a scuola di valori con lo sport

Indice

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Progetti di attività sportiva 7

Progetti di attività formativa 24

Corsi formativi per insegnanti 33

Progetti di attività culturale 45

a SCUOLA di VALORI con lo SPORTprogetti di attività sportiva, formativa e culturale per la scuola di ogni ordine e grado

Lo sport è stato spesso considerato come un’attività ricreativa, valida ad occupare il tempo libero dei ragazzi. Tuttavia, negli ultimi decenni si è affermata sempre più una cultura pedagogica per cui il gioco e l’attività motoria sono ritenuti strumenti indispensabili per la crescita e la formazione umana dei ragazzi e dei giovani. Lo sport, infatti, possiede un notevole potenziale culturale, educativo e sociale.Oggi la scuola comincia a guardare allo sport come ad un valido strumento per contrastare la dispersione scolastica, l'emarginazione sociale, l'assunzione di sostanze illecite, le forme di violenza. L'attività sportiva non serve solo ad occupare il tempo libero, ma diventa strumento per perseguire la formazione integrale del cittadino.Educare ai valori dello sport ha un duplice obiettivo: contribuire alla formazione dei giovani ed immetterli in un tessuto sociale dove imparano le regole del vivere insieme.

La proposta del CSI è semplice e allo stesso tempo, una provocazione ed una sfida:- apprendere partendo dallo sport;- comprendere ciò che di più vero, di più bello, di più sincero può scaturire dalla

pratica e dall'organizzazione sportiva. - esplorare tutte le attività culturali e formative legate alla pratica sportiva

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Il CSIIl Centro Sportivo Italiano è stato fondato nel 1944 per iniziativa della Gioventù Italiana di Azione Cattolica, come prosecuzione ideale dell'esperienza della FASCI (Federazione delle Associazioni Sportive Cattoliche Italiane), creata nel 1906 dall'Azione Cattolica Italiana e sciolta nel 1927 dal regime fascista.

Chi è Il Csi è un Ente di promozione sportiva riconosciuto dal CONI. È diffuso su tutto il territorio nazionale e agisce attraverso oltre dodicimila società sportive e conta oltre ottocentomila tesserati. È riconosciuto dalla Conferenza Episcopale I ta l iana come associazione di ispirazione cristiana. È riconosciuto dallo Stato italiano quale Ente con finalità assistenziali. È iscritto al registro nazionale delle Associazione di Promozione Sociale. È riconosciuto dal Ministero dell'Istruzione, Università e Ricerca scientifica quale ente accreditato per la formazione del personale della scuola. Con lo stesso Ministero ha stipulato un Protocollo d'Intesa per l'organizzazione e la promozione di azioni di sensibilizzazione e di informazione rivolte a studenti, docenti e genitori sul valore della pratica sportiva, nonché di percorsi di formazione, aggiornamento e occasioni di incontro per docenti e genitori. Ha un protocollo d'Intesa con il Ministero della Giustizia per la promozione di attività di reinserimento e inclusione sociale destinate ai minori gravitanti nell'area penale esterna. È ente accreditato dall'Ufficio Nazionale per il Servizio Civile per la gestione dei progetti di servizio civile volontario. In campo internazionale aderisce alla Fédération Internazionale Catholique d'Education Physique et Sportive (FICEP). Aderisce al Forum permanente del Terzo settore e al Forum Nazionale dei Giovani. Ha firmato convenzioni di collaborazione con l'Associazione Italiana Genitori e con Telefono Azzurro.

I NUMERI DEL CSI850.000 atleti13.000 Società sportive42.000 Squadre72 discipline sportive praticate

8.000 tornei all'anno300.000 gare all'anno138 sedi territoriali21 sedi regionali10.000 allenatori, animatori,

arbitri, giudici e dirigenti12.000.000 ore annuali di

impegno gratuito e volontariato

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Educare attraverso lo sport È la mission del Centro Sportivo Italiano. Lo sport inteso dal Csi può anche essere uno strumento di prevenzione verso alcune particolari patologie sociali quali la solitudine, le paure, i timori, i dubbi, le devianze dei più giovani. Un'attività sportiva organizzata, continuativa, seria, promossa da educatori, allenatori, arbitri, dirigenti consapevoli del proprio "mandato" educativo, infatti, aiuta i giovani ad andare oltre, ad abbandonare gli egoismi e ad affrontare la strada della condivisione, della sperimentazione del limite, della conoscenza di sé. Proprio per questo, il CSI prevede un'articolazione della proposta sportiva nel rispetto delle età e dei bisogni di ciascun atleta, permettendogli in tal modo di scoprire il meglio di sé, di imparare a conoscere il proprio corpo, a valorizzarlo, a stimarlo.

Cosa fa Il Csi promuove la pratica sportiva di base come momento di prevenzione, di educazione e di impegno sociale. La sua azione è rivolta prevalentemente ai giovani, promuovendo un'attività sportiva intesa come occasione di:

- prevenzione del disagio: perché l'attività sportiva possa favorire percorsi di formazione, inclusione sociale, educazione alla solidarietà, alla condivisione, alla comunione;

- promozione dell'agio: perché l'attività sportiva possa essere uno strumento attraverso il quale ogni ragazzo e ogni ragazza scopra il meglio di sé, impari a conoscere il proprio corpo, a valorizzarlo, a stimarlo.

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Il Comitato provinciale del CSI RomaL'attività del CSI ROMA ha il suo fulcro nelle Società Sportive, che possono essere gruppi spontanei, associazioni di vario genere, club, circoli studenteschi, oratori e parrocchie.Il loro coinvolgimento nella vita dell'Associazione non si esplica semplicemente nell'iscrizione ai campionati e nella loro partecipazione alle elezioni delle cariche dirigenziali, che si rinnovano con cadenza quadriennale in coincidenza con l'anno olimpico. Le Società, sono altresì invitate a dare il loro contributo alla parte gestionale dell'attività, ovvero alle Commissioni tecniche, che sono l'autentico motore del programma stagionale. Un contributo di idee ma anche, e soprattutto, di uomini, che con la loro competenza, la loro esperienza e la loro passione, possono aiutarci a

migliorare il servizio reso ai soci.Relazionarsi con il CSI, insomma, è ben diverso che rapportarsi ad una struttura federale, dove, pur fatti salvi i principi di democrazia partecipativa, esiste sempre un'intercapedine fra organizzazione e praticanti, che a volte rischia di diventare un'autentica barriera.

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Il Comitato Provinciale CSI di RomaPresidenteDaniele PasquiniConsulente EcclesiasticoMons. PierGaetano LuganoSede provinciale ed uffici:Lungotevere Flaminio 55Telefono 06.3225129

Fax 06.99334056E-mail [email protected] Sito internet www.csiroma.com

I numeri del CSI Roma• oltre 400 società sportive

• oltre 50.000 tesserati• 30 campionati (calcio, calcio a 5,

pallavolo, pallacanestro)• 150 gare (atletica, ciclismo, arti

marziali, nuoto, tennis ed altre

discipline sportive)• 20 corsi di formazione• 1500 allenatori, animatori,

arbitri, giudici e dirigenti• 3 impianti polisportivi in gestione

in particolare...

Pallacanestro:

• 1.200 partite annue

• 170 Squadre

• 90 Società

Pallavolo:• 650 partite annue

• 90 Squadre

• 50 Società

Calcio:• 1100 partite annue

• 140 Squadre

• 60 Società

mailto:[email protected]



http://www.csiroma.com



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PROG

ETTI

DI A

TTIV

ITÀ

SPOR

TIVA

Titolo A, B, C ... GIOCO-SPORTA chi è rivolto

Scuola primaria

Cosa proponiamo

Proposta attività ludico-motoria pomeridianaLe attività motorie proposte saranno praticate in forma ludica coinvolgendo ed interessando tutti i bambini della classe, rispettando i loro naturali tempi di apprendimento e di crescita, valorizzando le capacità individuali e privilegiando il divertimento e la socializzazione.In presenza di alunni in situazioni di difficoltà motoria le attività saranno adeguate alle effettive possibilità e necessità di ognuno.

Le attività proposte sono differenziate in base all’età dei bambini.

CLASSI 1° e 2° attività ludico-motoria (monte ore complessivo: 40 ore)- scoperta e sviluppo degli schemi motori di base;- giochi senza attrezzi (individuali, a coppie, a gruppi)- giochi con la palla, coni, cerchi, …- giochi di imitazione- percorsi - staffette

CLASSI 3°- 4° - 5° attività motoria di avviamento al gioco-sport (monte ore complessivo: 40 ore)- Minivolley- Minibasket

Per quali obiettivi

- sviluppo delle capacità senso percettive;- consolidamento degli schemi motori e delle capacità motorie del

bambino;- sviluppo delle caratteristiche morfologiche e biologiche;- educare attraverso il gioco;- avviare i bambini allo sport inteso come momento di incontro e di

crescita;- misurazione delle proprie capacità e verifica del livello di

apprendimento.Quanto costa

€ 240,00 complessivi, corrispondente ad una quota mensile di € 20,00 per ogni bambino (costo da intendersi per 12 bambini/e, per 8 mesi di attività da ottobre a maggio)Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

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scuola primaria

Cosa offriamo

- Educatori sportivi CSI adeguatamente formati- Materiale sportivo- Supporto tecnico e organizzativo

Cosa chiediamo alla scuola

- Palestra (o sala) adeguata e predisposta alla pratica sportiva- Iscrizione e affiliazione al CSI

In orario Extracurriculare

Riferimenti Comitato CSI RomaDaniele Zaccardi06 [email protected]

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Titolo GIOCALCIANDO A SCUOLAGIOCALCIANDO A SCUOLAA chi è rivolto Bambini/e della scuola primariaBambini/e della scuola primariaCosa proponiamo Attività ludico-motoria finalizzata al gioco del calcioAttività ludico-motoria finalizzata al gioco del calcioPer quali obiettivi Trasmettere valori morali e di vita, apprendere e migliorare gli

schemi motori di base, le capacità senso percettive, le capacità coordinative, le capacità relazionali-affettivo-sociali, abituare al movimento come stile di vita, educare al saper giocare con gli altri, insegnare a cooperare.

Trasmettere valori morali e di vita, apprendere e migliorare gli schemi motori di base, le capacità senso percettive, le capacità coordinative, le capacità relazionali-affettivo-sociali, abituare al movimento come stile di vita, educare al saper giocare con gli altri, insegnare a cooperare.

Quanto costa € 6.540,00 complessivi, corrispondente ad una quota mensile di € 40,00 per ogni bambino (costo da intendersi per 20 bambini/e, per 8 mesi di attività da ottobre a maggio)Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

€ 6.540,00 complessivi, corrispondente ad una quota mensile di € 40,00 per ogni bambino (costo da intendersi per 20 bambini/e, per 8 mesi di attività da ottobre a maggio)Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

Cosa offriamo Unità operativa composta da istruttori federali qualificati F.I.G.C.-S.G.S., con la supervisione di uno psicologo e di un medico pediatra; materiale tecnico per lo svolgimento dell’attività didattico sportiva (che rimarrà all’istituto scolastico alla conclusione del progetto). Supporto tecnico organizzativo.

