วิชา ท031102 ภาษาไทย 2 web viewว ชา ท031102 ภาษาไทย 2...

วชา ท 031102 ภาษาไทย 2คำาอธบายรายวชา

ฝกทกษะฟง ด พด อาน เขยน โดยฟง ดอาน สารคด บนเทงคด ภมปญญาทองถน และสภาพแวดลอมจากสอ แหลงเรยนรตาง ๆ การพดทงเปนทางการและไมเปนทางการ เลอกใชสำานวนภาษาและระดบภาษาทงในการเขยนการพด

อยางเหมาะสม ศกษาวรรณกรรมและวรรณคด ประเภทบนเทงคด สารคดทงรอยแกว รอยกรอง ทองจำาบทประพนธทชอบ นยมการใชตวเลขไทย

เพอใหสามารถใชภาษาไดอยางมประสทธภาพสามารถสรปความ ตความ วเคราะห วจารณ ประเมนคาเรองทอาน ฟง ด การเขยนเพอการสอสารในชวตประจำาวน เพอแสดงความร ความคด ไดตรงตามวตถประสงค ใชภาษาไดอยางสภาพ

เหมาะสมกบบคคลและสถานการณ เหนคณคาความงามของภาษาทปรากฏในวรรณกรรม วรรณคด วรรณกรรมทองถน นำา ความรไปใชศกษาตอ สอสารปรบใชในวชาอน การแกไขในชวตประจำาวนและสบทอดวฒนธรรมทางภาษาไดดวยความภาค

ภมใจ

โครงการสอนระยะยาว

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ท 031102 ภาษาไทย 2 ชนมธยมศกษาปท 2 จำานวน 5 หนวยการเรยนร เวลา 120 ชวโมง

หนวยท ชอหนวย เวลา(ชวโมง)

1. พนฐานภาษา ตรวจสอบ ทบทวน เชอมโยง ความรพนฐานทางภาษา

ฟงคำาอธบาย ขอตกลง จดประสงค ขอบขายเนอหาในการเรยนร

อานจบใจความสำาคญ( ทกษะและวธการสอสาร ความสำาคญ มารยาท) พดแสดงความคดเหน อธบาย ประเดนจากการอาน

เขยน คดลายมอ ยอความ จดหมาย เรยงความ

11

(1)(1)(2)(7)

2. หลกภาษาและการใชภาษา ความสำาคญของภาษาไทย

พยญชนะ สระ วรรณยกต การผนวรรณยกต ลกษณะภาษาไทย การใชประโยคในภาษาไทย การสรางคำาในภาษาไทย

คำาภาษาตางประเทศในภาษาไทยภาษากบวฒนธรรม

21(1)(8)(9)

(3)3. ภมปญญาทางภาษา

ลกษณะเพลงพนบานการเลนเพลงพนบานบทบาทของเพลงพนบาน

5

4. วรรณคดแนวการอานและพจารณาวรรณคดศลาจารกพอขนรามคำาแหงสภาษตพระรวง

ราชาธราช ตอนสมงพระรามอาสาพระอภยมณ

63(3)(15)(15)(15)(15)

5. วรรณกรรมแนวการอานและพจารณาวรรณกรรมเรองสนนวนยายพระบรมราโชวาทบทกวนพนธขาวและปกณกสารคด

18(1)(2)(3)(7)(3)(2)

6. เวลาสำารองเพอซอมเสรม ทบทวนความร 2 กำาหนดการสอนภาคเรยนท 2/2547

ท หนวย / เรอง เวลา วดผล/ประเมนผล สอ/แหลงเรยนร

1. ภมปญญาทางภาษาลกษณะเพลงพนบานการเลนเพลงพนบานบทบาทของเพลงพนบาน

5 ประเมนตามสภาพจรงจากการสบคนขอมลการนำาเสนอขอมลการละเลน

แบบเรยนแหลงเรยนรทางอนเตอรเนต

2. วรรณคด สภาษตพระรวง ราชาธราช ตอนสมงพระรามอาสา (15)

(15) ประเมนตามสภาพจรง

จากชนงาน การแสดงบทบาทสมมต

แบบเรยนใบงานทดสอบออนไลน

และสอบปรนย แหลงเรยนรทางอนเตอรเนต

3. หลกภาษาและการใชภาษา ลกษณะภาษาไทย การใชประโยคในภาษา ไทย การสรางคำาในภาษาไทย

คำาภาษาตางประเทศในภาษาไทยภาษากบวฒนธรรม

(9)(3)

ประเมนสภาพจรง จาก การพดอธบาย อภปรายหนาชน

แบบทดสอบปรนย

แบบเรยนแหลงเรยนรทางอนเตอรเนตใบงาน

4. วรรณกรรม นวนยายพระบรมราโชวาท

(3)(7)

ประเมนสภาพจรงจากการพดอธบายการเขยนสรปความพดแสดงความคดเหน

นวนยายพระบรมราโชวาท

5 คาบสำารองสำาหรบทบทวนซอมเสรม 1รวม 59 ชวโมง

หมายเหตประเมนผลปลายภาค ขอสอบปรนย 30% ( หลกภาษาไทย 15 ขอ สภาษตพระรวง 10 ขอ พระบรมราโชวาท 10 ขอ สมงพระราม 15 ขอ เขยนอานสะกด

คำา 6 ขอ อานตความ จบใจความสำาคญ 4 ขอ รวม 60 ขอ 30 คะแนน)

