A Medida em Cincias Sociais (Parte 1.a)

A Medida em Cincias Sociais (Parte 1.1.a)Instituto de Educao da Universidade de Lisboa

Guilhermina Lobato Mirandagmiranda@campus.ul.pt

Lema deste mdulose, por um lado, a construo de sistemas de observao e medida dotados de qualidades adequadas essencial ao avano do conhecimento, no menos indispensvel que os instrumentos sejam desenvolvidos com base numa teoria ou, pelo menos, num conjunto de princpios e objetivos claros[Moreira, 2004, p. 20]Guilhermina L. Miranda2

O Problema da Medida nas Cincias SociaisAssunto controverso. Mas

De uma forma geral, e mais generalizvel, medir um processo de observao e registo de informao sobre a forma de atributos que reflectem qualidades ou quantidades (Maroco, 2009) Processo de codificao das propriedades de um objeto (Moreira, 2004)

A codificao assume muitas vezes a forma de nmeros (no indispensvel mas mesmo nas investigaes qualitativas existem nmeros)Nveis de medida das variveis: nominal, ordinal, intervalar e de razoNas Cincias Fsicas o problema da medida tambm se coloca mas mais consensual o uso de instrumentos universais.Guilhermina L. Miranda3

O Problema da Medida nas Cincias SociaisComo medir atitudes, comportamentos, emoes, representaes, opinies, inteligncia, motivao e outras variveis (mais ou menos manifestas)?Estas variveis latentes podem ser designadas de construtosO que um construto (ou varivel latente) e sua relao com a varivel observvel, o que vou medir? esta relao que torna a medida em Cincias Sociais nica (na Psicologia em particular, que o meu referencial)Guilhermina L. Miranda4

Operacionalizar um construto construto Indicador (conceito ou varivel latente) (varivel observvel) Operacionalizao

Inteligncia Testes de QI / Provas Piagetianas Atitude Escala com itens ordinais com 3 Gosto de trabalhar com (face aos computadores ) factores ou dimenses computadores (CC at DC)

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Operacionalizar um construto psicolgico1. Testes psicolgicos, Escalas, QuestionriosMedida objectiva e estandardizada de uma amostra de comportamento; muitos so auto-aplicveis; mas de informao limitada2. EntrevistaAvaliao presencial e interativa do entrevistadoInformao mais rica; mas sujeito a enviesamento do entrevistador

3.Observao directaRecolha de amostra do comportamento observvel pelo avaliador. Problemas de amostragem, de fiabilidade e de enviesamento

4.Medidas psicofisiolgicasMedidas fisiolgicas/bioqumicas e comportamentos associados; problemas com validade e fiabilidade

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Operacionalizar um construto psicolgicoA. Testes psicolgicos essencialmente, uma avaliao objectiva e estandardizada de uma amostra de comportamento (Anastasi, 1990), e.g. Testes de Rendimento ou Aptido mxima (QI; testes psicomotores: coordenao olho-mo-p em Pilotos)B. Escalas (questionrios) avaliao padronizada de comportamentos, aptides, atitudes, ou traos, por intermdio de itens intercorrelacionados cuja manipulao algbrica (soma, subtraco, mdia) indica uma quantificao (intervalar) dos objectos medidos; e.g. Escala de suporte social; Escala de Stresse, Escala de Auto-eficciaEvitam a palavra teste ou respostas correctas/incorrectas; diferenas entre escalas e questionrios (uni e multidimensionais e fragmentados)C. Inventrios conjunto de itens que descrevem amostra de comportamento, sentimentos, traos e suas frequncias. Podem ser uni-item, multi-itens, ou mesmos vrias escalas, e.g. Inventrio de Depresso de Beck; NEO Pi-R [Maroco, 2009; Moreira, 2004]

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Como construir uma Escala / Questionrio?1.Que construtos se pretende medir?

2. Qual a dimensionalidade pretendida?

3. Qualidade e quantidade dos itens?

4. Instrues de preenchimento, codificao e cotao

5. Pr-teste

6. Qualidades psicomtricas da escala? [in Maroco, 2009]

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