1

வா ங்கள் பண்ைணக்  ேபாகலாம்

VBS (வி ைற ைபபிள் பள்ளி) "நான்தான் திராட்ைசச் ெசடி; நீங்கள் கிைளகள்..." ேயாவான் 15: 5

அைனத் குழந்ைதக க்கும் நன்றி "குழந்ைதகள் க்கியம்"! இந்த ெபா ள் "Vamos a la Granja" அைமச்சு "குழந்ைதகள் எண்ணிக்ைக" தயாரிக்கப்ப கிற , மற் ம் நாம் உரிைமகைள பா காக்கிேறாம். எங்கள் ெபா ள் பதிவிறக்கம் ெசய்ய, இலவசமாக பிரதிகள், இலவசமாக பயன்ப த்த, இலவசமாக அச்சிட இலவச மற் ம் கடைமகைள இல்லாமல் விநிேயாகிக்க இலவச. ேம ம் தகவ க்கு, எங்கைள ெதாடர் ெகாள்ள ம் pedidos@losninoscuentan.com அல்ல 01-592-924-9041 (ெமக்ஸிக்ேகா). அைனத் னித ல்கைள NIV இ ந் எ க்கப்பட்ட. Editora-chefe: Kristina Krauss Time de Criação: Dwight Krauss, Flor Boldo, Jennifer Sánchez Nieto, Julio Sánchez Nieto, Mike Kangas, Monserrat Duran Díaz, Suki Kangas, Abril Palacios Camacho, Verónica Toj e Vickie Kangas. இந்த வி ைற ைபபிள் பாடெநறி நிகழ்ச்சிக்கான சிறந்த திய பாடல்கைள எ வதற்காக ைமக்ேகல் கங்காஸ் மற் ம் ேஜாஷ்னா ெமண்ேடாசா க்கு நன்றி. Time de Tradução: 2 Ali Atuha, Aline Xavier, Annupama Wankhede, Aroma Publications, Blessie Jetender, Blessy Jacob, Carla Mayumi, David Raju, Ephraim Njuguna Mirobi, Finny Jacob, Jacob Kuruvilla, Marcos Rocha, Mathew Das, Nassim Bougtaia, Paul Mwangi, Paul Septan, Rubina Rai, Sabrina Benny John e SubtitleMe.

2

நல்வர !

படீ்டரின் வாழ்க்ைக குறித் ம் மற் ம் நம் வாழ்வில் நல்ல ேதர் கைள எ க்கும் வழிகள் குறித் ம் கற் க்ெகாள்ளக்க்கூடிய VBSன் "பண்ைணக்கு ேபாகலாம் வா ங்கள்" ற்கு வரேவற்கிேறன்! பண்ைணயிலி க்கும் திராட்ைசக்ெகாடி விைளயாட் கள், தானியக் களஞ்சிய ைகவிைனகள், ேசமிப்பக வகுப் மற் ம் படீ்ட டன் ஒ சுற் லா ேபான்றவற்ேறா நாம் ஆனந்தத்ைத அ பவிக்கலாம்! ேம ம் ேயசுகிறிஸ் மற் ம் படீ்டர் உங்கள் தி ச்சைபக்கு வ ைக ரிவைதக்கூட நீங்கள் ெபற்றிடலாம். விவிலிய காலத்திலி ந் ஆைடகைள உ வாக்குவ எளிதான . நண்பர்க க்கிைடேய ைக தட்டல்க டன்கூடிய சில அ ைமயான வாழ்த் க்கள், ெசயல்கேளா கூடிய திய பாடல்கள், நவனீ காலங்களில் அரங்ேகற்றப்பட்ட ேவடிக்ைகயான நாடகங்கள், மற் ம் நல்ல நண்பர்கைள உ வாக்குதல் ேபான்றவற்ைறக்ெகாண் ; ேயசுகிறிஸ் ைவ திராட்ைச ெகாடியாக ம், நம்ைம கிைளகளாக ம் அங்கீகரித் உங்கள் ேதவாலயத்தில் ஒ ெபரிய நிகழ்விற்கு தயாராய் இ ங்கள். ெமாத்த தி ச்சைப ம் குழந்ைதகேளா ஒன்றிைணந் ெஜன்னியால் உ வாக்கப்பட்ட 4 திய மாணவர் த்தகங்களிலி க்கும் 5 க்கிய ள்ளிகைளக்ெகாண் எவ்வா நல்ல ேதர் கைள ேமற்ெகாள்வ என்பைத காணவி க்கிற : 1. நான் நம்பிக்ைகெகாள்ள ேதர் ெசய்கிேறன் 2. நான் மாற்றம்ெகாள்ள ேதர் ெசய்கிேறன் 3. நான் கீழ்ப்படிய ேதர் ெசய்கிேறன் 4. நான் ெசயல்பட ேதர் ெசய்கிேறன் 5. நான் சார்ந்தி க்க ேதர் ெசய்கிேறன் இந்த VBS ஆன ெவவ்ேவ சுைவகளான, ஜூலிேயாவால் உ வாக்கப்பட்ட சுைவயான சிற் ண்டி, மான்ேசவால் உ வாக்கப்பட்ட கற்பைனமிகுந்த ைகவிைனகள், உங்கள் ேதவாலயத்திற்கு ெஜன்னியால் வழங்கப்ப ம் அழகான அலங்காரங்கள், சூகியின் ைபத்தியக்காரத்தனமான ேயாசைனகள், ெபன், ைமக், கிறிஸ்டி மற் ம் சூகியின் நக ம் பாடல்கள், சூகி மற் ம் மான்ேசவின் திய ஆடற்கைல, கிறிஸ்டியின் ஆச்சரியமான தந்திரங்கள், பாடங்கள், நவனீ நாடகங்கள், விைளயாட் கள் மற் ம் வாழ்த் கள் ஆகிய அைனத்ைத ம் சூகியால் ேலாேகாக்கள் மற் ம் கைல வடிவைமப் களின் அழகான ெதாகுப்பாக மாற்றப்பட் ெகாண்டி க்கிற . உங்கள் VBS ற்  வ ைக தரக் ய இ   ர கரக்ைள எண்ணி நாங்கள் 

க ம் உற்சாகமாக இ க் ேறாம்: ஒ   ைர மற் ம் ஒ  ேசவ ன் 

3

ைகப்பாைவ!!! ஒவ்ெவா  நாளின்  வாக ம் அவரக்ள் ெகாள்ள க் ம் ப்ேளாரால் எ தப்பட்ட ைகப்பாைவ நிகழ்ச் ைய கண்   ழந்ைதகள் 

ரிக்கப்ேபா றாரக்ள்.  க் யால் உ வாக்கப்பட்ட ைகப்பாைவக க்கான வ வைமப் கள் ெசய்வதற்   க ம் எளிதான  மற் ம் உங்கள் VBSற்  உ ரப்்ைபத்தரவல்ல . ஒ VBSஐ குறித் சில சிறப்பான விஷயங்கள் உள்ளன. VBS நாள் ெந ங்க ைகயில், அலங்காரங்கள் தயாரிக்கப்ப கின்றன, குழந்ைதகள் ெபா ைமயற்றி ப்பார்கள், ெமாத்த ேதவாலய ம் அந்த சிறந்த நிகழ் குறித் விழிப் டன் இ க்கும். நாம் ஏன் அைத ெசய்கிேறாம்? ஒ அற் தமான VBS ஐ ஒ ங்கைமக்க நாம் ஏன் பணியாற் கிேறாம்? ஏெனனில் ஆண்டவர் குழந்ைதகைள ேநசிக்கிறார், அவர் அவர்கைள தனித் வமானவர்களாய் காண்கிறார், ேம ம் அவர்கள் அவரின் வார்த்ைதைய கவனிக்கேவண்டிய ேதைவ இ க்கிற . மற் ெமா க்கிய காரணம், நீங்கள் கிறிஸ் க்காக அதிக குழந்ைதகைள அைடவரீ்கள்! உங்கள் ச கத்திலி ந் உங்கள் தி ச்சைபக்கு கு ம்பங்கைள ஈர்க்க இந்த சிறந்த நிகழ்ச்சி ஒ க வியாய் பயன்ப த்தப்படக்கூ ம். இைத உங்கள் ேதவாலயத்தின் குழந்ைதக க்கான பிரத்ேயகமான ஒ நிகழ்வாய் மட் ம் ெகாண்டி க்காதீர்கள், ச கத்ைத வரேவற்றி ங்கள், ேதவாலய உ ப்பினர்கைள உள்ளடக்குங்கள், ச கேம நிைனவில்ெகாள் ம் ஒ நிகழ்ைவ உ வாக்குங்கள்! இந்நிகழ்வில் கலந் ெகாள் ம் ைதரியமான மக்களான சின்னஞ்சி சுக டன் நீங்கள் இந்த க்கிய பணிைய ேமற்ெகாள்ைகயில் "குழந்ைதகள்

க்கியமானவர்கள்" அணியின் அைனத் உ ப்பினர்க ம் உங்கள் பக்கம் இ ப்பார்கள். உங்கள் VBSல் பல ஆசீர்வாதங்கள் நிைறந்தி க்கட் ம்!!!

- சேகாதரி கிறிஸ்டினா க்ராஸ்

4

லப்ெபா ைள எவ்வா  பயன்ப த் வ

லப்ெபா ைள எவ்வா  பயன்ப த் வ

ஒவ்ெவா வ ட ம் "குழந்ைதகள் க்கியமானவர்கள்" அணியின் ஊழியர்கள் VBSஐ உ வாக்கி உங்க க்கு ேவடிக்ைகைய வழங்குகிறார்கள், இந்த வ ட ம் அதில் எந்த ேவ பா மில்ைல. நீங்கள் வகுப் கைள சுழற்சி அல்ல ெதாடர்

ைறயில் பயன்ப த்தலாம். இந்த VBS உங்க ைடய , இதில் நாங்கள் ெசய்த ேபால் நீங்க ம் ேவடிக்ைகைய அ பவிப்பரீ்கள் மற் ம் ஒ திட்டத்தில் ஒன்றிைணந் பணியாற் ைகயில், உங்கள் தி ச்சைபயில் அதிக ஒற் ைமைய அைடவரீ்கள் என் நாங்கள் நம் கிேறாம். 8 பாடல்க டன் இைசைய ம் மற் ம் பாடல்க க்கான ெசயல்க க்காக DVDஐ ம் (ஆடற்கைல) பயன்ப த்த ேவண் ெமன்பைத நிைனவில் ெகாள் ங்கள். இங்ேக இ க்கும் அட்டவைண உங்கள் வி ப்பத்தின்பால் ெசயல்ப த்தப்பட மட் ேம, ஆனால் இ நிகழ்ைவ எங்கனம் ைகயா வ என்பதற்கான ஒ ேயாசைனைய உங்க க்கு வழங்கவல்ல . மக்கைள அைழக்க பிைளயர்கள் மற் ம் சுவெராட்டிகைள பயன்ப த் ங்கள் மற் ம் உங்கள் ச கத்திலி க்கும் குழந்ைதகைள உள்ளடக்க மறக்காதீர்கள். நீங்கள் இந்நிகழ்வின்பால் ேவடிக்ைகைய அ பவிப்பரீ்கள் என் நாங்கள் நம் கிேறாம்!!

ெதாடக்கம் ஒவ்ெவா நாைள ம் பாடல்கள் மற் ம் பிரார்த்தைன ெகாண் ெதாடங்க நாங்கள் பரிந் ைரக்கிேறாம். அ த் , பாடத்தின் தைலப்ைப ம், மனப்பாட வசனத்ைத ம் குறிப்பிட ம். குழந்ைதகள் அைனவ ம் ஒன்றிைணந் இ க்ைகயில், தந்திரத்ேதா ேநராக க்கிய பாடத்திற்கு ெசன்றி ங்கள். பாடமான மீண் ம் ஒ பாடைல வழிநடத்தியபின், எப்ேபா ம் குதிைர மற் ம் ேசவல் ைகப்பாைவகைள பயன்ப த்தி ங்கள். இ தியாக, நிைலயங்க க்குள் ேமற்ெகாண் ெசன்றிட வய வாரியாக குழந்ைதகைள வகுத்தி ங்கள்.

பாடங்க டன்  ய தந் ரங்கள் இந்த வ டம் நாம் ஒ சூப்பர் கூலான விஷயத்ைத ெகாண்டி க்கப்ேபாகிேறாம், அ உங்கள் VBS பாடங்க க்கு ஒ கண்கவர் ெதா தைல தரப்ேபாகிற . ஒ மாய நிகழ்ச்சிையப்ேபால, ெசய்திக டன் கூடிய தந்திரங்கள் இ க்கின்றன, ஆனால் அைவ மாயங்கள் அற்றைவ. :) நீங்கள் உங்கள் "தந்திரத்தில்" ைகேத ம்வைர

ன்ேனற்பாடாக மீண் ம் மீண் ம் ெதாடர்ந் யற்சி ெசய்வ தான் இதன் க த்தாகும். தந்திரத்திற்கான வழி ைறகள் ரகசியமாகேவ இ க்கும், கண்டிப்பாக

5

அைத நீங்கள் யா க்கும் குறிப்பிட வி ம்பமாட்டிர்கள். சில தந்திரங்கள் காட்சி ஆச்சரியத்ைத தரக்கூடியைவ, அ பாடத்திற்கு உயிர்தன்ைமைய தரவல்ல . நீங்கள் தயாராக இ க்கிறரீ்கள், தந்திரத்ைத ரிந் ள்ளரீ்கள், அைத நீங்கள் நன்றாக ஒத்திைக ெசய் ள்ளரீ்கள் என்ப மிக ம் க்கியமாகும். தந்திரங்கள் குறித் வடீிேயாக்க டன் ேம ம் சிறந்த ரிதலிற்கு எங்கள டி ப் ேசனலிற்கு பதி ெசய்தி ங்கள்!

அடட்வைண: (2 – 4 மணிேநரங்கள்) ெதாடக்கம்: (20 – 40 நிமிடங்கள்) • வரேவற் மற் ம் பாடத்தின் தைலப் • இைச • க்கிய பாடம் • தந்திரம் 4 நிைலய சுழற்சி: (ஒவ்ெவான் ம் 20 – 40 நிமிடங்கள்) 1. ேசமிப்பக வகுப் • மாணவர் த்தகங்கள் 2. படீ்ட டன் சுற் லா • படீ்டர் மற் ம் இேயசு டன் நாடகம்/ஓவியம் • தின்பண்டம் 3. திராட்ைசத்ேதாட்ட விைளயாட் கள் • விைளயாட் கள் 4. தானியக்களஞ்சிய ைகவிைனகள் • சிறப் வாழ்த் • ைகவிைனகள் நிைற : (20 – 40 நிமிடங்கள்) • ைகப்பாைவ நிகழ்ச்சி (ேசவல் மற் ம் குதிைர) • பாடல்கள் • அறிவிப் கள்

6

நிைலயங்கள்

ேச ப்பக வ ப் இந்த நிைலயத்தில், உங்கள் மாணவர்கள் தங்களின் மாணவர் த்தகங்கைள ெகாண் மகிழ்வார்கள். ேம ம் தன் ைறயாக, நாங்கள் பதின்ம வயதினர் மற் ம்

இைளஞர்க க்கான த்தகத்ைத ெகாண்டி க்கிேறாம்! இந்த நிைலயத்தில் நீங்கள் பாடங்கைள ெகா க்கமாட்டிர்கள், ஏெனனில் அவர்கள் இைத படீ்ட டன் சுற் லா நிகழ்வின்ேபா ெபற்றி வார்கள். மாணவர் த்தகங்கைள நீங்கள் இைணயதளத்திலி ந் பதிவிறக்கம் ெசய் , பிரதி எ த் க்ெகாள்ளலாம். குழந்ைதகள் க்கியமானவர்கள் என்ற எங்கள் இைணயத்தளத்திற்கு ெசல் ங்கள், அங்ேக VBS என்பைத ேதர் ெசய் ங்கள், பின் த்தகங்கைள பதிவிறக்கம் ெசய்ய "பண்ைணக்கு ேபாகலாம் வா ங்கள்" என்பைத ேதர்ந்ெத ங்கள். உங்கள் ெமாழிைய ேதர் ெசய்ய மறக்காதீர்கள்.

டட் டன்  ற் லா "படீ்ட டன் சுற் லா" எ ம் நிைலயத்தில், நாம் படீ்டர், ஏசுபிரான் மற் ம் இதர சீடர்க டனான விவிலிய கைதைய நாடகத்தனமாக ம் நவனீ வழியி ம் காண்ேபாம். (நடிகர்களாக எத்தைன இைளஞர்கைள நீங்கள் ெகாண்டி க்கிறரீ்கள்?) ஒவ்ெவா நாளிற்குமான நாடகம் தயாராய் இ க்க அவர்க டன் ன்கூட்டிேய பயிற்சிைய ேமற்ெகாண்டி ங்கள். குழந்ைதகைள ேவடிக்ைகெகாள்ளச்ெசய் ம் ெபா ட் ஏசுகிறிஸ் வாட்ஸ்ஆப் அ ப் வ ேபால ம், படீ்டர் ெசல்ஃபி எ த் க்ெகாள்வ ேபால ம் நவனீ விஷயங்கைள உள்ளடக்கி நாங்கள் கைதைய மாற்றி ள்ேளாம்! ஹா ஹா ஹா! பிறகு, நாம் சுைவயான சிற் ண்டிைய ெசய் , அைதெகாண் படீ்ட டன் ஒ சுற் லாவில் அமர்ேவாம். விவிலிய காலத்திலி ந் ஆைடகைள உ வாக்க

உங்கள் கற்பைன சக்திைய பயன்ப த்தி ங்கள் ேம ம் அந்நாளிற்கான சிற் ண்டிைய தயாரிக்க உங்க க்கு உதவ ஒ கனிவான சேகாதரிைய அைழத்தி ங்கள்.

தானியக்களஞ் ய ைக ைனகள் ஒவ்ெவா நா ம் தங்க ைடய ைகவிைனைய ெசய்ய ம், அவற்றின்மீ அவர்கள் கற் க்ெகாண்ட வசனம் அச்சிடப்பட்டி ப்பைத ம் தங்களின் ெபற்ேறா க்கு காண்பிக்க

7

குழந்ைதகள் ஆர்வமாய் இ ப்பார்கள். இந்த "ெகாட்டைகயில் ைகவிைனகள்" நிைலயத்தில், ைகவிைனகள் ெசய்வேதாடில்லாமல், நாம் ேவடிக்ைகயாக வாழ்த் வைத ம் கற் க்ெகாள்ேவாம்!!! நிச்சயமாக, எங்கள டி ப் ேசனலில் இ க்கும் விடீேயாக்கைள பார்த்ேத அத்தைகய வாழ்த் தைல கற் க்ெகாள்வ எளிதாகதான் இ க்கும், ஆனால் ெசயல்பா கைள நிைனவில்ெகாள்ள உங்க க்கு உத ம்விதமாக நாம் எ த் ப் ர்வ வாழ்த் கைள ம் ெகாண்டி க்கிேறாம். 5

நாட்க ம் ெசயல்பா கைள கற் க்ெகாள்ள ேநரம் எ த் க்ெகாள் ங்கள் ேம ம் உங்கள் ஆசிரியர்கள் மற் ம் குழந்ைதக டன் ேவடிக்ைகக்ெகாள் ங்கள்! ைகவிைனக்கான ெபா ட்கள் ெவளிேயற்றப்ப கின்றன என்பதால், நாங்கள்

தலில் வாழ்த் தைல ெசய்விக்கதான் பரிந் ைரக்கிேறாம்.

ராடை்சத்ேதாட்ட  ைளயாட் கள் நம குழந்ைதகள் ெகாண்டி க்கும் ஆற்றலின் ஒ சி பகுதிைய சில விைளயாட் க க்காக ெசலவிடாமல் ஒ VBS

ைமயைடந்ததாகா . இந்த விைளயாட் கள் நம குழந்ைதகைள ஓடச்ெசய்ய ம், அவர்கைள ஆசிரியர்கள் தங்கள் வாயில் விசில் ெகாண் கண்காணிக்க ம் வடிவைமக்கப்பட் ள்ள . விைளயா வ குழந்ைதக க்கு மிக ம் க்கியமான ஒன் , எனேவ அைத விட்டிடாதீர்கள்!

