a diversidade da vida 2° ano
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A DIVERSIDADE DA VIDA
Prof.ª Iara Linhares
“A natureza reservou para si tanta liberdade
que não a podemos nunca penetrar
completamente com nosso saber e a nossa ciência”. (Wolfgang V.
Goethe)
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Por que em nosso caderno separamos as aulas por matérias?
Por que?
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Dada a grande variedade de seres vivos, os cientistas os organizaram para facilitar o seu estudo e estabelecer uma árvore filogenética, isto é, um esquema com a possível sequencia de origem dos diversos seres vivos. Desse modo é possível descobrir o grau de parentesco evolutivo entre os diversos grupos de seres vivos.
Árvores filogenéticas
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Para isso , os cientistas analisam certos tipos de semelhanças no desenvolvimento embrionário , na estrutura celular e bioquímica, na anatomia e na fisiologia de seres vivos atuais ou extintos (por meio de seus fósseis).
A parte da Biologia que identifica, nomeia e classifica os seres vivos é a Taxonomia (taxis = arranjo; nomos = lei), e a que, além disso estuda ,estuda as relações evolutivas entre eles é a Sistemática.
Taxonomia
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Um grande marco na classificação/organização dos seres vivos foi estabelecido através dos estudos de Karl von Linné (1707-1778)
Marco Histórico
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Linné(Lineu em português) não agrupava/classificava as espécies de acordo com o parentesco evolutivo, mas sim pela semelhança anatômica.
Era fixista;
Propôs um sistema artificial de classificação dos seres vivos;
Apesar de não considerar as relações de parentesco evolutivo , esse sistema é empregado, com algumas modificações, até hoje.
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No sistema de Lineu a unidade básica da classificação é a espécie;
Categorias Taxonômicas
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As espécies são reunidas de acordo com o grau de parentesco evolutivo. Espécies que são parentes bem próximas formam um segundo grupo taxonômico, o gênero;
Gêneros semelhantes são agrupados em uma mesma família. Famílias são agrupadas em ordens, que são agrupadas em classes, que são agrupadas em filos ou divisões, que são agrupados em reinos.
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Diagrama representando a hierarquia das categorias taxonômicas.
Á medida que se afasta da espécie em direção ao reino, o grau de parentesco evolutivo entre os organismos de cada grupo diminui.
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Regras de Nomenclatura
Para que a classificação seja uniforme, foi estabelecido uma série de regras que devem ser seguidas por todos os cientistas. Vejamos algumas:
• Todos os nomes científicos devem ser escritos em latim;
• O nome da espécie é sempre duplo (binomial), formados por duas palavras escritas em itálico ou sublinhadas;
• A primeira palavra corresponde ao gênero e sempre deve ser escrita em letra inicial maiúscula;
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• A segunda palavra corresponde ao epíteto especifico. Esta deve ser escrita sempre com inicial minúscula.
• A nomenclatura de uma subespécie (população da mesma espécie geograficamente isoladas, que podem, no futuro, formar novas espécies) é trinomial.
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Atividade
• Agrupe os organismos a seguir de acordo com critérios estabelecidos por você e justifique a escolha desses critérios. Os organismos são: gafanhoto-camarão-morcego-sabiá-lagartixa- mosca- aranha- roseira- sapo- goiabeira- lambari- minhoca- samambaia.
• Façam um resumo das páginas 15 a 17( Subtema 2- Classificação e evolução).
Até a próxima aula!