มคอ. 2 หลักสูตรศิลปศาสตรมหา...

มคอ. 2

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561)

วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

เสนอทประชมสภามหาวทยาลย ม.ย. 2561

สารบญ หนา

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1 รหสและชอหลกสตร 1 2 ชอปรญญาและสาขาวชา 1 3 วชาเอก/แขนงวชา 1 4 จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 1 5 รปแบบของหลกสตร 2 6 สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 2 7 ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน 2 8 อาชพทประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 2 9 ชอ นามสกล ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 4 10 สถานทจดการเรยนการสอน 4 11 สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 4 12 ผลกระทบจาก ขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 6 13 ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 7

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะหลกสตร 1 ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 8 2 แผนพฒนาปรบปรง 9

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1 ระบบการจดการศกษา 10 2 การด าเนนการของหลกสตร 10 3 หลกสตรและอาจารยผสอน 13 4 องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม 31 5 ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงการหรองานวจย 31

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1 การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต 33 2 การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 34 3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา

(Curriculum Mapping)

40

สารบญ

หนา หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต 1 กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) 43 2 กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต 43 3 เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 43

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1 การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 44 2 การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 44

หมวดท 7 การประกนคณภาพ 1 การก ากบมาตรฐาน 45 2 บณฑต 45 3 นสต 46 4 อาจารย 48 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 49 6 สงสนบสนนการเรยนร 52 7 ตวบงชผลการด าเนนงาน 53

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

ภาคผนวก ฉ ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตร 138

1 การประเมนประสทธผลของการสอน 55 2 การประเมนหลกสตรในภาพรวม 55 3 การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 56 4 การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 56 ภาคผนวก ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

พ.ศ. 2559 58

ภาคผนวก ข ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการรางและปรบปรงหลกสตร 59 ภาคผนวก ค รายงานผลการวพากษหลกสตร 62 ภาคผนวก ง รายงานการประเมนหลกสตร (กรณหลกสตรปรบปรง) 69 ภาคผนวก จ ประวตและผลงานของอาจารยประจ าหลกสตร 93

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 Page 1

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ คณะ/สถาบน/ส านก วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร

รหสหลกสตร 25500091108443 ชอหลกสตร

ภาษาไทย: หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร ภาษาองกฤษ: Master of Arts Program in Media and Communication Innovation

2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ภาษาไทย ชอเตม : ศลปศาสตรมหาบณฑต (สอและนวตกรรมสอสาร)

ชอยอ : ศศ.ม. (สอและนวตกรรมสอสาร)

ภาษาองกฤษ ชอเตม : Master of Arts Program (Media and Communication Innovation)

ชอยอ : M.A. (Media and Communication Innovation)

3. วชาเอก/แขนงวชา

1. การสอสารสขภาพ (Health Communication) 2. ภาพยนตรและสอดจทล (Cinema and Digital Media) 3. นวตกรรมสอสาร (Communication Innovation)

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

ไมนอยกวา 36 หนวยกต


5. รปแบบของหลกสตร

5.1 รปแบบ เปนหลกสตรบณฑตศกษา ในระดบมหาบณฑต แผน ก แบบ ก2

5.2 ภาษาทใช

ภาษาไทย เอกสารและต าราเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ 5.3 การรบเขาศกษา

รบผเขาศกษาชาวไทยและชาวตางประเทศทสามารถใชภาษาไทยไดเปนอยางด 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน

เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒทจดการเรยนการสอนโดยตรง 5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา

ใหปรญญาในสาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร ระดบมหาบณฑต 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/ เหนชอบหลกสตร

เปนหลกสตรปรบปรงจากหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอสารวทยาศาสตรและสขภาพ (หลกสตรใหม พ.ศ. 2557) โดยจะเรมใชหลกสตรนในภาคการศกษาท 1 ของปการศกษา 2561

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากคณะกรรมการการศกษาระดบบณฑตศกษา ในการประชมครงท 2/2561 เมอวนท 20 กมภาพนธ พ.ศ. 2561

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภาวชาการในการประชมครงท 3/2561 เมอวนท 20 มนาคม พ.ศ. 2561

ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท xx/xxxx เมอวนท xx เดอน xxx พ.ศ. xxxx

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐาน ตามมาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา

ในปการศกษา 2562

8. อาชพทสามารถประกอบไดเมอส าเรจการศกษา

บณฑตทจบการศกษาในสาขาวชาสอและนวตกรรมสอสารสามารถประกอบอาชพเปนนกวชาการ อาจารย

นกวจย และเจาหนาท/ผปฏบตงานในดานสอและนวตกรรมสอสาร ในหนวยงานภาครฐและเอกชน โดยแบงออกเปน


1. บณฑตทจบการศกษาในกลมวชาการสอสารสขภาพสามารถประกอบอาชพดานการสอสารสขภาพในลกษณะของการสงเสรมและเผยแพร ตลอดจนสามารถท างานในสวนทเกยวกบการสรางสรรคชนงานทางดานการสอสารสขภาพ รวมทงสามารถปฏบตหนาทในฐานะนกจดการสอสารในสวนของธรกจดานสขภาพ ธรกจโรงพยาบาล ธรกจความงามได สามารถประกอบวชาชพทงภาครฐ และเอกชน เชน

1.1 นกประชาสมพนธดานการสอสารสขภาพ 1.2 นกการตลาดดานการสอสารสขภาพ 1.3 นกวชาการเผยแพรงานดานการสอสารสขภาพ 1.4 นกวเคราะหจดโปรแกรมดานการสอสารสขภาพ 1.5 นกวชาการดานการสอสารสขภาพ

2. บณฑตทจบการศกษาในกลมวชาภาพยนตรและสอดจทลสามารถประกอบอาชพดานอตสาหกรรมภาพยนตร สอโทรทศนและสอดจทลตางๆ ทงภาครฐและเอกชน เชน

2.1 ผก ากบการแสดงภาพยนตรและสอดจทล 2.2 นกแสดงภาพยนตรและสอดจทล 2.3 นกออกแบบดานภาพยนตรและสอดจทล 2.4 นกวจารณดานภาพยนตรและสอดจทล 2.5 นกวชาการดานภาพยนตรและสอดจทล

3. บณฑตทจบการศกษาในกลมวชานวตกรรมสอสารสามารถประกอบอาชพด านการวางแผน กลยทธการสอสาร งานบรการ ทงภาครฐและเอกชน สามารถเปนทปรกษาในการประยกตใชการสอสารเพอขบเคลอนนวตกรรมลกษณะตางๆ ทงในระดบองคกรและในระดบสงคม และสามารถประกอบอาชพอสระทางการสอสารในแวดวงธรกจนวตกรรมได

3.1 นกบรหารจดการดานนวตกรรมสอสาร 3.2 นกวางแผนดานนวตกรรมสอสาร 3.3 นกวชาการดานนวตกรรมสอสาร

3.4 นกปฏบตการเชงวชาชพทางการสอสาร


9. ชอ นามสกล เลขบตรประจ าตวประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ล าดบ

ท รายชอคณาจารย

คณวฒการศกษา ตร-โท-เอก(สาขาวชา) ปทจบ

สถาบนทส าเรจการศกษา เลขประจ าตว

ประชาชน 1 ผศ.ดร.ศรรฐ ภกดรณชต วท.บ.(กายภาพบ าบด), 2538 มหาวทยาลยมหดล x-xxxx-xxxxxx-xx-x

วท.ม.(กายวภาคศาสตร), 2542 มหาวทยาลยมหดล

Ph.D.(Health Science), 2551 Illinois State University, USA

2 อ.ดร.ศศธร ยวโกศล อ.บ.(ภาษาเยอรมน), 2542 จฬาลงกรณมหาวทยาลย x-xxxx-xxxxxx-xx-x

นศ.ม.(วารสารสนเทศ), 2545 จฬาลงกรณมหาวทยาลย

นศ.ด.(นเทศศาสตร), 2551 จฬาลงกรณมหาวทยาลย

3 อ.ดร.จารวส หนทอง กศ.บ.(เทคโนโลยการศกษา), 2541 มหาวทยาลยทกษณ x-xxxx-xxxxxx-xx-x

กศ.ม.(เทคโนโลยการศกษา), 2546 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

กศ.ด.(เทคโนโลยการศกษา), 2553 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

10. สถานทจดการเรยนการสอน

ใชสถานทและอปกรณการสอนของวทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม ส านกสอและเทคโนโลยการศกษา และหนวยงานอนๆ ในสงกดมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

การพฒนาหลกสตรจะสอดคลองกบนโยบายการพฒนาประเทศทใหความส าคญกบการพฒนาธรกจบนฐานนวตกรรมซงหมายความถง การด าเนนธรกจในอนาคตจ าเปนอยางยงทจะตองใหความส าคญกบเรองของนวตกรรมทงในรปของเทคโนโลย ผลตภณฑ ตลอดจนแนวคดใหมๆ ดงนน ในการจะสรางการรบร หรอกระตนยอดขายใหกบนวตกรรมนนๆ จงจ าเปนอยางยงทจะตองมการใชผเชยวชาญในดานการสอสารนวตกรรม ซงเปนผทมความเชยวชาญเฉพาะทางมากกวานกโฆษณา นกประชาสมพนธ หรอนกสอสารองคกรโดยทวไป อกทงการสอสารยงเปรยบเสมอนเปนปจจยสนบสนนทจะชวยในการขบเคลอนนวตกรรม หรอองคความร แนวคดใหมๆ ทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยใหมความเปนรปธรรม พรอมสรางการรบรตอสาธารณชนในระบบสงคมไดในวงกวาง ซงสอดคลองกบเปาหมายและยทธศาสตรของแผนยทธศาสตรวสาหกจของสถาบนวจยวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงประเทศไทย (วว.) ซงใชเปนแผนหลกส าหรบสงเสรมพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลย และการน าวทยาศาสตรและเทคโนโลย ไปใชในการสนบสนนการพฒนาเศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของประเทศไทย ซงในระยะเวลา 10 ปขางหนา โดยเฉพาะอยางยงในประเดน


การพฒนาขดความสามารถในดานการถายทอดเทคโนโลยและการผลกดนการน าเทคโนโลยและนวตกรรมไปใชในเชงพาณชยและเชงสงคมไดอยางเปนรปธรรม

นอกจากน ในภาวะทตลาดโลกก าลงเปลยนแปลงเขาสกระแสสงคมดจทล สงผลใหสถาบนอดมศกษาของภาครฐและภาคเอกชนซงแตเดมเปนผผลตและพฒนาบณฑตทเนนใหศกษาและสรางองคความรเพองานทางวชาการ กลาวคอในปจจบนทงภาครฐและเอกชนตองการใหสถาบนอดมศกษาพฒนาการเรยนการสอนใหทนสมย เพอเพมพนประสทธภาพและประสทธผลในการผลต ตลอดจนการบรหารจดการอนมผลตอผลปฏบตการทางธรกจ (Business Performance) ดงนนสถาบนอดมศกษาจงตองตระหนกถงความตองการของตลาดแรงงานดวย อกทงนโยบายดานการศกษาของรฐบาลทใหการสนบสนนแกสถาบนอดมศกษาเพอเปนแหลงผลตก าลงคนทมคณภาพในการพฒนาเศรษฐกจและสงคมทดขน และมสวนชวยแกปญหาของประเทศในระยะยาว ดงนนความตองการของภาคเอกชนตอสถาบนอดมศกษาในปจจบนจงใหความส าคญเกยวกบเรองของคณภาพเชงวชาการทสามารถตอบสนองตอยอดความตองการในการเพมมลคาการไดเปรยบทางการแขงขนไดอยางชดเจน ซงสงผลตอการผลตบณฑตของสถาบนอดมศกษาทจ าเปนตองใหความส าคญกบการพฒนาก าลงคนหรอทนมนษย (Human Capital) ทมศกยภาพและตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานตอไป

ในการยกระดบศกยภาพการแขงขน ในป พ.ศ.2559 รฐบาลไทยประกาศนโยบายการพฒนาประเทศใหเปนโมเดลประเทศ 4.0 ซงจะปรบเปลยนโครงสรางการผลต เนนการใชเทคโนโลยและนวตกรรมเพอเพมมลคาสนคาและบรการ ผลกดนใหเกดกลมอตสาหกรรมสรางสรรค วฒนธรรมและบรการทมคณภาพสง การใชการสอสารเพอสรางนวตกรรม และเนนนโยบายเศรษฐกจสรางสรรค หรอแนวคดการขบเคลอนเศรษฐกจบนพนฐานของการใชองคความร การสรางสรรคงาน และการใชทรพยสนทางปญญา ทเชอมโยงกบพนฐานทางวฒนธรรม การสงสมความรของสงคม และเทคโนโลยและนวตกรรมสมยใหมซงแสดงใหเหนวา แนวทางการพฒนาเศรษฐกจและสงคมในยคปจจบนใหความส าคญอยางมากกบเรองของการด าเนนธรกจบนพนฐานขององคความรและงานสรางสรรคเปนส าคญ ดงจะเหนไดจากการทในปจจบนประเทศไทยมการจ าแนกรายการสนคา/บรการตามแนวทางเศรษฐกจสรางสรรค 11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

11.2.1 จากแนวทางการจดการศกษาในระดบอดมศกษาตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาตพ.ศ. 2542 ทมการระบไวอยางชดเจนวาการจดการศกษาในระดบปรญญามงสงเสรมใหผเรยนไดพฒนาความรความสามารถในสาขาวชาตางๆในระดบสงโดยเฉพาะการประยกตทฤษฎไปสการปฏบตการรเรมการพฒนาทงทางวชาการและวชาชพยงไปกวานนในการจดการศกษาควรเปนไปเพอพฒนา “คน” โดยตองมการปรบเปลยนรปแบบการจดกจกรรมการเรยนรใหมงเนนการชวยเตรยมความพรอมของคนใหเผชญกบสถานการณทเปลยนแปลงไปไดอยางรเทาทน

11.2.2 สบเนองจากการทส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดมการด าเนนการจดท ากรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาของประเทศไทยขนเพอเปนกลไกในการน าแนวนโยบายในการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาตามทก าหนดไวไปสการปฏบตอยางเปนรปธรรม โดยมงเนนในเรองของผลผลตและ


ผลลพธการเรยนรอนไดแก คณภาพและมาตรฐานของผส าเรจการศกษาเปนส าคญ ทงนกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาของประเทศไทยไดมการจดกลมผลการเรยนรทคาดหวงทจะใหบณฑตเรยนรและสามารถท าไดหลงจากส าเรจการศกษาแลวโดยครอบคลมมาตรฐานผลการเรยนรอยางนอย 5 ดาน ไดแก 1. ดานการพฒนาคณธรรมและจรยธรรม 2. ดานความรความสามารถในการจ าและน าเสนอขอมล 3. ดานทกษะทางความคดและเชาวปญญา 4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบและ 5. ดานทกษะการวเคราะหและการสอสาร

โลกยคศตวรรษท 21 “สอ” ถอเปนกระจกสะทอนสภาพของสงคม เปรยบเสมอนเครองมอทมบทบาทตอการสรางคานยม เจตคต การรบรของประชาชนในสงคม รวมถงการสรางอตลกษณความเปนชาต สอน าเสนอขอมลขาวสารออกมาในลกษณะใด สภาพสงคมและวฒนธรรมยอมออกมาในลกษณะนนเชนกน ดงนนจงตองผลตผสรางสอทมคณธรรมจรยธรรม มความเขาใจในสงคมและวฒนธรรม และสามารถใชสอเปนตวกลางในสรางสรรคสงคม สรางนวตกรรม และผลกดนใหเปนสอเปนตวน าวฒนธรรมอนดงามของไทยไปสสงคมโลก

การเตรยมทรพยากรบคคลในประเทศใหพรอมรบสถานการณดงกลาว มหาวทยาลยจงตองปรบตวใหเปนมหาวทยาลย 4.0 ซงมบทบาทส าคญในการจดการศกษาเพอพฒนาคนในชาต สรางการมสวนรวม และมความรบผดชอบตอสงคม เพอใหประเทศสามารถพงพาตนเองได ลดการน าเขา และเปนสงคมทแบงปน

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร

จากผลกระทบของสถานการณภายนอกสงผลใหแนวทางการพฒนาการศกษาในระดบอดมศกษาปจจบนมงเนนไปทการพฒนาสมรรถนะ และการบรณาการองคความรทงในเชงวชาการและเชงวชาชพ ตลอดจนใหความส าคญกบการพฒนาสมรรถนะ/ทกษะ/คณลกษณะทพงประสงคของแรงงานบนฐานของความสอดคลองและความตองการของภาคอตสาหกรรมเปนส าคญ ดงนนจงจ าเปนตองพฒนาหลกสตรทมรปแบบอยบนฐานของแนวคดทยดความสามารถเฉพาะของผเรยนเปนส าคญ หรอหลกสตรเนนสมรรถนะ (Competency-based curriculum) ซงเปนหลกสตรทจดท าขนเพอใหแนใจวาผทจบการศกษาในระดบหน งๆนนมทกษะและความสามารถในดานตางๆเปนไปตามทตองการ ดงนนในการพฒนาหลกสตรประเภทนจงมการก าหนดเกณฑความสามารถทผเรยนพงกระท าหรอเกณฑสมรรถภาพในดานตางๆทผเรยนตองแสดงออกในแตละระดบการศกษา หรอแตละชนเรยน ทงนทกษะและความสามารถในแตละชนเรยนนนจะถกก าหนดใหมความตอเนองกน โดยเรมจากทกษะและความสามารถเบองตนกอนเพอเปนฐานส าหรบการเพมพนทกษะและความสามารถในระดบสงตอไปซงในเบองตนของการพฒนาหลกสตรในครงนจะมการก าหนดมาตรฐานผลการเรยนรเบองตนของบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาของประเทศไทย

จากผลกระทบจากสถานการณภายนอกในการพฒนาหลกสตรจงจ าเปนตองพฒนาหลกสตรในเชงรกทมศกยภาพและสามารถปรบเปลยนไดตามววฒนาการของเทคโนโลยสารสนเทศและรองรบการแขงขนทางธรกจคอมพวเตอรทงในประเทศไทยและตางประเทศโดยการผลตบคลากรทางเทคโนโลยสารสนเทศจ าเปนตองม


ความพรอมทจะปฏบตงานไดทนทและมศกยภาพสงในการพฒนาตนเองใหเขากบลกษณะงานทงดานวชาการและวชาชพรวมถงความเขาใจในผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศตอสงคมโดยตองปฏบตตนอยางมออาชพมคณธรรมจรยธรรมซงเปนไปตามนโยบายและวสยทศนของมหาวทยาลยดานมงสความเปนเลศในเทคโนโลยและการวจยและการผลตบณฑตทดและเกง

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

จากสถานการณหรอการพฒนาทางการศกษาในปจจบนทใหความส าคญกบความสามารถในการจดการศกษาใหตอบสนองตอตลาดแรงงาน เศรษฐกจ และการแขงขนนนจะเหนไดวาเปนไปในทศทางทสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลยฯ ทมงเนนการมสวนรวมกบสงคมในการสบสาน และสรางเสรมภมปญญาใหเหมาะสมกบการเปลยนแปลงทางสงคมเศรษฐกจ การเมอง วทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยยดหลกจรยธรรมทางวชาการและหลกการใหการศกษาแกประชาชน นอกจากนนการสอสารนบเปนปจจยส าคญในการถายทอดและสรางความเขาใจกบชมชน ดงนนการพฒนาหลกสตรในครงนจงใหความส าคญกบการพฒนาหลกสตรบนฐานสมรรถนะเพอมงเนนการพฒนาคนใหมประสทธภาพในการปฏบตงานทงในเชงวชาการ และวชาชพในศาสตรของตนเองไดอยางเหมาะสมบนฐานคณธรรมจรยธรรมตอไป

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

13.1 แขนงวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน ไมม

13.2 รายวชาทเปดสอนใหคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน ไมม

13.3 การบรหารจดการ ไมม


หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1.ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา สอและนวตกรรมสอสาร ขบเคลอนสงคมไทยดวยพนฐานคณธรรมและจรยธรรม

1.2 ความส าคญ จากแนวนโยบายในการพฒนาสงคมและเศรษฐกจในปจจบนทใหความส าคญกบการด าเนนการเพมคณคา

(Value creation) ของสนคาและบรการบนฐานความรและนวตกรรม เพอสรางมลคาการผลตสนคาและบรการใหเพมสงขนมาอยางตอเนอง สงผลใหเกดการศกษาและเรมขบเคลอนการสรางมลคาเชงเศรษฐกจจากทนทางวฒนธรรม และงานสรางสรรคเพมมากขนอยางเปนล าดบ ทงนอตสาหกรรมสอและนวตกรรมสอสารเปนหนงในกลมอตสาหกรรมทมบทบาทอยางมากในการตอบสนองคณลกษณะของสงคมเศรษฐกจสรางสรรค ดงนนการใหความส าคญกบธรกจสอและนวตกรรมสอสารในปจจบนจงมความส าคญอยางมาก นอกจากนการสอสารขอมลขาวสารในยคปจจบน ทใหความส าคญกบขอมลขาวสาร เทคโนโลยททนสมยตางๆ สงผลใหเกดการพฒนาแนวทางใหกบผประกอบวชาชพ ใหเกดความรเทาทนดานขอมลขาวสาร รจกน าเทคโนโลยการสอสารสมยใหมมาประยกตในการพฒนางานสอและนวตกรรมสอสารไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

ดงนนในฐานะของสถาบนการศกษาทมการจดการเรยนการสอนทางดานสอและนวตกรรมสอสารจงเลงเหนความส าคญของการจดการศกษาดานสอและนวตกรรมสอสารบนฐานของเทคโนโลยการสอสารสมยใหม เพอพฒนาใหผเรยนสามารถมกระบวนการคด ผลตชนงาน ตลอดจนด าเนนการดานตางๆของงานไดอยางเหมาะสมกบกระแสการเปลยนแปลงของสงคมในปจจบน

1.3 วตถประสงค เพอผลตบณฑตทมคณลกษณะดงน

1.3.1 เปนผน าทมความร มทกษะ คดวเคราะห และพฒนาดานสอและนวตกรรมสอสาร 1.3.2 สามารถบรณาการความรในการสรางสรรคผลงานดานสอและนวตกรรมสอสารไดอยางมประสทธภาพ

1.3.3 เปนผทมจรรยาบรรณและความรบผดชอบตอสงคมสวนรวม


2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ ตวบงช พ ฒ น า ห ล ก ส ต ร ใ ห ท น ก บสถานการณและความ กาวหนาทางวชาการและเทคโนโลย

- ประเมนและปรบปรงการ

ด าเนนงานของหลกสตรทกป

- ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยทก 5 ป

- สงเสรมใหอาจารยมโอกาสพฒนา

ความรในสาขาทเกยวของ ดวยการ

หาประสบการณทงในและ

ตางประเทศ

- รายงานผลการประเมนและปรบปรง หลกสตรปรจ าป - หลกสตรปรบปรงใหมเสนอตอ สกอ - จ านวนอาจารยทเขารวมประชม สมมนา อบรม น าเสนอผลงานทาง วชาการ

สงเสรมใหนสตเกดความใฝรสามารถวเคราะหและน าความรทเรยนมาสรางงานวชาการและนวตกรรม

- สนบสนนการเรยนรเพอกระตนให เกดการใฝรตลอดเวลา - สนบสนนใหมกจกรรมนอกหองเรยน และงบประมาณเพอเขารวมประชม สมมนา อบรม และเปดโลกทศนทาง วชาการใหแกนสต - จดใหมการรายงานความกาวหนา ของปรญญานพนธทกภาคการศกษา

- ก าหนดใหนสตเขารวม อบรม สมมนา วชาการในรายวชาสมมนาตลอด หลกสตร - จ านวนนนสตทเขารวมกจกรรมนอก ชนเรยน การเขารวมอบรม สมมนา น าเสนอผลงานทางวชาการ - รายงานความกาวหนาปรญญานพนธ ของนสต


หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ

การจดการศกษาเปนระบบทวภาค คอ ปการศกษาหนงแบงออกเปน 2 ภาคการศกษา หนงภาคการศกษา

ปกต มระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห เปนการจดการศกษาเตมเวลา เปนไปตามระเบยบและ

ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

ไมม

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

การเทยบเคยงหนวยกตเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบ

บณฑตศกษา พ.ศ. 2559

2. การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

ภาคตน เดอนสงหาคม – ธนวาคม

ภาคปลาย เดอนมกราคม – พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

(1) เปนผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทกสาขา

(2) ผานการคดเลอกตามเกณฑของส านกงานคณะกรรมการอดมศกษาและ/หรอเปนไปตามระเบยบ

ขอบงคบการคดเลอกของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

พ.ศ. 2559

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา

นสตบางคนทเขามาศกษาในหลกสตรอาจประสบปญหาดานตางๆ ดงน

1. นสตมทกษะและความสามารถในการใชภาษาองกฤษไมเพยงพอ เนองจากต ารา เอกสารเปน

ภาษาองกฤษ

2. นสตอาจประสบปญหาดานทกษะการเรยนในระดบบณฑตศกษา ทตองคนควาดวยตนเอง


2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนสตในขอ 2.3

กลยทธทจะใชในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนสต มดงน

1. ก าหนดใหนสตทรบเขาศกษา รบการอบรมในหลกสตรเกยวกบการอานและการแปลบทความ

ภาษาองกฤษของสถาบนภาษาตางๆ ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยและมอบหมายใหนสตอานบทความ

ภาษาองกฤษในทกรายวชา เพอใหนสตคนเคยกบการอานและการแปลบทความภาษาองกฤษ

2. จดคณาจารยดแลอยางใกลชด เพอแนะน าวธการเรยนในระดบบณฑตศกษา และจดพนท วสด

อปกรณและเทคโนโลยทสงเสรมในการศกษาคนควาดวยตนเองใหกบนสตบณฑตศกษา

2.5 แผนการรบนสตและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จ านวนนสต จ านวนนสตแตละปการศกษา

ป 2561 ป 2562 ป 2563 ป 2564 ป 2565 ชนปท 1 45 45 45 45 45 ชนปท 2 - 45 45 45 45

รวม 45 90 90 90 90 คาดวาจะส าเรจการศกษา - 45 45 45 45

2.6 งบประมาณตามแผน งบประมาณของหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร

2.6.1 งบประมาณรายรบ เพอใชในการบรหารหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร (คาธรรมเนยมเหมาจายตลอดหลกสตรประมาณ 220,000 บาท ตอ นสต 1 คน โดยเฉลย ภาคการศกษาละ 55,000 บาท ตอภาคการศกษา)

รายละเอยดรายรบ* ปงบประมาณ ป 2561 ป 2562 ป 2563 ป 2564 ป 2565

ชนปท 1 4,950,000 4,950,000 4,950,000 4,950,000 4,950,000 ชนปท 2 - 4,950,000 4,950,000 4,950,000 4,950,000

รวมรายรบ 4,950,000 9,900,000 9,900,000 9,900,000 9,900,000 *หมายเหต คาธรรมเนยมการศกษาเหมาจาย 1 ปการศกษา (คาธรรมเนยม / คน / ป X จ านวนรบ เทากบ 110,000 X 45)


2.6.2 รายละเอยดงบประมาณหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต (สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร)

รายการ จ านวนชวโมงสอน

(ตองไมเกน 360 ชวโมง)

คาตอบแทน ตอชวโมง

คาใชจายรวม (ชม.สอน x คาสอนตอชม.)