ைகப்பாைவகள்   உங்கள் VBS ற்கு வ ைக ரி ம் 2 பிரபலங்கள் குறித் நாங்கள் அதிஆர்வமாய் இ க்கிேறாம்: ஒ குதிைர மற் ம் ஒ ேசவல் ைகப்பாைவ!!! ஒவ்ெவா நாளின் டிவி ம் குழந்ைதகள் இந்த ைகப்பாைவ நிகழ்ச்சிைய கண் சிரிப்பார்கள். ஒவ்ெவா நா ம் உங்கள VBSஐ ெதாடங்க நீங்க ம் இந்த ைகப்பாைவகைள பயன்ப த்தலாம், ஏெனனில் அைவ பாடல்கைள பதி ெசய்ய உதவி ள்ளன. ஹா ஹா ஹா! ைகப்பாைவகைள ெசய்ய, எங்கள இைணயதளத்திலி ந் வடிவங்கைள பதிவிறக்கம் ெசய்தி ங்கள், பின் அவற்ைற உங்கள் பகுதியில் கிைடக்கக்கூடிய எளிதில் கிழியாத ணி அல்ல கம்பளி ணிெகாண் ஒன்றிைணந் ைதத்தி ங்கள். ைகப்பாைவைய நிைற ெசய்ய, நீங்கள் கத்தரிக்ேகால், ெபன்சில், சிலிேகான் அல்ல ெவப்ப-பைச ப்பாக்கி, நிரப்பி அல்ல தைலயைணயில் திணிக்கப்ப ம் ெபா ட்கள், அட்ைடபலைக, பிசின் ேடப், ல் மற் ம் ஊசி ேபான்றவற்ைற ேசகரிக்கேவண் ம். அேதேபால், ஒ PVC ைபப் திைரயரங்ைக ெசய்விக்க வழி ைறகைள கண்டறிய ம் அல்ல ஒ ெகாட்டைக காட்சிெகாண்

8

உங்கள் திைரயரங்ைக ெசய்ய ம். இதற்கான வடிவைமப் எங்கள் வைலதளத்தில் கிைடக்கப்ெப கிற : www.childrenareimportant.com/farm. ஒவ்ெவா நா ம் உங்கள ைகப்பாைவ நிகழ் 4 நபர்கள் லம் எளிதாக ெசய்விக்கப்பட டி ம். நீங்கள் 2 நபர்கைள குதிைர மற் ம் ேசவலின் குரலிற்காக ஒலிவாங்கி இடத்தி ம், 2 நபர்கைள ைகப்பாைவகைள ஆட் விக்கும்ெபா ட் திைரக்குப்பின்ன ம் ைவத்தி ங்கள். ைகப்பாைவகைள எவ்வா ைகயா வ என்ப குறித் பயிற்சி மற் ம் ேயாசைனகைள நீங்கள் கண்டறிய எங்கள இைணயதளத்தில் "myCMU" என்ற ஒ பகுதி இ ப்பைத மறந் விடாதீர்கள்.

நிைற   ைகப்பாைவ நிகழ்ச்சி டிந்த ம், நீங்கள் ஒவ்ெவா நாைள ம் அேத பாடைல மீண் ம் பாடி ம், அ த்த நாளிற்கான அறிவிப் கைள வழங்கி ம் நிைற ெசய்யலாம். ைகவிைனகளின்ேபா ஒ ேவைள நீங்கள் உங்கள் வாழ்த் கைள

டித் க்ெகாள்ள டியவில்ைலெயனில், அைத இந்நிைறவின்ேபா ெசய்தி ங்கள். ஆசிரியர்களின் அற் த பணிைய குறித் குறிப்பிட ம் மறந்திடாதீர்கள்!!

9

தல் ேயாசைனகள் கத அலங்காரங்கள் உங்கள வகுப்பின் ைழ கதைவ வண்ணமயமான ைகவிைன காகிதங்கள் ெகாண் அலங்கரிக்க ம்.

ேசமிப்பகம் உங்கள தி ச்சைபயின் ைலயில் ஒ ெபரிய ேசமிப்பகத்ைத அைமக்க ம். இந்த எ த் க்காட்டில், வட்டமான ேமல்கூைர தான் குழந்ைதயின் ெசம் ப்ெபா ள் அல்ல நீச்சல் குளம். பிவிசி ைபப் கைள சுற்றி ள்ள வட்டமான சுவர்கள் காகிதத்தால் சுற்றப்படலாம்.

குஞ்சுகளின் பிறப் ஒ தாளில் ட்ைடயின் வடிவத்ைத வைரந் அைத மஞ்சள் வண்ணம் தீட்ட ம். கத்திற்கு, கண்கள் மற் ம் அலைக ஒட்ட ம். காவித் தாளிலி ந் அேத வடிவத்ைத ெவட்டி எ த் பின்னர் காவி ட்ைட ஓட்ைட ம், ட்ைடயின் ஓரங்கைள ம் ஒன்றாக்கி ஒட்ட ம். பின்னர் காட்டப்பட்டி ப்பைதப்ேபால், ைமயத்தில் ஒ

ஓட்ைடைய ேபாட ம். திராட்ைசத்ேதாட்ட சுவர் சுவரின் ஒ பகுதிைய ெவள்ைள தாளால் ட ம். இைலக க்காக, உங்கள் ைககைள ெகாண் பச்ைச வண்ண லம் த்திைரயிட ம். திராட்ைசக க்காக, ேகரட் ேபான்ற எந்தவிதமான வட்டமான ெபா ைள ம் பயன்ப த்த ம். திராட்ைசச்ெசடியின் தண் க க்காக ெவளியிலி ந் குச்சிகைள ேசகரிக்க ம், பின்னர் ெகாடிச்

சு ள்க க்காக சிறிய சு ள் வைள கைள வைரய ம்.

10

காகித மரம் மரத்தின் அடிப்பகுதி மற் ம் கிைளகளில் காவித்தாைள ேடப் ெசய்ய ம். இைலகைள ெசய்ய, டிஸ் அல்ல க் ப் காகிதத்ைத த்தி பாணியில் மடக்கி, ைமயத்தில் கச்சிதமாக கட்ட ம். ைனகைள ெவட்டி இங்ேக காட்டப்பட்டி ப்ப ேபால் ள்ளிகைள ெசய்ய ம்.

ெகாத் களாய் ெசய்ய இைலகைள பரப்பிவிட ம், ேம ம் அவற்ைற சரியான இடத்தில ைவக்க ம். ெகாட்டைகயின் சுவர் சுவைர சிவப் காகிதத்தால் டி, அதன் ேமல் இங்ேக காட்டப்பட்டி ப்ப ேபால் ெவள்ைள தாளின் கீற் கைள ஒட்ட ம். காகித திராட்ைசகள் ஊதா வண்ண காகிதத்தின் சிறிய கீற் கைள வட்டங்களாக ஒட்ட ம். வட்டங்கைள ஒன்றாக ஒட்ட ம். காகித இைல ெகாண் , திராட்ைச ெகாத் க்கைள சரத்தில் ஒட்ட ம். அவ்வாேற ெசய்யப்பட்ட பலவற்ைற கிேலாத்ஸ்ைலன் அல்ல கயிற்றில் இைணக்க ம்.

சுவர் காட்சி நீந்தக்கூடிய ல் குதிைரகைள சுவற்றில் ைவக்க ம் பின்னர் அவற்றின் ன் அட்ைட ேவலிைய ைவக்க ம். ெசயல்பாட் ைடஸ் இரண் காகித க் ப்கள் ெசய்ய ம். அதில் ஒன்றில், "இ ேபால் நடி, இ ேபால் சத்தமி , இ ேபால் அமர், இ ேபால் நட, இ ேபால் ஓ " என் எ த ம். மற்ெறான்றில் "ஒ மா , ஒ குதிைர, ஒ ேகாழி", என் எ த ம். ைடைச

11

உ ட்ட ம், இந்த ெசயல்பாட்ைட ெசய் குழந்ைதகள் ேவடிக்ைகைய அ பவிக்கட் ம்! ேதாட்டம்/பண்ைண ஒ காகித ேதாட்டத்ைத ெசய் , இங்ேக இ ப்ப ேபால் உங்கள் தி ச்சைப சுவற்றில் ெதாங்க விட ம். விலங்குகள் பாணி காற் மணிேயாைசகள் ஒ ட் பில் வண்ணக் காகிதத் ண்ைட ஒட்ட ம். அேத தாளிலி ந் கத்ைத ம் மற் ம் இங்ேக காட்டப்பட்டி ப்ப ேபால் மடக்கி கால்க க்கான கீற் கைள ெவட்டி எ க்க ம். கத்தில் இ க்கக்கூடிய அம்சங்கள் மற் ம் கால்கைள ஒட்ட ம். பின்னர் ஒ ரிப்பைன இைணக்க ம் அல்ல ேமேல ஒ சரத்ைத ெகாண்டிைணத் ெதாங்கவிட ம்.

12

பாடம் 1

தைலப் 1 நான் நம்பிக்ைகெகாள்ள ேதர் ெசய்கிேறன் ைபபிள் கைத: ேப இேயசுைவ கண் ணர்தல் மத்ேத 16: 13-20

வசனம் 1 “ஆம்! ேதவன் இவ் லகிைனப் ெபரி ம் ேநசித்தார். எனேவ தன ஒேர குமாரைன இதற்குத் தந்தார். ேதவன் தன் மகைனத் தந்ததால் அவரில் நம்பிக்ைக ைவக்கிற எவ ம் ெகட் ப்ேபாகாமல் நித்திய ஜவீைனப் ெப வர்.” ேயாவான் 3:16

தந்திரம் 1 தைலப் க டன் நான்கு இலக்குகைள தயார் ெசய் ெகாள்ள ம், அவற்ைற தி ச்சைபைய சுற்றி ம் ைவக்க ம். 4 தைலப் கள்: இேயசு கிறிஸ் , பணம், கழ், ெசல்வாக்கு. இப்ேபா அந்த தைலப் கைள டி விட ம் எனேவ குழந்ைதகளால் அவற்ைற காண டியா , ேம ம் உங்கள ஆசிரியர்க க்கும் எந்தத் தைலப் எ என்ப ெதரியாமல் இ ப்பைத உ தி ெசய் ெகாள் ங்கள். பாடத்தின்ேபா , நீங்கள் உங்கள் ஆசிரியர்கைள ன்ேன வரச் ெசய் ம சுழற்சி ெசய்யக்கூடிய காகித பந் கள் அல்ல ரப்பர் ேபண்ட் ெகாண் இலக்குகளின் மீ ஏறிய ெசால்ல ம். ஆசிரியர்கள் ன்ேன வந் இலக்குகைள சுட ேவண் ம் என்பைத அவர்க க்கு ன்கூட்டிேய அறி த்தி ங்கள், அவர்கள் நான்கு இலக்குகளில் எைத ேவண் மானா ம் சுடலாம். (இலக்குகளில் எ இேயசு கிறிஸ் என்பைத அவர்க க்கு ெசால்ல ேவண்டாம்!!)

க்கிய பாடம் 1 வி ைற ைபபிள் பள்ளிக்கு வரேவற்கிேறாம் "வா ங்கள் பண்ைணக்கு ேபாகலாம்!" நம பண்ைணயில் இந்த வாரத்தின் ைபபிள் பாடங்கைள ரிந் ெகாள் ம்ெபா ட் நம்மிடம் திராட்ைசத் ேதாட்டம் இ க்கிற . இந்த VBS ஆன மிக ம் சிறப் வாய்ந்த ஏெனனில் ைபபிளின் ேயாவான் 15-ம் அதிகாரத்தில்

13

கண்டறியப்ப ம் திராட்ைச ெகாடி மற் ம் அதன் கிைளகைள குறித் நாம் இங்ேக கற் க் ெகாள்ள ேபாகிேறாம். வா ங்கள் இந்த அதிகாரத்தின் மிக க்கியமான வசனமான, "நான் தான் திராட்ைசக்ெகாடி" என்பைத காணலாம். இங்ேக ேபசுவ யார்??? இேயசுபிரான்! பின்னர், யார் திராட்ைசெகாடி? இேயசுபிரான்! ஒ ெசடியில், ெகாடி தான் வ வான பகுதி, ஏெனனில் இ தான் மியிலி ந் வ கிற , ேவர்கைள ெகாண்டி க்கிற . இேயசுபிரான் தான் நம வாழ்க்ைகயின் வ வான பகுதி, ேம ம் அவர் ஆண்டவரின்பால் ஆழமான ேவர்கைளக் ெகாண்டி க்கிறார். நாம் நம்ைம சுற்றி இ க்கும் மக்கள் இேயசு கிறிஸ் ைவ குறித் , அவர் ஒ சிறந்த மனிதர் அல்ல தீர்க்கதரிசி என் கூ வைதக் ேகட்டி க்கிேறாம். கைடகளில் பல்ேவ ஓவியங்களாக ம் அல்ல வடிவங்களாக ம் நாம் அவைர காண்கிேறாம். நம ம பிரேவச ேதவாலயங்களில் இேயசு க்காக பா கிேறாம், நம்மால் டிந்தவைர அடிக்கடி அவரிடம் பிரார்த்தைன ெசய்கிேறாம். ஆனால் இேயசு கிறிஸ் குறித் ைபபிள் என்ன கூ கிற ? உண்ைமயில் அவர் யார்? அவர் குறித் நாம் என்ன நம்பிக்ைக ெகாள்ள ேவண் ம்? ைபபிள் கூ கிற ...

இேயசுபிரான் மனிதனாக மியில் வாழ வ ைக ரிந்த ஆண்டவரின் மகனாவார்.

இேயசுபிரான் எந்தப் பாவ மற்ற சரியான வாழ்க்ைகைய வாழ்ந்தவர் ேம ம் நம பாவங்க க்காக மரித்தார்.

இேயசுபிரான் உயிர்த்ெத ந் ெசார்க்கத்தில் உயி டன் வாழ்கிறார் இேயசுபிரான் தன்மீ நம்பிக்ைக ெகாள் மா நம்மிடம் ேகட் க்

ெகாள்கிறார். இேயசுபிரான் நமக்கு நித்திய வாழ்ைவ அ ள்கிறார். இேயசுபிரான் ைபபிளின் ேயாவான் 15-ம் அதிகாரத்தில் உள்ள ேபால

திராட்ைசக்ெகாடியாக இ க்கிறார். இன்ைறய வசனம் இைத ெதளிவாக விளக்குகிற : ஆம்! ேதவன் இவ் லகிைனப் ெபரி ம் ேநசித்தார். எனேவ தன ஒேர குமாரைன இதற்குத் தந்தார். ேதவன் தன் மகைனத் தந்ததால் அவரில் நம்பிக்ைக ைவக்கிற எவ ம் ெகட் ப்ேபாகாமல் நித்திய ஜவீைனப் ெப வர்.” ேயாவான் 3:16: (தந்திரம்) வா ங்கள் சுவற்றின் மீ இ க்கும் இலக்குகைள பார்ைவயிடலாம். நான் ஆசிரியர்கைள ன்ேன வரச்ெசய் இலக்குகளின் ைமயத்தில் தாக்குமா ேகட் க் ெகாள்ேவன். (அவர்கள ஆசிரியர்க க்கு சியர்ஸ் ெசால்ல குழந்ைதகைள

14

ஊக்குவி ங்கள், ேம ம் எந்த ஆசிரியர் சிறப்பாக தாக்குகிறார் என்ப குறித் ம் குறிப்ெப க்கச் ெசால் ங்கள். அைனத் ஆசிரியர்க ம் நிைற ெசய்த பிறகு, ஒவ்ெவா இலக்கின் தைலப்ைப ம் ெவளியிட ம்.) ஆனால் அவர்கள் அைத ேநாக்கி தாக்குகிறார்கள்? இலக்கின் ைமயத்தில் சிறப்பாக தாக்கிய ஆசிரியர்க ம் இ க்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் தவறான இலக்ைக தாக்கியி ந்தார்கள். தவறான இலக்கு தாக்கப்ப ம்ேபா நமக்கு அதில் எந்த பய ம் இல்ைல. அ ஒ தவறான இலக்கு என்பைத நாம் உணர்ந் ெகாள்ளாமல் கழ் எ ம் இலக்கின் மீ நம்மால் மிக எளிதாக தாக்க டி ம்!! நம இலக்கு இேயசுகிறிஸ் . அவ டன் இைணப்ைப ஏற்ப த்தக்கூடிய வாழ்ைவ நாம் வாழ வி ம் கிேறாம், ேம ம் நமக்கு நீ ம் உண ம் வழங்கக்கூடிய ேவர்க டன் இைணந்தி ங்கள். உங்கள தாக்குதல்கள் சரியாக இ க்கும்ெபா ட் , இேயசு கிறிஸ் மீ கவனம் ெகாள் ங்கள்! இேயசுபிரான் கடந்த கால நிைன அல்ல, அவர் இன் ம் வாழ்கிறார். அவர் ஒ சிறப்பான நபேரா அல்ல தீர்க்கதரிசிேயா அல்ல, அவர் அன் ம் இன் ம் ஆண்டவனின் மகனாவார். ேப ெசய்த ேபால, இேயசு கிறிஸ் அவர் மீ நம்பிக்ைக ெகாள் மா நம்ைம ேகட்கிறார். நாம் இன் பின்னர் ேப ைவ சந்திக்கவி க்கிேறாம், ஏெனனில் அவர் இங்கு வ ைக ரியவி க்கிறார்!!! ேம ம் நாம், ேப ைவப் ேபால, நம்பிக்ைக ெகாள்வைத ேதர் ெசய்ய ேவண் ம்!

ழற்  நிைலயங்கள் 1

ேசமிப்பக வகுப் 1

ேகள் கள் மற் ம் ப ல்கள்

1. ஆண்டவரின் பால் நம்பிக்ைக ெகாள்வதால் நீங்கள் நிைனக்கும் எந்த அ கூலங்கள் குறித் ம் உங்கள வகுப் த் ேதாழர்களிடம் கூ ங்கள். இ ைபபிள் கைதகைள மட் ம் கற் க்ெகாள்வ என்பதில்ைல, ைபபிளில் இ க்கும் ஆண்டவைர குறித் அறிந் ெகாள்வ , இேயசு கிறிஸ் வானவர் கடந்த கால நிைன அல்ல அவர் எப்ேபா ம் உயிர்ப் டன் இ க்கிறார் என்ற நம்பிக்ைகைய கற் க்ெகாள்வ . ஒ ேவைள நாம் நம்பிக்ைக ெகாள்வதாக கூறிக் ெகாள்ளலாம், ஆனால் ஆண்டவர் நம்மிடம் எப்ேபா எந்த வழியில் ெதாடர் ெகாள்வார் என்ப நமக்கு உ தியாகத் ெதரியா , ஆயி ம் சிறந்த அ கூலம் என்னெவனில், நமக்கு நித்திய வாழ் இ க்கிற . 2. இேயசு கிறிஸ் குறித் நீங்கள் ெகாண்டி க்கும் நம்பிக்ைக எதிலி ந் வந்த ? பாரம்பரியத்திலி ந்தா, அல்ல ஒ ேபாதகர் அல்ல ஆசிரியர் கூ வதிலி ந்தா, அல்ல ஆண்டவ டனான உங்கள தனிப்பட்ட அ பவத்தில் இ ந்தா?

15

நம தி ச்சைபயில் இ க்கும் மாணவர்களில் பலர் அவர்கள் ஆண்டவைர நம் வதாய் கூ கிறார்கள், ஆனால் அ அவர்கள் இேயசு கிறிஸ் விடம் ஒ தனிப்பட்ட அ பவம் ெகாண்டி ந்ததால் இல்ைல. பல ேநரங்களில் ேதவாலயத்தில் ஒ கிறிஸ்தவராக இ ப்ப நமக்கு எளிதாக இ க்கிற , நம்ைமப் ேபான்ற ெசயல்பா ைடய (பாரம்பரியம்) மக்களால் சூழப்பட்டி க்கும் ேபா ஆன்மீகவாதியாக நம்மால் நடந் ெகாள்ள டி ம். ஆனால் ெத வில், பணியிடத்தில் அல்ல பள்ளியில், ேம ம் நாம் ெசல் ம் எந்த இடத்தி ம், நாம் எவ்வா ெசயல்ப கிேறாம் என்ப ேவ இதில் மிக ம் க்கியமான . இந்த இடங்களில் தான் நம வாழ்க்ைகக்கு ேதைவயான சிறந்த பாடங்கைள ஆண்டவர் நமக்கு வழங்குகிறார். இந்த இடங்களில் தான் வார்த்ைதகளினாலன்றி ெசயல்களினால் உண்ைமயில் இேயசுகிறிஸ் யார் என்ப என்பைத நாம் கற் க்ெகாள்கிேறாம். 3. தனிப்பட்ட ைறயில் நீங்கள் இேயசு கிறிஸ் வில் எதில் நம்பிக்ைக ெகாண்டி க்கிறரீ்கள்? நீங்கள் நம்பிக்ைக ெகாள்ள ேவண்டிய மிக க்கியமான விஷயம் அவர் உங்களின் காப்பாளர், தனிப்பட்ட நிைலயில் அவர் குறித்த அறிைவ நீங்கள் ெகாண்டி க்கிறரீ்கள், அவ டன் ெபா ந்த ஏ வான ஒ மதத்ைத மட் ேம நீங்கள் ேத கிறரீ்கள்.