Unità operativa composta da istruttori federali qualificati F.I.G.C.-S.G.S., con la supervisione di uno psicologo e di un medico pediatra; materiale tecnico per lo svolgimento dell’attività didattico sportiva (che rimarrà all’istituto scolastico alla conclusione del progetto). Supporto tecnico organizzativo.


Spazi adeguati per lo svolgimento dell’attività ludico-motoria (palestra, campo sportivo, cortile idoneo)Spazi adeguati per lo svolgimento dell’attività ludico-motoria (palestra, campo sportivo, cortile idoneo)

In orario Extra-curriculareExtra-curriculareRiferimenti partner Giocalciando ASD

Roberto [email protected] 3313731599

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scuola primaria



Titolo NOI CE LA GIOCHIAMO...E TU?NOI CE LA GIOCHIAMO...E TU?A chi è rivolto Bambini/e della scuola primaria, anche con disabilità psico-motorie

lieviBambini/e della scuola primaria, anche con disabilità psico-motorie lievi

Cosa proponiamo

Attività ludico-motoria INTEGRATA finalizzata al gioco del calcioAttività ludico-motoria INTEGRATA finalizzata al gioco del calcio

Per quali obiettivi

Trasmettere valori morali e di vita, sensibilizzare e cambiare la percezione della disabilità, fornire opportunità di socializzazione e di integrazione, promuovere processi di cambiamento culturale all’interno della società, apprendere e migliorare gli schemi motori di base, le capacità senso percettive, le capacità coordinative e le capacità relazionali-affettivo-sociali, abituare al movimento come stile di vita, educare al saper giocare con gli altri, accrescere gli atteggiamenti di supporto ed empatia, insegnare a cooperare.

Trasmettere valori morali e di vita, sensibilizzare e cambiare la percezione della disabilità, fornire opportunità di socializzazione e di integrazione, promuovere processi di cambiamento culturale all’interno della società, apprendere e migliorare gli schemi motori di base, le capacità senso percettive, le capacità coordinative e le capacità relazionali-affettivo-sociali, abituare al movimento come stile di vita, educare al saper giocare con gli altri, accrescere gli atteggiamenti di supporto ed empatia, insegnare a cooperare.

Quanto costa € 9.980,00 complessivi, corrispondente ad una quota mensile di € 62,00 circa per ogni bambino (costo da intendersi per 20 bambini/e, di cui 2-6 con disabilità psico-motoria lieve, per 8 mesi di attività da ottobre a maggio).Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

€ 9.980,00 complessivi, corrispondente ad una quota mensile di € 62,00 circa per ogni bambino (costo da intendersi per 20 bambini/e, di cui 2-6 con disabilità psico-motoria lieve, per 8 mesi di attività da ottobre a maggio).Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

Cosa offriamo Unità operativa composta da istruttori federali qualificati F.I.G.C.-S.G.S. e da psicologi; consulenza mensile di un medico pediatra; materiale tecnico per lo svolgimento dell’attività didattico sportiva (che rimarrà all’istituto scolastico alla conclusione del progetto). Supporto tecnico organizzativo

Unità operativa composta da istruttori federali qualificati F.I.G.C.-S.G.S. e da psicologi; consulenza mensile di un medico pediatra; materiale tecnico per lo svolgimento dell’attività didattico sportiva (che rimarrà all’istituto scolastico alla conclusione del progetto). Supporto tecnico organizzativo


Spazi adeguati per lo svolgimento dell’attività ludico-motoria (palestra, campo sportivo, cortile idoneo)Spazi adeguati per lo svolgimento dell’attività ludico-motoria (palestra, campo sportivo, cortile idoneo)

In orario Extra-curriculareExtra-curriculareRiferimenti partner

Giocalciando ASDRoberto [email protected] 3313731599

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scuola primaria



Titolo ENERGIA IN MOVIMENTO ENERGIA IN MOVIMENTO

A chi è rivolto Scuola dell’infanzia e primaria, gruppi di 8-15 bambiniScuola dell’infanzia e primaria, gruppi di 8-15 bambiniCosa proponiamo Attività motoria in forma ludica per educare al movimentoAttività motoria in forma ludica per educare al movimentoPer quali obiettivi Espressione di sé attraverso il movimento; consapevolezza del

proprio corpo; conoscenza dello schema corporeoEspressione di sé attraverso il movimento; consapevolezza del proprio corpo; conoscenza dello schema corporeo

Quanto costa € 160,00 al mese con cadenza settimanale per una durata complessiva di 8 mesi a gruppo (max 15 bambini)Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

€ 160,00 al mese con cadenza settimanale per una durata complessiva di 8 mesi a gruppo (max 15 bambini)Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

Cosa offriamo Materiale ludico-sportivo (palloni, palline, fit-ball, foulard, materiali elementari per produrre suoni,…). Psicologo con funzione educativo-sportiva

Materiale ludico-sportivo (palloni, palline, fit-ball, foulard, materiali elementari per produrre suoni,…). Psicologo con funzione educativo-sportiva


Palestra o sala idonea per attività sportiva, dotata di tappetini o tatami per il movimento a terraPalestra o sala idonea per attività sportiva, dotata di tappetini o tatami per il movimento a terra

In orario Curricolare e/o extracurricolare, una volta a settimana per un’ora, da novembre a maggioCurricolare e/o extracurricolare, una volta a settimana per un’ora, da novembre a maggio

Riferimenti partner Claudio [email protected] 339 2842118

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scuola primaria

scuola dell’infanzia



Titolo SCUOLA, FAMIGLIA, SPORTSCUOLA, FAMIGLIA, SPORTA chi è rivolto Bambini della scuola primaria (preferibilmente dalla 3a in su)Bambini della scuola primaria (preferibilmente dalla 3a in su)Cosa proponiamo Un percorso educativo e formativo attraverso la pratica del

rugbyUn percorso educativo e formativo attraverso la pratica del rugby

Per quali obiettivi Fare squadra tra i ragazzi e stringere un sodalizio nel percorso educativo con le famiglie e la scuolaFare squadra tra i ragazzi e stringere un sodalizio nel percorso educativo con le famiglie e la scuola

Quanto costa Contributo di 12,00 € al mese per ogni ragazzo (8 mesi di attività da ottobre a maggio)Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

Contributo di 12,00 € al mese per ogni ragazzo (8 mesi di attività da ottobre a maggio)Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

Cosa offriamo Un intervento a settimana per tutto l’anno scolastico guidato da un tecnico/educatore formato dalla FIRUn intervento a settimana per tutto l’anno scolastico guidato da un tecnico/educatore formato dalla FIR


Disponibilità di luogo dedicato all’attività fisica; opportunità di incontri di condivisione con gli insegnanti e le famiglieDisponibilità di luogo dedicato all’attività fisica; opportunità di incontri di condivisione con gli insegnanti e le famiglie

In orario Scolastico + 3 interventi sui campi per incontri con altre scuoleScolastico + 3 interventi sui campi per incontri con altre scuoleRiferimenti partner U.S. Rugby Primavera

Gianfranco [email protected] 360428544

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scuola secondaria

I grado



Titolo A SCUOLA DI SPORT

A chi è rivolto

Studenti della scuola secondaria di I grado

Cosa proponiamo

Corsi di avviamento allo sport delle discipline:Calcio a 5 Pallavolo PallacanestroDanza Scherma OrienteeringPallamano Dodgeball ….

In presenza di alunni in situazioni di difficoltà motoria le attività saranno adeguate alle effettive possibilità e necessità di ognuno.

Per quali obiettivi

• educare attraverso lo sport;• avviare i ragazzi allo sport inteso come momento di incontro e di crescita;• l’importanza del gioco di squadra;• sviluppo della corporeità;• rispetto delle regole;• rispetto dei compagni; • misurazione delle proprie capacità e verifica del livello di apprendimento;• sviluppo del pensiero tattico e della coordinazione attraverso giochi di movimento a carattere generale con l'utilizzo della palla;

Quanto costa € 240,00 complessivi, corrispondente ad una quota mensile di € 20,00 per ogni ragazzo (costo da intendersi per gruppi di 12 ragazzi, per 8 mesi di attività da ottobre a maggio)Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

Cosa offriamo

- Educatori sportivi CSI adeguatamente formati- Materiale sportivo- Supporto tecnico e organizzativo


- Palestra (o sala) adeguata e predisposta alla pratica sportiva- Iscrizione e affiliazione al CSI

In orario Extracurriculare


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scuola secondaria

I grado



Titolo STAND UP!A chi è rivolto

Studenti della scuola secondaria di I grado

Cosa proponiamo

Torneo polisportivo composto da 5 discipline sportive:• Basket: pallacanestro semplificata ad un canestro solo• Calcio tennis: si gioca con i piedi o con la testa per buttare la palla dall’altra parte della rete• Palla tennis: si gioca usando i pugni o i palmi delle mani come racchette• Pallamano: si gioca una pallamano semplificata in cui chi ha la palla non può muoversi se non con il piede interno• Volley: si gioca la pallavolo semplificata, senza colpire la palla con i piedi

Come funziona il torneo Stand up!Il torneo si sviluppa in tre fasi: fase di classe, fase di istituto e fase inter-scolastica.

Fase di classeLa fase di classe (minicampionato) si disputa in 10 giornate durante l'ora di lezione di Scienze Motorie.L'insegnante suddivide ogni classe in più squadre miste di pari componenti (minimo 3 – massimo 5).

Fase di istitutoÈ un momento in cui i team vincenti di ogni classe si confrontano per decidere le squadre che accederanno alla fase inter-scolastica.

Fase inter-scolasticaÈ il momento in cui gli istituti si ritroveranno e, in un clima di amicizia, si sfideranno in una giornata di festa e di sport.


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scuola secondaria

I grado

Per quali obiettivi

• Promuovere un percorso di sperimentazione e apprendimento dei diritti delle ragazze e dei ragazzi, attraverso la pratica sportiva;

• Promuovere un circuito scolastico di attività polisportiva; • Promuovere una riflessione sui benefici dell’attività sportiva attraverso i tornei polisportivi, il materiale promozionale e il kit didattico;

• Diffondere la carta dei diritti del bambino nello sport e sensibilizzare alle tematiche ad essa connesse.

Quanto costa

GratuitoCosto iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

Cosa offriamo

- Materiale didattico (guida studenti, guida insegnanti, guida famiglie)- Supporto tecnico e organizzativo per la fase interscolastica


- Palestra (o sala) adeguata e predisposta alla pratica sportiva- Iscrizione e affiliazione al CSI- Adesione al progetto da parte dell’insegnante di Scienze Motorie- Segnalare al CSI le classi che partecipano al torneo polisportivo durante le ore di Scienze Motorie- Organizzare la fase di classe e di Istituto

In orario CurriculareRiferimenti Comitato CSI Roma

Daniele Zaccardi06 [email protected]

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Titolo PIU’ SPORT A SCUOLAA chi è rivolto

Studenti delle scuole secondarie di II grado

Cosa proponiamo

I campionati studenteschi rappresentano una possibilità per i ragazzi di giocare e divertirsi all’interno del proprio Istituto, ma diventa anche l’occasione per incontrare e conoscere gli studenti degli altri Istituti nella fase inter-scolastica.

Le attività sportive proposte sono:Calcio a 5PallavoloPallacanestro

Il campionato studentesco è organizzato secondo due fasi: interna all’Istituto e inter-scolastica.

