a kazinczy ferenc alapiskola lapja · minden kedves tanulónknak és szüleiknek kellemes...

Gubics A Kazinczy Ferenc Alapiskola lapja

A Kaz i nc zy Fe renc A l ap i s ko l a l a p j aA Kaz i nc zy Fe renc A l ap i s ko l a l a p j aA Kaz i nc zy Fe renc A l ap i s ko l a l a p j a

2011 december Ünnepi kiadás 5. évf. 1. szám

A Kazinczy Ferenc Alapiskola minden pedagógusának, alkalmazottjának,A Kazinczy Ferenc Alapiskola minden pedagógusának, alkalmazottjának,A Kazinczy Ferenc Alapiskola minden pedagógusának, alkalmazottjának, minden kedves tanulónknak és szüleiknek kellemes szünidıt, békés, minden kedves tanulónknak és szüleiknek kellemes szünidıt, békés, minden kedves tanulónknak és szüleiknek kellemes szünidıt, békés,

boldog karácsonyt és sikeres új esztendıt kíván az iskola igazgatósága!boldog karácsonyt és sikeres új esztendıt kíván az iskola igazgatósága!boldog karácsonyt és sikeres új esztendıt kíván az iskola igazgatósága!

Gubics e-mail: [email protected] www.zsmmiertornala.edupage.sk

2 Ünnepváró gondolatok

Gubics - A Kazinczy Ferenc Magyar Tanítási Nyelvő Alapiskola tanulóinak lapja, megjelenik negyedévenként 200 példányban. Felelıs szerkesztı: Varga Csaba. Nyelvi korrekció: Kovács Beáta, Nagy Edina. Munkatársak: Nagy Katalin, Hubay Adél, Iván Margit, Kovács Judit, Bódi Szilvia, Horváth Zsuzsa, Iván László, Pierzchala Mária, Hubay Gabriella, Hubay Katalin, Nagy Edina, Pierzchala József, Oravec Anita, Kucsera Dóra, Imrecze Csaba, Imrecze Zsuzsa, Kiss B. Júlia, Székesi László, Kovács Andrea, Majoros Ilona, Kókai Ildikó. Kiadja: Kazinczy Ferenc Magyar Tanítási Nyelvő Alapiskola Tornalja. Felelıs kiadó: Nagy Katalin igazgatónı. Levélcím: Tornalja, Mierová ul. 45, 982 01, tel.: 047/5522396, Fax: 5011245, e-mail: [email protected], honlap: www.zsmmiertornala.edupage.sk. Lapzárta: 2011. december 21.

„Advent: a várakozás megszentelése. Rokona annak a gyönyörő gondolatnak, hogy "meg kell tanul-nunk vágyakozni az után, ami a miénk". Gyermekko-runkban éltünk így. Vágyakoztunk arra - ami biztosan megjött. Télen: az elsı hóesésre. És várakozásunk ettıl semmivel sem volt kisebb, erıtlenebb. Ellenkezıleg: nincs nagyobb kaland, mint hazaérkezni, hazatalálni - beteljesíteni és fölfedezni azt, ami a miénk. És nincs gyengébb és "jogosabb" birtoklás se, mint szeretnünk azt, akit szeretünk és aki szeret minket. Csak a szeretet-ben, csak az ismerısben születhet valódi "meglepetés", lehetséges végeérhetetlenül várakoznunk és megérkez-nünk, szakadatlanul utaznunk és szakadatlanul hazata-lálnunk. Minden egyéb kaland, minden egyéb megisme-rés és minden egyéb várakozás véges és kérdéses. Így értem azt, hogy a Karácsony a szeretet és advent a vára-kozás megszentelése. Az a gyerek, aki az elsı hóesésre vár - jól várakozik, s már várakozása is felér egy hosz-szú-hosszú hóeséssel.“

(Pilinszky János: Hitünk titkairól, részlet) “Ez a hónap az ünnep. Mintha mindig harangoznának, nagyon messze, a köd é s a h ó f á t y l a i m ö g ö t t . Gyermekkorunkban e hónap elsı napján árkus papírra, kék és zöld ceru-zával, karácsonyfát rajzoltunk, kará-csonyfát, harmincegy ággal. Minden reggel, dobogó szívvel, megjelöltük, mintegy letörtük e jelképes fa egyik ágát. Így közeledtünk az ünnep felé…”

(Márai Sándor: A négy évszak – December, részlet)

„Igazi lelkünket, akárcsak az ünneplı ruhánkat gondosan ırizzük meg,

hogy tiszta legyen majd az ünnepekre.“ (József Attila)

A Kazinczy Ferenc Alapiskola lapja

23 Napköziotthonban

İszi kavalkád a napköziben Elmúlt a nyár. A nyári tábor élményei lassan elhalványodnak emlékezetünkben. A forró hóna-pokat felváltotta a minden színben pompázó ısz. Elkez-dıdött az iskola, a tanulás. A tanulás mellett persze jut idı a szórakozásra is. A napközi otthon tanulói számára az ıszi idıszak mozgalmasan telt. Elıször is az ısz gyönyörő terméseibıl a tanító nénik segítségével a gye-rekek ötletes munkákat készítettek, melyekbıl kiállítást állítottak össze az iskola folyosóján. Így a foglakozáso-