กำาหนดการสอนภาคเรยนท 1/2547ท หนวย / เรอง เวลา วดผล/ประเมนผล สอ/แหลงเรยนร

1 พนฐานภาษา ตรวจสอบ ทบทวน เชอมโยง ความรพนฐาน

ทางภาษา

- ฟงคำาอธบาย ขอตกลง จดประสงค ขอบขายเนอหาในการเรยนร

-อานจบใจความสำาคญ(ทกษะและวธการ

สอสาร ความสำาคญ มารยาท)- พดแสดงความคดเหน อธบาย ประเดนจากการอาน

- เขยน คดลายมอ ยอความ จดหมาย เรยงความ

11

(1)

(1)

(2)

(7)

ประเมนสภาพจรง

สอบถาม สงเกต

สงเกต บนทก

สงเกต บนทก

ตรวจสอบ สงเกตบนทก

เอกสารประกอบการสอนบทความจากแบบเรยน

ตวอยางจากแบบเรยน ใบงาน

2. วรรณคดแนวการอานและพจารณาวรรณคดศลาจารกพอขนรามคำาแหงพระอภยมณ

(3)(15)(15)

ประเมนตามสภาพจรง จากชนงาน และสอบ

ปรนย

แบบเรยนใบงานทดสอบออนไลนแหลงเรยนรทางอนเตอรเนต

3. หลกภาษาและการใชภาษา ความสำาคญของภาษาไทย

พยญชนะ สระ วรรณยกต การผนวรรณยกต

(1)(8)

ประเมนสภาพจรง จาก การพดอธบาย

พดชแจง ชนงาน

แบบเรยนแหลงเรยนรทางอนเตอรเนตใบงาน

4. วรรณกรรมแนวการอานและพจารณาวรรณกรรมขาวและปกณกสารคดเรองสนกวนพนธ

(1)(2)(2)(3)

ประเมนสภาพจรงจดนทรรศการนำาเสนอผลงาน

การอาน การเขยน

ขาว สารคดเรองสนตวอยางการพจารณาเรองสนบทกวนพนธ

รวม 61 ชวโมง

หมายเหตประเมนผลปลายภาค ขอสอบปรนย 30% ( หลกภาษาไทย 12 ขอ วรรณกรรม 8 ขอ ศลาจารก 10 ขอ พระอภยมณ 16 ขอ เขยนอานสะกดคำา 8 ขอ

อานจบใจความตความ 6 ขอ รวม 60 ขอ 30 คะแนน) แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547

หนวยท 1 พนฐานภาษา เวลา 11 ชวโมงแผนผงแนวคด

พนฐานภาษา

ฟง

พด

คำาอธบาย ขอตกลง จดประสงค ขอบขายเนอหาในการเรยนร

- พดแสดงความคดเหน อธบาย ประเดนจากการ อานทกษะและการสอสาร ความสำาคญ การพฒนา

ทกษะ การฟง ด พด อาน เขยน การสรางนสย รกการอาน การเขยน มารยาทการฟง ด พดอาน

และเขยน

อาน

เขยน

อานจบใจความสำาคญ( ทกษะและวธการสอสาร ความสำาคญ การพฒนาทกษะ การฟง ด พด อาน เขยน การสรางนสยรกการอาน การเขยน มารยาท

การฟง ด พดอาน และเขยน)

สอดคลองกระบวนการจดการเรยนรทเนนนกเรยนเปนสำาคญขอท หมายเหต

1 2 3 4 5 6 7 8 สนองความตองการของผเรยน / ………………………………ผเรยนมสวนในการจดกจกรรม ตามแบบสำารวจขอท .

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 พนฐานภาษา 11 ชวโมง แผนท 1 เรองการฟง เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 3 การฟง ด พด

2. ผลการเรยนรทคาดหวง สามารถสรปความ จบประเดนสำาคญสำาคญ วเคราะหวนจฉย ขอเทจจรง ขอคดเหน และจดประสงคของเรองฟงและด

สงเกตการใชนำาเสยง กรยาทาทาง การใชถอยคำาของผพด และสามารถแสดงทศนะจากการฟงและดสอรปแบบตาง ๆอยางมวจารณญาณจดประสงคการเรยนร

นกเรยนสามารถสรปความ จบประเดนสำาคญได

3. เนอหา ฟงคำาอธบาย ขอตกลง จดประสงค ขอบขายเนอหาในการเรยนร

4.กระบวนการจดการเรยนร

4.1 ครทกทายสนทนาซกถาม เพอสรางปฏสมพนธทด สอบถามถงปญหาการเรยนรและผลการเรยนร ในปทผานมา

4.2 ใหนกเรยนทบทวนความร และเนอหาในแตละทกษะทเรยนมาในชน ม.14.3 ครแจงขอบขายของเนอหาทนกเรยนตองเรยนในชนมธยมศกษาปท 24.4 ครสำารวจความตองการ การมสวนรวมในการจดการเรยนรโดยแจกแบบสอบถามใหนกเรยนทำา

แลวสรป เพอนำามาพฒนากจกรรมการเรยนการสอน

4.5 ครอธบายขอตกลง เงอนไขในการเรยนร โดยใหนกเรยนมสวนรวมแสดงความคดเหน

4.6 ครอธบายถงกจกรรมการพฒนาทกษะการอาน คดวเคราะหเขยน และการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

4.7 นกเรยนพดสรปทบทวนเนอหาและกตกาเงอนไขในการเรยนร

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ

6. การวดและประเมนผล สงเกตพฤตกรรม การสรปความ มารยาทในการฟง การมสวนรวมในการแสดงความคดเหน

