- 1 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

บทท 1 ขอมลพนฐาน

1.1 ขอมลทวไป ชอโรงเรยน ธรศาสตร ตงอยเลขท 37/3 หม 16 ถนนแสงชโต ต าบลทาผา อ าเภอบานโปง

จงหวดราชบร สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาการประถมศกษาราชบร เขต 2 โทรศพท 0 3274 3192, 0 3237 1041, 0 3456 6611 โทรสาร 0 3237 1296 e-mail theerasartt9@gmail.com website : www.theerasart.ac.th

เปดสอนตงแตระดบชน อนบาล 1 ถงระดบชน มธยมศกษาปท 3 เนอท 23 ไร 3 งาน 59 ตารางวา 1.2 ประวตโรงเรยนโดยยอ

โรงเรยนธรศาสตร เปนโรงเรยนในเครอคาทอลกสงกดมสซงโรมนคาทอลกกรงเทพฯ เขตราชบร (โรงเรยนในเครอคาทอลก สงฆมณฑลราชบร) เขตพนทการศกษาประถมศกษา ราชบรเขต 2 สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ภายใตการควบคมดแลของส านกบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน (สช.) กระทรวงศกษาธการ เปดการสอนประเภทสามญศกษา ระดบชนกอนประถมศกษา ถงชนมธยมศกษาตอนตน

สงฆมณฑลราชบร โดยมขนายกเปโตร คาเรตโต มนโยบายยาย “โรงเรยนไพบลยวทยา” ซงตงอยบรเวณวดคาทอลกแมพระเปนทพง ทาหวา ต.ทาไม อ.ทามะกา จ.กาญจนบร มาอยทบรเวณวดคาทอลกแมพระถวายองคในพระวหาร ลกแก ต.ทาผา อ.บานโปง จ.ราชบรและเปลยนชอใหมเปน “โรงเรยนธรศาสตร” โดยมอบหมายใหบาทหลวงเซยงเกง มยเสง ด าเนนการกอสรางโรงเรยนซง “อกแนสประชม วงตาล” ไดถวายทดนใหกบสงฆมณฑลราชบร และ “เทเรซา ชอย แสงเทยน” ไดถวายเงนสรางอาคารเรยนหลงแรก จนไดรบอนญาตใหเปดท าการสอนระดบประถมศกษาแบบสหศกษา ตงแตชนประถมศกษาปท 1 - 4 ในปการศกษา 2512 มจ านวนนกเรยน 248 คน คร 9 คน และไดรบอนญาตใหใชอาคารเรยนหลงท 1 (อาคารเทเรซา ชอย แสงเทยน) ปการศกษา 2513 ไดรบอนญาตใหขยายชนเรยนจนถงชนประถมศกษาปท 7 ปการศกษา 2514 ไดรบอนญาตใหขยายชนเรยนจนถงระดบชนมธยมศกษาปท 3 แบบสหศกษา ปการศกษา 2517 ไดรบอนญาตใหเปดสอนระดบอนบาล 1-2 ปการศกษา 2519 ไดรบอนญาตใหใชอาคารเรยนหลงท 2 เปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก 2 ชน

(อาคารอกแนสประชม วงตาล) ปการศกษา 2523 ไดรบอนญาตใหใชอาคารเรยนหลงท 3 เปนอาคารคอนกรตชวคราว ชนเดยว

(อาคารยพน จตตเจรญ) ปการศกษา 2526 ไดรบอนญาตใหใชอาคารเรยนหลงท 4 เปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก 2 ชน

(อาคารยอแซฟ) ปการศกษา 2528 ไดรบอนญาตใหใชอาคารเรยนหลงท 5 เปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก 2 ชน

(อาคารยวงบอสโก) ปการศกษา 2531 ไดรบอนญาตใหตอเตมอาคารเรยนหลงท 1 (อาคารเทเรซา ชอ แสงเทยน) และอาคารเรยนหลงท

5 (อาคารยวงบอสโก) จากอาคารคอนกรตเสรมเหลก 2 ชนเปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก 3 ชน ปการศกษา 2532 ไดรบอนญาตใหใชอาคารเรยนซงตอเตมจากอาคารเรยนหลงท 1 และ 2 เปน 3 ชน ไดรบ

อนญาตใหเปลยนแปลงเปดท าการสอนกอนประถมเปนอนบาลปท 1-3 ปการศกษา 2535 รอโรงพลศกษาหลงเลกเพอกอสรางหองสมดมาตรฐาน เปนอาคารถาวรชนเดยว เสรจสมบรณเมอ

วนท 10 กนยายน 2536 ปการศกษา 2536 ปรบพนทขางสนามฟตบอลดานหลงโรงเรยนตดคลองชลประทาน และท าการ กอสราง

- 2 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

โรงยมเนเซยม ซงไดรบงบประมาณมาจากสงฆมณฑลราชบร ปการศกษา 2537 เรมรอหองน าอาคาร 3 ซงเปนอาคารอนบาล เพอสรางสระวายน า และอาคาร8 เหลยม เพอใช

เปนอาคารเอนกประสงค ปการศกษา 2538 ปรบหองสมดประถมเปนหอง Computer ระดบมธยม สวนหอง Computer เดมใชเปดสอน

ระดบประถม 1-6 ปการศกษา 2539 จดท าปายโรงเรยนขางถนนแสงชโต โดยท าเปนปายมฐานเปนเหลกทมความมนคงแขงแรงถาวร

รวมทงปรบปรงภมทศนและการจดสงอ านวยความสะดวกตางๆ แกนกเรยนและผปกครอง ปการศกษา 2540 ท าหลงคากนแดด กนฝนบรเวณอาคารยวงบอสโก อาคาร 8 เหลยม และสระวายน า รวมทงการ

ปรบปรงภมทศนและสงอ านวยความสะดวกตอการท างานของคร ปการศกษา 2541 ปรบปรงหองคอมพวเตอร หองโสตทศนปกรณ หองเรยน โรงอาหาร รวมทงการสรางสนามเดก

เลนส าหรบนกเรยนและปรบปรงอาคารสถานทส าหรบนกเรยนอนบาล ปการศกษา 2542 ปรบปรงหองสขาหองสมด หองประชม รวมทงไดรบอนญาตใหใชอาคารเรยนหลงท 6 (อาคารอน

นา) เปนอาคารคอนกรตเสรมเหลก 1 ชน เปนอาคารอนบาล 1 และหองศนยการเรยนรอนบาล และไดรบอนญาตใหรบนกเรยนไดสงสดไมเกน 9,523 คน และสรางบานพกรบรอง 2 ชน ส าหรบเปนทพกบคลากรของโรงเรยน ในปการศกษา 2542 มการกอตงชมรมผปกครองและครโรงเรยนธรศาสตรดวย

ปการศกษา 2543 สรางสนามเดกเลนเพมเตม และด าเนนการเชาทดนของการทางรถไฟเพอน าไปสรางแปลงเกษตรดานหนาโรงเรยนตดทางรถไฟเพอใหนกเรยนไดฝกปฏบตจรง

ปการศกษา 2544 ปรบปรงวงโยธวาฑตของโรงเรยน โดยการจดซอเครองดนตรเพมเตม ปการศกษา 2545 จดซอเครองคอมพวเตอรเพมเตมส าหรบนกเรยน และคร ปการศกษา 2546 ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) ได

เขาตรวจเยยม รอบท 1 ระหวางวนท 18 – 20 กมภาพนธ 2547 ทงดานผเรยน ดาน ครผสอนและดานผบรหาร ผลการประเมนคอมคณภาพอยในระดบด ทกมาตรฐาน ทง ระดบกอนประถมศกษา (ปฐมวย) และการศกษาขนพนฐาน

ปการศกษา 2549 ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) ไดเขาตรวจเยยมรอบท 2 ระหวางวนท 21 – 22 และ 25 ธนวาคม 2549 ผลการตรวจเยยม คอ ผลการจดการเรยนของโรงเรยนไดรบการรบรองมาตรฐานคณภาพ ทกมาตรฐาน ทงระดบกอนประถมศกษา (ปฐมวย) และการศกษาขนพนฐาน

ปการศกษา 2550 สรางหลงคาดานหนาสระวายน า และหลงคาเชอมระหวางหองสมดกบอาคารอกแนส ปการศกษา 2551 จดสรางอาคารเรยน 5 ชน(อาคารเปาโล) เพอเปนหองประกอบการตางๆและหองประชม สราง

หองน าหญงสรางหองคอมพวเตอรระดบประถม และหองคอมพวเตอรระดบมธยมใหม ปการศกษา 2552 ท าหลงคาเชอมระหวางอาคารยอแซฟกบอาคารอกแนส เพอรองรบส าหรบเปนโรงอาหารและลาน

ท ากจกรรมส าหรบอนบาล ปการศกษา 2553 ปรบปรงและสรางสขาอนบาล รวมทงการปรบปรงหองสมด การตดตงโปรแกรมรองรบการยมคน

หนงสอและโปรแกรมการเขาออกของนกเรยนอนบาลดวยระบบบารโคด ปการศกษา 2554 ปรบปรงภมทศน จดท าและพฒนาระบบสารสนเทศแหลงเรยนรภายในและภายนอกโรงเรยน

รวมทงการก าหนด ประกาศอตลกษณและเอกลกษณของโรงเรยน และสรางหลงคาโดมระหวางอาคารเทเรซาและอาคารอกแนส ดวยงบประมาณ 5,000,000 บาท

- 3 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

ปการศกษา 2555 โรงเรยนไดมการปรบปรงหองน าครชาย-หญง และหองน านกเรยนชาย-หญง ดวยงบประมาณ

2,100,000 บาท ปรบปรงบรเวณเวทหอประชมใหญของโรงเรยน ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน)(สมศ.) ไดเขาตรวจเยยม รอบท 3 ระหวางวนท 6-8 กมภาพนธ 2555 ผลการตรวจเยยม คอผลการจดการเรยนของโรงเรยนไดรบรองมาตรฐานคณภาพอยในระดบดเยยมทงระดบกอนประถมศกษา(ปฐมวย) และการศกษาขนพนฐาน

1.3 ประวตผบรหาร ปการศกษา ชอผบรหาร ต าแหนง

2512 พระสงฆราช เปโตร คาเรตโต เจาของ 2512 บาทหลวงเซยงเกง มยเสง แทนผรบใบอนญาต ผจดการ 2512 นางบญยง ลมศฤงคาร แทนผรบใบอนญาต ผจดการ ครใหญ 2516 บาทหลวงหลยส ฟอรอสต แทนผรบใบอนญาต 2516 นางยพน จตตเจรญ ผจดการ 2516 นางดรณ อมอดม ครใหญ 2519 ซสเตอรนรา นยมไทย ครใหญ 2520 นางสาวบญญา อนจตตรพร ผจดการ 2520 นางซอนกลน มนใจ ครใหญ 2520 บาทหลวงด ารส ลมาลย แทนผรบใบอนญาต 2523 บาทหลวงสมกจ นนทวสทธ แทนผรบใบอนญาต 2523 นางสาวอาร มวงโมร ผจดการ 2526 นางสาวสมลม เลงพวง ผจดการ 2526 บาทหลวงสรพล เนอจน แทนผรบใบอนญาต ผจดการ ครใหญ 2532 บาทหลวงวรพนธ แกวมงกร แทนผรบใบอนญาต ผจดการ ครใหญ 2533 บาทหลวงชศกด สรสทธ แทนผรบใบอนญาต ผจดการ และ ครใหญ 2538 บาทหลวงสกล ปนฉาย แทนผรบใบอนญาต ผจดการ และ ครใหญ 2539 บาทหลวงสทธพล พานชอดม แทนผรบใบอนญาต ผจดการ และครใหญ 2544 บาทหลวงชชาต ประสตรแสงจนทร แทนผรบใบอนญาต ผจดการ และ ครใหญ 2548 บาทหลวงประสงค ยนปลดยศ แทนผรบใบอนญาต ผจดการ และผอ านวยการ 2552 บาทหลวงอภสทธ กฤษเจรญ แทนผรบใบอนญาต ผจดการ และผอ านวยการ 2554 บาทหลวงวฒชย อองนาวา แทนผรบใบอนญาต และ ผอ านวยการ 2554 บาทหลวงปตศกด พงศจรพนธ ผจดการ 2555 บาทหลวงธาดา พลอยจนดา แทนผรบใบอนญาต ผจดการ และผอ านวยการ

- 4 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

แผนทโรงเรยน

1.4 ขอมลผบรหาร

ผอ านวยการโรงเรยน ชอ-สกล บาทหลวงธาดา พลอยจนดา โทรศพท 032-743192 e-mail theerasartt9@gmail.com วฒการศกษาสงสด ประกาศนยบตรบณฑต สาขา วชาชพคร ด ารงต าแหนงทโรงเรยนนตงแต 1 พฤษภาคม 2555 จนถง ปจจบน เปนเวลา 1 ป 1 เดอน

- 5 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

1.5 ขอมลนกเรยน (ณ วนท 10 มถนายน 2556) 1) จ านวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน 2,305 คน 2) จ านวนนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทงสน 1,758 คน จ าแนกตามระดบชนทเปดสอน

ระดบชนเรยน จ านวนหอง เพศ

รวม เฉลย

ชาย หญง ตอหอง ป.1 4 109 97 206 52

ป.2 4 98 109 207 52

ป.3 4 117 94 211 53

ป.4 4 98 112 210 49

ป.5 4 99 95 194 53

ป.6 4 75 115 190 48

รวม 24 596 622 1,218 51

ม.1 4 97 79 176 44

ม.2 4 104 91 195 49

ม.3 4 84 85 169 42

รวม 12 285 255 540 45

รวมทงหมด 51 881 877 1,758 49

อตราสวนจ านวนคร : นกเรยน 1: 24

- 6 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

1.6 ขอมลครและบคลากร (ณ วนท 10 มถนายน 2556)

ท ชอ – ชอสกล อาย อายงาน

ต าแหนง วฒ วชา เอก สอนวชา/ชน

1. บาทหลวงธาดา พลอยจนดา 49 1 แทนผรบใบอนญาต/ผอ านวยการ

ป.บณฑต วชาชพคร -

2. นางวรรณ จนวฒนาวงศ 62 43 คร คบ. คณตศาสตร คณตศาสตร 3. นายไพยนต มนราช 57 36 คร คบ. พลศกษา พลศกษา 4. นางสาวรงอรณ ประดษฐกล 52 19 คร คบ. อตสาหกรรมศลป ป.1 5. นางทพยวรรณ สายบวทอง 51 21 คร คบ. การศกษาปฐมวย ป.1 6. นางนงลกษณ สวรรณประเสรฐ 44 19 คร คบ. สขศกษา ป.1 7. นางนฤมล บญนาค 49 5 คร คบ. การประถมศกษา ป.1 8. นางสาวพนดา นมนช 56 17 คร คบ. อตสาหกรรมศลป ป.2 9. นางสาวสนทร อมภาราม 48 18 คร คบ. การประถมศกษา ป.2 10. นางอญชล ยงด 38 16 คร คบ. วดผลการศกษา ป.2 11. นางนยนา วงศยศสรโสภา 41 18 คร คบ. การประถมศกษา ป.3 12. นางสาวลดดา ยางมวง 51 26 คร คบ. การศกษาปฐมวย ป.2 13. นางสาวนรตนดา ตนตระกล 52 31 คร คบ. การศกษาปฐมวย ป.3 14. นางสดารตน ชาญเฉลมชย 55 37 คร คบ. เทคโนโลยการศกษา ป.3 15. นางสรรตน จนเอย 24 47 คร คบ. ภาษาองกฤษ ป.3 16. นางรงสมา บญสม 43 18 คร ป.บณฑต วชาชพคร คณตศาสตร 17. นางสาวพรศร อนพนธ 26 1 คร ป.บณฑต วชาชพคร ภาองกฤษ 18. นางสาวณฏฐา เลาหชยนนท 60 32 คร คบ. คหกรรมศาสตร วทยาศาสตร 19. นางจราภร พงศลกษมาณา 40 17 คร คบ. ภาษาไทย ภาษาไทย 20. นางสาวสพตรา วราศลป 59 32 คร คบ. สขศกษา ภาษาไทย 21. นางเสาวลกษณ อยสถตย 49 22 คร คบ. สงคมศกษา สงคมศกษา 22. นางสาวสคนธา สทธศรมงคล 40 17 คร ป.บณฑต วชาชพคร วทยาศาสตร 23. นางวรวรรณ ทงสกใส 59 29 คร คบ. การประถมศกษา ภาษาองกฤษ 24. นางพรรษา ขนธเครอ 44 21 คร คบ. ภาษาไทย ภาษาไทย 25. นางมณฑนา พงษพนจภญโญ 41 19 คร คบ. วทยาศาสตรทวไป วทยาศาสตร 26. นางสาวปทมา คล าเจรญ 29 6 คร คบ. คณตศาสตร คณตศาสตร 27. นางณฏฐชสา สงวนทรพย 36 13 คร คบ. ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ 28. นายพระพงษ สนามภ 50 21 คร คบ. อตสาหกรรมศลป - 29. นายขนต ฮวบชอย 61 29 คร ปกศ. - พลศกษา 30. นางวไลรตน จตเจรญทวโชค 45 26 คร คบ. คณตศาสตร คณตศาสตร 31. นายพงศพนธ เอกพนธชยเดช 53 30 คร มศ.3 - พลศกษา 32. นางสาวกลนภา เชาวเฉยบ 39 16 คร คบ. วทยาศาสตรทวไป วทยาศาสตร 33. นางวรรณา ศรประสพ 61 30 คร คบ. การประถมศกษา สงคมศกษา 34. นางพรรณทพย ยมประเสรฐ 53 29 คร คบ. อตสาหกรรมศลป ศลปะ 35. นายรงสรรค อองนาวา 58 38 คร พม. - ศลปะ