คาใชจายตอหวนสต

ยอดสะสม

1. หมวดคาการจดการเรยนการสอน 4,710,000.00 104,666.67 104,666.67 1.1 หลกสตรภาษาไทย 1.1.1 คาสอนส าหรบผสอนภายใน - คาตอบแทนผสอน (ภายใน: หนวยท 1-6; 1,500 บาท/ชวโมง)

180 1,5000.00 270,000.00 6,000.00 6,000.00

- คาตอบแทนผสอน (ภายใน: หนวยท 7-15; 750 บาท/ชวโมง)

0 750.00 - - 6,000.00

1.1.2 คาสอนและคาคมสอบส าหรบอาจารยพเศษ - คาตอบแทนผสอน (อ.พเศษ) เทากบ 2,000 บาท ตอชวโมง (ตองไมเกน 180 ขวโมง)

180 2,000.00 360,000.00 8,000.00 14,000.00

1.2 คาใชจายอนๆ - คาวสดประกอบการเรยนการสอน (ทงหลกสตร หรอคาใชจายตอป x จ านวนป)

450,000.00 10,000.00 24,000.00

- คาใชจายเพอการประชาสมพนธ 180,000.00 4,000.00 28,000.00 - กจกรรมตามทระบในโครงสรางหลกสตร (เชน จดสมมนา ปฐมนเทศ กจกรรมนสต ฯลฯ)

900,000.00 20,000.00 48,000.00

- คาครภณฑทใชส าหรบนสต 900,000.00 20,000.00 68,000.00 - คาเดนทางของผทรงคณวฒ 450,000.00 10,000.00 78,000.00 - ทนสงเสรมและพฒนาศกยภาพนสต 1,200,000.00 26,666.67 104,666.67 2. หมวดคาใชจายสวนกลางระดบคณะ/สถาบน/ส านก 26,166.67 130,833.33 2.1 งบพฒนาหนวยงาน (ขนต ารอยละ 5) 6,541.67 111,208.33 2.2 งบวจยของหนวยงาน (ขนต ารอยละ 5) 6,541.67 117,750.00 2.3 คาสวนกลางคณะ หรอคาสาธารณปโภค (รอยละ 10 ถาม) 13,083.33 130,833.33 3. หมวดคาปรญญานพนธ/สารนพนธ 14,400.00 145,233.33 3.1 กรรมการพจารณาเคาโครงปรญญานพนธ (ไมเกน 2,500 บาท /นสต 1 คน) 2,500.00 133,333.33 3.2 กรรมการควบคมปรญญานพนธ - กรรมการควบคมปรญญานพนธหลก (ไมเกน 4,000 บาท /นสต 1 คน) 4,000.00 137,333.33 - กรรมการควบคมปรญญานพนธรวม (ไมเกน 3,000 บาท /นสต 1 คน) 3,000.00 140,333.33 3.3 กรรมการสอบปากเปลาปรญญานพนธ - กรรมการผทรงคณวฒภายนอก (ไมเกน 3,000 บาท /นสต 1 คน) 3,000.00 143,333.33 - กรรมการผทรงคณวฒภายใน (ไมเกน 1,500 บาท /นสต 1 คน) 1,500.00 144,833.33 3.4 กรรมการตรวจสอบขนสดทาย (ไมเกน 400 บาท /นสต 1 คน) 400.00 145,233.33 4. หมวดคาใชจายสวนกลาง คาใชจาย จ านวนป 31,560.00 176,793.33 4.1 คาสวนกลางมหาวทยาลย (4,360 บาท/ป) 4,360.00 2 8,720.00 153,953.33 4.2 คาธรรมเนยมหอสมดกลาง (3,000 บาท/ป) 3,000.00 2 6,000.00 159,953.33 4.3 คาธรรมเนยมสานกคอมพวเตอร (1,040 บาท/ป) 1,040.00 2 2,080.00 162,033.33 4.4 คาธรรมเนยมบณฑตวทยาลย (7,380 บาท/ป) 7,380.00 2 14,760.00 176,793.33 5. หมวดกองทนพฒนามหาวทยาลย (20%) 44,198.33 220,991.67 6. คาธรรมเนยมเหมาจายตลอดหลกสตร (ประมาณการคาธรรมเนยม) 220,000.00


2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเทอรเนต อนๆ (ระบ)

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนเรยนขามหาวทยาลย (ถาม) นสตทเคยเรยนในสถาบนอดมศกษาอนมากอน เมอเขาศกษาในหลกสตรน สามารถเทยบโอนหนวยกตได

ทงนเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกต

เปนการศกษาแบบ แผน ก 2 โดยมจ านวนหนวยกตรายวชาไมนอยกวา 24 หนวยกต และ

ปรญญานพนธ 12 หนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 36 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร

หมวดวชา หนวยกต

1. หมวดวชาแกน 9 หนวยกต

2. หมวดวชาบงคบ 9 หนวยกต

3. หมวดวชาเลอก ไมนอยกวา 6 หนวยกต

4. ปรญญานพนธ 12 หนวยกต

รวมไมนอยกวา 36 หนวยกต

หมายเหต นสตตองเลอกแขนงวชาบงคบและแขนงวชาเลอก กลมใดกลมหนง


3.1.3 รายวชา 1. หมวดวชาแกน ก าหนดใหเรยน 9 หนวยกต ดงน สนส501 การวจยสอและนวตกรรมสอสาร 3(2-2-5) MCI501 Research in Media and Communication Innovation สนส502 ปรชญาและแนวคดรวบยอดทางการสอสาร 3(3-0-6) MCI502 Philosophy and Concept in Communication สนส503 แนวคดสรางสรรคเพอสอและนวตกรรมสอสาร 3(2-2-5) MCI503 Creative Thinking for Media and Communication Inovation

2. หมวดวชาบงคบ ก าหนดใหเรยน 9 หนวยกต ดงน ใหนสตเลอกเรยนในกลมใดเพยงกลมหนง กลมวชาการสอสารสขภาพ สนส511 การวางแผนกลยทธการสอสารสขภาพ 3(3-0-6) MCI511 Strategic Planning for Health Communication สนส512 สอบรณาการเพอการสอสารสขภาพ 3(1-4-4) MCI512 Integrated Media for Health Communication สนส611 สมมนาการสอสารสขภาพ 3(1-4-4) MCI611 Seminar in Health Communication

กลมวชาภาพยนตรและสอดจทล สนส531 ภาพยนตรโลกและการวพากษ 3(2-2-5) MCI531 Global Cinema and Criticism สนส532 ปฏบตการภาพยนตรและสอดจทล 3(1-4-4) MCI532 Cinema and Digital Media Production Studio สนส631 สมมนาภาพยนตรและสอดจทล 3(1-4-4) MCI631 Seminar in Cinema and Digital Media

กลมวชานวตกรรมสอสาร สนส551 การวพากษสอและบรบททางสงคม 3(2-2-5) MCI551 Media Criticism and Social Context สนส552 กลยทธสอและการจดการการสอสาร 3(2-2-5) MCI552 Media Strategies and Communication Management สนส651 สมมนาการสอสารรวมสมย 3(1-4-4) MCI651 Seminar in Contemporary Communication


3. หมวดวชาเลอก ก าหนดใหนสตเลอกเรยนในกลมวชาใดกลมหนง ไมนอยกวา 6 หนวยกต ดงน ใหนสตเลอกเรยนในกลมวชาใดกลมหนงเทานน กลมวชาการสอสารสขภาพ สนส521 แนวโนมและแนวคดดานสอสขภาพ 3(2-2-5)

MCI521 Trends and Concepts in Health

สนส522 แนวโนมและแนวคดดานอาหารและโภชนาการ 3(2-2-5)

MCI522 Trends and Concepts in Food and Nutrition

สนส523 แนวโนมนวตกรรมสอสขภาพและความงาม 3(2-2-5)

MCI523 Trends and Innovation for Health and Beauty

สนส524 การเขยนเพอการสอสารสขภาพขนสง 3(2-2-5)

MCI524 Advanced Writing for Health Communication

สนส621 การสอสารการตลาดเพอสขภาพและความงาม 3(2-2-5)

MCI621 Marketing Communication for Health and Beauty

สนส622 โครงงานบรณาการการสอสารสขภาพ 3(1-4-4)

MCI622 Integrated Projects for Health Communication

สนส671 การศกษาเฉพาะเรองในสอและนวตกรรมสอสาร 3(1-4-4) MCI671 Selected Topics in Media and Communication Innovation

กลมวชาภาพยนตรและสอดจทล สนส541 ภาพยนตรไทยศกษาและการพฒนา 3(2-2-5) MCI541 Thai Cinema Study and Development สนส542 ผลกระทบตอผชมและสอ 3(2-2-5) MCI542 Audience and Media Effects

สนส543 เทคนคการเลาเรองและการเขยนเพองานภาพยนตรและสอดจทล 3(1-4-4) MCI543 Narrative Technique and Writing for Cinema and Digital Media สนส641 การก ากบภาพยนตรขนสง 3(2-2-5) MCI641 Advanced Directing for Cinema Production สนส642 อตสาหกรรมภาพยนตรและการจดการ 3(2-2-5) MCI642 Film Industry and Management สนส671 การศกษาเฉพาะเรองในสอและนวตกรรมสอสาร 3(1-4-4) MCI671 Selected Topics in Media and Communication Innovation


กลมวชานวตกรรมสอสาร สนส561 กลยทธการสรางแบรนดและการสอสารการตลาดเชงบรณาการ 3(2-2-5) MCI561 Branding Strategies and Integrated Marketing Communication สนส562 จตวทยาในสอรวมสมย 3(2-2-5) MCI562 Psychology in Contemporary Media สนส563 การเลาเรองขามสอ 3(2-2-5) MCI563 Transmedia Storytelling สนส661 การวางแผนโครงการและการประเมนผลทางการสอสาร 3(1-4-4) MCI661 Communication Project Planning and Evaluation สนส662 สมมนาการจดการเนอหาสอในยคดจทล 3(1-4-4) MCI662 Seminar in Media Content Management in Digital Age

สนส671 การศกษาเฉพาะเรองในสอและนวตกรรมสอสาร 3(1-4-4) MCI671 Selected Topics in Media and Communication Innovation

4. วชาปรบพนฐาน ก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต

นสตทไมมความรพนฐานในกลมวชาทเรยนตองเรยนรายวชาปรบพนฐาน ไมนอยกวา 6 หนวยกต จาก

หมวดวชาเลอกในแตละกลมวชา โดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรเปนผก าหนดรายวชาให

5. ปรญญานพนธ จ านวน 12 หนวยกต

ปพท691 ปรญญานพนธระดบปรญญาโท 12 หนวยกต GRT691 Master’s Thesis


ความหมายของรหสวชา รหสวชาประกอบดวย 3 หลกแรกเปนตวอกษร และตามดวยตวเลข 3 หลก ความหมายของกลมตวอกษร รายวชาซงเปดสอนในแตละสาขาวชามความหมายตามรหสอกษร ดงน สนส หรอ MCI หมายถง รายวชาในสาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร ปพท หรอ GRT หมายถง รายวชาปรญญานพนธระดบปรญญาโท

ความหมายของกลมตวเลข เลขรหสตวแรก หมายถง ระดบการศกษาปรญญาโท โดยความหมายของเลขรหสตวแรก สามารถแยกไดตามหมวด ดงน 5 หมายถง ระดบการศกษาปรญญาโท ชนปท 1 6 หมายถง ระดบการศกษาปรญญาโท ชนปท 2 เลขรหสตวกลาง หมายถง แขนงวชา โดยความหมายของเลขรหสตวกลาง สามารถแยกไดตามหมวดวชา ดงน 0 หมายถง หมวดวชาแกนกลางสาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร 1 หมายถง หมวดวชาบงคบกลมวชาการสอสารสขภาพ 2 หมายถง หมวดวชาเลอกกลมวชาการสอสารสขภาพ 3 หมายถง หมวดวชาบงคบกลมวชาภาพยนตรและสอดจทล 4 หมายถง หมวดวชาเลอกกลมวชาภาพยนตรและสอดจทล 5 หมายถง หมวดวชาบงคบกลมวชานวตกรรมสอสาร 6 หมายถง หมวดวชาเลอกกลมวชานวตกรรมสอสาร 7 หมายถง หมวดวชาเลอกสาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร 9 หมายถง หมวดวชาปรญญานพนธ เลขรหสตวทาย หมายถง แสดงล าดบทของรายวชาในแตละกลม

ความหมายของเลขรหสแสดงจ านวนหนวยกต

เลขรหสนอกวงเลบ หมายถง จ านวนหนวยกตทงหมดของแตละรายวชา

เลขรหสในวงเลบตวท 1 หมายถง จ านวนชวโมงการบรรยาย

เลขรหสในวงเลบตวท 2 หมายถง จ านวนชวโมงปฏบตการ

เลขรหสในวงเลบตวท 3 หมายถง จ านวนชวโมงทศกษาดวยตนเอง


3.1.4 แผนการศกษา

กลมวชาการสอสารสขภาพ ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอวชา หนวยกต

สนส501 การวจยสอและนวตกรรมสอสาร 3(2-2-5)

สนส502 ปรชญาและแนวคดรวบยอดทางการสอสาร 3(3-0-6)

สนส511 การวางแผนกลยทธการสอสารสขภาพ 3(3-0-6)

รวมจ านวนหนวยกต 9

ปท 1 ภาคการศกษาท 2


สนส503 แนวคดสรางสรรคเพอสอและนวตกรรมสอสาร 3(2-2-5) สนส512 สอบรณาการเพอการสอสารสขภาพ 3(1-4-4) สนส611 สมมนาการสอสารสขภาพ 3(1-4-4)




ปพท691 ปรญญานพนธระดบปรญญาโท 3 วชาเลอก 6




ปพท691 ปรญญานพนธระดบปรญญาโท 9


หมายเหต นสตอาจไดรบการพจารณาใหลงทะเบยนเรยนรายวชาเพมเตม ตามความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

นสตทไมมความรพนฐานในกลมวชาทเรยนตองเรยนรายวชาปรบพนฐานจากหมวดวชาเลอก ไมนอยกวา 6 หนวยกต


กลมวชาภาพยนตรและสอดจทล ปท 1 ภาคการศกษาท 1




สนส531 ภาพยนตรโลกและการวพากษ 3(2-2-5)




สนส503 แนวคดสรางสรรคเพอสอและนวตกรรมสอสาร 3(2-2-5) สนส532 ปฏบตการภาพยนตรและสอดจทล 3(1-4-4) สนส631 สมมนาภาพยนตรและสอดจทล 3(1-4-4)













กลมวชานวตกรรมสอสาร ปท 1 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา หนวยกต



สนส551 การวพากษสอและบรบททางสงคม 3(2-2-5)




สนส503 แนวคดสรางสรรคเพอสอและนวตกรรมสอสาร 3(2-2-5) สนส552 กลยทธสอและการจดการการสอสาร 3(2-2-5) สนส651 สมมนาการสอสารรวมสมย 3(1-4-4)













3.1.5 ค าอธบายรายวชา 1. หมวดวชาแกน ก าหนดใหเรยน 9 หนวยกต ดงน


MCI501 Research in Media and Communication Innovation

ศกษาแนวคด ระเบยบวธวจย หลกการท าวจย รปแบบการวจย การออกแบบงานวจย สถตเพอการ

วจย การเสนอโครงการเพอท าวจย การคนควาศกษาผลการวจย การแกปญหาดวยการวจย การใชโปรแกรม

ส าเรจรปในการวเคราะหขอมล การแปลผลและการน าเสนอผลงานวจย จรรยาบรรณและจรยธรรมของการวจย

ฝกการท างานวจยขนาดยอย (Baby Research) วเคราะห วพากษงานวจยทเกยวของกบสอและนวตกรรม

สอสาร

สนส502 ปรชญาและแนวคดรวบยอดทางการสอสาร 3(3-0-6) MCI502 Philosophy and Concept in Communication ศกษาวเคราะห ปรชญา หลกการ แนวคดรวบยอดทางการสอสาร องคประกอบ ปจจย อปสรรค

นวตกรรมการสอสาร วเคราะหประสทธภาพของการสอสาร การรเทาทนสอในบรบทตางๆ นโยบายการ

สอสารมวลชน สทธขอบเขตเสรภาพของสอ คณธรรมและจรยธรรมในการสอสาร การน าเสนอแนวคดและการ

พฒนาระบบการสอสาร

สนส503 แนวคดสรางสรรคเพอสอและนวตกรรมสอสาร 3(2-2-5)

MCI503 Creative Thinking for Media and Communication Inovation

ศกษาวเคราะห แนวคดในการสรางสรรคสอรวมสมย ความคดรวบยอด กระบวนการแปลแนวคด

สอนวตกรรมสมยใหมทตอบการเปลยนแปลงของยคสมย วเคราะหผลกระทบผบรโภค การตอยอดนวตกรรม

การเลอกสอและพฒนาการสอสาร และการจดการไปสนวตกรรมภายใตกระบวนการทางการวจย


2. หมวดวชาบงคบและวชาเลอก ไมนอยกวา 14 หนวยกต 2.1 กลมวชาการสอสารสขภาพ

2.1.1 วชาบงคบ ก าหนดใหเรยน 9 หนวยกต ดงน

สนส511 การวางแผนกลยทธการสอสารสขภาพ 3(3-0-6)

MCI511 Strategic Planning for Health Communication

วเคราะหกระบวนการเกยวกบการจดการสอสาร และการวางแผนกลยทธการสอสารท

เหมาะสมในงานวทยาศาสตร การสอสารสขภาพ การบรณาการองคความรเกยวกบการจดการสอสารเขากบ

งานทางดานสขภาพในลกษณะตางๆ ไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ ฝกปฏบตการวางแผนการบรหาร

โครงการสอสารงานสอสารสขภาพทไดรบมอบหมายอยางเปนระบบ

สนส512 สอบรณาการเพอการสอสารสขภาพ 3(1-4-4)

MCI512 Integrated Media for Health Communication

ศกษาแนวคด วเคราะห การใชสอและการประยกตใชสออยางบรณาการเพอตอบสนองงาน

สรางสรรคในประเภทตางๆ ตามเปาหมายทก าหนด การผสานแนวความคด การฝกปฏบตการเลอกใชสอ

ในรปแบบตางๆเชงบรณาการ การศกษาขอด ขอดอยของสอในรปแบบตางๆ การสรางสรรคสอและน าเสนอ

ขอมล ขาวสาร ความรดานสขภาพอยางมประสทธภาพ

สนส611 สมมนาการสอสารสขภาพ 3(1-4-4)

MCI611 Seminar in Health Communication

ศกษาวเคราะห วพากษและอภปราย ประเดนปญหาทางดานการสอสารสขภาพ ในบรบท

สงคมไทยและสากล ตดตามผลงานวจยทางการสอสารสขภาพ ฝกปฏบตการ อภปรายอยางมเหตผล ทงน

ประเดนปญหาอาจเปลยนไปตามความตองการของผเรยน


2.1.2 วชาเลอก ก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต จากรายวชาตอน

สนส521 แนวโนมและแนวคดดานสอสขภาพ 3(2-2-5)

MCI521 Trends and Concepts in Health

วเคราะหขอมลความกาวหนาทางดานสขภาพทเปนประเดนสาธารณะ การดแลสรางเสรมสขภาพ

กายและสขภาพจต การปองกนภาวะเสยงของบคคลวยตางๆ สงแวดลอมกบสขภาพ ความกาวหนาทาง

วทยาศาสตรสขภาพ ศกษาแนวโนมดานสขภาพทเกดขนในชวงเวลานนๆ รวมทงนโยบายภาครฐและองคกรท

เกยวของกบระบบสาธารณสขไทยและสากล

สนส522 แนวโนมและแนวคดดานอาหารและโภชนาการ 3(2-2-5)

MCI522 Trends and Concepts in Food and Nutrition

วเคราะหบทบาท ความส าคญของอาหารและโภชนาการตอสขภาพ ประเภทของสารอาหารตาง ๆ

บทบาทของอาหารทสงผลตอรางกาย โภชนบ าบด กรณศกษาทเกยวของ รวมทงแนวโนมของการผลต และการ

บรโภคอาหาร ภมปญญาและนวตกรรมดานอาหารเพอสขภาพ การประยกตความรเพอใชในงานสอสารดานอาหาร

และโภชนาการไดอยางมประสทธภาพ มความคดรเรมและมความสามารถตามความตองการขององคกรตาง ๆ

สนส523 แนวโนมนวตกรรมสอสขภาพและความงาม 3(2-2-5)

MCI523 Trends and Innovation for Health and Beauty

วเคราะห สงเคราะหขอมลแนวโนมความกาวหนา เทคโนโลย นวตกรรม แนวโนมส าหรบธ รกจ

ใหบรการดานสขภาพและความงาม การผลตและการบรโภคผลตภณฑทดตอสขภาพและความงาม ความเทา

ทนการตลาดทางนวตกรรมสขภาพและความงามทงในระดบชาตและนานาชาต

สนส524 การเขยนเพอการสอสารสขภาพขนสง 3(2-2-5)

MCI524 Advanced Writing for Health Communication

ศกษาวเคราะหเทคนค รปแบบ และฝกปฏบตการดานการเขยนเชงสรางสรรคทางสขภาพในรปแบบ

ขาว คอลมน บทความวชาการ โดยค านงถงผรบสารทมความหลากหลายทางดานภมหลง ประยกตใชกบงาน

เขยนประเภทตาง ๆ เพอการสอสาร ทมงตอบสนองวตถประสงคในการสรางความสมพนธระหวางองคกร

ประชาชน และผมสวนเกยวของ การเขยนบลอกเพอเผยแพรทางสอตาง ๆ อาท หนงสอพมพ โปสเตอร แผนพบ

อนเทอรเนต และวารสารวชาการ


สนส621 การสอสารการตลาดเพอสขภาพและความงาม 3(2-2-5)

MCI621 Marketing Communication for Health and Beauty

ศกษาวเคราะหแนวคดดานการสอสารการตลาดแบบผสมผสานในงานสขภาพและความงาม

การวางแผนการสอสารการตลาด กฎหมายท เกยวกบการโฆษณาประชาสมพนธผลตภณฑสขภาพ

สถานพยาบาลและเครองมอแพทยการบรณาการสอกระบวนการส อสารการโฆษณา การประชาสมพนธ

การขายตรง การสงเสรมการขาย การใชสอบคคล ในการสนบสนนการตลาดเชงสขภาพไดอยางเหมาะสมและม

คณธรรม

สนส622 โครงงานบรณาการการสอสารสขภาพ 3(1-4-4)

MCI622 Integrated Projects for Health Communication

ศกษาแนวคดและกระบวนการสรางสรรคสอสขภาพเลอกประเดนทนาสนใจ ศกษาคนควาขอมล

และการหาแหลงขอมลเกยวกบสขภาพน ามาบรณาการผสมผสานเพอฝกปฏบตการสรางสรรคสอสขภาพท

เหมาะสมกบกลมเปาหมาย การเขยนสรปวธการท างานสรางสรรคน าเสนอในงานประชมวชาการหรอตพมพใน

วารสารวชาการ

สนส671 การศกษาเฉพาะเรองในสอและนวตกรรมสอสาร 3(1-4-4) MCI671 Selected Topics in Media and Communication Innovation ศกษาวเคราะหประเดนตางๆ ทางสอและนวตกรรมสอสาร ผานการแลกเปลยน สนทนา จากเรองท

อยในกระแสสงคม ตลอดจนการน าแนวคดตางๆ มารวมอภปรายใหเกดองคความร และสามารถน าไปตอยอดให

เกดประโยชนในเชงวชาการ

2.2 กลมวชาภาพยนตรและสอดจทล 2.2.1 วชาบงคบ ก าหนดใหเรยน 9 หนวยกต ดงน สนส531 ภาพยนตรโลกและการวพากษ 3(2-2-5)

MCI531 Global Cinema and Criticism

ศกษาวเคราะหแนวคดของสกลภาพยนตร รปแบบและเทคนคการเลาเรองในวถตะวนตก และ

ตะวนออก วเคราะหพฒนาการภาพยนตรในมตทางวฒนธรรม มตทางธรกจ และมตทางศลปะ วเคราะหและฝก

ปฏบตแนวทางการวพากษ การประเมนคณคา ผลงานภาพยนตรในทกรปแบบ


สนส532 ปฏบตการภาพยนตรและสอดจทล 3(1-4-4)

MCI532 Cinema and Digital Media Production Studio

วเคราะห บรณาการความคด การสรางสรรคภาพยนตร ฝกปฏบตการ เทคนควธและกระบวนการ

ในการผลต การก ากบ การออกแบบงานภาพยนตรในรปแบบตางๆ การน าเสนอแนวคดผานวถของภาพยนตร

พฒนาโดยบรบทของการวจยและพฒนา

สนส631 สมมนาภาพยนตรและสอดจทล 3(1-4-4)

MCI631 Seminar in Cinema and Digital Media

ศกษาวเคราะหวพากษและอภปรายประเดนปญหาทางดานภาพยนตรและสอดจทลในบรบท

สงคมไทยและสากล ตดตามผลงานวจยนวตกรรม และเทคโนโลยทางดานภาพยนตรและสอดจทล ประเดนอาจ

เปลยนไปตามความตองการของผเรยน

2.2.2 วชาเลอก ก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต จากรายวชาตอไปน

สนส541 ภาพยนตรไทยศกษาและการพฒนา 3(2-2-5)

MCI541 Thai Cinema Study and Development

ศกษา แนวคด วเคราะห สงเคราะห เทคนควธการของภาพยนตรในบรบทของไทยนบแตอดตถง

ปจจบน ก าหนดทศทาง จดยน การตอยอด การศกษาเปรยบเทยบ การพฒนารปแบบการผลตภาพยนตรไทย ทง

ดานการก ากบการแสดง การออกแบบ และการผลต การน าเสนอภาพลกษณ แนวทางพฒนาอตสาหกรรม

ภาพยนตรไทยในตลาดภาพยนตรโลก

สนส542 ผลกระทบตอผชมและสอ 3(2-2-5)

MCI542 Audience and Media Effects

ศกษาวเคราะห พฤตกรรมความคด ความเชอ ของผรบสอในบรบทสงคมตางๆ ผรบสอในสงคมยค

ดจทล ผลกระทบของการเปลยนแปลงทางสงคมตอการพฒนาสอ อทธพลของสอตอผชม อทธพลของผชมตอ

การผลตสอ


สนส543 เทคนคการเลาเรองและการเขยนเพองานภาพยนตรและสอดจทล 3(1-4-4)

MCI543 Narrative Technique and Writing for Cinema and Digital Media

ศกษาวเคราะห เทคนควธการเลาเรอง การเขยนเพองานภาพยนตรและสอดจทล ฝกปฏบตการเขยน

การพฒนาบท การพฒนาโครงเรอง วธการเลาเรองผานสตอรบอรด การเขยนเพอน าเสนองานภาพยนตรและสอ

ดจทล

สนส641 การก ากบภาพยนตรขนสง 3(2-2-5)

MCI641 Advanced Directing for Cinema Production

ศกษาวเคราะหแนวคด เทคนคการก ากบภาพยนตรในรปแบบรวมสมย การสรางและการวเคราะห

ภาพยนตรในรปแบบของการก ากบภาพยนตรในประเทศตะวนตกและตะวนออก

สนส642 อตสาหกรรมภาพยนตรและการจดการ 3(2-2-5)

MCI642 Film Industry and Management

ศกษาวเคราะหธรรมชาตของอตสาหกรรมภาพยนตรในประเทศไทย และตางประเทศ ทมาของ

แหลงทน การบรหารจดการ การตลาด การสรางโอกาสในธรกจภาพยนตร ภาพยนตรในฐานะสนคาทาง

วฒนธรรม ประเดนและขอจ ากด การวางแผนงานการด าเนนงานการเผยแพร และการประสานความรวมมอกบ

