a tanév helyi rendje · web viewcsákné tóth julianna 11.e Ált.tantervű (4 évf.) 19 fő...

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterve

Mezőberényi Petőfi Sándor Evangélikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium

2016-2017. évi tanév munkaterve

1


Tartalomjegyzék

2


I. Bevezető 3.oldalII. A 2016-2017.tanév fő feladatainak meghatározása. A tanév mottója 3.oldal

II. 1. Általános célkitűzések 4. oldal

II.2. Konkrét célkitűzések……………………………………………………………………………….5. oldal

II.3. Ezek megvalósulásának ellenőrzése, értékelése 6. oldal

III. A tanév helyi rendje 2016/2017. tanév havi bontásban…………………….8. oldal

IV. Kollégiumi munkaterve 2016-2017. 18. oldal

V. Általános iskola - alsó tagozatos munkaközösség munkaterve 30. oldal

VI. Az intézmény működési feltételeinek bemutatása 40. oldal

VII. Tanulói létszámadatok,csoportbontások……………………………………………41. oldal

VIII. Tárgyi feltételek, tervezett fejlesztések, beruházások, problémák 43. oldal

IX.Az intézmény képzési sajátosságai, új képzések beindítása 44. oldal

X. Az intézmény külső kapcsolatai, szakmai szervezetekbenbetöltött szerepe 45. oldal

XI. Mérések, vizsgák 46. oldal

XII. SNI, HH, HHH, gyermekvédelem és esélyegyenlőség……………………47. oldal

XIII. A pedagógusok előmeneteli rendszeréhez kapcsolódó

3


feladatok 47. oldal

XIV. Belső ellenőrzések a tanév folyamán 48. oldal

XV. Intézményi önértékelésből adódó feladatok 51. oldal

XV. Tanulmányi versenyek 55. oldal

Mellékletek: legitimációs záradékok munkaközösségi munkatervek munkacsoportok munkatervei

I. Bevezető

Az intézményi munkaterv elkészítésekor az alábbi jogszabályokra és dokumentumokra voltunk figyelemmel:

2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatárólA 12/2016. (VI.27.) EMMI rendelete a 2016-2017. tanév rendjérőlaz átdolgozott pedagógiai programunkaz iskola helyi tantervétintézményi önértékelés szabályzataa szakmai munkaközösségeka nevelőtestületDiákönkormányzatSzülői szervezet javaslataiintézményi hagyományok

II. A 2016-2017.tanév fő feladatainak meghatározása

A tanév mottója:

„Az iskola dolga, hogy megtaníttassa velünk, hogyan kell tanulni, hogy

felkeltse a tudás iránti étvágyunkat, hogy megtanítson bennünket a

4


jólvégzett munka örömére és az alkotás izgalmára, hogy megtanítson

szeretni amit csinálunk és hogy segítsen megtalálni azt, amit szeretünk csinálni.”

(Szentgyörgyi Albert)

II. 1. Általános célkitűzések

A keresztyén közösségi értékek erősítése. Az iskolalelkész szolgálatának támogatása. Az intézmény spirituális, szellemi és kulturális életének tartalmas

szervezése, felnőttek és diákok együttműködése az áhítatok és az istentiszteletek, és egyéb alkalmak során.

A tantestület új munkarendjének (32/26 óra) megfelelő foglalkozásformák hatékony működése, az egyéni és kiscsoportos fejlesztés és tehetséggondozás eredményeképpen a tanulmányi átlag javítása.

A mindennapos testnevelés eredményeképpen a gyermekek fizikai állóképességének, egészségének javulása, a betegség miatti hiányzások csökkentése.(Netfit-mérés).

Az iskola arculatának, konzervatív értékeinek, hagyományainak megőrzése, nemcsak a diákok, hanem a szülői közösség együttműködésével.

A nevelőmunkában a következő értékek erősítése; nyitottság, tolerancia, tisztesség; becsületesség; szorgalom; alázat.

Az intézmény derűs légkörének, hírnevének további erősítése. A tagozatos osztályokban tanuló diákok különböző tudásszintjének

kiegyenlítése. A diákok kulturáltságára, a kultúra szeretetére irányuló igényes

nevelés. A diákok hitéleti nevelése, vallásgyakorlatának erősítése, őszinte

beszélgetések vonzó ifjúsági programokon keresztül. A kórusmunka megjelenése az iskolai áhítatok, istentiszteletek

során, az előre tervezhető daltanulás eredményeképpen az „iskolai kórus” aktívabbá válása ezeken az alkalmakon, ehhez továbbra is Huszák Zsolt zenei támogató közreműködését kérjük. Az iskolai kórus csütörtökönként 15.00 órától

Igényes és korszerű tanítási módszerekkel, következetes, rendszeres számonkéréssel a tanulók tudásvágyának felébresztése, motivációjának fenntartása, a rendszeres és nem kampányszerű felkészülés megvalósítása

A dolgozók mentális-, lelki-, fizikai egészségmegőrzésének támogatása (Csendes napok, mentálhigiénés továbbképzések biztosítása)

5


Az igényes tárgyi környezet megőrzése, az épület és a felszerelések folyamatos karbantartása, gyarapítása.

A nevelői szolgálathoz, a nevelőmunkát segítő kollégák munkájához biztonságot nyújtó személyi és tárgyi feltételek megteremtése; folyamatos eszközfejlesztés.

Továbbképzések támogatása a beiskolázási terv alapján. A gyülekezet építése és az intézménnyel való kapcsolatának

elmélyítése. Külföldi kapcsolatainak aktív ápolása (Lingen, Gronau, Padenborn)

II.2. Konkrét célkitűzések

A sikeres beiskolázáshoz újra átgondolt stratégia kialakítása. A 2017 szeptemberétől induló gimnáziumi képzések (német

nemzetiségi és hatosztályos gimnáziumi képzés emelt matematika és biológia képzéssel) és az általános iskolai képzés népszerűsítése elsősorban a beiskolázási csoport vezetésével új munkaterv alapján. Az általános iskola arculatának, szellemiségének megalapozása, megerősítése.

Az általános iskolai és a gimnáziumi oktatás harmonikus együttműködésének kialakítása.

Az általános iskolai szokások rendszerének felépítése. Az általános iskolai hagyományok „megteremtése”. A következő általános iskolai tanév alapos előkészítése. Az óvodák és iskola közötti együttműködés erősítése,

kapcsolattartás a város óvodáival. Jó kapcsolat kiépítése a város művelődési, oktatási, szociális és

egyéb intézményeivel, csoportjaival. A tehetségfejlesztő munkacsoport munkaterv alapján történő

munkavégzése. Felkészülés a 2017 tavaszán újból esedékes Akkreditált Kiváló

Tehetségpont cím megújítására. Az újonnan megalakuló Pályaorientációs munkacsoport (Mi a pálya?)

munkájának évfolyamonkénti megszervezése. A pedagógusok és a munkatársak életpályájának segítése,

folyamatos felkészülés az életpályamodellre, a tanfelügyeletre, a szakértői látogatásra pedagógusminősítésre, segítségnyújtás a portfólió készítéséhez.

A 2017. évi minősítő vizsgára készülő gyakornokok felkészítése mentortanárok segítésével:

- Almási Attila (német-történelem) gyakornok (mentora Kiss Tímea)

- Kiss Emese (magyar-történelem) gyakornok (mentora Kovács Hajnalka)

A tanmenetek szakszerű, korszerű és az adott osztályra, csoportra történő, a hatékony tanítási-tanulási folyamatot biztosító kidolgozása, alkalmazása.

6


Tantestületi nevelési értekezletek témái: SNI-s BTMN-s diákok együttnevelése, fejlesztése, illetve Csermely Péter: Hálózatosság a tehetséggondozásban

Az országos kompetenciamérés eredményei alapján a matematika és magyar nyelv és irodalom tantárgyakból elkészült fejlesztési tervek megvalósítása.

Egyéni fejlesztési tervek szakszerű elkészítése felmenő rendszerben. Az újonnan akkreditált Pannon nyelvvizsgahely működésének

beindítása, a vizsgáztatásban közreműködő kollégák képzésének megszervezése angol és német nyelvből.

Az ECDL vizsgahely akkreditációjának befejezése, a vizsgáztató kollégák képzésének biztosítása, majd a vizsgáztatás megkezdése.

Német anyanyelvi lektor és önkéntes diák fogadása, munkájuk megszervezése

Erősíteni az együttműködést a mezőberényi Német Nemzetiségi Önkormányzattal és a Hagyományápoló Egyesülettel,

A természettudományos taneszközök bővítése. Az iskola állagmegóvására, az energiafogyasztás racionalizálására

törekvés a mindennapi munkarend során. 2017. július 3-4-5. NYEPA megrendezése

II.2. Ezek megvalósulásának ellenőrzése, értékelése (az intézményvezetés feladata)

- Vezetői megbeszélések hétfőn a 3-5. órában. A vezetői megbeszéléseken tervezzük meg a következő heti konkrét ellenőrzési szinteket és feladatokat.

- Az iskolavezetés felelős a tanfelügyeleti ellenőrzést és minősítést megelőzően az intézményi önértékelés folyamatos megvalósításáért.

- Havonta egy alkalommal a munkaközösségi megbeszéléseken a munkaközösségeket érintő konkrét feladatokról és azok megvalósulásáról történik információcsere. Az egész iskolát érintő vezetői döntések előkészítése itt zajlik.

FeladatokMegvalósítás időszaka, gyakorisága, határidők

Felelősök

Alapdokumentumok áttekintése

szeptember-október

Igazgató, igazgatóhelyettes, munkaközösség-

vezetőkA tantestület

munkabeosztásának megfelelően a feladatok

meghatározása

szeptember első fele

Igazgató, ált. ig.helyettes

Az igazgatóhelyettesek szeptember Igazgatóhelyettesek,

7


által ellenőrzött törzskönyvek javítása első fele osztályfőnökök

A szakkörök, sportkörök indítása, ellenőrzése

szeptembertől folyamatos Iskolavezetés

A vizsgák tartalmi részének és ütemezésének

újragondolása

A változtatások

szerint folyamatosan

Igazgató, ig. helyettesekmk. vezetők

Az új nevelők, munkatársak beilleszkedésének segítése folyamatos

Igazgató, igazgatóhelyettesek,

mk. vezetőkKompetenciamérés elemzéséből adódó

feladatok folyamatosIskolavezetés,

munkaközösség-vezetők

Tehetséggondozás, fejlesztés, felzárkóztatás,

esélyegyenlőség lehetőségei

folyamatos Iskolavezetés, tehetségcsoport

Tanórán kívüli nevelés, délutáni foglalkozások

Folyamatosan a tanévben és a szünidőben

Igazgató-helyettesek, kollégiumi nevelők, könyvtáros tanár

Pályaorientáció, pályaválasztás segítése,

érettségire való jelentkezés

Folyamatos előkészítés,

12. évfolyamban

operatív feladatok

Pályaorientációs munkacsoport,

igazgatóhelyettes

Kapcsolattartás szülővel, fenntartóval, egyházzal,

német nemzetiségi önkormányzattal,

testvérintézményekkel

folyamatos Igazgató, helyettesek, tanárok

Költséghatékony gazdálkodás

Évenkénti felülvizsgálat

Igazgató, gazdasági vezető

A beiskolázás tudatos tervezése; az evangélikus

vallású tanulók jelentkezésének szorgalmazása

folyamatosigazgató, AJTP

programfelelős, beiskolázási csoport.

Takarítás, karbantartás folyamatos igazgató, gazdasági vezető

Leltár, irattár, pénztár folyamatosigazgató,

igazgatóhelyettes, gazdasági vezető

Óralátogatások folyamatosÖCS(I), iskolavezetés,


Ügyviteli munka folyamatos gazdasági vezető

8


Étkeztetés, ebédlő rendje folyamatos kollégiumvezető

III. A tanév helyi rendje 2016/2017. tanév havi bontásban

A 12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet 2. § (1) A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei

között kell megszervezni.(2) a 2016/2017. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2016.

szeptember 1. (csütörtök) és utolsó tanítási napja 2017. június 15. (csütörtök). A tanítási napok száma - ha e rendelet másképp nem

rendelkezik - száznyolcvanegy nap a gimnáziumban, száznyolcvankettő nap az általános iskolában.

