๑

(ครฑ)

ระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชน

ใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓ _________________

เพอใหหลกเกณฑการแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย เปนชองทางในการพฒนาคณภาพวชาการและนวตกรรมของประเทศ รวมทงครอบคลมผลงานทคณาจารยไดน าความรความเชยวชาญในสาขาวชาของตนมาใชในการแกไขปญหาและพฒนาชมชน สงคม หรอประเทศ ตลอดจนผลกดนใหสถาบนอดมศกษาไทยกาวสความเปนสถาบนอดมศกษาชนน าระดบนานาชาตและเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

อาศยอ านาจตามความในมาตรา ๒๔(๔) มาตรา ๓๖ และมาตรา ๔๘ แหงพระราชบญญตสถาบนอดมศกษาเอกชน พ.ศ. ๒๕๔๖ ซงแกไขเพมเตมโดยพระราชบญญตสถาบนอดมศกษาเอกชน (ฉบบท ๒) พ .ศ . ๒๕๕๐ และพระราชบญญตสถาบนอดมศกษาเอกชน (ฉบบท ๓) พ.ศ . ๒๕๖๒ คณะกรรมการการอดมศกษาจงก าหนดมาตรฐานหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชน เพอใหสถาบนอดมศกษาใชเปนแนวทางในการออกขอบงคบ ทงน สภาสถาบนอดมศกษาอาจก าหนดหลกเกณฑเพอใหสอดคลอ งและเหมาะสมกบพนธกจ และนโยบายการพฒนาอาจารยของแตละสถาบนอดมศกษาได แตตองไมต ากวามาตรฐานกลางทคณะกรรมการการอดมศกษาก าหนด ดงตอไปน

ขอ ๑ ใหยกเลกระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา ดงน ๑.๑ ระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการ

แตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชนใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๐ ๑.๒ ระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการ

แตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชนใหด ารงต าแหนงทางวชาการ (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๑ ขอ ๒ ระเบยบน ใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป ขอ ๓ ใหสภาสถาบนอดมศกษามหนาทในการพฒนาคณาจารยใหด ารงต าแหนงทางวชาการ

ทสงขน ขอ ๔ ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวยมาตรฐานหลกเกณฑ

และวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชนใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓” ขอ ๕ ใหปลดกระทรวงการอดมศกษา วทยาศาสตร วจยและนวตกรรม รกษาการให

เปนไปตามระเบยบน

- ๒ -

ในกรณทเกดปญหาจากการปฏบตตามระเบยบน ใหคณะกรรมการเปนผวนจฉย และใหค าวนจฉยของคณะกรรมการถอเปนทสด

ขอ ๖ ในระเบยบน “คณะกรรมการ” หมายความวา คณะกรรมการการอดมศกษาตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาต “คณาจารย” หมายความวา ศาสตราจารย ศาสตราจารยพเศษ รองศาสตราจารย รองศาสตราจารยพเศษ ผชวยศาสตราจารย ผชวยศาสตราจารยพเศษ อาจารย และอาจารยพเศษ ซงท าหนาทหลกทางดานการสอนและวจยในสถาบนอดมศกษาเอกชน “คณาจารยประจ า” หมายความวา ผทปฏบตงานประจ าท าหนาทดานการสอน การวจยและการใหบรการทางวชาการของสถาบน “คณาจารยพเศษ” หมายความวา ผทปฏบตงานในสถาบนอดมศกษาเอกชน ทท าหนาทดานการสอนและการวจย แตมไดอยประจ าทสถาบน “สถาบน” หมายความวา สถาบนอดมศกษาเอกชนแตละแหง ตามกฎหมายวาดวยสถาบนอดมศกษาเอกชน “ต าแหนงทางวชาการ” หมายความวา ต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย รวมถงผชวยศาสตราจารยพเศษ รองศาสตราจารยพเศษ และศาสตราจารยพเศษดวย

หมวด ๑ การแตงตงอาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงทางวชาการ

_________________

ขอ ๗ ใหสภาสถาบนอดมศกษาแตงตงคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ จากบญชรายชอผทรงคณวฒเพอแตงตงเปนคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการท คณะกรรมการก าหนด ประกอบดวย

๗ .๑ ประธานกรรมการ ซงมาจากกรรมการสภาสถาบนประเภทผทรงคณวฒ ทด ารงต าแหนงศาสตราจารย

๗.๒ กรรมการผทรงคณวฒ ซงตองไมใชบคลากรและไมเคยเปนบคลากรในสงกดสถาบนนน ๆ โดยครอบคลมคณะหรอสาขาวชาทมการจดการเรยนการสอนในสถาบน จ านวน ไมนอยกวาหกคน

ขอ ๘ การพจารณาแตงต งคณาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย ใหพจารณาจากคณสมบตเฉพาะต าแหนง ผลการสอน ผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ตามทก าหนดในระเบยบและเอกสารแนบทายน การพจารณาแตงตงในวรรคแรกกระท าได ๒ วธ คอ การแตงตงโดยวธปกต และการแตงตง โดยวธพเศษ

- ๓ -

ขอ ๙ การแตงตงคณาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงทางวชาการโดยวธปกตใหด าเนนการ ตามหลกเกณฑ ดงน ๙.๑ การแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย

๙.๑.๑ คณสมบตเฉพาะต าแหนง ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทา ผนนตองด ารง

ต าแหนงอาจารย และท าการสอนมาแลวไมนอยกวาหกป หรอ ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทา ผนนตองด ารง

ต าแหนงอาจารย และท าการสอนมาแลวไมนอยกวาสป หรอ ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทา ผนนตองด ารง

ต าแหนงอาจารย และท าการสอนมาแลวไมนอยกวาหนงป และพนระยะทดลองการปฏบตงาน ทก าหนดโดยสถาบนนน ๆ

ในกรณทผขอด ารงต าแหนงทางวชาการเคยไดรบแตงตงเปนอาจารยประจ าและท าการสอนประจ าวชาใดวชาหนงในสถาบนอดมศกษาของรฐหรอเอกชนแหงอนอย เม อ ไดร บแตงต งให เปนอาจารยประจ าใน สถาบนท จะแตงต งให เปนผช วยศาสตราจารย จะนบระยะเวลาระหวางเปนอาจารยประจ าในสถาบนอดมศกษาอนนน รวมเปนระยะเวลาปฏบตหนาทในต าแหนงในการพจารณาแตงตงต าแหนงทางวชาการโดยค านวณเวลาท าการสอนดงกลาว ใหเตมเวลากได

ในกรณทผขอด ารงต าแหนงทางวชาการเคยไดรบแตงตงเปนอาจารยพเศษ ในสถาบนอดมศกษาของรฐหรอเอกชน และไดสอนประจ าวชาใดวชาหนง ซงเทยบคาไดไมนอยกวาสามหนวยกตระบบทวภาค หรอปฏบตงานดานวชาชพทใชความรความเชยวชาญในสาขาวชาทเสนอขอก าหนดต าแหนงมาแลว อาจน าระยะเวลาระหวางเปนอาจารยพเศษในภาคการศกษาทส อน หรอปฏบตงานดานวชาชพนนมารวมค านวณเวลาในการสอนใหสามในสสวนของเวลาทท าการสอน

ในกรณทอาจารยผใดไดรบวฒเพม ใหนบระยะเวลาในการปฏบตหนาท ในต าแหนงอาจารยกอนไดรบวฒเพมขนและเวลาทปฏบตหนาทในต าแหนงอาจารยหลงจากไดรบ วฒเพมขนรวมกน เพอขอแตงตงต าแหนงผชวยศาสตราจารยไดตามอตราสวนของระยะเวลาทก าหนด ไวในคณสมบตเฉพาะต าแหนง

๙.๑.๒ ผลการสอน ตองประเมนคณภาพการสอนของผขอทครอบคลมขอมล ทจ าเปนทก ๆ ดาน โดยเฉพาะความสามารถในการถายทอดความรเพอชวยใหผเรยนไดเกดการเรยนร สามารถประเมนการเรยนรไดผลถกตองทสด และสอดคลองกบผลลพธการเรยนรทคาดหวง ทงในระดบผชวยศาสตราจารย หรอรองศาสตราจารย แตสภาสถาบนอาจก าหนดใหสงขนตามระดบต าแหนงทประเมนได

ผขอตองมชวโมงสอนประจ าวชาใดวชาหนงทก าหนดไวในหลกสตร ของสถาบน ซงเทยบคาไดไมนอยกวาสามหนวยกตระบบทวภาค และมความช านาญในการสอนจะตองเสนอเอกสารหลกฐานทใชในการประเมนผลการสอนทผลตขนตามภาระงานสอน ส าหรบกรณทผขอไดท าการสอนหลายวชาหรอสอนวชาทมผสอนรวมกนหลายคน จะตองเสนอเอกสารหลกฐานท

- ๔ -

ใชในการประเมนผลการสอน ในทกวชาหรอทกหวขอทผขอเปนผสอน แลวแตกรณ ซงรวมกนได ไมนอยกวาสามหนวยกตระบบทวภาค และมคณภาพตามทสภาสถาบนก าหนด มการอางองแหลงทมาและไดใชประกอบการสอนมาแลว โดยผานการประเมนจากคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการตามหลกเกณฑและวธการทก าหนดในขอบงคบของสภาสถาบน ตามขอ ๕ แนวทางการประเมนผลการสอนในเอกสารแนบทาย

๙.๑.๓ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมค ณภาพระดบ B และมปรมาณอยางนอย ดงตอไปน

(๑) งานวจย ๒ เรอง หรอ

(๒) งานวจย ๑ เรอง และผลงานทางวชาการในลกษณะอน

๑ รายการ หรอ

(๓) งานวจย ๑ เรอง และผลงานวชาการรบใชสงคม ๑ เรอง หรอ

(๔) งานวจย ๑ เรอง และต าราหรอหนงสอ ๑ เลม

โดยทงานวจยตาม (๑) - (๔) อยางนอย ๑ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชาทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตรน น ผขออาจใชผลงานทางวชาการในลกษณะอน หรอผลงานวชาการรบใชสงคม ทไดรบการประเมนใหมคณภาพระดบ B หรอบทความทางวชาการทไดรบการประเมนใหมคณภาพระดบ B+ แทนงานวจยตาม (๒) - (๔) ได โดยทผลงานอยางนอย ๑ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

การน างานวจยหรองานใด ๆ ทท าเปนสวนหน งของการศกษา เพอรบปรญญา ประกาศนยบตร หรอเพอส าเรจการศกษา มาเสนอเปนผลงานทางวชาการ ตามขอน จะกระท ามได เวนแตผขอไดแสดงหลกฐานวาไดท าการศกษาหรอวจยเพมเตมขยายผลตอจากเรองเดม จนปรากฏความกาวหนาทางวชาการอยางเหนไดชด ในกรณเชนนใหพจารณาเฉพาะผลการศกษา หรอวจยทเพมขนจากเดมเทานน

ท งน ผล งานทางวช าการท กประเภทตอ งได ร บการเผยแพ ร ตามหลกเกณฑทคณะกรรมการก าหนด พรอมแสดงหลกฐานวาการเผยแพรนนไดผานการประเมนคณภาพ โดยคณะกรรมการผท รงคณ วฒ ในสาขาวชาน น ๆ หรอสาขาวชาท เก ยวขอ ง (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบนตามเอกสารแนบทาย

๙.๑.๔ จรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการในการพจารณาก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยตองค านงถงจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ดงน (๑) ตองมความซอสตยทางวชาการ ไมน าผลงานของผ อนมาเปน ผลงานของตนและไมลอกเลยนผลงานของผอน ไมน าผลงานของตนเองในเรองเดยวกนไปเผยแพร

- ๕ -

ในวารสารวชาการมากกวาหนงฉบบ รวมถงไมคดลอกขอความใด ๆ จากผลงานเดมของตน โดยไมอางองผลงานเดมตามหลกวชาการ ทงน ในลกษณะทจะท าใหเขาใจผดวาเปนผลงานใหม (๒) ตองอางถงบคคลหรอแหลงทมาของขอมลทน ามาใชในผลงาน ทางวชาการของตนเองเพอแสดงหลกฐานของการคนควา (๓) ตองไมค านงถงผลประโยชนทางวชาการจนละเลยหรอละเมดสทธ สวนบคคลของผอนหรอสทธมนษยชน (๔) ผลงานทางวชาการตองไดมาจากการศกษาโดยใชหลกวชาการ เปนเกณฑ ปราศจากอคต และเสนอผลงานตามความเปนจรง ไมจงใจเบยงเบนผลการศกษาหรอวจย โดยหวงผลประโยชนสวนตว หรอเพอกอใหเกดความเสยหายแกผอน และเสนอผลงานตามความเปนจรงไมขยายขอคนพบ โดยปราศจากการตรวจสอบยนยนในทางวชาการ (๕) ตองน าผลงานทางวชาการไปใชประโยชนในทางทชอบธรรมและ ชอบดวยกฎหมาย (๖) หากผลงานทางวชาการมการใชขอมลจากการท าการวจยในคน หรอสตว ผขอจะตองยนหลกฐานแสดงการอนญาตจากคณะกรรมการจรยธรรมการวจยของสถาบน ทมการด าเนนการ

๙.๒ การแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย ๙.๒.๑ คณสมบตเฉพาะต าแหนง ผขอตองด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย

และปฏบตหนาทในต าแหนงดงกลาวมาแลวไมนอยกวาสองป

๙ .๒ .๒ ผลการสอน ให น าความในข อ ๙ .๑ .๒ มาใช บ งคบ โดยอนโลม แตตองมความช านาญพเศษในการสอน

๙.๒.๓ ผลงานทางวชาการ ผขออาจเสนอผลงานทางวชาการ ได ๓ วธ ดงน วธท ๑ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ

ระดบ B+ และมปรมาณอยางนอย ดงตอไปน (๑) งานวจย ๒ เรอง หรอ

(๒) งานวจย ๑ เรอง และผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๑ รายการ หรอ

(๓) งานวจย ๑ เรอง และผลงานวชาการรบใชสงคม ๑ เรอง และ (๔) ต ารา หรอ หนงสอ ๑ เลม

โด ยท ง าน วจย ต าม (๑ ) - (๓ ) ต อ ง ได ร บ ก าร เผ ย แพ ร ในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามท กกอ. ก าหนด หรอฐานขอมล TCI กลม ๑ และอยางนอย ๑ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) และต าราหรอหนงสอ อยางนอย ๑ เลม ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

- ๖ -

วธท ๒ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ และมปรมาณ ดงตอไปน

(๑) งานวจย อยางนอย ๓ เรอง มคณภาพระดบ A อยางนอย ๒ เรอง และมคณภาพระดบ B+ อยางนอย ๑ เรอง หรอ

(๒) งานวจย อยางนอย ๒ เรอง มคณภาพระดบ A และผลงานทางวชาการในลกษณะอน อยางนอย ๑ เรอง

มคณภาพระดบ B+ หรอ (๓) งานวจย อยางนอย ๒ เรอง มคณภาพระดบ A และผลงานวชาการรบใชสงคม อยางนอย ๑ เรอง

มคณภาพระดบ B+

โด ยท ง าน วจย ต าม (๑ ) - (๓ ) ต อ ง ได ร บ ก าร เผ ย แพ ร ในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามทคณะกรรมการก าหนด หรอฐานขอมล TCI กลม ๑ และอยางนอย ๒ เรอง ทมคณภาพระดบ A ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชาทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตร โดยวธท ๒ นน ผขออาจใชต าราหรอหนงสอ อยางนอย ๒ เลม ทมคณภาพระดบ A ซงผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) และอยางนอย ๑ เลม ท มค ณภาพระดบ B+ แทนผลงานตาม (๑ ) - (๓ ) ได ท งน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางว ช าการ ตามเอกสารแนบทาย

การน างานวจยหรองานใด ๆ ท ท าเปนสวนหนงของการศกษา เพอรบปรญญา ประกาศนยบตร หรอเพอส าเรจการศกษา มาเสนอเปนผลงานทางวชาการ ตามขอน จะกระท ามได เวนแตผขอไดแสดงหลกฐานวาไดท าการศกษาหรอวจยเพมเตมขยายผลตอจากเรองเดม จนปรากฏความกาวหนาทางวชาการอยางเหนไดชด ในกรณเชนนใหพจารณาเฉพาะผลการศกษาหรอวจยทเพมขนจากเดมเทานน

ผลงานทางวชาการท กประเภทต องเปนผลงานหลงจากไดรบ การแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการเดม และตองไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทคณะกรรมการก าหนด พรอมแสดงหลกฐานวาการเผยแพรนนไดผานการประเมนคณภาพโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ตามเอกสารแนบทาย

ทงน อนโลมใหใชผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทคณะกรรมการก าหนด ไมเกนหาปกอนวนทไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย จ านวน ๑ ใน ๓ ของผลงานทน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนง โดยผลการตดสนจะตองมผลงานใหม

- ๗ -

หลงจากทไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยทผานเกณฑการประเมนจ านวน อยางนอย ๒ เรองดวย

วธท ๓ ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชาทางวทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรมศาสตร แพทยศาสตร และสาขาวชาอนๆ ตามทคณะกรรมการก าหนด ผขอตองเสนอเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณา ดงตอไปน (๑) งานวจยอยางนอย ๑๐ เรอง ทไดรบการเผยแพรในวารสารทอย ในฐานขอม ล Quartile1 และ Quartile2 ของ Scopus หลงจากท ได รบการแตงตงให ด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย โดยอยางนอย ๕ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอเปนผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) และ (๒) มงานวจยทไดรบการอางองจาก Scopus โดยรวม (Life-time Citation) อยางนอย ๕๐๐ รายการ โดยไมนบงานวจยทอางองตนเอง และ (๓) มคา Life-time h-index (Scopus) ไมนอยกวา ๘ และ (๔) เปนหวหนาโครงการวจย (Principal investigator) ทไดรบทนจากแหลงทนภายนอกสถาบน อยางนอย ๕ โครงการ (Life-time)

ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชา ทางบรหารธรกจ เศรษฐศาสตร และสาขาวชาอนๆ ตามทคณะกรรมการก าหนด ผ ขอตองเสนอเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณา ดงน (๑) งานวจยอยางนอย ๕ เรอง ทไดรบการเผยแพรในวารสารทอยในฐานขอมล Scopus หลงจากทไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย โดยอยางนอย ๓ เรอ ง ผ ขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอ เปนผ ป ระพ นธ บ รรณ ก จ (Corresponding author) และ (๒) มงานวจยทไดรบการอางองจาก Scopus โดยรวม (Life-time Citation) อยางนอย ๑๕๐ รายการ โดยไมนบงานวจยทอางองตนเอง และ (๓) มคา Life-time h-index (Scopus) ไมนอยกวา ๔ และ (๔) เปนหวหนาโครงการวจย (Principal investigator) ทไดรบทนจากแหลงทนภายนอกสถาบน อยางนอย ๕ โครงการ (Life-time)

ทงน หากคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ พจารณาเหนวาจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ เปนไปตามทก าหนดไวในขอ ๙ .๑ .๔ และผลงาน ทางวชาการเปนไปตามหลกเกณฑทก าหนดแลว ใหน าเสนอตอสภาสถาบนพจารณาอนมต โดยไมตองแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการ

๙.๒.๔ จรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการในการพจารณาก าหนดต าแหนง รองศาสตราจารยตองค านงถงจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามทก าหนดไวในขอ ๙.๑.๔

- ๘ -

๙.๓ การแตงตงใหด ารงต าแหนงศาสตราจารย ๙.๓.๑ คณสมบตเฉพาะต าแหนง ผขอตองด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย

และปฏบตหนาทในต าแหนงดงกลาวมาแลวไมนอยกวาสองป

๙.๓.๒ ผลการสอน ผขอตองมชวโมงสอนประจ าวชาใดวชาหนงทก าหนดไว ในหลกสตรของสถาบน

๙.๓.๓ ผลงานทางวชาการ ผขออาจเสนอผลงานทางวชาการได ๓ วธ ดงน วธท ๑ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ

ระดบ A และมปรมาณ ดงตอไปน (๑) งานวจย อยางนอย ๕ เรอง ตองไดรบการเผยแพรใน

วารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด หรอ

(๒) งานวจย อยางนอย ๑ เรอง ตองไดรบการเผยแพรใน วารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต

ตามทคณะกรรมการก าหนด และผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน ทตองไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด หรอผลงานวชาการรบใชสงคม รวมกนทงหมด อยางนอย ๕ เรอง

และ (๓) ต ารา หรอ หนงสอ อยางนอย ๑ เลม

โดยทผลงานตาม (๑) - (๒) อยางนอย ๒ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) และต ารา หรอหนงสอ อยางนอย ๑ เลม ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) ทงน ตามลกษณะ การมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

วธท ๒ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ และมปรมาณ ดงตอไปน

(๑) งานวจย อยางนอย ๕ เรอง ตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด ทมคณภาพระดบ A+ อยางนอย ๒ เรอง และมคณภาพระดบ A อยางนอย ๓ เรอง หรอ

(๒) งานวจย อยางนอย ๑ เรอง ตองไดรบการเผยแพรใน วารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต

ตามทคณะกรรมการก าหนด และผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน ทตองไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาตตามทคณะกรรมการก าหนด หรอผลงานวชาการรบใชสงคม

- ๙ -

รวมกนทงหมด อยางนอย ๕ เรอง โดยทผลงาน ทางวชาการ อยางนอย ๒ เรอง ตองมคณภาพระดบ A+ และอกอยางนอย ๓ เรอง มคณภาพระดบ A หรอ

(๓) งานวจย อยางนอย ๑๐ เรอง ตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด ทมคณภาพระดบ A

โดยทผลงานตาม (๑) - (๒) อยางนอย ๒ เรอง ทมคณภาพระดบ A+ และอยางนอย ๑ เรอง ทมคณภาพระดบ A ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ส าหรบผลงานตาม (๓) อยางนอย ๖ เรอง ทมคณภาพระดบ A ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชาทางสงคมศาสตร และมนษยศาสตรนน ผขออาจเสนอผลงานทางวชาการได ดงน

วธท ๑ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ ระดบ A และมปรมาณ ดงตอไปน

(๑) งานวจย อยางนอย ๓ เรอง ตองไดรบการเผยแพร ในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด หรอ (๒) งานวจย อยางนอย ๑ เรอง ตองไดรบการเผยแพร

ในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามทคณะกรรมการก าหนด และผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน หรอผลงานวชาการรบใชสงคม รวมกนทงหมด อยางนอย ๓ เรอง

และ (๓) ต ารา หรอ หนงสอ อยางนอย ๒ เลม

โดยทผลงานตาม (๑) - (๒) อยางนอย ๒ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) และต ารา หรอหนงสอ อยางนอย ๑ เลม ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) ทงน ตามลกษณะ การมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