องคกรตางๆ

สนส671 การศกษาเฉพาะเรองในสอและนวตกรรมสอสาร 3(1-4-4) MCI671 Selected Topics in Media and Communication Innovation ศกษาวเคราะหประเดนตางๆ ทางสอและนวตกรรมสอสาร ผานการแลกเปลยน สนทนา จากเรองท

อยในกระแสสงคม ตลอดจนการน าแนวคดตางๆ มารวมอภปรายใหเกดองคความร และสามารถน าไปตอยอดให

เกดประโยชนในเชงวชาการ


2.3 กลมวชานวตกรรมสอสาร

2.3.1 วชาบงคบ ก าหนดใหเรยน 9 หนวยกต ดงน

สนส551 การวพากษสอและบรบททางสงคม 3(2-2-5)

MCI551 Media Criticism and Social Context

วพากษสอในสงคมปจจบนดวยปรชญาและแนวคดทฤษฎทเกยวกบสอมวลชนเพอใหเกดประโยชน

ทางวชาการและวชาชพ

สนส552 กลยทธสอและการจดการการสอสาร 3(2-2-5)

MCI552 Media Strategies and Communication Management

ประยกตหลกการจดการและกลยทธทเกยวของกบสอและการสอสาร ทศทางทางการตลาดและ

อตสาหกรรมสอในบรบทสงคมปจจบน

สนส651 สมมนาการสอสารรวมสมย 3(1-4-4)

MCI651 Seminar in Contemporary Communication

ศกษาวเคราะหประเดนทเกยวของกบสอและการสอสาร โดยประยกตใชแนวคด ทฤษฎ ทางการ

สอสารทรวมสมยเปนไปตามทศทางของสงคมทเปลยนแปลงในปจจบน

2.3.2 วชาเลอก ก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต จากรายวชาตอไปน สนส561 กลยทธการสรางแบรนดและการสอสารการตลาดเชงบรณาการ 3(2-2-5) MCI561 Branding Strategies and Integrated Marketing Communication

วเคราะหและประเมนกลยทธการสรางแบรนดตราสนคาจากกรณศกษาตางๆ การสรางภาพลกษณและชอเสยงองคกรผานแบรนด และการใชการสอสารการตลาดเชงบรณาการ ในงานนวตกรรมสอสารเพอใหแผนงานการสอสารการตลาดบรรลเปาหมาย สนส562 จตวทยาในสอรวมสมย 3(2-2-5) MCI562 Psychology in Contemporary Media

วเคราะหกระบวนการทางสอและการสอสาร ภายใตบรบทและความรวมสมยในสงคมดวยแนวคดและทฤษฎทางจตวทยา พฤตกรรม และการรบร


สนส563 การเลาเรองขามสอ 3(2-2-5)

MCI563 Transmedia Storytelling

ศกษาวเคราะหบทบาทและความส าคญของการเลาเรองในสอตางๆ การเลาเรองขามส อ เพอ

สรางสรรคเนอหาสารใหสอดคลองสภาพการณทเปลยนแปลงไปของสอและสงคม

สนส661 การวางแผนโครงการและการประเมนผลทางการสอสาร 3(1-4-4) MCI661 Communication Project Planning and Evaluation

ศกษาวเคราะหการวางแผนโครงการทางการสอสารตางๆ รวมถงการวดและประเมนผลส าเรจจากการด าเนนโครงการ และสามารถประยกตความรในการจดท าโครงการและประเมนผลโครงการนวตกรรมสอสารได สนส662 สมมนาการจดการเนอหาสอในยคดจทล 3(1-4-4) MCI662 Seminar in Media Content Management in Digital Age

อภปรายเกยวกบรปแบบ เนอหา ทปรากฏในสอประเภทตางๆ รวมถงแนวคดดานการจดการเนอหาเพอใหสอดคลองกบธรรมชาตของสอแตละประเภท ตลอดจนประยกตใช สรางสรรคใหเกดประโยชน และเขาถงผรบสารในยคของดจทลไดอยางเหมาะสม

สนส671 การศกษาเฉพาะเรองในสอและนวตกรรมสอสาร 3(1-4-4) MCI671 Selected Topics in Media and Communication Innovation ศกษาประเดนตางๆ ทางสอและนวตกรรมสอสาร ผานการแลกเปลยน สนทนา จากเรองทอยใน

กระแสสงคม ตลอดจนการน าแนวคดตางๆ มารวมอภปรายใหเกดองคความร และสามารถน าไปตอยอดใหเกด

ประโยชนในเชงวชาการ

3. ปรญญานพนธ จ านวน 12 หนวยกต

ปพท691 ปรญญานพนธระดบปรญญาโท 12 หนวยกต

GRT691 Master’s Thesis


3.2 ชอ สกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบท รายชอคณาจารย คณวฒการศกษา

ตร-โท-เอก(สาขาวชา) ปทจบ สถาบนทส าเรจการศกษา

เลขประจ าตวประชาชน

1 ผศ.ดร.ศรรฐ ภกดรณชต วท.บ.(กายภาพบ าบด), 2538 มหาวทยาลยมหดล x-xxxx-xxxxxx-xx-x









3.2.3 อาจารยประจ าหลกสตร




1 ผศ.ดร.ศรรฐ ภกดรณชต วท.บ.(กายภาพบ าบด), 2538 มหาวทยาลยมหดล x-xxxx-xxxxxx-xx-x









4 รศ.พฤทธ ศภเศรษฐศร กศ.บ.(ภาษาไทย), 2518 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ x-xxxx-xxxxxx-xx-x

กศ.ม.(ภาษาและวรรณคด), 2523 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

M.F.A.(Theatre and Costume Design), 2531

Illinois State University, USA

5 ผศ.ดร.นพดล อนทรจนทร ศป.บ.(การออกแบบเพอการแสดง), 2542 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ x-xxxx-xxxxxx-xx-x

M.F.A.(Costume Design), 2549 Illinois State University, USA

ศศ.ด.(ศลปวฒนธรรมวจย), 2555 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ





6 ผศ.ดร.สามมต สขบรรจง อ.บ.(ศลปการละคร), 2537 จฬาลงกรณมหาวทยาลย x-xxxx-xxxxxx-xx-x

กศ.ม.(ศลปศกษา), 2545 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

M.S.(Theatre:Directing), 2549 Illinois State University, USA


7 ผศ.ดร.ฐะณพงศ ศรกาฬสนธ อส.บ.(เทคโนโลยการผลต), 2528 สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

x-xxxx-xxxxx-xx-x

คอ.ม.(คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ), 2545

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

กศ.ด.(การอดมศกษา), 2559 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

8 ผศ.ดร.กฤชณท แสนทว นศ.บ.(การประชาสมพนธ), 2543 มหาวทยาลยนเรศวร x-xxxx-xxxxx-xx-x

ศศ.บ.(สอสารมวลชน), 2545 มหาวทยาลยรามค าแหง

ค.บ.(ธรกจศกษา), 2548 มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม

นศ.ม.(นเทศศาสตร), 2550 มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

ว.ม.(สอสารมวลชน), 2552 มหาวทยาลยธรรมศาสตร


9 อ.ดร.ปรวน แพทยานนท ศป.บ.(ศลปะการแสดง) , 2542 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ x-xxxx-xxxxxx-xx-x

M.S.(Theatre : Acting), 2546 Illinois State University, USA

ศศ.ด. (ศลปวฒนธรรมวจย), 2556 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

10 อ.ดร.เสาวลกษณ พนธบตร ศศ.บ.(ศลปะและการออกแบบ), 2534 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ x-xxxx-xxxxxx-xx-x

ศป.ม.(ศลปะสมยใหม), 2548 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ


11 อ.ดร.ปรชญา เปยมการณ กศ.บ.(เทคโนโลยการศกษา), 2545 มหาวทยาลยบรพา x-xxxx-xxxxx-xx-x

ว.ม.(การบรหารสอสารมวลชน), 2549 มหาวทยาลยธรรมศาสตร


12 อ.ดร.ภทธรา ธรสวสด นศ.บ.(การโฆษณา), 2542 มหาวทยาลยธรกจบณฑตย x-xxxx-xxxxx-xx-x

ศศ.ม.(สงแวดลอมศกษา), 2546 มหาวทยาลยมหดล

นศ.ม.(การประชาสมพนธ), 2547 จฬาลงกรณมหาวทยาลย

กศ.ด.(วจยและพฒนาหลกสตร), 2553 มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

13 อ.ดร.ชชฎา นากาโอคะ B.B.A.(Business Administration), 2543 มหาวทยาลยอสสมชญ x-xxxx-xxxxxx-xx-x

B.S.(Business Administration), 2545

University of North Carolina-Charlotte, USA

M.S.(Technology Management), 2547 Eastern Illinois University, USA

Ph.D. (Educational Technology),

2554

University of Northern

Colorado, USA





14 อ.ดร.พรรณทพา เจรญไทยกจ วท.บ.(จลชววทยา), 2542 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอม

เกลาธนบร

x-xxxx-xxxxxx-xx-x

วท.ม.(พฒนาผลตภณฑอตสาหกรรมเกษตร), 2546

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

ปร.ด.(พฒนาผลตภณฑอตสาหกรรมเกษตร),2553

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

3.2.3 อาจารยพเศษ หลกสตรไดเชญอาจารยผทรงคณวฒทมความเชยวชาญเฉพาะทางจากสถาบนทงภายในและภายนอกของมหาวทยาลยตามความตองการของแตละรายวชา

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม ไมม

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 5.1 ค าอธบายโดยยอ นสตตองท าปรญญานพนธ โดยคนควาและวจยดวยตนเอง ภายใตการใหค าปรกษาของอาจารย ทปรกษาปรญญานพนธ หวขอในการวจยเปนการบรณาการความร เทคนคตางๆทางสอและนวตกรรมสอสาร โดยมการรายงานความกาวหนาของปรญญานพนธทกภาคการศกษา และท าการเขยนปรญญานพนธตามรปแบบทก าหนด รวมถงตองน าเสนอผลงานสสาธารณะ

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร นสตมความเขาใจในปญหา สามารถคนควาและใชเทคนควธตางๆเพอใหบรรลตามวตถประสงค สามารถน ามาวเคราะห และสงเคราะหองคความรและหาขอสรป

5.3 ชวงเวลา ขนอยกบความเหนของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

5.4 จ านวนหนวยกต 12 หนวยกต


5.5 การเตรยมการ ใหค าแนะน าและชวยเหลอนสตดานวจย โดยมการด าเนนการดงน 5.5.1 ใหนสตคนควาหวขอวจยทสนใจแลวน ามาเสนอในรายวชาสมมนา เพอเปนการเตรยมการในการท าปรญญานพนธ 5.5.2 อาจารยทปรกษาปรญญานพนธ ก าหนดตารางเวลาในการใหค าปรกษาแกนสต

5.6 กระบวนการประเมนผล หลกสตรก าหนดใหมการสอบเคาโครงปรญญานพนธ การสอบปากเปลาปรญญานพนธ


หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต

คณลกษณะพเศษของนสต / สมรรถนะของหลกสตร

กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพ ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ขอ 5.1 สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยการสอสารอยางเหมาะสม ขอ 5.2 สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยนพรอมทงเลอกใชรปแบบของสอและการน าเสนอ ไดอยางเหมาะสม ขอ 5.3 ความสามารถในการใชภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศในการเรยน ขอ 5.4 ความสามารถในการวเคราะหเชงตวเลข

2. มสมรรถนะของหลกสตร - สามารถคดวเคราะห เชอมโยงความรดานสอและนวตกรรมสอสารไดอยางบรณาการ

ผลการเรยนรดานความร ขอ 2.2 สามารถอธบายและวเคราะหกรณศกษาปญหาตางๆเกยวกบดานสอและนวตกรรมสอสารอยางเขาใจและเหมาะสม ขอ 2.3 สามารถบรณาการความรและความเขาใจเกยวกบดานสอและนวตกรรมสอสารใหเขากบอาชพการงานหรอ โครงการตางๆ ทงในระดบประเทศและระดบสากล


2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 ดานคณธรรมและจรยธรรม

ผลการเรยนร ดานคณธรรม และจรยธรรม

กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล

1. ตระหนกในคณคาของคณธรรมจรยธรรมจรรยาบรรณวชาชพ การเสยสละและความซอสตยสจรต

- ก าหนดใหมวฒนธรรมองคกรเพอเปนการปลกฝงใหนสตมระเบยบวนยโดยเนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลา มความรบผดชอบโดยในการท างานกลมนนตองฝกใหรหนาทของการเปนผน ากลมและการเปนสมาชกกลม - สงเสรมใหมความซอสตยโดยตองไมกระท าการทจรตในการสอบหรอการลอกผลงานของผอนเปนตน - ผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรมจรยธรรมในการสอนทกรายวชารวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรม เชน การยกยองนสตทท าดท าประโยชนแกสวนรวมเสยสละ - จดการเรยนการสอนโดยใชปญหาเปนฐาน โดยเฉพาะกรณ ศกษาเรองจรรยาบรรณวชาชพทไดรบความสนใจจากสงคม

- ประเมนจากการตรงเวลาของนสตในการเขาชนเรยนการสงงานตามก าหนดระยะเวลาทมอบหมายและการรวมกจกรรม - ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนสตในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตรและความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย - ปรมาณการกระท าทจรตในการสอบและการลอกเลยนผลงานทางวชาการ เชน รายงาน ปรญญานพนธ เปนตน

2. ค านงถงผลกระทบตอกลมผมสวนไดสวนเสย

- มรายวชาทสงเสรมคานยมทดในการปฏบตตอกลมผมสวนไดสวนเสยและการแสดงความรบผดชอบตอสงคม

- การเขารวมกจกรรมทางสงคมและการเรยนรพฤตกรรมทางสงคมดานสอและนวตกรรมสอสารอยางม สวนรวม - การทศนศกษาดงานทเกยวของกบการแสดงความรบผดชอบตอสงคม และกลมผมสวนไดสวนเสย


2.2 ดานความร

ผลการเรยนรดานความร กลยทธการสอน วธการวดและประเมนผล 1 . ม ค ว าม ร แ ละคว าม เข า ใ จเ ก ย ว ก บ แ น ว ค ด ท ฤ ษ ฎ แ ล ะหลกการทส าคญในเนอหาสาขาดานสอและนวตกรรมสอสาร

- ใชการเรยนการสอนในหลากหลายรปแบบโดยเนนหลกการทางแนวคดและทฤษฎใหสอดคลองกบสภาพสงคมเศรษฐกจในปจจบน

- สอบวดความรเชงทฤษฎเกยวกบดานสอและนวตกรรมสอสาร - ก า ร จ ดท า ร า ย ง าน ในห ว ข อ / ประเดนจากสถานการณท เกดขน โดยสามารถประยกตใชทฤษฎมาอธบายปรากฏการณทเกดขนได

2. สามารถอธบายและวเคราะหกรณศกษาปญหาตางๆ เกยวกบดานสอและนวตกรรมสอสารอยางเขาใจและเหมาะสม

- เลอกใชสถานการณ ปรากฏการณ ทน าสนใจ มาฝกฝนการว เคราะหร ว ม ก บ ค ว า ม ร ท า ง ท ฤ ษ ฎ แ ล ะผลงานวจย - การถ ายทอดประสบการณจากผเชยวชาญในเรองหรอประเดนปญหาตางๆ ดานสอและนวตกรรมสอสาร - การแลกเปลยนความคดเหนการ ศกษาจากกรณศกษาและการท ารายงานหรอโครงการตางๆ

- การแสดงความคดเหนรวมกนในการอภปรายกลม - ผลการรายงานการว เ คราะหสถานการณดานสอและนวตกรรมสอสาร

3. สามารถบรณาการความรและความเขาใจเกยวกบดานสอและนวตกรรมสอสารใหเขากบอาชพการงานหรอโครงการตางๆ ทงในระดบประเทศและระดบสากล

- เรยนรสถานการณจรงจากหนวยงานองคกรดานสอและนวตกรรมสอสาร - การจดท ารายงาน โครงงาน รายงานผลการศกษาดงานจากทงในประเทศและตางประเทศ

- ผลการจดท ารายงานจากการศกษาดงานทงในและตางประเทศ - ผ ล ก า ร ส ร า ง ส ร ร ค โ ค ร ง ง า น กจกรรม ปรญญานพนธ ดานสอและนวตกรรมสอสาร


2.3 ดานทกษะทางปญญา

ผลการเรยนร ดานทกษะทางปญญา


1. คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ

- ฝ กฝนเทคนคการคดผ านแผนผ งความคดในรปแบบตางๆ อยางเหมาะสม - ฝกฝนการคดเชงวพากษ การตงค าถามตอปรากฏการณทางส งคมตางๆ ทเกดขน

- สอบดวยขอสอบท เนนความรเกยวกบการคดอยางมวจารณญาณและการคดอยางเปนระบบ - จากรายงาน และผลการคนควาเกยวกบการคดอยางมวจารณญาณ และการคดอยางเปนระบบ

2. สามารถสบคน ตความและประเมนผลเ พอใช ในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค

- ฝกฝนการคดเพอการตดสนใจและการประเมนผล การพจารณาตดสนและการใหคณคาตอปรากฎการณดานสอและนวตกรรมสอสาร - การใชกระบวนการวจยในการแกไขปญหาทเกดขนอยางเปนระบบและมหลกฐานอางองในการคนหาความจรง

- การเขยนเคาโครงการวจย จากปญหาหรอสถานการณการดานสอและนวตกรรมสอสารทนสตสนใจ - การจดโครงงานด านส อและนวตกรรมสอสารทสามารถน าไปใชเปนพนฐานหรอแนวทางในการแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม

3. สงเสรมการคดเชงบวกและการคดเชงสรางสรรค

- การสงเสรมใหเหนถงคณคาของการ คดเชงบวกและการคดเชงสรางสรรคในการเรยนการสอนรายวชาตางๆ - มการทอดแทรกเทคนควธการคด เชงบวกและการคดเชงสรางสรรคในรายวชาตางๆ อยางเหมาะสม - แสดงทกษะการคดเชงสรางสรรคผานการจดท าแผนงาน/ โครงงานดานสอและนวตกรรมสอสาร

- การสงเกตจากพฤตกรรมการเรยนรของนสตในชนเรยน ทมการอภปราย การแสดงความคดเหน - การสงเกตจากผลการรายงานในรายวชาตางๆ ทเกยวของกบการ คดเชงสรางสรรค - การสะทอนผ านมมมองและ ความคดเหนผรวมชนเรยน ในการรวมกนอภปรายในประเดนตางๆ


2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ผลการเรยนรทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ


1. ลกษณะบทบาทของผน าหรอ ผตาม

- สงเสรมการเปนผน ากลมและผตามกลมในสถานการณต างๆ ไดอยางเหมาะสม - สงเสรมการยอมรบและเคารพในความคดเหนของผอนทงในฐานะผน าและผตามกลม

- ผลการเรยนรจากกจกรรมกลม - การสงเกตจากผสอนและผรวมชนเรยนในการท ากจกรรมรวมกน

2. ทกษะดานการสอสารและการปฏสมพนธกบผอน

- ฝกฝนใหมความสามารถดานการสอสารระหวางบคคลอยางเหมาะสมกบบคคลและสถานการณตางๆ - การสอสารดวยเทคโนโลยการสอสาร และสอใหมอยางมประสทธภาพ - สงเสรมใหใชเทคโนโลยการสอสาร และเทคนคการสอสารรปแบบใหมมาใชในการเรยนการสอน

- สมพนธภาพ และบรรยากาศทางการเรยนท เกดขนระหวางผเรยนดวยกน และระหวางผเรยนกบผสอน - การน าเสนอผลการด าเนนงานดวยรปแบบการสอสารทหลาก หลาย - พฤตกรรมการใชเทคโนโลยการสอสารทเหมาะสม

3. การท างานรวมกบผอน และการสรางเครอขายในการท างาน

- สงเสรมความสามารถในการท างานรวมกบผอนไดเปนอยางด - สงเสรมใหมการสรางเครอขายการปฏบตงานรวมกนระหวางผเรยน มการแลกเปลยนเรยนรประสบการณท างานร ว ม ก น ใ น ป ร ะ เ ด น ต า ง ๆ อ ย า งสม าเสมอ - สงเสรมใหมการสรางเครอขายกบองคกรภายนอก ผานการศกษาดงาน และการ เชญผ เ ช ยวชาญเ พอแลก เปลยนประสบการณ

- สมพนธภาพ และบรรยากาศทางการเรยนทเกดขนระหวางการท ากจกรรมตางๆ - การเกดเครอขายการสอสารของผ เ ร ย น ใ น ร ป แ บ บ ต า ง ๆ ข น ทงภายในและภายนอกชนเรยน - ผลงาน โครงการ งานวจย ไดนบความสนใจจากหนวยงานภายนอก จนน า ไปส ก าร เก ดการ เ ร ยนรรวมกน


2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลการเรยนรทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ


1. สามารถใชสารสนเทศและเ ท ค โ น โ ล ย ก า ร ส อ ส า ร อ ย า งเหมาะสม

- การน าเทคโนโลยการสอสารใหมๆ มาใชในการเรยนการสอน - สงเสรมการสอสารผานเทคโนโลยการสอสารในทกรายวชา - แนะน าฐานขอมลออนไลนจากเครอขายตางๆ - ประยกตใชเทคโนโลยการสอสาร เชน Facebook Twitter ในแสวงหาขอมลขาวสาร

- สงเกตจากพฤตกรรมการสอสารภายในชนเรยน - สงเกตจากพฤตกรรมและการใชประโยชนจากเทคโนโลยการสอสารในการเรยนรของนสต - พฤตกรรมการใชฐานขอมลและสบคนทางวชาการ

2 . ส าม า รถส อ ส า ร ไ ด อย า ง มประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยนพรอมทงเลอกใชรปแบบของส อและการน า เสนอ ได อย า งเหมาะสม

- ฝ ก ฝ น ท ก ษ ะ ใ น ก า ร น า เ ส น อ โดยเฉพาะการน าเสนอผลงานทางวชาการในรปแบบตางๆ ทงการเขยนบทความวชาการ การน าเสนอแบบ Oral Presentation - ฝกฝนและพฒนาบคลกภาพในการน า เ ส น อ ผ ล ง า น แ ล ะ ก า ร ใ ชชวตประจ าวน

- มการน า เทคนคการส อสารและเทคโนโลยการสอสารสมยใหมมาใชในการน าเสนอผลงาน - การประเมนบคลกภาพดานการสอสารรวมกนระหวางผเรยนและผสอน

3. ความสามารถในการใชภาษา องกฤษในฐานะภาษาตางประเทศในการเรยน

- ก า รจ ดการ เ ร ยนการสอน เป นภาษาองกฤษ เปนบางรายวชา - การใชต ารา บทความทางวชาการ เอกสาร ทเปนภาษา องกฤษในการเรยนการสอน - การฝกฝนการเขยนบทความวชาการเปนภาษาองกฤษ

- ความสนใจตอการเรยนร และการเพมพนทกษะดานภาษาองกฤษของผเรยน - ปรมาณการใช เอกสารการสอน บทความทางว ชาการ เปนภาษา องกฤษประกอบการเรยน - ความถกตองเหมาะสมในการเขยนบทความวชาการเปนภาษาองกฤษของนสต

4. ความสามารถในการวเคราะหเชงตวเลข

- การใหความรพนฐานเกยวกบการใชสถตเพอการวจย - การสอนใชโปรแกรมวเคราะหทางสถตทเหมาะสมกบงานวจย


สรปมาตรฐานผลการเรยนรของหลกสตร

มาตรฐานผลการเรยนร รายละเอยดผลการเรยนร 1. ดานคณธรรม จรยธรรม 1.1 ตระหนกในคณคาของคณธรรมจรยธรรมจรรยาบรรณ

วชาชพ การเสยสละและความซอสตยสจรต 1.2 ค านงถงผลกระทบตอกลมผมสวนไดสวนเสย

2. ดานความร 2.1 มความรและความเขาใจเกยวกบแนวคดทฤษฎและหลกการทส าคญในเนอหาสาขาดานสอและนวตกรรมสอสาร 2.2 สามารถอธบายและวเคราะหกรณ ศกษาปญหาตางๆเกยวกบดานสอและนวตกรรมสอสารอยางเขาใจและเหมาะสม 2.3 สามารถบรณาการความรและความเขาใจเกยวกบดาน สอและนวตกรรมสอสารใหเขากบอาชพการงานหรอ โครงการตางๆ ทงในระดบประเทศและระดบสากล

3. ดานทกษะทางปญญา 3.1 คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 3.2 สามารถสบคนตความและประเมน ผลเพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค 3.3 สงเสรมการคดเชงบวกและการคดเชงสรางสรรค

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 ลกษณะบทบาทของผน าหรอผตาม 4.2 ทกษะดานการสอสารและการปฏสมพนธกบผอน 4.3 การท างานรวมกบผอน และการสรางเครอขายในการท างาน

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยการสอสารอยางเหมาะสม 5.2 สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยนพรอมทงเลอกใชรปแบบของสอและการน าเสนอไดอยางเหมาะสม 5.3 ความสามารถในการใชภาษาองกฤษในฐานะภาษา ตางประเทศในการเรยน 5.4 ความสามารถในการวเคราะหเชงตวเลข


3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

● ความรบผดชอบหลก ○ ความรบผดชอบรอง

รหสวชา ชอวชา

ดานท 1คณธรรม

และจรยธรรม

ดานท 2 ความร ดานท 3

ทกษะทางปญญา

ดานท 4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ดานท 5 การวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 หมวดวชาแกน ก าหนดใหเรยน 9 หนวยกต สนส501 การวจยสอและนวตกรรมสอสาร ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ● ● ○

สนส502 ปรชญาและแนวคดรวบยอดทางการสอสาร ● ○ ● ○ ○ ○ ● ○ ● ● สนส503 แนวคดสรางสรรคเพอสอและนวตกรรมสอสาร ● ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ○ ● ○ หมวดวชาบงคบ ก าหนดใหเรยน 9 หนวยกต (ใหนสตเลอกเรยนในกลมใดเพยงกลมหนง) กลมวชาการสอสารสขภาพ สนส511 การวางแผนกลยทธการสอสารสขภาพ ● ○ ● ○ ● ● ○ ● ○ ● ● ● ○ สนส512 สอบรณาการเพอการสอสารสขภาพ ○ ● ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ● ● ○ สนส611 สมมนาการสอสารสขภาพ

● ● ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ○กลมวชาภาพยนตรและดจทล สนส531 ภาพยนตรโลกและการวพากษ

● ● ● ○ ● ○ ● ● ○ สนส532 ปฏบตการภาพยนตรและสอดจทล ● ● ● ● ○ ○ ● ○ ○ ● ● ○สนส631 สมมนาภาพยนตรและสอดจทล

● ● ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ○กลมวชานวตกรรมสอสาร สนส551 การวพากษสอและบรบททางสงคม ○ ● ● ● ○ ● ○ ● ○ สนส552 กลยทธสอและการจดการการสอสาร ○ ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ○ สนส651 สมมนาการสอสารรวมสมย

● ● ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ○


แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) (ตอ)

