หมวด 6การปฏิบัติการข. การจัดการ...

5/8/2018

1

หมวด 6 การปฏบตการ

โดย ดร.สนทรสส เพชรรกษค าดวง

ผอ านวยการโรงเรยนเมองนครศรธรรมราช

ดร.บญเลศ คอนสะอาด

ผอ านวยการโรงเรยนอนบาลวดปตลาธราชรงสฤษฎ

[email protected]

4. การวด การวเคราะหและการจดการความร(100)

6.การปฏบตการ

(100)

1. การน าองคกร(110)

2.กลยทธ(95)

3.นกเรยนและผมสวนได

สวนเสย(95)

5.บคลากร(100)

7. ผลลพธ(400)

โครงรางองคกร

บรณาการ

องคประกอบของเกณฑ OBECQA

คานยมและแนวคดหลก

5/8/2018

2

หมวด 6 การปฏบตการในหมวดการปฏบตการ เปนการตรวจประเมนวาโรงเรยนมวธการอยางไรในการออกแบบ จดการ ปรบปรงหลกสตร และสร างนวตกรรมของการบรหารจดการหลกสตร และกระบวนการท างาน รวมทงปรบปรงประสทธผลของการปฏบตการ เพอสงมอบคณคาแกนกเรยนและผมสวนไดสวนเสย และท าใหโรงเรยนประสบความส าเรจอยางตอเนอง

อภธานศพท ตามเกณฑ หนา 122ระบบงานคอ วธการทโรงเรยนใชในการท างานใหส าเรจ ประกอบดวย กระบวนการ

ท างานภายในและแหลงทรพยากรตางๆ จากภายนอกทจ าเปนตอการพฒนา

หลกสตรและการจดการเรยนการสอนใหกบนกเรยนและท าใหโรงเรยนประสบ

ความส าเรจและมชอเสยง

ระบบงานทเกยวของกบบคลากรของโรงเรยน ผสงมอบและพนธมตรท

ส าคญ คสญญา ผใหความรวมมอและสวนอนๆ ในหวงโซอปทานทจ าเปนตอการ

จดการเรยนการสอนรวมทงกระบวนการบรหารจดการและกระบวนการสนบสนน

5/8/2018

3

กระบวนการท างานคอ กระบวนการสรางคณคาทส าคญท สดภายในโรงเรยน ไดแก การ

ออกแบบหลกสตร การจดการเรยนการสอน การสงมอบ การสนบสนนนกเรยน

และผมสวนไดสวนเสย การจดการหวงโซอปทาน กระบวนการบรหารจดการของ

โรงเรยน และกระบวนการสนบสนน กระบวนการท างานเปนกระบวนการตางๆ

ทเกยวของกบบคลากรสวนใหญของโรงเรยน กระบวนการท างานท ส าคญของ

โรงเรยนมกเกยวของกบสมรรถนะหลกของโรงเรยน ปจจยทก าหนดความส าเรจ

ของโรงเรยนเมอเทยบกบคแขง และปจจยทผน าระดบสงใชพจารณาวาส าคญตอ

ความเตบโตของโรงเรยน กระบวนการท างานทส าค ญของโรงเรยนตอง

ด าเนนการใหส าเรจโดยบคลากรของโรงเรยนเสมอ

การสรางนวตกรรมคอ การเปลยนแปลงทส าคญเพอปรบปรงหลกสตรและโปรแกรมการ

จดการเรยนการสอน กระบวนการ หรอประสทธผลของโรงเรยน รวมทง

สรางมลคาใหมกบนกเรยนและผมสวนไดสวนเสย

อภธานศพท ตามเกณฑ หนา 109

5/8/2018

4

ประสทธผล

อภธานศพท ตามเกณฑ หนา 105

คอ การประเมนวากระบวนการหรอมาตรการทใชสามารถตอบสนองเจตจ านงทตงไวดเพยงใด การประเมนประสทธผล ตอง

1) ประเมนวาแนวทางนนมความสอดคลองไปในแนวทางเดยวกนกบความตองการของโรงเรยนและโรงเรยนถายทอดเพอน าไปสการปฏบตไดดเพยงใด หรอ

2) ประเมนผลลพธมาตรการทใช โดยเปนตวบงชของกระบวนการหรอผลการด าเนนการของหลกสตรและโปรแกรมการจดการเรยนการสอน

ขอก าหนด

คอ ขอความทระบเปนหลกเกณฑหรอวธการใหบคคลทเกยวของปฏบตใหตรงกน

5/8/2018

5

หมวด 6 การปฏบตการ

หมวด 6 การปฏบตการ (100 คะแนน)

6.1 กระบวนการท างาน(55คะแนน)

6.2 ประสทธผลของการปฏบตการ(45คะแนน)

ก. ประสทธภาพ

และประสทธผล

ของกระบวนการ

ข. การจดการหวงโซ

อปทาน

ก. การออกแบบหลกสตรและกระบวนการ

ข. การจดการกระบวนการ

(1) ขอก าหนด

หลกสตรและ

กระบวนการ

(2) แนวคดใน

การออกแบบ

ค. การเตรยมความพรอมดานความปลอดภยและภาวะ

ฉกเฉน(1) การน า

กระบวนการไป

ปฏบต

(2)