(3) A középfokú iskolákban utolsó, befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap 2017. május 4.

2015 Időpont Esemény Felelősök

augu

sztu

s

Augusztus 22-25. Tantestületi, munkatársi kirándulás igazgató

Augusztus 26. 9.00

Alakuló tantestületi értekezlet, Munkaközösségi

megbeszélésekigazgató,

munkaközösség-vezetőkAugusztus 29. Javító és osztályozó vizsgák ált. ig. helyettes

Augusztus 29-30. Gilice tábor tanítók, nyelvtanárok, iskolalelkész

Augusztus 30- 31. Gólyatábor 9-es osztályfőnökök, iskolalelkész

Augusztus 30. 9.00

Munkaközösség-vezetői értekezlet

igazgató, igazgatóhelyettesek,

munkaközösség-vezetőkAugusztus 31.

17.00Tanévnyitó ünnepi

istentisztelet Iskolalelkész

szep

tem

ber

Szeptember 1. 8.00-13.00

Első tanítási nap, osztályfőnöki órák (5) osztályfőnökök

Szeptember 5.15.00

Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet igazgató

Szeptember 2-3-4. AJTP Nosztalgiatábor Programfelelős,

programgazdaSzeptember 6. Szakkörök, tehetséggondozó

órák meghirdetése munkaközösség-vezetők

Szeptember 8. Munkaközösségi munkatervek leadása.

Munkaközösség-vezetők, ig. helyettesek

9


(Fenntartónak szeptember15-ig)

Szeptember 8. Kollégiumi munkaterv leadása (önálló formátum) Kollégiumvezető

Szeptember 8.Arany János

Tehetséggondozó Program munkatervének elkészítése

AJTP programfelelős, AJTP programgazda

Szeptember 8.

A munkatervben megjelölt tanulmányi versenyek

felelőseinek, (és időpontjának) leadása az

igazgatóhelyettesi irodába, (47/2013. (VII.4.) EMMI rendelet 8. §-a alapján)

munkaközösség-vezetők, ig.helyettesek,

Szeptember 8.

Diákközgyűlés összehívása, DÖK-elnökség

újraválasztása, DÖK képviselők delegálása. Éves

terv kidolgozása.

DÖK patronáló tanár

Szeptember 8. 17.00 Szülői Szervezet ülése Igazgató, igazgató-

helyettesekSzeptember 15.

16.30Szülői értekezlet (9.ny,

9.kny, 9.AJTP osztályok)Szeptember 15. Az intézményi munkaterv

leadása a fenntartónak Igazgató. ig.helyettesek

Szeptember 19.

Tanmenetek, csoportfoglalkozási tervek

elkészítése, leadása elektronikus és nyomtatott formában (munkaközösség-

vezetők által átnézett és aláírt)

Munkaközösség-vezetők,ig. helyettesek

Szeptember 22. Gólyaavató

9.a,9.b,9.d, 10.e, és a 9.ny,9.kny,9.ajtp,

osztályok, osztályfőnökei, tanulói,

iskolalelkész

Szeptember 26.Dokumentumok (törzslap,

beírási napló) kitöltése, ellenőrzése a törvényi

előírásoknak megfelelőenált. ig. helyettes, ofők

Szeptember 27-30. Kampányhét, Fordított nap DÖK, végzős ofők,

októ

ber Október 3.

(hétfő)Megemlékezés az aradi

vértanúkra, műsor iskolalelkész

Kun Ilona2016. október 10-

igAz általános iskolák felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az

Általános iskolai tanítók

10


óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért a tanító indokoltnak látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását.

2016. október 28-ig

a Hivatal által meghatározott módon jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát

ált. igazgató h.

2016. december 2-ig

Az e bekezdésben meghatározott vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal kell elvégezniük


Október 6-9. 72 óra kompromisszumok nélkül

Iskolalelkész, hittan-etika mk.

Október 24. 1956-os megemlékezés, ünnepi istentisztelet, műsor iskolalelkész, HEM

Október 24-28. 1956-os emlékhét HEMOktóber 6. (csütörtök)

1. nyílt nap Beiskolázási csoport, AJTP-felelősök

Október 15. (szombat)

nincs tanítás a gimnáziumban, csak az

általános iskolábanA 2016. évi október-novemberi írásbeli érettségi vizsgák emelt és

középszinten2016. október 9.-22.; szóbeli érettségi vizsgák november 5-9. , 16-20.

Továbbtanulási vásár-Beiskolázási csoport

November 2-4.Őszi szünet, Utolsó tanítási

nap: 2015. október 28. (péntek), Első tanítási nap: 2015. november 7. (hétfő)

Igazgató

November 8.November 9.

Reformáció mérföld(kedd 14.30-15.00)

Szerda reformációs mérföld esőnap.

iskolalelkész

11


November 7-11. Reformáció 499-témahét iskolalelkész

November 7. Áhítat a II. ker. Ev. templomban iskolalelkész

November 11. (péntek) 15:30 szülői értekezletek Igazgató, osztályfőnökökNovember 11. (péntek) 16:30 fogadóóra szaktanárok

November 11. Márton-napi felvonulás 1.b és 1.a, illetve a gimnazisták

November 25.

kompetenciaméréshez adatok feltöltése

(A kéttanos KER B2-s méréshez adatok

megküldése)

Székely Mária, Kovács Tünde ig.h.

November 12. 9.00

(szombat)

2. nyílt nap (hétfői órarend)

órarend szerinti 2. órától 5.óráig lesznek megtartva.

Beiskolázási csoport

November 27.(nov. 27. Advent 1.

vasárnapja) Gyertyagyújtás a

kollégiumbaniskolalelkész

November 28.1. adventi gyertyagyújtás az

áhítat keretein belül a kollégium aulájában

iskolalelkész

November 28. hétfő 15.00 Tanári alkalom Iskolalelkész

November Magyar Tudomány Napja Természettudományos mk.

November 30. DSD 2 Írásbeli vizsga12.B, 12.C

Kovács Tünde, célnyelvi tanárok

November 30. 1. adventi fakultatív nagyszüneti alkalom iskolalelkész

December 3-4. ÖSD szóbeli Kovács Tünde, célnyelvi mk.

dece

mbe

r December 1-január 10. DSD szóbeli Kovács Tünde, célnyelvi

mk.

December 4. Adventi 2. alkalom- kollégiumi gyertyagyújtás iskolalelkész

12


December 5.2. adventi gyertyagyújtás az


iskolalelkész

December 7. 2. adventi fakultatív nagyszüneti alkalom iskolalelkész

December 9/13.A tanulók jelentkezése a

központi felvételire, az AJTP-be,

pályázatok benyújtása

ált. igazgatóh., programfelelős

December 6. Kollégiumi Mikulás Kollégiumvezető, kollégiumi nevelők

December 11. Adventi 3. alkalom- kollégiumi gyertyagyújtás iskolalelkész

December 12.3. adventi gyertyagyújtás az


iskolalelkész

December 14. 3. adventi fakultatív nagyszüneti alkalom lelkész

December 16. Munkatársi karácsony igazgató, iskolalelkész December 16. majd tanár-diák meccsek testnevelők

December 17. (szombat)

Karácsonyi istentiszteletDiákkarácsony- Karácsonyi

vacsora Adventi 4. alkalom

ofők, iskolalelkész

December 19.- 2017. jan. 2. Téli szünet:

Utolsó tanítási nap: 2016. december 17. (szombat), Első tanítási nap: 2017.

január 3. (kedd)

janu

ár

Január 6. –március 1.Farsangi időszak

Január 2. -március 31.

Közösségi szolgálat teljesítését és

dokumentálását ellenőrzi az OH.

Eredmény: június 30-ig

Klein Éva, igazgatóhelyettes

Január 16-17-18. félévi osztályozó vizsgák ált. ig. helyettesJanuár 20-21. AJTP felvételi, központi

felvételi eljárásigazgató, AJTP programfelelős

Január 23. Félévi osztályozó értekezlet igazgató, ig.helyettesekJanuár 20. A tanítási év első féléve

2017. január 20-ig tart.Január Magyar Kultúra Napja Pocsaji Judit, célnyelvi

mk.

13


Január 28. (szombat) 17.00

Január 26. (csütörtök)

Gombavató (szombat)

(Főpróba)

12.a,b,d ,12 e osztályfőnökök, 11.a,b,c,

d, e ofők, tanulók, Művelődési Ház, Berény

Szálló

Január 30. Félévi beszámolók leadása

Osztályfőnökök, gyermek-és

ifjúságvédelmi felelős, munkaközösségvezetők,

AJTP-programfelelős

Január 27-ig

Az iskola értesíti a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a

szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről.

osztályfőnökök, ált. ig.helyettes

febr

uár

Január 30. - február 10.

Félévi szülői értekezletek végzős osztályoknak osztályfőnökök

Február. 6. Félévi nevelőtestületi értekezlet igazgató

Február 13. hétfő 15.00 Tanári alkalom Iskolalelkész

Február 28. (kedd)

Farsang- Drogprevenciós party

A 9. évfolyam osztályainak

osztályfőnökei, tanulói

Február 15.Érettségire, valamint

egyetemekre és főiskolákra jelentkezés határideje

Ált. ig. helyettes, iskolatitkár

Február Sítábor Dr. Baukóné Baksai Edit, Hidasi László,

Február 24.Megemlékezés a

komm.dikt.áldozatairól (hangosbemondó,

Kitelepítési emlékmű)Sas Katalin

Február 25.Február 23. Sándor-bál

Főpróba11.a, b, c, d , e osztályfőnökök

már

cius

Március 4.Szóbeli meghallgatás az általános felvételi eljárás

keretébenigazgató

Március 13. ÁhítatMárcius 15-e megünneplése

istentisztelet keretében, Koszorúzás a Petőfi-

szobornál, ill. a Körös-parton

iskolalelkészMatematika-info mk.

MárciusBallagási meghívók elkészítése, ballagás

előkészítésevégzős évf.

osztályfőnökei

14


2017. március 6. és 2017. március 10. között, pénzügyi tudatosság és

gazdálkodás hete

Március 20. hétfő 15.00 tanári alkalom Iskolalelkész

árip

is

Április 3-7-ig Csendes hét IskolalelkészÁprilis 6. Tanári csendes nap Iskolalelkész

Április 7. Csendes nap Iskolalelkész

Április 21. 15.30 és 16.30

szülői értekezlet és fogadóóra

Ált. ig. helyettes, tanárok, kollégiumi

nevelőkÁprilis 18-20. Költészet hete HEM

Április 10-11-12. tanítás nélküli munkanap Igazgató

Április 13-18-ig

Tavaszi szünet(A szünet előtti utolsó tanítási nap április 7. A

szünet utáni első tanítási nap 2017. április 19. (szerda)

Igazgató

Április 21. Föld napja TTKÁprilis 24-25-26. Év végi osztályozó vizsgák

végzősöknek ált. ig. helyettes

Április 24.Áhítat keretében

megemlékezés a Holocaust áldozatairól-koll. aula

Etika, hittan munkaközösség

Április 30-ig NETFIT-mérés testnevelő tanárok

máj

us

Május 2. Osztályozó értekezlet a végzősök lezárására igazgató, ált. ig. h.

Május 4. Utolsó tanítási nap a végzősök számára igazgató, ált. ig. h.

Május 6. 9.00 Ballagás, külön számozott napként beírható 3 of. óra

igazgató, ig.helyettesek, iskolalelkész

Május Kitelepítési emlékmű megkoszorúzása Ig.h., iskolalelkész

Május 1. hete ÖSD vizsga Kovács Tünde, célnyelvi mk.