16

17

டட் டன்  ற் லா 1 ன்பண்டங்களி ந்  ெசய்யப்ப ம்  ைவ

ேதைவயான ெபா ட்கள்:

ஒவ்ெவா மாணவ க்கும் இரண் சாப்பிட உத ம்

குச்சிகள் அல்ல பற் கரண்டிகள், ஒன்ைறவிட

மற்ெறான் ெபரிதாய், மற் ம் ஒ தட் .

திராட்ைசகள், ெபர்ரிக்கள், மிட்டாய்கள் அல்ல

வட்ட வடிவிலான உ ைளக்கிழங்கு சிப்சுகள்.

வழி ைறகள்:

ஒவ்ெவா மாணவ க்கும் ஒ ெபரிய குச்சி ம்,

சிறிய குச்சி ம் வழங்க ம்.

அவர்க க்கு ெபரிய குச்சியில் எவ்வா தின்பண்டங்கைள ைதக்க ேவண் ம்

என்பைத காண்பிக்க ம், பின்னர் சிறிய குச்சிைய ெகாண் எவ்வா ஒ

சி ைவைய ெசய்ய ேவண் ம் என்பைத காண்பிக்க ம்.

மற்ெறா ேதர் : மாணவர்க க்கு தட்டில் சி ைவ வடிவில் எவ்வா

தின்பண்டங்கைள ஒ ங்காக அ க்க ேவண் ம் என்பைத காண்பிக்க ம்.

வா ங்கள் சாப்பிடலாம்!!

டட் டன் நாடகம்

ேப இேயசுைவ கண் ணர்தல் மத்ேத 16: 13-20 காட்சி: ேப பார்ைவயாளர்க க்கு தன்ைன ஒ வைல பக்கங்களில் நி ணத் வம் ெபற்ற கணினி நி ணராக அறி கம் ெசய் ெகாள்கிறார், ேம ம் அவர் அப்ேபா தான் தன நண்பர்க டன் மாலிலி ந் வ வதாய் குறிப்பி கிறார். அவர நண்பர்கள் ஸ்ேடடியத்தில் ெபரிய ேதவாலய மாநாட்டின் ஆரம்ப அமர்விலி ந் வ கிறார்கள், அதில் இேயசுபிரான் (பிரபலமான சுவிேசஷகன்) தான் சிறப் ேபச்சாளர். அந்த நிகழ் டிந்த ம், ேப இேயசு பிராைன அவர ேபாதகர் மற் ம் சில நண்பர்க டன் ஒ உண வி திக்கு அைழத் ெசல்கிறார்.

உண வ ம் ன், இேயசுபிரான் ேப ைவ ேகட்கிறார், “நான் உங்கைள ஒ ேகள்வி ேகட்க வி ம் கிேறன். உங்க ைடய நண்பர்கள் என்ைனப் பற்றி என்ன நிைனக்கிறார்கள்?”

18

ேப நவனீ வழியில் பதிலளிக்கிறார், சிலர் நீங்கள்தான் திய பகத் சிங் என்கிறார்கள், மற்றவர்கள் நீங்கள்தான் நம நாட்டின் அ த்த குடியரசுத் தைலவர் ஆகப் ேபாகிறரீ்கள் என் எண் கிறார்கள், மற்றவர்கள் நீங்கள் தான் அ த்த ஸ்டீபன் டாங், அேயா ஓரிட்ஸஜஃபர், காங் ஹ,ீ மத்ேத அேஷாேமாேலாவ், ேடவிட் ேயாங்ஜி ேசா, சார்லஸ் ஸ்டான்லி என்கிறார்கள். (இந்த நாடகத்திற்கு நவனீ சுைவைய கட் ம் ெபா ட் , உங்கள நாட்டில் மிக ம் பிரபலமான ேபாதகராக இ ப்பவைர நீங்கள் இங்ேக குறிப்பிடலாம்).

பின் இேயசுபிரான் ேப ைவ ேநரடியாகேவ ேகட்கிறார், "நீங்கள் என்ைனப் பற்றி என்ன நிைனக்கிறரீ்கள்?"

ேப ைகேபசிைய எ த் தன நண்பர்களிடம் பின்வ ம் ேகள்விைய ேகட்க ஒ ெசய்திைய அ ப்ப ெதாடங்குகிறார்: இேயசு என்பவர் யார்? ஏெனனில் அவர் ஒ ேநரடியான பதிைல ெபற வி ம்பினார்.

உடனடியாக ேப க்கு தன இதயம் மற் ம் ஆன்மாவில், ஆண்டவரிடமி ந் ஒ பதில் கிைடத்த உணர் ஏற்ப கிற , அந்த பதிைல அவர் இேயசுபிரானிடம் "நீங்கள்தான் கிறிஸ் , வா ம் கட ளின் மகன்!" என்கிறார்.

இேயசுபிரான், ேப விடம் அவர் அந்த பதிைல ஆண்டவரிடமி ந் ேநரடியாக ெபற்றி க்கிறார் என் ம் அவர நண்பர்களிடமி ந் ைகேபசி ெசய்திகளில் அல்ல என் ம் கூ கிறார்.

இ வ ம் அவர்கள உணைவ டித் க்ெகாண் அங்கி ந் நகர்கிறார்கள்_____(உங்கள் பகுதியின் ஒ குறிப்பிட்ட உண ெபயைர இங்ேக நீங்கள் குறிப்பிடலாம்). இேயசுபிரான், ேப விடம் தான் யாெரன் எந்த வாட்ஸப் ெசய்திகைளேயா அல்ல மின்னஞ்சல்கைளேயா அவர நண்பர்க க்கு அ ப்ப ேவண்டாம் என் கூ கிறார்.

இேயசுபிரா ம் ேப ம் இணக்கமாக ேபசிக் ெகாண்ேட அங்கி ந் நகர்வ ேபால் காட்சிைய டிக்க ம்.

ெகாட்டைக ைகவிைனகள் 1

ைர ைகப்பாைவ

1. ஒ குதிைரயின் வடிவில் ெடம்ப்ேளட்ைட

ெவட்ட ம்.

2. வட்டத்தின் பகுதிகைள ெவட்டி நீக்க ம்.

3. உங்கள வி ப்பத்திற்கு வண்ணம் தீட்ட ம்.

4. நகரக்கூடிய கண் ஒன்ைற ஒட்ட ம், பிறகு

மார்க்கர் ேபனா ெகாண் குதிைரயின் வாைய

19

வைரய ம்.

5. 3 ெச.மீ. அளவில் லின் ஆ ண் கைள ம் மற் ம் 10 ெச.மீ. அளவில்

நான்கு ண் கைள ம் ெவட்ட ம்.

6. 3 ெச.மீ. அளவில் உள்ள ைல குதிைரயின் க த்தின் பின்பக்கத்தில்

ஒட்ட ம்.

7. குதிைரயின் வாைல ெசய்ய, 10 ெச.மீ. அளவிற்கு ெவட்டிய ைல சிறிய

ைளக்குள் விட் ஒ டி ேபாட ம்.

இயக்கங்க டன் ைக க்கல்கள்

நாள் 1: அடிப்பைட வழக்கமான வரேவற் கட்ைடவிரல் சுழற்சி உங்கள் ைககைள சாய்க்க ம் உங்கள ைககைள பின்னால் இ க்ைகயில், உங்கள விரல்கைள ைகெநாடிக்க ம்

திராட்ைசத்ேதாட்ட விைளயாட் கள் 1

ைடப்ப ஹாக்  

இந்த விைளயாட் க்கு உங்க க்கு 2 ைடப்பங்க ம் 1 பந் ம் ேதைவ.

இதில் 2 இலக்குகைள குறிப்ப ம் ேதைவ. 2 அணிகைள அைமத் , அவர்கைள ஒ வர் ன் ஒ வராக

வரிைசயில் நிற்க ைவக்க ம். ஒவ்ெவா நப க்கும் ஒ எண் வழங்கப்படேவண் ம். 2 அணிகளி ம் சம அளவிலான பங்ேகற்பாளர்கள் இ க்க ேவண் ம். பந் ம், ைடப்பங்க ம் விைளயாட் த் தளத்தின் ைமயத்தில் ைவக்கப்பட்டி க்கேவண் ம். ஆசிரியரானவர் ஒ எண்ைண கூ வர், ஒவ்ெவா அணியி ம் அந்த எண் ெகாண்ட குழந்ைத ஓடி வந் ைடப்பத்ைத எ த் எதிர்த்திைசயில் ேகால் ேபாட பந்ைத அடிக்க யற்சிக்க ேவண் ம். பந்தான அவர்கள கால்களில் படக்கூடா , ைடப்பத்தால் மட் ேம அவர்கள் இைதச் ெசய்யேவண் ம். ேகாலான கிைடக்கப்ெபற்ற ம், அவர்கள் பந் மற் ம் ைடப்பங்கைள ைமயத்திேலேய ைவத் விட் விலகிட ேவண் ம். அதிக

ேகால்கைளப் ெபற்ற அணி ெவற்றி ெபற்ற .

20

இைச மற் ம் ைகப்பாைவ நிகழ்ச் டன் நிைற  ெசய்தல் 1

ேசவல்: வணக்கம் குதிைரயாேர!

குதிைர: நான் நம்பிக்ைக ெகாள்ள ேவண் ம்; நான் நம்பிக்ைக ெகாள்ள ேவண் ம் (அ நிற்காமல் ேமைடயின் வழியாக மிக விைரவாக கடந் ெசல்கிற )

ேசவல்: குதிைரயாேர! நாம் ஏற்கனேவ இங்ேக VBS ல் சி வர்கள் மற் ம் சி மிக டன் இ க்கிேறாம். (வி ைற ைபபிள் பள்ளி) வணக்கம் நல்வர (குழந்ைதகைள ேநாக்கித் தி ம்பி வணக்கத்ைத கூ கிற ).

குதிைர: ஓஹ்! ஓஹ்! வணக்கம் ேசவேல, அைனவ க்கும் வணக்கம், என்ைன மன்னித் வி ங்கள், நான் அவசரத்தில் இ க்கிேறன். (அப்ேபா காட்சிைய விட் ெவளிேயறி, பின் மீண் ம் தி ம் ைகயில் அதன் தைலயில் ஒ இ ப் ச் சட்டிையக் ெகாண்டி க்கிற ).

ேசவல்: ேஹ! அந்த இ ம் ச் சட்டிைய தைலயில் ைவத் க்ெகாண் எங்ேக ெசல்கிறரீ்கள்?

குதிைர: என் ைள உண்ைமயிேலேய இேயசுைவ ஆண்டவனின் மகனாக நம் கிறதா என்பைத அறிந் ெகாள்ள நான் ஒ இயந்திரத்ைத உ வாக்க ேபாகிேறன்.

ேசவல்: ஆனால் ஏன்?

குதிைர: நான் ைபபிளில் படித்ேதன், ஆண்டவரானவர் நம்ைம மிக ம் ேநசிக்கிறார் என் ம், அவர ஒேர மகைன நமக்குத் தந்த ளியி க்கிறார் என் ம், அவைர நம் பவர்கள் என் ம் அழிந் ேபாக மாட்டார்கள் நித்திய வாழ்ைவ அைடவார்கள். (ேயாவான் 3:16) ... என ைள இைத நம் கிற என்பைத நான் உ தி ெசய் ெகாள்ள வி ம் கிேறன், நான் இறக்க வி ம்பவில்ைல..

ேசவல்: நம்மால் ேநரடியாக காண டியாவிட்டா ம், நாம் பல விஷயங்களில் நம்பிக்ைக ெகாண் ள்ேளாம். உதாரணமாக, நிலவில் பாைறகள் இ ப்பதாய் நாம் நம் கிேறாம், ஆனால் இ வைர நாம் அங்கு ெசன்றதில்ைல. அேதேபால்தான் ஆண்டவரிடத்தி ம். அவைர காண டியாத ேபாதி ம், அவர் உண்ைமயில் இ க்கிறார் என் ம், நம்ைம ேநசிக்கிறார் என் ம் நாம் நம் கிேறாம். இைத நம் வ தான் உண்ைமயான இரட்சிப்பின் தல் படி. நீங்கள் நம் கிறரீ்களா??

21

குதிைர: கண்டிப்பாக, இேயசுகிறிஸ் தான் என காப்பாளர் என்பைத நான் நம் கிேறன், ஆனால் ஓஹ் ... ஓஹ் ... ஓஹ் ... இப்ேபா நான் சில மின் ேகபிள்கைள ண்டிக்கேவண் ம்.

ேசவல்: மின் ேகபிள்களா? ஏன்?

குதிைர: நான் தலில் மின்சார அதிர்ச்சி ெகாண் யற்சி ெசய் பார்க்கலாம் என் எண்ணியி ந்ேதன், பின்னர் அைத யைல ெகாண் யற்சி ெசய்யலாம் என்றி ந்ேதன். ஐையேயா!

22

பாடம் 2

தைலப் 2 நான் மாற்றம்ெகாள்ள ேதர் ெசய்கிேறன் ேப இேயசுைவ ம தலித்தல் மத்ேத 26: 69-75

வசனம் 2 “மக்களைனவ ம் பாவம் ெசய் ேதவ ைடய மகிைமையப் ெபறத் தகுதியில்லாதவராகிவிட்டனர்.” ேராமர் 3:23

தந்திரம் 2 இந்த தந்திரத்ைத ெசய்ய உங்க க்கு ெசய்தித்தாளில் இரண் ெபரிய தாள்கள் ேதைவப்ப ம். இைத ெசய்ய, அேத நாளின் இரண் ெசய்தித்தாள்கைள நீங்கள் வாங்க ேவண் ம், பின்னர் ெசய்தித்தாள்களில் இ க்கும் ஒேர மாதிரியான தாள்கைள எ த் பயன்ப த் ம்ெபா ட் , உங்க க்கு பிடித்த பக்கத்ைத ேதர் ெசய்ய ம். (பயிற்சி ெசய்யப் பயன்ப த்திய பக்கங்கைள க்கி எறிந் விடலாம் என்பதால், தலில் உங்க க்கு வி ப்பமில்லாத பக்கங்கைளக் ெகாண் பயிற்சி ெசய்ய ம்.) அ த் நீங்கள் உங்கள் தந்திரத்ைத தயார் ெசய்யலாம். உங்களின் ெசய்தித்தாள்களில் ஒன்ைறக்ெகாண் ஒ ரகசிய கடித உைறைய உ வாக்க, நீங்கள் ெசய்தித்தாளின் ேவ எந்த தாளிலி க்கும் படத்ைத ம் பயன்ப த்தலாம். ஒ ரகசிய கடித உைறைய உ வாக்க ெதளிவான ேடப்ைப பயன்ப த்த ம், எனேவ குழந்ைதகளால் அைத காண டியா . இப்ேபா ெசய்தித்தாளின் அேத மற்ற தாைள எ த் மடித் , அைத அந்த கடித உைறக்குள் ைழ ம் அள க்கு சிறிதாக ெசய்ய ம். பாடத்தின்ேபா , நீங்கள் ேபசிக்ெகாண்டி க்ைகயில், உள்ேள இ க்கும் கடித உைறேயா அல்ல தாேளா கிழிந் விடாமல் கவனமாக ெசய்தித்தாளின் தல் பக்கத்ைத கிழிக்க ம். பின்னர் நீங்கள் இரண்டாம் தாைள ெவளிேய எ த்தால், ஆச்சரியப்ப ம் விதமாக அ கிழிந்தி க்கா . இைத ெசயல்ப த்த ன்கூட்டிேய நீங்கள் இைத பல ைற ெசய் பார்க்க ேவண் ம்.

23

க்கிய பாடம் 2 VBSஇற்கு மீண் ம் வரேவற்கிேறாம் "வா ங்கள் பண்ைணக்கு ேபாகலாம்!!!" உங்களில் ெப ம்பாலானவர்க க்கு இந்த ேகள்விக்கான பதில் ெதரிந்தி க்கக்கூ ம், "திராட்ைச ெகாடி யார்?" இேயசுபிரான். இப்ேபா வசனத்தின் பின்வ ம் ெசாற்ெறாடைர படிக்கலாம் ... "நான்தான் திராட்ைசக்ெகாடி, நீங்கள்தான் கிைளகள்." கிைளகள் என்றால் என்ன? கிைளகள் என்பைவ திராட்ைச ெகாடியிலி ந் வளரக்கூடிய வ வற்ற பகுதி. அவற்றிடம் இைலக ம், கனிக ம் இ க்கின்றன. அவற்றிடம் ேவர்கள் இல்ைல. அைவ ேதைவயான அைனத் சத் க்கைள ம் க்கிய திராட்ைச ெகாடியிலி ந்ேத ெப கின்றன. இந்த கிைளகள் என்பவர்கள் யார்??? நாம் தான்! இந்த வசனமான 12 சீடர்கைள பற்றிேயா அல்ல விவிலிய கால மற்ற மக்கைளப் பற்றிேயா ேபசவில்ைல... ஏசுபிரான் உங்கைள ம் என்ைன ம் குறித் ம் ேபசுகிறார்: மனிதர்கள்! நாம் யார் என் நமக்குத் ெதரி ம்: அவர்கள் நம்ைம சுற்றியி க்கும் மக்கள், பள்ளிக்கு நடப்பவர்கள், ைளயில் இ க்கும் மளிைக கைடயில் ஷாப்பிங் ெசய்பவர்கள், ெதாழிற்சாைல, வயல்கள், அ வலகங்கள் ஆகியவற்றில் பணியாற் பவர்கள் மற் ம் உங்கைளச் சுற்றி இ க்கும் பல அண்ைட வடீ்டார்கள். நாம் மியில் இ க்கும் மனிதர்கள். சிலர் ெகட்டவர்களாக ம் மற்றவர்கள் நல்லவர்களாக ம் இ க்கிறார்கள். ெகட்ட மனிதர்கள் தி வைத ம் ஏமாற் வைத ம் ெசய்ைகயில், நல்ல மனிதர்கள் அவர்கள வடீ் ப்பாடம் ெசய்தல், ேதவாலயத்திற்கு ெசல் தல், ேதைவப்ப ம்ேபா ெகட்ட மனிதர்கைள தண்டிக்க ம் ெசய்கிறார்கள். மனிதர்கைள குறித் ைபபிள் என்ன ெசால்கிற ? இன்ைறய வசனம் இதில் நமக்கு உத ம்: “மக்களைனவ ம் பாவம் ெசய் ேதவ ைடய மகிைமையப் ெபறத் தகுதியில்லாதவராகிவிட்டனர்.” ேராமர் 3:23. இங்ேக இ , நாம் அத்தைன நல்லவர்கள் இல்ைல என்பைதப்ேபால் காட் கிற . அைனத் மக்க ம் பாவம் ெசய்தவர்கள் என் ஆண்டவ க்கு ெதளிவாகத் ெதரி ம். நாம் தவ ெசய்தி க்கிேறாம், நம வாழ்வின் சில இடங்களில் நாம் சில தவ கைள ெசய்தி க்கிேறாம். நம ேமாசமான இயல்பின் காரணமாக, நமக்கான தண்டைன கிைடத்த ள்ள : நாம் மரணத்திற்கு தகுதியானவர்கள், இைதத்தான் ைபபிள் வசனம் கூ கிற :“பாவத்தின் சம்பளம் மரணம்” (ேராமர் 6:23). ஆனால் வரலா இத் டன் டிவைடயவில்ைல! இேயசுபிரான் நாம் மனம் தி ந்தி நம பாவங்களிலி ந் விலகி இ க்க ேவண் ம் என் ேகட்கிறார். நாம் பாவம் ெசய்யக்கூடா என்ற டிைவ எ த் ம், அவர் பக்கம் தி ம்ப ேவண் ம் என் ம்

24

ேகட்கிறார். திராட்ைசக்ெகாடியில் கிைளகள் இைணந்தி ப்பைத ேபால் நாம் அவ டன் இைணந் இ க்க ேவண் ம் என் ேகட்கிறார். (தந்திரம்) இந்த ெசய்தித்தாைள பா ங்கள். நாம் நல்லவர்களாக இ க்க யற்சிக்கிேறாம், ஆனால் பாவம் ெசய்வதில் ெசன்றைடகிேறாம். (ேபசிக்ெகாண்டி க்கும்ேபாேத ெசய்தித்தாைள கிழிக்க ெதாடங்க ம்.) இவ்வாறாக ஒவ்ெவா பாவ ம் நம்ைம இரண்டாக்கினால், நா ம் இந்த ெசய்தித்தாள் ேபால் தான் இ ப்ேபாம். ஆனால் இேயசுபிரான்தான் நம திராட்ைசக்ெகாடி, அவர் நம்ைம ஒன்றாக ைவத்தி ப்பார்! (மற்ெறா ெசய்தித்தாைள திறந் , அ கிழியவில்ைல என்பைத காண்பிக்க ம்.) நமக்கு ெதரிந்தைவ இேதா இங்ேக:

எல்லா மக்க ம் மனதளவில் ேமாசமானவர்கள். ெகட்ட எண்ணங்கள், வார்த்ைதகள், அல்ல ெசயல்க க்கான தண்டைனைய

நாம் ெப ேவாம். நாம் ஆண்டவரிடம் மனம் தி ந்தி, ெகட்ட விஷயங்கள் ெசய்வைத

நி த்தலாம். நமக்கு இேயசுபிரான் ேதைவ. ேயாவான் 15 அதிகாரத்தின்படி நாம்தான் கிைளகள்.