สนบสนน

(3) การ

ปรบปรง

หลกสตรและ


(1) ความปลอดภย

(2) การเตรยมความพรอม

ตอภาวะฉกเฉน

ค. การจดการนวตกรรม

5/8/2018

6

มมมองเชงระบบ

Input Process

ก. ประสทธภาพและประสทธผล

ของกระบวนการ

ข. การจดการหวงโซอปทาน

โครงรางองคกรระบบงานและสมรรถนะหลก(หมวด 2.1ก(4)

ข. การจดการกระบวนการ

ค. การเตรยมความพรอมดานความปลอดภยและภาวะฉกเฉน

Output-outcome

ก. การออกแบบหลก สตรและกระบวนการ

6.1 กระบวนการท างาน

6.2 ประสทธผลของการปฏบตการ

7.1 ดานหลกสตรและกระบวนการ

ก. ผลลพธดานหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอน

ข. ผลลพธดานประสทธผล

ของกระบวนการท างาน

(1) ขอก าหนดของหลกสตรและกระบวนการ

(2) แนวคดในการออกแบบ

(1) การน ากระบวนการไป

ปฏบต

(2) กระบวนการสนบสนน

(3) การปรบปรงหลกสตรและกระบวนการ

ค. การจดการนวตกรรม

หมวด 6 การปฏบตการ (100 คะแนน)

ในระบบงานนนประกอบดวย กระบวนการท างานทส าคญ กระบวนการสนบสนน

กระบวนการจดการ(Management process)

กระบวนการทส าคญ (Core work process)(Key work process)

กระบวนการสนบสนน (Support process)

5/8/2018

7

Suppliers

Inputs

Process

Customers

Outputs

Outcome3

1

2

หลกสตรหรอบรการคออะไร

ผรบหลกสตรหรอบรการคอใคร

ความตองการคออะไร

4

5

6

กระบวนการทเหมาะสมคออยางไร

ปจจยน าเขาของกระบวนการคออะไร

ผสงมอบปจจยคอใคร

โรงเรยนของเรา

Value Chain : SIPOC Model

Supplier CustomerOutputProcessInput

Partners7

คความรวมมอคอใคร

Customer ofCustomer

8

จากโครงรางองคกรOP1:

1) โปรแกรมหองเรยนพเศษ2) หลกสตรภาษาตางประเทศทสอง3) หลกสตรรายวชา IS

5/8/2018

8

ระบบงานและสมรรถนะหลก จากหมวด 2.1(4)ระบบ คอ องคประกอบทน าไปสการปฏบตทมเปาหมายเดยวกน ม 2 ระบบ ดงน

1. ระบบหลก คอ ระบบทสรางคณคาใหกบนกเรยน ทครทกคนในองคกรตองปฏบต เชน

1) ระบบการจดการเรยนร ส าหรบครผสอนทกคน2) ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ส าหรบครทปรกษา/ครประจ าชนทกคน3) ระบบการจดกจกรรมพฒนาผเรยน ส าหรบครทปรกษาชมนม/ชมรมตางๆ ทงกจกรรมในเครองแบบ หรอกจกรรม

1. ระบบสนบสนน คอ ระบบทคนบางกลมในองคกรปฏบต แตไมใชทกคนตองปฏบต ซงไปสนบสนนระบบหลก เชน

1) ระบบการน าองคกร2) ระบบการวางแผนกลยทธ3) ระบบการรบฟงเสยงและสรางความผกพนกบผเรยน

และผมสวนไดสวนเสย4) ระบบการบรหารงานบคคล5) ระบบการพฒนาบคลากรและผน า6) ระบบการวด การวเคราะหและการจดการความร7) ระบบการปฏบตการ

5/8/2018

9

6.1 กระบวนการท างาน (Work Process) :โรงเรยนมวการอยางไรในการออกแบบจดการและ

ปรบปรงหลกสตรและกระบวนการท างานทส าคญ

ก.การออกแบบหลกสตรและกระบวนการ (Product and Process Requirement) 6.1ก(1) ขอก าหนดของหลกสตรและกระบวนการ (Product and PROCESS Requirement) : โรงเรยนมวธการอยางไรในการจดท าขอก าหนดทส าคญของหลกสตรและกระบวนการท างาน กระบวนการท างานทส าคญของโรงเรยนมอะไรบาง และขอก าหนดทส าคญของกระบวนการเหลานอยางไร

6.1ก(2) แนวคดในการออกแบบ(Design Concepts) :โรงเรยนมวธการอยางไรในการออกแบบหลกสตรและกระบวนการท างานเพอใหเปนไปตามขอก าหนดทส าคญ โรงเรยนมวธการอยางไรในการน าเทคโนโลยใหม ความรขององคกร ความเปนเลศของหลกสตร คณคาในมมมองของนกเรยน และความคลองตวทอาจตองมมาพจารณาในกระบวนการเหลาน