kon nemcsak az ıszi termésekkel ismerkedhettek meg, hanem fejlıdött kézügyességük és es-ztétikai érzékük is. „Mozgással az egészségért”címszó alatt a tornate-remben táncos délutánon vehettek részt a gyerekek, ahol közel 200 tanuló együtt mozoghatott. A hangsúly nem a lépések betartásán volt, hanem az együttlét örömén a kikapcsolódáson. Egyik legjobb ıszi mulatság a sárkányeregetés. Ezt nem hagytuk ki mi sem. Volt itt min-denféle sárkány: kicsi, nagy, sajátkészítéső, készen vásárolt, papírból készült stb. A gyerekek boldogan eregették sárkányaikat hegynek lefelé, de még felfelé is. Jó szórakozás és komoly munka volt a töklám-pás készítés is. Nagyon sok szép és ötletes lámpás készült, természetesen a gyerekek ügyessé-

gének és a tanító nénik kreativitásának köszönhetıen. Azért, hogy mindenki gyönyörködhessen bennük, kiállítottuk ıket az iskola folyosóján, ahol estefelé mécseseket gyújtottak bennük, és bevilágították az egész teret. Melegséget és nyugalmat árasztottak. Vidám móka és kacagás jellemezte a Halloween délu-tánt, ahonnan nem hiányzott Bibircsók, a boszorkány és a szellemek sem. A gyerekek különbözı jelmezek-be öltöztek, vidáman majszolták a sült tököt, a bo- szorkány ujját, és a zsíros kenyeret hagymával. A Hóvirág énekkar már évek óta szebbnél szebb mősor-

ral lep meg minket. Nem volt ez máshogyan most sem. Versekkel, dalokkal, tánccal és az általuk készített ajándékokkal köszöntötték az Ӧregek otthona lakóit, az Idısek hónapja alkal-mából. Színes és szórakoztató mősorukat elıadták a napközis csoportoknak is. A több mint egyórás mősor nagyon jó hangulatban telt el, a gyerekek nagyon élvezték, különösen a végét, amikor mindannyian együtt énekelhették, Thomas, a gız-mozdony betétdalát. Köszönet érte Berhédy Marika tanító néninek, Kiss Tamás tanító bácsinak és Imrecze Csaba tanító bácsinak. Így telt az ısz a napköziben, amely nem valósulhatott vol-na meg a tanító nénik, tanító bácsik, az igazgató nénik és a szülık segítsége nélkül. Mindenki segítségét köszönjük. Majoros Ilona, Kókai Ildikó

Gubics

22 Mikulásváró

Mikulásváró

2011. december 6-a felejthetetlen nap marad számunkra, hiszen szerveztünk egy fantasztikus Mikulásváró osztálybulit. Nagy volt a készülıdés, sürögtünk-forogtunk, hogy minden tökéletes legyen. Különféle üdítıket, sós süteményeket vásároltunk az iskolai büfében, összetoltuk a padokat és mindenki elfoglalta a helyét. Persze a cukorbetegekre külön odafigyeltünk, hogy ık ne édesített vizet kapjanak, hanem nekik megfelelı ásványvizet. Már csak két ember hiányzott, a Mikulás, aki nem érkezett meg hoz-zánk, mert a kicsik nagyon kifárasztották, de azért az ajándékát az osztályfınökünknél hagyta. A másik ember pedig a mi szeretett barátunk Oraja Nikolasz, aki sajnos betegség miatt nem tudott részt venni a mi kis akciónkon. Emiatt az osztály szomorú volt, de lélekben Nikolasz velünk volt, és ez vigasztalt bennün-ket. Hisz ez az osztály olyan, mint egy nagy család. Nos, a buli, hát az eszméletlenül jól sikerült! Sokat beszélgettünk, szórakoztunk, aztán elérkezett az ajándékozás pillanata. Mindenki hozott valami kis aprósá-got. A véletlenre bízva sorsoltunk, hogy ki kit ajándékoz meg. A buli végezetén készítettünk egy jó kis osztályképet, amit majd jó lesz elıvenni, s visszaemlékezni erre a csodálatos délutánra. Nálunk, a 7.B-ben így zajlott a Mikulásváró buli. Hálával tartozunk az osztályfınökünknek, Nagy Edina tanító néninek, hiszen ı varázsolta ezt a napot felejthetetlenné. Csutor Szabina, 7.B

Gyertek haza, libuskáim… Lassan a végéhez érkezik a beiratkozási programunk, melynek keretén belül a jövendıbeli elsısökkel ismerkedünk és próbáljuk szá-mukra vonzóvá tenni iskolánkat. Elıször negyedikes tanulóink tettek látogatást az oviban, s egy szórakoztató délelıttöt töltöttek a kicsikkel. Azután mi viszonoztuk a vendéglátást. Mikulásváró délelıttünkön együtt énekeltünk, szorgoskodtunk, miközben bemutattuk iskolánk épületét is. Az ovisok elégedetten vitték haza az itt készített mikulásaikat. December 20-án és 21-én az elsısök nyitott napon fogadják a szülıket, hogy betekin-tést nyerjenek a kicsik életébe. Szeretettel várunk minden kedves érdeklıdıt. A beíratási programunk végül a januári beiratkozással tetızıdik. Itt már véglegesen eldıl, hogy a kis ovisok szeptemberben nálunk folytatják -e a tanulást. A beíratás januárban lesz. Számunkra nagyon fontos, hogy minden magyarajkú szülı magyar iskolába írassa gyermekét, hogy a kisdiák otthonra találjon nálunk és anyanyelvén folytathassa a tanulmányait.

