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SA. MA. LA. CA’
GIUGNO 2010
GIORNALINO TRIMESTRALE A CURA DEGLI ALUNNI DEL CIRCOLO
SANTA MARIA
LA CARITA’
CIRCOLO DIDATTICO “E. DE FILIPPO”
Dal PON al POF
“Paura nella giungla...
Le mamme
La terra malata
2
I bambini e l’agricoltura
Il gioco come sport
Il tricolore
A proposito di...
3
L’eruzione del vulcano…
“ Se sbaglio mi corrigerete”
Una gita …
Marea nera
4
SPECIALE PON 2010 5
SPECIALE PON 2010 6
SPECIALE PON 2010 7
“O core mio”
“Mano nella mano”
3^ Ed. “Premio Eduardo”
8
I nostri poeti e
scrittori
9
L’intervista ai Vigili del
..Fuoco
10
Visita al Quirinale
Pompei e i suoi tesori
L’orto botanico
11
Scuola dell’infanzia
Premio Poesia
Cara maestra Francesca
12
Sommario
www.circolodidatticoeduardodefilippo.it ANNO 9
NUMERO 3
Finalmente la nostra scuola ha il sito web!!!
Attualmente è ancora in
allestimento, ma già si può
accedere per alcune infor-mazioni essenziali. Il nostro
intento è quello di migliora-
re e di allestire anche una piattaforma didattica per
offrire delle proposte inte-
rattive di apprendimento di cui gli alunni, ma anche i
genitori possano usufruire
pure da casa. Noi riteniamo
che migliorare le forme di comunicazione sia un obiet-
tivo educativo e didattico
valido, che la scuola ha il diritto e il dovere di perse-
guire.
… E così si conclude un altro anno scolastico che ci
ha visto impegnati in tante
attività, avendo ancora co-
me sfondo integratore la tematica “Apprendisti Cit-
tadini”. Siamo riusciti a
migliorare il nostro senso di cittadinanza, ad essere citta-
dini più rispettosi delle re-
gole?
E’ difficile avere risposte immediate, speriamo di
aver gettato buoni semi
che produrranno buoni
frutti. Il 27 maggio si è conclusa,
in piazza Giovanni Paolo
II di S. Maria La Carità, la rassegna teatrale “Premio
Eduardo” che ha visto la
partecipazione della nostra scuola, del C.D.”D. Savio”
di Terzigno e dell’I.C.
“C.Salvati” di C/Mare di
Stabia, che ha vinto il pre-mio “Eduardo” istituito
dal Comune e consegnato
da Luca De Filippo e dal Sindaco Francesco Casco-
ne, in una manifestazione
vivace e coinvolgente. Il 10 giugno, si è concluso
il premio poesia, ricco
della partecipazione di
altre scuole, con la presen-tazione della 4a edizione
del libro di poesia dedica-
to a Carmine Gargiulo. Rivolgo il mio pensiero
premuroso agli alunni dei
5 anni e della classe 5a,
che hanno concluso la scuola dell’infanzia e pri-
maria, affinchè continuino
con entusiasmo il loro per-
corso formativo. Ringrazio il coro scolastico
“O’ CORE MIO”, che fi-
nalmente ci ha donato l’inno ufficiale di Circolo
“Mano nella mano” che
potremo cantare con gioia collettiva.
Rivolgo un affettuoso salu-
to ai pensionandi: alla do-
cente Gallo Francesca e al collaboratore scolastico
Giuliano Amedeo: a loro va
il nostro “grazie” per il ser-vizio prestato e l’augurio di
godere una lunga pensione.
Ringrazio infine tutta la r e d a z i o n e d i
SA.MA.LA.CA, che ci
consente di comunicare
tutti i nostri vissuti. A tutti noi l’augurio di go-
dere una buona vacanza.
Il Dirigente Scolastico
Dott. V. D’Aniello
Ciao, sono un folletto nato dalla fantasia di Mariagrazia, mi chia-mo “ SA. MA. LA. CA’.” e vi guiderò nella lettura del nostro Giornalino.
contra un
b a m b i n o
di un’altra
nazione o
d is a b i l e .