วธท ๒ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ และมปรมาณ ดงตอไปน

(๑) งานวจย อยางนอย ๕ เรอง ตองไดรบการเผยแพร ในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต

ตามทคณะกรรมการก าหนด โดยทผลงานวจยอยางนอย

- ๑๐ -

๒ เรอง ตองมคณภาพระดบ A+ และอกอยางนอย ๓ เรอง มคณภาพระดบ A หรอ

(๒) งานวจย อยางนอย ๑ เรอง ตองไดรบการเผยแพรใน

วารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด และผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน หรอผลงานวชาการรบใชสงคม รวมกนทงหมดอยางนอย ๕ เรอง โดยทผลงาน ทางวชาการ อยางนอย ๒ เรอง ตองมคณภาพระดบ A+ และผลงานทางวชาการอกอยางนอย ๓ เรอง มคณภาพระดบ A หรอ

(๓) ต ารา หรอ หนงสอ อยางนอย ๓ เลม ตองมคณภาพ

ระดบ A+ อยางนอย ๑ เลม และอกอยางนอย ๒ เลม

มคณภาพระดบ A

โดยทผลงานตาม (๑) - (๒) มคณภาพระดบ A+ อยางนอย ๒ เรอง และมคณภาพระดบ A อยางนอย ๑ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ส าหรบต าราหรอหนงสอ มคณภาพระดบ A+ อยางนอย ๑ เลม และมคณภาพระดบ A อยางนอย ๒ เลม ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

การน างานวจ ยหรองาน ใด ๆ ทท าเปนส วนหน งของการศกษา เพอรบปรญญา ประกาศนยบตร หรอเพอส าเรจการศกษา มาเสนอเปนผลงานทางวชาการ ตามขอนจะกระท ามได เวนแตผขอไดแสดงหลกฐานวาไดท าการศกษาหรอวจยเพมเตมขยายผลตอจากเรองเดม จนปรากฏความกาวหนาทางวชาการอยางเหนไดชด ในกรณเชนนใหพจารณาเฉพาะผลการศกษาหรอวจยทเพมขนจากเดมเทานน

ผลงานทางวชาการทกประเภทตองเปนผลงานหลงจากไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการเดม และตองไดร บการเผยแพรตามหลกเกณฑท กกอ. ก าหนด พรอมแสดงหลกฐานวาการเผยแพรนนไดผานการประเมนคณภาพโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒ ในสาขาวชาน น ๆ หรอสาขาวชาท เก ยวของ (peer reviewer) ท มาจากหลากหลายสถาบน ตามเอกสารแนบทาย

ทงน อนโลมใหใชผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทคณะกรรมการก าหนด ไมเกนหาปกอนวนทไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย จ านวน ๑ ใน ๓ ของผลงานทน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนง โดยผลการตดสนจะตองมผลงานใหมหลงจากทไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารยทผ านเกณฑการประเมนจ านวน อยางนอย ๓ เรองดวย

- ๑๑ -

วธท ๓ ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชาทางวทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรมศาสตร แพทยศาสตร และสาขาวชาอนๆ ตามทคณะกรรมการก าหนด ผขอตองเสนอเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณา ดงตอไปน (๑) งานวจยอยางนอย ๑๐ เรอง ทไดรบการเผยแพรในวารสาร ทอยในฐานขอมล Quartile1 และ Quartile2 ของ Scopus หลงจากทได รบการแตงตงให ด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย โดยผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอเปนผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) และ (๒) มงานวจยทไดรบการอางองจาก Scopus โดยรวม (Life-time Citation) อยางนอย ๑,๐๐๐ รายการ โดยไมนบงานวจยทอางองตนเอง และ (๓) มคา Life-time h-index (Scopus) ไมนอยกวา ๑๘ และ (๔) เปนหวหนาโครงการวจย (Principal investigator) ทไดรบทนจากแหลงทนภายนอกสถาบน อยางนอย ๑๐ โครงการ (Life-time)

ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชา ทางบรหารธรกจ เศรษฐศาสตร และสาขาวชาอนๆ ตามทคณะกรรมการก าหนด ผ ขอตองเสนอเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณา ดงน (๑) งานวจยอยางนอย ๑๐ เรอง ทไดรบการเผยแพรในวารสาร ทอยในฐานขอมล Scopus หลงจากทไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงเปนรองศาสตราจารย โดยผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอเปนผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) และ (๒) มงานวจยทไดรบการอางองจาก Scopus โดยรวม (Life-time Citation) ซงไมนบงานวจยทอางองตนเอง ดงตอไปน - สาขาวชาทางบรหารธรกจ อยางนอย ๕๐๐ รายการ - สาขาวชาทางเศรษฐศาสตร อยางนอย ๒๐๐ รายการ และ (๓) มคา Life-time h-index (Scopus) ไมนอยกวา ๘ และ (๔) เปนหวหนาโครงการวจย (Principal investigator) ทไดรบทนจากแหลงทนภายนอกสถาบน อยางนอย ๑๐ โครงการ (Life-time) ทงน หากคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ พจารณาเหนวาจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเปนไปตามทก าหนดไวในขอ ๙.๑.๔ และผลงานทางวชาการเปนไปตามหลกเกณฑทก าหนดแลว ใหน าเสนอตอสภาสถาบนพจารณาอนมต โดยไมตองแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการ

๙.๓.๔ จรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการในการพจารณาก าหนดต าแหนง ศาสตราจารยตองค านงถงจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามทก าหนดไวในขอ ๙.๑.๔

- ๑๒ -

ขอ ๑๐ วธก ารแ ต งต ง คณ าจารยป ระจ า ให ด ารงต าแห น งผ ช วยศ าสต ราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย โดยวธปกตใหด าเนนการ ดงน

๑๐.๑ การแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย ๑๐.๑.๑ ใหคณะวชาเสนอชอผมคณสมบตตามหลกเกณฑตอคณะกรรมการ

พจารณาต าแหนงทางวชาการ ตามแบบค าขอรบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการทคณะกรรมการก าหนด พรอมดวยผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

๑๐.๑.๒ ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการประเมนผลการสอน โดยอาจแตงตงคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอนไดตามความเหมาะสม

๑๐.๑.๓ ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ แตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ในสาขาวชานนๆ ซงมองคประกอบ ดงน (๑) ประธานกรรมการ ซงตองแตงตงจากกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ (๒) กรรมการผทรงคณวฒ จ านวนสามถงหาคน

การแตงตงกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ตองคดสรรจากบญชรายชอผทรงคณวฒทคณะกรรมการก าหนดส าหรบสาขาวชาทเสนอขอ หรอมความรความเชยวชาญเกยวของกบสาขาวชาและผลงาน ทเสนอขอ โดยตองไมใชบคลากรและไมเคยเปนบคลากรในสงกดสถาบนนน ๆ รวมทงมต าแหนง ทางวชาการไมต ากวาต าแหนงทเสนอขอ และก าหนดใหตองมการประชมคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ โดยมกรรมการผทรงคณวฒมาประชมไมนอยกวากงหนงของจ านวนกรรมการทงหมด และใหการด าเนนการ อยในชนความลบทกขนตอน

ในกรณทผขอเสนอผลงานวชาการรบใชสงคม สภาสถาบนอาจก าหนดไวในขอบงคบของสภาสถาบน ใหแตงตงผทรงคณวฒในชมชนหรอผทปฏบตงานรวมกบชมชนทมความรหรอความเชยวชาญเกยวของกบสาขาวชาทเสนอขอ ท าหนาทเปนกรรมการผทรงคณวฒตามวรรคแรก เพมเตมไดไมเกนสองคน โดยจะตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการกอนด าเนนการแตงตง

ในกรณทมเหตผลหรอความจ าเปนตองแตงตงผทรงคณวฒทเคยเปนบคลากร ในสงกดสถาบนอดมศกษานน ใหแตงตงไดไมเกน ๑ คน และแจงรายละเอยดเหตผลความจ าเปน ใหคณะกรรมการทราบ เมอรายงานผลการแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนง หรอเสนอขอใหน าความกราบบงคมทล เพอทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตงใหด ารงต าแหนง แลวแตกรณ เพอประกอบการพจารณาของคณะกรรมการเปนราย ๆ ไป

ในกรณทมเหตผลหรอความจ าเปนทสถาบนอดมศกษาไมสามารถแตงตง ผ ทรงคณวฒจากบญชรายชอผ ทรงคณวฒทคณะกรรมการก าหนดได ใหขอความเหนชอบจาก คณะกรรมการเปนราย ๆ ไป

- ๑๓ -

ทงน การแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒใหเปนไปตามมาตรฐานจรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ และผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการของสถาบนอดมศกษา ทคณะกรรมการก าหนด

ทงน เกณฑการตดสน ผลงานทางวชาการตองมปรมาณและคณภาพทแสดงความเปนผทรงคณวฒในสาขาวชานน การตดสนของทประชมใหถอเสยงขางมาก

ในกรณการพจารณาผลงานทางวชาการของคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ต าแหนง ผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย ทมผลการประเมนเปนเอกฉนทวาคณภาพของผลงาน ทางวชาการของผขอก าหนดต าแหนงอยในเกณฑหรอไมอยในเกณฑทคณะกรรมการก าหนดนน สภาสถาบนอาจก าหนดยกเวนการประชมไวในขอบงคบของสภาสถาบน โดยใหถอ เอา ผลการประเมนดงกลาวเปนผลการพจารณาของคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมน ผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการกได

๑๐.๑.๔ เมอคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการพจารณาความเหนของคณะกรรมการผทรงคณวฒตามขอ ๑๐.๑.๓ แลว ใหน าเสนอตอสภาสถาบนพจารณา อนมต/ไมอนมต ส าหรบกรณทมมตอนมตใหอธการบดออกค าสงแตงตง และแจงใหคณะกรรมการทราบภายในสามสบวน นบตงแตวนทออกค าสงแตงตง พรอมเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการตามทคณะกรรมการก าหนด ทงนคณะกรรมการจะพจารณาการปฏบตตามหลกเกณฑและวธการทก าหนดในระเบยบน รวมทงสาระและความถกตองเหมาะสมของการพจารณาอนมต และแจงผลการพจารณาใหสภาสถาบนทราบตอไป และใหสภาสถาบนปฏบตตามนน

ค าสงแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการตองระบสาขาวชาของต าแหนง ทางวชาการทแสดงใหเหนถงความเชยวชาญของผขอดวย

๑๐.๒ การแตงตงใหด ารงต าแหนงศาสตราจารย ๑๐.๒.๑ ใหน าความในขอ ๑๐.๑.๑ และ ๑๐.๑.๓ มาใชบงคบกบการแตงตงตามขอน

ดวยโดยอนโลม แตตองจดใหมการประชมคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ โดยมกรรมการผทรงคณวฒมาประชมไมนอยกวากงหนงของจ านวนกรรมการทงหมด

๑๐.๒.๒ เมอคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการพจารณาความเหนของคณะกรรมการผทรงคณวฒแลว ใหน าเสนอตอสภาสถาบนพจารณาอนมต/ไมอนมต

๑๐.๒.๓ เมอสภาสถาบนพจารณาอนมตแลว ใหเสนอคณะกรรมการใหความเหน เพอเสนอรฐมนตรเพอน าเสนอนายกรฐมนตรน าความกราบบงคมทลเพอทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง พรอมเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการตามทคณะกรรมการก าหนด

- ๑๔ -

ขอ ๑๑ การแตงตงคณาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงทางวชาการโดยวธพเศษ สถาบนอาจเสนอแตงต งผด ารงต าแหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย หรอ รองศาสตราจารย ซงมคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงทตางไปจากทก าหนดไวในมาตรฐานก าหนดต าแหนงใหด ารงต าแหนงสงขนกได เชน การเสนอแตงตงผชวยศาสตราจารยซงปฏบตหนาท ในต าแหนงยงไมครบระยะเวลาทก าหนดใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย หรอการเสนอแตงตง อาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารยโดยทผนนมไดด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยมากอน หรอการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการในศาสตรทแตกตางจากเดม

การแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการโดยวธพเศษ ใหด าเนนการดงน ๑๑.๑ การแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย โดยวธพเศษ

ใหเสนอผลงานทางวชาการและใหด าเนนการตามวธการเชนเดยวกบการแตงตงต าแหนงผชวยศาสตราจารยโดยวธปกตโดยอนโลม โดยใหแตงตงกรรมการผทรงคณวฒจ านวน อยางนอยสามคน พจารณาผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ โดยการตดสนของทประชมตองไดรบคะแนนเสยงเปนเอกฉนท ทงน ผลงานทางวชาการตองมคณภาพอยในระดบ B+

๑๑.๒ การแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย โดยวธพเศษ ใหเสนอผลงานทางวชาการไดเฉพาะวธท ๑ เทาน น และใหด าเนนการ

ตามวธการเชนเดยวกบการแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารยโดยวธปกตโดยอนโลม โดยให แตงตงกรรมการผทรงคณวฒจ านวนอยางนอยสามคน พจารณาผลงานทางวชาการและจรยธรรม และจรรยาบรรณทางวชาการ โดยการตดสนของทประชมตองไดรบคะแนนเสยงเปนเอกฉนท ทงน ผลงานทางวชาการ ตองมคณภาพอยในระดบ A

๑๑.๓ การแตงตงใหด ารงต าแหนงศาสตราจารย โดยวธพเศษ

ใหเสนอผลงานทางวชาการไดเฉพาะวธท ๑ เทานน และใหด าเนนการตามวธการเชนเดยวกบการแตงตงใหด ารงต าแหนงศาสตราจารยโดยวธปกตโดยอนโลม โดยใหแตงตงกรรมการผทรงคณวฒจ านวนอยางนอยสามคน พจารณาผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ โดยการตดสนของทประชมตองไดรบคะแนนเสยงเปนเอกฉนท ทงน ผลงานทางวชาการตองมคณภาพอยในระดบ A+

หมวด ๒ การแตงตงคณาจารยพเศษใหด ารงต าแหนงทางวชาการ

_________________

ขอ ๑๒ การพจารณาแตงตงคณาจารยพเศษใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยพเศษ รองศาสตราจารยพเศษ และศาสตราจารยพเศษ ใหพจารณาจากคณสมบตเฉพาะต าแหนง ผลการสอน ผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ตามทก าหนดในระเบยบและเอกสารแนบทายน

- ๑๕ -

การพจารณาแตงตงในวรรคแรกกระท าได ๒ วธ คอ การแตงตงโดยวธปกต และการแตงตงโดยวธพเศษ ขอ ๑๓ การแตงตงคณาจารยพเศษผใดใหด ารงต าแหนงทางวชาการโดยวธปกต ใหด าเนนการดงน ๑๓.๑ การแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยพเศษ

๑๓.๑.๑ คณสมบตเฉพาะต าแหนง ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทา ผนนตองด ารง

ต าแหนงอาจารยพเศษ และท าการสอนมาแลวไมนอยกวาหกป หรอ ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทา ผนนตองด ารง

ต าแหนงอาจารยพเศษ และท าการสอนมาแลวไมนอยกวาสป หรอ ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทา ผนนตองด ารง

ต าแหนงอาจารยพเศษ และท าการสอนมาแลวไมนอยกวาหนงป และพนระยะทดลองการปฏบตงาน ทก าหนดโดยสถาบนนน ๆ

ทงน ตองท าการสอน รวมท าการสอนหรอควบคมการปฏบตงานของนกศกษาในวชาตามหลกสตรของสถาบนในขณะทแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการ

๑๓.๑.๒ ผลการสอน ตองประเมนคณภาพการสอนของผขอทครอบคลมขอมล ทจ าเปนทก ๆ ดาน โดยเฉพาะความสามารถในการถายทอดความรเพอชวยใหผเรยนไดเกดการเรยนร และสามารถประเมนการเรยนรไดผลถกตองทสด และสอดคลองกบผลลพธการเรยนรทคาดหวง ทงในระดบผช วยศาสตราจารย หรอรองศาสตราจารย ท งในระดบผช วยศาสตราจารยพ เศษ รองศาสตราจารยพเศษ หรอศาสตราจารยพเศษ แตสภาสถาบนอาจก าหนดใหสงขนตามระดบต าแหนงทประเมนได

ผขอตองมชวโมงสอนประจ าวชาใดวชาหนงในหมวดวชาเฉพาะของสาขาวชาทขอแตงตงตามทก าหนดไวในหลกสตรของสถาบน ซงเทยบคาไดไมนอยกวาสามหนวยกต ระบบทวภาค และมความช านาญในการสอนจะตองเสนอเอกสารหลกฐานทใชในการประเมนผล การสอนทผลตขนตามภาระงานสอน ส าหรบกรณทผขอไดท าการสอนหลายวชาหรอสอนวชาทมผสอนรวมกนหลายคน จะตองเสนอเอกสารหลกฐานทใชในการประเมนผลการสอน ในทกวชาหรอ ทกหวขอทผขอเปนผสอน แลวแตกรณ ซงรวมกนไดไมนอยกวาสามหนวยกตระบบทวภาค และมคณภาพตามทสภาสถาบนก าหนด มการอางองแหลงทมาและไดใชประกอบการสอนมาแลว โดยผานการประเมนจากคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ตามหลกเกณฑและวธการทก าหนดในขอบงคบของสภาสถาบนตามขอ ๕ แนวทางการประเมนผลการสอนในเอกสารแนบทาย

๑๓.๑.๓ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพระดบ B และมปรมาณอยางนอย ดงตอไปน

(๑) งานวจย ๒ เรอง หรอ

(๒) งานวจย ๑ เรอง และผลงานทางวชาการในลกษณะอน

๑ รายการ หรอ

- ๑๖ -

(๓) งานวจย ๑ เรอง และผลงานวชาการรบใชสงคม ๑ เรอง หรอ

(๔) งานวจย ๑ เรอง และต าราหรอหนงสอ ๑ เลม

โดยทงานวจยตาม (๑) - (๔) อยางนอย ๑ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชาทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตรน น ผขออาจใชผลงานทางวชาการในลกษณะอน หรอผลงานวชาการรบใชสงคม ทไดรบการประเมนใหมคณภาพระดบ B หรอบทความทางวชาการทไดรบการประเมนใหมคณภาพระดบ B+ แทนงานวจยตาม (๒) - (๔) ได โดยทผลงานอยางนอย ๑ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

การน างานวจยหรองานใด ๆ ทท าเปนสวนหน งของการศกษา เพอรบปรญญา ประกาศนยบตร หรอเพอส าเรจการศกษา มาเสนอเปนผลงานทางวชาการ ตามขอน จะกระท ามได เวนแตผขอไดแสดงหลกฐานวาไดท าการศกษาหรอวจยเพมเตมขยายผลตอจากเรองเดม จนปรากฏความกาวหนาทางวชาการอยางเหนไดชด ในกรณเชนนใหพจารณาเฉพาะผลการศกษา หรอวจยทเพมขนจากเดมเทานน

ท งน ผล งานทางวช าการท กประเภทตอ งได ร บการ เผยแพ ร ตามหลกเกณฑทคณะกรรมการก าหนด พรอมแสดงหลกฐานวาการเผยแพรนนไดผานการประเมนคณภาพ โดยคณะกรรมการผท รงคณ วฒ ในสาขาวชาน น ๆ หรอสาขาวชาท เก ยวขอ ง (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบนตามเอกสารแนบทาย

๑๓.๑.๔ จรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการในการพจารณาก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยตองค านงถงจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ดงน (๑) ตองมความซอสตยทางวชาการ ไมน าผลงานของผ อนมาเปน ผลงานของตนและไมลอกเลยนผลงานของผอน ไมน าผลงานของตนเองในเรองเดยวกนไปเผยแพร ในวารสารวชาการมากกวาหนงฉบบ รวมถงไมคดลอกขอความใด ๆ จากผลงานเดมของตน โดยไมอางองผลงานเดมตามหลกวชาการ ทงน ในลกษณะทจะท าใหเขาใจผดวาเปนผลงานใหม (๒) ตองอางถงบคคลหรอแหลงทมาของขอมลทน ามาใชในผลงาน ทางวชาการของตนเองเพอแสดงหลกฐานของการคนควา (๓) ตองไมค านงถงผลประโยชนทางวชาการจนละเลยหรอละเมดสทธ สวนบคคลของผอนหรอสทธมนษยชน (๔) ผลงานทางวชาการตองไดมาจากการศกษาโดยใชหลกวชาการ เปนเกณฑ ปราศจากอคต และเสนอผลงานตามความเปนจรง ไมจงใจเบยงเบนผลการศกษาหรอวจย โดยหวงผลประโยชนสวนตว หรอเพอกอใหเกดความเสยหายแกผอน และเสนอผลงานตามความเปนจรงไมขยายขอคนพบ โดยปราศจากการตรวจสอบยนยนในทางวชาการ

- ๑๗ -

(๕) ตองน าผลงานทางวชาการไปใชประโยชนในทางทชอบธรรมและ ชอบดวยกฎหมาย (๖) หากผลงานทางวชาการมการใชขอมลจากการท าการวจยในคน หรอสตว ผขอจะตองยนหลกฐานแสดงการอนญาตจากคณะกรรมการจรยธรรมการวจยของสถาบน ทมการด าเนนการ

๑๓.๒ การแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารยพเศษ ๑๓.๒.๑ คณสมบตเฉพาะต าแหนง ผขอตองด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย

พเศษ และปฏบตหนาทในต าแหนงดงกลาวมาแลวไมนอยกวาสองป

๑๓ .๒ .๒ ผลการสอน ใหน าความในขอ ๑๓.๑.๒ มาใชบงคบโดยอนโลม แตตองมความช านาญพเศษในการสอน

๑๓.๒.๓ ผลงานทางวชาการ ผขออาจเสนอผลงานทางวชาการ ได ๒ วธ ดงน

วธท ๑ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ ระดบ B+ และมปรมาณอยางนอย ดงตอไปน

(๑) งานวจย ๒ เรอง หรอ (๒) งานวจย ๑ เรอง และผลงานทางวชาการในลกษณะอน

๑ รายการ หรอ (๓) งานวจย ๑ เรอง และผลงานวชาการรบใชสงคม ๑ เรอง และ (๔) ต ารา หรอ หนงสอ ๑ เลม

โด ยท ง าน วจย ต าม (๑ ) - (๓ ) ต อ ง ได ร บ ก าร เผ ย แพ ร ในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามท กกอ. ก าหนด หรอฐานขอมล TCI กลม ๑ และอยางนอย ๑ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) และต าราหรอหนงสอ อยางนอย ๑ เลม ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

วธท ๒ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ และมปรมาณ ดงตอไปน

(๑) งานวจย อยางนอย ๓ เรอง มคณภาพระดบ A อยางนอย ๒ เรอง และมคณภาพระดบ B+ อยางนอย ๑ เรอง หรอ