7. สอและแหลงเรยนร คร

8. กจกรรมเสนอแนะ -

- เขยน คดลายมอ และเลขไทย ยอความเนอหาจาก การอานจบใจความสำาคญ จดหมายสวนตว เรยงความเชงสรางสรรค

9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย -

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 พนฐานภาษา 11 ชวโมง แผนท 2 เรองการคดลายมอ เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 2 การเขยน

2. ผลการเรยนรทคาดหวง มมารยาทในการเขยนและนสยรกการเขยนและการศกษาคนควา รจกเลอกใชภาษาเรยบเรยงขอความไดอยางประณต

สนใจการศกษาคนควา รวบรวม บนทกขอมล นำาวธการของแผนภาพความคดจดลำาดบความคด และพฒนางานเขยน ตามขนตอนในการนำาเสนอรปแบบของงานเขยนประเภทตาง ๆ

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถคดลายมออกษรไทยและเลขไทยไดถกตองตามรปแบบ

3. เนอหา การคดลายมอตามรปแบบการเขยนอกษรไทย วรรณยกตและเลขไทย


4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนยนเปนครงวงกลม แลวบอกสงทม

ความยดหยน มาคนละ 1 ชนด ในเวลาทรวดเรวโดยสงทบอกนนตองไมซำากน นกเรยนคนใดสามารถกลาวถงสง ทแปลกแยกจากผอนได ผนนคอผมความคดสรางสรรค ทกคนรวมกนปรบมอใหกบนกเรยนผนน

4.2 ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

4.3 ครแจกใบงานท 1/2547 ตวอยางการคดลายมออกษรไทย เลขไทย ตามรปแบบ ใหนกเรยนพจารณาตวอยางแลวเปรยบเทยบกบลายมอของนกเรยนวานกเรยนเขยนผดรปแบบไปอยางไร ตองแกไขอยางไรบาง

4.4 นกเรยนคดลายมอตามใบงานลงสมด พรอมเขยนแบบประเมนไวดานลางสดของผลงาน แลวใหเพอนตรวจดกอนสงคร

4.5 ครประเมนผลตามแบบประเมน ปรบมอใหกบนกเรยนมผลงานดทสด สำาหรบนกเรยนทมลายมอตอง ปรบปรง ใหปรบปรงผลงานสงใหมอกครง

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา

6. การวดและประเมนผล ประเมนผลตามรปแบบ

รายการ ดมาก ด พอใช ปรบปรงรปแบบถกตอง

ความสวยงาม

ความสะอาด

สรปผล

7. สอและแหลงเรยนร ใบงานท 1/25478. กจกรรมเสนอแนะ


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 พนฐานภาษา 11 ชวโมง แผนท 3 เรองการอานจบใจความสำาคญ เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 2 การอาน

2. ผลการเรยนรทคาดหวง สามารถแสดงความคดเหนเชงวเคราะหเรองทอาน ประเมนคาทงขอดและขอดอยอยางมเหตผลโดยใชแผนภาพความ

คดและกระบวนการคดวเคราะหอยางหลากหลายพฒนาการอาน สามารถเลาเรอง ยอเรอง ถายทอดความร ความคด จากการอานไปใชเปนประโยชนในการดำาเนนชวต และใชการอานในการตรวจสอบความร

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถจบใจความสำาคญเขยนแผนผงความคดจากเรองทอานได

3. เนอหา

1.4.1 ความสำาคญของการฟงและการด จดประสงคของการฟงและการด การพฒนาทกษะการฟงและการดมารยาทในการฟงและการด

1.4.2 ความสำาคญของการพด การพฒนาทกษะการพด มารยาทในการพด

1.4.3 การอาน ความสำาคญในการอานการพฒนาทกษะการอาน การสรางนสยรกการอาน

1.4.4 การเขยน ความสำาคญของการเขยน การสรางนสยรกการเขยน มารยาทในการเขยน


4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนยนเปนครงวงกลม แลวบอก

พฤตกรรมทบงบอกถงการเปนคนดมาคนละ 1 อยาง ในเวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำากบเพอน ตาย ปรบมอใหกบบคคลทบอกไดถกตอง รวดเรว ไมซำาใคร


4.3 นกเรยนอานเนอหาในแบบเรยนภาษาไทย บทท 1 ทกษะและวธการสอสาร

4.3.1 การฟงและการด

4.3.2 การพด

4.3.3 การอาน

4.3.4 การเขยน

4.4 นกเรยนจบใจความสำาคญ นำาประเดนสำาคญมาเขยนเปนแผนภาพความคดลงสมดออกแบบและตกแตงตามจนตนาการณ

4.5 นกเรยนนำาเสนอผลงานใหเพอน ๆ ด โดยพจารณาตามเกณฑทนกเรยนรวมกนกำาหนด ปรบมอใหกบผทนกเรยนรวมกนโหวต

4.6 ครประเมนผลตามแบบประเมน แลวนกเรยนเปรยบเทยบดวา ผลงานของนกเรยนทนกเรยนประเมนกบ ทครประเมนตรงกนหรอไม หรอแตกตางกนอยางไร

4.7 ครสอบถามความคดเหนทตอการเรยนรในแผนการเรยนรนโดยใหนกเรยนเขยนอนดบความพงพอใจใน แตละประเดน ใสกระดาษแลวมวนโดยไมตองลงชอ ใหหวหนาหองนบแลวกรอกความถลงในแบบประเมนทาย