Per me
q u e s t o
progetto è
stato molto importante perché il
prof. Mario e la maestra Anna-
maria ci definivano “bambini
Quest’anno ho frequentato il
progetto PON “ Star bene insie-
me 3” con alunni delle classi 2^,
3^ e 4^ . E’ stata un’esperienza
bellissima e mi ha aiutato ad a-
prirmi di più con i miei compa-
gni. C’era la maestra Annamaria
e il prof. Mario che ci ha dato
molti consigli. Abbiamo impara-
to cos’è la socializzazione e co-
me ci si comporta quando si in-
bravi”. Perfino un mio
compagno che si chia-
ma Carmine, che di so-
lito fa disperare le mae-
stre, dopo aver frequen-
tato il progetto è cam-
biato un po’. Spero che
il prossimo anno parte-
ciperò ad un altro progetto PON. Cecilia Cuccaro
4^ A Petraro
P A G I N A 2
“TRA PASSATO E FUTURO”
IL “PON “ DEI RAGAZZI 2010
Partecipare al progetto “PON” mi
è piaciuto fin dall’inizio quando
facevamo dei giochi che sembra-
vano inutili per tutti. Poi, Tonia,
la nostra esperta, insieme alle ma-
estre Rosa, Rosanna e Fabiana,
che ci ha accompagnato durante
questo percorso, ci ha spiegato la
loro importanza sulla scena. Ab-
biamo, poi, letto la storia “Tonino
l’invisibile” di Gianni Rodari, un
autore che ha dedicato
a noi piccoli la sua
attenzione. Quest’anno
ricorre il trentennale
della morte. Insieme
all’esperta, abbiamo
cercato di capire chi
erano i personaggi,
quali le scene più belle e infine
sono stati assegnati i ruoli. Per
noi, che quest’anno terminiamo
il ciclo della scuola Pri-
maria il PON rappresen-
ta un momento bellissi-
mo che ci consente di
trascorrere moment indi-
menticabili con i nostri
compagni, Siamo con-
tenti ed entusiasti di a-
verlo fatto.
Valentina, Anna Teresa,
Giuseppe 5^ Cappella Bisi
“TONINO L’INVISIBILE”
“STAR BENE INSIEME 3”
Noi alunni delle classi 3^ C - D,
divisi in due gruppi, abbiamo
partecipato ai progetti PON e
POF. Due progetti con la stessa
tematica storico-scientifica, la
comprensione delle norme che
regolano la vita degli uomini fin
dai tempi preistorici”, i due pro-
getti si sono svolti seguendo
metodologie diverse. Uno attra-
verso l’uso del PC e con un e-
sperto esterno, l’altro attraverso
abilità manipolative. Tra i due
gruppi ci sono stati confronti,
scambi di idee e consigli per trat-
tare gli argomenti nel migliore
dei modi. Questa è stata
un’esperienza che ci ha coinvolti
fortemente, facendoci imparare
divertendoci. Anche i compagni
più timidi e silenziosi hanno par-
tecipato con entusiasmo e colla-
borazione. Vogliamo ringraziare
due persone in particolare: il no-
stro esperto informatico, Alfonso
Lavorante, che ci insegnato ad u-
sare programmi al PC, ed il papà,
Ciro La Falce, che ci ha aiutato a
costruire il “villaggio preistorico”.
SPECIALE P.O.N. 2010
“Con l’Europa investiamo nel vostro futuro”
Quest’anno noi alunni delle clas-
si 5^ A-B-E abbiamo partecipato
al Premio “Eduardo”. La nostra
r e c i t a , “S . M . L a C a r i t à
dall’Inferno al Paradiso”, è stata
preparata con molta fatica e sa-
crificio, soprattutto da parte delle
maestre. Ricordiamoci che siamo
69 alunni e gestirci è difficile,
un’esperienza
bellissima e
noi tutti spe-
ravamo di
vincere, an-
che se poi
non è così importante.