● ความรบผดชอบหลก ○ความรบผดชอบรอง








1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

หมวดวชาเลอก ก าหนดใหเรยนไมนอยกวา 6 หนวยกต กลมวชาการสอสารสขภาพ สนส521 แนวโนมและแนวคดดานสอสขภาพ ○ ● ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○สนส522 แนวโนมและแนวคดดานอาหารและโภชนาการ ● ○ ○ ● ○ ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○สนส523 แนวโนมนวตกรรมสอสขภาพและความงาม ○ ● ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○สนส524 การเขยนเพอการสอสารสขภาพขนสง ● ○ ● ● ○ ● ○ ● ● ○ ● ● สนส621 การสอสารการตลาดเพอสขภาพและความงาม ○ ● ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ● ● ○ สนส622 โครงงานบรณาการการสอสารสขภาพ ○ ● ○ ● ● ○ ○ ● ● ○ ● ● ○ ○สนส671 การศกษาเฉพาะเรองในสอและนวตกรรมสอสาร ● ○ ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ○ ○กลมวชาภาพยนตรและดจทล สนส541 ภาพยนตรไทยศกษาและการพฒนา ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ○สนส542 ผลกระทบตอผชมและสอ ● ● ○ ● ● ○ ○ ○ ○ ○ สนส543 เทคนคการเลาเรองและการเขยนเพองานภาพยนตรและสอดจทล ● ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ● ● ● ○ สนส641 การก ากบภาพยนตรขนสง ○ ● ○ ● ○ ○ ● ○ ● ● ○ ○ ○ ○สนส642 อตสาหกรรมภาพยนตรและการจดการ ○ ● ○ ● ● ○ ○ ● ● ○ ● ● ● สนส671 การศกษาเฉพาะเรองในสอและนวตกรรมสอสาร ● ○ ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ○ ○


แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) (ตอ)

●ความรบผดชอบหลก ○ ความรบผดชอบรอง








1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4

กลมวชานวตกรรมสอสาร สนส561 กลยทธการสรางแบรนดและการสอสารการตลาดเชงบรณาการ

● ○ ● ● ○ ● ● ○ ○ ○ สนส562 จตวทยาในสอรวมสมย ● ○ ● ● ○ ● ● ● ○ สนส563 การเลาเรองขามสอ

● ○ ● ○ ● ● ● ○ สนส661 การวางแผนโครงการและการประเมนผลทางการสอสาร ○ ● ● ● ○ ● ● ○ ○ ● ○ ○สนส662 สมมนาการจดการเนอหาสอในยคดจทล

● ● ● ○ ○ ● ○ ● ● ● ● ● ● ○สนส671 การศกษาเฉพาะเรองในสอและนวตกรรมสอสาร ● ○ ● ● ● ○ ● ● ● ○ ○ ● ● ○ ○

ปรญญานพนธ

ปพท691 ปรญญานพนธระดบปรญญาโท ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●


หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 และหลกเกณฑการประเมนคณภาพปรญญานพนธ เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต หลกสตรมกระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรทกดานตามทก าหนดไวในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 2.1 มคณะกรรมการบรหารหลกสตร/อาจารยประจ าหลกสตร พจารณาความเหมาะสมของขอสอบและการตดสนผลการเรยน 2.2 การทวนสอบมาตรฐานปรญญานพนธ มผทรงคณวฒจากสถาบนอดมศกษาอนมาเปนกรรมการ 2.3 การทวนสอบผลสมฤทธของบณฑตโดยประเมนจากบณฑตทส าเรจการศกษา/ผใชบณฑต เพอเปนหลกฐานการบรรลมาตรฐานผลการเรยนรเปนประจ าทกป

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 นสตจะขอรบปรญญาไดตองมคณสมบตทวไป ดงน 3.1 นสตแผน ก2 ตองมระยะเวลาศกษาตามหลกสตรจนส าเรจการศกษา ไดไมกอน 3 ภาคการศกษาปกตตามระบบทวภาค และอยางมากไมเกน 4 ปการศกษา 3.2 สอบไดจ านวนหนวยกตครบตามหลกสตรและไดคะแนนเฉลยสะสมของรายวชาไมต ากวา 3.00 3.3 ผานการสอบภาษาองกฤษตามเกณฑขอบงคบมหาวทยาลยฯ 3.4 เสนอปรญญานพนธตามมาตรฐานของมหาวทยาลยและสอบผานการสอบปากเปลาปรญญานพนธขนสดทายโดยคณะกรรมการทบณฑตวทยาลยแตงตง 3.5 สงปรญญานพนธฉบบสมบรณภาษาไทยและ/หรอเปนภาษาองกฤษ 3.6 ผลงานปรญญานพนธจะตองไดรบการตพมพหรออยางนอยด าเนนการใหผลงานหรอสวนใดสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการหรอเสนอตอทประชมวชาการทมกรรมการภายนอกมารวมกลนกรองและมรายงานการประชม (proceedings) ทเปนเรองเตม (full paper) 3.7 ในกรณทนสตไดรบทนจากแหลงทนตางๆ ใหปฏบตตามเงอนไขของแหลงทนใหครบถวน


หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 1.1 สงเสรมใหอาจารยใหมเขาปฐมนเทศทจดโดยบณฑตวทยาลย ซงจะแนะน านโยบายการจดการเรยนการสอนและบทบาทหนาทของอาจารยระดบบณฑตศกษา พรอมทงจดท าคมออาจารยทปรกษาและเอกสารทเกยวของกบการปฏบตงานใหอาจารยใหม 1.2 คณะกรรมการบรหารหลกสตร ชแจงเปาหมายของการผลตบณฑตและรายละเอยดตางๆในหลกสตร 1.3 คณะกรรมการบรหารหลกสตร ก าหนดใหอาจารยใหมสงเกตการณสอนของคณาจารยในรายวชาทเกยวของ 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล สงเสรมใหคณาจารยเขารวมการอบรม การสมมนา และการฝกปฏบตทเกยวกบการจดการเรยน การสอน การวดและการประเมนผล ทจดขนโดยวทยาลยนวตกรรมสอสารสงคมหรอหนวยงานภายนอก 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ 2.2.1 จดสรรทนสนบสนนใหคณาจารยท าวจย และสมมนาศกษาดงานตางประเทศ 2.2.2 กระตนอาจารยท าผลงานทางวชาการ 2.2.3 สงเสรมใหคณาจารยแลกเปลยนความรทางวชาการและท าวจยรวมกบคณาจารยจากสถาบนอนทงในประเทศและนอกประเทศ 2.2.4 สงเสรมใหคณาจารยเขารวมและน าเสนอผลงานวจยในการประชมหรอการสมมนา ทงในระดบชาตและนานาชาต โดยทนสนบสนนจากวทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม 2.2.5 สงเสรมใหคณาจารยเขารวมกจกรรมบรการวชาการตางๆของคณะ


หมวดท 7 การประกนคณภาพ

1. การก ากบมาตรฐาน คณะกรรมการบรหารหลกสตร ประกอบดวย อาจารยผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยประจ าหลกสตร ภายใตการก ากบดแล ใหค าปรกษาและแนะน า โดยคณะกรรมการบณฑตศกษาของคณะแพทยศาสตร ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทประกาศใชและตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา โดยหลกสตรมระบบและกลไกการบรหารดงน 1.1 จดท าแผนเปาหมายการผลตบณฑต 1.2 คณะกรรมการบรหารหลกสตร ท าหนาทพจารณาใหความเหนชอบการจดการเรยนการสอน การเปด-ปด และปรบปรงหลกสตร 1.3 เตรยมความพรอมในการปรบปรงหลกสตรใหเปนตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร เตรยมความพรอมดานคณาจารย และสงสนบสนนการเรยนร 1.4 ประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรทก 1-2 เดอน เพอตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานของหลกสตร 1.5 จดท ารายละเอยดของรายวชา จดท าแผนการสอน และเกณฑการวดและประเมนผลตามแบบ มคอ.3 กอนการเปดสอนใหครบทกรายวชา 1.6 จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา ตามแบบ มคอ.5 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา 1.7 จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา 1.8 ตดตามประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเรยนการสอน จากบณฑตทส าเรจการศกษา และความพงพอใจจากนายจางผใชบณฑต จากนสตปจจบน และจากอาจารยประจ าหลกสตร เปนประจ าทกป เพอน าผลมาปรบปรงพฒนาการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน ใหมคณภาพ สอดคลองกบความตองการของสงคม 1.9 ด าเนนการปรบปรงหลกสตรทก 5 ป ตามผลการประเมนหลกสตร โดยอาจารย นสต บณฑตผส าเรจการศกษา และผใชบณฑต รวมทงมการวพากษหลกสตรจากผทรงคณวฒภายนอก 2. บณฑต หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร มวตถประสงคเพอผลตบณฑตทมคณลกษณะทเปนผมความร มทกษะ คดวเคราะห และพฒนาดานสอและนวตกรรมสอสาร ตลอดจนสามารถบรณาการความรในการสรางสรรคผลงานดานสอและนวตกรรมสอสารไดอยางมประสทธภาพ เพอเปนผทมจรรยาบรรณและความรบผดชอบตอสงคมสวนรวม และเพอมความเปนนกวชาการดานสอและนวตกรรมสอสาร


จงไดก าหนดระบบการตดตามคณภาพบณฑตทส า เรจการศกษาในทกปการศกษา ทครอบคลมตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 5 ดาน ไดแก (1) ดานคณธรรมจรยธรรม (2) ดานความร (3) ดานทกษะทางปญญา(4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และ (5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยการส ารวจความพงพอใจในประเดนทง 5 จากแบบสอบถามบณฑตทส าเรจการศกษาในทกปการศกษา นอกจากนนหลกสตรฯยงไดประเมนความพงพอใจและความคาดหวงของผใชบณฑต และแจงผลการส ารวจใหกบคณะกรรมการบรหารหลกสตรไดรบทราบเพอเปนขอมลส าหรบการปรบปรงพฒนาหลกสตร และการจดการเรยนการสอน เพอใหไดบณฑตตามวตถประสงคของหลกสตร 3. นสต มระบบการรบนสตเขาศกษาในหลกสตร เพอคดเลอกนสตทมคณสมบตและมความพรอมในการเรยนในหลกสตรจนส าเรจการศกษา เพอใหนสตสามารถเรยนในหลกสตรไดอยางมความสข สามารถส าเรจการศกษาในระยะเวลาทก าหนด ไมมการลาออกในระหวางทก าลงศกษา รวมทงสงเสรมและพฒนานสตในระหวางทก าลงศกษา โดยหลกสตรไดจดใหมกจกรรมตางๆทงในและนอกหองเรยน สงเสรมพฒนาการเผยแพรผลงานทางวชาการของนสต และสงเสรมพฒนาทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 โดยหลกสตรมระบบกลไก และการประเมนผลการด าเนนการดงตอไปน

ดานการรบนสต 1. ก าหนดจ านวน และคณสมบตของผสมครทรบ จ านวน 45 คน ตอ 1 ปการศกษา ซงสอดคลองกบเกณฑการรบสมครนสตทก าหนดใน มคอ.2 ของหลกสตรฯ 2. หลกสตรท าการประชาสมพนธ ทงการไปประชาสมพนธโดยตรงในสถาบนการศกษาเปาหมาย และผานสอชนดตางๆ เชน Poster, แผนพบ, และสออเลกทรอนกสตางๆ 3. บณฑตวทยาลยประกาศเรองการรบนสตระดบบณฑตศกษาของหลกสตร 4. ก าหนดใหผสมครจะตองสงโครงรางส าหรบการท าวทยานพนธ ระดบมหาบณฑต (Thesis Proposal) ประกอบการสมคร และน าเสนอโครงรางดงกลาวในวนสอบสมภาษณ และสอบวดความรภาษาองกฤษทจดโดยบณฑตวทยาลยของมหาวทยาลย 5. บณฑตวทยาลยประกาศรายชอผมสทธสอบสมภาษณ คณะกรรมบรหารหลกสตร ไดมอบหมายใหกรรมการจาก หลกสตร 3 ทาน ท าการพจารณาสอบสมภาษณ แจงผลการพจารณาใหทประชมหลกสตรรบทราบและสงผลไปทบณฑตวทยาลยเพอพจารณาในภาพรวมและประกาศผลการรบนสตอยางเปนทางการโดยระบบของมหาวทยาลยตอไป 6. บณฑตวทยาลยประกาศรายชอผไดรบคดเลอกเขาศกษาในหลกสตร ถาจ านวนนสตทไดรบคดเลอกเขาศกษาไมเปนไปตามแผนการรบเขา จะท าการเปดรบในรอบ 2 ตอไป 7. คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมเพอประเมนผลการด าเนนงาน เพอหาแนวทางในการปรบปรงและพฒนาการด าเนนการ


ดานการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา หลกสตรมระบบและกลไกเพอน าไปสการปฏบตงานโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมวางแผนเพอวางกลยทธในการด าเนนการเพอการเตรยมความพรอมใหนสตกอนเขาศกษา 1. ก าหนดใหนสตทจะเขาศกษาในหลกสตรตองเขารวมโครงการปฐมนเทศนสตระดบบณฑตวทยาลยจดให เพอรบทราบขอบงคบ ขอก าหนดตางๆ และการสอบภาษาองกฤษระดบบณฑตศกษา และจะตองเขารวมการปฐมนเทศ ทจดโดยหลกสตรของวทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม เพอแนะน าคณะกรรมการบรหารหลกสตร และอาจารยผสอน อาจารยทปรกษาชนปท 1 และนสตรนพ และรบฟงค าแนะน าเกยวกบแผนการศกษา การลงทะเบยน สถานทเรยน หองพกฯ แจงเกยวกบทนการศกษา พรอมทงแนะน าแนวทางในการเลอกเรยนในแขนงวชาตางๆ ความสนใจในหวขอการท าปรญญานพนธ แนะน างานวจยของอาจารยในคณะฯ ทงนเพอเปนการเตรยมความพรอมในดานตางๆทงการเรยน การใชชวต และเปนประโยชนตอการท าปรญญานพนธของนสต 2. คณะกรรมการบรหารหลกสตร พจารณาความรพนฐานทจ าเปนในกรณแผนการเรยน เพอเปนการเตรยมความพรอมกอนศกษา และในรายทคะแนนภาษาองกฤษของนสตแรกเขา มคะแนนภาษาองกฤษ ผานแบบมเงอนไข จะตองเรยนภาษาองกฤษทบณฑตวทยาลยจดให 3. ประเมนผลการเรยนของนสตตลอดปการศกษา และตดตามผลคะแนนภาษาองกฤษของนสต ใหเปนตามเกณฑของมหาวทยาลย พรอมทงหาแนวทางแกไขเปนกรณไป

การควบคมดแลการใหค าปรกษาปรญญานพนธ 1. แตงตงอาจารยทปรกษาทวไปส าหรบชนปท 1 2. แตงตงอาจารยทปรกษาปรญญานพนธตามสาขาวชาทนสตสนใจ เมอนสตบณฑตศกษาเขาสชนปท 2 เพอท าหนาทดแล ใหค าแนะน า วางแผนการเรยนและการท าปรญญานพนธใหเปนไปตามแผนการศกษา ซงการแตงตงอาจารยทปรกษาจะพจารณาโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตร โดยอาจารยทปรกษาปรญญานพนธ มหนาท เสนอแนะ ใหค าปรกษาแนวทางการวจย ก าหนดหวขอปรญญานพนธรวมกบนสต 3. นสตเสนอสอบโครงรางปรญญานพนธภายใตการดแลของอาจารยทปรกษาปรญญานพนธ 4. ก าหนดใหอาจารยทปรกษาปรญญานพนธดแลใหนสตท าปรญญานพนธทผานการพจารณาแลวจากคณะกรรมการทไดรบการแตงตงเปนกรรมการสอบโครงรางฯใหมผลงานวจยตามทไดน าเสนอไว และตามระยะเวลาทหลกสตรก าหนด และท าการสอบปากเปลาปรญญานพนธ นอกจากนนอาจารยทปรกษาปรญญานพนธยงดแลใหค าแนะน าแกนสตในการเผยแพรผลงานวจยในรปแบบการน าเสนอผลงานวจยทง ในและตางประเทศ และการตพมพผลงานทเปนสวนหนงของปรญญานพนธ การคงอย การส าเรจการศกษา หลกสตรมระบบและกลไกเกยวกบการดแลใหค าปรกษาวชาการและแนะแนวแกนสตเพอใหนสตมความพรอมในการเรยน เรยนอยางมความสข ซงมผลตออตราการคงอยตลอดจนการส าเรจการศกษา โดยมการแตงตงอาจารยทปรกษาทวไปส าหรบชนปท 1 และแตงตงอาจารยทปรกษาปรญญานพนธตามสาขาวชาทนสตสนใจ


เมอนสตบณฑตเขาสชนปท 2 เพอท าหนาทดแล ใหค าแนะน า วางแผนการเรยนและการท าปรญญานพนธใหเปนไปตามแผนการศกษา ซงการแตงตงอาจารยทปรกษาจะพจารณาโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตร ส าหรบการดแลนสต คณะกรรมการบรหารหลกสตร ตดตามการดแลนสตของอาจารยทปรกษาปรญญานพนธอยางสม าเสมอ เพอใหค าปรกษาในเรองเกยวกบการเรยนการสอนหรอชวยแกไขปญหาในเรองอนๆของนสต

ความพงพอใจและการจดการขอรองเรยนของนกศกษา นสตสามารถยนขอรองเรยนเกยวกบการจดการเรยนการสอนตอประธานหลกสตร กรรมการบรหารหลกสตรไดโดยตรง ทงเปนวาจาหรอสงเปนเอกสาร และน าเขาสการพจารณาในการประชมคณะกรรมการบรหารประจ าหลกสตร และหาทางแกไข หากเปนเรองในเชงนโยบาย เปนเรองทตองแกไขโดยคณะจะพจารณาสงตอคณะกรรมการบณฑตศกษาเปนล าดบตอไปเพอหาวธการแกไขในระดบคณะวชา 4. อาจารย การรบและแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร ระบบการรบอาจารยประจ าเปนไปตามเกณฑของวทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม ส าหรบการแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรด าเนนการโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตร น าเสนอชออาจารยทมคณสมบตตามเกณฑมาตรฐานระดบอดมศกษา เพอพจารณาแตงตงอาจารยประจ าหลกสตร โดยท าหนาทก ากบดแลการจดการเรยนการสอนใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ระบบการบรหารอาจารยประจ าหลกสตร การแตงตงคณะกรรมการบรหารหลกสตรด าเนนการโดยคณะฯ เสนอรายชอใหคณบดบณฑตวทยาลยพจารณาแตงตง มวาระคราวละ 1 ป 1. หลกสตรมระบบและกลไก ทมการบรหารจดการโดยการวางแผนดานอตราก าลงอาจารยใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ทงนหลกสตรมแนวทางในการบรหารอาจารยประจ าหลกสตรประกอบดวย การสรรหาและรบอาจารยใหมทมคณสมบตตามเกณฑมาตรฐานท สกอ.ก าหนด การธ ารงรกษา การหาต าแหนงทดแทนกรณลาไปศกษาตอ/เกษยณอาย 2. มการก าหนดบทบาทหนาทและความรบผดชอบของอาจารยประจ าหลกสตรอยางชดเจน 3. มการมอบหมายภาระหนาทใหเหมาะสมกบคณวฒ ความร ความสามารถ และประสบการณ 4. หลกสตรไดด าเนนการตามระบบทวางแนวทางไว มการประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพอทบทวนบทบาท หนาทของกรรมการบรหารหลกสตร ไดแก การคดเลอกนสตเขาศกษา ประสานงานและบรหารการจดการเรยนการสอนใหครบถวนตามหลกสตร การพจารณาการสอบและผลการศกษาเพอน าเสนอบณฑตวทยาลย จดระบบและกลไกการท าปรญญานพนธของนสตใหด าเนนการตามกรอบเวลาทก าหนด จดใหมการประกนคณภาพ เชน การจดท า มคอ. เพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนอง และท าการปรบปรงหลกสตรใหทนสมยทก 5 ป เพอท าหนาทเหลานใหครบถวนและมประสทธภาพจงมการมอบหมายงานใหกรรมการแตละทานตาม


คณสมบตและความสามารถ เชน การมอบหมายกรรมการท าหนาทประสานงานกบคณาจารยอนๆในการจดการเรยนการสอน การมอบหมายกรรมการทมประสบการณท าหนาทประชาสมพนธหลกสตร

การสงเสรมและพฒนาอาจารยประจ าหลกสตร 1. อาจารยประจ าหลกสตรทกคน จะไดรบโอกาสในการพฒนาตนเองใหมคณภาพอยางตอเนอง ทงทางดานการจดการเรยนการสอนและดานวชาการ โดยคณะและมหาวทยาลยไดจดสรรงบประมาณเปนทนพฒนาบคลากร เชน ทนสนบสนนในการท าวจยและการน าเสนอผลงานวจยของอาจารยและนสต 2. ก ากบ และสงเสรมใหอาจารยประจ าหลกสตรพฒนาตนเองในการสรางผลงานวชาการอยางตอเนอง 3. หลกสตรจดโครงการและกจกรรมเพอพฒนาศกยภาพของอาจารยในดานการสอน การสรางผลงานวชาการฯ 4. ประเมนการด าเนนการสงเสรมพฒนาอาจารย และประเมนผลการพฒนาตนเองอาจารยประจ าหลกสตร เพอการปรบปรงและพฒนา 5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน การออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร หลกสตรมระบบและกลไกในการออกแบบหลกสตรและสาระวชาในหลกสตร ดงน 1. คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดรวมกนออกแบบ พฒนาปรบปรงหลกสตรใหมความสอดคลองตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต โดยมระบบการเปด -ปด หลกสตรตามแนวปฏบตของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2. กรณครบรอบการปรบปรงหลกสตรทก 5 ป คณะกรรมการบรหารหลกสตรจะวเคราะหหลกสตรเดมเพอการพฒนา ปรบปรง โดยการน าขอมลจากทท าการส ารวจความคดเหนของศษยเกา, บณฑตจบใหมและความพงพอใจของผใชบณฑต โดยสอบถามดานคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 5 ดาน รวมทงจดการวพากษหลกสตรโดยผทรงคณวฒ ทมความเชยวชาญในสาขาวชาสอและนวตกรรม เพอใหขอเสนอแนะทงดานเนอหา และการจดการเรยนการสอนทมงเนนพฒนาศกยภาพของนสตมาประกอบการพจารณาปรบปรง เนอหาสาระรายวชาในหลกสตรและก าหนดแผนการเรยนการสอน

3. มการก าหนดรายวชาในหลกสตร ค าอธบายรายวชา ใหมเนอหาททนสมยและ พจารณาก าหนดมาตรฐานผลการเรยนร (Curriculum Mapping) ใหครอบคลม Learning Outcome และจดแผนการเรยนการสอน

4. เสนอ มคอ. 2 ฉบบปรบปรง ตามขนตอนทมหาลยก าหนดและสงให สกอ.และสงให สกอ.รบทราบหลกสตร

5. จดการใหมการเรยนการสอน ตาม มคอ.2 ฉบบปรบปรง ทไดรบรองจาก สกอ.แลว และก ากบตดตามการจดการเรยน การสอนใหเปนไปตาม มคอ. 3 และจดท ารายการด าเนนงานของรายวชา (มคอ.5) สงมหาวทยาลยตามก าหนดระยะเวลา


6. จดท ารายงานสรปผลการด าเนนการประจ าป (มคอ.7) และวเคราะหผลการด าเนนการและน าผลการประเมนใน มคอ.7 มาปรบปรงพฒนาในปการศกษาตอไป 7. ประเมนความคดเหนของนสตปสดทายเกยวกบหลกสตรและความพงพอใจของผใชบณฑต และ น าผลการประเมนไปปรบปรงหลกสตรตอไป

การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน การก าหนดผสอน คณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดด าเนนการวางระบบและด าเนนการการก าหนดผสอนดงน 1. ก าหนดผรบผดชอบรายวชาเพอบรหารจดการรายวชาเพอบรหารจดการรายวชาและก าหนดผสอนตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทก าหนดโดย สกอ. 2. พจารณาก าหนดผสอนโดยค านงถงความเชยวชาญในหวขอทสอน รวมทงผลงานวจยทเกยวกบหวขอนน ๆ 3. พจารณาทบทวนการก าหนดผสอนจากผลประเมนการสอนโดยนสต

การก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดท าแผนการเรยนร (มคอ.3 และ มคอ.4) คณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดด าเนนการวางระบบและด าเนนการการก ากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดท าแผนการเรยนร (มคอ.3 และ มคอ.4) ดงน 1. ก าหนดใหอาจารยผรบผดชอบรายวชาจะตองสง มคอ.3 กอนเปดภาคเรยนการศกษา 1 เดอน 2. ก ากบดแลใหรายละเอยดวชาใน มคอ 3 ครอบคลมเนอหาตามค าอธบายรายวชา 3. ตรวจสอบการจดการเรยนการสอน และการประเมนผลใหสอดคลองกบจดด าในมาตรฐานผลการเรยนร (mapping) ทงนก าหนดใหมการประเมนการสอนเมอเสรจสนการเรยนการสอนและใหนสตประเมนการสอนของผสอน การแตงตงอาจารยทปรกษาปรญญานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา ทมความเชยวชาญสอดคลองหรอสมพนธกบหวขอปรญญานพนธ 1. เมอนสตศกษาในภาคการศกษาท 2 จะมการเลอกทปรกษาปรญญานพนธ และหวขอปรญญานพนธ 2. นสตขอแตงตงอาจารยทปรกษาปรญญานพนธ โดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรพจารณาคณสมบตของอาจารยทปรกษาปรญญานพนธใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ไดแก ความเชยวชาญสอดคลองกบหวขอปรญญานพนธ จ านวนนสตในทปรกษาตออาจารย ความพรอมของอาจารยทปรกษา


การควบคมหวขอปรญญานพนธใหสอดคลองกบสาขาวชาและความกาวหนาของศาสตร หลกสตรมการควบคมหวขอปรญญานพนธใหสอดคลองกบสาขาวชาและความกาวหนาของศาสตร ดงน 1. นสตเสนอหวขอปรญญานพนธ คณะกรรมการบรหารหลกสตรพจารณาแตงตงคณะกรรมการสอบโครงรางปรญญานพนธ ใหเปนไปตามขอก าหนดของบณฑตวทยาลยและตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต โดยประกอบดวย ประธานกรรมการ 1 คน และกรรมการไมนอยกวา 4 คน ประกอบดวยอาจารยทปรกษาปรญญานพนธหลก และอาจารยทปรกษาปรญญานพนธรวม อาจารยประจ าหลกสตรไมนอยกวา 2 คน และใหแตงตงกรรมการ 1 คน เปนเลขานการ และเสนอตอคณบดบณฑตวทยาลยพจารณาแตงตง การพจารณาคณะกรรมการสอบเคาโครง จะพจารณากรรมการทมความร ความเชยวชาญทสอดคลองกบศาสตรทเกยวของกบหวขอปรญญานพนธ 2. คณะกรรมการสอบโครงรางปรญญานพนธ พจารณา หวขอปรญญานพนธโดยพจารณาจากความสอดคลองกบสาขาวชา ความทนสมยตามความกาวหนาของศาสตร ความพรอมดานวชาการดานการท าวจยของนสต คณะกรรมการจะพจารณาใหผาน หรอไมผานขนกบดลยพนจของคณะกรรมการ จากนนใหขอเสนอแนะแกนสตในการปรบแกใหเปนหวขอปรญญานพนธท เหมาะสม มเนอหา วธการวจยททนสมยครอบคลมวตถประสงคการวจยทตงไว 3. นสตปรบปรงแกไขเคาโครงฯตามทคณะกรรมการพจารณาฯเสนอแนะ พรอมทงเสนอเคาโครงทแกไข เพอขออนมตการท าปรญญานพนธ และเสนอตอบณฑตวทยาลย 4. อาจารยทปรกษาตดตามผลความกาวหนาการท าปรญญานพนธใหเปนไปตามแผนงานทก าหนด 5. นสตรายงานความกาวหนาในการท าปรญญานพนธแกคณะกรรมการบรหารหลกสตร และบณฑตวทยาลยทกภาคการศกษา การชวยเหลอ ก ากบ ตดตาม ในการท าปรญญานพนธ และการตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษา คณะกรรมการบรหารหลกสตร จะมการชวยเหลอก ากบ ตดตาม ผลการท าปรญญานพนธ การเขยนรายงาน ความกาวหนาของการท าปรญญานพนธตามทมหาวทยาลยก าหนด โดยทประชมไดมการประชมวางแผน และก าหนดเปนขอก าหนด ดงน 1. นสตตองรายงานความกาวหนาในการท าวจยแกอาจารยทปรกษาปรญญานพนธทกเดอน 2. อาจารยทปรกษารบรองรายงานความกาวหนาการท าปรญญานพนธของนสต และรายงานตอคณะกรรมการบรหารหลกสตรและบณฑตวทยาลยทกภาคการศกษา 3. ในกรณทนสตบางคนขาดการตดตอกบอาจารยทปรกษาปรญญานพนธ อาจารยทปรกษาตองแจงตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร เพอพจารณาหาแนวทางตดตาม สบคน และหาทางชวยเหลอนสตในกรณ ทมปญหาตองการความชวยเหลอ 4. หลกสตรสนบสนนใหมการเผยแพรผลงานวจย โดยใหนสตเขยนบทความวจยในชวงทก าลงท าปรญญานพนธ โดยสามารถน าผลการวจยบางสวน ไปน าเสนอในทประชมวชาการในประเทศหรอตางประเทศ


