PEMPLAN ESTRATEGICO DE MEJORAMIENTO

ENTIDAD TERRITORIAL:ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO:CODIGO DANE:COMPONENTEALCANCEActividad Actividad completada? SI/NOSi ya se complet, cundo? No. VisitaSi ya se complet, dnde est el soporte? No. Visita y ComponenteSi no se ha completado, qu avances se tienen al respecto?

PEDAGOGICOConsolidacin de estrategias pedaggicas, para la atencin de establecimientos educativos beneficiados por el PTA.Sistematizar la experiencia del estudio de clase, resaltando la articulacin de las estrategias pedaggicas nono aplicano aplicase encuentra en el avance de la planeacin cunjunta de las clases y la sencibilizacin del trabajo en equipoDefinir las estrategias pedaggicas que se articularn al proceso de anlisis de prcticas de aula que se realiza a partir de la implementacin del Programa Todos a Aprender (PTA)noel PMI se encuentra en proceso de reestructuracin y las estrategias del PTA se han incorporado en el PMIPlanear una clase en la que se evidencie la articulacin de las estrategias pedaggicas que se implementan en el establecimiento educativonosi visita tres N si visita tres N componente en las visitas 3, 4 se realizaron planeaciones con los docentes y se sigue el proceso en la institucinSocializar las estrategias pedaggicas que se trabajan en los Planes Estratgicos de Mejoramiento de los establecimientos educativos. sise est realizando las observacionesObservar el desarrollo de la clase planeada y reflexionar sobre esta la articulacin de las estrategias pedaggicas que confluyen en las prcticas de aula.nose han realizado observaciones de clases y se encuentran en las visitas 3 y 4Socializar la articulacin de estrategias pedaggicas en el desarrollo de las prcticas de aula.siregistro de observaciones y diagnostico de la CDAPrcticas de aula con el uso pedaggico de materiales educativos.Sistematizar la experiencia de estudio de clase, considerando el uso pedaggico de materiales educativosnono se ha comenzado a sistematizar aunque se tienen trabajos en la comunidad de aprendizajeUsar pedaggicamente materiales en el aula de clase (Colecciones de libros de texto, coleccin semilla y otros) en la planeacin de clasessise evidencian en las planeaciones y observaciones de las clasesObservar y analizar la clase planeada resaltando el uso pedaggico que se les da a los materiales educativos utilizados nose realiz la observacin y se tiene en cuenta los materiales utilizadosSocializar los avances respecto a la transformacin de concepciones sobre el uso pedaggico de materiales educativos en la comunidad docente de los establecimientos educativosnoes encuentra en este proceso, aun hay docentes que no tienen claro las estrategias utilizadasUso pedaggico de resultados de la evaluacin de aprendizajes.Sistematizar la experiencia de estudio de clase, considerando el uso pedaggico de resultados de evaluacin de aprendizajes nono hay avancesPlanear una clase en la que se evidencie el uso que realizan los docentes de la evaluacin de aula para el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantesnoaun no se ha realizado este aspectoObservar y analizar la clase planeada haciendo uso de los resultados de la evaluacin de aprendizajesnoesta para la siguiente visitaSocializar los avances respecto a la transformacin de concepciones que sobre las prcticas evaluativas se tienen en el establecimiento educativonose tiene avances pero aun esta en procesoFORMACION SITUADAConsolidacin de CDAEstablecimiento de objetivos, acuerdos y ajustes para la continuidad de la comunidad de aprendizaje y la sistematizacion de experiencias inspiradorasnose tiene avances, se conform la CDA se establecieron objetivos pero aun el proceso de sistematizacin de la experiencia est en proceso de sistematizacinReconstruccin e interpretacin pedaggica de la experiencia inspiradora nose encuentra en construccinEstablecer las acciones que permitan la continuidad de los procesos liderados desde la comunidad de aprendizaje y la correspondiente gestin para la divulgacin de experiencias inspiradoras Acompaamiento a colectivo de docentesPlan acompaamientos del tutor a los Establecimientos EducativosDesarrollo de la capacidad de formacin continua.Construccin del plan de formacin autnomaEjecucin del plan de formacin autnomaEvaluacin y consolidacin de la memoria de diseo, ejecucin y seguimiento de los planes autnomos de formacin docente de cada establecimiento educativoGESTION EDUCATIVAGESTIN DEL CONOCIMIENTOIIdentificar las estrategias del Programa Todos a Aprender (PTA) incluidas en el Plan De Mejoramiento Institucional (PMI) durante el 2013

Gestionar la incorporacin de las estrategias del Programa Todos a Aprender (PTA) que no han sido incluidas en el Plan de mejoramiento institucional (PMI) Verificar el seguimiento y sistematizacin al desarrollo de estrategias del programa Todos a Aprender (PTA) dentro del Plan de Mejoramiento Institucional (PMI) Verificar que las estrategias del Programa Todos a Aprender (PTA) sean incluidas en la autoevaluacin institucional CONDICIONES BSICASEMPODERAMIENTO TERRITORIALManual de condiciones BsicasAplicar instrumento de identificacin de estrategias propuestas por el establecimiento educativo para el mejoramiento de las condiciones bsicasDiagnstico de necesidades bsicas a la institucin Transporte, Alimentacin, Conectividad, Computadores