ą karta opisu przedmiotu - weiz.po.opole.pl fileekonomia społeczna sposoby sprawdzenia...

T

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

Wiedza

Umiejętno ści

Kompetencje społeczne

Sposób realizacji wykład w sali audytoryjnej

Pisemna kolokwium, pytania kontrolne w trakcie wykł adu, zach ęcanie do dyskusji w ramach wykładu.

1

Studia niestacjonarneII

Polityka społeczna Unii Europejskiej

Social policy of the European Union

Nazwy przedmiotów

Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno ść

Semestr studiówForma studiów

Nazwa przedmiotu

Subject TitleKod przedmiotu

EKM028

OgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna

Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia

L. godz. kontaktowych w sem.

111

10L. godz. pracy własnej studenta 80

7.

9.

10.

Instrumenty polityki społecznej w Unii Europejskiej - Fundusze strukturalne.Polityka rynku pracy w Unii Europejskiej. Polityka edukacyjna w Unii Europejskiej.Polityka migracyjna w Unii Europejskiej.Ubezpieczenia emerytalne oraz zdrowotne w Unii Euro pejskiej. Zabezpieczenie staro ści w działaniach Unii Europejskiej.

8.

1

11

Tematyka zaj ęćHistoria idei społecznych w Europie. System pomocy społecznej w pa ństwach Europy Zachodniej.1.

2.

Liczba godzin1

1

ProjektSeminarium

Organizacja instytucjonalna polityki społecznej w U nii Europejskiej. Socjalne ustawodawstwo unijne.Finansowanie polityki społecznej w Unii Europejskie j.Charakterystyka problemów socjalnych pa ństw członkowskich Unii Europejskiej.

5.6.

Program przedmiotu

10

Prowadz ący zaj ęcia (tytuł/stopie ń naukowy, imi ę i nazwisko)

dr hab. Agata Zagórowska, prof. PO

Warto ści polityki socjalnej w Unii Europejskiej. Modele p olityki socjalnej w Unii Europejskiej.

4.

1

Forma zaj ęć L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa

90

3.

WykładLp.

Międzynarodowa polityka społeczna - podstawy i definic je.

Prakt.

Wymagania wst ępne w

zakresie przedmiotu

Treści kształcenia

0,4

ĆwiczeniaLaboratorium

Wykład

Politechnika Opolska

Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ę

Karta Opisu Przedmiotu

Całk. 4 Kont.

Wydział Ekonomii i Zarz ądzania

Ekonomia

1.

2.

3.

4.

1.

2.

1.

2.

3.

[1]

[2]

[3][4][5]

[6]

[1][2][3][4][5]

[6]

[7]

…………………………………………………..

K_W28 Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.

K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.

K_K02 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii; wyró żnia si ę rozwag ą, dojrzało ścią oraz zaanga żowaniem w projektowaniu, planowaniu, a tak że realizowaniu działa ń w obszarze ekonomii.

Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia

Wiedza

Umiejętno ści


K_W10 Ma rozszerzon ą wiedz ę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzonych nimi regułach.

K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.K_W26 Zna zasady i mechanizmy kieruj ące polityk ą społeczn ą w Unii Europejskiej.

K_K20 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii społec znej.

K_K24 Rozumie i praktykuje filozofi ę odpowiedzialno ści społecznej w funkcjonowaniu podmiotów ekonomii społecznej.

Metody dydaktyczne: Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych z w ykorzystaniem programu PowerPoint. Uczestnictwo słuchaczy w prowadzonych zaj ęciach w formie dyskusji. Praktyczne przykłady.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład – pozytywnie oceniona pisemne kolokwium seme stralne, w w ątpliwych przypadkach odpowied ź ustna z wybranych zagadnie ń realizowanych na wykładzie.

* niewła ściwe przekre ślić

(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:pieczęć/podpis

(Dziekan Wydziałupieczęć/podpis)

……………………………………………………….

Literatura podstawowa:Głąbicka K., Polityka społeczna w Unii Europejskiej. A spekty aksjologiczne i empiryczne, Dom Wydawniczy ELIPSA, Warszawa 2001.Piątek K. (red.), Aktywna polityka społeczna z perspek tywy Europy Socjalnej, Wyd. Edukacyjne Akapit, Toruń 2007.

Auleytner J., Polityka Społeczna czyli ujarzmienie chaosu socjalnego, Wyd. Wy ższej Szkoły Pedagogicznej TWP, Warszawa 2002.

Literatura uzupełniaj ąca:

Golinowska S., Florek L., Orłowski W., U ścińska G., Wratny J., Polityka społeczna Unii Europejs kiej i jej konsekwencje dla Polski, IPiSS, Warszawa 1999.Golinowska S., Polityka społeczna pa ństwa w gospodarce rynkowej, Wyd. Naukowe PWN, Warsz awa Głąbicka K., Europejska przestrze ń socjalna. Zarys problematyki, WSP TWWP, Warszawa 2 002.Balcerzak - Paradowska B. (red.), Praca i polityka społeczna wobec wyzwa ń integracji, IPiSS, Warszawa 2000.

Kurzynowski A. (red.), Polityka społeczna, Wyd. SGH , Warszawa 2003.Kowalak T., Polityka społeczna. Wybrane zagadnienia , Wyd. WSE w Białymstoku, Białystok 2002.Kolaczek B., Polityka społeczna wobec osób niepełno sprawnych, IPiSS, Warszawa 2010.Golinowska S., Polityka społeczna. Koncepcje – inst ytucje – koszty. Wyd. Poltext, Warszawa 2000.Głąbicka K., Polityka społeczna pa ństwa polskiego u progu członkostwa w Unii Europejsk iej. Wyd. Instytutu Technologii Eksploatacji, Radom 2004Auleytner J., Polska polityka społeczna. Ci ągło ść i zmiany. Wy ższej Szkoły Pedagogicznej TWP, Warszawa 2004.

T

1. 2. 1. 2. 1. 2.

|||||

Sposób realizacji seminarium-sala seminaryjnaSeminarium

0,51

0,50,50,5


Sposób realizacjiZajęcia w Sali dydaktycznej. Wykłady z prezentacjami multimedailnymi. Studia przypadków

Kod przedmiotuEKM029

Wiedza

Umiej ętności

Nazwy przedmiotów

Business plan



Lp. Tematyka zaj ęć Liczba godzin

Dźwignia operacyjnaDźwignia finansowa


14.

12.13.

Plan strategiczny11.

7.

9.10.

Plan techniczny i marketingowy Analiza progu rentowno ści

Założenia wst ępne, nakłady pocz ątkoweHarmonogram realizacji zadania Analiza SWOT



15.

Ocena opracowanych projektów ( studiów przypadków) uwzgl ędniących metody planowania biznesowego

5.6.

8.

0,5

Analiza wra żliwo ściProjekcje dokumentów finansowych Analiza wska źnikowa Ocena efektywno ści przedsi ęwzięcia biznesowego

0,50,51

0,51

4.

1


90

1

Tematyka zaj ęćIstota planowania biznesowego 1.


dr in ż. Jan Pomierny

Struktura biznes planu

Liczba godzin0,5

0,5

ProjektSeminarium 80

10

10


0,8


Wykład

Program przedmiotu

dr in ż. Jan Pomierny

3.

Wykład

Lp.

Formy organizacyjno – prawne firm , aspekty własno ściowo – finansowe 2.

Ekonomia społeczna

Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuEgzaminCałk. 7 Kont.

Nazwa przedmiotu



Prakt.

Subject Title

Studia niestacjonarneIII

Biznes plan w podmiotach społecznych


EkonomiaOgólnoakademickiStudia pierwszego stopnia

Wymagania wstępne w

zakresie przedmiotu

1.

2.

1.

2.

1.

2.

…

[1][2]

[1]

[2][3]

…………………………………………………..


K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.K_W28 Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.

K_K26 Jest przygotowany do uczestniczenia w przygotowywaniu działa ń w obszarze ekonomii (ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej) oraz potrafi przewidywa ć wielokierunkowe skutki ekonomiczne swojej działalno ści.

K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.

K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.


Wykonanie projektu


Wiedza

Umiej ętności

70 L. godz. kontaktowych w sem. 1015. Analiza wska źnikowa 1

K_K21 Jest przygotowany do uczestniczenia i koordynowania działa ń w obszarze ekonomii społecznej oraz potrafi przewidywa ć prawne, społeczne i ekonomiczne skutki swojej działalno ści.

13. Obliczenie progu rentowno ści i marginesu bezpiecze ństwa 0,514. Wyznaczenie d źwigni operacyjnej i finansowej 0,5

L. godz. pracy własnej studenta

9. Plan marketingowy , analiza konkurencji 0,510. Wybór strategii organizacji i poszczególnych do men 0,511. Prognoza przepływów gotówkowych 112. Prognoza rachunku zysków i strat 0,5

8. Plan techniczny 0,5

5. Założenia wst ępne do biznesu 0,56. Nakłady pocz ątkowe 1

4. Analiza sektorowa rynku 0,5

7. Harmonogram realizacji zadania 1

3. Określenie przedmiotu działania

12. Plan bud żetu rodzinnego 0,51. Charakterystyka przedsi ębiorcy – test predyspozycji

0,5

Andrzej Ganicz. BUSINESS PLAN. Gwarant, Łód ź, 1991

Metody dydaktyczne: Wykład wraz z projekcjami multimedialnymi w PPT. Podstaw ą ćwiczeń jest praktyczne wykonywanie poszczególnych etapó w planu biznesowego.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Seminarium : Wykonanie projektu – Biznes plan dla wybranego przedsi ęwzięcia - umiej ętność praktycznego zastosowania wiedzy teoretycznej Wykład : Kolokwium zaliczeniowe z podstawowej terminologii i algorytmów obliczeniowych dotycz ących planowania biznesowego

Literatura podstawowa:Filar E., Skrzypek J.: BIZNES PLAN. POLTEXT, Wars zawa 2003. Bednarski Lech. ANALIZA FINANSOWA W PRZEDSI ĘBIORSTWIE PWE, Warszawa 1997.

Morrow Jeffrey. RÓB BIZNES. PWN, Warszawa 1991. Literatura uzupełniaj ąca:

Mulak Maciej S., M.B.A. JAK OPRACOWA Ć BUSINESS PLAN M&A Communications, Montreal, Canada, 1988.

pieczęć/podpis(Dziekan Wydziału

pieczęć/podpis)

……………………………………………………….


(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:

T

1.

2.

1.

2.

1.