இன் , நம் அைனவரா ம் மிகப்ெபரிய தவ கள் ெசய்விக்கப்ப ம் டி ம் என்பைத ேப ைவக் ெகாண் நாம் பார்க்கப்ேபாகிேறாம், ஆனால் நாம் நம பாவத்திலி ந் விலகி, மனந்தி ந்தி, நல்ல விஷயங்கைள ம் ெசய்ய டி ம். நாம் மாற்றத்ைத ேதர் ெசய்ேவாம்!!

ழற்  நிைலயங்கள் 2

ேசமிப்பக வகுப் 2

ேகள் கள் மற் ம் ப ல்கள்

1. ேப க்கு அவர் இேயசுபிரானின் சீடர் என்பைத ஒப் க் ெகாள் ம் ெபா ட் மக்களிடமி ந் அ த்தம் தரப்பட்ட . இன் , நீங்கள் ஒ கிறிஸ் வர் என்பைத ஒப் க் ெகாள் ம் ெபா ட் எந்த அேத அ த்தங்கைள நீங்கள் எதிர்ெகாள்கிறரீ்கள்? சில ேநரங்களில் நா ம் ேப ைவப்ேபால், நாம் இேயசு கிறிஸ் வின் உண்ைமயான சீடன் என் ம் நடிக்க நிர்பந்திக்கப்ப கிேறாம், ேதவாலயத்திற்கு

25

ெசல்வ மிக ம் எளிதான , ஆனால் அவர் வார்த்ைதயின்பால் வாழ்வ கடினமான . ெபா நிைலயில் நீங்கள் ஒ கிறிஸ்தவர் என்பைத ஒப் க் ெகாள்வ என்ப நீங்கள் உங்கள நண்பர்கள் அல்ல கு ம்பத்தாரிடமி ந் ம ப் , ேகலி மற் ம் அவமானங்களால் ேசாதிக்கப்ப வரீ்கள் என்பைத ெபா ளாக்குகிற . உண்ைமயிேலேய இந்த அ த்தங்கைள உங்களால் தாங்கிக்ெகாள்ள டி மா? 2. நீங்கள் உங்கள நண்பர்களின் பார்ட்டிக்கு ெசல்லாமல், அேத ேநரத்தில் உங்கள ேதவாலய சந்திப்பில் பங்களிப்ைப வழங்க அட்டவைணைய ெசய் ம்ேபா , உங்கள் நண்பர்கள் உங்கைள ைபத்தியக்காரன் என் எண்ணக்கூ ம். ஒ ேவைள ஆண்டவர் வி ம்பாத ஒ நட்ைப நீங்கள் ெகாண்டி ந்தால், அைத எவ்வா மாற் வரீ்கள்? ஆண்டவர் அவ க்காக ஒ நட்பான உறைவ விட ெசால் ம்ேபா , அ ம் குறிப்பாக அ ச க நடவடிக்ைககளிலி ந் நம்ைம டக்குவைத உள்ளடக்கும்ேபா அ மிக ம் கடினமானதாகத்தான் இ க்கும். 3. எந்ெதந்த நடவடிக்ைககைள நீங்கள் உங்க க்காக ஒ க்கி ைவத் ள்ளரீ்கள், மாற்றத்ைத ஏற்ப த்த இேயசுைவ அ மதிக்காமல் இ க்கிறரீ்கள் ? ஏசுபிரான், "என்ைன பின்பற் ங்கள்," என் கூ கிறார் இ கடினமான , ஏெனனில் இ ெமாத்த தைடயற்ற சரணைடதைல குறிக்கிற . ஆண்டவரானவர் நம வாழ்வில் மாற்றங்கைள ஏற்ப த்த ெசால் ம் ேபா , அைவ நம்ைம காயப்ப த்தினா ம் அல்ல சிக்கைல ஏற்ப த்தினா ம் நாம் அவைர ஒட் ெமாத்தமாக சார்ந்திக்க ேவண் ம் என்ற அர்த்தத்ைத இ வழங்குகிற .

26

27

படீ்ட டன் சுற் லா 2 ேசாள பாப்கான் 

ேதைவயான ெபா ட்கள்: பாப்கான். ெசல்ேலாேபன் காகித ைப அல்ல

ெவளிப்பைடயான பிளாஸ்டிக் ைப. 20 ெச.மீ. x 20 ெச.மீ. அளவிலான

பச்ைசவண்ண ச ர காகிதம். ஒ ண் சணல், சரம், ள்ளன் ல்

அல்ல ஒ காவி நிற ல். வழி ைறகள்:

ஒவ்ெவா மாணவ க்கும் ஒ சிறிய ைப, ஒ ண் காகிதம், ஒ ண் சரத்ைத ெகா க்க ம்.

ஒவ்ெவா ைபயி ம் ேசாள ேகாப் வடிவத்தில் பாப்கைன நிரப்ப ம். உங்கள ச ர தாைள எ த் அதன் ன் ஓரங்கைள ம் ைமயத்தில்

ஒட்ட ம் அல்ல ேடப் ெசய்ய ம், எனேவ அ இப்ேபா ஒேர ஒ ேநரடி ைலைய ெகாண்ட ஒ கடித உைறைய ேபால் காட்சியளிக்கும்.

உங்கள பாப்கான் ேகாைன உள்ேள ைழக்க ம், அ ேசாளத்தின் கா ேபால அைமந்தி க்கும், உங்கள் ைமயத்ைத சரம் ெகாண் கட்ட ம். இப்ேபா உங்கள ேசாளம் சாப்பிட தயாராய் இ க்கும்!

டட் டன் நாடகம்

ேப இேயசுைவ ம தலித்தல் (மத்ேத 26: 69-75) காட்சி: ேப கிைளகளின் பின்னால் ஒளிந் நின் ெகாண்டி க்கிறார், இேயசுபிரான் நைடபாைதயின் அ த்த பக்கத்தில் ைககள் கட்டப்பட் , அவர தைல ெதாங்கியவண்ணம் இ க்கிறார். (இேயசுேவா, காவலாளிேயா ேப ைவ பார்க்கவில்ைல என்பைத உ தி ெசய் ெகாள்ள ம்). அந்தக் காவலாளி, ஏசுபிரான் தப்பிக்காதவண்ணம் கவனித் க்ெகாண்டி க்கிறார், அவர் கடற்கைரயில் காம் அைமத் ஒ பைீர அ ந்தியவா காம்தீயைமத் அமர்ந்தி க்கிறார். ேப ேமைசக்குப் பின்னால் இ க்கும் பார்ைவயாளர்களிடம் க்கிறார். (ேப க்கு தல் பிரிவில், பார்ைவயாளர்க க்கு அக்காட்சியில் என்ன நடந்த என் காவலாளியிடமி ந் மைறந் இ ந் எளிதாக கூற டி ம்.)

28

ேப அைனவரிடத்தி ம் அன் காைல அவர்கள் ஒ மாலில் ___(உள் ர் மால் ஒன்ைற ெசால்ல ம்) இ ந்ததாகக் கூ கிறார்.

திடீெரன சில காவலாளிகள் வந்தனர் அவர்கள் இேயசு பிராைன தாக்கத்ெதாடங்கி அவைர கட்டி இ த் ச் ெசன் விட்டனர்.

அைனவ ம் பயந் ேபாயினர், பலர் அலறத்ெதாடங்கினர், ஆனால் சில காவலாளிகள் சுடத்ெதாடங்கினர்.

மாபியா, இேயசுபிராைன ஒ ேவனில் ேபாட் எ த் ச் ெசன்ற , ஆனால் அைத ரத்திலி ந் ேப வால் பின் ெதாடர டிந்த .

அவர்கள் ெதாைலந் ேபாகும் ன், ேப ஒ ஜிபிஎஸ் இ ப்பிடங்காட்டிைய ேயசுபிராைன ெகாண்டி ந்த கா க்குள் ேபாட்டார்.

ேப அவர ேமாட்டார் ைசக்கிளில் அவர்கைள இந்த கடற்கைர வைர __ (உங்கள் நாட்டிலி க்கும் ஒ கடேலார நகரத்ைதக் குறிப்பி ங்கள்) பின்ெதாடர்ந் வந்தார்.

பார்ைவயாளர்களிடம் இப்ேபா இந்த கடற்கைரயில் _______அவர்கள் பார்ப்ப அந்த காவலாளிகைள தான் என்றார்.

(இந்தப் பிரிவில் ெபட்ேரா, இேயசு மற் ம் காவலாளி நடிக்கத் ெதாடங்குகின்றனர்)

எச்சரிக்ைகயாக, ேப அந்த காவலாளி மற் ம் ேயசுபிராைன ேநாக்கி நடக்கத் ெதாடங்கினார், பின்னர் அவர்கள் வானிைலைய பற்றி ேபசத் ெதாடங்குகிறார்கள்.

அந்தக் காவலாளி ேப க்கு ஒ இ க்ைகைய காட் கிறார். அப்ேபா அந்த காவலாளிக்கு அவர ைகேபசியில் அவர

ஓட் னரிடமி ந் இேயசுபிராைன பின்பற் பவர்கள் சிலரின் ைகப்படம் அடங்கிய ஒ ெசய்தி கிைடக்கிற . உடேன அவர் ேப , இேயசுபிரானின் நண்பராக (ெந ங்கிய ேதாழராக) இ ப்பதாய் குற்றம் சாட் கிறார்.

அவர் யார் என்ேற ெதரியா என் கூறி, ேப அந்த குற்றச்சாட்ைட ம க்கிறார்.

அவர்களில் மற்ெறா வர், ேப இேயசுவின் நண்பராக இ க்கக்கூ ம் என் தான் நம் வதாக கூறினார். (பார்ைவயாளர் பக்கத்திலி ந் உங்கள ஆசிரியர்களில் ஒ வர் கத்தேவண் ம்)

ேப மீண் ம் அந்தக் குற்றச்சாட்ைட ம க்கிறார். காவலாளி ேப விடம் அவன் ேபசும் ைற ம், உச்சரிப் ம் வாட்ஸப்

கு விலி க்கும் "இேயசுவின் நண்பர்கள்" என்பவர்கைள பிரதிபலிப்பதாக ம், "இேயசுைவ பிடி ங்கள்" கு வில் இ ப்பவர்கைள ேபால் இல்ைல என் ம் கூறி, "நீ அவர்க ள் ஒ வனாக தான் இ ப்பாய்" என் கூ கிறார்.

ன்றாம் ைறயாக ேப அைத ம த் , "நீங்கள் எைதப் பற்றி ேபசுகிறரீ்கள் என் எனக்கு ெதரியவில்ைல" என் கூ கிறார்.

திடீெரன, ேப வின் ைகேபசி ஒலி எ ப் கிற , அதன் ஒலியாக ஒ ேசவல் கூ ம் சத்தம் இ க்கிற .

29

அந்த ஒலி ேகட்ட உடேனேய ஏசுபிரான் நிமிர்ந் ேநரடியாக ேப ைவ காண்கிறார்.

ேப நைடபாைதயின் ஓரத்திற்கு ஓடிச்ெசன் சத்தமாக அ ேயசுபிரானிடம் மன்னிப் ேகா கிறார்.

(அைனவ ம் காட்சிையவிட் ெவளிேய கின்றனர், ன்றாம் காட்சியில், ஏசுபிரான் ேப வின் ேராகத்ைத மன்னித்த பிறகு, அவர்கள் இ வ ம் மகிழ்ச்சியாக நடந் ெசல்கின்றனர்) ஏசுபிரான் ேப விடம் தான் சிறி காலத்திற்கு ெமக்சிேகா நக க்கு (நீங்கள் உங்கள் நாட்டில் இ க்கும் ஒ நகரத்ைத குறிப்பிட் க் ெகாள்ளலாம்) தி ம்பப் ேபாவதா ம், அவர்கள் வாட்ஸ்அப், க ல் மற் ம் மின்னஞ்சலில் ெதாடர்பில் இ க்கலாம் என் ம் கூ கிறார்.

ெகாட்டைக ைகவிைனகள் 2

ேசவல் ெதாப்  

1. ைகவிைன வடிவங்களின் நகல்கைள எ த் அவற்ைற வண்ணத் தாளில் சுவெட க்க ம்.

2. பகுதிகைள ெவட்டி எ த் , ெபரிய ெவள்ைள ண்ைட க்ேகாண வடிவில் மடித் பின்பக்கமாக

ஒட்டி ஒ ேகான் ேபால ெசய்ய ம். கீேழ இ க்கும் கூ தல் தாைள ெவட்டி விட ம்.

3. ேவகமாக ெசல்லக்கூடிய இரண் கண்கைள அவற்றிற்கு ேமேல 10ெச.மீ. அளவிற்கு இைடெவளி விட் ஒட்ட ம்.

4. கண்க க்கு அ கில் இ பக்கத்தி ம் சிறகுகைள ஒட்ட ம். 5. மஞ்சள் வண்ண அலைக ெசய் , அைத கண்க க்குக் கீேழ ஒட்ட ம். 6. சிவப் வண்ணத்தில் ஒ ெகாண்ைடைய ெசய் , அைத ேசவலின் தைல மீ

ஒட்ட ம். 7. இ தியாக, சில சு ள் ரிப்பன் அல்ல சரைட கீேழ கட்டி விட ம், எனேவ

இைத குழந்ைதயின் தைலயில் ேசவல் ெதாப்பியாக நீங்கள் கட்ட டி ம்.

இயக்கங்க டன் ைக க்கல்கள்

நாள் 2: ைக ட்டி ம் பட்டாம் ச்சி ம் மடக்கப்பட்ட ைக ட்டிைய ெகாண் மற்ற நபரின் ைக

ட்டியில் ேம ம் கீ ம் இடிக்க ம் மடக்கப்பட்ட ைக ட்டிைய ெகாண் ன்பக்கமாக இடிக்க ம் உங்கள கட்ைடவிரல் ேமல்ேநாக்கி படபடக்காமல் இ க்குமா பார்த் க்ெகாண் , அைத சுழற்ற ம்

30

ராடை்சத்ேதாட்ட  ைளயாட் கள் 2 ெபரிய ைகப்பந்

ைகப்பந் விைளயாட ஒ பந் பயன்ப த்த ம் அல்ல ஒ ப ைன ஊத ம். குழந்ைதக டன் ைகப்பந் விைளயா ம்

ெபா ட் , நாற்காலிகளின் வரிைச, இரண் மரங்க க்கு இைடேய கட்டப்பட்ட ல், தைரயில் பயன்ப த்திவிட் க்கி ேபா ம் உண களின் வரிைச ேபான்ற எந்த

விதமான ன் ஆயத்தம் இல்லாத வைலைய ம் பயன்ப த்தலாம்.

இைச மற் ம் ைகப்பாைவ நிகழ்ச்சி டன் நிைற

ெசய்தல் 2 ேசவல்: வணக்கம் சி வர் சி மியேர, ேநற் நாம் ஏசுபிரான் திராட்ைசக்ெகாடி என்பைத கற் க் ெகாண்ேடாம், இன் ... (ெசால்வைத நி த்திவிட் கூ கிற ) ஆனால் இன்ைறய என் ைடய தீைம ெகாண் இந்த நிகழ்ைவ நிைற ெசய்ய குதிைரயார் எங்ேக ேபானார்?

குதிைர: நான் மிக ம் சங்கடத்தில் இ க்கிேறன். என்னால் ெசல்ல டியா ... (காட்சிக்குள் வராமேலேய பதிலளிக்கிற )

ேசவல்: இேதா பா ங்கள், மாணவர்கள் உங்க க்காக காத்தி க்கிறார்கள், எனேவ நாம் இன்ைறய தீைமகூறி இந்நிகழ்ைவ நிைற ெசய்யேவண் ம்.

குதிைர: இல்ைல, எனக்கு நிைற ெசய்ய வி ப்பமில்ைல. என்ைன மன்னித் வி ங்கள்.

ேசவல்: ஆனால் நாம் தயாராகத்தான் இ க்கிேறாம், இப்ேபா இங்ேக வா ங்கள்... குழந்ைதகேள நான் 3 வைர எண் ேவன், எனேவ நீங்கள் அைனவ ம், "குதிைரேய குதி!" என் கூ ங்கள். 1,2,3 ... குதிைரேய குதி!

குதிைர: (தன் தைலயில் ஒ ைபைய கவிழ்த் க்ெகாண் , கண்கள் இ க்கும் இடத்தில் மட் ேம ைளகைள இட் வ கிற )

31

ேசவல்: ஏன் நீங்கள் உங்கள் தைலயில் இ ந்த ைபைய ைவத்தி க்கிறரீ்கள்? குழந்ைதகளால் உங்கைள காண டியாமல் ேபாய்வி ம்.

குதிைர: ஒ நிமிடம் இ ங்கள். ஆனால் அவர்கள் சிரிப்பார்கள். (காட்சியிலி ந் ஒ நிமிடம் ெவளிேயறி, ைபைய நீக்கிவிட் , மீண் ம் காட்சிக்குள் வ கிற .) நான் ஒ மிகப்ெபரிய தவ ெசய் விட்ேடன். நான் மாற வி ம்பிேனன் ஏெனனில், நான் மாற்றத்ைத ேதர் ெசய்தி ந்ேதன் ... என டிதி த்தம் ... பின்னர் நான் என ெசாந்த பணிையச் ெசய்யலாம் என் சிந்தித்ேதன். கத்தரிைய எ த் நாேன ெவட்டிவிட்ேடன் ... கண்டிப்பாக நான் என் தைல டிைய ேமாசமாக்கிவிட்ேடன்.

ேசவல்: (சிரிப்ைப அடக்கிக்ெகாள்கிற .) நீங்கள் எவ்வள ேமாசமாக உணர்கிறரீ்கள் என் எனக்கு ரிகிற . நாம் மாற்றத்ைத குறித் கற் க்ெகாள்ைகயில், அ நம ெவளித்ேதாற்றத்தில் ஆன மாற்றத்ைத குறிக்கவில்ைல. நாம் அைனவ ம் தவறிைழத் ள்ேளாம், சில ேநரத்தில் சில தவ கைள நாம் ெசய்தி க்கிேறாம், நமக்கு தண்டைன ேதைவ, ேராமர் 3:23 ல் கூறியி ப்ப ேபால், "நாம் அைனவ ம் பாவம் ெசய்தி க்கிேறாம்" மற் ம் ேராமர் 6:23 ல் கூறியி ப்ப ேபால், "பாவத்தின் சம்பளம் மரணம், ஆனால் ஆண்டவரின் பரிசு நித்திய வாழ் " என் ைபபிள் கூ கிற .

குதிைர: ஆஹ்ஹ்ஹ்ஹ! எனேவ அ வாழ்க்ைகப் பாணிைய மாற் வ .

ேசவல்: சரியாகச் ெசான்னரீ்கள்.

குதிைர: நான் ேபாகேவண் ம் என் நிைனக்கிேறன். நீங்கள் இன் என் டன் காகித கைடக்கு வ வரீ்களா?

ேசவல்: நிச்சயமாக, ஆனால் நீங்கள் என்ன வாங்க ேவண் ம்?

குதிைர: என டிக்கான பைச.

ேசவல்: அ ட்டாள் தனமாக இ க்கிற !

குதிைர: (குதிைரையப் ேபால் சிரிக்கிற ) அ ஒ நைகச்சுைவ ஹா ஹா ஹா.

