คู มือวิทยานิพนธ และการค นคว...

คมอวทยานพนธและการคนควาอสระ โครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

คมอวทยานพนธและการคนควาอสระ

โครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

ศนยวาสกร เลขท 19 ถนนอทอง ตาบลทาวาสกร อาเภอพระนครศรอยธยา จงหวดพระนครศรอยธยา โทร. 035-245999 โทรสาร 035-242217 http://www.rmutsb.ac.th

คานา

วทยานพนธ/คนควาอสระ เปนเอกสารวชาการทบงบอกถงคณภาพและมาตรฐานทางวชาการ ของการศกษา หากวทยานพนธททานนมคณภาพในเกณฑทด สามารถนามาเปนเอกสารอางอง สาหรบการคนควา และพฒนาองคความรทางวชาการไดอยางถกตอง คณะบรหารธรกจและ เทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม จงไดจดทาคมอนขนเพอ ใหนกศกษาใชเปนคมอในการทาวทยานพนธ/คนควาอสระ ใหมรปแบบและมาตรฐานเดยวกน โดยสาระสาคญของคมอวทยานพนธ/คนควาอสระ ฉบบนประกอบดวย คาแนะนา การจดทา การพมพวทยานพนธ และการอางอง ซงเปนสวนประกอบของวทยานพนธ

คมอวทยานพนธฉบบนไดรบความรวมมอในการปรบปรงแกไข จากคณะกรรมการตรวจวทยานพนธ นกศกษาหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตรนท 1 และหวงวาคงจะเปนประโยชน ตอนกศกษา และผสนใจในการจดทาวทยานพนธตอไป

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ พ.ศ. 2551

สารบญ

หนา

บทท 1 คาแนะนาเกยวกบวทยานพนธ ขอปฏบตเกยวกบการทาวทยานพนธ 3 การเสนอโครงการวทยานพนธ 3 การเสนอวทยานพนธ 4 หลกการเขยนสวนประกอบตาง ๆ ของวทยานพนธ 7 แนวการสอบประมวลความร 9

บทท 2 การจดทาวทยานพนธ สวนประกอบวทยานพนธ 10 สวนทหนง: สวนแรก 10

สวนทสอง: สวนเนอหา 13 สวนทสาม: สวนอางอง 15 สวนทส: สวนภาคผนวก 15 สวนทหา: ประวตการศกษา และการทางาน 15

บทท 3 การพมพวทยานพนธ กระดาษทใชพมพ 17 ตวพมพ 17 การกาหนดตวอกษรทใชในการพมพวทยานพนธ/ การคนควาอสระ 17

การเวนทวางรมขอบกระดาษ 18 ตวอยางการเวนทวางขอบกระดาษ ขนบทใหม 19 ตวอยางการเวนทวางขอบกระดาษหนาปกต 20 การเวนระยะระหวางบรรทด 21 การลาดบหนาและการพมพเลขหนา 21 การพมพบททและหวขอในบท 22 การพมพภาพประกอบ 24 การพมพตาราง 24

สารบญ (ตอ)

หนา บทท 4 การอางอง รปแบบการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทหนงสอ 26 บรรณานกรม 34ภาคผนวก ก ตวอยางแบบฟอรมตาง ๆ ในการทาวทยานพนธ แบบคารอง 36 แบบคาขอหนงสอรบรองการทาวทยานพนธ/ การคนควาอสระ 37 แบบคารองการขอสอบ 38 รายละเอยดการแกไขวทยานพนธ/ การคนควาอสระ 39 แบบเสนอตรวจรปแบบวทยานพนธ/ การคนควาอสระ 40 แบบฟอรมตรวจวทยานพนธ 41ภาคผนวก ข รปแบบสวนประกอบการทาวทยานพนธ/ การคนควาอสระ รปแบบสนปก 43 ตวอยางปกนอก 44 ใบรองปก 45 ตวอยางปกใน 46 ตวอยางใบรบรองวทยานพนธ 47 ตวอยางกตตกรรมประกาศ 48 ตวอยางบทคดยอภาษาไทย 49 ตวอยางบทคดยอภาษาองกฤษ 50 ตวอยางสารบญ 51 ตวอยางสารบญตาราง 52 ตวอยางสารบญภาพ 53ภาคผนวก ค ตวอยางสวนประกอบการทาวทยานพนธ/ การคนควาอสระ รปแบบสนปก 55 ตวอยางปกนอก 56


หนา ตวอยางปกใน 58 ตวอยางใบรบรองวทยานพนธ 59 ตวอยางกตตกรรมประกาศ 60 ตวอยางบทคดยอภาษาไทย 61 ตวอยางบทคดยอภาษาองกฤษ 63 ตวอยางสารบญ 65 ตวอยางสารบญตาราง 67 ตวอยางสารบญภาพ 68

บทท 1 คาแนะนาเกยวกบการทาวทยานพนธ

วทยานพนธ (Thesis) เปนผลงานจากการคนควาทดลองและวจยในหวขอทไดรบพจารณาอนญาตแลว เพอใหไดขอมลทถกตองและมคณคาสามารถนาไปใชอางอง หรอเปนขอมลสาหรบการวจยทเกยวของตอไปไดและนาไปประยกตใชได ดงนนจงนบวาการเสนอผลงานวทยานพนธเปนงานทสาคญอยางยง สาหรบนกศกษาขนบณฑตศกษา แตละคนจะตองทาเพอเปนสวนหนงของการศกษาในระดบบณฑตศกษา ซงมคาแนะนาทวไปดงตอไปน

1. นกศกษาควรศกษาขนตอนของการเสนอวทยานพนธอยางละเอยด นบตงแตการเสนอโครงการวทยานพนธ ไปจนถงการลงทะเบยนทาวทยานพนธ และการเขยนวทยานพนธตามลาดบ 2. หวขอวทยานพนธทงภาษาไทยและภาษาองกฤษตองสอดคลองกนอยในขอบขายของสาขาวชาเอก และไดตรวจสอบแลววาไมซาซอนกบผอน 3. เรยนรวธการเขยนแตละสวนของวทยานพนธตามรายละเอยดคาแนะนาในคมอวทยานพนธ 4. เนองจากการทาวทยานพนธเปนการสงเสรมใหนกศกษารจกคดอยางมระบบ มเหตผลมความรในสายงานไดอยางลกซง ถกตอง และรจกประมวลผลจากขอมล รวบรวมและเรยบเรยงความร ความคดไดอยางมระเบยบ สามารถถายทอดใหผอนเขาใจไดงาย ดงนนการเขยนวทยานพนธจงเปนงานเขยนทมลกษณะเฉพาะ ควรเขยนดวยความตงใจ ใชภาษาทด อานเขาใจงาย ถกตองตามหลกไวยากรณ และแสดงความคดอยางมเหตผลชดเจน อยาเขยนในลกษณะทมใจความครง ๆ กลาง ๆ ละไวใหผอานเดาหรอเขาใจเองซงอาจจะผดได 5. การใชคา การเขยนตวสะกด และคาศพททางวทยาศาสตร ใหเปนไปตามพจนานกรม ฉบบราชบณฑตยสถานฉบบลาสด เลอกใชคาตรงกบความหมายทตองการ เขยนเปนประโยคสน ๆ ไมวกวน หรอสบสน ใหไดใจความชดเจนและเชอมความอยางตอเนองกน ละเวนการใชภาษาฟมเฟอย 6. เขยนใหตรงความหมายแตละหวขอ เชน คานา การตรวจเอกสาร อปกรณและวธการ ตาราง เปนตน และเนนขอความในตอนสาคญและสรปขอความใหถกตอง ใหยอหนาในขอความทควรยอหนาเทานน และเนอความในแตละยอหนาเปนเรองเดยวกน

2

7. เอกสารและสงอางองทกรายการทอางถงในวทยานพนธ ใหนามารวบรวมไวในสวนอางอง ทงนเพอใหผสนใจสามารถตดตามคนควาเพมเตมได ดงนนการเขยนสวนเอกสารและ สงอางอง จงควรใหรายละเอยดเกยวกบเอกสารและสงอางองเหลานนเพยงพอและถกตองทสด เอกสารและสงอางอง ทอางถง ทกรายการตองมปรากฏตามลาดบในสวนอางอง ในทานองเดยวกน เอกสารทปรากฏในลาดบเอกสารและสงอางองตองเปนเอกสารและสงอางองถงในวทยานพนธเทานน

ปญหาทมกเกดขนเสมอคอ เมอเขยนวทยานพนธเสรจแลว เอกสารทใชอางองมกจะกระจด-กระจาย ทาใหยากแกการรวบรวมเพอจดทารายการเอกสารและสงอางอง วธการหนงทชวยไดมากคอ เมอสบคนในหองสมด ใหจดรายละเอยดของเอกสารและสงอางองทคนมาลงในกระดาษการด (ขนาด 3 นว × 5 นว หรอ 5 นว × 8 นว) ซงมขายทวไป โดยเขยนตามรปแบบการเขยนเอกสารและสงอางองของวทยานพนธ ใชการด 1 แผน ตอเอกสาร 1 รายการ และอาจบนทกเรองยอของเอกสารนน ๆ ไวดวย แยกแผนการดเฉพาะทไดอางองในวทยานพนธมารวบรวมไวตางหาก เมอมการแกไขวทยานพนธ เอกสารบางฉบบอาจถกตดทงไป กสามารถดงการดออกได การจดทาการดยงสะดวก ในการเรยงลาดบเอกสารและสงอางอง โดยนาการดมาเรยงลาดบและพมพจากการดโดยตรง 8. ตรวจรางวทยานพนธและปรบปรงแกไขขอบกพรองตาง ๆ ใหสมบรณกอนทจะนาเสนออาจารยทปรกษาวทยานพนธเพอตรวจสอบความถกตอง แลวทาการแกไขตามคาแนะนาจนเรยบรอยดแลว จงนาเสนอประธานกรรมการอาจารยประจาสาขา เพอขออนมตสอบสมภาษณขนสดทาย 9. วทยานพนธฉบบสมบรณ จะเปนเอกสารทแสดงคณภาพของการคนควาวจยและเปนการประเมนผลการศกษาของนกศกษาดวย จงตองทาเตมความสามารถดวยความตงใจจรง 10. ระบคาสาคญ (Key Word) ของวทยานพนธฉบบสมบรณ 3 - 5 คา โดยคดเลอกคาทมความสาคญหลกในเนอเรองของวทยานพนธ ซงอาจพจารณาจากชอของวทยานพนธหรอแนวคดหลกของวทยานพนธ คาสาคญทใชเปนคาศพททสามารถสอในการสบคนและอางองตอไปได

3

ขอปฏบตเกยวกบการทาวทยานพนธ

ขนตอนของการนาเสนอวทยานพนธ ม 2 ขนตอนทสาคญ คอ 1. การเสนอโครงการวทยานพนธ 2. การเสนอวทยานพนธ

การเสนอโครงการวทยานพนธ 1. นกศกษาทจะเสนอโครงการวทยานพนธไดนน ตองผานการเรยนมาแลว ดงน

นกศกษาปรญญาโท หลกสตรแผน ก แบบ ก (2) และหลกสตรแผน ข ตองผานการศกษาวชา ในหลกสตรทลงทะเบยนเรยนระดบปรญญาโทมาแลวไมนอยกวา 18 หนวยกต และตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.00 จากระบบ 4.00 ระดบคะแนน

2. จดทาโครงการวทยานพนธ ภายใตคาแนะนาของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ เสนอประธานคณะกรรมการอาจารยประจาสาขา

นกศกษาปรญญาโทจดทาโครงการวทยานพนธ (3 บทพรอมแบบสอบถาม) ทผานการใหคาแนะนาจากอาจารยทปรกษาวทยานพนธแลว ใหนาสงคณะกรรมการสอบวทยานพนธอาจารยทปรกษาและโครงการ รวมจานวน 4 เลม กอนวนสอบเปนเวลา 2 สปดาห พรอมแนบเอกสาร คอ สาเนาใบเสรจลงทะเบยนวทยานพนธ จานวน 1 ชด และสาเนาใบเสรจลงทะเบยนภาคเรยนปจจบน หรอสาเนาใบเสรจการรกษาสภาพ 1 ชด

3. หลงจากทนาเสนอโครงการวทยานพนธกบประธานคณะกรรมการและอาจารยทปรกษาวทยานพนธแลว ประมาณ 5 วนทาการ ใหนกศกษาตดตามผลการพจารณาและรบโครงการวทยานพนธ คน 1 ชด

4. นกศกษาดาเนนการจดทาโครงการวทยานพนธโดยอยในการดแลของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ เมอนกศกษาไดรบการปรบปรงและแกไขงานตามทคณะกรรมการแนะนาแลวใหดาเนนการตอ ดงน

4.1 นกศกษา นาสาเนาโครงการทแกไขเรยบรอยแลวสงทโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต 2 เลม (3 บท)

4.2 ขอแบบฟอรมเชญผเชยวชาญตรวจแบบสอบถาม 2 ทาน และทาหนงสอไปยงสถานททเกบแบบสอบถาม

5. การเปลยนแปลงใด ๆ เกยวกบโครงการวทยานพนธทไดรบอนมตแลว ใหนกศกษายน คารองขออนมตการเปลยนแปลงตอคณบดคณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ ผานคณะกรรมการทปรกษาประจาตวนกศกษา และประธานคณะกรรมการอาจารยประจาสาขา หาก

4

เปนการขอเปลยนแปลงเรองของวทยานพนธ ตองแนบโครงการวทยานพนธ ใหมมา 2 ชดดวย กรณนการนบเวลา 60 วน ตามขอ 1 ตองนบจากวนทไดรบอนมตโครงการวทยานพนธ ฉบบหลงสด