(๒) งานวจย อยางนอย ๒ เรอง มคณภาพระดบ A และผลงานทางวชาการในลกษณะอน อยางนอย ๑ เรอง

มคณภาพระดบ B+ หรอ

- ๑๘ -

(๓) งานวจย อยางนอย ๒ เรอง มคณภาพระดบ A และผลงานวชาการรบใชสงคม อยางนอย ๑ เรอง

มคณภาพระดบ B+

โด ยท ง าน วจย ต าม (๑ ) - (๓ ) ต อ ง ได ร บ ก าร เผ ย แพ ร ในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามทคณะกรรมการก าหนด หรอฐานขอมล TCI กลม ๑ และอยางนอย ๒ เรอง ทมคณภาพระดบ A ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชาทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตร โดยวธท ๒ นน ผขออาจใชต าราหรอหนงสอ อยางนอย ๒ เลม ทมคณภาพระดบ A ซงผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) และอยางนอย ๑ เลม ท มค ณภาพระดบ B+ แทนผลงานตาม (๑ ) - (๓ ) ได ท งน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางว ช าการ ตามเอกสารแนบทาย

การน างานวจยหรองานใด ๆ ท ท าเปนสวนหนงของการศกษา เพอรบปรญญา ประกาศนยบตร หรอเพอส าเรจการศกษา มาเสนอเปนผลงานทางวชาการ ตามขอน จะกระท ามได เวนแตผขอไดแสดงหลกฐานวาไดท าการศกษาหรอวจยเพมเตมขยายผลตอจากเรองเดม จนปรากฏความกาวหนาทางวชาการอยางเหนไดชด ในกรณเชนนใหพจารณาเฉพาะผลการศกษาหรอวจยทเพมขนจากเดมเทานน

ผลงานทางวชาการท กประเภทต องเปนผลงานหลงจากไดรบ การแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการเดม และตองไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทคณะกรรมการก าหนด พรอมแสดงหลกฐานวาการเผยแพรนนไดผานการประเมนคณภาพโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ตามเอกสารแนบทาย

ทงน อนโลมใหใชผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทคณะกรรมการก าหนด ไมเกนหาปกอนวนทไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย จ านวน ๑ ใน ๓ ของผลงานทน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนง โดยผลการตดสนจะตองมผลงานใหมหลงจากทไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยทผานเกณฑการประเมนจ านวน อยางนอย ๒ เรองดวย

๑๓.๒.๔ จรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการในการพจารณาก าหนดต าแหนง รองศาสตราจารยพเศษตองค านงถงจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามทก าหนดไวใน ขอ ๑๓.๑.๔

- ๑๙ -

๑๓.๓ การแตงตงใหด ารงต าแหนงศาสตราจารยพเศษ ๑๓.๓.๑ คณสมบตเฉพาะต าแหนง ผขอตองด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย

พเศษและปฏบตหนาทในต าแหนงดงกลาวมาแลวไมนอยกวาสองป

๑๓.๓.๒ ผลการสอน ผขอตองมชวโมงสอนประจ าวชาหนงวชาใดทก าหนดไวในหลกสตรของสถาบน

๑๓.๓.๓ ผลงานทางวชาการ ผขออาจเสนอผลงานทางวชาการได ๒ วธ ดงน

วธท ๑ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ ระดบ A และมปรมาณ ดงตอไปน

(๑) งานวจย อยางนอย ๕ เรอง ตองไดรบการเผยแพรใน วารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต

ตามทคณะกรรมการก าหนด หรอ (๒) งานวจย อยางนอย ๑ เรอง ตองไดรบการเผยแพรใน

วารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด และผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน ทตองไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด หรอผลงานวชาการรบใชสงคม รวมกนทงหมด อยางนอย ๕ เรอง

และ (๓) ต ารา หรอ หนงสอ อยางนอย ๑ เลม

โดยทผลงานตาม (๑) - (๒) อยางนอย ๒ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) และต ารา หรอหนงสอ อยางนอย ๑ เลม ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) ทงน ตามลกษณะ การมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

วธท ๒ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ และมปรมาณ ดงตอไปน

(๑) งานวจย อยางนอย ๕ เรอง ตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด ทมคณภาพระดบ A+ อยางนอย ๒ เรอง และมคณภาพระดบ A อยางนอย ๓ เรอง หรอ

(๒) งานวจย อยางนอย ๑ เรอง ตองไดรบการเผยแพรใน วารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต

ตามทคณะกรรมการก าหนด และผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน ทตองไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต

- ๒๐ -

ตามทคณะกรรมการก าหนด หรอผลงานวชาการรบใชสงคม รวมกนทงหมด อยางนอย ๕ เรอง โดยทผลงาน ทางวชาการ อยางนอย ๒ เรอง ตองมคณภาพระดบ A+ และอกอยางนอย ๓ เรอง มคณภาพระดบ A หรอ

(๓) งานวจย อยางนอย ๑๐ เรอง ตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด ทมคณภาพระดบ A

โดยทผลงานตาม (๑) - (๒) อยางนอย ๒ เรอง ทมคณภาพระดบ A+ และอยางนอย ๑ เรอง ทมคณภาพระดบ A ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ส าหรบผลงานตาม (๓) อยางนอย ๖ เรอง ทมคณภาพระดบ A ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชาทางสงคมศาสตร และมนษยศาสตรนน ผขออาจเสนอผลงานทางวชาการได ดงน

วธท ๑ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ ระดบ A และมปรมาณ ดงตอไปน

(๑) งานวจย อยางนอย ๓ เรอง ตองไดรบการเผยแพร ในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด หรอ (๒) งานวจย อยางนอย ๑ เรอง ตองไดรบการเผยแพร

ในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามทคณะกรรมการก าหนด และผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน หรอผลงานวชาการรบใชสงคม รวมกนทงหมด อยางนอย ๓ เรอง

และ (๓) ต ารา หรอ หนงสอ อยางนอย ๒ เลม

โดยทผลงานตาม (๑) - (๒) อยางนอย ๒ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) และต ารา หรอหนงสอ อยางนอย ๑ เลม ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) ทงน ตามลกษณะ การมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

- ๒๑ -

วธท ๒ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานทมคณภาพ และมปรมาณ ดงตอไปน

(๑) งานวจย อยางนอย ๕ เรอง ตองไดรบการเผยแพร ในวารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต

ตามทคณะกรรมการก าหนด โดยทผลงานวจยอยางนอย ๒ เรอง ตองมคณภาพระดบ A+ และอกอยางนอย ๓ เรอง มคณภาพระดบ A หรอ

(๒) งานวจย อยางนอย ๑ เรอง ตองไดรบการเผยแพรใน

วารสารวชาการทอยในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามทคณะกรรมการก าหนด และผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน หรอผลงานวชาการรบใชสงคม รวมกนทงหมดอยางนอย ๕ เรอง โดยทผลงาน ทางวชาการ อยางนอย ๒ เรอง ตองมคณภาพระดบ A+ และผลงานทางวชาการอกอยางนอย ๓ เรอง มคณภาพระดบ A หรอ

(๓) ต ารา หรอ หนงสอ อยางนอย ๓ เลม ตองมคณภาพ

ระดบ A+ อยางนอย ๑ เลม และอกอยางนอย ๒ เลม

มคณภาพระดบ A

โดยทผลงานตาม (๑) - (๒) มคณภาพระดบ A+ อยางนอย ๒ เรอง และมคณภาพระดบ A อยางนอย ๑ เรอง ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ส าหรบต าราหรอหนงสอ มคณภาพระดบ A+ อยางนอย ๑ เลม และมคณภาพระดบ A อยางนอย ๒ เลม ผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) ทงน ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

การน างานวจ ยหรองานใด ๆ ทท าเปนส วนหน งของการศกษา เพอรบปรญญา ประกาศนยบตร หรอเพอส าเรจการศกษา มาเสนอเปนผลงานทางวชาการ ตามขอนจะกระท ามได เวนแตผขอไดแสดงหลกฐานวาไดท าการศกษาหรอวจยเพมเตมขยายผลตอจากเรองเดม จนปรากฏความกาวหนาทางวชาการอยางเหนไดชด ในกรณเชนนใหพจารณาเฉพาะผลการศกษาหรอวจยทเพมขนจากเดมเทานน

ผลงานทางวชาการทกประเภทตองเปนผลงานหลงจากไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการเดม และตองไดร บการเผยแพรตามหลกเกณฑท กกอ. ก าหนด พรอมแสดงหลกฐานวาการเผยแพรนนไดผานการประเมนคณภาพโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒ ในสาขาวชาน น ๆ หรอสาขาวชาท เก ยวของ (peer reviewer) ท มาจากหลากหลายสถาบน ตามเอกสารแนบทาย

- ๒๒ -

ทงน อนโลมใหใชผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทคณะกรรมการก าหนด ไมเกนหาปกอนวนทไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย จ านวน ๑ ใน ๓ ของผลงานทน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนง โดยผลการตดสนจะตองมผลงานใหมหลงจากทไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารยทผ านเกณฑการประเมนจ านวน อยางนอย ๓ เรองดวย

๑๓.๓.๔ จรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการในการพจารณาก าหนดต าแหนง ศาสตราจารยพเศษตองค านงถงจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามทก าหนดไวในขอ ๑๓.๑.๔ ขอ ๑๔ วธการแตงตงคณาจารยพเศษใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยพเศษ รองศาสตราจารยพเศษ และศาสตราจารยพเศษ ใหด าเนนการ ดงน การพจารณาแตงตงคณาจารยพเศษใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยพเศษ และรองศาสตราจารยพเศษ ใหด าเนนการตามวธการและขนตอนเชนเดยวกนกบการแตงตงคณาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยและรองศาสตราจารยโดยอนโลม การพจารณาแตงตงต าแหนงศาสตราจารยพเศษ ใหด าเนนการตามวธการและขนตอนเชนเดยวกนกบการแตงตงใหด ารงต าแหนงศาสตราจารยโดยอนโลม การแตงตงผมไดเปนคณาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงทางวชาการ ใหแตงตงเปนอาจารยพเศษ ผชวยศาสตราจารยพเศษ รองศาสตราจารยพเศษ และศาสตราจารยพเศษ ตามล าดบ

ขอ ๑๕ การแ ต งต งคณ าจารยพ เศษ ใหด ารงต าแห น งผ ช วยศ าสตราจารยพ เศษ รองศาสตราจารยพเศษ และศาสตราจารยพเศษโดยวธพเศษ กรณทมเหตผลและความจ าเปนอยางยง สถาบนอาจเสนอแตงตงผด ารงต าแหนงอาจารยพเศษ ผชวยศาสตราจารยพเศษ หรอรองศาสตราจารยพเศษ ซงมคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงทตางไปจากทก าหนดไวในขอ ๑๓.๑.๑, ๑๓.๒.๑ และ ๑๓.๓.๑ แลวแตกรณใหด ารงต าแหนงสงขนกได เชน การเสนอแตงตงผชวยศาสตราจารยพเศษซงปฏบตหนาทในต าแหนงยงไมครบระยะเวลาทก าหนดใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารยพเศษ หรอการเสนอแตงตงอาจารยพเศษ ใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารยพเศษโดยทผนนมไดด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยพเศษมากอน ทงน ผทไดรบการเสนอแตงตงจะตองมความรความสามารถสงและมความเชยวชาญพเศษ รวมทงมผลงานวชาการทมคณภาพอยในระดบ A+

สวนวธการเสนอก าหนดต าแหนงใหด าเนนการตามขนตอนเชนเดยวกนกบวธการแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยพเศษ โดยวธปกต ส าหรบรองศาสตราจารยพเศษ และศาสตราจารยพเศษ โดยวธปกต วธท ๑ โดยอนโลม

ขอ ๑๖ แบบค าขอรบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการ แบบเสนอแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชนใหด ารงต าแหนงทางวชาการโดยผบงคบบญชา แบบแสดงหลกฐาน การมสวนรวมในผลงานทางวชาการ แนวทางในการประเมนผลการสอนของผขอก าหนดต าแหนง ทางวชาการ ลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ ค าจ ากดความของผลงานทางวชาการ

- ๒๓ -

ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจ าแนกตามระดบคณภาพ และอน ๆ ใหเปนไปตามทคณะกรรมการก าหนด

ขอ ๑๗ กรณการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการในสาขาวชาเดยวกนและในระดบต าแหนงเดยวกนหรอระดบทต ากวาต าแหนงทไดเคยขอก าหนดต าแหนงทางวชาการมาแลว หากมการน าผลงานทางวชาการเดมทเคยเสนอเพอพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการมากอน มาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการอกครงหนง จะตองด าเนนการภายในหาปนบตงแตวนทสภาสถาบนมมตเหนชอบใหผลงานดงกลาวมคณภาพอย/ไมอยในเกณฑ ทงน ไมวาโดยผขอคนเดมหรอผขอคนใหม ใหคณะกรรมการผทรงคณวฒฯ ใชผลการพจารณาผลงานทางวชาการเดมแตละชนทผานการพจารณามาแลวนน โดยไมตองพจารณาผลงานทางวชาการนนใหมอก เวนแตคณะกรรมการ ผทรงคณวฒฯ เหนวาผลงานทางวชาการเดมทมคณภาพอยในเกณฑนนเปนผลงานทลาสมยหรอ มเหตสมควรอนทจะไมใชผลการพจารณานนอกตอไป ในกรณเชนนคณะกรรมการผทรงคณวฒฯ ตองระบเหตผลทางวชาการโดยชดแจงดวย หรอในกรณทผลงานทางวชาการเดมมคณภาพไมอย ในเกณฑ หากมขอพสจนภายหลงวาผลงานนนไดถกน าไปใชประโยชนหรอถกอางองอยางแพรหลาย ผขอสามารถน าผลงานทางวชาการน นมาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการครงใหมได แตคณะกรรมการผทรงคณวฒฯ จะตองพจารณาผลงานทางวชาการนนใหมอกครงหนง

หมวด ๓ การแตงตงผทเคยด ารงต าแหนงทางวชาการมากอน

_________________ ขอ ๑๘ สถาบนอาจแตงตงบคคลทเคยด ารงต าแหนงทางวชาการในสถาบนอดมศกษาอน ในประเทศ หรอสถาบนชนสงในตางประเทศมากอน ใหด ารงต าแหนงทางวชาการในสาขาวชาเดยวกบทเคยไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนงนนๆ และระดบต าแหนงทไมสงกวาทบคคลนน เคยด ารงอย ทงน โดยความเหนชอบของสภาสถาบน

ต าแหนงทางวชาการจากสถาบน อดมศกษาในประเทศหรอสถาบนชนส ง ในตางประเทศทจะน ามาใชเพอพจารณาแตงตงตามทก าหนดในวรรคตนนน จะตองเปนต าแหนง ทางวชาการจากสถาบนทไดรบการรบรองมาตรฐาน และสาขาวชานนจะตองไดรบการรบรองมาตรฐานการศกษาจากประเทศนนดวย

ขอ ๑๙ การด าเนนการแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงทางวชาการตามกรณทก าหนดในขอ ๑๘ ใหด าเนนการดงตอไปน

ขอ ๑๙.๑ ใหสถาบนตรวจสอบคณสมบตของบคคลทจะขอแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการใหถกตองครบถวนตามเงอนไขทก าหนดในขอ ๑๘ โดยตรวจสอบสถานภาพต าแหนง ทางวชาการเดมจากสถาบนอดมศกษาหรอสถาบนชนสงเดมทไดรบการแตงตง และตรวจสอบ การรบรองสถาบนอดมศกษาหรอสถาบนชนสง รวมถงการรบรองมาตรฐานการศกษาของสาขาวชา

- ๒๔ -

ทผน นไดเคยรบแตงตงของสถาบนอดมศกษาหรอสถาบนชนสงตางประเทศน น แลวแตกรณ แลวเสนอผลการตรวจสอบใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการประจ าสถาบนพจารณา ขอ ๑๙.๒ ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการประจ าสถาบนพจารณาผลงานทางวชาการและอาจด าเนนการตามหมวด ๑ กอนน าเสนอสภาสถาบน เพอพจารณาใหความเหนชอบใหด าเนนการแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการตอไป กรณการแตงตงผทเคยด ารงต าแหนงทางวชาการจากสถาบนอดมศกษาระบบอนหรอสถาบนชนสงตางประเทศมากอนใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการประจ าสถาบนแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ตามขอ ๑๐.๑.๓ เพอพจารณาผลงานทางวชาการเดมทไดรบการแตงตง ใหด ารงต าแหนงทางวชาการจากสถาบนนน ๆ และตองจดใหมการประชมคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ โดยมกรรมการผทรงคณวฒมาประชมไมนอยกวากงหนงของจ านวนกรรมการทงหมด

ขอ ๑๙.๓ เมออธการบดสงแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการตามอ านาจ และตามท สภาสถาบนเหนชอบแลว ใหรายงานใหส านกงานปลดกระทรวงการอดมศกษา วทยาศาสตร วจยและนวตกรรมทราบภายในสามสบวนนบจากวนออกค าสงแตงตงฯ พรอมส าเนาค าสงแตงตงของสถาบน ส าเนาค าสงแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการของสถาบนอดมศกษาหรอสถาบนชนสงเดม และผลการตรวจสอบสถานภาพทางวชาการของสถาบนอดมศกษาหรอสถาบนชนสงเดมตามเงอนไขทก าหนดในขอ ๑๘

ค าสงแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการในกรณน จะตองระบสาขาวชาของต าแหนงทางวชาการทส งแตงตงพรอมทงระบสาขาวชาของต าแหนงทางวชาการเดมของบคคลนนไวดวย

กรณวนทแตงตงผท เคยด ารงต าแหนงทางวชาการมากอน ใหแตงตง ไดไมกอนวนทสภาสถาบนไดรบเรอง

หมวด ๔ การลงโทษ

__________________

ขอ ๒๐ ใหสภาสถาบนพจารณาก าหนดมาตรการในการปองกนและลงโทษผขอก าหนดต าแหนงอนสอใหเหนวาเปนผทกระท าผดทางจรยธรรมและจรรยาบรรณอนเกยวของกบผลงาน ทางวชาการและเปนผทมความประพฤตไมเหมาะสมทจะไดรบการพจารณาใหด ารงต าแหนง ทางวชาการ ดงตอไปน

๒๐.๑ กรณทตรวจพบวาผขอระบการมสวนรวมในผลงานไมตรงกบความเปนจรง หรอมพฤตการณสอวามการลอกเลยนผลงานทางวชาการของผอน หรอน าผลงานทางวชาการของผอน ไปใชในการเสนอขอต าแหนงทางวชาการโดยอางวาเปนผลงานทางวชาการของตนเอง หรอน าผลงานของตนเองในเรองเดยวกนไปเผยแพรในวารสารวชาการมากกวาหนงฉบบ หรอคดลอกขอความใด ๆ

- ๒๕ -

จากผลงานเดมของตนโดยไมอางองผลงานเดมตามหลกวชาการ ทงน ในลกษณะทจะท าใหเขาใจผดวาเปนผลงานใหม หรอละเลยหรอละเมดสทธสวนบคคลของผอนหรอสทธมนษยชน เพอกอใหเกดความเสยหายแกผอน และกระท าการใด ๆ ทเบยงเบนผลการศกษาหรอวจยและไมเสนอผลงาน ตามความเปนจรง ใหสภาสถาบนมมตใหงดการพจารณาการขอต าแหนงทางวชาการในครงนน และด าเนนการทางวนยตามขอเทจจรงและความรายแรงแหงการกระท าผดเปนกรณ ๆ ไป และหามผกระท าผดนนเสนอขอต าแหนงทางวชาการมก าหนดเวลาไมนอยกวาหาป แตไมเกนสบป นบตงแตวนทสภาสถาบนมมต

๒๐.๒ กรณทไดร บการพจารณาอนมตใหด ารงต าแหนงทางวชาการไปแลว หากภายหลงตรวจสอบพบหรอทราบวาผลงานทางวชาการทใชในการเสนอขอต าแหนงทางวชาการ ครงนน เปนการลอกเลยนผลงานของผอนหรอน าเอาผลงานของผอนไปใช โดยอางวาเปนผลงาน ของตนเอง หรอน าผลงานของตนเองในเรองเดยวกนไปเผยแพรในวารสารวชาการมากกวาหนงฉบบ หรอคดลอกขอความใด ๆ จากผลงานเดมของตนโดยไมอางองผลงานเดมตามหลกวชาการ ทงน

ในลกษณะทจะท าใหเขาใจผดวาเปนผลงานใหม หรอละเลยหรอละเมดสทธสวนบคคลของผอนหรอ สทธมนษยชน เพอกอใหเกดความเสยหายแกผอน และกระท าการใด ๆ ทเบยงเบนผลการศกษาหรอวจ ยและไมเสนอผลงานตามความเปนจรง ใหสภาสถาบนอดมศกษามมตถอดถอนต าแหนง ผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย ส าหรบต าแหนงศาสตราจารย ใหสภาสถาบนพจารณา เสนอความเหนตอคณะกรรมการ เพอน าความกราบบงคมทลเพอทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ถอดถอน และด าเนนการทางวนยตามขอเทจจรงและความรายแรงแหงการกระท าผดเปนกรณ ๆ ไป และหามผกระท าผดนนเสนอขอต าแหนงทางวชาการมก าหนดเวลาไมนอยกวาหาป แตไมเกนสบป นบตงแตวนทสภาสถาบนมมตใหถอดถอน หรอนบตงแตวนททรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ถอดถอน แลวแตกรณ

หมวด ๕ การเสนอขอทบทวนผลการพจารณา

__________________

ขอ ๒๑ กรณทผลการพจารณาคณภาพของผลงานทางวชาการไมอย ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด ผขออาจเสนอขอทบทวนผลการพจารณาตอสภาสถาบนอดมศกษา และสามารถเสนอขอทบทวนผลการพจารณาไดไมเกนสองครง โดยแสดงเหตผลทางวชาการสนบสนน และการขอทบทวนดงกลาว แตละครงใหยนเรองไดภายในเกาสบวนนบแตวนทรบทราบมต

ภายใตบงคบขอ ๑๐.๑.๔ และ ๑๐.๒.๓ เมอสภาสถาบนไดรบเรองการขอทบทวนผลการพจารณาผลงานทางวชาการแลว ใหสงคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการพจารณา เม อ คณ ะกรรมการ พ จารณ าต าแห น งท างวช าการมค วาม เหนป ระการใด ให เสนอ ต อ สภาสถาบนวนจฉยและใหค าวนจฉยของสภาสถาบนเปนทสด

- ๒๖ -

ขอ ๒๒ ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการด าเนนการ ดงน (๑) การทบทวนผลการพจารณาครงทหนง (ก) ในกรณท เหนวาค าชแจงขอโตแยงไมมเหตผลทางวชาการ จะมมต ไมรบพจารณากได (ข) ในกรณทเหนวาค าชแจงขอโตแยงมเหตผลทางวชาการ ใหมมตรบไวพจารณา โดยมอบคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการชดเดมพจารณาค าชแจงขอโตแยงนน

(๒) การทบทวนผลการพจารณาครงทสอง (ก) ในกรณทเหนวาค าชแจงขอโตแยงไมมเหตผลทางวชาการหรอมไดชแจง ขอโตแยงโดยมเหตผลเพมเตมจากครงทหนง จะมมตไมรบพจารณากได (ข) ในกรณทเหนวาค าชแจงขอโตแยงมเหตผลทางวชาการและไดชแจงเหตผลเพมเตมจากการขอทบทวนครงทหนง ใหแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมน ผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเพมเตม จากทแตงตงไวเดม จ านวนสองถงสามคน เพอพจารณาค าชแจง ขอโตแยงและผลงานทางวชาการของผขอ ทงน ใหประธานคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรม และจรรยาบรรณทางวชาการชดเดมท าหนาทเปนประธาน

ขอ ๒๓ กรณมการแตงตงกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเพมเตม ใหสถาบนจายเงนสมนาคณกรรมการส าหรบ การทบทวนผลการพจารณาผลงานทางวชาการของกรรมการทแตงตงเพมนนดวย

ขอ ๒๔ สภาสถาบนอาจพจารณาเฉพาะค าชแจงขอโตแยงของผลงานทางวชาการทย นไวเดมทกประเภททคณภาพไมอยในหลกเกณฑทคณะกรรมการก าหนดเทานน ทงน หากผขอมผลงาน ทางวชาการใหมเพมเตม หรอมการแกไขผลงานเดม กรณนจะตองด าเนนการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการใหม และใหถอวาวนทยนผลงานทางวชาการเพมเตมหรอวนทยนขอแกไข ผลงานเดมเปนวนเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการใหม

ภายใตบงคบขอ ๑๐.๑.๔. และ ๑๐.๒.๓ กรณมปญหาทจะตองวนจฉยตามหมวดน ใหสภาสถาบนเปนผวนจฉยชขาดและใหค าวนจฉยของสภาสถาบนเปนทสด

บทเฉพาะกาล __________________

ขอ ๒๕ การพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงทางวชาการทสภาสถาบนอดมศกษา

ไดรบเรองไวแลวและอยระหวางการด าเนนการอยในวนกอนวนทระเบยบฉบบนมผลใชบงคบ ใหพจารณาก าหนดต าแหนงตามระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชนใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๐ และแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๖๑ ตอไปจนแลวเสรจ

- ๒๘ -

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชน

ใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓

------------------------------

๑. แบบค าขอรบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการ

สวนท ๑ : แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ

แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ เพอขอด ารงต าแหนง............................................