Gli alunni della 5^ A
Capoluogo
Se la fantasia lasci volare sui pianeti delle emozioni puoi atterrare
c’è il loro volto da colorare.
Il pianeta della Felicità è tutto giallo questo si sa.
Di un colore verdino
è la Rabbia del pianetino.
Il pianeta dell’Amore è brillante di un colore rosso fiammante.
Arancione pieno di magia
è il colore dell’Allegria. Tutto nero e senza allegrezza
è il colore della Tristezza.
Come la sabbia scura è il pianeta della Paura.
Il pianeta della Tranquillità
è azzurro cielo: al mare o in città.
Tutto grigio senza gioia è il pianeta della Noia.
Il pianeta del tuo Cuore
è un arcobaleno di tanti colori e da lì tanta Gioia
solo tu puoi tirar fuori.
Progetto “Star bene insieme”
1^ B Capoluogo
P A G I N A 3
anche perché siamo
un po’ troppo viva-
ci. Le prove sono
state molto faticose,
ma ci siamo divertiti
molto. Dietro le
quinte eravamo emozionatissi-
mi, ma per fortuna è andata me-
glio del previsto. E’ stata
S A . M A . L A . C A ’
I PIANETI DELLE EMOZIONI PON C1 IL LUPO E L’AGNELLO
Un lupo e un agnello
bevevano ad un ruscello.
Il lupo stava su
e l’agnello stava più giù.
Il lupo prepotente
con l’agnello innocente
si mise a litigare
perché lo voleva mangiare.
Tante scuse trovò
e infine lo sbranò.
Di fronte al prepotente
la ragione vale niente.
I bambini del PON
“Ogni favola è un gioco”
Classi 3^ A, B, E Capoluogo
LA RECITA
Il nostro progetto è iniziato il
1° marzo ed è terminato il 26
maggio. Durante il corso ci
siamo divertiti molto, abbiamo
imparato tante cose, fatto tanti
giochi divertenti anche al
computer. Abbiamo anche
scritto un regolamento per la
nostra classe. Speriamo che
questo progetto sia servito a
farci diventare più bravi per-
ché a scuola non sempre ci
comportiamo bene. Inoltre
stiamo preparando anche un
balletto e ci esercitiamo molto
e la maestra dice che diventia-
mo sempre più bravi. Siamo
sicuri che sarà un successo.
Giacinto, Fiorentina, Fran-
cesca, Francesco, Andrea
2^ Cappella Bisi
“ I MIGLIORI ANNI…”
L’8 Marzo è iniziato il Progetto
PON per le classi quinte del Pe-
traro che riguarda la progetta-
zione e la realizzazione di uno
spettacolo per fine anno. Penso
che per noi ragazzi fare queste
attività pomeridiane sia molto
utile in quanto ci insegna, oltre
che a ballare e a cantare, molte
altre cose nuove: stare insieme,
discutere di tante cose belle e
brutte che accadono nel nostro
paese, ecc. Avendo la possibilità
di trascorrere più
tempo con i ragazzi di
entrambe le classi si
sono creati nuove a-
micizie e poi lavorare
tutti insieme per uno
stesso scopo ci ha resi più uniti.
Bello è stato anche conoscere la
nostra esperta, Pia Tagliamonte,
che ci incoraggia continuamente
dicendoci che siamo molto bra-
vi. Poiché l’anno prossimo an-
drò alle scuole Medie, spero che
avrò occa-
sione di
fare altre
esperienze
del genere,
in quanto
adesso mi
sono appas-
sionata perché mi ha coinvolto
così tanto che sono riuscita a supe-
rare quella timidezza che in tante
occasioni mi “blocca”.