Fase intra-scolastica:Le classi partecipano ad un campionato che si svolge interno all’istitutoL’organizzazione è a cura degli insegnanti di Scienze Motorie dell’IstitutoPubblicazione e gestione on-line delle classifiche a cura del CSI

Fase inter-scolastica:Le classi vincenti di ogni Istituto si affrontano con gli studenti delle altre scuole che partecipano al campionatoOrganizzazione delle finali tra gli istituti a cura del CSI


Per quali obiettivi

• educare attraverso lo sport;• avviare i ragazzi allo sport inteso come momento di incontro e di crescita;• l’importanza del gioco di squadra;• sviluppo della corporeità;• misurazione delle proprie capacità e verifica del livello di apprendimento;• rispetto delle regole;• rispetto dei compagni;

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scuola secondaria

I grado

Quanto costa GratuitoCosto iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

Cosa offriamo

- Gestione e pubblicazione on-line delle classifiche a cura del CSI nella fase intra-scolastica- Supporto tecnico e organizzativo della fase inter-scolastica


- Palestra (o sala) adeguata e predisposta alla pratica sportiva- Iscrizione e affiliazione al CSI- Segnalare al CSI le classi che partecipano al campionato studentesco- Organizzare la fase intra-scolastica

In orario Curriculare / extracurriculareRiferimenti Comitato CSI Roma


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Titolo GABBIANO’ “IMPARA A VOLARE”GABBIANO’ “IMPARA A VOLARE”

A chi è rivolto Ragazzi 11-14 anni a rischio devianzaRagazzi 11-14 anni a rischio devianza

Cosa proponiamo

Attività sportiva motorio educativa di calcio a 5. Questo tipo di attività sportiva è uno strumento di prevenzione molto importante per constrastare problemi di isolamento e di disagio che si possono presentare nell’età adolescenziale.

Attività sportiva motorio educativa di calcio a 5. Questo tipo di attività sportiva è uno strumento di prevenzione molto importante per constrastare problemi di isolamento e di disagio che si possono presentare nell’età adolescenziale.

Per quali obiettivi

Lo scopo dell’attività è aiutare i ragazzi ad individuare dei modelli sani di riferimento che permettano di stare bene con se stessi e con gli altri ed avere un’ “educazione” alla vita che non sia solo sportiva.

Lo scopo dell’attività è aiutare i ragazzi ad individuare dei modelli sani di riferimento che permettano di stare bene con se stessi e con gli altri ed avere un’ “educazione” alla vita che non sia solo sportiva.

Quanto costa € 6.000,00 corrisponde ad una quota mensile di € 37,50 per ogni bambino (costo da intendersi per 20 ragazzi/e, per 8 mesi di attività da ottobre a maggio).

Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

€ 6.000,00 corrisponde ad una quota mensile di € 37,50 per ogni bambino (costo da intendersi per 20 ragazzi/e, per 8 mesi di attività da ottobre a maggio).

Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

Cosa offriamo Insegnante tecnico qualificato, psicologa, materiale sportivo. Verranno proposti degli incontri interattivi di approfondimento con i ragazzi sui seguenti argomenti: integrazione, formazione, responsabilizzazione, il team-building, regole del gioco, arbitraggio, i valori dello sport, sport e alimentazione.

Insegnante tecnico qualificato, psicologa, materiale sportivo. Verranno proposti degli incontri interattivi di approfondimento con i ragazzi sui seguenti argomenti: integrazione, formazione, responsabilizzazione, il team-building, regole del gioco, arbitraggio, i valori dello sport, sport e alimentazione.


Palestra (o sala) adeguata e predisposta alla pratica sportivaPalestra (o sala) adeguata e predisposta alla pratica sportiva

In orario Extracuriculare 2 volte a settimana tra le 16:30 e le 18:30Extracuriculare 2 volte a settimana tra le 16:30 e le 18:30

Logo partner Asd Il Gabbiano di Roma 1993Luca Enei347 7011973 [email protected]

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scuola secondaria

II grado



Titolo ARGOEXPERIENCE - Formazione esperienziale per lo sviluppo della PersonaARGOEXPERIENCE - Formazione esperienziale per lo sviluppo della Persona

A chi è rivolto Scuole di ogni ordine e gradoScuole di ogni ordine e gradoCosa proponiamo

Un percorso di attività motoria espressiva esperienziale centrata sulla Persona, la cui impostazione si ispira alla nuova corrente della Pedagogia "del Benessere". Stimola ad integrare l'attività cognitiva e psichica nel vissuto motorio perché si giunga all'ottimale riconoscimento e sviluppo delle proprie inclinazioni e potenzialità.

Un percorso di attività motoria espressiva esperienziale centrata sulla Persona, la cui impostazione si ispira alla nuova corrente della Pedagogia "del Benessere". Stimola ad integrare l'attività cognitiva e psichica nel vissuto motorio perché si giunga all'ottimale riconoscimento e sviluppo delle proprie inclinazioni e potenzialità.

Per quali obiettivi

Area individuale• Gestire il cambiamento e l'incertezza attraverso un comportamento flessibile ed adattivo• Sviluppare la capacità di gestire il tempo e le priorità• Migliorare l'equilibrio emotivo e la capacità di gestire lo stress• Acquisire la consapevolezza che i propri limiti personali sono criteri autoimposti piuttosto che leggi immutabili• Potenziare l’autostima e l’assertività• Prendere coscienza delle proprie potenzialità individuali ancora inespresse• Sviluppare le proprie abilità di pianificazione, organizzazione, problem solving e creatività• Rafforzare la tenacia e l'orientamento agli obiettivi• Potenziare la capacità di mettersi in gioco, di uscire dalla propria area di comfort e di gestire il rischio• Sviluppare la capacità di osservarsi ed osservare il comportamento degli altri Area di gruppo• Accrescere il senso di collaborazione verso gli altri• Migliorare la fiducia negli altri• Favorire il processo comunicativo e l'ascolto reciproco• Responsabilizzare il singolo nei confronti del gruppo• Acquisire consapevolezza dei processi di leadership,partnership e membership• Acquisire capacità di negoziazione• Sviluppare la capacità motivazionali• Migliorare la capacità di gestire il conflitto• Accrescere la capacità di lavorare in squadra

Area individuale• Gestire il cambiamento e l'incertezza attraverso un comportamento flessibile ed adattivo• Sviluppare la capacità di gestire il tempo e le priorità• Migliorare l'equilibrio emotivo e la capacità di gestire lo stress• Acquisire la consapevolezza che i propri limiti personali sono criteri autoimposti piuttosto che leggi immutabili• Potenziare l’autostima e l’assertività• Prendere coscienza delle proprie potenzialità individuali ancora inespresse• Sviluppare le proprie abilità di pianificazione, organizzazione, problem solving e creatività• Rafforzare la tenacia e l'orientamento agli obiettivi• Potenziare la capacità di mettersi in gioco, di uscire dalla propria area di comfort e di gestire il rischio• Sviluppare la capacità di osservarsi ed osservare il comportamento degli altri Area di gruppo• Accrescere il senso di collaborazione verso gli altri• Migliorare la fiducia negli altri• Favorire il processo comunicativo e l'ascolto reciproco• Responsabilizzare il singolo nei confronti del gruppo• Acquisire consapevolezza dei processi di leadership,partnership e membership• Acquisire capacità di negoziazione• Sviluppare la capacità motivazionali• Migliorare la capacità di gestire il conflitto• Accrescere la capacità di lavorare in squadra

Quanto costa 40 € l’ora Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00 (prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

40 € l’ora Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00 (prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

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scuole di ogni ordine

e grado

Cosa offriamo Laureati in Scienze Motorie specializzati nel metodo ArgoExperienceOrganizzazione di manifestazioni e/o eventi a carattere culturale – sportivo – comunicativo – spettacolare.

Laureati in Scienze Motorie specializzati nel metodo ArgoExperienceOrganizzazione di manifestazioni e/o eventi a carattere culturale – sportivo – comunicativo – spettacolare.


Palestra, o sala, adeguata e predisposta alla pratica sportiva (in alternativa luogo all’aperto)Palestra, o sala, adeguata e predisposta alla pratica sportiva (in alternativa luogo all’aperto)

In orario Curriculare e/o extracurriculareCurriculare e/o extracurriculare

Riferimenti partner

ARGOEspandere la percezione del séXPEsorcizzare le paureRIEsplorare nuovi spaziNCEsprimere la propria identità

Associazione Culturale Sportiva Dilettantistica “Gli Argonauti”Alessandro [email protected] tel. e fax 06 35453138

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http://www.gliargonauti.net


Titolo CALCIO + FANTASIA = CALCIO FREESTYLE!CALCIO + FANTASIA = CALCIO FREESTYLE!A chi è rivolto Ragazzi delle scuole primaria e secondariaRagazzi delle scuole primaria e secondariaCosa proponiamo Corsi per apprendere il calcio freestyle, con esibizione degli

allievi a fine annoCorsi per apprendere il calcio freestyle, con esibizione degli allievi a fine anno

Per quali obiettivi Autostima, divertimento, condivisione, coordinazione e salute psicofisica e abilità con la pallaAutostima, divertimento, condivisione, coordinazione e salute psicofisica e abilità con la palla

Quanto costa € 80,00 al mese con cadenza settimanaleCosto iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

€ 80,00 al mese con cadenza settimanaleCosto iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00(prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

Cosa offriamo Istruttori qualificati Figc dell’ASD Freestyle Italia - Nazionale Italiana di Calcio Freestyle per l’insegnamento del calcio freestyle

Istruttori qualificati Figc dell’ASD Freestyle Italia - Nazionale Italiana di Calcio Freestyle per l’insegnamento del calcio freestyle


Palestra (o sala) adeguata e predisposta alla pratica sportivaSpazi all’apertoImpianto audio per il sottofondo musicale

Palestra (o sala) adeguata e predisposta alla pratica sportivaSpazi all’apertoImpianto audio per il sottofondo musicale

In orario Curriculare: durante l’ora di Scienze Motorie Extracurriculare Curriculare: durante l’ora di Scienze Motorie Extracurriculare

Logo partner ASD FreestyleitaliaGianluca Lombardi 328 [email protected] www.freestyleitalia.it

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scuola secondaria di

I grado

scuola primaria


II grado



http://www.freestyleitalia.it

http://www.freestyleitalia.it

Titolo SPORT A COLORI “lo sport come strumento interculturale”SPORT A COLORI “lo sport come strumento interculturale”A chi è rivolto Scuola primaria, scuola secondaria di I e II gradoScuola primaria, scuola secondaria di I e II gradoCosa proponiamo Percorso di avvicinamento agli sport etnici e nazionali in

rappresentanza delle diverse comunità presenti nella scuola. Manifestazione finale tra i diversi Istituti che aderiscono al progetto.

Percorso di avvicinamento agli sport etnici e nazionali in rappresentanza delle diverse comunità presenti nella scuola. Manifestazione finale tra i diversi Istituti che aderiscono al progetto.

Per quali obiettivi Favorire l’integrazione interculturale e l’educazione tra pari attraverso l’insegnamento dei vari sport nazionali. Incrementare i valori di solidarietà e collaborazione attraverso la pratica sportiva. Creare eventi ed esibizioni sportive tra le classi e gli Istituti aderenti al progetto.