Május 8-25. írásbeli érettségi vizsgák Igazgató, ált. ig. helyettes

Május 8. Érettségi szünet Igazgató

15


Május 9-10-11. 12.30-tól Délutáni tanítás Alt. ig. helyettes

Május 24. (szerda)

Kompetenciamérés 10. évfolyamosoknak igh. , Székely Mária

Május 25. (csütörtök) Iskolakóstolgató Tehetséggondozó

munkacsoportMájus 29. Nemzeti Összetartozás napja

(Trianon megemlékezés) iskolalelkész

Május 31. Szintfelmérő nyelvi mérések9/Ny, 9Kny, 9/AJTP, 10.C

Kovács Tünde ig.h., kéttanos mk., idegennyelvi

júni

us-jú

lius

Június 2. Írásbeli érettségi dolgozatok megtekintése ált. ig. helyettes

Június 5-6-7. Év végi osztályozó vizsga ált. ig. helyettesJúnius 8-15. Emelt szintű szóbeli érettségi

vizsgákJúnius 9. „Tanulmányi kirándulások”

4 of. óraOsztályfőnökök

Június 14-15. A dokumentumok kitöltése, bizonyítványok megírása ofők, ált. ig.h.

Június 12. (hétfő) Osztályozó értekezlet 1. évf., 9 – 11. évfolyam igazgató

Június 15. Petőfi Piknik, DÖK-nap,

osztályozó értekezlet(tanítás nélküli munkanap)

DÖK

Június 16. Tanévzáró ünnepi istentisztelet Igazgató, iskolalelkész

Június 19-30. Középszintű szóbeli érettségi vizsgák igazgató

Június 23. Év végi munkaközösségi beszámolók beadása munkaközösség-vezetők

Június 22. Beiratkozás + nyelvi szintfelmérés igazgatóhelyettesek

Július 3-4-5. NYEPA (Mezőberény) igazgatóJúlius 7. Tanévzáró nevelőtestületi

értekezlet igazgató

augu

sztu

s Augusztus. 2. hete Vizi tábor Dr. Baukóné Baksai Edit,

Hidasi LászlóAugusztus 28.

9.00 Alakuló értekezlet igazgató

Augusztus 29-30. Javító és osztályozó vizsgák ált. ig. helyettes

16


Tanítás nélküli munkanapok

2016. december 20-21.

2017. április 10-11-12.

2017. június 15. DÖK-nap

Áthelyezett munkanap:

2016. október 15-én csak az általános iskolában lesz tanítás, a gimnáziumban november 12-én dolgozunk. Ez a 2. nyílt nap.

2016. december 19-ét december 17-én dolgozzuk le

2017. május 8. érettségi szünet (2017. május 6-án dolgozzuk le)

17


IV. Kollégiumi munkaterve 2016-2017.Kollégiumi munkatársak:

Dankowsky Tímea kollégiumvezető

Kollégiumi nevelők, csoportvezetők:

Annus LászlóBojtor EditCsirmaz SándorCsonkáné Bíró ÉvaDebreczeni GáborFutaki ÉvaGugolya MártaKincsesné Kovács ErikaSzabó KatalinSzugyiczkiné Balogh EditTakács BélaTakács Tibor

Kollégiumi ápoló:

Dombi Beáta

Éjszakai felügyelők:

Bukor Csaba Mátyás LászlónéSzelezsán Jánosné

Alapfeladatunk, hogy biztosítsuk a megfelelő lakhatási és tanulási feltételeket azon tanulók számára, akiknek lakóhelyén nincs elegendő lehetőség a tanuláshoz, a szabad iskolaválasztáshoz való joguk érvényesítésére, akiknek a család nem tudja biztosítani a tanuláshoz szükséges körülményeket. Célunk, hogy segítsük a hozzánk beiratkozó diákokat a hátrányok leküzdésében, utat mutassunk a minőségi tudáshoz, a mindenkiben meghúzódó értékek felmutatásában rejlő lehetőségekhez, az értelmes és igényes szabadidő eltöltéséhez, az egészséges életvitel megszervezésének lehetőségeihez.Fontosnak tartjuk, hogy megfelelő kapcsolatot ápoljunk a nem pedagógus munkakörben foglalkozatott dolgozókkal, mert együttműködve erősödhet a gyermekközpontú szemlélet. Jelenlétük, megnyilvánulásaik, tevékenységük és annak színvonala is nevelési tényezőként hat a kollégisták életére.

A tanév kiemelt pedagógiai feladatai:

Az egészséges életmód kialakítása, környezeti nevelésCél és feladat:

mentális és testi egészség megőrzése egészségtudatos életmód erősítése

18

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterve személyes higiénia megtartása, közvetlen környezet igényes rendben

tartása rendszeres étkezés és egészségtudatos táplálkozás igényének erősítése

Módszer: napi szintű sportolási lehetőségek biztosítása házi sportversenyek

lebonyolítása szobarend egységes betarttatása szelektív szemétgyűjtés prevenciós előadások csoportfoglalkozás vetélkedők értékelés, jutalmazás (szóban, írásban)

Eredménymutató→ Akkor vagyunk elégedettek, ha: a szobapontozás havi átlaga minden szobaközösségnél 0 pont feletti a rendezvényeken, előadásokon a kollégium tanulóinak 10 %-a vesz részt a sportolási lehetőségeket igénybevevők száma a kollégium tanulói

létszámának 50 %-a

Szociális kompetenciák fejlesztéseCél és feladat:

a tanulók toleranciával, elfogadással, empátiával forduljanak egymás és a tágabb szociális környezetük felé

közösségi együttélés szabályainak elsajátítása önismeret fejlesztése, reális énkép kialakításának segítése, erősségeinek,

pozitív tulajdonságainak kiemelése közösségi értékek erősítése

Módszer: iskolalelkésszel való együttműködés a kollégium céljainak

megvalósításának érdekében házirend betartatása szakkörök, szilenciumok, csoportos és egyéni foglalkozások előadások

biztosítása (Grafológus előadása, Pszichológus) értékelés, jutalmazás (szóban, írásban)

Eredménymutató→ Akkor vagyunk elégedettek, ha: a tanév során a fegyelmi tárgyalások száma nem haladja meg a kollégium

tanulói létszámának a 2%-át a rendezvény lehetőségeit, férőhelyét figyelembe véve a kollégium

tanulóinak 10 - 15 %-a vesz részt

A tanulás támogatásaCél és feladat:

hátrányok leküzdésének segítése sikeres életpályára való felkészítés helyes időbeosztás, hatékony tanulási formák megmutatása tanulást támogató környezet kialakítása tehetség felismerés, tehetséggondozás

Módszer: korrepetálás, egyéni foglalkozás, tanítva tanulás módszerének preferálása előadások pl: PSG-től a karrierig tanulás szervezésekor figyelembe vesszük a tanulók igényeit, képességeit,

mentális állapotukat, tanulási motiváltságukat szakkörök

19

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterve bizalom teli légkör kialakítása értékelés, jutalmazás (szóban, írásban)

Eredménymutató→ Akkor vagyunk elégedettek, ha: a kollégiumi tanulmányi átlag évvégén 4.0 a teremben tanulók száma csökken, a szabad szilenciumon résztvevők

száma növekszik a bukások száma évvégén a kollégium tanulóinak kevesebb, mint 8%-át

érinti az évvégén kitűnő és jeles tanulók száma 40 és 50 fő a könyvtárhasználók számának növekszik

Esztétikai és kulturális attitűd fejlesztése (önkifejezés, hitélet, közösségi élmény)Cél és feladat:

alkotói és befogadói magatartás kialakítása tehetséges tanulók bemutatkozásának támogatása problémamegoldó képesség és részképességek fejlesztése esztétikus környezet igényének kialakítása és megtartása iskolai és városi rendezvényeken való részvétel

Módszer: színház-, múzeumlátogatás, műsorok készítése iskolai és kollégiumi rendezvényekbe való bekapcsolódás elkészített munkákból való kiállítás rendezése iskolalelkésszel való együttműködés a kollégium céljainak megvalósítása

érdekében kollégiumi aula és szobák díszítése, dekoráció intézményi lehetőségektől függően szobák tisztasági festése önkéntes

munka keretein belül városi művelődési ház és könyvtár rendezvényeinek látogatása értékelés, jutalmazás (szóban, írásban)

Eredménymutató→ Akkor vagyunk elégedettek, ha: rendszeres színházlátogatáson a kollégisták 10%-a részt vesz sikeres a kiállítások és műsorok lebonyolítása a dekorációk változatosak és újító, igényes megjelenésűek a rendezvényeken a kollégium tanulóinak 15%-a részt vesz nem történik szándékos rongálás a tanév során

Tervezett foglalkozásaink:

- fotó- futás- kondi- társasjáték- kerámia- foci hb.- egészséges életmód- elsősegélynyújtás- 32 filmkocka-filmklub- konyhaséf- aerobik- latin- csillagászat

20

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterve- relaxációs gimnasztika- könyvklub- asztalitenisz- ékszerdoboz- kézműves- kísérletező- cso-cso- koli zenekar- olasz- olaszissimo- vers- média-film- diy creative projects- íjász

AJTP

5 kollégiumi csoport vesz részt a programban.A program végrehajtása az AJTP feladatterv alapján történik.

Ellenőrzési terv2016-17.

Foglalkozási tervek elkészítése szeptember

Naplók , dokumentálás havonta

Szakkörök látogatottsága alkalomszerűenCsoportfoglalkozás: Szugyiczkiné Balogh Edit, Futaki Éva novemberCsoportfoglalkozás: Csonkáné Bíró Éva, Takács Béla december-januárCsoportfoglalkozás: Bojtor Edit, Annus László

februárCsoportfoglalkozás: Csirmaz Sándor, Szabó Katalin márciusCsoportfoglalkozás: Debreczeni Gábor, Takács Tibor áprilisCsoportfoglalkozás: Kincsesné Kovács Erika Gugolya Márta május

Idő Esemény Felelősök

21

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveAugusztus 26. 09.00 Alakuló tantestületi értekezlet Igazgató

Augusztus 26-29-30.

Tanévkezdéssel kapcsolatos teendők elvégzése: szobabeosztás, csoportbeosztás, adminisztráció…

Kollégiumvezető

Augusztus 30-31.Gólyatábor szobabeosztása, éjsz. ügy. megszervezéseSzülői értekezlet

Kollégiumvezető

Augusztus 31. szerda 14.00 Beköltözés a kollégiumba. Kollégiumvezető

Nevelőtanárok

Augusztus 31. szerda 17.00

Tanévnyitó ünnepi istentisztelet Iskolalelkész

Augusztus 31. szerda 19.00 Kollégiumi köszöntés Kollégiumvezető

Szeptember 2-3-4.AJTP Nosztalgiatábor/szobabeosztás, ágyneműosztás, ügyelet/

ProgramfelelősProgramgazda

Szeptember 12. hétfő Kollégiumi köszöntés Kollégiumvezető

Szeptember 5. hétfő 15.00

Tanévnyitó tantestületi értekezlet Igazgató

Szeptember 06. kedd Szakkörök, meghirdetése Kollégiumvezető

Nevelőtanárok

Szeptember 08 csüt. Kollégiumi munkaterv leadása Kollégiumvezető

Szeptember 08. csüt. DÖK DÖK patronáló tanár

Szeptember 19. hétfő

Csoportfoglalkozási tervek elkészítése Csoportvezetők

Szeptember 15. csüt. 16.30

Szülői értekezlet 9. o. Csoportvezetők

Szeptember 22 csüt. 17.00

Gólyaavató / a ránk vonatkozó feladatok végrehajtása/

Kollégiumvezető Nevelőtanárok

Szeptember 26. hétfő Dokumentumok elkészítése Kollégiumvezető

Nevelőtanárok

Szeptember 27-30. K-P

Kampányhét,fordított nap (a ránk vonatkozó feladatok

Kollégiumvezető Nevelőtanárok

22

A 2016-2017. tanév intézményi munkatervevégrehajtása

Október 6. csüt. 9.00

1. nyílt nap /koll. bemutatása/

Beiskolázási csoport, AJTP felelősök /nevelőtanárok/

Szeptember utolsó hete Teremtés hete Szabó Katalin,

Csirmaz Sándor

Szeptember-Október Kézműves munkákból kiállítás Gugolya Márta

Október 6. csüt. Grafológiai előadás /végzősöknek/

Szugyiczkiné Balogh Edit

Október 12. szerda Iskolai fekvenyomó bajnokság Debreczeni Gábor

Október 13. csüt.„Amikor az álmokat felülmúlja a valóság” India- képes élménybeszámoló

Futaki Éva

Október ÉLET-KÉPEK fényképeink 2015-16. Takács Tibor

OktóberPSG-től az egyetemig, karrierig Szugyiczkiné Balogh

Edit

November 2-4. sz,cs,p

ŐSZI SZÜNETutolsó t. nap: okt 28. péntekelső t. nap: nov. 7. hétfő

November Mozi látogatás /jutalom szobarendért Takács Béla

November 11. péntekpéntek15.3016.30

Szülői értekezlet, fogadóóra ig. csop.vezek

November Fény napjaTermészettudományos hét Szabó Katalin

November 12. szo. 9.00.