Olvasni jó! Decemberben az alsó tagozat tanulói ismét részt vettek a már hagyo-mánnyá vált ismeretter-jesztı órákon, amit, mint minden alkalommal, most is a könyvtárban szerveztünk meg. A tanu-lók megismerkedhettek a golyóstoll történetével, melyet kihasználva az interaktív tábla lehetısé-geit, tettük érdekesebbé a második, harmadik és n e g y e d i k é v f o -lyam tanulói számára. A

legkisebbek saját mesekönyvet készíthettek ezen a délutánon, melyet nagy örömmel fogadtak. Célunk felhív-ni a tanulók figyelmét az olvasás fontosságára, mert tudjuk: OLVASNI JÓ! Bódi Szilvia és Horváth Zsuzsa

Gubics A Kazinczy Ferenc Alapiskola lapja

3 Beiratkozás

Roma mentor projekt

„AZ ELFOGADÁS OLYAN, MINT A TERMÉKENY TALAJ, AMI LEHETİSÉ-GET AD AZ APRÓ MAG SZÁMÁRA, HOGY AZZÁ A VIRÁGGÁ VÁLJON, AMI-VÉ FEJLİDNI KÉPES.“ Iskolánkon 2008 óta mőködik a Roma mentor projekt. A projektbe bekapcsolódó csoport neve Hangya-boly, vezetıje Hubay Adél, az alsó tagozat igazgatóhelyettese. A foglalko-zásokat látogató gyerekek iskolánk

alsó és felsı tagozatos tanulói, akik szeretnének megismerkedni a roma hagyomá-nyokkal, a romák életével, kultúrájával, történelmével, szokásaival. A projekt egyik fı sajátossága az, hogy a tanulókkal való foglalkozásokat olyan roma származású mentor vezeti, akiben a gyerekek követendı példaképüket találhatják meg. Ebben az évben a méhi származású Szajkó Béla, matematika-fizika szakos ta-nár lett a csoport mentora, aki természetesen nem az algebra számhalmazaiba kalau-zolja el a gyerekeket, hanem a roma zene csodálatos világába. A találkozások alkal-mával a hagyományokkal és szokásokkal való ismerkedés után csakhamar elıkerül-nek kedvenc hangszereink, a kanna, a kanalak, a szintetizátor, a harmónika, a gitár. A nagyobbakat fıleg a szólóéneklés érdekli, a kisebbek inkább csoportban szeretnek énekelni. Természetesen rendszeresen visszaidézzük mindazt, amit az elızı években már megismertünk, a vándorlás éveit, a híres lótenyésztést, a kovácsmesterséget, a kosárfonást, az öltözködést, az ételek gazdagságát, a tánc hagyományait. Év elején úgy döntöttünk, hogy ebben az évben a hagyományos roma lakodalom néhány moz-zanatát fogjuk feleleveníteni az ehhez tartozó dalokkal, táncokkal, s közben ismerke-dünk az autentikus roma zenével is. A foglalkozásaink jó hangulatban telnek, s oly-kor egy-egy eseményt rajzos formában is megjelenítünk. Ezekbıl a rajzokból már egész kiállításra való anyagunk győlt össze. Év végén szeretnénk bemutatkozni isko-lánk tanulói és a szülık elıtt is. Terveinkben szerepel egy kassai kirándulás is, ahol a ROMATAN mővészeti iskolába látogatunk el. Hisszük és valljuk, hogy minden roma ember hatalmas értékek hordozója, csak fel kell ismerni és ápolni ezeket a gyöngyszemeket, mint a jó földbe hullatott magot. Hubay Adél

Gubics

4 Projektek


21 Fotók

FOTÓK ISKOLÁNK ÉLETÉBİL

Karácsonyváró Az idısek otthonában

Mozgással az egészségért

Ünnepélyes tanévnyitó

Iskolánk tanulói belekapcsolódhattak a Közlekedési alapismeretek címő projektbe, amely keretén belül elméleti és gyakorlati oktatásban vehettek részt. A Szlovák Oktatás-ügyi Minisztérium által támogatott projekt sikeresen megvalósult, amelyen az alsó tago-zatos gyerekek vettek részt az iskola területén, ahol idıszakos közlekedési parkot hoztak létre számukra.

Közlekedési park

Gubics

20 Vers

Ez az a város

Járom szülıvárosom utcáit, nézem az üzletek kirakatait, az újjávaráz-

zsolt régi épületeket, a sietı embereket és érzem: szeretek itt élni, itt akarok élni. Ez az a város, mit imádok én, Itt vagyok otthon, minden az enyém. Itt ringatta bölcsım anyám és apám Az itt élı ember igaz barát. Itt ért az elsı szerelem szele Ártatlan bókok, csókok ideje. Szép emlékeim itt gyökereznek Bárhol legyek is, haza sietek. Ideköt minden, múltam és jövım Öröm és bánat, napfény vagy felhı. A Fasor utcai apró padok Templom tornyából a haranghangok. Városom ékes, parányi gyönygyszem, Ez az a hely, hol legjobban érzem: Mindenki szeret, elfogad, rám vár Az egész város a szívébe zár. Kiss B. Júlia


5 Sportdélután

De jót játszottunk!

2011. december 15-én az

5.B osztály tanulói ren-

dkívüli sportdélutánt tartottak azzal a céllal,

hogy kicsit összekovácsolódjon az osztály.

Jól sikerült a délután. A tanulók errıl így nyi-

latkoztak:

Máté Karina: Ez a nap volt a legjobb nap az

iskolában. Iván Lászlóval, az osztályfınökünkkel sportdélutánt tartottunk. Nagyon jó

volt, mert sokféle játékot játszottunk, pl. verébfogócskát, kacsavadászatosat. A játék

végén kaptunk egy kis édességet is, amit boldogan fogyasztottunk el.

Homoly Fanny: Csütörtökön nagy meglepetésünkre bejelentették, hogy délután az

osztályra egy sportóra vár. Külön örültünk annak, hogy Iván László tanító bácsi

szervezi. Fantasztikus csoportos játékokat játszottunk, amik jól összekovácsolták az

osztályt. Bízok benne, hogy máskor is részt vehetünk egy ilyen nagyszerő eseményen.

