คม อืนูกัเรยี ผป กคูรองและครู ... ·...

คแพ รทนรศพทเนยรเงรโ

0652 าษกศรากป รคะลแงอรคกปผ นยรเกนอมค

.........................................................................

.....................ทขลเ...........................................นช

เทพศร นทร พแค

ชอชน ท

ป 2562

พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวพระผพระราชทานกำ เนดโรงเรยนเทพศรนทร

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวอานนทมหดลฯ รชกาลท ๘ทรงฉลองพระองคเครองแบบนกเรยนเทพศรนทร พ.ศ. ๒๔๗๕

เลขประจำ ตวพระองค ๒๓๒๙

“ฉนกเปนชาวเทพศรนทรคนหนงเหมอนกนจงประสงคจะชวยเหลอโรงเรยนทฉนเคยศกษามา”

“...ตองพฒนาอาชพความเปนอยของประชาชนเปนอาชพไมใชเพยงแตปลกผก ถว งาใหหลานเฝา แตเปนเรองของความอยดกนด ความรการศกษาทกลาววา ตองชวยใหการศกษาดขน เพราะถาการศกษาไมดคนไมสามารถทำ งาน การศกษาตองไดทกระดบ ถาพดถงระดบสง หมายความวา นกวทยาศาสตรขนสง ถาไมมการเรยนขนประถม อนบาล ไมมทางทจะใหคนไทยขนไปเรยนขนสง หรอเรยนขนสงไมด ซงเดยวนกยงไมด เพราะขนสงนนตองมรากฐานจากขนตำ ถาไมมกเรยนขนสงไมรเรอง...” ความตอนหนง ในพระราชดำ รส เนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา วนท ๔ ธนวาคม ๒๕๔๖

การศกษาตองมงสรางพนฐานใหแกผเรยน 4 ดานพระบรมราโชบายดานการศกษา

1. มทศนคตทถกตองตอบานเมอง2. มพนฐานชวตทมนคง – มคณธรรม3. มงานทำ – มอาชพ4. เปนพลเมองด

สมเดจพระเทพศรนทราบรมราชนในรชกาลท ๔

คมอนกเรยน ผปกครองและครโรงเรยนเทพศรนทร พแค เปนเอกสารทจดทำาขน

เพอใหนกเรยน ผปกครองและบคลากรในโรงเรยนไดเขาใจในบทบาทหนาทของตนเอง นำาไปใช

เปนแนวทางในการปฏบตไดอยางถกตอง ทำาใหเกดผลสำาเรจตามจดมงหมายของโรงเรยน

ไดอยางดยงขน

หวงเปนอยางยงวานกเรยนผปกครองและบคลากรในโรงเรยนจะใชคมอฉบบนไดอยาง

ค มคา ตลอดระยะเวลาของการเปนสมาชกท ดของโรงเรยนเทพศรนทร พแค ขอขอบคณ

คณะกรรมการจดทำาหนงสอคมอนกเรยนไว ณ โอกาสน

โรงเรยนเทพศรนทร พแค

คำ นำ

หนา

บทกลอนรองสำาหรบ โรงเรยนเทพศรนทร 16

เครองหมายโรงเรยน 18

ประวตโรงเรยน 19

แผนผงโรงเรยนเทพศรนทร พแค 21

เกยรตยศโรงเรยน 22

สตยาบน “กรอบความรวมมอเครอขายเทพศรนทร” 26

ตราสญลกษณ โครงการเทพฯเปนหนง 30

นโยบายและจดเนนของโรงเรยนเทพศรนทร พแค ปการศกษา 2562 31

โครงสรางการบรหารโรงเรยนเทพศรนทร พแค 35

กำาหนดวนเปด – ปดโรงเรยนและกำาหนดเวลาเรยนประจำาวน 36

บคลากรโรงเรยนเทพศรนทร พแค 37

นโยบายเรยนฟร 15 ป 50

กองทนเงนใหกยมเพอการศกษา (กยศ.) 52

ปจจยพนฐานสำาหรบนกเรยนยากจน ม.ตน 60

หลกสตรสถานศกษา โรงเรยนเทพศรนทร พแค 61

งานแนะแนว 67

โครงการสงเสรมนกเรยนทมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร และคณตศาสตร 68

โรงเรยนเทพศรนทร พแค

โครงการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการเปนภาษาองกฤษ 70 (English Program)

การเรยนวชาทหาร 72

เอกสารหลกฐานการศกษาทเกยวของกบผเรยน 73

แผนการเรยน 76

สารบญ

ระเบยบโรงเรยนเทพศรนทร พแค วาดวยการปฏบตตนของนกเรยน พ.ศ. 2562 77

ระเบยบโรงเรยนเทพศรนทร พแค วาดวยเครองแบบและแตงกายของนกเรยน พ.ศ.2562 86

ระเบยบโรงเรยนเทพศรนทร พแควาดวยการลงโทษนกเรยน พ.ศ. 2562 89

งานสวสดภาพนกเรยน 98

แนวการปฏบตในการพบนกเรยน 99

แนวการปฏบตการขอหนงสอรบรองความประพฤต 100

งานหองสมด 101

งานพยาบาลและอนามย 102

งานประชาสมพนธ 103

สมาคมผปกครองและครโรงเรยนเทพศรนทร พแค 103

อตลกษณนกเรยนโรงเรยนเทพศรนทรพแค 104

16

ำสงอรนอลกทบ า รทนรศพทเนยรเงรโบรห

)สรจมจแ นชร าจเคงอะรพ(

8 ทนฉรยชเวมายส

าขสนาถส รามก หโอ อบะร ลบะร รทนรศพทเ ณ สำา ำจงยนเ า อคกษฆโอ ษนโ ฯาชวมาขม มายสณรด นฉไดกเะจ ศลเ ะญญมส าชววารคะอ วารค ณ ดกเะจ ำสถว า งง บ ยวง บ ยวร ำสถว า ยทหงลหเ บ งรเ ำสถว า ปไะจนาซ บ ญาร ำจยามห บ ยาบอถว านงฯ นยรเะจณรด ยลบวาชว ประเทศจะงาม สยามจะยง ฯรยพเะารพเตหเก ษศเวดสะจ าขสนรคะจ ณรด หโอ นยขเะจนาอะจ รามก หโอ รยชเวบยรปเะจ บยทเะจาชว ฯาชวส บ ชกรยชเว มายสงลหแ ณ งลแ ฤ าชว ารตะจรตไะจ ยทไะยทห าชวฝใะจ ยทไะยทห ฯมายสงลหแ ณ งลแ ฤ าชว รทนรศพทเ ณ รทนรศพทเ ณ มานะรพางส าขสนาถส สำา มานสางส าฬกกน ฯรทนรศพทเ ณ รทนรศพทเ ณ

ชโย ชโย ชโย

พระราชนพนธใน พระราชวรวงศเธอ กรมหมนพทยาลงกรณ

ทรงประทาน เมอวนท 27 ตลาคม 2474

วปกษะขาม สยามวชยฯ

ประเกยรตจะเกด ประเสรฐประสงค

จะเกด ณ เมอ อะเคอสขา

ทย ใฝ

ทย

16 เทพศรนทร พแคDEBSIRIN PHUKHAE SCHOOL

ความหมายของกลอนรอง

17เทพศรนทร พแคDEBSIRIN PHUKHAE SCHOOL

เครองหมายโรงเรยน

ความหมาย

- ดวงอาทตย หมายถง พระนามของสมเดจพระราชปตลาบรมพงศาภมข

เจาฟาภาณรงสสวางวงศ (พระผพระราชทานเครองหมาย)

- อกษร “ม” หมายถง หมอมแมน ชายาอนเปนทรกยงของสมเดจพระราชปตลาฯ

- ชอดอกรำาเพย มาจากคำาวา “รำาเพย” ซงเปนพระนามเดมของสมเดจพระเทพศรน

ทราบรมราชนในรชกาลท 4 พระราชชนนในพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวฯ และสมเดจ

พระราชปตลาฯ ดอกรำาเพยจงถอเปนสญลกษณอยางหนงของโรงเรยนเทพศรนทร

ธงประจ�าโรงเรยน

เปนแถบสเขยว - เหลอง 2 แถบ ซงเปนสประจำาวนพฤหสบดตามตำาราพชยสงคราม พรอม

ทงเปนสของใบและดอกรำาเพยอกดวย

พทธสภาษตประจ�าโรงเรยน

“น สยา โลกวฑฒโน” หมายความวา “ไมควรเปนคนรกโลก”สมเดจพระพทธโฆษาจารย (เจรญ ญาณวรเถร)

ทรงประทานแกโรงเรยนเทพศรนทร เมอวนท 16 กนยายน พ.ศ. 2466

พระพทธรปประจ�าโรงเรยน

พระภาวนาพทธมงคลมน

อกษรยอ

ท.ศ.พ.18 เทพศรนทร พแค

DEBSIRIN PHUKHAE SCHOOL

ประวตโรงเรยน โรงเรยนเทพศรนทร พแค เดมชอโรงเรยนพแควทยา ไดรบอนมตจากกระทรวงศกษาธการ ใหจดตงเมอวนท 20 เมษายน 2519 โดยจดสอนตามหลกสตรโครงการทดลองสงเสรมการเรยนการสอนวชาชพควบคไปกบวชาชพสามญในโรงเรยนมธยมศกษาตอนตนระดบตำาบลในระยะสองปแรกไดอาศยพนทโรงเรยนหนาพระลาน “พบลสงเคราะห”ตำาบล หนาพระลาน อำาเภอเฉลมพระเกยรต จงหวดสระบร เปนสถานทเรยนชวคราว ทตงปจจบนของโรงเรยนเทพศรนทร พแค ตงอยใกลแยกสามแยกพแคหลก ก.ม. ท 123-124 ถนนพหลโยธน หมท 1 ตำาบลพแค อำาเภอเฉลมพระเกยรต จงหวดสระบร ทดนของโรงเรยนไดรบการอนมตจากกรมปาไม กระทรวงเกษตรและสหกรณ ใหใชทดนปาสงวนแหงชาตปาพระพทธบาท-พแค จำานวน 50 ไร ผเรมกอตงโรงเรยนคอ นายสละ หนเงน อดตสมาชกสภานตบญญตแหงชาตและสมาชกสภาผแทนราษฎรจงหวดสระบร รวมกบประชาชนของตำาบลพแค, หนาพระลาน และตำาบลใกลเคยงมความปรารถนาทจะใหมโรงเรยนในระดบมธยมศกษาในชมชน เพอใหเยาวชนไดมโอกาสรบการศกษาเพมขน จงไดดำาเนนการ ขออนมตตอกระทรวงศกษาธการ ตามลำาดบ กรมสามญศกษา ไดแตงตง นายอดม ปญญา ผชวยอาจารยใหญโรงเรยนสธวทยา อำาเภอพระพทธบาท จงหวดสระบร มาดำารงตำาแหนงครใหญ ตงแตวนท 1 มถนายน 2519 ปการศกษา 2521 ประชาชนชาวตำาบลพแค ตำาบลหนาพระลานและตำาบลใกลเคยงไดชวยกนจดสรางอาคารเรยน “ประชานเคราะห” จำานวน 1 หลง จำานวน 9 หองเรยนราคากอสราง 550,000 บาท จงไดยายมาจดการเรยนการสอน ณ สถานทตงโรงเรยนปจจบนเมอวนท 22 พฤษภาคม 2521 โดยม นายกอ สวสดพาณชย รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ (ในขณะนน) มาเปนประธานในพธมอบและเปดอาคาร เมอวนท 23 มนาคม 2522 ในปการศกษา 2524 กรมสามญศกษา ไดอนมตใหเปดสอนในระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.4 และ ม.ศ.4) โดยเปดสอนตามหลกสตรมธยมศกษาตอนปลายพทธศกราช 2518 และหลกสตรมธยมศกษาตอนปลาย พ.ศ.2524 หลกสตรละ 2 หองเรยนและไดจดการเรยนการสอน ตามโครงการสงเสรมสมรรถภาพการเรยนรแบบผสมผสานระหวางภายในและภายนอกโรงเรยนของกรมสามญศกษา


ในป พ.ศ.2546 สำานกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐานอนมตใหเปลยนชอจาก

โรงเรยนพแควทยา เปนโรงเรยนเทพศรนทร พแค ตามประกาศสำานกงานคณะกรรมการการ

ศกษาขนพนฐาน ประกาศ ณ วนท 9 มถนายน 2546

ท�าเนยบผบรหารโรงเรยน

1. นายอดม ปญญา 2. นายชวาล ศรพลาย 3. นายสมชาย ญาณประสาท 4. นายวโรจน ฟกสวรรณ 5. นายเลอพงษ วงษสงา 6. นายประสทธ พวงภกด 7. นายดเรก แสสนธ 8. นายสรนทร แพงจนทก 9. นายประยร เพงชะตา 10. นายอทธเดช คล 11. นายธนาพล จรเดชภทร

1 มถนายน 2519 – 8 ธนวาคม 25308 ธนวาคม 2530 – 8 พฤศจกายน 25338 พฤศจกายน 2533 – 8 ตลาคม 25358 ตลาคม 2535 – 8 พฤศจกายน 25378 พฤศจกายน 2537 – 5 กมภาพนธ 25415 กมภาพนธ 2541 – 9 กมภาพนธ 25439 กมภาพนธ 2543 – 9 พฤศจกายน 25449 พฤศจกายน 2544 –17 มถนายน 255118 มถนายน 2551 - 2 ตลาคม 25582 ตลาคม 2558 – 25 ตลาคม 256125 ตลาคม 2561 - ปจจบน

จ�านวนนกเรยน ปการศกษา 2562

ระดบชน ม.1 ม.2 ม.3 ม.ตน ม.4 ม.5 ม.6 ม.ปลาย

จ�านวนหองเรยน 10 10 10 30 6 6 5 17

จ�านวน

นกเรยน

ชาย 199 188 174 561 70 93 48 211

หญง 217 182 189 588 146 141 74 361

1,721 รวม 416 370 363 1,149 216 234 122 572


แผนผ

งโรง

เรยน

เทพศ

รนทร

พแค


เกยรตยศโรงเรยนปการศกษา 2522 และ 2541 - โรงเรยนไดรบรางวลพระราชทาน ระดบมธยมศกษาปการศกษา 2553 - นายกอบชย จนทรฟง ไดรบคดเลอกเปนตวแทนโครงการและเปลยนเยาวชนในภมภาค เอเชยตะวนออก ศตวรรษท 21 ณ ประเทศญปน (กลมศกษาญปน-และกลมอาเซยน)ปการศกษา 2554 - นายธรวจน สรนทราโช ไดรบการคดเลอกเขารวมศกษาดงานและแลกเปลยนวฒนธรรม ตามโครงการแลกเปลยนเยาวชนระหวางประเทศญปน และกลมประเทศเอเชยตะวนออก - นายสวฒน ดวงสวรรณ ไดรบรางวลดาวรง การประกวดอานทำานองเสนาะของธนาคารออมสนปการศกษา 2555 - นกเรยนไดรบการคดเลอกเปนตวแทนแขงขนงานศลปหตถกรรม ระดบภาค จำานวน 31 รายการ รบรางวลเหรยญทอง 17 รายการ เหรยญเงน 10 รายการ เหรยญทองแดง 2 รายการ - นกเรยนระดบชน ม.ปลาย (นายสวฒน ดวงสวรรณ) ไดรบการคดเลอกไปศกษาดงาน ณ ประเทศญปน “โครงการแลกเปลยนเยาวชนระหวางประเทศ” - นกเรยนระดบชน ม.ตน English Program (ด.ญ.ธนาภา เกษวรยาการณ) ไดรบรางวล “ชมเชย” การแขงขนทกษะภาษาญปนเพชรยอดมงกฎ ระดบประเทศ - นกเรยนระดบชน ม.ตน English Program (ด.ช.ภทราวธ ถนอมสงห) ไดรบการคดเลอก ไปศกษาดงาน ณ ประเทศสหรฐอเมรกา “โครงการนกเรยนแลกเปลยน AFS” - นกเรยนระดบชน ม.ตน English Program (ด.ช.ภทราวธ ถนอมสงห) ไดรบรางวล “อนดบ 3” การแขงขน Multi Skill ระดบภาค คะแนนสอบ O-NET ไดคะแนนสงสด ระดบจงหวด วชาภาษาองกฤษ - นกเรยนระดบชน ม.ปลาย (นายธรวฒน สรนทราโช) คะแนนสอบ O-NET ไดคะแนนสงสด ระดบจงหวด วชาภาษาไทย นกเรยนระดบชน ม.ปลาย (นางสาวพนดา ณรงคฤทธเดช) คะแนนสอบ O-NET ไดคะแนนสงสด ระดบจงหวด วชาสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมปการศกษา 2556 - นกเรยนไดรบการคดเลอกเปนตวแทนเขาแขงขนงานศลปหตถกรรมระดบภาค จำานวน 22 รายการไดรบรางวลเหรยญทอง 10 รายการ รางวลเหรยญเงน 6 รายการ รางวล เหรยญทองแดง 3 รายการ - นางสาวกนกภรณ วงษสงา สอบไดคะแนนสงสด O-NET สงสดของจงหวดสระบร กลมวชาสขศกษา และพลศกษา ปการศกษา 2556 - รางวลชนะเลศการแขงขนฟตซอล ร นอาย 16 ป ระดบภาค กฬาธนาคารออมสน ประจำาปการศกษา 2556 - รางวลชนะเลศการแขงขนฟตบอล รนอาย 16 ป ระดบภาค การแขงขนกฬาฟตบอล Thailand Prime Minister Cup 2013


- การแขงขนวงดนตรลกทง ระดบประเทศ รายการ “บทเพลงรกแหงแผนดน” จดโดยกองทพบก รวมกบ ปตท. ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 2 รายการ “สยามยามาฮา ลกทงคอนเทสต” ไดรบรางวลดเดน อนดบท 5 - การแขงขนวงดนตรลกทง ระดบภาคกลางภาคตะวนออก ไดรบรางวลพณเพชร โดยมคะแนนสงสด - รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การประพนธและขบรองเพลง ระดบประเทศ จดโดยสำานกงาน คณะกรรมการกำากบและสงเสรมการประกอบธรกจประกนภย - รางวลชนะเลศ“กองเชยรโรงเรยนขนาดใหญ” ปท 10 การแขงขนสระบรเกมส ครงท 11 - นกเรยนไดรบรางวล “เดกดศรสระบร” จำานวน 4 คน - คณครไดรบรางวล “หนงแสนครด” จำานวน 13 คนปการศกษา 2557 - นกเรยนแขงขนทกษะวชาการ “งานศลปหตถกรรมนกเรยน” ระดบภาค จำานวน 28 รายการ ไดรบรางวลเหรยญทอง 12 รายการ รางวลเหรยญเงน 11 รายการ รางวลเหรยญทองแดง 5 รายการ - รางวลชนะเลศ “กองเชยรโรงเรยนขนาดใหญ” ปท 11 การแขงขนกฬาสระบรเกมสครงท 12 - รางวลชนะเลศการแขงขนฟตบอลเยาวชนชาย รนอาย 18 ป การแขงขนกฬาเยาวชนแหงชาต รอบคดเลอก กลมภาคกลาง 2 - รางวลดเดน อนดบ 1 จงหวดสระบร “รางวลถนนปลอดภยในสถานศกษา” โครงการ เพอความปลอดภยทองถนน - รางวลยวชนประกนภยดเดน สำานกงานคณะกรรมการกำากบและสงเสรมการประกอบธรกจประกนภย (คปภ.) - รางวลชมเชย ระดบประเทศ ประเภทบทเพลง - รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบภาค ประเภทศลปะพนบาน - รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบภาค ประเภทสถานศกษาดเดน - รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 ระดบประเทศ “การแขงขนวงดนตรลกทง” - รายการ “บทเพลง รกแหงแผนดน” จดโดยกองทพบกรวมกบ ปตท.ปการศกษา 2558 - รางวลชนะเลศ “กองเชยรโรงเรยนขนาดใหญ” ปท 12 การแขงขนกฬาสระบรเกมสครงท 13 - รางวลยวชนประกนภยดเดน สำานกงานคณะกรรมการกำากบและสงเสรมการประกอบธรกจ ประกนภย (คปภ.) - รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบภาค ประเภท ครอาจารย - เดกชายพนศร ศรมงคล นกกฬาจกรยาน เปนนกเรยนทนพระราชทานพระเจาหลานเธอ พระองคเจาพชรกตยาภา ไดรบรางวลเหรยญเงนกฬานกเรยนชงแชมปประเทศไทย - ชนะเลศจกรยานเสอภเขาครอสคนทร - ชนะเลศจกรยานสงหเมาเทนไบทไทยแลนดโอเพน - นางสาวชตกาญจน กจวานจเสถยร แชมป BMX ประเทศไทย 7 ปซอนเหรยญเงนชงแชมป เอเชยทประเทศพมา


ปการศกษา 2559 - กฬาฟตบอลผานเขารอบท 3 รายการฟตบอลแชมปกฬา 7 ส - ด.ญ. รสรน วงษคำานา ไดรบรางวลเหรยญทอง ลำาดบท 1 การแขงขนเลนทานอาเซยน ระดบ ม.ตน - รางวลยวชนประกนภยดเดน สำานกงานคณะกรรมการกำากบและสงเสรมการประกอบธรกจ ประกนภย (คปภ.) รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบภาค ประเภทโรงเรยน/สถานศกษา รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบภาค ประเภทคร/อาจารยทรบผดชอบโครงการ รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบภาค ประเภทบทเพลง - ไดรบรางวลชนะเลศ รนอาย 18 ป หญง กฬาเปตองกองทพอากาศ ครงท 45 - นางสาวชตกาญจน กจวานจเสถยร ไดรบรางวลเหรยญทอง รายการ BMX ณ ประเทศอนโดนเซย เหรยญเงน รายการ BMX ณ ประเทศญปน รางวลอนดบท 4 ชงแชมปเอเชย รายการ BMX ณ ประเทศจน - นางสาวพณณสรา โทแกว ผานการคดเลอก เปนนกเรยนแลกเปลยน ณ ประเทศ บราซล - รางวลชนะเลศ “กองเชยรโรงเรยนขนาดใหญ” ปท 13 การแขงขนกฬาสระบรเกมสครงท 14ปการศกษา 2560 - รางวลชนะเลศ “กองเชยรโรงเรยนขนาดใหญ” ปท 14 การแขงขนกฬาสระบรเกมสครงท 15 - นางสาวสโรชา เจอทอง ไดรบรางวล เยาวสตรไทยดเดน ประจำาปการศกษา 2560ปการศกษา 2561 - รางวลยวชนประกนภย สำานกงานคณะกรรมการกำากบและสงเสรมการประกอบธรกจประกนภย (คปภ.) รางวลชนะเลศ ระดบประเทศ ประเภทโรงเรยน/สถานศกษาดเดน รางวลชนะเลศ ระดบประเทศ ประเภทคร/อาจารยทรบผดชอบโครงการดเดน - นางสาวกชมน พรมมา ไดรบรางวล เยาวสตรไทยดเดน ประจำาปการศกษา 2561 - นางสาวสโรชา เจอทอง ไดรบรางวลเดกดเพอสงคมไทย ประจำาปการศกษา 2561 - ไดรบรางวลชนะเลศคะแนนรวมกฬาทกประเภท จากการแขงขนสระบรเกมส ครงท 4 - รางวลชนะเลศกฬานกเรยน นกศกษา ระดบจงหวดและไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 3 ระดบภาค - รางวลชนะเลศ ฟตบอลธนาคารออมสนระดบจงหวด - รางวลชนะเลศการโตวาท เนองในวนไปรษณยโลก - เดกหญงพมระภทร ฟบญมา ไดรบรางวลเหรยญทองในการแขงขนศลปหตถกรรม รายการ เรยงรอยถอยความ (การเขยนเรยงความ) ม.1-ม.3 - นางสาวสกลณา ศรเนตร ไดรบรางวลเหรยญทองในการแขงขนศลปหตถกรรม รายการการแขงขนคดเลขเรว ม.4-ม.6 - นางสาวกฤตยาณ กาวจนทร , เดกหญงชลณชา ผลจรส, เดกหญงชลธชา สเงน, เดกหญงตรทพย ศร, เดกชายทณรชน ยทธศาสตร, เดกชายธนกฤต มชย, เดกหญงธญญารตน ชมภสารเดกหญงนนทพร พรมมา, เดกหญงนธชา วงษสงา, เดกหญงปยมน อนทะพฒ, เดกชายพงศหรญ บณยปชต, เดกชายพลอนนต สงเคราะห, เดกหญงภทรวด บราณป, เดก ชายภาคน เจรญพชเดกหญงลลตา พมขาว, เดกหญงวรรณพร เกตอนทรย, นายวศษฐ เถอนวงษ,