(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย ผชวยศาสตราจารยพเศษ /รองศาสตราจารยพเศษ /ศาสตราจารยพเศษ)

โดยวธ.......................... ในสาขาวชา............................................................

ของ (นาย/นาง/นางสาว)............................................... สงกด ภาค/สาขาวชา.....................................................

คณะ..................................มหาวทยาลย/สถาบน........................................ --------------------------------

๑. ประวตสวนตว ๑.๑ วน เดอน ปเกด ๑.๒ อาย ....... ป ๑.๓ การศกษาระดบอดมศกษา (โปรดระบชอคณวฒเตมพรอมสาขาวชา โดยเรยงจากคณวฒสงสดตามล าดบ และกรณส าเรจการศกษาจากตางประเทศใหระบเปนภาษาองกฤษ) คณวฒ ป พ.ศ. ทจบ ชอสถานศกษาและประเทศ ๑.๓.๑ ๑.๓.๒ ๑.๓.๓ ๑.๓.๔ ๑.๓.๕ (ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอกและปรญญาบตรใดๆ ใหระบหวขอเรองวทยานพนธและงานวจยทท าเปนสวนของการศกษาเพอรบปรญญาหรอประกาศนยบตรนนๆ ดวย)

- ๒๙ -

๒. ประวตการท างาน ๒.๑ ปจจบนด ารงต าแหนง...................................................... รบเงนเดอน........................บาท ๒.๒ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงอาจารย/อาจารยพเศษ เมอวนท........เดอน..............พ.ศ. ........... ๒.๓ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ

(โดยวธปกต/วธพเศษ) ในสาขาวชา.................... เมอวนท..........เดอน..............พ.ศ. ........... ๒.๔ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย/รองศาสตราจารยพเศษ

(โดยวธปกต/วธพเศษ) ในสาขาวชา................... เมอวนท..........เดอน..............พ.ศ. ...........

(ในกรณทเคยปฏบตงานในต าแหนงอน หรอเคยด ารงต าแหนงอาจารยประจ า/อาจารยพเศษ ในสงกดอน ใหระบต าแหนง สงกด และวน เดอน ป ทด ารงต าแหนงนนดวย)

อายการท างาน ...... ป ........ เดอน

๒.๕ ต าแหนงอน ๆ ๒.๕.๑ ๒.๕.๒ ๒.๕.๓ ๒.๕.๔ ๒.๕.๕

๒.๖ การไดรบเชญเปนวทยากรในทประชมวชาการระดบนานาชาต และการไดรบการยกยอง ระดบนานาชาต อนๆ (โปรดระบขอมลยอนหลง ๕ ป)

๒.๖.๑ ๒.๖.๒

๒.๖.๓ ๒.๖.๔

๒.๖.๕

๓. ภาระงานยอนหลง ๓ ป (เปนภาระงานทท าโดยความเหนชอบจากเจาสงกด) ๓.๑ งานสอน (โปรดระบระดบวาปรญญาตร หรอบณฑตศกษา) ระดบ รายวชาทสอน ช.ม./สปดาห เปดสอนภาค/ปการศกษา ............ ……………… ……………. ………………………….. ............ ……………… ……………. ………………………….. ............ ……………… ……………. ………………………….. ๓.๒ งานวจย (โปรดระบเรองทไดรบทนวจยในฐานะหวหนาโครงการ (Principal investigator) และแหลงทน ในระหวางปทท าการวจย และระยะเวลาทใชในแตละโครงการ)

- ๓๐ -

๓.๓ งานบรการทางวชาการ (โปรดระบประเภทของกจกรรม และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห) ๓.๔ งานบรหาร (โปรดระบงานบรหารทมสวนรบผดชอบโดยตรง และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห) ๓.๕ งานอน ๆ ทเกยวของ (โปรดระบประเภทของงาน และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห) ๔. ผลงานทางวชาการ

๔.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ ๔.๑.๑ งานวจย ๔.๑.๑.๑ …........................................................................................... งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ............ ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๑.๒ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๑.๓ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๓๑ -

๔.๑.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๑.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๑.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๓๒ -

๔.๑.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๔ ต ารา หนงสอ หรอบทความทางวชาการ ๔.๑.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใดตามระเบยบคณะกรรมการ โดยระบบทบาทหนาท ของผลงานแตละประเภท ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทายระเบยบ พรอมทงระบจ านวนครงทถกอางอง (Citation) และ Journal impact factor

- ๓๓ -

ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน จะตองระบบทบาทหนาทของผรวมงานทกคนวาท าในสวนไหนอยางไร และลงนามรบรองโดยผขอ ผประพนธอนดบแรก (First author) และผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) เพอประกอบการพจารณาดวย

๔.๒ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ ๔.๒.๑ งานวจย ๔.๒.๑.๑ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๑.๒ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๑.๓ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๒.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๓๔ -

๔.๒.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๒.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๓๕ -

๔.๒.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๔ ต าราหรอหนงสอ ๔.๒.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๕ เอกสารหลกฐานส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการตามวธท ๓ ๔.๒.๕.๑ งานวจย ๑) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๑.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2

- ๓๖ -

๑.๒) บทบาทหนาท ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๒) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๒.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๒.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๓) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๓.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๓.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๔.๒.๕.๒ งานวจยทไดรบการอางองจากฐานขอมล Scopus จ านวน............เรอง ไดรบการอางอง............รายการ พรอมทงสงเอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนวาไดรบการอางอง ในฐานขอมล Scopus

๔.๒.๕.๓ ผขอ มคา Life-time h-index (Scopus) .........................

๔.๒.๕.๔ โครงการวจยทผขอเปนหวหนาโครงการ (Principal investigator) ไดรบทนจากแหลงทนภายนอกสถาบน (Life-time) พรอมทงสงเอกสารหลกฐาน เชน หนาสญญา จดหมายรบรองจากสถาบนอดมศกษา จดหมายรบรองจากแหลงทน ๑) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................ ๒) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................ ๓) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................

ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใดตามระเบยบคณะกรรมการ โดยระบบทบาทหนาท ของผลงานแตละประเภท ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทายระเบยบ พรอมทงระบจ านวนครงทถกอางอง (Citation) และ Journal impact factor

- ๓๗ -

ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน จะตองระบบทบาทหนาทของผรวมงานทกคนวาท าในสวนไหนอยางไร และลงนามรบรองโดยผขอ ผประพนธอนดบแรก (First author) และผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) เพอประกอบการพจารณาดวย

๔.๓ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ ๔.๓.๑ งานวจย ๔.๓.๑.๑ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย /รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๑.๒ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย /รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๑.๓ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย /รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๓.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๓๘ -

๔.๓.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๓.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๓๙ -

๔.๓.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๔ ต าราหรอหนงสอ ๔.๓.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๔๐ -

๔.๓.๕ เอกสารหลกฐานส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการตามวธท ๓ ๔.๓.๕.๑ งานวจย ๑) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๑.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๑.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๒) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๒.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๒.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๓) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๓.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๓.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๔.๓.๕.๒ งานวจยทไดรบการอางองจากฐานขอมล Scopus จ านวน............เรอง ไดรบการอางอง............รายการ พรอมทงสงเอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนวาไดรบการอางอง ในฐานขอมล Scopus

๔.๓.๕.๓ ผขอ มคา Life-time h-index (Scopus) .........................

๔.๓.๕.๔ โครงการวจยทผขอเปนหวหนาโครงการ (Principal investigator) ไดรบทนจากแหลงทนภายนอกสถาบน (Life-time) พรอมทงสงเอกสารหลกฐาน เชน หนาสญญา จดหมายรบรองจากสถาบนอดมศกษา จดหมายรบรองจากแหลงทน ๑) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................ ๒) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................ ๓) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................

- ๔๑ -

ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใดตามระเบยบคณะกรรมการ โดยระบบทบาทหนาท ของผลงานแตละประเภท ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทายระเบยบ พรอมทงระบจ านวนครงทถกอางอง (Citation) และ Journal impact factor

ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน จะตองระบบทบาทหนาทของผรวมงานทกคนวาท าในสวนไหนอยางไร และลงนามรบรองโดยผขอ ผประพนธอนดบแรก (First author) และผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) เพอประกอบการพจารณาดวย

ขอรบรองวาขอความดงกลาวขางตนเปนความจรงทกประการ

ลงชอ.................................................................เจาของประวต (.................................................................)

ต าแหนง................................................................

วนท.............เดอน.............................พ.ศ. .........

- ๔๒ -

สวนท ๒ แบบประเมนคณสมบตโดยผบงคบบญชา

แบบประเมนแตงตงใหด ารงต าแหนง...................................... (ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย

ผชวยศาสตราจารยพเศษ /รองศาสตราจารยพเศษ /ศาสตราจารยพเศษ) ในสาขาวชา ......................................................

โดยวธ.............................................. ของ (นาย/นาง/นางสาว).................................................... สงกด/ภาค/สาขาวชา.....................................................

คณะ.................................มหาวทยาลย/สถาบน........................................ --------------------------------

ไดตรวจสอบคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง...(ผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ/ รองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ/ ศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ).. แลวเหนวา นาย/นาง/นางสาว.................................................................เปนผมคณสมบต... (ครบถวน/ไมครบถวน) ตามหลกเกณฑทคณะกรรมการก าหนด

ลงชอ...................................................

(...................................................) ต าแหนง ..ผบงคบบญชาระดบหวหนาภาควชาหรอเทยบเทา..

วนท........เดอน.................พ.ศ. ........ ความเหนผบงคบบญชาระดบคณบดหรอเทยบเทา

ไดพจารณาแลวเหนวา นาย/นาง/นางสาว....................................................................เปนผมคณสมบต ...(เขาขาย/ ไมเขาขาย)...ทจะไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนง...(ผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ/ รองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ/ ศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ)

ลงชอ...................................................

(...................................................)

ต าแหนง...................................................

วนท........เดอน.................พ.ศ. ........

- ๔๓ -

สวนท ๓ แบบประเมนผลการสอน

คณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน ในการประชมครงท......./.......เมอวนท......... ซงไดรบมอบอ านาจจากคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ........(มหาวทยาลย/สถาบน)........ ไดประเมนผลการสอนรหสวชา......................รายวชา........................................ของ นาย/นาง/นางสาว........................................................แลวเหนวา บคคลดงกลาวเปนผมความ....(ช านาญ/ช านาญพเศษ/เชยวชาญ).......ในการสอน มคณภาพ...(อย/ไมอย)....ในหลกเกณฑและวธการตามทสภาสถาบนก าหนด

ลงชอ........................................................... (...................................................) ต าแหนง ประธานคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน วนท......เดอน...................พ.ศ. ........

- ๔๔ -

สวนท ๔ แบบสรปผลการประเมนผลงานทางวชาการ

ตอนท ๑ การพจารณาของคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงาน ทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ

คณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ในสาขาวชา...................................................ในการประชมครงท........./............. เมอวนท.............................รวม..........ครง ประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว...................ซงขอก าหนดต าแหนงเปน..(ผชวยศาสตราจารย / ผชวยศาสตราจารยพเศษ/ รองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ/ ศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ)....ในสาขาวชา..............แลวเหนวา ๑) งานวจย............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด.........เรอง ไดแก ๑.๑).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๑.๒).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๒) ผลงานทางวชาการในลกษณะอน............รายการ คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท คณะกรรมการก าหนด.........รายการ ไดแก ๒.๑).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๒.๒).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๓) ผลงานวชาการรบใชสงคม............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท คณะกรรมการก าหนด .........เรอง ไดแก ๓.๑).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๓.๒).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๔) ต ารา/หนงสอ............เลม คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด .........เลม ไดแก ๔.๑).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๔.๒).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๕) บทความทางวชาการ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท คณะกรรมการก าหนด........เรอง ไดแก ๕.๑).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๕.๒).............................................................. คณภาพอยในระดบ...............

- ๔๕ -

ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใดตามระเบยบคณะกรรมการ พรอมทงระบบทบาทหนาทของผลงานแตละประเภท ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทายระเบยบ

สรปผลการประเมนผลงานทางวชาการ (ประกอบดวย: ผลงานมเนอหาเกยวกบเรองอะไร ผลทไดรบ การน าไปใชประโยชน และแสดงใหเหนถงความเชยวชาญอยางไร

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... (.......................................................)

ต าแหนง ประธานคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ

วนท......เดอน...................พ.ศ. .........

- ๔๖ -

ตอนท ๒ การพจารณาของคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ

ก. กรณทคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ...(มหาวทยาลย/สถาบน).... ในการประชมครงท.............เมอวนท....................พจารณาผลการประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว................... ตามทคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเสนอ แลวเหนวา..(งานวจย/ผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน/ผลงานวชาการรบใชสงคม/ต ารา/หนงสอ/บทความทางวชาการ)...คณภาพ...(อย/ ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด และเปนผมจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามเกณฑท คณะกรรมการก าหนด

ข. กรณการเสนอขอก าหนดต าแหนงรองศาสตราจารย/ศาสตราจารย ตามระเบยบ โดยวธท ๓ ของคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ...(มหาวทยาลย/สถาบน).... ในการประชมครงท.............เมอวนท....................พจารณาผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว......................... แลวเหนวาผขอเปนผมจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด และมผลงานทางวชาการตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด ดงน

๑. งานวจย...........เรอง (อย/ ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด...........เรอง ไดแก ๑) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๑.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๑.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๒) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๒.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๒.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๓) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๓.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๓.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

- ๔๗ -

๒. งานวจยทไดรบการอางอง ไดเสนอหลกฐานแสดงการไดรบอางองทางวชาการ ประกอบดวย งานวจย จ านวน...........เรอง ไดรบการอางอง...........รายการ พจารณา (อย/ ไมอย)……. ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด

๓. ผขอ มคา Life-time h-index (Scopus) เทากบ....................พจารณา (อย/ ไมอย).. ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด

๔. โครงการวจยทผขอเปนหวหนาโครงการ (Principal investigator) ไดรบทน จากแหลงทนภายนอกสถาบน...............โครงการ (Life-time) พจารณา (อย/ ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใดตามระเบยบคณะกรรมการ พรอมทงระบบทบาทหนาทของผลงานแตละประเภท ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทายระเบยบ

จงเหน...(สมควร/ไมสมควร)...ใหก าหนดต าแหนง นาย/นาง/นางสาว.............................. เปนต าแหนง.............................(ผชวยศาสตราจารย / ผชวยศาสตราจารยพเศษ/ รองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ/ ศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ)... ในสาขาวชา........................ไดตงแตวนท.................................... ซงเปนวนทสภาสถาบน...(ไดรบเรอง/ ไดรบผลงานฉบบปรบปรงสมบรณ/ ไดรบผลงานฉบบตพมพเผยแพร/ อนๆ ระบ....) และใหน าเสนอทประชมสภาสถาบนพจารณา ใหความเหนชอบตอไป

ลงชอ....................................................... (.......................................................) ต าแหนง ประธาน/ เลขานการคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ วนท......เดอน...................พ.ศ. ..........

- ๔๘ -

สวนท ๕ มตสภาสถาบนอดมศกษาเอกชน สภามหาวทยาลย/สถาบน.............................. ในการประชมครงท..../......... เมอวนท... เดอน.......................พ.ศ. ....พจารณาแลวมมต...... (อนมต/ไมอนมต)....

๑. ใหแตงตงนาย/นาง/นางสาว................................ใหด ารงต าแหนง (ผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ/ รองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ/ ศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ) ในสาขาวชา........................................... ไดตงแตวนท...................... ซงเปนวนทสภาสถาบน...(ไดรบเรอง/ ไดรบผลงานฉบบปรบปรงสมบรณ/ ไดรบผลงานฉบบตพมพเผยแพร/ อนๆ ระบ....)

๒. ส าหรบต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ/ รองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ/ ใหอธการบดออกค าสงแตงตงบคคลดงกลาวในขอ ๑ และแจงใหคณะกรรมการทราบภายในสามสบวนนบแตวนทออกค าสงแตงตง พรอมสงส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ แบบค าขอ ผลงาน ทางวชาการ ส าเนารายงานการประชมคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ส าเนารายงานการประชมสภาสถาบนอดมศกษา พรอมเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการตามทคณะกรรมการก าหนด

ส าหรบต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ ใหเสนอคณะกรรมการ ใหความเหนเพอเสนอรฐมนตรเพอน าเสนอนายกรฐมนตรน าความกราบบงคมทลเพอทรงพระกรณา โปรดเกลาฯ แตงตง นาย/นาง/นางสาว.................................... ใหด ารงต าแหนงศาสตราจารยในสาขาวชา....................... ไดตงแตวนท.................................... ซงเปนวนทสภาสถาบน...(ไดรบเรอง/ ไดรบผลงานฉบบปรบปรงสมบรณ/ ไดรบผลงานฉบบตพมพเผยแพร/ อนๆ ระบ....) พรอมสงส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณ ทางวชาการ แบบค าขอ ผลงานทางวชาการ ส าเนารายงานการประชมคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ส าเนารายงานการประชมสภาสถาบนอดมศกษา พรอมเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการตามทคณะกรรมการก าหนด

ลงชอ......................................................... (........................................................)

ต าแหนง นายกสภาสถาบน/เลขานการสภาสถาบน วนท......เดอน...................พ.ศ. ..........

- ๔๙ -

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชน

ใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓

------------------------------

๒. แบบเสนอแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงทางวชาการโดยผบงคบบญชา

สวนท ๑ : แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ

แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ เพอขอด ารงต าแหนง............................................

(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย ผชวยศาสตราจารยพเศษ /รองศาสตราจารยพเศษ /ศาสตราจารยพเศษ)

โดยวธ.......................... ในสาขาวชา............................................................

ของ (นาย/นาง/นางสาว)............................................... สงกด ภาค/สาขาวชา.....................................................

คณะ..................................มหาวทยาลย/สถาบน........................................ --------------------------------

๑. ประวตสวนตว ๑.๑ วน เดอน ปเกด ๑.๒ อาย ....... ป ๑.๓ การศกษาระดบอดมศกษา (โปรดระบชอคณวฒเตมพรอมสาขาวชา โดยเรยงจากคณวฒสงสดตามล าดบ และกรณส าเรจการศกษาจากตางประเทศใหระบเปนภาษาองกฤษ) คณวฒ ป พ.ศ. ทจบ ชอสถานศกษาและประเทศ ๑.๓.๑ ๑.๓.๒ ๑.๓.๓ ๑.๓.๔ ๑.๓.๕ (ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอกและปรญญาบตรใดๆ ใหระบหวขอเรองวทยานพนธและงานวจยทท าเปนสวนของการศกษาเพอรบปรญญาหรอประกาศนยบตรนนๆ ดวย)

- ๕๐ -

๒. ประวตการท างาน ๒.๑ ปจจบนด ารงต าแหนง...................................................... รบเงนเดอน........................บาท ๒.๒ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงอาจารย/อาจารยพเศษ เมอวนท........เดอน..............พ.ศ. ........... ๒.๓ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ

(โดยวธปกต/วธพเศษ) ในสาขาวชา.................... เมอวนท..........เดอน..............พ.ศ. ........... ๒.๔ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย/รองศาสตราจารยพเศษ

(โดยวธปกต/วธพเศษ) ในสาขาวชา................... เมอวนท..........เดอน..............พ.ศ. ...........

