ท ำงำนและเรียนรู้...

24
ทำงำนและเรียนรูคุณณิชา พิทยาพงศกร ภาพประกอบ: Thaninbeer อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน?

Upload: others

Post on 22-Sep-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

ท ำงำนและเรยนร

คณณชา พทยาพงศกรภาพประกอบ: Thaninbeer

อยำงไรในสงคมอำยยน?

Page 2: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา
Page 3: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา
Page 4: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

ทกษะเปนทตองกำร

รำยไดสง

สขภำพแขงแรง

เงนเกบเพยงพอ

Re-skill ไดตลอด

ทกษะไมเปนทตองกำร

รำยไดนอย

สขภำพทรดโทรม

ท ำงำนไมไดนำน

Re-skill ไมได

เงนสะสมนอย

คนไทยมคณภาพชวตทไมเทากน และจะแตกตาง

มากขนๆ

ท ำงำนไดนำน

ความปนปวนทางเทคโนโลย

ความเหลอมล าทมอยเดม

อายทยนยาว

3 ปจจยทมผลตอคณภำพชวต

Page 5: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

นโยบำยแบบไหนจะตอบควำม

ตองกำรของฝำยตำงๆ ในสงคมอำยยน

รฐบำล

ผประกอบกำร คนท ำงำน

แกปญหาขาดแคลนแรงงานลดภาระผสงอายพงพารฐ

เพม productivityลดตนทน

มทกษะใหมมรายไดจากงาน

ควำมตองกำรแตละฝำย ตวอยำงนโยบำยของสงคโปร

เพอการเรยนรตลอดชวต

SkillsFutureชวยคนทางาน re-skill ตวเอง

WorkFareชวยองคกร re-skill พนกงาน

เพอการจางงานผอาย

Re-employment Policyเสนอจางงานตอถง 67 ป

Special Employment Creditเงนสนบสนนเพอจางงานผสงอาย

Page 6: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

คนไทยจะอยรอดได สงคมไทย

ตองสนบสนน

กำรเรยนรตลอดชวต“ออกแบบระบบนเวศของกำรเรยนรตลอดชวต

ใหตอบโจทยคนไทยทกกลม”

ทท ำงำนเปนมตรกบทกวย“ปรบสภำพแวดลอมและรปแบบกำรท ำงำน

ใหเออกบทท ำงำนหลำกวย”

Page 7: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

ไมมเวลำ จงไมมำเรยนร

จะทดแทนแรงงานดวย AI จะเพมงบพฒนาบคลากร

ผลสารวจซอโอ 1,200 คนทวโลกเรองแผนพฒนาทกษะบคลากร อก 3 ปขางหนาเรยนรตลอดชวต:

จะเรยนรไดตองหำเวลำ

ตองหำสปอนเซอร

จะกลบไปเรยนได ตองลงทนเอง

ทมา: Accenture 2017

Page 8: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

กำรเรยนรแบบไหน

จะตอบโจทยชวตหลำยชวงวย

สรำงทกษะทเปนทตองกำร ทนใชงำน

รฐเขำมำสนบสนนยดหยนเหมำะกบเงอนไขของแตละคน

Page 9: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

หลำยประเทศเรมทดลองใช

บญชกำรเรยนรสวนบคคล

(*เปลยนจากการสะสมเวลาเปนสะสมเงน)

สงคโปรMySkillsFuture

ฝรงเศสCPF

ไทยคปองพฒนำคร

2016 2019* 2016

500 SGD ใหเปนครงๆ ไป

คนทวไปอำย 25 ปขนไป

192,000 คน

งบรฐ + นำยจำงสมทบ

500 – 800 ยโรตอป

33 ลำนคน

10,000 บำทตอป

ขำรำชกำรครไทย

งบรฐ (สพฐ.)