- 7 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

ท ชอ – ชอสกล อาย อายงาน

ต าแหนง วฒ วชา เอก สอนวชา/ชน

36. นายสมชาย ลาทา 45 22 คร คบ. พลศกษา พลศกษา 37. นางสาวนนทา ชวนใช 58 32 คร คบ. คหกรรมศาสตร การงานอาชพ 38. นางสาวฐตนนท บวรเลศสกล 35 5 คร ป.บณฑต วชาชพคร คณตศาสตร 39. นางดษณย ประทมศร 30 4 คร ป.บณฑต วชาชพคร คอมพวเตอร 40. นางสาวจฑาวรรณ เพมสาย 37 13 คร คบ. ป.บณฑต ภาษาองกฤษ 41. นางสาวสกญญา อนจน 26 2 คร ศศ.บ. นาฏศลปไทยศกษา นาฏศลป 42. นายพรฬห ซงเจรญ 28 2 คร ป.บณฑต วชาชพคร สขศกษา/พละ 43. นางวรรณวล อารมยสขโข 43 18 คร คบ. การประถมศกษา คณตศาสตร 44. นายบญลาภ กลนอบล 44 21 คร คบ. เทคโนโลยฯ วทยาศาสตร 45. นางธชญา จตตเจรญ 53 25 คร ป.บณฑต วชาชพคร สงคมศกษา 46. นางจรญลกษณ สวคนธกล 52 29 คร คบ. การประถมศกษา ภาษาองกฤษ 47. นางศรไพร หนเกต 41 17 คร คบ. คณตศาสตร คณตศาสตร 48. นางจรส จงจอหอ 55 17 คร คบ. ภาษาไทย ภาษาไทย 49. นางวชราภรณ รตนพศฏฐ 56 29 คร คบ. การประถมศกษา วทยาศาสตร 50. นางสาวพชรนทร วาณชพเชยร 46 3 คร คบ. สงคมศกษา สงคมศกษา 51. นางบญจนทร สรอยสมทร 50 20 คร คบ. คณตศาสตร คณตศาสตร 52. นางสาวพชรนทร ปณยาลกษณ 60 32 คร คบ. วทยาศาสตรทวไป วทยาศาสตร 53. นางกงสดาล เกยรตศร 51 19 คร ป.บณฑต วชาชพคร ภาษาไทย 54. นางประไพ แกวจน 52 28 คร คบ. สงคมศกษา สงคมศกษา 55. บาทหลวงอภสทธ กฤษเจรญ 50 4 คร กศ.ด. - สงคมศกษา 56. บาทหลวงวฒชย อองนาวา 42 3 คร ศศ.ม. ปรชญา สงคมศกษา 57. นางสรพร อนทรธน 49 27 คร คบ. การประถมศกษา การงานอาชพ 58. นายเพยาว จตเจรญทวโชค 50 23 คร ป.บณฑต วชาชพคร การงานอาชพ 59. นางประภาพรรณ ไชยวงศ 53 35 คร คบ. วดผลการศกษา สงคมศกษา 60. นางศรพร สนามภ 45 18 คร คบ. วดผลการศกษา สงคมศกษา 61. นายศกดชย สวางงาม 49 23 คร คบ. การประถมศกษา คอมพวเตอร 62. นางสาวสธรา เตยมเครอ 52 24 คร คบ. การประถมศกษา ภาษาองกฤษ 63. นางสาวเทยมจนทร เงกครอย 50 17 คร คบ. การประถมศกษา ภาษาไทย 64. นายมนตชย คนเคย 40 6 คร คบ. การประถมศกษา ศลปะ 65. นายวรา ขนธเครอ 44 20 คร คบ. สขศกษา สขศกษา 66. นางสาวโชคสกล ปานด 35 4 คร คบ. ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษ 67. นายพงษวฒ ไกรสย 29 2 คร คบ. ดรยางคศลป ดนตร 68. นางสาวสพศตรา หาญสงคราม 28 1 คร ป.บณฑต วชาชพคร ประชาสมพนธ 69. นางสาวพทยาภรณ เหนวสทธ 41 1 คร ป.บณฑต วชาชพคร ภาษาองกฤษ 70. นางสาวกลสรา มากศร 31 1 คร ศศ.บ. บรรณารกษฯ บรรณารกษ 71. นางสาวปรารนา ธนทชญานนท 31 1 คร ศศ.บ. จตรกรรม ศลปะ 72. นายสวฒน วงษพานช 41 1 คร ป.บณฑต วชาชพคร พละ

อายเฉลยครและบคลากร 46 ป

- 8 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

โครงสรางการบรหารงานโรงเรยนธรศาสตร ระดบการศกษาขนพนฐาน (ประถม – มธยม)

หวหนางานอาคารสถานท นายเพยาว จตเจรญทวโชค

1.งานอาคารเรยน อาคาร ประกอบ 2. งานสภาพแวดลอม ภายในภายนอก 3.งานสขาภบาล 4.งานพฒนา ปรบปรง ซอมแซม

หวหนางานสมพนธชมชน นายบญลาภ กลนอบล 1.งานประชาสมพนธ การศกษา 2.งานใหและรบบรการ ชมชน 3.งานชมรมผปกครอง คร และศษยเกา

หวหนางานกจการนกเรยน นายวรา ขนธเครอ 1. งานระเบยบวนย 2. งานกจกรรมนกเรยน 3. งานบรการนกเรยน

หวหนางานเทคโนโลยและสารสนเทศ นายเทอดศกด มงสาหต

1. งานเวบไซด 2. งานวารสาร,จลสาร 3. งานปายนเทศ

หวหนางานธรการ นางวไลรตน จตเจรญทวโชค 1. งานสารบรรณ 2. งานบรการ ขอมลขาวสาร 3. งานทะเบยนนกเรยน

หวหนางานทะเบยนวดผล นางศรพร สนามภ

1. งานวดผล 2.งานจดสอบ 3. งานหลกฐานการศกษา 4. งานเทยบโอนผลการเรยน 5. งานตรวจสอบวฒ 6. รายงานการจบ หลกสตร

หวหนากลมงาน บรหารบคลากร

นางสาวสพตรา วราศลป

หวหนากลมงาน บรหารทวไป

นางจรญลกษณ สวคนธกล

หวหนากลมงาน จตตาภบาล

นางวรรณา ศรประสพ

หวหนากลมงาน บรหารวชาการ

นางวรรณ จนวฒนาวงศ (มธยม) นางประภาพรรณ ไชยวงศ (ประถม)

หวหนากลมงาน บรหารงบประมาณ

นายไพยนต มนราช

คณะกรรมการนโยบายและแผน ชมรมผปกครอง คร และศษยเกา

กรรมการบรหารโรงเรยน

ศนยวชาการ

ผรบใบอนญาต

ฝายอบรมศกษา

มขนายก

ผจดการ

ผอ านวยการ

1. งานงบประมาณ และบญชการเงน 2. งานบรหารพสด และสนทรพย 3. งานวางแผนและตดตามการใช

งบประมาณ

1. งานพฒนาหลกสตรโรงเรยน 2. งานพฒนากระบวนการเรยนร 3. งานกจกรรมพฒนาผเรยน 4. งานวดและประเมนผลการเรยน 5. งานสอนวตกรรม และ เทคโนโลย 6. งานนเทศการศกษา 7. งานพฒนาแหลงเรยนร ภมปญญา

และเครอขาย 8. งานระบบประกนคณภาพภายใน

โรงเรยน

1. งานวางแผนบคลากรและก าหนดภาระงาน

2. งานแตงตงและถอดถอนบคลากร 3. การเสรมสรางประสทธภาพการ

ปฏบตงาน 4. งานสรางและรกษาระเบยบวนย 5. งานสวสดการขวญและก าลงใจ

1. งานค าสอนและครสตศาสนา 2. งานกจกรรมคาทอลก 3. งานศาสนสมพนธ

นกเรยน/ผปกครอง ชมชน

- 9 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

1.7 ขอมลอาคารสถานท หองประกอบการ อาคารเรยนจ านวน 5 หลง อาคารประกอบจ านวน 2 หลง สวม 5 หลง

สระวายน า 1 สระ สนามเดกเลน 2 สนาม สนามฟตบอล 1 สนาม สนามบาสเกตบอล 2 สนาม สนามวอลเลยบอล 1 สนาม สนามตะกรอ 1 สนาม

หองสมดมขนาด 192 ตารางเมตร จ านวนหนงสอในหองสมดทงหมด 15,065 เลม การสบคนหนงสอและการยม - คนใชระบบ Library 2002 จ านวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาน คดเปน 211 คน/วน คดเปนรอยละ 12.06 ของนกเรยนทงหมด

หองปฏบตการวทยาศาสตร จ านวน 1 หอง หองปฏบตการคอมพวเตอร จ านวน 3 หอง หองปฏบตการทางภาษา จ านวน 1 หอง หองนาฏศลป จ านวน 1 หอง หองดนตรโยธวาทต จ านวน 1 หอง หองคหกรรม จ านวน 1 หอง

- 10 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

1.8 ขอมลงบประมาณ

1.9 ขอมลสภาพชมชนโดยรวม 1) สภาพชมชน และภมประเทศบรเวณโรงเรยน เปนทราบลมทมความสงจากระดบน าทะเลประมาณ 6 –

10 เมตร มอาณาเขตตดกบแมน าแมกลอง จงมสภาพเหมาะสมกบการประกอบอาชพเกษตรกรรม ลกษณะดนเปนดนเนอละเอยดปลกพชไดด ทศเหนอ จรดองคการบรหารสวนทองถนต าบลดอนขมน อ าเภอทามะกา จงหวดกาญจนบร ทศใต จรดต าบลปากแรด อ าเภอบานโปง จงหวดราชบร ทศตะวนออก จรด อบต.หนองงเหลอม อ าเภอเมอง จงหวดนครปฐม ทศตะวนตก จรดต าบลลาดบวขาว อ าเภอบานโปง จงหวดราชบร จ านวนประชากร ประมาณ 19 ,321 คน ประชาชนสวนใหญประกอบอาชพเกษตรกรรม การคมนาคมและการขนสง สะดวกรวดเรว มโบราณสถานสระน าศกดสทธโกสนารายณ หรอทประชาชนทองถนเรยกวา “สระน าทพย” ประชากรสวนใหญนบถอศาสนาพทธ

2) ผปกครองสวนใหญ จบการศกษาระดบ ต ากวาปรญญาตร อาชพหลก คอ พนกงานบรษท/โรงงาน รอยละ 29.50 ธรกจสวนตว รอยละ 24.23 คาขาย รอยละ 21.08 เกษตรกร รอยละ 12.25 รบราชการ

58.95 41.05

0

งบประมาณรายรบ

เงนงบประมาณ

เงนนอกงบประมาณ

เงนอนๆ

45.97 51.26

2.77

งบประมาณรายจาย

งบด าเนนการ/เงนเดอน เงนคาจาง

งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา

คงเหลอ

- 11 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

รอยละ 11.77 รฐวสาหกจ รอยละ 1.16 ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอครอบครว ตอป 150,000 บาท นบถอศาสนาพทธ รอยละ 96.10 นบถอศาสนาครสต รอยละ 3.73 นบถอศาสนาอสลาม รอยละ 0.17 จ านวนคนเฉลยตอครอบครว 4 คน แสดงรอยละ

3) โอกาสและขอจ ากดของโรงเรยน โรงเรยนตงอยรมถนนแสงชโต มรถประจ าทางวงผาน การคมนาคมสะดวก มแหลงเรยนรทส าคญอยใกล

โรงเรยน เชน โบราณสถานดงสก สระน าศกดสทธ โกสนารายณ และ มวดในชมชน สามารถจดกจกรรมบรณาการแหลงเรยนรไดเปนอยางด ผปกครอง และหนวยงานตางๆในชมชน ใหการสนบสนนดานการจดกจกรรมของโรงเรยนเปนอยางด ผปกครองสวนใหญมความพรอมในการสนบสนนการจดการศกษาของบตรหลาน ท าใหเดกมความพรอม เพราะไดรบการสนบสนนจากผปกครองในทก ๆ ดานเนองจากบรเวณทอยอาศยของนกเรยนหลายคนอยใกลกบรานเกม ท าใหนกเรยนใชเวลาไปในทางทผด ไมสนใจการเรยน และผปกครองบางสวนตองท างานทงบดา และมารดา บางครอบครวมปญหาการหยารางสงผลใหไมมเวลาในการดแลเอาใจใสตดตามความประพฤต และ ผลการเรยนของบตรหลาน มสถานศกษาทเปนคแขงจ านวนหลายแหง

1.10 โครงสรางหลกสตรสถานศกษา โรงเรยนธรศาสตร จดสอนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ระดบชนประถมศกษาปท 1 ถง ชนมธยมศกษาปท 3 โรงเรยนไดจดสดสวนสาระการเรยนร และเวลาเรยน ดงน

ระดบชน

เวลาเรยน (คดเปนรอยละตอป) ภาษา ไทย

คณต

ศาสตร

วทยา-ศาสตร

สงคมศกษา ศาสนา และ

วฒนธรรม

ประวต ศาสตร

สขศกษาและ

พลศกษา

ศลปะ

การงานอาชพและ เทคโนโลย

ภาษา ตาง

ประเทศ

กจกรรมพฒนาผเรยน

รวม

ป.1 20 20 8 8 4 8 8 4 8 12 100 ป.2 20 20 8 8 4 8 8 4 8 12 100 ป.3 20 20 8 8 4 8 8 4 8 12 100 ป.4 16 16 8 8 4 8 8 8 12 12 100 ป.5 16 16 8 8 4 8 8 8 12 12 100 ป.6 16 16 8 8 4 8 8 8 12 12 100

รวมระดบ ประถมศกษา

108 108 48 48 24 48 48 36 60 72 600

ม.1 10 13 13 10 3 6 6 6 13 19 100 ม.2 10 13 13 10 3 6 6 6 13 19 100 ม.3 10 13 13 10 3 6 6 6 13 19 100

รวมระดบ มธยมศกษา

30 39 39 30 9 18 18 18 39 39 300

- จ านวนชวโมงเรยนทจดใหนกเรยน มดงน ระดบประถมศกษาปท 1-6 ไมนอยกวา 1,000 ชวโมง/ป ระดบชนมธยมศกษาปท 1-3 ไมนอยกวา 600 ชวโมง/ภาค หรอไมนอยกวา 1,200 ชวโมง/ป

- 12 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

- แผนการเรยนร/จดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปนพเศษ คอ

การอาน การเขยน และการคดค านวณ โครงงานหนงชนเรยน สองผลตภณฑ แผนการจดการเรยนรบรณาการงานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน แผนการจดการเรยนรบรณาการหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง แผนการจดการเรยนรบรณาการการเรยนรสอาเซยน 1.11 ขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอก ภายใน และงานวจยสถาบน (1) ขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอก

1. ดานมาตรฐานคณภาพผเรยน จดแขง จดออน

รอบแรก 1. นกเรยนสวนใหญมวนย มคณธรรม

จรยธรรม ราเรง มความรบผดชอบ และปฏบตตามขอตกลงรวมกน

2. นกเรยนมจนตนาการ มความคดรเรมสรางสรรค

3. นกเรยนมความสามารถในการใชภาษาสอสาร 4. นกเรยนมสขภาพกายใจ สมบรณหางไกลยา

เสพตด 5. นกเรยนมความชนชมในการเขารวมกจกรรมม

สนทรยภาพทางดานดนตร ศลปะ และกฬา

รอบสอง 1. นกเรยนมสขนสย สขภาพกาย สขภาพจตทด 2. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม มระเบยบวนยไม

เหนแกตว 3. นกเรยนมความสนใจ และเขารวมกจกรรมดาน

ศลปะดนตร/นาฏศลป และดานกฬา/นนทนาการ

รอบแรก 1. นกเรยนสวนนอยยงไมประหยด ไมรจกการใช

และรกษาทรพยากรสวนตวอยางคมคา 2. นกเรยนมความสามารถในการเชอมโยงความร

ฝกทกษะตางๆ ความคดรวบยอดในสงทเปนนามธรรมไดคอนขางนอย

3. นกเรยนมความสามารถในการแสดงออกดานความคดสรางสรรค และจนตนาการคอนขางนอย

4. นกเรยนมความสามารถท างานรวมกบผอนไดคอนขางนอย

5. นกเรยนบางคนมน าหนกเกนเกณฑมาตรฐาน 6. นกเรยนมความละเอยดรอบคอบในการท างาน

นอย

รอบสอง 1. นกเรยนบางสวนขาดทกษะความสามารถในการ

คดรวบยอด และสรางองคความรดวยตนเอง 2. นกเรยนบางสวนยงไมรจกใชเวลาวางใหเกด

ประโยชนดวยการอานและแสวงหาความรจาก แหลงตางๆดวยตนเอง

- 13 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

จดแขง จดออน

รอบสาม 1. นกเรยนมความสามารถดานการคดมผลงานจาก

โครงงานสงประดษฐ 2. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย

เคารพกฎระเบยบของสถานศกษา 3. นกเรยนมน าใจ มจตสาธารณะ 4. นกเรยนมความใฝรใฝเรยน และเรยนรอยาง

ตอเนอง 5. นกเรยนมสขภาพกาย และสขภาพจตทด นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน กลมสาระการเรยนร คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม และศลปะในระดบด

รอบสาม 1. นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการ

เรยนรภาษาไทย สขศกษาและพลศกษา การงานอาชพ และเทคโนโลยอยในระดบพอใช และกลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษอยในระดบตองปรบปรง

โอกาส อปสรรค รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม รอบสาม ไมม

รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม รอบสาม ไมม

2. ดานมาตรฐานการจดการศกษา

จดแขง จดออน รอบแรก 1. ครจดกจกรรมทเนนผเรยนเปนส าคญในรปแบบ

รวมมอรวมใจ การเปนทมงานทด 2. ครรเปาหมายของหลกสตร และเปาหมายของ

การจดการศกษาเปนอยางด 3. ครมจ านวนเพยงพอตามเกณฑ 4. มการจดองคกรโครงสรางและการบรหารชดเจน 5. มการประชาสมพนธกจกรรมของสถานศกษาตอ