การตงชอกระบวนการ หมวด 1-6 ประกอบดวยประธาน + กรยา + กรรม เชนหมวดท 1.1ก กระบวนการก าหนดวสยทศน พนธกจหมวดท 2.1ก กระบวนการวางแผนกลยทธหมวดท 3.1ก กระบวนการรบฟงเสยงของนกเรยนและผมสวนไดสวนเสยหมวดท 4.1ก กระบวนการวดวเคราะหและทบทวนผลการด าเนนการหมวดท 5.1ก กระบวนการประเมนขดความสามารถของครและบคลากร

5/8/2018

10

O-NET

แนวคดการออกแบบกระบวนการท างาน ใชหลกการบรหารมมมองเชงระบบ

Input Process Output

-ผน าองคกร-แผนกลยทธ-ผเรยนและผมสวนไดสวนเสย-บคลากร-โครงรางองคกร-หลกสตร-งบประมาณ-สนทรพย-สอ/อปกรณ-แหลงเรยนร-ผสงมอบ/พนธมตร

1.กระบวนการหลก-กระบวนการจดการเรยนร -กระบวนการดแลชวยเหลอนกเรยน-กระบวนการจดกจกรรมพฒนาผเรยน

2. กระบวนการสนบสนน-กระบวนการน าองคกร-กระบวนการวางแผนกลยทธ-กระบวนการรบฟงเสยงนกเรยนฯ-กระบวนการวดวเคราะหและจดการความร-กระบวนการบรหารงานบคคล-กระบวนการพฒนาบคลากรและผน า

กระบวนการจดท าขอก าหนดของหลกสตร

ขนตอน/ขอก าหนดของกระบวนการ

วตถประสงค ตววด/ตวชวด

1. วเคราะหความตองการของผเรยนฯ2. วเคราะหจดหมาย มาตรฐาน/ตวชวด

ของหลกสตร3. จดท าค าอธบายรายวชา/ผลการเรยนร4. จดท าหนวยการเรยนร5. จดท าโครงสรางเวลาเรยน6. ขออนมตตอกรรมการสถานศกษา7. น าหลกสตรไปใช8. วดวเคราะหและประเมนผลการใชฯ9. รายงานผลการใชหลกสตร

1.เพอ.....1. รอยละของ………

Input : ศกษาหลกสตรทระบไวในโครงรางองคกร และจากการรบฟงเสยงของนกเรยนในหมวดท 3 มาจดท าขอก าหนดของหลกสตรโดยมกระบวนการจดท าขอก าหนดของหลกสตร ดงน

เปาหมาย

รอยละ.......

Deploy : …………………………………………………………………………………………………………………………………….Learning : ………………………………………………บทเรยนทไดรบ.....................................................................ผลลพธ(Output-outcome) ปรากฏผลลพธในหมวดท 7.1

5/8/2018

11

กระบวนการท างานทส าคญ ทจะท าใหหลกสตรบรรลตามมาตรฐานและตวชวด

และผเรยนมคณภาพ

1. กระบวนการจดการเรยนร เพอใหผเรยนมความร (K) ทกษะ กระบวนการ(P) และคณลกษณะ(A)

2. กระบวนการดแลชวยเหลอนกเรยน เพอใหผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค(A)

3. กระบวนการจดกจกรรมพฒนาผเรยน เพอใหผเรยนมความร (K) ทกษะกระบวนการ(P) และคณลกษณะ(A)

กระบวนการจดการเรยนร



1. วเคราะหค าอธบายรายวชาและหนวยการเรยนร2. ประเมนผลกอนเรยน3. วเคราะหผเรยน4. ออกแบบแผนการจดการเรยนรและการวดผล5. จดกจกรรมการเรยนรทหลากหลาย6. ประเมนผลแตละหนวย7. บนทกหลงสอน8. นเทศและประชมแลกเปลยนเรยนร9. วดวเคราะหและประเมนผลรวม10.รายงานผลการสอนและวจยในชนเรยน

1. เพอใหผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน2. เพอใหผเรยนมความสามารถในการใชภาษาตางประเทศเพอการสอสารได3.เพอใหผเรยนมความสามารถในการอาน คดวเคราะหและการเขยนสอความ ระดบดขนไป

1.รอยละของผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน2. รอยละของผเรยนมความสามารถในการใชภาษาตางประเทศเพอการสอสารได3. รอยละของผเรยนมความสามารถในการอานคดวเคราะหและการเขยนสอความ ระดบดขนไป

Input : ศกษาหลกสตรทระบไวในโครงรางองคกร และจากการรบฟงเสยงของนกเรยนในหมวดท 3 มากจดการเรยนร โดยมกระบวนการจดการเรยนร ดงน


1.รอยละ 5

2.รอยละ 50

3.รอยละ 90


5/8/2018

12

กระบวนการดแลชวยเหลอนกเรยน



1. ศกษานกเรยนรายบคคล2. คดกรองนกเรยน3. เยยมบานใหความชวยเหลอ4. วางแผนจดกจกรรมปองกน แกไข สงเสรมทกษะชวต/ประชมผปกครองชนเรยน5. จดกจกรรมตามแผน6. นเทศและประชมแลกเปลยนเรยนร7. บนทกการจดกจกรรม8. วดวเคราะหและประเมนผล9. รายงานผลการดแลชวยเหลอนกเรยน


Input : ศกษาหลกสตรทระบไวในโครงรางองคกร และจากการรบฟงเสยงของนกเรยนในหมวดท 3 มาดแลชวยเหลอนกเรยน โดยมกระบวนการดแลชวยเหลอนกเรยน ดงน




กระบวนการจดกจกรรมพฒนาผนกเรยน



1.2.3.4.5.6.7.