(ในกรณทเคยปฏบตงานในต าแหนงอน หรอเคยด ารงต าแหนงอาจารยประจ า/อาจารยพเศษ ในสงกดอน ใหระบต าแหนง สงกด และวน เดอน ป ทด ารงต าแหนงนนดวย)

อายการท างาน ...... ป ........ เดอน

๒.๕ ต าแหนงอน ๆ ๒.๕.๑ ๒.๕.๒ ๒.๕.๓ ๒.๕.๔ ๒.๕.๕

๒.๖ การไดรบเชญเปนวทยากรในทประชมวชาการระดบนานาชาต และการไดรบการยกยอง ระดบนานาชาต อนๆ (โปรดระบขอมลยอนหลง ๕ ป)

๒.๖.๑ ๒.๖.๒

๒.๖.๓ ๒.๖.๔

๒.๖.๕

๓. ภาระงานยอนหลง ๓ ป (เปนภาระงานทท าโดยความเหนชอบจากเจาสงกด) ๓.๑ งานสอน (โปรดระบระดบวาปรญญาตร หรอบณฑตศกษา) ระดบ รายวชาทสอน ช.ม./สปดาห เปดสอนภาค/ปการศกษา ............ ……………… ……………. ………………………….. ............ ……………… ……………. ………………………….. ............ ……………… ……………. ………………………….. ๓.๒ งานวจย (โปรดระบเรองทไดรบทนวจยในฐานะหวหนาโครงการ (Principal investigator) และแหลงทน ในระหวางปทท าการวจย และระยะเวลาทใชในแตละโครงการ)

- ๕๑ -

๓.๓ งานบรการทางวชาการ (โปรดระบประเภทของกจกรรม และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห) ๓.๔ งานบรหาร (โปรดระบงานบรหารทมสวนรบผดชอบโดยตรง และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห) ๓.๕ งานอน ๆ ทเกยวของ (โปรดระบประเภทของงาน และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห) ๔. ผลงานทางวชาการ

๔.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ ๔.๑.๑ งานวจย ๔.๑.๑.๑ …........................................................................................... งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ............ ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๑.๒ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๑.๓ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๕๒ -

๔.๑.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๑.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๑.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๕๓ -

๔.๑.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๔ ต ารา หนงสอ หรอบทความทางวชาการ ๔.๑.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๑.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใดตามระเบยบคณะกรรมการ โดยระบบทบาทหนาท ของผลงานแตละประเภท ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทายระเบยบ พรอมทงระบจ านวนครงทถกอางอง (Citation) และ Journal impact factor

- ๕๔ -

ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน จะตองระบบทบาทหนาทของผรวมงานทกคนวาท าในสวนไหนอยางไร และลงนามรบรองโดยผขอ ผประพนธอนดบแรก (First author) และผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) เพอประกอบการพจารณาดวย

๔.๒ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ ๔.๒.๑ งานวจย ๔.๒.๑.๑ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๑.๒ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๑.๓ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๒.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๕๕ -

๔.๒.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๒.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๕๖ -

๔.๒.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๔ ต าราหรอหนงสอ ๔.๒.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๒.๕ เอกสารหลกฐานส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการตามวธท ๓ ๔.๒.๕.๑ งานวจย ๑) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๑.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2

- ๕๗ -

๑.๒) บทบาทหนาท ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๒) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๒.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๒.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๓) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๓.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๓.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๔.๒.๕.๒ งานวจยทไดรบการอางองจากฐานขอมล Scopus จ านวน............เรอง ไดรบการอางอง............รายการ พรอมทงสงเอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนวาไดรบการอางอง ในฐานขอมล Scopus

๔.๒.๕.๓ ผขอ มคา Life-time h-index (Scopus) .........................

๔.๒.๕.๔ โครงการวจยทผขอเปนหวหนาโครงการ (Principal investigator) ไดรบทนจากแหลงทนภายนอกสถาบน (Life-time) พรอมทงสงเอกสารหลกฐาน เชน หนาสญญา จดหมายรบรองจากสถาบนอดมศกษา จดหมายรบรองจากแหลงทน ๑) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................ ๒) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................ ๓) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................

ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใดตามระเบยบคณะกรรมการ โดยระบบทบาทหนาท ของผลงานแตละประเภท ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทายระเบยบ พรอมทงระบจ านวนครงทถกอางอง (Citation) และ Journal impact factor

- ๕๘ -

ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน จะตองระบบทบาทหนาทของผรวมงานทกคนวาท าในสวนไหนอยางไร และลงนามรบรองโดยผขอ ผประพนธอนดบแรก (First author) และผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) เพอประกอบการพจารณาดวย

๔.๓ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ ๔.๓.๑ งานวจย ๔.๓.๑.๑ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย /รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๑.๒ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย /รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๑.๓ ................................................................................................. งานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย /รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๓.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๕๙ -

๔.๓.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๓.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๖๐ -

๔.๓.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารย/ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย / รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๔ ต าราหรอหนงสอ ๔.๓.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

๔.๓.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ และ/หรอต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด)

- ๖๑ -

๔.๓.๕ เอกสารหลกฐานส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการตามวธท ๓ ๔.๓.๕.๑ งานวจย ๑) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๑.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๑.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๒) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๒.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๒.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๓) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๓.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๓.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๔.๓.๕.๒ งานวจยทไดรบการอางองจากฐานขอมล Scopus จ านวน............เรอง ไดรบการอางอง............รายการ พรอมทงสงเอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนวาไดรบการอางอง ในฐานขอมล Scopus

๔.๓.๕.๓ ผขอ มคา Life-time h-index (Scopus) .........................

๔.๓.๕.๔ โครงการวจยทผขอเปนหวหนาโครงการ (Principal investigator) ไดรบทนจากแหลงทนภายนอกสถาบน (Life-time) พรอมทงสงเอกสารหลกฐาน เชน หนาสญญา จดหมายรบรองจากสถาบนอดมศกษา จดหมายรบรองจากแหลงทน ๑) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................ ๒) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................ ๓) โครงการวจย เรอง................................................................................... ไดรบทนจาก............................................................................................

- ๖๒ -

ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใดตามระเบยบคณะกรรมการ โดยระบบทบาทหนาท ของผลงานแตละประเภท ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทายระเบยบ พรอมทงระบจ านวนครงทถกอางอง (Citation) และ Journal impact factor

ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน จะตองระบบทบาทหนาทของผรวมงานทกคนวาท าในสวนไหนอยางไร และลงนามรบรองโดยผขอ ผประพนธอนดบแรก (First author) และผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) เพอประกอบการพจารณาดวย

ขอรบรองวาขอความดงกลาวขางตนเปนความจรงทกประการ

ลงชอ.................................................. (...................................................)

ต าแหนง...ผบงคบบญชาระดบคณบดหรอเทยบเทา...

วนท........เดอน...............พ.ศ. ..........

ขาพเจา นาย/นาง/นางสาว.........................................ต าแหนง....................................ยนยอมใหผบงคบบญชาเสนอแตงตงใหด ารงต าแหนงเปน.......................ในสาขาวชา............................

ลงชอ..................................................(เจาของประวต) (...................................................)

ต าแหนง...........................................................

วนท........เดอน...............พ.ศ. ........

- ๖๓ -

สวนท ๒ แบบประเมนผลการสอน

คณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน ในการประชมครงท......./.......เมอวนท......... ซงไดรบมอบอ านาจจากคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ........(มหาวทยาลย/สถาบน)........ ไดประเมนผลการสอนรหสวชา......................รายวชา........................................ของ นาย/นาง/นางสาว........................................................แลวเหนวา บคคลดงกลาวเปนผมความ....(ช านาญ/ช านาญพเศษ/เชยวชาญ).......ในการสอน มคณภาพ...(อย/ไมอย)....ในหลกเกณฑและวธการตามทสภาสถาบนก าหนด

ลงชอ........................................................... (...................................................) ต าแหนง ประธานคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน วนท......เดอน...................พ.ศ. ........

- ๖๔ -

สวนท ๓ แบบสรปผลการประเมนผลงานทางวชาการ

ตอนท ๑ การพจารณาของคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงาน ทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ

คณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ในสาขาวชา...................................................ในการประชมครงท........./............. เมอวนท.............................รวม..........ครง ประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว...................ซงขอก าหนดต าแหนงเปน..(ผชวยศาสตราจารย / ผชวยศาสตราจารยพเศษ/ รองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ/ ศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ)....ในสาขาวชา..............แลวเหนวา ๑) งานวจย............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด.........เรอง ไดแก ๑.๑).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๑.๒).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๒) ผลงานทางวชาการในลกษณะอน............รายการ คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท คณะกรรมการก าหนด.........รายการ ไดแก ๒.๑).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๒.๒).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๓) ผลงานวชาการรบใชสงคม............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท คณะกรรมการก าหนด .........เรอง ไดแก ๓.๑).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๓.๒).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๔) ต ารา/หนงสอ............เลม คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด .........เลม ไดแก ๔.๑).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๔.๒).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๕) บทความทางวชาการ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท คณะกรรมการก าหนด........เรอง ไดแก ๕.๑).............................................................. คณภาพอยในระดบ............... ๕.๒).............................................................. คณภาพอยในระดบ...............

- ๖๕ -

ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใดตามระเบยบคณะกรรมการ พรอมทงระบบทบาทหนาทของผลงานแตละประเภท ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทายระเบยบ

สรปผลการประเมนผลงานทางวชาการ (ประกอบดวย: ผลงานมเนอหาเกยวกบเรองอะไร ผลทไดรบ การน าไปใชประโยชน และแสดงใหเหนถงความเชยวชาญอยางไร

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... (.......................................................)

ต าแหนง ประธานคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ

วนท......เดอน...................พ.ศ. .........

- ๖๖ -

ตอนท ๒ การพจารณาของคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ

ก. กรณทคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ...(มหาวทยาลย/สถาบน).... ในการประชมครงท.............เมอวนท....................พจารณาผลการประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว................... ตามทคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเสนอ แลวเหนวา..(งานวจย/ผลงานทางวชาการ ในลกษณะอน/ผลงานวชาการรบใชสงคม/ต ารา/หนงสอ/บทความทางวชาการ)...คณภาพ...(อย/ ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด และเปนผมจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามเกณฑท คณะกรรมการก าหนด

ข. กรณการเสนอขอก าหนดต าแหนงรองศาสตราจารย/ศาสตราจารย ตามระเบยบ โดยวธท ๓ ของคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ...(มหาวทยาลย/สถาบน).... ในการประชมครงท.............เมอวนท....................พจารณาผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว......................... แลวเหนวาผขอเปนผมจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด และมผลงานทางวชาการตามเกณฑทคณะกรรมการก าหนด ดงน

๑. งานวจย...........เรอง (อย/ ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด...........เรอง ไดแก ๑) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๑.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๑.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๒) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๒.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๒.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

๓) งานวจย เรอง.......................................................................................... ๓.๑) การเผยแพรในวารสารทางวชาการในฐานขอมล Scopus

Quartile1 Quartile2 ๓.๒) บทบาทหนาท

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

- ๖๗ -

๒. งานวจยทไดรบการอางอง ไดเสนอหลกฐานแสดงการไดรบอางองทางวชาการ ประกอบดวย งานวจย จ านวน...........เรอง ไดรบการอางอง...........รายการ พจารณา (อย/ ไมอย)……. ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด

๓. ผขอ มคา Life-time h-index (Scopus) เทากบ....................พจารณา (อย/ ไมอย).. ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด

๔. โครงการวจยทผขอเปนหวหนาโครงการ (Principal investigator) ไดรบทน จากแหลงทนภายนอกสถาบน...............โครงการ (Life-time) พจารณา (อย/ ไมอย)..ในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใดตามระเบยบคณะกรรมการ พรอมทงระบบทบาทหนาทของผลงานแตละประเภท ตามลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทายระเบยบ

จงเหน...(สมควร/ไมสมควร)...ใหก าหนดต าแหนง นาย/นาง/นางสาว.............................. เปนต าแหนง.............................(ผชวยศาสตราจารย / ผชวยศาสตราจารยพเศษ/ รองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ/ ศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ)... ในสาขาวชา........................ไดตงแตวนท.................................... ซงเปนวนทสภาสถาบน...(ไดรบเรอง/ ไดรบผลงานฉบบปรบปรงสมบรณ/ ไดรบผลงานฉบบตพมพเผยแพร/ อนๆ ระบ....) และใหน าเสนอทประชมสภาสถาบนพจารณา ใหความเหนชอบตอไป

ลงชอ....................................................... (.......................................................) ต าแหนง ประธาน/ เลขานการคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ วนท......เดอน...................พ.ศ. ..........

- ๖๘ -

สวนท ๔ มตสภาสถาบนอดมศกษาเอกชน สภามหาวทยาลย/สถาบน.............................. ในการประชมครงท..../......... เมอวนท... เดอน.......................พ.ศ. ....พจารณาแลวมมต...... (อนมต/ไมอนมต)....

๑. ใหแตงตงนาย/นาง/นางสาว................................ใหด ารงต าแหนง (ผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ/ รองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ/ ศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ) ในสาขาวชา........................................... ไดตงแตวนท...................... ซงเปนวนทสภาสถาบน...(ไดรบเรอง/ ไดรบผลงานฉบบปรบปรงสมบรณ/ ไดรบผลงานฉบบตพมพเผยแพร/ อนๆ ระบ....)

๒. ส าหรบต าแหนงผชวยศาสตราจารย/ ผชวยศาสตราจารยพเศษ/ รองศาสตราจารย/ รองศาสตราจารยพเศษ/ ใหอธการบดออกค าสงแตงตงบคคลดงกลาวในขอ ๑ และแจงใหคณะกรรมการทราบภายในสามสบวนนบแตวนทออกค าสงแตงตง พรอมสงส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ แบบค าขอ ผลงาน ทางวชาการ ส าเนารายงานการประชมคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ส าเนารายงานการประชมสภาสถาบนอดมศกษา พรอมเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการตามทคณะกรรมการก าหนด

ส าหรบต าแหนงศาสตราจารย/ ศาสตราจารยพเศษ ใหเสนอคณะกรรมการ ใหความเหนเพอเสนอรฐมนตรเพอน าเสนอนายกรฐมนตรน าความกราบบงคมทลเพอทรงพระกรณา โปรดเกลาฯ แตงตง นาย/นาง/นางสาว.................................... ใหด ารงต าแหนงศาสตราจารยในสาขาวชา....................... ไดตงแตวนท.................................... ซงเปนวนทสภาสถาบน...(ไดรบเรอง/ ไดรบผลงานฉบบปรบปรงสมบรณ/ ไดรบผลงานฉบบตพมพเผยแพร/ อนๆ ระบ....) พรอมสงส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณ ทางวชาการ แบบค าขอ ผลงานทางวชาการ ส าเนารายงานการประชมคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ส าเนารายงานการประชมสภาสถาบนอดมศกษา พรอมเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการตามทคณะกรรมการก าหนด

ลงชอ......................................................... (........................................................)

ต าแหนง นายกสภาสถาบน/เลขานการสภาสถาบน วนท......เดอน...................พ.ศ. ..........

- ๖๙ -

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชน

ใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓ -------------------

๓. ลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ ๓.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตองเปนงานทผขอตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผมสวนส าคญทางปญญา (Essentially intellectual contributor) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ผประพนธอนดบแรก (First author) หมายถง ผทมช อในผลงานวชาการเปนชอแรก รบผดชอบการท าผลงานวชาการ และเขยนตนฉบบ (Manuscript) ชนนนดวยตนเอง ผมสวนส าคญทางปญญา (Essentially intellectual contributor) หมายถง บคคลทมบทบาท มสวนส าคญทางปญญา (Essentially intellectual contribution) ดวยความเชยวชาญจ าเพาะในสาขาวชาของตนเอง และความรบผดชอบส าคญในการออกแบบการวจย (Research Design) หรอการออกแบบงานวชาการนนๆ รวมทงวเคราะหขอมล (Data Analysis) สรปผลและใหขอเสนอแนะ ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) หมายถง บคคลทมบทบาทและ ความรบผดชอบในการเผยแพรผลงานวจย หรอผลงานทางวชาการ ใหเกดการถายทอดเปนเรองราว แสดงใหเหนถงคณคาทางวชาการทประกอบดวย การแสดงขอมล หลกฐาน ขอคดเหน และประสบการณ รวมทงท าหนาทรบผดชอบตดตอกบบรรณาธการ ๓.๒ ถาเปนงานทผขอมสวนรวมในผลงานทางวชาการ ตองมลกษณะดงน ๓.๒.๑. กรณงานวจยผขอจะตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผมสวนส าคญทางปญญา (Essentially intellectual contributor) หรอผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) ในเรองนน ๓.๒.๒. กรณผลงานทางวชาการกลมอนทมใชงานวจย ผขอจะตองเปนผประพนธอนดบแรก (First author) หรอผมสวนส าคญทางปญญา (Essentially intellectual contributor) ในเรองนน ๓.๓ ผขอก าหนดต าแหนงจะตองยนแบบแสดงหลกฐานการมสวนรวมในผลงานทางวชาการส าหรบผลงานทางวชาการทกผลงาน ๓.๔ การลงนามรบรองการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ ตองมการลงนามโดยผขอ ผประพนธอนดบแรก (First author) และผประพนธบรรณกจ (Corresponding author) เพอรบรอง บทบาทหนาท การปฏบตงาน และความรบผดชอบในการสรางสรรคผลงานของผรวมงานทกคน วาท าในสวนไหนอยางไร การลงนามรบรองการมสวนรวมในผลงานแตละเรอง เมอไดลงนามรบรองแลวจะเปลยนแปลง ไมได หากตรวจสอบพบภายหลงวาผขอก าหนดต าแหนงระบการมสวนรวมไมตรงกบความเปนจรง จะถอวาการกระท าของผนนเขาขายผดจรยธรรมไมเหมาะสมทจะไดรบการพจารณาแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการ โดยใหสถาบนสอบหาขอเทจจรงและด าเนนการทางวนยตอไป

- ๗๐ -

๓.๕ กรณเสนอผลงานวชาการรบใชสงคม ซงมการด าเนนงานเปนหมคณะ หรอเปนงานทมการบรณาการ หลายสาขาวชา ผขอตองมบทบาทในขนตอนการท างานในสาขาวชาทเสนอขอก าหนดต าแหนง อยางนอย ๓ ขนตอน ดงน

ก. การวเคราะหสถานการณกอนเรมกจกรรมรบใชสงคม ข. การออกแบบหรอพฒนาชนงานหรอแนวคดหรอกจกรรม ค. การประเมนผลลพธและสรปแนวทางในการน าไปขยายผลหรอปรบปรง ใหผขอระบบทบาทหนาท การปฏบตงานและความรบผดชอบในผลงานนนของผรวม

โครงการทกคนและบทบาทหนาทหลกของผขอ โดยใหผทท าหนาทหลกในแตละโครงการลงนามรบรอง ๓.๖ กรณงานวจยทเผยแพรอนเปนผลมาจากวทยานพนธของนกศกษาทผขอท าหนาทเปนอาจารย

ทปรกษา ผขอตองเปนผรเรม ก ากบดแล และมบทบาทส าคญในการวเคราะหและสงเคราะหผลการวจยนน

- ๗๑ -

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชน

ใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓ ------------------------------

๔. แบบแสดงหลกฐานการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ

ก. ชอผลงาน ................................................

ข. สถานะผขอในผลงาน

ผประพนธอนดบแรก (First author) ผมสวนส าคญทางปญญา (Essentially intellectual contributor) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

ค. ประเภทของผลงาน

กลมท ๑ งานวจย

กลมท ๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน

ผลงานวชาการเพออตสาหกรรม กรณศกษา (Case Study)

ผลงานวชาการเพอพฒนาการเรยนการสอนและการเรยนร งานแปล

ผลงานวชาการเพอพฒนานโยบายสาธารณะ สทธบตร

ผลงานสรางสรรคดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ซอฟตแวร

พจนานกรม สารานกรม นามานกรม และงานวชาการในลกษณะเดยวกน

ผลงานสรางสรรคดานสนทรยะ ศลปะ

กลมท ๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม

กลมท ๔ ต ารา

หนงสอ

บทความทางวชาการ

- ๗๒ -

สวนท ๑ รายละเอยดของการมสวนรวม

ผขอก าหนดต าแหนงตองกรอกรายละเอยดใหครบถวน (เนองจากไมมการแบงสวนรวมในผลงานทางวชาการ ดงนนบทบาทหนาทความรบผดชอบตามทผขอระบจะมผลตอการพจารณาผลงานทางวชาการ)

รายละเอยดการมสวนรวม บทบาทและหนาทความรบผดชอบ

ก. ความคดรเรม (Idea) และ สมมตฐาน

ข. การปฏบตการวจย การมสวนรวมในการออกแบบ การทดลอง การทดสอบ เครองมอวด วธการเกบขอมล และ Criteria

ค. การจดเกบขอมล การวเคราะหขอมล การแปรผล

ง. การวพากษวจารณผล การแสดง การเปรยบเทยบกบขอสรปหรอองคความรหรอทฤษฎเดม

จ. การมสวนรวมในการเขยน manuscript ผลงานสรางสรรค นวตกรรม สงประดษฐ เปนตน

ฉ. การใหการสนบสนน specimens, study cohort, โลจสตกส ทนวจย (โปรดระบแหลงทน เงนทน และปทไดรบ) เครองมอ หองปฏบตการ ครภณฑ

ช. อนๆ

- ๗๓ -

สวนท ๒ รายละเอยดของการน าผลงานไปแสดง การถายทอดเทคโนโลย หรอการถายทอดองคความร

ตองแนบเอกสารหลกฐานเพอประกอบการพจารณา

ก. ตพมพในวารสาร journal Impact factor จ านวนครงของการอางอง (ฐานขอมล)

ข. สทธบตร ประเภท ปทไดรบการจด จดแบบ ครอบคลมประเทศ

ค. ถาเปน technical report หรอ รายงานวจย ผใชงานคอใคร

ง. การเผยแพรงานวจยไดรบการน าเสนอแบบโปสเตอร หรอ Oral Presentation (โปรดระบ

session เชน Plenary, Symposium หรอ oral session) หรอสจบตร ในการประชมหรอการจดแสดง

หรอจดนทรรศการ (ชอ สถานทจดประชม หรอจดแสดง หรอจดนทรรศการ และประเทศ) หรอ ในกรณท

เปนหนงสอ (โปรดระบ ชอส านกพมพ ปทตพมพ)

จ. ประวตการไดรบทนวจยโครงการทเกยวของกบผลงานชนน

ฉ. หากงานวจย ไดรบการถายทอดเทคโนโลย ผวจยไดรบคาธรรมเนยมใบอนญาต (Licesing

Fees) รวมเทาใด (โปรดแสดงหลกฐานสญญา)

ลงชอ ............................................. (......................................) ผขอก าหนดต าแหนง

ลงชอ ............................................. (......................................)