เดกชายวฒศกด กนปย, เดกชายศรวชญ เปลยนฟา, เดกชายอนรทธ คำามล ไดรบรางวลเหรยญทอง ในการแขงขนศลปหตถกรรม รายการละครคณธรรม ม.1-ม.6 - เดกชายอภนนท ปดปอง ไดรบรางวลเหรยญทองในการแขงขนศลปหตถกรรม รายการขบรอง เพลงไทยลกทงและเพลงพระราชนพนธประเภทชาย ม.1-ม.3 -เดกหญงกานสดา รตนนท, เดกหญงชตมา บญทาบทอง, เดกหญงณฐดา ทบอไร, เดกหญงปารชาต ทรงงาม, เดกหญงรญชนรตาฒ ตานแตง, เดกหญงวลลดา วงษประเสรฐ, เดกหญงศศประภา พวงเงน, เดกหญงสรลยา แสงสวาง ไดรบรางวลเหรยญทองในการแขงขน ศลปหตถกรรม รายการ ระบำามาตรฐาน ม.1-ม.3 - นางสาวกชมน พรหมมา, นางสาวกญญานาถ วรรณาเจรญพร, นางสาวจราภรณ จอกทอง, นางสาวชลธชา วงษท, นางสาวตรประดบ กลมล, นางสาวปณยนช ชะทมรมย, นางสาวศรอร มเดชาม, นางสาวสนษา แยมครวญ, นางสาวสรพร เนตรจนดา, นางสาวสโรชา เจอทอง, นางสาวอารวรรณ เปรมปราโมทย, นางสาวเบญจวรรณ สรางเขต ไดรบรางวลเหรยญทอง ในการแขงขนศลปหตถกรรม รายการ นาฏศลปไทยอนรกษ ม.4-ม.6 - ด.ญ.สดารตน ปญญากลา และ ด.ญ.ธญรดา กลอมกล ไดรบรางวลเหรยญทองในการแขงขน ศลปหตถกรรม รายการ พดเพออาชพภาษาจน - เหรยญทอง กฬาเยาวชนแหงชาต ครงท 34 นานเกมส รายการ จกรยานเสอภเขาครอสคนทร - เหรยญทอง กฬาเยาวชนแหงชาต ครงท 34 นานเกมส รายการ จกรยานถนนอไลนเรส 70 กโล - เหรยญเงน กฬาเยาวชนแหงชาตครงท 34 นานเกมส จกรยานลพอยเลส 20 กโล 60 รอบ - ไดรบรางวลนกกฬาจกรยานหญงดเดน - แชมปประเทศไทยเสอภเขาครอสคนทร ร นอายไมเกน 16 ปหญง ไดรบพระราชทาน พระราชวโรกาสเขาเฝาพระเจาหลานเธอ พระองคเจาพชรกตยาภาประจำาป - แชมปประเทศไทย รายการ จกรยานประเภทล ชงแชมปประเทศไทย ชงถวยพระราชทาน “ควนสสรกต” - ไดเขารวมอบรมจกรยานประเภทล ณ ประเทศญปนปการศกษา 2562 - รางวลชนะเลศฟตบอลระดบจงหวดและระดบเขต 1 รายการไพรมนสเตอร คพ 2019 และไดรบสทธเขาแขงขนในระดบประเทศ ณ จงหวดกำาแพงเพชร ในเดอนกรกฎาคม - เหรยญเงน กฬานกเรยนนกศกษาเกมส ป2562 รายการ จกรยานเสอภเขาครอสคนทร - เหรยญทอง กฬาเยาวชนแหงชาตครงท35 บรรมยเกมส ป2562 รายการจกรยานเสอภเขา - เหรยญเงนเสอภเขาครอสคนทร ณ ประเทศญปน


สตยาบน “กรอบความรวมมอเครอขายเทพศรนทร”

1. เพอสรางแผนแมบทและกรอบความรวมมอในเครอขายเทพศรนทร2. เพอกำาหนดโครงสรางหลกในการบรหารจดการเครอขายเทพศรนทร3. เพอสรางกรอบครอบรวมมอในการดำาเนนงานของผบรหารโรงเรยนเทพศรนทร4. เพอสรางวสยทศน แผนงาน โครงการเพอเปนแนวทางการปฏบตตามโครงการเทพฯ เปนหนง 5. เพอสรางความสามคคในเครอขายเทพศรนทร


กรอบความรวมมอท 1 วาดวยการบรหารและการอำานวยการ

ขอ 1. โรงเรยนในเครอขายเทพศรนทร จะบรหารจดการเครอขายภายใต “คณะกรรมการ

บรหารเครอขายเทพศรนทร” อนประกอบดวย นกเรยนเกาเทพศรนทร ผทรงคณวฒ ดำารงตำาแหนง

ประธานคณะกรรมการฯ นายกสมาคมนกเรยนเกาเทพศรนทรฯ ผบรหารโรงเรยน ประธานคณะกรรมการ

สถานศกษาขนพนฐาน ตวแทนผปกครอง และผทรงคณวฒ เปนกรรมการ

ขอ 2. โรงเรยนในเครอขายเทพศรนทร จะใหความรวมมอในการดำาเนนงานตามโครงการ

“เทพฯ เปนหนง” โดยคำานงถงเกยรตภมเทพศรนทร

ขอ 3. โรงเรยนในเครอขายเทพศรนทร จะพฒนาองคกรและบคลากรใหมคณภาพ มประสทธภาพ

สความเปน DS.SMART School และความเปนโรงเรยนมาตรฐานสากล


Educationand Communication Teachnology


ตราสญลกษณ โครงการเทพฯ เปนหนง


นโยบายและจดเนนโรงเรยนเทพศรนทร พแคปการศกษา 2562 1. พฒนาผเรยนใหบรรลตามอตลกษณนกเรยนเทพศรนทรและวสยทศนของโรงเรยน 2. จดระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน โดยดำาเนนการครบทกขนตอน 1.รจกนกเรยนเปนรายบคคล 2.คดกรองนกเรยน 3.สงเสรมและพฒนา 4.ปองกนและแกไข 5.สงตอ 3. สงเสรมใหผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร 4. สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง มความสามารถในการคดอยางเปนระบบ มทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจคตทดตออาชพสจรต 5. สงเสรมผเรยนมสขภาวะทด และมสนทรยภาพ ดานศลปะ ดนตร กฬา 6. มหลกสตรและกระบวนการเรยนรทหลากหลาย มกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ 7. สงเสรมและพฒนาครใหมความรความสามารถในการปฏบตงานสอดคลองกบการปฏรปการศกษา อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล 8. จดระบบบรหารโดยใหระบบกระบวนการ PDCA มการจดการความร และเปนองคกรแหงการเรยนร 9. คณะกรรมการสถานศกษา ผปกครองชมชน และองคกรภายนอกมสวนรวมในการสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาของโรงเรยน 10. จดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพ 11. มการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาทเขมแขง


วสยทศน

พนธกจ

เปาประสงค

เปนสถานศกษาชนนำา ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐาน และเปนคนดมคณคาของสงคมไทย

1. พฒนาสถานศกษาใหเปนแบบอยางดานการบรการจดการ พฒนาคณภาพผเรยน

และพฒนาครใหเปนครมออาชพ

2. พฒนาผเรยนใหมทกษะชวต และสบทอดวฒนธรรมการเปนนกเรยนเทพศรนทร

3. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานของสถานศกษา

4. สงเสรมและพฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร

ตามแนวทางหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

5. จดบรรยากาศ สงแวดลอม เทคโนโลย และแหลงเรยนรใหเออตอการเรยนร

6. ประสานความรวมมอกบชมชนและสรางเครอขายในการจดการศกษา

1. สถานศกษาเปนแบบอยางดานการบรการจดการ การพฒนาผเรยนและการพฒนา

ครเปนครมอาชพ

2. ผเรยนมทกษะในการดำารงชวต และมความเปนนกเรยนเทพศรนทร

3. ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานคณภาพการศกษาของสถานศกษา

4. ผเรยนมคณธรรมจรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร ตามแนวทาง

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

5. สถานศกษามบรรยากาศ สงแวดลอม และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

6. สถานศกษามเครอขายในการจดการศกษา


กลยทธ

ปณธาน

ปรชญา

อตลกษณ

เอกลกษณ

วสยทศนไกล ใจกวาง รางสมารท มารยาทงาม

โรงเรยนสงเสรมทกษะชวต

มงมนพฒนาการศกษา

นกเรยนมความร คคณธรรม และมทกษะชวต

1. ขบเคลอนสถานศกษาอยางเปนระบบและมประสทธภาพ (พฒนาบคลากร)

2. เสรมสรางอตลกษณและทกษะชวตใหกบผเรยน (สขภาพและพลานามย)

3. ยกระดบคณภาพผเรยนใหไดมาตรฐาน

4. ปลกฝงคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคใหกบผเรยนตามแนวทาง

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

5. พฒนาบรรยากาศ สงแวดลอม เทคโนโลย และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

6. สงเสรมสนบสนนใหเครอขายมสวนรวมในการจดการศกษา


เปาหมาย

1. ผเรยนรอยละ 80 มความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร ครทกคนมความรความสามารถ ในการปฏบตงานสอดคลองกบการปฏรปการศกษา อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล2. ผเรยนรอยละ 80 มทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง มความสามารถในการคดอยางเปนระบบ มทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต3. ผเรยนรอยละ 80 มสขภาวะทด และมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตร กฬา4. ครทกคนมแผนการจดการเรยนร มการจดกระบวนการเรยนรทหลากหลาย และจดกจกรรม พฒนาคณภาพผเรยนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรม ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร มการประกนคณภาพภายในสถานศกษาอยางมคณภาพ 5. ครทกคนจดระบบการดชวยเหลอผเรยนครบทกขนตอนของสำานกงานคณะกรรมการการ ศกษาขนพนฐาน 6. จดระบบบรหารตามหลก KM โดยใชกระบวนการ PDCA7. คณะกรรมการสถานศกษา ผ ปกครอง ชมชน มสวนรวมในการสงเสรมและสนบสนน การจดการศกษาของโรงเรยน8. จดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร มการประกนคณภาพภายในสถานศกษาอยางมคณภาพ


กำ หนดวนเปด - ปดเรยนและกำ หนดเวลาเรยนประจำ วน

ก. ในปการศกษาหนงๆ แบงออกเปน 2 ภาคเรยน ภาคเรยนท 1 เปดภาคเรยน 16 พฤษภาคม ปดภาคเรยน 10 ตลาคม ภาคเรยนท 2 เปดภาคเรยน 1 พฤศจกายน ปดภาคเรยน 31 มนาคม กำาหนดวนเปด - ปด ภาคเรยนอาจเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสมข. ในสปดาหหนงเปดเรยนตงแตวนจนทรถงวนศกร ปดเรยนในวนเสารวนอาทตยและวนหยดราชการอนๆ ททางราชการกำาหนดค. เวลาเรยนใน 1 วน แบงออกเปน 8 คาบเรยน คาบเรยนละ 55 นาท โดยกำาหนดเวลาเขาเรยน - เลกเรยนดงน

คาบเรยนท 4 ระดบชน ม.1-2 พกรบประทานอาหารกลางวน ระดบชน ม.3,4,5,6 เขาเรยนคาบเรยนท 5 ระดบชน ม. 1-2 เขาเรยน ระดบชน ม.3,4,5,6 พกรบประทานอาหารกลางวน

กจกรรม/คาบเรยน เวลาเขา-เลกเรยน

กรณปกต

หมายเหต

กจกรรมหนาเสาธง 08:00-08:20

กจกรรมโฮมรม 08:20-08:30

คาบเรยนท 1 08:30-09:25

คาบเรยนท 2 09:25-10:20

คาบเรยนท 3 10:20-11:15

คาบเรยนท 4 11:15-12:10 ชน ม.1-2 พก

คาบเรยนท 5 12:10-13:50 ชน ม.3-6 พก

คาบเรยนท 6 13:50-14:00

คาบเรยนท 7 14:00-14:55

คาบเรยนท 8 14:55-15:50



คณะผบรหาร

นายธนาพล จรเดชภทรผอ�านวยการโรงเรยน

(ศษ.ม.) โทร.087-1114122

นายณฐพนธ ใยเกษผชวยผอ�านวยการกลมบรหารงานกจการนกเรยน

(ค.บ.),(ศษ.ม.) โทร.086-7948032

นางจราภรณ จนทรสทธรองผอ�านวยการกลมบรหารงานบคคล

(ศศ.บ.) โทร.089-8010657

นายธระเดช ผวผองผชวยผอ�านวยการ

กลมบรหารงานกจการนกเรยน(ศศ.บ.),(ศศ.ม.) โทร.082-1999959

นายนนทวฒน ศรสวรรณผชวยผอ�านวยการกลมบรหารงานวชาการ

(กศ.บ.),(ศษ.ม.) โทร.092-4706336

นางสาววจตรา รตนไชยผชวยผอ�านวยการกลมบรหารงาน

แผนงาน และงบประมาณ(คศ.บ.) โทร.086-3859756


นางสรนทรทพย ประชากลหวหนากลมสาระฯ

(ค.บ.),(ศษ.ม.) โทร.081-196-3374

นางอมภา ไทยจ�านงคศลปรองหวหนากลมสาระฯ

(ค.บ.),(ค.ม.) โทร.089-1445835

นางสชรา โกมโลทก(ค.บ.) โทร.083-1576331

นางสาวโชตกา เนตรหาญ(ค.บ.) โทร.090-9710384

นางสาวมณฑาทพย ทองนพ(ค.บ.) โทร.088-4621711

นางสาวจฑาทพย อนทรย(ค.บ.) โทร.092-7612150

นางสาวสวาร อดหนน(ค.บ.) โทร.081-8539201

นายทวศกด เมงขนหมาก(ค.บ.) โทร. 089-2226996

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย


นางอนงค อารรกษ(ค.บ.),(ค.ม.) โทร. 089-0474234

นางสาวบษบา ประจงแตงหวหนากลมสาระฯ

(ค.บ.),(กศ.ม.) โทร.080-6633622

นางศศนา ทองพนธ(ค.บ.)โทร. 094-4595453

นางสาวฉตรวารนทร ตาสวาง(วท.บ.),(วท.ม.) โทร.086-1063689

นางสพตรา เรองพศาล(วท.บ.),(ศษ.ม.) โทร.089-4187055

นางสาวกานตพชชา จนแส(ค.บ.) โทร.093-0217286

นางสาวณฐณชา ศรธร(ศศ.บ.),(ศษ.ม.) โทร. 089-0861795

นางสาวอมรรตน ปองกน(ค.บ.) โทร.090-4293664

นางโสภ วงคราษฎร(ค.บ.),(กศ.ม.) โทร.088-7673830

นายกฤษฎา สกลพงษรองหวหนากลมสาระฯ

(ค.บ.) โทร.092-4605493

นางรงนภา สงวนรกษ(ศษ.บ.),(กศ.ม.) โทร.098-8305883

นางนพวลย เมองแสน(ค.บ.) โทร.086-1371040

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร


นางครองศล แดงโสภา(ค.บ.),(ศษ.ม.) โทร.089-7685663

นางสาวนนทนา ปนเงนหวหนากลมสาระฯ

(ค.บ.),(ศษ.ม.) โทร.098-4847958

นางสาวกนกพรรณ ธรรมวตร(วท.บ.),(วท.ม.) โทร.084-0126095

นายเจนบดนทร ยศปนตา(วท.บ.) โทร.088-2232718

นายศรพงษ ดวงเงน(วศ.บ.) โทร.095-4219159

นายจรศกด ฉมนอก(ค.บ.) โทร.080-1577395

นางสาวกฤตตกา ไตรยงค(ค.บ.) โทร.088-5718270

นางสาวสาวตร อนทะใจ(ค.บ.) โทร.086-5041241

นางหนงนช พนธสด(ค.บ.),(กศ.ม.) โทร.090-9376921

นายวสทธ อยญาตมากรองหวหนากลมสาระฯ

(ค.บ.),(ศษ.ม.) โทร.065-5481717

นางสาวจดาภา วชรศกด(วท.บ.),(วศ.ม.) โทร.088-7674039

นายนนทวฒน ศรสวรรณ(กศ.บ.),(ศษ.ม.) โทร.092-4706336

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร


นางมนสนตย อนทรา(ค.บ.) โทร.089-2089783

นางสาวพณณชตา ธปหอมหวหนากลมสาระฯ

(ค.บ.) โทร.092-8501645

นางแกวใจ เพชรพรรณ(ค.บ.) โทร.089-8025804

นายกตตศกด พยงวงษ(ค.บ.) โทร.061-6329498

นางสาวกรณศา เหลาภกด(ค.บ.) โทร.084-9331201

นางสาวสชาวด กาญจนา(ค.บ.) โทร.098-8265781

นางสาวรงศร แสนเกษม(ค.บ.) โทร.085-9814379

นางสาววจตรา รตนไชย(คศ.บ.) โทร.086-3859756

นายรชพล บตรดรองหวหนากลมสาระฯ

(ค.บ.) โทร.085-4050865

นายจกรพงษ วงษสงา(ค.บ.),(ค.ม.),(ศศ.ม.) โทร.083-0790944

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม


นายสมภพ ไตรทองหวหนากลมสาระฯ

(กศ.บ.) โทร.089-7400190

นายอภสทธ บญรกษา(ศษ.บ) โทร.092-9077721

นางวรนทร ยอดนารรองหวหนากลมสาระฯ

(กศ.บ) โทร.080-1071739

นายขวญชย มนทากาศ(ศษ.บ) โทร.090-9094031

นายปยณฐ แกวมา(ศษ.บ.) โทร.095-8789444

นายสรชย ใจด(ศษ.บ.) โทร.090-9805706

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา


นางสาวกานตพชชา สมาวน(ศษ.บ.) โทร.092-4742653

นางสาวดารตน ก�าจรหวหนากลมสาระฯ

(กศ.บ.) โทร.095-7422589

นายศกดสทธ โนรนทอน(ค.บ.) โทร.098-3869267

นางสาวอภนช แกวทองรองหวหนากลมสาระฯ

(ศ.บ.),(ศษ.ม.) 082-5083943

นายวฒชย จงสขกลาง(ค.บ.) โทร. 091-5976248

กลมสาระการเรยนรศลปะ


นายจ�าเรญ โลหเงน(ค.บ.),(ค.ม.) โทร.089-9006326

นางศศธร วงษนช(ค.บ.) โทร.085-1833005

นายรงสรรค อนทราหวหนากลมสาระฯ

(ค.บ.) โทร.097-0822505

นายพรอมพล สหนาวน(ค.บ.) โทร.081-3626478

นางสาวชตมา เพชร(ค.บ.) โทร.086-3444794

นายวรตน เชาวสนทร(ค.บ.) โทร.089-8012379

นางสาวอรปรญา เวงวถา(วท.บ.) โทร.098-8309638

นางสาวนรนช สงหแจม(ศษ.บ.),(ศษ.ม.) โทร. 083-0951986

นางวนวสา ค�าแฝง(วท.บ.),(ศษ.ม.)

โทร.082-7285586

วาทรอยตรศภกร ศรจนทรสข(วท.บ.)

โทร.092-4499149

นายณฐพนธ ใยเกษ(ค.บ.),(ศษ.ม.) โทร.086-7948032

นางสาวฉตรนภา วรปญญารองหวหนากลมสาระฯ

(ค.บ.) โทร.092-3760099

นางสมฤด เฮงทรพยกล(บธ.บ.) โทร.089-9011706

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย


นายธระ วงษสงา(ค.บ.),(ศศ.ม.)

โทร.083-0950048

นางสาวณฐดา เหลกชย(ค.บ.) โทร.083-2624292

นางสาวจนทรจรา อนธน(ศศ.บ.) โทร.087-8460324

นางสาวบวหลง ปราบพราน(ค.บ.),(ศษ.ม.)

โทร.087-6711496

นางสาวกลธดา สรอยสนธ(ค.บ.) โทร.088-0830187

วาท ร.ต.อลงกต พมทม(ศศ.บ.) โทร.089-8575786

นายธระเดช ผวผอง(ศศ.บ.),(ศศ.ม.)

โทร.082-1999959

นางสาวขวญชนก ค�าไชย(ศศ.บ.) โทร.089-9044674

นางสาววรญญา จงจรรยา(ศศ.บ.) โทร.061-8248232

วาทรอยตรหญงโชตกา อยประยงค(ค.บ.) โทร.088-2899871

นางสาวอจมา พมพแกว(ศศ.บ.) โทร.096-1714143

นางสาวชญานตม สนพลอย(ศษ.บ.) โทร.080-5815471

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

นางสาวสดารตน กองบบผา(ค.บ.),(ค.ม.) โทร.091-5971248

นางนภาพร สอนจรญหวหนากลมสาระฯ

(ศศ.บ.),(ศษ.ม.) โทร.086-3933421

นางกรชนก สวรตนรองหวหนากลมสาระฯ

(ค.บ.) โทร.089-1890141


นางสาวจนตนา ฉายสวรรณหวหนางานแนะแนว

(ค.บ.) โทร.098-2837751

นางสาวณฐพชร หอมมาลา(ค.บ.) โทร.099-4169869

นายนพดล ภาวะโคตรรองหวหนางานแนะแนว

(ศษ.บ.) โทร.089-7011027

Mr.LYLE EMERSON F. SABADOBachelor of Science in Accountancy

Diploma in Teaching. Tel. 088-2812027

Mr.Ayuk Alfred Ojong Bachelor Degree in English Private law. Post Graduate Diploma in Teaching .

Tel. 092-0094912

Ms.JUANITA P. SABADOBachelor in Elementary Education.

