a felnőttképzés szerepe a vidék egyetemének stratégiájában

13

Upload: charis

Post on 07-Jan-2016

34 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

A felnőttképzés szerepe a vidék egyetemének stratégiájában. Dr.Szabó István igazgató Szent István Egyetem Felnőttképzési Központ. Felnőttképzés – egyetemi környezetben. Általános társadalmi igény: elvárás és kötelezettség a tudástranszfer biztosítása - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában
Page 2: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában

A felnőttképzés szerepe a A felnőttképzés szerepe a vidékvidék egyeteménekegyetemének stratégiájában stratégiájában

Dr.Szabó IstvánDr.Szabó Istvánigazgatóigazgató

Szent István Egyetem Szent István Egyetem Felnőttképzési KözpontFelnőttképzési Központ

Page 3: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában

Felnőttképzés – egyetemi Felnőttképzés – egyetemi környezetbenkörnyezetben

Általános társadalmi igény: elvárás és Általános társadalmi igény: elvárás és kötelezettség a tudástranszfer biztosításakötelezettség a tudástranszfer biztosítása

Tradicionális terület: pl. mérnök-, Tradicionális terület: pl. mérnök-, pedagógus-, vezető-továbbképzés pedagógus-, vezető-továbbképzés rendszere, nyári egyetemek stb.rendszere, nyári egyetemek stb.

Reneszánsz: Reneszánsz: nemzetközi trendek;nemzetközi trendek; munkaerő-piaci elvárások;munkaerő-piaci elvárások; jelentős politikai szándék és támogatás;jelentős politikai szándék és támogatás; átalakuló felsőoktatásátalakuló felsőoktatás

Page 4: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában

Miért pont egy egyetemen?Miért pont egy egyetemen?

Tudományos háttér, Tudományos háttér, szakmai elismertség;szakmai elismertség;

Jó „brand name”;Jó „brand name”; Komoly intézményi Komoly intézményi

háttér, széleskörű háttér, széleskörű kurzus kínálat;kurzus kínálat;

Hálózati Hálózati beágyazottság (hazai, beágyazottság (hazai, nemzetközi)nemzetközi)

Gazdasági lehetőség;Gazdasági lehetőség; Demográfiai nyomás;Demográfiai nyomás; Szabad kapacitásokSzabad kapacitások

HumánerőforrásHumánerőforrás Laboratórium, oktatási Laboratórium, oktatási

tértér

Társadalmi Társadalmi kapcsolatok (régió, kapcsolatok (régió, végzettek stb.)végzettek stb.)

Page 5: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában

Hangsúlyeltolódás - okaHangsúlyeltolódás - oka

0

50

100

150

200

250

1000

1960 1970 1980 1990 2000 2001 2002 2003 2004

év

Kezdő évfolyamok létszáma

Általános iskola

Felsőoktatás

Page 6: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában

Egyetem-régióEgyetem-régió

Létező együttműködési forma (Learning Létező együttműködési forma (Learning Region)Region)

Nem a hivatalos régió-funkciókhoz köthetőNem a hivatalos régió-funkciókhoz köthető Egyetemek, önkormányzatok, KKV Egyetemek, önkormányzatok, KKV

szervezetek, egyéb oktatási intézmények, szervezetek, egyéb oktatási intézmények, munkaügyi szervezetekmunkaügyi szervezetek

Page 7: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában

SZIE Felnőttképzési SZIE Felnőttképzési KözpontKözpont

Megújult forma, integrált funkciókMegújult forma, integrált funkciók Központi szervezeti egységKözponti szervezeti egység Három szakmai terület egységes Három szakmai terület egységes

megjelenítése:megjelenítése: Felnőttképzési HivatalFelnőttképzési Hivatal Módszertani fejlesztési bázisMódszertani fejlesztési bázis MarketingMarketing

Page 8: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában

Működési modellMűködési modell

Hivatali/intézményi funkciókHivatali/intézményi funkciók Módszertani fejlesztések, szolgáltatásokMódszertani fejlesztések, szolgáltatások Oktatásszervezés, hallgatói támogatásOktatásszervezés, hallgatói támogatás Önálló kurzuskínálat kialakításaÖnálló kurzuskínálat kialakítása „„Validációs” tevékenység;Validációs” tevékenység; HálózatépítésHálózatépítés A klasszikus felnőttképzési paradigma A klasszikus felnőttképzési paradigma

szélesítéseszélesítése

Page 9: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában

Működési modellMűködési modell

Oktatók, kutatókKar, Intézet

Oktatók, kutatók

Oktatók, kutatók

Oktatók, kutatók

SZIE FKK

Felnőtt hallgató

Felnőtt hallgató

Felnőtt hallgató

Felnőtt hallgató

Felnőtt hallgató

Felnőtt hallgató

Felnőttképző szervezet

Szent István Egyetem

Vállalat, szervezet

Page 10: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában

Miért működjünk együtt?Miért működjünk együtt?

Ha Ön (tovább-, ismét-) tanulni vágyó Ha Ön (tovább-, ismét-) tanulni vágyó felnőtt?felnőtt?

Ha Ön egy felnőttképzésben Ha Ön egy felnőttképzésben tevékenykedő szervezet vezetője, tevékenykedő szervezet vezetője, munkatársa?munkatársa?

Ha Ön egy felnőttképzési szolgáltatások Ha Ön egy felnőttképzési szolgáltatások iránt érdeklődő szervezet vezetője, iránt érdeklődő szervezet vezetője, munkatársa ? munkatársa ?

Page 11: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában
Page 12: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában

PartnerségPartnerség

Page 13: A felnőttképzés szerepe a  vidék egyetemének  stratégiájában

Köszönöm megtisztelő figyelmüket!Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Címünk:Címünk:

Szent István Egyetem Szent István Egyetem Felnőttképzési KözpontFelnőttképzési Központ

Elérhetőségünk:Elérhetőségünk: [email protected]@fkk.szie.hu

[email protected]@fkk.szie.hu www.felnottkepzes.szie.huwww.felnottkepzes.szie.hu