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A tradição de nosso povo é uma arte
A tradição de nosso povo é uma arte
APRESENTAÇÃOAs festas juninas são realizadas em todas as regiões do Brasil e representam uma das manifestações culturais mais expressivas do
nosso povo.
Pensando nisso, que tal desenvolver junto com os seus alunos uma atividade que não só fala das raízes das comemorações, mas
também recupera suas tradições e histórias?
Na atividade A tradição de nosso povo é uma arte, vamos proporcionar um campo fértil para análise das festas juninas, desde seu
surgimento até os dias atuais.
Com o base em uma pesquisa detalhada no laboratório de informática, os alunos vão desvendar como são as manifestações em cada
região do país, avaliando as tradições semelhantes e evidenciando suas diferenças. Em duplas, vão escolher uma região e farão uma
peça de arte que represente uma dessas tradições. A peça pode ser desde um quadro, escultura ou dobradura, a técnica a ser
utilizada também será decidida pelos alunos.
A atividade termina com uma grande exposição de todos os trabalhos, neste dia os alunos deverão justificar e exemplificar quais
foram as inspirações de suas obras.
Veja em nosso passo a passo como é fácil por em prática esta atividade e revelar grandes artistas mirins em sua escola.
LINHAS GERAIS
Público alvo: A partir do 2º ano do ensino
fundamental
Disciplina: História e Geografia
Tema transversal: Cultura popular
Softwares necessários: Internet Explorer
!A atividade aqui apresentada deve ser
entendida como sugestão para
enriquecer suas aulas. Faça as
modificações
que forem necessárias para a
realidade da escola em que trabalha.
Use a criatividade.
E não se esqueça, o número de aulas
também pode ser adaptado por você.
É só planejar!
A tradição de nosso povo é uma arte
ÍNDICE
!
ROTEIRO DA ATIVIDADE
About the use of sources , info
A atividade A tradição de nosso povo é uma arte começa na sala de aula onde os alunos serão introduzidos ao tema com músicas tradicionais das festas
juninas. Eles contarão como é a comemoração em sua cidade e por fim serão apresentados a proposta da atividade. No laboratório de informática farão uma
pesquisa completa da origem, transformação e redefinições da festa no contexto brasileiro. Em seguida, analisarão as semelhanças e diferenças de cada região.
Por fim, buscarão imagens de inspirações para a criação de suas obras. De volta a sala de aula e com base na pesquisa realizada, criarão suas peças de arte. A
atividade é finalizada com a exposição dos trabalhos.
Siga o Plano de aula e boa sorte!
Leia e imprima o Plano de aula, no qual está
detalhado todas as informações pedagógicas
sobre a atividade.
NA SALA DE AULA (1 AULA)
Etapa 1 – Introdução ao tema
Etapa 2 - Proposta de trabalho
NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA (3 AULAS)
Etapa 1 – Pesquisa sobre a origem da Festa Junina
Etapa 2 – Analise de cada região
NA SALA DE AULA (2 AULAS)
Etapa 1 – Criação das obras de arte
Etapa 2 – Conclusão da atividade
créditos
Plano de aula
A tradição de nosso povo é uma arte
NA SALA DE AULAETAPA 1 – INTRODUÇÃO AO TEMA
Inicie a aula com as músicas tradicionais em Festas Juninas. Coloque para os alunos ouvirem. Em
seguida pergunte se eles as reconhecem e em qual festa tradicional costuma tocar.
Então peça para que eles relatem como costumam ser essas festas e anote na lousa as palavras-chaves
que descreverem:
- Quando acontecem?
- O que tem de diferente das outras festas?
- Como costumam ser as vestimentas?
- E as comidas e bebidas como são?
Distribua as folhas com as letras das músicas e peça para que eles grifem elementos essenciais numa
típica festa junina. Acrescente na lousa as que não foram ditas.
Veja o arquivo Músicas Juninas. Antes da aula imprima quantidade suficiente para todos.
Por fim, passe novamente as músicas para que todos
cantem e revejam as letras juntos.
About Vitual Classroom ToursMúsicas Juninas
DICA
Antes da aula, busque na Internet ou em
CDs as músicas que serão ouvidas pelos
alunos.Providencie um aparelho de som
ou computador para passar as músicas.
A tradição de nosso povo é uma arte
NA SALA DE AULA
ETAPA 2 – PROPOSTA DE TRABALHO
Pergunte aos alunos se em todas as regiões do país as festas juninas costumam ser iguais ou se existem
diferenças. Questione se alguém já participou de uma festa diferente? Ou conhece alguma? Ressalte que
existem diferenças e é exatamente essa a proposta de trabalho.
Apresente a atividade aos alunos: criação de uma obra de arte que represente a tradição junina típica de
uma região do país.