32

பாடம் 3

தைலப் 3 நான் கீழ்ப்படிய ேதர் ெசய்கிேறன் ேப ஆண்டவர அைழப்ைப ெப தல் மத்ேத 4: 18-22

வசனம் 3 “நான் என் பிதாவின் கட்டைளக க்குக் கீழ்ப்படிகிேறன். நான் அவர அன்பில் நிைலத்தி க்கிேறன். இைதப்ேபாலேவ, நீங்க ம் என கட்டைளக க்குக் கீழ்ப்படிந்தால் என அன்பில் நிைலத்தி ப்பரீ்கள்.” ேயாவான் 15:10

தந்திரம் 3 எனேவ உங்கள தந்திரம் ேவைல ெசய்ய, உங்க க்கு நைடேமைடயில் மிக ம் ெவளிப்பைடயான ம் இரண் ப ன்க ம் ேதைவ. (ஒன் ெவடித் விட விட்டால் என்ன ெசய்வ என்பதால் கூ தல் பலன்கைள ைவத் க் ெகாள்ள ம்.) உங்கள் ேதவாலயத்தில் ேவ யா ம் உங்கைள கண் ெகாள்ளாதவண்ணம், ன்கூட்டிேய பல ைற உங்கள் தந்திரத்ைத ெசய் பார்த் க் ெகாள்ள ம். நிச்சயமாக, இைசக் கு ைவ சார்ந்தவர்கள் அல்ல ேவ எவேர ம் நீங்கள் தந்திரத்ைத ெசய் காட் ம் ன்னர், அைத யா ம் பார்த்திடாதவா இ க்கும் இடத்ைத நீங்கள் ேதர் ெசய்ய ேவண் ம். உங்கள சூப்பர் ெவளிப்பைடயான ைல தி ச்சைபயின் ஒ பக்கத்தில் இ ந் மற்ெறா பக்கத்திற்கு கட்ட ம். சரத்ைத கட் வதற்கு ன்பாக ஒ சிறிய ேபப்பர் டி ைப ெசய்ய ம், அதாவ ஊ குழைல சி ண்டாக ெவட்டி அைத சரத்திற்குள் ேபாட ம். சுட்டிக்காட்டிய ேநரத்தில் நீங்கள் ப ைன ஊ ம்ேபா , அைத டாமல் ஊ குழ டன் ேடப் ெசய்ய ம். (ஒ குழந்ைத அல்ல ஆசிரியர் உதவிேயா , அைத கனமான ேடப் ெகாண் அைத ட ம்.)

க்கிய பாடம் 3 VBSன் ன்றாம் நா க்கு வரேவற்கிேறாம் "வா ங்கள் பண்ைணக்கு ேபாகலாம்!!!" உங்களில் எத்தைன ேப க்கு VBSன் தல் இரண் நாட்களில் ேகட்கப்பட்ட

33

ேகள்விக க்கான பதில் ெதரி ம்? திராட்ைசக்ெகாடி யார்? இேயசுபிரான். மற் ம் கிைளகள் யார்? நாம். மிக நன் ! இன் நாம் பின்வ ம் வசனத்தில் இ க்கும் ெசாற்ெறாடைர பற்றி கற் க்ெகாள்ளவி க்கிேறாம் ... "நான் தான் திராட்ைசக்ெகாடி நீங்கள்தான் கிைளகள். நீங்கள் என்னி ம் நான் உங்களி ம் நிைலத்தி ந்தால் ..." இதன் அர்த்தெமன்ன? ஏசுபிரான் நாம் அவ டன் இைணந் இ க்க ேவண் ம் என் வி ம் கிறார். நாம் அவ டன் இைணந் இ க்க ேவண் ம், அவ்வப்ேபா பிரார்த்தைன ெசய் ம் ேபாேதா அல்ல ேதவாலயத்தில் ைபபிைள வாசிக்கும்ேபா மட் மல்ல ... அைனத் ேநரங்களி ம் நாம் அவ டன் இைணப்பில் இ க்கேவண் ம். ஆனால் கடினமான பகுதி என்னெவனில் ... நாம் எவ்வா இைத ெசய்வ ??? திராட்ைச ெகாடி டன் ஒ ள்ளியில் இைணந் இ ப்ப மிக ம் க்கியமான , ஏெனனில் அங்ேக தான் கிைளயான அதன் அத்தைன ஆற்றல்கைள ம் ெப கிற . உண்ைமயில், எந்த ஒ கிைள ம் உைடந் இைணப்பற் இ ந்தால், அ வறண் , இறந் வி ம். ேம ம் நீங்க ம், நா ம் சுதந்திரமாய் இ க்க ம், நம நகரில் நாம் எவ்வா வாழ்வ என்பைத கற் க் ெகாள்ள ம் அல்ல வகுப்பில் தல் மாணவராய் நாேம இ ப்ப ேபான்றவற்ைற வி ம் கிேறாம். மற்றவர்கள் நம்ைம ஏமாற் வைத நாம் வி ம் வதில்ைல. மற்றவர்கள் நமக்கு கட்டைளயி வைதேயா, இைதத்தான் ெசய்ய ேவண் ெமன் கூ வைதேயா நாம் வி ம் வதில்ைல. நம்மீ நாேம அக்கைற எ த் க் ெகாள்ள ம், எங்ேக ம் தனிேய ெசல்ல ம் வி ம் கிேறாம். ஆனால் ைபபிளான மிகத் ெதளிவாய் எ த் ைரக்கிற , இேயசுபிரான் நம்மீ அக்கைர எ த் க் ெகாள்ள வி ம் கிறார். நம்ைம கவனித் க் ெகாள்ள ம், நம்ைம இைணப்பில் ைவத் க் ெகாள்ள ம். நம்ைமச் சுற்றி இ க்கும் ெகட்ட விஷயங்களிலி ந் நம்ைம பா காக்க ம் வி ம் கிறார். நாம் இேயசுபிரான் உடன் இைணந் நம வழிைய ைகக்ெகாள்ளேவண் ம்! எந்தவித உடல் தியான இைணப் க ம் இல்லாதேபா , அவ டன் இைணந்தி ப்பைத நாம் எவ்வா பராமரிப்ப ? இன்ைறய வசனம் இதற்கு நமக்கு உத கிற : “நான் என் பிதாவின் கட்டைளக க்குக் கீழ்ப்படிகிேறன். நான் அவர அன்பில் நிைலத்தி க்கிேறன். இைதப்ேபாலேவ, நீங்க ம் என கட்டைளக க்குக் கீழ்ப்படிந்தால் என அன்பில் நிைலத்தி ப்பரீ்கள்.” ேயாவான் 15:10. நாம் இைணப்பில் இ க்கிேறாம் என் நாம் எண்ணிக் ெகாள்வ மிக ம் எளி , ஆனால் இேயசுபிரான் உடன் ஒ வர் இைணப்பில் இ க்கிறார் என்பைத ெதரிந் ெகாள்ள ஒேர வழி, அவர நடவடிக்ைககைள காண்ப தான். ஆண்டவ க்கு கீழ்ப்படிவ தான் நம்ைம அவ டன் இைணத் ைவத்தி க்கும்.

34

(தந்திரம்) இந்த ப ைன பா ங்கள். அ எங்கனம் ேநராக ெசல்கிற என்பைத கவனி ங்கள். ( லில் ேடப் ெசய்யப்பட்ட ப ைன அ ப்ப ம்) இப்ேபா இந்த ப ைன பா ங்கள். (தளர்வான பலைன அ ப்ப ம்) எந்த ப ன் ேநராக ெசல்கிற ? கீழ்ப்படிந் நடப்ப நம வாழ்வில் நம்ைம இந்த ப ைனப் ேபால ேநராக இ க்க உத கிற . உங்களால் இேயசுகிறிஸ் உடன் இைணந் , நல்ல ைறயில் வாழ்க்ைகைய வாழ ேதைவயானவற்ைற ெபற டி மா? கீழ்ப்படிதலின் சு க்கம். இேதா இங்ேக சில அடிப்பைடகள்…

இேயசுவிற்கு நம்ைம ெதரி ம், அவர் நம்ைம காண்கிறார். ேயசு டன் இைணப்ைப ஏற்ப த் ம் ெபா ட் நம மனதிற்குள் அவைர

நாம் வரேவற்க ேவண் ம். இேயசுபிரானிற்கான நம பதில் கீழ்ப்படிதல். நாம் அவ டன் தின ம் இைணப்பில் இ க்கேவண் ம். ேயாவான் 15 கூ வைத ேபால் நாம் ஏசுபிரான் உடன் இைணந் இ க்க

ேவண் ம். ஏசுபிரான் நாம் அவ டன் இைணந் இ க்க ம் ேவண் ெமன் ம், தனிேய நடக்க ேவண்டாம் என் ம் கூ கிறார். ேப ெசய்தைத ேபால எல்லாவற்ைற ம் விட் விட் டிந்தவைர விைரவாக நா ம் கீழ்ப்படிதைல ெகாண் பதிலளிக்கலாம். வா ங்கள் இைணந்தி க்கலாம்! வா ங்கள் கீழ்ப்படிவைத ேதர் ெசய்யலாம்!

ழற்  நிைலயங்கள் 3

ேசமிப்பக வகுப் 3

ேகள் கள் மற் ம் ப ல்கள்

1. ைபபிைள வாசித்தல், பிரார்த்தைன ெசய்தல் ேபான்றவற்ைற தவிர மற்ற எந்த விஷயங்களினால் நீங்கள் இேயசுகிறிஸ் டன் இைணந் இ ப்பைத ம், நீங்கள் அவ க்கு கீழ்படிவைத ம் காண்பிப்பரீ்கள்? பல கிறிஸ்தவர்கள் பிரார்த்திப்ப , ைபபிைள வாசிப்ப , ஞாயிற் க்கிழைமகளில் தி ச்சைபக்கு ெசல்வ , மற் ம் பதின்ைமவரிப் பிரிப் டன் இ ப்ப ேபான்றைவ கீழ்ப்படிதைல எ த் ைரக்க ேபா மானைவ என் எண் கின்றனர். ஆனால் நாம் இேயசுகிறிஸ் வின்

35

சீடர்களாக இ க்கிேறாம் எனில் நாம் அவர் கூறிய வார்த்ைதகைள நைட ைறப்ப த்த ேவண் ம் என்பைத நாம் மறந் வி கிேறாம். ஒவ்ெவா நா ம் நாம் பள்ளியி ம் அல்ல பணியிடத்தி ம் இ க்கும்ேபா ஆண்டவ க்கு நம கீழ்ப்படிதைல காண்பிக்கும் விதமாக பல சூழல்கைள நாம் எதிர்ெகாள்கிேறாம். 2. அ த்த VBSல் ஆசிரியராக இ க்க ஆண்டவர் உங்கைள ஊக்குவிக்கிறார். ஆனால் உங்கள் அன்ைன ேதவாலயத்தில் உங்களால் பணி ரிய டியா என் ம் நீங்கள் படிக்கவில்ைல எனில் பள்ளிகளில் நல்ல கிேர கைள வாங்க டியா என் ம் உங்களிடம் கூ கிறார். இவர்களில் யா க்கு கீழ்ப்படிய நீங்கள் ேதர் ெசய்வரீ்கள்? இ குறித் உங்கள் மாணவர்க டன் ெவளிப்பைடயான விவாதத்ைத ஏற்ப த்த

யற்சி ங்கள், இதில் யா ம் யாைர ம் மதிப்பீ ெசய்ய டியா . உங்கள ெசாந்த தவ கள் மற் ம் ேதால்விகைள பகிர்ந் , அவர்க ம் ெவளிப்பைடயாக இ க்க உத ங்கள். உதாரணமாக, நீங்கள் ஒ ேதர் க்கு படிக்காமல் இ ந் , பின்னர் அதில் ேதால்வி ற் , அதன்பால் பிரச்சைனகைளக் ெகாண் , அதற்கான வழிகாட் தல்கைள ேமாசமான இடங்களி ம் ெபா ந்தாத மக்களிடமி ந் ம் ெபற்றைதக் குறித் கூ ங்கள். 3. நீங்கள் ஆண்டவரின் குர க்கு கீழ்ப்படியாமல் இ ப்பதற்காக, எந்த காரணத்ைத அவ க்கு ெகா க்கப்ேபாகிறரீ்கள்? ஒ ேவைள எனக்கு ேபாதிக்குமள திறன் இல்ைல, நான் ஒ ெபண், அல்ல என கு ம்பத்தில் நான் மட் ேம கிறிஸ்தவன் என் நீங்கள் கூற ேபாகிறரீ்களா? ைபபிளில் ஆண்டவ க்கு கீழ்படியாமல் இ க்க காரணங்கைள கூறிய கதாபாத்திரங்கைள உங்களால் காண டி ம், ஆனால் நிைனவில் ெகாள் ங்கள் உங்களிடம் சிறிதளேவா அல்ல திறன்கேள இல்ைல என்றா ம், அ ஒ ெபரிய விஷயமல்ல. இேயசுகிறிஸ் உங்கள வாழ்ைவ மிகச் சரியான ைறயில் பயன்ப த்த உங்கைள ேகட்கவில்ைல, அவர் கீழ்ப்படிதைல ேகட்கிறார். ேமாசஸ் கூறினார் தன்னால் சரியாக ேபச டியா என்றார், கிதிேயான் தான் ெதரியாதவன் என்றார், ேடவிட் தான் சிறியவன் என்றார்!

36

37

படீ்ட டன் சுற் லா 3 ன் 

ேதைவயான ெபா ட்கள்: உங்கள வி ப்பத்திற்கு ஏற்ப தயார் ெசய்யப்பட்ட ச ர ெராட்டி. பிைறநில வடிவில் ெவட்டப்பட்ட ேகரட் கள். சின்ன கீற் களாய் சன்னமாக ெவட்டப்பட்ட ெவள்ளரி. நன்கு ேவக ைவக்கப்பட்ட வட்டங்களாய் ெவட்டப்பட்ட ட்ைட. வி ப்பமி ந்தால்: ந க்கப்பட்ட க ப் ஆலிவ்கள் வழி ைறகள்: ஒவ்ெவா மாணவ க்கும் தயார் ெசய் ைவக்கப்பட்ட ச ர ெராட்டிைய வழங்க ம். உங்கள மீைன அலங்கரிக்க ேகரட், ெவள்ளரி, ேவகைவத்த ட்ைட அல்ல நீங்கள் வி ம் ம் எந்த காய்கறிைய ம் பயன்ப த்தலாம். கண்க க்கு ட்ைடைய ம், ெசதில்க க்கு ேகரட்ைட ம், ப் க க்கு ெவள்ளரிைய ம் பயன்ப த்தலாம். வா ங்கள் உண்ணலாம்!

டட் டன் நாடகம்

ேப ஆண்டவர அைழப்ைப ெப தல் (மத்ேத 4: 18-22) காட்சி: ேப பார்ைவயாளர்களிடம் அவர் எவ்வா இேயசு பிராைன சந்தித்தார் என்பைதக் குறித் கூ கிறார். இதில் ேப மட் ேம ஒ பக்கத்தில் இ ந் மற்ெறா பக்கத்திற்கு நடந் ெகாண்ேட நிகழ் கைளப் பற்றி கூ வார் என்பதால் இந்த திட்ட உ வைர மிக ம் எளிதான . (இன் ம் நாைள ம் ஏசுபிரான் நடிக்கமாட்டார்)

நான் என ஸ்மார்ட் G5 ல் இ ந் இைணயதளத்தில் உலாவிக் ெகாண்டி ந்ேதன், என பணிக்கான என பக்கத்ைத ேமம்ப த்த, சில க விகைள நான் கூகுளில் ேதடிக் ெகாண்டி ந்ேதன்.

உங்க க்கு ெதரிந்தைதப்ேபால், நான் ஒ இைணய தள பக்கத்தில் பணியாற் கிேறன், அ ஆன்ைலனில் விைளயா பவர்க க்கு உதவ ம், அதில் அவர்க க்கு ஏற்ப ம் பிரச்சைனகைள தீர்க்க ம் ெசயல்ப வ .

நான் இைணயதளத்தில் இ க்கும்ேபா , ஜசீஸ் என ம் ஒ ஒ வைர கண்ேடன். அவர் ஒ சிறந்த இைட கத்ைத ெகாண்ட கிறிஸ்தவ பக்கத்ைத

38

ெகாண்டி ந்தார். அவர பக்கம் ஹில்சாங் இைசைய ெகாண்டி ந்த மற் ம் ஜான் ேமக்ஸ்ெவல் மற் ம் ரிக் வாரன் ேபான்ற ஆசிரியர்களின் ேபாதைனகைள ம் த்தகங்கைள ம் ெகாண்டி ந்த .

நான் இேயசுவிடம் வாட்ஸ்அப்பில் ேபசிக்ெகாண்டி க்கும் ேபா , அவர் என்ைன அவர வாசகர்பக்கத்தில் வி ப்பம் ெதரிவிக்க ம், நம்பிக்ைகயின்பால் இ க்கும் மக்க க்கு ெவ மேன அவர்கள் விைளயாட உதவாமல், அவர்க க்கு உத ம் வண்ணம், அவர இைணய தளத்தில் இைணய என்ைன வரேவற்றார். அந்த நாேள, நான் என பணிைய ராஜினாமா ெசய்ேதன். அன்றிலி ந் ஏசுபிரா டன் எந்த சம்பந்த ம் இல்ைல என்றா ம் பணியாற்றத் ெதாடங்கிேனன். அவர் எனக்கு வழங்கிய பணிக்காக அைனத்ைத ம் விட் விட் ெசன்ேறன்.

அந்த நாளிலி ந் இேயசுவின் சீடராக ... என் வாழ்க்ைக மிகச்சிறப்பானதாகிவிட்ட . அந்த நாட்களில் ஏசுபிரான் எத்தைன பிரபலமானவர் என்ப ெதரியா , ஆனால் இப்ேபா எனக்கு அ ெதரி ம். நாங்கள் எங்கு ெசன்றா ம் மக்கள் அவைர ேநசிக்கின்றனர், அவைர ஒ சிறந்த சர்வேதச தைலவராக எண் கின்றனர்.

ெகாட்டைக ைகவிைனகள் 3 ெகாடட்ைக 

1. ெகாட்டைக மற் ம் வசனத்ைத பதிவிறக்கம் ெசய் நகெல க்க ம். வி ப்பப்பட்டால், ெகாட்டைகைய சிவப் காகிதத்தில் அச்சிட ம். வசனத்ைத ெவள்ைளக் காகிதத்தில் அச்சிட ம்.

2. ைவக்ேகாைல ெசய்ய, 6ெச.மீ. அள ெகாண்ட மஞ்சள் ரிப்பனின் 6 கீற் கைள ெவட்டிக் ெகாள்ள ம், அைத ஒவ்ெவா பக்க ம் ன்றாக ஒட்டிக் ெகாள்ள ம், ேம ம் 2.5ெச.மீ. அளவிற்கு 6 கீற் கைள ெவட்டி அவற்ைற சிறிய ஜன்னலில் ஒட்ட ம்.

3. உைரையக் ெகாண்ட தா க்கு வண்ணம் தீட்டி அைத ெபரிய ெசவ்வகத்தின் பின் றமாக ஒட்ட ம்.

4. வி ப்பமி ந்தால் மி மினிப்பான் ெகாண் அலங்கரிக்க ம்.

இயக்கங்க டன் ைக க்கல்கள்

நாள் 3: மீன் உங்கள உள்ளங்ைககைள இைணத் க்ெகாள்ள ம் (மீன் நீந் வ ேபால் இ க்கும் வண்ணம் அவற்ைற நகர்த்த ம் ...)

39

இ தியாக இைணந்தி க்கும்வண்ணம் உங்கள் ைககைள ன் ைற தட்ட ம் இட ைககைள ஒன்றிைணத் ைவக்க ம் வல ைகைய ேமேல, ந ேவ, கீேழ மற் ம் இைடேய நகர்த்த ம்.

திராட்ைசத்ேதாட்ட விைளயாட் கள் 3

தைடகள் பந்தயம்

வகுப் ெதாடங்குவதற்கு ன்னர் தைடகள் நிரம்பிய ஒ பாைதைய உ வாக்க ம். நீங்கள் இந்த உ ப்படிகைள பயன்ப த்தலாம்: காகிதப் ைபகள், குழந்ைதகள் இதில் காைல உள்ேள ைவத் எ க்கேவண் ம்; கடைல குறிக்க ைலக் ெகாண் ஒ வட்டத்ைத ெசய்ய ம், குழந்ைதகள் அதிலி ந் தாவிச் ெசல்ல ேவண் ம்; பயன்ப த்திவிட் க்கி ேபா ம் தட் களின் லம் ஒ பாைதைய ெசய்ய ம், குழந்ைதகள் ஒவ்ெவா தட்டி ம் பாதம்பதித் நடந் ெசல்ல

ேவண் ம்; மரங்களின் குவியைல ெசய்தி ங்கள், குழந்ைதகள் அைதக் கடந் ெசல்லேவண் ம்; ஒ மரத்திலி ந் பல்ேவ உயரங்களில் ப ன்கைள ெதாங்கவிட ம், குழந்ைதகள் அவற்றிலி ந் ெதாடப்படாமல் கடந் ெசல்லேவண் ம். குழந்ைதகள் இந்த திட்டத்ைத ஒ கு வாகேவா அல்ல தனியாகேவா ெசய்விக்க ேவண் ம், எத்தைன ேநரம் எ த் க்ெகாள்கிற என்பைத பதி ெசய்ய ம். இதில்

ெமாத்த அணி ம் கலந் ெகாள்வைத உ தி ெசய் ெகாள் ங்கள்; நீங்கள் ஒ வ க்ெகா வர் உதவி ெசய் ெகாள்ளலாம். நீங்கள் இதில் தவைள தா தல், வட்டமி தல் ேபான்ற ேம ம் பல ெசயல் ைறகைள ேசர்த் க் ெகாள்ளலாம். தலி ம் ேவகமாக ம் டிக்கும் அணி ெவற்றி ெபற்ற .

