ห น า | ๑

ห น า | ๑

ค ำแนะน ำกำรใชแบบฝกเสรมทกษะส ำหรบคร

แบบฝกเสรมทกษะการเขยนเชงสรางสรรค ชดท ๓ เรอง การเขยนเร องสน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ เพอใหการใชแบบฝก เสรมทกษะการเขยนเชงสรางสรรค ชดท ๓ เรอง การเขยนเร องสน ใหมประสทธภาพ และเกดประสทธผลครผสอนควรด าเนนการดงน

๑. เตรยมและศกษาแผนการจดการเรยนรและแบบฝกเสรมทกษะการเขยนเชงสรางสรรค เรอง การเขยนเร องสน กอนทจะใหนกเรยนไดปฏบตกจกรรมในแบบฝกเสรมทกษะ

๒. อธบายใหนกเรยนทราบจดประสงคของการใชแบบฝกเสรมทกษะการเขยน เชงสรางสรรค ชดท ๓ เรอง การเขยนเร องสน เพอใหนกเรยนไดประโยชนสงสด จากการท าแบบฝกเสรมทกษะ

๓. ตระหนกอยเสมอวาในการท ากจกรรมในแบบฝกเสรมทกษะใหนกเรยนมสวนรวม มากทสด

๔. ใหนกเรยนอานและปฏบตตามค าแนะน าการใชแบบฝกเสรมทกษะส าหรบนกเรยน ในหนาถดไปโดยครเปนผใหค าปรกษา

ห น า | ๒

ค ำแนะน ำกำรใชแบบฝกเสรมทกษะส ำหรบนกเรยน

ใหนกเรยนปฏบตตามขนตอนในแบบฝกเสรมทกษะการเขยนเชงสรางสรรค ชดท ๓ เรอง การเขยนเร องสน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ ดงน

๑. นกเรยนศกษาค าชแจง ค าแนะน าส าหรบนกเรยน มาตรฐานการเรยนร ตวชวด และผลการเรยนรทคาดหวง

๒. นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวน ๑๐ ขอ เวลา ๑๐ นาท เพอวดพนความร ความเขาใจของนกเรยนในเรองทก าลงจะเรยนวาอยในเกณฑใด

๓. นกเรยนศกษาเนอหาในใบความรตวอยางใหเขาใจกอนท าแบบฝกเสรมทกษะ ๔. นกเรยนท าแบบฝกเสรมทกษะการเขยนเชงสรางสรรค ชดท ๓ เรอง การเขยนเร องสน

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ เสรจแลวสงครตรวจสอบแลวบนทกคะแนนลงในแบบบนทกคะแนนทายเลม

๕. นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน จ านวน ๑๐ ขอ เวลา ๑๐ นาท เพอวดความรความเขาใจของนกเรยนวาเพมมากขนกวากอนเรยนหรอไม แลวบนทกคะแนน ลงในแบบบนทกคะแนนทายเลม

๖. นกเรยนปฏบตกจกรรมในแบบฝกเสรมทกษะดวยความตงใจ มความรบผดชอบ มความซอสตยตอตนเอง ไมเปดดเฉลยกอน เมอเกดปญหาใหสอบถามครผสอนและหากท าคะแนน ไมผานเกณฑใหกลบไปทบทวนเนอหาในใบความรและตวอยาง แลวท าแบบฝกเสรมทกษะใหมจนจบ และผานเกณฑ

ห น า | ๓

มำตรฐำนกำรเรยนรและตวชวด สำระท ๒ กำรเขยน

มำตรฐำนกำรเรยนร ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยน เขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ

และเขยนเรองราวในรปแบบตาง ๆ เขยนรายงานขอมลขาวสารสารสนเทศ และรายงานการศกษา คนควาอยางมประสทธภาพ

ตวชวด

ขอท ๑ เขยนสอสารในรปแบตางๆไดตรงตามวตถประสงคโดยใชภาษาเรยบเรยงถกตอง มขอมลและสาระส าคญชดเจน

ห น า | ๔

ผลกำรเรยนรทคำดหวง

๑. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบพนฐานการเขยนเรองสน ๒. นกเรยนสามารถเปรยบเทยบความแตกตางของเรองสนกบงานเขยนประเภทอน ๆ ได ๓. นกเรยนมมารยาทในการเขยน

ห น า | ๕

แบบทดสอบกอนเรยน

กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย ชนมธยมศกษำปท ๖ ชดท ๓ เรอง กำรเขยนเรองสน จ ำนวน ๑๐ ขอ ค ำชแจง ขอสอบมจ านวน ๑๐ ขอ ชนดเลอกตอบ จ านวน ๔ ตวเลอก

นกเรยนอานโจทยแลวตอบค าถามโดยเลอกค าตอบถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว โดยท าเครองหมายกากบาท (x) ลงในกระดาษค าตอบ

๑. เรองสนของไทยไดรบอทธพลมาจากเรองใด

ก. วรรณกรรมของชนชาตตะวนตก ข. วรรณกรรมของชนชาตตะวนออก ค. ลทธทางการเมองและความเชอทางศาสนา ง. กวททรงอทธพลและมความส าคญในอดต

๒. เรองสนจดเปนงานเขยนประเภทใด ก. สารคด ข. วรรณคด ค. บนเทงคด ง. งานเขยนเชงวชาการ

๓. ขอใดไมใชลกษณะของเรองสน ก. มฉากในเรองนอย ข. มแกนเรองมากกวาหนงประเดน ค. มความยาวประมาณ ๓ – ๔ หนากระดาษ ง. มการด าเนนเรองทรวดเรว กระชบ รดกม

ห น า | ๖

๔. เรองสนทจดเปนเรองสนทแทจรงของไทยไดแกเรองใด

ก. สนกนนก ของ กรมหลวงพชตปรชากร ข. คณยาเพง ของ เขยวหวาน ค. สญชาตญาณมด ของ อ.อดากร ง. เขยดขาค า ของ ลาว ค าหอม

๕. เรองสนไทยมพฒนาการมาจากขอใด ก. นวนยาย ข. รอยกรอง ค. บทความ ง. นทานนยาย

๖. องคประกอบใดของเรองสนทหมายถงขอคดส าคญหรอขอคดหลกของเรอง ก. แกนเรอง ข. โครงเรอง ค. กลวธการแตง ง. บทสนทนา

๗. การสรางเรองราวหรอเหตการณอยางคราว ๆ ใหตอเนองเปนเหตเปนผลตอกน สรางความขดแยง หรอปมปญหา เพอใหเรองด าเนนไปได คอองคประกอบใดของเรองสน

ก. แกนเรอง ข. โครงเรอง ค. ตวละคร ง. กลวธการแตง

๘. ขอใดไมใชองคประกอบส าคญของเรองสน ก. ตวละคร ข. แกนเรอง ค. โครงเรอง ง. คตขอคด

ห น า | ๗

๙. ในการเขยนเรองสน ผเขยนควรค านงถงเรองใดมากทสด

ก. ขนาดความยาวของเรอง ข. ความรอบรในเรองทจะเขยน ค. การเลอกตวละคร ง. การตงชอเรอง

๑๐. เรองสนมลกษณะทคลายกบนวนยายตามขอใด ก. จ านวนตวละคร ข. ความซบซอนของเรอง ค. เปนเรองสมมตหรอเรองจรง ง. ฉากและบรรยากาศทหลากหลาย

ห น า | ๘

กระดำษค ำตอบแบบทดสอบกอนเรยน

ชดท ๓ เรอง กำรเขยนเรองสน

ชอ......................................................................................ชน............................เลขท................................

