a cooperação nas aulas de educação física

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A COOPERAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A cooperação é fundamental para o ser humano, vivemos em uma sociedade onde um precisa do outro. “a cooperação valoriza o jogar com o outro, em detrimento do jogar contra o outro e por meio de atividades cooperativas potencializa a autoestima e a relação social. Ganha força com a proposta da inclusão das diferenças, pois permite a participação de todos independente das habilidades que possuem (SOLER, 34). A educação física foi uma disciplina de exclusão durante muito tempo, excluía pessoas com necessidades educacionais especiais, os baixinhos, os gordinhos, principalmente os menos habilidosos. Graças a Deus a realidade mudou e com algumas adaptações todos os alunos podem participar das aulas, mesmo porque o esporte é um meio para trabalhar nas aulas e não um fim como antigamente. Com esta nova visão trabalha-se a solidariedade, a cooperação o respeito mutuo. “ A aula de educação física deve ser um exercício de convivência, em que as pessoas aprenderão a construir uma nova sociedade, sem discriminação e com atitudes de solidariedade, respeito e aceitação não havendo lugar para o preconceito e a exclusão” (SOLER, 41). Com a inclusão percebe-se que os educandos estão mais solidários com os colegas especiais, claro que há conflitos quando tem competição no meio e os alunos não estão preparados para perder, mas é relevante conversar com eles e fazer com que percebam que quem joga não é inimigo é

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EDUCAÇÃO FÍSICA.

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A COOPERAO NAS AULAS DE EDUCAO FSICAA cooperao fundamental para o ser humano, vivemos em uma sociedade onde um precisa do outro. a cooperao valoriza o jogar com o outro, em detrimento do jogar contra o outro e por meio de atividades cooperativas potencializa a autoestima e a relao social. Ganha fora com a proposta da incluso das diferenas, pois permite a participao de todos independente das habilidades que possuem (SOLER, 34).A educao fsica foi uma disciplina de excluso durante muito tempo, exclua pessoas com necessidades educacionais especiais, os baixinhos, os gordinhos, principalmente os menos habilidosos. Graas a Deus a realidade mudou e com algumas adaptaes todos os alunos podem participar das aulas, mesmo porque o esporte um meio para trabalhar nas aulas e no um fim como antigamente.Com esta nova viso trabalha-se a solidariedade, a cooperao o respeito mutuo. A aula de educao fsica deve ser um exerccio de convivncia, em que as pessoas aprendero a construir uma nova sociedade, sem discriminao e com atitudes de solidariedade, respeito e aceitao no havendo lugar para o preconceito e a excluso (SOLER, 41). Com a incluso percebe-se que os educandos esto mais solidrios com os colegas especiais, claro que h conflitos quando tem competio no meio e os alunos no esto preparados para perder, mas relevante conversar com eles e fazer com que percebam que quem joga no inimigo apenas um opositor naquele momento e que um precisa do outro durante o jogo.Quando o aluno estimulado a cooperar ele se torna mais humano e passa a ter respeito pelo seu semelhante, ser solidrio e carinhoso com as pessoas os tornar melhores no futuro. Ningum consegue viver sozinho, por isso devemos respeitar as diferenas e limite de cada um para termos uma sociedade mais justa e igualitria. A cooperao o melhor caminho para o desenvolvimento da autonomia intelectual e moral (p.169).