Tel. 099-2585684

Joelle Eleonore Mouague Bachelor of Arts in English Major and Minor

in Educational Psychology. Bachelor of Business Science in Banking and f

Tel. 063-3616148

งานแนะแนว

ครตางชาต

inance.


นางสาวยวด ญาณสทธหวหนางานหองสมด

(ค.บ.) โทร.080-6116017

นางสาวศรประภา วนทองหวหนางานธรการ

(ค.บ.),(ศศ.บ.) โทร.081-7444005

นางวรยา วรคณตาจารยรองหวหนางานหองสมด

(ศศ.บ.) โทร.097-1395878

นางสาวนพภสสร วฒนกลเจาหนาทธรการ

(บธ.บ.) โทร.086-5551715

งานหองสมด

งานธรการ

เจาหนาทส�านกงาน

นางสาวมกรนทร ขวญเมองพสด โทร.085-8902981

นายศกดกรนทร วเศษกจการนกเรยน โทร. 086-4339426

นางสาวสดารตน เดมสนเทยะวชาการ โทร.098-5496451


ลกจางประจ�าและลกจางชวคราว

นายบญสบ นตกล นกการภารโรง โทร.0932287323

นายจ�ารส ดศรลกจางประจำา (ชางส) โทร.0887676285

นางวรรณา แสนประเสรฐแมบาน โทร.0989627385

นายก�าธร ศทธวงศพนกงานขบรถ โทร.0896804944

นายธรรมนญ อธวรเศรษฐพนกงานรกษาความปลอดภย

โทร. 064-6600283

นางสาวปราณ แสนประเสรฐแมบาน โทร.095-1174463

นายสมชาย ทพยศรพนกงานรกษาความปลอดภย

โทร. 0861366369, 0895401992

นางพราบ พรรณสขแมบาน โทร.087-6655266

นางค�าพนธ พทธษาแมบาน โทร.0890168769

นายสงวาลย พทธษา นกการภารโรง โทร.0895401992

นางส�ารวย ลกษณะไทยแมบาน โทร.0867565136


คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนเทพศรนทร พแค

นายสมชาย เฮงทรพยกลประธานกรรมการ

นายบญชวย สทธาสนวรรณกรรมการผทรงคณวฒ

นายสนวล ศรจนทรกรรมการผแทนองคกรปกครอง

สวนทองถน

นางสาววจตรา รตนไชยกรรมการผแทนคร

นายถนอม เขยวออมกรรมการผแทนปกครอง

นางสวาท คลายนลกรรมการผทรงคณวฒ

นายสรพงษ แสนวเศษกรรมการผแทนศษยเกา

นายประสาน ปตระเศรณกรรมการผทรงคณวฒ

นายมงคล ศรพฒนกลทปรกษา

นางสธศา ยงยงกรรมการผทรงคณวฒ

พระครปญญาวรรกษกรรมการผแทนพระภกษสงฆและหรอผแทนองคกรศาสนา

อนในพนท

นายสมเจตน อ�ามรพรตกรรมการผทรงคณวฒ

นายธนสาร สทธาภากรรมการผแทนองคกรชมชน

นายค�านง เกตชพกรรมการผทรงคณวฒ

นายบญยง ค�ารตนกรรมการผแทนพระภกษสงฆและหรอผแทนองคกรศาสนา

อนในพนท

นายธนาพล จรเดชภทรกรรมการและเลขานการ

นโยบายเรยนฟร 15 ปคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนเทพศรนทร พแค

นโยบายเรยนฟร 15 ป

คณะรฐมนตรไดมมตเหนชอบงบประมาณรายจายเพมเตมประจาปประมาณ 2562 เพอดแลชวยเหลอผเรยนตามโครงการสนบสนนการจดการศกษา โดยไมเสยคาใชจาย 15 ป สาหรบโรงเรยนสงกดสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดแก 1) คาหนงสอเรยน 2) คากจกรรมพฒนาผเรยน 3) คาเครองแบบนกเรยน 4) คาอปกรณการเรยน โดยใหโรงเรยนดาเนนการรายการท 1), 2) สาหรบรายการท 3), 4) ใหนกเรยน/ผปกครองดาเนนการ โดยมรายละเอยดดงน 1. คาหนงสอเรยน เปนหนงสอ ทง 8 กลมสาระ ฯ ทครผสอนคดเลอกหนงสอเรยนทตรงตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการกาหนด และมเนอหาสาระตรงตามความตองการของครผสอน โดยสามารถเลอกจากทกสานกพมพ 210.20.39/new 255/node/107 เสนอใหคณะกรรมการวชาการคณะกรรมการสถานศกษาโรงเรยนและคณะกรรมการภาค 4 ฝาย รวมกนพจารณา และดาเนนการจดซอจดจางใหเสรจสน ภายในเดอน มนาคม 2562 โดยมอตรา ดงน ระดบชน ม. 1 = 764 บาท/คน ม. 2 = 877 บาท/คน ม. 3 = 949 บาท/คน ม. 4 = 1,318 บาท/คน ม. 5 = 1,263 บาท/คน ม. 6 = 1,109 บาท/คน 2. คากจกรรมพฒนาผเรยน เปนกจกรรมทโรงเรยนจดขน ประกอบดวย 1) กจกรรมวชาการ เปนกจกรรมทโรงเรยนจดเพมเตมจากการเรยนปกตเพอสงเสรมเดกเกงใหมความเปนเลศ และแกไขเดกออนใหมคณภาพมากขน 2) กจกรรมคณธรรม/ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด 3) ทศนศกษาเพอศกษาแหลงเรยนรทเพมเตมจากการเรยนในหองเรยน 4) การบรการสารสนเทศ/ICT เปนการใหบรการความรเพมเตม 40 ชวโมง/ป/คน กจกรรมในขอ 1) - 3) กาหนดใหดาเนนการจดกจกรรมดงกลาวกจกรรมละ 1 ครง/ป โดยจดสรรงบประมาณใหนกเรยน 1 คน/ภาคเรยน ดงน - มธยมศกษาตอนตน = 440 บาท/ภาคเรยน ปละ 880 บาท - มธยมศกษาตอนปลาย = 500 บาท/ภาคเรยน ปละ 950 บาท

นายสมชาย เฮงทรพยกล ประธานกรรมการ

นายถนอม เขยวออม รองประธานกรรมการ

นายมงคล ศรพฒนกล ทปรกษา

นายธนสาร สทธาภา กรรมการ

นายสนวล ศรจนทร กรรมการ

นายสรพงษ แสนวเศษ กรรมการ

พระครปญญาวรรกษ กรรมการ

นายบญยง คารตน กรรมการ

นางสวาท คลายนล กรรมการ

นางสธศา ยงยง กรรมการ

นายคานง เกตชพ กรรมการ

นายบญชวย สทธาสนวรรณ กรรมการ

นางสาววจตรา รตนไชย กรรมการ

นายธนาพล จรเดชภทร กรรมการและเลขานการ

นายประสาน ปตระเศรณ กรรมการ

นายสมเจตน อามรพรต กรรมการ


ทงนการกาหนดกจกรรมทง 4 ตองใหภาค 4 ฝาย และคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานมสวนรวมในการพจารณา 3. คาเครองแบบนกเรยน ประกอบดวย ชดนกเรยน/ชดลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด/ชดกฬาหรอเขมขดรองเทา ถงเทา โดยจดสรรใหคนละ 2 ชด/ป โดยอตราดงน - มธยมศกษาตอนตน = 440 บาท/ภาคเรยน - มธยมศกษาตอนปลาย = 500 บาท/ภาคเรยน แนวปฏบตของโรงเรยน โรงเรยนจะมอบเงนสดตามจานวนอตราทไดรบจดสรรใหแกนกเรยนทกระดบชน 4. คาอปกรณการเรยน เปนอปกรณการเรยนทจาเปนสาหรบนกเรยน เชน สมด ปากกา ดนสอ ยางลบ ไมบรรทด วสดฝก ICT (CD) โดยมวงเงน ตอคน/ภาคเรยน ดงน - มธยมศกษาตอนตน = 210 บาท/ภาคเรยน ปละ 420 บาท - มธยมศกษาตอนปลาย = 230 บาท/ภาคเรยน ปละ 460 บาท แนวปฏบตของโรงเรยน โรงเรยนจะจดหาสมดปากกา ไมบรรทด ใหนกเรยนตามวงเงนทไดรบการจดสรรทง 4 รายการ โรงเรยนตองดาเนนการใหเสรจสนกอนเปดภาคเรยน

กองทนเงนใหกยมเพอการศกษา (กยศ.) ความเปนมา กองทนใหกยมเพอการศกษา (กยศ.) จดตงขนตามมตคณะรฐมนตร เมอวนท 28 มนาคม พ.ศ.2538 ในลกษณะเงนทนหมนเวยน ตามนยมาตรา 12 แหงพระราชบญญตเงนคงคลง พ.ศ.2491 โดยไดเรมดาเนนการใหกยมครงแรกในปการศกษา 2539 ตอมารฐบาลไดประกาศใชพระราชบญญตกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา พ.ศ.2541 มผลใหกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา มฐานะเปนนตบคคล อยในการกากบดแลของกระทรวงการคลง วตถประสงคของการจดตง กองทนมวตถประสงคเพอสนบสนนและสงเสรมการศกษาดวยการใหเงนกยมเพอการศกษา ในลกษณะตาง ๆ ดงน (1) เงนกยมเพอการศกษา ใหแกนกเรยนหรอนกศกษาทขาดแคลนทนทรพย (2) เงนกยมเพอการศกษา ใหแกนกเรยนหรอนกศกษาทศกษาในสาขาวชาทเปนความตองการหลก ซงมความชดเจนของการผลตกาลงคนและมความจาเปนตอการพฒนาประเทศ (3) เงนกยมเพอการศกษา ใหแกนกเรยนหรอนกศกษาทศกษาในสาขาวชาขาดแคลนหรอสาขาวชาทกองทนมงสงเสรมเปนพเศษ (4) เงนกยมเพอการศกษา ใหแกนกเรยนหรอนกศกษาทเรยนดเพอสรางความเปนเลศ คณสมบตผทมสทธกยม นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย (สายสามญและสายอาชพ) นกศกษาระดบอดมศกษา (อนปรญญา ปรญญาตร) ทงภาคปกตและภาคพเศษ รวมทงการศกษาประเภทอาชวศกษา (ประกาศนยบตรวชาชพชนสง อนปรญญา ปรญญาตร) 1. เปนผมสญชาตไทย 2. เปนผขาดแคลนทนทรพยตามหลกเกณฑทคณะกรรมการกาหนด ดงน ผขาดแคลนทนทรพย หมายความวา ผทมรายไดตอครอบครวไมเกน 200,000 บาทตอป รายไดตอครอบครวพจารณาตามหลกเกณฑขอใดขอหนง ดงตอไปน (ก) รายไดรวมของผขอกยม รวมกบรายไดของบดามารดา (กรณทบดา มารดาเปนผปกครอง) (ข) รายไดรวมของผขอกยม รวมกบรายไดของผปกครอง (กรณทผปกครองมใชบดา มารดา) (ค) รายไดรวมของผขอกยม รวมกบรายไดของคสมรส (กรณทผขอกยมไดทาการสมรสแลว)


กองทนเงนใหกยมเพอการศกษา (กยศ.)ความเปนมา กองทนใหกยมเพอการศกษา (กยศ.) จดตงขนตามมตคณะรฐมนตร เมอวนท 28 มนาคม พ.ศ. 2538 ในลกษณะเงนทนหมนเวยน ตามนยมาตรา 12 แหงพระราชบญญตเงนคงคลง พ.ศ.2491 โดยไดเรมดำาเนนการใหกยมครงแรกในปการศกษา 2539 ตอมารฐบาลไดประกาศใชพระราชบญญตกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา พ.ศ.2541 มผลใหกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา มฐานะเปนนตบคคล อยในการกำากบดแลของกระทรวงการคลง

วตถประสงคของการจดตง กองทนมวตถประสงคเพอสนบสนนและสงเสรมการศกษาดวยการใหเงนกยมเพอการศกษา ในลกษณะตาง ๆ ดงน (1) เงนกยมเพอการศกษา ใหแกนกเรยนหรอนกศกษาทขาดแคลนทนทรพย (2) เงนกยมเพอการศกษา ใหแกนกเรยนหรอนกศกษาทศกษาในสาขาวชาทเปนความตองการหลก ซงมความชดเจนของการผลตกำาลงคนและมความจำาเปนตอการพฒนาประเทศ (3) เงนกยมเพอการศกษา ใหแกนกเรยนหรอนกศกษาทศกษาในสาขาวชาขาดแคลนหรอสาขาวชาทกองทนมงสงเสรมเปนพเศษ (4) เงนกยมเพอการศกษา ใหแกนกเรยนหรอนกศกษาทเรยนดเพอสรางความเปนเลศ

คณสมบตผทมสทธกยม นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย (สายสามญและสายอาชพ) นกศกษาระดบอดมศกษา (อนปรญญา ปรญญาตร) ทงภาคปกตและภาคพเศษ รวมทงการศกษาประเภทอาชวศกษา (ประกาศนยบตรวชาชพชนสง อนปรญญา ปรญญาตร) 1. เปนผมสญชาตไทย 2. เปนผขาดแคลนทนทรพยตามหลกเกณฑทคณะกรรมการกำาหนด ดงน ผขาดแคลนทนทรพย หมายความวา ผทมรายไดตอครอบครวไมเกน 200,000 บาทตอป รายไดตอครอบครวพจารณาตามหลกเกณฑขอใดขอหนง ดงตอไปน (ก) รายไดรวมของผขอกยม รวมกบรายไดของบดามารดา (กรณทบดา มารดาเปนผปกครอง) (ข) รายไดรวมของผขอกยม รวมกบรายไดของผปกครอง (กรณทผปกครองมใชบดา มารดา) (ค) รายไดรวมของผขอกยม รวมกบรายไดของคสมรส (กรณทผขอกยมไดทำาการสมรสแลว)


3. นอกจากคณสมบตตามขอ 1 และขอ 2 แลว นกเรยนหรอนกศกษาผขอกยมเงนจะตองมคณสมบตอนตามทคณะกรรมการกองทนเงนใหกยมเพอการศกษากำาหนด ดงตอไปน 3.1 เปนผทมคณสมบตครบถวนตามระเบยบหรอประกาศการสอบคดเลอกบคคลเขาศกษาในโรงเรยน สถานศกษา หรอสถาบนการศกษา ทอยในสงกด ควบคมหรอกำากบดแลของกระทรวงศกษาธการ กระทรวง รฐวสาหกจ หรอหนวยงานอนของรฐ 3.2 เปนผทมผลการเรยนดหรอผานเกณฑการวดและประเมนผลของสถานศกษา 3.3 เปนผมความประพฤตด ไมฝาฝนระเบยบขอบงคบของสถานศกษาขนรายแรง หรอไมเปนผทมความประพฤตเสอมเสย เชน หมกมนในการพนน เสพยาเสพตดใหโทษ ดมสราเปนอาจณหรอเทยวเตรในสถานบนเทงเรงรมยเปนอาจณ เปนตน 3.4 เปนผททำาประโยชนตอสงคมหรอสาธารณะในระหวางปการศกษากอนหนาปการศกษาทจะขอกยม โดยมหลกฐานการเขารวมโครงการ/กจกรรมทมประโยชนตอสงคมหรอสาธารณะทนาเชอถอ ตามจำานวนชวโมงทกำาหนดสำาหรบผขอกยมเงนแตละกลม ดงตอไปน 3.4.1 กรณเปนผกยมเงนรายใหม หรอเปนผกยมเงนรายเกาเปลยนระดบการศกษาทศกษาในระดบอนปรญญาหรอปรญญาตร ไมกำาหนดจำานวนชวโมง 3.4.2 กรณเปนผกยมเงนรายเกาเลอนชนปทกระดบการศกษาไมนอยกวา 36 ชวโมง การทำาประโยชนตอสงคมหรอสาธารณะ หมายถง การบำาเพญตนใหเปนประโยชนตอชมชน สงคมหรอประเทศชาตในลกษณะอาสาสมคร เพอชวยขดเกลาจตใจใหมความเมตตากรณามความเสยสละและมจตสาธารณะเพอชวยสรางสรรคสงคมหรอสาธารณะใหอยรวมกนอยางมความสข ซงจะตองไมเปนสวนหนงของการเรยนการสอนและไมไดรบคาตอบแทนในลกษณะการจาง 3.5 ตองมอายในขณะทขอกโดยเมอนบรวมกบระยะเวลาปลอดหน 2 (สอง) ป และระยะเวลาผอนชำาระอก 15 (สบหา) ป รวมกนแลวตองไมเกน 60 (หกสบ) ป 3.6 ไมเคยเปนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรในสาขาใด ๆ มากอน 3.7 ไมเปนผปฏบตงานและรบเงนเดอนหรอคาจางประจำาในหนวยงานของรฐหรอเอกชน ในลกษณะเตมเวลา 3.8 ไมเปนบคคลลมละลาย 3.9 ไมเปนหรอเคยเปนผไดรบโทษจำาคกโดยคำาพพากษาถงทสดใหจำาคก เวนแตเปนโทษสำาหรบความผดทไดกระทำาโดยประมาทหรอความผดลหโทษ **การพจารณาคณสมบตผขอก สถานศกษาจะพจารณาเปนรายป ผขอกทมคณสมบตจะไดกหรอไมขนอยกบวงเงนกยมทสถานศกษาไดจดสรร


หลกเกณฑและเงอนไขการจายเงนกเพอการศกษา 1. คาครองชพ ผกยมและสถานศกษาตองจดทำาสญญากยมเงน และ/หรอแบบยนยนฯของผกยมทกรายใหแลวเสรจ รวมทงตองตรวจสอบความถกตองครบถวนของสญญากยมเงน และ/หรอแบบยนยนฯของผกยมทกรายกอนทจะยนยนขอมลการกยมของผกยมผานระบบ e-Studentloan และจดสงเอกสารดงกลาวใหกบผบรหารและจดการเงนใหกยม เพอใหผกยมไดรบเงนคาครองชพโดยเรว 2. คาเลาเรยนและคาใชจายทเกยวเนองกบการศกษา กองทนจะจายเขาบญชของสถานศกษาหลงจากผบรหารและจดการเงนใหกยมตรวจสอบสญญา และ/หรอแบบลงทะเบยนเรยน/แบบยนยนคาเลาเรยน คาใชจายทเกยวเนองกบการศกษาและคาครองชพ วาถกตองและครบถวน ตรงกบขอมลทผบรหารและจดการเงนใหกยมไดรบจากระบบ e-Studentloan โดยจะโอนทกวนท 10 และ 20 ของเดอน

ขนตอนการขอกยม กยศ. นกเรยน นกศกษา ตองดำาเนนการขอกยมผานระบบ e – Studentloan ทเวบไซต www.studentloan.or.th โดยใหปฏบตตามขนตอน ดงน 1. ลงทะเบยนเพอขอรหสผานเขาสระบบ โดยรอผลการตรวจสอบทะเบยนราษฎร 1 ชวโมง 2. ผทมรหสผานแลว สามารถเขาระบบไปกรอกแบบคำาขอกยม 3. นกเรยนดำาเนนการยนคำาขอกยมตอสถานศกษา 4. รอสถานศกษาเรยกสมภาษณเพอคดเลอกผมสทธกยม กยศ. โดยสถานศกษาจะเปนผพจารณาคณสมบตของผกยมเปนรายป ภายในกรอบวงเงนทจดสรรให 5. ผทผานการคดเลอกจากสถานศกษาตองเปดบญชออมทรพยกบธนาคารกรงไทยสาขาใดกได เพอรบโอนเงนคาครองชพ 6. ผไดรบสทธกยมเงนเขามาทำาสญญากยมเงนผานระบบ โดยตองสงพมพสญญา จำานวน 2 ชด(ตนฉบบและคฉบบ) ดำาเนนการใหผคำาประกน พยาน และผแทนของสถานศกษารวมลงนามในสญญาทง 2 ฉบบ พรอมจดเตรยมเอกสารประกอบสญญาและสญญาเพอสงใหสถานศกษา 7. ตดตอสถานศกษา เพอลงนามและตรวจสอบจำานวนเงนขอก ในแบบลงทะเบยน/แบบยนยนจำานวนเงนคาเลาเรยน และคาครองชพ โดยสถานศกษาเปนผยนยนความสมบรณครบถวนผานระบบ


8. นกเรยน นกศกษา รอรบเงนคาครองชพเมอเปดเทอม ทางบญชธนาคารกรงไทยผค�าประกนในสญญากยมเงน 1. บดา มารดา หรอผปกครอง 2. กรณบดามารดาเสยชวต ใหผปกครองทรบอปการะเลยงดลงนามแทน 3. บคคลทประกอบอาชพมรายไดนาเชอถอ 4. กรณคสมรสของผคำาประกนไมใหความยนยอมใหผคำาประกนลงนามฝายเดยวได 5. กรณไมมบคคลคำาประกน ใหใชหลกทรพยแทนการลงนามค�าประกนในสญญากยมเงน ใหผคำาประกนลงลายมอชอคำาประกนในสญญากยมตอหนาเจาหนาทของสถานศกษา หากผคำาประกนมทอยหางจากสถานศกษา ใหจดสงสญญาใหผคำาประกนลงลายมอชอคำาประกนได และตองใหเจาพนกงานทะเบยนทองท (อำาเภอ) หรอเจาพนกงานทะเบยนทองถน (เทศบาลหรอสำานกงานเขต) ในเขตพนท ทผคำาประกนอาศยอย ลงนามรบรองลายมอชอของผคำาประกน

บคคลผรบรองรายไดในสญญากยมเงน กรณบดา มารดา ผปกครอง ผยนคำาขอกยมเงน หรอคสมรสของผขอกยมเงนไมมรายไดประจำา ใหผขอกยมจดหาบคคลใดบคคลหนง ดงตอไปนรบรองรายได 1. เจาหนาทของรฐ หรอเจาหนาทของรฐผรบบำาเหนจบำานาญ ตามพระราชบญญตบตรประจำาตวเจาหนาทของรฐ พ.ศ.2542 2. สมาชกสภาเขต สมาชกสภากรงเทพมหานคร หรอผวาราชการกรงเทพมหานคร 3. หวหนาสถานศกษาทผขอกยมศกษาอย

เรองอนทควรถอปฏบต 1. ตองไมทำาสญญาเกนขอบเขตวงเงนกยมทไดรบ 2. กรณทตองการแกไขแหงใดในสญญาสามารถทำาไดโดยกลบเขาสระบบ e-Studentloan และสงพมพใหมตามขนตอนในการขอกยมขางตน 3. เอกสารทกฉบบตองลงลายมอชอรบรองสำาเนาถกตอง โดยเจาของเอกสารเปนผลงลายมอชอดวยตนเอง ไดแก ผกยม บดามารดา ผปกครอง และผคำาประกนผรบรองเงนเดอนหรอรายได อาจารยแนะแนวและอาจารยทปรกษา เปนตน 4. ผกยมผคำาประกนผแทนโดยชอบธรรม (กรณผกยมยงไมบรรลนตภาวะ) ตองลงลายมอชอดวยตนเอง


