A construção participativa do

PESQUISA: Relação da população do

Rio Grande do Norte com a leitura: Uma abordagem quantitativa

Contratante ExecuçãoApoio

OBJETIVOS Conhecer o perfil do público leitor do Rio Grande do Norte;

Conhecer as práticas de leitura do público leitor do RN;

Identificar as formas e as dificuldades de acesso da população do RN à leitura;

Conhecer as preferências de leitura da população do RN;

Investigar a forma de relação da população com as novas tecnologias de acesso, via Internet;

Colher a opinião dos norte-rio-grandenses sobre ações e iniciativas público-privadas que estimulem à leitura (Papel das Escolas).

METODOLOGIAComo foi feita a pesquisa

Questionário 30 questões , estimuladas e espontâneas | 4 blocos:

1 - Questões de perfil sócio demográfico dos entrevistados;

2 - Questões sobre as práticas de leitura de livro (Literatura);

3 - Questões sobre as formas de aquisição de livros;

4 - Questões sobre o papel indutor da escola na leitura de livro de

literatura.

1.203 ENTREVISTAS

7 REGIÕES DO ESTADO

25 MUNICÍPIOS

Distribuição de acordo com a partilha de proporcionalidade da

representatividade estatística de cada região na população geral.

Macaíba, Extremoz e São Gonçalo do Amarante (Grande Natal); Caicó, Currais Novos, Acari

e Parelhas (Seridó); Mossoró, Assú, Caraúbas e Areia Branca (Médio Oeste); Itaú, Pau dos

Ferros, Patu e Alexandria (Alto Oeste); Touros, Goianinha e Canguaretama (Leste); Nova

Cruz, Santa Cruz, São Paulo do Potengi e Tangará (Agreste/ Trairi); João Câmara, Macau e

Lajes (Central).

AMOSTRA

ALGUNS RESULTADOS DA PESQUISA

45.97%

54.03%

Gráfico 01 - Distribuição dos entrevistados, segundo o sexo - 2015

Masculino Feminino

DO PERFIL DOS ENTREVISTADOS

14 a 17 anos 18 a 24 anos 25 a 34 anos 35 a 44 anos 45 a 54 anos 55 a 64 anos ou +

65 ou mais

-5.00%

0.00%

5.00%

10.00%

15.00%

20.00%

25.00%

30.00%

10.30%

16.95%19.95%18.95%

15.71%

9.80% 8.31%

Gráfico 02 - Distribuição dos entrevistados, segundo a idade - 2015

DO PERFIL DOS ENTREVISTADOS

Sem escolaridade formalEnsino fundamental

Ensino MédioNível superior

Pós-graduação (Especialização)Pós-graduação (Mestrado)

Pós-graduação (Doutorado ou pós-doutorado)Não sabe ler/escrever

1.74%34.24%

43.55%13.32%

2.66%0.08%0.08%4.32%

Gráfico 03 - Distribuição dos entrevistados, segundo a escolaridade - 2015

DO PERFIL DOS ENTREVISTADOS

Menos de 1

SM

+ 1 a 3 SM

+ 3 a 4 SM

+ 4 a 6 SM

+ 6 a 10 SM

+ 10 a 15 SM

+ de 15 SM

NS NR0.00%

15.00%

30.00%

45.00%

60.00%

75.00%

12.05%

64.50%

10.72%6.31% 2.66%0.83% 0.16%2.24%0.53%

Gráfico 04 - Distribuição dos entrevistados, Segundo a renda familiar - 2015

DO PERFIL DOS ENTREVISTADOS

0.00

5.00

10.00

15.00

20.00

25.00

15.05

7.48

18.79

10.7214.30

20.86

12.80

Gráfico 05 - Distribuição dos entrevistados, segundo a região - 2015

DO PERFIL DOS ENTREVISTADOS

75.81%

16.87%

0.84%

1.50%0.33% 4.57% 0.08%

Católica Evangélica Espírita Ateu/Agnóstico Outras NenhumNS

Gráfico 06 - Distribuição dos entrevistados, segunda a religião que praticam - 2015

DO PERFIL DOS ENTREVISTADOS

PRÁTICAS DE LEITURA, SEGUNDO CARACTERÍSTICAS DOS ENTREVISTADOS

Fundamental

Médio

Superior

Pós-graduação

0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 100.00%

Gráfico 07 - Leitura de livro, segundo a escolaridade 2015

QUEM LÊ E QUEM NÃO LÊ, SEGUNDO O SEXO

Lê Total

Masculino 33,33%

Feminino 66,67%

Total 36,66%

Não lê Total

Masculino 53,28%

Feminino 46,72%

Total 63,34%

LEITURA DE LIVRO, SEGUNDO A REGIÃO

G. Natal

Agreste/ Trairi

Seridó

Alto Oeste

0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00%

Gráfico 08 - Leitura de livro, segundo a Região - 2015

15.68%

68.86%

10.91%4.09%

Gráfico 09 - Frequência de Leitura de livro, 2015

Todos os dias De vez em quandoFinais de semana Nas férias

14 a 1718 a 2425 a 34 35 a 4445 a 5455 a 6465 ou +

Faix

a Et

ária

(ano

s)