ชมชน 6. มการก าหนดเปาหมายการศกษาพฒนาผเรยนให

เกดการเรยนรอยางเตมศกยภาพ 7. มวสยทศนในการจดการศกษาใหทนตอการ

เปลยนแปลง 8. มหลกสตรและเนอหาเหมาะสม สอดคลองกบ

เปาหมายการศกษา ความตองการของนกเรยนและทองถน

รอบแรก 1. กระบวนการเรยนการสอนทปรากฏในแผนการ

สอนไมคอยชดเจนครบางคนมความเชยวชาญในการสอนคอนขางนอย

2. ระบบขอมลสารสนเทศยงไมชดเจนเทาทควร 3. ศษยเกา ชมรมผปกครอง และชมชนมบทบาท

ในการพฒนาการศกษาคอนขางนอย 4. การจดท าสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร

ไมคอยหลากหลาย มจ านวนไมเพยงพอตอความตองการ

- 14 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

จดแขง จดออน รอบสอง 1. บานและโรงเรยนรวมมอในการดแลเอาใจใส

นกเรยนเปนอยางด 2. ครมคณวฒความร ความสามารถตรงกบงานท

รบผดชอบ 3. ครรกและเอาใจ ดแลผเรยนเปนอยางด 4. ครพฒนาตนเองอยางตอเนอง 5. บคคลากรทกฝายใหความรวมมอในการพฒนา

สถานศกษาใหมคณภาพ 6. ผบรหารมภาวะผน า มความมงมน อทศตนใน

การท างาน มความคดรเรม มวสยทศน มความสามารถในการบรหารจดการ ยดหลกการบรหารแบบมสวนรวม

7. มการวางระบบองคกรโครงสราง และการบรหารงานใหเปนรปธรรม

รอบสาม 1. ผบรหารมความรความสามารถ มวสยทศน ม

ความคดรเรม จดการบรหารโดยน าทกภาคสวนมามสวนรวมและใหความส าคญตอการจดการศกษาตามปรชญาโรงเรยน

2. ครมความสามารถในการจดการเรยนร ทเนนผเรยนเปนส าคญ

3. ครรเปาหมายของหลกสตรออกแบบกจกรรมการเรยนรใหนกเรยนมความรทกษะกระบวนการและคณลกษณะอนพงประสงค

4. มสอเทคโนโลยและหองปฏบตการตางๆ ทสงเสรมการจดการเรยนร

5. ครมวจยในชนเรยนทมคณภาพตอการแกปญหาการจดการเรยนการสอนในชนเรยน

6. สถานศกษามระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขง

7. สถานศกษามการก าหนดมาตรฐานการจดการศกษาการด าเนนงานอยางเปนระบบและตอเนอง

8. มระบบบรหารและสารสนเทศทชดเจนไดรบการ

รอบสอง 1. การสนบสนนดานสอ ไมหลากหลายเทาทควร รอบสาม 1. ครบางสวนขาดการประเมนผลดานคณลกษณะท

พงประสงคดวยเครองมอทหลากหลาย

- 15 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

โอกาส อปสรรค ตรวจสอบตดตามเพอการพฒนาปรบปรงคณภาพการจดการศกษาจากส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาราชบรเขต 2 และศนยวชาการสงฆมณฑลราชบร รอบแรก ไมม รอบสอง 1. ไดรบความไววางใจ ความเชอถอ ความศรทธา

จากผปกครองและชมชน เนองจากเปดท าการเรยนการสอนมานานถงกวา 40 ป

2. คณะกรรมการบรหาร ผปกครอง ชมชน ใหความรวมมอสนบสนน กจกรรมของโรงเรยนเปนอยางด

3. ผปกครองสวนใหญมฐานะคอนขางด ท าใหนกเรยนมความพรอมเกอบทกดาน

รอบสาม ไมม

รอบแรก ไมม รอบสอง 1. สถานศกษามพนทจ ากดท าใหไมสามารถขยาย

อาคาร/สงปลกสรางอนใหเพยงพอกบความตองการของชมชน

รอบสาม ไมม

3. ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

จดแขง จดออน รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม 1. มแหลงเรยนรภายในหลากหลายทวบรเวณ

โรงเรยน รอบสาม 1. ภมทศนของสถานศกษาใชเปนแหลงเรยนร

ภายในทเออตอการเรยนร

รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม 1. แหลงเรยนรภายใน และภมปญญามการน ามาใช

ในการจดการเรยนรนอย 2. หนงสออานเพมเตมภายในหองสมดไมเพยงพอตอ

ความตองการของนกเรยน รอบสาม 3. การน าสอเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนร

นอย

โอกาส อปสรรค รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม 1. สถานศกษามโอกาสทจะแลกเปลยนเรยนรและ

ประสบการณเกยวกบการจดการศกษาซงกนและกนในเครอสงฆมณฑล

รอบสาม ไมม

รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม 1. สภาพแวดลอมในชมชนทมแหลงเทคโนโลยท

ทนสมยอาจท าใหผเรยนใชเวลาวางในทางทผด รอบสาม ไมม

- 16 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

4. ดานอตลกษณของสถานศกษา

จดแขง จดออน รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม รอบสาม ไมม

1. สถานศกษาก าหนดอตลกษณเชอมโยงสเอกลกษณทสงผลสะทอนเปนจดเดนของสถานศกษา

รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม รอบสาม ไมม

โอกาส อปสรรค รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม รอบสาม ไมม

รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม รอบสาม ไมม

5. ดานมาตรการสงเสรม

จดแขง จดออน รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม รอบสาม ไมม 1. สถานศกษาด าเนนการตามขอเสนอแนะของการ

ประเมนคณภาพภายนอกรอบทสอง การน าขอคดเหน นโยบายจากสงฆมณฑลราชบรมาพฒนาการจดการศกษา ท าใหสถานศกษามผลการพฒนาสามารถรกษาระดบมาตรฐานและการพฒนาสความเปนเลศ สอดคลองกบแนวทางปฏรปการศกษา

รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม รอบสาม ไมม

โอกาส อปสรรค รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม รอบสาม ไมม

รอบแรก ไมม รอบสอง ไมม รอบสาม ไมม

- 17 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

(2) ขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายใน 1. มาตรฐานดานคณภาพผเรยน

จดแขง จดออน ปการศกษา 2554 1. นกเรยนมความสามารถดานการคด มผลงานจาก

โครงงาน สงประดษฐ 2. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย

เคารพกฎระเบยบของสถานศกษา 3. นกเรยนมน าใจ มจตสาธารณะ 4. นกเรยนมความใฝร ใฝ เรยนและเรยนรอยาง

ตอเนอง 5. มสขภาพกายและสขภาพจตทด ปการศกษา 2555 1. ผเรยนมระเบยบวนย เรยบรอย มคณธรรม

จรยธรรม ราเรง 2. ผเรยนไดเรยนรภาษาตางประเทศกบชาวตางชาต 3. ผเรยนประพฤตปฏบตตนตามอตลกษณและ

เอกลกษณของโรงเรยน นอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงจากการเรยนรไปใชในการด าเนนชวต

4. ผเรยนไดรบการสงเสรมเขารวมการแขงขนภายใน และภายนอกอยางสม าเสมอ

ปการศกษา 2554 1. 1. นกเรยนควรไดรบการพฒนาดานความร

ความสามารถตามหลกสตร ใหเกดทกษะทางวชาการคอนขางนอย จงท าใหผลสมฤทธทางการเรยนในกลมสาระการเรยนรทอยในระดบพอใช และตองปรบปรง ปการศกษา 2555 1. ผลสมฤทธของผเรยนไมบรรลเปาหมายตามเกณฑ

ทก าหนดในบางรายวชา 2. ผลการทดสอบระดบชาตไดระดบ พอใช

โอกาส อปสรรค ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

- 18 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

2) มาตรฐานดานการจดการศกษา จดแขง จดออน

ปการศกษา 2554 1. ครมความสามารถในการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปน

ส าคญ 2. ครรเปาหมายของหลกสตร ออกแบบกจกรรมการ

เรยนร ทกษะกระบวนการและคณลกษณะอนพงประสงค

3. ครมวจยในชนเรยนทมคณภาพตอการแกปญหาการจดการเรยนการสอนในชนเรยน

4. ผบรหารมความร ความสามารถ ม วส ยทศน ความคดรเรมในการพฒนาการบรหารจดการอยางเปนระบบและมประสทธภาพ

5. ผบรหารสงเสรมสอ อปกรณ ปรบภมทศนใหเปนแหลงเรยนรภายในทเออตอการเรยนร

6. จดการบรหารโดยน าทกภาคสวนมามสวนรวม และใหความส าคญตอการจดการศกษา ตามปรชญาโรงเรยน มกจกรรมทหลากหลายพฒนากระบวนการคด การตดสนใจของผเรยนอยางมขนตอน

7. มระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขง มการก าหนดมาตรฐานการจดการศกษาการด าเนนงานอยางเปนระบบและตอเนอง

8. มระบบบรหารและสารสนเทศทชดเจน ไดรบการตรวจตดตาม เพอการพฒนาปรบปรงคณภาพการจดก า รศ กษ าจ ากส า น ก ง าน เ ข ต พน ท ก า ร ศ กษ าประถมศกษาราชบร เขต 2 และศนยวชาการสงฆมณฑลราชบร

ปการศกษา 2555 1. ผบรหารมความสามารถ มว ส ยทศนกว างไกล

บรหารงานมความชดเจน เปนระบบ ส งเสรม สนบสนนบคลากรใหพฒนาตนเอง ใหความส าคญกบผเรยนทกดาน

2. มบคลากรคร เ พยงพอ และมความช านาญ มความสามารถใน จดท าวจยในชนเรยนและน าผลการวจยมาพฒนาปรบปรงการจดการเรยนการสอน

ปการศกษา 2554 1. การประเมนผลยงไมตรงจดประสงคการเรยนร

เทาทควร 2. วธการประเมนผลดานคณลกษณะอนพงประสงค

ยงไมหลากหลายเทาทควร ปการศกษา 2555 ไมม

- 19 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

จดแขง จดออน

3. มอาคารสถานทเหมาะสม กวางขวาง สะอาด รมรน มสอนวตกรรมเทคโนโลยเพยงพอ

4. บคลากรมความพรอม มความเสยสละ ตงใจท างาน มความรบผดชอบตอหนาท มการท างานรวมกนเปนทม

5. มสภาพแวดลอมบรเวณรอบโรงเรยนทด ผปกครอง ชมชน และวดใหความรวมมอ และสนบสนนโรงเรยนอยางดเสมอมา

6. มระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขง

โอกาส อปสรรค ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

3) ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

จดแขง จดออน ปการศกษา 2554 1. มสอเทคโนโลย และหองปฏบตการตางๆ ทสงเสรม

การจดการเรยนร ปการศกษา 2555 1. มแหลงเรยนรภายในหลากหลายทวบรเวณโรงเรยน

ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 1. แหลงเรยนรภายใน และภมปญญามการน ามาใช

ในการจดการเรยนรนอย 2. การน าสอเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนร

นอย

โอกาส อปสรรค ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

- 20 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

4) ดานอตลกษณของสถานศกษา

จดแขง จดออน ปการศกษา 2554 1. ก าหนดอตลกษณในเรอง แบงปน ดวยจตอาสา

แหงรกและรบใช เชอมโยงส เอกลกษณทสงผลสะทอนเปนจดเดนของสถานศกษาคอ วฒนธรรมองคกรทวา ครอบครวธรศาสตร ตอยอดอยางสรางสรรคมพฒนาการอยางเปนรปธรรม (อยอยางครอบครว ท างานแบบมออาชพ) ผลงานทแสดงถงวฒนธรรมธรศาสตร(ผลตผลอยางเปนรปธรรม)ไดแก ผาบาตก

ปการศกษา 2555 1. มบรรยากาศโรงเรยนคาทอลก ทสงเสรมใหผเรยนม

จตอาสา และรจกโรงเรยนคาทอลก ทสงเสรมใหผเรยนมจตอาสา และรจกการแบงปน

ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

โอกาส อปสรรค ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

5) ดานมาตรการสงเสรม

จดแขง จดออน ปการศกษา 2554 1. มโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

ไดแก โครงการสภานกเรยนธรศาสตรหวใจสมานฉนท

ปการศกษา 2555 1. 1. มโครงการสนบสนนนโยบายของรฐดานการเพม

ผลสมฤทธ งานสวนพฤกษศาสตร และการตอตานยาเสพตด

ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

โอกาส อปสรรค ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

ปการศกษา 2554 ไมม ปการศกษา 2555 ไมม

- 21 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

(3) ขอเสนอแนะจากงานวจยสถาบน ปการศกษา 2554 1. เรองการเขารวมกจกรรมวนอาทตยของครสตชนคาทอลก วดแมพระถวายองคในพระวหารลกแก

1. อยากใหวดเรม 8.30 น. เนองจากตองเดนทางไกลและมาไมทนเวลาเรมพธ โดยใหมการตระฆงกอนเขาวด 30 นาท

2. ใหมคณะขบรอง โดยนองๆเยาวชน เพอสรางความสงางามใหกบพธกรรมมากขน 3. อยากใหมการตระฆงกอนเขาวดเหมอนสมยกอน(ระฆงเตรยมกอน 30 นาท)

2. เรองการปฏบตศาสนกจของนกเรยนคาทอลก 1. จดกจกรรมคาทอลกนอกสถานท เชน ทศนศกษา ท าบญบานพกคนชราหรอเลยงอาหารเดก ไปรวม

ฉลองวด จดคาย เปนตน 2. ในดานการจดกจกรรมควรใหความส าคญกบตวนกเรยนใหมากขน เชนการเสรมแรงโดยการใหรางวล

หรอใหค าชมเชยเพอเปนการสรางความภาคภมใจใหแกผเรยน 3. เนนเรองการอานพระคมภรใหมากขนเพอผเรยนจะไดน าไปปรบใชและเรยนรพระวาจาของพระเจา

มากขน 4. ควรสงเสรมกจกรรมดานศาสนสมพนธใหมากขน เชน การเขยนจดหมายถงแมพระ การสวดภาวนา

ภาษาองกฤษ และการอานพระคมภร 3. เรองการศกษาพฒนาการและการสงเคราะหงานวจยในชนเรยนของคณะครโรงเรยนธรศาสตร

ปการศกษา 2553 1. ก าหนดแนวปฏบตเกยวกบการท าวจยในชนเรยนใหสอดคลองกบบนทกหลงสอนเพอแกปญหาในเรอง

การก าหนดปญหาการวจยในชนเรยนของคณะคร 2. สรางระบบนเทศ ก ากบ ตดตาม ส าหรบการท าวจยในชนเรยนของคณะคร 3. เสรมสรางแรงจงใจใหมการจดท าและพฒนาผลงานวจยในชนเรยน 4. ก าหนดแบบ / หวขอของโครงราง รายงาน และบทความน าเสนอผลการวจยในชนเรยน เพอเปน

แนวทางเดยวกน

4. การส ารวจขอมลนกเรยนเพอจดท าสารสนเทศของโรงเรยนธรศาสตร ปการศกษา 2554

1. การน าโปรแกรมสารสนเทศทสรางจากโปรแกรม MICROSOFT EXCEL ใหมความสมบรณครอบคลมตามกรอบงานทะเบยนวดผลและประเมนผล และตรงตามความตองการของผใชระบบยงขน

- 22 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

5. เรองการประเมนการใชหลกสตรการศกษาขนพนฐาน (พทธศกราช 2544)

1. โรงเรยนควรท าการประเมนหลกสตรสถานศกษาเพอพฒนาปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของทองถน โดยใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน และมการก ากบตดตามการบรหารจดการหลกสตรทตอเนองมากยงขน

2. โรงเรยนควรระดมทรพยากรทมในทองถนมาใชใหเกดประโยชนตอการศกษาโดยเฉพาะวทยากรภายนอก

3. โรงเรยนควรประชาสมพนธเกยวกบการจดการศกษาใหหลากหลายรปแบบเพอกระตนใหชมชนเขามามสวนรวม

6. เรองความพงพอใจทมตอการเสรมสรางสวสดการขวญก าลงใจ และความผกพนธองคกรของคณะครโรงเรยนธรศาสตร 1. ใหมสงอ านวยความสะดวกส าหรบการปฏบตหนาทของคร เชน หองพกผอน ต ATM กลองวงจรปด

เครองกรองน า 2. จดกจกรรมทสงเสรมความคดความสามารถของบคลากร นอกเหนอจากกจกรรมทมอยใชเวลาไมเกน

10 นาท เพอเปนการจดประกายความคดส าหรบการท างานของโรงเรยนแลวน ามาตอยอดเพอพฒนาองคกร

7. เรองการวเคราะหการจายคาธรรมเนยมการเรยนของนกเรยนในโรงเรยนธรศาสตร 1. ควรศกษาปจจยหรอสาเหตทคางจายคาธรรมเนยมการเรยนของนกเรยนโรงเรยนธรศาสตรโดยใช

เทคนคอนๆ รวมกบระเบยบวธวจยทหลากหลาย 2. ควรศกษาขอมลจากนกเรยนทไมคางจายคาธรรมเนยมการเรยนของนกเรยน โรงเรยนธรศาสตรแลว

เปรยบเทยบกบนกเรยนกลมเสยงทคางจายคาธรรมเนยมการเรยน 3. ควรมการประเมนความเสยงของการคางจายคาธรรมเนยมการเรยนเพอเสนอตอฝาย/หนวยงานท

เกยวของเพอหามาตรการจดการ/แกไข

- 23 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

บทท 2 ปรชญา วสยทศน เปาหมายและสภาพความส าเรจ 2.1 ปรชญาของโรงเรยน

“คณธรรมน าวชาพฒนาสข”“Morality Generates Wisdom and Happiness” คณธรรม หมายถง คณธรรมพนฐานของมนษย คณธรรมทางศาสนาและคณธรรมเทววทยา น าวชา หมายถง การจดการศกษาใหมคณภาพ ใหมความรความสามารถทกษะ