Em seguida, distribua as Folhas de Atividade. Antes da aula imprima quantidade suficiente para todos. Ela
serve como guia do que será pesquisa na Internet.
Comente como serão os próximos passos no laboratório:
01. Pesquisa das festas juninas na Internet da origem até
os dias atuais.
02. Analise das semelhanças e diferenças de como são as
festas hoje em cada região do país.
03. Busca de imagens para servirem de inspiração para a
criação da obra de arte.
About Vitual Classroom Tours
Folha de atividade
DICA
A festa junina ,por ser uma data de
comemoração católica, talvez alguns
alunos fiquem incomodados em trabalhar
com esse tema. Se isso acontecer,
ressalte que trata-se de um trabalho sobre
a cultura de nosso país e o conhecimento
adquirido não está relacionado a religião
somente e sim as manifestações culturais
e modos de vida da população brasileira.
A tradição de nosso povo é uma arte
NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
ETAPA 1 – PESQUISA SOBRE A ORIGEM DA FESTA JUNINA
Separe os alunos em duplas de trabalho. Nesta etapa eles deverão responder as perguntas presentes na Folha de
Atividade e para isso farão uma pesquisa livre na Internet.
Siga os passos do arquivo Passo a Passo Pesquisa no Live para ajudá-los neste processo.
Deixe-os pesquisarem por aproximadamente 20 minutos. Em seguida para deixar a aula mais dinâmica proponha a
montagem de um painel vivo.
Os alunos deverão mostrar suas pesquisa de cada um dos itens e então você selecionará as mais pertinentes e
imprimirá anexando-as ao painel.
O importante é conseguir um vasto e diversificado material incluindo textos e imagens.
Ao final, chame todos os alunos para verem o resultado do painel e aproveite para enfatizar todos os pontos.
DICA
Amplie seu conhecimento sobre o
assunto. Utilize o texto editado abaixo
do Livro: Origens, tradição e História
da antropóloga Lúcia Helena Vitalli
Rangel .
About Vitual Classroom ToursTexto base
About Vitual Classroom ToursPasso a Passo Pesquisa
A tradição de nosso povo é uma arte
NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
ETAPA 2 – ANÁLISE DE CADA REGIÃO
As duplas deverão definir qual será a região a ser trabalhada e então aprofundar a pesquisa.
O objetivo agora é buscar por fotos de como é a festa na região escolhida. A atenção deverá está voltada
para os tipos de enfeites, o estilo das vestimentas, quais são os doces típicos, se há fogueira, pau de sebo,
balões, bandeirinhas, enfim todos os elementos que comtemplam a festa.
Veja no arquivo Passo a passo Live Imagens, como auxiliar nessa busca com seus alunos.
Solicite que eles destaquem quais são os itens presentes e principalmente enfoquem nas diferenças que
perceberem das outras regiões.
Após eles terminarem as pesquisas, imprima até 5 imagens por dupla.
About Vitual Classroom ToursPasso a Passo Live
Imagens
A tradição de nosso povo é uma arte
NA SALA DE AULA – parte 2
ETAPA 1 – CRIAÇÃO DAS PEÇAS DE ARTE
Agora chegou o momento dos alunos adequarem suas pesquisas e
criarem suas obras.
Deixe-os a vontade para selecionar a técnica: colagem, pintura, escultura, dobradura...
Peça para que façam um rascunho do que pretendem fazer. Aproveite
para fazer uma pré-avaliação de viabilidade e representabilidade do
tema proposto.
Auxílie os alunos nas produções. Deixe-os trabalhar por aproximadamente 1 hora.
ETAPA 2 – CONCLUSÃO DA ATIVIDADE
Reserve um local para a exposição dos trabalhos. Neste momento cada dupla terá a oportunidade para exibir e justificar sua obra de arte.
Após todos apresentarem, estimule os alunos a eleger a obra mais completa. E justificarem o porquê.
Finalize comentando que a nossa cultura é muito rica e é a riqueza verdadeira do nosso povo e por isso merece ser registrada como uma
obra de arte, para ficar eternizada na memória de todos.
DICA
Mostre alguns exemplos de artistas
renomados que trabalharam com o
tema festa junina. Veja o arquivo
abaixo:
About Vitual Classroom Tours
Obras de arte Juninas
A tradição de nosso povo é uma arte
Equipe de profissionais que participaram no desenvolvimento deste material:
CRÉDITOS
Equipe Microsoft Educação Brasil
Adriana Siliano Pettengill
Supervisora de Marketing
Produção: Criax Comunicação e Design
Fábio Stefanini Jor
Diretor
Luciana Tenório de Oliveira
Diretora de arte e produção de conteúdo
Claudia Stippe
Consultora Pedagógica
Adriana de Souza
Editora de Conteúdo
Resultados
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Contato: Luciana Tenório E-mail: [email protected]