இைச மற் ம் ைகப்பாைவ நிகழ்ச்சி டன் நிைற ெசய்தல் 3 குதிைர: பா ங்கள் ேசவேல!நம VBS குழந்ைதக க்காக நான் ஒ ேகக்ைக ெகாண் வந் ள்ேளன்! (குதிைரயான ஒ ேகக்குடன் உள்ேள ைழகிற . நீங்கள் ஒ அட்ைடைய வட்டமாக ெசய் , ேமாசமான அலங்காரங்கைள ெசய்ய ம்.)

ேசவல்: ஆனால் இ பார்ப்பதற்கு குக்கிைய ேபாலல்லவா இ க்கிற , ேம ம் அலங்காரங்க ம் மிக ம் ேமாசமாக இ க்கிற . ஏன் இ மற்ற அைனத் ேகக்குகள் மற் ம் ெராட்டிகைள ேபால ெம ெம ப்பாய் உப்பி வரவில்ைல?

40

குதிைர: நான் என க லில் ேகக் ெசய்வ எப்படி என்ற ஒ வடீிேயாைவ பார்த் ெகாண்டி ந்ேதன், நம VBS குழந்ைதக க்கு ெசய் ெகா த்தால் நன்றாக இ க்கும் என் ேதான்றிய , எனேவ நான் அவைன ன்கூட்டிேய சூடாக்கி, அதில் கூறியி ந்த ெபா ட்கைளச் ேசர்த் இைதச் ெசய்ய ெதாடங்கிேனன்.

ேசவல்: குதிைரயாேர, நீங்கள் அைனத் ெபா ட்கைள ம் பயன்ப த்தினரீ்களா மற் ம் அைனத் ெசயல் ைறக க்கும் கீழ்ப்படிந்தீர்களா?

குதிைர: என்னிடம் ேபக்கிங் ெபௗட ம், ெவண்ணிலா ம் இல்ைல, எனேவ தான் சுதந்திரமாக ம் கற்பைனவளம்மிக்கவனாக ம் இ க்க வி ம்பிேனன். சில ெசயல் ைறகைள தவிர்ப்ப ஒ ெபரிய விஷயமாக இ க்கா , யாரா ம் கண் பிடிக்க டியா என் எண்ணிேனன். அலங்கரிக்கும் பகுதியி ம் நான் சில நிைலகைள தவிர்த் விட்ேடன்.

ேசவல்: குதிைரயாேர, இதற்கு ெபயர்தான் கீழ்ப்படியாைம. நாம் ேயாவான் 15:10ஆம் அதிகாரத்தில் படித்தைத நிைன ப த்திப் பா ங்கள், “நான் என் பிதாவின் கட்டைளக க்குக் கீழ்ப்படிகிேறன். நான் அவர அன்பில் நிைலத்தி க்கிேறன். இைதப்ேபாலேவ, நீங்க ம் என கட்டைளக க்குக் கீழ்ப்படிந்தால் என அன்பில் நிைலத்தி ப்பரீ்கள்.”

குதிைர: எனேவ ேயசுபிரா ம் அவர தந்ைதக்கு கீழ்ப்படிந் ள்ளாரா?

ேசவல்: நிச்சயமாக, நாம் அவர எ த் க்காட்ைட பின்பற்ற ேவண் ம். இல்ைலெயனில், ேகக் ெசய் ம் ேபா சில ெசயல் ைறக க்கு கீழ்ப்படியாைமயால் என்ன நடந்தி க்கிற என் பா ங்கள்.

குதிைர: அட கட ேள! என்ைன மன்னிக்க ம்! நான் ெசய்த ேகக்குகைள சாப்பிடாமல் இ ப்பேத நல்ல என் எனக்கு ேதான் கிற .

ேசவல்: என்ன? இப்ேபா ெசால் ங்கள்! நான் 3 ஐ சாப்பிட் விட்ேடன்!

குதிைர: அய்யய்ேயா! உடனடியாக ம த் வரிடம் ெசல் ங்கள். சாக்ேலட் ம் ேச ம்ேவ ஒேர வண்ணம் தான்.

41

பாடம் 4

தைலப் 4 நான் ெசயல்பட ேதர் ெசய்கிேறன் ேப ஆற்றேலா உபேதசித்தல் அப்ேபாஸ்தலர் 2: 14-41

வசனம் 4 “நீங்கள் என்ைனத் ேதர்ந்ெத க்கவில்ைல. நாேன உங்கைளத் ேதர்ந்ெத த்ேதன். நாேன உங்கைளக் கனிெகா க்குமா ஏற்ப த்திேனன். உங்கள் வாழ்வில் இந்தக் கனி நிரந்தரமாக இ க்கேவண் ம்.” ேயாவான் 15:16

தந்திரம் 4 இந்த தந்திரத்ைத ெசய்ய, உங்க க்கு ஒேர மாதிரி இ க்கும் இரண் கடித உைரகள் ேதைவ. ெபரிய கு வாக இ க்கும் பட்சத்தில், அட்ைடப் ெபட்டிைய ெகாண் மிகப்ெபரிய கடித உைறைய ெசய்வ ேம ம் சிறந்ததாய் இ க்கும். உங்கள ேமஜிக் கடித ைரைய ெசய்ய, ஒேர மாதிரியான 2 கடித உைறகைள பயன்ப த்த ம். ஒன்றின் ன்பாகத்ைத ெவட்டி, மற்ெறான்றின் உள்ேள அைத ைவக்க ம், அதற்குள்ளாக க்கியமான பணிகள் அல்ல ேநசமிகு நடவடிக்ைககளின் சில ெசாற்ெறாடர்கைள அச்சிட் , சில வண்ண தாள்க டன் அைத மைறத் ைவக்க ம். நீங்கள் தலில் கடித்தவைர காலியாக இ ப்பைத காட்டலாம். சுட்டிக்காட்டப்பட்ட த ணத்தில், உைரயின் ஒ பக்கத்ைத உைடத் , அதற்குள்ளாக இ ந் வண்ணத் தாள்கைள எ த் க் காட்டலாம். இந்தத் தந்திரம் நன்றாக ேவைல ெசய்ய, உங்களிடம் ஒேர ஒ காலியான உைர மட் ேம இ ப்பதாய் நீங்கள் நடித் க் காட்ட ேவண் ம். உங்கள VBSல் இ சிறப்பாக ெசயல்ப த்தப்பட, ரகசியமாக நீங்கள் இைத பல ைற யற்சி ெசய்ய ேவண் ம்.

க்கிய பாடம் 4 VBSஇற்கு மீண் ம் வரேவற்கிேறாம் "வா ங்கள் பண்ைணக்கு ேபாகலாம்", நம ேநரம் ெந ங்கிக் ெகாண்டி ப்பதால், இந்த வாரத்திற்கான பாடங்கைள நீங்கள் நிைனவில் ெகாண்டி க்கிறரீ்களா என்பைத பார்க்கலாம். திராட்ைசக்ெகாடி யார்?

42

இேயசு! கிைளகள் யார்? நாம்! நாம் என்ன ெசய்ய ேவண் ம்? இைணந்தி க்க ேவண் ம்! சரி, ேம ம் ஒ பிரிவின் வசனத்ைத பார்க்கக் கூடிய ேநரம் ... “நான்தான் திராட்ைசச் ெசடி. நீங்கள் கிைளகள். எவெனா வன் என்னிடம் நிரந்தரமாக இ க்கிறாேனா, எவெனா வனிடம் நான் நிரந்தரமாக இ க்கிேறேனா, அவன் கனித ம் கிைளயாக இ ப்பான்; ... “இதன் அர்த்தெமன்ன ??? உண்ைமயிேலேய நாம் தாவரங்களாக இல்லாதேபா , உலகிற்கு கனிதர ேவண் ம் என்றால் என்ன அர்த்தம்??? ஒ தாவரம் எவ்வா ேவைல ெசய்கிற என்பதிலி ந் நாம் ெதாடங்கலாம். நாம் ன்னேர குறிப்பிட்டி ந்த ேபால, கனியான கிைளகளில் இ ந் தான் வ கிற , திராட்ைசக் ெகாடியில் இ ந் அல்ல. ேயசுபிரானால், ேதவேலாகத்திலி ந் கனிைய உ வாக்க டி ம், ஆனால் திராட்ைச ெகாடியான கனிைய தராதைத ேபால, அ ஆண்டவரின் திட்டம் அல்ல. நாம் கனிகைள உ வாக்க இேயசு நமக்கு உத கிறார் ஆனால் அ நம வார்த்ைதகள் மற் ம் ெசயல்களிலி ந் ெவளிப்பட ேவண் ம். நாம் ெசயல்ப வைத ேதர் ெசய்ய ேவண் ம்! ஒ தாவரத்திற்கு அதன் கிைளகளிலி ந் கனிைய உ வாக்க என்ன க்கியமான விஷயம் ேதைவ??? தலில், நீங்கள் ஆேராக்கியமாக இ க்க ேவண் ம். இரண்டாவதாக, நீங்கள் காத்தி க்க ேவண் ம். திராட்ைசக் ெகாடியில் கனிக க்கு பல்ேவ கால ேநரங்கள் இ க்கிற , உதாரணமாக, வ டத்தின் ஒவ்ெவா வார ம் நமக்கு திதான ப த்த கனிகள் கிைடப்பதில்ைல. கனிக க்கு ப வங்கள் உண் . கிைளகளிலி ந் வளரக்கூடிய கனிகள்கூட சியான பகுதிதான், ஏெனனில் அதில் நீர், சூரியன் மற் ம் நல்ல மண்வளம் இ க்கிற . நம் ள் இ க்கும் கனி என்பதன் சுைவயான , நம வாழ்க்ைக, அன்பான ெசயல்கள், சிறப்பான விஷயங்கள், அன்பான மனப்பான்ைம மற் ம் அைனத் விதமான சிகர ேநசத்தின்பால் வ கிற . நம்மால் அைனத் விதமான ேநசமிகு ெசயல்கைள ம் ெசய்ய டி ம், நாம் திராட்ைசக்ெகாடி டன் இைணத்தி க்கும்ேபா , அ மிக ம் எளிதான ! இன்ைறய வசனத்ைத பா ங்கள்: ேயாவான் 15:16 கூ கிற , “நீங்கள் என்ைனத் ேதர்ந்ெத க்கவில்ைல. நாேன உங்கைளத் ேதர்ந்ெத த்ேதன். நாேன உங்கைளக் கனிெகா க்குமா ஏற்ப த்திேனன். உங்கள் வாழ்வில் இந்தக் கனி நிரந்தரமாக இ க்கேவண் ம்.” நம வாழ்வில் நல்ல விஷயங்கைளச் ெசய்ய நீங்க ம் நா ம் ஆண்டவரால் ேதர் ெசய்யப்பட்டி க்கிேறாம், நாம் அவ டன்

43

இைணந்தி க்ைகயில், அவற்ைற ெசய்விக்க ேதைவயான வலிைமைய ம் சிந்தைனகைள ம் நமக்கு வழங்க அவர் திட்டத்ைத ெகாண்டி க்கிறார். (தந்திரம்) பல மக்கள் தாங்கள் ெசய்ய எ ம் இல்லாத காரணத்தினால், கிறிஸ்தவனாய் இ ப்ப சலிப்ைப ஏற்ப த் வதாய் நிைனக்கின்றனர். இந்த உைரைய ேபாலேவ, அ பார்க்க ெமாத்தமாக காலியாக இ ப்பதாக ேதான் கிற ! ஆனால் அ உண்ைமயல்ல! ஆண்டவரானவர் நாம் ெசயல்ப த்த மிக க்கியப் பணிகைள நமக்கு தந்த ளியி க்கிறார்! (உைரயின் அ த்த பக்கத்ைத திறந் , வண்ணத்தாள்கைள ெவளிேய எ க்க ம், அதில் இ க்கும் நம்மால் ெசய்யப்படக்கூடிய விஷயங்கைள படிக்க ம் பின்னர் அைத பார்ைவயாளர்களிடம் க்கி எறிய ம்.)

இன் நாம் ேப வின் வாழ்க்ைகைய ஒ எ த் க்காட்டாக பின்னர் காணவி க்கிேறாம். நா ம் நீங்க ம் மற்றவர்க க்கு நல்ல விஷயங்கைள ெசய்வைதக்கா ைகயில், மக்களானவர்கள் ஆண்டவர் நல்லவர் என் அவைர ெகௗரவப்ப த் வார்கள். இ அற் தமான !!! நீங்க ம் நா ம் ஆண்டவ க்கு நன்றி உைரத் , கனிெகா த் , நம நம்பிக்ைகைய ெசயல்பாட்டில் இட ேவண் ம். நாம் ெசயல்பட ேதர் ெசய்யலாம்!

ழற்  நிைலயங்கள் 4 ேசமிப்பக வகுப் 4

ேகள் கள் மற் ம் ப ல்கள்

1. கிறிஸ்தவ நண்பர்கைள காட்டி ம் கிறிஸ்தவர்-அல்லாத நண்பர்கைள அதிகமாகக் ெகாண்டி ப்ப உங்கள ெசயல்பா களில் எத்தைகய தாக்கத்ைத ஏற்ப த் கிற ? நிச்சயமாக, ஆண்டவர் மற்றவர்க டன் இைணந்தி க்கும் தன குழந்ைதகளின் சிந்தைனைய வி ம் கிறார். நீங்கள் பார்க்கும் விதத்திேலேய இவ் லைகக் கா ம் மற்றவர்களின் ஆதர உங்க க்கு ேதைவ. நம கிறிஸ்தவர்களல்லாத நண்பர்கள் கிறிஸ்தவர்கள் எ க்கும்

டி கைள ேபான்ற அேத டி கைள எ ப்பதில்ைல. இைத கிறிஸ்தவ நண்பர்கள்தான் சரியானவர்கள், எந்தக் காலத்தி ம் தவ ெசய்யேவா அல்ல உங்கைள ஏமாற்றத்திற்கு உள்ளாகேவா மாட்டார்கள் என் அர்த்தமல்ல. ஆனால் உண்ைமயிேலேய ஆண்டவைர பின்பற் பவர்கள் நல்ல நண்பர்களாக இ ப்பர், நீங்கள் ேகா ம்ேபா ஆண்டவரின் வார்த்ைத குறித்த அறி ைரகைள உங்க க்கு வழங்குவார்.

44

2. உங்கள் வாழ்வில் என் ம் நிைலத்தி க்கும் கனிைய நீங்கள் த விக்கேவண் ம் என்பதன் அர்த்தம் என்ன? நாம் என் ம் நிைலத்தி க்கும் கனிைய த விக்கேவண் ம் என் ைபபிைள வாசிக்கும்ேபா , நாம் சுவிேசஷத்ைத பகிர்ந் ெகாள்ள ேவண் ம், அதனால் யாேரா ஒ வர் இேயசுைவ காப்பாளராக ஏற் க் ெகாள்வார் என் எண் கிேறாம். ஆனால் அ நல்ல விஷயங்கைள ெசய்வ , நம ெசயல்களில் மாற்றத்ைத ெகாணர்வ , ெகட்ட பழக்கங்கைள வி விப்ப ேபான்ற விஷயங்கைள கனிைய த விக்கேவண் ம் வழிகளாக ம் எ த் ைரக்கிற . நீங்கள் உங்கள பாட்டிக்கு அவர ெகாள் தல்கைள வடீ் க்கு எ த் வர உதவலாம், உங்கள சேகாதர க்கு அவன பள்ளி வடீ் ப்பாடத்ைத

டிக்க உதவலாம், அல்ல பள்ளியில் ஒ குழந்ைதக்கு அவனிடம் அதிகமாக இல்லாதபட்சத்தில் ஒ மிட்டாைய வாங்கி ெகா க்கலாம். 3. நீங்கள் நல்ல ைறயில் ெசயல்பட் அ ஆண்டவர் மற் ம் மற்ற மக்களிடம் உங்கள் உறைவ ேமம்ப த்திய கைதைய பகிர ம். ெசயல்ப வைத ேதர் ெசய்வ என்ப ஒளிந் ெகாள்ளாமல் அல்ல அங்கி ந் தப்பிச்ெசல்லாமல் ெகா ைமகாரனிடமி ந் ஒ குழந்ைதைய காப்பாற் வ ேபான்ற நாம் அன்றாட வாழ்வில் எ க்கும் சிறிய டி கைள ஒத்த . ஆண்டவர் நாம் சரியாக நடக்க நமக்கு உத வார். பல ேநரங்களில், அ நம ெச க்ைகத் தாண்டி ெசல்வதில் இ க்கிற . நாம் எதிர்காலத்தில் சாலச்சிறந்த டி கைள எ க்கத் ேதைவயான சுய-கட் ப்பாட்ைட இ நமக்கு வழங்குகிற .

45

46

படீ்ட டன் சுற் லா 4 பழ பற் கரண்  

ேதைவயான ெபா ட்கள்: பற் கரண்டிையப் ேபான்ற குச்சிகள் பல்ேவ வைகயான பழங்கள்

வழி ைறகள்:

பழங்கைள ச ரங்களாக ெவட்ட ம் ஒவ்ெவா மாணவ க்கும் ஒ குச்சிைய

வழங்க ம் அவர்க க்கு பிடித்தமான பழங்கைள எ த் ,

அந்த குச்சி நிைற ம் வைர அதில் ெசா குமா அவர்களிடம் அறி த்த ம்.

மகிழ்ச்சியாக ெசயல்ப த்த ம்!

டட் டன் நாடகம்

ேப ஆற்றேலா உபேதசித்தல் (அப்ேபாஸ்தலர் 2: 14-41) காட்சி: இப்ேபா ேப க்கு ெமக்சிேகா வ ம் ஒ ேபாட்காஸ்ட்ைட (சர்வேதச ஒளிபரப் கள்) வங்க ஒ சிறந்த வாய்ப் கிைடத் ள்ள . (ெமக்சிேகா விட உங்கள் நாட்டின் ெபயைர பயன்ப த்த ம்) அவர் சில ேநரங்களில் டி ப்பிற்கு அவர ெசாந்த வடீிேயாக்கைள உ வாக்கி பதிேவற்றம் ெசய் வந்தார்.

ஒ நாள் பிரபலமான CNN பத்திரிைகயாளர் அவர அ வலகத்திற்கு வ ைக ரி ம் ேபா , ேப டி ப்பிற்கான ஒ க்கிய வடீிேயாவில் (அவர வடீிேயா இேயசுவின் பக்கத்திற்கான இைணப்ைப ெகாண்டி ந்த ) பணியாற்றிக்ெகாண்டி ந்தார். அந்த பத்திரிைகயாளர் ேப க்கு அவர வடீிேயாைவ சர்வேதச நிைலயில் ெசய்தியில் ெவளியிட ஒ வாய்ப்ைப வழங்குவதாய் கூறினார், அேதசமயம் அவர வைலதளம் குறித் ம், அவர் என்ன ெசய்கிறார் என்பைத குறித் ம் பகிர்ந் ெகாள்ளலாம் என்றார். ேப ஊக்குவிக்கப்பட் ெதாைலக்காட்சியில் அைத பதி ெசய்ய பயணம் ேமற்ெகாள்கிறார். (ேநரைல பதி வங்கிய ம், ெதாைலக்காட்சியில் ேப என்ன பகிர்ந் ெகாள்ளப் ேபாகிறார் என்பதில் பதட்டமாய் இ ப்பதாய் ெசய்விக்க ம்)

ெதாடக்கத்தில் ேப நாட்டின் பார்ைவயாளர்க க்கு வணக்கத்ைத ெதரிவிக்கிறார், பின்னர் திடீெரன ஒ ெமக்சிகன் பாணி மரியாச்சி சத்தத்ைத

47

எ ப்பி (உங்கள் நாட்டில் இ க்கும் சில ெசாற்கள் அல்ல ஒளிைய அவர் பயன்ப த் வதாய் காண்பித் ெகாள்ளலாம்), அைனவைர ம் வாழ்த் கிறார்.

அவர் தன ேபச்ைச தீர்க்கதரிசனத் டன் வங்குகிறார், என் அ ைம நண்பர்கேள ... “ேதவன் கூ கிறார், கைடசி நாட்களில் நான் என ஆவிைய எல்லா மக்க க்கும் அள்ளி வழங்குேவன்.