ผประพนธอนดบแรก (First author)

ลงชอ ............................................. (......................................) ผประพนธบรรณกจ (Corresponding author)

- ๗๔ -

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชน

ใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓ -------------------

๕. แนวทางการประเมนผลการสอน หลกเกณฑ

ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการประเมนผลการสอนวาผขอมความสามารถ ในการสอนใหบรรลวตถประสงคของวชาทสอน ตามความเหมาะสมกบลกษณะวชา ทสอนโดยใชแนวทางในการประเมนตามความเหมาะสม ดงตอไปน

๑. มการวางแผนการสอนอยางเปนระบบ โดยก าหนดจดมงหมายของการสอนใหชดเจน และคดเลอกการเรยนการสอนใหเหมาะสม เพอใหผลลพธการสอนเปนไปตามจดมงหมายทวางไว โดยเสนอเอกสารหลกฐานทสามารถประเมนไดในทกหวขอทผขอเปนผสอน (ค านยามรปแบบการเผยแพร และลกษณะคณภาพดงตารางแนบทาย) ซงมการอางองแหลงทมา อยางถกตองตามหลกวชาการ และกฎหมาย

๒. มความสามารถในการใชเทคนควธสอนประกอบกบสอการสอนททนสมยตางๆ เพอใหผเรยน เกดความสนใจและตดตามการสอนตลอดเวลา เชน ใชภาษาทเขาใจงาย ยกตวอยางประกอบ สอดแทรกประสบการณจรง ใชค าถามเพอใหผเรยนคดและตอบค าถามใหเขาใจไดชดเจน หรอใชสอปฏสมพนธแบบดจทล (Digital interactive media)

๓. มความสามารถทจะสอนใหผเรยนสามารถเสาะแสวงหาความรและพฒนาองคความร ไดดวยตนเอง ดวยความมวจารณญาณ รวาแหลงความรใดทควรเชอถอ สามารถเปนผเรยนรอยางตอเนอง ตลอดชวต (lifelong learner)

๔. มความสามารถสอนใหผเรยนรจกคดวเคราะหและสงเคราะหความรอยางมเหตผลในวชาทสอน ๕. มความสามารถใหผเรยนมองเหนความสมพนธของวชาทเรยนกบวชาอนทเกยวของ ๖. มความสามารถจดใหผเรยนแสดงความคดเหนและแลกเปลยนประสบการณตามความ

เหมาะสม ๗. มความสามารถในการใชสอการสอน อปกรณ และสอปฏสมพนธแบบดจทล (Digital

interactive media) ททนสมยและเหมาะสมเปนอยางด สามารถจ าลองสถานการณสมมตเพอใหผเรยนเขารวมอยางกระตอรอรน

๘. มความสามารถทจะสอดแทรกเทคนคการมปฏสมพนธ การรวมงาน (interpersonal skill) ความสามารถในการแสดงออก การแกปญหา การปรบ (adaptability) และรบความคดเหน

๙. มความสามารถในการประเมนความรความเขาใจของผเรยนในวชาทสอน

- ๗๕ -

กรณทสภาสถาบนพจารณาเหนวา สถาบนมระบบการประเมนผลการสอน ของคณาจารยประจ าปทครอบคลมประเดนตางๆ ตามทก าหนดไวขางตนอยางเปนรปธรรม เทยงตรง และเชอถอได คณะกรรมการอาจใหใชระบบการประเมนผลการสอนดงกลาวนนแทนแนวทางการประเมน ผลการสอนตามทคณะกรรมการก าหนดได นอกจากนคณะกรรมการอาจก าหนดแนวทางในการประเมนเพมเตมขน อกกได โดยจดท าเปนประกาศใหเปนททราบทวกนกอนการประเมน

วธการ ๑. ใหผบงคบบญชาชนตน (หวหนาสาขาวชา/หวหนาภาควชา/คณบด) ประเมนผลการสอนในชนตน วาผขอมผลการสอนอยในเกณฑทก าหนดไวหรอไม

๒. ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการประเมนผลการสอนของผขอวาอยในเกณฑ ทก าหนดไวหรอไม ทงน อาจแตงตงคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอนไดตามความเหมาะสม

- ๗๖ -

ตวอยางเอกสารหลกฐานทใชในการประเมนผลการสอน

แบบท ๑ นยาม รปแบบ การเผยแพร ลกษณะคณภาพ

ผลงานทางวชาการทเปนเอกสารทใชประกอบในการประเมนผลการสอนวชาใดวชาหนงตามหลกสตรของสถาบนทสะทอนใหเหนเนอหาวชา และวธการสอนอยางเปนระบบจดเปนเครองมอส าคญของผสอนในการใชประกอบการสอน เปนเอกสารหรอสออน ๆ ทเกยวของในวชาทตนสอน ประกอบดวย แผนการสอน หวขอบรรยาย (มรายละเอยดประกอบพอสมควร) และ อาจมสงตาง ๆ ดงตอไปนเพมขนอกกได เชน รายชอบทความหรอหนงสออานประกอบ บทเรยบเรยงคดยอเอกสารทเกยวเนอง แผนภม (chart) แถบเสยง (tape) ภาพเคลอนไหว (video) ภาพเลอน (slide) สอการสอนออนไลน หรอสอปฏสมพนธแบบดจทลอน ๆ ซงมการอางองแหลงทมาอยางถกตองตามกฎหมาย อาจเปนเอกสารทจดท าเปนรปเลมหรอถายส าเนาเยบเลมหรอเปน สออน ๆ อาท ซดรอม ทไดใชประกอบการสอนวชาใดวชาหนง ในหลกสตรของสถาบนมาแลว อยในดลยพนจของสภาสถาบนทจะก าหนดเปนขอบงคบ

- ๗๗ -

ตวอยางเอกสารหลกฐานทใชในการประเมนผลการสอน (ตอ)

แบบท ๒ นยาม รปแบบ การเผยแพร ลกษณะคณภาพ

ผลงานทางวชาการทใชสอนวชาใดวชาหนงตามหลกสตรของสถาบน ทสะทอนใหเหนเนอหาวชาทสอนและวธการสอนอยางเปนระบบ โดยอาจพฒนาขนจากเอกสารประกอบการสอนจนมความสมบรณกวาเอกสารประกอบการสอน จดเปนเครองมอส าคญของผเรยนทน าไปศกษาดวยตนเองหรอเพมเตมขนจากการเรยนในวชานน ๆ เปนเอกสารรปเลมหรอสออน ๆ ทเกยวของในวชาทตนสอน ประกอบดวย แผนการสอน หวขอบรรยาย (มรายละเอยดประกอบพอสมควร) และมสงตาง ๆ ดงตอไปนเพมขน เชน รายชอบทความ หรอหนงสออานประกอบบทเรยบเรยงคดยอเอกสารทเกยวเนอง แผนภม (chart) แถบเสยง (tape) ภาพเคลอนไหว (video) ภาพเลอน (slide) สอออนไลน สอปฏสมพนธแบบดจทล ตวอยาง หรอกรณศกษาทใชประกอบการอธบายภาพ แบบฝกปฏบต รวมทง การอางองเพอขยายความทมาของสาระและขอมล และบรรณานกรมททนสมยและถกตองตามกฎหมาย ตองไดรบการจดท าเปนรปเลมดวยการพมพ หรอถายส าเนาเยบเลม หรอสออน ๆ ทแสดงหลกฐานวาไดเผยแพรโดยใชเปน “ค าสอน” ใหแกผเรยนในวชานน ๆ มาแลว อยในดลยพนจของสภาสถาบนทจะก าหนดเปนขอบงคบ

- ๗๘ -

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชน

ใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓ -------------------

แนวทางการประเมนผลงานทางวชาการของผทรงคณวฒ

การประเมนผลงานทางวชาการของผทรงคณวฒตองด าเนนการใหเปนไปตามหลกเกณฑ วธการ และมาตรฐานจรยธรรมและจรรยาบรรณส าหรบผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงาน ทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการของสถาบนทคณะกรรมการก าหนด รวมทงควรค านงถงองคประกอบอน ๆ เพอประกอบการพจารณาตดสน ดงน ๑. ผลงานทางวชาการตองไดรบการเผยแพรในวงวชาการอยางกวางขวาง และสามารถสบคน (visibility) และเขาถง (avalibility) ผลงานทางวชาการได ๒. ควรค านงถง Journal ranking ของวารสารทเผยแพรผลงานทางวชาการดวย ตวอยางเชน ผลงานทตพมพในวารสารทอยใน Quartiles1 ของ Science Journal Ranking (SJR) สวนใหญจะเปนผลงานทมคณภาพ ๓. ควรค านงถงจ านวนครงในการอางองของผลงานทางวชาการ โดยเฉพาะการอางองจากตางประเทศ ๔. Impact factor (จากฐานขอมล Scopus) ของวารสารทเผยแพรผลงานทางวชาการ สามารถสะทอนถงคณภาพของผลงานทางวชาการได ๕. ประโยชนของผลงานทางวชาการ ทสามารถสรางผลกระทบไดในระดบใด ตอวงวชาการระดบนานาชาต หรอ สรางผลกระทบในดานเศรษฐกจและสงคมของประเทศ ๖. จรยธรรมในการท าวจย หรอ Research Misconduct เชน Falsification, Fabrication และ Plagiarism ๗. การไดรบรางวลระดบชาตและระดบนานาชาตของผลงานทางวชาการ

- ๗๙ -

ประเภทของผลงานทางวชาการ ตามเอกสารแนบทายระเบยบ

กลม ๑ งานวจย

กลม ๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๒.๑ ผลงานวชาการเพออตสาหกรรม ๒.๒ ผลงานวชาการเพอพฒนาการเรยนการสอนและการเรยนร ๒.๓ ผลงานวชาการเพอพฒนานโยบายสาธารณะ ๒.๔ กรณศกษา (Case Study) ๒.๕ งานแปล ๒.๖ พจนานกรม สารานกรม นามานกรม และงานวชาการในลกษณะเดยวกน ๒.๗ ผลงานสรางสรรคดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ๒.๘ ผลงานสรางสรรคดานสนทรยะ ศลปะ ๒.๙ สทธบตร ๒.๑๐ ซอฟตแวร

กลม ๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม

กลม ๔ ๔.๑ ต ารา ๔.๒ หนงสอ

๔.๓ บทความทางวชาการ

- ๘๐ -

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชน

ใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓ -------------------

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ ผลงานวชาการส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ สามารถจ าแนกได ๔ กลม ดงน ๖.๑ งานวจย

๖.๑ งานวจย นยาม ผลงานวชาการทเปนงานศกษาหรองานคนควาอยางมระบบ ดวยวธวทยาการวจย

ทเปนทยอมรบในสาขาวชานน ๆ และมทมาและวตถประสงคทชดเจน เพอใหไดมาซงขอมลค าตอบหรอขอสรปรวม ทจะน าไปสความกาวหนาทางวชาการ (งานวจยพนฐาน) หรอการน าวชาการนนมาใชประโยชน (งานวจยประยกต-Applied research) หรองานวจยสรางสรรค (Creative research) หรอการพฒนาอปกรณ หรอกระบวนการใหม ทเกดประโยชน

รปแบบ อาจจดไดเปน ๓ รปแบบ ดงน ๑. รายงานการวจยทมความครบถวนสมบรณและชดเจนตลอดทงกระบวนการวจย

(research process) อาท การก าหนดประเดนปญหา วตถประสงค การท าวรรณกรรมปรทศน โจทยหรอสมมตฐาน การเกบรวบรวมขอมล การพสจนโจทยหรอสมมตฐาน การวเคราะหขอมล การประมวลสรปผลและใหขอเสนอแนะ การอางอง และอนๆ แสดงใหเหนวาไดน าความรจากงานวจยมาตอบโจทยและแกปญหาเรองใดเรองหนง

๒. บทความวจยทประมวลสรปกระบวนการวจยในผลงานวจยนน ใหมความกระชบและสน ส าหรบการน าเสนอในการประชมทางวชาการ หรอในวารสารทางวชาการ

๓. ในรปของหนงสอ (monograph) ซงน างานวจยมาใชประกอบการเขยน

การเผยแพร

เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมนคณภาพ โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานนๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน

๑. เผยแพรในรปของบทความวจยในวารสารทางวชาการทอยในฐานขอมลทคณะกรรมการก าหนด ทงนวารสารทางวชาการนนอาจเผยแพรเปนรปเลมสงพมพ หรอเปนสออเลกทรอนกส

๒. เผยแพรในหนงสอรวมบทความวจยทไดมการบรรณาธการ

- ๘๑ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๑ งานวจย (ตอ) การเผยแพร (ตอ)

๓. น าเสนอเปนบทความวจยตอทประชมทางวชาการทเปนฉบบเตมของการประชมระดบชาตหรอระดบนานาชาต โดยตองมคณะผทรงคณวฒหรอคณะกรรมการ คดเลอกบทความซงเปนผทรงคณวฒทอยในวงวชาการนนหรอสาขาวชาทเกยวของ ท าหนาทคดสรรกลนกรอง รวมถงตรวจสอบความถกตอง การใชภาษา และแกไขถอยค าหรอรปแบบการน าเสนอทถกตองกอนการเผยแพรในหนงสอประมวลบทความในการประชมทางวชาการ (proceedings) ทมาจากการประชมโดยสมาคมวชาการ วชาชพ โดยไมรวมถงการประชมวชาการของสถาบนอดมศกษา และจดอยางตอเนองไมนอยกวา ๕ ป ซงอาจอยในรปแบบหนงสอหรอสออเลกทรอนกส และอาจเผยแพรกอนหรอหลงการประชมกได ทงน คณะผทรงคณวฒหรอคณะกรรมการคดเลอกบทความดงกลาวจะตองมผทรงคณวฒทอยในวงวชาการสาขาวชานนหรอสาขาวชาทเกยวของจากหลากหลายสถาบน

๔. เผยแพรในรปของหนงสอ (monograph) พรอมหลกฐานวาไดเผยแพร ไปยงวงวชาการและวชาชพในสาขาวชานนและสาขาวชาทเกยวของอยางกวางขวาง ตามทสภาสถาบนก าหนด

เมอไดเผยแพร “งานวจย” ตามลกษณะขางตนแลว การน า “งานวจย” นน มาแกไขปรบปรงหรอเพมเตมสวนใดสวนหนงเพอน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการและ ใหมการประเมนคณภาพ “งานวจย” นนอกครงหนงจะกระท าไมได

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B เปนงานวจยทมกระบวนการวจยทกขนตอนถกตองเหมาะสมในระเบยบวธวจย ซงแสดงใหเหนถงความกาวหนาทางวชาการหรอน าไปใชประโยชนได

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองเปนผลงานทแสดงถงการวเคราะห และน าเสนอผลเปนความรใหมทลกซงกวางานเดมทเคยมผศกษาแลว รวมทงไดรบการตพมพและอางองในฐานขอมลระดบชาตหรอระดบนานาชาต

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองเปนทยอมรบ รวมทงไดรบการอางองในฐานขอมลระดบนานาชาต และตพมพในวารสาร top 15% แรกของสาขาวชานนๆ หรอสามารถน าไปใชประโยชนไดอยางแพรหลาย โดยมหลกฐานทแสดงใหเหนถงมลคา ทางเศรษฐกจ

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตองเปนทยอมรบอยางโดดเดน (outstanding) รวมทงไดรบการอางองอยางกวางขวางในฐานขอมลระดบนานาชาต และตพมพในวารสาร top 5% แรกของสาขาวชานนๆ หรอสามารถน าไปใชประโยชนไดแพรหลายเปนอยางมาก โดยมหลกฐานทแสดงใหเหนถงผลกระทบอยางกวางขวางและกอใหเกดการเปลยนแปลง ในวงวชาการและวงวชาชพ

- ๘๒ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๑๐ ประเภท ดงน

๖.๒.๑. ผลงานวชาการเพออตสาหกรรม ๖.๒.๒ ผลงานวชาการเพอพฒนาการเรยนการสอนและการเรยนร ๖.๒.๓ ผลงานวชาการเพอพฒนานโยบายสาธารณะ ๖.๒.๔ กรณศกษา (Case Study) ๖.๒.๕ งานแปล ๖.๒.๖ พจนานกรม สารานกรม นามานกรม และงานวชาการในลกษณะเดยวกน ๖.๒.๗ ผลงานสรางสรรคดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ๖.๒.๘ ผลงานสรางสรรคดานสนทรยะ ศลปะ ๖.๒.๙ สทธบตร ๖.๒.๑๐ ซอฟตแวร

- ๘๓ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๑ ผลงานวชาการเพออตสาหกรรม นยาม

ผลงานวชาการทเปนประโยชนตออตสาหกรรมทมหวงโซคณคา (Value Chain) สวนใหญอยภายในประเทศ เปนผลใหเกดการเปลยนแปลงในทางทดข นเพอตอบสนองตอการพฒนาหรอการแกปญหาของอตสาหกรรม

รปแบบ

จดท าเปนเอกสาร โดยมค าอธบายอยางชดเจนประกอบผลงานนน เพอชใหเหนวาเปนผลงานทท าใหเกดการพฒนาเปนประโยชนตออตสาหกรรม มความเปลยนแปลงทดข น และเกดความกาวหนาทางวชาการในประเดนตอไปน

ขอมลของสถานการณปญหากอนการด าเนนการ หลกฐานการมสวนรวมและการยอมรบของผใช ค าอธบายกระบวนการแกปญหาทางอตสาหกรรม (solution method) ค าอธบายถงความรความเชยวชาญทใช และการน าเทคโนโลยอตสาหกรรม

ทเกยวของมาใช ค าอธบายถงความรหรอองคความรใหมทเกดขนภายหลงเสรจสนการวจย ค าอธบายถงผลลพธหรอผลกระทบทเกดขนตอผใช หรอตอบางสวนของหวงโซ

คณคา (value chain) ของอตสาหกรรมนน หรอตอทงวงการอตสาหกรรมนน ค าอธบายถงวธ และคณภาพ/ประสทธภาพ ในการน ากลบมาใชในการเรยนการสอน

เชน การเขยนต ารา หรอการปรบปรงเนอหาในรายวชาทสอน หรอใชเปนหวขอ วทยานพนธหรอปญหาพเศษของนกศกษา

- ๘๔ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๑ ผลงานวชาการเพออตสาหกรรม (ตอ)

การเผยแพร

เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง ดงตอไปน ๑. บทความวจยในวารสารวชาการ หนงสอรวมบทความวชาการ หรอการประชม

วชาการทมหนงสอประมวลบทความ (proceedings) ทมาจากการประชมโดยสมาคมวชาการ วชาชพ โดยไมรวมถงการประชมวชาการของสถาบนอดมศกษา และจดอยางตอเนองไมนอยกวา ๕ ป และมการประเมนโดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทเกยวของจากหลากหลายสถาบน ซงอาจอยในรปแบบหนงสอหรอสออเลกทรอนกส และอาจเผยแพรกอนหรอหลงการประชมกได ทงน บทความดงกลาวจะตองมผแตงรวมเปนบคลากรจากอตสาหกรรม หรอหากไมม จะตองมเอกสารยนยนการใชประโยชนจากงานวจยดงกลาวโดยอตสาหกรรม เชน สญญารวมทนวจย หรอหลกฐานเชงประจกษในการน าผลงานวจยไปใชประโยชน ๒. รายงานการวจยฉบบสมบรณทมเนอหาหรอมเอกสารประกอบทมเนอหา

ตามรปแบบของผลงานวชาการเพออตสาหกรรม และมการประเมนโดยคณะผทรงคณวฒ ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทเกยวของจากหลากหลายสถาบน ๓. เอกสารแสดงทรพยสนทางปญญาทเกดจากผลงานดงกลาว เชน สทธบตร

อนสทธบตร ขอตกลงอนญาตใหใชสทธ (licensing agreement) โดยมเอกสารประกอบ ทมเนอหาตามรปแบบของผลงานวชาการเพออตสาหกรรม ๔. รายงานการวจยฉบบสมบรณทไมไดรบอนญาตใหเปดเผย โดยมเนอหา

หรอมเอกสารประกอบทมเนอหาตามรปแบบของผลงานวชาการเพออตสาหกรรม และตองมหลกฐานแสดงเหตผลทไมสามารถเปดเผยตอสาธารณะได แตมหลกฐานรบรองวาไดน าไปใชประโยชนแลว ๕. รายงานการประเมนจากหนวยงานภายนอกทแสดงถงผลกระทบทเกดจากการวจย

หรอกจกรรมทางวชาการทเชอมโยงกบภาคอตสาหกรรม โดยผเสนอตองจดท าเอกสารประกอบทมเนอหาตามรปแบบของผลงานวชาการเพออตสาหกรรม

- ๘๕ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๑ ผลงานวชาการเพออตสาหกรรม (ตอ)

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B มการรวบรวมขอมลและสารสนเทศทชดเจน มการระบปญหาหรอความตองการโดยการมสวนรวมของอตสาหกรรมกลมเปาหมาย มการวเคราะหหรอสงเคราะหความรทสามารถแกไขปญหาทเกดขน หรอท าความเขาใจสถานการณ

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองสามารถน าเสนอแนวทางแกไขปญหา จนเกดการเปลยนแปลงในทางทดข นอยางเปนทประจกษ กอใหเกดการพฒนาอตสาหกรรมนน

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองสามารถน าไปใชเปนตวอยาง ในการแกปญหาหรอท าความเขาใจสถานการณ จนเกดการเปลยนแปลงในทางทดข น อยางเปนทประจกษ หรอกอใหเกดการพฒนาใหกบอตสาหกรรมอนได หรอกอใหเกด การเปลยนแปลงเชงนโยบายในวงกวางในระดบจงหวดหรอประเทศอยางเปนรปธรรม

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตองสงผลกระทบตอภาคอตสาหกรรม หรอแวดวงวชาการอยางกวางขวางอยางมนยส าคญ เปนทยอมรบในระดบชาต หรอระดบนานาชาต หรอไดรบรางวลจากองคกรทไดรบการยอมรบในระดบนานาชาต

หมายเหต แนวทางการประเมนผลงานทางวชาการสภาคอตสาหกรรม ใหคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรม และจรรยาบรรณทางวชาการ ประเมนผลงานทางวชาการโดยใชแนวทางในการประเมนดงตอไปน

๑. ประเมนจากเอกสารและหลกฐานประกอบการเสนอผลงาน ๒. ประเมนจากหลกฐานอนๆทเกยวของ เชน ขอมลจากอตสาหกรรม การสมภาษณ

ผเกยวของ หรอสารสนเทศจากหนวยงานทเกยวของ เปนตน ๓. นอกจากการประเมนเอกสารและหลกฐานตามขอ ๑ และขอ ๒ แลว อาจประเมน

จากการตรวจสอบสภาพจรงในอตสาหกรรมรวมดวย ซงคณะกรรมการผทรงคณวฒ จะตรวจสอบดวยตนเองหรอแตงตงผแทนใหไปตรวจสอบแทนกได

- ๘๖ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๒ ผลงานวชาการเพอพฒนาการเรยนการสอนและการเรยนร ค านยาม ผลงานวชาการซงอาจด าเนนงานในรปการศกษาหรอการวจยเชงทดลองหรอการวจยและ

