วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ...

55
วิชา คณิตศาสตร .ตน ตอนที18 เร-อง สถิติ โดย พี่ออย รัชฎาภรณ โชติอิ่มอุดม พี่ม.มหิดลติวเตอร

Upload: others

Post on 10-Jul-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

วิชา คณิตศาสตร ม.ตน ตอนท่ี18

เร-อง สถิติ โดย พ่ีออย รัชฎาภรณ โชติอิ่มอุดม พ่ีม.มหิดลติวเตอร

Page 2: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

สถิติ

Page 3: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

สถิติ (Statistics) คือ การเก็บรวบรวมขอมูลท่ีมากมายมาจัดใหอยูในรูปท่ีเขาใจงาย และสามารถนำไปวิเคราะหขอมูลน้ันได โดยท่ัวไปขอมูลท่ีเปนตัวเลขมากมาย

มักถูกเรียกวา ขอมูลดิบ ขอมูลดิบมักถูกนำมาทำใหอยูในรูปแบบของกราฟ ตารางแจกแจงความถ่ี แผนภูมิรูปวงกลม ซ่ึงจะทำใหขอมูลดิบงาย

แกการเขาใจ

Page 4: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

การสรางตารางแจกแจงความถ่ี พิสัย = คะแนนสูงสุด – คะแนนต่ำสุด ความกวางอันตรภาคชั้น = ขอบบน- ขอบลาง

ความกวางอันตรภาคชั้น = พิสัย / จำนวนชั้น จุดก่ึงกลางชั้น = (ขอบบน+ขอบลาง) / 2

Page 5: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

ขอบลาง = (คามากสุดของอันตรภาคชั้นน้ัน + คานอยสุดของอันตรภาคชั้นท่ีสูงกวาหน่ึงชั้น) / 2

ขอบบน = (คานอยสุดของอันตรภาคชั้นน้ัน + คามากสุดของอันตรภาคชั้นท่ีต่ำกวาหน่ึงชั้น) / 2

Page 6: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

การนำขอมูลดิบมาวิเคราะหในรูปแบบตารางแจกแจงความถ่ี อันตรภาคชั้น ความถ่ี ความถ่ีสะสม จุดก่ึงกลาง ขอบบน ขอบลาง

11-15 5

16-20 8

21-25 12

26-30 3

31-35 2

Page 7: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

คากลางของขอมูล คากลางขอมูลแบงออกเปน 3 ประเภทหลัก ๆ 1. คาเฉล่ียเลขคณิต (คากลางเลขคณิต)

(Arithmetic mean) 2. คามัธยฐาน (Median)

3. ฐานนิยม (Mode)

Page 8: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

คาเฉล่ียเลขคณิต คาเฉล่ียเลขคณิต หาไดจากผลบวกของขอมูลทุกจำนวนหารดวยจำนวนขอมูล เขียนแทนดวย 𝑥  อานวา เอ็กซบาร

𝑥 = 𝑥↓1 + 𝑥↓2 + 𝑥↓3 +…+𝑥↓𝑛 /𝑁 

N

xx∑=

Page 9: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

1. จากคะแนนสอบของนักเรียน 10 คน หาคาเฉล่ียเลขคณิตของคะแนนสอบได 20 คะแนน แตปรากฏวา ครูอานคะแนนสอบของนักเรียนผิดไป 2 คน คนแรกได 17 คะแนนครูอานเปน 13 คะแนน คนท่ีสองได 20 คะแนนครูอานเปน 22 คะแนน จงหาคาเฉล่ียเลขคณิตท่ีถูกตองของคะแนนสอบของนักเรียนกลุมน้ี

Page 10: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

2. ครอบครัวหน่ึงมี 4 คน บิดาอายุ 42 ป มารดาอายุ 40 ป บุตร 2 คนอายุ 14 และ 12 ป ตามลำดับ ตอมามีญาติมาดวย 2 คน ทำใหคาเฉล่ียเลขคณิตของอายุ

คน 6 คน เพิ่มข้ึนจากเดิม 1 ป ถาญาติคนหน่ึงอายุมากกวาอีกคนหน่ึง 2 ป จงหาอายุของญาติท้ัง 2 คน