Input : ศกษาหลกสตรทระบไวในโครงรางองคกร และจากการรบฟงเสยงของนกเรยนในหมวดท 3 มาด าเนนการจดกจกรรมพฒนาผเรยน โดยมกระบวนการจดกจกรรมพฒนาผเรยน ดงน




5/8/2018

13

6.1 ข การจดการกระบวนการ (PROCESS Management)

6.1ข(1.) การน ากระบวนการไปปฏบต (PROCESS Implementation) โรงเรยนมนใจไดวาอยางไรวา การปฏบตงานประจ าวนของกระบวนการเหลานจะเปนไปตามขอก าหนดทส าคญ โรงเรยนใชตววดหรอตวชวดผลการด าเนนการทส าคญ และตววดในกระบวนการอะไรในการควบคมและปรบปรงกระบวนการท างาน ตววดเหลานเชอมโยงกบผลการด าเนนการและคณภาพของหลกสตรทได

อยางไร

กระบวนการน ากระบวนการไปปฏบต



1.2.3.4.5.6.7.


Input : ศกษาหลกสตรและขอก าหนดของกระบวนการหลกและกระบวนการสนบสนนเพอน าไปสการปฏบต โดยมกระบวนการน ากระบวนการไปปฏบต ดงน




5/8/2018

14

6.1ข(2) กระบวนการสนบสนน (Support Process) : โรงเรยนมวธการอยางไรในการก าหนดกระบวนการสนบสนนทส าคญ กระบวนการสนบสนนทส าคญมอะไรบาง โรงเรยนมนใจไดอยางไรวาการปฏบตงานประจ าของกระบวนการเหลาน จะเปนไปตามขอก าหนดทส าคญ ในการสนบสนน การจดการเรยนการสอน

กระบวนการก าหนดกระบวนการสนบสนน




Input : ศกษาวเคราะหวสยทศน พนธกจ กลยทธ และผลการปฏบตงานตามกระบวนการหลกเพอน าใชในการก าหนดกระบวนการสนบสนน โดยมกระบวนการก าหนดกระบวนการสนบสนน ดงน




1.2.3.4.5.6.7.

5/8/2018

15

2. กระบวนการสนบสนนทส าคญ จะมกกระบวนการกไดทไปสนบสนนใหการด าเนนการบรรลวสยทศนพนธกจ เปาประสงคและกลยทธ แตตองมกระบวนการทสอดคลองกบหมวด 1-6 ดวย ไดแก2.1 กระบวนการน าองคกร2.2 กระบวนการวางแผนกลยทธ2.3 กระบวนการรบฟงเสยงนกเรยนฯ2.4 กระบวนการวดวเคราะหและจดการความร2.5 กระบวนการบรหารงานบคคล2.6 กระบวนการพฒนาบคลากรและผน ากระบวนการสนบสนนเหลาน ไปสนบสนนใหการจดการเรยนการสอนม

คณภาพบรรลเปาประสงคตามวสยทศน พนธกจและกลยทธ

6.1ข(3) การปรบปรงหลกสตรและกระบวนการ (Product and PROCESS Improvement) โรงเรยนมวธการอยางไรในการปรบปรงกระบวนการท างานเพอปรบปรงหลกสตร และผลการด าเนนการเสรมสรางความแขงแกรง ของสมรรถนะหลกขององคกร และลดความแปรปรวนของกระบวนการ

5/8/2018

16

กระบวนการปรบปรงหลกสตรและกระบวนการท างาน



1. Plan(วางแผน) 2. Do(ปฏบต)3. Study(เรยนร)4. Refine(ปรบแตง)


Input : ศกษาวเคราะหผลการปฏบตงานตามกระบวนการหลกและกระบวนการสนบสนนเพอน าใชในการปรบปรงหลกสตรและกระบวนการท างาน โดยมกระบวนการปรบปรงหลกสตรและระบวนการท างาน ดงน




กจกรรมทใชปรบปรงงานใชตลอดเสนทางคอ 6 ประการทยทธวธ “Study”และ“Refine”ไดแก 1) การทบทวนหลกสตรและการสอนกบมาตรฐานการศกษา 2) การทบทวน โครงสรางรางวล การยกยองชมเชยและ

การตอบแทน 3) การพฒนาสมรรถนะหลกคร บคลากร ทงดานความร

เนอหา ทกษะกระบวนการ 4) การทบทวนผลสมฤทธของผเรยนในระดบตาง ๆทก

ภาคเรยน 5) การน าขอมลจรงมาใชทบทวนและสรางขนใหม และ6) การก าหนดนโยบายใหม

5/8/2018

17

กจกรรมทใชในการปรบปรงผลการด าเนนการ

1. การจดท ารายงานประเมนตนเองเพอการรบรองคณภาพ

2. การประชมสมมนาแลกเปลยนการปฏบตทดระหวางกลมสาระ โดยน าผลสมฤทธทางการเรยน ผลการสอบ O-net, การสอบเขามหาวทยาลย รวมทงเกณฑมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน สพฐ. ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายนอก และการเปลยนแปลงทางการศกษาของประเทศใชในการพจารณาปรบปรง หลกสตร การจดการเรยนการสอน และการบรหาร