พฒนา มเปาหมายเพอสงเสรมพฒนาคณลกษณะทพงประสงค หรอแกไขปญหาดานการเรยนรของผเรยน องคประกอบของผลงานประกอบดวยค าอธบายหรอขอมลหลกฐานส าคญ ไดแก (๑) สภาพปญหาทเกยวของกบการเรยนการสอน (๒) แนวคด ทฤษฎ หลกการและเหตผล หรอความเชอทผสอนใชในการออกแบบการเรยนการสอนทเปนนวตกรรม เพอสงเสรมพฒนาผเรยนหรอแกไขปญหาทเกดขน ทงน นวตกรรมดงกลาวอาจเปน รปแบบใหมของการสอนหรอเปนการสอนแนวใหม หรอเปนงานประดษฐคดคนทพฒนา ขนใหม หรอปรบประยกตจากของเดมอยางเหนไดชด เชน เปนบทเรยนแบบใหม กจกรรมใหม หรอเทคนคใหมในการจดการเรยนการสอน สอทใชในการเรยนการสอน และ (๓) กระบวนการและผลลพธในการน านวตกรรมนนไปทดลองใชกบผเรยน ในสถานการณจรง แสดงผลในการพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค โดยมขอมลหลกฐานรองรบวาไดเกดการเปลยนแปลงในผเรยนในทศทางทพงประสงค กอใหเกดการเรยนรท งในผเรยนและผสอน

รปแบบ ๑. ผลงานวชาการในรปของรายงานผลการศกษา บทความวจย หรอ ๒. ผลผลตจากการศกษาทเปนบทเรยน กจกรรม สอการเรยนการสอน โดยมการอธบายแนวคดในการพฒนาและผลการใชกบผเรยนประกอบดวย อาจจดท าเปนเอกสารหรอ สออเลกทรอนกส

การเผยแพร

๑. เผยแพรเปนรายงานการศกษาฉบบสมบรณ และมการประเมนคณภาพโดยคณะผทรงคณวฒ และมหลกฐานการเผยแพรผลงานไปยงวงวชาการและวชาชพในสาขาวชานนและสาขาวชา ทเกยวของ ๒. เผยแพรในหนงสอรวมบทความทมการบรรณาธการโดยคณะผทรงคณวฒดานการพฒนา การเรยนการสอน และมการประเมนคณภาพ ๓. เผยแพรในรปของบทความวจยในวารสารทางวชาการทอยในฐานขอมลทคณะกรรมการก าหนด ทงน วารสารทางวชาการนนอาจเผยแพรเปนรปเลม สงพมพ หรอสออเลกทรอนกส ๔. เผยแพรในรปของบทความวจยตอทประชมทางวชาการทจดโดยสมาคมวชาการ วชาชพและจดอยางตอเนองไมนอยกวา ๕ ป ทงในระดบชาตหรอระดบนานาชาตทมการบรรณาธการโดยคณะผทรงคณวฒจากหลากหลายสถาบน ๕. เผยแพรในรปของผลผลตของงานการศกษาแบบอเลกทรอนกส โดยมค าอธบายแนวคดการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอน วธการใช และผลทเกดกบผเรยน

- ๘๗ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๒ ผลงานวชาการเพอพฒนาการเรยนการสอนและการเรยนร (ตอ) ลกษณะคณภาพ

ระดบ B ๑. แนวคดการออกแบบนวตกรรมการเรยนการสอนเปนงานรเรมสรางสรรคทปรบจากแนวคดเดมหรอเปนแนวคดใหม ๒. มขอมลหลกฐานชดเจนวาผลงานทพฒนาขนน าไปสผลลพธการจดการเรยนร หรอสมรรถนะผเรยนเชงประจกษ หรอคณลกษณะของผเรยนทพงประสงค

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองมขอมลหลกฐานชดเจนวาผลงานการศกษา สามารถน าไปใชประโยชนกบการพฒนาผเรยนกลมอนได

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองไดรบการตพมพในวารสารวชาการ ทเกยวกบการพฒนาการเรยนการสอนทม impact factors

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตองไดรบรางวลหรอการยกยองดานการพฒนา การเรยนการสอน/งานการศกษา หรองานประดษฐคดคนในระดบชาตและ/หรอ ระดบนานาชาต

- ๘๘ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๓ ผลงานวชาการเพอพฒนานโยบายสาธารณะ นยาม

เปนผลงานทเกดจากการศกษาวจย หรอ วเคราะห สงเคราะหทางเศรษฐกจ สงคม การเมองการปกครอง สงแวดลอม หรอดานวทยาศาสตร วศวกรรมศาสตร หรอทางวชาการดานอน อนน าไปสขอเสนอนโยบายสาธารณะใหม หรอขอเสนอแนะเชงความคดหรอเชงประจกษเกยวกบนโยบายสาธารณะหรอการน านโยบายนนไปปฏบต เพอใหภาครฐน าไปใชก าหนดนโยบาย กฎหมาย แผน ค าสง หรอมาตรการอนใด ทงน เพอแกปญหาทมอยหรอพฒนาใหเกดผลดตอสาธารณะไมวาระดบชาต ทองถน หรอนานาชาต

รปแบบ จดท าเปนเอกสาร โดยมค าอธบายทางวชาการ ประกอบดวย การวเคราะห สงเคราะหสภาพปญหาทางเศรษฐกจสงคม การเมองการปกครอง สงแวดลอม หรอดานอนทตองการแกไข โดยมเหตผลหลกฐานและขอมลสนบสนนแนวทางแกไขปญหาดงกลาวตามหลกวชาการ ทงนโดยมนโยบาย รางกฎหมาย รางกฎ แผน ค าสง หรอมาตรการอนใด เปนผลผลต (output) รวมทงมการคาดการผลลพธ (outcome) และผลกระทบ (impact) ตอสงคมในระดบทองถน ระดบชาต หรอระดบนานาชาตดวย

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง ดงน ๑. ไดมการน าเสนอนโยบาย กฎหมาย แผน ค าสง หรอมาตรการอนใด พรอมค าอธบายตอผมสวนไดเสย และเจาหนาทผรบผดชอบในนโยบายสาธารณะนนๆ ทงไดมการน าไปสการพจารณาหรอด าเนนการโดยผมหนาทเกยวของ ๒. ไดมการเผยแพรนโยบายสาธารณะนนไปยงผเกยวของ

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B เปนผลงานทแสดงการวเคราะหสงเคราะหทมหลกฐานขอมล หรอเหตผลสนบสนน ซงแสดงความกาวหนาทางวชาการ

ระดบ B+ เปนเกณฑเดยวกบระดบ B และตองมขอเสนอใหมทครอบคลม การแกปญหา หรอพฒนาทกวางขวางกวาขอเสนอเดม

ระดบ A เปนเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองมรางกฎหมาย รางนโยบาย รางแผน ฯลฯ และมการอางองโดยผเกยวของ

ระดบ A+ เปนเกณฑเดยวกบระดบ A และตองไดรบการอางอง รวมทงมการอภปรายอยางกวางขวางในสงคม หรอไดรบการน าไปใชโดยผรบผดชอบในนโยบายสาธารณะนน และเกดประโยชนตอวงวชาการเปนอยางมาก

- ๘๙ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๔ กรณศกษา (Case Study) นยาม งานเขยนทเกดจากการศกษาบคคลหรอสถาบน (หนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน

รฐบาล ฯลฯ) ศกษาเหตการณ การบรหารจดการ คด หรอกรณทเกดขนจรงมาจดท าเปนกรณศกษาเพอใชในการสอน (Teaching Case Study) ทงน โดยเปนการรวบรวมขอมลและวเคราะหตามหลกวชาการถงสาเหตของปญหาและปจจยอน ๆ น ามาประกอบ การตดสนใจและก าหนดทางเลอกในการแกปญหาตามหลกวชา หรอท าขอเสนอในการพฒนาองคกร หรอเพอใหเกดความเขาใจในพฤตกรรมของบคคลหรอพฤตกรรมขององคกรเพอกระตนใหผเรยนคดวเคราะหหาเหตผลและแนวทางในการตดสนใจ ตามหลกวชาการ หรอเพอวเคราะหขอเทจจรงและการใชดลพนจตดสนในคดนน ๆ

รปแบบ เอกสารทตพมพหรอเปนสงพมพอเลกทรอนกส ประกอบดวยคมอการสอน (Teaching Notes) และใชประกอบการเรยนการสอนมาแลว มองคประกอบครบถวน คอ บทน า เนอหา และบทสงทาย จ านวนกรณศกษาทจะน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการตองมจ านวน อยางนอย ๕ กรณศกษา และมจ านวนหนารวมกนแลวไมนอยกวา ๘๐ หนา โดยเนอหาสาระจะตองไมซ าซอนกนและอยในขอบขายสาขาวชาทเสนอขอต าแหนงทางวชาการ ส าหรบการประเมนคณภาพจะตองประเมนคณภาพโดยรวมทงหมด

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะของสงตพมพหรอสงพมพอเลกทรอนกส โดยตองมคณะผทรงคณวฒทสถาบนอดมศกษานนแตงตงเปนผประเมนคณภาพ หรอเผยแพรในหนงสอ หรอแหลงรวบรวมกรณศกษาทมการบรรณาธการโดยมคณะผทรงคณวฒประเมนคณภาพ

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B ๑. เปนกรณศกษาทมองคประกอบครบถวน คอ บทน า เนอหา บทสงทาย

รายละเอยดขอมลทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ เชน ตาราง และรปภาพ ๒. เปนกรณศกษาทมเนอหาและการน าเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอการเรยน

การสอนในระดบอดมศกษา

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองมการเสนอเนอหาและการวเคราะห ททนตอความกาวหนาทางวชาการ เปนประโยชนดานวชาการอยางกวางขวาง หรอสามารถน าไปประยกตใชไดอยางแพรหลาย

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองมการบกเบกทางวชาการ น าเสนอปญหาหรอประเดนทไมเคยมผศกษามากอน มการสงเคราะหขอมลอยางลกซง และสรางความรใหมในเรองใดเรองหนงทท าใหเกดความกาวหนาทางวชาการอยางชดเจน

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตองมการกระตนใหเกดความคดและคนควา ตอวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบชาตหรอระดบนานาชาต

- ๙๐ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๕ งานแปล

นยาม งานแปลจากตวงานตนแบบทเปนงานวรรณกรรม หรองานวชาการทมความส าคญและทรงคณคาในสาขานน ๆ ซงเมอน ามาแปลแลวจะเปนการเสรมความกาวหนาทางวชาการ ทประจกษชด เปนการแปลจากภาษาตางประเทศเปนภาษาไทย หรอจากภาษาไทยเปนภาษาตางประเทศ หรอแปลจากภาษาตางประเทศหนงเปนภาษาตางประเทศอกภาษาหนง

รปแบบ งานแปลพรอมบทวเคราะหหรออรรถาธบายเชงวชาการทแสดงใหเหนวาเปนผลงาน ทท าใหเกดการพฒนาและความกาวหนาทางวชาการ หรอเสรมสรางความร หรอกอใหเกดประโยชนตอสาขาวชานน ๆ ไดอยางไร ในแงใด

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานนๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน

๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอน ๆ อาท การเผยแพรในรปของซดรอม ฯลฯ การเผยแพรดงกลาวนนจะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยน

การสอนวชาตาง ๆ ในหลกสตร ซงจ านวนพมพเปนดชนหนงทอาจแสดงการเผยแพร อยางกวางขวางได แตอาจใชดชนอนวดความกวางขวางในการเผยแพรไดเชนกน

กรณทอยในระหวางกระบวนการพจารณา หากคณะผทรงคณวฒมมตใหปรบปรง งานแปลซงอยในวสยทสามารถปรบปรงแกไขใหสมบรณยงขนได ทงน เมอไดแกไขปรบปรงงานแปลดงกลาวเรยบรอยแลวใหเสนอคณะผทรงคณวฒพจารณา โดยไมตองน างานแปลดงกลาวไปเผยแพรใหมอกครงหนง

กรณทไดมการพจารณาประเมนคณภาพของงานแปลแลวไมอยในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด การน างานแปลนนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตมเนอหาในงานแปลเพอน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการครงใหม สามารถกระท าได แตใหมการประเมนคณภาพงานแปลทไดรบการปรบปรงแกไขนนใหมอกครงหนง

- ๙๑ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๕ งานแปล (ตอ) ลกษณะคณภาพ

ระดบ B เปนการถายทอดเนอหาจากตนฉบบเดมไดถกตองสมบรณ พรอมทงมบทน าของผแปลทใหขอมลครบถวนเกยวกบเอกสารทแปล

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองมการใชภาษาทสละสลวย และอานเขาใจงาย

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองมบทน าเชงวเคราะหทแสดงความร ความเขาใจของผแปลในเรองนนๆ และเรองอนทเกยวของกน และมการน าไปเผยแพรอยางกวางขวาง

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A หรอมการคนควาเพมเตมของผแปล ใสไวในบทน า หรอในเชงอรรถ แลวแตกรณ และมการอางองอยางกวางขวาง

ส าหรบสาขาวชาทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตร ใหใชลกษณะคณภาพดงตอไปน

ระดบ B เปนการถายทอดเนอหาจากตนฉบบเดมไดถกตองสมบรณ พรอมทงมบทน าของผแปลทใหขอมลครบถวนเกยวกบเอกสารทแปล และแสดงใหเหนถงความเขาใจ ในตวบทแบบแผนทางความคดหรอวฒนธรรมตนก าเนด และบงชความสามารถในการสอความหมายไดอยางด

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และมการศกษาวเคราะหและตความทงตวบทและบรบทของตวงานในลกษณะทเทยบไดกบงานวจยมการใหอรรถาธบายเชงวชาการในรปแบบตางๆ อนเหมาะสมทงในระดบจลภาคและมหภาค

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ เปนงานแปลทแสดงใหเหนถงความเขาใจอนลกซงในตวบทแบบแผนทางความคดหรอวฒนธรรมตนก าเนดและบงชถงความสามารถในการสอความหมายในระดบสงมาก มการศกษาวเคราะหและตความทงตวบทและบรบทของตวงานอยางละเอยดลกซงในลกษณะทเทยบไดกบงานวจยของผสนทดกรณ และไดรบการเผยแพรอยางกวางขวาง

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และมการใหขอสรปของวธการแปลและทฤษฎ การแปลทมลกษณะเปนการบกเบกทางวชาการ และไดรบการอางองอยางกวางขวาง

- ๙๒ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๖ พจนานกรม (dictionary) สารานกรม (encyclopedia) นามานกรม (directory) และงานวชาการอนในลกษณะเดยวกน

นยาม งานอางองทอธบาย และใหขอมลเกยวกบค า หรอหวขอ หรอหนวยยอย ในลกษณะอน ๆ อนเปนผลของการศกษาคนควาอยางเปนระบบ และมหลกวชา รวมทงแสดงสถานะลาสด ทางวชาการ (state-of-the-art) ของสาขาวชานน ๆ เปนการรวบรวมค า หรอหวขอ หรอหนวยยอย จดระบบอางอง โดยเปนงานของนกวชาการคนเดยว มค าน าทชแจงหลกการ หลกวชา หรอทฤษฎทน ามาใช รวมทงอธบายวธการใช และมบรรณานกรมรวม หรอบรรณานกรมแยกสวนตามหนวยยอย รวมทงดชนคนค า ในกรณทจ าเปน

รปแบบ ประกอบดวยบทวเคราะหหรออรรถาธบายเชงวชาการทแสดงใหเหนวาเปนผลงาน ทท าใหเกดการพฒนาและความกาวหนาทางวชาการ หรอเสรมสรางความร หรอกอใหเกดประโยชนตอสาขาวชานน ๆ ไดอยางไร ในแงใด

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานนๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน

๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ หรอ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกส

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B เปนงานอางองทใหความรพนฐานอนถกตองและทนสมย ครอบคลมเนอหา ทกวางขวางตามทยอมรบกนในวงวชาการ

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองมการใหขอมลและทศนะทแสดงใหเหน ถงววฒนาการของศพท หวขอ หรอหนวยยอย และ/หรอสาขาวชานน ๆ

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองมการชทางใหผอาน หรอผใชเกดความคดเชงวพากษ และ/หรอเกดความสนใจทจะศกษาคนควาตอไป โดยแสดงทฤษฎและแนวทางในการจดท างานอางองในผลงานน และวธการรวบรวมและจดระบบค าศพท หวขอหรอหนวยยอยในงานอางองดงกลาว

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตองไดรบการอางองอยางกวางขวาง

- ๙๓ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ(ตอ)

๖.๒.๗ ผลงานสรางสรรคดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ค านยาม

ผลงานวชาการทเปนการประดษฐคดคนเครองมอ เครองทนแรง ผลงานการสรางสรรคพชหรอสตวพนธใหม หรอจลนทรยทมคณสมบตพเศษส าหรบการใชประโยชนเฉพาะดาน วคซน ผลตภณฑหรอสงประดษฐอน ๆ ทเปนประโยชนตอเศรษฐกจ และสงคม ซงพฒนาขนจากการประยกตใชองคความรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยวธวทยาทเปนทยอมรบในสาขาวชานน ๆ

รปแบบ ผลงานสรางสรรคพรอมดวยสงตพมพหรอเอกสารทางวชาการ ทแสดงถงแนวคด ในการวจยคนควาและพฒนางานนน ๆ กระบวนการในการวจยและพฒนา ผลการทดสอบคณสมบตตาง ๆ ทงทเปนคณสมบตพนฐานและคณสมบตพเศษ ทเปนขอเดน ผลการทดสอบในสภาพของการน าไปใชจรงในสภาพทเหมาะสม และศกยภาพของผลกระทบจากการน าไปใชในแงเศรษฐกจหรอสงคม

การเผยแพร

เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน

๑. การจดนทรรศการ การจดแสดง การจดการแสดง การแสดงสาธารณะ การบนทกภาพ การบนทกเสยง ภาพถาย แถบบนทกภาพ

๒. เอกสารประกอบ ตองพมพเผยแพร หรอเผยแพรโดยสออเลกทรอนกส

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B เปนผลงานทแสดงใหเหนถงความคดสรางสรรคซงตองใชความรเชงวชาการ มผลการทดสอบตามหลกวชาทชดเจน เชอถอได

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองเปนผลงานทแสดงใหเหนถง ความคดสรางสรรคซงตองใชความรเชงวชาการมากขน เชอถอได

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองเปนผลงานทแสดงใหเหนถง ความคดสรางสรรคซงตองใชความรเชงวชาการทลกซง มผลการทดสอบตามหลกวชา ทชดเจน เชอถอได และมการน าผลงานไปใชประโยชน

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตองเปนผลงานทมคณสมบตโดดเดน และมศกยภาพสงในการน าไปใชประโยชน หรอกอใหเกดการใชประโยชนในแนวทาง หรอรปแบบใหมๆ ทจะมผลกระทบทางเศรษฐกจหรอทางสงคมในระดบสง

- ๙๔ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๘ ผลงานสรางสรรคดานสนทรยะ ศลปะ นยาม ผลงานหรอชดของผลงานสรางสรรคทแสดงใหเหนถงคณคาทางสนทรยะ ปรชญา

จรยธรรม หรอเปนงานทสะทอนสงคม แสดงใหเหนถงความสามารถในการสรางสรรคของเจาของผลงาน มการน าเสนอพรอมค าอธบายอนกอปรดวยหลกวชาทเออตอการสรางความรความเขาใจในความหมายและคณคาของงาน เชน ผลงานสรางสรรค ดานวรรณกรรม ดานศลปะการแสดง ดานดนตร ดานสถาปตยกรรม การออกแบบ จตรกรรม ประตมากรรม ภาพพมพ และศลปะดานอน ๆ

รปแบบ งานสรางสรรค พรอมบทวเคราะหทอธบายหลกการ หลกวชา และ/หรอความคด เชงทฤษฎ รวมทงกระบวนการและ/หรอเทคนคในการสรางงาน มการใหขอมลและ ขอวนจฉยทเออใหเกดการตความและการประเมนคณคาสนทรยะทางวฒนธรรม สงคม และเศรษฐกจ

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน

๑. ผลงานตนแบบ และเอกสารประกอบ ตองพมพเผยแพร หรอเผยแพรโดย สออเลกทรอนกส

๒. การจดนทรรศการ การจดแสดง การจดการแสดง การแสดงสาธารณะ การบนทกภาพ การบนทกเสยง ภาพถาย แถบบนทกภาพ

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B เปนผลงานทมคณคาทางศลปะ โดยสามารถอธบายหลกการและกระบวนการสรางสรรคทส อความกบผรบไดเปนอยางด

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองมการวเคราะหหลกการ องคความร และทฤษฎเชงวชาการทเชอถอได

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองเปนการสรางสรรคองคความร ตวอยางอนด ทเปนประโยชนเดนชด ตอวงวชาการหรอวชาชพของศลปะแขนงนน ๆ ในระดบชาต

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตองเปนงานทสรางมตใหมในดาน การสรางสรรค สนทรยศาสตร และการศกษา ตอวงวชาการหรอวชาชพของศลปะแขนงนน ๆ ในระดบนานาชาต

- ๙๕ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๙ สทธบตร (patent) นยาม สทธบตรตามกฎหมายวาดวยสทธบตร

รปแบบ อาจจดท าไดหลายรปแบบ ทงทเปนรปเลม หรอ สออเลกทรอนกส ซงประกอบดวย ๑. มบทวเคราะหทอธบาย/ชแจงโดยชดเจนประกอบผลงานนน เพอชใหเหนวา เปนผลงานทท าใหเกดการพฒนาและความกาวหนาทางวชาการ หรอเสรมสรางความร หรอกอใหเกดประโยชนตอสาขาวชานน ๆ ไดอยางไร ในแงใด ๒. ตองผานการพสจน หรอแสดงหลกฐานเปนรายละเอยดใหครบถวนทแสดง ถงคณคาของผลงานนนดวย

การเผยแพร มหลกฐานการน าสทธบตรไปใชหรอประยกตใชอยางแพรหลายในวงวชาการ หรอวชาชพทเกยวของ

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B เปนสทธบตรทไดรบการขนทะเบยนทมการคดคนตามหลกวชาการ

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองมผน าไปวจยและพฒนาตอยอด และมการน าไปใชอางองในผลงานอน ๆ

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองมการถายทอดเทคโนโลยแกผใช หรออนญาตใหใชสทธ ในสทธบตรนน

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตองมการขนทะเบยนในระดบนานาชาต หรอมหลกฐานวามการสรางมลคาเชงพาณชย

- ๙๖ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ(ตอ)

๖.๒.๑๐ ซอฟตแวร (software) นยาม หมายความถงโปรแกรมคอมพวเตอรตามความหมายของกฎหมายวาดวยลขสทธ

ซงเปนผลงานทไดจากการวจย หรอการประดษฐคดคนใหมหรอการสรางองคความรใหม ทมหลกวชาอนสามารถอธบายไดอยางชดเจน รวมถงซอฟตแวรทเปนการประยกต หลกวชา เพอประโยชนในการวเคราะหขอมลตาง ๆ ในเชงวชาการ โดยตองมลกษณะใดลกษณะหนงดงน ๑. การด าเนนงานโครงการทมลกษณะการพฒนาซอฟตแวรโดยใชระเบยบวธ เชงตวเลข (numerical method) หรอการด าเนนงานลกษณะ engineering design ซงเปนการปรบปรงกระบวนการออกแบบโดยตรง ๒. งานทมลกษณะการปรบปรง เปลยนแปลง และพฒนาในระดบแฟมขอมลตนฉบบ (source code) เพอพฒนาระบบการท างานใหดขน โดยมการปรบปรงระบบอยางมนยส าคญ ๓. โครงการทมการเกบขอมลเชงประสทธภาพและประเมนผลเพอใหสอดคลองกบงานวจยและพฒนาเทคโนโลย จะตองแสดงใหเหนชดเจนวาหลงจากการน าเทคโนโลยสารสนเทศและซอฟตแวรมาใชพฒนาแลวระบบการท างานดขนไดอยางไร โดยตองมการปรบปรงระบบหรอส ารวจความตองการ รวมถงแสดงผลลพธหรอตวชวดทชดเจน ซงมไดน าเขามาเพอทดแทนระบบเดมเพยงอยางเดยว