ขอ ก ข ค ง ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐

คะแนนเตม ๑๐ คะแนนทได

ห น า | ๙

ใบควำมรท ๑

เรองสน เรองสน มลกษณะคลายนทาน คอ เนอเรองและตวละครสมมตขน แตการด าเนนเรอง

ไมเหมอนกน เรองสนกลาวถงนสย กรยาอาการ และค าพดตวละครละเอยดชดแจงกวานทานและเปนไปตามปกตวสยทอาจเกดไดจรง สวนนทานอาจกลาวถงเรองทพนวสยหรออทธฤทธปาฏหารย กได เรองสนมลกษณะคลายนทานอยางสนเปนอนมาก แตอยางไรกด เรองสนมลกษณะส าคญ ของตนเองโดยเอกเทศ

องคประกอบของเรองสน เรองสนมองคประกอบส าคญ ดงน

๑. เคำเรอง เนนจดประสงคจดใดจดหนงเพยงอยางเดยว

๒. ตวละคร ควรมนอยทสด มเฉพาะตวทส าคญเทานน ตวประกอบไมมเลยกได

๓. บทเจรจำ รวบรด ด าเนนไปสจดประสงคโดยเรวทสด

๔. ฉำก มเฉพาะเทาทจ าเปนแกเหตการณและชวงเวลาทเกดขน

๕. กำรด ำเนนเรอง มการผกปมเพอสรางความคาดคะเนขนในใจของผอาน

การด าเนนเรองเพอคลคลายปมนนเปนไปทละนอยจนถงจดสดยอด ซงเปนตอนไขปมทงหมด และเปนตอนส าคญของเรอง

ตวอยำงเรองสน ไดแก เรอง เศรษฐศาสตรในหองแถว ของ หยก บรพา เรอง ศลปนเอก ของ ม.ร.ว.คกฤทธ ปราโมช และเรอง นดๆ หนอยๆ ของ ดอกไมสด

ห น า | ๑๐

กำรพจำรณำนวนยำยและเรองสน มสงควรพจารณาดงน คอ

๑. โครงเรองและเนอเรอง ลกษณะของโครงเรองทดจะตองมความสมพนธระหวาง

เหตการณและระหวางบคคลในเรองเกยวเนองกนตลอดไป จากเรองเลกไปสเรองใหญ โครงเรอง ทสรางความสนใจใครรแกผอานตองมปมหรอขอขดแยงเปนสวนประกอบทส าคญ นอกจากนโครงเรองตองมความสมจรง เรองราวทเกดขนเปนไปอยางสมเหตสมผลมใชเพราะเหตบงเอญ

๒. กลวธในกำรด ำเนนเรอง มสวนส าคญในการชวยใหเรองนาสนใจชวนตดตาม กลวธ

ในการด าเนนเรอง อาจด าเนนตามปฏทน คอ ด าเนนเรองตงแตตวละครเกด เตบโต จนถงแก

กรรม หรออาจด าเนนเรองยอนกลบ คอ กลาวถงเหตการณในตอนทายเสยกอน แลวยอนกลบไปเลาตงแตตนจนจบ หรอบางครงอาจด าเนนเรองสลบไปมากไดแลวแตความเหมาะสม

๓. ตวละคร ผอานสามารถพจารณาตวละครในนวนยายและเรองสนได คอ พจารณา

ลกษณะนสยตวของละคร โดยดจากพฤตกรรมและบทสนทนาของตวละครนน ๆ

๔. แนวคดของเรอง หมายถง ทศนะหรอเจตนารมณอยางใดอยางหนงของผแตงท

ตองการสอสารมาถงผอาน ผแตงอาจบอกผอานตรง ๆ หรอไมบอกกได ผอานตองคนหาเอาเอง โดยตงค าถามวาจดมงหมายทส าคญของเรองทเราอานนนคออะไร ผแตงตองการแสดงทศนะวาอยางไร

๕. ฉำก ฉากหมายถง สถานทและเวลาทเรองนน ๆ เกดขน ลกษณะของฉากจะตอง

สอดคลองกบเนอเรองและชวยสรางบรรยากาศ รวมทงถกตองตามสภาพความเปนจรง ๖.ส ำนวนภำษำ ส านวนภาษามสวนสรางความนยมชมชอบใหแกผอานส านวนภาษา

ในนวนยายและเรองสนจะตองเหมาะสมกบตวละคร และบทบาทของตวละครแตละตว

ห น า | ๑๑

กจกรรมท ๑

ค ำชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหมาย หนาขอความทถก และเขยนเครองหมาย

หนาขอความทผด ...........๑) เรองสนมลกษณะทคลายกบนวนยาย . ...........๒) เรองสนมววฒนาการจากการเลานทานของคนในอดต ...........๓) เรองสนคองานเขยนในรปของสารคดทเสนอความคดส าคญเพยงความคดเดยว ...........๔) เรองสนเปนงานเขยนทจ ากดความยาวของเนอเรอง ...........๕) เรองสนเรมเขามามอทธพลตอคนไทยในสมยพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว ...........๖) เรองสนด าเนนเรองในชวงระยะเวลาสน มตวละครเดนทหลากหลาย . ..........๗) เรองสนชนดทแสดงลกษณะตวละคร มงแสดงบคลกของตวละครเปนหลก ...........๘) ละครทออกอากาศทางโทรทศนมลกษณะเชนเดยวกบเรองสน ...........๙) เรองสนทเนนการพรรณนาฉาก จดเปนเรองสนชนดแสดงแนวความคดของเรอง ..........๑๐) เรองสนเปนงานเขยนทมเคาโครงเรองจากเรองจรงหรอสมมตขนมา ..........๑๑) การวางโครงเรองเปนขนสดทายในการเขยนเรองสน ..........๑๒) การวางเคาโครงเรองจะประกอบดวยการเปดเรอง การด าเนนเรอง และการปดเรอง ..........๑๓) แกนเรองคอสาระหลกหรอขอคดทไดจากเรองสนเรองนนๆ ..........๑๔) ตวละครในการเขยนเรองสนจะตองเปนคนเทานน ..........๑๕) การเขยนเรองสนจ าเปนตองมบทสนทนา ..........๑๖) การเขยนเรองสนมกจะมฉากในเรองนอย ..........๑๗) ฉากในเรองสนตองเปนสงทสามารถจบตองไดคอตองเปนรปธรรมมากกวานามธรรม ..........๑๘) องคประกอบส าคญทสดในการเขยนเรองสนคอแกนเรอง ..........๑๙) เรองสนมปมปญหาทซบซอนกวานวนยาย ..........๒๐) ประสบการณชวตเปนสงส าคญประการหนงในการลงมอเขยนเรองสน

ห น า | ๑๒

ใบควำมรท ๒

ววฒนำกำรของเรองสน

ก าเนดของเรองสน และนวนยายสมยใหมในประเทศไทยเกดพรอมๆ กบการรบอทธพลดานวฒนธรรมอน ๆ จากชาตตะวนตก ในป พศ. 2378 คณะมชชนนารอเมรกนไดน าเทคนค

วทยาการการพมพเขามาใน ประเทศไทย หนงสอพมพฉบบแรกของไทยเกดเมอ ป พศ. 2400

ชอ "ราชกจจานเบกษา" และท าใหเกด หนงสอพมพตามมากอกหลายฉบบ

ส าหรบการแตงนวนยายเปนเรองแรกนน ผรหลายทานมกจะกลาววาเรอง "สนกนนก" ซงแตงโดยกรมหลวง พชตปรชาการ ซงตพมพหนงสอวชรญาณวเสศ (แผน 28 วนท 6 เดอน 8