การเสนอวทยานพนธ

1. การลงทะเบยนวทยานพนธ 1.1 นกศกษาจะลงทะเบยนทาวทยานพนธไดเมอไดรบความเหนชอบจากประธานคณะกรรมการทปรกษาประจาตวนกศกษา ทงนนกศกษาปรญญาโทหลกสตรแผน ก แบบ ก (2) จะเรมลงทะเบยนทาวทยานพนธ/การคนควาอสระไดในภาคการศกษาท 3 เปนตนไป 1.2 วชาวทยานพนธเปนวชาปฏบตการทมประเภทของการลงทะเบยนเปน GC 1.3 การประเมนผลวชาวทยานพนธ/การคนควาอสระ ใชสญลกษณ ผลการสอบ

ดเยยม (Ex) ผาน (P) ตก (F) 1.4 นกศกษาควรลงทะเบยนวชาวทยานพนธ ใหสอดคลองกบงานวทยานพนธททาใน แตละภาคการศกษา 1.5 นกศกษาลงทะเบยนวชาวทยานพนธ ครบจานวนหนวยกต ตามหลกสตรแลวใหนกศกษาลงทะเบยนวชาวทยานพนธอกไมนอยกวา 1 หนวยกต ทกภาคการศกษาปกต จนกวาจะสอบสมภาษณขนสดทาย 1.6 นกศกษาทสอบสมภาษณขนสดทายผานกอนวนเปดเรยนวนแรกของภาคการศกษาถดไปและไมสามารถสงวทยานพนธฉบบสมบรณภายในกาหนดของภาคการศกษานน จะตองลงทะเบยนรกษาสภาพการเปนนกศกษาในภาคการศกษาถดไป

2. การขอสอบสมภาษณขนสดทาย 2.1 นกศกษาทมสทธสอบสมภาษณขนสดทาย ตองมคณสมบตดงน

2.1.1 เรยนวชาครบตามทกาหนดไวในแผนการเรยน 2.1.2 สอบผานประมวลความร หรอวดคณสมบต 2.1.3 สอบภาษาตางประเทศไดเกณฑตามกาหนด 2.1.4 ไดรบอนมตโครงการวทยานพนธกอนสอบสมภาษณขนสดทาย ไม

นอยกวา 120 วนสาหรบนกศกษาปรญญาโท 2.1.5 แกไขวทยานพนธตามคาแนะนาของคณะกรรมการทปรกษาประจาตว

นกศกษาเรยบรอยแลว 2.2 นกศกษาตองเสนอวทยานพนธใหกรรมการสอบสมภาษณขนสดทายทกคนได

อานลวงหนาไมนอยกวา 1 สปดาหกอนถงวนสอบ

5

2.3 วทยานพนธทเสนอขอสอบสมภาษณขนสดทาย ตองมรปแบบสมบรณตามแบบของวทยานพนธทกประการ

2.4 การดาเนนการขอสอบสมภาษณขนสดทาย มขนตอน ดงน 2.4.1 หลงจากยนคารองประมาณ 5 วนทาการ นกศกษารบเรองจากสานกงาน

คณะฯ ไปตดตอกรรมการเพอนดวน เวลา และสถานทสอบรวมกบคณะกรรมการสอบ 2.4.2 แจงกาหนดสอบใหประธานคณะกรรมการอาจารยประจาสาขา ทงน

เพอกาหนดนดสอบตองหลงจากวนทกรรมการลงนามรบทราบ ไมนอยกวา 1 สปดาห 2.5 นกศกษาสอบวทยานพนธ และคณะกรรมการตดสนสอบ

2.5.1 ถา “ผาน” ใหสงผลงานทถกตองสมบรณใหโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต ตรวจสอบขนสดทาย

2.5.2 ถา “ผานอยางมเงอนไข” ตองทาการปรบปรงใหถกตองสมบรณและสงโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต ภายในเวลาไมเกน 60 วนโดยอาจารยทปรกษาวทยานพนธ และคณะกรรมการสอบเหนชอบแลว

2.5.3 ถา “ไมผาน” ตองดาเนนการแกไข และตองลงทะเบยนขอเขาสอบใหมอกไดไมเกน 2 ครง

2.6 นกศกษาทสอบผานตองนาผลงานทถกตอง (ฉบบยอ) ลงบน Website ของมหาวทยาลยฯ หรอนาไป ตพมพลงวารสารของมหาวทยาลยฯ ตอไป

2.7 นกศกษาทสอบผานตองนาผลงานทถกตองสมบรณ 5 เลม และสงบทคดยอภาษาไทยและภาษาองกฤษอยางละ 5 ชด พรอมทงแผนบนทกขอมลใหโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต 1 แผน และหลกฐานยนยนการเผยแพร 1 ชด ตอสานกงานคณะฯ ภายใน 5 สปดาหหลงสอบสมภาษณขนสดทายพรอมเอกสารดงน

- ใบตรวจสอบการขอจบ - ใบปลอดหนจากสานกหอสมดกลางและสานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

2.8 โครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตดาเนนการ ขออนมตปรญญามหาบณฑตใหนกศกษา

6

การขอรบการตรวจรปแบบวทยานพนธ เมอนกศกษาจดพมพวทยานพนธทมขนาดและรปแบบ ตามคมอวทยานพนธ โครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม เรยบรอยแลว นกศกษาสามารถขอรบการตรวจแบบฟอรมวทยานพนธ จากโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตได โดยดาเนนการตามขนตอน ดงน

3.1 ยน “แบบฟอรมตรวจวทยานพนธ” พรอมวทยานพนธจานวน 1 เลม ตอโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตภายใน 20 วนหลงจากสอบวทยานพนธฉบบสมบรณ (ตวอยางหนาท 41)

3.2 หลงจากยนแบบฟอรมเสนอตรวจรปแบบวทยานพนธ/ การคนควาอสระ (ตวอยางหนา 40) พรอมวทยานพนธ จานวน 1 เลม ประมาณ 15 วนทาการ ใหนกศกษามารบผลการตรวจแบบฟอรมพรอมวทยานพนธคน

3.3 ถามการแกไขรปแบบ ใหแกไขภายใน 7 วน และสงใหผตรวจแบบฟอรมตรวจอกครง หลงจากยนแบบฟอรมประมาณ 5 วนทาการ ใหนกศกษามารบผลการตรวจแบบฟอรม พรอมวทยานพนธคน

7

หลกการเขยนสวนประกอบตาง ๆ ของวทยานพนธ ความสาคญของปญหา

ความสาคญของปญหา หมายถง ทมาและความสาคญของปญหาทจะศกษา ซงผเสนอโครงการวทยานพนธ ตองเสนอขอความอยางชดเจนและกระชบ อธบายเหตผลทตองการศกษาปญหานน พรอมทงชแจงวา การวจยครงนจะชวยแกปญหาขางตนไดมากนอยเพยงไร ในสวนนอาจมการอางขอมลสนบสนนตามความเหมาะสม

วตถประสงคของการวจย วตถประสงคของการวจย หมายถง การกาหนดประเดนสาคญทเปนจดมงหมายของการวจย

ตองชดเจนและชเฉพาะเจาะจงในสงทตองการวจย รวมทงขอบเขตและคาตอบทคาดวาจะไดรบทงในระยะเวลาสนและยาว ซงผเสนอโครงการวทยานพนธตองการจะศกษาคนควา เพอหาคาตอบ อนเปนขอความทแสดงวตถประสงคของโครงการวจยในแตละครงอาจหมายรวมถง อะไร เมอใด ทไหน ทาไม และอยางไร

- เปนการกาหนดขอบเขตและปญหา - เปนหลกในการกาหนดสมมตฐาน - เปนหลกในการกาหนดประเดนของขอมลทตองการเพอใชเปนแนวทางในการสราง

แบบสอบถาม

การตรวจเอกสาร การตรวจเอกสาร หมายถง การตรวจเอกสารโดยการบรรยายขอมลความรเดม ผลการวจย

ตลอดจนแนวความคดและทฤษฎทเกยวของกบเรองทจะทาการวจย ซงไดจากการตรวจสอบหนงสอ ตาราเอกสาร และแหลงขอมลอน ๆ ผวจยสามารถพฒนากรอบแนวคดในการวจย และสมมตฐาน การวจยไดจากการตรวจเอกสารน

สมมตฐาน สมมตฐาน หมายถง ขอสนนษฐานทผเสนอโครงการวทยานพนธไดกาหนดไวลวงหนา เพอ

เปนแนวทางสาคญในการเกบและการวเคราะหขอมลงานวจยบางประเภทหรอบางเรองอาจไมจาเปน ตองมการกาหนดสมมตฐานไว

8

ขอบเขตการวจย ขอบเขตการวจย หมายถง การระบขอบขายเกยวกบปรากฏการณ บคคล หรอองคการ

สถานท และชวงเวลาทเกยวกบสงตาง ๆ ดงกลาว ทจะทาการศกษา

วธการวจย วธการวจย หมายถง วธการดาเนนการเกยวกบการวจยใน 2 ประการ คอ 1. วธการเกบรวบรวมขอมล เปนสวนทแจงวธการทกาหนดไวเพอใชในการเกบรวบรวม

ขอมล เชน การระบประชากร การกาหนดขนาดของกลมตวอยาง แผนการสมกลมตวอยาง เปนตน วธเกบขอมลตาง ๆ อาท การสงแบบสอบถามทางไปรษณย การสมภาษณและการสงเกตการณเปนตน

2. วธการวเคราะหขอมล เปนสวนทแจงวธการแจงนบและการแจกแจงขอมลรวมทงแจง ใหทราบถงวธการทางสถตทใชในการวเคราะหขอมลและการทดสอบสมมตฐานดวย

ระยะเวลาทใชในการวจย ระยะเวลาทใชในการวจย หมายถง ระยะเวลาทกาหนดเพอการวจย นบแตเรมเสนอ

โครงการวจยไปจนถงการพมพวทยานพนธ เรยงตามลาดบขนตอนการวจย การเขารปเลมฉบบสมบรณ

เอกสารอางอง เปนสวนทแสดงรายการเอกสารและสงอางองตาง ๆ ทไดอางองไวทงหมดวธการเขยนใหถอ

ปฏบตตามคมอวทยานพนธ

หมายเหต (1) นอกจากโครงการวทยานพนธจะประกอบดวยหวขอตาง ๆ ตามทไดระบไว ขางตนแลว อาจจะเพมเตมหวขออน ๆ ไดตามความเหมาะสม

(2) การเรยงลาดบหวขอ อาจเรยงตามลาดบทระบไวขางตน หรอในลาดบอน ไดตามความเหมาะสม

(3) ในกรณท เขยนโครงการวทยานพนธ เปนภาษาไทย ไมตองใสขอความภาษาองกฤษตอทายหวขอภาษาไทยอก

(4) กระดาษทใชพมพโครงการวทยานพนธตองเปนกระดาษสขาวขนาด A4 ชนด ไมตากวา 70 แกรม

9

แนวการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination)

__________________________________________________ 1. คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศจะแตงตงคณะกรรมการประกอบดวยบคคลทเหมาะสมเพอดาเนนการจดสอบขอเขยน และควบคมการสอบใหไดมาตรฐาน 2. การจดสอบประมวลความรใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร 3. นกศกษา มสทธสอบประมวลความร เมอมคณสมบตดงน 3.1 ไดคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.00 3.2 ลงทะเบยนรายวชาวชาบงคบ ไมนอยกวา 18 หนวยกต 3.3 นกศกษาทประสงคจะสอบตองยนคารองขอสอบโดยผานอาจารยทปรกษาและคณะกรรมการบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ 3.4 วชาทสอบใหเลอกสอบเฉพาะวชาบงคบ โดยเลอกสอบ 5 วชา ในวชาบงคบของหลกสตร โดยใชเกณฑพอใจ (S) และไมพอใจ (U) 3.5 นกศกษาทไดเกณฑไมพอใจ (U) ตองสอบแกตวใหมทงนนกศกษามสทธลงทะเบยนสอบประมวลความรทงสนเพยง 2 ครงเทานนและในแตละครงหางกนไมเกน 45 วน หาก ไมผานจะสนสดสภาพการเปนนกศกษาทนท 3.6 เมอลงทะเบยนเขาสอบประมวลความรในภาคการศกษาใดแลว หากขาดสอบหรอขอยกเลกการสอบโดยไมมเหตผลสมควรถอวาสอบไมผานในการสอบประจาภาคการศกษานน 3.7 ใหคณะกรรมการสอบประมวลความร รายงานผลสอบตอคณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศภายใน 4 สปดาห นบจากวนสอบเสรจ

10

บทท 2 การจดทาวทยานพนธ

วทยานพนธ เปนเอกสารทางวชาการทเรยบเรยงขนจากการศกษาคนควาวจยขอเทจจรงอยาง

ละเอยดลกซงและรอบคอบตามลาดบขนตอนของการวจยทมงใหนกศกษารจกการศกษาคนควาอยางมระบบระเบยบมเหตผลสามารถใชภาษาไดอยางรดกมและถกตอง

การเขยนวทยานพนธเปนสงทนกศกษาขนปรญญามหาบณฑตขนไปตองกระทา (ทกาหนดตามหลกสตร) กอนทจะสาเรจการศกษาจากสถาบนการศกษาออกไป

