ก

รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน หลกส ตรบรหารธรกจบณฑต

คณะวทยาศาสตรและศลปศาสตร มหาวทยาลยบ รพา

ประจ าปการศกษา2560 (1สงหาคม2560ถง31กรกฎาคม2561)

โดย

คณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

เสนอตอ

มหาวทยาลยบ รพา

รายงานผลวนท 19เดอนกรกฎาคมพ.ศ.2561

ก

ค าน า

หลกส ตรบรหารธรกจบณฑตคณะวทยาศาสตรและศลปศาสตรมหาวทยาลยบ รพาไดด าเนนการใหมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกส ตรโดยคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายในซงแตงตงโดยมหาวทยาลยบ รพาตามค าสงมหาวทยาลยบ รพาท1004/2561เรองแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ลงวนท5กรกฎาคมพ.ศ.2561ประกอบดวย

1. ผ ชวยศาสตราจารยดร.รชนมขหรญสจจาเลศคณะเทคโนโลยทางทะเล ประธานกรรมการประเมน

คณภาพการศกษาภายใน

2.อาจารยจรรตนสารรตนคณะอญมณ กรรมการประเมนคณภาพ การศกษาภายใน รายงานผลการประเมนระดบหลกส ตรปการศกษา2560ฉบบนเปนการรายงานผลการด าเนนงาน

ของหลกส ตรบรหารธรกจบณฑตคณะวทยาศาสตรและศลปศาสตรมหาวทยาลยบ รพาตามแนวทางคณภาพ

2สวนดงนสวนท1 องคประกอบท1 การก ากบมาตรฐานของการประกนคณภาพระดบหลกส ตรของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา(สกอ.)ประกอบดวย1 ตวบงชผลการประเมนก าหนดไววา“เปนไปตามเกณฑ”

และ“ไมเปนไปตามเกณฑ”หากไมเปนไปตามเกณฑขอใดขอหนงถอวาหลกส ตรไมเปนไปตามมาตรฐานและผลเปน

“ไมเปนไปตามเกณฑ” (คะแนนเปนศ นย) สวนท2องคประกอบท2 การพฒนาคณภาพของหลกส ตรตามเกณฑAUN-QA (ภาคภาษาไทย)ประกอบดวย11 ตวบงชหลก(AUN.1- AUN.11)แตละตวบงชประกอบไปดวยเกณฑยอยทตองพจารณา และผลการประเมนเปน7 ระดบ ............................................................................ (ผ ชวยศาสตราจารยดร.รชนมขหรญสจจาเลศ) ประธานกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

............................................................................ (อาจารยจรรตนสารรตน)

กรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

ข

สารบญ

หนา ค าน า.................................................................................................................................. ......................... ก สารบญ.............................................................................. .......................................................................... ข บทสรปส าหรบผ บรหาร.................................................................................................... ........................... 1 รายนามคณะผ ประเมน.................................................................................................................... ........... 2 บทน า........................................................................................................................ .................................. 2 ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกส ตร........................................................................... 2 สวนท1 ผลการประเมนองคประกอบท1การก ากบมาตรฐานของส านกงานคณะกรรมการ การอดมศกษา(สกอ.)..................................................................................................... ..............

3

สวนท2 ผลการประเมนองคประกอบท 2 การพฒนาคณภาพของหลกส ตรตามเกณฑAUN-QA (ภาคภาษาไทย)................................................................................................................. ............

4

จดแขงเรองทสามารถปรบปรงได............................................................................................................... 8 ภาคผนวก

1.ค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน................................................... 12

2.ขอม ลพนฐาน (Common Data Set)....................................................................................... 14

3.ก าหนดการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายในหลกส ตรบรหารธรกจบณฑต

คณะวทยาศาสตรและศลปศาสตร.............................................................................................

20

4.บนทกภาคสนาม(บทสมภาษณ)............................................................................................... 21

5.ประมวลภาพการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายในหลกส ตรบรหารธรกจบณฑต คณะวทยาศาสตรและศลปศาสตร............................................................................................

24

1

รายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกส ตรมหาวทยาลยบ รพา

1.บทสรปส าหรบผ บรหาร

ในปการศกษา2560ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในตามเกณฑของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา(สกอ.)และเกณฑAUN-QA (ภาคภาษาไทย)โดยพจารณาแยกตามตวบงชดงน ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในตามเกณฑของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา(สกอ.) ผลการประเมนในภาพรวมปรากฏวาผลการประเมน........3...........

เมอพจารณาเปนรายตวบงชปรากฏวา องคประกอบท1การก ากบมาตรฐาน เปนไปตามเกณฑ.....6......ขอ

ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในตามเกณฑของ AUN-QA (ภาคภาษาไทย) เมอพจารณาเปนรายตวบงชปรากฏวาม....1.....ตวบงชทอย ในระดบ.....4.....ไดแก

AUN. 9สงสนบสนนการเรยนร ทางกายภาพ(Facilities and Infrastructure) เมอพจารณาเปนรายตวบงชปรากฏวาม....8.....ตวบงชทอย ในระดบ.....3.....ไดแก

AUN. 1ผลการเรยนร ทคาดหวง(Expected Learning Outcomes) AUN. 2รายละเอยดของหลกส ตร(Program Specification) AUN. 3โครงสรางและเนอหาของหลกส ตร(Programme Structure and Content) AUN. 4การสอนและการเรยนร วธการ(Teaching and Learning Approach) AUN. 5การประเมนผ เรยน(Student Assessment) AUN. 6คณภาพบคลากรสายวชาการ(Academic Staff Quality) AUN. 8คณภาพและการสนบสนนผ เรยน(Student Quality and Support) AUN. 11ผลผลต(Output)