ஆண் மக்க ம், ெபண்மக்க ம் தீர்க்கதரிசனம் உைரப்பர். உங்கள் இைளஞர் தரிசனம் காண்பார்கள். உங்கள் திேயார் விேசஷக் கன கள் காண்பர். 18 அந்ேநரத்தில் என ஆவிைய என ஊழியர்களாகிய ஆண்க க்கும்

ெபண்க க்கும் ெகா ப்ேபன். அவர்கள் தீர்க்கதரிசனம் உைரப்பர். 19 ேமேல வானில் வியப் ம் காட்சிகைளக் காண்பிப்ேபன். கீேழ மியி ம் சான் கள் த ேவன். அங்கு இரத்தம், ெந ப் ம், ைக மண்டல ம் இ க்கும். 20 சூரியன் இ ளாக மா ம். நிலா இரத்தம் ேபால் சிவப்பாகும். அப்ேபா கர்த்த ைடய மகத்தான மகிைம மிக்க நாள் வ ம். 21 கர்த்தர் ேமல் நம்பிக்ைக ைவக்கும் ஒவ்ெவா மனித ம்

இரட்சிக்கப்ப வான்..“ அப்ேபாஸ்தலர் 2: 17-21

பின்னர் ேப ஏசுபிரான் குறித் பகிர்ந் ெகாள்கிறார்; அரசர்களின் அரசரான அவர் ஒ வைரதான் நாம் பிரார்த்தைன ெசய்ய ேவண் ம் என் ம், ேம ம் பல வார்த்ைதகள் ெகாண் அவர்கைள எச்சரிக்க ம் ெசய்கிறார்.

இ தியில், ேப டி கைள பகிர்ந் ெகாள்கிறார்: ேப வின் ெசய்தி, சர்வேதச ெதாைலக்காட்சியில் ெவளியிடப்பட்ட பிறகு, ேப வின் சில நண்பர்கள் ஒன்றிைணந் சந்தித் மற் ம் இைணயதளத்ைதப் பயன்ப த்தி, அவர்கள அ வலகத்தில் நீண்ட ெதாைலக்காட்சி நிகழ்ச்சியின் ஒ பிரார்த்தைனக் கூட்டத்ைத நடத்தினர். ேப வின் ெசய்தி குறித்த தகவைலகைள ேகட் அைழக்கத் ெதாடங்கினர், ேம ம் அந்த நாளில் அவர்கள் ெதாைலேபசியிேலேய பல மக்க க்காக பிரார்த்தைனைய ெசய்தனர்; உண்ைமயில், 3000 மக்கள் அந்நாளில் காக்கப்பட்டனர்! (ேப தன டி களின் விைளைவ கண் உற்சாகத்தில் ேம ம் கீ ம் குதித் க் கூச்சலிட் க் ெகாண்டி ந்தார்.)

48

ெகாட்டைக ைகவிைனகள் 4 திராட்ைசகள்

1. இைணயதளத்தில் கண்டறியப்ப ம் வடிவைமப்ைப பயன்ப த்தி, ஒ மாணவ க்கு ன் என்ற தியில், ெவள்ைளத்தாளில் திராட்ைசகைள

அச்சிட ம். 2. த்திைரையப்ேபால் பயன்ப த்த ேகரட்ைட ந க்கி

ெகாள்ள ம், அைத வர்ணத்தில் க்கிெய த் , ன் திராட்ைசகைள ம் ேகரட் த்திைரகளால் அலங்கரிக்க ம்.

3. கி ப் அல்ல திசு தாளின் சிறிய ண்ைட மடித் , ேமல் பரப்பில் ஒட்ட ம். 4. பச்ைச வண்ண சு ள் ரிப்பைன ெவட்டி எ த் ேமல் பரப்பில் ஒட்ட ம். 5. ன் திராட்ைசகைள ம் படத்தில் காட்டப்பட்டி ப்ப ேபால் ஒன்றிைணத்

ஒட்ட ம்.

இயக்கங்க டன் ைக க்கல்கள்

நாள் 4: கடந் ேபாதல் வல ைககைள ேமல் ேநாக்கி தட்ட ம், பின்னர் ஒ நபரின்

கு பக்கத்ைத மற்றவர் பார்த் டிக்கும் வண்ணம் ெம வாக தி ம்பி கீழ்ேநாக்கி தட்ட ம் ஒ வர் அவர குக்குப் பின்னால், உள்ளங்ைககள் ேமல்ேநாக்கி இ க்குமா நீட்டிக்ெகாள்ளேவண் ம், மற்ெறா வர் அைத கீழ் 5 பாணியில் அடிக்கேவண் ம்.

திராட்ைசத்ேதாட்ட விைளயாட் கள் 4 காரட்் ன் ேபஸ்பால்

இ குழந்ைதகள் ேவடிக்ைக

ெகாள் ம் வண்ணம் உ வாக்கப்பட்ட

வித்தியாசமான ேபஸ்பாலின் பதிப் .

இைத ெதாடங்கும் ன், ஒ

மாணவர் அவர்/அவளின் ைகைய

உள்ேள ைழக்கும் அள இைடெவளி விட் , இரண் பயன்ப த்திவிட் க்கி

ேபா ம் தட் கைள ஒன்ைற ஒன் பார்த் க் ெகாள் மா ைவத் ேடப்

ெசய்ய ம், இவ்வாறாக ஒன் அல்ல இரண் மட்ைடகைள ெசய் ெகாள்ள ம்.

காற் அதிகமாக இல்லாத பட்சத்தில் ப ைன பந்தாக பயன்ப த்திக் ெகாள்ளலாம்

49

அல்ல காகிதத்ைதக் கசக்கி அைத பந்தாக பயன்ப த்திக் ெகாள்ளலாம். நீங்கள்

ேபஸ்பாலின் ெபா வான விதிகைளேய பயன்ப த்தலாம் அல்ல அவற்ைற

மாற்றிக் ெகாள்ளலாம். சாத்தியமான மாற்றத்திற்கான ஒ எ த் க்காட்டாக,

ேபஸ்களின் எண்ணிக்ைகைய மாற் வ அல்ல பின்பக்கமாக ஓ வைத ைவத் க்

ெகாள்ளலாம்.

இைச மற் ம் ைகப்பாைவ நிகழ்ச் டன் நிைற  ெசய்தல் 4  

ேசவல்: வணக்கம் நண்பர்கேள, இன் நாம் எைத ேதர் ெசய்யேவண் ம் என்பைத கற் க் ெகாள்ள உங்கைள என் டன் ெகாண்டி ப்பதில் மகிழ்ச்சி. நான் என நண்ப க்காக காத்தி க்கிேறன், ஆனால் அவர் கண்டிப்பாக குழப்பத் டன் தான் இ ப்பார். (ைகப்பாைவக க்கு ேம ம் நல்ல சுற் ச் சூழைல ஏற்ப த்தேவண்டி, நீங்கள் ஹாலி ட் வைகயான இைசைய ேதர் ெசய்யலாம் ேம ம் குதிைர உள் ைழகிற என்பைத அறிவிக்கும்ெபா ட் ைகைய ட்ட சிறிதள டால்கம் ப டைர பயன்ப த்தலாம்.)

குதிைர: அப்படி இ ந்தா ம் சரி இல்லாவிட்டா ம் சரி! க், நான் தான் உன தந்ைத! (குதிைர க ப் க் கண்ணாடிக டன் உள்ேள ைழகிற ) யா க்காவ ஆட்ேடாகிராப் ேவண் மா? தய ெசய் ைகப்படங்கள் ேவண்டாம்.

ேசவல்: உங்க க்கு என்ன ஆகிற் குதிைரயேர? அந்தக் கண்ணாடிகள் லம் உங்களால் கண்டிப்பாக எைத ம் காண டியா என்பைத நான் உ தியாக கூ ேவன், நாம் ஏற்கனேவ VBSல் இ க்கிேறாம்.

குதிைர: எனக்கு ெதரி ம் ேசவேல. (ஒ நடிகரின் குரலில் ேபசுகிற ) இன்ைறய தீம் இ தான் என்பதினால் நான் நடிப்பைத ேதர் ெசய்தி க்கிேறன்.

ேசவல்: குதிைரயாேர, இதன் ெபா ள், நீங்கள் ஒ நடிகராக இ க்க ேதர் ெசய்ய ேவண் ம் என் அர்த்தம் இல்ைல, ைபபிளில் ேயாவான் 15:16 ஆம் அதிகாரத்தில் கூறியி ப்ப ேபால, "நீங்கள் என்ைனத் ேதர்ந்ெத க்கவில்ைல. நாேன உங்கைளத் ேதர்ந்ெத த்ேதன். நாேன உங்கைளக் கனிெகா க்குமா ஏற்ப த்திேனன். உங்கள் வாழ்வில் இந்தக் கனி நிரந்தரமாக இ க்கேவண் ம்." ஆண்டவர் உங்கைள ம் என்ைன ம் நடிக்க ேதர் ெசய்தி க்கிறார் ஆனால் திைரயரங்கில் அல்ல. நம ெசயல்பா களில் அன் , ேநசம், நம்பிக்ைக மற் ம் ஆண்டவர் நம் டன் வாழ்கிறார்

50

என்பைத ம் நம் வாழ்க்ைகயின் லம் ெவளிப்ப த்த ேவண்டி நமக்கு வழி ைறகைள வழங்கியி க்கிறார்.

குதிைர: எனேவ, நான் ஒ ெபரிய கூைடைய வாங்கி, அதில் பழங்கைள நிரப்பேவண்டியதில்ைல.

ேசவல்: இல்ைல, நிச்சயமாக இல்ைல, இேயசு கிறிஸ் நம்ைம ேநசிப்ப ேபால் நாம் அதிகமாக மற்றவைர ேநசிக்க ெதாடங்கிேனாம் எனில், நாம் அவரால் அதிகமாக வி ம்பப்ப ேவாம். நாம் இேயசு கிறிஸ் ைவ ேபாலேவ நடந் ெகாள்ள ெதாடங்குேவாம் என்பைத நிைனவில் ெகாள் ங்கள்.

குதிைர: அப்ேபா எனக்கு ஒ பிரச்சிைன உள்ள !

ேசவல்: என்ன ?

குதிைர: நான் ஆன்ைலனில் ஒ டன் திராட்ைசகைள ஆர்டர் ெசய் விட்ேடன். நான் ேதவாலயத்திற்கு நிைறய பழங்கைள ெகா க்க வி ம்பிேனன்.

ேசவல்: ஓஹ், குதிைரயாேர! நீங்கள் தனித் வமானவர். (இரண் ம் காட்சிைய விட் ெவளிேய கிற )

51

பாடம் 5

தைலப் 5 நான் சார்ந்தி க்க ேதர் ெசய்கிேறன் ேப தண்ணரீின் ேமல் நடத்தல் மத்ேத 14: 22-36

வசனம் 5 "நான்தான் திராட்ைசச் ெசடி. நீங்கள் கிைளகள். எவெனா வன் என்னிடம் நிரந்தரமாக

இ க்கிறாேனா, எவெனா வனிடம் நான் நிரந்தரமாக இ க்கிேறேனா, அவன்

கனித ம் கிைளயாக இ ப்பான். ஆனால் அவன் நான் இல்லாமல் எ ம் ெசய்ய

இயலா ." ேயாவான் 15: 5

தந்திரம் 5 இந்த தந்திரத்ைத ெசய்ய உங்க க்கு ஒேர ஒ கடித அள காகித ம், ஒ ைப ம் ேபா ம். குழந்ைதகளின் ன்னிைலயில் அந்தக் காகிதத் தாைள இந்த வைரபடத்தில் காட்டியி ப்பைத ேபால, நீங்கள் ஒன்பதாக கிழிக்கேவண் ம். அந்த ஒன்ப குழந்ைதகைள ம்

ன்ேன வரச் ெசால்லி அந்த ஒன்ப குழந்ைதகளின் ெபயர்கைள ம் காகிதங்களில் எ த ெசால்ல ம். பின்னர் அவற்ைற அந்தப் ைபயில் ேபாட ம். இந்த ஒன்ப ண் களி ம் ஒன் க்கு மட் ம் நான்கும் கிழிந்த ஓரங்களாக இ க்கும் என்பதால் இந்த தந்திரம் மிக ம் எளிதான . எந்த குழந்ைத இந்த நான்கு உைடந்த பக்கங்கைள ெகாண்ட தாைள உங்களிடம் ெகா க்கிற என்பைத கவனித் க்ெகாள் ங்கள், பின்னர் பார்க்காமல், ைபயிலி ந் அந்த குழந்ைதயின் தாைள ேதர் ெசய் ங்கள். (பார்க்காமேலேய கிழிந்த ஓரங்கைள ெகாண்ட தாைள எ ப்ப எளிதான தான்.) நிச்சயமாக, அந்தக் குழந்ைதகளின் தாள்கைள நீங்கள் ைபக்குள் ேபாடேவண் ம், அைத நன்றாக கு க்கிடேவண் ம், அப்ேபா தான் உங்கள தந்திரம் ெசய்வதற்கு சாத்தியமற்றதாய் ேதான் ம். :)

க்கிய பாடம் 5 VBSன் இ தி நா க்கு வரேவற்கிேறாம் "வா ங்கள் பண்ைணக்கு ேபாகலாம்!!!" இந்த வாரத்தின் பாடங்கைள நீங்கள் நிைனவில் ெகாண்டி க்கிறரீ்களா என்பைத பார்க்கலாம் வா ங்கள்:

52

திராட்ைசக்ெகாடி யார்? (ஏசு) கிைளகள் யார் ? (நாம்) நாம் என்ன ெசய்யேவண் ம்? (இைணந்தி க்க ேவண் ம்) நாம் இைணந்தி ந்தால் என்ன நடக்கும்? (நாம் கனி ெகா ப்ேபாம்) ேம ம் இ தி ேகள்வி ... நம்மிடம் ேவ ஏேத ம் ேதர் உள்ளதா??? (இல்ைல, நமக்கு அவ்வா எ ம் இல்ைல!) இ தான் வசனத்தின் இ திப்பகுதி ... "ஆனால் அவன் நான் இல்லாமல் எ ம் ெசய்ய இயலா ." இேதா இங்ேக வசனம்: "நான்தான் திராட்ைசச் ெசடி. நீங்கள் கிைளகள். எவெனா வன் என்னிடம் நிரந்தரமாக இ க்கிறாேனா, எவெனா வனிடம் நான் நிரந்தரமாக இ க்கிேறேனா, அவன் கனித ம் கிைளயாக இ ப்பான். ஆனால் அவன் நான் இல்லாமல் எ ம் ெசய்ய இயலா ." நீங்கள் எங்களிடம் இேயசுபிரான் இல்லாமல் நம்மால் சிறிதளேவ ம் ெசய்ய

டி ம் என் கூ கிறரீ்களா? இல்ைல! நம்மால் என்ன ெசய் விட டி ம்??? எ ம் டியா !! வயலில் இ க்கும் திராட்ைச ெசடிைய பார்க்ைகயில் இ மிகத் ெதளிவாக ெதரிகிற . திராட்ைசக்ெகாடியின் சில கிைளகைள நீங்கள் ெவட்டிவிட்டால், அைவ வறண் ேபாய் இறந் வி ம். இந்த கிைளகளினால் கனிைய உ வாக்கேவா அதற்குேமல் விவசாயிக்கு லாபமீட்டேவா டியா . இன்ைறய உலகில், இைணப்பின்றி இ ப்ப ம், வ வற்றதாக உணர்வ ம் மிக ம் எளிதான . மக்கள் நாம் நல்லவிதமாக நடந் ெகாள்ள ேவண் ம், நம ெபற்ேறா க்கு கீழ்ப்படிய ேவண் ம், ேதவாலயத்திற்கு ெசல்ல ேவண் ம், நம வடீ் ப் பாடத்ைத டிக்க ேவண் ம் என் எதிர்பார்க்கிறார்கள், ஆனால் இ மிக ம் கடினமான ! ஒ ேவைள நான் திராட்ைசக்ெகாடியிலி ந் இைணப்பற் ேபாய்வி ம் என்றால், அந்த ெசயல்கள் அைனத்ைத ம் நம்மால் சரியாக ெசய்ய

டியா ! இேயசுபிரானின் ஆற்றலின் லம் மட் ம்தான், நாம் ஒ நல்ல வாழ்க்ைகைய வாழ ம், கனி நிைறந்ததாய் இ க்க ம் டி ம். நாம் ஏசுபிராைன சார்ந்தி க்கும் வாழ்க்ைகைய ேதர் ெசய்ய ேவண் ம். உண்ைமயில், ஒ சரியான கிறிஸ்தவ வாழ்க்ைகைய தற்ேபா நம்மால் வாழ டியா ... ஆனால் ஆண்டவ டன் இ க்ைகயில், அைனத் ம் சாத்தியமாகும்!!! நாம் இைணந்தி க்க ேவண் ம் என்ப இங்ேக ெதளிவாகத் ெதரிகிற . நம

க்கியத் ேதைவயாக, ஏசுபிரா டன் இைணந்தி ப்ப அல்ல திராட்ைசெகாடி டன் இைணந்தி ப்ப , நாமாகேவ வறட்சியைடந் இறந் ேபாகக் கூடா என்பைத இந்த வசனம் ெதளிவாகக் காட் கிற . இந்த வசனத்ைத மனனம் ெசய் விட்ேடாம் என்பதில் என்பைத உ தி ெசய் ெகாள்ேவாம், "நான்தான் திராட்ைசச் ெசடி. நீங்கள் கிைளகள். எவெனா வன் என்னிடம் நிரந்தரமாக இ க்கிறாேனா, எவெனா வனிடம் நான் நிரந்தரமாக இ க்கிேறேனா, அவன்

53

கனித ம் கிைளயாக இ ப்பான். ஆனால் அவன் நான் இல்லாமல் எ ம் ெசய்ய இயலா ." ேயாவான் 15: 5 இன் ேப அவர் எதிர்ெகாண்ட சிலவற்ைற ெசால்லவி க்கிறார் ... தண்ணரீில் நடத்தல். அவர் அைத ெசய்தி க்கிறார்! ேப படைக வி த் தண்ணரீில் நடந்தார். நாம் ேப ைவப் ேபால இயல்பாக தண்ணரீில் நடக்க ேவண்டிய ேதைவைய எதிர்ெகாள்ள ேவண்டிய இ க்கா , ஆனால் நாம் ஒவ்ெவா வார ம் சில சாத்தியமற்ற விஷயங்கள் உட்பட பல சவால்கைள எதிர் ெகாள்கிேறாம். சிலேநரங்களில் ஆண்டவர், நாம் சிலைர மன்னிக்க ம், உங்கள் ைகயில் இ க்கும் கைடசி நாணயத்ைத ெகா க்க ம், அல்ல சரியான கிறிஸ்தவனின் வாழ்க்ைகைய வாழ ம் நமாமி ேகட்கிறார். நம்மால் சாத்தியமற்றைத ம் ெசய்ய டி ம், ஆனால் அைத இேயசுபிரான் அன்றி நம்மால் ெசய் விட டி மா? டியா ! ஆண்டவர் ேகட் க் ெகாள்வைதப் ேபால நாம் வாழ ேவண் ம் எனில், நமக்கு ேவ ஏேத ம் வழி ள்ளதா? இல்ைல! நாம் ேயசு டன் இைணந்தி க்க ேவண் ம்!!! (தந்திரம்) இப்ேபா சில சாத்தியமற்றைத நான் உங்க க்கு காண்பிக்க ேபாகிேறன். (நீங்கள் காகிதத்தாைள கிழிக்கும் ேபா 9 குழந்ைதகைள ம் வரச்ெசய் ங்கள், பின்னர் ஒவ்ெவா குழந்ைதக்கும் ஒ ண் க் காகிதத்ைத ெகா த் , அதில் அவர்கள ெபயைர எ தச் ெசய் ைபயில் ேபாடச் ெசால் ங்கள்) என்னால் ேஜாசப் என்ற ெபயைரக் ெகாண்ட தாைள ேதர் ெசய்ய டி ம் _____ (அந்தக் குழந்ைததான் நான்கு கிழிந்த பக்கங்கைளக் ெகாண்ட தாைள ெகாண்டி ந்த ) ..... அவ்வள தான்!!! ஆம், என்னால் சாத்தியமற்றைத எைத ம் ெசய்ய டி ம்! நான் திராட்ைசக்ெகாடி டன் இைணந்தி க்கிேறன்: ஏசுபிரான்!!!!! நான் சார்ந்தி ப்பைத ேதர் ெசய் ள்ேளன்! இப்ேபா கைடசி ைறயாக பாடங்கைள மதிப்பாய் ெசய்யலாம் ... திராட்ைச ெகாடி யார்? (இேயசு) கிைளகள் யார்? (நாம்) நாம் என்ன ெசய்யேவண் ம்? (இைணந்தி க்க ேவண் ம்) நாம் இைணந்தி ந்தால் என்ன நடக்கும்? (நாம் கனி ெகா ப்ேபாம்) நமக்கு ேவ ஏேத ம் ேதர் உள்ளதா? (இல்ைல!)