สวนประกอบวทยานพนธ

วทยานพนธแบงออกไดเปน 5 สวน ดงน 1. สวนแรก

2. สวนเนอหา 3. สวนอางอง 4. สวนภาคผนวก 5. ประวตการศกษาและการทางาน

สวนท 1 ถงสวนท 3 นน ตองมครบถวนในวทยานพนธ สาหรบสวนท 4 และ 5 นน มไดตามความจาเปนและความเหมาะสมของวทยานพนธแตละเรอง

สวนทหนง: สวนแรก

สวนแรกสวนนจะรวมทงปกของวทยานพนธไปจนถงเนอเรองโดยมสวนประกอบยอยดงน

1. ปกนอก (Front Cover) 2. ใบรองปก (Fly leaves) 3. ปกใน (Title Page) 4. ใบรบรองวทยานพนธ (Approval Form)

11

5. กตตกรรมประกาศ (Acknowledgments) 6. บทคดยอ (Abstract) 7. สารบญ (Table of Contents)

8. สารบญตาราง (List of Tables)

9. สารบญภาพ (List of Figures)

1. ปกนอก (Front Cover) ระดบปรญญาโทตองเปนปกแขงสดา ใชอกษรสเหลองทอง พมพขอความตาง ๆ บนปก ตามรปแบบในหนา 44 โดยบนปกนอกของวทยานพนธ จะตองมรายละเอยดตามลาดบจากบนลงลาง ดงน

1.1 คาวา วทยานพนธ (ขนาดตวอกษร 22 พอยต ตวหนา จดไวกงกลางหนา) 1.2 ชอวทยานพนธภาษาไทย (ขนาดตวอกษร 22 พอยต ตวหนา จดไวกงกลางหนา) 1.3 ชอวทยานพนธภาษาองกฤษ (ขนาดตวอกษร 22 พอยต ตวหนา จดไวกงกลางหนา) 1.4 ชอ – นามสกล ของผเขยนวทยานพนธ ใหระบคานาหนานาม เชน นาย นาง นางสาว

ไว หนาชอผเขยนดวย แตถามยศ ฐานนดรศกด หรอสมณศกด เชน พนตร หมอมราชวงศ พระมหา ใหระบไวดวย (ขนาดตวอกษร 20 พอยต ตวหนา จดไวกงกลางหนา)

1.5 ชอปรญญา (ขนาดตวอกษร 18 พอยต ตวหนา จดไวกงกลางหนา) 1.6 สาขาวชา (ขนาดตวอกษร 18 พอยต ตวหนา จดไวกงกลางหนา) 1.7 คณะและมหาวทยาลย (ขนาดตวอกษร 18 พอยต ตวหนา จดไวกงกลางหนา) 1.8 พ.ศ. ทสงเลมวทยานพนธ (ขนาดตวอกษร 18 พอยต ตวหนา จดไวกงกลางหนา) 1.9 สนปก พมพชอผเขยนวทยานพนธ ชอวทยานพนธ และป เรยงไปตามความยาวของ

สนปก ตวอกษรตงเมอหงายวทยานพนธขน โดยจดระยะใหเหมาะสม (ขนาดตวอกษร 18 พอยต ตวหนา ตวอยางหนา 43)

2. ใบรองปก (Fly leaves) ถดจากปกนอกดานหนา และกอนปกหลง ตองมกระดาษเปลาสขาว คนดานละแผน

(ตวอยาง หนา 45)

3. ปกใน (Title Page) ปกในมรายละเอยดเหมอนปกนอก พมพดวยตวอกษรสดา ไมมคาวาวทยานพนธ แตมตรา

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภมแทน มขนาดความกวาง 1.7 ซ.ม. สง 3.08 ซ.ม. (ตวอยางหนา 46)

12

4. ใบรบรองวทยานพนธ (Approval Form) ใหใชรปแบบใบรบรองวทยานพนธ (ตวอยางหนา 47)

5. กตตกรรมประกาศ (Acknowledgments) เปนขอความแสดงความขอบคณผมสวนสนบสนน ชวยเหลอ และใหความรวมมอในการ ทาวทยานพนธ สวนนจะมหรอไมมกได ถามใหพมพคาวา กตตกรรมประกาศ ไวกลางหนากระดาษเนอหาทงหมดในกตตกรรมประกาศไมควรยาวเกน 1 หนา การเวนวรรคระหวางบรรทดยอหนา (ตวอยางหนา 48)

6. บทคดยอ (Abstract) บทคดยอเปนการสรปเนอหาของวทยานพนธทกระชบ ชดเจน ซงจะทาใหผอานสามารถ เขาใจวทยานพนธไดอยางรวดเรวการเขยนบทคดยอควรเขยนใหตอเนองกนในลกษณะความเรยง โดยระบรายละเอยดดงตอไปน

5.1 วตถประสงค และขอบเขตการวจย 5.2 วธการวจย วธการเกบขอมล เครองมอทใชจานวนและลกษณะของกลมตวอยางทศกษา 5.3 ผลการวจยโดยสงเขป

ทงน ใหพมพบทคดยอลงในกระดาษตามแบบฟอรมหนา 50 โดยตองพมพภายในกรอบตามทกาหนดไว ความยาวไมเกน 2 หนา และบรรทดสดทายมลายมอชอนกศกษา ลายมอชอประธานกรรมการ และวนท เดอน พ.ศ.ทอนมต (ตวอยางหนา 49-50) การเรยงลาดบบทคดยอใหนา บทคดยอภาษาไทยขนกอน

7. สารบญ (Table of Contents) สารบญเปนสวนทบงบอกตาแหนงหนาของสวนตาง ๆ ทงหมดทมอยในวทยานพนธโดยเรมลาดบหนาตงแตสารบญเปนตนไป หวขอทตองบรรจไวในสารบญ คอ ชอบท และหวขอใหญ สวนหวขอขางนน จะใสในสารบญหรอไมกได (ตวอยางหนา 51)

8. สารบญตาราง (List of Tables) สารบญตาราง เปนหวขอกลางหนากระดาษใชตวอกษรขนาด 20 พอยต เปนสวนทแจง ตาแหนงของตารางทงหมด (ถาม) ทมอยในวทยานพนธ (ตวอยางหนา 52)

9. สารบญภาพ (List of Figures) สารบญภาพ เปนสวนทแจงตาแหนงหนาของภาพ (ถาม) ทงหมดทมอยในวทยานพนธ (ตวอยาง หนา 53)

13

10. คาอธบายสญลกษณและอกษรยอ (List of Abbreviations) คาอธบายสญลกษณ และอกษรยอ เปนสวนทอธบายความหมายของสญลกษณและอกษรยอ

ตาง ๆ ทใชในวทยานพนธ ซงจะมหรอไมมกไดแลวแตความจาเปน

11. ประมวลศพท (Glossary) วทยานพนธบางเรองอาจมศพทเฉพาะ หรอ คาภาษาตางประเทศ ตลอดจนถอยคา วล

ทไมเปนททราบกนอยางกวางขวาง ควรมประมวลศพทแสดงคาเหลานไวเรยงตามลาดบอกษร พมพชดกรอบดานซายตามดวยเครองหมายยตภงค (-) หรอทวภาค (:) และคาอธบายศพทนน ๆ

หมายเหต การทาองคประกอบตาง ๆ นทกขอ จะตองขนหนาใหมทกครง

สวนทสอง: สวนเนอหา

สวนเนอหาแบงออกเปน 3 ตอน คอ บทนา ตวเรอง บทสรป และ/หรอ ขอเสนอแนะ

1. บทนา เปนสวนทบรรยายอยางสงเขปเกยวกบสงตอไปน

1.1 ความเปนมาของเรองทวจย 1.2 ความสาคญของปญหาทนามาวจย 1.3 วตถประสงคของการวจย 1.4 ขอบเขตของการวจย 1.5 ระเบยบวธวจย เพอตอบปญหาทตงไวในวตถประสงค 1.6 ขอตกลงเบองตนและนยามศพท (ถาม) 1.7 รายละเอยดอน ๆ ทจาเปนสาหรบวทยานพนธแตละเรอง

ทงนอาจเรยบเรยงสวนประกอบของบทนาเหลานในตาแหนงกอนหรอหลงตามความเหมาะสมรายละเอยดอน ๆ ใหอยในดลพนจของคณะกรรมการทปรกษาประจาตวนกศกษา

2. ตวเรอง เนอหาของตวเรองวทยานพนธจะแบงออกเปน 6 บทควรมรายละเอยดตอไปน

บทท 1 บทนา บทท 2 แนวความคด ทฤษฎ และงานวจยทเกยวของ บทท 3 กรอบแนวคดและสมมตฐานการวจย

14

บทท 4 ระเบยบวธการวจย บทท 5 ผลการวจย

บทท 6 สรปผลการวจย อภปรายผล และขอเสนอแนะ

2.1 แนวคด ทฤษฎ และ/หรอผลการศกษาและวจยทเกยวของ สวนนเปนการตรวจเอกสารโดยบรรยาย ขอมลความรเดม ผลการวจย ตลอดจนแนวความคดและทฤษฎทเกยวของกบเรองทจะทาวจย ซงไดจากการตรวจสอบจากหนงสอ ตารา เอกสารและแหลงขอมลอน ๆ ตลอดจนสมมตฐานทผวจยไดสรางขนเพอใชเปนแนวทางในการวจย

2.2 วธการวจย เปนสวนทบรรยายวธดาเนนการเกยวกบการแบงไดเปน 2 สวน คอ 2.2.1 การรวบรวมขอมล เปนสวนทระบใหทราบวธการทใชในการรวบรวมขอมล

ทงนขนกบลกษณะของการวจยแตละประเภท ซงอาจมวธการเกบรวบรวมขอมลตางกน โดยชใหเหน วาแตละขนตอนของการวจยใชเอกสาร ขอมล หรอเครองมอประเภทใด เอกสาร ขอมล หรอเครองมอนน ๆ ไดมาอยางไร โดยวธใด เชน ใชแบบสอบถามทผวจยสรางขนเอง เพอเกบขอมลปฐมภม สวน ขอมลทตยภมนนรวบรวมมาจากเอกสารทไดมาจากแหลงตาง ๆ เปนตน

2.2.2 การวเคราะหขอมลเปนสวนทระบใหทราบวธการในการวเคราะหขอมลทงเชงปรมาณและคณภาพ ทงนขนกบลกษณะของการนาขอมลใชวจยแตละประเภท หรอแตละสาขาทเกยวของ

2.3 ผลการวจย สวนนมเนอหาในประเดนตาง ๆ ดงน 2.3.1 ผลทไดจากการวเคราะหขอมลและการแสดงผลการทดสอบสมมตฐาน

2.3.2 การวจารณผลการวจย

การรายงานผลการวจยและการวจารณนนควรยดวตถประสงคและสมมตฐานของการวจย เปนหลก เพอชใหเหนวาผลการวจยไดบรรลวตถประสงคอยางไรบางและสอดคลองกบ สมมตฐาน ทวางไวหรอไมอยางไร

3. บทสรปและ/หรอขอเสนอแนะ เปนสวนทสรปเนอหาในวทยานพนธทงหมดทกลาวมา อาจมขอเสนอแนะตาง ๆ เชน การ

เสนอแนะเกยวกบการวจยในครงตอไป ประโยชนในการนาผลการวจยไปปรบใชไดจรงหรอนาไปพฒนาแนวคดหรอทฤษฎในสาขาวชาทเกยวของ เปนตน

15

สวนทสาม: สวนอางอง

ในวทยานพนธตองมรายการเอกสารและสงอางอง เชน รายชอหนงสอ สงพมพ โสตทศนวสด และไฟลขอมลในโปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน เพอใหผอานสามารถตรวจสอบและคนควาเพมเตมได รายการเอกสารและสงอางองจะอยตอจากสวนเนอหา และกอนสวนภาคผนวก

สวนทส: สวนภาคผนวก

ภาคผนวกเปนสวนทใหรายละเอยดเพมเตมเพอสนบสนนผลงานวจย เชน แบบสอบถามหรอแบบสมภาษณ ทใชในการเกบรวบรวมขอมล ตารางบนทกขอมล และสตรคานวณตาง ๆ เปนตน

การจะมภาคผนวกหรอไมขนอยกบความจาเปนและความเหมาะสม หากมใหเรมภาคผนวกในหนาถดจากเอกสารและสงอางองโดยมขอความวา ภาคผนวก อยกลางหนากระดาษ สวนรายละเอยดในภาคผนวกใหแสดงในหนาถดไป หากมความจาเปนตองแบงภาคผนวกออกเปน ภาคผนวกยอยในหนาตอไป ใหพมพ คาวา ภาคผนวก ก และชอของภาคผนวก ก (ถาม) ตรงกลางหนากระดาษสวนกลาง การเรมภาคผนวกยอยทกครงใหขนหนาใหม

การแบงภาคผนวกออกเปนภาคผนวกยอย ใหใชเปนภาคผนวก ก ภาคผนวก ข (หรอ APPENDIX A APPENDIX B ... ในวทยานพนธภาษาองกฤษ) หากมความจาเปนอาจแบงยอยเปน ภาคผนวก ก 1 ภาคผนวก ก 2 ... อกกได

สวนทหา: ประวตการศกษา และการทางาน

ประวตการศกษาและการทางานควรประกอบดวยสงสาคญ ๆ ดงน 1. ชอ – นามสกล (โดยมคานาหนาชอ) 2. วน เดอน ป ทเกด 3. สถานทเกด (จงหวด) 4. ประวตการศกษา (เรมตงแตระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาจนถงกอนการศกษา ปจจบน) 5. ตาแหนงหนาทการงานปจจบน 6. สถานททางานปจจบน 7. ผลงานดเดนและรางวลทางวชาการ (ถาม) 8. ทนการศกษาทไดรบ (ถาม)