3. การน าผลการประเมนความพงพอใจของผสงมอบ พนธมตร ผมสวนไดสวนเสย น าเสนอใหทกคน ไดทราบอยางทวถง และน ามาปรบระบบการเรยนการสอน การดแลชวยเหลอผเรยน การบรหารงานงบประมาณ การบรการทวไปและสงทสงคมตองการ

4. การทบทวนเปาหมาย วสยทศนรวม (Share vision) พนธกจ แผนปฏบตการ จดประสงค แนวปฏบต และผลการปฏบต

กระบวนการท างานในปจจบน ปญหาและอปสรรค กระบวนการท างานทดกวาเดมและมประสทธภาพ(เขยน Flow Chart)

แบบฝกปฏบตทบทวนระบบและกระบวนการท างานทส าคญ โรงเรยน…………………………………..

ชอกระบวนการ.........ปรบปรงหลกสตร................กลมบรหาร......วชาการ...................................

5/8/2018

18


1. วเคราะหค าอธบายรายวชาและหนวยการเรยนร2. ประเมนผลกอนเรยน3. วเคราะหผเรยน4. ออกแบบแผนการจดการเรยนรและการวดผล5. จดกจกรรมการเรยนรทหลากหลาย6. ประเมนผลแตละหนวย7. บนทกหลงสอน8. นเทศและประชมแลกเปลยนเรยนร9. วดวเคราะหและประเมนผลรวม10.รายงานผลการสอนและวจยในชนเรยน


ชอกระบวนการ.........จดการเรยนร................กลมบรหาร......วชาการ...................................

กระบวนการท างานปจจบน ปญหา/อปสรรค กระบวนการท างานทดกวาเดมและมประสทธภาพ(เขยน Flow Chart)

บรรล

ไมบรรล


ชอกระบวนการ.............................................................กลมบรหาร...................................................

5/8/2018

19


แบบฝกปฏบตทบทวนระบบและกระบวนการสนบสนน โรงเรยน…………………………………..

กระบวนการ.........................................

กระบวนการท างานปจจบน ปญหา/อปสรรค กระบวนการท างานทดกวาเดมและมประสทธภาพ(เขยน Flow Chart)

แบบฝกปฏบตทบทวนระบบและกระบวนการสนบสนน โรงเรยน…………………………………..

ชองาน.........................................................................กลมบรหาร...................................................

บรรล

ไมบรรล

5/8/2018

20

6.1ค การจดการนวตกรรม (INNOVATION Management)โรงเรยนมวธการอยางไรในการจดการนวตกรรม-โรงเรยนมวการอยางไรในการด าเนนการตามโอกาสเชงกลยทธทโรงเรยนก าหนดเปนความเสยง (RISKS) ทผานการประเมนผล ไดผลเสยอยางรอบดาน (INTELLIGENT RISKS)-โรงเรยนมวธการอยางไรในการท าใหทรพยากรดานการเงนและดานอนๆ ทพรอมใชสนบสนนโอกาสเหลาน และมวธการอยางไรในพจารณายตโอกาสเชงกลยทธในเวลาทเหมาะสมเพอไปสนบสนนโอกาสทมล าดบความส าคญทเหนอกวา

กระบวนการจดการนวตกรรม



1.2.3.4.5.6.7.


Input : ศกษานวตกรรมจากกลยทธ จากการปฏบตงานของกระบวนการหลกและกระบวนการสนบสนน โดยมกระบวนการจดการนวตกรรม ดงน




5/8/2018

21

องคประกอบของ Best Practice1. ความส าคญของผลงานหรอนวตกรรมทน าเสนอ

2. จดประสงคและเปาหมายของการด าเนนงาน3. กระบวนการผลตผลงานหรอขนตอนการด าเนนงาน4. ผลการด าเนนงาน/ผลสมฤทธ/ประโยชนทไดรบ5. ปจจยความส าเรจ

6. บทเรยนทไดรบ7. การเผยแพร/การไดรบการยอมรบ/รางวลทไดรบ

6.2 ประสทธผลของการปฏบตการ (Operational Effectiveness) : โรงเรยนมวธการอยางไร ในการท าใหมนใจวามการจดการการปฏบตการอยางมประสทธผล

5/8/2018

22

6.2ก.ประสทธภาพและประสทธผลของกระบวนการ (PROCESS Effeciency and EFFECTVENESS )โรงเรยนมวธการอยางไรในการควบคมตนทนโดยรวมของการปฏบตการ โรงเรยนด าเนนการในเรองตอไปนอยางไรน าเรองของรอบเวลา ผลตภาพ รวมทงปจจยดานประสทธภาพและประสทธผลอนๆ มาใชในการพจารณากระบวนการท างานปองกนไมใหเกดของเสย ความสญเปลา ความผดพลาดของการใหบรการ การซ าและซ าซอน ลดการสญเสยผลภาพของนกเรยนใหนอยสด ลดตนทนคาใชจายในการด าเนนการ สรางความสมดลระหวางความจ าเปนของการควบคมตนทน กบความตองการของนกเรยนและผมสวนไดสวนเสย

กระบวนการประเมนประสทธภาพและประสทธผลของกระบวนการท างาน



1.2.3.4.5.6.7.