2.

|||||


K_W01 Ma podstawow ą wiedz ę z zakresu nauk ekonomicznych i podstawowej terminologii

K_W04 Ma podstawow ą wiedz ę z zakresu funkcjonowania instytucji finansowych i gospodarczych w Polsce, Europie i świecie.

K_U02 Potrafi wykorzysta ć podstawow ą wiedz ę teoretyczn ą, a także pozyskiwa ć dane niezb ędne do analizowania procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powi ązanych z ni ą dyscyplin.K_U04 Potrafi analizowa ć informacje z rynku i wykorzystywa ć je w praktyce gospodarczej dla procesów podejmowania dec yzji.

K_K03 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach, identyfikuje korzy ści płyn ące z pracy zespołowej, jest gotowy do realizacji zada ń indywidualnych i zespołowych, jest świadomy warto ści jak ą przedstawia wiedza i praca drugiego człowieka.K_K07 Umie uczestniczy ć w przygotowaniu i realizacji projektów społeczno- gospodarczych uwzgl ędniaj ąc kwestie prawne, społeczne i ekonomiczne.

Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuEgzamin


Całk. 7 Kont.


EkonomiaOgólnoakademickiStudia pierwszego stopniaEkonomia społeczna

3.

WykładLp.

Kształtowanie si ę sektora ekonomii społecznej w świecie, w Europie i Polsce na przestrzeni lat

Prakt.


zakresie przedmiotu


1,2


Wykład

Program przedmiotu

2010


dr Sabina Kubiciel - Lodzi ńskamgr Katarzyna Mazur - Kajta

Dobre praktyki - przykłady efektywnego wdra żania zasad ekonomii społecznej. W poszukiwaniu polskiego modelu ekonomii społecznej

4.

2


80

5.

90

22

Tematyka zaj ęćPojęcie ekonomii społecznej, podstawowe definicje, cele . Współczesne systemy gospodarcze1.

2.

Liczba godzin2

2

ProjektSeminarium

Podstawy teorii zachowa ń konsumentów. Rynek pracy i zjawisko bezrobociaEkonomia społeczna a prawo - przegl ąd najwa żniejszych przepisów umo żliwiaj ących tworzenie i funkcjonowanie podmiotów ekonomii społecznej

Studia niestacjonarneII

Ekonomia społeczna

Social Economy

Nazwy przedmiotów



Nazwa przedmiotu


EKM030

Wiedza

Umiej ętno ści


Mikro i makroekonomia

Sposób realizacji Wykład w sali audytoryjnej

1.

2.

3.

1.

2.

3.

6.

8.

2Udział samorz ądów i organizacji pozarz ądowych w tworzeniu podmiotów ekonomii społecznej



22

2


7.

9.

10.

Ekonomia społeczna jako narz ędzie przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu. Koniunktura gospodarcza: równowaga ekonomiczna i sp ołeczna. Rola pa ństwa w alokacji zasobów. Mierniki poziomu życia ludno ści (zagadnienie minimum socjalnego)Zarządzanie zasobami ludzkimi w podmiotach ekonomii społ ecznejMetody i procedury pozyskiwania środków finansowych przez podmioty ekonomii społecznej. Źródła finansowania działalno ści podmiotów ekonomii społecznej

5.Prawne aspekty zarz ądzania przedsi ęwzięciami społecznymi - przykłady prektycznego zastosowania

1

6.Zarządzanie zasobami ludzkimi w podmiotach ekonomii społ ecznej - przykłady praktycznego zastosowania

1

12. Charakterystyka przedsi ębiorstwa ekonomii społecznej 1

3.Udział samorz ądów i organizacji pozarz ądowych w tworzeniu podmiotów ekonomii społecznej - aspekty organizacyjno - prawne

1

4.Pojęcie i zasady działania spółdzielni socjalnej - przy kłady z Polski i województwa opolskiego

1. Ekonomia społeczna - główne zało żenia. Cel ekonomii społecznej

1

8.Możliwo ści tworzenia podmiotów ekonomii społecznej - zaj ęcia warsztatowe wykorzystuj ące wiedz ę przekazan ą na wykładzie i ćwiczeniach

1

9.Możliwo ści tworzenia podmiotów ekonomii społecznej - zaj ęcia warsztatowe wykorzystuj ące wiedz ę przekazan ą na wykładzie i ćwiczeniach

1

7.Metody i procedury pozyskiwania środków finansowych przez podmioty ekonomii społecznej. Aspekty praktyczne, przykłady zastosowa nia

10.

L. godz. pracy własnej studenta 80 L. godz. kontaktow ych w sem. 10


Kolokwia w trakcie semestru, zach ęcanie do dyskusji w trakcie zaj ęć, przygotowanie zada ń (projektów) w ramach zaj ęć warsztatowych

K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych

K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania

K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej

Sposób realizacji Ćwiczenia w formie warsztatów grupowych.

Sposoby skutecznej komunikacji podmiotów ekonomii s połecznej z otoczeniem. Promocja działalno ści

1

1

Egzamin pisemny. Pytania kontrolne w trakcie wykład ów, zach ęcanie do dyskusji w ramach wykładu

ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć Liczba godzin

2


Wiedza

Umiej ętno ści

K_W24 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obszarze ekonomii społecznej

K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach

K_W26 Zna zasady i mechanizmy kieruj ące polityk ą społeczn ą w Unii Europejskiej

1.

2.

3.

…

[1][2]

[3]

[4][5]

[1]

[2][3][4][5]

[6]

…………………………………………………..




……………………………………………………….

Literatura podstawowa:

W. Kwaśnicki, Ekonomia (gospodarka) społeczna, Instytut Na uk Ekonomicznych, Uniwersytet Wrocławski Wrocław 2005J.Hausner, Ekonomia społeczna jako kategoria rozwoj u, MSAP UE, Kraków 2007

Defourny J., Develtere P., Ekonomia społeczna: ogól noświatowy trzeci sektor, [w:] Trzeci sektor dlazaawansowanych: współczesne teorie trzeciego sektor a: wybór tekstów, red. A.Gał ązka, J.Herbst,Stowarzyszenie Klon/Jawor, Warszawa 2006.


J.Hausner, N. Laurisz, Czynniki krytyczne tworzenia przedsi ębiorstw społecznych: przedsi ębiorstwo społeczne: konceptualizacja, [w:] Przedsi ębiorstwo społeczne w Polsce: teoria i praktyka, J. Hausneri in., MSAP UE, Kraków 2008.Polski model ekonomii społecznej Rekomendacje dla r ozwoju. Praca zbiorowa pod red. Piotra Fr ączaka i Jana Jakuba Wygna ńskiego, Warszawa 2008.E. Leś, Nowa ekonomia społeczna: wybrane koncepcje, „Trze ci Sektor” 2005, nr 2.

Gosk I., Ekonomia społeczna jako aktor rynku pracy, [w:] Raport otwarcia projektu „W poszukiwaniu polskiego modelu ekonomii społecznej”, FISE, Warsza wa 2006,Szopa B., Ekonomia społeczna z perspektywy ekonomii tradycyjnej „Ekonomia Społeczna” 2007, nr Wilkin J., Czym jest gospodarka społeczna i jakie m a znaczenia we współczesnym społecze ństwie?,

Metody dydaktyczne: Wykład, prowadzony w formie multimedialnej zawiera teori ę oraz przykłady dobrych praktyk z zakresu sektora ekonomii społecznejĆwiczenia, w kilku cz ęściach stanowi ą uzupełnienie (poszerzenie) wiedzy omawianej na wyk ładach połączone z dyskusj ą oraz analiz ą przypadków. Ponadto zawiera element warsztatów, kt óre umo żliwiaj ą praktycznie wykorzysta ć wiedz ę zdobyt ą na wykładzie oraz ćwiczeniach.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Ćwiczenia - pozytywne oceny z kolokwiów, aktywno ść na zajęciach, przygotowanie pracy zaliczeniowej, Wykład - uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń, zdanie egzaminu ko ńcowego

K_K21 Jest przygotowany do uczestniczenia i koordyn owania działań w obszarze ekonomii społecznej oraz potrafi przewidywa ć prawne, społeczne i ekonomiczne skutki swojej działalno ści.

I. Herbst, Analiza mo żliwo ści finansowania podmiotów ekonomii społecznej w Pol sce, Warszawa 2008C. Tremblay, Advancing the Social Economy for Socio -economic Development: International perspectives, Public Policy Paper Series, Number 01 - September 2009.


K_K26 Jest przygotowany do uczestniczenia w przygotowywaniu działa ń w obszarze ekonomii (ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej) oraz potrafi przewidywa ć wielokierunkowe skutki ekonomiczne swojej działalno ści.K_K23 Rozumie znaczenie ekonomii społecznej w konte kście poprawy bytu społecze ństwa

T

1. 2. 1. 2. 1. 2.

|||||

Wiedza

Umiej ętno ści


L. godz. pracy własnej studenta 80

7.

9.10.

Administracja rz ądowa w terenie.Organy i Kompetencje

ProjektSeminarium

Program przedmiotu

EKM031Nazwy przedmiotów

Semestr studiów

Pisemna praca (egzamin)zaliczeniowa,pytania kontrol ne w trakcie wykładu, zach ęcanie do dyskusji w ramach wykładu.

11

0,50,50,50,5

Gmina.Organy i kompetencjeFinanse publiczne i lokalneNadzór i kontrola w administracjiPodsumowanie tematyki wykładów oraz zaliczenie

10


80

Wybrane podmioty wykonuj ące zdania ze sfery administracji publicznej.Agencje.Fundusze.

Administracja zespolona.Administracja niezespolona- organizacja i kompetencjeWojewództwo samorz ądowe.Organy i kompetencje.

11

0,5

14.15.

12.13.

Powiat.Organy i kompetencje11.

10,50,5

Tematyka zaj ęćCel i zakres wykładu,literatura,materiały i źródła,sposób zaliczenia1.

2.

Liczba godzin0,5

0,5

5.6.

Prawne podstawy tworzenia i działania administracji publicznej.Przegl ąd regulacjiPunkt wyj ścia - administracja i jej organy w Konstytucji RP.Administracja rz ądowa w Polsce i jej organy.Organizacja i kompetencj e

8.




dr hab.prof. PO Kazimierz Szczygielskidr hab.prof. PO Kazimierz Szczygielski


Prakt.


zakresie przedmiotu


0,8


Wykład

Egzamin


Całk. 7 Kont.

3.

WykładLp.

Administracja publiczna.Istota ,cele i zadania.Defi nicje i podziały.Zarzadzanie państwemModele budowy pa ństw.Historia administracji

4.