16

ทงน ควรมความยาวไมเกนหนงหนา และเปนหนาสดทายของวทยานพนธ โดยพมพคาวา ประวตการศกษาและการทางาน ตรงกลางหนากระดาษสวนบนแลวใสขอความตาง ๆ ดงกลาว ขางตนเรยงลาดบลงมา

17

บทท 3 การพมพวทยานพนธ

การพมพวทยานพนธควรพมพและจดทาใหตรงกบขอกาหนดเพอใหไดรปแบบเดยวกน นกศกษาทกคนจงตองปฏบตตามน

กระดาษทใชพมพ ใชกระดาษสขาว ขนาดมาตรฐาน A 4 นาหนกไมตากวา 70 แกรม และใชเพยงหนาเดยว

ตวพมพ ใหใชเครองพมพจากคอมพวเตอรซงเปนแบบ Letter Quality และใชตวอกษร (Font) ทเปน

มาตรฐาน และอานไดชดเจน มใชตวเอนและตวลวดลาย ตวอกษรตองเปนสดา (ขนาดปกต 16 พอยต) มขนาดและแบบเดยวกนตลอดเลม (นอกจากกรณตวพมพในตารางหรอภาพประกอบทอาจจาเปนตองใชตวพมพท เลกลงหรอยอสวนเพอใหอยในกรอบของการวางรปแบบกระดาษตามระเบยบ) สญลกษณหรอตวพมพพเศษซงเครองพมพดดหรอเครองคอมพวเตอรไมสามารถพมพได ใหเขยนดวยหมกดาอยางประณต

การกาหนดตวอกษรทใชในการพมพวทยานพนธ/ การคนควาอสระ ใหใชพมพดวยอกษร Angsana new หรอ Cordia New

ตวอยางตวอกษรทใหใช

ชอ ตวอกษร ตวพมพ Angsana new Cordia new

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

18

การเวนทวางรมขอบกระดาษ 1. การเวนทวางขอบกระดาษเมอขนบทใหม

ขอบบน เวน 2 นว ขอบซายมอ เวน 1.5 นว ขอบขวามอ เวน 1 นว ขอบลาง เวน 1 นว

2. การเวนทวางขอบกระดาษหนาปกต ขอบบน เวน 1.5 นว ขอบซายมอ เวน 1.5 นว ขอบขวามอ เวน 1 นว ขอบลาง เวน 1 นว

19

ตวอยาง การเวนทวางรมขอบกระดาษ ขนหนาใหม หนาขนบทใหม กระดาษ A4

1.5 นว 1.0 นว

2.0 นว

1.0 นว

20

ตวอยาง การเวนทวางขอบกระดาษ หนาปกต

กระดาษ A4

1.5 นว 1.0 นว

1.5 นว

1.0 นว

21

การเวนระยะระหวางบรรทด การเวนระยะระหวางหวขอรองกบหวขอขาง ใหเวน ระยะหาง 2 Enter คอใหกด Enter

2 ครง จากบรรทดทพมพปกต แลวเรมพมพขอความ

การขนยอหนาใหม ทกครงใหเวน ระยะหาง 1.5 Enter คอใหกด Enter 1 ครง, คลกขวา เลอกคาสง ยอหนา เลอกระยะหางกอนหนา พมพ 8 กด Enter แลวจงพมพขอความในบรรทดนน

* กอน Enter เพอตงระยะหาง ใหปรบตวอกษรเปน 16 พอยต กอนทกครง

การเวนระยะบรรทดระหวางดานบนและดานลางของตารางกบเนอความวทยานพนธ (กรณตารางหรอภาพอยในหนาเดยวกบเนอหาวทยานพนธ) ใหเวน 3 ชวงบรรทดหรอ กด 4 Enter ทงกอนและหลงพมพตาราง

การยอหนา ใหเวนระยะ 1 Tab key * จากขอบทเวนไวแลว และเรมพมพตวถดไปทงน การยอหนา

จะตองใชใหเหมอนกนตลอดทงเลม เชน ถาเวนระยะ 1 Tab key กตองเวน 1 Tab key ตลอดทงเลม

การยอหนา รายละเอยด Angsana new Cordia new

ใชตวอกษร Angsana new (ขนาดปกต 16 พอยต) 1 Tab key = 12 เคาะ* ใชตวอกษร Cordia new (ขนาดปกต 16 พอยต) 1 Tab key = 10 เคาะ*

การลาดบหนาและการพมพเลขหนา การลาดบหนา

ในสวนแรกของวทยานพนธใหเรมลาดบหนาตงแตสารบญโดยใชตวเลขและม วงเลบกากบในวทยานพนธภาษาไทย เชน (1) (2) ... และใชเลขโรมนเลก ในวทยานพนธภาษาองกฤษ เชน i ii iii … ในสวนเนอหาของวทยานพนธเปนตนไป ใหเรมลาดบหนาตงแตบทท 1 ไปจนจบเลม โดยใชตวเลขเรยงตามลาดบไปและนบทกหนา หามมหนาแทรก เชน หนา 2ก หนา 2ข เปนตน

การพมพเลขหนา ใหพมพเลขหนาทมมบนดานขวา หางจากขอบบนและดานขางทางขวาดานละ 1 นว ทก ๆ หนา จะตองมหมายเลขหนากากบ ยกเวน ปกใน, ใบรบรองวทยานพนธ, หนาทมชอบทและ ภาคผนวก

22

การพมพบทท และหวขอในบท บท

เมอเรมบทใหมตองขนหนาใหมเสมอ เวนระยะจากขอบบน 2 นว โดยพมพคาวา บทท หรอ CHAPTER กลางหนากระดาษดวยอกษรตวหนา ตวอกษรขนาด 20 พอยต ทกบทจะตองมเลขประจาบท ในวทยานพนธ เชน บทท 1 หรอ CHAPTER I

การใหหวขอในบท การใหหวขอวทยานพนธ หมายถง การแบงวทยานพนธออกเปน สวน ๆ ตามความ

เหมาะสม และควรใหมหวขอเทาทจาเปน หวขอเรองในการเขยนวทยานพนธแตละบทประกอบดวยหวขอใหญ และหวขอยอยตามลาดบดงน

ชอบท ใหพมพกลางหนากระดาษดวยตวอกษรขนาด 20 พอยต ตวหนาไมขดเสนใต หวขอรอง ใหพมพกลางหนากระดาษดวยตวอกษรขนาด 18 พอยต ตวหนาไมขดเสนใต

หวขอขาง ใหพมพชดรมซายมอสดของกระดาษ เวนขอบกระดาษไวตามระเบยบดวยตวอกษรขนาด 16 พอยต ตวหนาไมขดเสนใต

หวขอยอย ใหพมพในระดบยอหนาดวยตวอกษรขนาด 16 พอยต ตวหนา ไมขดเสนใต

เมอมการใหหวขอในระดบใด หวขอระดบนนจะตองม 2 หวขอ เปนอยางนอยใหเรมจากชอบทมากอน เมอมความจาเปนจงแบงเปนหวขอยอย ๆ ลงไปอกตามลาดบ การขนหวขอใหม ถามทวางสาหรบพมพขอความตอไปไดไมเกนสองบรรทดแลว ใหขนหวขอใหมนนในหนาถดไป

กรณทตองการใสตวเลขเพอแสดงลาดบของหวขอกสามารถกระทาไดตามความเหมาะสม สวนการพมพหวขอยอย ถามการแบงหวขอยอยออกเปนมากกวา 3 ระดบ ใหใชตวอกษรกากบสลบตวเลข

23

(ตวอกษรขนาด 20 พอยต ) (ตวอกษรขนาด 18 พอยต )

1 Tab key

การเวนระยะ

1.5 Enter กอนพมพหวขอยอยทกครง

บทท หวขอรอง

(2 Enter แลวพมพหวขอขาง) หวขอขาง (หวขอขาง ตวอกษรขนาด 16 พอยต ตวหนา)

ขอความ.……………………………….…………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................................................

หวขอยอย…(หวขอยอย ตวอกษรขนาด 16 พอยต ตวหนา)…………………...…………………………. 1.//XXX……………………………………………………………………...……………………..………………...

1.1//XXX……………………………..…………………………..………………………………………....

1.2//XXX………………………………………………………..………………………………………….

1.2.1//XXX.................................................................................................................................. 1.2.2//XXX……………………………………………………………………………..……….

ก//............................................................................................................................... ข//............................................................................................................................... 2.//XXX……………………………………………………………………………………………..……………… (เครองหมาย / หมายถง การเวน 1 เคาะ)

หมายเหต: วธการปดระยะหาง ปฎบตดงน

1) ระยะหาง 1.5 Enter ใหกด Enter 1 ครง, คลกขวา เลอกคาสง ยอหนา เลอกระยะหางกอนหนา พมพ 8 กด Enter แลวจงพมพขอความในบรรทดนน

2) ระยะหาง 2 Enter เมอพมพบรรทดสดทายแลว ใหกด Enter 2 ครง แลวเรมพมพ (กอน Enter เพอตงระยะหาง ใหปรบตวอกษรเปน 16 พอยต กอนทกครง)

24

การพมพภาพประกอบ 1. ภาพประกอบไดแก แผนภม แผนท ภาพถาย ภาพวาด 2. การใหลาดบทของภาพ ใชระบบเดยวกบการใหลาดบทของตาราง (ตวอยางหนา 54) 3. ใหพมพคาวา ภาพท และเลขลาดบทของภาพไวดานลางของภาพ ตรงตาแหนงรมซายมอ

ของภาพทเวนขอบไวตามระเบยบแลว และพมพคาบรรยายภาพตอจากเลขลาดบทของภาพ โดยเวน 2 ตวอกษร หากคาบรรยายภาพยาวเกนกวา 1 บรรทด ใหพมพอกษรตวแรกของบรรทดท 2 ตรงกบตวแรกของคาบรรยายภาพ

4. ใหจดวางภาพตามความเหมาะสมสวยงามของหนากระดาษ กรณทไมสามารถบรรจภาพในหนาเดยวได ใหยอสวนลงตามความจาเปนหรอใหบรรจสวนทเหลอในหนาถดไป โดยพมพคาวา ภาพท (พรอมเลขลาดบทของภาพ) แลวตามดวยคาวา (ตอ) หรอ (Continued) หรอ (Cont’d) เชน ภาพท 1 (ตอ) Figure 1 (Cont’d) เปนตน

5. กรณไมอาจใสลาดบ และคาบรรยายภาพลงในหนาเดยวกบภาพได ใหใสไวหนาซายมอกรณนใหนบหนาดวยและไมใหมการพมพในหนาขวามอกอนนน

6. ภาพในสวนภาคผนวก ใหใชรปแบบเดยวกบภาพในสวนเนอหา แตใหใสลาดบทแยกตามภาพผนวกยอย เชน

ภาพผนวกท 1, 2,...,6 กรณทไมแยกภาคผนวกยอย ภาพผนวกท ก1, ก2,...,ก6 ในภาคผนวก ก

ภาพผนวกท ข1, ข2,...,ข6 ในภาคผนวก ข Appendix Figure B1, B2, …,B6 ใน APPENDIX B 7. ทมาของภาพ ใชรปแบบเดยวกบทมาของตาราง 8. คาอธบายภาพใหใชภาษาเดยวกบภาษาทใชเขยนวทยานพนธ

การพมพตาราง 1. ตารางประกอบดวย ลาดบทของตาราง ชอตาราง สวนขอความ และทมาของขอมล

ในตาราง 2. การใหลาดบของตาราง โดยใหเขยนคาวาตารางท รมซายระดบ 1.5 นว ตามดวยเลขหมาย

ประจาตาราง ใหตวพมพหนา แลวตามดวยชอตารางโดยใหเวน 2 ตวอกษรจากเลขตาราง ถาชอตารางยาวกวา 1 บรรทด ใหพมพตวอกษรของบรรทดทสอง ตรงกบตวแรกของชอตาราง ตารางทนามาจากแหลงอน ใหเขยนคาวาทมา: (ชอ, พ.ศ.: เลขหนา)

3. การพมพตารางโดยปกตใหพมพอยในหนาเดยวกนทงหมด ตารางทมความยาว จนไมสามารถบรรจลงในหนากระดาษเดยวได ใหพมพสวนทเหลอในหนาถดไป โดยพมพคาวา ตารางท

25

(พรอมเลขลาดบทของตาราง) แลวตามดวยคาวา (ตอ) หรอ (Continued) หรอ (Cont’d) เชน ตารางท 1 (ตอ) Table 1 (Cont’d) เปนตน กรณน จะตองพมพหวตารางใหม และตองมขอความในตารางอยางนอย 2 บรรทด โดยยอมปลอยใหมทวางในตารางหนาเดม (ตวอยางหนา 52)

26

บทท 4 การอางอง

แหลงทมาของขอมลทนามาเขยนวทยานพนธอาจนามาจากหลายแหลง จงควรแจงใหทราบถงแหลงทมาของขอความ แนวความคดหรอขอมลใด ๆ ทผเขยนมไดเปนผเขยนขนเอง ทงนเพอเปนการใหเกยรตแกบคคลหรอแหลงทมาของขอมลทเปนเจาของขอความ และแนวคด ซงสามารถทาใหผอานทราบรายละเอยดอน ๆ จากแหลงตนตอเพอทาการศกษาเพมเตมได การนาขอมลของบคคลหรอแหลงอนมาเขยนโดยปราศจากการอางองถอวาเปนการเสยมารยาทและขาดจรยธรรมทางดานวชาการเปนอยางยง

บรรณานกรมหมายถง รายชอของทรพยากรสารนเทศ เชน หนงสอ บทความ เอกสาร เปนตน ซงเกยวของกบหวขอทจะคนควาวจย ผคนควาวจยจะสามารถใชรายชอดงกลาวใหเปนประโยชนได คอ ใชในการตดสนใจวามทรพยากรสารนเทศเพยงพอทจะทาใหงานคนควาในหวขอนสาเรจได และมเนอหาความรเพยงพอทจะเรยบเรยงเขยนเปนรายงานได การเขยนรายการบรรณานกรม มแบบแผนและหลกเกณฑในการบนทกรายการ ดงนคอ 1. รปแบบของการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทหนงสอ

ประเภทและลกษณะ

ของการอางอง

ภาษา การอางองแทรกในเนอหา(เขยนไวทาย ขอความทอางอง และระบชอ-นามสกล ของบคคลอางไวดานหนาขอความ)

บรรณานกรม

1. หนงสอ ไทย (ชอ-นามสกล ผแตง, ปทพมพ: หนา) ชอ-นามสกลผแตง. (ปทพมพ). ชอเรอง.