5. ผกยมผคำาประกน ผแทน โดยชอบธรรม (กรณทมใชบดาหรอมารดา) ใหใชทงสำาเนาบตรประจำาตวประชาชน และสำาเนาทะเบยนบาน และตองรบรองสำาเนาดวยตนเองทกฉบบ ในกรณทผคำาประกน ผแทนโดยชอบธรรม เปนบคคลเดยวกนใหใชสำาเนาบตรประชาชน และสำาเนาทะเบยนบานเพยงชดเดยว 6. เอกสารสญญาจดทำาขน 2 ฉบบ มขอความถกตองตรงกนโดยผกยมตองจดเกบสญญากยมคฉบบไวกบตนเองจนกวาจะชำาระหนไดเสรจสนแลว 7. ผกยมตองเกบรกษาสมดบญชเงนฝากและบตรเอทเอมไวกบตนเอง แมวาในภายหลงจะบอกเลกสญญาการกยมกตาม และไมควรใหผอนทราบรหสบตรเอทเอมของตน 8. เพอสทธประโยชนในอนาคตของผกยม ตองแจงสถานภาพกบธนาคารกรงไทยไดรบทราบในกรณทมการเปลยนแปลงขอมลสวนตว (ใชแบบฟอรม กยศ.108) อนไดแก - การเปลยนชอ - นามสกล - การเปลยนทอยปจจบน และทอยตามภมลำาเนา - การยายสถานศกษา - การสำาเรจการศกษา - การเลกการศกษา หากผกยม ไมไดขอกยมเงนหรอไมไดรบอนมตใหกยมเงนตอเนองในปการศกษาปจจบน และไมรายงานสถานภาพการศกษาตอคณะกรรมการกองทนฯ จะถอวาผกยมไดสำาเรจการศกษาหรอเลกการศกษาแลว

หนาทและความรบผดชอบของนกเรยนผกยมเงนก. การขอกยมเงน 1. ผขอกยมเงนตรวจสอบคณสมบตของผกยม 2. ผขอกยมเงนยนคำาขอกตามแบบทกำาหนด พรอมเอกสารประกอบการยนเรองขอก 3. ผขอกยมเงน ตองยนแบบคำาขอกเปนรายปทกปการศกษา 4. หากไดรบการพจารณา ใหผกยมเงนแลว ตองทำาสญญากยมและสญญาคำาประกน จำานวน 4 ฉบบข. การเบกจาย 1. ใหผกยมแสวงความจำานงเปดบญชออมทรพยท ธนาคารกรงไทย จำากด (มหาชน) หรอ สาขา ชอ “บญชกองทนใหกยมเพอการศกษาของ....(ระบชอนกเรยน นกศกษา)” และลงนามในแบบรบเงนตามทธนาคารกำาหนด เพอยนยนการรบเงนกทธนาคารจะจดสงใหการเปดบญชหากผกยมจะใหธนาคารออกบตรถอนเงนอตโนมต (ATM) ผกตองรบผดชอบคาใชจายในการออกบตรตามทธนาคารเรยกเกบ


2. ผกยมเงนจะไดรบคาใชจายทเกยวของกบการศกษา ทจำาเปนในการครองชพระหวางการศกษาเปนรายเดอน โดยจะสามารถเบกจายโดยตรงใหสถาบนการศกษาในสปดาหท 2 ของเดอน 3. ผกยมเงนตองยอมรบวา ในสวนคาเลาเรยน คาบำารงการศกษา คาธรรมเนยมการเรยนทสถาบนการศกษาเรยกเกบ ซงธนาคารจายโดยตรงใหสถาบนการศกษาเปนเงนทกยมเงนตองชำาระคนดวย

ค. รายงาน 1. ผกยมตองแจงการเปลยนแปลงทอย หรอการยายสถาบนการศกษา และจบการศกษาใหสำานกงานกองทนใหกยมเพอการศกษา กระทรวงศกษาธการทราบ ภายในสบหาวนนบตงแตวนทเปลยนแปลงหรอจบการศกษา 2. เมอผกยมสำาเรจการศกษาและเขาทำางานในสถานทใด ตองแจงทอยและสถานทใด ตองแจงทอยและสถานททำางานพรอมทงจำานวนเงนหรอคาใชจายทไดรบใหสำานกงานกองทนการเงนใหกยมเพอการศกษา กระทรวงการคลงทราบ ภายในสามสบวนนบตงแตวนเรมทำางานหรอมการเปลยนแปลงเกยวกบเงนเดอนหรอคาจาง ตองแจงใหทราบภายในสามสบวน

ง. การช�าระเงนกยมคนกองทน 1. ผกยมเงนมหนาทชำาระเงนกยมคนกองทน 1.1 ผกยมเงนทสำาเรจการศกษาหรอเลกการศกษาแลวเปนเวลา 2 ป นบจากปทสำาเรจการศกษาหรอเลกศกษา (ครบระยะเวลาปลอดหน) 1.2 กรณผกยมเงนทไมกตอเนองตดตอกน 2 ป และไมแจงสถานภาพการศกษาใหผบรหารและการจดการเงนใหกยมทราบจะถอวาเปนผครบกำาหนดชำาระหน และมหนาทตองชำาระหนคนกองทน กรณผก ยมเงนยงอยระหวางการศกษา แตไมไดกยมในปการศกษาใด ตองแจงสถานภาพการศกษาตอผบรหารและจดการเงนใหกยมโดยใหนำาใบรบรองจากสถานศกษา และเลขบตรประจำาตวประชาชนพรอมหมายเลขโทรศพทของผกไปแสดงทกปจนกวาจะสำาเรจการศกษา

2. หลกเกณฑการชำาระหน 2.1 ผกยมเงนตองชำาระเงนกยม พรอมทงดอกเบยหรอประโยชนอนใดรอยละ 1 ตอป โดยตองคนใหกองทนใหเสรจสนภายใน 15 ป นบแตวนทตองเรมชำาระหน 2.2 ใหผกยมเงนชำาระหนงวดแรก ภายในวนท 5 กรกฎาคม หลงจากครบระยะเวลาปลอดหน โดยใหชำาระหนคนเฉพาะเงนตนในอตรารอยละ 1.5 ของวงเงนทไดกยม 2.3 การชำาระหนงวดตอๆไปใหผกยมเงนชำาระเงนตนคน ตามอตราผอนชำาระทกองทนกำาหนดพรอมดวยดอกเบยหรอประโยชนอนใด ในอตรารอยละ 1 ตอปของเงนตนทคงคาง ภายในวนท 5 กรกฎาคม ของทกป


2. กรณผกยมเงนบอกเลกสญญา ผกยมเงนมสทธบอกเลกสญญาเมอใดกได โดยผกยมเงนจะตองบอกกลาวเปนหนงสอใหผบรหารและจดการเงนใหกยมและสถาบนการศกษาทราบ และผกยมเงนจะตองชำาระหนเงนกทไดรบไปแลวและยงมไดชำาระคน รวมทงดอกเบยหรอประโยชนอนใด (ถาม) ใหแกผใหกยมภายใน 30 วน นบแตวนทผบรหารและจดการเงนใหกยมไดรบแจงการบอกเลกสญญาดงกลาว

2.4 หากผกยมเงนผดนดชำาระหน ผกยมเงนจะตองชำาระคาปรบ หรอคาธรรมเนยมจดการกรณผดนดชำาระหนตามอตราทกองทนกำาหนด 2.5 ผกยมเงนทมความประสงคจะขอชำาระหนคนกอนกำาหนดระยะเวลาชำาระหน หรอกอนครบระยะเวลาปลอดหน 2 ป สามารถชำาระคนไดโดยไมเสยดอกเบยหรอประโยชนอนใด หมายเหต ใหผกยมเงนไปตดตอแสดงตน ขอชำาระหน กรณทสญญากยมเงนกำาหนดใหชำาระหนเปนงวดรายป สามารถเลอกวธการผอนชำาระเปนรายเดอนไดกบผบรหารและจดการเงนใหกยมไดทกสาขากอนทจะครบระยะเวลาปลอดหน 2 ป

จ. การตดสทธผยม การบอกเลกสญญา สทธในการบอกเลกสญญาม 2 กรณ ดงน 1. กรณกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา หรอ ผทไดรบมอบอำานาจบอกเลกสญญา 1.1 เมอผกยมเงนมไดแจงใหธนาคารทราบเปนหนงสอภายใน 15 วน นบแตวนทเปลยนแปลง ชอ หรอนามสกล หรอสถานทอย หรอยายสถานศกษา หรอสำาเรจการศกษา หรอเลกศกษา 1.2 เมอผกยมเงนมไดแจงใหธนาคารทราบเปนหนงสอภายใน 30 วน นบแตวนทผกยมเงนเรมทำางาน และในกรณทผกยมเงนยายทอย หรอเปลยนงาน หรอสถานททำางาน หรอเปลยนแปลงเกยวกบเงนเดอนคาจางทกๆ ครง 1.3 เมอปรากฏภายหลงวาผกยมเงนไมมสทธกยมเงน หรอไดมการแจงขอความอนเปนเทจในสาระสำาคญ 1.4 เมอผกยมเงนไมปฏบตตามสญญา หรอขอตกลงขอหนงขอใดทใหไวกบกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา **การบอกเลกสญญาตามขอ 1.1-1.4 นน กองทนมสทธเรยกเงนทผกยมเงนไดรบไปแลวทงหมดตามสญญาคนในทนท 1.5 เมอผกยมเงนลาออกไมศกษาตอ หรอถกสถานศกษาใหออก หรอไลออกในระหวางปการศกษา การบอกเลกสญญาตามขอ 1.5 นน กองทนมสทธเรยกเงนทผกยมเงนไดรบไปแลวทงหมดตามสญญาคนในทนท หรอภายในระยะเวลาทกองทน กำาหนดไว


สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดจดสรรงบประมาณปจจยพนฐานนกเรยนยากจน ระดบมธยมศกษาตอนตน โดยใหความชวยเหลอนกเรยนภาคเรยนละ 1 ครง ตามเกณฑการพจารณา โดยมรายละเอยดดงน 1. ประเภทของเงนปจจยพนฐาน 1.1 คาหนงสอและอปกรณการเรยน 1.2 คาเสอผาและวสดเครองแตงกายนกเรยน 1.3 คาอาหารกลางวน 1.4 คาพาหนะในการเดนทาง 2. แนวทางการด�าเนนงาน 2.1 สำารวจขอมลนกเรยนยากจน และรายงานขอมลในระบบจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล (DMC) โดยใหระบประเภทความดอยโอกาสของนกเรยนเปน “ยากจน” 2.2 ลงพนทเยยมบานนกเรยน เพอจดเกบขอมลสถานะเศรษฐกจครวเรอนของนกเรยน 2.3 รายงานขอมลตามแบบขอรบทนการศกษานกเรยนยากจน (แบบ นร.01 และ นร.02) ผานระบบสารสนเทศปจจยพนฐานนกเรยนยากจน (Conditional Cash Transfer : CCT) ตามระยะเวลาทกำาหนดในปฏทนการดำาเนนงาน เพอเสนอขอรบการสนบสนนงบประมาณ 2.4 จดสรรงบประมาณใหนกเรยนตามรายชอทไดรบจดสรรและตดตาม ควบคม กำากบ ใหนกเรยนใชจายงบประมาณใหเปนไปตามวตถประสงค 2.5 รายงานผลการดำาเนนงาน 3. เกณฑการพจารณาปจจยพนฐานส�าหรบนกเรยนยากจน มธยมศกษาตอนตน 3.1 นกเรยนทพจารณาจากเกณฑการคดกรองนกเรยนยากจนมรายไดเฉลยตอครวเรอนไมเกน 3,000 บาท/เดอน 3.2 เกณฑสถานะครวเรอน ประกอบดวย - ครอบครวมภาระพงพง ไดแก ในครอบครวมคนพการหรอผสงวยอายเกน 60 ป หรอมคนอาย 15 – 65 ป วางงาน (ทไมใชนกเรยน/นกศกษา) หรอเปนพอแมเลยงเดยว - สภาพทอยอาศย สภาพบานชำารดทรดโทรม หรอบานทำาจากวสดพนบาน เชน ไมไผ ใบจาก หรอวสดเหลอใชหรออย บานเชา หรอไมมหองสวมในทอย อาศยและ บรเวณใกลเคยง - ไมมรถยนตสวนบคคลหรอรถปกอพหรอรถบรรทกเลก หรอรถต หรอรถไถ/รถเกยวขาว /รถอแตน/หรอรถประเภทอนๆ ทเปนประเภทเดยวกน - เปนเกษตรกรไมมทดนทำากน หรอมทดน (รวมเชา) ไมเกน 1 ไร หรอไมมทดน เปนของตนเอง

ปจจยพนฐานสำ หรบนกเรยนยากจน ม.ตน


หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนเทพศรนทร พแคอำ เภอเฉลมพระเกยรต จงหวดสระบร

หลกสตรของโรงเรยนทใชสำาหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 และ 4 ปการศกษา 2562 นเรยกวา “หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2561”

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มหลกการทสำาคญ ดงน 1. เปนหลกสตรการศกษาเพอความเปนเอกภาพของชาต มจดมงหมายและมาตรฐานการเรยนร เปนเปาหมายสำาหรบการพฒนาเดกและเยาวชนใหมความร ทกษะ เจตคตและคณธรรมบนพนฐานของความเปนคนไทยควบคกบความเปนสากล 2. เปนหลกสตรการศกษาเพอปวงชน ทประชาชนทกคนมโอกาสไดรบการศกษาอยางเสมอภาคและมคณภาพ 3. เปนหลกสตรการศกษาทสนองการกระจายอำานาจใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาใหสอดคลองกบสภาพและความตองการของทองถน 4. เปนหลกสตรการศกษาทมโครงสรางยดหยนทงดานสาระการเรยนรเวลาและการจดการเรยนร 5. เปนหลกสตรการศกษาทเนนผเรยนเปนสำาคญ 6. เปนหลกสตรการศกษาสำาหรบการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย ครอบคลมทกกลมเปาหมาย สามารถเทยบโอนผลการเรยนร และประสบการณ

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มงพฒนาผเรยนใหเปนคนด มปญญา มความสข มศกยภาพในการศกษาตอ และประกอบอาชพ จงกำาหนดเปนจดหมายเพอใหเกดกบผเรยนเมอจบการศกษาขนพนฐาน ดงน 1. มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค เหนคณคาของตนเอง มวนยและปฏบตตนตามหลกธรรมของพระพทธศาสนา หรอศาสนาทตนนบถอ ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. มความร ความสามารถในการสอสาร การคด การแกปญหา การใชเทคโนโลย และมทกษะชวต 3. มสขภาพกายและสขภาพจตทด มสขนสย และรกการออกกำาลงกาย 4. มความรกชาต มจตสำานกในความเปนพลเมองไทยและพลโลก ยดมนในวถชวตและ การปกครองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 5. มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย การอนรกษและพฒนาสงแวดลอม มจตสาธารณะทมงทำาประโยชนและสรางสงทดงามในสงคม และอยรวมกนในสงคมอยางมความสข

หลกการ

จดหมาย


สมรรถนะสำ คญของผเรยน

คณลกษณะอนพงประสงค

มาตรฐานการเรยนร

ในการพฒนาผเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มงเนนพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานทกำาหนด ซงจะชวยใหผเรยนเกดสมรรถนะสำาคญ 5 ประการ ดงน 1. ความสามารถในการสอสาร 2. ความสามารถในการคด 3. ความสามารถในการแกปญหา 4. ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน มงพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค เพอใหสามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข ในฐานะเปนพลเมองไทยและพลโลก ดงน

1. รกชาต ศาสน กษตรย 2. ซอสตยสจรต 3. มวนย 4. ใฝเรยนร 5. อยอยางพอเพยง 6. มงมนในการทำางาน 7. รกความเปนไทย 8. มจตสาธารณะ 9. มความเปนนกเรยนเทพศรนทร (D.S. SMART)

การพฒนาผเรยนใหเกดความสมดล ตองคำานงถงหลกพฒนาการทางสมองและพหปญญา หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน จงกำาหนดใหผเรยนเรยนร 8 กลมสาระการเรยนร ดงน 1. ภาษาไทย 2. คณตศาสตร 3. วทยาศาสตร 4. สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 5. สขศกษาและพลศกษา 6. ศลปะ 7. การงานอาชพและเทคโนโลย 8. ภาษาตางประเทศ


ในแตละกลมสาระการเรยนรไดกำาหนดมาตรฐานการเรยนรเปนเปาหมายสำาคญของการพฒนาคณภาพผเรยน มาตรฐานการเรยนรระบสงทผเรยนพงร ปฏบตได มคณธรรมจรยธรรม และคานยมทพงประสงคเมอจบการศกษาขนพนฐาน นอกจากนนมาตรฐานการเรยนรยงเปนกลไกสำาคญ ในการขบเคลอนพฒนาการศกษาทงระบบ เพราะมาตรฐานการเรยนรจะสะทอนใหทราบวาตองการอะไร จะสอนอยางไร และประเมนอยางไร รวมทงเปนเครองมอในการตรวจสอบเพอการประกนคณภาพการศกษาโดยใชระบบการประเมนคณภาพภายในและการประเมนคณภาพภายนอก ซงรวมถงการทดสอบระดบเขตพนทการศกษา และการทดสอบระดบชาต ระบบการตรวจสอบเพอประกนคณภาพดงกลาวเปนสงสำาคญทชวยสะทอนภาพการจดการศกษาวาสามารถพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามทมาตรฐานการเรยนรกำาหนดเพยงใด

กจกรรมพฒนาผเรยน กจกรรมการพฒนาผเรยน เปนกจกรรมทมงเนนใหผเรยนพฒนาตนเองตามศกยภาพ พฒนาอยางรอบดานเพอความเปนมนษยทสมบรณ ทงรางกาย สตปญญา อารมณ และสงคม เสรมสรางใหเปนผมศลธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย ปลกฝงและสรางจตสำานกของการทำาประโยชนเพอสงคม สามารถจดการตนเองได และอย รวมกบผอนอยางมความสข การจดกจกรรมพฒนาผเรยนของโรงเรยน แยกเปน 3 กจกรรม ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ไดแก 1. กจกรรมแนะแนว 2. กจกรรมนกเรยนและ 3. กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน โรงเรยนเทพศรนทร พแค ไดจดกจกรรมพฒนาผเรยน โดยแบงออกเปน 3 ลกษณะ ดงน

1. กจกรรมแนะแนว เปนกจกรรมทสงเสรมและพฒนานกเรยนใหพฒนาตนเองอยางเตมตามศกยภาพ รกและเหนคณคาในตนเองแลผอน พงตนเอง มทกษะในการเลอกแนวทางการศกษา การงานและอาชพชวตและสงคม มสขภาพจตทด มจตสำานกในการทำาประโยชนตอครอบครว สงคมและประเทศชาต โดยมวตถประสงคของกจกรรมแนะแนว การจดกจกรรมแนะแนวมวตถประสงคทส�าคญดงน 1.1 เพอใหผเรยนคนพบความถนด ความสามารถ ความสนใจของตนเอง รกและเหนคณคา ในตนเองและผอน 1.2 เพอใหผเรยนรจกการแสวงหาความรจากขอมล ขาวสาร แหลงเรยนร ทงดานการศกษา อาชพ สวนตว สงคม เพอนำาไปใชในการวางแผนเลอกแนวทางการศกษาอาชพไดอยางเหมาะสมสอดคลองกบศกยภาพของตนเอง


1.3 เพอใหผเรยนไดพฒนาบคลกภาพและปรบปรงตวอยในสงคมไดอยางมความสข 1.4 เพอใหผเรยน มความร มทกษะ มความคดสรางสรรค ในงานอาชพและมเจตคตทดตออาชพสจรต 1.5 เพอใหผเรยนมคานยมทดงามในการดำาเนนชวต เสรมสรางวนย คณธรรมและจรยธรรมแกผเรยน 1.6 เพอใหผเรยนมจตสำานกในการรบผดชอบตอตนเอง ครอบครว สงคมและประเทศชาต

2. กจกรรมนกเรยน เปนกจกรรมทสงเสรมและพฒนานกเรยนเพอใหผเรยนมพฒนาทางกายสตปญญา จตใจ และศลธรรม ใหเปนพลเมองด มความรบผดชอบ ชวยสรางสรรคสงคมใหมความเจรญกาวหนา ความสงบสข และความมนคงของประเทศชาต จงตองปลกฝงใหมคณลกษณะดงน 1. มความร ความเขาใจ และสามารถปฏบตตามคำาปฏญาณ กฎ และคตพจนของลกเสอสามญรนใหญ 2. มทกษะการสงเกต จดจำา การใชมอ เครองมอ การแกปญหา และทกษะในการทำางานรวมกบ ผอน 4. มความซอสตยสจรต มความกลาหาญ อดทน เชอมนในตนเอง มระเบยบวนย มความสามคค เหนอกเหนใจผอน มความเสยสละ บำาเพญตนเพอสาธารณประโยชน 5. มการพฒนาตนเองอยเสมอ สรางสรรคงานฝมอ สนใจและพฒนาเรองของธรรมชาตกจกรรมนกเรยนประกอบดวย 2.1 กจกรรมลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด นกเรยนทกคนตองเขารวมกจกรรมลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด 40 ชวโมงตอปการศกษา 2.2 กจกรรมชมนม นกเรยนทกคนตองเขารวมกจกรรมชมนม ๒๐ ชวโมงตอภาคเรยน 3. กจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชน เปนกจกรรมทสงเสรมและพฒนานกเรยนใหสามารถพฒนาตนเองตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ คำานงถงความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสมอง เนนความร คณธรรม จรยธรรม ใหผเรยนคด สรางสรรค ออกแบบกจกรรมอยางหลากหลาย นกเรยนทกคนตองเขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน 15 ชวโมงตอภาคเรยน (ระดบมธยมศกษาตอนตน) และ 20 ชวโมงตอภาคเรยน (ระดบมธยมศกษาตอนปลาย) รปแบบลกษณะจตอาสา 1. จดกจกรรมในลกษณะบรณาการใน 8 กลมสาระการเรยนร 2. จดกจกรรมลกษณะโครงการ/โครงงาน/กจกรรม 3. จดกจกรรมรวมกบองคกรอน


