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3 Cuaderno

de

escritor

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PEGÁ UNA FOTO O DIBUJATE.

Libro de lectura

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ESTE CUADERNO

PERTENECE A

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En el cuento, las cinco brujas se presentan por orden alfabético.

Escribí sus nombres en el orden en que aparecen.

ORQUESTA DE BRUJAS1

Las brujas del cuento “Música en el bosque” quieren formar una orquesta.

Ordená alfabéticamente los instrumentos que necesitan y, luego, los animales que viven en el bosque.

guitarra f l auta violín tambor piano

ciervo pájaro mariposa lechuza

viven en el bosque.

Podés ayudarte con el abecedario que está al

� nal de la página.

Recordá que los nombres propios se

escriben con mayúscula.

Podés ayudarte con el abecedario que está al

� nal de la página.� nal de la página.

f l autaf l auta pianopiano

ciervociervo

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Mirá estos instrumentos disparatados que inventaron las brujas y respondé.

Creá tu instrumento disparatado y dibujalo.

INSTRUMENTOS DISPARATADOS2

¿De qué material están hechas la guitarra y el palo de la escoba?

¿En qué se parecen una flauta y una varita mágica?

¿Qué tienen en común un tambor y un caldero?

Explicá cómo es e inventale un nombre.

estos instrumentos disparatados que inventaron las brujas y respondé.

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UN FINAL DIFERENTE3

De a dos, elijan una de las ideas y escriban un nuevo final para este cuento.

Compartan lo que escribieron con la clase.

Los pájaros, ciervos, conejos, bichi tos, lechuzas y mariposas se aburren. Hasta que se les ocurre una idea.. .

Leé el fragmento de “Música en el bosque” y, luego, escribí dos ideas para inventar un final distinto del cuento.

Idea 1

Idea 2Idea 2

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INVITACIÓN AL CONCIERTO Las brujas estaban entusiasmadísimas con sus instrumentos de verdad y decidieron

dar un concierto. Mandaron esta invitación a todos los animales del bosque.

Completá en cursiva el día, la hora y el lugar. Luego, escribí con qué querrán las brujas que concurran los animales y, también, los cuatro nombres que faltan.

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¡No falten!. . . Al f inalizar el concier to. . .¡No falten!. . . Al f inalizar el concier to. . .¡No falten!. . . Al f inalizar el concier to. . .

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Inventá un texto � nal, tipo despedida, para que muchos animales asistan al concierto y

escribilo acá.

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¿CÓMO ES EL BOSQUE DE LAS BRUJAS?

Las brujas del cuento que leíste viven en el bosque y quieren que todos lo conozcan muy bien. Ayudalas a describir el paisaje y sus habitantes.

Uní cada sustantivo de la izquierda con un adjetivo de la derecha.

Las brujas dieron un concierto en

Detrás de los árboles se podía ver

Las sombras se retiraron y

5

En grupos, describan el paisaje del bosque utilizando las palabras de arriba. Pueden agregar otras.

árboles

estrellas

sombras

lechuzas

animales

arroyos

brillantes

enormes

diminutos

tenebrosas

transparentes

misteriosas

Los adjetivos describen cómo son las cosas.

adjetivos

Las brujas dieron un concierto en

En grupos,Describir un paisaje es decirqué hay y cómo es un lugar.

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UN LUGAR IDEALEsta es la descripción de un bosque que se publicó en la revista Los Mejores Lugares

para Brujas.

Rodeá todos los adjetivos que encuentres en este artículo.

En grupos, reescriban la descripción que realizaron en la actividad 5 incorporando algunos adjetivos del artículo que acaban de leer.

Los Mejores Lugares

6

Rodeá todos los adjetivos que encuentres en este artículo.

Bosquelandia: un lugar ideal para vivirDesde la montaña más cercana se puede

contemplar la belleza del bosque vecino.

Nubes blancas y suaves como el algodón dejan pasar, cada día, los dorados rayos de sol.

Cientos de árboles enormes y poderosos protegen el lugar y vigilan el valle que recorre un riacho de aguas cristalinas.

Aquí se puede construir la más hermosa cabaña de madera. Miles de curiosas golondrinas harán en ella, también, su hogar.

Bosquelandia: un lugar

dejan pasar, cada día, los dorados rayos de sol.

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¿QUÉ ES UN DICCIONARIO?

Con un compañero o compañera, busquen las siguientes palabras en su diccionario y escriban las palabras guía de las páginas que las contienen.

Ordená alfabéticamente por la letra que corresponda, buscá en el diccionario y escribí su signifi cado.