0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00%

Gráfico 10 - Frequência de leitura de livro segundo, a idade - 2015

Menos de Um Um Dois Três Quatro Cinco Seis Sete + de Sete0.00%

5.00%

10.00%

15.00%

20.00%

25.00%

30.00%

Gráfico 11 - Quantidade de livros lidos em 2015

NSOutro

PolicialCrônica

AutoajudaFicção Científica

BiografiaContoPoesia

AventuraReligiosoRomance

0 5 10 15 20 25

0.110.22

3.066.356.356.897.558.1

10.9412.69

16.6321.12

Gráfico 12 - Gêneros de leitura preferidos - 2015

Percentual de respostas

Gên

ero

de L

eitu

ra

ACESSO E FORMA DE AQUISIÇÃO DE LIVRO

Lidos em livrarias/sebos

Buscados na Internet

Empréstimo de biblioteca

Empréstimos de amigos/familiares

Comprados

0 5 10 15 20 25 30 35

3,67

17.89

18.53

27.64

32.27

Percentual de respostas

Gráfico 13 - Formas de aquisição dos livros que lê 2015

38.27%

57.18%

4.56%

Gráfico 14 - Acesso à obras literárias para consulta ou leitura através da internet - 2015

Sim Não Ás vezes

Total

14 a 17

18 a 24

25 a 34

35 a 44

45 a 54

65 ou +

0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00%

38.27%

41.18%

47.37%

52.44%

41.67%

17.24%

5.00%

Gráfico 15 - Acesso à obras literárias para consulta ou leitura através da internet, segundo a idade -

2015

70.57%

15.79%

9.48%

4.07%

Gráfico 16 - Existência de biblioteca no bairro/município 2015

Sim Não Desconhece NR

Total14 a 1718 a 2425 a 34 35 a 4445 a 5465 ou +

Faix

a Et

ária

0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00%

Gráfico 17 - Visita à biblioteca do bairro/município, segundo a idade 2015

Tabela 40Distribuição das respostas pelas

razões declaradas do porque NÃO lêRespostas Abs % *

NS 3 0,38NR 6 0,75Os livros são caros/Não posso comprar livros 26 3,27Não há bibliotecas próximas de casa 38 4,77Outras razões 44 5,53Tenho dificuldade de concentração 87 10,93Não gosto de ler 286 35,93Não tenho tempo 306 38,44

Total 796 100,00* Base de cálculo: Total das citações (múltiplas escolhas)

Televisão

Portais, sites ou blogs

Rádio

NR

Outros

Nenhum

0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00%

50.12%16.29%

13.55%8.23%

4.82%2.41%2.08%1.66%

0.33%0.33%0.17%

Gráfico 18 - Veículos de comunicação usados para se informar sobre os acontecimentos do cotidiano - 2015

O PAPEL DA ESCOLA COMO INDUTORA DA LEITURA

14 a 1718 a 2425 a 34

35 a 4445 a 5465 ou +

Faix

a Et

ária

0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% 100.00%

Gráfico 19 - Distribuição dos entrevistados, segundo a condição de ser ou não estudante por idade - 2015

Tabela 52 – O(a) Sr(a) estuda em escola pública ou privada?

Segundo Sexo

Resposta Total

Sexo

Masculino Feminino

Pública 65,93% 70,63% 61,90%

Privada 33,33% 29,37% 36,73%

NR 0,73% 0,00% 1,36%

Total (Abs.) 1.203* 126 147

33.70%

40.29%

22.71%

0.37%2.20%

Gráfico 20 - Avaliação das escolas do ponto de vista dos estudantes 2015

Ótima Boa Regular Ruim Péssima

Ótimo + Boa

Regular

Ruim + Péssima

0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 100.00%

Gráfico 21 - Avaliação das escolas, segundo a condição administrativa - 2015

Total

Grande Natal

Leste

Agreste / Trairi

Central

Seridó

Alto Oeste

Regi

ão

87.18%

79.55%

86.96%

81.13%

88.89%

94.59%

92.11%

Gráfico 22 - Existência de biblioteca nas Escolas, segundo a Região - 2015

66.53%

72.29%

55.41%

Gráfico 22 – Existência de professor na biblioteca estimulando à leitura, segundo a situação

administrativa

Total Pública Privada

Tabela 62EM RELAÇÃO À ESCOLA QUE ESTUDA, (O)A S(A) DIRIA QUE:

Respostas Abs % *NR 2 0,25Nenhum 3 0,37Ela não interrompe as aulas com paradas, imprensados ou greves 46 5,74

Ela tem área de lazer e esporte 54 6,74Sente-se feliz em estudar nela 54 6,74

Ela tem equipamentos que motivam boas aulas 57 7,12

Ela tem material suficiente para boas aulas 62 7,74Ela tem laboratórios 63 7,87Ela faz o aluno aprender 79 9,86Ela tem professores para todas as disciplinas 83 10,36Ela incentiva a leitura de livros 115 14,36Ela tem bons professores 183 22,85Total 801 100,00* Base de cálculo: Total das citações (múltiplas escolhas)