Carmen Gargiulo
5^ B Petraro
P A G I N A 4
CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI “ UN GIROTONDO DI PAROLE” Obiettivo Azione B 1 2008 Esperto Esterno: Prof. Bruno Galante
“MONTAGNA DI PAROLE”
Inse. Mariarosaria Gargiulo Polito
PILLOLE DI … PEDAGOGIA
Noi genitori del corso PON abbiamo vissuto
un’esperienza unica e veramente interessante. Ab-
biamo imparato, in questi incontri, a leggere di
più in noi stessi e ci siamo confrontati per il no-
stro “progetto di vita”. Tanti sono stati gli argo-
menti di condivisione che hanno accresciuto in
noi il senso di appartenenza al gruppo, al paese e
al mondo. Insieme, divisi in gruppi, abbiamo sti-
lato un decalogo da seguire per essere sempre di
più:
“Genitore buono”
Colui che si sacrifica per i propri figli;(Gruppo A)
Colui che è severo quando serve;
Colui che sa ascoltare “SEMPRE” ; (Gruppo Puf-
fette)
Colui che crea il dialogo;
Colui che non li lascia fare tutto ciò che vogliono;
Colui che non li vizia troppo;
Colui che insegna a rispettare gli altri;
Colui che sa dare l’esempio; (Gruppo B)
Colui che è in equilibrio con l’altro genitore;
(Grup. B)
Colui che accetta le scelte dei propri figli seguen-
doli da lontano;
Colui che è sempre presente.
I Genitori del PON 2010
E LE SECONDE? “STANNO BENE INSIEME”
La Comunità Europea
anche quest’anno “ha
investito nel vostro futu-
ro”. Con i PON C1 alcu-
ne classi seconde hanno
partecipato a laboratori
pomeridiani di trenta ore
ciascuno, durante i quali
e con l’aiuto di esperti
esterni, sono state svolte
attività alternative fina-
lizzate ad una buona al-
fabetizzazione emotiva e
sociale. “Star bene insie-
me” è il titolo di questi
laboratori che si sono
tenuti uno per ogni Ples-
so: Capoluogo, Petraro e
Cappella Bisi. Nel Ples-
so Capoluogo le seconda
C ha fatto da classe pilota
per le altre seconde e le
prime che hanno lavorato
seguendo le stesse linee
guida; favorire l’ascolto
prima di sé e poi
dell’altro; riconoscere e
gestire le emozioni; saper
entrare in relazione per
star bene insieme. I tre
laboratori si sono conclu-
si con una piccola mani-
festazione a cui hanno
partecipato il Dirigente e
i genitori.
Ins. Referente
Maria Rosaria Gargiulo
IL NUOVO E IL VECCHIO
Il prof. Galante è stato il professore più bravo del
mondo perché ci ha fatto fare cose nuove e vecchie,
facili e interessanti, come l’esercizio dell’ascolto dei
suoni della radio. Ci fa fare anche delle schede mol-
to, ma molto divertenti. Abbiamo imparato tante co-
se per star bene insieme.
Umberto e Giusi 2^ C capoluogo
PON E …
Finalmente è arrivata la
fine dell’anno scolasti-
co… dopo tanto lavoro
per gli alunni, i genito-
ri, i docenti e gli esperti
possiamo andare in va-
canza con soddisfazio-
ne!!! …perché abbiamo
acquisito, grazie ai
PON finanziati dalla
Comunità Europea
nuove competenze in
diversi settori: informa-
tica, arte, recitazione,
scrittura creativa e am-
biente. Tutti i prodotti
realizzati nelle azioni
PON saranno prossima-
mente visionabili sul
nostro sito scolastico
nella sezione a loro de-
dicata. Ringraziamo
calorosamente le colle-
ghe, il personale ammi-
nistrativo, i collabora-
tori scolastici che ci
hanno un “…PON”
sopportate. In ultimo,
ma non per ultimo, rin-
graziamo il D.S. Dott.
Vincenzo D’Aniello
che offre alla nostra
scuola la possibilità di
misurarsi, confrontarsi
e arricchirsi costante-
mente. Le docenti Facilitatore
e Valutatore
Enza Filosa
e Chiara Catapano