กระบวนการตาง ๆ ในการ แสวงหาความรเพอพฒนางานอาชพและ คณภาพชวตสวนตนสามารถเผชญความเปลยนแปลงไดอยางเทาทน ชาญฉลาด และเปนประชาธปไตย

พฒนาสข หมายถง สามารถน าความร ทกษะและคณลกษณะทพงประสงคทไดรบไป พฒนาตนเอง ครอบครว สงคม และประเทศชาตใหมความสข

2.2 สญลกษณและความหมายของตราโรงเรยน กางเขนและแสงสวาง หมายถง คณธรรมแหงศาสนาเปนความส าคญยงกวาสงอนใด ซงจะเปนหนทาง

ทจะสองทางชวตของมนษยใหพบความสขอนแทจรง

มอถอคบเพลงทลกโชตชวง หมายถง พลงอนเขมแขง และความมนใจทพรอมจะตอสกบอปสรรค และความยากล าบากตาง ๆ

หนงสอทเปดออก หมายถง สรรพศาสตรทเปนประโยชนตอการด ารงชวต

สประจ าโรงเรยน สขาว - น าเงน

ดอกไมประจ าโรงเรยน

- 24 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

มงคลความหมาย นบเปนพนธไมทมความโดดเดน เพราะดอกจะมสสดสวย และมกลบดอกบางเบา ผทพบเหนจะเกดความ

สบายใจ ท าใหมความสดใส ราเรง และมชวตทเฟองฟรงเรอง เชนเดยวกบการเตบโตของเฟองฟา 2.3 ค าขวญโรงเรยน เรยนด มวนย น าใจนกกฬา ใฝหาคณธรรม เรยนด หมายถง นกเรยนมความรพนฐานตามหลกสตรในแตละชนป และมผล

การเรยนผานเกณฑ มวนย หมายถง นกเรยนปฏบตตามระเบยบวนยของโรงเรยน อยรวมกบผอนได

อยางมความสข น าใจนกกฬา หมายถง นกเรยนรจกตนเอง ยอมรบผอน และ รรกสามคค ใฝหาคณธรรม หมายถง นกเรยนด ารงชวตดวยคณธรรมพนฐาน คอรอบคอบ กลาหาญ

มธยสถ และ ยตธรรม 2.4 วสยทศน

โรงเรยนธรศาสตรมงพฒนาผเรยนใหม มคณธรรม จรยธรรม และ จตสาธารณะ จดการศกษาสอดคลองกบแนวการจดการเรยนรสอดคลองกบแนวการจดการศกษาเพอศตวรรษท 21 ด าเนนชวตอยางเปนสขในสงคม และประชาคมอาเซยน 2.5 พนธกจ (มาจากตราสารจดตง หมวดท 2 ขอ 5 )

(1) เพอจดการศกษาขนปฐมวยศกษาและการศกษาขนพนฐาน ในรปแบบการศกษาในระบบ นอกระบบ การศกษาตามอธยาศย ตามหลกสตรของกระทรวงศกษาธการ รวมถงการจดการศกษาในรปแบบ ประเภท และระดบการศกษาตางๆ ตามทโรงเรยนเอกชนสามารถจดการศกษาไดตามกฎหมายทเกยวของ

(2) เพอสงเสรมทะนบ ารงกจการทางดานศาสนา และจดการศกษาตามพนธกจการศกษาคาทอลกเพอสงเสรมคณภาพชวตของนกเรยนใหไดรบการอภบาลดานจรยธรรม คณธรรม ศลธรรมตามหลกธรรมของศาสนาและวฒนธรรมประเพณทดงาม

(3) เพอจดการศกษารวมทงจดการใหผเรยนไดเรยนร มความร และทกษะในการประกอบอาชพและพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพตามกฎหมายการศกษาแหงชาต

(4) เพอใหบรการสงทเกยวเนองกบการจดการศกษา หรอกจการทเกยวกบโรงเรยนและบรการอนใหแกนกเรยน คร ผปกครอง บคคลทเกยวของกบโรงเรยนและชมชน เชน อปกรณการศกษา สถานท อาหาร สขภาพอนามย รถรบ-สงนกเรยน การดนตร การกฬา สระวายน าและศาสนสถาน เปนตน

(5) เพอจดการศกษาอบรมแกเยาวชน และบคคลทตองการความชวยเหลอ หรอผดอยโอกาสในสงคมใหไดรบการดแลเอาใจใส มการศกษาอบรมทด และไดฝกฝนพฒนาทกษะชวตอยางเหมาะสม

(6) เพอใหบรการทพกอาศย แก นกเรยน คร บคลากรทางการศกษา และเจาหนาท (7) เพอระดมทรพยากรใหเกดการมสวนรวมในการจดการศกษาตามความเหมาะสมและความจ าเปน

ตามกฎหมายการศกษาแหงชาต (8) เพอด าเนนการท านตกรรมตางๆ ทเกยวของกบกจการโรงเรยนตามทกฎหมายอนญาตใหกระท าได

เชน การกยมเงนโดยมหลกประกนหรอไมมหลกประกนกได การจ านอง จ าน า การใหไดมาหรอจ าหนายออกไปซงอสงหารมทรพย หรอสงหารมทรพย

- 25 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมาย (1) ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ (2) ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค (3) ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง (4) ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางม สตสมเหตผล (5) ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร (6) ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต (7) ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล (8) ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล (9) คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกด

ประสทธผล (10) สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน (11) สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ (12) สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง (13) สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร (14) การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทก าหนดขน (15) การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาให

ยกระดบคณภาพสงขน (16) ผเรยนมความสามารถในการอานภาษาไทย ทกษะการคดคณตศาสตร

2.6 เปาหมาย ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ และผรบผดชอบ เปาหมายท 1.ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกาย สม าเสมอ 80 85 90 93 95 วชาการ 2.มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ มาตรฐาน

80 85 90 93 95 วชาการ

3.ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเอง จากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และ ปญหาทางเพศ

80 85 90 93 95 วชาการ

4.เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยาง เหมาะสม

80 85 90 93 95 วชาการ

5.มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 80 85 90 93 95 วชาการ 6.สรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/ นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

80 85 90 93 95 วชาการ

- 26 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 80 85 90 93 95 วชาการ 2.เอออาทรผอนและกตญกตเวทตอผมพระคณ 80 85 90 93 95 วชาการ 3.ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 80 85 90 93 95 วชาการ 4.ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม 80 85 90 93 95 วชาการ เปาหมายท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว

80 85 90 93 95 วชาการ

2.มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงค าถามเพอ คนควาหาความรเพมเตม

80 85 90 93 95 วชาการ

3.เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนร ระหวางกน

80 85 90 93 95 วชาการ

4.ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน 80 85 90 93 95 วชาการ

เปาหมายท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางม สต สมเหตผล

ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการ พดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

80 85 90 93 95 วชาการ

2.น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 80 85 90 93 95 วชาการ 3.ก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผล ประกอบ

80 85 90 93 95 วชาการ

4.มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ 80 85 90 93 95 วชาการ

- 27 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.ผลสมฤทธทางการเรยนแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ 80 85 90 93 95 วชาการ 2.ผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไปตาม เกณฑ

80 85 90 93 95 วชาการ

3.ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตาม เกณฑ

80 85 90 93 95 วชาการ

4.ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ 80 85 90 93 95 วชาการ เปาหมายท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตอ

อาชพสจรต ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.วางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ 80 85 90 93 95 วชาการ 2.ท างานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงาน ของตนเอง

80 85 90 93 95 วชาการ

3.ท างานรวมกบผอนได 80 85 90 93 95 วชาการ 4.มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพ ทตนเองสนใจ

80 85 90 93 95 วชาการ

เปาหมายท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.ครมการก าหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะทพง ประสงค

80 85 90 93 95 วชาการ

2.ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการ วางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

80 85 90 93 95 วชาการ

3.ครออกแบบและการจดการเรยนรทตอบสนองความ แตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา

80 85 90 93 95 วชาการ

4.ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการน าบรบทและ ภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

80 85 90 93 95 วชาการ

5. ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนร ของผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย

80 85 90 93 95 วชาการ

6. ครใหค าแนะน า ค าปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทง ดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

80 85 90 93 95 วชาการ

- 28 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล (ตอ) ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

7. ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตน รบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน

80 85 90 93 95 วชาการ

8. ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทด ของสถานศกษา

80 85 90 93 95 วชาการ

9. ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ

80 85 90 93 95 วชาการ

เปาหมายท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1. ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน า และความคดรเรมทเนนการ

พฒนาผเรยน 80 85 90 93 95 บคคล

2.ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผล การประเมนหรอผลการวจย เปนฐานคดทงดานวชาการและ การจดการ

80 85 90 93 95 บคคล

3.ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมาย ตามทก าหนดไวในแผนปฏบตการ

80 85 90 93 95 บคคล

4.ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบ การกระจายอ านาจ

80 85 90 93 95 บคคล

5.นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจด การศกษา

80 85 90 93 95 บคคล

6.ผบรหารใหค าแนะน า ค าปรกษาทางวชาการและเอาใจใส การจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา

80 85 90 93 95 บคคล

- 29 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบ ก าหนด

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

2.คณะกรรมการสถานศกษาก ากบตดตาม ดแล และขบเคลอน การด าเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลส าเรจตาม เปาหมาย

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

3.ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนา สถานศกษา

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

เปาหมายท10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน 80 85 90 93 95 วชาการ 2.จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตาม ความถนด ความสามารถและความสนใจ

80 85 90 93 95 วชาการ

3.จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความ ตองการ ความสามารถ ความถนด และความสนใจของ ผเรยน

80 85 90 93 95 วชาการ

4.สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอ ปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง

80 85 90 93 95 วชาการ

5.นเทศภายใน ก ากบ ตดตามตรวจสอบ และน าผลไปปรบปรง การเรยนการสอนอยางสม าเสมอ

80 85 90 93 95 วชาการ

6.จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและ ครอบคลมถงผเรยนทกคน

80 85 90 93 95 วชาการ

เปาหมายท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและ ปลอดภย มสงอ านวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการ ไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรส าหรบผเรยน

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

2.จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความ ปลอดภยของผเรยน

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

3.จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออ ใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

- 30 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 80 85 90 93 95 วชาการ 2.จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของ สถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของ สถานศกษา

80 85 90 93 95 วชาการ

3.จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหาร จดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

80 85 90 93 95 วชาการ

4. ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐาน การศกษาของสถานศกษา

80 85 90 93 95 วชาการ

5.น าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใช วางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

80 85 90 93 95 วชาการ

6.จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนคณภาพ ภายใน

80 85 90 93 95 วชาการ

เปาหมายท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใช ประโยชนจากแหลงเรยนร ทงภายในและภายนอก สถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากร ของสถานศกษา รวมทงผทเกยวของ

80 85 90 93 95 วชาการ

2.มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชนและองคกรทเกยวของ

80 85 90 93 95 วชาการ

เปาหมายท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทก าหนดขน

ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

80 85 90 93 95 จตตาภบาล

2.ผลการด าเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

80 85 90 93 95 จตตาภบาล

- 31 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.จดโครงการ กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบายจดเนนตามแนวทางปฏรปการศกษา

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

2.มผลการด าเนนงานบรรลตามเปาหมาย 80 85 90 93 95 บรหารทวไป

เปาหมายท 16 ผเรยนมความสามารถในการอานภาษาไทย ทกษะการคดคณตศาสตร

ยทธศาสตร สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.ผลการประเมนความสามารถในการอานภาษาไทยเปนไปตามเกณฑทก าหนด

80 85 90 93 95 วชาการ

- 32 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

บทท 3 วธด าเนนงาน

3.1 การด าเนนงานของโรงเรยน

โรงเรยนธรศาสตรไดก าหนดขนตอนการด าเนนงาน การประกนคณภาพภายในทเนนการมสวนรวมของบคลากรครอบครวธรศาสตรทกกลมงานของโรงเรยน และบคลากรภายนอกไดแก คณะกรรมการบรหารสถานศกษา ชมรมผปกครอง คร และศษยเกา ผปกครองชมชน โดยยดหลกการบรหารเชงระบบ PDCA มดงน

แผนภาพกระบวนการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในโรงเรยนธรศาสตร

- เผยแพรประชาสมพนธ

- ใหขอมลยอนกลบ วางแผน (P)

- สรางความตระหนกใหความร

- ก าหนดมาตรฐานการศกษา

- จดระบบบรหาร

ด าเน

นการ

(D)

- จดท าแผนพฒนาการจดการศกษา

- การด าเนนตามแผน - นเทศภายใน

- นเทศตดตาม - ตรวจสอบ / ประเมนผล - ตดตามตรวจสอบ

คณภาพ

ตรวจสอบ / ประเมนผล (C)

พฒนา

(A) ระบบประกน

คณภาพภายใน

- 33 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

ขนตอนท 1 ขนวางแผน ( Planing )

เตรยมความพรอมของบคลากรโดยผบรหารใหความรสรางความตระหนกและสงเสรมใหบคลากรตดตามความเคลอนไหวเรองการประกนคณภาพการศกษา มการแตงตงบคลากรทรบผดชอบด าเนนการตามโครงสรางการบรหารงานของสถานศกษา โดยแบงการบรหารเปน 5 กลมงาน ไดแก กลมงานบรหารวชาการ กลมงานบรหารงบประมาณ กลมงานบรหารบคลากร กลมงานบรหารทวไป กลมงานจตตาภบาล ท าหนาทในการประกนคณภาพในสถานศกษา ประสานงานระหวางบคลากรในสถานศกษา วเคราะหผลการประเมนไปใชในการจดท าแผนในปการศกษาตอไป

ขนตอนท 2 การด าเนนงานการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ( Do )

ขนด าเนนการ

ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา วเคราะหจากมาตรฐานการศกษาของชาต มาตรฐานการศกษาปฐมวย มาตรฐานการศกษาขนพนฐาน มาตรฐานผเรยน ตามหลกสตร มาตรฐานหนวยงานตนสงกด มาตรฐานการประเมนภายนอก และบรบทของสถานศกษาความตองการของชมชนและทองถน และเอกลกษณของสถานศกษา

ก าหนดวสยทศน พนธกจ เปาหมายความส าเรจ และจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา จดท าแผนปฏบตการประจ าป มการประชมเพอจดท าแผนการปฏบตงาน / โครงงาน / กจกรรม โดยครทกคนมสวนรวมและมหนาทรบผดชอบวางแผนในแตละกลมงานและน าเสนอขอความเหนชอบตอคณะกรรมการสถานศกษาเพอน าไปสการปฏบต

ด าเนนการตามแผนมงสอตลกษณของโรงเรยนทก าหนดอยางเปนระบบ โดยมผดแลรบผดชอบตงแตหวหนากลมงานบรหาร หวหนางาน หวหนากลมสาระ หวหนาชวงชน และหวหนาโครงการ / กจกรรม มการประชมวางแผนการท างานอยางตอเนอง ทกสปดาห ทกเดอน ทกภาคเรยน ผชวยผอ านวยการสถานศกษาด าเนนการก ากบตดตามอยางสม าเสมอ

ขนตอนท 3 ขนตดตามและประเมนผล ( Check ) คณะผบรหาร นเทศ ก ากบ ตดตาม การด าเนนงานของกลมงาน / โครงการ / กจกรรม ตาม

แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทก าหนดให โดยผบรหารสถานศกษาท าหนาทนเทศ ก ากบ ตดตาม รวมทงสงเสรม สนบสนน และใหความชวยเหลอแกบคลากรทกคน / ทกกลมงานใหสามารถปฏบตงานไดบรรลความส าเรจตามเปาหมาย ทก าหนดไว โดยใชกระบวนการบรหารแบบมสวนรวม

ตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาออกเปนระบบอยางตอเนอง ดวยกระบวนการ PDCA : Plan (การวางแผน) Do (การด าเนนงานตามแผน) Check (การตรวจสอบและประเมนผล) Action (การปรบปรงและพฒนา) เขามาตดตามตรวจสอบการท างานใหเปนไปตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

- 34 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

สนปการศกษา กลมงาน กลมสาระ ฯลฯ และบคคล จดท ารายงานประเมนตนเอง น าเสนอผบรหาร

คณะกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษา ด าเนนการประเมนผลการด าเนนงาน บรรลมาตรฐานการศกษา (๑๕ มาตรฐาน) โดยสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของชาต ๓ มาตรฐาน และ ๔ มาตรฐาน ๑๒ ตวบงชของ สมศ.