0,5


90 1010


EkonomiaOgólnoakademickiStudia pierwszego stopniaEkonomia społeczna

Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu

Forma studiów

Nazwa przedmiotu




Organy administracji rzadowej i samorz ądowej

Bodies of Government and Local Administration

1.

2.

1.

1.

…

[1]

[2]

[3]

[4]

[5][6][7]


Wiedza

Umiej ętno ści


K_W25.Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.K_W28.Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.

1

0,5

K_U22.Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.

K_K23.Rozumie znaczenie ekonomii społecznej w konte kście poprawy bytu społecze ństwa.

1

1


Sposób realizacji w sali wyposa żonej w sprz ęt audiowizualnej

10


prezentacja projektu

L. godz. pracy własnej studenta 70 L. godz. kontaktow ych w sem.

12. Sfera publiczna a sfera prywatna.Etyka w administra cji 0,5

14. Migracje i mniejszo ści narodowe-dodatkowe aspekty administracji 0,515. Podsumowanie tematyki zaj ęć i zaliczenie przedmiotu 0,5

0,5

2. Procedury wyborcze w budowie administracji (wybory władz wszystkich szczebli). 0,53. Regulatory funkcjonowania administracji-główne akty prawne 0,5

10.

5. Finanse pa ństwa-organizacja i struktura 0,56. Podatki i opłaty lokalne-przykłady 0,5

18. Prawo ochrony środowiska-plusy i minusy 19. Prawo wodne a administracja 0,5

7. Zamówienia publiczne

Organy decyzyjne w polityce przestrzennej.Aplikacje

4. Kompetencje samorzadów.Nadmiar czy niedomiar

1. Cel i zakres ćwiczeń.Formy prezentacji.Warunki zaliczenia ćwiczeń.

13. Przemiany demograficzna a przemiany w administracji

11. Organy administracji wła ściwe w polityce społecznej

Metody dydaktyczne: Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych z w ykorzystaniem programu PowerPoint. Uczestnictwo słuchaczy w prowadzonych zaj ęciach. Praktyczne przykłady.Ćwiczenia wymagaj ące aktywnego uczestnictwa i samodzielnej pracy. Uki erunkowane na samodzielne wykorzystanie uprawnie ń administracyjnych jako narz ędzi zarzadzania w praktycznych problemach decyzyjnych. Dyskusja.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład – pozytywnie oceniona praca (test)pisemna . Ćwiczenia-prezentacja problemu i metody jego rozwi ązania w procedurze administracyjnej i uzasadnienie wyboru.Rola i miejsce danych organów administracji w tej procedurze.

Ewa J. Nowacka, Samorz ąd terytorialny w ustroju pa ństwowym, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2003,Samorz ąd terytorialny i administracja w wybranych krajach. Gmina w pa ństwach Europy Zachodniej, pod redakcj ą Jana Je żewskiego, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, W rocław 1999Gospodarka regionalna i lokalna, red. naukowa Zbign iew Strzelecki, Wydawnictwo Naukowe PWN,Warszawa,2008

Literatura podstawowa:Administracja publiczna, red. naukowy Jerzy Hausner , wydawnictwo naukowe PWN,wyd. II, Warszawa 2005Ryszard Balicki , Bogusława Banaszak, Adam Bła ś, Jan Bo ć, Małgorzata Masternak-Kubiak, Janusz Niczyporuk, Ewa J. Nowacka, Konrad Nowacki, Jan Szr eniawski, Ustrój administracji publicznej, Wydawnictwo Prawnicze PWN,(red E.J. Nowacka),Warsza wa 2000

Hughes O.H. Public Management and Administration,M acmillan Press,1994Hubert Izdebski,Samorz ąd terytorialny.Podstawy ustroju i działalno ści,LexisNexis,Wyd.4.,Warszawa

[1]

[2]

[3][4]

[5]

…………………………………………………..(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:


pieczęć/podpis)

……………………………………………………….



Wiesław Kisiel, Polskie ustawy samorz ądowe(uj ęcie porównawcze i historyczne)Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello ńskiego, stan prawny na 01.01.2002,Kraków 2003Jan Paweł Tarno, Magdalena Sieniuc, Jerzy Sulimiers ki, Joanna Wyporska, Samorz ąd terytorialny w Polsce, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2002Konstytucja,ustawy ustrojowe,traktaty mi ędzynarodowe

Grzegorz Górski, Historia administracji, Wyd. Prawn icze LexisNexis, Warszawa 2002

Zyta Gilowska,Leon Kieres,Roman Sowi ński,Samorz ąd terytorialny w Polsce a standardy europejskie,Fundacja Rozwoju Samorz ądno ści Terytorialnej,Warszawa ,1993,

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

brak

Sposób realizacji wykład w Sali audytoryjnej

50

Projekt

Wiedza

Umiej ętno ści


Seminarium


Metody bada ń społecznych

Methods of social

Nazwy przedmiotów


Semestr studiów

10

Nazwa przedmiotu


EKM032


zaliczenie pisemne

L. godz. pracy własnej studenta 60


2

Tematyka zaj ęćPrzedsocjologiczna i socjologiczna wiedza o społecz eństwie. Historyczne warunki narodzin socjologi jako dyscypliny naukowej

1.2.

Liczba godzin1

3

5.Organizacje społeczne. Poj ęcie. Rodzaje. Organizacje jako przedmiot zainteresowania socjologii. Patologie organizacji f ormalnych


dr Monika Przybylskadr Monika Przybylska

Człowiek w społecze ństwie. Interakcje społeczne (poj ęcie, istota, społecze ństwo z perspektywy interakcji)

2

4.

2


70 1010

Zbiorowo ści społeczne. Grupa społ ęczne jako przedmio zainteresowania socjologii. Rodzaje grup społecznych.

3.

WykładLp.

Metody i narz ędzia badawcze socjologii


zakresie przedmiotu



Wykład

Program przedmiotu


Nauki podst. (T/N)



Całk. 5 Kont. Prakt.0,8

Forma studiów


Ekonomia II stopniaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna

1.

2.

3.

1.

2.

1.

2.

3.

…

K_K04 Jest gotowy do komunikowania si ę i współpracy z otoczeniem, w tym z osobami b ędącymi i nieb ędącymi specjalistami w danej dziedzinie; jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizuj ących działania w obszarze ekonomii.

K_K05 Potrafi okre ślić i zarządzać priorytetami w realizowanych zadaniach indywidualnych i grupowych

K_K03 Ma przekonanie o znaczeniu zachowywania si ę w sposób profesjonalny i etyczny w życiu codziennym i pracy zawodowej


Wiedza

Umiej ętno ści


K_W02 Posiada rozszerzon ą wiedz ę o miejscu ekonomii w systemie nauk, a tak że jej metodologicznych i przedmiotowych powi ązaniach z innymi dyscyplinami naukowymiK_W03 Ma pogł ębion ą i rozszerzon ą wiedz ę o problemach badawczych, metodach, technikach i narz ędziach badawczych wła ściwych dla ekonomii i nauk pokrewnych.

1

40 L. godz. kontaktowych w sem. 10

K_W10 Ma rozszerzon ą wiedz ę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzonych nimi regułach

Sposób realizacji zajęcia w Sali ćwiczeniowej

praca zaliczeniowaSposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia

K_U03 Posiada rozwini ęte umiej ętno ści badawcze, rozró żnia orientacje w metodologii bada ń ekonomicznych; definiuje problemy badawcze; dobiera wła ściwe metody, techniki; konstruuje narz ędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki bada ń; wyci ąga wnioski; wskazuje kierunki dalszych bada ń, w obr ębie wybranej subdyscypliny ekonomii

K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętno ści prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętno ści popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi


5. Praktyczna analiza okre ślonego problemu badawczego. 6

2.Rodzina jako podstawowa grupa społeczna. Poj ęcie rodziny. Rozmaito ść form rodziny. Rodzina współczesna

1

3.Polityka i władza. Prawomocno ść władzy. Władza i jej znaczenie w nowoczesnych państwach europejskich

1

ĆwiczeniaLp. Tematyka zaj ęć

1Liczba godzin

4.Problemy badawcze i hipotezy. Formułowanie problemó w badawczych. Źródła problemów badawczych i kryteria ich oceny. Formułwo anie hipotez. Kryteria doboru wła ściwych narz ędzi badawczych.

1.Grupa społeczna jako przedmio bada ń socjologii. Poj ęcie, rodzaje oraz metody badawcze za pomoc ą których bada si ę grupy społeczne

Metody dydaktyczne: Wykład: przedstawienie i analiza poj ęć z zakresu socjologii oraz podstawowych metod badaw czych z uwzgl ędnieniem zalet ich praktycznego wykorzystania

Ćwiczenia: poznanie metod badawczych i przedstawieni e konkretnych problemów społecznych z wykorzystaniem danej metody badawczej

[1][2]

[1]

[2]

…………………………………………………..

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie wykładu: pisemna odpowied ź na 3 pytania. Warunkiem zaliczenia jest wykazanie się przez studentki i studentów znajomo ścią podstawowych poj ęć i zjawisk społecznychZaliczenie ćwiczeń: analiza wskazanego problemu badawczego przy wykor zystaniu okre ślonych metod badawczych. Warunkiem zaliczenia jest wykazanie si ę przez studentki i studentów poprawn ą interpretacj ą analizy ró żnych zjawisk zachodz ących w społecze ństwie i doborem odpowiednich form ich interpretacji

______________* niewła ściwe przekre ślić

Literatura podstawowa:Szacka B., Wprowadzenie do socjologii, Warszawa 200 3Nowak S., Metodologia bada ń społecznych, Wydanie drugie, Warszawa 2011

Sztompka P., Socjologia. Analiza społecze ństwa, Kraków 2002



……………………………………………………….


Hollander E. P., Principles and Methods of Social P sychology, Oxford Univeristy Press, New York 1973

N

1. 2. 1. 2. 1. 2.

|||||



zachęcanie do aktywno ści podczas ćwiczeń, uczestnictwo w pracach indywidualnych i grup roboczych; wykonanie prezenta cji zaliczeniowej (best practice funduszy),


wykład w sali audytoryjnej

Nazwy przedmiotów

0,8ECTS (pkt.)


zakresie przedmiotu

Sposób realizacji


Ćwiczenia

1040

9

1.