2. nyílt nap /koll. bemutatása Beiskolázási csoport

November 10. csüt. Magyar Nyelv Napja műsor és játékos vetélkedő

Kincsesné Kovács EditSzugyiczki EditCsirmaz Sándor

November 19.szombat 17.00

Gombavató /beosztás szerinti munka/ nevelőtanárok

November 20. csütörtök

Dohányzásmentes napi vetélkedő Csonkáné Bíró Éva

23


November Dr. Hegyi Ibolya fül- orr gégész előadása Csonkáné Bíró Éva

November PSG-től az egyetemig, karrierig


November Kollégium díszítéseSzabó Katalin,Gugolya Mártakoll. nevelők

November vége Adventi ötletbörze Gugolya Márta

November vége, december eleje

Bolhapiac, könyvek Szabó Katalin,Gugolya Márta

December 06. kedd Kollégiumi MikulásMikulás kupa tornateremben

Debreczeni GáborTakács Béla

December 5. hétfő Extra kézműves börze Szabó Katalin,Gugolya Márta

November 27.December 04.December 11.

Advent 1. vasárnapjaAdvent 2. vasárnapjaAdvent 3. vasárnapja

Koll. nevelők/iskolalelkész/

December 16. Tanár-diák mérkőzések /ránk háruló feladatok elvégzése/ nevelőtanárok

December 17 szo. Karácsonyi vacsora /ránk háruló feladatok elvégzése/

Kollégiumvezető, Nevelőtanárok

December 18. szombat

Hazautazás a kollégiumból téli szünetre.

Kollégiumvezető, Nevelőtanárok

Téli szünetUtolsó t. nap: december 18. szombatElső t. nap: január 3. kedd

Január 02. hétfő Visszaérkezés a kollégiumba Ügyeletes kollégiumi nevelőtanárok

Január Mozi látogatás /jutalom szobarendért Takács Béla

Január 2. hete Honfoglaló verseny Takács Béla

Január 2. hete Kedvenc könyvem könyvjelzője kiállítás Gugolya Márta

Január 23. hétfő félévi osztályozó értekezlet ig., igh.

24


Január 24. kedd Osztódásos vetélkedő Dankowsky Tímea

Január 20. péntek Az I. félév utolsó tanítási napja

Január 23. hétfő A Magyar Kultúra Napja Kincsesné Kovács ErikaCsoportvezetők

Január 25. csüt.„Vendégségben….” – beszámoló önkéntes munkámról - előadás

Futaki Éva

Január 30. kedd Félévi beszámolók leadása Kollégiumvezető

Január elejePSG-től az egyetemig, karrierig Szugyiczkiné Balogh

Edit

Január 26. csüt. Grafológiai előadás Szugyiczkiné Balogh Edit

Február 06. hétfő Félévi nevelőtestületi értekezlet

Január 30.-február 10.

Félévi szülői értekezlet osztályoknak ofők, csoportvezetők

Február 28. Farsang /kollégiumot érintő tevékenységek/ nevelőtanárok

Február 15. szerda Iskolai fekvenyomó bajnokság Debreczeni Gábor

Február 16. csüt. Műveltségi vetélkedő Csirmaz Sándor

Február PSG-től az egyetemig karrierig Szugyiczkiné Balogh Edit

Február Szótárismereti verseny Gugolya Márta

Február 25. szombat

Sándor-bál /kollégiumot érintő tevékenységek elvégzése/

KollégiumvezetőNevelőtanárok

Március Mozi látogatás /jutalom szobarendért Takács Béla

Március 08. szerda Nőnap – fiúk műsora DÖK

25


Március 20. hétfő Víz világnapja (márc.22.)Vetélkedő Csonkáné Bíró Éva

MárciusPSG-től az egyetemig, karrierig Szugyiczkiné Balogh

Edit

MárciusVilágtakarékossági nap – projekthéthez kapcsolódó vetélkedő

Kovácsné Kincses Erika

Április 3-7. Csendes hét

Április 6. csütörtök Tanári csendes nap

Április 07. Csendes nap

Április 11-15.Költészet Napja, bekapcsolódás az iskolai rendezvény sorozatba

Csoportvezetők

Április 20. csüt. Föld Napja Szabó Katalin

Április 21. péntek szülői értekezlet és fogadóóra csoportvezetők

Április 24. hétfő Kollégiumi szerenád 12.-es csoportvezetők

Április 27. csüt. Extra kézműves börze /anyák napja/ Gugolya Márta

Április vége Fekvenyomó Diákolimpia Debreczeni Gábor

Április PSG-től az egyetemig, karrierig


Április 13-18.Tavaszi szünetUtolsó t. nap: április 7. péntekElső t. nap: április 19 szerda

május 6. szombat Ballagás, utána hazautazás a kollégiumból


Május 25. csüt. Iskolakóstolgató /ránk háruló feladatok elvégzése/


Május 26. péntek tanulmányi kirándulások /ránk háruló feladatok végrehajtása/

26


Május 24. szerda „Nagyok-kicsiknek” gyereknap Szabó Katalin

Május 25. csüt Gyermeknap, Koli-disco csoportvezetők

Május Lingeni csoport fogadása Takács Tibor

MájusTáncbemutató / Tánc világnapja/ Szugyiczkiné Balogh

Edit

Június Mozi látogatás /jutalom szobarendért Takács Béla

Június 14-15. Kollégiumi szobák leltározása, kulcsleadás

Kollégiumvezető, Gazdaság vezető

Június 16. péntek Tanévzáró ünnepi istentisztelet

Június 16.Hazautazás a kollégiumból a nyári szünetre.Szobák átvétele.

Kollégiumvezető, Kollégiumi nevelők

Június 23 péntek Év végi beszámolók leadása Csoportvezetők

Július 3-4-5. NYEPA

Július 7. péntek Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet

Versenyek: Fekvenyomó Diákolimpia: Debreczeni Gábor Elsősegélynyújtó verseny Békéscsaba: Dombi Beáta /jelentkezők esetén Közlekedésbiztonsági vetélkedő Békési rendőrkapitányság: Csonkáné Bíró

Éva Játsszunk fizikát január-február: Szabó Katalin Internetes levelezős versenyek - ha meghirdetik: Szabó Katalin Olasz fesztivál – ha megrendezik: Bojtor Edit

További, időponthoz nem kötött tervek: Közlekedésbiztonsági vetélkedőre csapatfelkészítés. Helye: Békési

Rendőrkapitányság, Sudoku verseny: Szugyiczkiné Balogh Edit Együttműködés a városi rendezvényekkel „Színházba megyünk” színházlátogatás előtti beszélgetés- 5 alkalom:

Gugolya Márta Dombi Beáta kollégiumi ápoló- előadása a lányoknak, fiúknak,

csoportoknak, szeptembertől folyamatos Színházlátogatás-bérletesek – Csirmaz Sándor

27

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveBűnmegelőzési előadások szervezése vendégelőadóval: Debreczeni GáborFilippinyi Ágnes kellékes előadása – Gugolya MártaBékéscsabai Evangélikus Gimnázium képzőművészeti kiállításaPszichológus előadásaFlorida - útibeszámoló – Futaki ÉvaSzentpétervár – útibeszámoló – Takács TiborAz év során adódó előadók előadásaiTáncházAmőba verseny- Takács TiborFejtörő játékok estje- Gugolya MártaCso-csó és asztalitenisz verseny –Annus László

V. Általános iskola - alsó tagozatos munkaközösség munkaterve2016/2017. tanév

„A gyermekeink akkor tanulják meg a szeretetet, amikor alanyi jogon érzik, hogy szeretve vannak, és nem csak a különleges teljesítményeikért, hanem pusztán önmagukért is szerethetők.” (Simon András)

“Bizony az Úr ajándéka a gyermek, az anyaméh gyümölcse jutalom" (Zsoltárok 127,3)

A 2016/2017-es tanévben általános iskolai oktatással bővült iskolánk feladatköre.

28

http://www.citatum.hu/szerzo/Simon_Andras

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveEzáltal … valami új született, ahogy a Zsoltárok könyvében írva van, „az Úr ajándéka a gyermek…”. ez a gondviselés ismét beigazolódott, hiszen a gimnazisták mellett sok kisgyermekkel gazdagodott iskolánk.Reményeink szerint a születés csodája a szívek megújulását hozza el, az itt tanító tanárok, tanítók, újonnan beiratkozott gyermekek, és az ő szüleik életében is. Újonnan alakult alsó tagozatos - első évfolyamos - munkaközösségünket 4 tanító és 5 gimnáziumi nyelvtanár alkotja:

Frei Andrea Falatyné Berkesi Márta Kósáné Barna Magdolna Valentinyi Mária

Braun Péterné Kristóf Viktória Kiss Katalin Sas Katalin Székely Szilvia Wagnerné Bötsch Szilvia

A pedagógusokon kívül lelkészek, hitoktatók is foglalkoznak iskolánk legkisebbjeivel:

Fehér Sándor Lázárné Skorka Katalin Seben Glória Solymosiné Roósz Viktória Tánczos Eszter

1. A 2016-2017. évi tanév fő feladatainak meghatározása

Általános célkitűzések:

Nevelő-oktató munkánk célja, hogy ránk bízott kisgyermekek a keresztény értékekre építve jó alapot kapjanak, hogy tanulmányaik során művelt emberré, gazdag (szépre, jóra fogékony) személyiséggé, Istent és embertársait szerető, felelős polgárrá, tisztességes és emberséges, alkotásra és boldogságra képes emberré váljanak.

“Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon, még ha megöregszik, akkor sem tér el attól.”(Példabeszédek 22,6)

Törekszünk a gyermekek, diákok: hitéletbeli fejlődésének, tudásának, a fegyelmének, az alapkészségeinek és

kulcskompetenciáinak megalapozására. morális és esztétikai szemléletét kialakítására, kognitív és kommunikációs

képességeinek, az értékes tudás és az értékes alkotások iránti igényét fejlesztésére.

általános erkölcsi normáknak megfelelő viselkedéskultúrájának kialakítására. ismereteinek megalapozására, bővítésére a tanítási tartalmak

feldolgozásának folyamatában. alapvető képességeinek és alapkészségeinek fejlesztésére. a különleges gondozást igénylő tanulók egyéni fejlődésének elősegítésére. szociális helyzetéből és fejlettségéből, eredő hátrány csökkentésére.

29

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterve személyiségében a megalapozott, érvényes és személyes értékrend

kialakítására. kudarc- és sikertűrés készségeit fejlesztésére. harmonikus személyiségfejlődéséhez minden lehetőség biztosítására. szüleinek iskolánk iránti bizalmának megtartására, erősítésére. családjával együttműködésen alapuló, jó kapcsolat kialakítására.