Favorire l’integrazione interculturale e l’educazione tra pari attraverso l’insegnamento dei vari sport nazionali. Incrementare i valori di solidarietà e collaborazione attraverso la pratica sportiva. Creare eventi ed esibizioni sportive tra le classi e gli Istituti aderenti al progetto.

Quanto costa € 160,00 al mese con cadenza settimanale per gruppo-classe per una durata complessiva di circa 3 mesi. (il periodo del percorso può variare a seconda delle diverse comunità presenti all'interno di ogni classe).Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00 (prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

€ 160,00 al mese con cadenza settimanale per gruppo-classe per una durata complessiva di circa 3 mesi. (il periodo del percorso può variare a seconda delle diverse comunità presenti all'interno di ogni classe).Costo iscrizione e affiliazione al CSI: € 80,00 (prime 100 tessere gratuite; successive € 1,50)

Cosa offriamo Educatori formati, psicologiEducatori formati, psicologiCosa chiediamo alla scuola

Palestra, o sala, adeguata o predisposta alla pratica sportiva Palestra, o sala, adeguata o predisposta alla pratica sportiva

In orario Curriculare o extra-curriculareCurriculare o extra-curriculareRiferimenti partner

Claudio [email protected] 339 2842118

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I grado


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scuola primaria



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PROG

ETTI

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Titolo CAMPISCUOLA “OUTDOOR” Accademia dell’avventura CAMPISCUOLA “OUTDOOR” Accademia dell’avventura A chi è rivolto Studenti della scuola primaria e secondaria di I e II gradoStudenti della scuola primaria e secondaria di I e II gradoCosa proponiamo

Attività eco-sportive di outdoor training della durata minima di tre giorni residenziali nel Parco Nazionale del Circeo o a Campodonico nelle Marche. Questa attività risulta particolarmente efficace per la crescita personale e professionale dei partecipanti che, attraverso la riflessione individuale e in gruppo delle esperienze vissute, hanno l’opportunità di essere attori principali del proprio processo di apprendimento e crescita. Il Campo scuola Outdoor è un’esperienza entusiasmante alla portata di tutti. Unico, indimenticabile ed efficace per la coesione, la costruzione, la motivazione, l’integrazione dei gruppi e per la crescita personale.

Attività eco-sportive di outdoor training della durata minima di tre giorni residenziali nel Parco Nazionale del Circeo o a Campodonico nelle Marche. Questa attività risulta particolarmente efficace per la crescita personale e professionale dei partecipanti che, attraverso la riflessione individuale e in gruppo delle esperienze vissute, hanno l’opportunità di essere attori principali del proprio processo di apprendimento e crescita. Il Campo scuola Outdoor è un’esperienza entusiasmante alla portata di tutti. Unico, indimenticabile ed efficace per la coesione, la costruzione, la motivazione, l’integrazione dei gruppi e per la crescita personale.

Per quali obiettivi

• Creazione del gruppo e gestione dei conflitti• Accrescere la conoscenza della propria natura Umana • Riconoscere la diversità di ognuno come valore aggiunto• Attivarsi per superare alcune paureSviluppare:• senso di autostima. • capacità critica. • capacità di lavoro in gruppo • capacità motoria e sensoriale• sensibilità alle problematiche e tematiche ambientali.• capacità di problem solving • capacità di affrontare e gestire il conflitto • capacità di ascolto e di empatia. • comportamenti eco-compatibili

• Creazione del gruppo e gestione dei conflitti• Accrescere la conoscenza della propria natura Umana • Riconoscere la diversità di ognuno come valore aggiunto• Attivarsi per superare alcune paureSviluppare:• senso di autostima. • capacità critica. • capacità di lavoro in gruppo • capacità motoria e sensoriale• sensibilità alle problematiche e tematiche ambientali.• capacità di problem solving • capacità di affrontare e gestire il conflitto • capacità di ascolto e di empatia. • comportamenti eco-compatibili

Quanto costa 3 giorni € 180,00 a persona 3 giorni € 180,00 a persona Cosa offriamo Percorso integrativo per lo sviluppo del saper essere e del saper fare

degli studenti attraverso una metodologia basata sull’apprendimento mediante l’esperienza che prevede il coinvolgimento fisico, cognitivo, relazionale ed emotivo di ogni partecipante. Attività di gioco di ruolo e problem solving, Dragon Boat, Orienteering, Geo-caching, attività di eco running e trekking.

Percorso integrativo per lo sviluppo del saper essere e del saper fare degli studenti attraverso una metodologia basata sull’apprendimento mediante l’esperienza che prevede il coinvolgimento fisico, cognitivo, relazionale ed emotivo di ogni partecipante. Attività di gioco di ruolo e problem solving, Dragon Boat, Orienteering, Geo-caching, attività di eco running e trekking.


Disponibilità di un incontro di preparazione con gli insegnanti referenti prima del campo Disponibilità di un incontro di preparazione con gli insegnanti referenti prima del campo

In orario 3 giorni pieni 3 giorni pieni Riferimenti partner

KamaleonteMario D’[email protected] 1761221

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scuola secondaria

II grado


I grado

scuola primaria



Titolo L A B O R AT O R I O D I E D U C A Z I O N E N O N F O R M A L E INTERCULTURALEL A B O R AT O R I O D I E D U C A Z I O N E N O N F O R M A L E INTERCULTURALEL A B O R AT O R I O D I E D U C A Z I O N E N O N F O R M A L E INTERCULTURALE

A chi è rivolto Studenti delle scuole secondarie di II grado max 25 alunni per gruppo Studenti delle scuole secondarie di II grado max 25 alunni per gruppo Studenti delle scuole secondarie di II grado max 25 alunni per gruppo

Cosa proponiamo

L’idea è quella di proporre un percorso dinamico di giochi di ruolo per l’apprendimento interculturale necessario per una comunicazione non violenta tra gli studenti di una stessa classe



Per quali obiettivi

Sviluppo di conoscenze e abilità necessarie a far fronte ai mutamenti socio culturali.L’obiettivo educativo generale è comunque quello di acquisire una consapevolezza sulla lettura Etnocentrica della realtà.Sostenere i giovani ad acquisire le capacità di riconoscere l’ineguaglianza, l’ingiustizia, i fenomeni di razzismo,gli stereotipi e i pregiudizi.Offrire la conoscenza e le capacità per sostenere queste sfide e per trovare delle risposte per superarle.Far conoscere le opportunità esperienziali offerte dalle Istituzioni Europee ai giovani per l’apprendimento interculturale.



Quanto costa € 850,00 corrisponde ad una quota a persona pari a € 34,00 (costo da intendersi per 25 ragazzi)€ 850,00 corrisponde ad una quota a persona pari a € 34,00 (costo da intendersi per 25 ragazzi)€ 850,00 corrisponde ad una quota a persona pari a € 34,00 (costo da intendersi per 25 ragazzi)

Cosa offriamo Attività Obiettivi MetodiCosa offriamo

Attività di conoscenza e di coesione, identità, cultura, multiculturalità e interculturalità(2 ore)

Analizzare il livello di conoscenza.Chiarire il significato di apprendimento interculturale nella società odierna.

Esercizio: “Genoveffa”

Dibattito guidato “Iceberg of Culture”

Cosa offriamo

Etnocentrismo, stereotipi e pregiudizi(2 ore)

Sviluppare una conoscenza del significato della terminologia ed una capacità critica e consapevolezza del proprio etnocentrismo.

Esercizio: Elicottero

Dibattito

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scuola secondaria

II grado

L’apprendimento interculturale come processo di cambiamento individuale(2 ore)

Individuazione degli aspetti positivi del processo di apprendimento interculturale a livello individuale e sociale.

La gestione dei cambiamenti”Lezione frontale interattiva

L’utopia di una nuova Cultura (2 ore)

Sperimentare le dinamiche della costruzione di una nuova Cultura.

Simulata

Valutazione e Follow up(3 ore)

Valutazione dello sviluppo delle competenze individuali. Presentazione dei programmi EU di scambio rivolte a giovani.

Riflessione individuale e in sottogruppi


Ampia sala o spazio esterno per movimento Ampia sala o spazio esterno per movimento Ampia sala o spazio esterno per movimento

In orario 5 incontri della durata complessiva di 12 ore in orario curriculare o extra-curriculare5 incontri della durata complessiva di 12 ore in orario curriculare o extra-curriculare5 incontri della durata complessiva di 12 ore in orario curriculare o extra-curriculare

Riferimenti partner

KamaleonteMario D’[email protected] 1761221con il supporto della Rete Educare ai Diritti Umani

KamaleonteMario D’[email protected] 1761221con il supporto della Rete Educare ai Diritti Umani

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Titolo IL SIGNORE DEGLI ANELLI - EDUCAZIONE INTERCULTURALE E AMBIENTEIL SIGNORE DEGLI ANELLI - EDUCAZIONE INTERCULTURALE E AMBIENTE

A chi è rivolto Studenti della scuola primaria (dagli 8 anni in su)Studenti della scuola secondaria di I grado(gruppi di almeno 45 persone)

Studenti della scuola primaria (dagli 8 anni in su)Studenti della scuola secondaria di I grado(gruppi di almeno 45 persone)

Cosa proponiamo Percorso educativo di una giornata attraverso l’utilizzo di vari strumenti, in particolare del Gioco di Ruolo, del racconto fantastico e delle attività outdoor, si vogliono proporre spazi ludico-didattici dove ogni bambino, insieme con i suoi compagni di classe, possa esprimere e sviluppare il suo potenziale creativo e accrescere le sue competenze relazionali e comportamentali.

Percorso educativo di una giornata attraverso l’utilizzo di vari strumenti, in particolare del Gioco di Ruolo, del racconto fantastico e delle attività outdoor, si vogliono proporre spazi ludico-didattici dove ogni bambino, insieme con i suoi compagni di classe, possa esprimere e sviluppare il suo potenziale creativo e accrescere le sue competenze relazionali e comportamentali.

