a visszajelzés hatása a teljesítményre és az intrinzik

A VISSZAJELZÉS HATÁSA A TELJESÍTMÉNYRE ÉS AZ INTRINZIK MOTIVÁCIÓRA

Készítette:

Hári Péter

Konzulensek:

Gerákné Krasz Kata PhD.

Dr. Faragó Klára

MIRŐL LESZ SZÓ?

Motivációs elméletek rövid bemutatása

A kutatás hipotézisei

Eredmények bemutatása

Eredmények értelmezése

TELJESÍTMÉNYMOTIVÁCIÓS ELMÉLETEK

Alapfogalmak:

Teljesítményelvárás

A teljesítmény visszajelzések

Verbális visszajelzések

Az érzékelt eredménnyel való

konzisztencia/inkonzisztencia

AZ EGYÉNI TELJESÍTMÉNY ÁLTALÁNOS MODELLJE (PAULUS)

Az értékelés és a teljesítmény kapcsolata:

1. A teljesítmény szociális következménye

2. Egyéni motivációs és kognitív folyamatok

3. A teljesítmény az egyéni motivációnak és a kognitív folyamatoknak az eredménye

WIEGFIELD ÉS ECCLES MOTIVÁCIÓS MODELLJE

Teljesítményelvárás:

Egyéni képességre vonatkozó hit

A teljesítményelvárás és a

teljesítmény kapcsolata

Intrinzik motiváció

INTRINZIK MOTIVÁCIÓ

Pozitív verbális visszajelzés

Negatív verbális visszajelzés

Kompetencia érzés

A teljesítés önmagában jutalmazó értékű

HIPOTÉZISEK

Független változók Függő változók

Pozitív verbális visszajelzés

Teljesítmény

Intrinzik motiváció

Konzisztens verbális visszajelzés

Negatív verbális visszajelzés

MÓDSZER

Vizsgálati személyek

A feladat

Intrinzik Motivációs Skála

A vizsgálat menete

VIZSGÁLATI SZEMÉLYEK

84 személy

42 férfi 42 nő

Átlagéletkor: 20,58 év

Szórás: 2,35 év

A FELADAT

INTRINZIK MOTIVÁCIÓS SKÁLA

Érdeklődés/Elégedettség al-skála

Észlelt Kompetencia al-skála

Észlelt Nyomás/Kényszer al-skála

A VIZSGÁLAT MENETE

1. Feladat

6 blokk

Verbális visszajelzések

Teljesítményelvárás felmérése

2. A Teszt

Intrinzik Motivációs Skála

EREDMÉNYEK

Teljesítményváltozók

Feladatban eltöltött idő (a három percből)

Hibázások száma (három perc alatt)

Hibázás-feladatkezdés között eltelt idő (mp)

A TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY VISSZAJELZÉS KAPCSOLATA

11.21.41.61.8

22.2

A TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY KAPCSOLATA

144

146

148

150

152

154

156

158

160

162

A TELJESÍTMÉNY-VISSZAJELZÉS ÉS TELJESÍTMÉNY KAPCSOLATA

150152154156158160162

TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY-VISSZAJELZÉS INTERAKCIÓJA

140

145

150

155

160

165

170

TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY-VISSZAJELZÉS INTERAKCIÓJA

Legrosszabb teljesítményNem különböznek Legjobb teljesítmény

Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés &Átlag alatti teljesítmény elvárás

Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás

Inkonzisztens pozitív teljesítmény visszajelzés& Átlagon aluli teljesítmény elvárás

Konzisztens verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás

Konzisztens verbális visszajelzés&Átlagon felüli teljesítmény elvárás

Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés&Átlagos teljesítmény elvárás

Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés &Átlag feletti teljesítmény elvárás

Konzisztens verbális visszajelzés&Átlag alatti teljesítmény elvárás

Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés&Átlag feletti teljesítmény elvárás

TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY-VISSZAJELZÉS INTERAKCIÓJALegrosszabb teljesítmény

Nem különböznek

Legjobb teljesítmény







Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés &Átlag feletti teljesítmény elvárás

Konzisztens verbális visszajelzés&Átlag alatti teljesítmény elvárás

Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés&Átlag feletti teljesítmény elvárás

TELJESÍTMÉNYELVÁRÁS ÉS TELJESÍTMÉNY-VISSZAJELZÉS INTERAKCIÓJALegrosszabb teljesítmény

Nem különböznekLegjobb teljesítmény







Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés &

Átlag feletti teljesítmény elvárás

Konzisztens verbális visszajelzés&

Átlag alatti teljesítmény elvárás

Inkonzisztens negatív verbális visszajelzés

&Átlag feletti teljesítmény elvárás

EREDMÉNYEK

A teljesítményelvárás és teljesítmény visszajelzés kapcsolata

A teljesítményelvárás és teljesítmény kapcsolata

A teljesítmény visszajelzés és a teljesítmény kapcsolata

A teljesítmény elvárás és a teljesítmény visszajelzés interakciós hatása a teljesítményre

EREDMÉNYEK ÉRTELMEZÉSE

A teljesítmény szociális következményének hatása



Átlag feletti teljesítményelvárás – magasabb teljesítmény?



Átlag feletti teljesítményelvárás – magasabb teljesítmény?

Teljesítmény visszajelzés – észlelt kompetencia

A KÍSÉRLETI EREDMÉNYEK HASZNOSÍTHATÓSÁGA

Konzisztens verbális visszajelzés

Vs.

Inkonzisztens pozitív verbális visszajelzés

Köszönöm a figyelmet

KÖSZÖNETNYÍLVÁNÍTÁS

Gerákné Krasz Kata PhD.

Dr. Faragó Klára

a visszajelzés hatása a teljesítményre és az intrinzik

Documents