4. แนวทางการประเมนผลกจกรรมพฒนาผเรยน โรงเรยนเทพศรนทร พแค จดใหมกจกรรมพฒนาผเรยนทงกจกรรมแนะแนวและกจกรรมนกเรยน การประเมนการเขารวมกจกรรมของผเรยนเปนรายกจกรรม โดยมแนวดำาเนนการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยนดงน 1. การประเมนกจกรรมพฒนาผเรยนรายกจกรรม 1.1 ผรบผดชอบกจกรรม ประเมนการปฏบตกจกรรมของผเรยนตามจดประสงคของแตละกจกรรม โดยประเมนจากพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมและผลการปฏบตกจกรรมดวยวธการทหลากหลายตามสภาพจรง 1.2 ผรบผดชอบกจกรรม ตรวจสอบเวลาเขารวมกจกรรมของผเรยนวาเปนไปตามเกณฑทสถานศกษากำาหนดไวหรอไม 1.3 ในกรณทมกจกรรมใดตองใชเวลาปฏบตตลอดปเมอสนภาคเรยนแรก ผรบผดชอบกจกรรมควรจดใหมการประเมนการปฏบตกจกรรมของผเรยน เพอสรปความกาวหนาและสภาพของการปฏบตกจกรรมของผเรยนระยะหนงกอน เพอการปรบปรงแกไขหรอสงเสรมการปฏบตกจกรรมของผเรยนใหเปนไปอยางถกตองและมประสทธภาพ และรายงานผลการประเมนใหผปกครองทราบโดยการประเมนตามจดประสงคสำาคญของกจกรรม และนำาผลการประเมนนนไปรวมกบผลการประเมนการรวมกจกรรมในภาคเรยนทสอง เพอตดสนผลการประเมนการผานจดประสงคสำาคญของกจกรรม เมอสนสดปการศกษา (สนสดกจกรรม) 1.4 ตดสนใหผเรยนทผานจดประสงคสำาคญของกจกรรม และมเวลาเขารวมกจกรรมครบตามเกณฑใหเปนผผานการประเมนผลการรวมกจกรรม ผเรยนทมผลการประเมนบกพรองในเกณฑใดเกณฑหนงหรอทงสองเกณฑจะเปนผทไมผานการประเมนผลการรวมกจกรรม จะตองซอมเสรมขอบกพรองใหผานเกณฑกอน จงจะไดรบการตดสนใหผานกจกรรม 2. การประเมนกจกรรมพฒนาผเรยนผานชวงชนเปนการประเมนสรปผลการผานกจกรรมตลอดชวงชนของผเรยนแตละคน เพอนำาผลไปพจารณาตดสนการผานชวงชน โดยมขนตอนปฏบตดงน 2.1 กำาหนดใหมผรบผดชอบในการรวบรวมขอมลเกยวกบการรวมกจกรรมพฒนาผเรยนของผเรยนทกคนตลอดชวงชน 2.2 ผรบผดชอบสรปและประเมนผลการรวมกจกรรมพฒนาผเรยน เปนรายบคคลตามเกณฑทสถานศกษากำาหนด 2.3 นำาเสนอผลการประเมนตอคณะกรรมการบรหารหลกสตรและวชาการเพอใหความเหนชอบ 2.4 เสนอผบรหารสถานศกษาพจารณาตดสนและอนมตผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยนผานชวงชนตอไป


5. เกณฑการจบการศกษาเกณฑการจบระดบมธยมศกษาตอนตน 1. ผเรยนเรยนรายวชาพนฐานและเพมเตมไมเกน 81 หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน 63 หนวยกต และรายวชาเพมเตมตามทสถานศกษากำาหนด 2. ผเรยนตองไดหนวยกตตลอดหลกสตรไมนอยกวา ๗๗ หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน ๖๓ หนวยกต และรายวชาเพมเตมไมนอยกวา ๑๔ หนวยกต 3. ผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน ในระดบผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากำาหนด 4. ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากำาหนด 5. ผเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนและมผลการประเมนผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากำาหนดเกณฑการจบระดบมธยมศกษาตอนปลาย 1. ผเรยนเรยนรายวชาพนฐานและเพมเตมไมนอยกวา 81 หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน 39 หนวยกต และรายวชาเพมเตมตามทสถานศกษากำาหนด 2. ผเรยนตองไดหนวยกตตลอดหลกสตรไมนอยกวา 77 หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน 39 หนวยกต และรายวชาเพมเตมไมนอยกวา 38 หนวยกต 3. ผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน ในระดบผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากำาหนด 4. ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากำาหนด 5. ผเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนและมผลการประเมนผานเกณฑการประเมนตามทสถานศกษากำาหนด


งานแนะแนว โรงเรยนเทพศรนทร พแค ไดจดใหมการบรการแนะแนวดานตางๆเพอชวยเหลอนกเรยนตามขอบขายการแนะแนว ดงน การแนะแนวการศกษา มงหวงใหนกเรยนพฒนาการเรยนไดอยางเตมศกยภาพ รจกแสวงหาความรและวางแผนการเรยนไดอยางมประสทธภาพ สามารถปรบตวดานการเรยนและมนสยใฝรใฝเรยน การแนะแนวอาชพ ชวยใหเรยนรจดตนเองและโกของงานอยางหลากหลาย มเจตคตและนสยทดในการทำางาน ไดประสบการณในการฝกงานตามความถนดและความสนใจ การแนะแนวเพอพฒนาบคลกภาพ ชวยใหนกเรยนเขาใจตนเองรกและเหนคณคาในตนเองและผอนมอารมณมนคง มมนษยสมพนธทด สามารถปรบตวใหดำารงชวตอยในสงคมอยางเปนสข

บรการงานแนะแนว 1.งานศกษารวบรวมขอมล ศกษาสำารวจขอมลเกยวกบตวนกเรยนโดยมบนทกในระเบยนสะสมสมดรายงานประจำาตวนกเรยน ฯลฯ ขอมลเหลานชวยใหครรจกนกเรยนมากยงขนและสามารถใหความชวยเหลอนกเรยนในลกษณะตางๆ 2. งานสารสนเทศ ใหขอมลขาวความรทจำาเปนในการตดสนใจ เชน ขอมลเกยวกบการศกษาอาชพ วฒนธรรม ฯลฯ โดยนำาเสนอในรปแบบการบรรยาย อภปราย จดปายนเทศ ทศนศกษา การจดหาเอกสารคมอใหอาน การใชสอภาพยนตร วดทศน เปนตน 3. งานใหค�าปรกษา ชวยใหนกเรยนเกดการรในดานการศกษาดานงานอาชพดานชวตและสงคมโดยบรการใหคำาปรกษากบครแนะแนวหรอครทปรกษาในเรองตางๆ เชน การเรยน การเลอกศกษาตอ การเลอกประกอบอาชพ ปญหาสวนตวและอนๆ 4. งานปองกน สงเสรม พฒนา ชวยเหลอ จดกจกรรมทหลากหลายเพอใหนกเรยนไดรบประสบการณ ไดรบการฝกฝน หรอไดรบการชวยเหลอตามควรแกกรณ เชน กจกรรมทสนองความถนด ความสนใจและความสามารถแกนกเรยนทกคน รวมทงจดสรรทนการศกษา ทนอาหารกลางวนหรอการหางานพเศษเพอการมรายไดระหวางเรยนใหนกเรยนในชวงวนหยดหรอปดภาคเรยน 5. งานตดตามและประเมนผล เปนการตดตามผลการดำาเนนงานแนะแนวตางๆทจดใหแกนกเรยน ตดตามผลนกเรยนทสำาเรจการศกษาไปแลวเพอเปนขอมลในการพฒนางานการจดการศกษาของโรงเรยน


โครงการสงเสรมนกเรยนทมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร และคณตศาสตร โรงเรยนเทพศรนทร พแค

หลกการและเหตผล การพฒนาคนใหมความรดานวทยาศาสตร และคณตศาสตรใหมคณภาพและเหมาะสมกบความเจรญกาวหนาของโลกเปนเรองทมความจำาเปนตงแตระดบเยาวชน โดยการคดสรรผเรยนทมความสนใจ ความสามารถและศกยภาพสง เพอเปนการสกระบวนการพฒนาทถกตองและเหมาะสม ซงการพฒนา ดงกลาว จะมผลในการพฒนาชมชน ประเทศ และสงคมโลกการจดการเรยนการสอนหองเรยนพเศษดานวทยาศาสตร และคณตศาสตร สำาหรบนกเรยนทมความสามารถทกษะ และความสนใจ ดานวทยาศาสตร และคณตศาสตร แกนกเรยนในทองถน ทำาใหนกเรยนไดอยใกลชดกบครอบครว เกดความอบอน ผปกครองสามารถดแล และใหการสนบสนนไดอยางใกลชดและตอเนอง และนอกจากนยงเออตอนกเรยนทมสตปญญาด มความสนใจและประสงคจะเรยนดานวทยาศาสตร คณตศาสตร มโอกาสเขาเรยนไดโดยโรงเรยนตงอยในภมลำาเนาของนกเรยนทมความสามารถพเศษอยแลว ทำาใหนกเรยนเสยคาใชจายตำา โรงเรยนเทพศรนทรพแค จงจดทำา โครงการสงเสรมนกเรยนทมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร และคณตศาสตรขนเพอตอบสนองความตองการของชมชนและพฒนาเยาวชนในทองถนตอไป

วตถประสงค 1.สนบสนนการสรางฐานนกวทยาศาสตร และคณตศาสตร ทมศกยภาพ ในระดบชนมธยมศกษา 2.สนบสนนการจดการศกษาแกนกเรยนชนมธยมศกษาตอนตนและตอนปลาย ทมความรความสามารถและสนใจดานวทยาศาสตร และคณตศาสตร 3.สรางเครอขายความรวมมอระหวางหนวยงานทเกยวของกบการพฒนากำาลงคนทางวทยาศาสตร และคณตศาสตร


เปาหมาย เปาหมายเชงปรมาณ ผ เรยนไดรบการพฒนาตามหลกสตรหองเรยนพเศษวทยาศาสตรและคณตศาสตร จำานวน 252 คนตอปการศกษา ระดบชนละ 36 คน เปาหมายเชงคณภาพดานตวปอน นกเรยนทสมครเขาเรยนหองเรยนพเศษวทยาศาสตรและคณตศาสตร ผานการประเมนความสามารถทางดานวชาการดวยเครองมอและกระบวนการทมคณภาพเทยบเคยงโรงเรยนวทยาศาสตรดานกระบวนการ ระบบบรหารจดการดานบคลากร หลกสตร สอ หองปฏบตการ อปกรณการเรยนการสอน สภาพแวดลอมมคณภาพเมอเทยบเคยงกบโรงเรยนวทยาศาสตรดานผลผลต นกเรยนทสำาเรจการศกษามความรความสามารถ มทกษะดานวทยาศาสตร และคณตศาสตร เทยบเคยงกบโรงเรยนวทยาศาสตร รอยละ 60

ผลทคาดวาจะไดรบ ดานตวปอน นกเรยนทสมครเขาเรยนหองเรยนพเศษวทยาศาสตร ผานการคดกรอง เพอรวมโครงการหองเรยนพเศษ อยางเหมาะสม ดานกระบวนการ ผเกยวของในการดำาเนนงานทกฝาย ประสานความรวมมอในการดำาเนนงานดวยด ดานผลผลต นกเรยนหองพเศษ ทสำาเรจการศกษามผลสมฤทธและคณลกษณะเปนไปตามหลกสตร


โครงการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการเปนภาษาองกฤษ (English Program)หลกการและเหตผล สงคมโลกในปจจบนเปนสงคมแหงการเรยนร คนในสงคมจงจำาเปนตองเรยนรตลอดเวลา การปฏรปการศกษาดำาเนนการเพอสรางสงคมแหงการเรยนรและเพอเตรยมคนในชาตใหมความสามารถในการปรบตวกาวทนการเปลยนแปลงตางๆทเกดขนมาอยางรวดเรว ทงดานเศรษฐกจการเมอง สงคมและวฒนธรรม รวมถงความสามารถในการแขงขน ดงนนภาษาจงเปนเรองทมความสำาคญและจำาเปนอยางยงในสงคมแหงการเรยนร เพราะจะตองเปนสอกลางในการสอสาร การศกษาคนควาหาความรตลอดจนการใชเทคโนโลยตางๆ ซงมบทบาทตอสงคมปจจบนสอนาคต

ภาษาองกฤษไดเปนภาษาสากลทมผนยมใชมาก การทนกเรยนมความสามารถในการใชภาษาสอสารไดอยางดนน เปนประโยชนตอการเรยนรเปนอยางมาก โรงเรยนเทพศรนทรพแค ไดเลงเหนความสำาคญของการใชภาษาองกฤษ จงจดโครงการการจดการเรยนการสอนโดยใชภาษาองกฤษเปนสอ English Program ตามหลกสตรมธยมศกษาของกระทรวงศกษาธการ เพอตอบสนองตอความตองการของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตลอดจนนกเรยน ผปกครอง ชมชนและสงคม อกทงเปนการเตมเตมใหกบนกเรยนเพอใหไดรบการพฒนาอยางมศกยภาพ ทางดานความสามารถและทกษะทางภาษาองกฤษอยางมประสทธภาพ

วตถประสงค 1. เพอใหนกเรยนมความร ความสามารถและมทกษะการใชภาษาองกฤษไดในระดบสากล 2. เพอสนบสนนใหคร และบคลากรของโรงเรยนไดรบการพฒนาอยางตอเนองตลอดเวลา 3. เพอสงเสรมการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนใหเตมศกยภาพ

เปาหมาย 1. ผเรยนมความรความสามารถ และทกษะการใชภาษาองกฤษดขน มความเชอมนในตนเอง สามารถใชภาษาองกฤษในชวตประจำาวน เพอการศกษาและศกษาหาความรเพมเตมไดอยางมประสทธภาพ 2. ผเรยนสามารถพฒนาตนเองใหรจกคดวเคราะห รจกแกปญหา โดยใชภาษาองกฤษเปนสอกลาง ตลอดจนมจตสำานกตอตนเอง ชมชนและสงคมมากขน ระดบชนและรายวชาทเปดสอน


1. เปดสอนในระดบชนมธยมศกษาตอนตน (ม.1-ม.3) ระดบชนละไมเกน 30 คน 2. จดการเรยนการสอน 5 รายวชาเปนภาษาองกฤษ ไดแก ภาษาองกฤษพนฐานและเพมเตม วชาคณตศาสตร วชาวทยาศาสตรและสขศกษา ยกเวนวชาภาษาไทย วชาในหมวดสงคมศกษาทวาดวยเรองของประเทศไทย วฒนธรรม และกฎหมายไทยใหสอนเปนภาษาไทยโดยใชหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 3. จดการเรยนการสอนรายวชาภาษาตางประเทศท 2 คอ วชาภาษาจน และภาษาญปน

การรบนกเรยน 1. รบทงนกเรยนไทยและตางประเทศ 2. จำานวนนกเรยนในหองกำาหนดหองละไมเกน 30 คน และใหมครทปรกษาประจำาหอง 1 คน ครผสอนทเปนชาวตางประเทศประจำาวชาตางๆ ในสดสวนทเหมาะสม

การวดผลและประเมนผล โรงเรยนดำาเนนการวดผลและประเมนผลตามระเบยบของกระทรวงศกษาธการขนพนฐาน พ.ศ. 2551 และจดทำาหลกสตรแสดงผลการเรยนของนกเรยนตามแบบทคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เปนภาษาองกฤษ


การรบสมคร กำาหนดรบสมคร ระหวางวนท 20 ถง 31 พฤษภาคมของทกป ณ หนวยฝกนกศกษาวชาทหาร มณฑลทหารบกท 18 โดยผสมครตองไปสมครและเขารบการฝกดวยตวเอง ตามวนทกำาหนดพรอมหลกฐาน (ใบสมครตดรปถาย, สำาเนาทะเบยนบาน, ปพ 1, หนงสอรบรองผลการเรยนเฉลย)

คณสมบตผสมครและการทดสอบ 1. นกศกษาวชาทหารชาย 1.1 รางกายแขงแรง สมบรณ มขนาดรางกายตามเกณฑ สวนสงนำาหนกรอบอก 1.2 ไมเปนโรคทเปนอปสรรคตอการฝกวชาทหาร ผานการตรวจโรค 1.3 ผานการทดสอบสมรรถภาพรางกาย 3.3.1 ลกนง 34 ครงใน 2 นาท 3.3.2 ดนพนไมนอยกวา 22 ครง ไมจำากดเวลา 3.3.3 วงระยะ 800 เมตร โดยใชเวลาไมเกน 3 นาท 15 วนาท 2. นกศกษาวชาทหารหญง 2.1 รางกายแขงแรง สมบรณ มขนาดรางกายตามเกณฑ สวนสงนำาหนกรอบอก 2.2 ไมเปนโรคทเปนอปสรรคตอการฝกวชาทหาร ผานการตรวจโรค 2.3 ผานการทดสอบสมรรถภาพรางกาย 2.3.1 ลกนง 25 ครง ในเวลา 2 นาท 2.3.2 ดนพนไมนอยกวา 15 ครงในเวลา 2 นาท เขาแตะพนได 2.3.2 วงระยะ 800 เมตร โดยใชเวลาไมเกน 4 นาท

คาใชจายในการเรยน 1. คาบำารงเพอสงเสรมการฝก ปละ 650 บาท จายวนรายงานตวเมอผานการทดสอบ 2. คาตรวจโรคและทำาบตร 50 บาท จายวนสมคร 3. คาชดฝกและอปกรณประกอบชดฝก ประมาณ 2,200 บาท จายวนรายงานตวเมอผาน การทดสอบ 4. คาเดนทางไปเขารบการฝก ประมาณ 1,000 บาท ยกเวนผทมรถสวนตว

สทธทไดรบเมอเรยนจบ 3 ป 1. ไมตองเกณฑทหาร เปนทหารกองหนนยศสบเอก 2. สมครเรยนทหารตำารวจมคะแนนเพม 3. อาจใชเปนคณสมบตในการสมครเขาทำางาน

การเรยนวชาทหารโรงเรยนเทพศรนทร พแค


เอกสารการศกษาทใชเปนหลกฐานในการตรวจสอบคณสมบต รบรองวฒการศกษาและรบรองสทธของผเรยน เปนเอกสารทผเรยนจะตองนำาไปแสดงหรออางองในการสมครเขาศกษาตอสมครงาน หรอใชในกรณตางๆ ทผเรยนจะตองแสดงวฒการศกษาของตน เอกสารหลกฐานการศกษาทนกเรยนควรทราบมดงน

1. ระเบยบแสดงผลการเรยน (ปพ.1) เปนเอกสารสำาหรบบนทกขอมลผลการเรยนของนกเรยน ตามเกณฑการผานชวงชนของหลกสตรการศกษาขนพนฐานแตละชวงชน ไดแก ผลการเรยนรตามกลมสาระการเรยนรทง 8 กลม ผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของสถานศกษาและผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน โรงเรยนจะตองจดทำาและออกแบบเอกสารนใหกบนกเรยนเปนรายบคคล เมอจบการศกษาแตละชวงชน เพอประโยชนในดานตางๆตอไปน - แสดงผลการเรยนของนกเรยนตามโครงสรางหลกสตรของสถานศกษา - รบรองผลการเรยนของนกเรยนตามขอมลทบนทกในเอกสาร - ตรวจสอบผลการเรยนและวฒการศกษาของนกเรยน - ใชเปนหลกฐานแสดงวฒการศกษาเพอสมครเขาศกษาตอ สมครงานหรอขอรบสทธประโยชน อนใดทพงมพงไดตามวฒการศกษานน

2. หลกฐานแสดงวฒการศกษา (ประกาศนยบตร) (ปพ.2) เปนวฒบตรทมอบใหนกเรยนทสำาเรจหลกสตรการศกษาขนพนฐานโดยจะมอบใหนกเรยนทสำาเรจการศกษาภาคบงคบ ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน (มธยมศกษาปท 3) และนกเรยนทสำาเรจการศกษา วชาขนพนฐานตามหลกสตรการศกษาวชาขนพนฐาน (มธยมศกษาปท 6) สำาหรบในระยะเวลาทกระทรวงศกษาธการยงไมบงคบใชพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 17ทใหมการศกษาภาคบงคบ 9 ป กจะมการมอบประกาศนยบตรใหนกเรยนทสำาเรจการศกษาระดบชนประถมศกษาปท 6 ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานดวยประกาศนยบตรเปนเอกสารทโรงเรยนออกใหนกเรยนทไดรบการตดสนผลการเรยน ใหสำาเรจการศกษาขนทกำาหนดเปนรายบคคล เพอประกาศและรบรองวฒการศกษาของนกเรยน สงผลใหนกเรยนไดรบศกดและสทธตางๆ ของผสำาเรจการศกษาตามวฒแหงประกาศนยบตรนน ประกาศนยบตรสามารถไปใชประโยชนไดดงน - ตรวจสอบวฒทางการศกษา - ใชเปนหลกฐานแสดงวฒการศกษา เพอสมครเขาศกษาตอ สมครงานหรอขอรบสทธประโยชน อนใด ทพงมพงไดตามวฒการศกษาแหงประกาศนยบตรนน

เอกสารหลกฐานการศกษาทเกยวของกบผเรยน


3. แบบแสดงผลการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค (ปพ.4) เปนเอกสารทโรงเรยนจดทำาขนเพอแสดงผลการพฒนาการประเมนผลและตดสนผลการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนแตละคนในแตละชวงชน โรงเรยนจะจดทำาเอกสารมอบใหแกนกเรยนทกคนเมอจบชาหรอจบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน เอกสารนจะใชบนทกผลการประเมนนกเรยนทเกยวของกบคณธรรม จรยธรรม และคานยมทโรงเรยนกำาหนดเปนคณลกษณะอนพงประสงคของสถานศกษาแตละประการอยางตอเนอง และสรปผลการประเมนเมอจบชวงชนเพอใหนกเรยนนำาไปใชในการแสดง หรอรบรองคณลกษณะของตนควบคกบระเบยนแสดงผลการเรยน (ปพ. 1) แบบแสดงผลการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค (ปพ. 4) นำาไปใชประโยชนดงน - แสดงผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนแตละประการ - ใชเปนหลกฐานแสดงคณสมบตของนกเรยนในการสมครเขาศกษาตอ สมครเขาทำางาน หรอเมอมกรณอนใดทนกเรยนตองแสดงคณสมบตเกยวกบประวตความประพฤต หรอคณความดตางๆ

4. แบบรายงานผลการพฒนาคณภาพผเรยนรายบคคล (ปพ.6) เปนเอกสารทโรงเรยนจดทำาขนเพอบนทกขอมลการประเมนผลการเรยนรและพฒนาการดานตางๆ ของนกเรยนแตละคนตามเกณฑการผานชวงชนของหลกสตรการศกษาขนพนฐานรวมทงขอมลดานอนๆ ของนกเรยนทงทบานและโรงเรยน โดยจดทำาเปนเอกสารรายบคคลเพอใชสำาหรบสอสารใหผปกครองของนกเรยนแตละคนไดทราบผลการเรยนและพฒนาการดานตางๆ ของนกเรยนอยางตอเนอง แบบรายงานผลการพฒนาคณภาพผเรยนรายบคคล ปพ. 6 นำาไปใชประโยชนดงน - รายงานผลการเรยนความประพฤตและการพฒนาของนกเรยนใหผปกครองไดรบทราบ - ใชเปนเอกสารประสานงานเพอความรวมมอในการพฒนาและปรบปรงแกไขนกเรยน - เปนเอกสารหลกฐานสำาหรบตรวจสอบ ยนยน และรบรองผลการเรยนและพฒนาการ ตางๆของนกเรยน

5.ใบรบรองผลการศกษา (ปพ.7) เปนเอกสารทโรงเรยนจดทำาขนเพอใชเปนเอกสารสำาหรบรบรองสถานภาพของนกเรยนหรอผลการเรยนของนกเรยน เปนการชวคราวตามทนกเรยนรองขอ ทงกรณนกเรยนกำาลงศกษาอยในโรงเรยนแลวเมอจบการศกษาไป ใบรบรองผลการศกษา (ปพ. 7) นำาไปใชประโยชนดงน - รบรองความเปนนกเรยนของโรงเรยนทเรยนหรอเคยเรยน - รบรองและแสดงความร วฒของนกเรยน - ใชเปนหลกฐานแสดงคณสมบตของนกเรยนในการสมครเขาศกษาตอ สมครเขาทำางาน หรอเมอมกรณอนใดทนกเรยนตองแสดงคณสมบตเกยวกบความรหรอสถานการณ เปนนกเรยนของตน - เปนหลกฐานสำาหรบการตรวจสอบ รบรองยนยนการใชสทธของนกเรยนหรอไดรบ การรบรองจากโรงเรยน


