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A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA
A IMPORTÂNCIA DAS VIAGENS NA NOSSA VIDA
PARA SABERMOS VER MELHOR A
VIDA
PERCEBERMOS O NOSSO PAPEL NO MUNDO
PARA ENTENDERMOS O PRESENTE
PARA SABERMOS COMO CHEGAMOS ATÉ AQUI
VINDOS DE TÃO LONGE NO PASSADO…
COMO EVOLUÍMOS
PARA COMPREENDER O MUNDO ONDE VIVEMOS
PARA ENTENDER O QUE NOS TORNA DIFERENTES
DOS OUTROS POVOS
E O QUE NOS TORNA SEMELHANTES
ENTÃO… PARA QUE SERVE ESTA DISCIPLINA?
É A CIÊNCIA QUE ESTUDA A VIDA DOS HOMENS AO LONGO DO TEMPO E EM DIFERENTES ESPAÇOS TERRESTRES.
É A CIÊNCIA QUE PROCURA CONSTANTEMENTE RESPONDER A QUESTÕES COMO:
DE ONDE VIEMOS?
O QUE FIZEMOS?
PORQUÊ E PARA QUÊ?
PARA ONDE VAMOS?
E COMO SE FAZ O ESTUDO DA HISTÓRIA?
• Estudando as fontes, isto é, os documentos históricos que são constituídos por todos os vestígios deixados pela humanidade ao longo dos tempos e que podem ser:
• Esqueletos, esculturas, pinturas, fotografias, monumentos, peças de cerâmica, múmias, adornos como jóias, músicas, formas de escrita, arquiteturas, tecidos, armas…
• Mas também o meio ambiente onde as comunidades humanas viveram com o seu clima, a sua fauna e flora.
Tipos de fontes históricas
• FONTES MATERIAIS
• ORAL: transmitida de geração a geração através de costumes, contos e lendas.
Fontes escritas
• Imagens d exposições de arqueologia e museus
“TRABALHO DE CAMPO”
ARQUEOLOGIA
RESTAURO DE PEÇAS
COMO É EXPLICADO O TEMPO HISTÓRICO?
Tempo histórico
Assim como podemos contar o tempo através do tempo
cronológico, usando relógios ou calendários, temos ainda
outros tipos de tempo: o tempo geológico, que se refere às
mudanças ocorridas na crosta terrestre, e o tempo histórico
que está relacionado às mudanças nas sociedades humanas.
1. Explique a frase: “Embora o planeta Terra e tudo o que existe nele
(as plantas, os animais, o clima) tenham uma história, somente os
homens fazem sua história”.
Rª Por que somente o homem produz cultura.
2. Por que dizemos que a passagem do tempo é algo natural, mas as
maneiras de perceber e contar o tempo são culturais?
Rª Porque alguns povos possuem características culturais distintas.
O que é importante e marca a cultura oriental , por exemplo, na
maioria das vezes , não possui a mesma relevância que a cultura
ocidental . O calendário e o tempo histórico é cultural.
3. Os anos 699, 700 e 701 pertencem ao mesmo século? Por quê?
Rª Não, 699 e 700 pertencem ao século VII e 701 ao século VIII.
4. Os anos abaixo pertencem aos séculos:
a) 1005 ___XI_____ c) 3002 a.C __XXXI a.C____
b) 2000 __XX______ d) 21 ___I____
5. No futuro, quando os historiadores estiverem estudando a história
do nosso tempo, eles poderão consultar diversas fontes históricas.
Cite cinco fontes que eles poderão usar.
Rª pessoal ( computadores, livros, diários, celulares, roupas...)
Vídeos
• http://www.youtube.com/watch?v=KL106Gy1K5I
• http://www.youtube.com/watch?v=OlK6h_vCFt0
Pré-História
Inicia-se com o aparecimento do gênero Homo e vai até cerca de 3.100 a.C., período em que a escrita surgiu.
Os conhecimentos que temos da Pré-
História são derivados de fragmentos
obtidos em escavações.
Michelângelo. Criação de Adão e Eva: 1512.
CRIACIONISMO
Então o Senhor Deus
mandou ao homem um
profundo sono, e
enquanto ele dormia
tirou-lhe uma costela e
fechou-lhe de novo
com carne o lugar.
Depois, da costela do
homem, o Senhor
Deus formou uma
mulher e apresentou-a
ao homem. E o homem
disse: “Desta vez é
carne de minha carne
e osso dos meus
ossos”.
Gênesis 2, 21-23.
TEORIAS SOBRE A ORIGEM DO HOMEM
EVOLUCIONISMO
TEORIAS SOBRE A ORIGEM DO HOMEM
Darwin, o autor da teoria sobre o evolucionismo
Segundo Darwin, todas as
coisas vivas surgiram
através de um processo
evolutivo, mecânico e
natural, a partir de uma
única fonte, que surgiu
através de um processo
semelhante a partir de um
mundo morto, inorgânico.