Per quali obiettivi Team building, superamento paure, sviluppo comportamenti eco-compatibili Team building, superamento paure, sviluppo comportamenti eco-compatibili

Quanto costa € 700,00 escluso le spese di viaggio (costo da intendersi per gruppi da 45 ragazzi)€ 700,00 escluso le spese di viaggio (costo da intendersi per gruppi da 45 ragazzi)

Cosa offriamo Attività di gioco di ruolo e sportive outdoor di strategia e problem solving Attività di gioco di ruolo e sportive outdoor di strategia e problem solving


Ampia Area Verde Alberata o, in alternativa, Parco Nazionale del Circeo Ampia Area Verde Alberata o, in alternativa, Parco Nazionale del Circeo

In orario Intera giornata Intera giornata Riferimenti partner


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scuola secondaria

I grado

scuola primaria



Titolo A SCUOLA DI SPORTA chi è rivolto

Studenti delle scuole secondarie di II grado (da 16 anni in su)

Cosa proponiamo

Attività formativeCorsi formativi per allenatoriCorsi formativi per arbitriSostegno all’organizzazione e alla gestione della fase intra-scolastica dei campionati studenteschiMini-AllenatoriIl corso ha la durata di 16 ore, di cui:8 ore di teoria a cura del CSI8 ore di pratica (durante il torneo intra-scolastico)Attestato di fequenza al termine del corsoMini-ArbitriIl corso ha la durata di 16 ore, di cui:8 ore di teoria a cura CSI8 ore di pratica (arbitraggio del torneo intra-scolastico) Attestato di fequenza al termine del corsoOrganizzazione e gestione dei campionati studenteschiGli studenti interessati avranno la possibilità di affiancare gli insegnanti di Scienze Motorie nell’organizzazione della fase intra-scolastica dei campionati studenteschi, in particolare:• compilazione del calendario delle gare• invio al CSI dei risultati e pubblicazione on-line delle classifiche

Per quali obiettivi

Corsi formativi per allenatoriConduzione di sedute di allenamentoProgrammazione tecnica e tattica della disciplina sportivaGestione dell’allenamentoGestione della relazione allenatore-atletaCorsi formativi per arbitriComprendere il gioco e le sue regole I gesti ufficiali durante la garaAutovalutazione come strumento di miglioramentoLa compilazione del referto arbitraleOrganizzazione e gestione dei campionati studenteschiConoscere il regolamento della disciplina sportivaRedigere il calendario del campionato studentescoFar rispettare il regolamento e il calendario Pubblicazione dei risultati e classifiche on-line

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scuola secondaria

II grado

Quanto costa

Gratuito

Cosa offriamo

- Formatori CSI preparati e competenti- Materiale didattico (sussidi del CSI)- Riconoscimento crediti formativi- Possibilità di intraprendere il percorso formativo di allenatori e arbitri nel CSI- Tirocinio di affiancamento all’interno delle società sportive CSI


- Promuovere i corsi di formazione all’interno del proprio Istituto- Inviare al CSI le schede di iscrizione ai corsi formativi

In orario Curriculare / extracurriculareRiferimenti Comitato CSI Roma


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Titolo CAMPI SCUOLA ARGOEXPERIENCE – Formazione esperienziale per lo sviluppo della PersonaCAMPI SCUOLA ARGOEXPERIENCE – Formazione esperienziale per lo sviluppo della Persona

A chi è rivolto

Studenti della scuola primaria, secondaria di 1° e 2° grado (n. minimo 40 massimo 70)Studenti della scuola primaria, secondaria di 1° e 2° grado (n. minimo 40 massimo 70)

Cosa proponiamo

Percorso esperienziale ludico finalizzato alla comunicazione intra ed interpersonale, attraverso la sensibilizzazione alla ritmicità e all’ascolto della musica, per la consapevolezza del valore delle relazioni umane e la interazione di gruppo.Il corso si articola su 5 o 3 giornate di formazione, le lezioni si realizzeranno nella mattinata o nel pomeriggio delle giornate di permanenza nella struttura del Casale della Nocerqua in modo da lasciare la possibilità di realizzare eventuali escursioni, o attività didattiche direttamente organizzate dalla scuola. Equipaggiamentovestiario idoneo per la pratica sportiva, scarpe idonee a percorsi di campagna, una cerata, una torcia elettrica.

Percorso esperienziale ludico finalizzato alla comunicazione intra ed interpersonale, attraverso la sensibilizzazione alla ritmicità e all’ascolto della musica, per la consapevolezza del valore delle relazioni umane e la interazione di gruppo.Il corso si articola su 5 o 3 giornate di formazione, le lezioni si realizzeranno nella mattinata o nel pomeriggio delle giornate di permanenza nella struttura del Casale della Nocerqua in modo da lasciare la possibilità di realizzare eventuali escursioni, o attività didattiche direttamente organizzate dalla scuola. Equipaggiamentovestiario idoneo per la pratica sportiva, scarpe idonee a percorsi di campagna, una cerata, una torcia elettrica.

Per quali obiettivi

Programma lezioniProgramma lezioniPer quali obiettivi 1° giorno Espressione corporea

Spazio ed esplorazione ludica

Per quali obiettivi

2° giorno Contatto e contrastoRitmo e comunicazione

Per quali obiettivi

3° giorno Il corpo e gli oggetti della quotidianità come strumento musicaleDal Caos all’ordine

Per quali obiettivi

4° giorno IMMAGINieAZIONE intorno al fuoco di bivaccoImprovvisazione e movimento creativo

Per quali obiettivi

5° giorno Giochiamo con la Vertigine…Destrezza con elementi base di acrobatica

Per quali obiettivi

In caso di maltempo gli eventuali moduli delle attività in programma all’aperto verranno sostituiti con lezioni realizzabili in palestra.In caso di maltempo gli eventuali moduli delle attività in programma all’aperto verranno sostituiti con lezioni realizzabili in palestra.

Quanto costa

È possibile scegliere tra due diverse opzioni:• Opzione 1: 5 gg € 175,00 + IVA a persona• Opzione 2: 3 gg € 115,00 + IVA a persona

È possibile scegliere tra due diverse opzioni:• Opzione 1: 5 gg € 175,00 + IVA a persona• Opzione 2: 3 gg € 115,00 + IVA a persona

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I grado

scuola secondaria

II grado

scuola primaria

Cosa offriamo

Stage formativo “ArgoExperience” e utilizzo della struttura Casale della Nocerqua (foresteria, palestra, cucine, etc.), comprensivo del vitto. Opzione 1: dal lunedì al venerdì (4 notti, arrivo e partenza in mattinata) 4 colazioni, 4 pranzi, 4 ceneOpzione 2: 2 notti, arrivo in mattinata e partenza nel pomeriggio (giornate da definire)2 colazioni, 3 pranzi, 2 cene

Stage formativo “ArgoExperience” e utilizzo della struttura Casale della Nocerqua (foresteria, palestra, cucine, etc.), comprensivo del vitto. Opzione 1: dal lunedì al venerdì (4 notti, arrivo e partenza in mattinata) 4 colazioni, 4 pranzi, 4 ceneOpzione 2: 2 notti, arrivo in mattinata e partenza nel pomeriggio (giornate da definire)2 colazioni, 3 pranzi, 2 cene


- Promuovere i corsi di formazione all’interno del proprio Istituto- Inviare al CSI le schede di iscrizione ai corsi formativi- Promuovere i corsi di formazione all’interno del proprio Istituto- Inviare al CSI le schede di iscrizione ai corsi formativi

In orario Curriculare / ExtracurriculareCurriculare / ExtracurriculareRiferimenti partner





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CORS

I FOR

MAT

IVI P

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SEGN

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Il CSI è un ente accreditato per la formazione del personale della scuola. La partecipazione ai corsi dà diritto all'esonero dal servizio.

Titolo L’APPRENDIMENTO INTERCULTURALE, IO, I MIEI STEREOTIPI E I TUOI PREGIUDIZIL’APPRENDIMENTO INTERCULTURALE, IO, I MIEI STEREOTIPI E I TUOI PREGIUDIZI

A chi è rivolto Insegnanti di ogni ordine e grado max 25 Insegnanti di ogni ordine e grado max 25 Cosa proponiamo

Il corso prevede una durata minima di 13 ore in 5 incontri. S u c c e s s i v a m e n t e s a r à p o s s i b i l e s v o l g e r e c o r s i d i approfondimento, in cui prevediamo la sperimentazione, l’acquisizione di metodi e la realizzazione di moduli di educazione interculturale da utilizzare autonomamente con i gruppi classe.

Il corso prevede una durata minima di 13 ore in 5 incontri. S u c c e s s i v a m e n t e s a r à p o s s i b i l e s v o l g e r e c o r s i d i approfondimento, in cui prevediamo la sperimentazione, l’acquisizione di metodi e la realizzazione di moduli di educazione interculturale da utilizzare autonomamente con i gruppi classe.

Per quali obiettivi

Sviluppo della “sensibilità interculturale” necessaria per poter leggere le e gestire le dinamiche di gruppi multiculturali. Sviluppo della “sensibilità interculturale” necessaria per poter leggere le e gestire le dinamiche di gruppi multiculturali.

Quanto costa Il costo della formazione è di € 1500,00 corrisponde ad una quota di € 60,00 a persona (costo da intendersi per 25 persone)Il costo della formazione è di € 1500,00 corrisponde ad una quota di € 60,00 a persona (costo da intendersi per 25 persone)

Cosa offriamo Il corso prevede la sperimentazione di una serie di attività di apprendimento esperienziale di gioco di ruolo elaborate dal Dipartimento Educazione, Direzione Gioventù e sport del Consiglio d’Europa

Il corso prevede la sperimentazione di una serie di attività di apprendimento esperienziale di gioco di ruolo elaborate dal Dipartimento Educazione, Direzione Gioventù e sport del Consiglio d’Europa


Ampie sale e spazi esterni Ampie sale e spazi esterni

In orario Extra curriculare Extra curriculare

Riferimenti partner


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insegnanti di ogni ordine e

grado



Titolo APPRENDIMENTO ESPERIENZIALE OUTDOOR E SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALIAPPRENDIMENTO ESPERIENZIALE OUTDOOR E SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI

A chi è rivolto Insegnanti di ogni ordine e grado (max 25 persone)Insegnanti di ogni ordine e grado (max 25 persone)Cosa proponiamo

Un corso formativo di 5 giornate della durata di 18 ore complessive. Il primo appuntamento (5 ore) necessario a creare le basi per un lavoro in team, si svolgerà con modalità Outdoor in un luogo esterno alla scuola: in un parco pubblico, un prato, o preferibilmente presso il Parco Nazionale del Circeo dove svolgiamo normalmente le nostre attività di Outdoor Training per il centro Italia.

Un corso formativo di 5 giornate della durata di 18 ore complessive. Il primo appuntamento (5 ore) necessario a creare le basi per un lavoro in team, si svolgerà con modalità Outdoor in un luogo esterno alla scuola: in un parco pubblico, un prato, o preferibilmente presso il Parco Nazionale del Circeo dove svolgiamo normalmente le nostre attività di Outdoor Training per il centro Italia.

Per quali obiettivi

Creare le condizioni necessarie per lavorare insieme in modo consapevole, sereno ed efficace. Relazionarsi al di fuori del contesto d’aula, facendo emergere in ognuno le potenzialità inespresse nel contesto lavorativo, permetterà al gruppo di rivedere e prendere in considerazione le competenze sommerse, al fine di valorizzarle nei contesti lavorativi. L’obiettivo principale della nostra proposta di apprendimento esperienziale è quella di incoraggiare la crescita personale e professionale al fine di migliorare:• le modalità di comunicazione con i colleghi e con gli studenti,• le modalità di affrontare e gestire i conflitti • le modalità per motivare i gruppi di studenti

Creare le condizioni necessarie per lavorare insieme in modo consapevole, sereno ed efficace. Relazionarsi al di fuori del contesto d’aula, facendo emergere in ognuno le potenzialità inespresse nel contesto lavorativo, permetterà al gruppo di rivedere e prendere in considerazione le competenze sommerse, al fine di valorizzarle nei contesti lavorativi. L’obiettivo principale della nostra proposta di apprendimento esperienziale è quella di incoraggiare la crescita personale e professionale al fine di migliorare:• le modalità di comunicazione con i colleghi e con gli studenti,• le modalità di affrontare e gestire i conflitti • le modalità per motivare i gruppi di studenti

Quanto costa € 1950,00 che corrisponde ad una quota di € 78,00 (costo da intendersi per 25 persone)€ 1950,00 che corrisponde ad una quota di € 78,00 (costo da intendersi per 25 persone)

Cosa offriamo Il percorso formativo prevede un piano di sviluppo delle competenze professionali attraverso attività di gioco che prevedono il coinvolgimento fisico delle seguenti tematiche: valori, convinzioni e pregiudizi, gestione dei conflitti, comunicazione e collaborazione. A fine percorso ogni docente, a partire dai propri bisogni formativi correlati ai bisogni professionali, individuerà dei punti sui quali impegnarsi per stabilire le modalità per un piano di intervento necessario al raggiungimento degli obiettivi educativi e didattici.