Page 11: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

3. โรงเรียนแหงหน่ึงแบงนักเรียนชั้น ม.3 ออกเปน 2 หอง คือ หอง ก มีนักเรียน 30 คน และหอง ข มีนักเรียน 35 คน ในการสอบวิชาภาษาไทยไดคาเฉล่ียเลขคณิต

ของคะแนนของนักเรียนหอง ก เทากับ 75 คะแนน และของนักเรียนหอง ข เทากับ 70 คะแนน จงหาคาเฉล่ียเลขคณิตของคะแนนสอบวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้น ม.3

ในโรงเรียนน้ีท้ังหมด

Page 12: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

4. ผลการวัดความสูงของนักเรียน (หนวยเปนเซนติเมตร) 30 คน เปนดังน้ี

ความสูง (เซนติเมตร) 138 140 142 144 146 148

จำนวนนักเรียน (คน) 3 5 7 9 4 2

จงหาคาเฉล่ียเลขคณิตของความสูง ของนักเรียนท้ัง 30 คน น้ี

Page 13: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

การหาคาเฉล่ียจากขอมูลแบบแจกแจงความถ่ี

คาเฉล่ีย ( 𝑥 ) = ∑↑▒𝑓𝑥 /𝑁 

Page 14: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

การหาคาเฉล่ียโดยวิธีลัด

กรณีท่ีขอมูลมีความกวางของอันตรภาคชั้นเทากัน คาเฉล่ีย ( 𝑥 ) = a + I ( ∑↑▒𝑓𝑑 /𝑁 )

a คือ จุดก่ึงกลางชั้นของชั้นใดชั้นหน่ึงมักนิยมให a อยูในชั้นท่ีมีความถ่ีสูงสุด

I คือ ความกวางของอันตรภาคชั้น

Page 15: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

d = 0 ชั้นท่ีมี a อยู d = -1,-2,-3,… ในชั้นท่ีมีขอมูลต่ำกวา a ถัดไป

d = 1,2,3,… ในชั้นท่ีมีขอมูลสูงกวา a ถัดไป N คือ จำนวนขอมูลท้ังหมด

∑↑▒𝑓𝑥  คือ ผลรวมของ (ความถ่ี คูณ จุดก่ึงกลางชั้น)  ∑↑▒𝑓𝑑  คือ ผลรวมของ (ความถ่ี คูณ d)

Page 16: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

5. จงหาคาเฉล่ียจากตารางแจกแจงความถ่ีตอไปน้ี

อันตรภาคชั้น ความถ่ี

10-14 3

15-19 8

20-24 10

25-29 7

30-34 2

Page 17: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

อันตรภาคชั้น ความถ่ี จุดก่ึงกลาง (x) Fx

10-14 3

15-19 8

20-24 10

25-29 7

30-34 2

คาเฉล่ีย ( 𝑥 ) = ∑↑▒𝑓𝑥 /𝑁 

Page 18: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

อันตรภาคชั้น ความถ่ี d Fd

10-14 3

15-19 8

20-24 10

25-29 7

30-34 2

คาเฉล่ีย ( 𝑥 ) = a + I ( ∑↑▒𝑓𝑑 /𝑁 )

Page 19: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

ขอควรรูเก่ียวกับ คุณสมบัติท่ีนาสนใจเก่ียวกับคาเฉล่ียเลขคณิต

1) ถาบวกทุก ๆ คาของขอมูลดวยคาคงตัว k แลว ( 𝑥 )ใหม = ( 𝑥 )เดิม + k 2) ถาลบทุก ๆ คาของขอมูลดวยคาคงตัว k แลว ( 𝑥 )ใหม = ( 𝑥 )เดิม - k

3) ถาคูณทุก ๆ คาของขอมูลดวยคาคงตัว k แลว ( 𝑥 )ใหม = ( 𝑥 )เดิม x k 4) ถาหารทุก ๆ คาของขอมูลดวยคาคงตัว k แลว

( 𝑥 )ใหม = ( 𝑥 )เดิม ÷ k ; k  ≠ 0

Page 20: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

6. ครอบครัวหน่ึง 4 คน บิดาอายุ 32 ป มารดาอายุ 30 ป บุตร 2 คน อายุ 14 และ 10 ป ตามลำดับ จงหา

