A CONQUISTA ESPANHOLAA COLONIZAÇÃO ESPANHOLA NA AMÉRICAAS ATIVIDADES ECONÔMICAS NA COLÔNIA

CORTÉS

• CONFERIR A NOTÍCIA DA DESCOBERTAS DE TERRAS RICAS.

• Hernán Cortés nasceu num humilde povoado espanhol chamado Medelim, passou por Salamanca durante a juventude, tentou a sorte como escrivão e, com a ajuda de seus pais, lançou-se à América.

• Em 1519 foi escolhido pelo governador de Cuba, Diego Velásquez, para liderar e ser capitão de um grupo formado por centenas de soldados para dar início a um dos episódios mais violentos da história da América.

Cortés e seus homens tinham como missão estabelecer contatos com

alguns grupos indígenas e iniciar a

exploração do continente americano.

O que Cortés trouxe para América?

17 CAVALOS

10 CANHÕES

400 HOMENS

Como conseguiu dominar o Império Asteca?

• Superioridade militar

• Ajuda dos Aliados Locais

• Contaminação dos Astecas por doenças trazidas por espanhóis

• Engano dos astecas: acreditavam que Cortés era Quetzacóalt

DOMINAÇÃO EM 3 ANOS 1519-1524

PIZARRO - 1532

Veio ao encontro da terra que se come e se bebe em vasilhas de ouro

• Filho bastardo, foi abandonado nas escadarias da igreja de Trujillo e mais tarde reconhecido por seu pai, nobre capitão dos tercios. Incumbido de tratar de porcos na juventude, como paga, seu pai o teria mandado à Itália aprender ofício militar. O primeiro registro oficial que menciona Pizarro é a documentação da expedição de Vasco Núñez de Balboa no Panamá em 1513, onde era um pequeno e obscuro oficial, quase analfabeto.

• Crise Política no Peru:

Atahualpa x Huascar

O que Pizarro trouxe para América?

27 CAVALOS

ARMAS E CANHÕES

180 HOMENS

Extermínio indígena

Exploração dos sobreviventes

• Complexo sistema administrativo que tinha por objetivos:

• Buscar riquezas• Converter indígenas ao catolicismo

SOCIEDADE COLONIAL

CHAPETONES

CRIOLLOS

MESTIÇOS, INDÍGENAS, NEGROS ESCRAVIZADOS

⇨ CHAPETONES: espanhóis(altos cargos públicos, política)

⇨ CRIOLLOS: descendentes de espanhóis. Europeu + europeu = filho americano (economia e baixos cargos públicos)

⇨ MESTIÇOS: chapetones/criollos + índios. Assalariado. Elo para Mita.

⇨ índios, escravos africanos

Órgãos AdministrativosVice-Reis( nobreza/burguesia espanhola)

Assuntos administrativos, militares, religiosos

Agiam nas :

→ audiências: juízes

Criollos

Agiam nos :

→ cabildos: conselho municipal administrativo. Abastecimento das cidades. Ordem.

O CONTROLE DA METRÓPOLE

• CASA DE CONTRATAÇÃO - 1503

Regulamentava, nomeava funcionários, fiscalizava a cobrança de impostos.

Garantia o monopólio colonial.

• CONSELHO DAS INDIAS – 1524

Decisões relativas à colônia: executivo, legislativo e judiciário

AS ATIVIDADES ECONÔMICAS NA COLÔNIA

Extração de PRATA e OURO

AGRICULTURA

OFICINAS TÊXTIS

PECUÁRIA

Abastecimento interno, do mercado espanhol e do mercado europeu.

EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INDÍGENA

Para OS ESPANHÓIS os índios eram tão somente uma raça vencida, primitiva, e

cabia a ele civilizá-los, mesmo que fosse através de métodos compulsórios.

ENCOMIENDA

• A encomienda era uma forma de trabalho compulsório indígena, realizado nas zonas rurais, no qual a força de trabalho era trocada pela catequese. Devemos lembrar que naquela época a forma de trabalho escravo era proibida pela Igreja (para os não-negros). Ao receberem ensinamentos religiosos, a Igreja se contentava e dizia

que eles estariam ganhando a catequese em troca de seu trabalho. Outro fato importante era que os índios não queriam ser

evangelizados. A encomienda também serviu como centro de aculturação e de evangelização obrigatória. Os indígenas eram

reagrupados pelos encomenderos, os povos chamados "doctrinas", onde deviam trabalhar e receber o ensino da doutrina cristã a cargo

generalmente de religiosos pertencentes a ordens regulares. Os indígenas deviam encarregar-se também da manutenção dos

religiosos.• As constantes denúncias frente aos maltratos dos indígenas por

parte dos encomenderos e o advento da chamada catástrofe demográfica da população indígena, provocaram a crise da

encomienda desde finais do século XVII, mas em alguns lugares chegou a sobreviver até o século XVIII. A encomienda foi sendo

substituída por um sistema de escravidão aberta de pessoas sequestradas na África e levadas forçosamente para a América. A

exploração do indígena na América espanhola se iniciou com a encomienda.

MITA foi uma forma de trabalho indígena compulsório utilizada na América hispânica à época colonial, consistia em efetuar tarefas e trazer produtos ao encomendero. De origem inca, herdado pelos

espanhóis, geralmente era utilizado nas minas e nas grandes propriedades, particularmente nas regiões do Peru e do Alto Peru. Os espanhóis encarregavam os

chefes das tribos de escolher homens para trabalhar em minas, geralmente distantes, durante 4 meses ou mais.

Esses homens chamados de mitays recebiam um pagamento. Muitos morriam durante os tempos nas

minas ou então eram atacados por outras tribos na volta á aldeia. Só saiam com autorização do colono. Nesta

modalidade de trabalho o salário era irrisório e os índios eram escolhidos por sorteio. Com esse salário, tinham de comprar comida ali mesmo no armázem da mina

("tienda de raya"). Como o salário era muito baixo, os índios ainda ficavam devendo dinheiro ao proprietário e

eram obrigados a continuar trabalhando para saldar suas dívidas

Missões• Cristianizar os povos indígenas

• Adeias – cerca de 10 mil pessoas.

• Agricultura de subsistência

• Ataques de colonos

• Permaneceram na América até 1767

TAREFA

• Página 166

• Exercícios 1,2 e 4