แผนการสอนของคร

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน


รายการ ดมาก ด พอใช ปรบปรงครอบคลมเนอหา

รปแบบสวยงาม/สรางสรรคความสะอาด

ความมงมนในการทำาผลงาน

ความสามารถในการอาน คดวเคราะห เขยน

สรปผล

7. สอและแหลงเรยนร แบบเรยนบทท 1 ทกษะและวธการสอสาร

8. กจกรรมเสนอแนะ


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


รายการความพงพอใจทมตอการเรยนร มากทสด

5มาก

4ปานกลาง

3นอย

2 นอยทสด

11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลประเมน/ผลงานของ นกเรยน

3. ความพงพอใจตอรปแบบการจดการเรยนร

11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 พนฐานภาษา 11 ชวโมง แผนท 4 เรองการเขยนยอความ เวลา 2 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 2 เขยน

2. ผลการเรยนรทคาดหวง สามารถเขยนเรยงความ ยอความ เขยนอธบาย ชแจง แสดงความคดเหน แสดงการโตแยง เขยนรายงาน และเขยนเชง

สรางสรรครวมทงใชกระบวนการเขยนพฒนางานเขยนจดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนยอความไดอยางถกตองเหมาะสม

3. เนอหา รปแบบการยอความ การใชภาษาในยอความ การจบใจความสำาคญและการเรยบเรยงขอความ


4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรคและรจกทองถนตนเอง ใหนกเรยนยนเปนครง

วงกลม แลวบอกชออาหารในทองถนของตนเองมาคนละ 1 อยาง ในเวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำากบ เพอน ตาย ปรบมอใหกบบคคลทบอกไดถกตอง รวดเรว ไมซำาใคร ใหนกเรยนชวยกนแสดงความคดเหนวาอาหาร

ในทองถนสะทอนวฒนธรรมอยางไรบาง


4.3 นกเรยนทบทวนความร และประสบการณเดมจากการเขยนยอความในชนทผานมา ในเรองรปแบบ และหลกการยอความ

4.4 ครอธบายรปแบบ คำาขนตน การจบใจความสำาคญ การเรยบเรยงเนอหา การลำาดบความคด และการใชภาษาในการเขยนยอความ

4.5 นกเรยนนำาความรจากการจบใจความสำาคญจากการอานในชวโมงทผานมาเขยนเปนยอความลง ใบ งาน

4.6 ครประเมนผลงานนกเรยนตามแบบประเมน แจงผลการเรยนรใหนกเรยนทราบ พรอมบนทกผล การเรยนร



แบบประเมนรายการ ดมาก ด พอใช ปรบปรง หมายเหต

ใจความสำาคญ

การใชภาษา

รปแบบ

สรปผล




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….



5มาก


3นอย

2นอย

ทสด 11. ความรทไดรบ

2. ความพงใจในผลงานของนกเรยน


อปสรรคปญหาและขอเสนอ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานท 2/2547 วชาภาษาไทย 2 ท 031102 หนวยพนฐานภาษา เรองการเขยนยอความ

ความรเรองการยอความโดยสงเขป

หลกการยอความ อานเรองทยออยางละเอยด 1 จบ อานครงท 2 เพอดใจความสำาคญ สรปใจความสำาคญ เปนภาษาของ ผยอ ซงเปนภาษารอยแกว เรยบเรยงใจความสำาคญใหถกตอง

การเขยนคำาขนตน ขนตนดวย

ยอ ( จดหมาย บทความ บทรอยกรอง ขาว พระบรมราโชวาท หากเปนนทาน นยาย เรองสน หรอพงศาวดาร ใชวา ยอเรอง) แลวตามดวยขอมลของเรองทยอ ตวอยาง

………………………………ยอบทความของ .. …………เรอง .. …………จากหนงสอ ..…….ปท(ถาม) ……………หนาความวา กจกรรม ใหนกเรยนอานบทความทกำาหนดใหแลวเขยนยอความลงใบงาน

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แบบประเมนรายการ ดมาก ด พอใช ปรบปรง หมายเหต

ใจความสำาคญ


รปแบบ

ครประเมน

………………………………………………ชอ .. ………………เลขท .. …………………หอง .

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 พนฐานภาษา 11 ชวโมง แผนท 5 เรองการพดบรรยาย เวลา 2 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 2 การพด

2. ผลการเรยนรทคาดหวง สามารถพดนำาเสนอความรความคด การวเคราะห และประเมนเรองราวตาง ๆ ไดอยางเหมาะสมมเหตผล ใชภาษาถก

ตองชดเจน นาฟง ตามหลกการพด มมารยาทในการพดจดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถพดนำาเสนอความรความคดไดอยางถกตองเหมาะสมและมมารยาทในการพด

3. เนอหา ความสำาคญของการพด การพดชวยในสอสาร ประสานประโยชน และเจรจาตอรอง การพดบรรยายคอการพดอธบายใหผอนเขาใจ นกเรยนตองเตรยมบคลกภาพ กรยา

ทาทาง การเคลอนไหว นำาเสยงและลลาการพด เตรยมเนอหา เลอกใชถอยคำาและลำาดบความคด เตรยมการใช ภาษาใหเหมาะกบโอกาส บคคล สถานท มมารยาทในการพด


4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรคและรจกทองถนตนเอง ใหนกเรยนยนเปนครง

วงกลม แลวบอกชอสถานทสำาคญในทองถนของตนเองมาคนละ 1 อยาง ในเวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำา กบเพอน ตาย ปรบมอใหกบบคคลทบอกไดถกตอง รวดเรว ไมซ ำาใคร ใหนกเรยนชวยกนแสดงความคดเหนวา