6.1 คาเฉล่ียเลขคณิตของอายุคนท้ัง 4

Page 21: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

6.2 คาเฉล่ียเลขคณิตของอายุคนท้ัง 4 เม-อ 2 ปท่ีผานมา

Page 22: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

6.3 คาเฉล่ียเลขคณิตของอายุคนท้ัง 4 ในอีก 3 ป ขางหนา

Page 23: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

มัธยฐาน

มัธยฐาน คือ คาท่ีอยูก่ึงกลางของขอมูลท้ังหมด เม-อเรียงขอมูลจากคานอยท่ีสุดไปหาคามากท่ีสุด หรือจากคามากสุดไปหาคานอยสุด

Page 24: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

7. จากขอมูลตอไปน้ี จงหาคามัธยฐาน 20 16 19 24 36 18 17 25

Page 25: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

8. จากตารางแจกแจงความถ่ี คามัธยฐานอยูในอันตรภาคชั้นใด

อันตรภาคชั้น ความถ่ี 2 – 4 5 – 7 8 – 10 11 – 13 14 – 16

1 2 4 2 1

Page 26: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

ฐานนิยม

ฐานนิยม หมายถึง คะแนนท่ีซ้ำกันมากท่ีสุดในขอมูลชุดน้ัน หรือมีความถ่ีสูงสุดในขอมูลชุดน้ัน

Page 27: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

7 8 8 9 9 9 11 12 12

9. จากขอมูลตอไปน้ี จงหาคาฐานนิยม

Page 28: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

10. จากขอมูลตอไปน้ี จงหาคาฐานนิยม

3 2 4 3 2 1 4

Page 29: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

การวัดการกระจายสัมพัทธ 1) พิสัย (Range) 2) สวนเบ่ียงเบนควอไทล (Quartile Deviation)

3) สวนเบ่ียงเบนเฉล่ีย (Mean Deviation or Average Deviation)

4) สวนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

Page 30: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

S.D. =  √∑𝑖=1↑𝑁▒( 𝑥↓𝑖 − 𝑥 )↑2 /𝑁    = √∑↑▒𝑥↑2  /𝑁 − 𝑥 ↑2  

คาความแปรปรวน (Variance) = (S.D.)2

Page 31: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

11. ขอมูลชุด A = 3, 1, 2, 6, 7, 5 และขอมูลชุด B = 8, 6, 3, 7, 2, 4 จงหาคาเฉล่ียและสวนเบ่ียงเบนมาตรฐานของขอมูลท้ัง 2 ชุด

Page 32: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

12. ขอมูล 4 จำนวนมีคาดังน้ี 5, a, b, 1 โดยท่ี 1≤a<b ถาขอมูลชุดน้ีมีคาเฉล่ียเทากับ 4 คาความแปรปรวนเทากับ 5 แลวคาของ b-a เทากับขอใด

1) 2 2) 4 3) 6 4) 8

Page 33: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

แบบฝกหัด

Page 34: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

1. ขอมูลชุดหน่ึงคือ 28, 29, 28, a, 32, 28 ถาคาเฉล่ียเลขคณิตเทากับ 30 จงหาคา a เทากับเทาไร

1. 30 2. 33 3. 35 4. 40

Page 35: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

2. จากขอมูลตอไปน้ี 12, 10, 11, 7, x, y ถาคาเฉล่ียเลขคณิต ของขอมูลชุดน้ีคือ 14 จงหาคา x + y เทากับเทาใด

1. 30 2. 40

3. 44 4. 45

Page 36: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

3. ถาขอมูลชุดหน่ึงมี 20 จำนวน และคาเฉล่ียเลขคณิต เปน 12.3 แลวผลรวมคะแนนของขอมูลชุดน้ีตรงกับขอมด

1. 123 2. 246

3. 326 4. 486

Page 37: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

4. นักเรียน 6 คน สอบวิชาคณิตศาสตรไดคะแนนเฉล่ีย 30 คะแนน ถานำ คะแนนของนักเรียนอีก 2 คน มารวมเฉล่ีย จะทำใหคะแนนเฉล่ียเพิ่มข้ึนอีก 2 คะแนน ถาเด็ก 2 คนน้ีไดคะแนนตางกันอยู 4 คะแนน อยากทราบวาเด็ก 2 คนน้ี คนท่ีไดคะแนนมากกวาไดก่ีคะแนน

