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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN
DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL
HERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ REBECA ALEJANDRA
UNIDAD 4, TEMA 1-3, ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.
Proceso de elaboración de la actividad
• Primero realicé varios bocetos para hacer la unidad y después elegí uno.
• Dividí en cuatro el papel Gilbert y lo cuadricule.
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2
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5
• Luego dividí en cuatro cada cuadro de la cuadrícula para que fuera más fácil dibujar la unidad.
• Así se dibujó primero el cuadrado.
• Con el compás tracé los círculos de los cuatro cuadrantes.
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2
3
4
• Para terminar de trazar la unidad, marque la línea que faltaba para completar los triángulos.
• Después coloreé el primer cuadrante con los colores primarios sin combinar (cian, amarillo y magenta).
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2
3
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6
• Seguí con el segundo cuadrante, aplicando el criterio de monocromía con un matiz primario (magenta) con gradación hacia el blanco y hacia el negro.
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34
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Y así quedan los dos primeros cuadrantes.