สถานทสำาคญในทองถนมความสำาคญอยางไรบาง


4.3 นกเรยนทบทวนความรเรองการพดเกยวกบขอควรคำานงในการพด

4.4 นกเรยนรวมพจารณาเกณฑประเมนทครตงรางไววาจะเปลยนแปลงหรอไมอยางไร

4.5 นกเรยนนำาความรจากการอานเนอหาบทท 1 ทกษะและวธการสอสาร และประสบการณในการอาน มาเรยบเรยงเนอหา ลำาดบความคดเพอพดอธบาย ชแจง ในประเดนตอไปน

4.5.1 ความสำาคญของการอาน

4.5.2 ประสบการณการสงสมการอานตงแตเดกถงปจจบน

4.5.3 การนำาความรแงคดจากการอานไปประยกตใชในชวตประจำาวน

4.5.4 หนงสอทประทบใจ

4.5.5 ขอเสนอแนะในการอาน

4.6 นกเรยนออกมาพดหนาชน ตามความพรอม และหรอตามทครสม พรอมสงแบบประเมนในสมดใหคร ประเมน

4.7 นกเรยนรวมกนโหวตใหคะแนนนกพดยอดเยยมของหอง ปรบมอใหกบผทไดรบการคดเลอก

4.8 ครแจงผลยอนกลบ ชมเชยจดเดน และขอบกพรองทควรปรบปรงโดยภาพรวมใหนกเรยนไดทราบ



รายการประเมน 5 4 3 2 1 หมายเหต

เนอหาสาระ การลำาดบความคด

บคลกภาพ

นำาเสยง


มารยาท

สรปผล




…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….



5มาก


3นอย

2นอย




อปสรรคปญหา/ขอเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 พนฐานภาษา 11 ชวโมง แผนท 6 เรองการเขยนจดหมาย เวลา 1 ชวโมง



สรางสรรครวมทงใชกระบวนการเขยนพฒนางานเขยนจดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนจดหมายไดถกตอง

3. เนอหา รปแบบ องคประกอบ และมารยาทในการเขยนจดหมาย


4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนยนเปนครงวงกลม แลวบอก

พฤตกรรมทพอแมทำาเพอลกมาคนละ 1 อยาง ในเวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำากบเพอน ตาย ปรบมอให กบบคคลทบอกไดถกตอง รวดเรว ไมซำาใคร


4.3 นกเรยนทบทวนความรเรองรปแบบ องคประกอบ และมารยาทในการเขยนจดหมายจากทเคยเรยนมาใน

ชน ม.1 4.4 ครอธบายรปแบบการเขยนจดหมาย ใหนกเรยนไดเขาใจอกครง

4.5 ครกำาหนดใหนกเรยนเขยนจดหมายถง คณพอคณแม หรอคนใดคนหนง เพอขอบพระคณททานทำาทก สงทกอยางใหกบนกเรยน เปนตนวาสงเสรมในเรองการเรยน ตลอดจนเรองอน ๆ พรอมบอกถงสงทนกเรยนจะ

ทำาเพอทดแทนพระคณทาน

4.6 นกเรยนเปลยนกนตรวจสอบคำา และรปแบบ ปรบปรงผลงาน

4.7 นกเรยนนำาจดหมายใหผปกครองอาน และขอใหผปกครองตอบกลบมา

4.8 ครประเมนผลงานตามแบบประเมนผล




รปแบบ


เนอหา

มารยาท ความสะอาด

การตอบรบของผปกครอง

สรปผล



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….



5มาก


3นอย

2นอย





……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานท 3/2547 วชาภาษาไทย 2 ท 031102 หนวย พนฐานภาษา เรองการพดบรรยายอธบาย ชแจง

ความรโดยสงเขป ความสำาคญของการพด เพราะชวยในสอสาร ประสานประโยชน และเจรจาตอรอง

การพดบรรยายคอการพดอธบายใหผอนเขาใจ นกเรยนตองเตรยมบคลกภาพ กรยา ทาทาง การเคลอนไหว นำาเสยงและลลาการพด เตรยมเนอหา เลอกใชถอยคำาและลำาดบความคด เตรยมการใช

ภาษาใหเหมาะกบโอกาส บคคล สถานท มมารยาทในการพด

กจกรรม ใหนกเรยนเรยบเรยงเนอหา ลำาดบความคด และพดในประเดนตอไปน

แบบประเมนการพด


เนอหาสาระ การลำาดบความคด

บคลกภาพ

เรองการอาน

ความสำาคญหนงสอทประทบใจ

การนำาไปใชในประจำาวน คำาแนะนำา

ประสบการณการสงสมการอานอาน

นำาเสยง


มารยาท

สรปผล

……………………………………………………………ชอ . …………เลขท . ………………………หอง

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547 หนวยท 1 พนฐานภาษา 11 ชวโมง แผนท 7 เรองการเขยนเรยงความ เวลา 1 ชวโมง



สรางสรรครวมทงใชกระบวนการเขยนพฒนางานเขยนจดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถเขยนจดหมายไดถกตอง

3. เนอหา การเตรยมการเขยน การเขยนโครงราง การเขยนคำานำาใหนาสนใจ การขยายความประเดนจากโครงราง การ เขยนบทสรปใหนาสนใจ การลำาดบเนอหา ความสมพนธระหวางยอหนา การปรบปรงผลงาน


4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม พฒนาความคดสรางสรรค ใหนกเรยนยนเปนครงวงกลม แลวบอก สงทอย

ในกระเปานกเรยนมาคนละ 1 อยาง ในเวลารวดเรว ใครบอกชาหรอบอกซำากบเพอน ตาย ปรบมอใหกบบคคล ทบอกไดถกตอง รวดเรว ไมซำาใคร