Il percorso formativo prevede un piano di sviluppo delle competenze professionali attraverso attività di gioco che prevedono il coinvolgimento fisico delle seguenti tematiche: valori, convinzioni e pregiudizi, gestione dei conflitti, comunicazione e collaborazione. A fine percorso ogni docente, a partire dai propri bisogni formativi correlati ai bisogni professionali, individuerà dei punti sui quali impegnarsi per stabilire le modalità per un piano di intervento necessario al raggiungimento degli obiettivi educativi e didattici.


Spazi esterni e aula interna Spazi esterni e aula interna

In orario Extra curriculare Extra curriculare Riferimenti partner


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grado



Titolo ASCOLTARE, COMUNICARE E COSTRUIRE BENESSERE A SCUOLAASCOLTARE, COMUNICARE E COSTRUIRE BENESSERE A SCUOLAA chi è rivolto Insegnanti di ogni ordine e grado (max 20 persone)Insegnanti di ogni ordine e grado (max 20 persone)Cosa proponiamo

Il corso si propone di aiutare i docenti ad aumentare il proprio bagaglio di strumenti per meglio affrontare tutte le situazioni che la quotidianità in classe e a scuola comporta.La metodologia utilizzata è teorico-attiva, prevede cioè l’alternanza di momenti teorici a momenti pratici con esercitazioni, role-playing, discussione casi.Il corso si articola in 5 incontri, della durata media di 4 ore l’uno, con cadenza settimanale o quindicinale.Gli argomenti trattati riguarderanno: l’ascolto attivo, la comunicazione efficace (verbale e non verbale) a scuola e con le famiglie, la comunicazione e la gestione delle emozioni, la gestione dei conflitti nel contesto scuola, tecniche di problem solving.Una seconda fase de l percorso ( faco l ta t iva) prevede supervisioni per situazioni problematiche individuali o di gruppo; la struttura “tipo” di una supervisione consiste in incontri con cadenza quindicinale o mensile della durata di 2h durante tutto l’anno accademico.

Il corso si propone di aiutare i docenti ad aumentare il proprio bagaglio di strumenti per meglio affrontare tutte le situazioni che la quotidianità in classe e a scuola comporta.La metodologia utilizzata è teorico-attiva, prevede cioè l’alternanza di momenti teorici a momenti pratici con esercitazioni, role-playing, discussione casi.Il corso si articola in 5 incontri, della durata media di 4 ore l’uno, con cadenza settimanale o quindicinale.Gli argomenti trattati riguarderanno: l’ascolto attivo, la comunicazione efficace (verbale e non verbale) a scuola e con le famiglie, la comunicazione e la gestione delle emozioni, la gestione dei conflitti nel contesto scuola, tecniche di problem solving.Una seconda fase de l percorso ( faco l ta t iva) prevede supervisioni per situazioni problematiche individuali o di gruppo; la struttura “tipo” di una supervisione consiste in incontri con cadenza quindicinale o mensile della durata di 2h durante tutto l’anno accademico.

Per quali obiettivi

- Fornire conoscenze e modelli per comprendere i meccanismi che regolano gli scambi comunicativi, migliorando la capacità di ascolto e di dialogo.- Migliorare la conoscenza di sé e del proprio modo di relazionarsi, al fine di semplificare e rendere efficace la qualità della comunicazione interpersonale tra gli insegnanti e il gruppo-classe, tra colleghi e tra insegnante e genitori.- Potenziare le capacità di trasmissione di contenuti al gruppo-classe, attraverso la consapevolezza dei fattori critici e di successo nella comprensione reciproca.- Promuovere la capacità di ascolto attivo e la comunicazione efficace (verbale e non verbale).- Sviluppare uno stile di comunicazione assertivo, di problem-solving e di soluzione creativa di conflitti, per ridurre lo stress e le tensioni interpersonali.

- Fornire conoscenze e modelli per comprendere i meccanismi che regolano gli scambi comunicativi, migliorando la capacità di ascolto e di dialogo.- Migliorare la conoscenza di sé e del proprio modo di relazionarsi, al fine di semplificare e rendere efficace la qualità della comunicazione interpersonale tra gli insegnanti e il gruppo-classe, tra colleghi e tra insegnante e genitori.- Potenziare le capacità di trasmissione di contenuti al gruppo-classe, attraverso la consapevolezza dei fattori critici e di successo nella comprensione reciproca.- Promuovere la capacità di ascolto attivo e la comunicazione efficace (verbale e non verbale).- Sviluppare uno stile di comunicazione assertivo, di problem-solving e di soluzione creativa di conflitti, per ridurre lo stress e le tensioni interpersonali.

Quanto costa € 2000,00 che corrisponde ad una quota di € 100,00 + iva a persona (costo da intendersi per 20 persone).Il costo di una singola supervisione (della durata di 2h) è pari a € 200. Corrisponde ad una quota di € 10,00 + iva a persona (costo da intendersi per 20 persone)

€ 2000,00 che corrisponde ad una quota di € 100,00 + iva a persona (costo da intendersi per 20 persone).Il costo di una singola supervisione (della durata di 2h) è pari a € 200. Corrisponde ad una quota di € 10,00 + iva a persona (costo da intendersi per 20 persone)

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grado

Cosa offriamo

I l percorso formativo, condot to con una metodologia esperienziale, prevede il coinvolgimento attivo degli insegnanti in attività (brainstorming, discussioni e lavori di gruppo, simulazioni, giochi di socializzazione, tecniche di ascolto attivo, tecniche di mediazione, tecniche di problem solving, lezioni didattiche) che consentiranno la sperimentazione e l’acquisizione di strumenti e strategie fondamentali per il lavoro con gli alunni e la relazione con i genitori e i colleghi. Verrà fornito tutto il materiale didattico necessario allo svolgimento delle lezioni e delle supervisioni.

I l percorso formativo, condot to con una metodologia esperienziale, prevede il coinvolgimento attivo degli insegnanti in attività (brainstorming, discussioni e lavori di gruppo, simulazioni, giochi di socializzazione, tecniche di ascolto attivo, tecniche di mediazione, tecniche di problem solving, lezioni didattiche) che consentiranno la sperimentazione e l’acquisizione di strumenti e strategie fondamentali per il lavoro con gli alunni e la relazione con i genitori e i colleghi. Verrà fornito tutto il materiale didattico necessario allo svolgimento delle lezioni e delle supervisioni.


Aula dell’edificio scolastico. Si richiede la possibilità di utilizzare un videoproiettore e l’attrezzatura necessaria per visionare materiale audiovisivo (televisore e lettore dvd).

Aula dell’edificio scolastico. Si richiede la possibilità di utilizzare un videoproiettore e l’attrezzatura necessaria per visionare materiale audiovisivo (televisore e lettore dvd).

In orario I tempi e gli orari saranno definiti in base alle esigenze ed alle disponibilità della scuola.I tempi e gli orari saranno definiti in base alle esigenze ed alle disponibilità della scuola.

Riferimenti partner

A.S.D. Giocalciando Dott.sa Silvia BarreraPsicologa e [email protected] 339 6401645

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Titolo LA METODOLOGIA ESPERIENZIALE PER LO SVILUPPO DEL SAPER ESSERELA METODOLOGIA ESPERIENZIALE PER LO SVILUPPO DEL SAPER ESSERE

A chi è rivolto Insegnanti di ogni ordine e grado (max 25 persone)Insegnanti di ogni ordine e grado (max 25 persone)Cosa proponiamo

Il corso della durata di 15 ore in 5 incontri propone approfondimenti della metodologia esperienziale attraverso attività fisiche, di gioco e creative di Problem Solving necessarie a facilitare i processi di apprendimento e crescita dei discenti.

Il corso della durata di 15 ore in 5 incontri propone approfondimenti della metodologia esperienziale attraverso attività fisiche, di gioco e creative di Problem Solving necessarie a facilitare i processi di apprendimento e crescita dei discenti.

Per quali obiettivi

Sviluppo di nuove competenze professionali e acquisizione di nuove attività efficaci per la gestione di gruppi classe e per attività che hanno come scopo educativo lo sviluppo del saper essere delle competenze chiave dell’Unione Europea.

Sviluppo di nuove competenze professionali e acquisizione di nuove attività efficaci per la gestione di gruppi classe e per attività che hanno come scopo educativo lo sviluppo del saper essere delle competenze chiave dell’Unione Europea.

Quanto costa Il costo della formazione è di € 1800,00, corrisponde ad una quota di € 72,00 a persona (costo da intendersi per 25 persone)Il costo della formazione è di € 1800,00, corrisponde ad una quota di € 72,00 a persona (costo da intendersi per 25 persone)

Cosa offriamo Il corso prevede la sperimentazione, di una serie di attività di p rob lem so lv ing che p revedono i l co invo lg imen to fisico ,cognitivo e sensoriale di ogni discende. Dopo ogni attività è previsto un de-briefing e una riflessione ai fini degli apprendimenti individuali e della trasferibilità delle attività nei contesti del gruppo classe. Il corso offrirà ai docenti una serie di strumenti metodologici utilizzabili indipendentemente dalla materia di insegnamento.

Il corso prevede la sperimentazione, di una serie di attività di p rob lem so lv ing che p revedono i l co invo lg imen to fisico ,cognitivo e sensoriale di ogni discende. Dopo ogni attività è previsto un de-briefing e una riflessione ai fini degli apprendimenti individuali e della trasferibilità delle attività nei contesti del gruppo classe. Il corso offrirà ai docenti una serie di strumenti metodologici utilizzabili indipendentemente dalla materia di insegnamento.


Ampie sale e spazi esterni Ampie sale e spazi esterni

In orario Extra curriculare Extra curriculare Riferimenti partner

KamaleonteMario D’[email protected] 0773 1761221

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grado



Titolo ATTIVITÀ MOTORIA RITMICO-ESPRESSIVA PER BAMBINI DAI 3 AGLI 8 ANNI

A chi è rivolto Docenti scuola dell'infanzia, Docenti scuola primaria n. minimo 10 massimo 60

Cosa proponiamo

Corso di aggiornamento riconosciuto dall’USR LAZIOAree disciplinari: Corpo Movimento SportDirettore del Corso: Pantanelli Renata, Dottoressa in Scienze Motorie, docente di Ritmica ISEF e IUSM.

Tema Educazione motoria per i bambini della scuola dell’infanzia e del primo ciclo della scuola primaria per fornire stimoli che favoriscano quanto prima lo sviluppo della capacità di centrarsi in sé stessi, ovvero, di essere contemporaneamente presenti nelle sensazioni, nei sentimenti e nei pensieri: un approccio di tipo integrato al movimento che ponga in rilievo l’importanza della “relazione” e della “comunicazione” per la cura preventiva del disagio e per l’espansione delle potenzialità umane.