1. 32 2. 36 3. 40 4. 44

Page 38: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

5. นักเรียนชั้นหน่ึงมีนักเรียนชาย 30 คน นักเรียนหญิง 20 คน คาเฉล่ียเลขคณิต ของอายุนักเรียนชายเปน 15 คาเฉล่ียเลขคณิต ของอายุนักเรียนหญิงเปน 14 ถามีนักเรียน 3 คน บอกอายุเกิน ไปคนละ 3 ป และ มีนักเรียนอีกคนหน่ึงบอก อายุนอยไป 1 ป คาเฉล่ียเลขคณิตของอายุท่ีถูกตองของนักเรียนท้ังชั้นมีคาเทาไร

1. 14.44 2. 14.51 3. 15.10 4. 15.20

Page 39: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

6. นักเรียนชั้น ม.3 สามหอง แตละหองมีนักเรียน 30, 36 และ 34 คน ตามลำดับ แตละหองมีคะแนนสอบเฉล่ียเปน 8, 7 และ 9 คะแนน ตามลำดับ คาเฉล่ียเลขคณิต

ของคะแนนสอบ ของนักเรียนท้ังสามหองตรงกับขอใด

1. 7.60 2. 7.98 3. 8.00 4. 8.89

Page 40: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

7. ถา x, y, z มีคาเฉล่ียเลขคณิตเปน 5 และ x, y, z, a, b, c มีคาเฉล่ียเลขคณิตเปน 8 ดังน้ันคาเฉล่ียเลขคณิตของ a, b, c เปนขอใด

1. 6.5 2. 11 3. 13 4. 15

Page 41: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

8. นักเรียนหองหน่ึงมี 45 คน คาเฉล่ียเลขคณิตของน้ำหนักเปน 45 กิโลกรัม ตอมามีนักเรียนลาออกไป 1 คน ทำใหคาเฉล่ียเลขคณิตของน้ำหนักลดลง 0.12

กิโลกรัม นักเรียนท่ีลาออกไปมีน้ำหนักก่ีกิโลกรัม

1. 50.28 กิโลกรัม 2. 50.45 กิโลกรัม 3. 51.28 กิโลกรัม

4. 51.45 กิโลกรัม

Page 42: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

9. ในการสอบวิชาสถิติของนักเรียนกลุมหน่ึง 20 คน ไดคาเฉล่ียเลขคณิตเปน 12 แตตอมาพบวามีการบอกคะแนนผิดอยู 2 คน คือ ตอนแรกเปน 10 และ 12 ซ่ึงท่ี

ถูกตองคือ 20 และ 13 จงหาคาเฉล่ียเลขคณิตท่ีถูกตองหลังจากแกคะแนนแลว ตรงกับขอใด

1. 12.50 2. 12.05 3. 12.52 4. 12.55

Page 43: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

10. ขอมูลชุดหน่ึงมี 10 จำนวน มีคาเฉล่ียเลขคณิตเทากับ A ถาบวกขอมูลแตละจำนวนดวย 5 ขอมูลใหมมีคาเฉล่ียเลขคณิตเทากับขอใด

1. เทาเดิม 2. A + 1 3. A + 2 4. A + 5

Page 44: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

11. จากการสำรวจนักเรียน 50 คน ความสูงโดยเฉล่ียเทากับ 160 เซนติเมตร ถาความสูงของนักเรียน 30 คน เทากับ 4,890 เซนติเมตร จงหาความสูงเฉล่ีย

ของนักเรียน 20 คนท่ีเหลือ

1. 150.0 เซนติเมตร 2. 155.5 เซนติเมตร 3. 160.5 เซนติเมตร 4. 165.5 เซนติเมตร

Page 45: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

12. ถาอันตรภาคชั้นหน่ึงมีชวงคะแนนเปน a – b มีความกวางของอันตรภาคชั้นเปน 10 และจุดก่ึงกลางชั้นเปน 50.5 จงหาคาของ a –b ตรงกับอันตรภาคชั้นในขอใด

