a biblioteca escolar e a web 2.0
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Apresentação da acção de formação "A Biblioteca Escolar e a Web 2.0", com os professores Carlos Pinheiro e João Paulo Proença.TRANSCRIPT
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Apresentação da Acção
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26 de Abril – 17h30-20h30 - 1.ª sessão (presencial): Apresentação da Acção de Formação
3 de Maio – 2.ª sessão (online): A formação online, conceito e potencialidades – 6 horas (role playing)
10 de Maio – 3.ª Sessão (online): A Web 2.0: Potencialidades para as Bibliotecas Escolares – 6 horas (role playing)
17 de Maio – 4.ª Sessão (online): Blogues e microblogues – 6 horas
24 de Maio – 5.ª sessão (online): Social bookmarking - 6 horas
31 de Maio – 6.ª Sessão (online): Partilha de conteúdos - 6 horas
Calendarização
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7 de Junho – 7.ª Sessão (online): Escrita colaborativa e Ferramentas Google – 6 horas
14 de Junho – 8.ª Sessão (online): Agregação de conteúdos – 6 horas
21 de Junho – 9.ª Sessão (online): Redes sociais – 6 horas
5 de Julho –10. ª sessão (presencial: 17h30-20h30 (3 horas): Apresentação dos trabalhos individuais e avaliação da formação.
Trabalho Final – 6 horas
Calendarização
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Os materiais e propostas de actividade são colocados na plataforma na 2.ª-feira, dia de início de cada sessão de formação (entre as 17h30-20h30). Os formandos têm até ao final de sábado para ler os materiais disponibilizados, realizar as actividades propostas e participar no fórum de discussão de cada tema.
Metodologia
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Domingo será dia de interrupção de actividades.
Metodologia
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Atenção aos prazos!Atenção aos prazos!
Metodologia
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Antecipar dificuldades!Antecipar dificuldades!
Metodologia
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Avaliação do Trabalho Desenvolvido Trabalho presencial:
•Participação na plataforma/sessões: assiduidade, interacções nos fóruns, descarregar materiais
Realização dos trabalhos• Realização das tarefas propostas• Qualidade do trabalho
Avaliação Valores Avaliação Valores
inexistente 0 inexistente 0
reduzido 2,25 reduzido 2,25
médio 2,75 médio 2,75
bom 3,25 bom 3,25
muito bom 4,25 muito bom 4,25
excelente 5 excelente 5
Avaliação
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AvaliaçãoAvaliação quantitativa Avaliação qualitativa Créditos
de 1 a 4,9 Insuficiente 0
de 5,0 a 6,4 Regular 100%
de 6,5 a 7,9 Bom 100%
de 8,0 a 8,9 Muito Bom 100%
de 9,0 a 10,0 Excelente 100%
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Trabalho final:
• Portefólio da formação (com o desenvolvimento de uma das ferramentas);
e• Projecto de disseminação;• …
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Guia do Formando On-line