II. Konkrét célkitűzések

Az általános iskola arculatának, szellemiségének megalapozása, megerősítése. Az általános iskolai és a gimnáziumi oktatás harmonikus együttműködésének

kialakítása. Az általános iskolai szokások rendszerének felépítése. Az általános iskolai hagyományok „megteremtése”. A következő általános iskolai tanév alapos előkészítése. Az óvodák és iskola közötti együttműködés erősítése, kapcsolattartás a város

óvodáival. Jó kapcsolat kiépítése a város művelődési, oktatási, szociális és egyéb

intézményeivel, csoportjaival.

30

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveA tanév helyi rendje 2016/2017. tanév havi bontásbanA 12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet 2. § (1) A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni.(2) a 2016/2017. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2016. szeptember 1. (csütörtök) és utolsó tanítási napja 2017. június 15. (csütörtök). A tanítási napok száma - száznyolcvankettő nap az általános iskolában.

2015 Időpont Esemény Felelősök

Augusztus 26. 9.00

Alakuló tantestületi értekezlet, Munkaközösségi megbeszélések

igazgató, munkaközösség-vezetők

Augusztus 26.17.00 Szülői értekezlet tanítókAugusztus 29-30. Gilice tábor tanítók, nyelvtanárok,

iskolalelkészAugusztus 31. 17.00

Tanévnyitó ünnepi istentisztelet Iskolalelkész

szep

tem

ber

Szeptember 1. 8.00-13.00

Első tanítási nap, osztályfőnöki órák (3), majd tanítási órák órarend szerint

osztályfőnökök

Szeptember 5.15.00

Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet igazgató

Szeptember 5-20. Óvónők látogatása tanítókSzeptember 6.

Szakkörök, tehetséggondozó órák meghirdetése


Szeptember 8.

Munkaközösségi munkatervek leadása.(Fenntartónak szeptember15-ig)

Munkaközösség-vezetők, ig. helyettesek

Szeptember 8. 18.00 Szülői Szervezet ülése Igazgató, igazgató-

helyettesek

Szeptember 19.

Tanmenetek, csoportfoglalkozási tervek elkészítése, leadása elektronikus és nyomtatott formában (munkaközösség-vezetők által átnézett és aláírt)

Munkaközösség-vezetők,ig. helyettesek

Szeptember 23.

Dokumentumok (törzslap, beírási napló) kitöltése, ellenőrzése a törvényi előírásoknak megfelelően

ált. ig. helyettes, ofők

SzeptemberZöldszíves mozgalom meghirdetése foglalkozás beindítása

tanítók

Szeptember Fogadóórák rendjének kijelölése tanítókSzeptember Tantermek, folyosók dekorálása tanítók

Szeptember Fejlesztési terv kidolgozása a sajátos nevelési igényű, a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók foglalkoztatására

tanítók

31

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveSzeptember A magyar népmese napja

Mesetarisznya – OPSKKKtanítók

Szeptember 30.

A zene világnapja „Kiskoncert”okt. 1.

tanítók

Szeptember Kapcsolatfelvétel a Német Hagyományápoló Egyesülettel

Szeptember Kapcsolatfelvétel a Német Nemzetiségi önkormányzattal

Nove

mbe

r

okt

óber

Október 3. (hétfő)???

Megemlékezés az aradi vértanúkra-ünnepi istentisztelet, műsor

II. ker. templom, iskolalelkész

Okt. Állatok Világnapja okt.4. tanítók


Az általános iskolák felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért a tanító indokoltnak látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását.



a Hivatal által meghatározott módon jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát

igazgató

2016. december 2-ig

Az e bekezdésben meghatározott vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal kell elvégezniük

Október 17/24.

1956-os megemlékezés, ünnepi istentisztelet, műsor

II. ker. templom, iskolalelkész, Sas Katalin

Október 25. vagy 26. vagy 27. 15.00

Reformációi futás iskolalelkész, testnevelők

Október 15. (szombat) MUNKANAP

okt. 31. hétfő ledolgozásaA beszoktatási időszak végeÓvónőkkel közös zárás

A beszoktatási időszak értékelése/ szülők tájékoztatása

tanítók

November 2-4.

Őszi szünet, Utolsó tanítási nap: 2015. október 28. (péntek), Első tanítási nap: 2015. november 7. (hétfő)

November Márton napi készülődés (nov. 11.) tanítók

32

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveNovember Márton napi felvonulás tanítókNovember 11. (péntek) 15:30

szülői értekezletek Igazgató, osztályfőnökök

November 19. vagy 26. (szombat) 17.00

Gombavató (szombat)

(nov. 27. Advent 1. vasárnapja)

12.a,b,d ,12 e osztályfőnökök, 11.a,b,c, d, e ofők, tanulók, Művelődési Ház, Berény Szálló

Nov.26.Tanítunk…+1 napAdventi készülődés Helyszín: iskolánk vagy a Parókia

tanítók

dece

mbe

r

December 2.

Adventi 1. alkalom (péntekenként nagyszünetben a gimn. 1. emeletén egy-egy gyertya meggyújtása, koll.-ban vasárnap este az aulában)

iskolalelkész

December 5 Mikulás tanítókDecember 9. Adventi 2. alkalom iskolalelkészDecember 16. Adventi 3. alkalom lelkészDecember Adventi 4. alkalom lelkészDecember Karácsony - áhítat, ajándék igazgató, iskolalelkész

majd tanár-diák meccsek testnevelőkTéli szünet: December 22.- 2017. jan. 2.Amennyiben szombatonként (1. nyílt nap, dec.17.) ledolgozunk három napból (a dec. 19-20-21.) kettőt, egy pedig ig.szünet

Utolsó tanítási nap: 2016. december 18. (szombat), Első tanítási nap: 2017. január 3. (kedd)

janu

ár

Január 6. vízkereszt tanítókJanuár 6. –március 1. Farsangi időszak

Január 23. Félévi osztályozó értekezlet igazgató, ig.helyettesek

Január 20. A tanítási év első féléve 2017. január 20-ig tart.

Január 23. Megemlékezés a Magyar Kultúra Napjáról

33


Január 25. vagy 30. Félévi beszámolók leadása

Osztályfőnökök, gyermek-és ifjúságvédelmi felelős, munkaközösségvezetők, AJTP-programfelelős

Január 27-igAz iskola értesíti a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről.

osztályfőnökök, ált. ig.helyettes

Január 30. v. február 6. Félévi nevelőtestületi értekezlet igazgatójanuár Tankönyvrendelés előkészítése tanítók

febr

uár

Január 30. - február 10.

Félévi szülői értekezletek osztályoknak osztályfőnökök

Február Farsang a kicsiknek tanítókFebruár folyamán

Beiskolázási szülői értekezletek az óvodákban

Február 25.Megemlékezés a komm.dikt.áldozatairól (hangosbemondó, Kitelepítési emlékmű)

már

cius

Március 13. Áhítat

Március 15-e megünneplése istentisztelet keretében, koszorúzás a Petőfi-szobornál, ill. a Körös-parton

iskolalelkész

Március„Beiskolázási napok”Óvodai csoportok látogatása, nagycsoportos óvodások fogadása

tanítók

Március „Beiskolázási napok”Nyíltnap a szülőknek tanítók

Március 22. Víz világnapja tanítók

árip

is

ÁprilisSzavalóverseny(általában ekkor szokott lenni a városi szavalóverseny)

tanítók

Április 3-7-ig Csendes hét IskolalelkészÁprilis 6. Tanári csendes nap Iskolalelkész??? Csendes nap IskolalelkészÁprilis 10-11-12. tanítás nélküli munkanap Igazgató

Április 13-18-ig

Tavaszi szünet(A szünet előtti utolsó tanítási nap április 7. A szünet utáni első tanítási nap 2017. április 19. (szerda)

Igazgató

2017. április 24. és 2017. április 28.

fenntarthatóság-környezettudatosság témaheteIde becsatlakozhatnánk a

tanítók

34


között.tervezett környezetvédelmi projektünkkel — ápr 19-től???április 22. • Föld Napja

Máj

us

Május 5/8. Anyák napja – ünnepélySzülői értekezlet tanítók

Május 10. Madarak, fák napja tanítókMájus 24. (szerda)

„Érési” nap – játékos „tehetség-felfedező” nap tanítók

Május 26. „Tanulmányi kirándulások”külön számozott napra beírható 3 of. óra

Osztályfőnökök

Június 5. Áhítat

Nemzeti Összetartozás Napja (Trianoni emlékműsor) iskolalelkész

Június 9. Juniális a szülőkkel tanítókJúnius 14. (szerda)

Osztályozó értekezlet 1. évf., 9 – 11. évfolyam igazgató

Június 15.

Petőfi Piknik, DÖK-nap, osztályozó értekezlet (tanítás nélküli munkanap)

Strandolás a kicsikkel

DÖK

tanítók

Június 23. Év végi munkaközösségi beszámolók beadása


Június 28. 9.00 Tanévzáró ünnepi istentisztelet igazgató, lelkész

Július 3-4-5. NYEPA (Mezőberény) igazgatóJúlius 7. Tanévzáró nevelőtestületi

értekezlet igazgató

Augusztus 28. 9.00 Alakuló értekezlet igazgató

Júni

us-

Az osztályaink:

Osztály Nyelv

Osztályfőnök/tantárgyak

Tanító/tantárgyak

Betanító gimnáziumi nyelvtanárok/ tantárgyak

Létszám

1.a

Angol

TÉT (Természet-

Frei Andrea magyar ének

Kósáné Barna Magdolna matematika

Sas Katalinangol

24

35

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveéletvitel-technika) testnevelés

napközi TÉT felzárkóztatá

s tehetséggond

ozás napközi

Székely Szilviaangol

1.b

Német nemzetiségi Falatyné Berkesi Márta magyar, testnevelés felzárkóztatá

s tehetséggond

ozás napközi

Valentinyi Mária matematika környezet ének rajz technika felzárkóztatá

s tehetséggond

ozás napközi

Braun PéternéKristóf Viktórianémet nemzetiség nyelv

WagnernéBötsch Szilvianémet nemzetiség nyelv

Kiss Katalinnémet népismeretet

26

36

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveTovábbképzések:

A tantestületi képzésekbe is örömmel bekapcsolódunk Az iskola arculatához, és a személyes érdeklődésünkhöz kapcsolódó

továbbképzéseken szívesen részt vennénk. (Frei Andrea: Kodály-kultúra Magyarországon és külföldön szakirányú továbbképzési szak http://www.kre.hu/btk/index.php/kodaly-kultura-magyarorszagon-es-kulfoldon-szakiranyu-tovabbkepzesi-szak )

Tanórán és áhítat keretében történő megemlékezések, események:

október 06. Aradi tizenhárom október 23. Nemzeti ünnep január 22. A magyar kultúra napja február 24. A kommunista diktatúra áldozatai emléke március 15. Nemzeti ünnep március 22. A víz világnapja április 16. Holokauszt emléknap április 11. A költészet napja április 22. A Föld napja június 04. A Nemzeti Összetartozás Napja

Tanulmányi versenyek:

Evangélikus iskolák országos és megyei versenyei:- meghirdetés szerint. Városi és a helyi versenyek:- meghirdetés szerint. Egyéb versenyek: az év közben érkező versenyfelhívásokról értesítjük a

diákokat. Az evangélikus egyházi intézmények által meghirdetett versenyeken való

részvétel.