Input : ศกษากระบวนการท างานทส าคญหมวดท 6.1 เพอประเมนประสทธภาพของกระบวนการท างานทส าคญ หรอกระบวนการสนบสนนโดยมกระบวนการประเมนประสทธภาพและประสทธผลของกระบวนการท างานดงน




5/8/2018

23

6.2ข.การจดการหวงโซอปทาน (Supply – Chain Management)

โรงเรยนมวธการอยางไรในการจดการหวงโซอปทาน และด าเนนการในเรองตอไปนอยางไร

-เลอกผสงมอบและท าใหมนใจวาผสงมอบทโรงเรยนเลอกมคณสมบตทตอบสนองตอความจ าเปนดานการปฏบตการ และพรอมทชวยยกระดบผลการด าเนนการของโรงเรยน และความพงพอใจของนกเรยน และผมสวนไดสวนเสย

-วดและประเมนผลการด าเนนการผสงมอบ-ใหขอมลปอนกลบแกผสงมอบเพอชวยใหเกดการปรบปรง-จดการกบผสงมอบทมผลการด าเนนการทไมด

กระบวนการจดการหวงโซอปทาน



1.2.3.4.5.6.7.


Input : ...................................................................................................................................................... โดยมกระบวนการจดการหวงโซอปทาน ดงน




5/8/2018

24

6.2ค การเตรยมความพรอมดานความปลอดภยและภาวะฉกเฉน (Safety and Emergency Preparedness)6.2ค(1) ความปลอดภย (Safety) โรงเรยนมวธการอยางไรในการท าใหเกดสภาพแวดลอมการปฏบตการทปลอดภยระบบความปลอดภยของโรงเรยนค านงถงการปองกนอบตเหตการตรวจสอบ การวเคราะหตนทนขอความลมเหลวและการท าใหฟนฟสสภาพเดมอยางไร

กระบวนการรกษาความปลอดภย



1.2.3.4.5.6.7.


Input : ศกษา.........................................................................................................................................โดยมกระบวนการรกษาความปลอดภย ดงน




5/8/2018

25

6.2ค(2) การเตรยมความพรอมตอภาวะฉกเฉน (Emergency Preparedness)โรงเรยนมวธการอยางไรเพอท าใหเกดความมนใจวา โรงเรยนมการเตรยมตอภยพบตหรอภาวะฉกเฉน ระบบเตรยมความพรอมตอภยพบต และภาวะฉกเฉนของโรงเรยน ไดค านงถงการปองกน ความตอเนองของการด าเนนการและการท าใหฟนฟสสภาพเดมไดอยางไร ระบบเตรยมความพรอมตอภยพบต และภาวะฉกเฉนดงกลาว ไดค านงถงการพงพาผสงมอบและพนธมตรอยางไร

กระบวนการเตรยมความพรอมตอภาวะฉกเฉน



1.2.3.4.5.6.7.


Input : ศกษา.........................................................................................................................................โดยมกระบวนการเตรยมความพรอมตอภาวะฉกเฉน ดงน




5/8/2018

26

หมวด 7 ผลลพธ (RESULTS) (400 คะแนน)

หมวด 7 ผลลพธ (RESULTS) (400 คะแนน)ในหมวดผลลพธน เปนการตรวจประเมนวาโรงเรยนมวธการอยางไรในการ

ประเมนผลการด าเนนการ การปรบปรง ในดานทส าคญทกดาน ไดแก ผลลพธดานหลกสตรและกระบวนการ ดานนกเรยนและผมสวนไดสวนเสย ดานบคลากรดานการน าองคกรและการก ากบดแลองคกร และดานการเงนและตลาด นอกจากนยงใหแสดงถงระดบผลการด าเนนการของโรงเรยนเปรยบเทยบกบคแขงทเสนอหลกสตรทคลายคลงกน

5/8/2018

27

7.1 ดานหลกสตรและกระบวนการ ( 120)ก. ผลลพธดานหลกสตรและกระบวนการ (P1ข(2),หมวด 3)

(1) ตวชวดส าคญดานคณภาพของหลกสตรและกระบวนการ บรการทส าคญ ไดแก ผลสมฤทธทางการเรยน ผลสอบ ONET ฯลฯ ข.ผลลพธดานประสทธภาพของกระบวนการท างาน(หมวด 6)

(1) ประสทธผลและประสทธภาพของกระบวนการตวชวดทส าคญ ไดแก ผลการปฏบตของกระบวนการท างาน และกระบวนการสนบสนนทส าคญ

(2) การเตรยมความพรอมตอภาวะฉกเฉนค.ผลลพธดานการจดการหวงโซอปทาน (หมวด 6)