Garai Eszter : Az én napom nagyon jól alakult, mert jót játszottunk, sportoltunk.

Többféle játékot is játszottunk . Aki ebben nem vehetett részt, az nagyon sokat veszí-

tett, aki pedig itt volt, az nagyon jól érezte magát. Ezt a napot nem felejti el senki

sem. Én sem, és nagyon örülök, hogy részt vehettem ezen a sportdélutánon. Jó lenne,

ha minden nap lenne ilyen sportdélután ! Mindannyian örülnénk neki, mert ez a délu-

tán nagyon jó volt!

Lóczy Lívia: Nagyon jó volt ez a sportdélután. Játszottunk denevéreset, lepkéset,

kergetıcskét, tőz, víz, repülıset. Nagyon sokat szaladoztunk és jól éreztük magunkat.

A végén kekszet is kaptunk, mert jól sportoltunk.

Szıke Lídia: A mai délután nagyon jó volt. Játszottunk, ugráltunk, nevettünk. Az volt

a legjobb, amikor azt játszottuk, hogy tőz, víz, repülı. A játék végén csoportképet

csinált tanító bácsi, akkor azt éreztük, hogy összetart az osztály. Még jutalom csokit

is kaptunk! Jó volt játszani! Iván László

Karácsonyi ünnepség

„Ég a gyertya ég, el ne aludjék,

Szíveinkbıl a szeretet ki ne aludjék!”

Melegség tölti el szívünket karácsony közeledtével.

Egy-egy pillanatra megállunk a rohanó világban és megálla-

píthatjuk ismét eltelt egy esztendı. Felidézzük a legszebb

pillanatokat, és minden szépséget, jóságot elraktározunk a

szívünkbe, lelkünkbe, hogy

ebbıl meríthessünk erıt az

elkövetkezı újév napjaira is. Az ünnep hangulatában a másik

emberre figyelünk, és arra gondolunk, hogy mit nyújthatnánk

szeretteinknek, azoknak akik fontosak számunkra. És ez a mi

legemberibb értékünk. Nem drága ajándékok jelentik szerete-

tünket, hanem az önmagunkból adunk. Mi, gyerekek ilyenkor kicsit megjavulunk, igyekszünk

szüleink kedvében járni, és saját készítéső ajándékokkal örömet szerezni. A mai iskolai ünnep-

ségre is úgy készülünk, hogy a szívünkben lévı melegséget, szeretetet át tudjuk adni minden

kedves pedagógusnak és iskolatársunknak. Már nagyon várjuk a

karácsonyt, és ezt az örömteli várakozást énekekkel és karácsonyi

mősorunkkal szeretnénk széppé, ünnepélyessé tenni számotokra is.

A Kazinczy Ferenc Magyar Tanítási Nyelvő Alapsikola pedagógu-

sai és felsıtagozatos diákjai ebben az évben is megszervezték ka-

rácsonyi mősorukat. A mősorban több évfolyam diákjai léptek fel. Az ünnepséget Nagy Kata-

lin igazgatónı nyitotta meg. A mősor Hubay Katalin által vezényelt 40 fıs énekkar elıadásá-

val folytatódott, amelyet iskolánk pedagógusai Vavrek István, Bene Csaba és Szajkó Tamás

hangszerrel kísértek. Ezt követıen egy betlehemes irodalmi mősort tekinthettünk meg, amely-

be 25 diák kapcsolódott be, Kovács Andrea és Nagy Edina pedagógusok felkészítésével.

Nagy Edina, Hubay Katalin

Gubics

6 Karácsonyváró


19 Humanitás napja

Fuss és ada-

kozz !

Ötödik alkalommal rendezte meg

a Tornaljai Szabadidıközpont a Huma-

nitás napját. Célja ennek a megmozdu-

lásnak a

kö zve t l e n

morális és

p é n z b e l i

segítség. Az

i s k o l á k

i g a z g a t ó i

egyetértet-

tek azzal az

indítvánny-

al, amit a

Szabadidı-

k ö z p o n t

vezetısége

terjesztett elı, hogy ebben az évben a befolyó összeget egy gyermekjátszótér kialakí-

tására kellene fordítani. Az akcióban 1531-en vettek részt, és 445,70 euró pénzösszeg

jött össze. A rendezvényen a tornaljai Kazinczy Ferenc Magyar Tanítási Nyelvő Ala-

piskola és a P.J. Šafárika Alapiskola, a Gimnázium, az Iskola utcai óvoda és

a Ruhaipari Szakmunkásképzı Iskola vettek részt.

Iván László

Gubics

18 Szlovák helyesírás

Ki a legjobb szlovák helyesíró?

2011.12.1-jén

zajlott le iskolánkon az

elsı szlovák helyesíró

verseny – Najlepší diktá-

tor.... A verseny ötle-

te Szalay Tibor szlovák

szakos pedagógusunktól

származik. A versenyen

ötödikes, hatodikos, hete-

dikes és nyolcadikos

tanulók vettek részt. Ös-

zesen negyvenöt tanuló. Az ötödik évfolyamból tizenhat, a hatodik évfolyamból tizenhárom,

a hetedik évfolyamból kilenc és a nyolcadik évfolyamból hét tanuló mérte össze tudását. A

diákok nagyon ügyesen dolgoztak. Külön elismerést érdemel Gergely Orsolya, 5.A osztályos

tanuló, aki hibátlanul oldotta meg a feladatokat. Több helyen is holtverseny alakult ki. A

következı eredmény született:

5. évfolyam: 1. Gergely Orsolya, 5.A 2. Nagy Eszter Réka, 5.A 2. Várady Orsolya, 5.B 6. évfolyam: 1. Laboda Gerely, 6.A 2. Gıdér Noémi, 6.B 3. Kristóf Viktória, 6.A 7. évfolyam: 1. Babús Benjámin, 7.A 1. Csízi Lilla, 7.B 3. Punka Marianna, 7.A 8. évfolyam: 1. Laczo Alexandra, 8.B 2. Máté Cyntia, 8.B 2. Rási Kinga, 8.A A tanulóknak gratulálunk! A szakos pedagógusoknak pedig köszönjük a felkészítést.