4.3 นกเรยนบอกชอผลงานการเขยนเรยงความของนกเรยนทผานมาวาเคยเขยนเรองอะไรบาง ผลการ ประเมนเปนอยางไร อปสรรคปญหาในการเขยนเรยงความคออะไร

4.4 ครอธบายรปแบบการเขยนเรยงความ ใหนกเรยนฟง พรอมอธบายวธการเขยนโครงราง ซงสามารถทำา ในรปแบบเขยนประเดนยอย ๆ หรอในรปแบบแผนภาพความคด พรอมแจงเกณฑประเมนผลงาน

4.5 ใหนกเรยนเขยนโครงรางเรยงความเรอง วยรนกบโทรศพทเคลอนท

4.6 นกเรยนขยายความโครงรางในแตละประเดน เขยนสวนนำา สวนสรป ลำาดบความเนอหาใหตอเนองนาสนใจ

4.7 นำาผลงานใหเพอนอาน 1 คน เพอตรวจสอบ ตชม และปรบปรงผลงานสงคร

4.8 ครประเมนผลงานตามแบบประเมนผล



รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได หมายเหต องคประกอบ 1.5 ความคดสรางสรรค 3

เนอหาสอดคลองกบชอเรอง 10การใชภาษาถกตองเหมาะสม 2

ความสมพนธระหวางชอเรอง และยอหนา

(เอกภาพ) 1.5การแตกแตงผลงาน 2

สรปผล 20

7. สอและแหลงเรยนร แบบเรยนบทท 1 ทกษะและวธการสอสาร ตวอยางเรยงความ


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร


5มาก


3นอย

2นอย





……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานท 4/2547 วชาภาษาไทย 2 ท 031102 หนวยพนฐานภาษา เรองการเขยนเรยงความ

ความรโดยสงเขป เรยงความตองมองคประกอบ 3 สวน คอ สวนนำา เนอเรอง และสวนสรป การเขยนสวนซงเปนสวนนำา เขาสเนอเรอง อาจจะนำาดวย ขาว เหตการณ สภาพปจจบน โฆษณา แลวเขยนเชอมโยงขอความ ขยายความสชอเรอง สวน

เนอเรอง ควรเสนอประเดนตาง ๆ แทรกความร ความคด เรยงรอยเนอหาดวยคำาเชอมใหมความเชอมโยงกน สวนสรป อาจ จะกลาวทบทวนสงทกลาวพรอมเสนอขอคด คำาถามทงทายใหคด

นอกจากนในการเขยนเรยงความตองคำานงถงมารยาท การใชภาษาทถกตองเหมาะสมดวยคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนแสดงประเดนเนอหาทจะนำาเสนอในเรยงความเรอง วยรนกบโทรศพทมอถอ ในรปแบบแผนผง

แนวคด ลงในใบงานน นกเรยนสามารถลดหรอเพมประเดนในการเขยนนอกเหนอจากกรอบทใหมาได

ประเดนทสามารถนำาเสนอในการเกรนนำา

1……………………………………………………………………………………………2……………………………………………………………………………

ประเดนทควรนำาเสนอในสวนเนอหา

1………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2…………………………………………………………………………………………..

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547 หนวยท 2 .พระอภยมณ เวลา 15 ชวโมง

แผนผงแนวคด

วยรนกบโทรศพทเคลอนท

ประเดนทสามารถนำาเสนอในสวนสรป

1……………………………………………………………………………………………2……………………………………………………………………………

หมายเหต เขยนเปนเรยงความในคาบถดไป

พนฐานภาษา

ฟง

พด

คำาอธบาย คำาชแจง การวเคราะหของครและเพอน

พดแสดงความคดเหนตอพฤตกรรมของตวละคร พดชแจง อธบายถงคณคาทไดรบการอาน

เรองพระอภยมณ

อาน

เขยน

อานเนอเรองยอประวตและทมาของเรองกอนถง บทเรยน

อานทำานองเสนาะทองคำาคำาประพนธทประทบใจ

อานถอดความ จบใจความสำาคญ ตความ

แตงกลอนสภาพคนละ 2 – 3 บท

วเคราะหคณคาของเรองพระอภยมณในดาน คณคาตออารมณ สงคม คณคาดานภาษา นสยตวละคร จดทำาสายสมพนธระหวางตวละคร

สอดคลองกระบวนการจดการเรยนรทเนนนกเรยนเปนสำาคญขอท หมายเหต

1 2 3 4 5 6 7 8

สนองความตองการของผเรยน / …………………………………ผเรยนมสวนในการจดกจกรรม ตามแบบสำารวจขอท …… แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547

หนวยท 2 พระอภยมณ 15 ชวโมง แผนท 1 เรองการสบคนขอมล เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 1 การอาน

2. ผลการเรยนรทคาดหวง สามารถเลอกอานหนงสอ สอสารสนเทศ ทงสอสงพมพและสออเลกทรอนกสไดอยางกวางขวาง

จดประสงคการเรยนร นกเรยนสามารถสบคนขอมลทกำาหนดจากแหลงเรยนรทางอนเตอรเนตได

3. เนอหา

3.1 การใชคำาสำาคญในการสบคนขอมลจาก http://www.google.co.th 3.2 สบคน ประวตและผลงานของสนทรภ แหลงเรยนรเรองพระอภยมณตอนตาง ๆ


4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม ครสนทนากบนกเรยนถงวนสำาคญ คอวนสนทรภ คอวนท 26 มถนายน กลาวถงคณงามความดของทาน เชอมโยงความรมาสเรองพระอภยมณ