(1) ตวชวดส าคญดานความส าเรจการจดการหวงโซอปทาน ไดแก ผสงมอบ ผผลต ผบรโภค ผรบบรการ

7.1ก. ผลลพธดานหลกสตรและกระบวนการจดการเรยนการสอนทมงเนนนกเรยน (STUDENT Focused Product and PROCESS Result)ผลลพธดานหลกสตร กระบวนการจดการเรยนการสอน และกระบวนการทใหบรการทางการศกษาแกนกเรยนเปนอยางไร ระดบปจจบนและแนวโนมของตววดหรอตวชวดทส าคญของผลการด าเนนการดานหลกสตรและกระบวนการจดการเรยนการสอนทมความส าคญ และตอบสนองโดยตรงตอนกเรยนเปนอยางไร ผลลพธเหลานเมอเปรยบเทยบกบผลการด าเนนการของคแขงเปนอยางไรผลลพธเหลานแตกตางกน ตามหลกสตร กลมนกเรยนและสวนตลาดอยางไร (*)

5/8/2018

28

ตววดหรอตวชวดทส าคญของผลการด าเนนการดานหลกสตรและกระบวนการจดการเรยนการสอนทมความส าคญ ทระบไวในกระบวนการท างานทส าคญในหมวด 6.1ก คอ อะไร เชน ผลสมฤทธทางการเรยน O-NET หรอ ผลการประเมนจาก สมศ. หรอ PISA แสดงใหเหน LeTCI1. Le = Level ระดบคณภาพบรรลตามเปาหมายหรอไม2. T = Trend แนวโนม 3 ปเปนอยางไร3. C = Compare เปรยบเทยบกบคแขง4. I = Integration ผลลพธเชอมโยงกบ Input&Process

หมายเหต 7.1กผลลพธดานหลกสตรและกระบวนการจดการเรยนการ

สอนทมงเนนนกเรยนควรเชอมโยงกบความตองการและความคาดหวงของนกเรยนและผมสวนไดสวนเสยตามทระบไวในโครงรางองคกร [1.ข.(2)] โดยอางองตามสารสนเทศทรวบรวมไว ใน หมวด 3 ตววดหรอตวชวด เหลานควรตอบสนองปจจยทมผลตอความนยมของนกเรยนและผมสวนไดสวนเสย เชน ปจจยตางๆ ทระบไวในโครงรางองคกร ขอ 1.ข(2) และ 3.2ก.

5/8/2018

29

ข. ผลลพธดานประสทธผลของกระบวนการท างาน(WORK PROCESS EFFECTIVENESS RESULTS)(1) ประสทธผลและประสทธภาพของกระบวนการ (ProcessEFFECTIVENESS and Efficiency) ผลลพธดานประสทธผลและประสทธภาพของกระบวนการเปนอยางไร ระดบปจจบนและแนวโนมของตววดหรอตวชวดทส าคญของผลการด าเนนการ ดานการปฏบตการของกระบวนการท างานและกระบวนการสนบสนนทส าคญ รวมทงผลตภาพ รอบเวลา และตววดอนๆ ทเหมาะสม ดานประสทธผลประสทธภาพ และนวตกรรมของกระบวนการเปนอยางไรผลลพธเหลานเมอเปรยบเทยบกบผลการด าเนนการของคแขงทมกระบวนการทคลายคลงกนเปนอยางไร (*)

ผลลพธ ดานประสทธผลประสทธภาพ และนวตกรรมของกระบวนการ ไดแก ประสทธภาพกระบวนการจดการเรยนร ตามหลกสตรทระบไวในโครงรางองคกร และกระบวนการท างานทส า คญ ในหม วด 6.1ก ขอ ง ค ร ท ก กล ม ส า ร ะ ก า ร เ ร ย น ร วามระดบคณภาพ (Level) แนวโนมเปรยบเทยบ 3 ป(Trend) ผลประเมนภายนอกของ สมศ.ดานประสทธภาพของครทเนนผเรยนเปนส าคญ เพอน ามาเปรยบกบคแขง (Compare) และแสดงใหเหนความเชอมโยง Input และ Process (Integration)

5/8/2018

30

หมายเหต 7.1ข ผลลพธ ทรายงานในหวขอ 7 .1ข ควรตอบสนองขอก าหนดทส าคญในการปฏบตการตามทระบไวในโครงรางองคกร และหมวด 6 ตววดและตวชวดทเหมาะสมของประสทธผลของกระบวนการท างาน อาจรวมถงอตราของเสย ผลลพธของการสรางนวตกรรมของหลกสตร บรการ และระบบงาน ผลลพธของการลดความซบซอนของภาระงานภายในและการจ าแนกภาระงาน การลดของเสย การปรบปรง การวางผงงาน การเปลยนแปลงสดสวนของการบงคบบญชารายงานอบตการณภายใตเรองความปลอดภยและอาชวอนามย เวลาตอบสนองในการฝกหรอการซอมรบภาวะฉกเฉน และผลลพธในการซอมโยกยายสถานทท างาน หรอการเตรยมพรอมอนๆ

5/8/2018

31

ข(1)-2 ผลลพธดานกระบวนการจดการนวตกรรม แสดงนวตกรรมขององคกร ตวอยางการน าเสนอผลลพธดงตาราง

ล าดบ กลมบรหารเปาหมาย

จ านวนนวตกรรมตอป

ผลการด าเนนงาน

ป............. ป............. ป.............