Imrecze Zsuzsa

Nyújtsd a kezed!

Itt van az ısz, itt van újra… Kezdıdik a mindenki által jól ismert vers. Ebben az évben az ısz nemcsak az iskola kezdetét és a tanu-lást hozta magával, hanem számtalan lehetıséget is kínált azoknak a tanulóknak, akik meg szerették volna mutatni tehetségüket és ráter-mettségüket. Egyik i lyen a lka lom vol t a rimaszécsi Ternipe polgári társulás által szervezett Nyújtsd a kezed! or-szágos roma szavalóverseny, amelybe i s -

kolánk alsó és felsı tagozatos tanulói is örömmel bekapcsolódtak. A gyerekek nagy lelkesedéssel tanulták a kiválasztott verseket, meséket. Amint a helyezések is mutatják, a szorgalom és a kitar-tás szép eredményeket hozott. A verseny díjazottjai:

1. kategória – vers: 1. helyezést ért el Váradi Patrícia (2.C), ugyanitt 3. helyezett lett Lázók René (2.C). 2. kategória – vers: 2. helyezést ért el Tósegi Erika (4.B). 3. kategória – vers: 3. helyen végzett Franko Alexandra (7.D).

Pierzchala Mária, Hubay Gabriella


7 Szavalóverseny

Madáretetıt készítı - verseny

Október 19. a madáretetıt készítı - verseny idıpontja. Iskolánk egy hónappal a verse-ny napja elıtt kapta a meghívót. A versenyen való résztvétel feltétele elkészíteni egy madárete-tıt azt eljuttatni a gömöri múzeumba verseny elıtt egy héttel. A 7.B osztályban három lelkes tanuló önként jelentkezett. Lázas elıkészület vette kezdetét. Hogy kezdjem el? Mibıl készül-jön? Készülhet fából, vagy akár nem hagyományos anyagokból. Legyen ötletes, mozduljunk ki a hagyományos formavilágból. A jó tanácsot a tanulók megfogadták. Határidıre elkészültek

az alkotások, eljut-t a t t u k a múzeumba / kö szönet Vavrek Is-tván tanár úrnak /. A versenyzık Mak-si Attila, Sebık Roderik és Molnár K r i s z t i á n a megmérettetés napján feszülten érkeztek az iskolá-ba. Sikerül-e nyer-ni,vagy egyáltalán jól szerepelni? A pedagógus vála- sza a kérdésre: „aki s z e r e t i

a természetet, az már nyert !” Az eredményhirdetésen részt vett Rimaszombat városának veze-tısége, a múzeum dolgozói, felkészítı pedagógusok, versenyzık. Negyvennégy munka érke-zett be.

Maksi Attila 3. hely, Sebık Roderik és Molnár Krisztián sikeres megoldók.

Ezúton is gratulál a tanulóknak felkészítı pedagógusuk PaedDr.Pierzchala József.

Pierzchala József

Gubics

8 Versenyek

Czinka Panna fesztivál Iskolánk felsı tagozatos tanulói szeptember 10-én Kovács Andrea és Tóth Klára tanító nénik vezetésével a X. Czinka Panna Fesztiválon vettek részt Sajógömörön, melyet a híres cigányprímás születésének 300. évfordulója alkalmából rendeztek meg. Czinka Panna mell-szobrának megkoszorúzása után következett az ünnepi gálamősor és az alkotópályázat díjáta-dója,melyen iskolánk tanulói nagyon szép eredményeket értek el. Juhász Róbert IX. B osztályos tanuló interjúja 1. helyezést ért el. Róbert a sajógömöri interjú-

alanyával a régi idık szokásait elevenítet-te fel. A beszélgetések folyamán két kü-lönbözı világ találkozását kísértük figye-lemmel. Kovács Andrea, Varga Tóth Klára


17 Versenyek

Gubics

16 Emlékezzünk Czinka Pannára

Emlékezzünk Czinka Pannára

„Emlékezzünk Czinka Pannára“ cím-mel a Rákóczi Szövetség Balogvölgyi Helyi Szervezete által meghirdetett rajzversenybe iskolánk tanulói is örömmel bekapcsolódtak. Ötletesebb-nél ötletesebb alkotások kerültek ki az

ügyes kezekbıl. Rajzkategóriában aranysávos 1. helye-zést ért el Ferkó Cynthia (4.B), a 3. helyezett ugyanebben a kategóriában Pierzchala Virág Anna (2.A) lett. Kari-katúra kategóriában a II.C osztályos tanulók közül 1. helyezést ért el Ruszó Jessica és Krága Vivien, a 2. helyen

Várady Irén végzett és a 3. helyezett Lázók René lett. A díjátadásra a sajógömöri kultúrházban a X. Czinka Panna Fesztiválon került sor, majd az alkotásokat a helyi Madárteremben állították ki. Gratulálunk az ügyes alkotók-nak. Horváth Zsuzsa és Pierzchala Mária