ชอ-นามสกล ผแตง (ปทพมพ: หนา) กลาววา

สถานทพมพ (จงหวด): สานกพมพหรอโรงพมพ.

1.1 ผแตงคนเดยว ไทย (กรรณการ ลวเจรญ, 2542: 186) กรรณการ ลวเจรญ. (2542). การจดจาหนาย. กรรณการ ลวเจรญ (2542: 186) กลาววา กรงเทพมหานคร: บรษทตนออ จากด.

27



ภาษา

การอางองแทรกในเนอหา(เขยนไว

ทายขอความทอางอง และระบชอ-นามสกล

ของบคคลอางไวดานหนาขอความ)


1.2 ผแตง 2 คน ไทย (บญถนอม อศวเดช และณฐพร ออนแสง, 2544: 186)

บญถนอม อศวเดช และณฐพร ออนแสง. (2544). กลยทธการตลาด. เชยงใหม:

บญถนอม อศวเดช และณฐพร คณะบรหารธรกจมหาวทยาลยเชยงใหม. ออนแสง (2544: 186) กลาววา 1.3 ผแตง 3 คน ไทย (พทยา สงวนนาม สะอาด ชมจนทร พทยา สงวนนาม สะอาด ชมจนทร และรตมา

และรตมา ดาราฉาย, 2545: 170) ดาราฉาย. (2545). การบรหารการขายตรง. พทยา สงวนนาม สะอาด ชมจนทร กรงเทพมหานคร: โรงพมพแสงชยเจรญ. และรตมา ดาราฉาย (2545: 170) กลาววา

1.4 ผแตงมากกวา 3 คน ไทย (ศรวรรณ เสรรตน และคณะ, 2545: ศรวรรณ เสรรตน และคณะ. (2545). หลกการ 31-40) ตลาด. กรงเทพมหานคร: บรษทธรรมสาร จากด.

ศรวรรณ เสรรตน และคณะ (2545: 31-40) กลาววา

1.5 ไมปรากฏชอผแตง ไทย (ฉตรชย วรกจชย บรรณาธการ, 2545: ฉตรชย วรกจชย บรรณาธการ. (2545). แตมบรรณาธการหรอ 17) การเมองไทย: ยคกรงศรอยธยา. ผรวบรวม กรงเทพมหานคร: คณะนตศาสตร มหาวทยาลย ธรรมศาสตร.

2. รปแบบของการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทหนงสอแปล

ประเภทและลกษณะ ของการอางอง



2. หนงสอแปล ไทย (ชอ-นามสกลผแตง, แปลโดย ชอ- ชอ-นามสกลผแตง. (ปทพมพ). ชอหนงสอ.

นามสกลผแปล, ปทพมพ: หนา)

แปลโดย. สถานททพมพ (จงหวด). สานกพมพ. ชอผแปล.

ไทย (โรเบรต อ.วลเลยม, แปลโดย สญญา โรเบรต อ.วลเลยม. (2001). แฮรพอรตเตอร สบแสก, 2001: 69) พอมดนอย. แปลโดย สญญา สบแสก.

กรงเทพมหานคร: ดวงกมลการพมพ.

28

3. รปแบบของการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทหนงสอรวบรวมเรองหลายเรองของ ผเขยนคนเดยว หรอหลายคน





3. หนงสอรวบรวมเรอง ไทย ชอ-นามสกลผแตง. (ปทพมพ). "ชอตอน หลายเรองของผเขยน หรอชอเรอง" ใน ชอเอกสารสงทพมพ. คนเดยวหรอหลายคน ครงทพมพ. เมองทพมพ. สานกพมพ. 3.1 บทความในหนงสอท ไทย (สมบต ศรเงน, 2544: 112-130) สมบต ศรเงน. (2544). "คนไทย" ใน ไมมบรรณาธการ เอกสารประกอบการสมมนาเรองพรรค

การเมอง. กรงเทพฯ: คณะนตศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร.

3.2 บทความในหนงสอท ไทย (ชอ-นามสกลผเขยนบทความ, ปทพมพ: ชอ-นามสกลผเขยนบทความ. ปทพมพ มบรรณาธการ เลขหนาทอางอง) “ชอตอนหรอชอเรอง.” ใน ชอ-นามสกล

บรรณาธการ ชอหนงสอ ชอเมองทพมพ: สานกพมพ.

ไทย

(พชร สายสทธ, 2542: 207-222)

พชร สายสทธ. (2542). “ภมปญญาชาวบานจาก วรรณคดไทย." ใน เพญศร จนทรดวง.

บรรณาธการ. พนจวรรณกรรมงานวจยทาง

ภาษาไทย. กรงเทพฯ: สถาบนภาษาไทย กองวจารณ กระทรวงศกษาธการ.

4. รปแบบของการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทเอกสารหรอหนงสอทไมปรากฏชอผเขยน


ภาษา

การอางองแทรกในเนอหา (เขยนไวทายขอความทอางอง

และระบชอ-นามสกล ของบคคลอางไวดานหนาขอความ)


4. เอกสารหรอหนงสอทไมปรากฏชอผเขยน

ไทย (ชอหนงสอ, ปทพมพ: หนา) ชอหนงสอ. ( ปทพมพ). สถานทพมพ (จงหวด): สานกพมพ.

ไทย (วฒนธรรมไทยและเยาวชน: วฒนธรรมไทยและเยาวชน: การแตงกาย. การแตงกาย, 2545: 48-49) (2545). กรงเทพมหานคร: คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยรามคาแหง.

29

5. รปแบบของการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทวารสาร

6. รปแบบของการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทหนงสอพมพ


ภาษา




6. คอลมนจากหนงสอพมพ ไทย (ชอ-นามสกล ผเขยนคอลมน, ปท พมพ: หนาทอางอง)

ชอ-นามสกล ผเขยนคอลมน. (ป). “ชอคอลมน” ชอหนงสอพมพ. สถานทพมพ. วนท เดอน ป. หนา.

6.1 คอลมนจากหนงสอพมพ ไทย (ลงศร มหนวด, 2545: 4) ลงศร มหนวด. (2545). “เสยงรกหาค: วนแหงความรก.” ไทยประชารฐกรงเทพมหานคร: 15 มนาคม 2545. หนา 2.

6.2 ขาวจากหนงสอพมพ ไทย

“หวขาว” ชอหนงสอพมพ: (วน เดอน ป). หนา. “คนขางศาล” เดลนวส:

(16 ตลาคม2526) หนา 8,14.



ภาษา




5. วารสาร ไทย (ชอ-นามสกล ผเขยนบทความ, ปท ชอ-นามสกลผเขยนบทความ. “ชอบทความ.” พมพ: หนาทอางอง) ชอวารสาร. ปท (ฉบบ วน เดอน ปทออก วารสาร): เลขหนา. ของบทความ. 5.1 บทความจากวารสาร

ไทย (ดลชย บญยะรตนเวช, 2545: 87-88) ดลชย บณยะรตเวช. "แนวโนมใหมของโลก.” Brand Age 2 (มนาคม 2545): 87-88.

5.2 บทความทไมปรากฏ ไทย (5 ประเทศเอเชย: ผนาดานเศรษฐกจ, "5 ประเทศเอเชย: ผนาดานเศรษฐกจ." (2545). ชอผเขยน 2545: 114-120) เอกสารเศรษฐกจ 21, 14 ธนวาคม. 114-120.

องกฤษ (Customer Behavior in Marketing, "Customer Behavior in Marketing." (2001). 2001: 46-54) Journal of Future 12, 7 January: 46-54.

30

7. รปแบบของการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทรายการวทยหรอโทรทศน

ประเภทและลกษณะ ของการอางอง ภาษา


และระบชอ-นามสกล ของบคคลอางไว ดานหนาขอความ)


7. รายการวทยหรอโทรทศน ไทย ผพด "ชอเรองเฉพาะ" ชอรายการ สถาน ทออกอากาศ. วน เดอน ป. เวลา.

ไทย (เสร วงษมณฑา 12 ตลาคม 2545) เสร วงษมณฑา "ปญหาวยรน" ประเทศไทยใสสะอาด สถานโทรทศน ไอทว. 12 ตลาคม 2545. เวลา 10.00 น.

กรณไมปรากฏชอผพดหรอ ไทย (ธรรมาภบาล 19 เมษายน 2545) ธรรมาภบาล สถานวทยกระจายเสยง ชอเรองเฉพาะ แหงประเทศไทย กรมประชาสมพนธ. 19 เมษายน 2545. เวลา 21.00-22.00 น.

8. รปแบบของการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทการสมภาษณ





8. การสมภาษณ ไทย ชอผใหสมภาษณ. ตาแหนง. สถานทสมภาษณ. วน เดอน ปทสมภาษณ.

ไทย (เปรม หงสสกล, 2545) เปรม หงสสกล. ผอานวยการกองการ เจาหนาท. สมภาษณทกระทรวงคมนาคม. 31 มนาคม 2545.

31

9. รปแบบของการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทการกฎหมายทประกาศใน ราชกจจานเบกษา/ประกาศคาสง ขอบงคบทางราชการ





9. กฎหมายทประกาศ ไทย (ทมา: พระราชบญญตคมครอง "ชอกฎหมาย." ราชกจจานเบกษา . ในราชกจจานเบกษา / แรงงาน พ.ศ. 2540) เลมท. ตอนท. วน เดอน ป หนา. ประกาศคาสงขอบงคบ ทางราชการ

ไทย (ทมา: พระราชบญญตคมครอง “พระราชบญญตคมครองแรงงาน พ.ศ. แรงงาน พ.ศ. 2540: 421) 2540.” ราชกจจานเบกษา. เลมท 201 ตอนท 174. 9 เมษายน 2540. หนา 421.

10. รปแบบของการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทวทยานพนธ/ การคนควาอสระ


ภาษา




10. วทยานพนธ ไทย (ชอ-นามสกลผเขยน, ปทพมพ: ชอ-นามสกลผเขยน. "ชอวทยานพนธ." เลขหนา) วทยานพนธระดบใด ชอภาควชา คณะ มหาวทยาลย. ปทพมพ.

ไทย (ชตมา ศรใส, 2540: 18) ชตมา ศรใส . "การสารวจมาตรฐาน ฝมอแรงงาน." วทยานพนธปรญญาโท ภาควชาการจดการ บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยรามคาแหง. 2540.

32


ภาษา




10.1 การคนควาอสระ ไทย (ชอ-นามสกล, ป: หนา) ชอ-นามสกลผเขยน “ชอการคนควาอสระ” การคนควาอสระระดบใด ชอภาควชา คณะ มหาวทยาลย. ปทพมพ.

11. รปแบบของการอางองและการเขยนบรรณานกรมประเภทสออเลคทรอนกส


ภาษา




11. สออเลคทรอนกส ไทย (ชอ – นามสกลผแตง, ปท) ชอ – นามสกลผแตง. (ปท). ชอเรอง .

ประเภทของสอทเขาถง ไดแก [ออนไลน]. หรอ [ซด] หรอ [เทป] หรอ [ภาพยนตร]. แหลงขอมลหรอวธคนหา .

11.1 หนงสอฐานขอมล องกฤษ (Walker and Janes, 2001: 467) Walker G and Janes J. (2001). DIALOG แฟมขอมล ERIC A Dialogue of Theory and Practice. Englewood, Co: Libraries [Online]. Abstract From: DIALOG® File : ERIC item: ED 392340.

11.2 ขอมลบนอนเตอรเนต องกฤษ (Ice Cream, 2002 , June) Ice Cream (2002). [Online]. Available: http://www.krex.kstate.edu/dspace/ ชอ ป เดอน handle /2097/515.

33



ภาษา

การอางองแทรกในเนอหา (เขยนไวทาย

ขอความทอางอง และระบชอ-นามสกล

ของบคคลอางไวดานหนาขอความ)


11.3 On-line Journal, องกฤษ (Griffin, 1995, June) Griffin, B.L. (1995). The emergence general access of the economies of Central Europe, Eco- Notronics. [On-line], 8 (12). /available FTP: Host names: uflorida.Edu Directory: pub/uflor/econotronics./1995. volume 8 File: econotronics 95.8.12.central-euro. griffin. Retrieved June 2, 2002.

หมายเหต: การพมพเครองหมาย

1. หลงเครองหมายมหพภาค (.) เวน 2 เคาะ 2. หลงเครองหมายอน ๆ เวน 1 ชวงตวอกษร (,) (:) (;) 3. ตองพมพเครองหมายไวทายขอความเสมอ เชน กรงเทพฯ: อนนต อนนตกล, ตณ ปรชญพฤทธ 4. หลงตวยอเวน 1 ชวงตวอกษร เชน v.5 p.27 5. ระหวางคายอทมมากกวา 1 ตวอกษร ไมตองเวน เชน รป.ม. ม.ป.ป. ม.ร.ว. n.d. n.p.