VI. Az intézmény működési feltételeinek bemutatása

Az idei tanévet megelőzően nem volt a tanárok között személyi változás. A kollégiumi nevelőknél nyugdíjba vonulás, illetve GYED-ről való visszatérés miatt volt változás: új kolléga a gimnáziumból áthelyezett Bojtor Edit, illetve Futaki Éva. Éjszakai felügyelők között új munkatárs Szelezsán Jánosné.A gimnáziumban 47 főállású pedagógus dolgozik a jogszabály által előírt végzettséggel (közülük egy tanár, Kolozsi Tamás diplomamentő nyelvvizsgára készül).Két fő van GYED-en: Eczetiné Schafer Anett és Mikó Edit.Egy kollégát betegsége miatt helyettesíteni kell hosszabb ideig. Az ő óráit Iványi László tartja meg.Az idei tanévben három óraadó segít a feladatellátásban:Aziz Suher angol nyelvPapp Zoltán rajz és vizuális kultúraRamos Relinda testnevelés

A tantestület négy tanítónővel gazdagodott az általános iskolai képzés felmenő rendszerben való beindításával:

37

http://www.kre.hu/btk/index.php/kodaly-kultura-magyarorszagon-es-kulfoldon-szakiranyu-tovabbkepzesi-szak

http://www.kre.hu/btk/index.php/kodaly-kultura-magyarorszagon-es-kulfoldon-szakiranyu-tovabbkepzesi-szak

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveFalatyné Berkesi MártaFrei AndreaKósáné Barna Magdolna,Valentinyi Mária

Szakvizsgázott pedagógusok:

Csirmaz Sándor közoktatásvezetőiDankowszky TímeaEczetiné Schafer Anett tehetséggondozó szakirányú szakvizsgaFöldesi Richárd közoktatásvezetőiKiss Katalin közoktatásvezetőiKlein Éva etikaKocsorné Kovács Bernadett tehetséggondozó szakirányú szakvizsgaKovács Hajnalka tehetséggondozó szakirányú szakvizsgaKun Ilona történelem szakvizsgaDr. Rückné Mező Györgyi közoktatásvezetőiSzékely Mária mérés-értékelésSzilágyi Zsuzsa mérés-értékelésSzilágyi István közoktatásvezetői

Öt fő került be a 2017-es minősítési tervbe:

Kettő gyakornok (Kiss Emese és Almási Attila) minősítő vizsga előtt áll,Három kolléga pedig a Ped. II. fokozatba való kerülésért minősítő eljárás előtt áll:Dr. Kovács Gábor CsabánéKósáné Barna MagdolnaBarna István

A beiskolázási terv alapján az idén három fő tanul:Konkolyné Jelenka Katalin és Kovács Tünde a Kodolányi János Főiskola mentortanári szakirányú szakvizsgaDr. Rückné Mező Györgyi az EHE pedagógus továbbképzésén vesz részt. Mindhárman másodévesek.

Dányi-Bereczki Márta beiratkozott a Testnevelési Egyetem egyetemi kiegészítő szakára.

Az intézmény 34 fő pedagógus munkát segítő munkatársat, gazdasági és technikai dolgozót foglalkoztat.

VII. Tanulói létszámadatok

. 1.a általános isk. angol 24 fő Frey Andrea – Kósáné Barna

Magdolna1.b általános isk. német nemzetiségi

26 fő Falatyné Berkesi Márta – Valentinyi Mária

9/NY NYEK angol (előkészítő évf.)

31 fő Dr. Kovács Gábor Csabánéné

9/KNY Kéttan (előkészítő évf.) 23 fő Pocsai Judit9/AJTP (előkészítő évf.) 34 fő Kolozsi Tamás9.a NYEK angol, német 32 fő Miklyáné Bondár Zsuzsanna

38

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterve9.b Kéttan 32 fő Kocsorné Kovács Bernadett9.d AJTP 34 fő Braun Péterné Kristóf Viktória10.a NYEK angol, német 33 fő Kun Ilona10.b Kéttan 23 fő Lajkóné Hajdu Szilvia10.d AJTP 33 fő Homoki Ágnes10.e Ált. tantervű 22 fő Kiss Katalin11.a NYEK angol 29 fő Sas Katalin11.b Kéttan 25 fő Székely Mária11.c Kéttan – NYEK német 29 fő Oláh Barbara11.d AJTP 31 fő Csákné Tóth Julianna11.e Ált.tantervű (4 évf.) 19 fő Dányi-Bereczki Márta12.a NYEK angol 26 fő Dr. Baukóné Baksai Edit12.b Kéttan 25 fő Szilágyi István12.c Kéttan – NYEK német 23 fő Boda Péter12.d AJTP 31 fő Székely Szilvia12.e Ált.tantervű 13 fő Pócs József

22 osztály (20 gimn., 2 ált. isk.) 598 fő

Tanulócsoportok, Csoportbontások. Tanulólétszám összevetése az engedélyezett létszámmal

GimnáziumKépzés 4

évfolyamos

Angol nyek

Német nyek

Német kéttanítási nyelvű

AJTP

Engedélyezett

34 34 34 34 34

Felvett tanulók

0 31 0 23 34

Általános iskola

Képzés angol nyelvi, TÉT 1.a német nemzetiségi 1.b

Engedélyezett 24 26Felvett tanulók 24 26

A 2016-2017. tanévben az osztályszintű oktatás mellett 182 csoportban történik még oktatás matematika tantárgyból és idegen nyelvekből, illetve a hittanórákon.Intézményünkben kiemelt cél és feladat, hogy a diákok az érdeklődési körüknek és képességeiknek megfelelően a legjobb körülmények között folytathassák tanulmányaikat.A csoportbontásaink célja, hogy ezen feltételeket a leginkább biztosítsuk részükre.Ezért osztály- és évfolyamszinten is történik csoportbontás.Évfolyamszinten képességeiknek megfelelően történik csoportbontás matematika tantárgyból és az idegen nyelvek közül a német és az angol nyelvű órákon.A katolikus és református hittanórák évfolyam szinten történő bontására a létszámok miatt van szükség. Evangélikus hittanórák évfolyamszinten több csoportban is folynak.A heti öt testnevelés óra bevezetése óta a testnevelés +2 órák szervezése is évfolyam szinten a létszámokhoz igazodva történik.

39

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveA 11. és 12. évfolyamokon az emelt szintű érettségire felkészítő heti 2-2 órák oktatása is évfolyam szinten, az érdeklődő diákok számának függvényében , meghirdetett tantárgyanként 1 vagy 2 csoportban történik. A 2016/2017. tanévben a 11. évfolyamon 17 emelt csoportban, 12. évfolyamon pedig 14 emelt csoportban folyik a tehetséggondozás.A két tanítási nyelvű gimnáziumi osztályainkban a célnyelven tartott órák mindig csoportbontásban zajlanak. (pl.Konversation, Schreiben,Mathematik, Zivilisation, Geographie, Geschichte)A gimnáziumi képzés, a nyelvi előkészítős, AJTP és két tanítási nyelvű képzési formák a továbbtanulás és a képzések kimeneti mérései (sikeres nyelvvizsgák aránya, továbbtanulási mutatók) mind- mind megkövetelik az intézményektől a lehető leghatékonyabb oktatást. Ennek egyik legjobb módszere a csoportbontásban folyó oktatás. Az utolsó két évfolyamon a diákok érdeklődési és továbbtanulási szándékaiknak megfelelően két tantárgyból heti két órában emelt szintű oktatásban vehetnek részt.

VIII. Tárgyi feltételek, tervezett fejlesztések, beruházások, problémák

Folyamatos célunk az igényes tárgyi környezet megőrzése, az épületek és a felszerelések folyamatos karbantartása, gyarapítása.A nevelői szolgálathoz, a nevelőmunkát segítő kollégák munkájához biztonságot nyújtó személyi és tárgyi feltételek megteremtése; folyamatos eszközfejlesztés. Ere javaslatot tehetnek a munkaközösségek minden év végén és év elején, a beszámolóban vagy a munkatervben. Befejeződött a többfunkciós EPDM burkolattal ellátott atlétikai sportpálya beruházása.A beruházás elengedhetetlen a köznevelési törvény által előírt „mindennapos” testnevelés megtartásához.Intézményünk 22 osztállyal működik. A testnevelési órákat egy zárt tornacsarnokban és a hozzá kapcsolódó kültéri gumiborítású kézilabda pályán valósítjuk meg. A tanulók körében egyre népszerűbb a testnevelési érettségi, melyet a városi sportpályán tudunk lebonyolítani. A városi pályát minden évben először alkalmassá kell tenni az érettségi előtt a lebonyolításra (pl. távolugró gödör gyomirtása, stb.), melyet jelenleg a testnevelő tanárok oldanak meg.A testnevelési órákon a futás felmérők a környékbeli utcákon történtek.A pálya elkészültével komplex testnevelési órák megtartására lesz lehetőség, az érettségiztetés követelményeit - az úszás kivételével- helyben lehet majd megoldani.A pálya tartalmazna 3 sávos ovális futókört, 4 sávos sprinter pályát, súlylökő pályát, távolugró gödröt, kislabdadobó pályát, középen pedig többfunkciós labdajáték-pályák kerülnek kialakításra, továbbá részét képezi egy lelátó kialakítása, kültéri világítás, ivókút, öntözött gyepfelület, kerítések és labdafogó hálók felszerelése.A pálya átadásának időpontját 2016. augusztus 26-án megtörtént, a diákok szeptember 1-jétől birtokba is vehették.2016. július 11. és 2016. augusztus 31-e között megtörtént az általános iskolai két első osztály termeinek kialakítása a korábbi kollégiumi A épületből. Két osztályterem, két foglalkoztató.Továbbra is problémát jelent, hogy nem tudunk pályázati pénzeket bevonni terveink megvalósításába, 2012 óta mindent önerőből valósítottunk meg.

Fontosnak tartjuk az informatikai rendszer folyamatos bővítését, így most készül az az informatikai rendszer, amely egy .központi szerver segítségével erősebb internettel minden tanteremben minden tanár számára elérhetővé teszi saját

40

A 2016-2017. tanév intézményi munkatervemappájának tartalmát, az internet elérhetőséget, s a projektorok és fehér táblák felszerelésével interaktívvá válhatnak a termek, a tanárok.

IX.Az intézmény képzési sajátosságai, új képzések beindítása

Az intézmény Akkreditált Kiváló Tehetségpont (2011. helyi, 2014. regionális), az intézményben működik a megyében egyedül az Arany János Tehetséggondozó Program. Az iskola központi írásbeli hely is.Az intézmény a jövőben is a tehetséggondozásra szeretné – ha lehet, még inkább- a hangsúlyt fektetni.Ebbe az elképzelésbe szervesen illeszkedik a hatosztályos gimnáziumi képzés bevezetése, melynek szintén a tehetséggondozás az egyik fő feladata. Az intézményben a képzés megszervezésére vonatkozó, a 20/2012. EMMI rendelet 134.§-ában megfogalmazott feltételek ( kompetenciamérés eredményei, kollégiumi elhelyezés lehetősége, jelentkezők száma, pedagógusok végzettsége) együttesen teljesülnek. Így lehetőség lenne a (46 településről, ahonnan eddig is vannak tanítványaink) tehetséges, de nem kizárólag hátrányos helyzetű tanulók felvétele 7. osztálytól. A mezőberényi általános iskolából is számítunk diákokra.A 2017-2018-as tanévre hirdetjük meg először működési engedély alapján a képzést.

A második új képzési forma, amit a gimnázium speciális német nyelvi képzései, a Mezőberényi Német Nemzetiségi Önkormányzattal való együttműködés és támogató nyilatkozat, a mezőberényi és a gyomaendrődi általános iskolában folyó nemzetiségi oktatás is indokolttá tesz, az a négy évfolyamos nemzetiségi oktatás gimnáziumi bevezetése. Ide a már német nyelvtudással rendelkezők jöhetnének, így nem lenne ütközés a két tanítási nyelvű öt évfolyamos képzésünkkel, amelyben az új kerettantervek óriási óraszámokat eredményezett, s komoly kimeneti követelményeket ír elő. Így még vonzóbbá tudnánk tenni a német nyelvet, új rétegeket tudunk bevonni a nyelvtanulásba. Minden, ami eddig is támogatta a német nyelvű képzést –nyelvvizsgahely, cserekapcsolatok, kis létszámú csoportok, németül oktatott tantárgyak - adott lesz, megőrizhető, fejleszthető.