Ballagásunk örök emléke

2011. június 29 – én ismét szárnyat bontott egy sereg diák. Az utolsó évünk a Nagy Betős Élettıl való szorongással , de sok – sok örömmel is telve volt. Emlékeinkben megmaradnak a közös kirándulások, a túrák, a sok jó, amit tanárai-toktól kaptatok és természetesen a ki-hagyhatatlan csínyte-vések. „Szinte hihetet-len, hogy ma szólt utoljára a csengı ne-künk” - ez a mondat számtalanszor hang-zott el azon a jeles

napon. Többször néztük végig más osztályok ballagását, de hogy mit jelent átérezni a valódi búcsúzást, csak akkor fogtuk fel. Igy aztán elegánsan , virágokkal díszítve , ám könnyekkel a szemünkben jártuk végig iskolánk ismerıs termeit, folyosóit. Elbúcsúztunk. Vajon hiányozni fogunk –e ? – kérdeztétek. Nem is hinnétek mennyire! Szeretetben, örömökben és sike-rekben gazdag Nagy Betős Életet kívánunk Nektek ! A viszontlátás üdv, a búcsú seb, az új viszontlátás még édesebb, és éveket pótol egy pillanat; a végsı válás mégis megmarad. / Goethe/ Oravec Anita


9 Ballagás

Karácsonyvárás

Néhány hét múlva a keresztény világ legszebb ünnepe köszönt ránk. Mind-nyájan várva várjuk az év legszebb ünnepét, a feldíszített zöld fenyıfát, alatta az ajándékokkal, a frissen sült kalács illatát. A nyugalom, békesség és a szeretet érkezik el ezen a napon otthonainkba. Azt mondják, igazából a karácsony a gyerekek ünnepe nemcsak azért, mert nekik díszítjük a karácsonyfát, nekik vesszük az ajándékokat, hanem azért is, mert ık még tiszta szívvel tudnak örülni, érzik, hogy valóban van valami különleges, csodaszép a karácsonyi levegıben, hiszen a világot belengi a szeretet mágikus ereje. Ilyenkor a lelkekbıl sugárzó hit és a templomi ének az éjszakát megtölti csodával. Ezért van, hogy a karácsonyéjszakához semmi sem fogható. Meghitt az a pillanat, amikor a család körülállja a karácsonyfát, együtt énekelünk, meggyújtjuk a gyertyákat és a csillagszórókat. A karácsonyfáról 1605-bıl származik az elsı írásos említés, amelyben leírnak egy almával és édességgel díszített fenyıfát egy strasbourgi gazdag családnál. Ez az úri szokás fokozatosan elterjedt egész Európában. Nálunk a karácsonyfa hasonló, mint az arisztokrata családoknál. Az életfa jelképe, a 19.százead elején a reformokban honosodott meg. Báró Podmaniczky Frigyes emlékirataiból tudjuk, hogy Pesten édesanyja díszített elıször karácsonyfát. Csodájára járt a társaság. A mamája német származású volt, és a szülıföldjérıl hozta új hazájába a szokást. Késıbb a karácsonyfa gyorsan divatba jött, mert a polgárság mindig szívesen másolta az úri szokásokat, de faluhelyeken még a 20.sz.ázad 40-es éveiben is ritkaság volt ilyesmi. Ott a gyerekek karácsony délutánján betlehemeztek, a pásztorok jó kívánságokkal járták végig a falut, majd mindnyájan elmentek az éjféli misére.Az ajándékozás szokása is csak a 20. század elején alakult ki. Ebben az idıben kezdtek a városok fıterein is nagy karácsonyfákat állítani. Az elsı ilyen karácsonyfa 1912-ben ragyogott fel New Yorkban. Pozsonyban 1933-tól állítanak rendszeresen karácsony-fát. A karácsonyfáinkat illik legalább január 6-ig meghagyni, ugyanis ez a nap a Vízkereszt, vagyis a karácsonyi ünnepek utolsó napja. Talán nem is gondolunk rá, de minden mozdulatunk jelkép és jelképes üzenete van mindennek, ami a karácsonyfára kerül. Az ötágú csillag Jézus jelképe, a fa tetejére kerül. Ez a fényes betlehemi csillagra emlékeztet, ami Jézus jászoláig vezette a napkeleti bölcseket. A csillagszórók arra a kivételes égi tüneményre utalnak, hogy az ég két fényes csillaga, a Szíriusz és a Jupiter ezen az éjszakán olyan közel kerültek egymáshoz, hogy szinte üstökös benyomását keltették. A gyertya a karácso-ny kitüntetett kelléke. A tőz minden vallásban Isten szimbóluma. Régen ezen a napon a fény születését ünnepelték. A tél, a sötétség napjaiban az újjászületés reményében új tüzeket gyújtottak. A mi karácsony-faégıink hiába színesek, hiába csillognak-villognak nem pótolják a gyertyaláng fényét és melegét, bensı-séges hangulatát. A csengık valójában a hírharangok, ezek jelzik az ünnep kezdetét, hogy megérkezett Jézuska. A fára kerülı arany- vagy ezüstszál arra emlékeztet, hogy Jézus születésekor az angyalok figyel-meztették álmában Józsefet, hogy Heródes haragja elıl meneküljenek Egyiptomba. Az üveggömbök a teljesség, a tökéletesség jelképei. A dió, a mák, és minden olyan gyümölcs, amelyben sok szem van, a következı évi bı termést hivatott biztosítani. Az alma is a bıség és az összetartozás jelképe. Sok család-ban az ünnepi vacsora után annyi részre vágnak egy almát, ahány tagja van egy családnak, és együtt me-geszik, hogy bármilyen távol kerülnek is az év során egymástól, azért az összetartozás érzése megmarad-jon. A karácsonyi jókívánságokat már néhány héttel az ünnep elıtt képeslapokon küldték el az emberek rokonaiknak, ismerıseiknek. Az elsı ilyen karácsonyi üdvözlılapokat az emberek 1843-ban küldték egymásnak. Az angol Nenary Cole készítette ıket. Sajnos ezek a szép képeslapok egyre jobban kimennek a szokásból. Az emberek megelégszenek egy-egy gyors mobilon küldött jókívánsággal. A képeslapok kedvességét, szépségét ezek azonban nem tudják pótolni. Végül pedig, hogy ennyi mindent megtudtunk a karácsonyról, kívánunk Mindenkinek békés, boldog és meghitt karácsonyi ünnepeket! Kucsera Dóra