54

ழற்  நிைலயங்கள் 5 ேச ப்பக வ ப் 5

ேகள் கள் மற் ம் ப ல்கள்

1. இைளஞர்க க்கு, அவர்க ைடய நாட்ைடப் ெபா ட்ப த்தாமல், கட ளின் ன்னிைலயில் இைணந்தி ப்ப ஏன் கடினமானதாக இ க்கிற ? ஆசிரியேர, நாம்

இங்கு குழந்ைதகளின் ெசயல்பா கைள தீர்மானிக்க வரவில்ைல, அவர்க க்கு ஆண்டவரின் வார்த்ைதயின்பால், அன்ைப அறி த்த வந்தி க்கிேறாம் என்பைத நிைனவில் ெகாள் ங்கள், உதாரணமாக, ஞாயிற் க்கிழைம அன் 2 அல்ல 3 மணிேநரம் பிரார்த்தைனயில் இ ப்ப , வாரத்தின் மீதி 6 நாட்க ம் அவ டன் இைணப்பில் இல்லாமல் இ ப்பேதா ேபாட்டியிட டியா . நாம் எத்தைன ைற காைல எ ந்த ம் ஆண்டவ க்கான ேநரத்ைத ஒ க்கி இ க்கிேறாம், தல் விஷயமாக நம ெதாைலேபசிைய எ த் தம ச க இைணப் கைள சரி பார்க்கிேறாம், பின்னர் நம எண்ணங்கள், ெசாற்கள் அல்ல படங்கள் அதில் கவனம் ெச த் கிேறாம், ஆண்டவனின் ன்னிைலக்கு உள்ேள நாம் ெசல்வேத இல்ைல. 2. கடினமான ேநரங்களில் நீங்கள் ஆண்டவ டனான உங்கள இைணப்ைப விட்ெடாழிக்க ம் இழக்க ம் ேநர்ைகயில், நீங்கள் எவ்வா உ தியாய் இ ப்பரீ்கள்? ண் தல்க ம் கடினமான சூழ்நிைலக ம் உங்கள வாழ்க்ைகயில் வ ைகயில்,

நீங்கள் தனியாக இல்ைல என் ம், உங்கள் வாழ்க்ைகயில் நிக ம் அைனத்ைத ம் சரி ெசய்ய நீங்கள் தன்னிைற ெகாண்டி க்கவில்ைல என்பைத ம் நிைனவில் ெகாள் ங்கள். ேப தண்ணரீில் நடந்தார், அ அற் தமான தான், ஆனால் அவைர சந்ேதக ம் பய ம் சூழ்ந்தேபா அவர் ழ்கினார். அவர சிறந்த உதவியான ஆண்டவர் இேயசு கிறிஸ் தான் அவைரத்தன் ைகயில் ஏந்தி, தண்ணரீின் ேமல் தாங்கிச் ெசன்றார். உங்க க்காக நீக்கப்பட்டி க்கும் ஆண்டவனின் ைககைள எ த் க் ெகாள் ங்கள்.

55

3. ஆண்டவரால் மட் ேம உங்க க்கு வழங்க டி ம் என் நீங்கள் ேதைவயாக க ம் விஷயங்கள் என்ன? உங்கள இளைம, வலிைம மற் ம் அழகின் காரணமாக நீங்கள் ற்றி ம் அழிக்க டியாதவர் என் எண்ணாதீர்கள். ஆண்டவரிடமி ந் தனிைமப்ப த்தப்பட்ட பின், நம்மால் எ ம் ெசய்ய டியா . நீங்கள் கிறிஸ்தவரல்லாத மக்கள் ெசாத் க்கள், கார்கள், ஆைடகள் ஆகியவற்ைற ெகாண்டி ப்பைத பார்ப்பரீ்கள், அவர்களிடம் இல்லாத எ ேம இல்ைல ஆனால் கிறிஸ்தவ குழந்ைதயான உங்க க்கு ேதைவயான அைனத் ம் இ க்கிறதா? ஒ ேவைள நீங்கள் ஆண்டவைர சார்ந்தி ப்ப சரியான இல்ைல என் எண்ணலாம், ஆனால் இந்த மக்களில் ெப ம்பாலானவர்க க்கு மனதில் அைமதி இ க்கா , சில ேநரங்களில் அவர்கள் அன்பில்லாமல் இ ப்பார்கள், அவர்கள் மக்கைள மன்னித் இ க்க மாட்டார்கள், இந்நிலத்தில் நம்மால் ெபற டிந்த சிறப்பான ஒன் , நித்திய வாழ்ைவ அைடவ மட் ேம என்பைத மறந் , பணம் ெசய்வைத மட் ேம ேநாக்கமாக ெகாண்டி ப்பார்கள்.

56

57

படீ்ட டன் சுற் லா 5 ெஜல்-ஓ கப்பல்

ேதைவயான ெபா ட்கள்: ஒவ்ெவா குழந்ைதக்கும் கண்ணாடிக்கு ைவ

அல்ல ெவளிப்பைடயான சிறிய பிளாஸ்டிக் ெகாள்கலன் மற் ம் ஒ ஸ் ன்.

நீலவண்ண ெஜலட்டின், ஆரஞ்சு பிரி , கம்மி கரடி, பல்குத் ம் குச்சி மற் ம் காகிதம்.

வழி ைறகள்: ஒவ்ெவா குழந்ைதக்கும் ஒ கண்ணாடிக் கு ைவ

அள ெஜலட்டிைன ெகா க்க ம். ஒவ்ெவா குழந்ைதக்கும், ஒ ஆரஞ்சு சுைள, இ

கம்மி கரடிகள், ஒ பல் குத் ம் குச்சி மற் ம் ஒ ண் காகிதத்ைத வழங்கலாம்.

ஆரஞ்ைச கப்பலாக ம், பல் குத் ம் குச்சி மற் ம் காகிதத் ண்ைட ெகாடியாக ம், சிறிய கம்மி கரடிகைள, ேப மற் ம் ேயசுபிராைன குறிக்க நீங்கள் பயன்ப த்தலாம்.

இப்ேபா நீங்கள் மகிழ்ச்சி டன் இைத அ பவிக்கலாம்!

டட் டன் நாடகம்

ேப தண்ணரீின் ேமல் நடத்தல் (மத்ேத 14: 22-36) காட்சி: பார்ைவயாளர்களிடம் "ேமஜர் ேடஸ்ட்டாரயர்" என்றைழக்கப்ப ம் ஒ சூறாவளி வ வதாக அறிவிக்க ம், அ ச த்திரத்திலி ந் உ வாகி நிலத்ைத தாக்கவி க்கிற . அ பல வ ீ கைள ம் அ கில் இ க்கும் பகுதிகைள ம் ேசதப்ப த்த அச்சு த் கிற . எந்தெவா படகுகளி ம், குறிப்பாக ேலாேகாஸ் கப்பலில் யா ம் ெசல்ல டியா என் ெசய்தி கூ கிற . (நீங்கள் படகுகள் மற் ம் ய க்கு தனிச்சிறப் வாய்ந்த ஓைசகைள வழங்க கண்டறியலாம், அ மிக நல்ல ைறயில் கவனத்ைத ஈர்க்க கூடியதாயி க்கும்)

இேயசுபிரான் ேப ைவ ம் சில இைளஞர்கைள ம் அவர் ெகாண்டி க்கும் திட்டம் குறித் ேபச அைழக்கிறார். அவர்கள் தலில் ெசல்ல ேவண் ம் என் ம், அதற்காக அவர்க க்கு ேலாேகாஸ் பயணச்சீட் கைள வாங்கித் த வதாக ம் கூ கிறார், அ த்த நாேள அவர்கள் கப்பல் ைறைய விட் ெவளிேயற ேவண் ம் என்கிறார். (உங்கள் நாட்டில் இ க்கும் அல்ல

58

உங்கள நாட்டிற்கு அ கில் இ க்கும் ைற கத்தின் ெபயைர பயன்ப த்த ம்)

இேயசுபிரான் அவர்களிடம் அவர் ெமக்சிேகாவின், ஒஅக்ஷக்வில் (தங்கள நாட்டில் இ க்கும் சில நகைர நீங்கள் கூறிக் ெகாள்ளலாம்,) தன உைரைய

டித் க் ெகாண் , மக்க க்கு தன பிரியா விைடைய வழங்கி விட் , அ த்த நாள் அவர்கைள ெமக்சிேகா நகரில் உள்ள சியாபாஸில் (உங்கள நாட்டில் இ க்கும் பிடித்தமான இடத்ைத கூற ம்) சந்திப்பதாய் கூறினார். அவர்கள் சூறாவளி குறித்த எச்சரிக்ைக இ ந்தேபாதி ம் ெசன்றனர்.

ஏசுபிரான் ேமைடயின் ஒ ஓரத்தில் அமர்ந் பிரார்த்திக்க ெதாடங்கினார், அவர் அங்ேகேய நீண்ட ேநரம் பிரார்த்தைன ெசய் ெகாண்டி ந்தார்.

இேயசுபிரான் பிரார்த்தித் க்ெகாண்டி ந்தேபா , ேப வானவர் பயணத்திற்கான தயார் நிைலகைள ேமற்ெகாள்ள ேமைடயின் ந வில் இ ந்தார். அவர்கள் ெசன்றனர், சூறாவளியின் காரணமாக சூழ்நிைல மிக ம் பயத்ைத ஏற்ப த்திய . ேப சில ெதாடர் விஷயங்கைள ேமற்ெகாண்டார்: அவர் உணைவ வாங்கினார், அைத உட்ெகாண்டார், அவர் மயக்கமைடந் சாப்பிட்டைத வாந்தி எ த்தார், சிறி ேநரம் ங்கினார், பின்னர் மீண் ம் ேம ம் சில தின்பண்டங்கைள வாங்க ெசன்றார், ச த்திரமான நன்கு ெப கி ேம ம் வலிைமயான , அவர் மீண் ம் தின்பண்டங்கைள வாந்தி எ த்தார். (குழந்ைதகளிடம் அவர்கள் இேயசு பிராைன கண் 5 மணி ேநரங்க க்கு ேமலான என்பைத குறிப்பிட் காட்ட ம்.)

59

ேப உடல்நிைல சரியில்லாமல் ஆகிப்ேபானார், எனேவ அவர் தன நண்ப டன் கப்ப க்கு தி ம்பினார், அப்ேபா அைலகைள பார்த்தேபா அவர் ஏேதா ஒன் தண்ணரீின் ேமல் நடந் வ வைத பார்த்தார்.

அைனவ ம் பயத்தில் "ேபய்", என் கத்தத் ெதாடங்கினர், பின்னர் ஏசுபிரான் அவர்களிடம் "நான் தான், இேயசு, பயப்பட ேவண்டாம்" என் கூறினார்.

ேப இேயசுவிடம் அவ ம் ேயசு டன் தண்ணரீில் இைணந் ெகாள்ளலாமா என் ேகட்டார் ... இேயசுபிரான் "நிச்சயம் நீங்கள் ேசர்ந் ெகாள்ளலாம்." "வா ங்கள்" என்றார்.

ேப தண்ணீ க்குள் ெசல்ல மாடிக்கு கீேழ ெசல்லத் ெதாடங்குகிறார், அவர நண்பர்க க்கு ந க்கமாகி ேபான , அவர்கள் கப்பலின் ேகப்டைனத் ேதடிச் ெசல்லத் ெதாடங்கினர் (நீங்கள் எளிதாக ஏற மற் ம் அைணக்க என் ஒ சிறிய படி ஏணி இ ந்தால் நன்றாக இ க்கும்)

ேப ஏசுபிராைன பார்த்தவாேர தண்ணீ க்குள் இறங்கி அவைர ேநாக்கி நடக்கத் ெதாடங்கினார்.

ேப கீேழ குனிந் தண்ணைீர பார்த்த ம் ந ங்கிப் ேபானார், அவர் ெம ெம வாய் ழ்கத் ெதாடங்கினார். ஏசுபிரான் அவைர அைடந் காப்பாற்றினார்.

அவர்கள் ஒன்றிைணந் தண்ணரீின் ேமல் நடந் ேலாேகாவின் மாடிைய ெசன்றைடந்தனர். இப்ேபா அவர்கள் கப்பலில் பா காப்ைப இ ந்தனர்.

அவர்கள் கப்பைல வந்தைடந்த ம் யலான அைமதியாகி, கடலின் அைமதி நிைல தி ம்பிய .

(நாடகத்ைத நிைற ெசய் ம் ெபா ட் சில ஆசிரியர்கள் ன்ேன வந் "இ எவ்வள வியப்பாக இ ந்த , உண்ைமயிேலேய ஏசுபிரான் ஆண்டவரின் மகன்தான்" என் கூற ேவண் ம்)

ெகாட்டைக ைகவிைனகள் 5 தண்ணீரில் ேப  

1. படங்கைள பதிவிறக்கம் ெசய்ய ம். மாணவர்கள் 3 வைரபடங்க க்கும் கட க்கும் வண்ணம் தீட்ட ம்.

2. ன் படங்கைள ம் ெவட்டி எ த் , அதன் கீழ் பாகத்ைத அப்படிேய விட் விட ம் ைழப்பதற்கான ேடபாக ம் அல்ல ஒ கடைல ஓட்டேவாம்.

3. தண்ணீ டன் காகிதத்ைத கிைடமட்ட ள்ளியிடப்பட்ட ேகா க டன் மடக்க ம். மாணவர்கள் ெசங்குத் ேகா கள் வழியாக அவர்களின் ைககள் ெகாண் அைலகைள ெசய் ம்

60

விதமாக அைத கிழிப்பார்கள். ஒ க்ைரயான் அல்ல கத்தரி ெகாண் அைலகைள ெசய்ய அவற்ைற சு ட்ட ம்.

இயக்கங்க டன் ைக க்கல்கள்

நாள் 5: பவர் ேரஞ்சர் கைடசி நகர் க்கு பிறகு, (நாள் 4) வல ைககைள ஒன்றாக பலமாக பற்றிக் ெகாள்ள ம் காற்றில் உங்கள் ைககைள ஒன்றாக உயர்த்த ம் உங்கள ட்டிைய மடக்கி அைத உங்கள மார்பில் ைவக்க ம் உங்கள கரத்ைத நீட்டி, உங்கள ட்டிக்ைகயான இ க்கமாக டி இ க்கும் வண்ணம் ைவக்க ம்

திராட்ைசத்ேதாட்ட விைளயாட் கள் 5 ெகா ைய ைகப்பற்ற ம் 

இரண் அணிகைள அைமக்க ம். அவர்கள் எந்த அணிைய சார்ந்தவர்கள் என்பைத சுட்டிக் காட் ம் ெபா ட் அவர்கள ைகயில் வண்ணமான ேபண் கைள அணிந் ெகாள்வார்கள். ஒவ்ெவா அணிக்கும் மன்றத்தின் டிவில் ஒ ெகாடிைய ைவக்க ம். இந்த விைளயாட்டில் ஒவ்ெவா

அணி ம் ஒ ேலாபாயத்ைத திட்டமிட் , எதிரணியில் இ க்கும் ெகாடிையக் ைகப்பற்றி அவர்கள எல்ைலக்குள் ெகாண் வர யல்வார்கள். ஒ குழந்ைத அவன்/அவள் அவர ெசாந்த "பா காப் மண்டலத்ைத" அைடவதற்கு

ன்பாக, எதிரணியினரால் ெதாடப்பட்டால் விைளயாட்டில் இ ந் ெவளிேயற ேவண் ம். நீங்கள் ஒவ்ெவா அணிக்கும் ஒ பா காப் மண்டலத்ைத குறித் நியமிக்க ேவண் ம், அங்ேக அணி உ ப்பினர்கள் இயல்பாக நகர ம் ெதாடப்பட்டால் ெவளிேயறாம ம் இ ப்பார்கள். இந்த பகுதிையக் குறிப்ப மிக ம் க்கியமான . தங்கள ெசாந்த ெகாடிைய பா காக்க ைன ம் அணி உ ப்பினர்கள் அதிலி ந் ஒ மீட்டர் அளவிற்கு விலகி இ க்க ேவண் ம். ஆசிரிய ம் மற்ற ெபரியவர்க ம்தான் நீதிபதிகள்.

இைச மற் ம் ைகப்பாைவ நிகழ்ச் டன் நிைற  ெசய்தல் 5

61

குதிைர: இ கண்டிப்பாக ேவைல ெசய்யா !

ேசவல்: என்னவாயிற் ? இ நீங்கள் இப்ேபா வாங்கிய டி உலர்த்தி தாேன?

குதிைர: ஆம், நான் இனிேமல் மதிப்பில்லாத எதற்கும் பணத்ைத ெசலவழிக்காமல் இ க்க ேவண் ெமன் வி ம் கிேறன். இதற்கு ன்னால் என டிைய உலர்த்த எனக்கு ஒன்றைர மணி ேநரங்கள் ஆகும் இப்ேபா அைதவிட அதிக ேநரம் ேதைவப்ப கிற . இ மதிப்பற்ற !

ேசவல்: இ பயங்கரமாக இ க்கிற ! என உலர்த்திைய ெகாண் என ெகாண்ைடைய உலர்த்த, எனக்கு ஐந் நிமிடங்கள் மட் ேம ஆகிற !

குதிைர: ஆனால் என் ைடய அப்படியில்ைல! இேதா பா ங்கள், இைத நான் என் தைலயின் ன் 8 மணி ேநரங்களாக ைவத்தி க்கிேறன், ஆனா ம் என் டி இன் ம் ஈரமாகேவ இ க்கிற . (கவனிக்க ம்: மின்னிைணப் ெகா க்கப்படவில்ைல.)

ேசவல்: இேதா, நான் இைதச் ெசய்கிேறன். (உலர்த்தி இயங்குகிற ))

குதிைர: அ என்ன சத்தம்? அ ெவடித் விடப்ேபாகிற ! உதவி! உதவி!

ேசவல்: ஏன் பயப்ப கிறரீ்கள்? அப்ேபா நீங்கள் இைத மின்னிைணப் ெசய்யேவ இல்ைலயா? நீங்கள் உங்கள் தைல டிைய உலர்த்தாமல் இ ந்ததில் எந்த ஆச்சரிய ம் இல்ைல. உங்க க்கு சூடான காற் ெவளிேய வைத உணர

டிகிறதா?

குதிைர: ஆம்! (அவர் அைத தைலக்கு ெகாண் வ கிறார்) இ அற் தமாயி க்கிற ! பரவாயில்ைல இ பய ள்ள தான்.

ேசவல்: நிச்சயமாக! ஒ உலர்த்தி மின் இைணப் வழங்கப்ப ம்ேபா தான் நன்றாக ேவைல ெசய் ம், ஆனால் மின் இைணப் இல்லாத ேபா அ நைட ைறயில் பயனற்ற தான். எனக்கு இ ைபபிளின் ேயாவான் 15: 5 அதிகாரத்தில் இ ப்பைத நிைன ட் கிற "நான்தான் திராட்ைசச் ெசடி. நீங்கள் கிைளகள். எவெனா வன் என்னிடம் நிரந்தரமாக இ க்கிறாேனா, எவெனா வனிடம் நான் நிரந்தரமாக இ க்கிேறேனா, அவன் கனித ம் கிைளயாக இ ப்பான். ஆனால் அவன் நான் இல்லாமல் எ ம் ெசய்ய இயலா ."

குதிைர: அதாவ நான் இேயசுபிரான் உடன் இைணந் இ க்க ேவண் ம் என்ப ேபால், என உலர்த்திய மின்னிைணப்பில் ைவத்தி க்கேவண் ம் என் அர்த்தம் கூ கிறரீ்களா?

62

ேசவல்: ஆம், நிச்சயமாக, திராட்ைசக்ெகாடியான ஏசுபிரானிடமி ந் இைணப்பின்றி இ ப்ப , விஷயங்கைள சரியாக ெசய்வைத கடினமாக்கிவி கிற , அவர் லம் மட் ேம நாம் ஒ நல்ல வாழ் வாழ ம், கனி நிைறந் ம் இ க்க டி ம். அட்டகாசம்! இப்ேபா நீங்கள் ேவகமாக உங்க ைடய டிைய உலர்த் ங்கள், எனேவ நாம் VBSல் இ க்கும் குழந்ைதக க்கு பிரியாவிைட அளிக்கச்ெசல்லலாம்.