เมอพจารณาเปนรายตวบงชปรากฏวาม....1.....ตวบงชทอย ในระดบ....2......ไดแก AUN. 10การสงเสรมคณภาพการศกษา(Quality Enhancement)

เมอพจารณาเปนรายตวบงชปรากฏวาม....1.....ตวบงชทอย ในระดบ....1......ไดแก AUN. 7คณภาพบคลากรสายสนบสนน(Support Staff Quality)

จดแขง 1. การเปรยบเทยบระหวางหลกส ตรตนเองและหลกส ตรใกลเคยงเพอหาจดเดนความทนสมยของรายวชาท

ปรบปรง 2. การมแผนการพฒนาทรพยากรบคลากรทมความสอดคลองกบแผนการรบนสตในหลกส ตรและมการ

ด าเนนการอยางตอเนอง เรองทสามารถปรบปรงได

1. การประเมนผลจากผ มสวนไดสวนเสยเพอน ามาใชวเคราะหใหผลการเรยนร ทคาดหวงสะทอนความตองการจากผ มสวนไดสวนเสย

2. การเรยงล าดบรายละเอยดของรายวชาในโครงสรางหลกส ตรเพอใหบรรลผลการเรยนร ทคาดหวงในแตละชนป

2

3. การใชกจกรรมการเรยนการสอนทสอดคลองกบผลการเรยนร ทง5 ดานของรายวชาและแสดงความเชอมโยงกบผลการเรยนร ทคาดหวงของหลกส ตรและการวเคราะหกจกรรมการเรยนการสอนทสงเสรมการเรยนร ตลอดชวต

2.รายนามคณะผ ประเมน

1. ผ ชวยศาสตราจารยดร.รชนมขหรญสจจาเลศ ประธานกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน 2.อาจารยจรรตนสารรตน กรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

3.บทน า

3.1ประวตความเปนมา การด าเนนงานของภาคธรกจมความส าคญตอการขบเคลอนประเทศใหสามารถแขงขนสามารถปรบตวและ

รองรบตอการเปลยนแปลงของเศรษฐกจโลกดงนนการด าเนนงานทางธรกจจงตองอาศยทรพยากรมนษยทมความร และความสามารถดานบรหารและจดการองครวมและความร เฉพาะดานไมวาเปนดานการตลาดและ/หรอดานการเงนเพอสามารถน าองคความร มาพฒนาและประยกตท าใหเกดความสามารถในการแขงขนทางธรกจและกาวทนตอการเปลยนแปลงในกระแสโลกาภวฒนสงผลตอการพฒนาเศรษฐกจของประเทศชาตตอไปกลมวชาการตลาดมเนอหาหลกครอบคลมถงวชาตางๆไดแกพฤตกรรมผ บรโภคการจดการตราสนคาการจดการผลตภณฑและราคาการสอสารการตลาดแบบบ รณาการการจดการการขายการจดการล กคาสมพนธการวจยการตลาดการจดการโลจสตกสและโซอปทานกลยทธและการวางแผนการตลาดและสมมนาการตลาดส าหรบกลมวชาการเงนมเนอหาหลกครอบคลมถงวชาตางๆไดแกตลาดการเงนและตราสารการเงนการจดการสนเชอการจดการทางการเงนหลกและนโยบายการลงทนการศกษาความเปนไปไดทางการเงนสถาบนการเงนการวางแผนและการควบคมทางการเงนการวเคราะหรายงานทางการเงนการจดการการเงนระหวางประเทศและสมมนาการเงนโดยทง2กลมวชาไดเพมรายวชาการเตรยมความพรอมดานวชาชพเพอใหผ เรยนไดเตรยมตนเองในดานตางๆกอนการฝกงานหรอการปฎบตสหกจศกษารวมทงการปฏบตงานในอนาคตนอกจากนหลกส ตรฯไดมการตดตอกบองคกรและสถานประกอบการตางๆเพอใหการเรยนการสอนมคณภาพโดยใหผ เรยนศกษาด งานฝกงานหรอปฏบตสหกจศกษารวมทงเชญบคลากรขององคกรและสถานประกอบการตางๆทมประสบการณตรงดานการตลาดและการเงนมาเปนอาจารยพเศษและวทยากรดวย 4.ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกส ตร รายงานผลการด าเนนงานของหลกส ตรบรหารธรกจบณฑตคณะวทยาศาสตรและศลปศาสตรมหาวทยาลยบ รพาแบงออกเปน2สวนดงนสวนท1 องคประกอบท1 การก ากบมาตรฐานของการประกนคณภาพระดบหลกส ตรของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา(สกอ.)ประกอบดวย1 ตวบงชผลการประเมนก าหนดไววา“เปนไปตามเกณฑ”และ“ไมเปนไปตามเกณฑ”หากไมเปนไปตามเกณฑขอใดขอหนงถอวาหลกส ตรไมเปนไปตามมาตรฐานและผลเปน“ไมเปนไปตามเกณฑ” (คะแนนเปนศ นย) สวนท2องคประกอบท2 การพฒนาคณภาพของหลกส ตรตามเกณฑAUN-QA (ภาคภาษาไทย)ประกอบดวย11 ตวบงชหลก(AUN.1- AUN.11)แตละตวบงชประกอบไปดวยเกณฑยอยทตองพจารณาและผลการประเมนเปน7 ระดบ

3

สวนท1

ผลการประเมนองคประกอบท1 ตามเกณฑมาตรฐานหลกส ตรทก าหนดโดยสกอ.