1. 46 – 55 2. 46 – 56 3. 45 – 54 4. 45 – 56

Page 46: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

13. ขอมูล X + 4, 2X + 6, 3X – 1, 4X + 2 และ 5X – 1 มีคาเฉล่ียเลขคณิตเปน 8 ขอใดถูกตอง

1. ฐานนิยม = 10 2. มัธยฐาน = 9 3. คาเฉล่ียเลขคณิต ฐานนิยมและมัธยฐานรวมกันได 17

4. ถูกมากกวา 1 ขอ

Page 47: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

14. ขอมูลชุดหน่ึงมี 10 รายการ มีคาเฉล่ียและเลขคณิตเปน 56 ปรากฏวา รวมคะแนนผิดเกินไป 20 คะแนน จงหาคะแนนเฉล่ียท่ีถูกตอง

1. 52 2. 53

3. 54 4. 55

Page 48: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

15. นักเรียนหองหน่ึงเปนชายและหญิงรวมกัน 40 คน ปรากฏวาผลการสอบวิชาคณิตศาสตร นักเรียนชายไดคะแนนเฉล่ียเทากับจำนวนนักเรียนชายพอดี นักเรียนหญิงไดคะแนนเฉล่ียเทากับจำนวนนักเรียนหญิงพอดี ถาคะแนนเฉล่ียของนักเรียนท้ังชั้นเทากับ 25 คะแนน จงหาจำนวนนำเรียนชาย เม-อจำนวนนักเรียนชายมากกวาจำนวนนักเรียนหญิง

1.10 2. 15 3. 25 4. 30

Page 49: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

16. ถาคาเฉล่ียเลขคณิตของ a, b, c เปน w คาเฉล่ียของ b, c, d เปน x คาเฉล่ียของ a, b, d เปน y และคาเฉล่ียของ a, c, d เปน z แลวคาเฉล่ียของ a, b, c, d เปนเทาไร

Page 50: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

1. w + x + y + z

2. 1 ( w + x + y + z) 2

3. 1 ( w + x + y + z)

8 4. 1 ( w + x + y + z)

12

Page 51: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

17. กำหนดขอมูลชุดหน่ึงคือ a, a-1, b, b-1 มีคาเฉล่ียเลขคณิตเปน 4 ถา a + 1, a + 2, b + 3, b + 4 เปนขอมูลอีกชุดหน่ึงคาเฉล่ียเลขคณิต

ของขอมูลชุดน้ีมีคาเทากับเทาใด

1. 4.5 2. 5.5 3. 6.5 4. 7.5

Page 52: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

18. ในการสอบวิชาสถิติของนักเรียน 3 กลุม ไดคาเฉล่ียเลขคณิตรวมเปน 65 คะแนน นักเรียนกลุมแรกมี 30 คน กลุมท่ีสองมี 25 คน ถาคาเฉล่ียเลขคณิต

ของแตละกลุมเปน 60, 70 และ 66.25 ตามลำดับ จงหาวานักเรียนกลุมท่ี 3 มีก่ีคน

1. 15 2. 20 3. 25 4. 30

Page 53: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

1. 1,545 2. 1,555 3. 1,565 4. 1,655

19. นักเรียนกลุมหน่ึงมีจำนวน 6 คน มีความสูงเฉล่ียเทากับ 155 เซนติเมตร ถาความสูงของคนท้ัง 6 เปนดังน้ีคือ 150, x, 156, 159, 156 และ y

โดยท่ี x-y=5 จงหาวา x2-y2 เทากับเทาใด

Page 54: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค

20. คาเฉล่ียเลขคณิตของขอมูลชุดหน่ึงเปน 11 เม-อเพิ่มขอมูลเขาไปอีกตัวหน่ึงคือ 29 จะทำใหคาเฉล่ียเลขคณิตกลายเปน 13 จงหาวาเดิมมีขอมูลอยูก่ีรายการ

1. 5 2. 6 3. 7 4. 8

Page 55: วิชา คณิตศาสตร€¦ · ข อควรรู เกี่ยวกับ คุณสมบัติที่น าสนใจเกี่ยวกับค