a jogszabályi változásokat követő időszak új feladatai (a 10/1994. sz. mkm rendelet...

A jogszabályi változásokat A jogszabályi változásokat követő időszak új feladataikövető időszak új feladatai (a 10/1994. sz. MKM rendelet (a 10/1994. sz. MKM rendelet

módosításával)módosításával)

Csillag Ferenc MFFPPTI

2008. november 27.

A működés kereteit biztosító A működés kereteit biztosító jogszabályok:jogszabályok:

1993. évi LXXIX. törvény a 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásrólközoktatásról

14/1994. MKM rendelet a 14/1994. MKM rendelet a szakszolgálatokrólszakszolgálatokról

11/1994. MKM rendelet a nevelési-11/1994. MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működésérőloktatási intézmények működéséről

1997. évi XLVII. törvény az 1997. évi XLVII. törvény az egészségügyi és hozzá kapcsolódó egészségügyi és hozzá kapcsolódó személyes adatok kezelésérőlszemélyes adatok kezeléséről

218/1999. korm. rendelet az egyes 218/1999. korm. rendelet az egyes szabálysértésekrőlszabálysértésekről


1993.évi LXXIX. tv. a 1993.évi LXXIX. tv. a közoktatásról értelmében: közoktatásról értelmében:

- 13.§ (8) a szakszolgálat igénybevétele - 13.§ (8) a szakszolgálat igénybevétele alapvetően szülői jog, önkéntesen, alapvetően szülői jog, önkéntesen, belátáson alapulbelátáson alapul

- a szülő - a szülő egyetértésévelegyetértésével óvoda, iskola, óvoda, iskola, kollégiumkollégium

DE: köteles és kötelezett is lehet a DE: köteles és kötelezett is lehet a szülő!szülő!

Magyarázat: Magyarázat:

Kötelessége igénybe venniKötelessége igénybe venni a nevelési a nevelési tanácsadást, iskolapszichológust, tanácsadást, iskolapszichológust, fejlesztő foglalkozást, ha arra a fejlesztő foglalkozást, ha arra a pedagógus kezdeményezésére a pedagógus kezdeményezésére a nevelőtestület javaslatot tesz;nevelőtestület javaslatot tesz;

Kötelezett,Kötelezett, ha a jegyző vagy a ha a jegyző vagy a gyámhivatal határozatban rendeli el a gyámhivatal határozatban rendeli el a gyermek, tanuló védelme érdekében.gyermek, tanuló védelme érdekében.

A szakszolgálatok közül a Nev. Tan. és a A szakszolgálatok közül a Nev. Tan. és a Szakértői Bizottságnál fordul előSzakértői Bizottságnál fordul elő

-114.§ (3) a szakszolgálatok 114.§ (3) a szakszolgálatok igénybevétele igénybevétele ingyenesingyenes!!


A közoktatási törvény értelmében A közoktatási törvény értelmében szétválik a rehabilitáció és a fejlesztésszétválik a rehabilitáció és a fejlesztés

30.§ (7) megállapítja a BTM30.§ (7) megállapítja a BTM ( (beilleszkedési, beilleszkedési,

tanulási és magatartási nehézséggel küzdő gyermektanulási és magatartási nehézséggel küzdő gyermek) ) és és az SNI-s gyermek fejlesztő foglalkozáson az SNI-s gyermek fejlesztő foglalkozáson való jogosultságát.való jogosultságát.

Fejlsztő foglalkozás:Fejlsztő foglalkozás: Nev. Tan., óvoda, Nev. Tan., óvoda, iskola kollégiumiskola kollégium

(8) rögzíti, hogy az SNI vagy BTM (8) rögzíti, hogy az SNI vagy BTM kérdésében a Nev. Tan. kérésére dönt a kérdésében a Nev. Tan. kérésére dönt a Szakértői Bizottság.Szakértői Bizottság.

14/1994. MKM rendelet 12.§ (3) 14/1994. MKM rendelet 12.§ (3) szerint:szerint:

Folyamatábra:Folyamatábra:

Óvoda, iskola Óvoda, iskola Nev. Tan. Nev. Tan. TKVSZBTKVSZB


30.§ (9) BTM tanulók felmentése 30.§ (9) BTM tanulók felmentése tantárgyérté-kelés és minősítés alól a tantárgyérté-kelés és minősítés alól a Nev. Tan. szakértői véleménye alapjánNev. Tan. szakértői véleménye alapján

- az iskola egyéni foglalkozás - az iskola egyéni foglalkozás keretében, keretében, egyéni fejlesztési terv egyéni fejlesztési terv alapján alapján felzárkóztatja.felzárkóztatja.