องคประกอบท1 การก ากบมาตรฐาน(ส าหรบเกณฑป2558)

เกณฑการประเมน

ผลการด าเนนการ เปนไปตามเกณฑ

ไมเปนไปตามเกณฑ

× 1. จ านวนอาจารยผ รบผดชอบหลกส ตร

2. คณสมบตของอาจารยผ รบผดชอบหลกส ตร 3. คณสมบตของอาจารยประจ าหลกส ตร 4. คณสมบตของอาจารยผ สอน 5.คณสมบตของอาจารยผ สอนทเปนอาจารยพเศษ(ถาม) 6.คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยท ปรกษาการคนควาอสระ

NA

7. คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม(ถาม) NA 8. อาจารยผ สอบวทยานพนธ NA 9. คณสมบตอาจารยผ สอบวทยานพนธ NA 10. การตพมพเผยแพรผลงานของผ ส าเรจการศกษา NA 11. ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระ ในระดบบณฑตศกษา

NA

12.การปรบปรงหลกส ตรตามรอบระยะเวลาของหลกส ตรหรอ ทกรอบ5ป

สรปผลการประเมนองคประกอบท1 การก ากบมาตรฐานของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา(สกอ.) เปนไปตามเกณฑ ไมเปนไปตามเกณฑ ขอเสนอแนะเพอการพฒนาขององคประกอบท1 .…..…………………-………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4

สวนท2 ผลการประเมนองคประกอบท 2

การพฒนาคณภาพของหลกส ตรตามเกณฑAUN-QA (ภาคภาษาไทย)

องคประกอบท2 การพฒนาคณภาพหลกส ตรตามเกณฑAUN-QA ระดบหลกส ตร(ภาคภาษาไทย)

ระดบหลกส ตรหลกส ตรบรหารธรกจบณฑตคณะวทยาศาสตรและศลปศาสตร

ตวบงช(Indicators) ระดบประเมน

ตนเอง

ระดบประเมนโดย

คณะกรรมการ AUN.1 ผลการเรยนร ทคาดหวง(Expected Learning Outcomes) 3 3 1.1การก าหนดผลการเรยนร ทคาดหวงมความชดเจนและสอดคลองกบวสยทศนและพนธกจของมหาวทยาลย

4 3

1.2 ผลการเรยนร ทคาดหวงครอบคลมทงผลการเรยนร เฉพาะทางของ ศาสตรนนๆและผลการเรยนร ทวไป

3 3

1.3 ผลการเรยนร ทคาดหวงสะทอนความตองการของผ มสวนได สวนเสยอยางชดเจน

3 3

AUN. 2 รายละเอยดของหลกส ตร(Program Specification) 3 3 2.1รายละเอยดของหลกส ตรมความครอบคลมและทนสมย 3 3 2.2 รายละเอยดของหลกส ตรมความครอบคลมและทนสมย 3 3 2.3 ผ มสวนไดสวนเสยสามารถเขาถงและรบร รายละเอยดของหลกส ตรและขอก าหนดรายวชาได

4 3

AUN. 3 โครงสรางและเนอหาของหลกส ตร(Programme Structure and Content)

3 3

3.1การออกแบบหลกส ตรค านงถงผลการเรยนร ทคาดหวง 3 3 3.2แตละรายวชาในหลกส ตรมสวนสนบสนนการบรรลผลการเรยนร ทคาดหวงอยางชดเจน

3 3

3.3 หลกส ตรมการออกแบบโครงสรางเนอหาทมการเรยงล าดบอยางเหมาะสมบ รณาการและทนสมย

3 3

AUN. 4 การสอนและการเรยนร วธการ(Teaching and Learning Approach)

3 3

4.1ปรชญาการศกษามความชดเจนและสอสารส ผ มสวนไดสวนเสย 3 3 4.2กจกรรมการเรยนการสอนมความสอดคลองกบการบรรลผล การเรยนร ทคาดหวง

4 3

5 4.3 กจกรรมการเรยนการสอนสงเสรมการเรยนร ตลอดชวต 3 3 AUN. 5 การประเมนผ เรยน(Student Assessment) 4 3 5.1 การประเมนผ เรยนมความสอดคลองกบผลสมฤทธของผล การเรยนร ทคาดหวง

3 3

5.2การประเมนผ เรยนประกอบดวยชวงเวลาวธการขอบงคบสดสวนการประเมนเกณฑและเกรดพงมความชดเจนและแจงใหผ ม สวนเกยวของทราบ

4 3

5.3วธการตางๆเชนเกณฑการประเมนและแผนการใหคะแนน มการประกนความเทยงตรงความนาเชอถอและเปนธรรม

3 3

5.4การใหผลปอนกลบในการประเมนผ เรยนมความทนเวลาและ ชวยพฒนาการเรยนร ของผ เรยน

4 3

5.5ผ เรยนเขาถงกระบวนการรองทกขอยางเหมาะสม 4 3 AUN. 6 คณภาพบคลากรสายวชาการ(Academic Staff Quality) 4 3 6.1มการวางแผนและด าเนนการตามแผนบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลสายวชาการ (เชนแผนความกาวหนาทางสายงานยกยองชมเชย การสบเปลยนอตราก าลงการเลกจางและการเกษยณอายงาน)เพอเตมเตมความจ าเปน ดานการเรยนการสอนการวจยและการบรการวชาการ