WDRAŻANIE FUNDUSZY UE – LOKALNE I REGIONALNE PRZYKŁADY ( OMÓWIENIE PRZEDSIĘWZIĘĆ ZREALIZOWANYCH/PRZYGOTOWANYCH DO REALIZACJI W KONTEKŚCIE LOKALNYCH/REGIONALNYCH STRATEGII) – PRACA W GRU PACH, PREZENTACJE DOBRYCH PRAKTYK

Sposób realizacji ćwiczenia w sali lekcyjnej

zachęcanie do dyskusji w trakcie wykładów, pisemne kolok wium zaliczeniowe

Lp. Tematyka zaj ęć

1.

2.

4.

3.

PODSUMOWANIE TEMATYKI ĆWICZEŃ ORAZ ZALICZENIE 1

Liczba godzin


2.


1

1

Tematyka zaj ęćSPÓJNOŚĆ SPOŁECZNA I GOSPODARCZA - MECHANIZMY POLITYKI GOSPODARCZEJ UE

5

Liczba godzin1

KWALIFIKOWALNO ŚĆ W RAMACH FUNDUSZY: PROJEKTY, WYDATKI

PODSUMOWANIE TEMATYKI WYKŁADÓW ORAZ ZALICZENIE

UKŁAD INSTYTUCJONALNY DLA WDRA ŻANIA FUNDUSZY EUROPEJSKICH W POLSCE

Wykład

ProjektSeminarium


PROGRAMY REGIONALNE I PROGRAMY OPERACYJNE WG NSRO 2 007-2013

5.6.


1

1


50

WykładLp.

FUNDUSZE EUROPEJSKIE: EFRR, EFS I FUNDUSZ SPÓJNO ŚCI



dr in ż. Marzena Szewczuk-St ępieńdr in ż. Marzena Szewczuk-St ępień

Program przedmiotu

101070



Kont.


Ekonomia Ogólnoakademicki

Nazwa przedmiotu

Subject Title

Fundusze Strukturalne Unii Europejskiej

Całk. 5 Prakt. Zaliczenie na ocen ę

Studia drugiego stopniaEkonomia Społeczna

EU Structural Funds

Nauki podst. (T/N)


Wiedza

Umiej ętno ści


Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotuEKM033

1.

1.

1.

2.

[1][2][3]

[4]

[1]

[2][3][4]

…………………………………………………..


Wiedza

Umiej ętno ści


(K_W28) Ma wiedz ę na temat instrumentów wspieraj ących funkcjonowanie i rozwój ekonomii społecznej.

(K_U24) Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.(K_K25) Komunikuje si ę i współpracuje z otoczeniem na rzecz efektywnego rozwoju podmiotów ekonomii społecznej.

(K_K26) Jest przygotowany do uczestniczenia w przygotowywaniu działa ń w obszarze ekonomii (ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej) oraz potrafi przewidywa ć wielokierunkowe skutki ekonomiczne swojej działalno ści.

Kierzkowski T., Jankowska A., Knopi ć R.: Fundusze strukturalne oraz Fundusz Spójno ści, C.H. Beck, Warszawa 2009.

Czasopismo Fundusze Europejskie, Wydawnictwo MJ Med ia Szymański i Glapiak, Pozna ń.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Narodowe Strateg iczne Ramy Odniesienia 2007-2013. MRR, Warszawa 2007.

www.mrr.gov.pl* niewła ściwe przekre ślić



……………………………………………………….


Szymańska A.: Fundusze unijne i europejskie 2007-2013 dla samorz ądów. Placet, Warszawa 2008.Śliwa J.: Fundusze unijne bez tajemnic. Podr ęcznik dla studenta, Warszawa 2008.

Regionalny Program Operacyjny Województwa Opolskieg o. Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia 2007-2013. ZWO, Opole 2009.


Świstak M., Kaczy ński J., Willa R.: Leksykon funduszy Unii Europejski ej, C.H. Beck, Warszawa 2009.

Metody dydaktyczne: Wykład – prezentacja w Power Point, wykład konwersa toryjny, zach ęcanie studentów do dyskusjiĆwiczenia – analiza przypadków z dyskusj ą, symulacje sytuacji.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład: pozytywna ocena z kolokwium zaliczeniowego, uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń; Ćwiczenia: pozytywna ocena za wykonanie prezentacji, zidentyfi kowana aktywno ść podczas zaj ęć, w tym w pracach indywidualnych i grupach roboczych;

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

Wiedza

Umiej ętności


Sposób realizacji wykład-sala audytoryjna

Kolokwium

1


Komunikacja w zarzadzaniu zespołem

Communication in Team Management

Nazwy przedmiotów



Nazwa przedmiotu


EKM 034



111


7.

9.10.

Elementy systemu personalnego jako formy komunikacj i społecznej .Metody i techniki wywierania wpływu.Osobowo ść, przywództwo w organizacji a rozwój ró żnych inteligencji Powtórzenie wiadomo ści

5.6.

8.

50

11

1

Tematyka zaj ęćWprowadzenie: cele, problemy, zało żenia, tezy przedmiotu.1.

2.

Liczba godzin1

1

ProjektSeminarium

Fenomenologia i fenomenologiczne koncepcje komunika cji w kierowaniu Teoria krytyczna w komunikacji społecznej, odpowie dzialno ść organizacji. Zaufanie jako element kapitału społecznego w organi zacji.Rola etyki w kierowaniu zespołem. Etyczne modele decyzyjne.

Program przedmiotu

1010


dr hab. Leszek Karczewski, prof. P.O.dr hab. Leszek Karczewski, prof. P.O.

Kulturowe uwarunkowania komunikacji społecznej- uj ęcie socjo-kulturowe.4.

1


70

3.

WykładLp.

Tradycja cybernetyczna i retoryczna.

Prakt.


zakresie przedmiotu


0,8


Wykład


Nauki podst. (T/N)



Całk. 5 Kont.


EkonomiaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

…


Wiedza

Umiej ętności


K_W05 Student ma pogł ębion ą wiedzę w zakresie zasad i norm etycznych, organizacyjnych i prawnych.

K_W10 Ma poszerzon ą wiedzę o mechanizmach społecznych i gospodarczych oraz rz ądzących nimi regułach.

K_W11 Ma pogł ębion ą wiedzę związaną z procesami komunikowania interpersonalnego, społecznego i gospodarczego.

K_K06 Odpowiedzialnie przygotowuje si ę do swojej pracy, identyfikuje i rozstrzyga dylematy zwi ązane z wykonywaniem zawodu, podejmuje samodzielnie decyzje w sytuacjach kryzysowych np. konfliktu

K_K24 Rozumie i praktykuje filozofi ę odpowiedzialno ści społecznej w funkcjonowaniu podmiotów ekonomii społecznej.

Sposób realizacji ćwiczenia-sala ćwiczeniowa

Podsumowanie wiadomo ści. 1

1


K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętności prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętności popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi. K_U06 Potrafi sprawnie posługiwa ć się wybranymi uj ęciami (modelami i narz ędziami) teoretycznymi do analizowania podejmowanych działa ń w praktyce gospodarczej

K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedzę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.

K_K03 Ma przekonanie o znaczeniu zachowywania si ę w sposób profesjonalny i etyczny w życiu codziennym i pracy zawodowej.

40 L. godz. kontaktowych w sem. 10Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia

Testy, prace pisemne, wyst ąpienia ustne.L. godz. pracy własnej studenta

18. Techniki wywierania wpływu i metody przeciwdziałan ia im – ćwiczenia. 19. Inteligencje ró żne i asertywno ść– ćwiczenia, testy. 1

7. System personalny a komunikacja w organizacji – stu dia przypadków.

10.

5. Zaufanie i odpowiedzialno ść w organizacji – diagnoza. 1

6.Argumentacja etyczna – ćwiczenie i modele decyzyjne – przeprowadzenie dial ogu argumentacyjnego na wybranym przykładzie.

1

1

2.Tradycja retoryczna wywodz ąca si ę od Arystotelesa czyli „jak przekonuj ąco mówi ć i przemawia ć”? – studia przypadków, filmy, ćwiczenia.

1

3.Kultura narodowa, etniczna, religijna, płci, org anizacyjna a komunikacja w organizacji - studia przypadków, filmy.

1

4. Przełamywanie wewn ętrznych barier komunikacyjnych jednostki – filmy,

1. Wprowadzenie

[1][2][3][4]

[5][6][7][8]

[1][2][3][4][5][6][7]

…………………………………………………..

Knapp M., Hall J., Komunikacja niewerbalna w intera kcjach mi ędzyludzkich, Astrum, Wrocław 2000Wiszniewski A., Jak przekonuj ąco mówi ć i przemawia ć, PWN, Warszawa-Wrocław 1994.

Metody dydaktyczne: Wykład zawieraj ący teori ę i rozwi ązania przykładowych zada ń.Seminarium poł ączone z dyskusj ą i analiz ą przypadków.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie wykładu na podstawie aktywno ści podczas zaj ęć i napisanie kolokwium. Zaliczenie ćwiczeń na podstawie aktywno ści na zaj ęciach oraz napisania prac pisemnych zleconych przez wykładowc ę.


(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:piecz ęć/podpis

(Dziekan Wydziałupiecz ęć/podpis)

……………………………………………………….

Literatura podstawowa:E.Griffin, Podstawy komunikacji społecznej, Gda ńskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gda ńsk 2003. R.Griffin, Podstawy zarz ądzania organizacjami, PWN, Warszawa 2002.

Arystoteles, Retoryka [w]: Dzieła wszystkie, t.6, P WN, Warszawa 2002.

Agryle M., Psychologia stosunków mi ędzyludzkich, Wiedza Powszechna, Warszawa 2000.


R. Cialdini, Wywieranie wpływu na ludzi, Gda ńskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gda ńsk, 1999.M. Brown, Proces etyczny. Strategia podejmowania wł aściwych decyzji, „Prakseologia” 1-4 1997L. Ryan, W. Gasparski (eds.), Business Students Foc us on Ethics, "Praxiology: The International Annual of Practical Philosophy and Methodology", Vo l. 8, Transaction Publishers, New Brunswik (USA), London (UK), 2000. G. Hofstede, Kultury i organizacje. Kulturowe zapro gramowanie umysłu , PWE, Warszawa 2000.Konarski S. (red.), Kompetencje społeczno-psycholog iczne ekonom.i mened żerów, SGH, W-wa 200615. Tokarz M. Argumentacja, perswazja, manipulacja, GW P, Gdańsk 2006.