6. ระเบยนสะสม (ปพ.8) เปนเอกสารทโรงเรยนจดทำาขนเพอบนทกขอมลเกยวกบพฒนาการของนกเรยนในดานตางๆเปนรายบคคล โดยจะบนทกขอมลของนกเรยนอยางตอเนอง ตลอดชวงระยะเวลาการศกษาขนพนฐาน 12 ป ระเบยนสะสม (ปพ. 8) นำาไปใชประโยชนดงน - ใชเปนขอมลในการแนะแนวทางการศกษาและการประกอบอาชพของนกเรยน - ใชเปนขอมลในการพฒนาปรบปรงบคลกภาพ ผลการเรยนและการปรบตวของนกเรยน - ใชตดตอสอสาร รายงานพฒนาคณภาพของนกเรยนระหวางโรงเรยนกบผปกครอง - ใชเปนหลกฐานสำาหรบการตรวจ รบรอง และยนยนคณสมบตของนกเรยน

7. สมดบนทกผลการเรยนร (ปพ.9) เปนเอกสารทโรงเรยนจดทำาขน เพอแสดงรายวชาทงหมดตามหลกสตรของโรงเรยนแตละชวงชน พรอมดวยรายละเอยดของแตละรายวชาประกอบดวยผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร คำาอธบายรายวชา และผลการประเมนการเรยนของนกเรยนเปนรายบคคลเมอรบเขาเปนนกเรยนแลว เพอใหนกเรยนใชศกษาหลกสตรของโรงเรยนวามรายละเอยดอะไรบาง สำาหรบการวางแผนการเรยนและใชสทธในการเทยบโอนผลการเรยนไดถกตองเหมาะสมกบความสามารถของตนเอง สมดบนทกผลการเรยนร (ปพ.9) สามารถนำามาใชประโยชนไดดงน - ศกษาหลกสตรของโรงเรยนในแตละชวงชน - บนทกและแสดงผลการเรยนใหผปกครองและผเกยวของไดรบทราบ - ใชเปนขอมลในการเทยบโอนผลการเรยน ในกรณทนกเรยนยายโรงเรยน - เปนหลกฐานสำาหรบตรวจสอบ ยนยน รายงาน และรบรองผลการเรยนของนกเรยน


ระดบชนมธยมศกษาปท 1

- แผนการเรยนพเศษ English Program (EP)

- แผนการเรยนเนนวทยาศาสตร – คณตศาสตร

- แผนการเรยนภาษาจน – ภาษาญปน

- แผนการเรยนปกต

ระดบชนมธยมศกษาปท 4

- แผนการเรยนเนนวทยาศาสตร – คณตศาสตร

- แผนการเรยนวทยาศาสตร – คณตศาสตร

- แผนการเรยนเตรยมคร – ภาษาองกฤษ – คณตศาสตร

- แผนการเรยนภาษาจน

- แผนการเรยนภาษาญปน

- แผนการเรยนภาษา – สงคม – การงานอาชพ

แผนการเรยน


ระเบยบโรงเรยนเทพศรนทร พแควาดวย การปฏบตตนของนกเรยน พ.ศ. 2562 เพอใหนกเรยนโรงเรยนเทพศรนทร พแค ไดประพฤตปฎบตตนอยางเหมาะสมกบสภาพ

และวยเปนไปตามเปาหมาย นโยบายของโรงเรยนและนโยบายของกระทรวงศกษาธการ

จงควรปรบปรงและควรตราระเบยบดงตอไปน

ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบโรงเรยนเทพศรนทร พแค วาดวยการปฎบตตน

ของนกเรยน พ.ศ.2562

ขอท 2 ระเบยบนใหใชบงคบตงแตวนทลงนาม เปนตนไป

ขอท 3 ใหยกเลกระเบยบของโรงเรยนเทพศรนทร พแค ทมอยเดมระเบยบประกาศหรอ

ขอตกลงอนๆ ซงขดแยงกบระเบยบนใหใชระเบยบนแทน

ขอท 4 ใหรองผอำานวยการโรงเรยนฝายกจการนกเรยนเปนผรกษาการตามระเบยบน

ขอท 5 การปฎบตตนโดยทวไปของนกเรยน

5.1นกเรยนทกคนตองปฎบตตามระเบยบของโรงเรยนกำาหนดไวอยางเครงครด เชน

5.1.1 นกเรยนทกคนมผปกครองทถกตองตามระเบยบกระทรวงศกษาธการ

พ.ศ.2532 ถาเปลยนผปกครองใหมตองแจงใหทางโรงเรยนทราบ

5.1.2 แตงกายถกตองตามระเบยบของโรงเรยน

5.1.3 มบตรประจำาตวประชาชนและนำาตดตวมาดวยทกครงทมาโรงเรยน

5.2 มาโรงเรยนอยางสมำาเสมอ และตรงเวลา การหยดเรยนจะตองปฎบตให

ถกตองตามระเบยบวาดวยการลา

5.3 นกเรยนทกคนตองรกษาความสามคคในหมคณะ รนนองนบถอรนพ รนพ

ประพฤตปฎบตใหเปนตวอยางทดแกรนนอง พงละเวนการทะเลาะววาทหรอกระทำาการใดๆ

ทกอใหเกดการแตกแยก

5.4 รจกคารวะบคคล ทำาความเคารพครทกทานทงในและนอกโรงเรยน

ฝกกลาวคำาวา “สวสด ขอโทษ ขอบคณ” ในโอกาสอนควร

5.5 เมอมาตดตอกบทางโรงเรยนทกครงไมวากรณใดโอกาสใด ตองแตงกาย

ดวยเครองแบบนกเรยน หามสวมรองเทาแตะฟองนำา ถาแตงกายไมสภาพ โรงเรยนจะไมรบ

ตดตอดวย


5.6 หามนกเรยนมไวหรอนำามาซงอปกรณการพนนทกชนดมาโรงเรยนหรอ

หามเลนการพนนทกชนด ทกประเภทในบรเวณโรงเรยน

5.7 หามนกเรยนนำาเครองประดบหรอของมคาเกนกวาความจำาเปนมา

โรงเรยน เชน วทย กลองถายรป โทรศพท อนๆ (หากจำาเปนตองนำามาโรงเรยนตองขออนญาต

หวหนางานฝายปกครองระดบชนกอน)

5.8 หามพกพาอาวธ หรอวสดทอาจใชเปนอาวธทำารายผอน นำามาโรงเรยน

โดยเดดขาด

5.9 หามนกเรยนสบบหร กญชา เสพสรา ยาเสพตด หรอของมนเมาทกชนด

และมหนงสอภาพ เทป ทขดตอศลธรรมไวในครอบครอง

5.10 นกเรยนตองชวยกนรกษาทรพยสมบตของโรงเรยนใหมสภาพทด

หากผใดทำาใหเกดชำารดเสยหายผนนตองสำานกในความรบผดชอบชดใชคาเสยหายใหกบโรงเรยน

5.11 นกเรยนตองไมชกชวนเพอนนกเรยนและผอนไปตามสถานทตางๆ

ซงสถานทนนไมเหมาะสมกบสภาพนกเรยนหรอทศนศกษา ทไมไดรบอนญาตจากทางโรงเรยน

5.12 นกเรยนตองไมเลนเกนกวาเหต ขมข กาวราว หรอทำารายผอน

5.13 นกเรยนตองไมถอของผอนเปนของตนเอง

5.14 นกเรยนจะตองปฏบตตนใหเปนคนมคณธรรม ซอสตย สจรต รจกเกรงใจผอน

5.15 นกเรยนจะตองเปนผเสยสละทงกายใจ และสมอง เพอชวยเหลองานตางๆ

เพอพฒนาโรงเรยนใหเจรญกาวหนาทกๆดาน

5.16 นกเรยนตองเชอฟงและปฏบตตามคำาตกเตอนของครทกทาน

5.17 นกเรยนตองเปนผมประชาธปไตยอนอยในขอบเขตทถกตอง มความ

เขาใจหนาทสทธของตนเอง รจกเคารพในสทธผอน

5.18 การเขาพบครทกครงใหนกเรยนสำารวมกรยา วาจา มารยาทให

เรยบรอยถามาเปนกลมควรเขาแถวจดตามลำาดบกอนหลง ไมรมลอม

ขอ 6 การปฏบตตนในการมาโรงเรยน

6.1 ตองแตงกายเครองแบบนกเรยน ชดลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด ชดนกศกษา

วชาทหาร และชดกจกรรมชมนมมาโรงเรยนตามทโรงเรยนกำาหนด

6.2 ตองมเครองเขยนแบบเรยนมาใหครบ


6.3 ตองมาโรงเรยนใหทนเขาแถวเคารพธงชาต (เวลา 07:50 น.) (โดยประมาณ)

6.4 ในวนหยดราชการ หยดเรยน ถามาโรงเรยนหรอครมความประสงคให

นกเรยนมาโรงเรยนเพอทำากจกรรมใดๆ จะมใบอนญาตผปกครองทราบและอนญาตกอนทกครง

6.5 การมาโรงเรยนในวนหยด แตยงเปนวนราชการปกต นกเรยนตองแตงกาย

ดวยเครองแบบนกเรยนใหเรยบรอย

6.6 ไมอนญาตใหนกเรยนคางทโรงเรยนหรอมาโรงเรยนในวนหยดโดยไมไดรบอนญาต

6.7 เมอเลกเรยนแลวตองรบกลบบาน เวนแตจะมครควบคมการฝกซอมหรอเลนกฬา

ขอ 7 การปฏบตตนกอนเขาหองเรยนหรอการเขาแถวเคารพธงชาตโดยถอปฏบตดงน

7.1 เมอไดยนสญญาณครงท 1 หรอเพลงประจำาสถาบนนกเรยนทกคนมาเขา

แถวทหนาเสาธง

7.2 สญญาณครงท 2 นกเรยนทกคนเขาแถวเรยบรอย (นกเรยนคนใดอยใน

โรงอาหารหรอบรเวณอนนอกสถานทเขาแถวถอวาผดระเบยบ ตองถกบนทกความผด หากมครหรอ

สารวตรนกเรยนไปพบเหน)

7.3 ฟงคร หรอตวแทนนกเรยนแจงเรองแจงขาวประจำาวนของโรงเรยนดวย

ความสงบและระเบยบ

7.4 พธกรประจำาวนบอกทำาความเคารพธงชาต ขณะทตวแทนนกเรยนเชญธงชาต

ขนสยอดเสา นกเรยนรองเพลงชาตพรอมกน

7.5 ตวแทนนกเรยนนำาสวดมนตไหวพระแผเมตตาและรองเพลงตามทกำาหนด

7.6 หวหนาเวรบอกแยก (08:15 น.) เพอพบครทปรกษา ตามจดนดพบ ยกเวน

วนทมคาบระดบ นกเรยนแตละระดบตองเดนแถวอยางเรยบรอยไปทอาคาร 15 ป ท.ศ.พ.

7.7 รบฟงโฮมรม จากครทปรกษากอนเขาเรยนระหวาง 08:20-08:30 น.

ของทกๆวนพรอมทงใหครทปรกษาบนทกสงฝายกจการนกเรยนหลงจากโฮมรมเสรจสน

ขอ 8 การปฏบตตนเมออยในอาคารเรยน

8.1 การเดนบนอาคารเรยนใหเดนชดขวา

8.2 ไมทำาเสยงอกทกรบกวนชนอนๆ ทกำาลงเรยนอย

8.3 ชวยกนรกษาความสะอาดของอาคารเรยน

8.4 ไมวงหรอเลนเกมตางๆ เชน บาสเกตบอล ฟตบอล และกฬาอนๆ

8.5 ไมปนหรอนงบนราวบนได ขนบนได ชายคา ระเบยง เพราะอาจเกด

อบตเหตแกนกเรยน79เทพศรนทร พแค

DEBSIRIN PHUKHAE SCHOOL

8.6 ไมเขยนขอความ ขดขดภาพเครองหมายใหเปนรอยตามผนง อาคารเรยน

หองนำา หองสมด

ขอ 9 การปฏบตตนในหองเรยน

9.1 นกเรยนตองตงใจเรยน ไมคยหรอเลนกนในหอง ไมลกจากทนง

โดยไมไดรบอนญาต

9.2 ไมนำาเอางานวชาอนขนมาทำา โดยทครผสอนไมรบอนญาต

9.3 หากนกเรยนเขาหองวชาเกน 10 นาท จะถกหกคะแนนพฤตกรรม

9.4 หากครไมเขาสอนเกน 10 นาท ใหหวหนาหองหรอวชาการหองนน

รบรายงานกลมสาระฯ หรอฝายวชาการ เพอจดครผสอนแทน

ขอ 10 การปฏบตตนเกยวกบการออกนอกหองเรยน ในขณะทมการเรยนการสอน

10.1 ในระหวางทมชวโมงเรยน นกเรยนจะตองอยในหองเรยน

10.2 หากมความจำาเปนตองออกนอกหองเรยน ใหขออนญาตครทกำาลงสอน

และตดปายคลองคอ

10.3 หากครไมอยในหองเรยน ใหทกคนอยในหองเรยนดวยความเรยบรอย

ไมสงเสยงรบกวนหองขางเคยง ถาออกนอกหองเรยนใหแจงหวหนาชนทราบ

ขอ 11 การปฏบตตนเกยวกบการเดนทางเปลยนระหวางคาบเรยน

11.1 เดนเปนแถวใหเรยบรอย โดยเดนชดขวาตลอด

11.2 ไมแวะหรอไปธระทอนในขณะเดนเปลยนคาบเรยน

11.3 หากมความประสงคจะไปธระสวนตว เชน ปสสาวะ ดมนำาหรอ

อนๆ ใหขออนญาตครประจำาในวชาถดไป

ขอ 12 การปฏบตเมอมาโรงเรยนสาย

นกเรยนทกคนตองมาทนเวลาเขาแถว เคารพธงชาต เวลา 07:50 น. ถามาสาย

ตองปฏบตดงน

12.1 กรณมาไมทนเขาแถว (เวลา 08:15-08:30 น.) หามเขาไปในแถวโดยไม

ไดรบอนญาต ใหเขาแถวกลมมาสายโดยอยในความดแลของครเวรหรอผททางโรงเรยนกำาหนด

12.2 กรณมาหลงเวลา 08:30 น.

1) ใหลงชอหนาประตโรงเรยนโดยมเจาหนาทฝายกจการนกเรยนดแล

2) รายงานตวทครฝายกจการนกเรยนหรอหวหนาฝายกจการนกเรยนหรอ

รองผอำานวยการฝายกจการนกเรยนทสำานกงานฝายกจการนกเรยน


3) นกเรยนแสดงจดหมายรบรอง โดยมลายเซนผปกครองในกรณทนกเรยน

แจงความจำาเปนซงเหตมาสาย

4) ถานกเรยนมาสายเกนจำานวนทกำาหนดหรอขนอยกบดลยพนจ ฝายปกครอง

(โดยครทปรกษา) จะแจงผปกครอง เพอทราบสาเหตแลวชวยกนแกไขปญหาตอไป

5) หากมการมาสายอก ทางโรงเรยนจะทำาโทษตามความเหมาะสมและเชญผ

ปกครองมารบทราบเพอรวมกนแกไขปญหาการมาสาย

ขอ 13 การปฏบตตนในการขออนญาตออกนอกบรเวณโรงเรยน

เมอนกเรยนมาถงโรงเรยนแลวตองอย ในการดแลควบคมดแลของคร

ออกนอกบรเวณโรงเรยนโดยพลการไมไดโดยเดดขาดจนกวาจะถงเวลาเลกเรยน นกเรยน

จะออกนอกบรเวณโรงเรยนโดยปฏบตดงน

13.1 ผปกครองมาขออนญาตดวยตนเอง

13.2 ผปกครองเขยนหนงสอขออนญาตใหนกเรยนถอมาใหนกเรยนปฏบตดงน

1) กรอกแบบขออนญาตออกนอกบรเวณโรงเรยนตามรายการทกำาหนดโดย

ผานความเหนของครทปรกษา หวหนาเวรประจำาวน หวหนางานระดบชน หรอหวหนาฝายปกครอง

2) นกเรยนนำาแบบขออนญาตไปแสดงทเจาหนาทฝายกจการนกเรยนเพอ

บนทกไวเปนหลกฐานกอนออก และกลบมาบรเวณโรงเรยน

13.3 ในกรณทนกเรยนลมอปกรณการเรยนหรอสงของ เมอมาถงโรงเรยน

แลวโรงเรยนจะไมอนญาตใหออกนอกบรเวณโรงเรยนเพอกลบไปนำาอปกรณหรอสงของทลม

13.4 ในกรณทจำาเปน เชน รบธนาณต พสด ไปธนาคาร ใหหวหนาฝาย

กจการนกเรยนหรอรองผอำานวยการฝายกจการนกเรยนพจารณาอนญาต

ขอ 14 การปฏบตตนเกยวกบการลากจ-ลาปวย

14.1 การลาหยดโรงเรยนเนองจากมธระ ปวยทกครง นกเรยนตองใชแบบฟอรม

การเขยนใบลาของโรงเรยนและยนใบลาเมอมาถงโรงเรยนในวนแรกและตองโทรศพทลาครท

ปรกษาทกครง มฉะนนจะถกตดคะแนน

14.2 การลาปวย เมออยในโรงเรยน

- แจงครผสอน ครทปรกษา หวหนาพยาบาล เพออนญาตเขาพกในหองพยาบาล

- กรณปวยตองกลบบาน ตองขอใบรบรองจากฝายพยาบาลแจงตอถงฝายกจการนกเรยน

และนำาใบอนญาตออกนอกบรเวณ


14.3 ทกครงทนกเรยนลา หรอหยด ผปกครองตองแจงใหทางโรงเรยนทราบ

ทางโทรศพทไดโดยโทรแจงครทปรกษา

ขอ 15 การขาดเรยน

โรงเรยนไมประสงคใหนกเรยนขาดเรยนไมวาดวยกรณใดๆ นกเรยนคนใด

ขาดเรยนโดยไมทราบสาเหตโรงเรยนไดวางหลกเกณฑไวดงน

15.1 ขาดเรยน 1 วน ครทปรกษาจะตองตดตอเพอแจงผปกครอง

15.2 หากนกเรยนขาดเรยน 3 วน ตดตอกนโดยไมทราบสาเหต โรงเรยน

จะดำาเนนการดงน

ก. ครทปรกษาจะสงใบแจงผปกครองครงท 1

ข. หากไมไดรบการตดตอภายในเวลาทกำาหนด ทางโรงเรยนยง

ไมทราบเหตผลจะเชญผปกครองมาพบ หรอโรงเรยนจะตดตอกลบเปนครงท 2

ค. หากผปกครองไมมาตดตออก ฝายกจการนกเรยนจะนำาเสนอ

ผอำานวยการเพอพจารณาสงจำาหนาย พนสภาพการเปนนกเรยนของโรงเรยนเทพศรนทร พแค

ขอ 16 การปฏบตตนเกยวกบบคคลภายนอกปฏบตดงน

16.1 นกเรยนตองแจงใหผปกครอง-ญาต เพอทราบวานกเรยนอยชนอะไร

หองทเทาไร

16.2 ใหผทมาขอพบนกเรยนรอพบทหองกจการนกเรยนเทานนและฝาย

กจการนกเรยนตองทราบดวยวามาตดตอเรองอะไร

16.3 หากฝายกจการนกเรยนพจารณาเหนวาไมเหมาะสมหรอไมจำาเปน

อาจไมใหนกเรยนพบกได

ขอ 17 การหนเรยน

หากนกเรยนหายไปจากหองเรยนในเวลาเรยนโดยไมแจงใหครประจำาวชา

ทราบถอวา “หนเรยน” ถามความจำาเปนตองไปปฏบตกจกรรมตางๆ เชน ไปตอบปญหา การ

แขงขน ตองแจงใหครประจำาวชา หากไมแจงถอวาหนเรยนครประจำาวชาจะทำาโทษและบนทก

ในสมดตดตามผลการเรยนการสอน หรอแจงฝายกจการนกเรยนทราบโดยเรว

ขอ 18 การปฏบตตนเกยวกบการประชมคาบระดบ

โรงเรยนไดจดการประชมนกเรยนหมนเวยนกนไปเปนระดบชนสปดาหละครง โดยถอปฏบตดงน


18.1 นกเรยนจะตองถอวาเปนหนาทของนกเรยนทจะเขาฟงการประชม

18.2 เดนอยางมระเบยบ นงประจำาทตนอยางสงบไมพดหรอสงเสยงดง

18.3 หวหนาระดบเปนผควบคมนกเรยนใหเปนไปดวยความเรยบรอย

18.4 หวหนาหองผลดเปลยนกนนำาสวดมนตในแตละสปดาห

18.5 ครทปรกษาทไดรบมอบหมายเปนผอบรมนกเรยนตามอตลกษณนกเรยน

เทพศรนทร

18.6 เมอเสรจสนการประชมใหเดนแถวเขาเรยน

ขอ 19 การปฏบตตนในการรบประทานอาหาร

19.1 นกเรยนมเวลารบประทานอาหาร 2 เวลา คอ

1) ชวงเชากอนเวลา 07:50 น.