4 4

6.2มการวดสดสวนของผ สอนตอผ เรยนและภาระงานของผ สอนและก ากบตดตามเพอพฒนาคณภาพดานการเรยนการสอนการวจยและ การบรการวชาการ

3 3

6.3ก าหนดเกณฑการสรรหาและคดเลอกรวมถงจรยธรรมวชาชพและเสรภาพทางวชาการส าหรบต าแหนงงานการจางงานความกาวหนา ทางสายงานและเผยแพรใหทราบโดยทวกน

4 3

6.4มการระบและประเมนผลสมรรถนะของบคลากรสายวชาการ 4 4 6.5มการระบความตองการอบรมเพอพฒนาบคลากรสายวชาการและจดกจกรรมอบรมและพฒนาตามความตองการนน

3 3

6.6การบรหารผลการปฏบตงานเชนใหรางวลยกยองใหเกยรต เพอสรางแรงจ งใจและสนบสนนการเรยนการสอนการวจยและการบรการวชาการ

4 3

6.7มการสรางก ากบและการเทยบเคยงเพอการพฒนาเกยวกบประเภทและปรมาณของกจกรรมดานการวจยของบคลากรสายวชาการ

3 3

AUN. 7คณภาพบคลากรสายสนบสนน(Support Staff Quality) NA 1

6 7.1มการวางแผนและด าเนนการตามแผนบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลสายสนบสนน หรอความตองการจ าเปน(หองสมดหองปฏบตการทรพยากรดานสารสนเทศและดานการจดบรการแกนสต)ส าหรบการเรยน การสอนการวจยและการบรการวชาการ

NA 1

7.2ก าหนดเกณฑการสรรหาและคดเลอกส าหรบต าแหนงงาน การจางงานความกาวหนาทางสายงานของบคลากรสายสนบสนนและเผยแพรใหทราบโดยทวกน

NA 1

7.3มการระบและประเมนผลสมรรถนะของบคลากรสายสนบสนน NA 1 7.4มการระบความตองการในการอบรมและพฒนาของบคลากร สายสนบสนนและจดกจกรรมอบรมและพฒนาตามความตองการนน

NA 1

7.5การบรหารผลการปฏบตงานเชนใหรางวลยกยองใหเกยรต เพอสรางแรงจ งใจและสนบสนนการเรยนการสอนการวจยและการบรการ

NA 1

AUN. 8คณภาพและการสนบสนนผ เรยน(Student Quality and Support) 4 3 8.1มการก าหนดนโยบายและเกณฑการรบเขาส หลกส ตรอยางชดเจน ประชาสมพนธเผยแพรอยางทวถงและเปนปจจบน

4 3

8.2มการระบวธการและเกณฑในการคดเลอกผ เรยนและมการประเมนผลวธการและเกณฑ

4 4

8.3มระบบก ากบตดตามความกาวหนาในการเรยนศกยภาพ ทางวชาการภาระการเรยนของผ เรยนอยางเพยงพอ

3 3

8.4มการใหค าปรกษาวชาการกจกรรมเสรมหลกส ตรกจกรรม การประกวดแขงขนของผ เรยนและการบรการอนๆเพอพฒนาการเรยนร และทกษะการประกอบอาชพ

3 3

8.5มการจดบรรยากาศการเรยนร ทงดานกายภาพสงคมและจตใจทเออตอการเรยนการสอนการวจยรวมทงสขภาวะของผ เรยน

4 3

AUN. 9 สงสนบสนนการเรยนร ทางกายภาพ(Facilities and Infrastructure)

4 4

9.1อปกรณและสงสนบสนนการเรยนร อยางเพยงพอและทนสมย ทสนบสนนการเรยนการสอนและการวจย(หองเรยนหองเรยนรวมหองปฏบตการโครงการฯลฯ)

4 4

9.2มหองสมดและทรพยากรอยางเพยงพอและทนสมยเพอสนบสนนการเรยนการสอนและการวจย

4 4

9.3มหองปฏบตการและเครองมออยางเพยงพอและทนสมยเพอสนบสนนการเรยนการสอนและการวจย

4 4

7 9.4มสงสนบสนนดานเทคโนโลยสารสนเทศรวมถงโครงสรางพนฐานการเรยนร อเลกทรอนกสอยางเพยงพอและทนสมยเพอสนบสนนการเรยน การสอนและการวจย

4 4

9.5มการระบและใชมาตรฐานดานสงแวดลอมสขภาพและความปลอดภยและสามารถเขาถงไดส าหรบบคคลทมความตองการพเศษ

2 3

AUN. 10 การสงเสรมคณภาพการศกษา(Quality Enhancement) 2 2 10.1ในการออกแบบและพฒนาหลกส ตรมการใชขอม ลความตองการและขอม ลปอนกลบจากผ มสวนไดสวนเสยเปนปจจยน าเขา

2 2

10.2มกระบวนการออกแบบและพฒนาหลกส ตรประเมนหลกส ตรและปรบปรงคณภาพหลกส ตร

2 2

10.3มการทบทวนกระบวนการเรยนการสอนและการประเมนผลผ เรยนอยางตอเนองเพอใหมนใจวากระบวนการดงกลาวมความเกยวเนองและสอดคลองกบผลการเรยนร ทคาดหวง

2 3

10.4มการใชผลการวจยเพอสงเสรมการเรยนการสอน 3 2 10.5มการประเมนผลและปรบปรงคณภาพการบรการและสงสนบสนนการเรยนร (เชนหองสมดหองปฏบตการสงสนบสนนดานเทคโนโลยสารสนเทศและการบรการผ เรยน)