ปจอ อฐศก 1248) เปนเรองแตง ทมแนวโนมจะเปนวนยายเรองแรกของไทยทแตงเลยนแบบ

นวนยายตะวนตก อยางไรกตามเรองนกแตง ไดเพยงตอนเดยวกถกระงบ เนองจากถกกลาวหาวามเนอหากระทบกระเทยบตอศาสนาในสมยนน นวนยายเตมเรอง เรองแรกของไทยเปนนวนยายแปลเรอง "ความพยาบาท" ท แมวน แปลมาจากหนงสอชอ vandetta ของ marie corelli ซงตพมพ

เปนตอน ๆ ในหนงสอลกวทยา ในชวงป พ.ศ. 2445 และหลงจากนน กสรางแรงจงใจให

"ครเหลยม" เขยนนวนยายไทยทเปนเนองเรองแบบไทยแทลอเลยนเรองแปลของแมวน โดยใชชอวา "ความไมพยาบาท" ในป พศ. 2458

งานเขยนเรองสนและนวนยายมววฒนาการเรอยมา จนกระทงชวง พศ. 2471-2472

ซงถอเปนชวงเวลา ทส าคญอกชวงหนงของประวตวรรณคดไทย เนองจากเปนชวงเวลาทเกดนกเขยนซงท าใหเกดเปนแรงบนดาลใจ ใหมการเขยนเรองสนและนวนยายในยคตอมา คอ ในป พ.ศ. 2471 กหลาบ สายประดษฐ หรอ ศรบรพา แตง "ลกผชาย" ซงไดรบความนยมมาก

พศ. 2472 ดอกไมสด แตง "ศตรของเจาหลอน" และ หมอมเจาอากาศ ด าเกงรพพฒน

แตง "ละครแหงชวต"

ห น า | ๑๓

นกเขยนทงสามทานเขยนเรองราวออกมาจากโดยใชพลอต หรอแนวเรองแตกตางจาก นวนยายตางประเทศ ในสมยนน ท าใหนกเขยนทงสามทานไดรบการยอมรบวาเปนผรเรมใหเกดการเขยนซงวางโครงเรองเปนแบบ ไทย และเปนตนแบบการเขยนนวนยายมาจนถงปจจบน

ถงแมเรองสน และนวนยายถกนบวาเปนบนเทงคด คอเรองทแตงขนมาจากจนตนากร ของผเขยนเปนสวนใหญ แตนวนยายกมประโยนและมคณคาในตวของมนเอง เรองสนและ นวนยายสามารถบอกเรองราว และความนกคด ของคนในสมยตาง ๆ ได เชน เรองสแผนดน ของ มรว. คกฤทธ ปราโมช ทสะทอนเรองราวของชวตไทยในอดต เรองราวของสงครามโลก ครงทสองใน คกรรม เปนตน

เรองสนและนวนยายไทยมการปรบปรง เปลยนแปลงเนอหาไปตามกาลเวลา ปจจบนการศกษาของประชาชนใน ประเทศไทยโดยเฉลยสงขน ท าใหความตองการบรโภคอาหารสมอง และเรองราวบนเทงคดตาง ๆ มากขนตามไปดวย ววฒนาการของนวนยายไทย จงนาจะมพฒนาการตอไปอกนาน และนกจากใหความบนเทงแลว นวนยายงสามารถ บอกเลาเรองราวชวต และประวตศาสตรชาตไทยใหคนรนตอไปไดน ามาศกษาอกทางหนง

ห น า | ๑๔

กจกรรมท ๒

ค ำชแจง ใหนกเรยนเขยนแผนผงความคด (Mind Mapping) สรปววฒนาการของเรองสน

ห น า | ๑๕

ใบควำมรท ๓

แนวทำงกำรพจำรณำเรองสน

นกเขยนเรองสนทงภายในประเทศและตางประเทศไดใหความหมายของค าวา เรองสน

ไวมากมาย พอสรปไดวา เรองสนคอ เรองทแตงขนโดยมศลปะในการแตงใหไดใจความมากทสด ใชเวลานอย มความยาวพอประมาณและมความคดหลกเพยงอยางเดยวแตใหอรรถรสแกผอานอยางมาก

ลกษณะของเรองสน ๑. มโครงเรอง คอมกลวธในการแสดงพฤตกรรมของตวละครซงอาจเปน คน สตว

สงของ โดยทวไป มกใชโครงเรองของความขดแยงเพอเราใจใหผอานคดตาม ๒. มจดมงหมายของเรองเพยงอยางเดยว โดยมแกนเรอง (Theme) เพยงหนงเดยว

ซงอาจเปนความคดหรอทศนะแงใดแงหนงเทานน เชน การผจญภย การดนรนตอสความไมแนนอนของชวตมนษย

๓. มตวละครนอย โดยปกตไมเกน ๕ ตว

๔. ใชเวลานอย โดยทวไปเรองสนสามารถอานจบภายใน ๑๕ นาท ถง ๕๐นาท ๕. มขนาดสน การบรรยายตามทองเรองนนไมยดยาด การน าเสนอดวยค าประมาณ

๔๐๐๐ ถง ๕๐๐๐ ค า (๔ ตวอกษรคดเปน ๑ ค า) เปนการเสนอทพอเหมาะ อยางไรกตาม

การก าหนดค านนไมมการจ ากดลงไปแนนอน ดงนนจงมเรองสน - สน (Short-Short Story)

และเรองสนทมขนาดยาวกวาธรรมดาเรยกวา เรองสนขนาดยาว (Long Short Story)

๖. มความกระชบรดกมทกดาน ใชค านอย แตใหไดความมากทสด เพยบพรอม

ดวยอรรถรสอนเขมขน

ห น า | ๑๖

องคประกอบของเรองสน

๑. กำรวำงโครงเรอง (Plot) ตองมปมเรองหรอปญหาเมอเปดเรอง ซงจะแสดง

ความดเดนของเรองสนนนการสรางปมเรองมหลายชนด เชน ๑.๑ ความขดแยงกบตวเอง

๑.๒ ความขดแยงกบคนอน

๑.๓ ความขดแยงกบสงคม

๑.๔ ความขดแยงกบธรรมชาต

๒. ตวละคร (Character) ในเรองสนจะตองมตวละครตวเอกเพยงตวเดยว และแสดง

บทบาทส าคญทสด สวนตวอน ๆ เปนตวประกอบ หรออาจจะมตวละครเพยงตวเดยวทงเรองกได ซงตวละครอาจเปน คน สตว สงของ ตนไม สงไมมชวตกไดแตตองมพฤตกรรมเพอท าใหเรองด าเนนตงแตตนจนจบเรอง ตวละครควรมลกษณะเดน ๆ ดงน

๒.๑ มลกษณะสมจรง

๒.๒ ลกษณะนสย และพฤตกรรมสอดคลองกน

๒.๓ ลกษณะเดนและแปลก

๓. ฉำก (Setting) เปนเรองส าคญทจะท าใหผอานเขาใจเรองไดดขน ทงเหตการณ

ระยะเวลา สถานทตองเหมาะสมกลมกลนกน การบรรยายฉากนนตองค านงถง รป รส กลน เสยง และสมผสดวย