2) ชวงเวลาทเปนคาบพกกลางวนของนกเรยน (นกเรยน ม.1, ม.2,

พกคาบเรยนท 4 นกเรยน ชน ม.3, 4, 5, 6 พกคาบเรยนท 5)

19.2 ไมนำาอาหารหรอเครองดมไปรบประทานอาหารนอกโรงอาหารหรอ

ในหองเรยน

19.3 นกเรยนทนำาอาหารมาจากบานใหนำาไปรบประทานอาหารในโรงอาหาร

หรอทโรงเรยนจดไวให

19.4 รบประทานกรยามารยาทเรยบรอย ไมสงเสยงดงหรอคยกนในขณะ

รบประทานอาหาร

ขอ 20 การปฏบตตนเกยวกบการแสดงความเคารพ

20.1 การแสดงความเคารพภายในบรเวณโรงเรยน

1) เมอครเขาหองเรยนหรอกอนออกจากหองเรยนหวหนาบอกคำาวา

“นกเรยนเคารพ” ใหนกเรยนทกคนยนพรอมในทา “อญชล” โดยนกเรยนชายกลาวคำาวา “สวสดครบ”

พรอมกบไหว นกเรยนหญงกลาววา “สวสดคะ” พรอมยกมอไหว

2) เมอเดนสวนกบครใหหยดยนตรงแลวยกมอไหว

3) เมอนกเรยนนงหรอยนอยกบท ครทเดนผานในระยะใกลแลวใหครเดน

ไปเสยกอนจงคอยเดนตาม

4) เมอขนหรอเดนลงบนไดสวนกบคร ใหหยดยนตรงแลวไหวแลวใหคร

เดนผานไปกอนแลวคอยเดนตาม


5) เมอเดนผานครซงนงอยใหครอมตวกมศรษะลง แลวเดนหางระยะพอสมควร

6) เมอนกเรยนเดนผานหลงครไมควรเดนแซงขนหนา หรอครเดนตามหลง

มาระยะใกล ควรหยดใหครเดนผานไปกอน

7) ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด นกศกษาวชาทหาร ทอยในชดเครองแบบให

ทำาความเคารพแบบ ลกเสอเนตรนาร ยวกาชาด นกศกษาวชาทหาร

8) เมอมแขกผใหญทางราชการมาตรวจเยยมโรงเรยน ใหนกเรยนฟงคำาสงท

ครสอนในขณะนนและถานกเรยนพบเหนแขกผใหญเขามาในโรงเรยน นกเรยนจะตองทำาความ

เคารพดวย

9) นกเรยนตองปฏบตตนทตองทำาความเคารพนบถอ ครทกทานของโรงเรยน

เทพศรนทร พแค

20.2 การแสดงความเคารพภายในโรงเรยน

เมอนกเรยนพบคร ใหนกเรยนแสดงความเคารพโดยการไหวทกครงพรอม

กลาวคำาวา “สวสดครบ” หรอ “สวสดคะ” แลวทกทายปราศรยกบครตามสมควร โดยคำานง

ถงความเหมาะสมกบเวลาและสถานท

ขอ 21 การปรบปรงหรอเปลยนแปลงระเบยบ

การปรบปรงหรอเปลยนแปลงระเบยบน เพอใหเหมาะสมกบสถานการณและ

ความจำาเปนยอมกระทำาได เมอคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนพจารณาเหนสมควร

โดยการอนมตของผอำานวยการโรงเรยน

ประกาศ ณ วนท 1 พฤษภาคม 2562

ลงชอ (นายธนาพล จรเดชภทร) ผอำานวยการโรงเรยนเทพศรนทร พแค


94

แบบใบลา

........................................ ทขลเนาบ ทนยขเ

…………………………………………………………….

ำจะรปาษกรปทรคณค นยรเ า ........... .ม นยรเงอห

..........................................ทนวนในยรเดยหดไ......................................... าจเพาข

............................................................................................................................... กาจงอนเ

งสงายอพราคเมาวคยวด

..............................................................

.........................................งอขงอรคกปผ.................................................. าจเพาข

รากะรปกทงรจมาวคนปเาวงอรบรอข ........................................... อตดตทพศรทโขลเยามห

. )อชงล( งอรคกปผ .............................................

....................................................... ทนว

)กคโะพแ.ต 1 มห 571(

)04281 รบะรส.จ ตรยกเะรพมลฉเ.อ(

(11 พฤษภาคม 2560)

(3/1)

)คแพ รทนรพทเ.ช.ด( (10-11 พฤษภาคม 2560)

)นว 1 กอกพนอนหใยทพแะลแ รบะรสลาบายพงรโทาษกรจวรตปไงอตนจ งอทดวปรากาอม(


)คแพ รทนรพทเ(

)คแพ รทนรศงาน(

(08 4638 4570)

)คแพ รทนรพทเ.ช.ด(

)คแพ รทนรศ(


บดนขาพเจาหายเปนปกตแลว จงมาเรยนตามปกต ตงแต วนท.............................................

วนท ................................................

94

2562

2562

2562

2562


ระเบยบโรงเรยนเทพศรนทร พแควาดวย เครองแบบและการแตงกายนกเรยน พ.ศ. 2562

เพอใหนกเรยนโรงเรยนเทพศรนทร พแค แตงกาย ไดถกตอง ตามระเบยบ และใหเปนไป ตามความเหมาะสม กบสภาพปจจบน จงกำาหนดระเบยบไวดงน ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบโรงเรยนเทพศรนทรพแค วาดวยเรองเครองแบบนกเรยน พ.ศ. 2560” ขอ 2 ระเบยบนใหใชบงคบตงแตวนท 1 เมษายน 2560 เปนตนไป ขอ 3 ใหยกเลกระเบยบเดมทกำาหนดไว แลวขดแยงกบระเบยบน ใหใชระเบยบนแทน ขอ 4 ใหรองผอำานวยการโรงเรยน ฝายกจการนกเรยน เปนผรกษาตามกฎน ขอ 5 เครองแบบและทรงผม สำาหรบนกเรยน ในโรงเรยนเทพศรนทรพแค 5.1 นกเรยนชาย ม.ตน-ม.ปลาย 5.1.1 ทรงผม ม.ตน ผมตดเกรยนรอบศรษะ ดานหนายาวไมเกน 3 ซม. ผมทรงนกเรยน ม.ปลาย ผมตดเกรยนรอบศรษะ ถงระดบห ดาน บน และใชหวรอง ตดขนดานหนา ยาวไมเกน 4 ซม. 5.1.2 เครองแบบนกเรยน 1. เสอ คอปกเชต ผาขาวเกลยง ไมบางเกนไป ผาอกตลอด มสาบทอก เสอกวาง 30 ซม. กระดมขาวกลม เสนผาศนยกลางไมเกน 1 ซม. จำานวน 5 เมด แขนสน เพยงขอสอบมกระเปาแบบ ไมมฝาปด ตดแนวราวนมดานซาย 1 กระเปา ขนาด 8 - 12 ซม. ลก 10-15 ซม. 2. กางเกง ขาสนสกาก ภเขาประมาณกงกลางสะบา สวนกวางของกางเกง หางจากขา 8- 12 ซม. ตามขนาดของขา ปลายขากางเกงพบเขาขางใน ขอบพบกวาง 5 ซม.ผาตรงใชซปแบบซอนไวขางใน มกระเปาตามแนวตะเขบขางละ 1 กระเปา ไมมกระเปาหลงเวลาสวม ใหใสเสอทบไวเรยบรอย มหกางเกงสำาหรบสอดเขมขด 6-7 ห ความหนาของหกางเกง 1- 1.5 ซม. เนอผาใชผาโทเร หามใชผายนส ผาเสรท ผาเวสปอยท 3) เขมขด สนำาตาล กวาง 3-4 ซม. หวทองเหลองรปสเหลยม ผนผา มมมน หรอเขมขดลกเสอไมมลวดลาย 4) รองเทา แบบหมสน ชนดผาใบหรอหนง เกลยง สนำาตาล ขอบพนหลงสนำาตาลไมมลวดลาย 5) ถงเทา สนธรรมดา สนำาตาลของโรงเรยน 6) เครองประดบ หามใชเครองประดบทกชนด เชน สรอยคอ สรอยขอมอ แหวนตางๆ ทเปนทอง นาค เงน หรอสงอนๆ ยกเวนนาฬกาขอมอ หรอ แหวนพระทเปนโลหะ


5.2 นกเรยนหญงม.ตน 1) ทรงผม ไวยาวตำากวาตงหไมเกน 1 ซม. หามซอยผม หาม หวปด หามไวหนามา หรออนๆ ทไมเหมาะสมกบสภาพนกเรยน ไมตกแตงดวยเครองประดบ เชน ทคาดผม กบแฟนซ 2) เครองแบบนกเรยน เสอขาวเรยบ มปกหลง ไมบางเกนไป ขอแขนทพบกวาง 2-3 ซม. แขนยาวเพยงเหนอศอก ปลายแขนจบความยาวของเสอยาวจากขอบกระโปรง ลงมาถงชายเสอประมาณ 15 ซม. เวลาสวมใหชายเสออยนอกกระโปรง ขนาดเสอเหมาะสมกบตว 3) กระโปรง สกรมทา ผาโทเร มกระเปาขาง 1 ใบ ความยาวของกระโปรง คลมเขาลงมาประมาณ 1 ฝามอ ชายกระโปรงไมมขอบ เขา มจบหนา 6 จบ ตเกลดยาว 6- 12 ซม.ความกวาง ของจบกลาง 90 ซม. จบขาง กวาง 4-5 ซม. ความลกของจบ กวาง 3-4 ซม. ความยาวคลมเขาตำากวากงกลางสะบา 8 - 12 ซม. สวนกระโปรงโดยใชขอบกระโปรงเสมอแนวสะดอ 4) ถงเทา สขาวของโรงเรยน 5) รองเทา แบบหนงหมสนสดำา ไปเทาหวหมน มสายรดหลงเทา สนสงไมเกน 2 ซม. (1นว) 5.3 นกเรยนหญงม.ปลาย 5.3.1 ทรงผม ใหไวยาว ตดตรงระดบรมฝปาก หามซอย หามปด ดานหลงยาวจดปกเสอ หามไวหนามา หรออนๆ ทไมเหมาะสมกบสภาพการเปนนกเรยน ไมตกแตงเครองประดบ เชนทคาดผมแฟนซและใหใชโบผกผมของโรงเรยน 5.3.2 เครองแบบนกเรยนหญง ม.ปลาย 1) เสอ สขาวเรยบ ไมบางเกนไป แบบคอเชต ขอบแขนทพกกวาง ประมาณ 3 - 2 ซม. แขนยาวเพยงเหนอศอก ปลายแขนจบ 6 จบ ลก 1 ซม. ความยาวของเสอ ยาวจากขอบกระโปรงถงชายเสอประมาณ 20 ซม. เพอ ใส ไวในกระโปรงสวมทบ 2) กระโปรง ผาโทเรสกรมทา พบจบขางละ 3 จบ ทงดานหนาและดานหลง ตเกรดยาวลงมา 6-12 ซม. ชายกระโปรง ไมขอบเขา ความกวางของจบกลาง 90 ซม. จบขางกวาง 4-5 ซม. สวมกระโปรงโดย ให ขอบกระโปรงเสมอแนวสะดอ 3) ถงเทา สขาวของโรงเรยน 4) รองเทา แบบหนงหมสนสดำา ปลายเทาหวมน มสายรดหลงเทา สนสงไมเกน 2 ซม.(1นว)

ขอ 6 การปกชอ-สกล 6.1 ปกชอยอโรงเรยน (ท.ศ.พ.) ตาม ลกษณะ และขนาดตวอกษรทโรงเรยนกำาหนดไว ปก ดานขวาของเสอเหนอราวนม ดวยไหม สนำาเงน 6.2 ปกชอ - สกล ดานซายของเสอระดบกบอกษร ท.ศ.พ. หรอเหนอขอบกระเปาเสอ (นกเรยนชาย) 2 - 3 ซม. ตามอกษรขนาดความสง 1 ซม. ใชตวอกษรแบบตวพมพ หามประดษฐแบบลวดลายและปกดวยไหมสนำาเงน เสอโปโลชน ม.ตน ปกชอเหนอราวนมดานซายดวยไหมสเขยว ชน ม.ปลาย ปกชอเหนอราวนมดานซาย ดวยไหมสเหลอง

ท.ศ.พ.4.5 ซม.

1.5

ซม.


6.3 ปกสญลกษณระดบชน 1) นกเรยนชน ม.ตน ตดสญลกษณระดบชน ดาว เหนอชอ- สกล ประมาณ 1 ซม.โดยสญลกษณระดบชน ม.ตน จะเปนดาว 1,2,3 ดวงตามระดบชน ปกดวยไหมสนำาเงน และมกรอบสเหลยมสนำาเงนลอมรอบ

2) นกเรยนชน ม.ปลาย ตดสญลกษณระดบชน เลขโรมน มวงกลมลอมรอบเหนอชอ ถงสกล ประมาณ 1 ซม. เขมเชดชเกยรตตราโรงเรยนเทพศรนทร พแค ใหใชเฉพาะนกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลาย ซงเปนสวนใหญของเครองแบบ

ขอ7.เครองแบบอน นอกเหนอจากเครองแบบนกเรยนเชน เครองแบบลกเสอ เครองแบบเนตรนาร เครองแบบยวกาชาด นกศกษาวชาทหาร หรอชดชมนมตางๆ ใหนกเรยนปฏบตตามกฎ การแตงกายของกจกรรมนน

ขอ 8 นกเรยนทฝาฝนในระเบยบน ฝายกจการนกเรยน จะยดของทผดระเบยบไว แลวจะแจงผปกครองทราบ และมาตดตอ ขอรบคนภายใน 7 วน หากไมมารบของภายในเวลาทกำาหนด ใหยดไวเปนสมบตของฝายกจการนกเรยน ทสามารถดำาเนนการอยางใดอยางหนงทเหนสมควร และนกเรยนฝาฝนระเบยบนนจะถกลงโทษตามระเบยบของโรงเรยน วาดวยการลงโทษนกเรยน

ขอ 9 การปรบปรง หรอการเปลยนแปลงระเบยบน เพอให เหมาะสมกบสภาพ การและความจำาเปนยอมกระทำาได เมอคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนพจารณา เหนสมควรโดยการอนมตของผอำานวยการโรงเรยน

ประกาศ ณ วนท 1 พฤษภาคม 2562 ลงชอ ธนาพล จรเดชภทร (นายธนาพล จรเดชภทร) ผอำานวยการโรงเรยนเทพศรนทรพแค

98

ชใหใ คแพ ทนรศพทเนยรเงรโารตตรยกเชดชเมขเ .มซ 1 ณามะรปลกส-อชอนหเ )บอร

.พ.ศ.ท อย

นอบบแงอรคเ 7 อข บบแงอรคเ อสเกลบบแงอรคเ นชเ นยรเกนบบแงอรคเกาจอนหเกอน

บยบเะรมาตตบฏปนยรเกนหใ ๆงาตมนมชดชอรห ราหทาชวาษกศกน ดาชากวย รานรตนเ

นใยาภงอขบรามมไกาหะลแ นว 7 นใยาภนคบรอขอตดตามะลแ บารทงอรคกปผงจแะจวลแ

กำหนด ใหยดไวเปนสมบตของฝายกจการนกเรยน ทสามารถดำทาลวเ เนนการอยางใด

นยรเกนษทโงลรากยวดาว

งรปบรปราก 9 อข

และความจำ เปนยอมกระทำได เมอคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนพจารณา

อำผงอขตมนอรากยดโรวคมสนหเ นยรเงรโรากยวน

0652 .ศ.พ นยาษมเ 1 ทนว ณ ศากะรป

ลค ชดเธทอ )อชงล(

)ลค ชดเธทอยาน(

อำผ คแพ รทนรศพทเนยรเงรโรากยวน

พาภดสวสนาง

นยรเก

ม.4 ม.5 ม.6

2) นกเรยนชน ม.ปลาย ตดสญลกษณระดบชน (เลขโรมนมวงกลมลอม

เฉพาะนกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลายซงเปนสวนหนงของเครองแบบ กลดไวเหนออกษร

การแตงกายของกจกรรมนน

ขอ 8 นกเรยนทฝาฝนในระเบยบน ฝายกจการนกเรยน จะยดของทผดระเบยบไว

อยางหนงทเหนสมควร และนกเรยนฝาฝนระเบยบนนจะถกลงโทษตามระเบยบของโรงเรยน

หรอเปลยนแปลงระเบยบนเพอใหเหมาะสมกบสภาพการณ


ระเบยบโรงเรยนเทพศรนทร พแควาดวยการลงโทษนกเรยน พ.ศ. 2562

เนองจากโรงเรยนมความประสงคทจะปลกฝงอบรมนกเรยน ใหอยในระเบยบวนย มคณธรรม จรยธรรม สามารถทจะดำารงชวตในโรงเรยน ครอบครวและในสงคม ไดอยางมความสข เปนประชากรทมคณภาพของชาต จงไดกำาหนดระเบยบปฏบตตน สำาหรบนกเรยนตอไปน

ขอท 1 ระเบยบนเรยกวา ระเบยบโรงเรยนเทพศรนทร พแค วาดวยการลงโทษนกเรยน พ.ศ. 2562 ตงแตวนใชระเบยบนใหยกเลกระเบยบหรอหลกปฏบตอนทขดแยงกบระเบยบน ขอท 2 นกเรยนทประพฤตขดตอระเบยบตอไปนถอวามความผด 2.1 ลกษณะความผดประเภทท 1 2.1.1 การแตงกาย 2.1.2 การไวทรงผม 2.1.3 การมาโรงเรยนและเขาเรยนสาย 2.1.4 การขาดเรยนในระหวางชวโมง 2.1.5 การหนเรยน 2.1.6 การออกนอกบรเวณโรงเรยนโดยไมไดรบอนญาต 2.1.7 การหลกเลยงพธการหนาเสาธง 2.1.8 การขาดเรยน 2.1.9 มพฤตกรรมหรอการแสดงออกไมเหมาะสมกบการเปนนกเรยน 2.1.10 การใชเครองประดบโดยไมจำาเปน 2.1.11 การนำายานพาหนะเขามาในบรเวณโรงเรยน โดยไมไดรบอนญาต 2.1.12 แตงกายไมเหมาะสมเขามาในวนหยดราชการ 2.1.13 ไมรวมกจกรรมของโรงเรยนโดยไมมเหตผลสมควร 2.1.14 สงเสยงอกทกกอความรำาคาญ 2.1.15 การใชวาจาหยาบคาย 2.1.16 การมวสมในบรเวณโรงเรยน


2.2 ลกษณะความผดประเภทท 2 2.2.1 การทะเลาะววาท หรอการกระทำาอนกอใหเกดความแตกแยกสามคค 2.2.2 การสบบหร เสพของมนเมา และสงเสพตดใหโทษ 2.2.3 การเลนการพนน 2.2.4 การพกอาวธ หรอนำาอาวธมาโรงเรยนหรอพกตดตว 2.2.5 การกระทำาอนมาซงความเสอมเสยของโรงเรยน การกอความไมสงบททำาใหเกดความสบสน และวนวายในโรงเรยน 2.2.6 ชสาว 2.2.7 การบบบงคบ หรอขเขญเพอนนกเรยนดวยกน เพอประสงคทรพย หรอเจตนาอนๆ ทไดรบการยนยอม 2.2.8 การปลอมตนเพอแสวงหาประโยชนเพอตนเองหรอผอน 2.2.9 การขดขวางปฏบตหนาทของครทปฏบตหนาทโดยชอบ 2.2.10 ทำาลายทรพยสนของเพอนนกเรยน คร บคคลอนและของโรงเรยน 2.2.11 นำาหนงสอหรอสงลามกอนาจารเขามาในโรงเรยน 2.2.12 เทยวเรรอนและมวสมในทสาธารณะ หรอสถานเรงรมย 2.3.13 การลกทรพย 2.3.14 การกาวราวยยงใหเกดความเสอมเสยตอคร โดยวาจาหรอขดเขยน 2.3.15 ประทษราย ทำารายเพอนนกเรยน และครหรอนกเรยน ขอ 3 การลงโทษ ม 5 ขนตอน ดงน 3.1 วากลาวตกเตอน 3.2 ตดคะแนนความประพฤต 3.3 ทำากจกรรมเพอปรบเปลยนพฤตกรรม 3.4 ทำาทณฑบน 3.5 ยายสถานศกษา ขอ 4 ขนตอนในการลงโทษนกเรยนทประพฤตผดระเบยบประเภทท 1 และ 2 จะไดรบโทษตามขอท 3 โดยมขนตอนดงน 4.1 ครทปรกษา/ครฝายกจการนกเรยนวากลาวตกเตอน 4.2 ถาทำาความผดซำาใหครทปรกษา/ครฝายกจการนกเรยนตดคะแนนความประพฤตและใหทำากจกรรมเพอปรบเปลยนพฤตกรรม 4.3 ลงบนทกการตดคะแนนพฤตกรรมทกครง 4.4 ครฝายกจการนกเรยนสรปขอมลรวมกนกบครทปรกษา และรายงานใหครทปรกษาหวหนาระดบ และฝายกจการนกเรยนทราบทกเดอน


ขอ 5 การพจารณาเมอนกเรยนกระท�าความผดถงแมวาจะเปนความผดครงแรกกตาม แตจะเปนความผดรายแรงทจงใจกระท�า หรอในกรณทมการกระทำาผดรายแรงนอกเหนอจากทกลาวไวในระเบยบน คณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนมอำานาจพจารณาการลงโทษตามขอ 4.1 - 4.4 สำาหรบระดบโทษตามขอ 3.5 นนคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยน เสนอความเหนใหผอำานวยการพจารณาสงการ ขอ 6 ความผดทตองเขาทประชมกรรมการฝายกจการนกเรยน 6.1 ขโมย 6.2 ชสาวขนรนแรง 6.3 กอการทะเลาะววาทระหวางโรงเรยน หรอภายในโรงเรยน หรอยยงสงเสรมใหเกดความแตกแยกในหมคณะ หรอเกดความกระดางกระเดองหรอ เดนขบวนตอตานทงภายในและภายนอกโรงเรยน (ทะเลาะววาทถงขนใชอาวธทำารายรางกายคกรณ) 6.4 ตดยาเสพตดใหโทษอยางรายแรง และสารเสพตดอยางอนๆ รวมทงเปนผจำาหนาย 6.5 ประพฤตชว หรอกระทำาการใดๆ ทนำาความเสอมเสย ชอเสยง เกยรตศกด มาสโรงเรยน 6.6 ความผดอนอนๆ ทไมไดระบไว ใหอยในดลพนจของคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนวนจฉยเปรยบเทยบความผด และระดบความผดตอไป

แนวทางปฏบตในการตดคะแนนความประพฤตของนกเรยน เพอใหการควบคมดแลความประพฤตของนกเรยนดำาเนนไปดวยความเรยบรอย และมประสทธภาพ จงไดกำาหนดแนวทางปฏบตเกยวกบคะแนนความประพฤตของนกเรยนไวดงน 1. ใหนกเรยนทกคนมคะแนนความประพฤตคนละ 100 คะแนน ในแตละระดบชนตลอดปการศกษา 2. คาของคะแนนในระดบความแตกตาง กำาหนดไวดงน


ขอ 7 มาตรการลงโทษ รายการ รายการลงโทษ/ตดคะแนน

ความประพฤต 1. การแตงกาย - ทรงผมผดระเบยบ - สวมเครองประดบ - สผม ผมซอย ใสเจล - ไวเลบยาว ตกแตงเลบ - กระโปรงสน รองเทา ถงเทาผดระเบยบ - ดงเสอออกนอกกางเกง ไมใสเสอซบใน 2. กระเปาผดระเบยบ 3. มาสาย, ขาดเรยน (บอยครง) 4. ไมรวมกจกรรมหนาเสาธง 5. เลนบนอาคารโดยไมสมควร 6. ไมสนใจเรยน/ ไมเขาเรยน 7. รบประทานอาหารกอนเวลา/นาอาหารขนบนอาคารเรยน 8. ไมรกษาความสะอาด/ ทงขยะไมถกท 9. นนทาวาราย/ ดถก / แสดงพฤตกรรมไมเหมาะสมกบเพอน 10. โพสตเฟสบคดวยถอยคาไมสภาพ ไมเหมาะสม

ตกเตอน/แจงผปกครอง ตด 5 คะแนน

1. พกพาสอลามกอนาจารหรอมไวครอบครอง เ พอแลกเปลยน จาหนาย แจกจาย 2. เขาสถานทตองหาม 3. กอใหแตกความสามคค 4. หนโรงเรยน 5. แชรขอมลสอโซเชยลเนตเวรคอนเปนความเทจ


1. ปลอมแปลงเอกสาร 2. ทาลายทรพยสนของโรงเรยน(ตองชดใชความเสยหาย) 3. ทาเลาะววาท 4. รงแก / ขมข / รดไถ