3 2

10.6มการประเมนผลและปรบปรงคณภาพทรวบรวมจากปจจยน าเขาและผลการปอนกลบ จากผ มสวนไดสวนเสย

2 2

AUN. 11 ผลผลต(Output) 3 3 11.1มการเกบรวบรวมขอม ลก ากบและเทยบเคยงมาตรฐานอตราการสอบผานอตราการตกออกเพอการปรบปรงคณภาพ

3 3

11.2มการเกบรวบรวมขอม ลก ากบและเทยบเคยงมาตรฐานระยะ เวลาในการศกษาเพอการปรบปรงคณภาพ

3 3

11.3มการเกบรวบรวมขอม ลก ากบและเทยบเคยงมาตรฐานการไดงานท าเพอการปรบปรงคณภาพ

3 4

11.4มการเกบรวบรวมขอม ลก ากบและเทยบเคยงมาตรฐานประเภทและปรมาณงานวจยของผ เรยนเพอการปรบปรงคณภาพ

1 3

11.5มการเกบรวบรวมขอม ลก ากบและเทยบเคยงมาตรฐานระดบความพงพอใจของผ มสวนไดสวนเสยเพอการปรบปรงคณภาพ

3 3

ระดบในภาพรวม 3 3

8 5.จดแขงและเรองทสามารถปรบปรงได หลกส ตรบรหารธรกจบณฑตคณะวทยาศาสตรและศลปศาสตรไดด าเนนการประกนคณภาพตามแนวทางการประเมนคณภาพในระบบประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกส ตรแบงออกเปน2สวนดงนสวนท1 องคประกอบท1 การก ากบมาตรฐานของการประกนคณภาพระดบหลกส ตรของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา(สกอ.)และสวนท2องคประกอบท2 การพฒนาคณภาพของหลกส ตรตามเกณฑAUN-QA (ภาคภาษาไทย)และจดแขงเรองทสามารถปรบปรงไดเปนดงน

ตวบงช จดแขง เรองทสามารถปรบปรงได องคประกอบท1 การก ากบมาตรฐาน

- -

AUN.1 ผลการเรยนร ทคาดหวง(Expected Learning Outcomes)

- การประเมนผลจากผ มสวนไดสวนเสยเพอน ามาใชวเคราะหใหผลการเรยนร ทคาดหวงสะทอนความตองการจากผ มสวนไดสวนเสย

AUN. 2 รายละเอยดของหลกส ตร(Program Specification)

การเปรยบเทยบระหวางหลกส ตรตนเองและหลกส ตรใกลเคยงเพอหาจดเดนความทนสมยของรายวชาทปรบปรง

การแสดงผลการปรบรายละเอยดของรายวชาทสะทอนความสอดคลองกบผลการเรยนร ทคาดหวง

AUN. 3 โครงสราง และเนอหาของหลกส ตร(Programme Structure and Content)

- การเรยงล าดบรายละเอยดของรายวชาในโครงสรางหลกส ตรเพอใหบรรลผลการเรยนร ทคาดหวงในแตละชนป

AUN. 4 การสอนและการเรยนร วธการ(Teaching and Learning Approach)

- - การใชกจกรรมการเรยนการสอนทสอดคลองกบผลการเรยนร ทง5 ดานของรายวชาและแสดงความเชอมโยงกบผลการเรยนร ทคาดหวงของหลกส ตร - การวเคราะหกจกรรมการเรยนการสอนทสงเสรมการเรยนร ตลอดชวต

AUN. 5 การประเมนผ เรยน(Student Assessment)

- การทบทวนวธการประเมนผ เรยนทมหลากหลายและเปนมาตรฐานเชอมโยงกนทงหลกส ตร

9 AUN. 6 คณภาพบคลากรสายวชาการ(Academic Staff Quality)

การมแผนการพฒนาทรพยากรบคลากรทมความสอดคลองกบแผนการรบนสตในหลกส ตรและมการด าเนนการอยางตอเนอง

การน าผลการปฏบตงานของอาจารยในหลกส ตรมาทบทวนกบแผนการบรหารภาระงานเพอใหการปฏบตงานมประสทธภาพ

AUN. 7คณภาพบคลากรสายสนบสนน(Support Staff Quality)

- -

AUN. 8คณภาพและการสนบสนนผ เรยน(Student Quality and Support)

การประเมนผลวธการและเกณฑในการคดเลอกผ เรยนอยางตอเนองและน าไปส การวเคราะหผล

การวเคราะหสาเหตของการพนสภาพของนสตชนปท1และการก าหนดแนวปฏบต

AUN. 9 สงสนบสนนการเรยนร ทางกายภาพ(Facilities and Infrastructure)

การวเคราะหผลการประเมนความพงใจตอสงสนบสนนการเรยนร ดานตางๆอยางตอเนอง

สอบถามความตองการเพมเตมตอสงสนบสนนการเรยนร ของนสตในหลกส ตร

AUN. 10 การสงเสรมคณภาพการศกษา(Quality Enhancement)

- การหารอของอาจารยประจ าหลกส ตรเพอสรางระบบการวเคราะหผลการด าเนนงานจากการพฒนาคณภาพหลกส ตร

AUN. 11 ผลผลต(Output)

การเทยบเคยงมาตรฐานบณฑตหลกส ตรใกลเคยง

การใชผลขอม ลปอนกลบและการเทยบเคยงมาตรฐานบณฑตอยางตอเนอง

10 ตรวจประเมนโดยคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกส ตร

............................................................................