A harmadik új, létszámnövelő és feladatbővítést eredményező oktatási forma az általános iskola beindítása az első évfolyamon két osztállyal.Alulról kezdtünk el építkezni, s néhány évre –amíg a KLIK-es fenntartású általános iskola l egyik épülete átadásra nem kerül az egyházi fenntartású intézmény számára- meg tudjuk oldani az elhelyezést, a kollégiumban lévő tantermekkel, illetve újak kialakításával. (69/2015. (V.13.) OP határozat)

41


X. Az intézmény külső kapcsolatai, szakmai szervezetekben betöltött szerepe

A gimnáziumi és kollégiumi nevelés és oktatás aktívan támaszkodik a külső partnereinek segítségére, véleményüket beépíti a pedagógiai tevékenységének fejlesztésbe.

1. Magyarországi Evangélikus EgyházFigyelemmel kíséri az evangélikus egyház és az evangélikus fenntartású intézmények pályázatait, az azokon történő részvételre a diákjait segíti és ösztönzi (Sztehlo ösztöndíj pályázat, tanulmányi versenyek, sportversenyek stb.)2. A helyi evangélikus gyülekezetekkel a gimnáziumnak és a kollégiumnak élő kapcsolata van, rendezvényeire meghívja ezen gyülekeztek lelkészeit, vezető munkatársait, segítségüket, fejlesztő ötleteiket beépíti rendezvényei megvalósításába (Advent, iskolai emléknapok, csendes hét, sportrendezvények, hittanoktatás stb.) A helyi történelmi egyházak hittanoktatása biztosított az intézményben, a református és a katolikus egyház munkatársai bekapcsolódnak a gimnázium és kollégium különböző rendezvényeibe (advent, csendes hét stb.).3. A gimnázium kapcsolatot tart a városi önkormányzattal, a városi rendezvényeken képviselteti magát. A városi önkormányzat fenntartói tapasztalatait a gimnázium igyekszik felhasználni úgy, hogy az intézményvezető vagy képviselője rendszeres találkozik a város vezetőivel, segít a gimnázium a városi rendezvények sikeres megvalósításában, és a város is lehetőségeihez mérten támogatja a gimnáziumot programjai megvalósításában.(pl. cserekapcsolatok, búcsú a végzősöktől).4. Az evangélikus egyház fenntartásában lévő oktatási intézményekFigyelemmel kíséri az evangélikus intézményekben folyó életet, azokkal kapcsolatot tart, a jó gyakorlatait megosztja másokkal, a testvérintézmények tapasztalatait igyekszik átvenni.Aktív szervezője ezen intézmények együttműködésének.5. Kapcsolatot tart fenn a térség többi nevelési-oktatási intézményévelAz intézmény bekapcsolódik és részt vesz az országos és régióban szervezett tanulmányi és sportversenyeken, különösen az evangélikus fenntartású iskolák, intézmények által szervezetteken, maga is kezdeményezője ezeknek a rendezvényeknek. 6. Gimnáziumunk aktív résztvevője az AJTP programjainak. A hasonló programban résztvevő iskolák és intézmények rendezvényin részt vesz, maga is szervez ilyeneket. ( Arany János Becslési Verseny, Pécsi Művészeti Fesztivál, Veszprémi Természettudományi Verseny, sportversenyek, Nosztalgia Tábor stb.). Ezeken alkalom nyílik egymás hasznos gyakorlatainak megismerésére, átvételére Ezen kívül rendszeres az együttműködése az Arany János programokat koordináló országos irodával, beszámolási, mérési ellenőrzési kötelezettségét teljesíti.7. A magas színvonalú német nyelvoktatás támogatására németországi iskolákkal (Lingen, Gronau, Padenborn) tart fenn kapcsolatot. Tanulmányi kirándulásokat, cserekapcsolatokat szervez. A cserekapcsolatban résztvevő diákok megismerik Németország oktatási kultúráját, módszereit, kulturális értékeit. A német nyelvoktatás színvonalának biztosítása érdekében igénybe veszi a német és osztrák kulturális intézetek segítségét, azokkal rendszeresen együttműködik. (ÖSD, DSD, Goethe Institut stb.)8. Kapcsolatot tart fenn a helyi Német Nemzetiségi Önkormányzattal és Német Hagyományápoló Egyesülettel. Ezek a szervezetek anyagi támogatást is nyújtanak az intézménynek programjaik, rendezvényeik megvalósításához.

42

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterve9. Kapcsolatot tart a város nevelési-oktatási, szociális intézményivel, azok rendezvényeit támogatja (Katicabogár Német Nemzetiségi Óvoda, Mezőberényi Általános Iskola, OPSKK, Humánsegítő és Szociális Szolgálat). Az iskola iránt érdeklődő általános iskolásoknak lehetőséget teremt arra, hogy megismerhessék az intézmény munkáját és a gimnáziumi, kollégiumi életet (nyílt napok, iskolakóstolgató, levelezős verseny stb.).10. A Közösségi Szolgálat révén aktív kapcsolatot ápol a helyi civilszervezetekkel. 11. Igyekszik jó kapcsolatot ápolni a helyi vállalkozókkal, számít segítő támogatásukra intézményi programjainak megvalósításában (Sándor-bál, Gombavató stb.)12. Bűnmegelőzési és drogprevenciós céljainak megvalósítására a helyi és környékbeli rendőrőrsök munkatársainak segítségével bűnmegelőzési programokat, előadásokat szervez.13. A helyi médiával rendszeres kapcsolatot tart fenn. Az intézmény vezetője vagy az általa megbízott személy gondoskodik a helyi sajtó (városi és megyei újságok, helyi televízió stb.) rendszeres tájékoztatásáról az intézményben zajló eseményekről, gondoskodik arról, hogy az intézmény folyamatosan jelen legyen a médiumokban.14. Az iskola mellett működő alapítvány, a Petőfi és Goethe Alapítvány támogatja a nevelő-oktató munkát, a cserekapcsolatokat. Az alapítvány kuratóriumi tagjai folyamatos kapcsolatban vannak a nevelő-oktató munka szereplőivel.15. Rendszeres a szakmai kapcsolattartás a környező KLIK tankerületi vezetőkkel, a Békés Megyei Kormányhivatallal, a POK Békés Megyei Intézetével, a szakértői bizottsággal, gyermekvédelmi és gyámhivatalokkal, önkormányzatokkal.

XI. Mérések, vizsgák

NETFIT országos felmérésFelelősök: szaktanárokHatáridő: 2017. január 9 - április 30. Január: 12. A/B/C/D/EFebruár: 11. A/B/C/D/EMárcius: 10.A/B/C/D/E 9. A/B//D Április: 9. NY/ KNY/ AJTP

ÖSD, DSD, Pannon nyelvvizsgák a Vizsgaközpontok által megadott időpontokbanECDL vizsgák szükség szerint

2017. május 24. kompetenciamérés 10. évfolyamon2017 februárja: 10. évfolyam kéttanosai számára B2 szintű házi vizsga (írásbeli és szóbeli rész) (lásd célnyelvi mkk. munkaterve)

XII. SNI, HH, HHH, gyermekvédelem és esélyegyenlőség

A 2016/2017. tanévben: 2016. szeptember 13-i állapot szerint 15 BTMN (ebből 1 ált.isk.)és 10 SNI (ebből 2 ált. isk.) tanulónk van. Számukra a szakértői véleményben foglalt fejlesztéseket az intézmény biztosítja külső szakemberek bevonásával megbízási szerződés alapján.A gyermekek érdekében az intézmény 4 órában foglalkoztat gyermek-és ifjúságvédelmi felelőst, aki tartja a kapcsolatot a tanulókkal, osztályfőnökökkel, iskolapszichológussal, iskolalelkésszel, szülőkkel, a területileg illetékes

43

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveCsaládsegítő és Gyermekjóléti Szolgálatokkal és Járási Hivatalokkal, valamint a gyermekvédelmi jelzőrendszer tagjaival.

Hátrányos helyzetben lévő gyermekek felzárkóztatása Észlelnie kell a tanulmányi eredmény romlását, vizsgálni az ahhoz vezető

okokat intézményvezetőn keresztül jelezni, ha pedagógiai eszközökkel nem tud

segíteni Figyelemmel kísérjük a nehéz helyzetű tanulókat, igazolatlanul hiányzókat Igyekszünk megismerni a tanulók képességeit, érdeklődési körüket,

jellemüket, családi hátterüket, baráti kapcsolataikat, pályaválasztási szándékaikat

ellátjuk a tehetségkutatással és tehetséggondozással, a korai tanulási, beilleszkedési nehézségek korrekciójával, a hátrányos helyzetű gyermekek felzárkóztatásával, valamint a gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatos feladatokat; 1. felderítjük a gyermekek és tanulók fejlődését veszélyeztető okokat, 2. pedagógiai eszközökkel törekszünk a káros hatások megelőzésére, illetőleg

ellensúlyozására,szükség esetén a gyermek, tanuló érdekében intézkedést kezdeményezünk

XIII. A pedagógusok előmeneteli rendszeréhez kapcsolódó feladatok

Ebben a tanévben öt fő került be a 2017-es minősítési tervbe:

Kettő gyakornok (Kiss Emese és Almási Attila) minősítő vizsga előtt áll,Három kolléga pedig a Ped. II. fokozatba való kerülésért minősítő eljárás előtt áll:Dr. Kovács Gábor CsabánéKósáné Barna MagdolnaBarna István.A minősítésre jelentkeztetés időpontja megváltozott: 2017. március 31.Az intézményvezető a kötelező eljárásra, vizsgára jelentkeztetést hivatalból teszi meg. A rögzítés határideje: április 15.A munkavállaló május 10-ig kérheti a minősítési tervbe való felvételét, ha azt az intézményvezetője nem tette meg, vagy hibásan rögzítette.

Portfóliójukat november 25-ig kell feltölteniük.

A nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő dolgozók közül, akik rendelkeznek pedagógusvégzettséggel, azok az életpályamodell alá esnek. Ők csak Ped. I. kategóriába kerülhetnek.A nem pedagógus végzettségűek 2017. január 1-jétől 7%+3% béremelésbe részesülnek, részesülhetnek.

XIII. Belső ellenőrzések a tanév folyamán

Az eredményes munkavégzés és a pedagógus életpályamodellben szereplő pedagógus minősítési eljárás érdekében folyamatosan kell végezni a tanórák, a kollégiumi és tanórán kívüli foglalkozások látogatását, valamint a nevelés, oktatás során keletkező dokumentumok iskolai szabályzóknak való megfeleltetését.

44

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveAz ellenőrzés kiemelt területei:

- óralátogatás, megbeszélés (hospitálási napló alapján)- tantervek, tanmenetek, órai munka és haladás

koherenciája- egyéni és évfolyam szinten (együtt haladás)- a számonkérés és értékelés szabályainak betartása- tanügyi dokumentumok vezetése- SZMSZ, házirendek betartása, betartatása- érettségire felkészítés

A belső ellenőrzés lefolytatásának általános szabályait az intézmény SZMSZ-e tartalmazza

Óralátogatásokra az intézményi önértékelés tervezetén túl is sor kerülhet, ha bármilyen jelzés érkezik, illetve a gyakornokok esetében negyedévente egy vagy szükség szerint több alkalommal.

Az óralátogatások főbb szempontjai

1. Célkitűzés és megvalósítás2. Motiváció a tanítási órán3. A tanterem rendje4. Differenciált foglalkoztatás (tehetséggondozás – felzárkóztatás)5. Keresztyén tartalmak megjelenése a tananyagban6. Tanár-diák közötti kapcsolat7. IKT eszközök használata8. Osztályfőnöki munka9. Következetes, tervezett teljesítményértékelés, számonkérés10. Az e-napló adminisztrációja (osztályzatok, hiányzások, megjegyzések)11. Hospitálási naplóban megjelenő kompetenciák és indikátorok alapján,

különös tekintettel az 1.2.3.4.5. kompetenciákra12. Az óralátogatások másik fontos szempontja az osztály illetve a

tanulócsoport munkájának, aktivitásának, előrehaladásnak vizsgálata.