Cooper R., Sawaf A., EQ. Inteligencja emocjonalna w organizacji i zarz ądzaniu, Warszawa 2000.Goleman D., Inteligencja emocjonalna, Media Rodzina , Poznań 1996. Lynn A., Inteligencja emocjonalna w miejscu pracy, Warszawa 2005.

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

wykład w sali audytoryjnej

Wiedza

Umiej ętności


Sposób realizacji

40

ProjektSeminarium

Program przedmiotu

Nazwy przedmiotów


1


Innowacyjno ść i przedsi ębiorczo ść społeczna

Innovation and social entrepreneurship

Nazwa przedmiotu


EKM035


L. godz. kontaktowych w sem.Test zaliczeniowy z wykładu.

1


7.

9.10.

Polityka naukowo-techniczna wspierania działalno ści innowacyjnej.System zarz ądzania innowacjami.Metody projektowania innowacyjnych procesów i produ któw.Techniczno-ekonomiczna ocena przedsi ęwzięć innowacyjnych.

5.6.

8.11

111

Tematyka zaj ęćWprowadzenie do wykładu. Omówienie organizacji zaj ęć, formy zaliczenia, prezentacja tematyki wykładu i obowi ązującej literatury.

1.

2.

Liczba godzin1

1Gromadzenie pomysłów i generowanie rozwi ązań.Analiza warto ści i techniki twórczego my ślenia.Wartościowanie – zastosowanie w wyborze optymalnych rozwi ązań.


Prof PO Adam Roznoch, dr El żbieta Kara śProf PO Adam Roznoch, dr El żbieta Kara ś

Analiza ryzyka innowacyjno ści i czynniki jego ograniczenia w organizacji 4.

1


75 1010

3.

WykładLp.

Czynniki stymuluj ące przedsi ębiorczo ść i innowacyjno ść.


zakresie przedmiotu


0,8


Wykład


Nauki podst. (T/N)



Całk. 5 Kont. Prakt.


EkonomiaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna


1.

2.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

1.

4.


K_U08 Posiada pogł ębion ą umiej ętność wypowiadania si ę w mowie i na pi śmie, w sposób precyzyjny i spójny, na tematy związane z wybranymi zagadnieniami ekonomicznymi z wykorzystaniem ró żnych uj ęć teoretycznych, przy wykorzystaniu dorobku ekonomii oraz dyscyplin pokrewnych.K_K07 Potrafi my śleć i działa ć w sposób kreatywny, zaangażowany i przedsi ębiorczy.

ćwiczenia analityczne i prezentacyjne

Wiedza

Umiej ętności


K_W06 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obr ębie ró żnych subdyscyplin ekonomii oraz nauk pokrewnych

Liczba godzinSposób realizacji

Podsumowanie zaj ęć i wnioski z przeprowadzonych projektów. Ocena wyko nania własnych projektów i otrzymanie zaliczenia ko ńcowego.

1

1


K_U02 Potrafi wykorzysta ć pogł ębion ą wiedz ę teoretyczn ą, a także pozyskiwa ć dane niezb ędne do analizowania i interpretacji procesów i zjawisk z zakresu ekonomii oraz powi ązanych z ni ą dyscyplin.

K_U03 Posiada rozwini ęte umiej ętności badawcze, rozró żnia orientacje w metodologii bada ń ekonomicznych; definiuje problemy badawcze; dobiera wła ściwe metody, techniki; konstruuje narz ędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki bada ń; wyci ąga wnioski; wskazuje kierunki dalszych bada ń, w obr ębie wybranej subdyscypliny K_U04 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii i dyscyplin pokrewnych sposób post ępowania; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.


K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętności prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętności popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi.K_U06 Potrafi sprawnie posługiwa ć się wybranymi uj ęciami (modelami i narz ędziami) teoretycznymi do analizowania podejmowanych działa ń w praktyce gospodarczej.

K_U07 Potrafi samodzielnie kreowa ć oryginalne scenariusze rozwi ązań dla zło żonych problemów ekonomicznych i prognozowa ć przebieg rozwi ązywania oraz przewidywa ć skutki planowanych działa ń w okre ślonych obszarach praktycznych.

Ocena opracowania projektu i jego prezentacjiL. godz. pracy własnej studentaSposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia

19. Ocena finansowa przedsi ęwzięcia. 1

7. Przygotowanie strategii marketingowej opracowywan ego przedsi ęwzięcia.

10.

5. Analiza rynku krajowego pod katem wprowadzenia in nowacji. 16. Analiza SWOT pod k ątem wprowadzenia wybranej innowacji. 1

18. Opracowanie kosztorysu przedsi ęwzięcia.

1

2. Innowacyjno ść – zagadnienia ogólne, definicje. Rola kreatywno ści w działaniach innowacyjnych. Pobudzanie innowacji. Klasyfikacja i źródła innowacji.

1

3. Charakterystyka nowego przedsi ęwzięcia lub produktu – opis poszczególnych etapów, cz ęści, materiałów, stosowanej technologii.

1

4. Opis organizacji społecznej zaanga żowanej w innowacj ę – historia, specyfikacja działalno ści, analiza otoczenia, opis stosowanych technologii , misja, wizja, polityka jako ści, struktura organizacyjna wskazuj ąca hierarchi ę i układ stanowisk.

1. Omówienie tre ści programowych, zasad organizacji zaj ęć ćwiczeniowych, zasad bhp w pracowni oraz warunków zaliczenia.


[1]

[2][3]

[4][5][6]

[7]

[8]

[1][2][3][4]

[5]

…………………………………………………..

Kiełtyka L.: Komunikacja w zarz ądzaniu. Techniki, narz ędzia i formy przekazu informacji. Agencja Wydawnicza Placet, Warszawa, 2002.

Metody dydaktyczne: Wykład zawieraj ący teori ę i rozwi ązania przykładowych zada ń, prowadzony z wykorzystaniem technik audiowizualnych. Omawiane zagadnienia poł ączone z przykładami z praktyki biznesowej. Metody aktywizacji studentów do pracy nad projektami przed sięwzięć innowacyjnych.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie wykładu – ocena ko ńcowa.Zaliczenie ćwiczeń – ocena ko ńcowa składa si ę z oddanego w formie pisemnej opracowania projektui jego prezentacji grupowej na zaj ęciach.




……………………………………………………….

Literatura podstawowa:Antoszkiewicz J.D.: Innowacje w firmie. Praktyczne metody wprowadzania zmian. Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2008.Christensen C.M., Raynor M.E.: Innowacje. Nap ęd wzrostu. Wydawnictwo Studio EMKA, Warszawa

Świtalski W.: Innowacje i konkurencyjno ść. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa Literatura uzupełniaj ąca:

Christensen C.M., Raynor M.E.: The Innovator's Solu tion: Creating and Sustaining Successful Growth, Harvard Business School Press, 2003.Gorman T.: Innowacja. Droga do wzrostu zysków. Wyda wnictwo One Press, 2009.Kelley T., Littman J.: Sztuka innowacji. Wydawnictw o MT Biznes, Warszawa 2009.Łunarski J.: Zarz ądzanie innowacjami – System zarz ądzania innowacjami. Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskie, Rzeszów, 2007.Matusiak K. (pod red.): Innowacje i transfer techno logii – słownik poj ęć. Polska Agencja Rozwoju Przedsi ębiorczo ści, Warszawa, 2005.

Szatkowski K.: Ekonomiczne uwarunkowania działalno ści innowacyjnej, Zarz ądzanie innowacjami technicznymi i organizacyjnymi. Centrum Doradztwa i Informacji Difin sp. z.o.o., Warszawa, 2001.

Żuber R.: Zarz ądzanie rozwojem przedsi ębiorstwa. Teoria i praktyka. Wydawnictwo Difin, War szawa Baruk J.: Zarz ądzanie wiedz ą i innowacjami. Wydawnictwo Adam Marszałek, Toru ń, 2006.Brzeziński M.: Zarz ądzanie innowacjami technicznymi i organizacyjnymi. Centrum Doradztwa i Informacji Difin sp. z.o.o., Warszawa, 2001.

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|

|

|||


Nauki podst. (T/N)



Całk. 3 Kont.


EkomoniaOgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społeczna

3.

WykładLp.

Obszary marketingu społecznego. Po co marketing w o rganizacjach społecznych? Czynniki warunkuj ące funkcjonowanie orientacji marketingowej, ró żnorodno ść klienteli organizacji niedochodowych.

Prakt.


zakresie przedmiotu


0,8

Ćwiczenia

Laboratorium

Wykład

Program przedmiotu

10

10


dr in ż. Małgorzata Adamskadr in ż. Małgorzata Adamska, mgr in ż. Magdalena Ciesielska


30

5.

6.

50

1

1

1

Tematyka zaj ęćGeneza i ewolucja marketingu społecznego. Historia i tera źniejszo ść organizacji społecznych w aspekcie marketingowym – definicje, r ozwój organizacji niedochodowych w Polsce. Istota i umiejscowienie ma rketingu społecznego w koncepcji marketingowej nowoczesnych organizacji.1.

2.

Liczba godzin1

1

ProjektSeminarium

Istota i zasady zarz ądzania projektami społecznymi. Zarz ądzanie czasem i miejscem w kampaniach społecznych. Struktura, skład owe oraz procedury kampanii społecznych. Planowanie i realizacja kampa nii społecznych (kanały Istota, znaczenie i rola zintegrowanej komunikacji marketingowej na rzecz komunikacji społecznej. Środki perswazji stosowane w komunikatach społecznyc h. Analiza zachowa ń społecznych jako klucz do sukcesu m. społecznego.

Zarządzanie to żsamo ścią organizacji społecznej (nazwa organizacji, misja, system wizualnej identyfikacji, wizerunek osób wspieraj ących organizacje społeczne). Zarządzanie PR kampanii społecznej (nazwa programu, hasł o, system wizualnej identyfikacji, wizerunek osób uczestnicz ących w kampaniach).

Instrumentarium marketingu społecznego – marketing mix w wymiarze organizacji społecznej

4.

1

Studia niestacjonarneIV

Marketing społeczny

Social Marketing

Nazwy przedmiotów



Nazwa przedmiotu


EKM036

Wiedza

Umiej ętno ści



1.

2.

3.

4.

8.



1

1

1


7.

9.

10.