๔. บทสนทนำ (Dialogue) คอค าพดของตวละครทโตตอบกนท าใหเรองสนนาอาน

นาสนใจขนกวาการบรรยายตลอดเรองซ า ๆ ซาก ๆ บทสนทนาทดควรมลกษณะดงน ๔.๑ มลกษณะสมจรง เหมอนคนธรรมดาเขาพดกน โดยปกตคนเราพดจากนใชค า

ในวรรคหนงประมาณ ๑๓ ค า อยางสงไมเกน ๑๕ ค า ๔.๒ ชวยใหเนอเรองด าเนนไปดวยด

๔.๓ ชวยบอกลกษณะนสยของตวละคร

๔.๔ เหมาะสมกบระดบฐานะของตวละคร

๔.๕ ชวยยนยอเรองทไมจ าเปนใหเหลอนอยลง

ห น า | ๑๗

๕. กลวธ (Technique) เปนเทคนควธการทใชด าเนนเรองราวมสวนส าคญ ๆ ดงน

๕.๑ การเปดเรอง (The Opening) เนองจากการเขยนเรองสนเปนทงศาสตรและ

ศลปะ ดงนนนกเขยนจงตองพถพถนในการขนตนเรอง หรอการเปดเรองอยางยง ดวยการกลาวน าสน ๆ พรอมเสนอปญหาหรอประเดนทนทเพอผอานจะไดรเรอง สถานท และเหตการณ จดส าคญของการเปดเรอง ควรค านงดงน

๕.๑.๑ เปดเรองใหใกลตอนจบเทาทจะท าได

๕.๑.๒ เรมทจดเวลาใกลแกนเรอง

๕.๑.๓ ผกใจ เราใจใหผอานตดตามตลอดจนจบ

๕.๑.๔ มฉากทแปลกใหมไมซ าแบบใคร

๕.๒ การปดเรอง (Conclusion) การปดเรองทด ควรท าใหผอานประทบใจ

มอะไรคางอยในความคด หรอจนตนาการท าใหอยากอานซ าไมรสกเบอ การปดเรองอาจปดดวยประเดนตาง ๆ ดงน

๕.๒.๑ ปดเรองแบบมความสข สามารถเอาชนะอปสรรค

และประสบผลส าเรจตามความตองการ ๕.๒.๒ ปดเรองแบบเศรา ซงประสบความลมเหลว ผดหวง ลมละลาย

สญหาย หรอพลดพรากจากกน ๕.๒.๓ ปดเรอง ในลกษณะความสมจรง โดยยดเหตและผลตามสามญ

ส านก และล าดบขนของเหตการณตามสภาพความจรง ลกษณะนไมจ าเปนตองปดเรองสามารถ จบเรองไดทนท

๖. รปแบบกำรเขยนเรอง (Form) การเขยนเรองมรปแบบทนยมกนดงน

๖.๑ รปแบบทนกเขยนวางตนเปนผรอบรทกสงทกอยาง รจกตวละครและหยงร

ภายในจตใจตวละครอยางแจมแจง ๖.๒ รปแบบทนกเขยนวางตนเปนผสงเกตการณ น าเรองทพบเหนมาเลาใหผอาน

ทราบ ตวละครจะเปดเผยตนเอง โดยการพดและกระท าซงผอานจะไดพบดวยตนเอง ๖.๓ รปแบบทตวละครตวใดตวหนงมบทบาทเปนหลก ผอานจะไดพบเรองราว

ทบรรยายออกมาจากปากของตวละครน โดยใชบรษสรรพนามท ๑ ตลอดเรอง

ห น า | ๑๘

๗. สำรตถะ (Theme) เปนสารทผเขยนตองการสงใหผอานไดทราบ ซงอาจจะบอก

โดยตรง หรอดวยการสนทนาของตวละคร สวนมากนกเขยนมกใหผอานไดคนหาสารทแฝงมากบเรอง จะท าใหผอานไดรบความสนกสนานเพลดเพลน สารอาจเปนแนวคดคตพจน ปรชญาหรอ ขอเตอนใจตาง ๆ การอานใหไดสารทถกตอง ผอานควรตงค าถามตลอดเวลา เชน เรองน

มจดมงหมายส าคญอะไร มเจตคตของชวตแงใด เปนตน

เรองสนทนยมเขยนมอย ๔ ชนด คอ

๑. ชนดผกเรอง (Plot Story) มการผกเปนปมปญหา สรางความฉงน และซบซอน

อาจจบลงดวยความคาดไมถง หรอนกไมถง

๒. ชนดเนนกำรแสดงของตวละคร (Character Story) มการเสนอลกษณะเดนของ

ตวละครเปนหลก เชน ความรก ความเออเฟอเผอแผหรอความพการทางรางกาย

๓. ชนดทถอฉำกเปนส ำคญ (Atmosphere Story) มการสรางบรรยากาศและฉาก

ของเรองใหเหนเปนจรงเปนจง พฤตกรรมของตวละครจะเกยวพนอยกบฉาก ชนดนตองใชศลปะการเขยนสง จงจะสามารถชกจงโนมนาวจตใจของผอานใหเกดความรสกทตองการได

๔. ชนดทแสดงแนวควำมคดเหน (Theme Story) มการเนนใหเหนถงความจรงของชวต

ทสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนไดในการเขยนเรองสนนน นกเขยนมกยดถอขนตอน ทเรยกวา POWER คอ

P = Planning คอ การวางแผนเคาโครงเรอง

O = Organizing คอ จดแนวความคด รปเรอง

W = Write คอ เขยน

E = Evaluate คอ ประเมนผล อานทบทวนแกไข ตดทอนหรอเพมเตม

R = Rewrite คอ เขยนใหมเพอใหสมบรณ

ห น า | ๑๙

กจกรรมท ๓

ค ำชแจง ใหนกเรยนเขยนแผนผงความคด (Mind Mapping) สรปองคประกอบของเรองสน

ห น า | ๒๐

ใบควำมรท ๔

กำรเขยนเรองสนเบองตน

กำรแตงเรอง ชนดผกเรอง เปนการแตงโดยใชโครงเรองเปนตวเดนเรอง ใชความซบซอน นาสงสย

ของเหตการณ ตาง ๆ ใหคนอานสนใจตดตามวาจะเกดเหตการณอะไรขนตอไป และมกจะจบลง ในลกษณะทคนอานคาดไมถง(แนวคดส าหรบการแตงเรองมกจะมาจาก เหตการณ สถานการณ

เกรดประวต เรองเลาพนเมอง หรอแมกระทงขาวคราวตาง ๆ นกเขยนจะเอาสงทรเหลาน มาผกเปนเรอง สรางเหตการณขนมา เพอใหเกดอกเหตการณหนง เพอจะน าไปสอกเหตการณหนง เสมอ จนกวาเรองราวจะยต)

ชนดเพงไปทตวละคร เปนการน าเสนอเรองราวของตวละครในเรอง โดยมากมกจะเกยวของกบความตองการ ความขดแยง อปสรรค และการตดสนใจในเรองใดเรองหนงหรอ ตอเหตการณใดเหตการณหนงของตวละคร คนอานจะสนใจในตวละคร อยากรวาเขาจะท าอะไร และเขาจะไดรบผลจากการกระท านนอยางไรในตอนจบ

เนนฉากสถานท เปนเรองทเนนถงบรรยากาศของสถานท และเวลา ทตางออกไปจากปกตทตวละครเคยอยหรอพบเหน เปนทแปลกใหมส าหรบตวละคร และสถานทนนไดสรางความรสก นกคดและมผลกระทบตอตวละคร โดยมากมกจะเหนในเรองระทกขวญ