1 กลมบรหารวชาการ

2 กลมบรหารงบประมาณ

3 กลมบรหารงานบคคล

4 กลมบรหารทวไป

5 กลมบรหารกจการนกเรยน

รวม

ตาราง......แสดงจ านวนนวตกรรมจ าแนกตามกลมบรหาร ของโรงเรยน........................

ตาราง......แสดงจ านวนนวตกรรมจ าแนกตามกลมสาระ ของโรงเรยน........................

ล าดบ กลมสาระการเรยนรเปาหมาย

จ านวนนวตกรรมตอป

ผลการด าเนนงานป................

ป................

ป................

1 ภาษาไทย2 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม3 วทยาศาสตร4 คณตศาสตร5 ภาษาตางประเทศ6 สขศกษาและพลศกษา7 ศลปะ8 การงานอาชพและเทคโนโลย

รวม

ข(1)-2 ผลลพธดานกระบวนการจดการนวตกรรม แสดงนวตกรรมขององคกร ตวอยางการน าเสนอผลลพธดงตาราง

5/8/2018

32

(2) ผลลพธดานกระบวนการเตรยมความพรอมตอภาวะฉกเฉน (Emergency Preparedness) ผลลพธดานการเตรยมพรอมตอภาวะฉกเฉนเปนอยางไร ระดบปจจบนและแนวโนมของตววดหรอตวชวดทส าคญของประสทธผลในการเตรยมความพรอมของโรงเรยนเมอเกดภยพบตและภาวะฉกเฉนเปนอยางไรผลลพธเหลานแตกตางกนตามสถานทด าเนนการหรอประเภทของกระบวนการอยางไร (*)

(1) ผลลพธดานกระบวนการท าใหเกดสภาพแวดลอมทปลอดภย

ผลลพธทสะทอนสภาพแวดลอมทปลอดภย

ล าดบ ครกลมสาระการเรยนร เปาหมายความพงพอใจ

ผลการด าเนนงานป.............. ป.............. ป..............

1 ภาษาไทย2 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม3 วทยาศาสตร4 คณตศาสตร5 ภาษาตางประเทศ6 สขศกษาและพลศกษา7 ศลปะ8 การงานอาชพและเทคโนโลย

รวม

ตาราง......รอยละความพงพอใจของครและบคลากรตอสภาพแวดลอมทปลอดภย

5/8/2018

33

(2) ผลลพธดานกระบวนการเตรยมความพรอมตอภาวะฉกเฉน

ผลลพธทสะทอนประสทธผลของการเตรยมความพรอมตอภาวะฉกเฉน

ล าดบ นกเรยนระดบชน เปาหมายความพงพอใจ

ผลการด าเนนงานป.............. ป.............. ป..............

1 มธยมศกษาปท 12 มธยมศกษาปท 23 มธยมศกษาปท 34 มธยมศกษาปท 45 มธยมศกษาปท 56 มธยมศกษาปท 6

รวม

ตาราง......รอยละความพงพอใจของนกเรยนตอประสทธผลของการเตรยมความพรอมตอภาวะฉกเฉน

ค. ผลลพธดานกระบวนการจดการหวงโซอปทาน(Supply-Chain Management RESULTS)ผลลพธดานการจดการหวงโซอปทานเปนอยางไร ผลลพธของตววดหรอตวชวดทส าคญของผลการด าเนนการดานหวงโซอปทาน รวมทงการมสวนรวมในการเสรมสรางผลการด าเนนการของโรงเรยนเปนอยางไร

5/8/2018

34

(1) ผลลพธดานกระบวนการควบคมตนทน ผลลพธความส าเรจในการควบคมตนทนผลลพธดานผลตภาพส าคญขององคกรผลลพธดานประสทธภาพ และรอบเวลาทส าคญขององคกร

ล าดบ ความส าเรจในการควบคมตนทน เปาหมาย ผลการด าเนนงานป.............. ป.............. ป..............

123456

รวม

ตาราง...... แสดงความส าเรจในการควบคมตนทน

ผลลพธทสะทอนประสทธผลของการจดการผสงมอบผลลพธความส าเรจตามขอก าหนดของกระบวนการสนบสนน

ล าดบ ประสทธผลของการจดการผสงมอบ

เปาหมาย ผลการด าเนนงานป.............. ป.............. ป..............

123456

รวม

(2) ผลลพธดานกระบวนการจดการผสงมอบ

ตาราง...... แสดงประสทธผลของการจดการผสงมอบ

5/8/2018

35

ล าดบ ความส าเรจตามขอก าหนด ของกระบวนการสนบสนน

เปาหมาย ผลการด าเนนงานป.............. ป.............. ป..............

1 กระบวนการน าองคกร2 กระบวนการวางแผนกลยทธ3 กระบวนการรบฟงเสยงของนกเรยนฯ4 กระบวนการวดวเคราะหและ

จดการความร5 กระบวนการบรหารงานบคคล6 กระบวนการพฒนาบคลากรและผน า

รวม

ตาราง...... แสดงความส าเรจตามขอก าหนดของกระบวนการสนบสนน

หมวด 6การปฏิบัติการข. การจัดการ...

Documents