ทงนหลกสตรไดตงงบประมาณทนสนบสนนการน าเสนอผลงานทงในและตางประเทศใหกบนสตทกปการศกษาอยางตอเนอง โดยจะตองเปนไปตามขอก าหนดของหลกสตร 5. อาจารยทปรกษาปรญญานพนธสนบสนนใหนสตเขยนบทความวจยไปตพมพเผยแพรในวารสารวชาการระดบชาตหรอนานาชาตหรอวารสารในประเทศทไดรบการรบรองจาก สกอ. 6. สงเสรมใหนสตขอทนสนบสนน ทงทนการน าเสนอผลงานในตางประเทศ ทนสนบสนนการตพมพผลงานวจยระดบนานาชาต จากบณฑตวทยาลย 6. สงสนบสนนการเรยนร สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร มระบบการด าเนนงานดานสงสนบสนนการเรยนร ดงน 1. ประชมวางแผนพจารณา วเคราะห และประเมนความพรอมของสงสนบสนนการเรยนรทางดานกายภาพ อปกรณสอเทคโนโลย และทรพยากรทเออตอการเรยนร (โดยใชขอมลจากผลการประเมนปการศกษาทผานมา) 2. ด าเนนการปรบปรงแกไขตามมตคณะกรรมการบรหารหลกสตร 3. ส ารวจความพงพอใจของนสต 4. ผลการประเมนความพงพอใจ 5. เสนอแนวทางการแกปญหาตอคณะกรรมการหลกสตร

จ านวนสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม ใชทรพยากรการเรยนร เชน หนงสอ ต ารา สอการเรยนการสอน เอกสาร อปกรณการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และวสดครภณฑตางๆ เปนตน นอกจากนนสตสามารถใชทรพยากรสนบสนนการเรยนการสอนจากส านกหอสมดกลาง ส านกสอและเทคโนโลยทางการศกษาสงสนบสนนการเรยนการสอนทส าคญ คอ เครองมออปกรณ หองปฏบตการ เนองจากเปนหลกสตรทตองเตรยมความพรอมใหแกบณฑตสวนใหญในการท างานจรงในวงการการผลตสอ จงมความจ าเปนทนสตตองมประสบการณการใชงานเครองมอ อปกรณและซอฟตแวรคอมพวเตอร ใหเกดความเขาใจหลกการ วธการใชงานทถกตอ ง และมทกษะในการใชงานจรง รวมทงการเขาถงแหลงสารสนเทศทงหองสมดและอนเทอรเนต และสอการสอนส าเรจรป ดงนนตองมทรพยากรขนต าเพอจดการเรยนการสอน ดงน

1. มหองเรยนทมสอการสอนและอปกรณททนสมยเออใหคณาจารยสามารถปฏบตงานสอนไดอยางมประสทธภาพ

2. มหองปฏบตการในการผลตสอ ทงหองปฏบตการถายท า หองตดตอ หองคอมพวเตอรทมความพรอมทงวสดอปกรณ และระบบซอฟตแวรทสอดคลองกบสาขาวชาทเปดสอนอยางพอเพยงตอการเรยนการสอน รวมถงหองปฏบตการส าหรบการท าโครงงาน โดยมการบรหารจดการอยางเปนระบบ

3. มเจาหนาทสนบสนนดแลสอการเรยนการสอน อปกรณอเลกทรอนกส และซอฟตแวรทใชประกอบการสอนทพรอมใชปฏบตงาน


4. มหองสมดหรอแหลงความรและสงอ านวยความสะดวกในการสบคนความรผานระบบอเลกทรอนกส ตลอดจนมหนงสอ ต าราและวารสารในสาขาวชาทเปดสอนทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศทเกยวของในจ านวนทเหมาะสม โดยจ านวนต าราทเกยวของตองมมากกวาจ านวนคมอ

5. ประสานงานกบส านกหอสมดกลางในการจดซอหนงสอและต าราทเกยวของ เพอบรการใหอาจารยและนสตไดศกษาคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆ ทจ าเปน

กระบวนการปรบปรงตามผลการประเมนความพงพอใจของนสตและอาจารยตอสงสนบสนนการเรยนร 1. หลกสตรส ารวจความตองการและความพงพอใจตอการจดแหลงความรและสงสนบสนนการเรยนร ทกภาคการศกษา 2. น าผลการประเมนความพงพอใจตอสงสนบสนนการเรยนรโดยนสตและอาจารยมาปรบปรง 7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ผลการด าเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชทงหมดอยในเกณฑดตอเนอง 2 ปการศกษา เพอตดตามการด าเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาตตอไป ทงนเกณฑการประเมนผาน คอมการด าเนนงานตามขอ 1-5


ตวบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 2561

ปท 2 2562

ปท 3 2563

ปท 4 2564

ปท 5 2565

(1) อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

(2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบ กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

(3) มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

(4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชาและรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และมคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

(5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

(7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนการทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

-

(8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน า ดานการจดการเรยนการสอน

(9) อาจารยประจ าหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพอยางนอยปละหนงครง

(10) จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

(11) ระดบความพงพอใจของนสตปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

-

(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหมเฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

- -


หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน 1.1.1 กอนการสอน กรณรายวชากลาง คณะกรรมการบณฑตศกษาของคณะ ประชมผประสานงานรายวชาเพ อก ากบ และดแลรายละเอยดของแตละรายวชา ใหเปนไปตามมาตรฐานผลการเรยนรทง 5 ดาน กรณกลมวชา คณาจารยประจ าหลกสตร ประชมรวมกนกอนเปดภาคเรยน เพอพจารณาโครงการสอนของรายวชาทจะเปดสอน พจารณาหวขอทจะสอน อาจารยผสอน แลกเปลยนความคดเหน ขอเสนอแนะและขอค าแนะน า เพอน าไปวางแผนกลยทธการสอนส าหรบรายวชาทอาจารยแตคนรบผดชอบ 1.1.2 ระหวางสอน อาจารยผสอนสงเกตพฤตกรรมนสตแสดงถงความเขาใจ สอบถามจากนสตถงประสทธผลของการเรยนรจากวธการสอน ดวยการสมภาษณ การสนทนา หรอใชแบบสอบถาม 1.1.3 หลงการสอน อาจารยผสอนประเมนการเรยนรของนสตจากพฤตกรรมทแสดงออก การท ากจกรรมแบบฝกหด การท ารายงาน และผลการสอบ ผลทไดจากการประเมนจะน ามาพฒนาประสทธภาพกลยทธการสอนประกอบกบการปรกษาหารอกบผเชยวชาญดานหลกสตรและวธสอน

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน 1.2.1 นสตประเมนการสอนอาจารยในทกดาน เชน กลวธการสอน การตรงตอเวลา การชแจงเปาหมาย วตถประสงคของรายวชา เกณฑการวดและประเมนผล และการใชสอการสอน 1.2.2 การประเมนการสอนเปนแบบครบวงจร ไดแก การประเมนตนเอง การประเมนจากนสต การประเมนจากเพอนรวมงาน และผบงคบบญชา โดยสงเกตวธสอน สอการสอน กจกรรม/งานทมอบหมายแกนสต และความสอดคลองกบโครงการสอน 1.2.3 คณะกรรมการประจ าหลกสตร ประชมพจารณาความสอดคลองระหวางประสทธภาพของกลยทธการสอนกบผลสมฤทธในการเรยนของนสต

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 2.1 การท าวจยเพอประเมนคณภาพหลกสตร โดยสอบถามจากอาจารยผสอน นสตปจจบน และบณฑตทส าเรจตามหลกสตร 2.2 การประเมนวพากษหลกสตรโดยผทรงคณวฒภายนอก โดยพจารณารายงานผลการด าเนนการหลกสตร การเยยมชม และการสมภาษณอาจารยและนสต


2.3 การประเมนความพงพอใจจากนายจางหรอผมสวนเกยวของตอคณภาพของบณฑตหลกสตรและการส ารวจการไดงานของบณฑต 3. การประเมนการด าเนนงานตามรายละเอยดของหลกสตร จดท ารายงานเพอรองรบการตรวจประเมนคณภาพการศกษาประจ าทกปตามตวบงชของ สกอ. ผประเมนคณภาพการศกษา ไดแก ผทรงคณวฒทงภายในและภายนอกสถาบนทไดรบการแตงตงโดยคณบด 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง 4.1 อาจารยประจ าวชารายงานการประเมนผลการเรยนตอคณะกรรมการบรหารหลกสตรเมอจบ ภาคการศกษา ส าหรบรายวชากลางอาจารยผประสานงานรายวชาเสนอผลการเรยนตอคณะกรรมการบรหารหลกสตรระดบบณฑตศกษาเพอพจารณาประเมนผลการเรยน (ตดเกรด) 4.2 คณะกรรมการบรหารหลกสตรตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชในองคประกอบท 2 จากการประเมนคณภาพการศกษาของหลกสตรฯ และวางแผนปรบปรงตามขอเสนอของคณะกรรมการประเมน 4.3 คณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมพจารณาทบทวนสรปผลการด าเนนงานทไดจากการประเมนในขอ 4.2 และวางแผนปรบปรง/พฒนาการด าเนนงานหลกสตรทก 5 ป


ภาคผนวก

ภาคผนวก ก ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบ บณฑตศกษา พ.ศ. 2559

ภาคผนวก ข ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาและปรบปรงหลกสตร ภาคผนวก ค รายงานผลการวพากษหลกสตร ภาคผนวก ง รายงานการประเมนหลกสตร (กรณหลกสตรปรบปรง) ภาคผนวก จ ประวตและผลงานของอาจารย ภาคผนวก ฉ ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตร


ภาคผนวก ก

ขอบงคบมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559


ภาคผนวก ข

ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการพฒนาและปรบปรงหลกสตร


ภาคผนวก ค

รายงานผลการวพากษหลกสตร


รายงานผลการวพากษ หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561

วนพธท 6 ธนวาคม 2560

การวพากษหลกสตร ไดเชญผทรงคณวฒ 4 ทาน ไดแก 1. รองศาสตราจารย ดร.กลทพย ศาสตระรจ 2. รองศาสตราจารยพฤทธ ศภเศรษฐศร 3. รองศาสตราจารยกตมา สรสนธ 4 ผชวยศาสตราจารยนลน สตะสวรรณ

1. รองศาสตราจารย ดร.กลทพย ศาสตระรจ

ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไมเหมาะสม ขอคดเหนของผทรงคณวฒ 1 ชอหลกสตร : หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต

สาขาสอและนวตกรรมสอสาร

2 ชอปรญญา : ศลปศาสตรมหาบณฑต (สอและนวตกรรมสอสาร)

3 ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร 4 คณสมบตของผเขาศกษา 5 อาจารยประจ าหลกสตร/อาจารยผรบผดชอบ

หลกสตร

6 โครงสรางหลกสตร 1. หมวดวชาศกษาทวไป

2. หมวดวชาเฉพาะ 2.1 วชาแกน

ปรบชอวชาและค าอธบายรายวชาใหสอดคลองตามค าแนะน า โดยอยในพนฐานสอและนวตกรรมสอสาร

2.2 วชาเอกบงคบ 2.3 วชาเอกเลอก

7 เนอหาของหลกสตร

ควรปรบใหสอดคลองกบขอคดเหน

8 การวดและประเมนผล 9 ความเหมาะสมของรายวชาในแตละหมวดวชา/

แขนงวชา พจารณาตามขอเสนอแนะ


ท รายการทตรวจสอบ เหมาะสม ไมเหมาะสม ขอคดเหนของผทรงคณวฒ 10 แผนการศกษาและจ านวนหนวยกตในแตละภาค

การศกษา

11 ความเหมาะสมและความชดเจนของรายละเอยดเนอหาวชา

12 ล าดบและความตอเนองของรายวชาในหลกสตร 13 ความสอดคลองของเนอหารายวชากบ

วตถประสงคของหลกสตร

ขอเสนอแนะเพมเตมของผทรงคณวฒ ยงมความไมสอดรบในบางสวน อาทเชน แขนงวชานวตกรรมสอสาร นาจะเปนตวแกนหลกใหกบ แขนงวชาการสอสารสขภาพ และแขนงวชาภาพยนตรและสอดจทล เพอจะท าใหเกดความเปรยบเทยบระหวางแขนงวชา เชน กลยทธการสรางแบรนด และการสอสารการตลาดเชงบรณาการ หรอวชาการสอสารรวมสมย การเลาเรอง เปนตน และควรปรบชอวชาและค าอธบายรายวชาใหสอดคลองตามค าแนะน า โดยอยในพนฐานในสาขาสอและนวตกรรมสอสาร และควรพจารณากลมเปาหมายและขอมลตลาดแรงงานในอนาคตประกอบดวย


2. รองศาสตราจารยพฤทธ ศภเศรษฐศร


สาขาสอและนวตกรรมสอสาร ทนสมยและสอดคลองกบ

Thailand 4.0 2 ชอปรญญา : ศลปศาสตรมหาบณฑต

(สอและนวตกรรมสอสาร)


หลกสตร ในสวนอาจารยประจ าหลกสตร

ควรระบคณวฒทงปรญญาตร โท เอก ใหครบเชนเดยวกนกบอาจารยผรบผดชอบหลกสตร


2. หมวดวชาเฉพาะ มปรบชอภาษาองกฤษใหตรงกบชอภาษาไทย และปรบรายละเอยดค าอธบายรายวชาใหชดเจนมากขน

2.1 วชาแกน 2.2 วชาเอกบงคบ 2.3 วชาเอกเลอก

7 เนอหาของหลกสตร 8 การวดและประเมนผล 9 ความเหมาะสมของรายวชาในแตละหมวดวชา/

แขนงวชา

10 แผนการศกษาและจ านวนหนวยกตในแตละภาคการศกษา


รายละเอยดโดยรวมอยในเกณฑด มบางวชาควรเพมรายละเอยดใหชดเจนมากขน จะท าใหสมบรณอยางยง




3. รองศาสตราจารยกตมา สรสนธ





หลกสตร

6 โครงสรางหลกสตร เสนอแนะใหพจารณา - ควรเพมเนอหาในค าอธบายรายวชา ศกษาหลกการ แนวคด ทฤษฎเกยวกบกระบวนการสอสาร และการสอสารมวลชน บทบาทหนาท จรยธรรมจรรยาบรรณ ผลกระทบอทธพลของการสอสารกบมวลชนตอปจเจกบคคล องคกร และสงคม

1. หมวดวชาศกษาทวไป 2. หมวดวชาเฉพาะ 2.1 วชาแกน 2.2 วชาเอกบงคบ 2.3 วชาเอกเลอก





เสนอแนะใหพจารณา




ขอเสนอแนะเพมเตมของผทรงคณวฒ ภาพรวมควรมรายละเอยดรายวชาใหชดเจน เพอใหผสอนสามารถน าไปใชเปนกรอบในการสอนได มขอเสนอแนะดงน 1. วชา ทฤษฎการสอสาร และนวตกรรมการสอสาร ควรเพมเนอหาในค าอธบายรายวชา ศกษาหลกการ แนวคด ทฤษฎเกยวกบกระบวนการสอสาร และการสอสารมวลชน บทบาทหนาท จรยธรรมจรรยาบรรณ ผลกระทบอทธพลของการสอสารกบมวลชนตอปจเจกบคคล องคกร และสงคม 2. ปรบ ค าอธบายรายวชา การวจยสอและนวตกรรมสอสาร เปนศกษาแนวคดหลกการ และกระบวนการวจย อาท การก าหนดประเดนปญหาการวจย การออกแบบวจย การศกษาเครองมอ การวเคราะห การตความ และการรายงานผลการวจยทเกยวกบสอ และนวตกรรมการสอสาร เชน การวจยเพอก าหนด กลยทธการสอสาร หรอการวดประสทธผล/ประสทธภาพของการใชสอ และแบบแผนการสอสารใหมๆ 3. วชากลยทธและการจดการการสอสาร ควรศกษาแนวคดดานการจดการและกลยทธทเกยวของกบสอและการสอสาร ทศทางการตลาด และอตสาหกรรมสอ ในบรบทสงคมปจจบน (ควรเพมค าอธบายขยายความใหเกดความชดเจน เพอใหเขาใจตรงกน ระหวางผเขยนค าอธบายกบผสอน)


4. ผชวยศาสตราจารยนลน สตะสวรรณ




3 ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร เขยนรายละเอยดใหชดเจนตามวตถประสงคทตงไว เพอผทตองการจะเขาศกษาไดเขาใจไดงายขน

4 คณสมบตของผเขาศกษา 5 อาจารยประจ าหลกสตร/อาจารยผรบผดชอบ

หลกสตร


2. หมวดวชาเฉพาะ 2.1 วชาแกน 2.2 วชาเอกบงคบ 2.3 วชาเอกเลอก







ขอเสนอแนะเพมเตมของผทรงคณวฒ ขอใหเขยนรายละเอยดใหชดเจนตามวตถประสงคทตงไว เพอผทตองการจะเขาศกษาไดเขาใจไดงายขน และลดทอนลกษณะจดมงหมายเชงวชาการเปนการท างาน เพอยคดจทลจรงๆจะชวยไดมาก


ภาคผนวก ง รายงานการประเมนหลกสตร (กรณหลกสตรปรบปรง)


ภาคผนวก จ ประวตและผลงานของอาจารยประจ าหลกสตร


ประวตและผลงาน

ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวศรรฐ ภกดรณชต ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MISS SRIRATH PAKDEERONACHIT ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 081-100-2051 Email [email protected]

คณวฒ สาขาวชา และสถาบนทส าเรจการศกษา (เรยงจากระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก) วฒการศกษา คณวฒ/สาขาวชา สถาบน ปทส าเรจ

วท.บ. กายภาพบ าบด มหาวทยาลยมหดล 2538

วท.ม. กายวภาคศาสตร มหาวทยาลยมหดล 2542

Ph.D. Health Science Illinois State University, USA 2551

ความเชยวชาญ การสอสารสขภาพ ค าศพทเฉพาะทางการแพทย (Medical Terminology) กายวภาคศาสตรและสรรวทยาพนฐานของมนษย (Basic Human Anatomy and Physiology) การรณรงคการสอสารสขภาพ (Health Communication Campaign) การวจยและการประยกตใชความร (Research and Knowledge Application)

ผลงานทางวชาการ 1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต ญาณวฒ เศวตธตกล, พฤทธ ศภเศรษฐศร และ ศรรฐ ภกดรณชต. (2560). การวเคราะหองคประกอบของรานคา ออนไลนทมผลตอพฤตกรรมการเลอกซอเครองแตงกายแฟชนของผบรโภค. วารสารวชาการนวตกรรมสอสาร สงคม, 5(1), 21-31.

ศรรฐ ภกดรณชต, ญาณวฒ เศวตธตกล, และ อภรพ เศรษฐรกษ ตนเจรญวงศ. (2560). การวเคราะหเนอหาสอ โฆษณารณรงคตอตานการสบบหรในโทรทศนไทย. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม, 5(2), 103-114.

ยพารตน อดกลน, ศรรฐ ภกดรณชต, ชนญญา ชยวงศโรจน, นพพร จงกมลววฒน, วรนทร กฤตยาเกรณ. (2559). การเปดรบขาวสาร ความร ทศนคต และการปฏบตตนในการปองกนโรคกระดกพรนของประชาชนในเขต อ าเภอองครกษ จงหวดนครนายก. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม, 1(7), 84-98.


2. บทความทไดรบการตพมพฉบบเตมจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาต ไมม

3. ต ารา/หนงสอ ไมม

4. ภาระงานสอน

รหสวชา ชอรายวชา CS201 RESEARCH METHODOLOGY CS202 RESEARCH AND KNOWLEDGE APPLICATION CS371 PROFESSIONAL PRACTICE CS482 COMMUNICATION INNOVATION SENIOR PROJECT IC241 MEDICAL TERMINOLOGY IC242 BASIC HUMAN ANATOMY AND PHYSIOLOGY IC365 HEALTH COMMUNICATION CAMPAIGN INC232 BASIC HUMAN ANATOMY AND PHYSIOLOGY INC102 INTRODUCTION TO MASS COMMUNICATION AND DIGITAL MEDIA SHC501 RESEARCH IN SCIENCE AND HEALTH SHC502 ETHICS AND LAW IN SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION SHC513 SEMINAR IN SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION SHC523 TRENDS AND CONCEPTS IN SCIENCE AND HEALTH SHC539 THESIS

5. ทนวจยทไดรบ

ชอโครงการวจย แหลงทน ปงบประมาณทไดรบทน

ระบสถานภาพ (หวหนาโครงการ/ผรวมโครงการ)

1. ปจจยทางจตสงคมทเกยวของกบพฤตกรรมการปฏบตงานพสดอยางมจรรยาบรรณ ของเจาหนาทพสด มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

ทนวจยเงนรายไดวทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

2558 ผรวมโครงการ

2. การวเคราะหเรองอาหารปลอดภยบนสอสงคมในประเทศไทย






3. การวเคราะหเนอหาสอโฆษณารณรงคตอตานการสบบหรในโทรทศนไทย


2558 หวหนาโครงการ

4.การวเคราะหเนอหาสอโฆษณารณรงคตอตานการสบบหรในโทรทศนไทย



5. พฤตกรรมการใชหนาจอ ปจจยการ

รบสอสมารทโฟนและแทบเลตของ

เดกไทยวย 0-3 ป



6. ปจจยทมผลตอการตดสนใจซอ

ผลตภณฑเพอสขภาพในตลาดออนไลน



7. การรบรขาวสารดานสขภาพของ

ผสงอายในจงหวดนครนายก



8. กลยทธการสอสารสขภาพของ

เฟสบคแฟนเพจดานการสอสารเพอ

สขภาพ




ประวตและผลงาน ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวศศธร ยวโกศล ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MISS SASITHON YUWAKOSOL ต าแหนงทางวชาการ อาจารย ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 086-781-8818 Email [email protected] คณวฒ สาขาวชา และสถาบนทส าเรจการศกษา (เรยงจากระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก)

วฒการศกษา คณวฒ/สาขาวชา สถาบน ปทส าเรจ อ.บ. ภาษาเยอรมน จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2542

นศ.ม. วารสารสนเทศ จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2545

นศ.ด. นเทศศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2551

ความเชยวชาญ วารสารศาสตร การสอสารในสอใหม จตวทยาการสอสาร การวจยและประเมนผล

ผลงานทางวชาการ 1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต ดวงกมล ชาตประเสรฐ และศศธร ยวโกศล. (2556). พฤตกรรมและการใชประโยชนจากเวบไซตเครอขายสงคม

เฟซบค. วารสารวชาการมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยบรพา, 21(36), 57-35.

2. บทความทไดรบการตพมพฉบบเตมจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาต

Sasithon Yuwakosol, Kritchanat Santawee. (2017). Media Literacy: Advantages and Applications

A Case Study of Srinakharinwirot University. Paper presented in “International

Business Economic Tourism Sciences Technology” and “ Humanities Social Sciences

and Education Research Conference” (The 2017 ICBTS), London, United Kingdom 5 –

7 April, 2017. 4(45).


Sasithon Yuwakosol. (2016). The Usage of Social Networking Sites for Education in the

Higher Education Context. Paper presented in “The 7th International Conference

on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2016 ) ” Orlando, Florida, USA,

July 27-31,2016. P.225-238

Phatthira Teeraswasdi, Sasithon Yuwakosol and Kritchanat Santawee. (2015). The Usage of

Social Networking Sites for Education in the Higher Education Context . Paper

presented in “ 1 National and International Conference on Administration and

Management”, KU Home, Bangkok, January 30, 2015. P.38-45



รหสวชา ชอรายวชา CD213 E-MEDIA AND CULTURE CS201 RESEARCH METHODOLOGY CS202 RESEARCH AND KNOWLEDGE APPLICATION CS371 PROFESSIONAL PRACTICE CS482 COMMUNICATION INNOVATION SENIOR PROJECT CS371 PROFESSIONAL PRACTICE IC102 INTRODUCTION TO MASS COMMUNICATION AND DIGITAL MEDIEA IC111 THEORY AND COMMUNICATION BEHAVIOR IC311 PERSUASION AND CAMPAIGNS FOR INNOVATION MANAGEMENT IC313 MEDIA LITERACY IN INNOVATION MANAGEMENT CONTEXT IC412 SEMIOTIC COMMUNICATION FOR INNOVATIVE MANAGEMENT INC111 THEORY AND COMMUNICAITON BEHAVIOR SHC501 RESEARCH IN SCIENCE AND HEALTH SHC511 STRATEGIC PLANNING FOR SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION SHC513 SEMINAR IN SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION SHC521 WRITING FOR SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION


5. ทนวจยทไดรบ ชอโครงการวจย แหลงทน ปงบประมาณ

ทไดรบทน ระบสถานภาพ

(หวหนาโครงการ/ผรวมโครงการ)

1. โครงการประเมนบทบาทสอสาธารณะบนชองทางทหลากหลาย

องคการกระจายเสยงและแพรภาพสาธารณะแหงประเทศไทย


2.แนวทางสงเสรมการผลตเนอรายการโทรทศนไทยเพอตอบสนองแนวคด เศรษฐกจสรางสรรค

วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทiวโรฒ


3.โครงการพฒนาและเพมประสทธภาพการบรหารจดการดานการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามยทธศาสตร และ/หรอนโยบายส าคญของรฐบาล

กระทรวงพาณชย 2560 ผรวมโครงการ

4. กลยทธสรางแบรนดดานการทองเทยวทเปนมตรตอสงแวดลอมของจงหวดนครนายก



5.สถานภาพงานวจยดานการยอมรบนวตกรรมสอสาร



6.โครงการประเมนผลสมฤทธตามนโยบายของกระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย

กระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย


7.โครงการส ารวจทศนคตและความ พงพอใจของผชมไทยพบเอสในเขตกรงเทพมหานครและปรมณฑล ไตรมาส 3 และ 4 ป 2558

องคการกระจายเสยงและแพรภาพสาธารณะแหงประเทศไทย


8.การวจยประเมนผลการด าเนนงานดานการวจยและพฒนาของวฒสภา ไดรบทนสนบสนนจากส านกงานเลขาธการวฒสภาการวจยประเมนผลการด าเนนงานดานการวจยและพฒนาของวฒสภา

ส านกงานเลขาธการวฒสภา 2559 หวหนาโครงการ

9.การรเทาทนสอ : ประโยชนและการน าไปใช กรณศกษามหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ

ส านกงานคณะกรรมการกจการกระจายเสยง กจการโทรทศน และกจการโทรคมนาคมแหงชาต





10.โครงการศกษาสภาพปญหาจากการรองเรยนทเปนการเอาเปรยบผบรโภคในกจการกระจายเสยงและกจการโทรทศน



11.การศกษาศกยภาพทางการสอสารของชมชนทองเทยวเชงอนรกษวฒนธรรมทองถน ศกษาเฉพาะกรณชมชนตลาดน าอมพวา



12.การวจยและปรบปรงตวชวดดานสาธารณสขและสงแวดลอม.