แสดงแนวคดนกเขยนแตงเรองขนมาเพอน าเสนอแนวคดของตวเองในรปแบบของเรองสนแทนการวจารณแนะน าตรง ๆ เรองจะนาสนใจ ถาเปนหวขอทก าลงอยในการวพากษวจารณ ในสงคมหรอเปนเรองทสรางความขดแยงอยในสงคมขณะนน เชนประเดนการท าแทงเสร ตงบอนเสร นกศกษาขายตว ศลธรรมก าลงเสอม ฯลฯ

ห น า | ๒๑

กอนจะเขยนเรองสน

ผเขยนควรจะมขอมลเปนแนวความคดอยพอสมควร จากนนกขดเกลาใหอยใน ๘ องคประกอบดงน

๑. Theme หมายถง สงทผเขยนตองการจะบอกบางสงบางอยางแกผอาน อาจใหแงคด หรอ

แสดงความเหนของคนเขยน ผเขยนไมจ าเปนตองเทศน หรอสอน อธบายใหกบคนอานวาเรองน มคณธรรมเพยงใด คนอานจะเรยนรจากเรองทผเขยนเขยนเอง

๒. Plot เพอใหคนอานคงความสนใจ ผเขยนตองมโครงเรองเรอง ความขดแยงหรอการตอส

ดนรนของตวละครเอกทเขาตองเอาชนะ ไมวาการตอสนนจะเปนระหวางคนกบคน หรอเปนการตอสของจตใจตวเอง ตวละครเอกจะตองชนะหรอสญเสยดวยตวของเขาเอง ไมใชจากความชวยเหลอของคนอน ความขดแยงจะเปนสงน าเรองใหเดนตอถงจดส าคญ จนจบเรอง (เคลดลบ ในการจดเรยงเหตการณกคอ เรมจากสงใดสงหนงมผลกระทบตอตวละครเอกทใชชวตอยตามปกต แลวสถานการณกเลวราย จากนนตวละครกเอาชนะไดในทสด)

๓. โครงสรำงของเรอง ค าแนะน าทดทสดคอ น าตวเองเขาไปอยในเรอง วาใครคอใคร

เปนเรองของใคร ซงตอนนผเขยนกตองทราบแลววาจะใชมมมองแบบบคคลท ๑ หรอบคคลท ๓ (แบบบคคลท ๑ เลาแบบคนเลาอยในเหตการณหรอเปนเรองทเกดขนกบเขาเองใชค าแทนตววา ฉน ผม ขาพเจา แบบบคคลทสาม ถาเลอกแบบน ควรจะใชมมมองของตวละครส าคญเปนคนเลา

๔. สรำงตวละคร ทเหมาะสม และนาสนใจ ท าใหคนอานอยากรเรองของเขา

๕. เลอกวำจะใหเรองเกดขนทไหน และเมอใด

๖. ใชบทพดใหเรำใจ กนใจ แสดงตวตนของตวละครไดอยางเหมาะสม

๗. กำรเลำเรองและกำรบรรยำย ใหบอกแตสงทจ าเปนใชเปนประโยชนในเรอง

ไมเยนเยอ เพราะเรองสนจะจ ากดความยาวของเรอง (วธทจะทราบวามขอความนนจ าเปนหรอไม ใหลองตดทงค าหรอประโยคนนๆ ออกไป แลวดวายงท าใหผอานอานเขาใจหรอไม ถายงเขาใจและสามารถจนตนาการไดกควรตดทง)

๘. เรองสน ควรจะมงไปท จดขดแยง เพยงอยำงเดยว ทตวละครส าคญจะตองเอาชนะใหได

ห น า | ๒๒

กำรเรมตนสรำงเรองอยำงงำย ๆ ๑. สรางตวละคร ๒. ใสความตองการบางอยางใหแกตวละคร (พอใจหรอไมพอใจในสถานภาพของตวเอง) ๓. เตมอปสรรค หรอปญหา ทขดขวางไมใหตวละครไปถงความตองการนน ๔. บบคนตวละครดวยความยากล าบากหรอความผดพลาดทมากขน ๕. พาตวละครออกมาจากสถานการณนน ๆ ดวยความสามารถของเขาเอง ๖. จบเรอง

ตวอยำง

๑. สรางตวละคร ก ใหนาสนใจดวยบคลกลกษณะ การกระท า นสย หรออน ๆ

๒. ท าใหสถานภาพเขาเปลยนไป ไมวาจะจากอะไรกได ฝนตก รถตด หยาราง ความสญเสย ตกงาน (โดยมากมกจะเปนเรองราย ๆ)

๓. ตองมเวลาจ ากดในการทจะแกไขเรองเลวรายทเกดขนเพอบบใหเรองเขมขน เชน ภรรยาจะคลอดลกแตรถตด ,ตองปลดชนวนระเบดใหไดภายใน ๒๐ นาท ตองบอกเรองส าคญตอต ารวจ

ภายในคนน ฯลฯ ๔. สถานการณนนตองมผลกระทบตออารมณความรสกของตวละคร ก อยางใหญหลวง

ทจะท าใหเขาเปนตาย หรอระเบดอารมณออกมาไดพอกน ๕. สรางตวละคร ข พรอมทงบคลกลกษณะ นสย หรออน ๆ

๖. จดชนวนความลกลบ หรอความสงสยใหกบผอาน ในขณะทตวละครพอจะเขาใจเหตการณบางอยางในเรองแลวแตผอานยงไมรโดยตรง

๗. สรางความตองการทแตกตางกนระหวางตวละคร เชน ก ตองการไปตอ

แต ข ใหหยดรอ

๘. ปฏสมพนธระหวาง ก และ ข ทแสดงออกมา ไมใชใครคนเดยว

๙. ก พยายามหาทางแกไขในปญหา

๑๐. สถานการณบดเบอน ไมเปนอยางทคาดหมาย ๑๑. เรองราวเรมเลวรายลง และเวลากกระชนมากขนทกท ๑๒. จดวกฤต ตองเลอกตดสนใจอยางใดอยางหนง ๑๓. สรปผลสดทาย

ห น า | ๒๓

ค ำแนะน ำ ๑. เกาะตดกบขนาดทจ ากดของแบบในการเขยนเรองสน โดยทวไปจะมความจ ากดของกรอบ

และตวละคร บทพดมพลงจงใจ ฉากสถานทตองการ แตไมจ าเปนตองอธบายรายละเอยดมาก หลกเลยงโครงเรองยอย

๒. การเปดเรองไมแนนอนตายตววาเปนการบรรยาย และการสงเกตประจ า ยกเวนการบรรยายนนจะแสดงถงสงทถกรบกวนในขณะน กอนทการกระท าจะเขมขนขน แตไมตองใหรายละเอยดมากนก

๓. เรมเรองสนดวยกระตนเหตการณเพอชกจงไปสความเขมขน เหตการณทระเบดขนมกจะเกยวพนกบการถกขเขญ ท าใหสถานภาพของตวละครเอกเปลยนแปลง

๔. ตวละครเอกทตอสโดยล าพง มผลกระทบตอผอาน ๕. เรองสนจ าเปนตองเสนอบางสงบางอยางทสรางความรสกใหกบผอานใหรวมความรสก

รวมเหนอกเหนใจไปกบตวละคร ๖. เรองสนควรจะถกเลาจากมมมองของคนๆ คนเดยว นอกจากผเขยนจะมประสบการณ