Monitorowanie efektywno ści oraz skuteczno ści działa ń marketingowych w organizacjach społecznych.Bud żetowanie oraz pozyskiwanie zasobów – finansowych i ludzkich, istota wolontariatu oraz rola wolontariuszy w organizacjac h i kampaniach społecznych. Społeczna odpowiedzialno ść biznesu – przegl ąd zagadnieniaBudowanie świadomo ści społecznej poprzez skuteczn ą komunikacj ę społeczn ą. Zmiany zachowa ń klientów po wpływam kampania społecznych.Obszary studium przypadków: programy charytatywne, kampanie na rzecz rodziny, praw człowieka, zdrowia, edukacji, ekologii, praw k onsumenta oraz społecznej odpowiedzialno ści. (Fundacje Polsat, TVN, Domowe Hospicjum dla dzi eci w Opolu, Krewniacy, WO ŚP, Opolskie tutaj zostaj ę, itp.)

1

2.Opracowanie projektu kampanii społecznej – zało żenia wst ępne, cele kampanii i analiza otoczenia konkurencyjnego organizacji społe cznej

1

3.Opracowanie projektu kampanii społecznej – zasoby l udzkie i zasoby rzeczowe. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zarz ądzanie czasem i miejscem

1

4. Opracowanie projektu kampanii społecznej – wybór środków komunikacji i propozycja środków perswazji

1.Po co marketing w organizacjach społecznych? Czynni ki warunkuj ące funkcjonowanie orientacji marketingowej, ró żnorodno ść klienteli organizacji niedochodowych.

Opracowanie projektu kampanii społecznej – prognozo wanie efektywno ści opracowanej kampanii społecznej

1

7. Opracowanie projektu kampanii społecznej – opracowa nie bud żetu kampanii społecznej

10.

5. Opracowanie projektu kampanii społecznej – analiza czynników sukcesu kampanii społecznej.

1

6. Opracowanie projektu kampanii społecznej – zarz ądzanie to żsamo ścią organizacji społecznej i zarz ądzanie PR kampanii społecznej

1



wykonanie zada ń w grupie (poprawno ść doboru narz ędzie i aktywno ść w ramach zaj ęć), projekt kampanii społecznej dla wybranej organizacji lub problemu, odpowiedzi ustn e z przygotowania teoretycznego


K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur społecznych i podmiotach ekonomii społecznej i zachodz ących mi ędzy nimi relacjach.

Sposób realizacji w sali wyposa żonej w sprz ęt audiowizualny

Podsumowanie ćwiczeń – zaliczenie realizowanego projektu 1

1

Pisemna praca zaliczeniowa,pytania kontrolne w trak cie wykładu, zachęcanie do dyskusji w ramach wykładu.


1

1

8. Opracowanie projektu kampanii społecznej – prognozo wanie oczekiwanych zachowa ń odbiorców

1

9.


Wiedza


K_W11 Ma pogł ębion ą wiedz ę związaną z procesami komunikowania interpersonalnego, społecznego i gospodarczego.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

[1][2]

[3][4]

[5][6][7]

[1]

[2][3][4]

…………………………………………………..




……………………………………………………….

Literatura podstawowa:Sargeant A., Marketing w organizacjach non-profit, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004. Limański A., Drabik I.: Marketing w organizacjach non-pr ofit. Wydawnictwo Difin, 2007.

Kotler Ph., Marketing. Analiza, planowanie, wdra żanie i kontrola. Wyd. Felberg, 1999Literatura uzupełniaj ąca:

Drucker P., Lee N., Marketing w sektorze pu-bliczny m, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.Szymoniuk B., Komunikacja marketingowa. PWE, Warsza wa 2006.Baranowska M., Lewicki M., Marketing społeczny dla NGO. Akademia Rozwoju Filantropii w Polsce, Warszawa, 2006.Andreasen A. R., Ethics in Social Marketing, Georg etown University Press, Washington D.C, 2001Kotler Ph. Roberto N. Lee N.,Social Marketing, Sage Publications, 2002.

Kotler Ph.,Armstrong G., Saunders J., Wong V., Mark eting – Podr ęcznik Europejski. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, 2002.Piercy N., Marketing Strategiczna reorientacja firm y. Wydawnictwo Felberg, 2003Michalski E., Marketing – podr ęcznik akademicki. Wydawnictwo PWN, Warszawa, 2004.

Metody dydaktyczne: Wykład z wykorzystaniem technik audiowizualnych z w ykorzystaniem programu PowerPoint. Uczestnictwo słuchaczy w prowadzonych zaj ęciach. Praktyczne przykłady.Ćwiczenia wymagaj ące aktywnego uczestnictwa i samodzielnej pracy. Uki erunkowane na samodzielne wykorzystanie narz ędzi marketingowych w praktycznych problemach decyzy jnych. Dyskusja.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykład – pozytywnie oceniona praca pisemna oraz uw zględnienie oceny z ćwiczeń Ćwiczenia – na ocen ę z ćwiczeń składaj ą się oceny ze zrealizowanych na ćwiczeniach zada ń oraz pisemnego kolokwium

K_K21 Jest przygotowany do uczestniczenia i koordyn owania działań w obszarze ekonomii społecznej oraz potrafi przewidywa ć prawne, społeczne i ekonomiczne skutki swojej działalno ści.K_K25 Komunikuje si ę i współpracuje z otoczeniem na rzecz efektywnego rozwoju podmiotów ekonomii społecznej.

K_U07 Potrafi samodzielnie kreowa ć oryginalne scenariusze rozwi ązań dla zło żonych problemów ekonomicznych i prognozowa ć przebieg rozwi ązywania oraz przewidywa ć skutki planowanych działa ń w okre ślonych obszarach praktycznych.


K_U24 Potrafi wykorzysta ć swoj ą wiedz ę do inicjowania projektów maj ących na celu rozwój sektora ekonomii społecznej.K_K02 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii; wyró żnia si ę rozwag ą, dojrzało ścią oraz zaanga żowaniem w projektowaniu, planowaniu, a tak że realizowaniu działa ń w obszarze ekonomii.

K_U21 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii sposób post ępowania, ze szczególnym uwzgl ędnieniem ekonomii społecznej; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.


Umiej ętno ści


K_K07 Potrafi my śleć i działa ć w sposób kreatywny, zaangażowany i przedsi ębiorczy.

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

Studia drugiego stopniaEkonomia społoczna


Wiedza

3 Prakt.

Statystyka z demografi ą

0,8


Statistics with Demography

Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu


Kont.


EkonomiaOgólnoakademicki


Zaliczenie na ocen ęCałk.

L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa


zakresie przedmiotu


dr in ż.Katarzyna Wideradr in ż.Katarzyna Widera10

Program przedmiotu

10

Forma zaj ęć

1

40

Statystyka opisowa.

Umiej ętno ści


Wykład

1

1.

25

3.

WykładLp.

Cechy, zjawiska i procesy demograficczne - wprowadz enie



6.

8.


10.

Mobilno ść terytorialna i jej rodzajeProcesy demograficzne i ich społeczne uwarunkowania i skutki

7.

Źródła danych demograficznych4.

Tematyka zaj ęćPrzedmiot i metoda demografii

Struktura ludno ści pod wzgl ędem płci i wieku - piramda wiekuNarzędzia analizy stanu ludno ści (współczynniki, siatka dempgraficzna)

2.

Liczba godzin11

ProjektSeminarium

Sposób realizacji

11.

5.



14.15.

15

12.13.

Sytuacja demograficzna Polski i jej przyczyny

11

10

12

Reprodukcja ludno ści: miary, modele, szacunki

19.


Nazwy przedmiotów


Nazwa przedmiotu

Subject Title

wykład-sala audytoryjna

Test zawieraj ący pytania otwarte.

1.

2.

1.

2.

1.

…

Na ćwiczeniach ciagła praca ze studentem. Czynne uczest nictwo studentów w zaj ęciach tablicowych. Na wykładzie utrzymywanie kontaktu ze studentami przez pytanie ich za pomoc ą prostych przykładów o poziom przyswojenia bie żących wiadomo ści.

Na ćwiczeniach: pozytywne (min. 50%) zaliczenie w formi e pisemnej 2 kartkówek w trakcie semestru. Na wykładzie: pozytywne zaliczenie na ocen ę sprawdzaj ące umiej ętno ść zastosowania wiedzy ze statystyki w opisywaniu i porównywaniu zjawisk i procesów demogr aficznych.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

Metody dydaktyczne:

2

Liczba godzin

4. Rozkłady liczebno ści i ich prezentacje graficzne.


Podstawowe poj ęcia, zbieranie materiału do bada ń demograficznych.

22. Źródła danych demograficznych. 21. Wprowadzenie do bada ń. Dobór próby.

23.

10.

5. Charakterystyki opisowe. Miary poło żenia, zmienno ści i asymetrii. 26.

9.

7.8.

14.13.

11.12.



Dwie kartkówki w semestrze z bie żącego materiału.


K_U03 Posiada rozwini ęte umiej ętno ści badawcze, rozró żnia orientacje w metodologii bada ń ekonomicznych; definiuje problemy badawcze; dobiera wła ściwe metody, techniki; konstruuje narz ędzia badawcze; opracowuje, prezentuje i interpretuje wyniki bada ń; wyci ąga wnioski; wskazuje kierunki dalszych bada ń, w obr ębie wybranej subdyscypliny ekonomii.

Sposób realizacji ćwiczenia-sala ćwiczniowa


15.


K_U20 Uto żsamia si ę z warto ściami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce w obszarze ekonomii społec znej.

Umiej ętno ści

KW23 Ma pogł ębion ą i rozszerzon ą wiedz ę o problemach badawczych, metodach, technikach i narz ędziach badawczych wła ściwych dla ekonomii społecznej.


K_W24 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obszarze ekonomii społecznej.

Wiedza

[1][2][3][4]

[5]

[1][2]

…………………………………………………..

Holzer Z., Demografia, Warszawa 1999r.Okólski M., Demografia, Warszawa 2004r.

Demograficzne i społeczne aspekty rozwoju miast, po d red. Słodczyk J, Opole 2002r.




……………………………………………………….



Demografia. Metody analizy i prognozowania, pod red . Cieślak M., Warszawa 1984r.Diagnoza społeczne 2009 .Warunki i jako ść życia Polaków. Czapi ński J., Panek T., Warszawa 2010r.

E. Mansfield, Statistics for Business & Economics. Methods and Applications, Norton&Company, New York, London 1987.

Teoria przej ścia demograficznego, pod red. Okólski M., Warszawa 1990r.

N

1. 2.

1. 2.

1. 2.

|||||

Studia drugiego stopniaEkonomia społeczna


Wiedza

Umiej ętno ści


Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ęCałk. 3 Prakt.0,8



Kont.