6. สาหรบสออนทไมไดมการระบการอางองไวในตวอยางขางตน ใหนาหลกเกณฑท ใกลเคยงกนมาปรบใชโดยอนโลม

34

บรรณานกรม เกษตรศาสตร, มหาวทยาลย. บณฑตวทยาลย. (2543). คมอการพมพวทยานพนธ. พมพครงท 6. กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. ขจตรา ภงคานนท, บรรณาธการ (2547). การคนควาและการเขยนรายงาน. พมพครงท 6.

กรงเทพฯ: ภาควชาบรรณารกษศาสตร คณะอกษรศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย. จฬาลงกรณมหาวทยาลย, บณฑตวทยาลย. (2517). คมอการเขยนวทยานพนธ. กรงเทพฯ: โรงพมพ

สมาคมสงคมศาสตรแหงประเทศไทย. ชนวธ สนทรสมะ. (2529). หลกและวธการทาวทยานพนธ. พมพครงท 4. กรงเทพฯ: บรษท

สานกพมพไทยวฒนาพานช. ชลพร ศลวตร, ผศ. (2549). การเขยนรายงานและการใชหองสมด. พระนครศรอยธยา: มหาวทยาลย

เทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม. นเรศ สรสทธ, ผศ. (2547). การเขยนวทยานพนธ. กรงเทพฯ: บรษท พ. เอส. จากด. ราชภฎสวนสนนทา, มหาวทยาลย. บณฑตวทยาลย. (2548). คมอการทาวทยานพนธและภาคนพนธ.

กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฎสวนสนนทา. สถาบนเทคโนโลยราชมงคล, คณะบรหารธรกจ. (ม.ป.ป). คมอการจดทาวทยานพนธ. ปทมธาน: สภาพ ฉตราภรณ. (2547). คมอวทยานพนธสายวทยาศาสตรสงคม. กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร. หมายเหต: การพมพบรรณานกรม

1) ชอทมตาแหนง ดร. หรอ ยศ ใหตดออก ยกเวน ตาแหนงทางวชาการ (ศ. รศ. ผศ.) ใหคงไว 2) บรรณานกรมทมมากกวา 1 หนา หนาแรกระยะหางจากขอบบน 2 นว หนาทสอง

ระยะหางจากขอบบน 1.5 นว โดยพมพคาวา บรรณานกรม (ตอ)

35

ภาคผนวก ก

ตวอยางแบบฟอรมตาง ๆ ในการทาวทยานพนธ

36

แบบคารอง

เขยนท............................................... วนท........เดอน...................พ.ศ......... เรอง .................................................................................. เรยน ผอานวยการโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

ขาพเจา (นาย/นาง/นางสาว) ................................................................รหสประจาตว…................. เปนนกศกษา M.B.A. ชนปท ........... สาขาวชา........................................................................... มความประสงคขอเรยนเชญ..........................................................................................เปนอาจารยทปรกษา

วทยานพนธ การคนควาอสระ ขณะนขาพเจาไดนาเสนอวทยานพนธ/การคนควาอสระชอเรอง (ภาษาไทย) ..................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ (ภาษาองกฤษ)................................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………… ชออาจารยทปรกษา ........................................................... สถานทตดตอ ..................................................... .......................................................................................................................................................................โทรศพทบาน......................................โทรศพทททางาน.............................................มอถอ.........................

ขอแสดงความนบถอ

ลงชอ ........................................................ผยนคารอง ลงนาม

อาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ ลงชอ......................................................... (.......................................................) วนท........./........./.......... ผอานวยการโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต ลงชอ........................................................... (.........................................................) วนท........./........./..........

37

แบบคาขอหนงสอรบรองการทาวทยานพนธ/ การคนควาอสระ

เรยน ผอานวยการโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต ขาพเจา (นาย / นาง / นางสาว)...............................................................รหสประจาตว.................................. เปนนกศกษา M.B.A. สาขาวชา........................................................................... ขณะนขาพเจาไดนาเสนอวทยานพนธ/การคนควาอสระชอเรอง (ภาษาไทย) .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... (ภาษาองกฤษ)................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ เมอวนท..............เดอน....................................พ.ศ. ............................. โดยมคณะกรรมการควบคมการทาวทยานพนธ/การคนควาอสระ คอ ............................................................................. ประธานกรรมการ ............................................................................. กรรมการ .............................................. อาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ ขาพเจามวตถประสงค ดงน

ขอใหโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตออกหนงสอรบรองเชญผเชยวชาญเพอตดตอกบ บคคลใหเปนผเชยวชาญตรวจแบบสอบถามและเครองมอวจย

ขอใหโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตออกหนงสอขอความอนเคราะหจากบคคลหรอ หนวยงานเพอพฒนาเครองมอการวจย (Try out)

ขอใหโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต ออกหนงสอขอความอนเคราะหจากบคคล หรอ หนวยงานทไดตดตอทาบทามเปนการภายในเรยบรอยแลว เพอเกบขอมลการวจย จงเรยนมาเพอโปรดพจารณา ลงชอ .......................................................... (........................................................) สถานทตดตอนกศกษา...................................................................................................................................โทรศพท (ททางาน)..............................ทบาน................................................มอถอ..................................... หมายเหต สาหรบเจาหนาทโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต รบคารองเมอวนท......................................นดมารบหนงสอวนท......................................................................

ลงชอ.....................................................................ผรบ

38

แบบคารองการขอสอบ

เขยนท................................................ วนท.........เดอน.................พ.ศ.......... เรอง .................................................................................. เรยน ผอานวยการโครงการหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

ขาพเจา (นาย/นาง/นางสาว) ...............................................................รหสประจาตว….................. เปนนกศกษา M.B.A. ชนปท ........... สาขาวชา................... ...................................................... ขณะนขาพเจาไดนาเสนอวทยานพนธ/การคนควาอสระชอเรอง (ภาษาไทย) ..................................................................................................................................................... (ภาษาองกฤษ)................................................................................................................................................. ชออาจารยทปรกษา ........................................................... สถานทตดตอ ..................................................... ..................................................................................................โทรศพทบาน................................................ โทรศพทททางาน......................................................มอถอ...............................................

ขณะนเรยนอยภาคเรยนท............ปการศกษา.......................ลงทะเบยนไวแลวรวม.........หนวยกต คะแนนเฉลยรวม (GPA.) ............................. มความประสงคขอ สอบเคาโครง (3 บท) วทยานพนธ การคนควาอสระ สอบเคาโครง (5 บท) วทยานพนธ การคนควาอสระ

(อนๆ โปรดระบ).................................................................................................... เอกสารแนบ (ถาม)..........................................................................................................................

ขอแสดงความนบถอ

ลงชอ ............................................ผยนคารอง ลงนาม

อาจารยทปรกษา/อาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ ลงชอ................................................... (.............................................) วนท........./........./.......... ประธานคณะกรรมการอาจารยประจาสาขา ลงชอ................................................... (.............................................) วนท........./........./..........

39

รายละเอยดการแกไขวทยานพนธ/การคนควาอสระ

ชอนกศกษา (นาย/นาง/นางสาว) ............................................................ รหสประจาตว............................... เปนนกศกษา M.B.A. สาขาวชา........................................................... การสอบเคาโครง (3บท) การสอบปากเปลา (Oral Test) (5 บท) จงเขยนเครองหมาย ลงหนาขอทตองแกไขปรบปรงพรอมแจงรายละเอยด

ชอเรองและคานยามศพท กรอบแนวคด ผลการวเคราะห ความเปนมาและความสาคญของปญหาทฤษฎและงานวจยทเกยวของสรปผลและขอเสนอแนะ วตถประสงคและประโยชน ประชากรและกลมตวอยาง บรรณานกรม ขอบเขตและสมมตฐาน สถตทนามาใช การพสจนอกษรและแบบฟอรม

รายละเอยด...................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ทาการสอบเมอวนท .............เดอน ........................................พ.ศ.................... ผลการสอบ ไมผาน ผานอยางมเงอนไข ผาน ลงชอ ...................................................... ประธานกรรมการ (..................................................... ) ลงชอ ...................................................... กรรมการ (..................................................... ) ลงชอ .......................................................อาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ (......................................................)

40

แบบเสนอตรวจรปแบบวทยานพนธ/การคนควาอสระ

ภาคเรยนท .......... ปการศกษา ....................

ชอนกศกษา (นาย/นาง/นางสาว)...................................................................รหสประจาตว……………..… เปนนกศกษา M.B.A. ภาคเรยนท........ปการศกษาท....................สาขาวชา.......................................... ประสงคจะขอเสนอวทยานพนธ / การคนควาอสระ เพอตรวจรปแบบและไดสงวทยานพนธ/ การคนควาอสระมาพรอมนแลว โดยรปแบบทใชในงานน คอ รปแบบการอางองตามคมอการทาวทยานพนธ/การคนควาอสระของมหาวทยาลยเทคโนโลย ราชมงคลสวรรณภม

ลงชอ...................................................นกศกษา วนท.........เดอน..........................พ.ศ................

ความเหนของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ เหนสมควรใหตรวจรปแบบได

ลงชอ .................................................... อาจารยทปรกษาวทยานพนธ/การคนควาอสระ (......................................................)

สาหรบเจาหนาท (นาย/นาง/นางสาว) ..........................................................................................เปนผตรวจรปแบบ

ไดรบคารองเมอวนท ..............เดอน .......................................พ.ศ..........................

ลงชอ......................................................ผตรวจ (......................................................)

กาหนดวนรบผลการตรวจรปแบบวนท..........เดอน.....................................พ.ศ.....................

สาหรบนกศกษา ไดทราบผลการตรวจรปแบบไปแลว

ลงชอ...................................................นกศกษา วนท.........เดอน...........................พ.ศ................

41

แบบฟอรมตรวจวทยานพนธ

คณะกรรมการสอบปองกนวทยานพนธ/การคนควาอสระ ไดพจารณาวทยานพนธ/ การคนควาอสระของ ............................................................................................แลว เหนสมควรรบเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต ของมหาวทยาลยเทคโนโลย ราชมงคลสวรรณภม

คณะกรรมการสอบปองกนวทยานพนธ/ การคนควาอสระ

ลงชอ.......................................................... ประธานกรรมการ (........................................................) ลงชอ ........................................................ กรรมการ (.......................................................) ลงชอ ........................................................ อาจารยทปรกษา (.......................................................)

ลงชอ ........................................................ กรรมการและเลขานการ (.......................................................)

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ อนมตใหรบวทยานพนธ/ การคนควาอสระฉบบน เปนสวนหนงของการศกษา หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขา .......................................ของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

ลงชอ............................................. คณบดคณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ (............................................) วนท ......เดอน.............พ.ศ.........

42

ภาคผนวก ข รปแบบสวนประกอบ

การทาวทยานพนธ/ คนควาอสระ

43

รปแบบสนปก

ตวอยางท 1 ตวอยางท 2

หมายเหต: ตวอยางท 1ใชในกรณชอหวขอวทยานพนธมความยาวมากไมสามารถพมพจบในบรรทด เดยวได

ชอเรอ

ง........

..........

..........

..........

..........

..........

..........

..........

..........

..........

..........

..........

..........

..........

..........

.....

..........

..........

..........

..........

..........

..........

........ช

อผวจย...

..........

..........

..........

........

พ.ศ...

........

ชอเรอ

ง........

..........

..........

..........

..........

..........

..........

.ชอผว

จย.....

..........

..........

.........พ

.ศ......

.....

ปจจยท

มอทธ

พลตอ

ประส

ทธภาพ

ของกา

รฝกอบร

มพนก

งานบร

ษทในเ

ขตนค

มอตส

าหกรรม

ไฮเทค

อาเภ

อบางป

ะอน

จ

งหวดพร

ะนครศร

อยธยา

น

ายภวดล

ตรเมฆ

พ

.ศ. 25

51

(ขนาดตวอกษร 18 พอยต ตวหนาสทอง)

1 นว

1 นว

เวนระยะตามเหมาะสม

44

ชอภาษาองกฤษพมพในวงเลบไมตองมคานาหนาชอ

คานาหนา นาม/ยศ ใหพมพเตม เชน นางสาว/นาง/รอยเอก

วทยานพนธ

ปจจยทมอทธพลตอประสทธภาพของการฝกอบรมพนกงานบรษท ในเขตนคมอตสาหกรรมไฮเทค อาเภอบางปะอน

จงหวดพระนครศรอยธยา Factors Influencing the Efficiency of Employee Training

in the Hi-tech Industrial Estate, Bangpa-in, Phra Nakhon Si Ayutthaya Province

(ชอหวขอใชตวอกษรขนาด 22 พอยต ตวหนา จดไวกงกลาง)

นายภวดล ตรเมฆ

(Puwadon Trimek)

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

สาขาวชาการจดการทวไป คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

พ.ศ. 2551 ISBN…………………………..