Gubics

10 Karácsonyvárás

iBobor, on-line informatikai verseny

Iskolánk idén

negyedik alkalommal nevezett be az iBobor

nemzetközi informatika versenybe. A verseny

szimbóluma a szorgalmas, intelligens eleven

hód, mivel ez a hód informatikus, a neve elé

került egy kis i bető: iHód. A verseny az interneten, on-line zajlik. A bejelentkezett tanulók

névre szóló kódot

kapnak, amivel a

meghatározott idıbe

hozzá tudnak férni a

tesztkérdésekhez. Ez

idén november 11-

én volt, konkrétan

10:00 és 13:00 óra

között. A 15 külön-

bözı nehézségő

kérdésre 40 perc áll

a rendelkezésükre.

A kérdések között

vannak, amik konk-

rét tananyagrészhez

köthetı és vannak

logikai, gondolkod-

tató kérdések is.

Idén a következı tanulók kapcsolódtak be:

6.A: Bráz Ákos, Csala László, Drótoš Dávid, Filep Lajos, Hegedős Norbert, Jonáš Bence,

Dávid József Balázs, Betteš Tibor Bence, Lóczy László, Szabó Zoltán. 6.B: Imrecze Péter,

Lukács Renáta, Szuhay Attila. 7.A: Antal Zoltán, Babús Benjámin, Dávid Dénes, Hubay Sza-

bolcs, Lırincz Éva, Punka Marianna. 7.B: Makši Attila.

A tanulók felkészítıi: Székesi László, Varga Csaba és Imrecze Csaba.

A legeredményesebb tanuló Szuhay Attila, aki a maximális 80 pontot érte el, ami azért is fi-

gyelemreméltó, mert a verseny szlovák nyelven zajlik.

Gratulálunk nekik, ugyanis szépen helytálltak a megmérettetésen. Reméljük, hogy jövıre újra

részt vesznek a versenyben, és csatlakoznak hozzájuk további tanulók más évfolyamokból is.

Imrecze Csaba

Gubics

15


17 Versenyek

Hány éves? -26 éves vagyok. Hol végezte tanulmányait? -A Nyitrai Konstantín Egyetemen végeztem tanulmányaimat. Milyen tanuló volt? -Úgy gondolom,hogy jó tanuló voltam.

Mi volt a kedvenc tantárgya tanulmányai során? Volt több tantárgy is. Az alapiskolán szerettem a magyar nyelv és irodal-mat, nagyon érdekelt az irodalom és a rajz. Inkább humán beállítottságú voltam. Ha visszatekint,bármit is megváltoztatna a tanulmányaiban? -Igen. Jobban oda figyeltem volna,szorgalmasabb lettem volna. De leg-jobban azt sajnálom, hogy abbahagytam a hegedülést. Mit szeret csinálni a szabadidejében? -A szabadidımben szeretek sokat pihenni, olvasni,jó filmeket nézni és nagyon szeretek fızni. Hogyan szólítják a barátai? -A barátaim Andinak szólítanak. Ki a kedvenc színész/színésznıje? Jason Statham, Mel Gibson, Meryl Streep Mi a kedvenc étele? -Kifejezett kedvencem nincsen. Sok mindent szeretek,fıleg az olaszos ízeket. Mi a kedvenc színe? -Több is van. Fekete,kék és a zöld. Vannak testvérei? -Igen, két nıvérem van. Milyen férfiak tetszenek Önnek? -Nincs kifejezett típusom. Legyen egy férfinak humora, legyen kedves,védelmezı és megértı. Volt már szerelmes,ha igen mikor? -Igen, szerelmes vagyok és tovább nem nyilatkozom. Hány gyereket szeretne? -Szeretnék 2-3 gyereket. Majd ahogy alakul. Elıttünk a pályaválasztás,mit tanácsolna nekünk? -Mindenképpen olyat válasszatok, amirıl érzitek, hogy a jövıben is fog érdekelni. Emlékszem milyen nehéz volt nekem is gyerek fejjel eldöntenem, hogy mit szeretnék tanulni, mivel szeretnék majd késıbb érvénye-sülni. Nem sikerült minden úgy, ahogy terveztem, de az élet tele van lehetıségekkel. Hogyan kezeli a változásokat? -Nem egyszerő. Minden nap egy meglepetés,kihívás. Próbálom könnyedén,türelemmel venni az akadályo-kat. Járt már külföldön? -Igen, jártam. Többször ellátogattam Horváthországba, jártam Franciaország déli részén, Görögország-ban, de Csehország fıvárosa tetszett a legjobban. Milyen idegen nyelveket beszél? -Angolt, és egy kicsit értem a németet is. Tetszik Önnek itt az iskolánkban? -Eddig úgy érzem, hogy jól beilleszkedtem. Remélem ,ez továbbra is így marad. Hova (milyen helyre) szeretne eljutni az életben? -Nagyon sok helyre szeretnék eljutni, de a legelérhetıbb célkitőzésem Róma. Köszönjük szépen Pákó Andrea tanárnınek a válaszokat! Készítette: Váradi Bianka és Horváth Beáta , 7.B osztály tanulói.