Ekonomia Ogólnoakademicki

103040


prof. Krystian Heffnerdr Brygida Solga

Wykład


zakresie przedmiotu

Program przedmiotu

10


3.

WykładLp.

Definicje, rodzaje i elementy rynku pracy Koncepcje teoretyczne rynku pracy


10.

Sytuacja demograficzna UE i jej wpływ na rynek prac y



7.

Liczba godzin

1

1

Tematyka zaj ęć

111Makroekonomiczne konsekwencje funkcjonowania rynku pracy

Mobilno ść na rynku pracy – przestrzenna, mi ędzyzakładowa, zawodowa i

ProjektSeminarium

Mikroekonomiczna analiza rynku pracy

Sposób realizacji

Polityka rynku pracy w UE

1.

11.

5.

Emigracja zarobkowa w Polsce i UE



14.15.

20

12.13.

10

111


Nazwa przedmiotu

Subject Title

Aktywne i pasywne programy rynku pracy w Polsce i k rajach UEElastyczne formy zatrudnienia i organizacji pracy w Polsce i krajach UE

2.

4.

6.

8.


Europejskie rynki pracy

European labor markets

9.


Nazwy przedmiotów


Ocena podsumowuj ąca:test zaliczeniowy z przedmiotu

11

1.

2.

1.

1.

[1][2][3][4]

[1][2][3]

…………………………………………………..

M. Danecka, Bezrobocie i instytucje rynku pracy, Wa rszawa 2005Deregulacja polskiego rynku pracy, red. K. W. Fries ke, Warszawa 2003


pieczęć/podpis)

……………………………………………………….

Literatura podstawowa:Rynek pracy, red. E. Karpowicz, Warszawa 2007 K.Głąbicka, Rynek pracy w jednocz ącej si ę Europie, Warszawa 2005

K. Wach, Europejski rynek pracy, Kraków 2007




Elastyczny rynek pracy i bezpiecze ństwo socjalne, red. M. Rymsza, Warszawa 2005M. Marciniszyn, Instytucje rynku pracy: Polska na t le państw Unii Europejskiej, Warszawa 2005

Metody dydaktyczne: Wykład zawieraj ący teoretyczne rozwa żania dotycz ące rynku pracy, analiz ę funkcjonowanie polskiego i europejskiego rynku pracy ze zwróceniem uwagi na uw arunkowania, podmioty, problemy i wyzwania rynku pracy. Ćwiczenia poł ączone z dyskusj ą nad analiz ą przypadków.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Przedmiot ko ńczy si ę zaliczeniem. Ćwiczenia zaliczone s ą w oparciu o kolokwium oraz ocen ę pracy studenta.

1

Liczba godzin

4. Charakterystyka rynku pracy w Niemczech i Austrii


Charakterystyka rynku pracy w Francji

12. Charakterystyka rynku pracy w Wielkiej Brytanii i I rlandii 11. Charakterystyka rynku pracy w Polsce

13.

10.

5. Charakterystyka rynku pracy w Szwecji 16. Charakterystyka rynku pracy w Cechach i Słowacji 1

9. Charakterystyka rynku pracy w Stanach Zjednoczonych i Australii 1

7. Charakterystyka rynku pracy w Grecji i Włoszech 18. Charakterystyka rynku pracy w Danii 1

13.

11. 12.

15.14.

L. godz. pracy własnej studenta 30 L. godz. kontaktow ych w sem. 10Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia

Ocena formuj ąca: prezentacja przez studenta projektu ( ustna z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej)

K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.

K_K23 Rozumie znaczenie ekonomii społecznej w konte kście poprawy bytu społecze ństwa.

Charakterystyka rynku pracy w Rosji i krajach nadb ałtyckich 1


Umiej ętno ści

K_W09 Ma rozszerzon ą wiedz ę o ró żnych rodzajach struktur gospodarczych i instytucjach życia społeczno-gospodarczego i zachodz ących mi ędzy nimi zwi ązkach.K_W26 Zna zasady i mechanizmy kieruj ące polityk ą społeczn ą w Unii Europejskiej.



Wiedza

N

1. 2. … 1. 2. … 1. 2. …

|||||

Politechnika Opolska Ekonomii i Zarz ądzaniaWydział

Studia niestacjonarne

Kierunek studiówProfil kształcenia


Ekonomia społeczna

Ekonomia

Studia drugiego stopnia

Semestr studiów

Nauki podst. (T/N)Prawo pracy

IV

Nazwa przedmiotu

Ogólnoakademicki

Specjalno śćForma studiów

Poziom studiów

Subject Title

Umiej ętno ści

35

Brak

Labour Law

3 EKM039Całk. Kont.Kod przedmiotu

0,8 Zaliczenie na ocen ęPrakt.ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu

Program przedmiotu

Prof. PO dr hab. Stanisław Grycner

L. godz. zaj ęć w sem. Całkowita Kontaktowa

Laboratorium


Forma zaj ęć

10 mgr Piotr ZamelskiWykład 1040Ćwiczenia


zakresie przedmiotu

Wiedza

Nazwy przedmiotów


11.

SeminariumProjekt


Struktura prawa pracy. Regulacje kodeksowe i pozako deksowe.1

Ogólne wiadomo ści o prawie pracy. Historia prawa pracy.

Ogólne zasady prawa pracy.

kolokwium zaliczeniowe (forma pisemna)

L. godz. kontaktowych w sem. 1030

15.

Zbiorowe układy pracy. Urlopy pracownicze.Czas pracy i sposoby jego okre ślania.7.

14.

10.

WykładLp. Tematyka zaj ęć

Wykład w sali audytoryjnejSposób realizacjiLiczba godzin

12.13.

1.2.

4. Stosunek pracy i sposoby jego powstania.3.

11

6.

19.

Wynagrodzenie za prac ę i inne świadczenia pracownicze.

Kolokwium zaliczeniowe.Nadzór na przestrzeganiem prawa pracy. Rozstrzygani e sporów.

1

11

11

1


5.

8. Obowi ązki pracownika i pracodawcy. Odpowiedzialno ść pracownika.


1.

3.

1.

1.

…

[1][2]

[1][2][3][4][5][6][7]

…………………………………………………..(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpo średni przeło żony:

G. Domański, Understanding Modern Company Law - The Polish Example, c. h. Beck 2005.R. Blanpain, European Labour Law 10e, Kluwer Law In ternational 2006.

T. Liszcz, Prawo pracy, Warszawa 2011.

(K_K24) Rozumie i praktykuje filozofi ę odpowiedzialno ści społecznej w funkcjonowaniu podmiotów ekonomii społecznej.

Prawo pracy 2011. Teksty ustaw i rozporz ądzeń, pod red. A. Flisek, Warszawa 2011.Literatura uzupełniaj ąca:

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

Metody dydaktyczne:


pieczęć/podpis)


……………………………………………………….

Urlopy pracownicze - ćwiczenia praktyczne i rozwi ązywanie kazusów.1

E. Suknarowska-Drzewiecka, Prawo pracy. Praktyczny komentarz, Warszawa 2011.

L. Florek, Prawo pracy, Warszawa 2011.

K. Gonet, Prawo pracy i ubezpiecze ń społecznych, Warszawa 2011.M. Gersdorf, Prawo pracy. Podr ęcznik w pytaniach i odpowiedziach, Warszawa 2011.M. Gersdorf, M. Raczkowski, A. Wo źniak, Prawo pracy. Kazusy i ćwiczenia, Warszawa 2011.



10


12.

15. Kolokwium zaliczeniowe.

6.


Wykład, konwersatorium, zadania praktyczne zwi ązane z subsumpcj ą przepisów lub ich wła ściwym zastosowaniem.

1. Obecno ść na zajęciach obowi ązkowych (zgodnie z Regulaminem Studiów) 2. Zaliczenie ćwiczeń (kolokwium zaliczeniowe w formie pisemnej) 3. Zaliczenie wykładu (kolokwium zaliczeniowe w for mie pisemnej).

13.

1

13.

Zajęcia organizacyjne. Prawo pracy na tle systemu prawa .1.

Ćwiczenia Sposób realizacji Konwersatorium, zadania praktyczne

1Źródła prawa pracy. 12.Ogólne zasady prawa pracy.

Lp.

4. Stosunek pracy - rozwi ązywanie kazusów.

Odpowiedzi ustne, kolokwium zaliczeniowe (forma pis emna)

1

Liczba godzinTematyka zaj ęć

Czas pracy - rozwi ązywanie kazusów.

Umowa o prac ę - ćwiczenia praktyczne i rozwi ązywanie kazusów.

14.

1Kolokwium zaliczeniowe.

1

1

1

11.

5.Zatrudnianie pracowników młodocianych.

10.9. Bezpiecze ństwo i higiena pracy.

7.8.

L. godz. kontaktowych w sem.25L. godz. pracy własnej studenta

Umiej ętno ści

Wiedza

(K_U22) Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania.

(K_W29) Ma pogł ębion ą wiedz ę dotycz ącą powi ązań na linii pracownik-rynek pracy-pracodawca.

(K_W05) Ma pogł ębion ą wiedz ę w zakresie zasad i norm etycznych, organizacyjnych i prawnych.

N

1.

1.

1.

|||||


kolokwium w formie testu zawieraj ący pytania z mo żliow ścią wielokrotnego wyboru oraz pytania opisowe

Forma studiów

Nazwa przedmiotu

Subject Title


Zarządzanie konfliktami

Conflict Management

12

9.


Nazwy przedmiotów

Semestr studiów

10

21

5.



14.15.

30

12.

Tematyka zaj ęćKonflikt - poj ęcia podstawowe

4.


Rozwiązywanie konfliktuZarządzanie konfliktem

Repetytorium

11.

11

1

1

ProjektSeminarium

Kompetencje interpersonalne uczestników konfliktu

Sposób realizacji

1.2.

6.

8.


10.

Uwarunkowania kulturowe jako żródła konfliktu

13.

Laboratorium

7.

3.

Liczba godzin

40

WykładLp.

Przebieg konfliktuZachowania uczestników konfliktu

Ćwiczenia

Posiada umiej ętno ści porozumiewania si ę w ramach ró żnych kanałów komunikacji

Wykład


zakresie przedmiotu

Program przedmiotu

10



dr Małgorzata Wróblewskamgr in ż.. M. Ciesielska 1030


Ma podstawow ą, uporz ądkowan ą wiedz ę na temat ogólnych poj ęć i teorii w obr ębie ró żnych subdyscyplin


Kont.


EkonomiaOgólnoakademicki

ECST (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ęCałk. 3 Prakt.0,8

Studia drugiego stopniaEkonomia Społeczna

Dostrzega i formułuje problemy etyczne i moralne.