Finalità Il corso proposto è articolato su molteplici attività: attività motoria di base, attività ritmico-espressiva e ludica.L’attività motoria è alla base di qualsiasi intervento educativo poiché proprio attraverso il movimento l’uomo impara ad apprendere fin dalla nascita. L’attività ludico–motoria è fonte di preziose esperienze che permettono il collegamento tra lo sviluppo motorio, e l'evoluzione “psico-cognitivo-relazionale”. L’insegnante in questo ambito svolge un percorso pedagogico formativo che gli consente di creare, durante le lezioni, quell’atmosfera piacevole di gioco scambio nella quale la comunicazione è ricca di valenze per il bambino e gli permette di: entrare in contatto (risposta al bisogno di contatto che è insito in ciascun essere umano e si eleva a importanza vitale nel bambino); assecondare e sostenere la separazione (risposta al successivo bisogno di autonomia, di distacco funzionale); rafforzare l’identità (rispetto e fiducia nei compor tament i d i au toa ffe rmaz ione de te rmina t i da l raggiungimento dell’autonomia); stimolare la creatività (apertura all’esperienza nella coraggiosa affermazione della propria identità); sviluppare il metapprendimento (imparare ad apprendere in un rapporto creativo di continua crescita).

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insegnantiscuola

primaria

insegnantiscuola

dell’infanzia

Per quali obiettivi

Educazione attraverso il movimento. Con questo obiettivo si vuole evidenziare che attraverso il movimento si ha la possibilità di educare la "Persona" verso una crescita sana, armonica e rispettosa di un equilibrato sviluppo delle quattro aree della personalità (area corporea, emotivo - affettiva, intellettuale e morale – sociale). A livello metodologico, pertanto, è fondamentale considerare, nella programmazione delle attività, il "Principio della polivalenza" che considera l'importanza di variare la scelta dei metodi didattici (in particolare l'alternanza tra metodi induttivi e deduttivi). Educazione del movimento. Sottolineare la necessità che i bambini in età evolutiva imparino il maggior numero possibile di schemi motori di base attraverso lo sviluppo di tutte le capacità motorie con il fine di predisporli nel migliore dei modi all'apprendimento di specifiche abilità motorie. Tale sensibilizzazione permetterà alla maggior parte di loro un'apertura senza blocchi e condizionamenti verso quel momento che viene considerato "magico" ai fini dell'apprendimento delle diverse abilità motorie nel loro graduale e progressivo percorso alla ricerca di un vissuto motorio consapevole. Infine, per un intervento efficace e ricco dal punto di vista didattico, occorre, considerare il "principio della multilateralità", in cui si evidenzia la necessità di una scelta di mezzi estremamente varia (giochi, esercizi, percorsi, circuiti, etc.), e una particolare organizzazione dei contenuti delle attività: contenuti che devono attivare ed affinare progressivamente il maggior numero possibile di schemi motori e posturali.

Quanto costa € 120,00 pro capiteCosa offriamo Corso di aggiornamento residenziale, 20 ore di formazione,

comprensivo di alloggio presso la foresteria del Casale della Nocerqua, loc . Pescatore 1 – 01012 Capranica VT, (www.casaledellanocerqua.it), vitto a carico dei partecipanti(convenzione con AgriHotel per l’alloggio).Attestato di frequenza per n. 20 ore di aggiornamento. I partecipanti godranno dell’esonero dall’obbligo scolastico “ai sensi dell’art. 62 del ccnl comparto scuola” per tutta la durata del corso, art. 62 del ccnl fruizione del diritto alla formazione.



In orario Extracurriculare (Week-end 16-18 novembre 2012)Dalle 17:00 del venerdì alle 17:00 della domenica

Riferimenti partner Associazione Culturale Sportiva Dilettantistica “Gli Argonauti”

Alessandro [email protected] tel. e fax 06 35453138

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http://www.casaledellanocerqua.it






Titolo ATTIVITÀ MOTORIA ESPRESSIVA E CREATIVA PER L’AUTODETERMINAZIONE E L’INTEGRAZIONE MULTICULTURALE

A chi è rivolto Docenti scuola dell'infanzia, Docenti scuola primaria, Docenti scuola secondaria di I grado, Docenti scuola secondaria II grado, Dirigenti scolastici n. minimo 10 massimo 60

Cosa proponiamo

Corso di aggiornamento riconosciuto dall’USR LAZIOAree disciplinari: Corpo Movimento Sport, Scienze MotorieDirettore del Corso: Mezzetti Alessandro, Dottore in Scienze Motorie, specializzato in Marketing dello Sport e Management delle organizzazioni sportive.

Tema Negli ultimi anni, in ragione del cambiamento della nostra società, in cui è sempre più forte la presenza di immigrati e cittadini italiani le cui radici culturali vengono da lontano, la scuola italiana si trova ad accogliere allievi che non corrispondono più allo stereotipo dello studente che eravamo abituati a conoscere fino a dieci anni fa, le nostre scuole sono sempre più un luogo di integrazione di diverse culture. Ciò inevitabilmente si ripercuote sulla attività formativa ed educativa.L’attività motoria espressiva e creativa rappresenta uno strumento formidabile per l’autodeterminazione e l’integrazione multiculturale.

Finalità La vitalità della ricerca creativa non può prescindere dal contributo attivo dei partecipanti del gruppo-classe che, provenendo da esperienze diverse, possono contribuire alla sperimentazione e affermazione di nuovi linguaggi espressivi.La valorizzazione dalla multiculturalità porta non solo alla mera accettazione delle peculiarità delle diverse culture, ma anche al riconoscimento del valore aggiunto apportato dalla diversità identitaria all’interno del gruppo-classe.La condivisione di un progetto espressivo e creativo comune all’interno di un gruppo apparentemente eterogeneo pone un limite e allo stesso tempo un’opportunità di dialogo basato sui valori di rispetto e comunione di intenti. La risultante è un clima di armonia e equilibrio che permea le creazioni del gruppo, e che si basa sull’ascolto dell’Altro. I nostri intenti sono mirati a valorizzare la componente espressivo-creativa considerata come un elemento fondamentale per lo sviluppo della Persona. In questo modo la Persona è in condizione di “essere” in armonia con l’ambiente e in grado di instaurare un dialogo produttivo con gli altri, di “essere” consapevole della propria unicità, o più semplicemente di “essere”.

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insegnantidi ogni ordine

e gradoDirigenti scolastici

Per quali obiettivi

Il corso si pone come obiettivo principale la sensibilizzazione della cittadinanza al riconoscimento del valore aggiunto dato dall’afferenza di esperienze portate da culture lontane. La realizzazione di attività caratterizzate da rappresentazioni creativo-coreografiche frutto di percorsi esperienziali permette al gruppo di finalizzare i propri sforzi verso la ricerca della massima interazione lasciando comunque ampio spazio all’espressività personale. Ciò garantisce una integrazione completa, spontanea e sana. La sperimentazione quindi rappresenta il tentativo di razionalizzazione e di trasposizione delle elaborazioni “espressivo – creative” e coreografiche a livello comunicativo. La ricerca creativa acquista, quindi, una dimensione sociale e diviene un mezzo simbolico sia per chi direttamente la vive, sia per chi ne fruisce indirettamente attraverso la percezione visiva ed emotiva.I risultati del lavoro svolto rappresentano la testimonianza di quanto una esperienza basata sull’espressività, sulla creatività, sulla relazione e la condivisione di un obiettivo comune possa essere alla base di un progetto di integrazione sociale.


comprensivo di alloggio presso la foresteria del Casale della Nocerqua, loc . Pescatore 1 – 01012 Capranica VT, (www.casaledellanocerqua.it), vitto a carico dei partecipanti in convenzione. (eventuale convenzione con AgriHotel per l’alloggio).Attestato di frequenza per n. 20 ore di aggiornamento. I partecipanti godranno dell’esonero dall’obbligo scolastico “ai sensi dell’art. 62 del ccnl comparto scuola” per tutta la durata del corso, art. 62 del ccnl fruizione del diritto alla formazione.



In orario Extracurriculare (Week-end 14-16 dicembre 2012)Dalle 17:00 del venerdì alle 17:00 di domenica

Riferimenti partner


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Titolo EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTRAVERSO L’EDUCAZIONE MOTORIA. RISPETTO, CONDIVISIONE E IDENTITÀ COLLETTIVA

A chi è rivolto Docenti scuola dell'infanzia, Docenti scuola primaria, Docenti scuola secondaria di I grado, Docenti scuola secondaria II grado, Dirigenti scolastici n. minimo 10 massimo 60

Cosa proponiamo

Corso di aggiornamento riconosciuto dall’USR LAZIOAree disciplinari: Corpo Movimento Sport, Scienze MotorieDirettore del Corso: Mezzetti Romano, Dottore in Scienze Motorie, laureato in Psicologia con indirizzo Sviluppo ed Educazione, abilitato alla professione di psicologo, laureato in Scienze della formazione primaria.

Tema Nei cicli scolastici della scuola dell’infanzia e della scuola primaria “si pongono le basi per l’esercizio della cittadinanza attiva. L’educazione alla cittadinanza viene promossa attraverso esperienze significative che consentano di apprendere il concreto prendersi cura di se stessi, degli altri e dell’ambiente e che favoriscano forme di cooperazione e di solidarietà. Questa fase del processo formativo è il terreno favorevole per lo sviluppo di un’adesione consapevole a valori condivisi e di atteggiamenti cooperativi e collaborativi che costituiscono la condizione per praticare la convivenza civile.L’attività motoria in quest’ottica deve connotarsi come “vissuto positivo”, deve realizzarsi come un’attività che non discrimina, non annoia, non seleziona, permettendo a tutti gli alunni la più ampia partecipazione nel rispetto delle molteplici diversità.

Finalità Il percorso metodologico si focalizza sull’acquisizione della consapevolezza di sé attraverso l’ascolto e l’osservazione del proprio corpo, la padronanza degli schemi motori. L’adattabilità alle variabili spaziali e temporali rappresentano uno strumento fondamentale per creare i presupposti alla comunicazione intesa come relazione con l’ambiente. L’Utilizzo del linguaggio corporeo, anche attraverso la drammatizzazione e le esperienze ritmico-musicali favorisce la comunicazione inter ed intra personale. Le occasioni di gioco e di sport, vissute in modo condiviso e partecipato con gli altri, tradurranno nell’esperienza il valore delle regole e l’importanza del rispetto di esse, nella consapevolezza che la correttezza e la reciprocità sono valori irrinunciabili non solo nel vissuto di ogni esperienza ludico-sportiva ma anche nell’ambiente di vita e di scuola.