(ขนาดตวอกษร 18 พอยต ตวหนา จดไวกงกลาง)

ทกจงหวดใหใช Province ยกเวน กรงเทพฯ

ป พ.ศ. ทนาสงวทยานพนธ

1.0 นว

จดระยะหางตามความเหมาะสม

2.0 นว

เวนระยะซาย-ขวา ตามเหมาะสม

ตวอยางปกนอก (Front Cover) ปกใชสดา ตวอกษรสทอง

(ขนาดตวอกษร 20 พอยต )

45

ใบรองปก (Fly Leaves)

46





นายภวดล ตรเมฆ (Puwadon Trimek)

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต สาขาวชาการจดการทวไป

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

พ.ศ. 2551 ลขสทธของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

ทกจงหวดใหใช Province ยกเวน กรงเทพฯ

ชอภาษาองกฤษพมพในวงเลบไมตองมคานาหนาชอ

ป พ.ศ. ทนาสงวทยานพนธ

จดระยะหางตามความเหมาะสม


1.5 นว

1.5 นว

1.0 นว

ตวอยางปกใน (Title Page)ขนาด กวาง 1.7 ซม. x สง 3.08 ซม.

47

..................................................................................... (นายไพศาล บรนทรวฒนา)

คณบดคณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ วนท..........เดอน..........................พ.ศ.............

ระยะบรรทด 1.5 Enter

ระยะบรรทด 1.5 Enter

ระยะบรรทด 2 Enter

ขนาดตวอกษรของหวขอ 22 พอยต ตวหนา

ใบรบรองวทยานพนธ (ระยะบรรทด 2 Enter)

สาขาวชาการจดการทวไป คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ (ระยะบรรทด 2 Enter)

เรอง ปจจยทมอทธพลตอประสทธภาพของการฝกอบรมพนกงานบรษทในเขตนคมอตสาหกรรม ไฮเทค อาเภอบางปะอน จงหวดพระนครศรอยธยา

Factors Influencing the Efficiency of Employee Training in the Hi-tech Industrial Estate, Bangpa- in, Phra Nakhon Si Ayutthaya Province

ระยะบรรทด 2 Enter นามผวจย .......................................................... (นายภวดล ตรเมฆ)

ไดพจารณาเหนชอบโดย ...............................................................................................ระยะบรรทด 1 Enter ลงชอ ........................................................... ประธานกรรมการ

(ผชวยศาสตราจารย ดร.ภเบศร สมทรจกร)

ลงชอ ............................................................ กรรมการ (ผชวยศาสตราจารย ดร.ศรกล คลองคานวณการ)

ลงชอ ............................................................. อาจารยทปรกษา (ดร.ศรพงศ พฤทธพนธ)

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม อนมตให วทยานพนธฉบบน เปนสวนหนงของการศกษาหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

ใชกลองขอความจดระยะตามความเหมาะสม

1.0 นว 1.5 นว

1.0 นว

ตวอยางใบรบรองวทยานพนธ (Approval Form)

1.5 นว

กรณทมกรรมการเพมเปนจานวน 4 คน ใหพมพแบงเปน 2 คอลมน

จดระยะใหเหมาะสม

48

กตตกรรมประกาศ

(กด 2 Enter)

วทยานพนธฉบบน สาเรจลงไดดวยการสนบสนน และความชวยเหลออยางดยงของ ดร.ศรพงศ พฤทธพนธ อาจารยทปรกษาวทยานพนธทไดใหขอแนะนาและขอคดเหนตาง ๆ ในการ ทาวจยมาโดยตลอด ผวจยจงขอกราบขอบพระคณไว ณ โอกาสน

ขอขอบพระคณ ผศ.ดร.ภเบศร สมทรจกร ประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ และ ผศ.ดร.ศรกล คลองคานวณการ กรรมการควบคมวทยานพนธ ทไดเสนอแนะและตรวจแกไข ขอบกพรองดวยความเอาใจใสมาตลอดตงแตตนจนสาเรจเรยบรอย

ขอขอบพระคณคณะผบรหาร หวหนาฝายบคคลและพนกงานบรษทในเขตนคมอตสาหกรรมไฮเทค อาเภอบางปะอน จงหวดพระนครศรอยธยา ทกทานทกรณาใหความชวยเหลอกรอกขอมลในแบบสอบถามจนงานวจยเลมนสาเรจลงดวยด

ขอขอบพระคณอาจารยทกทานทประสทธประสาทวชาความรระดบปรญญาโท ใหกบผวจย รวมถงเจาหนาทหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑตคณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ทชวยประสานงานใหความสะดวกแกผวจยเสมอมา

ขอขอบพระคณบดา มารดา ทชวยเหลอขาพเจาในการทาวทยานพนธและขอบคณเพอน ๆ รนท 1 ทใหกาลงใจในการทาวทยานพนธตลอดมา

นายภวดล ตรเมฆ พ.ศ.2551

2.0 นว

ยอหนา 1 Tab key (12 เคาะ ตวอกษร)

ระยะหาง 3 Enter แลวพมพชอ

ระยะหาง 1.5 Enter ตวอกษรขนาด 16 พอยต

ตองไมตากวา 1.0 นว

1.0 นว 1.5 นว

49

(ตวอกษรขนาด 20 พอยต ตวหนา จดไวกงกลาง) (เนอหาใชอกษรขนาด 16 พอยต 2 Enter

ตวอยางบทคดยอภาษาไทย

หวขอวทยานพนธ ............................................................................................................................. ชอ – สกล ........................................................................................................................................... อาจารยทปรกษา ................................................................................................................................. สาขาวชา ............................................................................................................................................. ปการศกษา ..........................................................................................................................................

(กด 2 Enter แลวพมพบทคดยอ) บทคดยอ

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ........................................ .............................................. ........./............../............. ลายมอชอนกศกษา ลายมอชออาจารยทปรกษา วน/ เดอน/ ป

1.0 นว 1.5 นว

กด 4 Enter แลวพมพ

2.0 นว

ตองไมตากวา1.0 นว

50

(ตวอกษรขนาด 20 พอยต ตวหนา จดไวกงกลาง

(เนอหาใชอกษรขนาด 16 พอยต

(ระยะหาง 2 Enter )

Thesis Title ………………………………………………………………………………………… Name ……………………………………………………………………………………………….. Thesis Advisor ……………………………………………………………………………………... Department …………………………………………………………………………………………. Academic Year …………………………………………………………………………………….. (กด 2 Enter แลวพมพ ABSTRACT)

ABSTRACT

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................... Student’s Signature

.......................................... Thesis Advisor’s Signature

.......... /............./............ Date/Month/Year

1.0 นว 1.5 นว

Enter 4 ครง

2.0 นว

ตองไมตากวา 1.0 นว

ตวอยางบทคดยอภาษาองกฤษ

51

(ตวอกษรขนาด 20 พอยต ตวหนาจดไวกงกลางหนา)

(ตวอยางสารบญ)

สารบญ (กด 2 Enter จากบรรทดเดยวกบสารบญ แลวพมพ หนา)

หนา ใบรบรองวทยานพนธ กตตกรรมประกาศ (2) บทคดยอภาษาไทย (3) บทคดยอภาษาองกฤษ (4) สารบญ (5) สารบญตาราง (ถาม) (6) สารบญภาพ (ถาม) (7) บทท 1 บทนา (เลขหนาไมตองใส) XXXหวขอยอย 1 XXXหวขอทยาวเกน 1 บรรดทดในหนาสารบญหใสเลขหนา XXXในบรรทดสดทาย 3 บทท 2 แนวความคด ทฤษฎ และงานวจยทเกยวของ บทท 3 กรอบแนวคดและสมมตฐานการวจย บทท 4 ระเบยบวธการวจย บทท 5 ผลการวจย บทท 6 สรปผลการวจย อภปรายผล และขอเสนอแนะ บรรณานกรม ภาคผนวก ภาคผนวก ก 120 ภาคผนวก ข 125 ประวตผวจย

1.0 นว 1.5 นว

2.0 นว

ระหวางบทไมตองเวนบรรทด

ขอสงเกต

ขอสงเกต บทท

ใชตวหนาทงหวขอ

หลงพมพตวเลข เคาะ 2 ครง

กอนพมพตวเลข เคาะ 1 ครง

เวนวรรค 3 ชวงตวอกษรหรอ 6 เคาะ

52

(ใหเรยงลาดบจนจบงานวจย โดยไมตองแยกบท)

(ตวอยางสารบญตาราง) สารบญตาราง

(หวขอ ใชตวอกษร 20 พอยต ตวหนา จดไวกงกลางหนา) เวนระยะ 2 Enter กอนขนบรรทดใหม

ตารางท (ตวอกษรขนาด 16 พอยตตวหนา ชดรมขอบซาย-ขวา) หนา XXX1 แสดง(ชอตาราง) 12 2 แสดงขอมลเกยวกบการลงทนของรฐบาล 16 3 แสดงจานวนและรอยละของผตอบแบบสอบถามจาแนกขอมลสวนบคคล 54 4 แสดงผลการวเคราะหองคประกอบ (Factor Analysis) ของปจจยสนบสนน ทมผลตอแรงจงใจในการทางาน 73 5 แสดง 78 6 แสดง 90 7 แสดง 96 8 แสดง 97 9 แสดง 99 10 แสดง 100

เวนระยะ โดย กด 4 Enter และพมพชอตาราง (ทงกอนและหลงตาราง)

ตารางท 2 แสดงขอมลเกยวกบการลงทนของรฐบาล ขอมล ป 2548 ป 2549 ป 2550 ป 2551 การศกษา 28 30 32 34 การเกษตร 50 54 54 56 การอตสาหกรรม 80 84 84 86

(อางอง.......) คาวา “ตาราง” ชดขอบกระดาษหางรม 1.5 นว หมายเหต: 1) หากมตารางตอในหนาถดไป ใหมคาวา (ตอ) ดงตวอยาง ตวอยาง ตารางท 2 แสดงขอมลเกยวกบการลงทนของรฐบาล (ตอ) 2) ขนาดตวอกษรในตารางตามความเหมาะสม และจะตองมหวตารางในทก ๆ ตาราง

1.0 นว

หากมตอหนาท 2 ใหใช (ตอ) ทายคาวาสารบญในหนาท 2

2.0 นว

1.5 นว

กอนพมพตวเลข เวน 3 ชวงตวอกษร หลงพมพตวเลข เคาะ 2

(ตวอยางตารางทใชในการวจย กาหนดใหใชตารางแบบเปด)

ตองระบคาวาแสดงดวย

53

(ตวอยางสารบญภาพ)

สารบญภาพ (หวขอ ใชตวอกษร 20 พอยต ตวหนา จดไวกงกลาง) (เวน 2 Enter ดงตวอยางน)

ภาพท (ตวอกษรขนาด 16 พอยตตวหนา ชดรมขอบซาย-ขวา) หนา XXX1 แสดง(ชอภาพ) 13 2 แสดงขนตอนของการจดการฝกอบรมอยางเปนระบบ 15 3 แสดงกรอบแนวคดทฤษฎแรงจงใจ 33 4 แสดงกรอบแนวคดการวจยเรอง “ปจจยทมอทธพลตอประสทธภาพของการฝกอบรม พนกงานบรษทในเขตนคมอตสาหกรรมไฮเทค อาเภอบางปะอน จงหวดพระนครศรอยธยา” 52 5 แสดง 76 6 แสดง 91 7 แสดง 95 8 แสดง 98 9 แสดง 102 10 แสดง 106 (ตวอยางภาพ) (ขนาดภาพตามความเหมาะสม) ภาพท 1 แสดงกระบวนการทางานแบบระบบ

ปจจยนาเขา (Inputs)

กระบวนการแปรรป (Transformation Process)

ผลลพธ (Output)

ขอมลยอนกลบ (Feedback)

กอนพมพตวเลข วรรค 3 ชวงตวอกษร หลงพมพตวเลข เคาะ 2 ครง

ตวหนา ตองระบคาวาแสดงดวย

54

ภาคผนวก ค ตวอยางสวนประกอบ

การทาวทยานพนธ/ คนควาอสระ

55

ตวอยางสนปก

ป

จจยท

มอทธ

พลตอ

ประส

ทธภาพ

ของกา

รฝกอบร

มพนก

งานบร

ษทในเ

ขตนค

มอตส

าหกรรม

ไฮเทค

อาเภ

อบางป

ะอน

จงห

วดพร

ะนครศร

อยธยา

นายภ

วดล

ตรเมฆ

พ.

ศ. 25

51

56





นายภวดล ตรเมฆ

(Puwadon Trimek)



พ.ศ. 2551

57

ใบรองปก (Fly Leaves)

58


ปจจยทมอทธพลตอประสทธภาพของการฝกอบรมพนกงานบรษท

ในเขตนคมอตสาหกรรมไฮเทค อาเภอบางปะอน จงหวดพระนครศรอยธยา

Factors Influencing the Efficiency of Employee Training in the Hi-tech Industrial Estate, Bangpa-in,

Phra Nakhon Si Ayutthaya Province

นายภวดล ตรเมฆ (Puwadon Trimek)



พ.ศ. 2551 ลขสทธของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม

59

ใบรบรองวทยานพนธ

สาขาวชาการจดการทวไป คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ

เรอง ปจจยทมอทธพลตอประสทธภาพของการฝกอบรมพนกงานบรษทในเขตนคมอตสาหกรรมไฮเทค อาเภอบางปะอน จงหวดพระนครศรอยธยา Factors Influencing the Efficiency of Employee Training in the Hi-tech Industrial Estate, Bangpa-in, Phra Nakhon Si Ayutthaya Province

นามผวจย .......................................................... (นายภวดล ตรเมฆ)

ไดพจารณาเหนชอบโดย ลงชอ ............................................................. ประธานกรรมการ (ผชวยศาตราจารย ดร.ภเบศร สมทรจกร)

ลงชอ ............................................................. กรรมการ (ผชวยศาสตรจารย ดร.ศรกล คลองคานวณการ)

ลงชอ ............................................................. อาจารยทปรกษา (ดร.ศรพงศ พฤทธพนธ)

คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม อนมตให วทยานพนธฉบบน เปนสวนหนงของการศกษาหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

..................................................................................... (นายไพศาล บรนทรวฒนา) คณบดคณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ วนท..........เดอน..........................พ.ศ..............