ทงน ผลลพธทไดจะตองสอดคลองกบลกษณะงานวจยและพฒนา รปแบบ อาจจดท าไดหลายรปแบบ ทงทเปนรปเลม หรอ สออเลกทรอนกส ซงประกอบดวย

๑. มค าอธบาย/ชแจงโดยชดเจนประกอบผลงานนน เชน คมอทอธบายการใชงาน หลกการของวธการท างานและหนาทของซอฟตแวรดงกลาวอยางละเอยดและชดเจน เพอแสดงใหเหนวาเปนผลงานทท าใหเกดการพฒนาและความกาวหนาทางวชาการ หรอเสรมสรางความรหรอกอใหเกดประโยชนตอสาขาวชานน ๆ ไดอยางไร ในแงใด ๒. ตองผานการพสจน หรอแสดงหลกฐานเปนรายละเอยดใหครบถวนทแสดงถงคณคาของผลงานนนดวย

การเผยแพร มหลกฐานการน าซอฟตแวรไปใชหรอประยกตใชอยางแพรหลายตอวงวชาการ หรอวชาชพทเกยวของ

- ๙๗ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๑๐ ซอฟตแวร (software) (ตอ) ลกษณะคณภาพ

ระดบ B เปนงานทมกระบวนการวจยทกขนตอน ถกตอง เหมาะสมตามระเบยบวธวจย ซงแสดงใหเหนถงความกาวหนาทางวชาการหรอน าไปประยกตใชได

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองเปนผลงานทแสดงถงการวเคราะห และน าเสนอผลเปนความรใหมทลกซงกวางานเดมทเคยมผศกษามาแลว และไดลขสทธ

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองเปนประโยชนดานวชาการอยางกวางขวาง หรอสามารถน าไปประยกตใชไดอยางแพรหลายในระดบชาต

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตองไดรบการอางองและใชงานอยางกวางขวางตอวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบนานาชาต

- ๙๘ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ(ตอ)

๖.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม นยาม ผลงานวชาการทเปนประโยชนตอสงคม สงผลใหเกดประโยชนอยางเปนรปธรรม

โดยประจกษตอสาธารณะ ผลงานทเปนประโยชนตอสงคมนตองเปนผลใหเกดการเปลยนแปลงในทางทดข น

ทางดานใดดานหนงหรอหลายดานเกยวกบ ชมชน วถชวต ศลปวฒนธรรม สงแวดลอม อาชพ เศรษฐกจ การเมองการปกครอง คณภาพชวต หรอสขภาพ หรอเปนผลงานทน าไปสการจดทะเบยนสทธบตรหรอทรพยสนทางปญญารปแบบอนทสามารถแสดงได เปนทประจกษวาสามารถใชแกปญหาหรอพฒนาสงคม และกอใหเกดประโยชนอยางชดเจน หรอสรางการเปลยนแปลงจากการตระหนกและการรบรปญหาและแนวทางแกไขของชมชน

รปแบบ จดท าเปนเอกสาร โดยมค าอธบาย/ ชแจงโดยชดเจนประกอบผลงานนน เพอชใหเหนวาเปนผลงานทท าใหเกดการพฒนาเปนประโยชนตอสงคม มความเปลยนแปลงทดข นและเกดความกาวหนาทางวชาการ หรอเสรมสรางความรหรอกอใหเกดประโยชนตอสาขาวชาหนงหรอหลายสาขาวชา และสามารถน าไปอางองได โดยตองปรากฏเปนทประจกษในประเดนตอไปน การวเคราะหสภาพการณกอนการเปลยนแปลงทเกดขน การมสวนรวมและการยอมรบของสงคมเปาหมาย การออกแบบหรอพฒนาหรอแนวคดหรอกระบวนการทท าใหเกดการเปลยนแปลงนน ความรหรอความเชยวชาญทใชในการท าใหเกดการเปลยนแปลงนน การคาดการณสงทจะตามมาหลงจากการเปลยนแปลงไดเกดขนแลว การประเมนผลลพธโดยการตดตามการเปลยนแปลงทเกดขน การสรปแนวทางการธ ารงรกษาหรอการน าไปขยายผลหรอการปรบปรงพฒนา

ทงน นอกจากเอกสารแสดงผลงานดงกลาวขางตนแลว อาจแสดงหลกฐานเพมเตมอนๆ เกยวกบผลงาน เชน รปภาพ หรอการบนทกเปนภาพยนตร หรอแถบเสยง หรอวดทศน จดหมายยนยนถงผลประกอบการก าไรหรอความเอออ านวยจากหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน หรอ ภาคประชาสงคม ทไดรบผลประโยชนประกอบการพจารณาดวยกได

- ๙๙ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม (ตอ) การเผยแพร ใหมการเผยแพรโดยการจดเวทน าเสนอผลงานในพนทหรอการเปดใหเยยมชมพนทและ

จะตองมการเผยแพรสสาธารณชนอยางกวางขวางในลกษณะใดลกษณะหนงทสอดคลอง กบผลงาน โดยการเผยแพรนนจะตองมการบนทกเปนเอกสารหรอเปนลายลกษณอกษร ทสามารถใชอางอง หรอศกษาคนควาตอไปได

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B มการรวบรวมขอมลและสารสนเทศทชดเจน มการระบปญหาหรอความตองการ โดยการมสวนรวมของสงคมกลมเปาหมาย บคลากรภาครฐ หรอบคลากรภาคเอกชน มการวเคราะหหรอสงเคราะหความรทสามารถแกปญหาทเกดขน หรอท าความเขาใจสถานการณ

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองมการถายทอดผลงานทางวชาการ จนเกดการเปลยนแปลงในทางทดข นอยางเปนทประจกษ หรอกอใหเกดการพฒนาชมชน สงคม องคกรภาครฐ หรอองคกรภาคเอกชนนน

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองสามารถน ามาใชเปนตวอยางในการแกไขปญหาหรอท าความเขาใจสถานการณจนเกดการเปลยนแปลงในทางทดข นอยาง เปนทประจกษ หรอกอใหเกดการพฒนาสงคม องคกรภาครฐ หรอองคกรภาคเอกชนอนได หรอกอใหเกดการเปลยนแปลงเชงนโยบายในระดบจงหวดหรอประเทศอยางเปนรปธรรม

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตองสงผลกระทบตอสงคมอยางกวางขวาง เปนทยอมรบในระดบชาตหรอระดบนานาชาต หรอไดรบรางวลจากองคกร ทไดรบการยอมรบในระดบนานาชาต เชน UNESCO WHO UNICEF เปนตน

หมายเหต แนวทางการประเมนผลงานวชาการรบใชสงคม ใหคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ประเมนผลงานวชาการรบใชสงคมโดยใชแนวทางในการประเมนดงตอไปน

๑. ประเมนจากเอกสารและหลกฐานประกอบการเสนอผลงาน ๒. ประเมนจากหลกฐานอน ๆ ทเกยวของ เชน การสมภาษณผเกยวของ หรอ

สารสนเทศจากหนวยงานทเกยวของ ๓. นอกจากการประเมนเอกสารและหลกฐานตามขอ ๑ และ ขอ ๒ แลว อาจประเมน

จากการตรวจสอบสภาพจรงทมอยในพนทรวมดวย ซงคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการฯ จะตรวจสอบดวยตนเองหรอแตงตงผแทน ใหไปตรวจสอบแทนกได

ทงน ใหเนนถงการมสวนรวมและการยอมรบของสงคมเปาหมาย

- ๑๐๐ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๔.๑ ต ารา

นยาม งานวชาการทใชส าหรบการเรยนการสอนทงวชา หรอเปนสวนหนงของวชา ซงเกดจากการน าขอคนพบจากทฤษฎ จากงานวจยของผขอ หรอความรทไดจากการคนควาศกษา มาวเคราะห สงเคราะห รวบรวมและเรยบเรยง โดยมมโนทศนทผเขยนก าหนดใหเปนแกนกลาง ซงสมพนธกบมโนทศนยอยอนอยางเปนระบบ มเอกภาพสมพนธภาพและ สารตถภาพตามหลกการเขยนทด ใชภาษาทเปนมาตรฐานทางวชาการ และใหความรใหมอนเปนความรส าคญทมผลใหเกดความเปลยนแปลงตอวงการวชาการนน ๆ

เนอหาสาระของต าราตองมความทนสมยเมอพจารณาถงวนทผขอยนเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ ทงน ผขอก าหนดต าแหนงจะตองระบวชาทเกยวของในหลกสตรทใชต าราเลมทเสนอขอต าแหนงทางวชาการดวย ผลงานทางวชาการทเปน “ต ารา” นอาจไดรบการพฒนาขนจากเอกสารค าสอนจนถงระดบทมความสมบรณทสด ซงผอานอาจเปนบคคลอนทมใชผเรยนในวชานน แตสามารถอานและท าความเขาใจในสาระของต ารานนดวยตนเองไดโดยไมตองเขาศกษาในวชานน หากผลงานทางวชาการทเคยเสนอเปนเอกสารประกอบการสอนหรอเอกสารค าสอน ไปแลว จะน ามาเสนอเปนต าราไมได เวนแตจะมการพฒนาจนเหนไดชดวาเปนต ารา

รปแบบ เปนรปเลมทประกอบดวยค าน า สารบญ เนอเรอง การอธบายหรอการวเคราะห การสรป การอางอง บรรณานกรม และดชนคนค า ทงนควรมการอางองแหลงขอมลททนสมยและครบถวนสมบรณ การอธบายสาระส าคญมความชดเจน โดยอาจใชขอมล แผนภาพ ตวอยาง หรอกรณศกษาประกอบจนผอานสามารถท าความเขาใจในสาระส าคญนนไดโดยเบดเสรจ

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน ๑. การเผยแพรดวยวธการตพมพ หรอ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอน ๆ เชน การเผยแพรในรปของซดรอม, e-learning, online learning ๓. การเผยแพรเปน e-book โดยส านกพมพซงเปนทยอมรบ การเผยแพรดงกลาวนนจะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยนการสอนวชาตาง ๆ ในหลกสตรเทานน จ านวนพมพเปนดชนหนงทอาจแสดงการเผยแพร อยางกวางขวางได แตอาจใชดชนอนวดความกวางขวางในการเผยแพรไดเชนกน

- ๑๐๑ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๔.๑ ต ารา (ตอ) การเผยแพร (ตอ)

กรณทไดมการพจารณาประเมนคณภาพของต าราแลวไมอยในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด การน าต ารานนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตมเนอหาในต าราเพอน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการครงใหม สามารถกระท าได แตใหมการประเมนคณภาพต าราทไดรบการปรบปรงแกไขนนใหมอกครงหนง

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B เปนต าราทมเนอหาสาระทางวชาการถกตองสมบรณและทนสมย มแนวคด และการน าเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอการเรยนการสอนในระดบอดมศกษา

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองมการวเคราะหและเสนอความร หรอวธการททนสมยตอความกาวหนาทางวชาการและเปนประโยชนตอวงวชาการ และมการสอดแทรกความคดรเรมและประสบการณหรอผลงานทางวชาการของผขอ ทเปนการแสดงใหเหนถงความรทเปนประโยชนตอการเรยนการสอน

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองมการกลนกรองและสอดแทรกองคความรทไดจากผลงานทางวชาการของผขอ และไดรบการอางองและใชสอนอยางกวางขวาง ในวงวชาการระดบชาต มความละเอยดและความลมลกทางวชาการในระดบสง

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตอง ๑. มลกษณะเปนงานทมการสงเคราะหและสรางสรรคองคความรใหม (Body of

Knowledge) หรอเสนอทฤษฎใหมทางวชาการในเรองใดเรองหนง ๒. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาอยางตอเนอง โดยพจารณาจากการไดรบ

การอางองอยางกวางขวางในระดบนานาชาต ๓. เปนทเชอถอและยอมรบตอวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบนานาชาต

- ๑๐๒ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๔.๒ หนงสอ

นยาม งานวชาการทเกดจากการคนควาศกษาความรในเรองใดเรองหนงอยางรอบดานและลกซง มการวเคราะห สงเคราะหและเรยบเรยงอยางเปนระบบ ประกอบดวยมโนทศนหลก ทเปนแกนกลางและมโนทศนยอยทสมพนธกน มความละเอยดลกซง ใชภาษาทเปนมาตรฐานทางวชาการ ใหทศนะของผเขยนทสรางเสรมปญญาความคดและสรางความแขงแกรงทางวชาการใหแกสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ เนอหาของหนงสอ ไมจ าเปนตองสอดคลองหรอเปนไปตามขอก าหนดของหลกสตรหรอของวชาใดวชาหนง ในหลกสตร และไมจ าเปนตองน าไปใชประกอบการเรยนการสอนในวชาใดวชาหนง เนอหาสาระของหนงสอตองมความทนสมยเมอพจารณาถงวนทผขอยนเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ หากผลงานทางวชาการทเคยเสนอเปนเอกสารประกอบการสอนหรอเอกสารค าสอน ไปแลว จะน ามาเสนอเปนหนงสอไมได

รปแบบ เปนรปเลมทประกอบดวย ค าน า สารบญ เนอเรอง การวเคราะห การสรป การอางองบรรณานกรม และดชนคนค า ททนสมยและครบถวนสมบรณ โดยอาจมขอมล แผนภาพ ตวอยาง หรอกรณศกษาประกอบดวยกได ตามรปแบบอยางใดอยางหนงตอไปน ๑. เปนงานทนกวชาการเขยนทงเลม (authored book) คอเอกสารทผเขยนเรยบเรยงขนทงเลมอยางมเอกภาพ มรากฐานทางวชาการทม นคง และใหทศนะของผเขยนทสรางเสรมปญญา ความคด และสรางความแขงแกรงทางวชาการ

๒. เปนงานวชาการบางบทหรอสวนหนงในหนงสอทมผเขยนหลายคน (book chapter) โดยจะตองมความเปนเอกภาพของเนอหาวชาการ ซงผอานสามารถท าความเขาใจ ในสาระส าคญนนไดโดยเบดเสรจในแตละบท และเปนงานศกษาคนควาอยางมระบบ มการวเคราะหและสงเคราะหขอมลดวยวธวทยาอนเปนทยอมรบจนไดขอสรปทท าใหเกดความกาวหนาทางวชาการ หรอน าไปประยกตใชได กรณทในแตละบทมผเขยนหลายคนจะตองระบบทบาทหนาทของแตละคนอยางชดเจน จ านวนบททจะน ามาแทนหนงสอ ๑ เลม ตองมจ านวนอยางนอย ๕ บท และมจ านวนหนารวมกนแลวไมนอยกวา ๘๐ หนา โดยเนอหาสาระของบทในหนงสอ ทง ๕ บท จะตองไมซ าซอนกนและอยในขอบขายสาขาวชาทเสนอขอก าหนดต าแหนง ทางวชาการ ทงน อาจอยในหนงสอเลมเดยวกนหรอหลายเลมกได และส าหรบการประเมนคณภาพจะตองประเมนคณภาพโดยรวมทงหมด

- ๑๐๓ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๔.๒ หนงสอ (ตอ) การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน

โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน ๑. การเผยแพรดวยวธการตพมพ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกส อาท การเผยแพรในรปของซดรอม ๓. การเผยแพรเปน e-book โดยส านกพมพซงเปนทยอมรบ

การเผยแพรดงกลาวนนจะตองเปนไปอยางกวางขวาง โดยจ านวนพมพเปนดชนหนง ทอาจแสดงการเผยแพรอยางกวางขวางได แตอาจใชดชนอนวดความกวางขวาง ในการเผยแพรไดเชนกน

กรณทไดมการพจารณาประเมนคณภาพของหนงสอแลวไมอยในเกณฑทคณะกรรมการก าหนด การน าหนงสอนนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตมเนอหาในหนงสอเพอน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการครงใหม สามารถกระท าได แตใหมการประเมนคณภาพหนงสอทไดรบการปรบปรงแกไขนนใหมอกครงหนง

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B เปนหนงสอทมเนอหาสาระทางวชาการถกตองสมบรณ มการบรณาการ องคความรและแนวคดททนสมย มการน าเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอวงวชาการ หรอวชาชพ

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองมการวเคราะห เสนอความรหรอวธการ ททนสมยตอความกาวหนาทางวชาการ มการสอดแทรกความคดรเรมและประสบการณ หรอผลงานทางวชาการของผขอ ทเปนการแสดงใหเหนถงความรทเปนประโยชน ตอวงวชาการระดบชาต

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองมการกลนกรองและสอดแทรกองคความร ทไดจากผลงานทางวชาการของผขอ และไดรบการอางองอยางกวางขวางตอวงวชาการระดบนานาชาต มความละเอยดและความลมลกทางวชาการในระดบสง

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตอง ๑. มลกษณะเปนงานทมการสงเคราะหและสรางสรรคองคความรใหม (Body of

Knowledge) หรอทฤษฎใหมทางวชาการในเรองใดเรองหนง ๒. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาอยางตอเนอง โดยพจารณาจากการไดรบ

การอางองอยางกวางขวางในระดบนานาชาต ๓. เปนทเชอถอและยอมรบตอวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบนานาชาต

- ๑๐๔ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๔.๓ บทความทางวชาการ

นยาม งานเขยนทางวชาการซงมการก าหนดประเดนทตองการอธบายหรอวเคราะห อยางชดเจน ทงน มการวเคราะหประเดนดงกลาวตามหลกวชาการ โดยมการส ารวจวรรณกรรมเพอสนบสนนจนสามารถสรปผลการวเคราะหในประเดนนนได อาจเปนการน าความรจากแหลงตาง ๆ มาประมวลรอยเรยงเพอวเคราะหอยางเปนระบบ โดยทผเขยนแสดงทศนะทางวชาการของตนไวอยางชดเจนดวย

รปแบบ ประกอบดวยการน าความทแสดงเหตผลหรอทมาของประเดนทตองการอธบายหรอวเคราะห กระบวนการอธบายหรอวเคราะหและบทสรป มการอางองและบรรณานกรม ทครบถวนและสมบรณ

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน ๑. เผยแพรในรปของบทความในวารสารทางวชาการทอยในฐานขอมลท คณะกรรมการก าหนด ทงน วารสารทางวชาการนนอาจเผยแพรเปนรปเลมสงพมพหรอ เปนสออเลกทรอนกส ๒. เผยแพรในหนงสอรวมบทความในรปแบบอนทมการบรรณาธการ โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ (Peer Reviewer) ประเมนคณภาพ เมอไดเผยแพร “บทความวชาการ” ตามลกษณะขางตนแลว การน า “บทความวชาการ” นน มาแกไขปรบปรงหรอเพมเตมสวนใดสวนหนงเพอน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการและใหมการประเมนคณภาพ “บทความวชาการ” นนอกครงหนง จะกระท าไมได

ลกษณะคณภาพ

ระดบ B เปนบทความทางวชาการทมเนอหาสาระทวเคราะหมาจากวงวชาการ ทถกตองสมบรณและทนสมย และมการอางองอยางเปนระบบ มแนวคดและการน าเสนอ ทชดเจนเปนประโยชนตอวงวชาการหรอวชาชพ

ระดบ B+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ B และตองมการสงเคราะหและเสนอความรหรอวธการ ททนสมยตอความกาวหนาทางวชาการและเปนประโยชนตอวงวชาการหรอวชาชพ

ระดบ A ใชเกณฑเดยวกบระดบ B+ และตองไดรบการอางองในฐานขอมลอยางกวางขวางในระดบชาต มความละเอยดและความลมลกทางวชาการในระดบสง

ระดบ A+ ใชเกณฑเดยวกบระดบ A และตอง ๑. มลกษณะเปนงานทมการสงเคราะหและสรางสรรคองคความรใหม (Body of

Knowledge) ทางวชาการในเรองใดเรองหนง ๒. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาตอเนอง เปนทเชอถอและยอมรบ

ตอวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบนานาชาต

- ๑๐๕ -

คณสมบตเฉพาะต าแหนงตามวฒการศกษาใหม (ป) คณสมบตเฉพาะต าแหนงตามวฒการศกษาเดม (ป) (เดอน)

เอกสารแนบทายระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย มาตรฐานหลกเกณฑและวธการแตงตงคณาจารยในสถาบนอดมศกษาเอกชน

ใหด ารงต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. ๒๕๖๓ ----------------------------------

๗. ตวอยางแนบทาย

กรณไดรบวฒเพมขน

การค านวณหาระยะเวลาทตองด ารงต าแหนงอาจารย กรณทมการปรบวฒการศกษาใหสงขน

= ระยะเวลาทยงขาดตามวฒการศกษาเดม X

หมายเหต ใหแปลงหนวยระยะเวลาในการค านวณจากปเปนเดอนกอน

ตวอยาง นาย ก ไดรบวฒปรญญาตร ท าการสอนเปนเวลา ๒ ป ๖ เดอน ตอมาลาศกษาตอและไดรบวฒปรญญาโทเพมขน และกลบมาท าการสอนหลงจากไดรบวฒปรญญาโท ดงนน นาย ก จะตองท าการสอนดวยวฒปรญญาโทอกกป จงจะขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยได

วธการค านวณดงน

คณสมบตเฉพาะต าแหนงปรญญาตร ๖ ป = ๗๒ เดอน คณสมบตเฉพาะต าแหนงปรญญาโท ๔ ป = ๔๘ เดอน นาย ก ท าการสอนดวยวฒปรญญาตรมาแลว ๒ ป ๖ เดอน = ๓๐ เดอน ยงขาดระยะเวลาทตองท าการสอนตามวฒปรญญาตร = ๗๒ - ๓๐ = ๔๒ เดอน ตอมาเมอไดรบวฒปรญญาโทจะตองท าการสอนอก = ๔๒ x = ๒๘ เดอน ดงนน นาย ก จะตองท าการสอนดวยวฒปรญญาโทอก = ๒ ป ๔ เดอน

กรณการขอต าแหนงทางวชาการกอนลาศกษา

หากจะลาศกษาหรอฝกอบรมทงในประเทศและตางประเทศ และประสงคจะขอต าแหนงทางวชาการกใหเสนอขอกอนวนทไดรบอนมตใหไปศกษาหรอฝกอบรม และตองเปนการขอต าแหนงโดยวธปกตเทานน

๔๖