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insegnantidi ogni ordine

e gradoDirigenti scolastici

Per quali obiettivi

Obiettivi irrinunciabili dell’educazione alla cittadinanza sono la costruzione del senso di legalità e lo sviluppo di un’etica della responsabilità, che si realizzano nel dovere di scegliere e agire in modo consapevole e che implicano l’impegno a elaborare idee e a promuovere azioni finalizzate al miglioramento continuo del proprio contesto di vita.Obiettivi analoghi a quelli dell’educazione motoria in cui il vissuto non può prescindere dalle assunzioni di responsabilità nello scegliere azioni e soluzioni efficaci per risolvere problemi motori, nel cercare soluzioni anche originali attraverso il pensiero divergente e creativo comunque sempre rispettoso di suggerimenti e correzioni, nell’assunzione di un atteggiamento positivo di fiducia verso se stessi, accettando i propri limiti, cooperando e interagendo positivamente con gli altri, consapevoli del “valore” delle regole e dell’importanza del rispetto di esse.


comprensivo di alloggio presso la foresteria del Casale della Nocerqua, loc . Pescatore 1 – 01012 Capranica VT, (www.casaledellanocerqua.it), vitto a carico dei partecipanti in convenzione. (eventuale convenzione con AgriHotel per l’alloggio).Attestato di frequenza per n. 20 ore di aggiornamento. I partecipanti godranno dell’esonero dall’obbligo scolastico “ai sensi dell’art. 62 del ccnl comparto scuola” per tutta la durata del corso, art. 62 del ccnl fruizione del diritto alla formazione.



In orario Extracurriculare (Week-end 18-20 gennaio 2012)Dalle 17.00 di Venerdì 18 alle 17.00 di domenica 20 gennaio 2012

Riferimenti partner


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PROG

ETTI

DI A

TTIV

ITÀ

CULT

URAL

E

Titolo WORKSHOP PER LA SCUOLA WORKSHOP PER LA SCUOLA WORKSHOP PER LA SCUOLA WORKSHOP PER LA SCUOLA A chi è rivolto Scuola secondaria di II gradoScuola secondaria di II gradoScuola secondaria di II gradoScuola secondaria di II gradoCosa proponiamo La proposta è quella di organizzare nelle scuole , dei workshop

giornalieri tematici. Possiamo nella stessa giornata gestire contemporaneamente anche 3 workshop di tematiche diverse, ed invitare gli studenti ad aderire alle attività che ritengono più vicine ai loro interessi. Questo approccio è risultato molto efficace all’interno di settimane culturali tematiche che vedono la partecipazione attiva degli Studenti o in momenti di sperimentazione. Le attività dei workshop potrebbero coinvolgere circa 100 studenti al giorno.Ogni workshop, scelto in funzione della tematica o del bisogno specifico della scuola, prevede attività/gioco coinvolgenti, dinamiche ed emozionanti, che tratteranno tematiche strettamente legate ai diritti dei Giovani e dei Diritti Umani.

La proposta è quella di organizzare nelle scuole , dei workshop giornalieri tematici. Possiamo nella stessa giornata gestire contemporaneamente anche 3 workshop di tematiche diverse, ed invitare gli studenti ad aderire alle attività che ritengono più vicine ai loro interessi. Questo approccio è risultato molto efficace all’interno di settimane culturali tematiche che vedono la partecipazione attiva degli Studenti o in momenti di sperimentazione. Le attività dei workshop potrebbero coinvolgere circa 100 studenti al giorno.Ogni workshop, scelto in funzione della tematica o del bisogno specifico della scuola, prevede attività/gioco coinvolgenti, dinamiche ed emozionanti, che tratteranno tematiche strettamente legate ai diritti dei Giovani e dei Diritti Umani.



Per quali obiettivi Educazione alla cittadinanza Europea Educazione alla cittadinanza Europea Educazione alla cittadinanza Europea Educazione alla cittadinanza Europea Quanto costa Ogni workshop ha un costo di € 200,00Ogni workshop ha un costo di € 200,00Ogni workshop ha un costo di € 200,00Ogni workshop ha un costo di € 200,00Cosa offriamo TEMATICA ATTIVITA’ DII GIOCOCosa offriamo

L’AMBIENTE “La caccia alle Balene”Cosa offriamo

LA CITTADINANZA “Stabilire Legami”

Cosa offriamo

LA DEMOCRAZIA

“Campagna Elettorale”

Cosa offriamo

I DIRITTI SOCIALI “La storia diAshique”

Cosa offriamo

I DIRITTI UMANI IN GENERALE

“Fai un passo avanti”

Cosa offriamo

DISCRIMINAZIONE E XENOFOBIA

“Abbiamo Alternative?”

Cosa offriamo

GLOBALIZZAZIONE “Accesso ai Medicinali”

Cosa offriamo

BAMBINI E GIOVANI “Mimiamolo!”

Cosa offriamo

I MEDIA L’impatto di internet

Cosa offriamo

PACE E VIOLENZA Vivere in un Mondo Perfetto

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scuola secondaria

II grado

PARI OPPORTUNITÀ “Questioni di Famiglia”

POVERTÀ “Oroscopo della Povertà”

SALUTE “Parliamo di Sesso”

SICUREZZA DELLE PERSONE

“Posso Entrare ?”

LO SPORT “Solo un minuto”


Ampie sale e spazi aperti Ampie sale e spazi aperti Ampie sale e spazi aperti Ampie sale e spazi aperti

In orario Durata di 3 ore ogni workshop in orario curriculare o extra-curriculareDurata di 3 ore ogni workshop in orario curriculare o extra-curriculareDurata di 3 ore ogni workshop in orario curriculare o extra-curriculareDurata di 3 ore ogni workshop in orario curriculare o extra-curriculare

Riferimenti partner


con il supporto della Rete Educare ai Diritti Umani



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Titolo LABORATORIO DI EDUCAZIONE NON FORMALE AI DIRITTI UMANI LABORATORIO DI EDUCAZIONE NON FORMALE AI DIRITTI UMANI LABORATORIO DI EDUCAZIONE NON FORMALE AI DIRITTI UMANI LABORATORIO DI EDUCAZIONE NON FORMALE AI DIRITTI UMANI

A chi è rivolto

Studenti scuole secondarie di I e di II grado (Età 12-18 Anni) Gruppi da 10 a 25 Numero Facilitatori: 2




Cosa proponiamo

L’educazione ai diritti umani – intesa come programmi ed attività educative che puntano alla promozione dell’uguaglianza della dignità umana – ha il potenziale per diventare un catalizzatore per azioni sinergiche legate alla promozione di una cultura dei diritti umani e per dare forma ad una società interculturale. Al fine di educare ai Diritti Umani, proponiamo degli incontri tematici facendo riferimento al Manuale per l’educazione ai Diritti Umani con i giovani “Compass”.




Per quali obiettivi

sperimentazione e conoscenza dei diritti umani e sviluppo di una capacità criticasperimentazione e conoscenza dei diritti umani e sviluppo di una capacità criticasperimentazione e conoscenza dei diritti umani e sviluppo di una capacità criticasperimentazione e conoscenza dei diritti umani e sviluppo di una capacità critica

Quanto costa

€ 850,00 corrisponde ad una quota di € 34,00 a persona (costo da intendersi per 25 ragazzi)€ 850,00 corrisponde ad una quota di € 34,00 a persona (costo da intendersi per 25 ragazzi)€ 850,00 corrisponde ad una quota di € 34,00 a persona (costo da intendersi per 25 ragazzi)€ 850,00 corrisponde ad una quota di € 34,00 a persona (costo da intendersi per 25 ragazzi)

Cosa offriamo

Attività ObiettiviObiettivi MetodiCosa offriamo Conoscenza del

gruppo, presentazione della tematica(3 ore)

Conoscenza gruppo e presentazione progetto (piano di sviluppo individuale)

Conoscenza gruppo e presentazione progetto (piano di sviluppo individuale)

Giochi di cooperazione di gruppo. “Chi siamo io?”(Compass)Lezione Frontale e dibattito sul significato di Diritti Umani

Cosa offriamo

I Diritti Umani in generale(2 ore)

Introduzione alla tematica dei Diritti Umani

Introduzione alla tematica dei Diritti Umani

Esercizio Compass“Fai un passo Avanti”

Cosa offriamo

L’Ambiente e i Diritti Umani(2 ore)

Introduzione alla Tematica ambientaleIntroduzione alla Tematica ambientale

Esercizio Compass“La caccia alle Balene”

Cosa offriamo

I Diritti Umani e la Cittadinanza(2 ore)

Motivarsi all’azione a favore del rispetto dei diritti e della dignità Umana

Motivarsi all’azione a favore del rispetto dei diritti e della dignità Umana

Esercizio Compass”La stanza del Potere”

Cosa offriamo

Io attore a favore dei diritti (3 ore)

Riflettere sulle conoscenze acquisite e sui valori fondamentali.

Riflettere sulle conoscenze acquisite e sui valori fondamentali.

DibattitoRiflessione individuale e di gruppo: Forum e proposte per il futuro Autovalutazione

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scuola secondaria

II grado

scuola secondaria

I grado


Ampia sala o spazio esterno per attività di movimento Ampia sala o spazio esterno per attività di movimento Ampia sala o spazio esterno per attività di movimento Ampia sala o spazio esterno per attività di movimento

In orario 5 incontri della durata complessiva di 12 ore in orario curriculare o extra-curriculare5 incontri della durata complessiva di 12 ore in orario curriculare o extra-curriculare5 incontri della durata complessiva di 12 ore in orario curriculare o extra-curriculare5 incontri della durata complessiva di 12 ore in orario curriculare o extra-curriculare

Riferimenti partner





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Titolo A SCUOLA DI CULTURA SPORTIVAA chi è rivolto Studenti delle scuole secondarie di II gradoCosa proponiamo

Partendo dall’analisi di alcuni fenomeni di crisi del mondo dello sport (spettacolarizzazione, doping, violenza…), farne emergere la causa prima: la mancanza di una cultura sportiva. Proporre quindi testimonianze, situazioni ed esperienze che creano una nuova cultura sportiva (fair play, gesti, scelte tecniche…) capace di rendere lo sport uno strumento educativo.Organizzazione di Talk show a tema presso l’Istituto:• il doping• i valori dello sport• campioni nello sport e campioni nella vita

Per quali obiettivi

Promuovere una nuova cultura sportiva che metta al centro la personaVivere lo sport come momento privilegiato per la crescita e la formazione umana dei giovaniSensibilizzare i giovani mettendoli in guardia dai rischi associati all’assunzione di sostanze dopanti per migliorare le performances fisiche e /o sportiveCreare un migliore equilibrio tra attività intellettuali e fisiche nella vita scolastica, incoraggiando i ragazzi a praticare lo sport nelle attività scolastiche ed extrascolastiche.

Quanto costa € 100,00Cosa offriamo - Supporto organizzativo a cura del CSI

- Partecipazione di testimonial del mondo dello sportCosa chiediamo alla scuola

- Aula magna (o sala) adeguata e predisposta (pc, videoproiettore, amplificazione)- Concordare con il CSI la data in cui organizzare il talk show

In orario Curriculare


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scuola secondaria

II grado



Iscrizione e affiliazione al CSI

Per proporre le attività illustrate in questa brochure, è necessario che l’Istituto scolastico si iscriva al CSI e che tutti i partecipanti siano tesserati al CSI.

Costi:• Iscrizione dell’Istituto scolastico al CSI: € 80,00• Tesseramento studenti: 100 gratuiti; successivi € 1,50.

per ulteriori informazioni su tesseramento e affiliazione al CSI è possibile consultare il sito: www.csi-net.it

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http://www.csi-net.it

http://www.csi-net.it

Centro Sportivo ItalianoComitato Provinciale di Roma

Lungotevere Flaminio n° 55 - 00196 Roma

www.csiroma.com

[email protected]

Tel. 06/3225129 - Fax 06/99334056

Partner

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a scuola di valori con lo sport

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