A módhatározó és az állapothatározó

Gyűjtsünk a képek segítségével módhatározós szószerkezeteket!

Hogyan süt a nap?

Melegen süt.

Hogyan focizik a lány?

Ügyesenfocizik.

Hogyan énekel a lány?

Hangosan és szépen énekel.

Hogyan, mi módon kelünk át az átjárón?

Az átjárón figyelmesen kelünk át.

Az átjárón óvatosan kelünk át.

Az átjárón gyalog kelünk át.

A módhatározóElemezd a mondatokat a tanult módon!

A lány gyönyörűen szavalta a verset.

MEGOLDÁS

A lány gyönyörűen szavalta a verset.határozott módH igei áll. t

A=Á

módH T

Módhatározós szószerkezet:szavalta gyönyörűen

állítmány és határozó

ragos névszó

Géza szünet nélkül hallgatta az előadást.

Géza szünet nélkül hallgatta az előadást.határozott módH igei áll. t

A=Á

módH T

Módhatározós szószerkezet:szünet nélkül hallgatta

állítmány és határozó

névutós névszó

MEGOLDÁS

Mindenki gyalog közlekedett az utcán.

Mindenki közlekedett általános módH igei áll. helyH

határozószó

A=Á

módH helyH

Módhatározós szószerkezet:gyalog közlekedett

állítmány és határozó

MEGOLDÁS

Kérdései: Hogyan? Miképpen? Milyen módon?

Mondatelemzéskor hullámos vonallal húzzuk alá.

A módhatározó (mH) azt fejezi ki, hogy a

cselekvés, történés, létezés milyen módon

megy végbe.

Leggyakoribb kifejezőeszközei:

– ragos névszó, pl. halkan, németül

– névutós névszó, pl. az utasítás szerint, szünet nélkül

– határozószó, pl. gyalog, vaktában

– határozói igenév, pl. játszva, sietve

Általában igei állítmánnyal vagy igenévvel kifejezett

mondatrésszel alkot határozós szószerkezetet

(szintagmát).

Gyűjtsünk a képek segítségével állapothatározós szószerkezeteket!

Hogyan,milyenállapotban értélhaza az iskolából?

Hogyan, milyen állapotban távoztál a kórházból?

Fáradtan, szomorúan, leverten értem haza.

Gyógyultan, egészségesen, boldogan, vidáman és nembetegen távoztam.

Az állapothatározóElemezd a mondatokat a tanult módon!

A kisbárány mozdulatlanul feküdt a mezőn.

MEGOLDÁS

A kisbárány mozdulatlanul feküdt a mezőn.

határozott állH igei áll. helyH

határozószó

A=Á

áH helyH

Állapothatározós szószerkezet:mozdulatlanul feküdt

állítmány és határozó

A gyermek álmosan dörgölte a szemét.

A gyermek álmosan dörgölte a szemét.

határozott áH igei áll. t

ragos névszó

A=Á

áH T

Állapothatározós szószerkezet:álmosan dörgölte

állítmány és határozó

MEGOLDÁS

Kérdései: Hogyan? Miképpen?

Milyen állapotban?

Mondatelemzéskor hullámos vonallal

húzzuk alá.

Az állapothatározó (áH) a cselekvést végző

személy vagy dolog állapotát fejezi ki.

A leggyakoribb kifejezőeszközei:

– ragos névszó, pl. szomorúan, sósan

– névutós névszó: pl. öröm nélkül

– határozószó: pl. hanyatt, veszteg

– határozói igenév: pl. fekve, dideregve

Általában az igei állítmánnyal vagy igenévvel kifejezett

mondatrésszel alkot határozós szószerkezetet (szintagmát).

Melyik a kakukktojás azegyes mondatokban?

Mindig pontosan érkezem.

Kriszta kedvetlenül álldogált a buszmegállóban.

Márton bicegve jött le a pályáról.

Kakukktojás: kedvetlenül állapotot fejez ki

áH

Melyik a kakukktojás az egyes mondatokban?

A védők titokban hagyták el a házat.

A gyerekek jókedvűen érkeztek meg.

Hajadonfőtt rohant az esőben.

A védők titokban hagyták el a házat.

módH

módhat.

A határozói igenév + létige szerkezet használata csak akkorhelyes, ha állapotot fejezünk ki vele. Cselekvés kifejezésére nehasználjuk!

Jegyezd meg!

Helytelen:

A macska fel van mászva a fára.

A húgom ki van bújva az asztal alól.

Helyesen:

A macska felmászott a fára.

A húgom kibújt az asztal alól.cselekvést fejez ki

A határozói igenév állhat pl. létigei állítmány mellett, ha

megváltozott állapotot jelölünk vele:

Meg van illetődve.

Vagy a cselekvés eredményét szeretnénk hangsúlyozni:

A leves tálalva van.

Fontos! Hogyan fekszik? Fekszik (beteg, lázas, fáradt)

Apa betegen, lázasan, fáradtan fekszik az ágyban.

Ragos névszó a szófaj és nem határozószó. Ne keverd!

Rövid összefoglalás

A módhatározó (mH) azt

fejezi ki, hogy a cselekvés,

történés, létezés milyen

módon megy végbe.

Kérdései: Hogyan?

Miképpen? Milyen módon?

Az állapothatározó (áH) a

cselekvést végző személy vagy

dolog állapotát fejezi ki.

Kérdései: Hogyan? Miképpen?

Milyen állapotban?

Ajánlott digitális forrásjegyzék:

www.nkp.hu Okostankönyv

https://www.youtube.com/watch?v=lmj8nVRhmbIVideótanár

FELHASZNÁLT IRODALOM:

Laki Boglárka- Rokvić Erzsébet: Magyar nyelv. Gyakorló nyelvtan az általános

iskolák 7. osztálya számára. Belgrád: Tankönyvkiadó, 2020.

Lénárd Judit-Bernáth Magdolna-Patonainé Kökényesi Katalin: Sokszínű magyar

nyelv 7., Szeged: Mozaik Kiadó, 2019.

Lénárd Judit-Bernáth Magdolna-Patonainé Kökényesi Katalin: Sokszínű magyar

nyelv munkafüzet 7., Szeged: Mozaik Kiadó, 2019.

Pastyik Ilona: Magyar nyelv. Gyakorló nyelvtan az általános iskolák 7. osztálya

számára. Belgrád: Tankönyvkiadó, 2009.

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

Készítette: Kormányos K. Gyöngyi