จดระบบสารสนเทศของโรงเรยน ใหเปนหมวดหมครอบคลมเพยงพอตอการน าไปใชการสบคน สะดวก รวดเรว และเปนปจจบน เพอชวยใหเปนประโยชนในการบรหารงาน การตดสนใจในเรองตางๆ และเมอหนวยงานตนสงกด หรอหนวยงานภายนอกเขามาประเมนสถานศกษาพรอมทจะน าเสนอขอมล และสารสนเทศตามทคณะกรรมการประเมนตองการไดงายขนในทกๆ ดาน เชน

- สารสนเทศดานผเรยน - สารสนเทศดานทรพยากรของการศกษา - สารสนเทศดานการจดการเรยนการสอน - สารสนเทศดานบคลากร - สารสนเทศดานการบรหาร

สรปผลการด าเนนงานเปนรายงานประจ าป(รายงานประเมนตนเอง) เสนอคณะกรรมการบรหารโรงเรยน ส านกบรหารงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน ส านกงานเขตพนทการศกษา จงหวดราชบร เขต ๒ หนวยงานทเกยวของและสาธารณชน

ขนตอนท 4 ขนพฒนาปรบปรงสการปฏบตและพฒนา ( Action )

สถานศกษาน าผลการตรวจสอบโดยการรวบรวมขอมลการด าเนนงาน และผลการด าเนนงานของสถานศกษาทผานการตรวจสอบแลวมาวเคราะห สงเคราะห น าไปใชทบทวนเปรยบเทยบวา เปนไปตามเปาหมายทก าหนดไวหรอไมเพยงใด และหาสาเหตตลอดจนแนวทางแกไข ปรบปรงพฒนา เพอใหเกดความมนใจในคณภาพและประสทธภาพของสถานศกษาในการด าเนนงานในรอบตอไปเปนระบบ

- 35 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

3.2 กระบวนการเรยน การสงเสรมการเรยนร และการวดและประเมนผลตามหลกสตร

หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนธรศาสตร พทธศกราช 2553 ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

หลกการ

หลกสตรโรงเรยนธรศาสตร มหลกการทส าคญตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน ดงน 1. เปนหลกสตรการศกษาเพอความเปนเอกภาพของชาต มจดหมายและมาตรฐานการเรยนรเปนเปาหมาย

ส าหรบพฒนาเดกและเยาวชนใหมความร ทกษะ เจตคต และคณธรรมบนพนฐาน ของความเปนไทยควบคกบความเปนสากล

2. เปนหลกสตรการศกษาเพอปวงชน ทประชาชนทกคนมโอกาสไดรบการศกษาอยางเสมอภาค และมคณภาพ 3. เปนหลกสตรการศกษาทสนองการกระจายอ านาจ ใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษา หสอดคลอง

กบสภาพและความตองการของทองถน 4. เปนหลกสตรการศกษาทมโครงสรางยดหยนทงดานสาระการเรยนร เวลาและการจด การเรยนร 5. เปนหลกสตรการศกษาทเนนผเรยนเปนส าคญ 6. เปนหลกสตรการศกษาส าหรบการศกษาในระบบ ตงแตระดบชนประถมศกษาปท 1 ถง มธยมศกษาปท

3 สามารถเทยบโอนผลการเรยนร และประสบการณ จดหมาย

1. มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค เหนคณคาของตนเอง มวนยและปฏบตตนตาม

หลกธรรมของพระพทธศาสนา หรอศาสนาทตนนบถอ ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2. มความรอนเปนสากลและมความสามารถในการสอสาร การคด การแกปญหา การใชเทคโนโลยและ

มทกษะชวต

3. มสขภาพกายและสขภาพจตทด มสขนสย และรกการออกก าลงกาย

4. มความรกชาต มจตส านกในความเปนพลเมองไทยและพลโลก ยดมนในวถชวตและการปกครอง

ในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

5. มจตส านกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย การอนรกษและพฒนาสงแวดลอม มจต

สาธารณะทมงท าประโยชนและสรางสงทดงามในสงคม และอยรวมกนในสงคมอยางมความสข

- 36 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

สมรรถนะส าคญของผเรยน

1. ความสามารถในการสอสาร

2. ความสามารถในการคด

3. ความสามารถในการแกปญหา

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

คณลกษณะอนพงประสงค

1. รกชาต ศาสน กษตรย 2. ซอสตยสจรต 3. มวนย 4. ใฝเรยนร 5. อยอยางพอเพยง 6. มงมนในการท างาน 7. รกความเปนไทย 8. มจตสาธารณะ

สาระส าคญจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามหลกสตร สะทอนอตลกษณ และ เอกลกษณของโรงเรยน

ระดบชวงวย/ชน

ความสามารถและทกษะ

คณลกษณะ

ชนประถมศกษาปท 1-3 ภาษาไทย อานออก เขยนได คณตศาสตร คดเลขเปน การสอสารอยางสรางสรรค ทกษะการคดขนพนฐาน

คณลกษณะอนพงประสงคทง 8 และ

มงเนนเปนผใฝด

ชนประถมศกษาปท 4-6 ภาษาไทย อานคลอง เขยนคลอง คณตศาสตร คดเลขคลอง การสอสารอยางสรางสรรค ทกษะการคดขนพนฐาน

คณลกษณะอนพงประสงคทง 8 และ

มงเนนใฝเรยนร

ชนมธยมศกษาปท 1-3 ภาษาไทย อานคลอง เขยนคลอง คณตศาสตร คดเลขคลอง การสอสารอยางสรางสรรค ทกษะการคดขนสง ทกษะชวต

คณลกษณะอนพงประสงคทง 8 และ

มงเนนอยอยางพอเพยง

- 37 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

โครงสรางเวลาเรยน ระดบประถมศกษาโรงเรยนธรศาสตร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

รายวชา เวลาเรยน / ชวโมง

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ภาษาไทย 200 200 200 160 160 160 คณตศาสตร 200 200 200 160 160 160 วทยาศาสตร 80 80 80 80 80 80 สงคมศกษาศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 80 80 80 80 80 80 ประวตศาสตร 40 40 40 40 40 40 สขศกษาและพลศกษา 80 80 80 80 80 80 ศลปะ 80 80 80 80 80 80 การงานอาชพและเทคโนโลย 40 40 40 80 80 80 ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) 40 40 40 80 80 80 รวมเวลาเรยน (พนฐาน) 840 840 840 840 840 840 กจกรรมพฒนาผเรยน 120 120 120 120 120 120 - กจกรรมแนะแนว 40 40 40 40 40 40 - กจกรรมนกเรยน ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด

40

40

40

40

40

40

ชมนม 40 40 40 40 40 40 - กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน (10) (10) (10) (10) (10) (10) รายวชาเพมเตม 40 40 40 40 40 40 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 40 40 40 40 40 40 รวมเวลาเรยนทงหมด 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 วชาทเรยนเสรม(ไมคดเวลาเรยน) ครสตศาสนา 40 40 40 40 40 40 ภาษาองกฤษ 120 120 120 120 120 120 คอมพวเตอร 40 40 40 - - - วทยาศาสตร - - - 40 40 40

หมายเหต กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน บรณาการกบกลมสาระ ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด

- 38 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

โครงสรางเวลาเรยน ระดบมธยมศกษาตอนตนโรงเรยนธรศาสตร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

รายวชา ระดบมธยมศกษาตอนตน

ม.1 ม.2 ม.3 หนวยกต เวลาเรยน หนวยกต เวลาเรยน หนวยกต เวลาเรยน

ภาษาไทย 3 120 3 120 3 120 คณตศาสตร 3 120 3 120 3 120 วทยาศาสตร 3 120 3 120 3 120 สงคมศกษาศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 3 120 3 120 3 120 ประวตศาสตร 1 40 1 40 1 40 สขศกษาและพลศกษา 2 80 2 80 2 80 ศลปะ 2 80 2 80 2 80 การงานอาชพและเทคโนโลย 2 80 2 80 2 80 ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) 3 120 3 120 3 120 รวมเวลาเรยน (พนฐาน) 22 880 22 880 22 880 กจกรรมพฒนาผเรยน 120 120 120 - กจกรรมแนะแนว 40 40 40 - กจกรรมนกเรยน ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด

40

40

40

ชมนม 40 40 40 - กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน (15) (15) (15) รายวชาเพมเตม 200 200 200 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 1 40 1 40 1 40 คณตศาสตรเพม 2 80 2 80 2 80 วทยาศาสตรเพม 1 40 1 40 1 40 ครสตศาสนา 1 40 1 40 1 40 รวมเวลาเรยนทงหมด 27 1,200 27 1,200 27 1,200

หมายเหต กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน บรณาการกบกลมสาระ ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด

- 39 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

3.3 การวดประเมนผลการเรยน

การประเมนเพอพฒนานกเรยนและเพอตดสนผลการเรยน ในการพฒนาคณภาพการเรยนรของนกเรยน ใหประสบผลส าเรจนน นกเรยนจะตองไดรบการพฒนาและประเมนตามผลการเรยนรเพอใหบรรลตามมาตรฐานการเรยนร สะทอนถงคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยน ซงเปนเปาหมายหลกในการวดและประเมนผลการเรยนรในทกระดบ การวดและประเมนผลการเรยนร เปนกระบวนการพฒนาคณภาพนกเรยนโดยใชผลการประเมนเปนขอมลและสารสนเทศทแสดงพฒนาการ ความกาวหนา และความส าเรจทางการเรยนของนกเรยน ตลอดจนขอมลทเปนประโยชนตอการสงเสรมใหนกเรยนเกด การพฒนาและเรยนรอยางเตมตามศกยภาพ โรงเรยนมการวดและประเมนผลการเรยนร แบงออกเปน4 ระดบ ไดแก ระดบชนเรยน ระดบสถานศกษา ระดบเขตพนทการศกษา และระดบชาต มรายละเอยดดงน

1. การประเมนระดบชนเรยน เปนการวดและประเมนผลทอยในกระบวนการจดการเรยนร ครผสอนด าเนนการเปนปกตและสม าเสมอ ในการจดการเรยนการสอน ใชเทคนคการประเมนอยางหลากหลาย เชน การซกถาม การสงเกต การตรวจการบาน การประเมนโครงงาน การประเมนชนงาน/ ภาระงาน แฟมสะสมงาน การใชแบบทดสอบ ฯลฯ โดยครผสอนเปนผประเมนเองหรอเปดโอกาส ใหผเรยนประเมนตนเอง เพอนประเมนเพอน ผปกครองรวมประเมน การประเมนระดบชนเรยนเปนการตรวจสอบวา ผเรยนมพฒนาการความกาวหนาในการเรยนร อนเปนผลมาจากการจดกจกรรมการเรยนการสอนหรอไม และมากนอยเพยงใด มสงทจะตองไดรบการพฒนาปรบปรงและสงเสรมในดานใดบาง โดยสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร

2. การประเมนระดบสถานศกษา เปนการประเมนทโรงเรยนด าเนนการเพอตดสนผลการเรยนของนกเรยนเปนรายภาค /รายป ซงมวดผล ประเมนผลดงน

2.1 การประเมนกลมสาระการเรยนร ครผสอนทกกลมสาระการเรยนร ด าเนนการประเมนและนกเรยนผานการประเมนผล ทงรายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตม โดยก าหนดระดบผลการเรยนเปน 8 ระดบ ทงในระดบประถมศกษา และระดบมธยมศกษา ดงตอไปน ระดบผลการเรยน 4 หมายถง ผลการเรยนดเยยม ชวงคะแนน 80 – 100 ระดบผลการเรยน 3.5 หมายถง ผลการเรยนดมาก ชวงคะแนน 75 – 79 ระดบผลการเรยน 3 หมายถง ผลการเรยนด ชวงคะแนน 70 – 74 ระดบผลการเรยน 2.5 หมายถง ผลการเรยนคอนขางด ชวงคะแนน 65 – 69 ระดบผลการเรยน 2 หมายถง ผลการเรยนนาพอใจ/ปานกลาง ชวงคะแนน 60 – 64 ระดบผลการเรยน 1.5 หมายถง ผลการเรยนพอใช ชวงคะแนน 55 – 59 ระดบผลการเรยน 1 หมายถง ผลการเรยนผานเกณฑขนต า ชวงคะแนน 50 – 54 ระดบผลการเรยน 0 หมายถง ผลการเรยนต ากวาเกณฑขนต า ชวงคะแนน 0 – 49

2.2 การประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ ครผสอนทกกลมสาระการเรยนร ด าเนนการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนในระหวางจดการเรยนการสอนในหองเรยนตามปกต และนกเรยนตองผานการประเมนการอาน คด วเคราะห และเขยน เมอผเรยนสนสดการเรยนรทกกลมสาระการเรยนรเปนรายปของแตละชนในระดบประถมศกษา และเปนรายภาคของแตละชนในระดบมธยมศกษาตอนตน ตามเกณฑตอไปน

- 40 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

ใหตดสนผลเปน 4 ระดบ คอ ดเยยม ด ผานและไมผาน ดเยยม หมายถง มผลงานทแสดงถงความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยนทมคณภาพดเลศอยเสมอ ด หมายถง มผลงานทแสดงถงความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยนทมคณภาพเปนทยอมรบ ผาน หมายถง มผลงานทแสดงถงความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยนทมขอบกพรองบาประการ ไมผาน หมายถง ไมมผลงานทแสดงถงความสามารถในการอาน คดวเคราะหและเขยน หรอถามผลงาน

ผลงานนนยงมขอบกพรองทตองไดรบการปรบปรงแกไขหลายประการ

2.3 การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครประจ าชนหรอครทปรกษารวบรวมขอมล การประเมนคณลกษณะอนพงประสงค และประเมนคณลกษณะอนพงประสงค เพอวนจฉย โดยใหตดสนผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคเปนรายภาคทงในระดบประถมศกษาและมธยมศกษา และก าหนดเกณฑการตดสนเปน 4 ระดบ คอ ดเยยม ด ผาน และไมผาน โดยแตละระดบมความหมายดงน ดเยยม หมายถง ผเรยนปฏบตตนตามคณลกษณะจนเปนนสย และน าไปใชในชวตประจ าวน เพอ

ประโยชนสขของตนเองและสงคม ด หมายถง ผเรยนมคณลกษณะในการปฏบตตามเกณฑ เพอใหสงคมยอมรบ ผาน หมายถง ผเรยนรบรและปฏบตตามกฎเกณฑและเงอนไขทก าหนด ไมผาน หมายถง ผเรยนรบรและปฏบตไดไมครบตามกฎเกณฑและเงอนไขทโรงเรยนก าหนดโดย

พจารณาจากผลการประเมนระดบไมผาน ตงแต ๑ คณลกษณะ

2.4 การประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน กจกรรมพฒนาผเรยน เปนกจกรรมสงเสรมการเรยนรและพฒนาการของผเรยน นกเรยนทกคนจะตองเขารวมกจกรรมใหครบตามทโรงเรยนก าหนด ซงไดแกกจกรรมแนะแนว กจกรรมนกเรยน (ลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด, ชมนม) และกจกรรมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน โดยมผลการประเมน ดงน ผ หมายถง ผานเกณฑการประเมนกจกรรม โดยมเวลาเขารวมกจกรรมไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาทงหมดทจดกจกรรมของแตละป ในระดบประถมศกษา และของแตละภาคในระดบมธยมศกษา และผานจดประสงคของกจกรรมแนะแนวหรอกจกรรมนกเรยน ไมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวนจดประสงคทงหมด มผ หมายถง ไมผานเกณฑการประเมนกจกรรมแนะแนวหรอกจกรรมนกเรยน โดยมเวลาเขารวมกจกรรมไมถงรอยละ 80 ของเวลาทงหมดทจดกจกรรมของแตละปในระดบประถมศกษา และของแตละภาค ในระดบมธยมศกษา และ/หรอผานจดประสงคของกจกรรมนอยกวารอยละ 80 ของจ านวนจดประสงคทงหมด

3.4 การตดสนผลการเรยน ระดบประถมศกษา

มการตดสนการผานรายวชาก าหนดเปนปการศกษา การเลอนชนปก าหนดเปนปการศกษา และการจบระดบชนก าหนดเปนระดบประถมศกษา หลกเกณฑการวดและประเมนผลการเรยนรดงน 1) ผเรยนตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนทงหมด 2) ผเรยนตองไดรบการประเมนและผานทกตวชวด 3) ผเรยนตองไดรบการตดสนผลการเรยนทกรายวชา 4) ผเรยนตองไดรบการประเมน และมผลการประเมนผานตามเกณฑ

- 41 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

- การอาน คดวเคราะหและเขยน - คณลกษณะอนพงประสงค - กจกรรมพฒนาผเรยน

ระดบมธยมศกษา 1) ตดสนผลการเรยนเปนรายวชา ผเรยนตองมเวลาเรยนตลอดภาคเรยนไมนอยกวารอยละ 80

ของเวลาเรยนทงหมดในรายวชานน ๆ 2) ผเรยนตองไดรบการประเมนและผานทกตวชวด 3) ผเรยนตองไดรบการตดสนผลการเรยนทกรายวชา

4) ผเรยนตองไดรบการประเมน และมผลการประเมนผานตามเกณฑ - การอาน คดวเคราะหและเขยน - คณลกษณะอนพงประสงค - กจกรรมพฒนาผเรยน กรณทนกเรยนไมผานตามเกณฑทก าหนด ตองเรยนซ ารายวชาหรอซ าชนเรยน

เกณฑการจบระดบประถมศกษา (1) ผเรยนตองเรยนรายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตม ครบตามโครงสรางเวลาเรยนของหลกสตร

สถานศกษาโรงเรยนธรศาสตร (2) ผเรยนตองมผลการประเมนรายวชาพนฐาน อยในระดบ ๑-๔ ทกรายวชา ทกปการศกษา (3) ผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน เมอผเรยนสนสดการเรยนรทกกลมสาระ

การเรยนรเปนรายปแตละชนในระดบประถมศกษาอยในระดบ ดเยยม ด หรอ ผาน (4) ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค เปนรายภาคและเปนรายคณลกษณะครบทง

๘ คณลกษณะ อยในระดบ ดเยยม ด หรอ ผาน (5) ผเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนและมผลการประเมนผานทกปการศกษา

เกณฑการจบระดบมธยมศกษาตอนตน (1) ผเรยนเรยนรายวชาพนฐานและเพมเตมไมเกน 81 หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน 63 หนวยกต

และรายวชาเพมเตม 18 หนวยกต (2) ผเรยนตองไดหนวยกตตลอดหลกสตรไมนอยกวา 77 หนวยกต โดยเปนรายวชาพนฐาน 63

หนวยกต และรายวชาเพมเตมไมนอยกวา 14 หนวยกต (3) ผเรยนมผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยน เมอผเรยนสนสดการเรยนรทกกลมสาระ

การเรยนรเปนรายภาคแตละชนในระดบมธยมศกษาอยในระดบ ดเยยม ด หรอ ผาน (4) ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค เปนรายภาคและเปนรายคณลกษณะครบทง 8

คณลกษณะอยในระดบ ดเยยม ด หรอ ผาน (5) ผเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยนและมผลการประเมน “ผาน” ทกภาคเรยน

3. การประเมนระดบเขตพนทการศกษา เปนการประเมนคณภาพนกเรยนในระดบเขตพนทการศกษาตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน จดใหนกเรยนทกคนทเรยน ในชนประถมศกษาปท 2 , 3, 5 และมธยมศกษาปท 2