35.§ (4) rögzíti a nevelési tanácsadás 35.§ (4) rögzíti a nevelési tanácsadás feladataitfeladatait


48.§ (1) az iskola pedagógiai 48.§ (1) az iskola pedagógiai programjában meg kell határozni (a programjában meg kell határozni (a személyiségfejlesztéssel, a BTM-mel személyiségfejlesztéssel, a BTM-mel összefüggő pedagógiai feladatok, összefüggő pedagógiai feladatok, valamint az együttműködéssel valamint az együttműködéssel kapcsolatos feladatok kereteit).kapcsolatos feladatok kereteit).

52.§ (7) nem kötelező tanórai 52.§ (7) nem kötelező tanórai foglalkozási időkeret felzárkóztatásra, foglalkozási időkeret felzárkóztatásra, fejlesztésre, tehetséggondozára …fejlesztésre, tehetséggondozára …

(11) Egyéni – 1-3 tanuló – foglalkozás (11) Egyéni – 1-3 tanuló – foglalkozás tartható (heti kötelező tanóra 12%-a)tartható (heti kötelező tanóra 12%-a)


121.§ (28) sorolja fel az SNI 121.§ (28) sorolja fel az SNI neveléshez, oktatáshoz szükséges neveléshez, oktatáshoz szükséges feltételeketfeltételeket

(29) a/ SNI, b/ definíció(29) a/ SNI, b/ definíció

A III. sz. Melléklet 3. pontja rögzíti, a A III. sz. Melléklet 3. pontja rögzíti, a beilleszkedési, tanulási, magatartási beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló nehézséggel küzdő gyermek, tanuló az osztály, csoport létszámának az osztály, csoport létszámának számításánál számításánál kettő főnek számít.kettő főnek számít.

Új elemek:Új elemek:

12/E. § (1) Országos pedagógiai-12/E. § (1) Országos pedagógiai-szakmai szolgáltatásként kell szakmai szolgáltatásként kell megszervezni a különleges megszervezni a különleges gondozás keretében nyújtott gondozás keretében nyújtott nevelést és oktatást segítő nevelést és oktatást segítő pedagógiai értékelést, az pedagógiai értékelést, az igazgatási, pedagógiai igazgatási, pedagógiai szolgáltatást, valamint a szolgáltatást, valamint a szaktanácsadást.szaktanácsadást.

Új elemek:Új elemek:

(4) Az országosan szervezett (4) Az országosan szervezett pedagógiai értékelés és a pedagógiai értékelés és a szaktanácsadás keretében kell szaktanácsadás keretében kell segítséget nyújtani:segítséget nyújtani:

a)a)

b)b)

c) az iskolapszichológusok c) az iskolapszichológusok feladatainak ellátásához.feladatainak ellátásához.


Figyelem! Más törvényi hely!Figyelem! Más törvényi hely!

1997. évi XLVII. törvény az 1997. évi XLVII. törvény az egészségügyi és hozzá kapcsolódó egészségügyi és hozzá kapcsolódó személyes adatok kezelésérőlszemélyes adatok kezeléséről

34.§ (2) egészségügyi adatot 34.§ (2) egészségügyi adatot felvehet pedagó-giai szakszolgálat felvehet pedagó-giai szakszolgálat tagja a 2. sz. Melléklet 6. pontjában tagja a 2. sz. Melléklet 6. pontjában felsorolt feladatokhoz.felsorolt feladatokhoz.

Fontos szabály:Fontos szabály: óvoda, iskola, óvoda, iskola, kollégium nem kezelhet különleges kollégium nem kezelhet különleges adatokat!adatokat!

Az említett adatokat a Az említett adatokat a szakvéleményből a szülő kitilthatja, szakvéleményből a szülő kitilthatja, kérhet titoktartást!kérhet titoktartást!


218/1999. Kormányrendelet az egyes 218/1999. Kormányrendelet az egyes szabálysértésekről szabálysértésekről

141.§ - közoktatási szabálysértések, 141.§ - közoktatási szabálysértések,

142.§ (2) b/ 142.§ (2) b/ jogosulatlan jogosulatlan szakvélemény-készítésszakvélemény-készítés

- magánpraxisban készített vélemény nem - magánpraxisban készített vélemény nem alapoz meg óvodai, iskolai foglalkozásra alapoz meg óvodai, iskolai foglalkozásra való jogosultságot, normatív támogatás való jogosultságot, normatív támogatás igénylést.igénylést.

CSAK a 14/1994. rendelet szerinti CSAK a 14/1994. rendelet szerinti szakszolgálati intézmény 142.§ (2) c/ által szakszolgálati intézmény 142.§ (2) c/ által készített szakvélemények fogadhatóak el, készített szakvélemények fogadhatóak el, ezek figyelmen kívül hagyását az ezek figyelmen kívül hagyását az OKTATÁSI HIVATAL OKTATÁSI HIVATAL vizsgálja, vizsgálja, szankcionálja. szankcionálja.

