a. latihan perabaan
DESCRIPTION
A. LATIHAN PERABAAN. Merupakan aktifitas yang dimaksudkan untuk melatih sensitibilitas taktual melalui diskriminasi pada berbagai obyek yang ada di sekeliling anak. 1. Membedakan bentuk. Mengelompokkan berbagai benda dari yang terbesar sampai terkecil Labeling berbagai model tiruan - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/1.jpg)
A. LATIHAN PERABAAN Merupakan aktifitas yang
dimaksudkan untuk melatih sensitibilitas taktual melalui diskriminasi pada berbagai obyek yang ada di sekeliling anak
![Page 2: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/2.jpg)
1. Membedakan bentukMengelompokkan berbagai benda dari yang terbesar sampai terkecil
Labeling berbagai model tiruan Membedakan berbagai bentuk bangun datar
![Page 3: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/3.jpg)
2. Membedakan Tekstur
Mengelompokkan bentuk permukaan sesuai dengan teksturnya benda- benda 3D
Mengelompokkan bentuk permukaan sesuai dengan teksturnya benda- benda 2D
Membedakan kasar dan halus ( Labeling )
![Page 4: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/4.jpg)
3. Membedakan UkuranMengelompokkan benda sesuai
ukurannya ( Besar/ Kecil dan Tebal/ Tipis ) berbagai macam benda seperti manik- manik, bangun ruang , berbagai model benda dengan diskriminasi ukuran dsb.
Labeling ukuran lebih besar/ lebih kecil, lebih tebal/ lebih halus
Membedakan benda berdasarkan ukurannya
![Page 5: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/5.jpg)
4. Permainan Menusun BalokPinBordPasang pasakOrigamiMenara cincin/ balokMerobek
![Page 6: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/9.jpg)
5. Meraba ReliefMeraba Kartu Relief
Kertas dibuat titik- titik timbul yang dibuat secara geometrik. Anak diarahkan untuk merapa titik- titik relief tersebut
Meraba Jalur ReliefMelatih perabaan anak melalui titik- titik timbul yang merupakan suatu garis. Garis tersebut dibuat panjang- pendek seperti kalimat-kalimat yang terdapat dalam buku braille
![Page 10: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/10.jpg)
B. MENGENAL SIMBOL BRAILLE PERMULAAN
Prinsip latihan pengenalan simbol braille permulaan adalah mengenalkan anak pada 6 ( enam ) titik yang merupakan formasi yang akan menyatakan simbol braille yang dimaksudkan sebelum anak memanfaatkan media baca tulis yang sebenarnya.
![Page 11: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/11.jpg)
1. Bermain dengan Papan baca positif
![Page 12: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/12.jpg)
2. Bermain dengan papan baca positif- negatif
![Page 13: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/13.jpg)
3. Bermain kartu kata
![Page 14: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/14.jpg)
C. MENULIS REGLET PERMULAAN
Merupakan latihan sebelum anak memulai menulis dengan kaidah penulisan yang benar
( kemampuan pra sarat menulis braille )
![Page 15: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/15.jpg)
1. Cara memegang pen yang benar
![Page 16: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/18.jpg)
2. Langkah latihan menulis
Menulis 6 titikMenulis titik tertentu pada setiap sel
Menulis sesuai dengan metode yang dipakai
![Page 19: A. LATIHAN PERABAAN](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062305/5681674f550346895ddbfee0/html5/thumbnails/19.jpg)
Terimakasih