กรงเทพมหานคร 2557 ผรวมโครงการ

13.การปฏบตการสารสนเทศดานจตวทยาการสอสาร

ส านกงานกองทนสนบสนนการวจยแหงชาต


14.การใชเวบไซตเครอขายสงคมเพอประโยชนดานการศกษาในระดบอดมศกษา



15.โครงการเสรมสรางความพรอมสการเปนสถานประกอบการทเปนมตรตอสงแวดลอมมาตรฐานระดบนานาชาต

องคการบรหารการพฒนาพนทพเศษเพอการทองเทยวอยางยงยน (องคการมหาชน)


16.โครงการการจดท าแนวทางทดสอบเพอรบบตรผประกาศในกจการกระจายเสยงและกจการโทรทศน



17.โครงการสงเสรมจรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพสอมวลชนรนใหม




ประวตและผลงาน ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นายจารวส หนทอง ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MR. JARUWAT NHUTHONG ต าแหนงทางวชาการ อาจารย ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 090-154-6545 Email [email protected] คณวฒ สาขาวชา และสถาบนทส าเรจการศกษา (เรยงจากระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก) วฒการศกษา คณวฒ/สาขาวชา สถาบน ปทส าเรจ

กศ.บ. เทคโนโลยการศกษา มหาวทยาลยทกษณ 2541

กศ.ม. เทคโนโลยการศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2546

กศ.ด. เทคโนโลยการศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2553

ความเชยวชาญ

การบรหารงานเทคโนโลยการศกษา

ผลงานทางวชาการ 1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต จารวส หนทอง. (2560). ผลการพฒนาชดการสอนมนคอรส บรระบบปฏบตการ iOS เรองการถายภาพในสตดโอ ส าหรบนสตระดบปรญญาตรสาขาการผลตภาพยนตรและสอดจตอล. วารสารวชาการนวตกรรมสอสาร สงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 5(1), 8-20. จารวส หนทอง. (2559). การพฒนากระบวนการถายทอดความร เรอง Color Grading รวมกบบทเรยนบนระบบ ปฏบตการ iOS ส าหรบการสอนแบบมนคอรส. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ, 4(2), 116-124. ภทรกา เจรญสข, จารวส หนทอง, ปยะดา จตรตงประเสรฐ, ปยรตน ดรบณฑต. (2557). การพฒนาการทดลอง เสมอน เรอง เทคนคการแยกสาร เพอศกษาทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรของนสตชนปท 3 ภาควชา เคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ . วารสารวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 30(1), 123-140. นรชย พทกษพรชย, จารวส หนทอง, ปยรตน ดรบณฑต. (2557). การพฒนาประสทธผลทางการเรยนวชาวทยาศาสตร เรองการแยกสาร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 โดยใชกระบวนการสบเสาะหาความรในการทดลอง เสมอน . วารสารศกษาศาสตร, 25(2), 40-54.

https://www.kmutt.ac.th/jif/public_html/article_detail.php?ArticleID=140892







รหสวชา ชอรายวชา CD101 INTRODUCTION TO CINEMA AND DIGITAL MEDIA CD221 PRINCIPLE OF CINEMA PRODUCTION TECHNOLOGY CD322 CINEMA AND DIGITAL MEDIA PRODUCTION I CD324 EDITING I CD353 EDUTAINMENT PRODUCTION CD421 EDITING II CD442 SPECIAL EFFECT FOR CINEMA AND DIGITAL MEDIA CD451 INDEPENDENT STUDY CC456 DIGITAL VIDEO AND SOUND IC252 INTRODUCTION TO MEDIA PRODUCTION CS371 PROFESSIONAL PRACTICE CS481 COMMUNICATION INNOVATION THESIS

SHC502 ETHICS AND LAW IN SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION SHC503 INTEGRATED MEDIA FOR SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION




1. การพฒนากระบวนการถายทอดความร เรอง Color Grading รวมกบบทเรยนบนระบบปฏบตการ iOS ส าหรบการสอนแบบมนคอรส






2. ผลการพฒนาชดการสอนมนคอรส บนระบบปฏบตการ iOS เรอง การถายภาพในสตดโอ ส าหรบนสตระดบปรญญาตร สาขาการผลตภาพยนตรและสอดจตอล



3. การสอสารการทองเทยวกบรายการทองเทยวทางโทรทศน



4. การพฒนารปแบบการเรยนแบบผสม ผสานรวมกบระบบไอจนย ( I Tunes U)




ประวตและผลงาน ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นายพฤทธ ศภเศรษฐศร

ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MR.PRIT SUPASETSIRI ต าแหนงทางวชาการ รองศาสตราจารย ทท างาน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 0-2260-1012 Email [email protected]


กศ.บ. ภาษาไทย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2518 กศ.ม. ภาษาและวรรณคด มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2523 M.F.A. Theatre and Costume Design Illinois State University, USA 2531

ความเชยวชาญ ดานการแสดง การออกแบบเพอการแสดง ศลปวฒนธรรม ภาษาและวรรณคด

ผลงานทางวชาการ 1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต

ญาณวฒ เศวตธตกล, พฤทธ ศภเศรษฐศร และ ศรรฐ ภกดรณชต. (2560). การวเคราะหองคประกอบของรานคา ออนไลนทมผลตอพฤตกรรมการเลอกซอเครองแตงกายแฟชนของผบรโภค. วารสารวชาการนวตกรรม สอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 1(9), 21-31. อญชล จนทรเสม และ พฤทธ ศภเศรษฐศร. (2559). การสงเคราะหงานวจยเชงคณภาพดานกลยทธการสอสารเรอง ความรบผดชอบตอสงคมขององคกรธรกจในประเทศไทย. วารสารบรรณศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 9(1), 101-109. พฤทธ ศภเศรษฐศร. (2557). เครองเบญจรงคไทยปจจบน: กรณศกษาเครองเบญจรงคหนงต าบลหนงผลตภณฑ ในเขตจงหวดสมทรสาคร. วารสารมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 21(1), 13-34. เสาวลกษณ พนธบตร และ พฤทธ ศภเศรษฐศร. (2557). การใหบรการวชาการแกชมชน ของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ : กรณศกษาการพฒนาชดการสอนส าหรบการอบรมเชงปฏบตการดาน IT ส าหรบครโรงเรยนบานวงใหม อ าเภอวงสมบรณ จงหวดสระแกว. วารสารสถาบนวฒนธรรมและศลปะ, 16(1), 85-92.

http://opac.lib.buu.ac.th/opac/servlet/Search?DLang=T&Type=B&DBName=SE&SearchType1=2&Collection=ALL&SearchType=2&SHT=3&LPP=10&NSH=T&Search1=%C7%D2%C3%CA%D2%C3%CA%B6%D2%BA%D1%B9%C7%D1%B2%B9%B8%C3%C3%C1%E1%C5%D0%C8%D4%C5%BB%D0%2e








1. การสงเคราะหงานวจยเชงคณภาพดาน กลยทธการสอสารเรองความรบผดชอบตอสงคมขององคกรธรกจในประเทศไทย



2. การวเคราะหองคประกอบของรานคาออนไลนทมผลตอพฤตกรรมการเลอกซอเครองแตงกายแฟชนของผบรโภค



3. ผาทอมอเชอสายเขมรในเขตอ าเภอ เขวาสนรนทร จงหวดสรนทร



รหสวชา ชอรายวชา CD143 SKETCH AND DIGITAL DRAWING CD241 CONCEPT AND STYLE CD315 CINEMA AND DIGITAL MEDIA AESTHETICS AND CRITICISM CD344 PRODUCTION DESIGN I CD345 COSTUME DESIGN AND CINEMA CD346 COSTUME DESIGN FOR EVENT PRODUCTION CD411 THAI IDENTITY IN CINEMA CD441 PRODUCTION DESIGN II CS102 CONTEMPORARY AESTHETICS CS481 COMMUNICATION INNOVATION THESIS DB501 RESEARCH AND DEVELOPMENT IN DESIGN DB511 INNOVATION AND TECHNOLOGY IN DESIGN FOR BUSINESS




4. สนทรยภาพในทศชาตชาดก ทนวจยเงนรายไดวทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ


5. ภมปญญาในสอการตนชด “กบนอกกะลา”



6. การสอสารเรองโรคมะเรงในนตยสาร ชวจต




ประวตและผลงาน ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นายนพดล อนทรจนทร ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MR.NOPPADOL INCHAN ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 086-318-0505 Email [email protected]


ศป.บ. การออกแบบเพอการแสดง มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2542 M.F.A. Costume Design Illinois State University, USA 2549 ศศ.ด. ศลปวฒนธรรมวจย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2555 ความเชยวชาญ การออกแบบ ภาพยนตร ศลปะการแสดง ศลปวฒนธรรม

ผลงานทางวชาการ 1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต นพดล อนทรจนทร. (2559). ผก ากบศลปในบรบทสงคมไทย. วารสารสถาบนวฒนธรรมและศลปะ, มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ, 18(2), 26-31. จรสพมพ วงเยน, พฤทธ ศภเศรษฐศร, นพดล อนทรจนทร, วรรณรตน ตงเจรญ. (2559). การศกษาวเคราะห ผลตภณฑผาผนพาซาญา. วารสารรมยสาร, 14(1),179-191. แกลวทนง สอนสงข,พฤทธ ศภเศรษฐศร,วรณ ตงเจรญ,นพดล อนทรจนทร. (2559). ปจจยสความส าเรจในการ ออกแบบเกาอของนกออกแบบไทยรวมสมย. วารสารวชาการอตสาหกรรมศกษา, 10(2), 32-45. กองเกยรต มหาอนทร, พฤทธ ศภเศรษฐศร, นพดล อนทรจนทร, กตตกรณ นพอดมพนธ. (2558). วฒนธรรมการนง

ซนตนจกแมแจม จงหวดเชยงใหม : สถานภาพในการด ารงอย. วารสารรมยสาร, 13(3), 35-48. อโศก ไทยจนทรารกษ, สาธต ทมวฒนบรรเทง, อ านาจ เยนสบาย, นพดล อนทรจนทร.(2558) การผลตศลปกรรม แรงบลดาลใจจากปราสาทเขาพนมรง. วารสารรมยสาร, 13(2), 113-124. นพดล อนทรจนทร. (2557). ภาพยนตรไทยในฐานะสนคาทางวฒนธรรม. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2(2), 6-13. นพดล อนทรจนทร. (2557). การศกษาบทบาทและลกษณะอนพงประสงคของผก ากบศลปในภาพยนตรไทย. วารสารสถาบนวฒนธรรมและศลปะ, 16(1), 57-67.


นพดล อนทรจนทร. (2556). ภาพยนตรไทย : พฒนาการความคดดานศลปวฒนธรรมในสงคมไทย. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 1(1), หนา 86-92. นพดล อนทรจนทร. (2556). สนทรยศาสตรในงานภาพยนตร. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 1(2), หนา 14-20. 2. บทความทไดรบการตพมพฉบบเตมจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาต Inchan, N. E–learning Media Development: Costume and Cinema. (2013). Proceeding of The 5th Srinakrarinwirot Research Conference, Thailand, p.159-168. D. Naan,N. and Inchan N., Educational Process Of Theatre Group Creating For Children And

Youth. Case Study: Theatre Group in Bangkok. (2014). Proceeding of The Asian Conference on Arts and Culture 2014. Thailand, p.125-137.

รสกา ไฝขาว, นพดล อนทรจนทร. (2560). การศกษาเปรยบเทยบการเรยนการสอนของโรงเรยนบลเลตในเขต กรงเทพมหานคร. การประชมวชาการเสนอผลงานวจยบณฑตศกษา ระดบชาตและนานาชาต 2560 มหาวทยาลยขอนแกน, หนา 1122-1233.

Artitaya Ngerndang and Noppadol Inchan.(2017). The Development of Supplementary Activities for Improving the Elementary Education’s Before Applying to the University Education Majoring in Thai Classical Dance Education. Proceeding of Social Science, Arts, and Media International Conference 2017. Bangkok Thailand, p.30-37. Pattana Kerdpeng and Noppadol Inchan.(2017). The Study of Identites and Passing on Knowledge: Rum Klong Yaw (Drum Dance) in School of Nakhon Sawan Province. Proceeding of Social Science, Arts, and Media International Conference 2017. Bangkok Thailand, p.38-43. Phusawat Thongsoi and Noppadol Inchan. (2017). A study of the Khon Preformance Process in Secondary Schools in Bangkok. Proceeding of Social Science, Arts, and Media International Conference 2017. Bangkok Thailand, p.44-50.

3. ต ารา/หนงสอ นพดล อนทรจนทร, กระบวนการในการออกแบบแสง ในหนงสอ การแสดงและการออกแบบ, หนา 71-86, คณะศลปกรรมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2545 นพดล อนทรจนทร. การออกแบบแสง. วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2555. นพดล อนทรจนทร, ภาพยนตรไทยในฐานะ “สนคาทางวฒนธรรม” ใน ภาพยนตรและละครโทรทศนไทย, หนา 64-73. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2554.


นพดล อนทรจนทร, สนทรยศาสตรในงานภาพยนตร ใน ภาพยนตรและละครโทรทศนไทย, หนา 74-83. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2554. นพดล อนทรจนทร, ภาพยนตรไทย : พฒนาการความคดดานศลปวฒนธรรมในสงคมไทย ในภาพยนตรและ ละครโทรทศนไทย, หนา 84-93. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2554.

งานสรางสรรค Costume Design for Arms and the Man, Westoff Theatre, Illinois, USA (2003) Costume Design for Crown (Musical Theatre), Center for Performing Arts, Illinois, USA (2004) Costume Design for the Opera : The Medium, Center for Performing Arts, Illinois, USA (2004) Costume Design for The Secret Garden (Musical Theatre), Center for Performing Arts,

Illinois, USA (2005) Costume Design for Cap O” Rusches, The Kennedy Center of Performing Arts, Washington DC, USA (2006) Costume Design for Crime of the Heart ณ Westoff Theatre, Illinois, USA (2006) 4. ภาระงานสอน

รหสวชา ชอรายวชา CD142 RENDERING TECHNIQUE IN DIGITAL MEDIA CD213 E-MEDIA AND CULTURE CD241 CONCEPT & STYLE CD243 MAKEUP FOR CONTEMPORARY MEDIA CD315 CINEMA AND DIGITAL MEDIA AESTHETICS AND CRITICISM CD344 PRODUCTION DESIGN I CD345 COSTUME DESIGN & CINEMA CD346 COSTUME DESIGN FOR EVENT PRODUCTION CD441 PRODUCTION DESIGN II CD451 INDEPENDENT STUDY CS371 PROFESSIONAL PRACTICE CS481 COMMUNICATION INNOVATION THESIS DB511 INNOVATION AND TECHNOLOGY IN DESIGN FOR BUSINESS DB512 THAI IDENTITY AND DESIGN FOR BUSINESS




ระบสถานภาพ (หวหนา

โครงการ/ ผรวมโครงการ)

1. การศกษาบทบาทและสถานภาพของผออกแบบเครองแตงกายในละครโทรทศนไทย



2. การศกษาวเคราะหเครองแตงกายในละครโทรทศนเรอง “ปรศนา” ตงแต พ.ศ.2530-2558



3. การศกษาทสนะตอลกษณะอนพงประสงคของนกออกแบบเครองแตงกายในละครโทรทศนไทย




ประวตและผลงาน ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวสามมต สขบรรจง ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MISS SAMMITI SUKBUNJHONG ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 096-292-4195 Email [email protected]


อ.บ. ศลปการละคร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2537

กศ.ม. ศลปศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2545

M.S. Theatre: Directing Illinois State University, USA 2549

ศศ.ด. ศลปวฒนธรรมวจย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2554

ความเชยวชาญ การแสดง การก ากบการแสดง ภาพยนตรและสอ

ผลงานทางวชาการ 1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต Sammiti Sukbunjhong. (2016). The Social Constructiion of Adorability of Child Stars in TV Drama Programs. International Conference On Humanities And Cultural Studies, 1(1), 74 Sammiti Sookbunjung. (2016). Path of Creativity in Entrepreneur: Basic Concept of Creative

Economy Development. International Conference on human Fators, Business

Management and Society,Walt Disney World, Florida, USA, 263-272

Sammiti Sukbunjhong. (2017). Theatre in Education (TIE) to Build Understanding in the Environmental Preserving for Young Villagers. SSAMIC International Conference, 47-48




4. ภาระงานสอน รหสวชา ชอรายวชา CD101 INTRODUCTION TO CINEMA AND DIGITAL MEDIA CD131 DIRECTING FOR CINEMA I CD214 SCRIPT ANALYSIS CD241 CONCEPT AND STYLE CD232 VOCAL TECHNIQUE CD315 CINEMA AND DIGITAL MEDIA AESTHETICS AND CRITICISM CD331 ACTING AND MEDIA I CS102 CONTEMPORARY AESTHETICS CD451 INDEPENDENT STUDY CS371 PROFESSIONAL PRACTICE CS481 COMMUNICATION INNOVATION THESIS PA634 PRACTICUM IN PERFORMING ART EDUCATION PA631 PERFORMING ART EDUCATION AND SOCIAL ISSUE




โครงการ/ผรวมโครงการ)

1. ศลปะการแสดงกบการพฒนาบคลกภาพและการแสดงออกผานสอโทรทศนของผประกาศขาวในประเทศไทย



2. เทศกาลภาพยนตรนานาชาตในกลมประชาคมอาเซยน : การวเคราะหสภาพการณของงานเทศกาลภาพยนตรนานาชาตและบทบาทในการสรางความตระหนกรถงความส าคญของการรวมมอในกลมประชาคมเซยน



3. เดกในละครทวไทย : การวเคราะหการน าเสนอภาพและการแสดงของเดกในสอละครโทรทศนไทยปจจบน






4. การศกษาปจจยของการขบเคลอนและพฒนางานภาพยนตรไทยเพอใหเปนสนคาตามแนวคดเศรษฐกจสรางสรรคในบรบทของอาเซยน



5. แนวทางการสรางสรรครปแบบรายการบนเทงสงเสรมวฒนธรรมในสอโทรทศนดจตอลเพอเขาสตลาดอาเซยน

ทนวจยเงนรายไดมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ


6. แนวทางสงเสรมการผลตเนอรายการโทรทศนไทยเพอตอบสนองแนวคดเศรษฐกจสรางสรรค





ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นายฐะณพงศ ศรกาฬสนธ

ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MR.THANUPONG SRIKALSIN ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 081-701-1801 Email [email protected]

คณวฒ สาขาวชา และสถาบนทส าเรจการศกษา (เรยงจากระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก)

วฒการศกษา คณวฒ/สาขาวชา สถาบน ปทส าเรจ

อส.บ. เทคโนโลยการผลต สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ 2528

คอ.ม. คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร 2545

กศ.ด. การอดมศกษา มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2559

ความเชยวชาญ Internet Technology Interractive Webpage Design

ผลงานทางวชาการ 1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต ฐะณพงศ ศรกาฬสนธ จกรกฤษณ โปณะทอง อรรณพ โพธสข สมสรรญก วงษอยนอยและ ภรวตร คมภรภาพพฒน. (2559). “การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรการสอน ผานระบบเทคโนโลยการสอสารเคลอนทส าหรบ วชาธรกจอเลกทรอนกสเบองตน,” วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 4(1), 73-83. ฐะณพงศ ศรกาฬสนธ. (2558). การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรการสอน แบบซอมเสรมบนระบบปฏบตการ แอนดรอยด : การออกแบบสอปฏสมพนธบนเวบเพจ. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 3(1), 38-50. พชราภรณ วรโชตก าจร และฐะณพงศ ศรกาฬสนธ. (2558). การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรบนระบบเครอขาย อนเทอรเนต: ระบบการจดการฐานขอมล วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 3(1), 51-66. ฐะณพงศ ศรกาฬสนธ. (2555). "อนเทอรเนตกบเดกวยรน," วารสารการศกษาไทย ส านกงานเลขาธการสภา การศกษา, 9(67), 27-30.

mailto:[email protected]


ฐะณพงศ ศรกาฬสนธ. (2555). "เทคโนโลยการสอสารแบบเคลอนท M-Learning," วารสารการศกษาไทย ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา, 9(90), 27-32.

2. บทความทไดรบการตพมพฉบบเตมจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาต ฐะณพงศ ศรกาฬสนธ. (2555). การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรการสอนบนระบบเครอขายอนเทอรเนต : อนเตอรเนตเทคโนโลย. เอกสารประกอบการประชมวชาการระดบชาตศรนครนทรวโรฒวชาการ ครงท 6 ประจ าป 2555 วนท 29-30 พฤษภาคม 2555 ณ. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 56.

3. ต ารา/หนงสอ Internet Technology Interractive Webpage Design

4. ภาระงานสอน รหสวชา ชอรายวชา CC212 INTERNET TECHNOLOGY CC214 SYSTEM ANALYSIS AND DESIGN CC332 COMPUTER GRAPHIC FOR COMMUNICATION CC351 COMPUTER MULTIMEDIA CC353 COMPUTER AIDED DESIGN CC352 INTERACTIVE WEB PAGE DESIGN CS481 COMMUNICATION INNOVATION THESIS




1. การพฒนาระบบเครอขายสารสนเทศเพอจดการความรภมปญญาทองถนจงหวดนครนายก

ทนอดหนนการวจยเงนแผนดนมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ


2. การจดกจกรรมพเศษเพอประชาสมพนธการทองเทยวโดยเรอส าราญ กรณการจดมหกรรมเรอส าราญและมารนา ครงท 2

ทนอดหนนการวจยการทองเทยวแหงประเทศไทย กระทรวงการทองเทยวและกฬา





3. การพฒนาการจดการเรยนการสอน บนระบบเครอขายอปกรณการสอสารเคลอนท

ทนอดหนนการวจยวทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม


4. แนวทางการสงเสรมธรกจเรอส าราญ

และมารนา

ทนอดหนนวจยกรมเจาทา

กระทรวงคมนาคม


5. โครงการประเมนผลการจดมหกรรมเรอ

ส าราญและมารนา ณ อาวปอ แกรนด มาร

นา จงหวดภเกต




6. ชมชนตนแบบเทคโนโลยสารสนเทศและ

การสอสาร (ICT) : เงอนไขความส าเรจของ

การพฒนาชมชนโดยเยาวชน

ทนอดหนนวจยของ

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ


7. ประเมนผลลพธ/ผลกระทบ การวดความ

เชอมน และการส ารวจความพงพอใจ

โครงการ/งานพฒนาของกรมเจาทา

ประจ าปงบประมาณ2558 ประกอบดวย

โครงการยอย 2 โครงการ




8. การพฒนาระบบการจดการเรยนการ

สอน บนระบบเครอขายอปกรณการสอสาร

เคลอนท

ทนวจยเงนรายไดวทยาลย

นวตกรรมสอสารสงคม



9. โครงการประเมนผลการจดมหกรรมเรอ

ส าราญและมารนา และศกษาแนวทางการ

สงเสรมธรกจเรอส าราญและมารนา

ทนวจยกรมเจาทา 2558 ผรวมโครงการ

10. การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรการ

สอนแบบซอมเสรมบนระบบปฏบตการแอน

ดรอยด : วชาการออกแบบสอปฏสมพนธ

บนเวบเพจ

ทนวจยเงนรายไดวทยาลย






ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นายกฤชณท แสนทว

ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MR.KRITCHANAT SANTAWEE

ต าแหนงทางวชาการ ผชวยศาสตราจารย

ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคมมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

เบอรโทรศพท 081-010-5004

Email [email protected]

คณวฒ สาขาวชา และสถาบนทส าเรจการศกษา (เรยงจากระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก)

วฒการศกษา คณวฒ/สาขาวชา สถาบน ปทส าเรจ นศ.บ. การประชาสมพนธ มหาวทยาลยนเรศวร 2543 ศศ.บ. สอสารมวลชน มหาวทยาลยรามค าแหง 2545 ค.บ. ธรกจศกษา มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม 2548 นศ.ม. นเทศศาสตร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช 2550 ว.ม. สอสารมวลชน มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2552 นศ.ด นเทศศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2554

ความเชยวชาญ การประชาสมพนธ, นเทศศาสตร, สอสารมวลชน

ผลงานทางวชาการ 1 บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต

กฤชณท แสนทว. (2560). อทธพลของชอเสยงองคกรตอความภกดในแบรนด . วารสารวชาการมหาวทยาลย

นครพนม, 7(2), 81-89.

กฤชณท แสนทว. (2560).ปจจยทมอทธพลตอชอเสยงองคกรของมหาวทยาลยในกรงเทพมหานคร.วารสารวชาการ

มหาวทยาลยราชภฏกาญจนบร, 5(2), 31-39.

กฤชณท แสนทว. (2557). เครอขายสงคมออนไลน : มมมองใหมของพนทสาธารณะและภาคประชาสงคม .

วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม. 2, 2(7), 19-35.

ชชฎา อครศรวร และกฤชณท แสนทว. (2557). การสอสารการตลาดเชงบรณาการเพอการขบเคลอนนวตกรรม

ผลตภณฑขาวเพอสขภาพ. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม. 2, 1(3), 6-17.


2. บทความทไดรบการตพมพฉบบเตมจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาต กฤชณท แสนทว และ ชชฎา นากาโอคะ. (2559). อทธพลของปจจยดานจรยธรรมและการก ากบดแล

กนเอง ในกจการกระจายเสยงและกจการโทรทศนตามความคาดหวงของผรบสาร. การประชมวชาการ

ระดบชาตมหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ครงท 1. (น.789-801) นครสวรรค: มหาวทยาลยราชภฏ

นครสวรรค.

กฤชณท แสนทว. (2558). รปแบบและกระบวนการจดกจกรรมพเศษของบรษทออแกนไนซเซอรในประเทศไทย.