378,000 คน

ทมำของเงน

จ ำนวนผไดประโยชน

ผมสทธ

จ ำนวนเงน

ปทเรม

*Compte Personnel de Formation

ทดลองใชเฉพำะคร

คนทวไปอำย 15 ปขนไป

งบรฐ + นำยจำงสมทบงบรฐ + นำยจำงสมทบ

Page 10: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

จะใชงำนไดดมประสทธภำพ

ตองสรำงระบบนเวศ

สนบสนนผประกอบการทสงเสรมการเรยนรของ

พนกงาน

ชวยคนวางแผนอาชพใหมดวยขอมลและเทคโนโลย

ปรบวธรบรองหลกสตร เนนผลลพธ ประสานธรกจ

สถาบนการศกษา

รฐอดฉด นายจางและลกจางชวยสมทบ

จดหางบประมาณ แนะแนวทางอาชพอนาคต สรางหลกสตรคณภาพ หนนนายจางชวยการเรยนร

Page 11: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา
Page 12: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา
Page 13: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

ควำมทำทำยของคนไทยแตละกลม

ไมเหมอนกน

ตองตอบโจทยเฉพำะของแรงงำนแตละกลม

พ นฐานการศกษาแตกตาง

ตองการทกษะ และ รปแบบการเรยนรตางกนเวลา ภาระงานและการเดนทาง ไมเอ ออานวย

แรงงำนแมคำออนไลนตองการวฒ

เพอทางานในระบบพนฐานการศกษานอยขาดเงนทน อยหางไกล

ตอยอดธรกจเดมของตวเอง

เวลาท างานยดหยนแตขาดเงนเพอเรยนร

มเงนทนเรยนรแตภาระงานเตมเวลา

ผจดกำรเพมทกษะ

เพอเตบโตในองคกร

Page 14: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

ตวชวย: ฝกอบรมทกษะอำชพ

และจดหำงำนในทองถน

Buddy Homecare วสำหกจเพอสงคม จงหวดเชยงใหมใหทนการศกษาปลอดดอกเบ ยแกเดกชนเผา

อบรมการดแลผสงอาย ใหเยาวชน

รวมกบ มช.

ผสงอายไดรบการดแล เดกในพ นทหางไกล

มรายได

จดหางานดแลผสงอายตามบาน

Page 15: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

ตวชวย: ฝกอบรมทกษะอำชพ

และจดหำงำนในทองถน

ตอยอดงานฝมอของผหญงใน 3 จงหวดชายแดนใต อบรมทกษะเพอธรกจ จดหาตลาดให เพมยอดขาย เพมรายได สรางเครอขายทางาน

วานตา วสำหกจชมชนเพอสงคม จงหวดปตตำน

ทมา: The Cloud

Page 16: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

ขอเสนอเพอสนบสนนกำรเรยนรตลอดชวต

แกคนไทย ขยายผลบญชการเรยนรสวนบคคล

สรางระบบนเวศใหครบถวน

เสรมดวยตวชวยอน จากความรวมมอ

ทองถน NGO สถานศกษา

ปรบการศกษาข นพ นฐานสรางทกษะการเรยนรดวยตนเอง

ยกระดบการเรยนแนะแนว

ขยาย ตอเตม เพมฐาน

Page 17: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

สงคมอำยยนเปลยนหนำตำขององคกร

อยำงไร

สงคมสงวย ทท ำงำนกเรมสงวย

สดสวนแรงงานอาย 45 ปข นไป เพมข น 10%

หาคนทางานยาก คาแรงสงข น

คนทกวยตองการเวลายดหยน

ความทาทายขององคกรไทย

แขงขนไดยาก ถายงเนนใชแรงงาน

จานวนมากดงดดแรงงานคณภาพ

ตองปรบงานใหยดหยน

ทมา: คานวณจาก รายงานสถานการณแรงงานไทย 2561

Page 18: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

หลำยองคกรไทยตนตวจำงงำน

ผสงอำย

โฮมโปร• รบสมครงานใหม เนนคนสงวยสขภาพด มใจทางาน• ลดปญหาขาดแคลนแรงงานลด turnover

Page 19: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

หลำยองคกรไทยตนตวจำงงำน

ผสงอำย

โรงเสนหมชอเฮง• ไมกาหนดอายเกษยณพนกงานอายมากสด 87 ป

• ปรบงานลดใชแรง เกษยณมบานาญ ดงดดพนกงานรนใหม

• องคความรผสงวย ชวยองคกรยามวกฤต

ทมา: โครงการวจยถอดบทเรยนสถานประกอบการทมการจางแรงงานสงวย โดยมส.ผส.