- 42 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

4. การประเมนระดบชาต เปนการประเมนคณภาพผเรยนในระดบชาตตามมาตรฐานการเรยนรของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน จดใหส าหรบนกเรยนทกคนทเรยน ในชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 ผลจากการประเมนใชเปนขอมลในการเทยบเคยงคณภาพการศกษาในระดบตาง ๆ เพอน าไปใชในการวางแผนยกระดบคณภาพการจดการศกษา 3.5 การบรหารจดการตามเอกลกษณของสถานศกษา ทมาของเอกลกษณโรงเรยนธรศาสตร มแหลงทมาและกรอบแนวคดพนฐานหลายสวนไดแก ปรชญาของโรงเรยนทวา “ คณธรรม น าวชา พฒนาสข” และวสยทศนของโรงเรยนทวา “ โรงเรยนธรศาสตร มงพฒนาผเรยน ใหมคณธรรม จรยธรรมและจตสาธารณะจดการศกษาสอดคลองกบแนวการจดการเรยนรสศตวรรษท 21 ด าเนนชวตอยางเปนสขในสงคม และประชาคมอาเซยน ” 3.6 กรอบความคดของเอกลกษณโรงเรยน โรงเรยนธรศาสตรเปนโรงเรยนคาทอลกมวดแมพระถวายองคในวหารทตงหนาโรงเรยนเปนอตลกษณทางวฒนธรรม พวกเราทกคนไดรบการปลกฝงความเชอศรทธาตอความด ตามแนวทางค าสอนครสตศาสนา เปนแบบอยางทดซงกนและกนในครอบครวธรศาสตรมานานถง 44 ป ภายใตปรชญาของโรงเรยนทวา “คณธรรม น าวชา พฒนาสข” ซงหมายความถงการพฒนาตนเองเสรมสรางใหเปนคนด มความร ความสามารถ เพอตนเองและสงคมทมความสข เมอมาถงยคทตองประกาศจดยนทเปาหมายการจดการศกษาของโรงเรยนใหเปนทประจกษ ในฐานะทเปนการยนยนความรกพระ และรกเพอนมนษย ตามหลกค าสอนในครสตศาสนา ดงนนจงเปนทมา และความหมายอตลกษณโรงเรยนธรศาสตร วา “แบงปนดวยจตอาสาแหงรกและรบใช” 3.7 ความเชอมโยงของอตลกษณและเอกลกษณ โรงเรยนธรศาสตรมงเนนทจะสานตอปณธานจากจดเรมตนทเชอศรทธาตอความด สการเสรมสรางนกเรยนใหเปนคนด คนเกงและมความสข (มพฒนาการ ใฝด ใฝร และอยอยางพอเพยง) อยางยงยน คณะผบรหาร คณะคร และเครอขายทเกยวของรวมกนรบผดชอบในการจดการศกษาอบรมจากรนสรนภายใตความตงใจทวา “ลกใครไมส าคญ ศษยของฉนนนคอลก ฟมฟกรกพนผก จะสอนลกเปนคนด” ดงนน โรงเรยนธรศาสตรจงเนนใหนกเรยน “ด” กอนเมอดแลวจะเปนพนฐานสการพฒนาทยงยนอยางแทจรงทจะเสรมสราง “เกง” และ “อยกบคนอนอยางมความสข” ไมไดเนนการแขงขน แตมง “แบงปนควบคกบการเสรมสราง” ความด ความรและความสขอยางตอเนองน าสการจดบรรยากาศทเสรมสรางความเปนมนษยทครบครน ตามหลกธรรมครสตศาสนาทเปนพนฐานสบรรยากาศทเสรมสรางการใฝร/เรยนรของโรงเรยนตามเอกลกษณ คอ วฒนธรรมองคกร ทวา “ครอบครวธรศาสตร...ตอยอดอยางสรางสรรค มพฒนาการอยางเปนรปธรรม” อตลกษณธรศาสตร คอ “แบงปน...ดวยจตอาสาแหงรกและรบใช” ไมกางเขน : ความหมายของการแบงปน

การแบงปนของสมาชกในครอบครวธรศาสตร เชอมโยงกบไมกางเขนซงมสองดานทควบคกน หมายถง การเสรมสรางตนเองควบคกบการแบงปนความด ความรและความสขแกคนอนอยางตอเนอง

แมพระ : องคอปถมภและแบบอยางของการแบงปน แมพระเปนองคอปถมภและแบบอยางของการแบงปนของสมาชกในครอบครวธรศาสตรทเสรมสรางและแบงปนความด ความร และความสข ดวยจตอาสาบนพนฐานของความรก

- 43 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

พระ และปฏบตความรกตอเพอนมนษย ธงชาตไทย : ความส านกความเปนไทย

การแบงปนของสมาชกในครอบครวธรศาสตรเปนการแบงปนดวยจตส านกตอคณคาและเอกลกษณไทยภายใตสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

เอกลกษณโรงเรยนธรศาสตร

คอ วฒนธรรมองคกร ทวา “ครอบครวธรศาสตร ตอยอดอยางสรางสรรค มพฒนาการอยางเปนรปธรรม” “อยอยางครอบครว ท างานอยางมออาชพ” ผลงานทแสดงถงวฒนธรรมธรศาสตร (ผลตผลอยางเปนรปธรรม) ระดบประถม / มธยม : ผาบาตก เปนผลงานทถายทอดภมปญญาจากรน สรน ของนกเรยน ชน ป.1 ถง ม.3 บนพนฐานของคนในครอบครว ท าเพอมอบใหแด...คนในครอบครว ครอาจารย มอบเปนทระลกแดแขกผมาเยอน

- 44 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

บทท 4 แหลงเรยนร

4.1 แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

กลมสาระการเรยนร

สงคม

ศกษา

ศาส

นาแล

ะวฒ

นธรร

ม กจ

กรรม

พฒนา

ผเรย

น

วทยา

ศาสต

ร

คณตศ

าสตร

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

ภาษา

ไทย

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

การง

านอา

ชพแล

ะเท

คโนโ

ลย

ศลปะ

1. วดคาทอลกแมพระถวายองคในพระวหาร : ศนยกลางโรงเรยนและแหลงเรยนรศาสนาครสต

2. อนสาวรยแมพระ : แหลงเรยนรเกยวกบแมพระ : องคอปถมภและแบบอยางของบคากรธรศาสตร

3. หองค าสอนและกจกรรมคาทอลก 4. สวนพฤกศาสตร (ขางสระวายน า) 5. หองสอและเทคโนโลยเพอพฒนาการจดการเรยนการ

สอนส าหรบคร

6. มมสอและเทคโนโลยเพอพฒนาการจดการเรยนการสอนส าหรบนกเรยน (คอมพวเตอรในหองสมด)

7. เรอนและศาลาทรงไทย 8. ศนยการเรยนรอาเซยนใตอาคารเปาโล, โรงอาหาร

อนบาล

9. ลานเรยนร “พอหลวงของปวงชนชายไทย” (บรเวณขางหองสมดและหองประชม2)

10. ผนงแผนทและผงโรงเรยนธรศาสตร 11. ซมเกยรตภมธรศาสตร (ขางหองสมด-อาคารอกแนส) 12. หองผลตภณฑพอเพยงเคยงชมชน 13. ลานเรยนรบาตก : ผลตภณฑแสดงเอกลกษณโรงเรยน 14. ก าแพงเรยนรวฒนธรรม ประเพณไทย (ก าแพงดานในตด

สนามฟตบอล การละเลน ขนม กฬา ฯลฯของไทย)

15. หองพฒนาทกษะภาษา 16. หองพฒนาทกษะการดนตรและโยธวาทต 17. หองทดลองและการเรยนรวทยาศาสตร 18. ลานพฒนาทกษะดานศลปะ 19. สวนมะมวง

- 45 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

แหลงเรยนรภายในโรงเรยน (ตอ)

กลมสาระการเรยนร

สงคม

ศกษา

ศาส

นาแล

ะวฒ

นธรร

ม กจ

กรรม

พฒนา

ผเรย

น

วทยา

ศาสต

ร

คณตศ

าสตร

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

ภาษา

ไทย

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

การง

านอา

ชพแล

ะเท

คโนโ

ลย

ศลปะ

20. หองเสรมสรางและพฒนาทกษะดานคหกรรม 21. หองจดรายการเสยงตามสายยามเชาแกชาวธรศาสตร 22. หองนาฏศลป 23. แหลงคดกรองขยะเพอการน ากลบมาใชใหม 24. ศนยการเรยนรทอนบาล 25. บานนกวทยาศาสตรนอย 26. สวนสตวจ าลอง (อยระหวางตกอนนากบโรงยม) 27. หองปฐมพยาบาล

4.2 แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน

แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน

กลมสาระการเรยนร

สงคม

ศกษา

ศาส

นาแล

ะวฒ

นธรร

ม

วทยา

ศาสต

ร

คณตศ

าสตร

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

ภาษา

ไทย

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

การง

านอา

ชพแล

ะเท

คโนโ

ลย

ศลปะ

1. วดดอนขมน : แหลงเรยนรพระพทธศาสตรนา 1 2. วดหลวงพอสดธรรมกายาราม ด าเนนสะดวก : แหลงเรยนร

พระพทธศาสนา 2

3. สระน าทพยโกสนารายณ 4. โบราณสถานพงตก 5. พพธภณฑพนบานวดมวง 6. ตลาดลกแก 7. องคการบรหารต าบลดอนขมน 8. แปลงเกษตรของนางซวเหรยญ ศลปวฒนาวทยา 9. สถานวทยชมชนของคนบานโปง

- 46 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน

กลมสาระการเรยนร

สงคม

ศกษา

ศาส

นาแล

ะวฒ

นธรร

ม

วทยา

ศาสต

ร

คณตศ

าสตร

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

ภาษา

ไทย

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

การง

านอา

ชพแล

ะเท

คโนโ

ลย

ศลปะ

10. แมน าแมกลอง (ตลอดลกแก ถงวดโกสนารายณ) 11. โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพบานครก 12. สถานต ารวจบานโปง/ลกแก 13. โรงพยาบาลบานโปง 14. สาธารณสขนครปฐม 15. เลยงปลาส 16. ฟารมวว

4.3 วทยากรภมปญญาทองถนประกอบดวย

วทยากรภมปญญาทองถน ความรเชยวชาญ

กลมสาระการเรยนร

สงคม

ศกษา

ศาส

นาแล

ะวฒ

นธรร

ม

วทยา

ศาสต

ร

คณตศ

าสตร

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

ภาษา

ไทย

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

การง

านอา

ชพแล

ะเท

คโนโ

ลย

ศลปะ

1. มหาวทยาลยราชภฏจอมบง 2. มหาวทยาลยศลปกร 3. พระอาจารยจากวดดอนขมน เรองธรรมศกษาชน ตร

โท เอก

4. พระอาจารยจากวดหลวงพอสดธรรมกายาราม

คายธรรมศกษา

5. นายวชต สนฉ า เครองบนเลกบงคบวทย 6. นายวชต สนฉ า การประดษฐเครองบน

รอน

7. นางนนทยา ทองตระการ การนวดแผนไทย 8. นางจรยา เทยงทด การนวดแผนไทย

- 47 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

4.3 วทยากรภมปญญาทองถนประกอบดวย (ตอ)

วทยากรภมปญญาทองถน ความรเชยวชาญ

กลมสาระการเรยนร

สงคม

ศกษา

ศาส

นาแล

ะวฒ

นธรร

ม

วทยา

ศาสต

ร

คณตศ

าสตร

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

ภาษา

ไทย

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

การง

านอา

ชพแล

ะเท

คโนโ

ลย

ศลปะ

9. นายพฒนพงศ พนมไพร กนฉลาด อานฉลาก หวาน มน เคม

10. นายมนส บญนาค นาฏดนตร 11. นายทณาศกด ปนทรพย เรอง พฤตกรรมทสมพนธ

กบการตดเชอ HIV

12. นายนอย ขนนาค เรองการเลยงปลาสวยงาม 13. กลมแมบานดอนขมน เรอง การแปรรปผลตภณฑ

จากกลวยและการท าน ายาลางจาน

14. นางสายบว บญชม เรองการผลตน าพรก 15. คณสายรง นาเครอ เรองการผลตรองเทา 16. นางแจว ครฑศร เรองการผลตเหดนางฟา

เหดแปรรป

- 48 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

บทท 5 บทบาทและหนาทของบคลากรภายใน

5.1 บทบาทหนาทของผแทนผลงนาม (1) แตงตงผแทนของผรบใบอนญาตทมคณสมบตตามพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2550 มาตรา 21

และ มาตรา 22 ใหปฏบตหนาทแทนและเปนผแทนของนตบคคลในการท านตกรรมกบบคคลและ/หรอหนวยงานภายนอก โดยลงลายมอชอและประทบตราโรงเรยน

(2) ผแทนของผรบใบอนญาต มอ านาจหนาทดงตอไปน (ก) เปนผบรหารและรบผดชอบสงสดของโรงเรยน ก ากบและควบคมใหผอ านวยการ ผจดการด าเนนการ

ตามกฎหมายและตามวตถประสงคและนโยบายของโรงเรยน (ข) แตงตงผอ านวยการคนหนง เปนผดแลรบผดชอบการบรหารงานวชาการของโรงเรยน และตามท

บญญตไวในพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2550 (ค) แตงตงผจดการคนหนงเปนผดแลรบผดชอบการบรหารทวไปของโรงเรยนตามทบญญตไวใน

พระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2550 (ง) การแตงตงรองผอ านวยการ จ านวนและหนาทความรบผดชอบใหเปนไปตามขอบงคบของโรงเรยน (จ) การขยายกจการ และการเปลยนแปลงกจการของโรงเรยนตามทกฎหมายก าหนด ตองไดรบอนญาต

จากผรบใบอนญาตกอนทกครง

5.2 บทบาทหนาทของผจดการ (1) ดแลรบผดชอบงานดานงบประมาณของโรงเรยน (2) ดแลรบผดชอบการบรหารงานทวไปของโรงเรยน (3) รบผดชอบในการจดวางระบบบญชและจดท าบญช โดยจดท าสมดรายวนทวไป บญชแยกประเภท จดท างบทดลองและรายงานทางการเงน ตามมาตรฐานการบญชตามกฎหมายวาดวยการบญช (4)ปฏบตหนาทอนอนเกยวเนองกบการบรหารงานตามตราสารจดตง นโยบาย ระเบยบและ ขอบงคบของโรงเรยนและหนาทอนตามทก าหนดไวในพระราชบญญตโรงเรยนเอกชนพ.ศ. 2550

5.3 บทบาทหนาทของผอ านวยการ (1) เปนผรบผดชอบการบรหารจดการศกษา ปฏบตหนาทตามทคณะกรรมการบรหารโรงเรยนหรอผรบ

ใบอนญาตหรอผแทนมอบหมาย (2) ดแลรบผดชอบงานดานวชาการของโรงเรยน (3) แตงตงและถอดถอน คร บคลากรทางการศกษาและเจาหนาทของโรงเรยนตามระเบยบทคณะ

กรรมการบรหารโรงเรยนก าหนด ทงนตองไดรบความเหนชอบจากประธานกรรมการบรหารโรงเรยนกอนทกครง

(4) ควบคมปกครองคร บคลากรทางการศกษา และนกเรยนของโรงเรยน (5) จดท าทะเบยนคร บคลากรทางการศกษา เจาหนาท นกเรยนและเอกสารอนทเกยวกบการใหการศกษา

ตามระเบยบทคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชนก าหนด (6) จดท าหลกฐานเกยวกบการวดและประเมนผลการศกษาตามระเบยบทคณะกรรมการสงเสรมการศกษา

เอกชนก าหนด

- 49 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

(7) ปฏบตหนาทอนอนเกยวกบวชาการตามระเบยบและขอบงคบของทางราชการรวมทงขอบงคบในตราสารจดตง นโยบาย ระเบยบและขอบงคบของโรงเรยนและหนาทอนตามทก าหนดไวในพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2550

(8) น าเสนอแผนงาน โครงการและงบประมาณประจ าปการศกษา เพอปรกษาขอความเหนชอบตอผรบใบอนญาตหรอผแทน หรอบคคลทไดรบมอบหมายภายในเวลาทก าหนด เพอขออนมตตามระเบยบของการบรหารงานโรงเรยนตอไป

(9) จดท ารายงานประจ าปการศกษา (10) รายงานความกาวหนาและผลปฏบตงาน น าเสนองานทตองขออนมตและรายงานตอประธาน