การประชมวชาการระดบชาต มหาวทยาลยราชภฏพระนคร ครงท 4 “การบรณาการงานวจยสการพฒนา

ทองถนอยางยงยน”. (น.354-364), กรงเทพฯ: มหาวทยาลยราชภฏพระนคร

กฤชณท แสนทว. (2557). แบรนดไทยแลนด: การวดคณคาแบรนดประเทศไทยจากภาพลกษณและบคลกภาพดาน

การทองเทยวการประชมวชาการมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลตะวนออกครงท 7. (น.169-192), ชลบร:

โรงแรมชลจนทรพทยารสอรท

กฤชณท แสนทว. (2557). ความสนใจเนอหาและการตระหนกรเกยวกบขาวภาวะโลกรอนในหนงสอพมพไทย. การ

ประชมวชาการระดบชาต “นเรศวรวจย” ครงท10. (น.290), มหาวทยาลยนเรศวร: จงหวดพษณโลก

Santawee, Kritchanat. (2017). The Influence of Brand Equity on Brand Loyaity toward Consumer

Product in Bangkok. ISER International Conference. 1-3, Oxford UK 19th -20th June 2017

3 ต ารา/หนงสอ ไมม


4. ภาระงานสอน รหสวชา ชอรายวชา IC111 THEORY AND COMMUNICATION BEHAVIOR IC231 WRITING FOR TOURISM COMMUNICATION IC232 BRANDING FOR TOURISM COMMUNICATION IC312 CREATIVE WRITING FOR MASS MEDIA IC321 INTEGRATED MARKETING COMMUNICATION FOR INNOVATION

MANAGEMENT IC332 TOURIST BEHAVIOR ANALYSIS IC351 COMMUNICATION TO MEETING, INCENTION, CONFERENCE AND EVENTS

FOR TOURISM IC364 INTEGRATED MARKETING COMMUNICATION FOR TOURISM CS202 RESEARCH AND KNOWLEDGE APPLICATION CS371 PROFESSIONAL PRACTICE CS482 COMMUNICATION INNOVATION SENIOR PROJECT INC222 BRANDING FOR TOURISM INC313 BRAND MANAGEMENT TMC251 PRINCIPLES OF ADVERTISEMENT AND PUBLIC RELATIONS SHC521 WRITING FOR SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION


ชอโครงการวจย แหลงทน ปงบประมาณ ทไดรบทน

ระบสถานภาพ (หวหนาโครงการ/ ผรวมโครงการ)

1. บ ท บ า ท ห น า ท ก า ร เ ป น พ น ทสาธารณะของสอมวลชนและสอใหมในการส อสารประเดนการ เมองของสงคมไทย

ทนอดหนนวจย วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ


2. ปจจยทมอทธพลตอคณคาแบรนดดานการทองเทยวของประเทศไทยในโครงการทองเทยว วถไท





ระบสถานภาพ (หวหนาโครงการ/ ผรวมโครงการ)

3. อทธพลของชอเสยงองคกรตอความภกดในแบรนด



4 . แ น ว ท า ง ก า ร ด า เ น น ง า นประชาสมพนธ และการจดการชอเสยงองคกรภาครฐในยคสงคมขอมลขาวสาร

เงนงบประมาณแผนดน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ


5. ปจจยทมอทธพลตอคณคาแบรนด

ดานการทองเทยวของประเทศไทยใน

โครงการทองเทยววถไทย






7. กลยทธการสอสารอตลกษณ แบรนดประเทศไทยโดยใชการตลาดบรรจภณฑ





ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวปรวน แพทยานนท

ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MISS PORAWAN PATTAYANON ต าแหนงทางวชาการ อาจารย ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 063-956-5142 Email [email protected]


ศป.บ. ศลปะการแสดง มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2542

M.S. Theatre : Acting Illinois State University, USA 2546 ศศ.ด. ศลปวฒนธรรมวจย

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2556

ความเชยวชาญ การแสดง, การคดเลอกนกแสดง, ภาพยนตร

ผลงานทางวชาการ 1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต ไมม 2. บทความทไดรบการตพมพฉบบเตมจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาต ทศนย กรณฑรตน และปรวน แพทยานนท. (2560). การใชกจกรรมนาฏศลปดวยรปแบบการจดการเรยนร SMILE เพอพฒนาความฉลาดทางอารมณ(EQ) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1. การประชมวชาการน าเสนอ ผลงานวจยระดบชาตสถาบนบณฑตพฒนศลปครงท 1 วนท 4 พฤษภาคม 2560 วรด จนตะไล และปรวน แพทยานนท. (2560). การจดกจกรรมการเรยนรนาฎศลปเพอพฒนาทกษะปฏบ ตตาม แนวคดซมพซนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2. การประชมวชาการนา เสนอผลงานวจยระดบชาต สถาบนบณฑต พฒนศลปครงท 1. วนท 4 พฤษภาคม 2560 .หนา 117-133 วรภทร จนตะไล และปรวน แพทยานนท. (2560). การสรางกจกรรมนาฏศลปพฒนาความคดสรางสรรคของ นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 โรงเรยนวดตาลเอน (โศภนชนปถมภ). การประชมวชาการน าเสนอ ผลงานวจยระดบชาต สถาบนบณฑตพฒนศลป ครงท 1 เรอง “การวจยและพฒนาการศกษาไทยดาน ศลปวฒนธรรม Thailand 4.0”. หนา 101-115



อมรา บญประเสรฐ และปรวน แพทยานนท. (2560). การพฒนาสาระการเรยนรทองถน เรอง การแสดงแกลมอ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 โรงเรยนตมพทยานสรณ จงหวดศรสะเกษ. การประชมวชาการ ระดบชาตและนานาชาต มหาวทยาลยศรปทม ครงท 12 ประจ าป 2560, 14 ธนวาคม 2560. หนา 1-10 อานนท เลยนอยาง และปรวน แพทยานนท. (2560). การพฒนากจกรรมการเรยนการสอน เรองนาฏศลป อาเซยนส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร (ฝายมธยม). การประชมวชาการระดบชาต ศลปกรรมวชาการ ครงท 2: ศลปะ 4.0 (ศลปะเพอการ สรางสรรคและศลปะเพอการศกษา) 3 สงหาคม 2560 หนา 254-270 กนษฐา สงขรตน และปรวน แพทยานนท. (2559). การศกษาการใชกจกรรมละครเพอลดความเครยดส าหรบเดกทถก ทารณกรรม กรณศกษาบานพกฉกเฉน สมาคมสงเสรมสถานภาพสตร เขตดอนเมอง จงหวดกรงเทพมหานคร. โครงการประชมวชาการระดบชาต The National Fine Arts Conference 2016 (NFAC 2016) Fine Arts in ASEAN Context: ศลปกรรมวชาการ ครงท 1. หนา 114-133

3. ต ารา/หนงสอ ไมม 4. ภาระงานสอน

รหสวชา ชอรายวชา CD101 INTRODUCTION TO CINEMA AND DIGITAL MEDIA CD231 CASTING AND AUDITION CD331 ACTING AND MEDIA I CD333 ACTING FOR CINEMA II CD363 ARTISTS MANAGEMENT CS371 PROFESSIONAL PRACTICE CD431 NEW TECHNIQUE IN ACTING CS102 CONTEMPORARY AESTHETICS CD451 INDEPENDENT STUDY CS481 COMMUNICATION INNOVATION THESIS PA634 PRACTICUM IN PERFORMING ART EDUCATION PA633 PERFORMING ART EDUCATION AND YOUTH POTENTIAL


5. ทนวจยทไดรบ ชอโครงการวจย แหลงทน ปงบประมาณ

ทไดรบทน ระบสถานภาพ

(หวหนาโครงการ/ผรวมโครงการ)

1. การศกษาบทบาทและทศนะตอลกษณะอนพงประสงคของผฝกนกแสดงภาพยนตร



2. การศกษาทศนะตอภาพยนตรสารคดของนกวชาการและผมสวนเกยวของดานการผลตภาพยนตรสารคด



3. การศกษาและพฒนาแหลงเรยนรศลปะการแสดงไทยในปจจบน



4. การสอสารสขภาพเพอการเขาสสงคมผสงอายในจงหวดนครนายก




ประวตและผลงาน ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวเสาวลกษณ พนธบตร ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MISS SAOWALUCK PHANTHABUTR ต าแหนงทางวชาการ อาจารย ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 081-355-9355 Email [email protected]


ศศ.บ. ศลปะและการออกแบบ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2534

ศป.ม. ศลปะสมยใหม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2548

ศศ.ด. ศลปวฒนธรรมวจย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2558


การออกแบบและผลตสอในรปแบบสอสงพมพและสอดจทล การออกแบบคาแรคเตอร (Character Design) การเขยนภาพประกอบ (Illustrator)


Saowaluck Phanthaboot. (2017). Creative work: Media Art “You Control Social or Social Controls You.”. SSAMIC International Conference, 99 Saowaluck Phanthaboot. (2017). Creative work: Media Art “Click = Give Life”. SSAMIC International Conference, 100 Saowaluck Phanthaboot. (2017). Creative work: Media Art “My Mom and Me We Eat the Same”. SSAMIC International Conference, 104 เสาวลกษณ พนธบตร. (2560). อยอยางคนรวมสมยในยคดจทล. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลย ศรนครนทรวโรฒ, 5(2), 161-167 เสาวลกษณ พนธบตร, พฤทธ ศภเศรษฐศร . (2557). รปแบบและกระบวนการบรการวชาการแกชมชน กรณศกษา “คร” ในโรงเรยน จงหวดสระแกว. วารสารวฒนธรรมและศลปะ, 16(1), 105-115


เสาวลกษณ พนธบตร. (2557). การพฒนาสอบทเรยนมลตมเดย : การออกแบบกราฟกเบองตนเพอสอปฏสมพนธ. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, 2(1), 18-23



รหสวชา ชอรายวชา ID131 INTRODUCTION TO GRAPHICS DESIGN FOR INTERACTIVE MEDIA ID141 INTRODUCTION TO DIGITAL ANIMATION ID234 MOTION GRAPHICS DESIGN FOR DIGITAL MEDIA ID252 PLOT AND CHARACTER ID346 DESIGN INNOVATION FOR DIGITAL MEDIA ID353 WEB PAGE DESIGN ID361 INTERACTIVE AND MULTIMEDIA SENIOR PROJECT ID455 E-MULTIMEDIA DESIGN ID461 INDEPENDENT STUDY IC251 CREATIVE THINKING FOR COMMUNICATION INNOVATION CS371 PROFESSIONAL PRACTICE CS481 COMMUNICATION INNOVATION THESIS

SHC503 INTEGRATED MEDIA FOR SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION SHC512 INTEGRATED PROJECTS FOR SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION DB511 INNOVATION AND TECHNOLOGY IN DESIGN FOR BUSINESS DB513 DESIGN STUDIO FOR BUSINESS



ชอโครงการวจย แหลงทน ปงบ ประมาณท ไดรบทน


1. ปจจยทสงผลตอความรความเขาใจ เกยวกบการประกนคณภาพของนสตและ บคลากรวทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มศว

ทนวจยเงนรายไดวทยาลย นวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ


2. การส ารวจความตองการผรบบรการ วชาการ และรปแบบของการบรการวชาการ ทางดาน IT ในชมชนจงหวดสระแกว



3. การศกษาแนวคดและรปแบบในการสราง แบรนดคาแรคเตอรเพอใชในสอสงคม ออนไลน



4. ปจจยทมผลตอการตดสนใจเลอกศกษาตอระดบปรญญาตรทวทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ




ประวตและผลงาน ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) วาทรอยตรปรชญา เปยมการณ ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) ACTING SUB. LT.PRACHAYA PIEMKAROON ต าแหนงทางวชาการ อาจารย ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 089-811-8454 Email [email protected]


กศ.บ. เทคโนโลยการศกษา มหาวทยาลยบรพา 2545 ว.ม. การบรหารสอสารมวลชน มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2549 ศศ.ด. ศลปวฒนธรรมวจย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2559 ความเชยวชาญ

สอและวฒนธรรม, นวตกรรมการสอสาร, สอสารมวลชน, การรเทาทนสอ

ผลงานทางวชาการ 1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต ปรชญา เปยมการณ. (2560). การประกอบสรางสนทรยะแหงรก และ ภาพสะทอนสงคมในภาพยนตรรกของไทย พ.ศ.2548-2552. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม, 4(1), 62-71. ปรชญา เปยมการณ และพฤทธ ศภเศรษฐศร. (2559). พฒนาการภาพยนตรรกของไทย ระหวางป พ.ศ. 2545-2555. วารสารสถาบนวฒนธรรมและศลปะ, 17(34), 145-152. ปรชญา เปยมการณ. (2559). ความงามในภาพขาว: บทส ารวจฐานคด มตเชงสนทรยะ. วารสารวชาการนวตกรรม สอสารสงคม, 1(1), 15-30. ยคลวชร ภกดจกรวฒ, ปรชญา เปยมการณ และอภรพ เศรษฐรกษ ตนเจรญวงศ. (2559). ไทยพวนกบกลยทธ เพอสงเสรมการทองเทยวเชงวฒนธรรมแบบบรณาการ . วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม , 4(1), 18-32.




รหสวชา ชอรายวชา CC355 BROADCAST MEDIA IC252 INTRODUCTION TO MEDIA PRODUCTION IC255 MEDIA DESIGN FOR HEALTH COMMUNICATION IC352 EDUTAINMENT PRODUCTION FOR TOURISM IC353 EDUTAIMENT PRODUCTION FOR HEALTH IC261 COMMUNICATION MANAGEMENT CD222 DIGITAL PHOTOGRAPHY CS482 COMMUNICATION INNOVATION SENIOR PROJECT CD411 THAI IDENTITY IN CINEMA CD353 EDUTAINMENT PRODUCTION INC153 INTRODUCTION TO MEDIA PRODUCTION INC211 MEDIA AND STORYTELLING INC251 PHOTOGRAPHY FOR HEALTH COMMUNICATION INC252 PHOTOGRAPHY FOR TOURISM INC261 STRATEGIC PLANNING FOR PUBLIC RELATIONS IC251 CREATIVE THINKING FOR COMMUNICATION INNOVATION

SHC502 ETHICS AND LAW IN SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION SHC503 INTEGRATED MEDIA FOR SCIENCE AND HEALTH COMMUNICATION





1. การประเมนศกยภาพการทองเท ยวจงหวดนครนายกเพอจดท าเสนทางการทองเทยวเชงสรางสรรค

ทนอดหนนวจย วทยาลย








2. ภมทศนสอภายใตบรบทการสอสาร การทองเทยว





3. การสอสารการทองเทยวกบรายการทองเทยวทางโทรทศน






ประวตและผลงาน ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวภทธรา ธรสวสด ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MISS PHATTHIRA TEERASAWASDI ต าแหนงทางวชาการ อาจารย ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 083-072-6655 Email [email protected] คณวฒ สาขาวชา และสถาบนทส าเรจการศกษา (เรยงจากระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก) วฒการศกษา คณวฒ/สาขาวชา สถาบน ปทส าเรจ

นศ.บ. การโฆษณา

เกยรตนยมอนดบ 1 เหรยญทอง

มหาวทยาลยธรกจบณฑตย 2542

ศศ.ม สงแวดลอมศกษา มหาวทยาลยมหดล 2546

นศ.ม. การประชาสมพนธ

นเทศศาสตรพฒนาการ)

จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2547

กศ.ด. วจยและพฒนาหลกสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 2553


บรหารโครงการทางการสอสาร การวจยและพฒนาหลกสตรทงในและนอกระบบการศกษา หลกสตร

ฝกอบรม การออกแบบการสอสารเพอการพฒนา ประชาสมพนธ และสรางภาพลกษณ

ผลงานทางวชาการ 1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต ภทธรา ธรสวสด และกตตศกด ธรรมอภบาล. (2557). การพฒนาชดสอการสอนศลปะ เรอง การท าหวโขน หนมาน ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร (ฝายประถม). วารสารศกษาศาสตร มหาวทยาลยทกษณ, 14(1), 100-113. 2 บทความทไดรบการตพมพฉบบเตมจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาต Varit Intrama, Sammiti Sookbunjung, Kritchana Santawee and Phattira Teerasawad. (2016).

Path of Creativity in Entrepreneur: Basic Concept of Creative Economy Development. International Conference on human Factors, Business Management and Society, Walt Disney World, Florida, USA, 263-272.


http://www.kmutt.ac.th/jif/public_html/general_search.php?TextSearch=%E0%B8%81%E0%B8%B4%E0%B8%95%E0%B8%95%E0%B8%B4%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B9%8C%20%E0%B8%98%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%A1%E0%B8%AD%E0%B8%A0%E0%B8%B4%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5&SearchType=%E0%B8%8A%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%9C%E0%B8%B9%E0%B9%89%E0%B9%81%E0%B8%95%E0%B9%88%E0%B8%87&yr=%E0%B8%97%E0%B8%B8%E0%B8%81%E0%B8%9B%E0%B8%B5

http://www.kmutt.ac.th/jif/public_html/article_detail.php?ArticleID=141931




ภทธรา ธรสวสด. (2558). ปจจยทมอทธพลตออตราการยอมรบนวตกรรมโทรทศนระบบดจตอลของประชาชน ในเขตกรงเทพมหานคร, การประชมวชาการ 1st National and International Conference on Administration and Management. (น.38-45) กรงเทพฯ: มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

3 ต ารา/หนงสอ ไมม 4. ภาระงานสอน

รหสวชา ชอรายวชา CD201 DIGITAL MEDIA AND SOCIETY CI101 COMMUNICATION INNOVATION CS202 RESEARCH AND KNOWLEDGE APPLICATION CS371 PROFESSIONAL PRACTICE CS482 COMMUNICATION INNOVATION SENIOR PROJECT IC102 INTRODUCTION TO MASS COMMUNICATION AND DIGITAL MEDIEA IC111 THEORY AND COMMUNICATION BEHAVIOR IC112 PRINCIPLES OF INNOVATION IC211 AUDIENCE ANALYSIS TECHNIQUES FOR INNOVATION MANAGEMENT

COMMUNICATION IC261 COMMUNICATION MANAGEMENT IC262 STRATEGIC OF TECHNOLOGICAL AND INNOVATIVE MANAGEMENT IC332 TOURIST BEHAVIOR ANALYSIS IC421 STRATEGIC PLANNING AND MANAGEMENT OF INNOVATION

COMMUNICATION PROJECTS IC461 STRATEGIC PLANNING AND MANAGEMENT OF HEALTH COMMUNICATION

PROJECTS RS521 THEORY AND COMMUNICATION BEHAVIOR TMC251 PRINCIPLES OF ADVERTISEMENT AND PUBLIC RELATIONS





1. โครงการเสรมสรางและพฒนาระเบยบวนยและจรยธรรมของขาราชการฝายอยการ กจกรรมการเสรมสรางวฒนธรรมองคกร

ทนอดหนนวจย งบประมาณส านกพฒนาระบบบรหารราชการ ส านกงานอยการสงสด


2. ปจจยทมอทธพลตออตราการยอมรบนวตกรรมโทรทศนระบบดจตอลของประชาชนในเขตกรงเทพมหานคร






4. โครงการวจยและพฒนาความรอบรดานสขภาพของกลมผสงอายในจงหวดนครนายก

ทนอดหนนวจย เงนรายไดวทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม



ประวตและผลงาน ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางชชฎา อครศรวร นากาโอคะ ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MRS. CHATCHADA AKARASRIWORN NAGAOKA ต าแหนงทางวชาการ อาจารย ทท างาน วทยาลยนวตกรรมสอสารสงคม มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ เบอรโทรศพท 082-970-4400 Email [email protected]


B.B.A. Business Administration มหาวทยาลยอสสมชญ 2543 B.S. Business Administration University of North Carolina-

Charlotte, USA 2545

M.S. Technology Management Eastern Illinois University, USA 2547

Ph.D. Educational Technology University of Northern Colorado, USA

2554

ความเชยวชาญ Communication Technology; Communication Innovation; and Technology Integration


ชชฎา อครศรวร และกฤชณท แสนทว. (2557). การสอสารการตลาดเชงบรณาการเพอการขบเคลอนนวตกรรมผลตภณฑขาวเพอสขภาพ. วารสารวชาการนวตกรรมสอสารสงคม, 2(2), 6-17.

Akarasriworn, C., & Ku, H. Y. (2013). Graduate Students’ Knowledge Construction and Attitudes toward Online Synchronous Video Conferencing Collaborative Learning Environments. Quarterly Review of Distance Education, 14(1), 35-48.

Ku, H. Y., Tseng, H. W. & Akarasriworn, C. (2013). Collaboration Factors, Teamwork Satisfaction, and Student Attitudes toward Online Collaborative Learning. Computers in Human Behavior, 29(3), 922-929.



2. บทความทไดรบการตพมพฉบบเตมจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาต กฤชณท แสนทว,และ ชชฎา นากาโอคะ. (2559). อทธพลของปจจยดานจรยธรรมและการก ากบดแลกนเองในกจการ

กระจายเสยงและกจการโทรทศนตามความคาดหวงของผรบสาร . ในการประชมวชาการระดบชาต

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ครงท 1. (น.789-801), นครสวรรค: มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค.


รหสวชา ชอรายวชา CS101 DIGITAL SOCIETY AND CULTURAL ECOLOGY CC101 COMPUTER MEDIATED COMMUNICATION CI101 COMMUNICATION INNOVATION CD201 DIGITAL MEDIA AND SOCIETY CS371 PROFESSIONAL PRACTICE CS482 COMMUNICATION INNOVATION SENIOR PROJECT




1. การตระหนกรและรเทาทนการกลนแกลงทางไซเบอรของเยาวชนไทย



2. อทธพลของคณคาแบรนดทสงผลตอความภกดในแบรนดผลตภณฑอปโภคและบรโภคของประชาชนในเขตกรงเทพมหานคร



3. ปจจยทมอทธพลตอการรเทาทนขอมลและสอดจทลของเยาวชนในเขตกรงเทพมหานคร






4. อทธพลของปจจยดานจรยธรรมและการก ากบดแลกนเองในกจการกระจายเสยงและกจการโทรทศนตามความคาดหวงของผรบสาร



5. ปจจยทมอทธพลตอการสงเสรมการจดการทองเทยวอยางยงยนและเปนมตรตอสงแวดลอมโดยใช ชมชน สงคม และวฒนธรรมเปนฐานของจงหวดนครนายก



6. แนวทางการพฒนาศกยภาพการรเทาทนสอส าหรบเยาวชนไทย




ประวตและผลงาน ชอ-นามสกล (ภาษาไทย) นางสาวพรรณทพา เจรญไทยกจ ชอ-นามสกล (ภาษาองกฤษ) MISS PHANTIPHA CHAROENTHAIKIJ ต าแหนงทางวชาการ อาจารย ทท างาน คณะเทคโนโลยและนวตกรรมผลตภณฑการเกษตร เบอรโทรศพท 02 649 5000 ตอ 1-1912 Email [email protected]


วท.บ. จลชววทยา มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

ธนบรธนบร

2542

วท.ม. พฒนาผลตภณฑอตสาหกรรมเกษตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2546

ปร.ด. พฒนาผลตภณฑอตสาหกรรมเกษตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2553

ความเชยวชาญ Product Development, Sensory Evaluation, Consumer Research, Rice and Rice Based Product Properties, Functional Product Development

ผลงานทางวชาการ 1. บทความวจยตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาต Chareonthaikij P, Jaifua J, Methakullawat C & Uan-On T. 2014. Effects of different emulsifiers on the quality of bread with pineapple pomace fiber. Food Innovation Asia Conference 2014. 13th -14th June 2014. Bitec Bangna, Bangkok, Thailand (Oral presentation), 76-84. Charoenthaikij P, Laungprasan P, Sungkhamongkolkit A, Uan-on T, No HK & Prinyawiwatkul W. 2014. Quality of Composite Wheat-Wet Milled Glutinous Rice Flour Bread and Effects of Chitosan on Its Quality during Storage. J. Chitin Chitosan 19(2), 107-114. Torrico DD, Carabante KM, Pujols KD, Chareonthaikij P and Prinyawiwatkul W. 2015. Oil and tastant concentrations affect saltiness and bitterness perception of oil-in-water emulsions. International Journal of Food Science and Technology. 50: 2562–2571. Charoenthaikij P, Uanon, T, and Prinyawiwatkul W. 2016. Effects of pineapple pomace fibre on physicochemical properties of composite flour and dough, and consumer acceptance of fibre-enriched wheat bread. International Journal of Food Science and Technology. 51: 1120–1129.


2. บทความทไดรบการตพมพฉบบเตมจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาต Phantipha Chareonthaikij, Janjira Jaifua, Chanticha Methakullawat and Tanat Uan-On. 2014. Effects of different emulsifiers on the quality of bread with pineapple pomace fiber. Food Innovation Asia Conference 2014. 13th -14th June 2014. Bitec Bangna, Bangkok, Thailand. (Oral presentation). 3. ต ารา/หนงสอ

ไมม


รหสวชา ชอรายวชา AIT222 DESIGN COMCEPT FOR INNOVATION AND TECHNOLOGY AIT413 PROJECT AIT421 DESIGN, CREATITY AND INNOVATION MANAGEMENT FSN344 FOOD QUALITY ASSURNCE FSN364 FOOD QUALITY ASSURNCE LABORATORY FSN401 CONSUMER SCIENCE IN FOODS FSN442 INNOVATION AND PRODUCT DEVELOPMENT SHC524 TRENDS IN FOOD AND NUTRITION


ไมม


ภาคผนวก ฉ ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตร


รายละเอยดการปรบปรง

ชอหลกสตรเดม หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการสอสารวทยาศาสตรและสขภาพ หลกสตรใหม พ.ศ. 2557 ชอหลกสตรปรบปรง หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 สาระส าคญ / ภาพรวมในการปรบปรง การปรบปรงหลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสอและนวตกรรมสอสาร (Master of Arts Program in Media and Communication Innovation) เปนหลกสตรทผลตมหาบณฑตทางการผลตสอและนวตกรรมสอสาร โดยแบงเปนแขนงวชาดงน 1. แขนงวชาการสอสารสขภาพ (Health Communication) 2. แขนงวชาภาพยนตรและสอดจทล (Cinema and Digital Media) 3. แขนงวชานวตกรรมสอสาร (Communication Innovation) เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตร

หมวดวชา หลกสตรเดม พ.ศ.2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2561 1. วชาแกน 9 9 2. วชาบงคบ 9 9 3. วชาเลอก 6 6 4. ปรญญานพนธ 12 12

หนวยกตรวม 36 36


รายละเอยดการปรบปรง หมวดวชาแกนกลาง

หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต สสส 501 การวจยเพอการสอสาร 3(2-2-5) วทยาศาสตรและสขภาพ SHC 501 Research in Science and Health Communication ศกษาแนวคด ระเบยบวธวจย หลกการท าวจย รปแบบการวจย การออกแบบงานวจย สถตเพอการวจย การเสนอโครงการเพอท าวจย การคนควาศกษาผลการวจย การแกปญหาดวยการวจย การใชโปรแกรมส าเรจรปในการวเคราะหขอมล การแปลผลและการน าเสนอผลงานวจย จรรยาบรรณและจรยธรรมของการวจย ตลอดจนฝกการท างานวจยขนาดยอย (Baby Research) รวมทงวเคราะห วพากษงานวจยทเกยวของกบการสอสารวทยาศาสตรและสขภาพ

สนส 501 การวจยสอและนวตกรรมสอสาร 3(2-2-5) MCI 501 Research in Media and Communication Innovation ศกษาแนวคด ระเบยบวธวจย หลกการท าวจย รปแบบการวจย การออกแบบงานวจย สถตเพอการวจย การเสนอโครงการเพอท าวจย การคนควาศกษาผลการวจย การแกปญหาดวยการวจย การใชโปรแกรมส าเรจรปในการวเคราะหขอมล การแปลผลและการน าเสนอผลงานวจย จรรยาบรรณและจรยธรรมของการวจย ฝกการท างานวจยขนาดยอย (Baby Research) ว เคราะห วพากษงานวจย ท เก ยวของกบส อและนวตกรรมสอสาร

- เปลยนรหสวชา ชอวชา แ ล ะ ป ร บ ค า อ ธ บ า ยรายวชา เพอใหเกดความกระชบ และชดเจนมากยงขน มความเหมาะสมกบยคสมย ปจจบน

สสส 502 จรรยาบรรณและกฎหมาย 3(3-0-6) ทางการสอสารวทยาศาสตรและสขภาพ SHC 502 Ethics and Law in Science and Health Communication ศกษาสทธและเสรภาพของการแสดงความคดเหน ขอบเขตของสทธเสรภาพตามกฎหมาย กฎหมายทเกยวของกบการสอสารในประเดนของการเผยแพร การน าเสนอ ลขสทธ โดยการศกษาวเคราะหแกไขปญหาทเกยวของ รวมถงอทธพลของการสอสารทงในระดบบคคลและระดบองคกร ตลอดจนจรรยาบรรณ คณธรรมและจรยธรรมของนกสอสาร