ในการเขยนมากกวาน ๗. หลกเลยงความเกนพอด ทกรายละเอยดจะตองเปนประเดนสโครงเรอง ๘. เหมอนเรองแตงประเภทอนทตองใหตวละครดนรนทหรอลอยคอทามกลางความเลวราย

หรอมทางเลอกทย าแยพอกน ๙. ใหตวละคร มขอบกพรอง ออนแอ และมงไปยงขอสรปทคาดไมถง ๑๐. ขดเกลาแนวคดของผเขยนเกยวกบชดของเหตการณทตวละครแสดงหรอพดออกมา

และเหตการณนนตองเผยใหผอานรในเวลาตามความเปนจรง ๑๑. สรางตอนจบใหกระชบ ๑๒. โดยทวไปเรองสนมกจะเกยวกบความขดแยง การตดสนใน หรอการคนพบ ตองมสงส าคญ

เปนประเดนหลกส าหรบตวละครเอก โครงเรองขดแยงตองถกวางเพอใหตวละครอนเปนตวขดขวาง และเผชญหนาในตอนส าคญทสดของเรอง ถาเรองสนมตวละครเอกก าลงตดสนใจ การตดสนใจน ตองทงชวงจากผลทจะตามมาภายหลง ถาเรองจบลงดวยตวละครคนพบความจรงบางอยาง ความจรงนควรจะเปนสงททท าใหชวตของตวละครเปลยนไป

ห น า | ๒๔

เคลดลบเมอจะเขยนเรองสน ๑. ใหมตวละครในเรองนอยทสด รางรายการถงตวละคร และสงทผเขยนอยากจะใหเกด

ในเรองสน ๆ ๒. ในแผนการเขยนของผเขยน ตองเตรยมยอหนาทจะเสนอฉากสถานทและการแนะน าตวละคร

ใหผอานรจก การเปดเรองของผเขยนตองมผลกระทบใจผอาน

๓. หวใจส าคญตองรวาเรองของผเขยนเกดทไหน เกยวกบอะไร และมงไปสประเดนนน ไมควรออกนอกเรองในสงไมจ าเปน

๔. บทสรปเรองในสองสามยอหนาสดทายตองขมวดทกอยางเขาดวยกน และตองตอบขอสงสยทผเขยนเปดประเดนเอาไว เขยนใหตรงประเดนและเรยบงายทสด

๕. ผเขยนอาจจะหกมมในตอนจบ เพอสรางสงทคาดไมถงใหกบคนอาน

ห น า | ๒๕

กจกรรมท ๔

ค ำชแจง ใหนกเรยนอานเรองสนเรอง “หนากาก” ทก าหนดใหแลวเขยนสรปเกยวกบ เรองดงกลาว

เรองสน หนำกำก ถนอมรก เดอนเตมดวง

ขจรฤทธรบขบรถยนตจากตวเมองมงสอ าเภอเชยงดาว เพอเขาประชมใหญประจ าป

อากาศตอนเชาเยนสบาย เขาจงเปดกระจกดานคนขบลงเกอบทงบาน ถนนโลงปลอดโปรง นานๆ จะมรถวงไปมาสกคน เขาท างานตางอ าเภอมาหลายปจงชนเสนทาง ถนนเรมขนดอยแมจะคดเคยว แตความช านาญเสนทางชวยเขาท าความเรวไดดพอสมควร บางตอนเปนถนนตดผานตนดอย ดานฝงตะวนออกถนนเปนเหวลกพอประมาณ เหนน าปงไหลชาๆ เบองลาง ทแหงนถกก าหนดเปนเขตอนรกษตนน าปง

พอรถวงเขาเขตอ าเภอ ขจรฤทธรสกอากาศเยนกวาเดม ช าเลองมองเหนดอยสงดานฝงตะวนตก ตนไมยนตนมากมายเหยยดตวสง เปนเขตตอระหวางอากาศรอนกบอากาศเยน พอพนดอย ถนนลดความคดเคยวเปนทางตรงมากขน รถก าลงวงเขาหมบานแกงปนเตา พลนขางหลงปรากฏกระบะวงเรว เสยงรถวงผานดานขางดงจนขจรฤทธตระหนก เปนกระบะสเทาใหมวงปาดซายปาดขวา จากเลนซายไปเลนขวา กลบมาซายอกทเกอบตกขอบถนน ขจรฤทธกลนน าลายทเรมเหนยว ทโคงหนาเหนรถหกลอหอสทางตรง รถกระบะเทาเอยงเขาไปหาเหมอนแมเหลกดดตอหนาตอตา ท าใหเขาตองกลนหายใจ ไมอยากมองกตองมอง รถสองคนวงเฉยดกนนาหวาดเสยว หไดยนเสยงอะไรกระทบกน เสยงเสยดสบาดหบาดใจ ประสาทแทบขาดผง เสยงรถเบรกเอยดยางครดถนน รถกระบะวงไปแฉลบวบเขาขางทางซาย แลวเอยงไปขวาเบยดเขาขางทาง วงเฉยวชนตนไมขนาดเลก มนยงดนทรงใชยางบดดนครนๆ ขางทางตอ เสยงโครมดงขนเมอลอรถวงตกรองขางทาง ไถลพลกคว า 1 รอบ แลวกลบมาจอดนง

ห น า | ๒๖

ขจรฤทธหายใจลกยาว กดฟนขมความเครยดเกรง ชะลอรถเขาจอดขางทาง รบวงไปจดรถประสบอบตเหต เหนผชายหนาซบพวงมาลยแนนง เขากวาดตารวดเรวดในรถ มเพยงชายคนขบเทานน

“คณๆ เปนไงบาง” เขาเรยกหลายครงคนเจบจงขยบตว เหนเลอดไหลผานขมบขวา ปากบวม หนาตาบอกวย

50 ปเศษ “เจบทไหนบางครบ” คนขบขยบจะเปดประตแตสดปากเปดไมได ขจรฤทธชวยดงเปดประตบบผดรป คนขบ

แสดงอาการเจบอก ขาซายคงหก ขจรฤทธประคองคนเจบ ใหใชแขนโอบคอขจรฤทธ คอยประคองพามานงพกพงตนไมขางทาง มอซายคนเจบกมอะไรบางอยางทหนาอก ปากกพมพ า

“ถาไมมหลวงป ลกชางตายแน” “นงพกทนกอนนะครบ ผมจะโทร.แจงรถมลนธ และต ารวจมาชวยดวน แขงใจไวนะครบ” ขจรฤทธนงลงมองขมบคนเจบทเลอดไหล จบขาซายเบาๆ “เจบทหว ขาซาย ทอนเจบไหม” คนเจบยกฝามอทาบอกขวากดลงไปเบาๆ ท าหนายนเลกนอย “ทหนาอก แตเจบไมมากนก” “ไมเกน 3 นาทจะมคนมาชวย คงไมเปนไรมาก ผมตองรบไปกอน เพราะมประชมใหญ

ทอ าเภอ” คนเจบไมพดอะไรตอ ยงมอาการมนๆ ซมๆ ขจรฤทธออกรถรวดเรว รถวงผานแผงขายสม

โอปลกเปนแนวยาวรมถนนทศตะวนออก อดใจเดยวรถเขาวงสวนรถ 2 คน คนหลงเปนรถต ารวจสเลอดหม ในเวลาเดยวกนไดมรถตคนหนงจอดอยขางถนน ขางรถเขยนวา บรษทสนประกนชวต คนขบสวมเสอแจกเกตสเทา ทหนาอกซายมแถบผาโลโกบรษท เขากาวเทาเรวๆ ไปยงคนเจบเพอชวยเหลอ