กรรมการบรหารโรงเรยนทราบทกครงหรอเปนประจ าอยางนอยภาคเรยนละหนงครง 5.4 บทบาทหนาทผชวยผอ านวยการ 5 กลมงาน (1) กลมบรหารงานวชาการ 1. เปนทปรกษาของแผนงานสมพนธชมชน แผนงานบคลากร และ แผนงานกจการนกเรยน 2. เปนทปรกษาของผบรหาร โรงเรยนเกยวกบงานวชาการของโรงเรยน 3. ควบคมการเรยนการสอน จดตารางสอน จดครเขาสอนในชนตางๆ ทกระดบชนทเปดท าการสอนในโรงเรยน 4. สนบสนนใหครจดท าแผนการสอนทกรายวชา ด าเนนการใหทกวชาม อปกรณ เครองมอ และวสดฝกใหเปนมาตรฐานเดยวกน 5. ประมาณการคาวสดศกษา คาทดสอบรายวชาตามจ านวนเงนทเรยกเกบจากนกเรยน 6. นเทศการสอน และประสานงานกบหวหนาหมวดวชาในดานการสอน การวดผล การประเมนผล ตลอดจนการ จดโปรแกรมกาใชเครองมอโสตทศนศกษา และการใชหองสมด 7. จดท าปฏทน และแผนปฏบตงานของแผนงานวชาการประจ าปการศกษา 8. เปนศนยรวมดานวชาการ จดใหมเอกสาร หลกสตร คมอคร ขอมลสถตทางดานงานวชาการ การวเคราะห หลกสตร และแผนการสอนทกรายวชา / กลมประสบการณ 9. จดกจกรรมการเรยนการสอน โดยสงเสรมใหนกเรยนเขารวมประกวด การแขงขนทกษะทางวชาการทงใน และนอกโรงเรยน 10. พจารณาคดเลอกแบบเรยนรวมกบหวหนาหมวดวชา / หวหนากลมชน 11. จดครสอนแทนครทไมมาปฏบตหนาท 12. คดเลอกนกเรยนทเรยนด มความประพฤตด แตขาดทนทรพยเขารบทนการศกษาของโรงเรยน 13. ประชมหวหนาหมวดวชา / หวหนากลมชน เพอพฒนาการเรยนการสอนโดยจดกจกรรมตางๆ เชน สงคร เขารบการอบรม รวมประชมทางวชาการและศกษาดงาน 14. รวบรวมการสอนทกรายวชา / กลมประสบการณ ตรวจสอบความถกตอง ของการวดผล สงผลการเรยนให ครทรบผดชอบเกยวกบทะเบยน 15. ประเมนผลทางวชาการพรอมทงอปสรรคเสนอผบรหาร เมอสนปการศกษา 16. ใหบรการแกสงคมทางวชาการ 17. สงเสรมสนบสนนงานแนะแนว 18. สรปรายงาน ประเมนผลการท างานใหผบรหารทราบ 19. ปฏบตหนาทอนๆ ทเกยวของตามทไดรบมอบหมาย 20. เขารบการอบรม เพอพฒนาวชาชพของตนเองอยางนอยปละ 1 ครง

- 50 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

(2) กลมงานบรหารงบประมาณ 1. จดท าปฏทน และแผนปฏบตงานของแผนงานธรการ – การเงน ประจ าปการศกษา 2. ประสานงานกบหวหนาแผนงานตางๆ และหนวยงานอนๆ เพอใหงานของโรงเรยนเปนไปดวยความเรยบรอย 3. ควบคมการปฏบตงานสารบรรณการโตตอบ การเกบรกษา และการท าลายเอกสาร 4. จดการงบประมาณการเบกจาย ควบคมการท าบญช และท าทะเบยนเกยวกบงานทกประเภทตามระเบยบราชการใหเปนปจจบนอยเสมอ 5. ควบคมการปฏบตงานการเบกพสด และครภณฑ 6.วางแผนการปฏบตงานในโรงเรยน 7.เปนทปรกษาของผบรหารในดานธรการ – การเงนของโรงเรยน 8.ควบคม และปฏบตงานธรการตาง ๆ ในหนาททเกยวของ ทงในโรงเรยน

และนอกโรงเรยน 9. วนจฉย และสงการตามอ านาจทไดรบมอบหมาย 10. ควบคมงานตามทไดรบมอบหมายจากครใหญ 11. สรปรายงาน ประเมนผลการท างานใหผบรหารทราบ ภาคเรยนละ 1 ครง 12. เขารบการอบรมเพอพฒนาวชาชพของตนเอง อยางนอย ปละ 1 ครง 13. รายงาน ประเมนผลแผนงานธรการ – การเงน ใหผบรหารทราบ เมอสนปการศกษา (3) กลมงานบรหารงานบคลากร 1. จดท าปฏทน และแผนปฏบตงานของแผนงานบคลากรประจ าปการศกษา 2. เปนทปรกษาของแผนงานอาคารสถานท 3. สอดสองดแล ความสงบเรยบรอยภายในโรงเรยน

4. ดแลความประพฤตของบคลากรในโรงเรยน รวมถงการแตงกายใหถกตองตามระเบยบของโรงเรยน 5. จดเวรสวสดการประจ าจดตาง ๆ 6. เสนอผบรหารเพอสรางขวญและก าลงใจแกบคลากรในโรงเรยน 7. ก าหนดและเปลยนแปลงเครองแบบการแตงกายของบคลากรคร 8. สรางความสมพนธอนดแกบคลากรคร ปลกฝงการเคารพผอาวโส 9. นเทศระเบยบตาง ๆ ของโรงเรยนแกบคลากรเขาใหมทกคน 10. สรปรายงาน ประเมนผลการท างานใหผบรหารทราบ ภาคเรยนละ 1 ครง 11. เขารบการอบรม เพอพฒนาวชาชพอยางนอย ปละ 2 ครง

- 51 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

(4) กลมงานบรหารทวไป 1. จดท าปฏทน และแผนปฏบตงานแผนงานกจการนกเรยนประจ าปการศกษา 2. พจารณาวางแผนรวมกบแผนงานวชาการ ในการจดกจกรรมใหนกเรยนตลอดปการศกษา 3. ประสานงานกบหวหนาหมวดวชาพลานามย จดและสงเสรมนกเรยนใหมน าใจนกกฬา จดใหมการแขงกฬาทง

ภายใน และภายนอกโรงเรยน 4. จดกจกรรม และพธการตาง ๆ ทเปนวนส าคญทางราชการ โรงเรยน และศาสนา 5. ท าหนาทประสานงานกบบคลากรในแผนงานกจการนกเรยน ด าเนนการเกยวกบการเลอกตงประธานนกเรยน 6. ควบคมการปฏบตงานของคณะกรรมการนกเรยน 7. จดเสนอชอครเปนทปรกษาคณะกรรมการนกเรยน เพอใหผบรหารแตงตง 8. จดใหคณะกรรมการนกเรยน และกรรมการทปรกษาไดมการประชมปรกษางานและบนทกรายงานการประชม

ไวเปนหลกฐาน 9. ตดตามงานในหนาทของครทจดกจกรรมรวม และจดกจกรรมชมรม 10. ประสานงานกบหวหนางานลกเสอ / เนตรนาร ก าหนดคาบการสอน และท าแผนการสอนหลกสตรลกเสอ/

เนตรนารแตละระดบ โดยประสานงานกบฝายวชาการตดตามการปฏบตงานรวมกบผก ากบ 11. จดรวบรวม ตดตาม ประเมนผลกจกรรม และโครงการในงานทรบผดชอบ 12. ปฏบตงานอน ๆ ตามทผบรหารมอบหมาย 13. รายงาน และ ประเมนผลงานในแผนงานใหผบรหารทราบภาคเรยนละ 1 ครง 14. เขารบการอบรมเพอพฒนาตนเองอยางนอยปละ 1 ครง 15. ประชมคณะกรรมการแผนงานสมพนธชมชน จดท าแผนปฏบตงานประจ าป 16. เปนทปรกษาผบรหารเกยวกบการประชาสมพนธในชมชน 17. เผยแพรขาวสารตาง ๆของทางโรงเรยนใหชมชนรบทราบ 18. รายงานความกาวหนาในการปฏบตงานตอชมชนอยางนอยปละ 1 ครง 19. สรปรายงาน ประเมนผลการท างานเสนอผบรหาร ภาคเรยนละ 1 ครง 20. เขารบการอบรม สมมนา เพอพฒนาตนเองอยางนอยปละ 1 ครง

(5)กลมงานจตตาภบาล

ฝายจตตาภบาลมหนาทควบคมดแลและรบผดชอบการปฏบตงาน งานครสตศาสนธรรม (ค าสอน) งานกจกรรมคาทอลก กจกรรมคาทอลกภายในโรงเรยน คายคณธรรม ใหด าเนนไปดวยความถกตอง ตรงเวลาและมประสทธภาพ

- 52 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

5.5 บทบาทหนาทของครผสอน (1) ครประจ าชน

1. ท าการสอน อบรมนกเรยนใหปฏบตตามกฎระเบยบของโรงเรยน 2. เอาใจใสการสอน และปรบปรงพฒนาการสอนอยางสม าเสมอ ใชสอการสอนชวยในการสอนใหมากทสด

และใหถอเปนหนาทในการจดท าศนยสอ 3. จดท างนธรการประจ าชน + สมดบญชเรยกชอ + สมดรายงาน + สมดประเมนผลการเรยน ใหเปนปจจบน สะอาด และถกตอง พรอมรบการตรวจ 4. นอกจากสอนเนอหาวชาแลว ตองท าหนาทรบผดชอบการอบรมคณธรรมและจรยธรรมทกคาบเรยรน

จดบรรยากาศในหองเรยนใหสะอาดเรยบรอยและมบรรยากาศทางวชาการทเปนปจจบน 5. รบผดชอบอปกรณภายในหองเรยนอยาใหนกเรยนท าเสยหายได 6. ตดตาม และประเมนผลนกเรยนอยางตอเนอง โดยใชเทคนคทเหมาะสมและน าผลการประเมนผเรยน

มาใชในการปรบปรง และพฒนาการเรยนการสอน 7. สงเสรม เผยแพรการปกครองระบอบประชาธปไตย และสนบสนนนกเรยนใหมความรบผดชอบมากขน

ในการเรยนร และรบผดชอบตนเอง 8. ปฏบตงานตางๆ ตามทโรงเรยนมอบหมายดวยความเตมใจ เตมก าลง ความสามารถ และรกษาความ

สงบเรยบรอยตลอดเวลา และรกษาความสงบเรยบรอยตลอดเวลา ทมนกเรยนอยในโรงเรยน 9. เขารบการอบรมเพอพฒนาวชาชพของตนเองอยางนอยปละ 1 ครง

(2) ครผสอนประจ าวชา 1. ท าการสอน อบรมนกเรยน วากลาวตกเตอน และลงโทษนกเรยน ตามระเบยบของโรงเรยน 2. ดแลสภาพหองเรยนในเรองตางๆ กอนการเรยนการสอน เชน ความสะอาดความเปนระเบยบเรยบรอย

ของหองเรยน 3. เอาใจใสการสอน และปรบปรงพฒนาการสอนอยางสม าเสมอ 4. แจงขอมลเกยวกบตวนกเรยนในขอไมพงประสงคใหครประจ าชน และฝายปกครองทราบ เพอตดตาม

แกไข 5. ตดตามการน าผลการประเมนผเรยนมาใชในการปรบปรงผเรยน และพฒนาการเรยนการสอนอยาง

ตอเนอง 6. ตองวางตนในดานความประพฤต มารยาทด มความสภาพ ออนโยน ใหเปนตวอยางแกนกเรยนอยเสมอ 7. ตองสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมทกครงทสอน เพอใหนกเรยนเหนถงความส าคญ และน าไปใชใน

ชวตประจ าวน 8. ปฏบตงานอนๆ ตามทไดรบมอบหมาย 9. วเคราะหหลกสตร ท าโครงสรางรายวขา แนวการสอน แผนการสอน บนทกการสอน

เตรยมสอ – อปกรณการสอน สรางเครองมอวดผล ประเมนผลและน าไปใช 10. ซอม / เสรมนกเรยน 11. จดกจกรรมเสรมความสามารถทางวชาการในวชาทสอน 12. เขารบการอบรมเพอพฒนาวชาชพของตนเองอยางนอยปละ 1 ครง

- 53 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

5.6 บทบาทหนาทของบคลากรทางการศกษา การปฏบตงานธรการ งานสารบรรณ และหรองาน พมพดด ซงมลกษณะงานทปฏบตเกยวกบการรบ สง

ลงทะเบยนหนงสอ เกบและคนหาหนงสอ รวบรวมขอมล รางโตตอบ บนทก ยอเรอง ตรวจทานหนงสอ การพมพหนงสอดวยเครองพมพดด การท าส าเนาหนงสอเอกสารตาง ๆ ดวยเครองอดส าเนาหรอเครองถายเอกสาร ดแลรกษา และเบกจายพสด ครภณฑ ดแลรกษา จดเตรยม และใหบรการเรองสถานท วสด อปกรณ ชวยตดตอและอ านวย ความสะดวกตาง ๆ และปฏบตหนาทอนทเกยวของ 5.7 บทบาทหนาทของผเรยน (1) ก าหนดเปาหมายการศกษาใหสอดคลองกบความสามารถ ความถนดและความสนใจของตนเอง (2) มสวนรวมในการวางแผนการจดกระบวนการเรยนร วางแผนการเรยนรของตนเองรวมกบผปกครองและคร (3) รบผดชอบตอการเรยนรของตนเอง รจกการใชเวลาวางใหเปนประโยชน บรการจดการเรยนรของตนเอง ความตระหนกถงความส าคญของการศกษาทมความส าคญตอการพฒนาคณภาพชวต (4) ปฏบตตนเปนบคคลแหงการเรยนร รจกแสวงหาความร สามารถสรางองคความรดวยตนเอง (5) รจกประเมนตนเองและผอน (6) พฒนาตนเองใหเจรญกาวหนาอยางตอเนองอยเสมอ (7) รจกรกษาสทธและโอกาสในการไดรบการศกษาขนพนฐาน 12 ป (8) ศรทธาตอผสอน มปฏสมพนธทดกบครและเพอน มความเปนกลยาณมตรชวยเหลอเกอกล แลกเปลยนความรซงกนและกน 5.8 บทบาทหนาทของนกการ-ภารโรง (1) ตองรกษาวนยใหเครงครด และปฏบตหนาทดวยความวรยะอตสาหะอทศเวลาแกราชการอยเสมอ (2) ท าความสะอาดสวนทรบผดชอบโดยกวาด – ถ – ขด บรเวณทรบผดชอบ เชน หองเรยน หองประชม โรงอาหาร อาคารเรยน หองพกคร และหองอนๆ ใหสะอาดเรยบรอยเปนประจ า รวมทง ฝา เพดาน พดลม กระจก ระเบยง บนได หองน า หองสวม บรเวณตางๆในโรงเรยน เปนตน (2) เปดและปดประต หนาตางหองเรยน อาคารเรยนในสวนทรบผดชอบตามเวลาทโรงเรยนก าหนด (3) ดแลรกษาทรพยสนของโรงเรยน ซงรวมถงวสดครภณฑและอปกรณเครองใชทกชนดทอยภายในและ ภายนอกอาคารมใหสญหาย ซอมแซมและรกษาทรพยสน เหลานนใหอยในสภาพทใชการไดดอยเสมอ (4) ท าความสะอาดและจดพนทสนาม ถนน บรเวณตางๆในโรงเรยนคามทไดรบมอบหมายใหเรยบรอย (5) รบผดชอบดแลสอดสองใหเกดความปลอดภยแกทรพยสนและชวตของบคลากรของโรงเรยน (6) ปฏบตงานราชการทไดรบมอบหมายพเศษเปนคราวๆทงในลกษณะเปนรายบคคลและเปนกลม (7) บนทกผลการปฏบตงาน รวบรวมปญหาเสนออาจารยหวหนางาน (8) ปฏบตงานอนๆตามทไดรบมอบหมาย

- 54 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

บทท 6 บทบาทและหนาทของบคลากรภายนอก

6.1 บทบาทหนาทของบดามารดา (1) ดแลอบรมสงสอนใหเปนคนดมคณธรรม (2) ใหการสนบสนนในกจกรรมตาง ๆ ของสถานศกษา (3) รวมมอกบสถานศกษาในการจดกจกรรมตาง ๆ (4) เสนอแนวคดเพอการพฒนางานของสถานศกษา (5) ดแล เอาใจใสนกเรยนในปกครองในดานการเรยนและความประพฤต (6) ดแลสนบสนนใหการศกษาเลาเรยนจนเปนพนฐานในการประกอบสมมาชพเปนปกแผนของชวตอนาคต (7) เปนกระบอกเสยงประชาสมพนธขาวสารของสถานศกษา (8) รวมพฒนาปรบปรงเพอการประกนคณภาพของสถานศกษา (9) ใหก าลงใจ ยกยองชมเชยเมอบตรท าความดและรบฟงปญหาทงชวยหาทางแกไข ใหอภยเมอผดพลาด 6.2 บทบาทหนาทของผปกครอง (1) ก าหนดวางแผนการเรยนของผเรยนรวมกบครและผเรยน (2) มสวนรวมในการก าหนดสาระของหลกสตรและก าหนดแผนพฒนาสถาบนศกษาหรอรฐธรรมนญสถานศกษา (3) สงเสรมสนบสนนกจกรรมของสถานศกษารวมกบสถานศกษาจดการศกษาเพอพฒนาผเรยนตามศกยภาพ (4) เปนเครอขายการเรยนร จดบรรยากาศภายในบานใหเออตอการเรยนร (5) สนบสนนทรพยากรเพอการศกษาตามความเหมาะสมและจ าเปน (6) อบรม เลยงด เอาใจใสใหความรก ความอบอน สงเสรมการเรยนรและพฒนาการดานตางๆของผเรยน (7) ปองกนและแกไขปญหาเกยวกบพฤตกรรมทไมพงประสงค โดยประสานความรวมมอกบครและผทเกยวของ (8) เปนแบบอยางทด ทงในดานการปฏบตตนใหเปนบคคลแหงการเรยนร และมคณลกษณะอนพงประสงค มความรคคณธรรม น าไปสการพฒนาใหเปนสถาบนแหงการเรยนร (9)มสวนรวมในการประเมนผลการเรยนรของผเรยนและในการประเมนการจดการศกษาของสถานศกษา (10) จดใหบตร ธดา หรอบคคลทอยในความดแลไดรบการศกษาภาคบงคบ 9 ป 6.3 บทบาทหนาทขององคกรชมชน (1) มสวนรวมในการจดท าแผนพฒนาสถานศกษา/ธรรมนญสถานศกษา เพอเปนแนวทางในการด าเนนการของ สถานศกษา (2) มสวนรวมในการก าหนดหลกสตรของสถานศกษา เพอใหสถานศกษาไดจดการศกษาโดยค านงถงความ สอดคลองและความตองการของสงคมและชมชน (3) เปนศนยการเรยนร เครอขายการเรยนร ใหผเรยนไดเรยนรและมประสบการณจากสถานการณจรง (4) ใหการสนบสนนการจดกจกรรมการเรยนรของผเรยนและสถานศกษา (5) มสวนรวมในการตรวจสอบ และประเมนผลการจดการศกษาของสถานศกษาท าหนาทเสนอแนะในการ พฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา 6.4 บทบาทหนาทคณะกรรมการบรหารโรงเรยน (1) ออกระเบยบ และขอบงคบตางๆ ของโรงเรยน (2) ใหความเหนชอบนโยบาย และแผนพฒนาการศกษาของโรงเรยน

