a las barricadas! comunicación desde el arte y activismo

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a las Barricadas!!!comunicación desde el arte y el activismo

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¿cual es la foto?

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¿cual es la foto?

http://www.youtube.com/watch?v=04ZOMQH6gu0

Fiesta en el INEM

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¿cual es la foto?

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¿cuál es la noticia?

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a las Barricadas!!

o

cómo apropiarse de los métodos activistas de “guerrilla de la comunicación”

para llegar a nuestra audiencia?

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• ¿quién habla y quién escucha en elpanorama comunicativo actual?

• ¿lo que oímos sirve para modificar nuestromensaje?

• ¿están sobresaturados los canalesinformativos?

¿ha cambiado el escenario de la comunicación?

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¿ha cambiado el escenario de la comunicación?

• la comunicación de las grandes empresas (tantocorporativa como de producto), y la privatizacióndel espacio público, es desde hace años, de taldensidad que sobresatura los canales informativos.

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Antecedentes

• En los años 40 y 50, Dadaistas y Situacionistas ya hablaban deromper canales comunicativos a través de la parodia.

• Guy Debord: “En última instancia, cualquier símbolo essusceptible de ser convertido en otra cosa, hasta en su contrario.Cualquier elemento, venga de donde venga, puede serutilizado para crear nuevas combinaciones. Cuando se juntandos objetos, independientemente de lo alejados que estuvieransus contextos originales, siempre se genera una relación.”

• El détournement situacionista reutiliza o imita aquello quepretende satirizar, en lugar de construir nuevos símbolos que selimiten a hacer referencia al original.

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Antecedentes

• Los 80. Surge el “Culture Jamming” o sabotaje cultural comoun movimiento de resistencia cultural frente a la crecientecomercialización de la sociedad. Se instala en los medios demasas produciendo mensajes críticos basados en los mismossistemas de signos que emplean los sistemas que quierencriticar.

• Los 90. La “Communication guerilla”, un término acuñadopor “Autonome a.f.r.i.k.a. gruppe” designa una serie deprácticas que atraviesan la frontera entre arte y política. Sutesis es que la convergencia de arte y activismo político, doscampos socialmente marginales, puede crear una nuevaconfluencia que traspase las limitaciones de ambos campos.

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EJEMPLOS: Personalidad colectiva

GUERRILLA GIRLS

• Grupo de feministas enmascaradas queconstituyen una personalidad ficticia, colectivay cambiante.

• Escenifican sexismo, racismo, corrupciónpolítica, arte, cine y cultura pop con hechos,datos, humor e impacto visual

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EJEMPLOS: Personalidad colectiva

LUTHER BLISSETT

• Movimiento formado por unas 100 personas a principios de los 90, al que seadhirieron cuatro escritores boloñeses y que estuvieron activos desde 1994 hasta1999.

• Registraron el dominio vaticano.org (textos anticlericales, programa falsojubileo, sicario de cristo)‏y boicotearon una edición de Mondadori (Silvio Berlusconi)

• “Nos hemos burlado de los medios de comunicación. Hemos demostrado quelos periódicos pueden hablar de todo sin saber de nada. Que cualquiera puedecrear una noticia. Convertimos a Luther Blisset en un Robin Hood virtual, el terrorde las redacciones.” (Ej: Consiguieron que los periodistas del diario conservador,Il Resto del Carlino, se pasaran una tarde recorriendo clínicas para confirmar unrumor lanzado por Culture Jamming por el que Noemi Campbell estaba enBolonia haciéndose una liposucción”.

“La creación de mitos como instrumento para pasar a la acción, desvelar incongruencias,recrear identidades”

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EJEMPLOS: Personalidad colectiva

CLAIM THE STREETS

• Colectivo, fundado en Londres en los años 90, que persigue lapropiedad de espacios públicos comunitarios y la oposición al cochecomo medio de transporte mayoritario.

• Acciones: ocupación de carreteras, calles o autopistas montando un party. Elloobstruye el uso de esos espacios por conductores de vehículos o transportepúblico, pero RTS defiende que obstruyendo las calles están “abriendo espaciopúblico”.

• Las acciones son normalmente espectacula

res y coloridas, con parques de arena para

niños, comida gratis y música.

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EJEMPLOS: Personalidad colectiva

EL INVERNADERO DE LAVAPIES (http://elinvernaderodelavapies.blogspot.com)

• Grupo que identifica situaciones sociales y las hace visibles a travésde la escenificación y su difusión masiva.

• Entre sus proyectos destacan:– Sillas a la calle (diálogo vecinal)

– Bocatarsis (integración multicultural)

– Fiestas de invierno

– La Cena Freegan (desechos urbanos)

– El Placer del Intercambio (libertad en Internet)

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EJEMPLOS: Performance

THE YES MEN

• Terminal transportable para la Visualización Instantánea deEmpleados que funciona con manos libres y permite a los jefes ver asus empleados mientras realizan su trabajo y al mismo tiempo recibirinformación confidencial sobre sus hábitos.

• Recibieron invitación para ser oradores en la reunión de la WTO(World Trade Organization), a través de su parodia de la página deesa organización.

www.theyesmen.org

“Identity Correction. Impersonating big-time criminals in order to publicly humiliate them.Targets are leaders and big corporations who put profits ahead of everything else”.