ในเวลาตอมา รถมลนธและรถต ารวจไดวงมาอยางรวดเรวและจอดกกฉบพลนหนารถต เจาหนาทมลนธรบวงไปยงคนเจบ พรอมอปกรณชวยเหลอฉกเฉน เจาหนาทต ารวจ 3 นาย เดนอาดๆ ไปจดเดยวกน คนขบรถตเลาเรองราวแกเจาหนาทต ารวจ

“ผมขบรถมาถงจดเกดเหต ไดรบจอดรถลงไปชวยคนเจบออกจากรถ พามานงพกใตตนไม คนเจบเปนก านน บาดเจบมากทหวและขาครบผม”

เจาหนาทมลนธประคองคนเจบนอนบนเปลอยางเรงรบและระมดระวง บงรถน าคนเจบสงโรงพยาบาลอ าเภออยางรบรอน

ห น า | ๒๗

คนขบรถตขอตวขบรถเขาตวเมอง เจาหนาทต ารวจนดหมายเรยกสอบปากค าเพมเตมอกครง คนเจบถกสงตวเขาโรงพยาบาลอ าเภอไมกชวโมง ตองรบสงตวคนเจบไปโรงพยาบาลจงหวด บรษพยาบาลพาคนเจบนอนบนเตยงลอเขนเขาหองฉกเฉน ไมสามารถใหปากค าแกเจาหนาทต ารวจได

หนงสอพมพพาดหวขาวตวใหญหนา 1 ครกโครม ก านนดงเมองเหนอรถคว า เมอเวลา 06.32 น. วนท 23 มนาคมทผานมา ร.ต.อ.ธระศกด เรองฤทธ รอง สว.สภ.เชยงดาว รบแจงเหต รถกระบะโตโยตาสบรอนซ ทะเบยน กม 5657 เชยงราย ชนตนไมขางทางพลกคว ากโลเมตรท 65 สภาพรถเสยหายยบเยน สอบถามผเขามาชวยเหลอผประสบอบตเหตเลาวา ขณะขบรถตของบรษทสนประกนชวต จากอ าเภอไชยปราการ มงเขาสตวเมอง เหนรถพลกคว าขางทาง จงจอดรถลงไปชวยเหลอคนเจบออกจากรถ คนขบบาดเจบทศรษะ ขาซายเจบ ตองประคองมาพกใตตนไมรมทาง คนเจบไอเปนพกๆ มอกมพระทหนาอกตลอดเวลา ทาทางตกใจมาก ไดสอบถามทราบเพยงวา เปนก านนอยอ าเภอเหนอสด พอดรถมลนธและรถต ารวจมาถง ตนจงเลาเหตการณใหฟง จากนนไดขอตวขบรถเขาตวเมองเพอท างานตอไป

โลกโซเชยลไดเสนอขาวแพรหลาย สวนใหญยกยองชายคนขบรถบรษทสนประกนชวตซงลงไปชวยเหลอคนเจบ ชนชมน าใจ ยกใหเปนวรบรษ

หนงสอพมพฉบบหนงไดท าสกปขาวเจาะในเรองน โดยผสอขาวลงพนท สอบถามชาวบานใกลสถานทเกดเหต สอบถามแมคาสมโอ ไดขอเทจจรงเพมเตมวา ผเขาไปชวยเหลอคนเจบออกจากรถนน คนแรกไมใชคนขบรถตบรษทสนประกนชวต แตเปนชายหนมเสอขาวผกไท เกดการสบสนโตแยงทางโลกออนไลน ตางอางเหตผลชวนนาเชอถอ

ก านนคนดงออกจากหองฉกเฉนมานอนหองผปวยพกฟน เขาพนขดอนตราย เจาหนาทต ารวจรดเขาสอบปากค าถงขางเตยงโรงพยาบาล

“ในทเกดเหตมรอยเบรก ลอรถครดเปนทางยาว คงขบรถเรวมาก” “กไมเรวเทาไร แค 80, 90 กโลเมตร” “แนใจนะ” “ครบ” ตอบออมแอมไมเตมเสยง “ท าไมขบรถสายไปมา ปาดซายปาดขวาดวย” “ผมเบรกไมอย เหมอนเบรกมนจม กดลงไปมนเบาเทา ตกใจจงขบรถสายไปมานะครบ” “ผมจะตรวจดหลกฐานพยานบคคลอกครง เพอดวาเขาขายขบรถผดกฎจราจรขอไหน

ขบรถขณะดมสรา ขบรถเรวเกนกฎหมายก าหนด เขาขายประมาท” นายต ารวจกลาวเสยงราบเรยบ แตจรงจง

ห น า | ๒๘

ผหญงสองวยหนาตาดยนขางเตยง สหนาคอนขางเครงเครยด หญงกลางคนทาทางจรงจง จองตาดก านนสามดวยแววตาขนเคอง

“บอกแลวใหไอเรองขบรถใหกไมฟง อายมากแลวมนเพลย มนงวงได” ผหญงกลางคนยกมอขนกอดอก ก านนนงกมหนาขางเตยงอยางอบจนค าพด

“เออ อกนดทเขาใจกนไปคนละทาง ใครคนแรกเขาไปชวยก านนออกจากรถ” นายต ารวจยงค าถามส าคญคาใจ

“เปนคนผวขาวหนาตาด สวมเสอขาวผกไท แกถามอาการผมแลวประคองใหมานงพกโคนตนไม บอกจะโทร.แจงคนมาชวย”

“เดยวๆ ไมใชคนสวมแจกเกตสเทาเหรอ” “ไมใชๆ คนสวมเสอแจกเกตเปนคนทสอง ทเดนเขามาชวยเหลอทโคนตนไม” “ฮอ ผมเขาใจแลว อะไรจรง อะไรเสรมแตง” “คนสวมเสอแจกเกตสเทาเลยกลายเปนฮโรไปเลย” ดาบต ารวจขางนายต ารวจ ผงกศรษะ

ใหผบงคบบญชาเลกนอยเชงขออภยทสอดแทรก “วาแตก านนรจกชายทชวยออกมาจากรถไหม” นายต ารวจหยดบนทกเงยหนาถามตอ “ผมไมรจกชอนะ แตหนาคนๆ เหมอนคนเคยเหนทไหนสกแหง ราว 2 – 3 ครง เหนแวบๆ

นะครบ ไมไดคยดวย ผมพยายามนก นกยงไงกไมออก…แตผมจะพยายามสบหาจนพบ ยงไมไดขอบคณอะไรเลย”

ทางบรษทสนประกนชวต ไมทราบผลการสอบปากค าก านนคนดงของต ารวจ ใครชวยชวตก านนคนดงเปนคนแรก จงไดก าหนดจะจดงานมอบรางวลแกคนขบรถผมจตสาธารณะ ควรเปนตวอยาง ไดชวยสรางชอเสยงและภาพลกษณทดเยยมแกบรษท ก าหนดจดงานตอนเยนวนศกร หลงหนงสอพมพลงขาวได 2 วน

กอนวนจดงานเชดชเกยรตวรบรษของบรษทสนประกนชวต 1 วน หนงสอพมพไดลงขาวก านนคนดงรถคว าเพมเตม สาระส าคญวา ผชายหนมหนาตาด สวมเสอขาวผกไท ไดเขามาชวยเหลอน าก านนออกจากรถแลวโทร.แจงคนมาชวย สวนคนขบรถบรษทสนประกนชวตเปนคนทสองทเขามาชวยเหลอ