Page 20: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

ใชเทคโนโลยเพอทนแรง เพมต ำแหนงงำนทผสงอำยท ำได

ปรบ Ergonomics ลดกำรบำดเจบ

องคกรควรปรบสภำพแวดลอม

กำรท ำงำนอยำงไรCyberdyne ผลต Exoskeleton

ชวยทนแรงในการยกของทมา: สถานการณการทางานผสงอาย 2561, สานกงานสถตแหงชาต

อรยำบถในกำรท ำงำน

ปรบเวลำงำน ภำระงำน

ผสงอายไทย ทางานเฉลย 40 ชวโมงตอสปดาห

สำนสมพนธคนตำงวย

คนทกวยตองมเวลาเรยนร และดแลครอบครว

ฝนละออง ควน กลน

แสงสวางไมพอ

ใชจดแขงคนตางวยสงเสรมกน

55%21%

12%

ผสงอายไทย 7.9 แสนคนไดรบบาดเจบในททางาน

ปญหาใหญคอสภาพแวดลอม

Page 21: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

ผลตภำพเพมขนได

แมคนท ำงำนอำยเพม

โรงงำน BMW เมอง Dingolfing, เยอรมน

แวนขยายชวยมอง หองนอนพกในโรงงาน45% ของพนกงาน

จะมอายเกน 55 ป ในป 2020

ปรบ Ergonomics ในททางาน มนกกายภาพคอยแนะนา

• ลดการขาดลางานเหลอ 2% ตากวาคาเฉลย

• เพมผลตภาพ 7% เทยบเทาสายพานการผลตทอายนอยกวาเกาอ ปรบใหม นงสบายข น

เพมผลตภาพ ลดการลางาน

Page 22: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

ยอดขำยเพมขนได

แมคนท ำงำนอำยเพม

โรงงำนผลตชนสวนโลหะ KATO MFG เมอง Nakatsugawa ประเทศญปน

รบสมครคนอาย 60 ปข นไปเทาน นเลอกทางานเปน part-time ได

พนกงานเกนครงอายกวา 60 ป มพนกงานอายนอยเปนคนสอนงาน

ทมา: NHK

ทางานรวมกบเครองจกร ชวยทนแรง แมนยาข น

ประสทธภาพสงข น ยอดขายเพมข น

Page 23: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

ขอเสนอ: รฐและเอกชน

รวมสรำงทท ำงำนทเปนมตร

กบคนทกวย• พจารณาออกกฎหมาย

ไมเลอกปฏบตการจางงานผสงอาย

• ปรบทศนคตและการจดการเพอคนทางานหลากวย- องคกรยงแขงขนได ถาดงศกยภาพของทกคนมาใช

• ใชประโยชนจากมาตรการจงใจของรฐ- ใชเงนกดอกเบ ยตาเพอปรบสถานททางาน

เอกชน รฐบำล• ปรบแรงจงใจการจางงานผสงอายใหดงดดใจเอกชน- มมาตรการลดหยอนภาษแลว แตองคกรใชประโยชนนอย

Page 24: ท ำงำนและเรียนรู้ อย่ำงไรในสังคมอำยุยืน? · ท ำงำนและเรียนรู้ คุณณิชา

สงเสรมกำรเรยนรตลอดชวต

และสรำงทท ำงำนเปนมตรกบทกวย

เพอคนทกวย เพอองคกร เพอประเทศ• เตบโตไดในภาวะขาดแคลนแรงงาน• ลดการพงพาของผสงอายและความเจบปวยจากการทางาน

• เพมผลตภาพและรกษาองคความรได• เขาถง talent pool ทใหญข น

• มรายไดเล ยงตวเอง • สขภาพจตด มปฏสมพนธ• รสกมคณคา มประโยชนตอสงคม