Szakmai alapfeladat (1.)Szakmai alapfeladat (1.)A BTM megállapítása, feltárás, A BTM megállapítása, feltárás, diagnózis, kezelési javaslat, kezelésdiagnózis, kezelési javaslat, kezelés

A gyermek fejlesztő A gyermek fejlesztő foglalkoztatása a szülő és a foglalkoztatása a szülő és a pedagógus bevonásával: pedagógus bevonásával: pedagógiai, pszichológiai pedagógiai, pszichológiai támogatás, fejlesztés, terápiás támogatás, fejlesztés, terápiás gondozás, továbbá az intézmény és gondozás, továbbá az intézmény és a család kapcsolattartásának, a család kapcsolattartásának, kapcsolatának segítése. kapcsolatának segítése.

Szakvélemény készítése és Szakvélemény készítése és segítség a BTM gyerek óvodai, segítség a BTM gyerek óvodai, iskolai neveléséhez, oktatásához, ha iskolai neveléséhez, oktatásához, ha gyermek egyéni adottsága, gyermek egyéni adottsága, képessége, fejlődésének üteme azt képessége, fejlődésének üteme azt indokolja.indokolja.

Indokolt esetben az Indokolt esetben az iskolakezdéshez szakvélemény iskolakezdéshez szakvélemény készítése. készítése.

BTM gyerekek, tanulók esetében BTM gyerekek, tanulók esetében tantárgyak, tantárgyrészek tantárgyak, tantárgyrészek értékelése és minősítése alóli értékelése és minősítése alóli felmentés szakvéleményezése.felmentés szakvéleményezése.

A BTM gyerekek, tanulók Nev. Tan. A BTM gyerekek, tanulók Nev. Tan. szakvélemény alapján történő óvodai, szakvélemény alapján történő óvodai, iskolai, kollégiumi fejlesztésének iskolai, kollégiumi fejlesztésének ellenőrzése (segítő kontroll)ellenőrzése (segítő kontroll), ennek , ennek keretében:keretében:

-a gyerek fejlődését segítő és a gyerek fejlődését segítő és hátráltató körülmények feltárása,hátráltató körülmények feltárása,

-tájékoztatás a pedagógus, tájékoztatás a pedagógus, nevelőtestület, vezetők számára,nevelőtestület, vezetők számára,

-a megoldás kidolgozásában való a megoldás kidolgozásában való közreműködés,közreműködés,

-a fenntartó tájékoztatása, intézkedés a fenntartó tájékoztatása, intézkedés kérése. kérése.

BTM gyerekek BTM gyerekek felülvizsgálatafelülvizsgálata a a fejlesztő foglalkozás fennállása fejlesztő foglalkozás fennállása alatt az első vizsgálat utáni 2. alatt az első vizsgálat utáni 2. évben utána 3 évente. évben utána 3 évente.

Szakmai alapfeladat (2.)Szakmai alapfeladat (2.)

SNI b/SNI b/ gyermekek, tanulók óvodai, gyermekek, tanulók óvodai, iskolai, kollégiumi iskolai, kollégiumi ellátásának ellátásának segítésesegítése a Szakértői Bizottság által a Szakértői Bizottság által megküldött szakvélemények megküldött szakvélemények alapján.alapján.

A fejlesztések megszervezéséért A fejlesztések megszervezéséért az iskola igazgatója a felelős.az iskola igazgatója a felelős. A A fejlesztő foglalkozást a KT. 52.§ (6) fejlesztő foglalkozást a KT. 52.§ (6) b/ időkeret terhére kell biztosítani, b/ időkeret terhére kell biztosítani, felülvizsgál a Szakértői Bizottság.felülvizsgál a Szakértői Bizottság.

A Nev. Tan. által nyújtott segítség A Nev. Tan. által nyújtott segítség formája:formája:

esetmegbeszélés, esetmegbeszélés,

konzultáció, konzultáció,

segítségnyújtás a fejlesztési terv segítségnyújtás a fejlesztési terv kidolgozá-sában, kidolgozá-sában,

speciális részellátás biztosítása.speciális részellátás biztosítása.

SNISNIa/ gyerekek ellátása kivételes a/ gyerekek ellátása kivételes esetektől eltekintve esetektől eltekintve nem Nev. Tan. nem Nev. Tan. kompetencia!kompetencia!

b/ a gyerekek ellátása nem, csak az b/ a gyerekek ellátása nem, csak az ellátás segítése a Nev. Tan. feladata.ellátás segítése a Nev. Tan. feladata.

Nev. Tan. feladat és kompetencia Nev. Tan. feladat és kompetencia az összes, e két körbe nem tartozó, az összes, e két körbe nem tartozó, de problémákkal küzdő gyermek, de problémákkal küzdő gyermek, tanuló ellátása, óvodai, iskolai tanuló ellátása, óvodai, iskolai életének rendezése. életének rendezése.

Köszönöm érdeklődő Köszönöm érdeklődő figyelmüket!figyelmüket!

a jogszabályi változásokat követő időszak új feladatai (a 10/1994. sz. mkm rendelet...

Documents