ก านนคนดงไดออกจากโรงพยาบาลแลว พรอมน าเรองราวชายนรนามตดตวไปดวย เขาเปนคนหนม ก านนทบทวนในสมอง ลงไปชวยชวตเราจากรถคว า หนาตาคนๆ เขาเปนใคร อยทไหน แมชอยงไมรจก ตองตามใหพบ คนอยางก านนไมเคยลมคณคน

ห น า | ๒๙

หลงบรษทสนประกนชวตทราบขอมลใหมวา วรบรษตวจรงทชวยชวตก านน เปนหนมหนาตาด สวมเสอขาว ไมใชสวมเสอแจกเกตสเทาซงเปนคนขบรถของบรษท ทามกลางเสยงวพากษวจารณของบคลากรในบรษท ถงความเหมาะสมถกตองในการจดงาน แตผจดการมค าสงใหจดงานทโรงแรมตอไป

หนงสอพมพฉบบท าสกปขาวมากอน ไดสงผสอขาวลงพนทหาขอมลจนรความจรง ใครคอวรบรษตวจรง หวงเพมยอดจ าหนายการเสนอขาวไดลกและรวดเรวกวาฉบบอน ผสอขาวไดเขาไปสมภาษณ

“ท าไมคณไมบอกวาเปนคนลงไปชวยเหลอก านนดงเปนคนแรก ไมบอกชอ ไมบอกสถานทท างาน รวมทงเรองราวของตน”

“…เอาเปนวา ผมไมอยากดงอยากเดน เปนจดสนใจ อะไรถกตองดงามกท าไป ไมตองการประกาศชอ รบโลรางวลหรอออกสอ กเทานนแหละครบ”

“ปดทองหลงพระ เปนวรบรษนรนาม อยางนนหรอครบ” เสยงผสอขาวคลายเสยดสเลกนอย วรบรษตวจรงยงคงอารมณเยน ไมตอบค าถาม ขยบตวเปลยนทานงพดตอ

“เปลา เปลาเลย ไมถงขนาดนนหรอก ขอพดถงรายการโทรทศนชองหนงทมคนดทวประเทศมากทสด คณอาจเคยด เขาเชญคนเดนดงหลายอาชพมาสวมหนากาก รองเพลงใหคณะกรรมการและคนดในหองสงฟง ฟงเสยงอยางเดยวโดยไมเหนหนาตาวาเปนใคร มอาชพการงานอะไร ตดสนผลงานดวยเสยงอยางเดยว ใครรองดประทบใจ คนดกปรบมอใหกระหมหองสง…

ผมขอเปนนกรองทสวมหนากากอยางพวกเขา…แคนนครบ”

ห น า | ๓๐

ตวละคร ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

แกนเรอง ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

ฉาก ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

การด าเนนเรอง ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................

ขอคดทไดจากเรอง ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................

สรปเรองสน

โครงเรอง ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................

ห น า | ๓๑

แบบทดสอบหลงเรยน

กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย ชนมธยมศกษำปท ๖ ชดท ๓ เรอง กำรเขยนเรองสน จ ำนวน ๑๐ ขอ ค ำชแจง ขอสอบมจ านวน ๑๐ ขอ ชนดเลอกตอบ จ านวน ๔ ตวเลอก

นกเรยนอานโจทยแลวตอบค าถามโดยเลอกค าตอบถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว โดยท าเครองหมายกากบาท (x) ลงในกระดาษค าตอบ

๑. เรองสนไทยมพฒนาการมาจากขอใด

ก. นวนยาย ข. รอยกรอง ค. บทความ ง. นทานนยาย

๒. เรองสนทจดเปนเรองสนทแทจรงของไทยไดแกเรองใด ก. สนกนนก ของ กรมหลวงพชตปรชากร ข. คณยาเพง ของ เขยวหวาน ค. สญชาตญาณมด ของ อ.อดากร ง. เขยดขาค า ของ ลาว ค าหอม

๓. องคประกอบใดของเรองสนทหมายถงขอคดส าคญหรอขอคดหลกของเรอง ก. แกนเรอง ข. โครงเรอง ค. กลวธการแตง ง. บทสนทนา

ห น า | ๓๒

๔. เรองสนของไทยไดรบอทธพลมาจากเรองใด

ก. วรรณกรรมของชนชาตตะวนตก ข. วรรณกรรมของชนชาตตะวนออก ค. ลทธทางการเมองและความเชอทางศาสนา ง. กวททรงอทธพลและมความส าคญในอดต

๕. ขอใดไมใชองคประกอบส าคญของเรองสน ก. ตวละคร ข. แกนเรอง ค. โครงเรอง ง. คตขอคด

๖. เรองสนจดเปนงานเขยนประเภทใด ก. สารคด ข. วรรณคด ค. บนเทงคด ง. งานเขยนเชงวชาการ

๗. ในการเขยนเรองสน ผเขยนควรค านงถงเรองใดมากทสด ก. ขนาดความยาวของเรอง ข. ความรอบรในเรองทจะเขยน ค. การเลอกตวละคร ง. การตงชอเรอง

๘. ขอใดไมใชลกษณะของเรองสน ก. มฉากในเรองนอย ข. มแกนเรองมากกวาหนงประเดน ค. มความยาวประมาณ ๓ – ๔ หนากระดาษ ง. มการด าเนนเรองทรวดเรว กระชบ รดกม

ห น า | ๓๓

๙. เรองสนมลกษณะทคลายกบนวนยายตามขอใด

ก. จ านวนตวละคร ข. ความซบซอนของเรอง ค. เปนเรองสมมตหรอเรองจรง ง. ฉากและบรรยากาศทหลากหลาย

๑๐. การสรางเรองราวหรอเหตการณอยางคราว ๆ ใหตอเนองเปนเหตเปนผลตอกน สรางความขดแยง หรอปมปญหา เพอใหเรองด าเนนไปได คอองคประกอบใดของเรองสน

ก. แกนเรอง ข. โครงเรอง ค. ตวละคร ง. กลวธการแตง

ห น า | ๓๔

กระดำษค ำตอบแบบทดสอบหลงเรยน

ชดท ๓ เรอง กำรเขยนเรองสน

ชอ......................................................................................ชน............................เลขท................................

ขอ ก ข ค ง ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐

คะแนนเตม ๑๐ คะแนนทได

ห น า | ๓๕

บรรณำนกรม

ดวงใจ ไทยอบญ. (๒๕๕๖). ทกษะกำรเขยนภำษำไทย. (พมพครงท ๘). กรงเทพฯ : ดานสทธาการพมพ. ถวลย มาศจรส. (๒๕๕๗). เคลดลบกำรเขยนเรองสน. (พมพครงท ๕). กรงเทพฯ : มตใหม. เถกง พนธเถกงอมร. (๒๕๔๑). นวนยำยและเรองสน กำรศกษำเชงวเครำะห.

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร. สงขลา : สถาบนราชภฎสงขลา.

นตยา วรรณกตร. (๒๕๕๙). วรรณกรรมส ำหรบเดก. กรงเทพฯ : อนทนล. พมาน แจมจรส. (๒๕๕๖). เขยน. (พมพครงท ๒). กรงเทพฯ : แสงดาว. วภา กงกะนนท. (๒๕๔๐). ก ำเนดนวนยำยในประเทศไทย. กรงเทพฯ : ส านกพมพดอกหญา.

ห น า | ๓๖