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EJEMPLOS: Performance

RUIZ MATEOS (Rumasa)

¿Quién no recuerda esta imagen?

El autor utiliza la performance paraobtener un impacto mediático.

Cambió su mensaje, cambió su canal.

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SUBVERTISING

• Modificaciones o parodias sobre anuncios corporativos o políticostomando postura respecto a ellos.

• Subvert + advertising. Suele aplicarse al mundo corporativo o como formade sabotaje político

• Ejemplos: Minerva Cuevas (México), Adbusters (http://www.adbusters.org)

EJEMPLOS: Subvertir símbolos

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EJEMPLOS: Subvertir símbolos

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CONSUME HASTA MORIRwww.consumehastamorir.net

EJEMPLOS: Subvertir símbolos

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EJEMPLOS: SHOPDROPPING

BANKSY (http://www.banksy.co.uk)

http://www.banksy.co.uk/

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EJEMPLOS: Suplantación

DOWETHICS (http://www.dowethics.com)

• Grupo que ha suplantado la web de Dow ChemicalCompany para acusarles de todo tipo de fechorías conel medio ambiente y responsabilizarles del accidente deBhopal. También en G.W. Bush 0.4 suplantan la weboficial del presidente Bush.

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EJEMPLOS: Ciberactivistas

ANONYMOUS

• Grupo estadounidense que atacan foros (4chan) y redessociales. Se hicieron famosos por el ciberataque a la Iglesia deCientología o el gobierno australiano.

http://www.whyweprotest.net/es

• Tumbaron, en USA, las web de las asociacionescinematográfica (MPAA) y discográfica (RIAA) y en UK BPI y susbufetes de abogados. Básicamente por que coartan lacreatividad y derechos de autor.

• Se realizaron ataques de denegación de contenido (DDoS)consistentes en el envío masivo y simultáneo de peticiones aesas páginas para bloquear sus servidores

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EJEMPLOS: OtrosWTO/GATT

• Un grupo de veteranos de guerra opuestos a los juguetes bélicospropusieron dar el cambiazo a las voces de Barbie y de GI Joe demodo que cuando se comprase uno de estos muñecos se encontraseuno con papeles inesperados; Barbies nacidas para matar y Rambosdeseando ser madres de familia numerosa.

• El Frente para la Liberacion de las Barbies, se ofreció para comprar,intervenir y devolver a las tiendas varios cientos de muñecos ymuñecas.

“Sistema de trabajadores, ideas, y dinero cuya función es apoyar el sabotaje inteligente de materialesproducidos y distribuidos masivamente. Los proyectos que el sistema de WTO/GATT ayuda a financiartienen objetivos estéticos o cercanos al activismo, más que capitalistas o estrictamente políticos ytienden a ser, “relativamente benignos” en cuanto que nunca causan daños físico a nadie ni pretendendañar fundamentalmente un producto o los beneficios de una compañía”.

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LET’S PIE (http://www.youtube.com/watch?v=dhe0H8RDNcc&NR=1)

• El historiador, actor y escritor belga, Noel Gödin ha escogidorepresentar su rechazo a celebridades “vacias”, lanzandolestartas.

• Su acción empezó en 1969 con Marguerite Duras y ha continuadocon altos dirigentes empresariales o políticos, como es el caso deBill Gates.

• “Somos terroristas cómicos y el pastel es algo simbólico”

EJEMPLOS: Otros

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MONOCHROM (http://www.monochrom.at/english)

• Grupo internacional artístico-filosófico-tecnológico con sede en Viena.

• Acciones:

• Towers of Hanoi. Miembros del grupo entraron en un banco ycambiaron 50 € en dólares y viceversa hasta que el dinero seesfumó. Tras ello, el grupo calculó cuantas veces podrías cambiarun importe de 20 trillones de € en dólares y viceversa hasta que seevaporen, lo que produjo un resultado de 849 veces.

EJEMPLOS: Otros

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EJEMPLOS: Aquí y ahora

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EJEMPLOS: Aquí y ahora

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Conclusiones

• Aprovecharnos de la densidad de significados de lasimágenes y narraciones.

• Introducirnos en las grietas de un sistema monolítico decomunicación para introducir sus mensajes

• Hay que realizar una ejecución perfecta, inteligente, sutil y conhumor.

• Trabajar con la distorsión de los signos, lo no-verbal, paradójicoy mítico.

• Identificarse con la sociedad con un lenguaje llano y popular.

• Explorar incesantemente en “la jungla de los procesos decomunicación”, indagando no solo en “qué” se dice.. Si no en“cómo” se dice.

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No permitas que los medios de comunicación tengan el monopolio de la libertad de expresión

(Don’t let the media have the monopoly on the freedom of speech)

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BIBLIOGRAFÍA

• “Communication guerrilla – a message out ofthe deeper german backwoods” Autonomea.f.r.i.k.a. gruppe, Luther Blisset and SonjaBrünzels

• Culture Jamming: Hacking, Slashing andSpinning in the Empire of Signs. Mark Dery. 1999

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