4.3 นกเรยนทบทวนความรเดมเรองการสบคนขอมลทางอนเตอรเนต โดยใชคำาสำาคญสบคนจาก

http://www.google.co.th โดยครใชคำาถามนำา

4.4 นกเรยนนำาใบงานสบคนขอมลจากอนเตอรเนต

5.คณลกษณะอนพงประสงค ความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ความตงใจในการทำาผลงาน ความซอสตยและมารยาทในการสบคน

6. การวดและประเมนผลแบบประเมนผลการสบคนขอมลและการจดทำาชนงาน

รายการ คะแนนเตม ได หมายเหต

คด

สบคนสบคนแหลงเรยนรเรองประวตและผลงานของ

สนทรภ เนอเรองยอ การวเคราะหคณคาและนสยตวละครจากอนเตอรเนต

หลกภาษา

ฉนทลกษณของกลอนสภาพ กลอนนทาน

http://www.google.co.th/


ความสำาเรจของผลงาน 4ความมงมนในการทำางาน 2มรรยาทในการสบคน 2การมสวนรวมในการจดทำาบอรด 2

รวมคะแนน 10



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9. บนทกหลงสอน



5มาก


3นอย

2นอย






…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานท 5/2547 วชาภาษาไทย 2 ท 031102 หนวยพระอภยมณ เรองการสบคนขอมลประวตและผลงานของสนทรภ

คำาชแจง 1. ใหนกเรยนสบคนขอมลแหลงเรยนรเรองพระอภยมณ จาก www.google.co.th โดยใชคำาสบคนเชน

พระอภยมณ ผลงานสนทรภ กลอนสนทรภ ฯลฯ และภาพสนทรภ แลวเขยนสรปเนอหา ในประเดนตาง ๆ ดงน

2. ปลายคาบใหสงหลกฐานการสบคน เพอใหครประเมนคณลกษณะอนพงประสงคในเรองความรบผดชอบ ความมงมนในการทำางานและทกษะการสบคนขอมลเปนรายคน


กจกรรมการสบคน แหลงเรยนรทเกยวของกบเรองพระอภยมณ

แหลงเรยนรท 1 www……………………………………………………………………………………………..

1.1 ………………………………………………………………เจาของผดแลรบผดชอบเวบไซต .1.2 เนอหาทปรากฏในเวบไซตนโดยสงเขป นำาเสนอเกยวกบ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท 2 www……………………………………………………………………………………………..


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท 3 www……………………………………………………………………………………………..


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท 4 www……………………………………………………………………………………………..

1.1 ………………………………………………………………เจาของผดแลรบผดชอบเวบไซต .

1.2 เนอหาทปรากฏในเวบไซตนโดยสงเขป นำาเสนอเกยวกบ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท 5 www……………………………………………………………………………………………..


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท 6 www……………………………………………………………………………………………..


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท 7 www……………………………………………………………………………………………..


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แหลงเรยนรท 8 www……………………………………………………………………………………………..


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. สบคน กลอนทมคตสอนใจจากเรอง พระอภยมณมาคนละ 2 สำานวน บอกดวยวานำามาจากตอนใด

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. นำาขอมลทไดมาจดทำาบอรดในหองเรยน มมใด มมหนง และสามารถบอกไดวาแตละคนมผลงานหรอมสวนรวมในการ

ทำางานตรงสวนไหน ( ประเมนชนงานรวม แตแยกคณภาพเปนรายคน)

แบบประเมนผลการสบคนขอมลและการจดทำาชนงาน

รายการ คะแนนเตม ได หมายเหตความสำาเรจของผลงาน 4ความมงมนในการทำางาน 2มรรยาทในการสบคน 2การมสวนรวมในการจดทำาบอรด 2

รวมคะแนน 10………………………………………………………………… ……………… ………………………ชอ เลขท ชน ..

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547 หนวยท 2 พระอภยมณ 15 ชวโมง แผนท 2 ประวต ผลงาน คณคาและทมาของเรอง เวลา 1 ชวโมง

1. สาระการเรยนร สาระท 3 การฟง ด และพด

2. ผลการเรยนรทคาดหวง นกเรยนสามารถสรปใจความประเดนสำาคญ วเคราะหเรองทฟงได

3. เนอหา

3.1 ประวตและผลงานของสนทรภ

3.2 เรองยอพระอภยมณ


4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม และกระตนความสนใจในการเรยนร เลอกนกเรยนทอานหนงสอคลองอาน

บทความเรอง พระอภยมณนกดนตร ผมเสนหจากวารสารคสรางคสม ฉบบ 16-30 มถนายน 2547 ซงเปนลกษณะวจารณแสดงความคดวเคราะหมมมองทมตอเสนหของพระอภยมณ และตวอยางบทกลอนทม

คณคาใหเพอน ๆฟง


4.3 เชอมโยงความรเดมของนกเรยนทไดสบคนแหลงเรยนรเรองพระอภยมณจากอนเตอรเนตมา กลาวถง เนอหา ประเดนทนำาเสนอทางอนเตอรเนต

4.4 ครเลาประวตและผลงานของสนทรภใหนกเรยนฟง เมอครกลาวถงเรองใด ถามนกเรยนวาในคาบท สบคน มใครคดลอกกลอนบทนมาบาง หากมใหอานเพอน ๆ ฟง ครเลาประวตพรอมยกตวอยางบทกลอนให