ตกเตอน/แจงผปกครอง

ทาทณฑบน ตด 20 คะแนน

5. มพฤตกรรมในทานองชสาว 1. กาวราวตอคร และบคลากร 2. ซอ / จาหนาย / แลกเปลยน / สบบหร พกพาบหร , พกพาอาวธ 3. ดมสราหรอเครองดมทมแอลกอฮอล 4. ลกทรพย / เลนการพนน 5. นาพาบคคลภายนอกมากอความไมสงบภายในโรงเรยน

ตกเตอน/แจงผปกครอง ทาทณฑบน

ตด 30 คะแนน

1. กระทาอนาจาร / ลวงละเมดทางเพศ 2. ซอ / จาหนาย / เสพสารเสพตด / แลกเปลยน / มไวครอบครองสงเสพตดชนดรนแรง เชน ยาบา กญชา ยาไอซ 3. ทารายผอนดวยอาวธหรอเครองมอเสมอนอาวธรายแรง เชน สนบมอ มด อาวธปน



แนวปฏบตในการลงโทษนกเรยนทถกตดคะแนน

1. ในกรณเปนความผดสถานเบา หรอเปนความผดครงแรก การแกไขเบองตนใหครทกคนมหนาทตกเตอน อบรม และพจารณาโทษนกเรยนแลวแตกรณ หากเหนวานกเรยนสมควรไดรบโทษถงถกตดคะแนนความประพฤตใหดาเนนการไดทนท

การพจารณาตดคะแนนความประพฤตใหอยในดลพนจของครทกคน และแจงครทปรกษาทราบ กรณมขอพพาทใหหวหนาระดบหรอคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนเปนผชขาด

ในการตดคะแนนใหครทปรกษา หวหนาระดบ ครฝายบรหารกจการนกเรยน รบทราบดวยแลวแตกรณ

ครฝายกจการนกเรยนสรปคะแนนพฤตกรรมใหครทปรกษา หวหนาระดบทราบทกเดอน

เมอนกเรยนถกตดคะแนนถง 20 คะแนน ใหคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนแจงครทปรกษาประสานผปกครอง ปรบปรง แกไขปญหา และพฒนาสงเสรมนกเรยน

เมอถกตดคะแนนถง 40 คะแนน ใหคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนเชญผปกครองมารบทราบพฤตกรรมและทาทณฑบน ทะเลาะววาท


ขอ 7 มาตรการลงโทษ รายการ รายการลงโทษ/ตดคะแนน

ความประพฤต 1. การแตงกาย - ทรงผมผดระเบยบ - สวมเครองประดบ - สผม ผมซอย ใสเจล - ไวเลบยาว ตกแตงเลบ - กระโปรงสน รองเทา ถงเทาผดระเบยบ - ดงเสอออกนอกกางเกง ไมใสเสอซบใน 2. กระเปาผดระเบยบ 3. มาสาย, ขาดเรยน (บอยครง) 4. ไมรวมกจกรรมหนาเสาธง 5. เลนบนอาคารโดยไมสมควร 6. ไมสนใจเรยน/ ไมเขาเรยน 7. รบประทานอาหารกอนเวลา/นาอาหารขนบนอาคารเรยน 8. ไมรกษาความสะอาด/ ทงขยะไมถกท 9. นนทาวาราย/ ดถก / แสดงพฤตกรรมไมเหมาะสมกบเพอน 10. โพสตเฟสบคดวยถอยคาไมสภาพ ไมเหมาะสม


1. พกพาสอลามกอนาจารหรอมไวครอบครอง เ พอแลกเปลยน จาหนาย แจกจาย 2. เขาสถานทตองหาม 3. กอใหแตกความสามคค 4. หนโรงเรยน 5. แชรขอมลสอโซเชยลเนตเวรคอนเปนความเทจ


1. ปลอมแปลงเอกสาร 2. ทาลายทรพยสนของโรงเรยน(ตองชดใชความเสยหาย) 3. ทาเลาะววาท 4. รงแก / ขมข / รดไถ

ตกเตอน/แจงผปกครอง

ทาทณฑบน ตด 20 คะแนน

5. มพฤตกรรมในทานองชสาว 1. กาวราวตอคร และบคลากร 2. ซอ / จาหนาย / แลกเปลยน / สบบหร พกพาบหร , พกพาอาวธ 3. ดมสราหรอเครองดมทมแอลกอฮอล 4. ลกทรพย / เลนการพนน 5. นาพาบคคลภายนอกมากอความไมสงบภายในโรงเรยน



1. กระทาอนาจาร / ลวงละเมดทางเพศ 2. ซอ / จาหนาย / เสพสารเสพตด / แลกเปลยน / มไวครอบครองสงเสพตดชนดรนแรง เชน ยาบา กญชา ยาไอซ 3. ทารายผอนดวยอาวธหรอเครองมอเสมอนอาวธรายแรง เชน สนบมอ มด อาวธปน



แนวปฏบตในการลงโทษนกเรยนทถกตดคะแนน

1. ในกรณเปนความผดสถานเบา หรอเปนความผดครงแรก การแกไขเบองตนใหครทกคนมหนาทตกเตอน อบรม และพจารณาโทษนกเรยนแลวแตกรณ หากเหนวานกเรยนสมควรไดรบโทษถงถกตดคะแนนความประพฤตใหดาเนนการไดทนท

การพจารณาตดคะแนนความประพฤตใหอยในดลพนจของครทกคน และแจงครทปรกษาทราบ กรณมขอพพาทใหหวหนาระดบหรอคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนเปนผชขาด

ในการตดคะแนนใหครทปรกษา หวหนาระดบ ครฝายบรหารกจการนกเรยน รบทราบดวยแลวแตกรณ

ครฝายกจการนกเรยนสรปคะแนนพฤตกรรมใหครทปรกษา หวหนาระดบทราบทกเดอน

เมอนกเรยนถกตดคะแนนถง 20 คะแนน ใหคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนแจงครทปรกษาประสานผปกครอง ปรบปรง แกไขปญหา และพฒนาสงเสรมนกเรยน

เมอถกตดคะแนนถง 40 คะแนน ใหคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนเชญผปกครองมารบทราบพฤตกรรมและทาทณฑบน


เมอถกตดคะแนนถง 50 คะแนน ใหคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนเชญผปกครองมารบทราบพฤตกรรม พกการเรยนเพอปรบเปลยนพฤตกรรม

เมอถกตดคะแนนมากกวา 50 คะแนน ใหยายสถานศกษา โดยใหอยในดลพนจของคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยน และฝายบรหารโรงเรยนวนจฉยเปนอนทสนสด

การดาเนนการ กรณโทษสถานเบา

1. ครพบเหนวากลาวตกเตอน/ตดคะแนนและแจงครทปรกษาทราบ 2. ครทปรกษารบทราบและบนทกขอมล 3. ครทปรกษาหรอครฝายกจการนกเรยนสรปขอมล/แจงหวหนาระดบชน 4. หวหนาระดบชนแจงฝายกจการนกเรยน/ฝายบรหารทราบ

กรณโทษสถานหนก 1. ครพบเหน/แจงครทปรกษา 2. ครทปรกษา / หวหนาระดบชน / ฝายกจการนกเรยน พจารณาวนจฉย 3. แจงฝายบรหารรบทราบพฤตกรรม 4. แจงผปกครองและพจารณาโทษตามพฤตกรรม

หมายเหต นกเรยนทผดระเบยบของโรงเรยนจะถกบนทกความผดระเบยบลงในทะเบยน

ประวตนกเรยน เมอสนภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2 ใหพจารณาพฒนาคณลกษณะอนพง

ประสงคของนกเรยนเขาคายปรบเปลยนพฤตกรรม โดยผปกครองหรอนกเรยนชาระคาใชจายเอง

กรณนกเรยนทาความผด มการปรบปรงแกไข พฤตกรรมดขนหรอทาความดอนๆ ใหคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนลดคะแนนความผดทไดทาไวตามสมควรเพอเปนขวญกาลงใจแกนกเรยนทกระทาความดตอไป

ในกรณทนกเรยนทาความดใหประกาศชมเชย หรอใหรางวลนกเรยนแลวแตกรณ

การลงโทษดวยว ธ อนๆ ควบค กบการตดคะแนนนนอย ในดลพนจของคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยน

นกเรยนททาความผดคนอนๆ นอกเหนอจากระเบยบของโรงเรยน ตองถกลงโทษตามทคณะกรรมการฝายบรหารกจการนกเรยนเหนสมควร

ขอ 10 การมอบรางวลใหมอบรางวลใหกบนกเรยนทมความประพฤตด ทาคณประโยชนใหกบโรงเรยนโดยมอบในโอกาสตามสมควรหรอวนทโรงเรยนกาหนด

ขอ 11 ใหรองผอานวยการฝายบรหารกจการนกเรยนรกษาการใหเปนไปตามระเบยบน ขอ 12 ใหใชระเบยบนตงแตปการศกษา 2562 เปนตนไป

ประกาศ ณ วนท 1 พฤษภาคม 2562 (นายธนาพล จระเดชภทร) ผอานวยการโรงเรยนเทพศรนทร พแค



เครองแบบนกเรยน ชาย-หญง

ระดบชนมธยมศกษาตอนตน


เครองแบบนกเรยน ชาย-หญง

ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

งานสวสดภาพนกเรยน โรงเรยนเทพศรนทร พแค ไดประกนอบตเหตกลมใหแกนกเรยนโดยงานสวสดภาพ

นกเรยน รบผดชอบ ในดานการใหบรการแกนกเรยนเทพศรนทร พแค

1. ในกรณทนกเรยนประสบอบตเหตและไดรบบาดเจบจนตองรบการรกษาพยาบาลหากประสงคจะเบกคาใชจายจะตองเตรยมเอกสารดงน

1) ใบเสรจรบเงน (ตวจรง)

2) ใบรบรองแพทย

3) สำาเนาบตรประจำาตวประชาชน

2. ในกรณทนกเรยนประสบอบตเหตและเสยชวต ใหผปกครอง (บดาหรอมารดาหรอ

ผดแลนกเรยน) ไปตดตอกบงานสวสดภาพนกเรยน โดยนำาเอกสารมาประกอบการขอรบ

สนไหมทดแทน ดงน

1) ใบมรณะ (สำาเนา) 2 ชด

2) ใบสำาเนาทะเบยนบาน (สำาเนา) 2 ชด

3) สำาเนาบนทกประจำาวนของเจาหนาทตำารวจทองท (สำาเนา) 2 ชด

4) สำาเนาบตรประจำาตวของผเสยชวต (สำาเนา) 2 ชด

5) สำาเนาบตรประจำาตวผเอาประกน (บดาหรอมารดา) จดเอกสารจำานวน 2 ชด และ

ลงนามรบรองสำาเนาทกฉบบ กรณเสยชวตจากอบตเหตทวไป บรษทฯ จะจายสนไหมทดแทน

100,000 บาท ยกเวนเสยชวตจากอบตเหต รถจกรยานยนต บรษทฯ จะจายสนไหมทดแทน

60,000 บาท

ผปกครองและนกเรยนสามารถสอบถามขอมลไดทงานสวสดภาพนกเรยน

โทร. 086-3859756 (ครวจตรา รตนไชย)


แนวทางการปฏบตในการพบนกเรยนโรงเรยนเทพศรนทร พแค พ.ศ.2562

เนองจากผปกครองหลายทานมาตดตอขอพบนกเรยนในขณะทมการเรยนการสอนบางทาน

ไดเขาไปพบนกเรยนตามหองเรยน อาคารตางๆ โดยไมไดแจงความประสงคขอพบนกเรยน

กบฝายใดๆ บางครงกแอบอางเปนผปกครอง อางเปนพชาย เพอน ฯลฯ บางทานแตงกาย

ไมเหมาะสมกบสถานทราชการ เพอใหเกดความเปนระเบยบและปองกนปญหาตางๆ โรงเรยน

จงขอความรวมมอจากทานผปกครองนกเรยนไดโปรดปฏบตดงตอไปน

1. ใหผมาตดตอขอพบนกเรยนตดตอเจาหนาทฝายกจการนกเรยนทหองกจการ

นกเรยนหนาประตโรงเรยนและมอบบตรประจำาตวหรอลงชอไวในสมดบนทก

2. ใหผมาตดตอขอพบนกเรยน ตดตอฝายบรหารกจการนกเรยน เพอแจงชอ – สกล

ชน ของนกเรยนทชดเจนแลวรอพบนกเรยนทสำานกงานฝายบรหารกจการนกเรยน

3. ฝายกจการนกเรยนประสานงานกบฝายประชาสมพนธเพอประกาศหรอตดตาม

นกเรยนมาพบผปกครองทสำานกงานฝายบรหารกจการนกเรยน

4. หากฝายบรหารกจการนกเรยนพจารณาเหนวา ไมสมควรใหเขาพบจะไมอนญาต

และจะดำาเนนการอนตามความเหมาะสม

5. หากผปกครอง/ญาต หรอผมาตดตอนกเรยนไมปฏบตตามขอ 1 – 2 โดยไปพบ

นกเรยนตามจดตางๆ หรอเดนไปพบตามหองเรยน นกเรยนคนนนจะตองรบผดชอบตอปญหา

ทอาจเกดขนได ซงอาจสงผลถงการตดคะแนนความประพฤตของนกเรยนไดดวย

6. นกเรยนทมาพบผปกครอง/ญาต จะตองไดรบอนญาตจากครประจำาวชาทกำาลงสอน

จงจะมาพบผปกครองได


แนวปฏบตในการขอหนงสอรบรองความประพฤต พ.ศ.2562

เพออำานวยประโยชนแกนกเรยนทมความประสงคจะขอรบรองความประพฤตเพอ

ใชในโอกาสตางๆ และเพอใหการขอรบรองความประพฤตเปนไปดวยความเรยบรอย จงกำาหนด

แนวปฏบตดงน

1. โรงเรยนจะออกใบรบรองความประพฤตใหเฉพาะผทยงไมขาดจากสภาพการเปน

นกเรยนโรงเรยนเทพศรนทร พแค

2. นกเรยนทตองการขอใบรบรองความประพฤต ใหแจงความประสงคและขอรบแบบฟอรม

การขอใบรบรองความประพฤตทสำานกงานกจการนกเรยน พรอมทงกรอกขอมลในแบบฟอรม

ใหสมบรณโดยแนบสำาเนาระเบยบการหรอเอกสารทระบวานกเรยนตองมใบรบรองความ

ประพฤตไปใชในการนน

3. เมอรองผอำานวยการฝายกจการนกเรยนไดพจารณาและใหความเหนชอบแลว

จะนำาเสนอผอำานวยการโรงเรยนเพอพจารณาอนมตตอไป

4. นกเรยนทไดรบรองความประพฤต ตองมคณสมบตดงน

4.1 ไมเคยถกลงโทษขนทำาทณฑบนหรอสงกวาน ทกกรณ

4.2 ไมถกตดคะแนนความประพฤตเกนรอยละ 30

4.3 ในกรณนกเรยนขาดคณสมบต ขอ 4.1 และขอ 4.2 ถามความประสงคจะขอรบ

ใบรบรองความประพฤต นกเรยนผนนตองผานการปรบพฤตกรรมตามหลกสตรทโรงเรยน

กำาหนด


งานหองสมด หองสมดโรงเรยนเปนแหลงการเรยนรทสำาคญในการพฒนาและเสรมสรางเยาวชนใชเปนบคลากรแหงการเรยนร เปนนกคดวเคราะหและสรางสรรค เพราะหองสมดเปนสถานททรวบรวมทรพยากรสารสนเทศ สอนวตกรรมทหลากหลายมการบรหารจดการอยางเปนระบบจดบรการและกจกรรมตามหลกวชาการบรรณารกษและสารสนเทศและสอสารเพอการเรยนร หองสมดโรงเรยนเทพศรนทร พแค จงตองพฒนาสมตใหมอยางสมบรณแบบเพอสนบสนนและสงเสรมใหผใชบรการ ไดใชหองสมดเปนแหลงเรยนรสำาหรบพฒนาตนเองใหเตมศกยภาพ โดยกำาหนดการและแนวปฏบตในการใชหองสมดดงน 1. เวลาในการเปดใหบรการ ม.ตน 11.15 น. – 12.10 น. ม.ปลาย 12.10 น. – 13.00 น. 2. การเขาใชบรการหองสมดนกเรยนจะตองสแกนนวมอของตนเพอบนทกประวต 3. การยม – คนหนงสอ 1) นกเรยนตองนำาบตรประจำาตวนกเรยนทมรหสบารโคดของตนเองมายม-คน หนงสอ 2) การยมหนงสอ จะยมไดครงละไมเกน 3 เลม และยมไดครงละไมเกน 4 วน 3) หนงสอจองยมไดครงละ 1 เลม ตอ 1 วน ยมไดทกวน สงชาปรบเลมละ 5 บาท 4. ผยมจะตองรบผดชอบ ในกรณการชำารดเสยหาย หนงสอฉกขาดสญหายผยมจะตองรบผดชอบชดใชแกหองสมด 5. การใหบรการหองสบคนขอมลอนเตอรเนต (E-library) 1) การใชบรการสบคนขอมล เปดใหบรการเวลา 08:30 – 17:30 น. 2) นกเรยนทเขาใชบรการนำาบตรประจำาตวนกเรยนมาจองใชบรการซงทางหองสมดจะกำาหนดใหใช 20 นาท/เครอง 3) หามนกเรยนนำาอาหาร เครองดม เขามาโดยเดดขาด หามนำา CD-ROM แผนดสเกต มาใชโดยไมไดรบอนญาต 4) หามนกเรยนเลนเกมและสนทนาทางอนเตอรเนต (Chat) 5) นกเรยนคนใดฝาฝน มโทษงดใชอนเตอรเนตเปนเวลา 1 สปดาห6. การใชบรการสอสารเทคโนโลย 1) หองสมดมบรการสอเทคโนโลยในการศกษาความร - คอมพวเตอรใหบรการศกษาความร - บรการยมการสอนทาง CD-ROM มวน VDO สารคด - บรการฉาย วดทศนสารคดความร


2) การใหบรการสอมลตมเดย - การยมการสอน VDO, CD, ROM ใหนกเรยนมาจองยมโดยใชบตรประจำาตวนกเรยนทมรหสบารโคดมาจองยม คนละ 1 เรอง/ 1 ช.ม. นกเรยนทสงชาเกนกำาหนดจะถกปรบตามระเบยบของหองสมด - การฉายวดทศนหรอสารคดความรจะเปดฉายในคาบคนควาและเวลาพกกลางวน 3) การใหบรการเครองพมพ - นกเรยนจะตองมาเขยนขอพมพงานและระบจำานวนหนากบเจาหนาทหองสมด - นกเรยนทสงพมพจะตองชำาระเงนคาบรการเครองพมพ

งานพยาบาลและอนามย หองพยาบาลอยชนลางอาคารภาษราษฎเจรญ 1 มครพยาบาลทจะใหบรการรกษา

เบองตนและไดกำาหนดแนวปฏบตในการใชหองพยาบาลไวดงน

1. นกเรยนทเจบปวยทกกรณใหไปตดตอขอรบบรการยารกษาโรคได เชน ปวดศรษะ

ปวดฟน ปวดทอง ฯลฯ

2. นกเรยนทเจบปวยมความจำาเปนตองนอนรกษาพยาบาล จะตองไดรบอนญาต

จากครทปรกษา ครประจำาวชา หรอครประจำาหองพยาบาลกอน

3. การเขานอนพกในหองพยาบาล นอนพกไดไมเกน 3 ชวโมง หากอาการไมดขน

งานพยาบาลจะชวยพจารณานำาสงสถานอนามย หรอโรงพยาบาล หรอตดตอผปกครองเพอ

สงกลบบานเพอรกษาตวตอไปแลวแตกรณ

4. ไมอนญาตใหนกเรยนเขามานอนพกในหองพยาบาลในคาบเรยนแรกของทกวน

ยกเวนกรณเจบปวยปจจบนทนดวน

5. ไมอนญาตใหนกเรยนหยบยารบประทานเอง ตองไดรบอนญาตจากครประจำา

หองพยาบาล


ประชาสมพนธตงอยหองกจการนกเรยนและหองคณะกรรมการนกเรยน (กนร.) โดยมวตถประสงคสำาคญ คอ เปนศนยกลางในการสอสารขอมลขาวสาร และการสรางความเขาใจอนดระหวางสมาชกภายในโรงเรยน ซงประกอบดวยคร นกเรยน นกการภารโรงและผปกครองตลอดจนชมชน โรงเรยนกำาหนดแนวปฏบตวาดวยใชเสยงตามสายไวดงตอไปน 1. หองประชาสมพนธเปดทำาการ ตงแต 07.00 น. เปนตนไป โดยการเปดถายทอดขาวจากสถานวทยกระจายเสยงแหงประเทศไทยหรอจดรายการสาระความรทเปนประโยชน 2. เวลา 07.30 – 07.45 น.เปนเวลาทำาเวรพนทของนกเรยนแตละระดบชน 3. เวลา 07.50 เปนเวลากจกรรมหนาเสาธง ซงเปนหนาทของคณะกรรมการนกเรยน และครเวรประจำาวน ในการดำาเนนกจกรรมใหเปนไปดวยความเรยบรอย 4. การประกาศขาวสารตางๆ งานประชาสมพนธจะประกาศในชวงเวลาเปลยนคาบเรยนยกเวนกรณจำาเปนเรงดวน จงประกาศในชวงเวลาเรยน ทงนอยในดลพนจของครเวรทปฏบตหนาท

สมาคมผปกครองและครโรงเรยนเทพศรนทร พแค ไดกอตงขนเมอป พ.ศ. 2524 โดยการสนบสนนและความรวมมอของผมอปการะคณตอโรงเรยน ผปกครอง นกเรยนและครโรงเรยนเทพศรนทร พแค ผรเรมกอตงคอ นายเงน บญสภา เปนผดำาเนนการขอจดทะเบยนกอตงตอนายทะเบยนสมาคมและไดรบเลอกตงใหดำารงตำาแหนงนายกสมาคมผปกครองและครโรงเรยนเทพศรนทร พแค โดยมวตถประสงคดงน 1. เพอสงเสรมการศกษาโรงเรยนเทพศรนทร พแค ใหมคณภาพโดยมงใหเดกทกคนรบประโยชนเตมทจากการศกษา ทงในรางกาย ปญญา จตใจ สงคมวฒนธรรมและศลธรรม 2. เพอสงเสรมความสมพนธอนดระหวางบานและโรงเรยนและระหวางสมาชก 3. เพอสงเสรมสขภาพอนามยและสวสดการของสมาชก ยกเวนการฌาปนกจสงเคราะห 4. เพอสงเสรมการประกอบอาชพ และยกระดบความเปนอยของสมาชกอนจะมผลตอการพฒนาเศรษฐกจของชมชน 5. เพอรวมมอประสานงานกบรฐบาลองคการ สมาคมหรอคณะบคคลในอนทจะชวยพฒนาทองถนและไมเกยวของกบการเมอง ปจจบน ผดำารงตำาแหนงนายกสมาคมผปกครองและครโรงเรยนเทพศรนทร พแค คอ นายธนพพฒน วธชลโชต นายกองคการบรหารสวนตำาบลหนาพระลาน

งานประชาสมพนธ

สมาคมผปกครองและครโรงเรยนเทพศรนทร พแค


คม อืนูกัเรยี ผป กคูรองและครู ... ·...

Documents