(ผ ชวยศาสตราจารยดร.รชนมขหรญสจจาเลศ)

ประธานกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

............................................................................ (อาจารยจรรตนสารรตน)

กรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

...19.../...กรกฎาคม.../...2561... วนท

11

ภาคผนวก

12 1.ค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

13

14 2.ขอม ลพนฐาน(Common Data Set)

ขอม ลพนฐาน (Common Data Set) หลกส ตร หลกส ตรบรหารธรกจบณฑต คณะ คณะวทยาศาสตรและศลปศาสตร

ประจำปการศกษา ๒๕๖๐ (๑ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๓๑ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๑)

ล าดบ ชอขอม ลพนฐาน CdsValues 1 จำนวนหลกส ตรทเปดสอนทงหมด

2 - ---ระดบปรญญาตร 1 3 - ---ระดบ ป.บณฑต

4 - ---ระดบปรญญาโท

5 - ---ระดบ ป.บณฑตขนส ง

6 - ---ระดบปรญญาเอก

7 จ านวนหลกส ตรทจดการเรยนการสอนนอกสถานทตง

8 - ---ระดบปรญญาตร

9 - ---ระดบ ป.บณฑต

10 - ---ระดบปรญญาโท

11 - ---ระดบ ป.บณฑตขนส ง

12 - ---ระดบปรญญาเอก

13 จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมดทกระดบการศกษา 317 14 - ---จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาตร 317 15 - ---จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑต

16 - ---จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาโท

17 - ---จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑตขนส ง

18 - ---จ านวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาเอก

19 จ านวนอาจารยประจ าทงหมด รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ

20 - -จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาตรหรอ เทยบเทา

21 - -จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาโทหรอ เทยบเทา

4

22 - -จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาเอกหรอ เทยบเทา

2 23 - ---จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทดำรงตำแหนงอาจารย 6 24 - ---จ านวนอาจารยประจ า(ทไมมตำแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

25 - ---จ านวนอาจารยประจ า(ทไมมตำแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา 4 26 - ---จ านวนอาจารยประจ า(ทไมมตำแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา 2

15

ลำดบ ชอขอม ลพนฐาน CdsValues ¤ 2

7 จ านวนอาจารยประจ าทงหมดทดำรงต าแหนงผ ชวยศาสตราจารย

28 - ---จ านวนอาจารยประจ าตำแหนงผ ชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

29 - ---จ านวนอาจารยประจ าตำแหนงผ ชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา

30 - ---จ านวนอาจารยประจ าตำแหนงผ ชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา

31 - ---จ านวนอาจารยประจำทงหมดทด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย

32 - ---จ านวนอาจารยประจ าตำแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

33 - ---จ านวนอาจารยประจ าตำแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา

34 - ---จ านวนอาจารยประจ าตำแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา

35 - ---จ านวนอาจารยประจำทงหมดทด ารงต าแหนงศาสตราจารย

36 - ---จ านวนอาจารยประจำต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา

37 - ---จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา

38 - ---จ านวนอาจารยประจ าต าแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา

39 จ านวนอาจารยประจ าหลกส ตรแยกตามวฒการศกษา

40 - - --ระดบปรญญาตร

41 - - --ระดบ ป.บณฑต

42 - - --ระดบปรญญาโท 4 43 - - --ระดบ ป.บณฑตขนส ง

44 - - --ระดบปรญญาเอก 2 45 จ านวนอาจารยประจ าหลกส ตรทด ารงต าแหนงทางวชาการ

46 - - --จ านวนอาจารยประจ าหลกส ตรทไมต าแหนงทางวชาการ

47 - - --จ านวนอาจารยประจ าหลกส ตรทมต าแหนงผ ชวยศาสตราจารย

48 - - --จ านวนอาจารยประจ าหลกส ตรทมต าแหนงรองศาสตราจารย

49 - - --จ านวนอาจารยประจ าหลกส ตรทมต าแหนงศาสตราจารย

50 จ านวนรวมของผลงานทางวชาการของอาจารยประจ าหลกส ตร 6

51

- - --บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบ รณทตพมพในรายงานสบเนองจากการ ประชมวชาการระดบชาต

5

16

ลำดบ ชอขอม ลพนฐาน CdsValues

52

- - --บทบสมบ รณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอใน วารสารทางวชาการระดบชาตทไมอย ในฐานขอม ล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบ คณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการ เผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจดท าเปน ประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออก ประกาศฉบบสมบ รณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบ นานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอย ในฐานขอม ล ตาม ประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณา วารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนน าเสนอ สภาสถาบนอนมตและจดท าเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ

53 - - --ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร

54 - - --บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏใน ฐานขอม ล TCI กลมท 2

55

- - --บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอย ใน ฐานขอม ล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวา ดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทาง วชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจดท าเปนประกาศใหทราบเปน การทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบ แตวนทออกประกาศ (ซงไมอย ใน Beall’s list) หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏ ในฐานขอม ล TCI กลมท 1

56

- - --บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏ ในฐานขอม ลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการ อดมศกษา วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงาน ทางวชาการ พ.ศ.2556

57 - - --ผลงานไดรบการจดสทธบตร

58 - - --ผลงานวชาการรบใชสงคมทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอต าแหนงทางวชาการ แลว

59 - - --ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหด าเนนการ

60 - - --ผลงานคนพบพนธพช พนธสตว ทคนพบใหมและไดรบการจดทะเบยน

61 - - --ต าราหรอหนงสอหรองานแปลทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอต าแหนงทาง วชาการแลว