Teoria Evolucionista
A EVOLUÇÃO DA ESPÉCIE HUMANA:
NOME PERÍODO CRÂNIO LOCAL CARACTERÍSTICA
Australopithecus 4,2 – 1,4
milhões
700 cm3 África Postura semi-ereta, uso de
ferramentas.
Homo habilis 2 – 1,5
milhões
750 cm3
África Fabricação de artefatos
rudimentares.
Homo erectus 1,5 milhões
– 300 mil
900 cm3
África, Ásia,
Europa
Coluna ereta, controle do
fogo, caçador habilidoso.
Homo sapiens
neandertalensis
200 – 40
mil
1300 –
1600 cm3
África, Ásia,
Europa
Fala, religiosidade,
cerimoniais fúnebres.
Homo sapiens
sapiens
100 mil -
hoje
1300 –
1600 cm3
Todos. Todas as atuais.
vídeos
http://www.youtube.com/watch?v=2iV2HlnWVr8 http://www.youtube.com/watch?v=4X2GLDPA82A
É dividido em três
fases: Paleolítico,
Mesolítico e Neolítico.
O ser humano foi
enfrentado as
barreiras da natureza
e desenvolvendo as
soluções do cotidiano.
Período anterior
ao aparecimento da
escrita, há 4.000 a.C.
Os meios de
sobrevivência, eram
a partir das
necessidades.
Desenvolvendo
uma importante
cultura.
Pré-História
AS FASES DA PRÉ-HISTÓRIA
A) O Paleolítico ou Pedra Lascada (4 milhões – 35 mil a.C):
• Artefatos rudimentares (pedra sílex);
• Indústria Osteodontoquerática;
• Caçadores e coletores;
• Nomadismo (bandos);
• Divisão sexual do trabalho;
• Sem propriedade privada;
• Abrigos naturais;
• Controle do fogo;
• Pinturas rupestres;
• Entre 50 e 10 mil a.C: chegada do homem ao continente americano;
- Estreito de Bering;
- Ilhas da Polinésia.
Também chamado de Pedra
Intermediária, é um período
situado entre o Paleolítico e o
Neolítico.
Em algumas regiões ocorreu
este período, principalmente as
regiões que sofreram maiores
efeitos das glaciações. Destaque
para o domínio do fogo.
Encerrou-se com a
introdução da
agricultura.
(35 mil – 10 mil a.C.):
B) O Neolítico ou Pedra Polida (10 mil – 5 mil a.C.):
• Fabricação de artefatos mais cortantes (polimento);
• REVOLUÇÃO NEOLÍTICA – desenvolvimento da agricultura;
• Desenvolvimento do pastoreio;
• Sedentarização (margens dos rios);
• Produção de excedentes;
• Aumento da população e da média de vida;
• Cerâmicas, arado de bois, barco a vela, carro de rodas;
• Construção de casas (madeira, barro, couro...);
• REVOLUÇÃO URBANA - primeiras cidades;
• Hierarquização social: - guerreiros (exército) – dominantes;
- sacerdotes (intermediários entre população e os deuses) – dominantes;
- camponeses (trabalhadores) – dominados.
• Centralização do poder - ESTADO: - Rei ou Imperador = sacerdote + chefe militar
C) A Idade dos Metais (5000 a.C – 2500 a.C.):
• Cobre;
• Bronze (cobre + estanho);
• Ferro.
Localização das Primeiras Cidades
Cidade de Ur na Suméria
Evolução do Modo de Produção Processo de divisão do trabalho: grupo de trabalhadores que se dedicava à prestação de serviços (médicos, soldados, sacerdotes) ou à fabricação de objetos (cerâmica, instrumentos de metal, tecidos).
A especialização do trabalho permitiu duas inovações técnicas muito importantes: a confecção de tecidos e a cerâmica.
A maior parte da população das cidades trabalhava na agricultura e na criação de animais. Produção de excedentes.
Invenção do arado.
Formação da Organização Política
O trabalho de coordenação era feito pela
família da aldeia mais poderosa, que assumia o
controle da produção de alimentos e da
construção de obras públicas, como canais de
irrigação e diques. O chefe dessa família
passava então a ser um rei.
Originou-se uma organização de pessoas com
plena autoridade sobre a população, que podiam
criar e cobrar impostos, organizar a defesa, fazer
leis e julgar os crimes. É o que chamamos de
processo de centralização política ou de
formação do Estado.
Evolução do Estado Organizado
Necessidade de contabilizar os produtos
comercializados.
Desenvolvimento da escrita por volta de 4000 a.C.
Levantamento da estrutura das obras.
Fim da Pré-
história
Início da
História
http://www.youtube.com/watch?v=eIV1nPQmhkM
Corrente
asiática
(Teoria
Clóvis)
Corrente
Malásio-
Polinésia pelo
Sudeste
Asiático até a
América
Central.
Luzia
Sítios Arqueológicos
Lagoa Santa, em Minas Gerais
Pedra Furada, em Santa Catarina
Pedra Furada, em São Raimundo Nonato, no Piauí
Peruçu, em Minas Gerais
Monte Verde, no Chile