60

กตตกรรมประกาศ

วทยานพนธฉบบน สาเรจลงไดดวยการสนบสนน และความชวยเหลออยางดยงของ ดร.ศรพงศ พฤทธพนธ อาจารยทปรกษาวทยานพนธทไดใหขอแนะนาและขอคดเหนตาง ๆ ในการทาวจยมาโดยตลอด ผวจยจงขอกราบขอบพระคณไว ณ โอกาสน

ขอขอบพระคณ ผศ.ดร.ภเบศร สมทรจกร ประธานกรรมการควบคมวทยานพนธ และ ผศ.ดร.ศรกล คลองคานวณการ กรรมการควบคมวทยานพนธทไดเสนอแนะและตรวจแกไข ขอบกพรองดวยความเอาใจใสมาตลอดตงแตตนจนสาเรจเรยบรอย

ขอขอบพระคณคณะผบรหาร หวหนาฝายบคคลและพนกงานบรษทในเขตนคมอตสาหกรรมไฮเทค อาเภอบางปะอน จงหวดพระนครศรอยธยา ทกทานทกรณาใหความชวยเหลอกรอกขอมล ในแบบสอบถามจนงานวจยเลมนสาเรจลงดวยด

ขอขอบพระคณอาจารยทกทานทประสทธประสาทวชาความรระดบปรญญาโทใหกบผวจย รวมถงเจาหนาทหลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต คณะบรหารธรกจและเทคโนโลยสารสนเทศ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ทชวยประสานงานใหความสะดวกแกผวจยเสมอมา

ขอขอบพระคณบดา มารดา ทชวยเหลอขาพเจาในการทาวทยานพนธและขอบคณเพอน ๆ รนท 1 ทใหกาลงใจในการทาวทยานพนธตลอดมา

นายภวดล ตรเมฆ พ.ศ. 2551

61

หวขอวทยานพนธ ปจจยทมอทธพลตอประสทธภาพของการฝกอบรมพนกงานบรษทในเขต นคมอตสาหกรรมไฮเทค อาเภอบางปะอน จงหวดพระนครศรอยธยา ชอ – สกล นายภวดล ตรเมฆ อาจารยทปรกษา ดร.ศรพงศ พฤทธพนธ สาขาวชา การจดการทวไป ปการศกษา 2551

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอศกษาปจจยทมอทธพลตอประสทธภาพของการฝกอบรมพนกงานบรษท ในเขตนคมอตสาหกรรมไฮเทค อาเภอบางปะอน จงหวดพระนครศรอยธยา ซงกลมตวอยางทใชในการศกษาไดจากการสมตวอยางในกลมเปาหมายทตองการ (Purposive Sampling) แบบโควตา (Quota Sampling) โดยการกระจายแบบสอบถามทงหมด 40 บรษท รวมทงสน 400 ชด แลวใชโปรแกรมสาเรจรปในการวเคราะหขอมลหาคาทางสถตเบองตน ซงไดแก คาความถ คารอยละ คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐาน วเคราะหหาคาความเทยงตรงของขอมล โดยใชวธ Factor Analysis ใชสถตเชงอางอง (Referdential Statistics) วเคราะหหาคา T-test คาความแปรปรวนทางเดยว (One-Way ANOVA) และใชเทคนคการวเคราะหความถดถอย (Multiple Regression Analysis) ทระดบ นยสาคญ 0.05

ผลของการศกษาครงนพบวา ปจจยทมอทธพลตอความพงพอใจของพนกงานทมตอการฝกอบรม ไดแก 1. ปจจยดานประชากรศาสตร คอ อายการทางานและตาแหนงปจจบน 2. ปจจยดานทศนคตของผเขารบการฝกอบรมกอนการฝกอบรม 3. ปจจยดานกระบวนการของการจดฝกอบรม 4. ปจจยดานทศนคตของผบรหารทมตอการฝกอบรมในองคกร 5. ปจจยดานบรรยากาศภายในองคกร ปจจยทมอทธพลตอความรหลงการฝกอบรมของพนกงาน ไดแก 1. ปจจยดานประชากรศาสตร คอ เพศและอายการทางาน 2.ปจจยดานแรงจงใจของผเขารบการฝกอบรม 3. ปจจยดานทศนคตของผเขารบการฝกอบรมกอนการฝกอบรม 4. ปจจยดานการจดฝกอบรม 5. ปจจยดานทศนคตของผบรหารทมตอการฝกอบรมในองคกร 6. ปจจยดานบรรยากาศภายในองคกร ปจจยทมอทธพลตอทศนคตหลงการฝกอบรมของพนกงาน ไดแก 1. ปจจยดานประชากรศาสตร คอ อายการทางานและตาแหนงปจจบน

62

2. ปจจยดานแรงจงใจของผเขารบการฝกอบรม 3. ปจจยดานทศนคตของผเขารบการฝกอบรมกอนการฝกอบรม 4. ปจจยดานการจดการฝกอบรม 5. ปจจยดานบรรยากาศภายในองคกร และปจจยทมอทธพลตอแรงจงใจในการทางานหลงการฝกอบรมของพนกงาน และผลดาเนนงานขององคกร ไดแก 1. ปจจยดานประชากรศาสตร คอ ระดบการศกษาและอายการทางาน 2. ปจจยดานแรงจงใจของผเขารบการฝกอบรม 3.ปจจยดานบรรยากาศภายในองคกร ……………………….. ………………………….. ……./………./……... ลายมอชอนกศกษา ลายมอชออาจารยทปรกษา วน/ เดอน/ ป

63

Thesis Title Factors Influencing the Efficiency of Employee Training in the Hi-tech Industrial

Estate,Bangpa-in, Phranakhon Si Ayutthaya. Name Puwadon Trimek Thesis Advisor Dr.Siripong Preutthipan Department Management Academic Year 2008

ABSTRACT

The purposes of this research were to study the factors that influenced the efficacy on training the employee of the companies at Hi-Tech Industrial Estate in Bang Pa-in District, Phranakhon Si Ayutthaya Province. The samples were 40 companies using purposive and quota sampling. The research instruments were 400 copies of a questionnaire. Statistical analysis was employed using frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, One-way ANOVA and multiple regressions. The findings are indicated as follows:

The factors influencing the employees’ satisfaction towards the training comprised: 1) population meaning length of work and present positions; 2) the trainee’ points of view before training; 3) the training procedure; 4) the administrator’ points of view towards training in the organizations; and 5) the atmosphere within the organizations. The factors influencing the employees’ knowledge after the training consisted of: 1) population meaning sex and length of work; 2) the trainees’ motivation; 3) the trainees’ point of view before training; 4) the training management; 5) the administrators’ points of view towards training in the organizations; and 6) the atmosphere within the organizations. The factors influencing the employees’ points of view after the training were composed of: 1) population meaning length of work and present position; 2) the trainees’ motivation; 3) the trainee’ points of view before training; 4) the training management; and

64

5) atmosphere within the organizations. The factors influencing the employees’ motivation in working after the training and results of work in the organizations comprised: 1) population meaning education levels and length of work; 2) the trainees’ motivation; and 3) atmosphere within the organizations.

.......................................... Student’s Signature

.......................................... Thesis Advisor’s Signature

.......... /............./............ Date/Month/Year

65

สารบญ (กด 2 Enter จากบรรทดสารบญ แลวพมพ หนา)

หนา ใบรบรองวทยานพนธ กตตกรรมประกาศ (2) บทคดยอภาษาไทย (3) บทคดยอภาษาองกฤษ (4) สารบญ (5) สารบญตาราง (6) สารบญภาพ (7) บทท 1 บทนา ความเปนมาและความสาคญของปญหา 1 วตถประสงคของการวจย 1 คาถามของการวจย 2 ขอบเขตของการวจย 3 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 3 นยามศพททเกยวของ 4บทท 2 แนวความคด ทฤษฎ และงานวจยทเกยวของ แนวความคดเกยวกบการฝกอบรม 5 แนวความคดเกยวกบการจดการฝกอบรมอยางเปนระบบ 13 แนวความคดเกยวกบการประเมนผลการฝกอบรม 19 แนวความคดเกยวกบปจจยทอทธพลตอประสทธภาพของการฝกอบรม 24 แนวความคดและทฤษฎเกยวกบปจจยดานแรงจงใจ 31 แนวความคดเกยวกบปจจยดานทศนคต 37 แนวความคดเกยวกบปจจยดานประชากรศาสตร 39 แนวความคดเกยวกบองคการแหงการเรยนร 42 งานวจยทเกยวของ 49

66


หนา บทท 3 กรอบแนวคดและสมมตฐานการวจย กรอบแนวคดและสมมตฐานการวจย 51 บทท 4 ระเบยบวธการวจย รปแบบการวจย 55 ประชากรและกลมตวอยาง 55 เครองมอทใชในการศกษา 55 ขนตอนการสรางคณภาพแบบสอบถาม 59 การวเคราะหขอมล 61 บทท 5 ผลการวจย สวนท 1 การนาเสนอขอมลสวนบคคลของผตอบแบบสอบถาม 65 สวนท 2 การวเคราะหขอมลปจจยทมอทธพลตอประสทธภาพของการฝกอบรม 69 สวนท 3 การวเคราะหขอมลประสทธภาพของการฝกอบรม 73 สวนท 4 การวเคราะหการหาความเทยงตรงเชงโครงสรางทแทจรงดวย เทคนค Factor Analysis และการหาความเชอมน (Reliability) ของแบบสอบถาม โดยใช Cronbach’s Alpha 77 สวนท 5 การทดสอบสมมตฐานการวจย 86 บทท 6 สรปผลการวจย อภปรายผล และขอเสนอแนะ บรรณานกรม ภาคผนวก ภาคผนวก ก 175 ภาคผนวก ข 181 ภาคผนวก ค 218 ภาคผนวก ง 220 ประวตผวจย 223

67

สารบญตาราง ตารางท หนา XXX1 แสดงทดสอบคาความเชอมนของแบบสอบถามโดยการหาคาสมประสทธ

Cronbach’s Alpha 60 2 แสดงจานวนและรอยละของผตอบแบบสอบถามจาแนกตามขอมลสวนบคคล 65 3 แสดงจานวนรอยละ คาเฉลย คาสวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนของปจจย ทมอทธพลตอประสทธภาพของการฝกอบรม 69 4 แสดงจานวนรอยละ คาเฉลย คาสวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความพงพอใจทมตอ

การฝกอบรม 73 5 แสดงจานวนรอยละ คาเฉลย คาสวนเบยงเบนมาตรฐานและระดบความคดเหนเกยวกบปจจย ประสทธภาพของการฝกอบรม 74

6 แสดงผลการวเคราะหองคประกอบ (Factor Analysis) ของปจจยดานแรงจงใจ ของผเขารบการฝกอบรม 79 7 แสดงผลการวเคราะหองคประกอบ (Factor Analysis) ของปจจยดานทศนคต

ของผเขารบการฝกอบรมกอนการฝกอบรม 80 8 แสดงผลการวเคราะหองคประกอบ (Factor Analysis) ของปจจยดานกระบวนการ

ของการจดฝกอบรม 81 9 แสดงผลการวเคราะหองคประกอบ (Factor Analysis) ของปจจยดานทศนคตของผบรหาร

ทมตอการฝกอบรมในองคกร 83 10 แสดงผลการวเคราะหองคประกอบ (Factor Analysis) ของปจจยดานบรรยากาศ ภายในองคกร 84

68

สารบญภาพ

ภาพท หนา XXX1 แสดงกระบวนการทางานแบบระบบ 13

2 แสดงขนตอนของการจดการฝกอบรมอยางเปนระบบ 15 3 แสดงกรอบแนวคดทฤษฎแรงจงใจของรม 33

4 แสดงกรอบแนวคดการวจยเรอง “ปจจยทมอทธพลตอประสทธภาพของการฝกอบรม พนกงานบรษทในเขตนคมอตสาหกรรมไฮเทค อาเภอบางปะอน จงหวดพระนครศรอยธยา” 52

5 แสดงกรอบแนวคดการวจยหลงการวเคราะหความสมพนธระหวางตวแปรอสระ กบตวแปรตาม คอ ปจจยประสทธภาพของการฝกอบรมดานความพงพอใจ ทมตอการฝกอบรม 145

6 แสดงกรอบแนวคดการวจยหลงการวเคราะหความสมพนธระหวางตวแปรอสระ กบตวแปรตาม คอ ปจจยประสทธภาพของการฝกอบรมดานความรหลงการฝกอบรม 146

7 แสดงกรอบแนวคดการวจยหลงการวเคราะหความสมพนธระหวางตวแปรอสระ กบตวแปรตาม คอ ปจจยประสทธภาพของการฝกอบรมดานทศนคตหลงการฝกอบรม 147

8 แสดงกรอบแนวคดการวจยหลงการวเคราะหความสมพนธระหวางตวแปรอสระ กบตวแปรตาม คอ ปจจยประสทธภาพของการฝกอบรมดานแรงจงใจ ในการทางานหลงการฝกอบรม 148

9 แสดงกรอบแนวคดการวจยหลงการวเคราะหความสมพนธระหวางตวแปรอสระ กบตวแปรตาม คอ ปจจยประสทธภาพของการฝกอบรมดานการดาเนนงานขององคกร 148

คู มือวิทยานิพนธ และการค นคว...

Documents