14 Interjú Pákó Andreával

Hagyományok napja A novemberben meg-rendezésre kerülı IX. Hagyományok napján elsı alkalommal vettek részt iskolánk alsó tagozatának tanulói, akik nagy lelkesedéssel mutatták be a népi gyermek-játékokból és a rövid néptáncból összeállított mősorukat. A kiváló népzene, tánc és énekek mellett a gyermekek megcsodálhatták és kipró-bálhatták a régi idık mesterségeit is. Reméljük, hogy az elkövetkezı években is részt vehetünk

ezen a szép és tartalmas rendezvényen, és bí-zunk benne, hogy iskolánkról nemcsak a kisebbek, de a nagyobbak is kedvet kapnak a néptánchoz, énekléshez, az önfeledt szórakozás-hoz. Tanulóink :Albert István, Albert Barbara, Antal Szabolcs, Bene Zakariás, Bublos Tamás, Csank István, Gál Georgina, Garaj Ádám, Ger-gely Balázs, Halász Gergı, Holló Réka, Kame-nik Márk Ármin, Kristóf Ildikó, Mag Viktória, Majoros Lilla, Maksi Cintia, Maksi Réka, Mezei Richárd, Oláh Juraj Kálmán, Pierzchala Virág Anna, Slíž Krisztián, Sósik Beáta, Szıke An-drás, Vajda Botond, Varga Laura, Várady Irén, Váradi Patrícia, Krága Vivien, Ruszó Jessica, Kárász Jenifer. Pierzchala Mária


11 Fellépések

Hány éves?

-26 éves vagyok.

Hol végezte iskoláit?

-Komáromban a Selye János Egyetemen.

Milyen tanuló volt?

- Egészen jó tanuló voltam.

Meséljen a diákéveirıl!

- Az alapiskolában nagyon sok barátra tettem szert, szerettem már akkor is az angolt.

Középiskolában volt a legjobb. Az egyetem is jó volt, csak hamar elteltek az évek.

Mi szeretett volna lenni gyerekkorában?

- Régész szerettem volna lenni.

Melyek voltak a kedvenc tantárgyai, és melyeket szerette legkevésbé?

- Kedvenceim közé tartozott az angol, a történelem és a földrajz. Amit kevésbé szerettem, az a fizika és a

kémia volt .

Gondolkozott-e már a családalapításon?

- Igen, gondolkodtam.

Hány gyereket szeretne?

- Kettı gyereket szeretnék, egy fiút és egy lányt.

Vannak testvérei?

- Van egy nıvérem, Szilvia.

Mikor csókolózott elıször?

- Valamikor az alapiskolában.

Volt már szerelmes?

- Igen, persze.

Hogyan szólítják barátai?

- Lackónak szólítanak, vagy Beronak.

Mit szeret csinálni szabadidejében?

- Szabadidımben focizom, filmeket nézek és olvasok.

Ki a kedvenc színésze, énekese?

Kedvenc színészem Bruce Willis, kedvenc énekesem nincsen.

Mi a kedvenc étele?

- Kedvenc ételem a gesztenyepürével töltött csirkemell.

Hová szokott szabadidejében járni?

- Szabadidımben mozizom, illetve a barátaimmal szórakozóhelyekre járok.

Mi a kedvenc színe?

- Kedvenc színem a piros.

Milyen nık tetszenek Önnek?

Azok a nık, akiknek van kisugárzásuk, humoruk és intelligensek. Maksi Attila, Szajkó Tamás –7.B

Gubics

12 Interjú Berényi Lászlóval

Hány éves? -25 éves vagyok. Hol végezte a tanulmányait? - A nyitrai Konstantin Filozófus Egyetemen. Milyen tanuló volt? - Az egyetemen jó tanuló voltam. Mi volt a kedvenc tantárgya tanulmányai soran? - Az alapiskolaban a magyar nyelv és a földrajz. Egyetemi szinten a nyelvészet. Melyek voltak azok a tantárgyak, amelyeket nem szeretett? Miért? - A matematikát nem szerettem, mert nem értettem. A gimnáziumban

a németet nem szerettem, mert a tanárnınk szigorú volt. Ha visszatekint, bármit is megváltoztatna a tanulmányaiban? -Nem. Mit szeret csinálni a szabadidejében? - A szabadidımben szeretek olvasni, filmeket és sporteseményeket nézni a TV-ben, a barátokkal lenni. Hogyan szólitják a barátai? - A leggyakoribb becenevem a Niki. Ki a kedvenc színésze, színésznıje? -A kedvencem Sandra Bullock és Hugh Jackman. Mi a kedvenc étele? -Nincs konkrét kedvenc ételem. A karfiolos ételeket szeretem a legjobban. Mi a kedvenc színe? -A kedvenc színem a fehér és a fekete. Vannak testvérei? -Egy nıverem van. Milyen férfiak jönnek be Önnek? -Nincs konkrét ideálom. Volt már szerelmes, ha igen, mikor? -Most is szerelmes vagyok. Hány gyereket szeretne? -2-3 gyereket szeretnék. Nemsokára elıttünk a pályaválasztás, mit tanácsolna nekünk? -Olyan hivatást válasszatok, amit közel éreztek magatokhoz. Hogyan kezeli a változásokat? -Ez a helyzettıl függ. Milyen idegen nyelveket beszél? -Angolul és németül is beszélek. Tetszik Önnek itt az iskolában? -Igen tetszik, más, mint amit eddig csináltam, de tetszik. Hová szeretne eljutni az életben? -Az életben még Finnországba szeretnék eljutni. Köszönjük szépen a válaszait, reméljük, sikerül megvalósítania terveit. Sok szerencsét kívánunk Önnek! Csízi Lilla,Csutor Szabina 7. B

Interjú Berényi Lászlóval


13 Interjú Ligárt Nikolettel

a kazinczy ferenc alapiskola lapja · minden kedves tanulónknak és szüleiknek kellemes...

Documents