7

magia conjuro bruja

diccionario. m. Libro que presenta y

explica en forma ordenada el significado

de las palabras de una lengua. Busco

en el diccionario las palabras que no

comprendo.

dicha. f. Felicidad. Sintió una gran dicha

al verlo.

dicharachero, ra. adj. Que tiene una

diccionario – dictar

escobillón vari ta escoba vara

palabras guía

explica en forma ordenada el significado

de las palabras de una lengua.

en el diccionario las palabras que no

comprendo.

dichaal verlo.

dicharachero, ra

de las palabras de una lengua. En un diccionario las palabras se ordenan alfabéticamente:- por la primera letra;- por la segunda letra, cuando la primera coincide, y así hasta la que sea diferente.

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En los márgenes superiores de todas las páginas, los diccionarios tienen palabras guía: son la primera y la última palabra de cada página.

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POESÍAS INCOMPLETAS Completá los versos con las palabras de la poesía que leíste y señalá con color, en cada una, los sonidos que coinciden.

Duérmete, vida mía,

bajo la estrella,

que a medianoche viene

la bruja .

Es bruja pero es bella,

buena y .

Le falta una varita

para ser .

Es un ogro desobediente,

siempre se olvida

de lavarse

los .

Es un duende travieso,

pícaro y divertido,

le gusta esconder

los juguetes de .

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Creá tus propios versos para completar estas estrofas. Recordá que deben rimar las palabras finales.

que deben rimar que deben rimar que deben rimar

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LA MEJOR BRUJAEl semanario País de Brujas, después del congreso, publicó esta nota sobre el gran

acontecimiento.

Leé la primera parte de la nota y prestá mucha atención a lo que está subrayado.

9

acontecimiento.

Transcribí tres frases o palabras subrayadas y explicá por qué se escriben con mayúsculas.

1 .

2.

3.

SORPRESA EN EL CONGRESO DE BRUJA PUEBLO

ANACLETA RESULTÓ ELEGIDA MEJOR BRUJAEn el rincón más tenebroso

del bosque de Bruja Pueblo, se realizó el Primer Congreso Inter-nacional de Brujas y Afi nes. Hubo conferencias magistrales y con-cursos. Se entregó el premio a la mejor bruja. La archiconocida

Iselda era, sin duda, la candida-ta al gran premio.

Sorpresivamente, se presen-tó la bruja Anacleta y, con su habitual torpeza, se llevó por delante a Iselda arruinando su conjuro, y así ganó el premio.

Iselda era, sin duda, la candida-

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Leé la segunda parte de la nota periodística y los tres recuadros incluidos.

punto fi nal

Explicá cuándo se usa cada tipo de punto y transcribí ejemplos de la primera y segunda parte de la nota.

Se usa para

Se usa para

Se usa para

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

Punto y aparte

punto y seguido

punto fi nal

El público, encantado, aplaudió la gran decisión del jurado, sorpren-dido por el triunfo de Anacleta, una bruja buena, que las hay, las hay.

El próximo año se realizará el Segundo Congreso Internacional de Brujas y Afi nes. Están invitados,

además de las brujas, todos los ogros, vampiros y otros personajes misteriosos con la sola condición de haber vivido más de cien años.

Vampi. Enviado especial.

punto y aparte

punto y seguido

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LETRAS PEGADAS El redactor del semanario País de Brujas decidió repasar su nota prestando mucha

atención a la ortografía.

Observá en cada palabra los grupos de consonantes marcados con color.

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tenebroso brujas

público pueblo

Completá las oraciones con las siguientes palabras.

brasas blancas brisa

La suave acariciaba la montaña.

El leñador dejó las encendidas.

Las palomas no fueron al concierto.

Escribí dos oraciones sobre las brujas utilizando palabras que contengan los grupos de consonantes que viste en esta página.

Antes de la l y de la r siempre se escribe b.

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¡AHORA TE TOCA A VOS!

Recreá la canción inventando nuevos finales para cada verso.

¡AHORA TE TOCA A VOS!11

Abracadabra...

Convertir un sapo en príncipe.Dar juventud eterna a una bruja vieja.

Inventá una fórmula mágica con una de las siguientes opciones:

La brujita Tapita

La brujita Tapitavivía en un que no tenía puerta ni ventana ni .

La brujita Tapitavivía en un tapóncon y un hermoso .

Un día la brujita quiso desaparecer;mirándose al espejo dijo uno, dos y tres,y cuando abrió los ojos no se vio, ¿saben por qué?porque .

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PELÍCULA CON COLMILLOSEl papá del cuento “El último cumpleaños” decidió filmar la fiesta para hacer una

película.

Numerá las escenas del 1 al 5 según el orden en el que suceden e inventá un título para la película. título para la película.

12

Marcá con una la escena más importante de este cuento. La que no podría faltar en la película para que los espectadores entiendan muy bien todo lo que sucedió.

Título:

La mamá alquila un salón tenebroso.

Vampirísimo le habla al oído a Ernesto.

El papá busca a los animadores para la fi esta.

La mamá

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