Az óralátogatások rendje:

Október: -Kiss Emese gyakornok-AlmásiAttila német-történelemszakos gyakornok

Október-November: 9/Kny, 9/Ny, 9/AJTP osztályokFebruár: 12. évfolyamos osztályokÓralátogatás folyamatos, a minősítés előtt álló kollégák előnyt élveznek.

45

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveElőzetes tervezet:

Október 9. évfolyam, új tanárok, gyakornokok ill.a 2017-es minősítési eljárásra jelentkező tanárok látogatása

November új tanárok, gyakornokok ill.a 2017-es minősítési eljárásra jelentkező tanárok látogatása, idegen nyelvi munkaközösségHumán-esztétikai munkaközösség Matematika munkaközösség

December Német kéttanos munkaközösség Humán-esztétikai munkaközösség

Január Természettudományos munkaközösség

Február Matematika munkaközösség12. évfolyam

Március Természettudományos munkaközösségHumán munkaközösség

Április Testnevelés

46

A 2016-2017. tanév intézményi munkatervemunkaközösség

XV. Intézményi önértékelésből adódó feladatok

Az Intézményi önértékelési szabályzat alapján ebben a tanévben is folytatódik a pedagógusok munkájának értékelése. Az óralátogatások és óramegbeszélések rendje az alábbi ütemterv alapján történik.

A Mezőberényi Petőfi Sándor Evangélikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium Önértékelési terve a 2016/2017-es tanévre

Az ellenőrzés időpontja

Az ellenőrzött pedagógus

Az ellenőrzést végző csoport tagjai Felelős vezető

2016.10.24-10.28. Bojtor Edit

Kiss Katalin Szugyiczkiné Balogh Edit

Dankowszky Tímea

Kovács TündeSzékely Mária Kiss Timea

Dr. Rückné Mező Györgyi

2016.11.07-11.11. Szép Katinka

Kun Ilon Molnár Zita

Konkolyné Jelenka Katalin

Kósáné Barna Magdolna

Kiss Katalin Falatyné Berkesi Márta


2016.11.14-11.18. Annus László

Székely Mária Takács Tibor

Dankowszky Tímea

2016.11.21-11.25. Kovács Hajnalka

Kun Ilona Homoki Ágnes


2016.11.28-12.02. Futaki Éva

Kiss Katalin Szugyiczkiné Balogh Edit

Dankowszky Tímea

Falatyné Berkesi Márta

Szilágyi Zsuzsa Kósáné Barna Magdolna


2016.12.05.-12.09. Kolozsi Tamás

Kiss Katalin Molnár Zita


Sipos IldikóKonkolyné J. Katalin Dr. Kovács Gáborné Kovács Tünde

2016.12.12-12.16. Kiss Emese

Kun Ilona Homoki Ágnes


2017.01.03-01.06. Gugolya Márta

Székely Mária Csonkáné Bíró Éva

Dankowszky Tímea

Molnár ZitaSzilágyi Zsuzsa Szilágyi István


2017.01.09- Oláh Barbara Dr. Rückné Mező Györgyi Kovács Tünde

47

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterve01.13. Kiss Timea

2017.01.16-01.20. Almási Attila

Kiss Katalin Kovács Hajnalka


2017.01.23-01.27. Kiss Timea

Szilágyi Zsuzsa Kocsorné K.Bernadett Kovács Tünde

2017.01.30-02.03. Takács Béla

Kovács Tünde Takács Tibor

Dankowszky Tímea

2017.02.06-02.10.

Dankowszky Tímea

Székely Mária Szugyiczkiné Balogh Edit


Dányi-Bereczki Márta

Kovács Tünde Szilágyi Zsuzsa


2017.02.13-02.17.

Wagnerné Bötsch Szilvia

Konkolyné J.Katalin Dr. Kovács Gáborné Kovács Tünde

2017.02.20-02.24. Frey Andrea

Kun Ilona Kósáné Barna Magdolna


2017.02.27-03.03.

Kincsesné Kovács Erika

Szilágyi Zsuzsa Gugolya Márta

Dankowszky Tímea

2017.03.06-03.10.


Dankowszky Tímea Kun Ilona Kovács Tünde

Csizmadia NóraKiss Katalin Klein Éva


2017.03.13-03.17. Kisné Péter Nóra

Kun Ilona Molnár Zita


2017.03.20-03.24. Valentinyi Mária

Székely Mária Kósáné Barna Magdolna


2017.03.27-03.31.


Szilágyi Zsuzsa Csonkáné Bíró Éva

Dankowszky Tímea

2017.04.03-04.07. Kiss Katalin

Kovács Tünde Kovács Hajnalka


2017.04.19-04.21. Kun Ilona

Kiss Katalin Bokorné Tóth Gabriella


48


2017.04.25-04.29. Székely Mária

Dr. Rückné Mező Györgyi Kiss Timea Kovács Tünde

Szilágyi ZsuzsaKun Ilona Hidasi László


XVI. Tanulmányi versenyek

Természettudományi versenyek 2016-2017.

OKTVBiológia: Tóth JuliannaFizika: Barna IstvánFöldrajz: Boda Péter, Kun IlonaKémia: Bokorné Tóth Gabriella

Irinyi János Országos Kémia Verseny: kémia tanárok

AJTPFizika Becslési Verseny: Barna István, Szabó KatalinMentovich Ferenc természettudományi Verseny: Tóth Julianna (biológia, kémia ), Bokorné Tóth Gabriella (kémia, fizika ) Szabó Katalin(fizika )Szent-Györgyi Albert Természettudományi Verseny: Tóth Julianna biológia, Bokorné Tóth Gabriella kémiaErdő, mező virágai:Tóth Julianna

49


Evangélikus Iskolák országos és megyei versenyei:meghirdetés szerint

Egyéb versenyek:Földgömb: Kun IlonaJátsszunk fizikát: Szabó Katalin (kollégium)Földgömb: Kun IlonaLóczy Lajos Földrajz Verseny :Kun IlonaJakucs László Földrajz verseny (Szegedi Egyetem): Kun IlonaFáy Alapítvány Természettudományi Verseny: Szabó KatalinBay Zoltán Fizika Verseny:Barna István

Az év közben érkező versenyfelhívásokról értesítjük a diákokat, de iskolai felkészítést és kíséretet nem biztosítunk. A nyelvi munkaközösség versenyei 2016-2017-es tanévben

OKTV Mentors – AJTPs tanulók (német, angol) AJTPs tanulók nyelvi versenyei, Pápa Országismereti verseny, Orosháza angol és német nyelvből Könyvkiadók versenyfelhívásai, Nemzeti Tankönyvkiadó, Oxford University

Press, MM Publication Oxford Competition Festészeti Verseny „ Az én Olaszországom” címmel /olasz/ Festival d’italiano_ olasz nyelvi fesztivál CiaoItalia! Beszéljünk olaszul –Kultúrintézet által meghírdetett verseny Internetes Német Nyelvi Verseny

Ezen kívül a kiadók illetve más szervezők által év közben meghirdetett online versenyeken is szeretnénk igény szerint elindulni.

A német két tanítási nyelvű munkaközösség versenyei

OKTV Lesfüchse(Kiss Timea, Pocsai Judit) Jugenddebattiertinternational(Kristóf Viktória) Orosházi országismereti vetélkedő és szavaló verseny Evangélikus iskolák versenyei DTE Germanisztikai Intézet versenyei ZfA iskolák versenyei Goethe Institut versenyei „Abgedreht” Ungarndt. Kulturzentrum(Kiss Timea) Fotópályázat Ungarndt. Kulturzentrum Felolvasóverseny (Kiss Timea) Theaterfestival Schiller Gymnasium (Pilisvörösvár) (Bata Emília)

A matematika-informatika munkaközösség versenyei

Magyar-német kéttannyelvű iskolák matematikai tesztversenye

50


1. matematikából:

Kéttannyelvű iskolák matematika versenye (Bata Emília) AJTP Matematikaverseny (Molnár Zita) AJTPVállakozói Verseny (Molnár Zita)

2. informatikából:

AJTP Informatikaverseny Kaposváron (Földesi Richárd) AJTP Nemes Tihamér Alkalmazói verseny (Földesi Richárd)

A testnevelés munkaközösség

A tanév folyamán meghirdetett versenyeken, Diákolimpián való részvétel a majdan megjelölt időpontokban.

6. A humán-esztétikai munkaközösség versenyei

OKTV: Magyar irodalom, magyar nyelv, történelem Kazinczy-díj Alapítvány Péchy Blanka emlékére tanulmányi versenyei „Szép Magyar Beszéd” verseny a középfokú intézményekben tanulók számára „Édes anyanyelvünk” országos nyelvhasználati verseny

III. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által anyagilag támogatott tanulmányi versenyek

Kazinczy-díj Alapítvány Péchy Blanka emlékére tanulmányi versenyei

„Szép Magyar Beszéd” verseny az 5-8. évfolyamos tanulók számára

„Szép Magyar Beszéd” verseny a középfokú intézményekben tanulók számára

„Édes anyanyelvünk” országos nyelvhasználati verseny

TörténelemKreatív történelem - PécsSavaria – 2015. nov. KOHANT Kiadó történelmi versenye KOHASchola NostraEötvös Emlékverseny KOHA

51

A 2016-2017. tanév intézményi munkaterveMagyar nyelv és irodalom

Keresem ősöm udvarát 2015.dec. – 1. forduló2016. márc. 2. fordulóImplom helyesírási versenyKazinczy regionális fordulója

Ének Népdaléneklési verseny SZSZÉneklő Ifjúság SZSZ

AJTP által szervezett versenyek

Lakitelki történelem tábor 2017. márc.Világvándor találkozó 2017. ápr. KOHAEgri irodalmi verseny 2017. márc. EGILAranytoll 2017. dec. HOAGMűvészeti Fesztivál 2017. jún. HOAG

A fentiekben felsoroltak mellett Az idei tanévben is részt veszünk a békéscsabai Jókai színház által meghirdetett Ádámok és Évák ünnepén

A tanév folyamán kiírásra kerülő versmondó versenyeken (pl.: Sinka, Justh, Simonyi) és internetes médiával kapcsolatos pályázatokon részt veszünk

Indítunk OKTV-n olyan diákokat, akik a későbbi fordulóban is eredményesen szerepelhetnek

Kollégiumi versenyek:

Kolimpia – AJTP

Fekvenyomó Diákolimpia: Debreczeni Gábor

Elsősegélynyújtó verseny Békéscsaba: Turzó Gabriella

Közlekedésbiztonsági vetélkedő Békési rendőrkapitányság: Csonkáné Bíró Éva

Játsszunk fizikát január-február: Szabó Katalin

Fáy levelezős videó verseny - ha meghirdetik: Szabó Katalin

52


Internetes levelező fizika vetélkedők – ha meghirdetik

Az evangélikus egyházi intézmények által meghirdetett versenyeken való részvétel.

AJTP-s versenyek 2016-17.

verseny/rendezvény időpont helyszínKutatók éjszakája 2016. szept. vége DebrecenKörnyezetvédelmi verseny

2016. október Balassagyarmat

Fizika becslési verseny

2016 október vége Sárospatak

Aranytoll helyesírási verseny

2016. december eleje Győr

Lány röplabda 2017. februárAJTP irodalmi verseny 2017. március vége EgerVállalkozói verseny 2017. március vége EgerMentovich Ferenc természettudományi verseny

2017. március vége Veszprém

Angol és német nyelv idegen nyelvi verseny

2017. március vége Pápa

matematika 2017. április eleje Bonyhád-NEM KELL ELUTAZNI

Gymnasion 9/AJTP–s sporttalálkozó

2017. április vége Bonyhád

történelmi tábor 2017. április vége Lakitelekinformatika 2017. május vége KaposvárKolimpia 2017. vége KiskunfélegyházaVilágvándor 2017. május vége NyíregyházaMűvészeti Fesztivál 2017.június közepe Pécs

53


54

a tanév helyi rendje · web viewcsákné tóth julianna 11.e Ált.tantervű (4 évf.) 19 fő...

Documents