1. A halls utni daltants helye az als tagozatos zenei nevelsben 2. Formi: a. globlis mdszer, b. rszekre bontott eljrs, c. zenei memorizlson alapul forma.

A halls utni daltants a zene elsajttsnak si mdja. a zenei rs-olvass kialakulsa eltt a dallamokat csak a szjhagyomny rizte s adta tovbb. A kottars kialakulsval s tkletesedsvel lehetv vlt a zene rsos megrzse, a zeneszerzk mveiket rsban rgztettk, s az eladk kottbl interpretltk a mveket. A halls utni daltanulsnak a kisiskols zenei nevelsben kzponti szerepe van. A tevkenysggel, az utnzssal val jtkos daltanuls tipikus mdja a gyermeki tanulsnak.

Idegsejt brzolsa (reszeletesebben)

1. Globlis mdszer

A hang tja (..)

Meghalljuk a hangot , idegsejteken keresztul eljut az agyba , ahol raktrozdik (valamennyi).

2. a rszekre bontott daltantst

3. halls utn tudatostott memorizlsaA tudatosts mrtke a zenei ismeretekben tett elrehalads fggvnye, ezrt az egyes osztlyokban fokozatosan bvl a tudatosts lehetsgeinek kre. a) Az els lps a formai tagolds felismertetse. Mr az egyszer gyermekdalokban is arra szoktassuk a tanulkat, hogy keressk a motvumokat. b) A dallam memorizlsa a sokfle kombinatv lehetsg miatta bonyolultabb feladat. Kezdeti fokon a dallamrajz, teht a mozgs irnya alapjn memorizltassunk. c) A formai egysgek megszmllsa utn sszehasonlttatjuk a motvumok ritmust, majd a dallamt d) A jl ismert s sokszor begyakorolt dallamfordulatokat, melyeket a tanulk szinte mr az els halls utn hangnvvel visszanekelnek, memorizlhatunk a megfelel szolmizl nevekkel is.

Koszonom a figyelmet