นกเรยนไดรบฟง

4.5 ครเลาเรองยอพระอภยมณจบความตงแตกรงรตนา พระอภยมณและศรสวรรณไปเรยนวชากลบมาถกไล ออกจากเมอง จนกระทงฤาษมาโปรดเทศนาธรรม

4.6 นกเรยนวเคราะหสายสมพนธของตวละครจดทำาเปนแผนภาพแสดงสายสมพนธตงแตกรงรตนาทมทาว สทศนและนางประทมเกสรเปนผครองเมองมโอรสสององคคอ พระอภยมณและศรสวรรณ

ดงตวอยาง กรงรตนา

ทาวสทศน+ นางประทมเกสร

พระอภยมณ ศรสวรรณ

+ นางผเสอสมทร = + นางเงอก = + นางสวรรณมาล = + นางวาล

+ นางละเวง

4.7 สมนกเรยน 5- 7 คน ผลดกนอธบายสายสมพนธระหวางตวละครตาง ๆ โดยเขยนแผนภาพประกอบคำาอธบายบนกระดาน

4.8 ครสอบถามนกเรยนถงความเขาใจในสงทครและเพอนกลาวมาวาสวนใหญอยในระดบใด


6. การวดและประเมนผล ประเมนผลโดยการสงเกตความสามารถในการสรปความ และการคดวเคราะหจากการเขยน แผนผงของทกคน และการพดอธบายของนกเรยนบางคน

แบบสงเกต/สอบถาม

รายการ 5 4 3 2 1 หมายเหต

ความสามารถในการเขยนสายสมพนธ

ความสามารถในพดอธบาย

ความรความเขาใจจากการฟง



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9. บนทกหลงสอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….10. ความเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนร


5มาก


3นอย

2นอย






…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แผนการจดการเรยนรวชาภาษาไทย ท 031102 ชนมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2547 หนวยท 2 พระอภยมณ 15 ชวโมง แผนท 3 พระอภยมณตเมองผลก เวลา 6 ชวโมง

1. สาระการเรยนร

สาระท 1 การอาน สาระท 5 วรรณคดและวรรณกรรม

2. ผลการเรยนรทคาดหวง

2.1 อานทำานองเสนาะได

2.2 อานจบใจความสำาคญตความได

2.3 อานออกเสยงประกอบแสดงบทบาทสมมตได

2.4 อานวเคราะหพฤตกรรมตวละครและบอกคณคาของเรองได

2.5 ทองจำาบทประพนธทนกเรยนชอบได

3. เนอหา

3.1 ประวตและผลงานของสนทรภ

3.2 เรองยอพระอภยมณ


คาบท 1 4.1 กจกรรมเตรยมความพรอม นกเรยนทบทวนลกษณะคำาประพนธประเภทกลอนสภาพ โดยครใชคำาถาม

นำาแลวเชอมโยงความรมาสกลอนนทาน ใหนกเรยนสงเกตขอทมสวนแตกตางระหวางกลอนสภาพกบกลอนนทาน ความเหมอนของกลอนนทานกบกลอนนราศ (การขนตนดวยวรรครบ)


4.3 นกเรยนอานออกเสยงทำานองเสนาะพรอมกนตงแต จะกลาวกลบจบเรองเมองผลก - ทงรอยคนคนละรอยไมนอยใจ

4.4 ครถามใจความสำาคญ โดยใชคำาถามสน ๆ เวนระยะเวลาใหนกเรยนหาคำาตอบ มลกษณะดงนขณะนมใครปกครองเมองผลก

พระนองกบหนอนาถหมายถงใคร ถกใชใหไปทใด ทำาไม เจาเมองทนมนสยอยางไร จากใจความตอนนเขาทำาอะไรกบใคร

4.5 ครสงเกตการตอบคำาถามของนกเรยน แลวอธบายความเพมเตม

4.6 – นกเรยนอานทำานองเสนาะพรอมกนตงแตฝายจนจามพราหมฝรงแขกองกฤษ ตองปลอบเมยแทบทว ทกตวคน

4.7 นกเรยนเปดดหนาคำาศพทเพอคำาอธบายเกยวกบชอเมองตาง ๆ

4.8 นกเรยนพดวเคราะหแสดงความคดเหนถงขอมลทสนทรภแสดงความร วาสะทอนสภาพสงคมในสมยนน อยางไร การตดตอระหวางประเทศเปนอยางไร สนทรภนาจะไดขอมลมาจากไหน ทำาไมเมองตาง ๆ ของสนทรภ

จงอยตดชายทะเลทงสน

4.9 – นกเรยนอานทำานองเสนาะพรอมกนตงแต ฝายองคพระอภยวไลลกษณ ทกคนเวยนระวงเปนกงวล

4.10 นกเรยนวเคราะหกลยทธในการปองกนเมองของพระอภยวาพระอภยวางแผนปองกนเมอง อยางไร จากกลอนบทใดทสนบสนนความคดน

4.11


6. การวดและประเมนผล ประเมนผลโดยการสงเกตความสามารถในการสรปความ และการคดวเคราะหจากการเขยน แผนผงของทกคน และการพดอธบายของนกเรยนบางคน

แบบสงเกต/สอบถาม

รายการ 5 4 3 2 1 หมายเหต

ความสามารถในการเขยนสายสมพนธ

ความสามารถในพดอธบาย

ความรความเขาใจจากการฟง



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9. บนทกหลงสอน



5มาก


3นอย

2นอย





……………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11. ความเหนของผบงคบบญชา หรอผทไดรบมอบหมาย

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

วิชา ท031102 ภาษาไทย 2 web viewว ชา ท031102 ภาษาไทย 2...

Documents