62

- - --ต าราหรอหนงสอหรองานแปลทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนต าแหนง ทางวชาการแตไมไดน ามาขอรบการประเมนต าแหนงทางวชาการ

63

- - --จ านวนงานสรางสรรคทมการเผยแพรส สาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสอ อเลคทรอนกส online

17

ล าดบ ชอขอม ลพนฐาน CdsValues 64 - - --จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน

65 - - --จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

66 - - --จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

67 - - --จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภ มภาคอาเซยน

68 - - --จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต

69

- - -จ านวนบทความของอาจารยประจ าหลกส ตรปรญญาเอกทไดรบการอางองใน ฐานขอม ล TCI และ Scopus ตอจ านวนอาจารยประจ าหลกส ตร

70 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด 99

71 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทตอบแบบส ารวจเรองการมงานท าภายใน 1 ป หลงส าเรจ การศกษา

96

72 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานท าหลงส าเรจการศกษา (ไมนบรวมผ ทประกอบอาชพ อสระ)

68 73 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทประกอบอาชพอสระ 9 74 จ านวนผ ส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานท ากอนเขาศกษา 2 75 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทมกจการของตนเองทมรายไดประจ าอย แลว - 76 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษา - 77 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทอปสมบท - 78 จ านวนบณฑตระดบปรญญาตรทเกณฑทหาร 1

79

เงนเดอนหรอรายไดตอเดอน ของผ ส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบ อาชพอสระ (คาเฉลย)

14,343.00

80

ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผ ส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรตาม กรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕)

4.55

81 จ านวนรวมของผลงานนกศกษาและผ ส าเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพ หรอเผยแพร

82 - ---จ านวนบทความฉบบสมบ รณทมการตพมพในลกษณะใดลกษณะหนง

83 - ---จ านวนบทความฉบบสมบ รณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ ระดบชาต

1

84

- ---จ านวนบทความฉบบสมบ รณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบ นานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอย ในฐานขอม ลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอ ระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ. 2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจดท าเปนประกาศใหทราบทวไปและ แจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ

18

ล าดบ ชอขอม ลพนฐาน CdsValues 85 - ---ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร

86 - ---จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอม ล TCI กลมท 2

87

- ---จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทไมอย ในฐานขอม ลตาม

ประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสาร ทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงาน ทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจดท าเปนประกาศใหทราบ ทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอย ใน Beall's list) หรอตพมพในวารสารวชาการ ทปรากฏในฐานขอม ล TCI กลมท 1

88

- ---จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทปรากฏอย ในฐานขอม ล

ระดบนานานชาตตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทาง วชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556

89 - ---ผลงานทไดรบการจดสทธบตร

90

- ---จ านวนงานสรางสรรคทมการเผยแพรส สาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสอ อเลคทรอนกส online

91 - ---จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน

92 - ---จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

93 - ---จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

94 - ---จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภ มภาคอาเซยน

95 - ---จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต

96 จ านวนผ ส าเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ปการศกษาทเปนวงรอบประเมน)

97 จ านวนรวมของผลงานนกศกษาและผ ส าเรจการศกษาในระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพ หรอเผยแพร

98 - ---จ านวนบทความฉบบสมบ รณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ ระดบชาต

99

- ---จ านวนบทความฉบบสมบ รณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบ นานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอย ในฐานขอม ลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอ ระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ. 2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจดท าเปนประกาศใหทราบทวไปและ แจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ

100 - ---ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร

101 - ---จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอม ล TCI กลมท 2

19

ล าดบ ชอขอม ลพนฐาน CdsValues

102

- ---จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทไมอย ในฐานขอม ลตาม

ประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสาร ทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการส าหรบการเผยแพรผลงาน ทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนน าเสนอสภาสถาบนอนมตและจดท าเปนประกาศใหทราบ ทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอย ใน Beall's list) หรอตพมพในวารสารวชาการ ทปรากฏในฐานขอม ล TCI กลมท 1

103

- ---จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทปรากฏอย ในฐานขอม ล

ระดบนานานชาตตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทาง วชาการส าหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556

104 - ---ผลงานทไดรบการจดสทธบตร

105

- ---จ านวนงานสรางสรรคทมการเผยแพรส สาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสอ อเลคทรอนกส online

106 - ---จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน

107 - ---จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

108 - ---จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

109 - ---จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภ มภาคอาเซยน

110 - ---จ านวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต

111 จ านวนผ ส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด (ปการศกษาทเปนวงรอบประเมน)

20

3.ก าหนดการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายในหลกส ตรบรหารธรกจบณฑต คณะวทยาศาสตรและศลปศาสตร

ก าหนดการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายในหลกส ตรบรหารธรกจบณฑตคณะวทยาศาสตรและศลปศาสตรมหาวทยาลยบ รพาวทยาเขตจนทบร

ประจ าปการศกษา 2560 วน พฤหสบด ท 19 สงหาคมพ.ศ.2561

ณอาคาร 100 ปสมเดจพระศรนครนทรมหาวทยาลยบ รพาวทยาเขตจนทบร

******************************

08.30-09.00 น. ลงทะเบยนและพธเปดการประเมนหลกส ตร 09.00-10.30 น. การน าเสนอผลการด าเนนงานของหลกส ตรและตรวจเอกสาร 10.30-12.00 น. สมภาษณผ มสวนไดสวนเสย(ผ เขารวมการตรวจประเมนประกนคณภาพ)ชวงแรก 12.00-13.00 น. พกรบประทานอาหารกลางวน 13.00-14.30 น. สมภาษณผ มสวนไดสวนเสย(ผ เขารวมการตรวจประเมนประกนคณภาพ)ชวงสอง 14.30-16.00น. สรปผลการตรวจประเมนประกนคณภาพ 16.00-16.30น. พธปดการประเมนหลกส ตร ทงนล าดบกจกรรมนนกรรมการแตละหลกส ตรสามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม

21

4.บนทกภาคสนาม(บทสมภาษณ) สมภาษณอาจารยประจ าหลกส ตร ถาม:เราคดวาสงทเราตงขนมาใหมก าหนดผ มสวนไดสวนเสยยงไงบาง ตอบ:อาจารยนสตผ ใชบณฑตสอสารอาจารยนสตศษยเกาเวบไซตทประชม ถาม:ด ยงไงสงทเราถายทอดใหกบเดกนสต ตอบ:มการท าแบบส ารวจใหเขาด วาวสยทศนอตลกษณของสาขามอะไรบางบ รณาการใชเทคโนโลยเปนตรวจสอบจากทางคณะไดสามารถใชค าขวญมาแทนผลการเรยนร ทคาดหวงไดคดเปนระบบสามารถประยกตได ถาม:ผลจากการท าเปนยงไงบาง ตอบ:ยงไมสามารถจ าไดหมดถามตวเลอกคอนขางจะตอบไดหมด ถาม:มการปรบรายวชายงไง ตอบ:การจดการการเงนการตลาดวชาผ ประกอบการจะอย ในป4เทอม1ปรบยอยในรายวชานสตเรยนหมดแลวความตอเนองยงไมได ถาม:ผลจากนสตเปนยงไง ตอบ:ยงไมบรรลวตถประสงค ถาม:โครงสรางหลกส ตรเปนยงไงเลาเพมเตม ตอบ:ป1จะเปนวชาศกษาทวไปรอยละ75-80 ป2เปนวชาแกนทางดานธรกจรอยละ70และเอกบงคบอกรอยละ30 ป4เทอมแรกเปนเอกบงคบ ลงเรยนอะไรบางจะเปดใหเขาด กรณทเดกมปญหาจะเขาหาอาจารยทปรกษา ถาม:ผลตบณฑตเพออะไรท าใหเหนภาพงายขน ตอบ:พฒนาทกษะคดวเคราะหหาขอม ลหลกส ตรออนไลน

22

ถาม:เดกทฝกงานไดประสบการณยงไงบาง ตอบ:ไมตางกนทงฝกงานและสหกจสหกจตองมโปรเจคอาจจะเขาถงขอม ลไดมากกวาฝกงานอาจจะไมไดทางการคดวเคราะห ถาม:การตลาดมการเสรมเดกยงไงบาง ตอบ:มการน าเสนองานบอยๆทกวชาศลปะการพ ดกลาถามกลาตอบ ถาม:ปทผานมามเดกมารองทกขมากไหมคะ ตอบ:ทวไปจะผานกระบวนการทปรกษาจะเปนเรองเกรด ถาม:แผนการพฒนาบคลากรเปนไปตามแผนไหม ตอบ:สนองตอนโยบายคณะมงเนนการบรการวชาการคณะสนบสนน ถาม:การพนสภาพของนสตมองยงไง ตอบ:เดกยายสาขา(จากIT) ยายมาป2บางปรบใหเขาจบใหได สมภาษณนสตของสาขา ถาม:ร จกหลกส ตรนไดยงไง

ตอบ:เวบไซด ระบบ Entrance ถาม:ท ำไมจงเลอกเรยนสำขำน ตอบ:อยำกเรยนบรหำรธรกจอยแลว ถาม:ไดเรยนตำมทตงใจไวไหม ตอบ:เรยนคะไมไดออกแนวธรกจมากเกนไปเรยนตามทหลกส ตรมให

ถาม:มควำมแตกตำงจำกคนอนบำงไหม จดเดน ตอบ:เขำกบคนไดงำย เดกบรหำรกลำพด กลำคด มมนษยสมพนธ

23

ถาม:อำจำรยปลกฝงเรองนยงไงบำง ตอบ:จำกกำรท ำโครงกำร กจกรรมรบนองในสำขำ สมภาษณผ ใชบณฑต

ถาม: มนสตฝกงำนกคนคะ ตอบ: คนเดยวคะ ต ำแหนงพนกงำนกำรเงน

ถาม: นสตท ำงำนเปนยงไงบำงคะ ตอบ: ท ำงำนด ตรงตอเวลำ เขำตองปรบตว เพรำะยงไมเคยท ำงำนแบบนแตมกำรสอนเบองตน

ถาม: เทยบกบสถำบนอนเปนยงไงคะ ตอบ: เรยนรเรว แตจะมขลมบำง มมมองวชำกำร มควำมรพอส ำหรบกำรเรมตนท ำงำน ถาม:ตองการใหสาขาเพมอะไรบางไหมคะ ตอบ: ไมมขอเสนอแนะ ถาม: วชำไหนทจ ำเปนมำกๆ ตอบ:วชาเกยวกบการใชงานคอมพวเตอร ถาม: รจกสำขำบรหำรธรกจของ มหำวทยำลยบรพำ วทยำเขตจนทบร ไดยงไงคะ ตอบ: รจกจำกเพอนนองคะ

24

5.ประมวลภาพการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายในหลกส ตรบรหารธรกจบณฑต คณะวทยาศาสตรและศลปศาสตร

25

26