Wiedza

Umiejętno ści

Kompetencje

Nauki podst. (T/N)

1.

3.

1.

1.

…

[1]

[2][3]

[4]

[1]

[2][3]

[4]

[5]

…………………………………………………..

Bohm F., Laurell S., Rozwi ązywanie konfliktów. Praktyczny poradnik dla pracoda wców i mened żerów, Gdańsk 2004, BL Info Polska sp. z o.o.


Wiedza

Umiejętno ści

K_W29 Ma pogł ębion ą wiedz ę dotycz ącą powi ązań na linii pracownik-rynek pracy-pracodawca.


Rola mediatora w rozwi ązywaniu konfliktów 1


K_K25 Komunikuje si ę i współpracuje z otoczeniem na rzecz efektywnego rozwoju podmiotów ekonomii społecznej.

K_U22 Potrafi samodzielnie identyfikowa ć złożone problemy dotycz ące ekonomii społecznej i proponowa ć rozwi ązania

K_W25 Ma rozszerzon ą wiedz ę na temat terminologii, teorii i praktyki w obszarze ekonomii społecznej.



praca pisemna- analiza konfliktu, obecno ści na zaj ęciach

15.14.

12.13.

11.

9. Symulacja pertraktacji 1

7. Rola komunikacji w rozwi ązywaniu konfliktów 18. Metody rozwi ązywania konfliktów 1

Istota konfliktu

13.

10.

5. Aktywne słuchanie 16. Formułowanie wypowiedzi 1


Formułowanie zda ń w formie "Ja"

12. Emocje pojawiaj ące si ę podczas konfliktu 11.

1

Liczba godzin

4. Symulacja rozprawy s ądowej

Ćwiczenia

Metody dydaktyczne: inscenizacja, analiza sytuacyjna, uczenie si ę przez prze żywanie, dyskusja

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Praca pisemna - analiza wybranego konfliktu według ustalonego planu: charakterystyki stron, stworzenia macierzy porozumie ń, wyboru optymalnego rozwi ązania oraz metody rozwi ązania konfliktu.


Literatura podstawowa:Chełpa S., Witkowski T., Psychologia konfliktów. Pr aktyka radzenia sobie ze sporami, Wrocław 1995, Biblioteka ModeratoraGut J., Haman W., Doceni ć konflikt: od walki i manipulacji do współpracy, Wa rszawa 2001, Wydawnictwo Kontrakt

Fisher R., Ury W., Dochodz ąc do tak. Negocjowanie bez poddawania si ę, Warszawa 1994, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne


pieczęć/podpis)

……………………………………………………….



Edelmann R.J., Konflikty w pracy, Gda ńsk 2003, Gdańskie Wydawnictwo PsychologiczneVopel K.W., Kreatywne rozwi ązywanie konfliktów: zabawy i ćwiczenia dla grup, Kielce 2003, Wydawnictwo Jedno ść

Deutsch M., Coleman P.T., Rozwi ązywanie konfliktów: teoria i praktyka, Kraków 2005, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello ńskiegoCloke K., Goldsmith J., Jak rozwi ązywać konflikty w pracy, Warszawa 2001, Wydawnictwo Ambe rMoore Ch.W., Mediacje. Praktyczne strategie rozwi ązywania konfliktów, Warszawa 2003, Wolters Kluwer Polska sp. z o.o.

N

1. 2. 3.1. 2. 3.1. 2. 3.

|||||

Organizacja pracy i znaczenie pracy w moderni źmie i postmoderni źmiePrawa naturalne jeko podstawowe prawa człowieka.

Koncepcje wyrównywania nierówno ści społecznych. Jałmu żna, fundacje, prywatna pomoc społeczna, rola i odpowiedzialno ść państwa.Wykluczenie społeczne i ewolucja czynników powoduj ących wykluczenie spoołeczne (ukazane w długiej czasoprzestrzeni)

Tworzenie wspólnot - jako metoda współ życia społecznego i gospodarowania (ukazane w długiej czasoprzestrzeni)

Miejsce jednostki w sytemie społecznym. (Pa ństwo i jego mieszka ńcy oraz obywatele)

Rola osób fizycznych i prawnych w działalno ści na rzecz lokalnego społecze ństwa. Inicjatywy wspólneKoncepcje sprawiedliwo ści społecznej w posuni ęciach polityków w Europie po II wojnie światowej

1

17.

1

10.

Program przedmiotu

dr Dorota Schreiber Kurpiers


35

ProjektSeminarium

6.

8.

Ekonomia społeczna i jej stosunek do historii, socj oligii i historii

Wiedza

Umiej ętno ści



9.

Nazwa przedmiotu


IV

Społecze ństwo i kultura Europy

Society and Culture in Europe

Nazwy przedmiotów

Semestr studiów

EKM0410,8

Kierunek studiówProfil kształceniaPoziom studiówSpecjalno śćForma studiów

11.

1

Tematyka zaj ęć1.

2.

Liczba godzin1

5.

4.Wykluczenie społeczne i ewolucja czynników powoduj ących wykluczenie spoołeczne (ukazane w długiej czasoprzestrzeni)


30 1010

1

dr Dorota Schreiber Kurpiers

1

1

1

1


zakresie przedmiotu



Wykład

WykładLp.

3.

OgólnoakademickiStudia drugiego stopniaEkonomia społecznaStudia niestacjonarne

Nauki podst. (T/N)

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotuZaliczenie na ocen ęCałk. 3



Kont. Prakt.


Ekonomia

Elementy struktury społecznej

1.

2.

3.

1.

2.

3.

Organizacja pracy i znaczenie pracy w postmoderni źmie. Studium przypadku

Własno śc prywatna, własno ść wspólna - raport z pracy badawczejPoczucie nierówno ści społecznej w śród obywateli UE - raport z pracy badawczej

Tendencje w rozwoju praw pracowniczych- studium prz ypadkuEwolucja praw socjalnych obywatelaRezolucja Parlamentu Europejskiego w sprawie gospod arki społecznej

1


1Działalno ść pou żytku publicznego. WolontariatRola osób fizycznych i prawnych w działalno ści na rzecz lokalnego społecze ństwa. Inicjatywy wspólne - studium przypadku

zajęcia w sali dydaktycznej,

10

12.

3.

14.15.

ĆwiczeniaLiczba godzin

4.

1.

Sposób realizacji

1

20

5. 16. 1

12. 1


K_W03 Ma pogł ębion ą i rozszerzon ą wiedz ę o problemach badawczych, metodach, technikach i narz ędziach badawczych wła ściwych dla ekonomii i nauk pokrewnych.

Wiedza

Umiej ętno ści

K_W02 Posiada rozszerzon ą wiedz ę o miejscu ekonomii w systemie nauk, a tak że jej metodologicznych i przedmiotowych powi ązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi.


K_U05 Posiada pogł ębione umiej ętno ści prezentowania własnych pomysłów, w ątpliwo ści i sugestii; posiada umiej ętno ści popierania ich rozbudowan ą argumentacj ą dotycz ącą pogl ądów ró żnych autorów, przy jednoczesnym kierowaniu si ę przy tym zasadami etycznymi.K_U08 Posiada pogł ębion ą umiej ętno ść wypowiadania si ę w mowie i na pi śmie, w sposób precyzyjny i spójny, na tematy związane z wybranymi zagadnieniami ekonomicznymi z wykorzystaniem ró żnych uj ęć teoretycznych, przy wykorzystaniu dorobku ekonomii oraz dyscyplin pokre wnych.

K_U04 Potrafi wybra ć i zastosowa ć adekwatny dla ekonomii i dyscyplin pokrewnych sposób post ępowania; potrafi dobiera ć środki i metody pracy pod k ątem skutecznego wykonania zada ń zawodowych.


14.15.

sprawdzenie efektów samodzielnej pracy studenta nad tekstem w formie dyskusji i kolokwiów, krótkiej 10 min. Pp pr ezentacji, oraz raportu z pracy badawczej


12.

10.Koncepcje sprawiedliwo ści społecznej w posuni ęciach polityków w Europie po II wojnie światowej- studium przypadku

11.

9.1

7.

13.

8. 1

1



posttesty

13.



1.

2.

…

[1][2][3]

[4]

…………………………………………………..

Rezolucja Parlamentu Europejskiego z 19 lutego 2009 w spr. Gosp. Społecznej.Ustawa a dn. 24 kw. 2003r. O działalno ści po żytku publicznego i wolontariacie, Dz.U 03.96.873 z późn.

Kaelbe H., A social history of Western Europe, 1880 -1980, Barnes and Noble Ltd, Savage, Maryland USA 1990.

Kompetencje społeczne K-K08 Rozumie potrzeb ę i potrafi samodzielnie i krytycznie

uzupełnia ć i doskonali ć nabyt ą wiedz ę i umiej ętno ści, równie ż o wymiarze interdyscyplinarnym.

K_K05 Potrafi okre ślić i zarządzać priorytetami w realizowanych zadaniach indywidualnych i grupowych.

Metody dydaktyczne: Wykład: stosuje si ę dwa rodzaje wykładów: wykłady problemowe i wykłady przekrojowe. Metodologia: przekazywanie materialu odbywa si ę na drodze: dedukcyjnej, indukcyjnej, post ępowania problemowego i post ępowania egzemplarycznego (Uwaga: podczas wykładu ma miejsce interakcja ze studentami W każdym momencie mog ą oni przerwa ć i poprosi ć o wyja śnienie. Wykładowca stawia tak że pytania, głównie dokonuj ąc rekapitulacji pierwotnej) Ćwiczenia: dyskusja, praca indywidualna, burza mózgó w

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Cwiczenia: student musi przyswoi ć sobie wiedz ę faktograficzn ą z zalecanej do przeczytania na kolejne zajęcia literatury, opanowa ć podstawowe zasady pracy z programem SPSS oraz opra cować raport z pracy badawczej i omówi ć zadany problem w formie pp prezentacji. Ocena z ćwiczeń jest średni ą arytmetyczn ą ocen poszczególnych prac (raportu, prezentacji i ew entualnych kolokwiów). Wykład: aby uzyska ć pozytywn ą ocen ę trzeba zdoby ć co najmniej 65 % mo żliwych punktów na posttestach.

Babbie E., Badania społeczne w praktyce, PWN Warsza wa 2007.



……………………………………………………….



ą karta opisu przedmiotu - weiz.po.opole.pl fileekonomia społeczna sposoby sprawdzenia...

Documents