สนส 502 ปรชญาและแนวคดรวบยอดทาง 3(3-0-6) การสอสาร MCI 502 Concept in Communication and Communication Innovation ศกษาวเคราะหหลกการ แนวคดรวบยอดทางการสอสาร องคประกอบ ปจจย อปสรรค นวตกรรมการสอสาร วเคราะหประสทธภาพของการสอสารในบรบทตางๆ นโยบายการสอสารมวลชน สทธขอบเขตเสรภาพของสอ จรยธรรมในการสอสาร การน าเสนอแนวคดและการพฒนาระบบการสอสาร


สสส 503 สอบรณาการเพอการสอสาร 3(2-2-5) วทยาศาสตรและสขภาพ SHC 503 Integrated Media for Science and Health Communication ศกษาแนวคด ทฤษฎ ประเภทของส อและการประยกต ใชสออยางบรณาการเพอตอบสนองงานสรางสรรคในประเภทตางๆ ตามเปาหมายทก าหนด โดยมงเนนการผสานแนวความคด การฝกปฏบตการเลอกใชสอในรปแบบตางๆ เชงบรณาการ โดยการศกษาขอด ขอดอยของสอในรปแบบตางๆ ตลอดจนสรางสรรคสอและน าเสนอขอมล ขาวสาร ความรดานวทยาศาสตรและสขภาพอยางมประสทธภาพ

สนส 503 แนวคดสรางสรรคเพอสอและ 3(2-2-5) นวตกรรมสอสาร MCI 503 Creative thinking for media and Communication Inovation ศกษาวเคราะห แนวคดในการสรางสรรคสอรวมสมย ความคดรวบยอด กระบวนการแปลแนวคด สอนวตกรรมสมยใหมทตอบการเปลยนแปลงของยคสมยวเคราะหผลกระทบผบรโภค การตอยอดนวตกรรม การเลอกสอและพฒนาการสอสาร และการจดการไปสนวตกรรมภายใตกระบวนการทางการวจย



หมวดวชาบงคบ หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต

สสส 511 การวางแผนกลยทธการสอสาร 3(1-4-4)วทยาศาสตรและสขภาพ SHC 511 Strategic Planning for Science and Health Communication ศกษาหลกการ แนวคดทฤษฎ ตลอดจนกระบวนการเกยวกบการจดการสอสาร และการวางแผนกลยทธการส อสาร ท เหมาะสมในงานวทยาศาสตร เพอใหผเรยนสามารถบรณาการองคความรเกยวกบการจดการสอสารเขากบงานทางดานวทยาศาสตรในลกษณะตางๆ ไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ ผานการฝกปฏบตการวางแผนและบรหารโครงการสอสารงานวทยาศาสตร ทไดรบมอบหมายอยางเปนระบบ

สนส 511 การวางแผนกลยทธการสอสาร 3(3-0-6) สขภาพ MCI 511 Strategic Planning for Health Communication ศกษากระบวนการเกยวกบการจดการสอสาร และการวางแผนกลยทธการสอสารทเหมาะสมในงานวทยาศาสตร การสอสารสขภาพ การบรณาการองคความรเกยวกบการจดการสอสารเขากบงานทางดานสขภาพในลกษณะตางๆ ไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ ฝกปฏบตการวางแผนการบรหารโครงการสอสารงานสอสารสขภาพทไดรบมอบหมายอยางเปนระบบ


สสส 512 โครงงานบรณาการการสอสาร 2(1-2-3)วทยาศาสตรและสขภาพ SHC 512 Integrated Projects for Science and Health Communication ศกษาแนวคดและกระบวนการสรางสรรคสอวทยาศาสตรและสขภาพ ตลอดจนฝกปฏบต เลอกประเดนทนาสนใจ ศกษาคนควาขอมลและการหาแหลงขอมลเกยวกบวทยาศาสตรและสขภาพและน ามาบรณาการผสมผสานเพอการสอสารทเหมาะสม พรอมทงอภปรายขอมลทน าเสนอ โดยใชกรณศกษาตลอดจนการน าเสนอสสาธารณะ

สนส 512 สอบรณาการเพอการสอสารสขภาพ 3(1-4-4) MCI 512 Integrated Media for Health Communication ศกษาแนวคด ว เคราะห การใชส อและการประยกตใชสออยางบรณาการเพอตอบสนองงานสรางสรรคในประเภทตางๆ ตามเปาหมายทก าหนด การผสานแนวความคด การฝกปฏบตการเลอกใชสอ ในรปแบบตางๆเชงบรณาการ การศกษาขอด ขอดอยของสอในรปแบบตางๆ การสรางสรรคสอและน าเสนอขอมล ขาวสาร ความรดานสขภาพอยางมประสทธภาพ

(เปลยนรหสวชา ชอวชา และเพมจ านวนหนวยกต) เพอใหเกดความกระชบ และชดเจนมากยงขน มความเหมาะสมกบยคสมย ปจจบน

สสส 513 สมมนาการสอสารวทยาศาสตร 1(0-2-1) และสขภาพ SHC 513 Seminar in Science and Health Communication ศกษาวเคราะห วพากษและอภปราย ประเดนปญหาทางดานนวตกรรมการสอสารวทยาศาสตรและสขภาพ ในบรบทสงคมไทยและสากล ตดตามผลงานวจยทางนวตกรรมการสอสารวทยาศาสตรและสขภาพ มาอภปรายอยางมเหตผล ท งนประเดนปญหาอาจเปลยนไปตามความตองการของผเรยน

สนส 611 สมมนาการสอสารสขภาพ 3(1-4-4) MCI 611 Seminar in Health Communication ศกษาวเคราะห วพากษและอภปราย ประเดนปญหาทางดานการสอสารสขภาพ ในบรบทสงคมไทยและสากล ตดตามผลงานวจยทางการสอสารสขภาพ ฝกปฏบตการ อภปรายอยางมเหตผล ทงนประเดนปญหาอาจเปลยนไปตามความตองการของผเรยน

- เปลยนรหสวชา ชอวชา เพมจ านวนหนวยกต และปรบค าอธบายรายวชา เพอใหเกดความกระชบ และชดเจนมากยงขน มความเหมาะสมกบยคสมย ปจจบน


หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต สสส 521 การเขยนเพอการสอสาร 3(2-2-5) วทยาศาสตรและสขภาพ SHC 521 Writing for Science and Health Communication ศกษาทฤษฎ หลกการ และฝกฝนทกษะดานการเขยนเชงสรางสรรคทางวทยาศาสตรและสขภาพ อาท ขาว คอลมน บทความ ฯลฯ โดยค านงถงผรบสารทมความหลากหลายทางดานภมหลง เพอน าไปประยกตใชกบงานเขยนประเภทตาง ๆ เพอการสอสาร ทมงตอบสนองวตถประสงคในการสรางความสมพนธระหวางองคกร ประชาชน และผมสวนเกยวของ ไดแก การเขยนเพอเผยแพรทางสอตาง ๆ อาท หนงสอพมพ วทยกระจายเสยง วทย โทร ทศน การเขยนเพอ เผยแพรทางส อโปสเตอร แผนพบ หรอการเขยนบนสออนเทอรเนต เปนตน

ยายไปหมวดวชาเอกเลอก เปลยนชอวชา รหสวชา แ ล ะ ป ร บ ค า อ ธ บ า ยรายวชา เพอใหเกดความกระชบ และชดเจนมากยงขน มความเหมาะสมกบยคสมยปจจบน

สนส 531 ภาพยนตรโลกและการวพากษ 3(2-2-5) MCI 531 Global Cinema and Criticism ศกษาวเคราะห แนวคดของสกลภาพยนตร รปแบบและเทคนคการเลาเรองในวถตะวนตก และตะวนออก วเคราะหพฒนาการภาพยนตรในมตทางวฒนธรรม มตทางธรกจ และมตทางศลปะ วเคราะหและฝกปฏบตแนวทางการวจารณ การประเมนคณคา ผลงานภาพยนตรในทกรปแบบ

- เพมรายวชา

สนส 532 ปฏบตการภาพยนตรและสอดจทล 3(1-4-4) MCI 532 Cinema and Digital Media Production Studio วเคราะห บรณาการความคด การสรางสรรคภาพยนตร ฝกปฏบตการ เทคนควธและกระบวนการในการผลต การก ากบ การออกแบบงานภาพยนตรในรปแบบตางๆ การน าเสนอแนวคดผานวถของภาพยนตร พฒนาโดยบรบทของการวจยและพฒนา


สนส 631 สมมนาภาพยนตรและสอดจทล 3(1-4-4) MCI 631 Seminar in Cinema and Digital Media ศกษาวเคราะหวพากษและอภปรายประเดนปญหาทางดานภาพยนตรและสอดจทลในบรบทสงคมไทยและสากล ตดตามผลงานวจย นวตกรรม และเทคโนโลยทางดานภาพยนตรและสอดจทล ประเดนอาจเปลยนไปตามความตองการของผเรยน



หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต สนส 551 การวพากษสอและบรบททางสงคม 3(2-2-5)

MCI 551 Media Criticism and Social Context การวเคราะหสอในสงคมปจจบนดวยปรชญาและแนวคดทฤษฎวพากษทเกยวกบสอมวลชนเพอใหเกดประโยชนทางวชาการและวชาชพ


สนส 552 กลยทธสอและการจดการการสอสาร 3(2-2-5) MCI 552 Strategic Media and Communication Management การประยกตหลกการจดการและกลยทธ ทเกยวของกบสอและการสอสาร ทศทางทางการตลาดและอตสาหกรรมสอในบรบทสงคมปจจบน


สนส 651 สมมนาการสอสารรวมสมย 3(1-4-4) MCI 651 Seminar in Science and Health Communication ศกษาประเดนทเกยวของกบสอและการสอสาร โดยประยกตใชแนวคด ทฤษฎ ทางการสอสารทรวมสมย เปนไปตามทศทางของสงคมทเปลยนแปลงในปจจบน


หมวดวชาเลอก

หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต วษ 502 วทยาศาสตรเทคโนโลยและสงคม 3(3-0-6) SCE 502 Science Technology and Society ศกษาปรชญาวทยาศาสตร ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความสมพนธระหวางวทยาศาสตรเทคโนโลยทเกยวของกบทางสงคมตาง ๆ หรอเรองราวของการสงคมในมวลมนษยโดยเฉพาะในดานเศรษฐกจและการด ารงชวต

- ยกเลกรายวชา

สสส 522 ความคดรวบยอดทางการสอสาร 2(1-2-3) SHC 522 Communication Concept ศกษาความหมายของความคดรวบยอด ธรรมชาตและทมาของความคดรวบยอด ภาพรวมของแนวคดและทฤษฎดานการสอสารอยางเปนระบบ วเคราะหและประยกตใชหลกการทางการสอสารกบสถานการณตางๆ ในสงคมไดอยางเหมาะสม โดยการเรยนทงทฤษฎ กระบวนการกลม และการเรยนรผานประสบการณตรงจากกจกรรมทงในและนอกชนเรยนพรอมแลกเปลยนเรยนร และออกแบบเสนทางการเรยนรรวมกน



หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต สสส 523 แนวโนมและแนวคดใน 3(2-2-5)วทยาศาสตร และสขภาพ SHC 523 Trends and Concepts in Science and Health ศกษาและคนควาขอมลความกาวหนาทางดานวทยาศาสตรและสขภาพทเปนประเดนสาธารณะ การดแลสงเสรมสขภาพกายและสขภาพจต การปองกนภาวะเสยงของบคคลวยตางๆ สงแวดลอมกบสขภาพ ความกาวหนาทางวทยาศาสตรสขภาพ รวมทงศกษาแนวโนมดานสขภาพทเกดขนในชวงเวลานนๆ

สนส 521 แนวโนมและแนวคดดานสอสขภาพ3(2-2-5) MCI 521 Trends and Concepts in Health ศกษาว เคราะหขอมลความกาวหนาทางดานสขภาพทเปนประเดนสาธารณะ การดแลสงเสรมสขภาพกายและสขภาพจต การปองกนภาวะเสยงของบคคลวยตางๆ ส งแวดลอมกบสขภาพ ความก าวหนาทางวทยาศาสตรสขภาพ ศกษาแนวโนมดานสขภาพทเกดขนในชวงเวลานนๆ รวมทงนโยบายภาครฐและองคกรทเกยวของกบระบบสาธารณสขไทยและสากล

(เปลยนรหสวชา ชอวชา แ ล ะ ป ร บ ค า อ ธ บ า ยรายวชา) เพอใหเกดความกระชบ และชดเจนมากยงขน มความเหมาะสมกบยคสมย ปจจบน

สสส 524 ประเดนแนวโนมดานอาหารและ 3(2-2-5)โภชนาการ SHC 524 Trends in Food and Nutrition ศกษาและวเคราะหบทบาท ความส าคญของอาหารและโภชนาการตอสขภาพ ประเภทของสารอาหารตาง ๆ บทบาทของอาหารทสงผลตอรางกาย โภชนบ าบด กรณศกษาทเกยวของ รวมทงแนวโนมของการผลต และการบรโภคอาหาร ตลอดจนภมปญญาและนวตกรรมดานอาหารเพอสขภาพ เพอน าความรไปประยกตใชในงานสอสารดานอาหารและโภชนาการไดอยางมประสทธภาพ มความคดรเรมและมความสามารถตามความตองการขององคกรตาง ๆ

สนส 522 แนวโนมและแนวคดดานอาหารและ 3(2-2-5)โภชนาการ MCI 522 Trends and Concepts in Food and Nutrition ศกษาวเคราะหบทบาท ความส าคญของอาหารและโภชนาการตอสขภาพ ประเภทของสารอาหารตาง ๆ บทบาทของอาหารทสงผลตอรางกาย โภชนบ าบด กรณศกษาทเกยวของ รวมทงแนวโนมของการผลต และการบรโภคอาหาร ภมปญญาและนวตกรรมดานอาหารเพอสขภาพ การประยกตความรเพอใชในงานสอสารดานอาหารและโภชนาการไดอยางมประสทธภาพ มความคดรเรมและมความสามารถตามความตองการขององคกรตาง ๆ

(เปลยนรหสวชา และชอว ชา ) เพ อ ให เก ดความกระชบ และชดเจนมากยงขน มความเหมาะสมกบยคสมย ปจจบน

สสส 525 การสอสารวทยาศาสตรเพอเยาวชน 3(2-2-5) SHC 525 Science Communication for Youth ศกษาแนวคดและทฤษฎพนฐานทางการสอสาร พรอมทงองคประกอบและปจจย ทมอทธพลตอกระบวนการการส อสารในบรบทตางๆ รวมถ งการศกษาบทบาทหนา ทความรบผดชอบ และจรยธรรมจรรยาบรรณในการสอสารเพอใหบรรลวตถประสงคเพอเยาวชน อกทงยงว เคราะหและสรางสรรคสอวทยาศาสตรส าหรบเยาวชน โดยเนนกระต นความสนใจและปล กฝ ง เ จตคต ท ด ทา งวทยาศาสตรแกเยาวชน



หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต สสส 526 การสอสารการตลาดเพอสขภาพ3(2-2-5)และความงาม SHC 526 Marketing Communication for Health and Beauty ศกษาแนวคดดานการสอสารการตลาดแบบผสมผสานในงานสขภาพและความงาม โดยมงเนนใหผเรยนสามารถวางแผนการสอสารการตลาด การบรณาการสอแตละประเภทตลอดจนกระบวนการสอสารรปแบบตางๆ เชนการโฆษณา การประชาสมพนธ การขายตรง การสงเสรมการขาย การใชสอบคคล ในการสนบสนนการตลาดเชงสขภาพไดอยางเหมาะสมและมคณธรรม

สนส 621 การสอสารการตลาดเพอสขภาพ 3(2-2-5)และความงาม MCI 621 Marketing Communication for Health and Beauty ศกษาแนวคดดานการสอสารการตลาดแบบผสมผสานในงานสขภาพและความงาม การวางแผนการสอสารการตลาด กฎหมาย ท เก ยวกบการโฆษณาประชาสมพนธผลตภณฑสขภาพ สถานพยาบาลและเครองมอแพทยการบรณาการสอกระบวนการสอสารการโฆษณา การประชาสมพนธ การขายตรง การสงเสรมการขาย การใชสอบคคล ในการสนบสนนการตลาดเชงสขภาพไดอยางเหมาะสมและมคณธรรม

- เปลยนรหสวชา

สสส 527 การอานและแปลผลงานดาน 3(1-4-4) วทยาศาสตรและสขภาพ SHC 527 Reading and Interpreting Science and Health Literature ศกษาการอ านเช ง ว เคราะห ง านทางด านวทยาศาสตรและสขภาพ ขอมลทางชวสถตเบองตนและขอมลทางดานระบาดวทยา เพอน ามาแปลผลและสรางความเขาใจในการสอสารอยางเหมาะสม


สสส 528 การสอสารวทยาศาสตรเพอชมชน 3(1-4-4) SHC 528 Science Communication for Community ศกษาแนวคดและทฤษฎพนฐานทางการสอสาร พรอมทงองคประกอบและปจจย ทมอทธพลต อกระบวนการการส อสารในบรบทตางๆ รวมถ งการศกษาบทบาทหนา ทความรบผดชอบ และจรยธรรมจรรยาบรรณในการสอสารเพอใหบรรลวตถประสงค วเคราะหและสรางสรรคสอวทยาศาสตรเพอชมชน โดยมงใหความรและเพมประสบการณดานวทยาศาสตรทสอดคลองตอวถชวตและภมปญญาของชมชน



หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต สสส 529 สอเพอพพธภณฑวทยาศาสตร 3(1-4-4) SHC 529 Media for Science Museum ศกษาแนวคดและทฤษฎพนฐานทางการสอสาร พรอมทงองคประกอบและปจจย ทมอทธพลตอกระบวนการการส อสารในบรบทตางๆ รวมถ งการศกษาบทบาทหนา ทความรบผดชอบ และจรยธรรมจรรยาบรรณในการสอสารเพอใหบรรลวตถประสงค วเคราะหและสรางสรรคสอวทยาศาสตรส าหรบใชในพพธภณฑและแหลงเรยนรในชมชน โดยมงใหวทยาศาสตรเขาถงมวลชน และมงพฒนาการบรหารจดการพพธภณฑ ไดอยางม คณภาพและประสทธภาพมากขน เพอใหกาวทนตอโลกในยคปจจบน


วษ 501 วทยาศาสตรบรณาการ 3(3-0-6) CE 501 Integrated Science ศกษาแนวคดพนฐานและการบรณาการทางวทยาศาสตร ทเกยวของกบสงรอบตว โดยการน าความรทางวทยาศาสตรมาประยกตเขากบการใชชวตประจ าวนและสงแวดลอมรอบๆตว เพอน าไปสรางเปนสอทเขาใจวทยาศาสตรไดมากยงขน


สนส 523 แนวโนมนวตกรรมสอสขภาพ 3(2-5-5) และความงาม MCI 523 Trends and Innovation for Health and Beauty วเคราะห สงเคราะหขอมลแนวโนมความกาวหนา เทคโนโลย นวตกรรม แนวโนมส าหรบธรกจใหบรการดานสขภาพและความงาม การผลตและการบรโภคผลตภณฑทดตอสขภาพและความงาม ความเทาทนการตลาดทางนวตกรรมสขภาพและความงามทงในระดบชาตและนานาชาต


สนส 524 การเขยนเพอการสอสารสขภาพขนสง3(2-2-5) MCI 524 Writing for Health Communication ศกษาวเคราะหเทคนค รปแบบ และฝกปฏบตการดานการเขยนเชงสรางสรรคทางสขภาพในรปแบบ ขาว คอลมน บทความวชาการ โดยค านงถงผรบสารทมความหลากหลายทางดานภมหลง ประยกตใชกบงานเขยนประ เภทต าง ๆ เพ อการส อ สาร ทม งตอบสนองวตถประสงคในการสรางความสมพนธระหวางองคกร ประชาชน และผมสวนเกยวของ การเขยนเพอเผยแพรทางสอตาง ๆ อาท หนงสอพมพ โปสเตอร แผนพบ อนเทอรเนต และวารสารวชาการ

ยายจากหมวดวชา เอกบงคบ เปลยนชอวชา รหสวชา และปรบค าอธบายรายวชา) เพอใหเกดความกระชบ และชดเจนมากยงขน มความเหมาะสมกบยคสมยปจจบน


หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต สนส 622 โครงงานบรณาการการสอสาร 3(1-4-4)

สขภาพ MCI 622 Integrated Projects for Health Communication ศกษาแนวคดและกระบวนการสรางสรรคสอสขภาพเลอกประเดนทนาสนใจ ศกษาคนควาขอมลและการหาแหลงขอมลเก ยวกบสขภาพน ามาบรณาการผสมผสานเพอฝกปฏบตการสรางสรรคสอสขภาพทเหมาะสมกบกลมเปาหมาย การเขยนสรปวธการท างานสรางสรรคน าเสนอในงานประชมวชาการหรอตพมพในวารสารวชาการ


สนส 541 ภาพยนตรไทยศกษาและการพฒนา 3(2-2-5) MCI 541 Thai Cinema Study and Development ศกษา แนวคด วเคราะห สงเคราะห เทคนควธการของภาพยนตรในบรบทของไทยนบแตอดตถงปจจบน ก า หนด ทศทา ง จ ด ย น ก า รต อ ยอ ด ก า ร ศกษ าเปรยบเทยบ การพฒนารปแบบการผลตภาพยนตรไทย ทงดานการก ากบการแสดง การออกแบบ และการผลต การน าเสนอภาพลกษณ แนวทางพฒนาอตสาหกรรมภาพยนตรไทยในตลาดภาพยนตรโลก


สนส 542 ผลกระทบตอผชมและสอ 3(2-2-5) MCI 542 Audience and Media Effect ศกษาวเคราะห พฤตกรรมความคด ความเชอ ของผรบสอในบรบทสงคมตางๆ ผรบสอในสงคมยคดจทล ผลกระทบของการเปลยนแปลงทางสงคมตอการพฒนาสอ อทธพลของสอตอผชม อทธพลของผชมตอการผลตสอ


สนส 543 เทคนคการเลาเรองและการเขยน 3(1-4-4)เพองานภาพยนตรและสอดจทล MCI 543 Narrative Technique and Writing for Cinema and Digital Media ศกษาวเคราะห เทคนควธการเลาเรอง การเขยนเพองานภาพยนตรและสอดจทล ฝกปฏบตการเขยน การพฒนาบท การพฒนาโครงเรอง วธการเลาเรองผานสตอรบอรด การเขยนเพอน าเสนองานภาพยนตรและสอดจทล



หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต สนส 641 การก ากบภาพยนตรขนสง 3(2-2-5)

MCI 641 Advanced Directing for Cinema Production ศกษาว เคร าะห แนว คด เทคนคการก าก บภาพยนตร ในรปแบบรวมสมย การสรางและการวเคราะหภาพยนตรในรปแบบของการก ากบภาพยนตรในประเทศตะวนตกและตะวนออก


สนส 642 อตสาหกรรมภาพยนตรและการจดการ 3(2-2-5) MCI 642 Film Industry and Management ศกษาว เคราะห ธรรมชาตของอตสาหกรรมภาพยนตรในประเทศไทย และตางประเทศ ทมาของแหลงทน การบรหารจดการ การตลาด การสรางโอกาสในธรกจภาพยนตร ภาพยนตร ในฐานะสนคาทางวฒนธรรม ประเดนและขอจ ากด การวางแผนงานการด าเนนงานการเผยแพร และการประสานความรวมมอกบองคกรตางๆ


สนส 561 กลยทธการสรางแบรนดและการ 3(2-2-5)สอสารการตลาดเชงบรณาการ MCI 561 Strategic branding and Integrated marketing communication กลยทธการสรางแบรนด โดยสามารถคดวเคราะหและประเมนคาตราสนคาจากกรณศกษาตางๆ การสรางภาพลกษณและชอเสยงองคกรผานแบรนด และการใชการสอสารการตลาดเชงบรณาการ ในงานนวตกรรมสอสารเพอใหแผนงานการสอสารการตลาดบรรลเปาหมาย


สนส 562 จตวทยาในสอรวมสมย 3(2-2-5) MCI 562 Psychology in Contemporary Media วเคราะหกระบวนการทางสอและการสอสาร ภายใตบรบทและความรวมสมยในสงคมดวยแนวคดและทฤษฎทางจตวทยา พฤตกรรม และการรบร


สนส 563 การเลาเรองขามสอ 3(2-2-5) MCI 563 Transmedia Storytelling บทบาทและความส าคญของการเลาเรองในสอตางๆ การเลาเรองขามสอ เพอสรางสรรคเนอหาสารใหสอดคลองสภาพการณทเปลยนแปลงไปของสอและสงคม



หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต สนส 661 การวางแผนโครงการและการ 3(1-4-4)

ประเมนผลทางการสอสาร MCI 661 Communication project planning and evaluation การวางแผนโครงการทางการสอสารตางๆ รวมถงการวดและประเมนผลส าเรจจากการด าเนนโครงการ และสามารถประยกตความรในการจดท าโครงการและประเมนผลโครงการนวตกรรมสอสารได


สนส 662 สมมนาการจดการเนอหาสอใน 3(1-4-4) ยคดจทล MCI 662 Seminar in media content management in digital age อภปรายเกยวกบรปแบบ เนอหา ทปรากฏในสอประเภทตางๆ รวมถงแนวคดดานการจดการเนอหาเพอใหสอดคลองกบธรรมชาตของสอแตละประเภท ตลอดจนประยกตใช สรางสรรคใหเกดประโยชน และเขาถงผรบสารในยคของดจทลไดอยางเหมาะสม


สนส 671 การศกษาเฉพาะเรองในสอและ 3(1-4-4)นวตกรรมสอสาร MCI 671 Selected Topics in Media and Communication Innovation ศกษาประเดนตางๆ ทางสอและนวตกรรมสอสาร ผานการแลกเปลยน สนทนา จากเรองทอยในกระแสสงคม ตลอดจนการน าแนวคดตางๆ มารวมอภปรายใหเกดองคความร และสามารถน าไปตอยอดใหเกดประโยชนในเชงวชาการ



ปรญญานพนธ หลกสตรเดม พ.ศ. 2557 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2561 หมายเหต

สสส 539 ปรญญานพนธ 12 หนวยกต SHC 539 Thesis ศกษาคนควาในหวขอ ทสนใจดานการสอสารวทยาศาสตรและสขภาพอนกอใหเกดองคความรใหม ตามรปแบบและวธการวจยในแนวทาง โดยอยภายใตการควบคมของคณะกรรมการควบคมปรญญานพนธ เรยบเรยงรายงานผลการศกษาอยางเปนรปแบบ และน าเสนอวทยานพนธ การเขยนรายงานการวจย เพอการเผยแพร จรยธรรมในการท าวจย และจรยธรรมในการเผยแพรผลงานทางวชาการจรรยาบรรณและจรยธรรมของการวจย ตลอดจนฝกการท างานวจยขนาดยอย (Baby Research) รวมทงวเคราะห วพากษงานวจยทเกยวของกบการสอสารวทยาศาสตรและสขภาพ

ปพท 691 ปรญญานพนธระดบปรญญาโท 12 หนวยกต GRT 691 Master’s Thesis

- เปลยนรหสวชา และชอวชา

มคอ. 2 หลักสูตรศิลปศาสตรมหา...

Documents