- 55 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

(3) ใหค าแนะน าการบรหารและการจดการโรงเรยน ดานบคลากร แผนงาน งบประมาณ วชาการ กจกรรมนกเรยน อาคารสถานทและความสมพนธกบชมชน (4) ก ากบดแลใหมระบบการประกนคณภาพภายในโรงเรยน (5) ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการปฏบตงานของผอ านวยการ (6) ใหความเหนชอบการกยมเงนครงเดยวหรอหลายครง รวมกนเกนรอยละยสบหาของมลคาของทรพยสนทโรงเรยนในระบบมอยขณะนน

ในกรณทคณะกรรมการบรหารโรงเรยนไมใหความเหนชอบการกยมเงน คณะกรรมการบรหารโรงเรยนตองเสนอทางเลอกทปฏบตไดใหแกโรงเรยนดวย เวนแตคณะกรรมการบรหารโรงเรยนจะเหนวาการกยมเงนนน มไดเปนไปเพอประโยชนของการด าเนนกจการโรงเรยน (7) ใหความเหนชอบการก าหนดคาธรรมเนยมการศกษาและคาธรรมเนยมอนของโรงเรยน (8) ใหความเหนชอบรายงานประจ าป งบการเงนประจ าป และการแตงตงผสอบบญช (9) พจารณาค ารองทกขของคร ผปกครองและนกเรยน (10) ใหความเหนชอบในการขอแกไขเปลยนแปลงรายการในตราสารจดตง (11) ใหความเหนชอบในการขอเปลยนแปลงรายการในรายละเอยดเกยวกบกจการโรงเรยน (12) ด าเนนการจดสรรผลก าไรทไดจากการด าเนนกจการของโรงเรยนในแตละป เขากองทน สงเสรมโรงเรยนในระบบ กองทนส ารอง กองทนอน และจดสรรใหผรบใบอนญาตตามทบญญตไวใน มาตรา 45 ของพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2550 (13) ด าเนนการใหมการตรวจสอบบญชของโรงเรยน เพอตรวจสอบและแสดงความเหนตองบการเงนของโรงเรยนภายในหกสบวนนบแตวนสนรอบปบญช ตามหลกเกณฑและวธการทคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชนก าหนด (มาตรา 47) (14) แตงตงคณะอนกรรมการเพอปฏบตงานอยางหนงอยางใดในการด าเนนงานของโรงเรยนตามทคณะกรรมการบรหารโรงเรยนก าหนด (15) ด าเนนการอนๆ ตามทกฎหมายระบใหเปนอ านาจหนาทของคณะกรรมการบรหารโรงเรยน

ทงน การด าเนนการตามขอ 22 (6)(7)(8)(10)(11)(12) ใหเปนการประชมเพอลงมตพเศษ โดยการประชมเพอลงมตพเศษตองม กรรมการบรหารโรงเรยนเขาประชมไมนอยกวาสองในสามของจ านวนกรรมการทงหมด และมมตดวยคะแนนเสยงไมนอยกวาสองในสามของจ านวนกรรมการทเขาประชม โดยทมตพเศษนนตองไดรบความเหนชอบจากผรบใบอนญาตกอนจงจะมผลบงคบใช 6.5 บทบาทหนาทคณะกรรมการชมรมผปกครอง ครและศษยเกาโรงเรยนธรศาสตร (1) ประสานความเขาใจอนดระหวางผปกครองกบโรงเรยนใหเกดความรวมมอในการทจะสงเสรมการศกษา ศาสนาศลปวฒนธรรม การจดกจกรรมพฒนาผเรยนและธ ารงซงระเบยบวนยของโรงเรยน โดยไมขด/แยง กบนโยบายการบรหาร หรอระเบยบปฏบตของโรงเรยน (2) แลกเปลยนความร ความคดและประสบการณพรอมทงค าแนะน าในการแกไขปญหาทเกดขนของนกเรยนโรงเรยนธรศาสตร

- 56 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

บทท 7 โครงการ งาน กจกรรมและผรบผดชอบตามเปาหมาย

เปาหมายท 1.นกเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกาย สม าเสมอ

2.มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

3.ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

4.เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม5.มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน

6.สรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

1 โครงการสงเสรม สขภาพนกเรยน - งานบรการหองพยาบาล - ทดสอบการไดยน - ทดสอบสายตาดวย

E-Chart - กจกรรมเหงอกสะอาด

ฟนแขงแรง - กจกรรม อ.ย.นอยใน

โรงเรยน - กจกรรมสงเสรมสข

ศกษาในโรงเรยน - กจกรรมวนตอตานเอดส - กจกรรมประชม

ผประกอบการรถรบ-สงนกเรยน

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

2 โครงการธรศาสตร เกมส - กจกรรมขบวนพาเหรด - กจกรรมแสดงกลางแจง - กจกรรมแขงขนกรฑา - กจกรรมแขงขนกฬา - กจกรรมประกวดกอง เชยรและเชยรลดเดอร

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

- 57 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร

2.เอออาทรผอนและกตญกตเวทตอผมพระคณ

3.ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง

4.ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

1.โครงการคนดศร ธรศาสตร - งานประเมนแฟม

พฒนานกเรยน - มอบโลรางวล เชดช

เกยรต

80 85 90 93 95

2.โครงการอนรกษวน ส าคญ - กจกรรมวนวสาขบชา - กจกรรมวนเขาพรรษา - กจกรรมวนอาสาฬบชา - กจกรรมวนแม - กจกรรมวนพอ - กจกรรมวนรนเรง - และวนครสตมาส

80 85 90 93 95

3.โครงการธรรมศกษา ตร โท เอก

- กจกรรมพธแสดงตนเปนพทธมามกะ

- งานเรยนและสอบธรรมศกษา ตร โท เอก

- กจกรรมพธมอบวฒบตรนกเรยนทสอบผานธรรมศกษา ตร โท เอก ป 2555

80 85 90 93 95 วชาการ

- 58 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค (ตอ) ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

(ตอ) 1.มคณลกษณะทพง

ประสงคตามหลกสตร 2.เอออาทรผอนและกตญ

กตเวทตอผมพระคณ 3.ยอมรบความคดและ

วฒนธรรมทแตกตาง 4.ตระหนก รคณคา รวม

อนรกษและพฒนาสงแวดลอม

4.โครงการระเบยบวนย - กจกรรมปฐมนเทศ

นกเรยน ม.1 - กจกรรมประชมนเทศ

ระเบยบวนยนกเรยนเดอนละ 1 ครง

- ประชมครประจ าชนก ากบตดตามระเบยบวนย

- งานปกครองนกเรยน

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

5.โครงการปจฉมนเทศ นกเรยน ม.3 - กจกรรมนองสงพ - กจกรรมคายปจฉมนเทศ

นกเรยน ม.3

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

6.โครงการสงเสรม คณธรรมจรยธรรม - กจกรรมยามเชา - กจกรรมสดสปดาห - กจกรรมพธวนไหวคร - กจกรรมคายปฏบตธรรม - กจกรรมตนกลาพอเพยง - กจกรรมบวชสามเณร ภาคฤดรอน

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

- 59 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค (ตอ) ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

(ตอ) 1.มคณลกษณะทพง

ประสงคตามหลกสตร 2.เอออาทรผอนและกตญ

กตเวทตอผมพระคณ 3.ยอมรบความคดและ

วฒนธรรมทแตกตาง 4.ตระหนก รคณคา รวม

อนรกษและพฒนาสงแวดลอม

7.โครงการเอกลกษณไทย - กจกรรมวนลอยกระทง

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

8.โครงการวนแหงความภาคภมใจ

- มอบวฒบตรเรยนด - มอบทนการศกษา - มอบวฒบตรนกเรยนทม

คณธรรม บ าเพญประโยชนและจตอาสา

- มอบเกยรตบตรผมคณประโยชนของโรงเรยน

- มอบโลคนดศรธรศาสตร - มอบวฒบตรคณลกษณะ

พงประสงค

80 85 90 93 95 วชาการ

- 60 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว

2.มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงค าถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

3.เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

4.ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน

1.โครงการพฒนา หองสมด - กจกรรมปฐมนเทศ การใชหองสมด - กจกรรมตอบค าถาม ประจ าเดอน - กจกรรมยอดนกอาน - กจกรรมตะกรา ความร - กจกรรมสปดาหสมด - งานปรบภมทศน ภายในหองสมด

80 85 90 93 95 วชาการ

2.โครงการวนเปดหองเรยนสโลกกวางทางวชาการ

- แสดงโครงงาน 8 กลมสาระ - สาธตผลผลต ผลงาน นกเรยน - จดนทรรศการ 8 กลมสาระ และ กจกรรมพฒนา ผเรยน - แสดงผลงานหนงชน เรยน สองพลตภณฑ - แสดงผลผลตภม

ปญญาทองถน Walk Rally กลม

สาระ

80 85 90 93 95 วชาการ

- 61 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง (ตอ) ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

3.โครงการเชดช คร กลอน สนทรภ - กจกรรมวาดภาพ

ระบายสตวละครเรองพระอภยมณ ป.1-ม.3

- กจกรรมการแตงค าประพนธ ม.1-ม.3

- กจกรรมประกวดรองเพลงค ามนสญญา ม.1-3

- กจกรรมการอานท านองเสนาะ

- กจกรรมจดปายนเทศในหองเรยน

- กจกรรมตอบค าถามเกยวกบประวตและผลงานสนทรภ

- กจกรรมการแสดงละคร

80 85 90 93 95 วชาการ

4.โครงการสปดาห วทยาศาสตรแหงชาต - กจกรรมวน วทยาศาสตร

80 85 90 93 95 วชาการ

- 62 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง (ตอ) ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

(ตอ) 1.มนสยรกการอานและ

แสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว

2.มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงค าถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

3.เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

4.ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน

5.โครงการวนภาษาไทย

แหงชาต - กจกรรมอานรอยแกว

พระบรมราโชวาท ป.1-ม.3

- กจกรรมการคดลายมอ ป.1-ม.3กจกรรมการเขยนเรองจากภาพ ป.1-ป.3

- กจกรรมการเขยนค าขวญ ป.4-ป.6

- กจกรรมการเขยนเรยงความ ม.1-ม.3

- กจกรรมการตอบค าถาม

- กจกรรมการอานท านองเสนาะ ป.1-ม.3

80 85 90 93 95 วชาการ

เปาหมายท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางม สตสมเหตผล

ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง 2.น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 3.ก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

1.โครงการเพาะพนธปญญา

- งานสรางกระบวนการเรยนรจากการคนควาและตความเพอจดท าโครงงานฐานวจย

- งานจดท าโครงงานฐานวจย

80 85 90 93 95 วชาการ

- 63 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางม สตสมเหตผล (ตอ)

ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 (ตอ) 4.มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

2.โครงการผลตภณฑพอเพยงเคยงคชมชน

- งานผาบาตก - โครงงานหนงชน

เรยน สอง ผลตภณฑ

80 85 90 93 95 วชาการ

เปาหมายท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1. ผลสมฤทธทางการ

เรยน แตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ

2.ผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ

3.ผลการประเมนกา อานคดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ 4.ผลการทดสอบ

ระดบชาตเปนไปตามเกณฑ

1.โครงการสงเสรมประสทธภาพการวดและประเมนผล - งานตรวจสอบวฒ - งานวดผล - งานท าขอสอบ - งานจดสอบ - งานเทยบโอนผลการเรยน - งานออกเอกสารหลกฐาน

การศกษา

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

2.โครงการพฒนา ยกระดบผลสมฤทธ 8 กลมสาระ - กจกรรมเวทวชาการ - กจกรรมเรยนพเศษ - กจกรรมจดเนน 2.1 กลมสาระภาษาไทย - ฝกการอาน - ฝกการเขยนสะกดค า - ฝกคดลายมอ 2.2 กลมสาระตางประเทศ ภาษาองกฤษ ภาษาจน - ทองค าศพท

80 85 90 93 95 วชาการ

- 64 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร (ตอ) ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

(ตอ) 1.ผลสมฤทธทางการ

เรยน แตละกลมสาระ

เปนไป ตามเกณฑ 2.ผลการประเมน

สมรรถนะ ส าคญตามหลกสตร เปนไปตามเกณฑ 3.ผลการประเมนการ

อาน คดวเคราะห และ

เขยน เปนไปตามเกณฑ 4.ผลการทดสอบ

ระดบชาต เปนไปตามเกณฑ

- ฝกการพดสอสาร - ฝกการเขยน 2.3 กลมสาระคณตศาสตร - ทองสตรคณ - ฝกคณตคดในใจ - ฝกคณตคดเรว - ฝกทกษะการแกโจทย ปญหา ฝกตงโจทยคณตอาเซยน

2.4 กลมสาระวทยาศาสตร - ฝกทกษะการสงเกต - ฝกทกษะการระบปญหา - ฝกทกษะการ ตงสมมตฐาน - ฝกทกษะการทดลอง 2.5 กลมสาระสงคมศกษาฯ - กจกรรมวเคราะหขาว 2.6 กลมสาระสขศกษาฯ - ซอมสอบสขศกษาตาม มาตรฐานและตวชวด 2.7 กลมสาระศลปะ - ฝกการใชอปกรณ สไม สน า สโปสเตอร - ฝกวาดภาพลายเสน - ฝกวาดการตนลายเสน - ฝกวาดภาพแรเงา 2.8 กลมสาระการงานฯ - ประดษฐของเลนของใชจากวสดเหลอใช - ฝกทกษะการใชโปรแกรม 2.9 กจกรรมพฒนาผเรยน - กจกรรมชมรมพฒนา ทกษะพรสวรรค

- 65 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตอ อาชพสจรต

ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.วางแผนการท างานและ ด าเนนการจนส าเรจ 2.ท างานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และ ภมใจในผลงาน ของตนเอง 3.ท างานรวมกบผอนได 4.มความรสกทดตออาชพ สจรตและหาความร เกยวกบอาชพ ทตนเองสนใจ

1.โครงการผลตภณฑพอเพยงเคยงคชมชน

- งานผาบาตก - โครงงานหนงชน เรยนสองผลตภณฑ

80 85 90 93 95 วชาการ

เปาหมายท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.ครมการก าหนดเปาหมาย

คณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค

2.ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

3.ครออกแบบและการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา

4.ครใชสอและเทคโนโลยท

1.โครงการพฒนา ประสทธภาพระบบ การเรยนร - งานวเคราะหหลกสตร

รายวชา - งานคดกรองนกเรยน

รายบคคล - งานท าแผนการสอน

และบนทกหลงสอน - งานพฒนาสอ

นวตกรรมและเทคโนโลย

- งานสรางและพฒนาเครองมอวดประเมน

80 85 90 93 95 วชาการ

- 66 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล (ตอ) ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

(ตอ) เหมาะสมผนวกกบการน าบรบทและ ภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

5. ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนร ของผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย

6. ครใหค าแนะน า ค าปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค 7. ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน

8. ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา

9. ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ

( ตอ ) - รายตวชวด - งานบนทกคะแนนราย

ตวชวด - งานซอมเสรม

- งานวจยในชนเรยน - งานพฒนานกเรยน

- 67 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.ผบรหารมวสยทศน ภาวะผน า และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน

2.ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจย เปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

3.ผบรหารสามารถบรหาร จดการการศกษาใหบรรล เปาหมายตามทก าหนดไวใน

แผนปฏบตการ 4.ผบรหารสงเสรมและพฒนา

ศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอ านาจ

5.นกเรยน ผปกครอง และ ชมชนพงพอใจผลการ บรหารการจดการศกษา 6.ผบรหารใหค าแนะน า

ค าปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา

1.โครงการเสรมสรางขวญและก าลงใจ

- สวสดการสงฆมณฑล - สวสดการโรงเรยน

80 85 90 93 95 บคคล

2.โครงการพกสกนดชวตยนนาน

- กจกรรมทศนศกษาคณะคร

80 85 90 93 95

3.โครงการวนกตญญ - กจกรรมวนเกด

ผบรหาร - กจกรรมฉลองศาสนา

นามผบรหาร

80 85 90 93 95

4.โครงการสงเสรมประสทธภาพการปฏบตงานบคลากรสครมออาชพ

- จดอบรมสมมนา - งานสวสดการความ

ปลอดภย - แฟมพฒนาคร - งานตอใบประกอบ วชาชพคร - งานแตงตงและถอด

ถอนบคลากร - งานวางแผนบคลากร

และก าหนดภาระงาน

80 85 90 93 95

5.โครงการสขภาพด ชวมสข

- กจกรรมออกก าลงกาย

80 85 90 93 95

- 68 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

(ตอ) 6.โครงการสายสมพนธบานและโรงเรยน

- กจกรรมเผยแพรขอมลขาวสาร

- กจกรรมบรการชมชน

- กจกรรมคณะกรรมการชมรมผปกครอง ครและศษยเกาโรงเรยนธรศาสตร

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

7.โครงการสงเสรมประสทธภาพงานธรการ

- งานสารบรรณ - งานพมพและอด

ส าเนา - เบกเงนสวสดการ

ภาครฐและสงฆมณฑล

- งานประชาสมพนธ - งานทะเบยนนกเรยน

80 85 90 93 95

8.โครงการสงเสรมประสทธภาพระบบสารสนเทศ และเทคโนโลย

- กจกรรประสทธภาพระบบสารสนเทศ และเทคโนโลย

- กจกรรมสอสมพนธธรศาสตร

80 85 90 93 95

- 69 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.คณะกรรมการสถานศกษา

รและปฏบตหนาทตามทระเบยบก าหนด

1.โครงการประชมคณะกรรมการบรหารสถานศกษา

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

2.คณะกรรมการสถานศกษาก ากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการด าเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมาย

- ประชมคณะกรรมการ บรหาร (2 ครง)

3.ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนา

สถานศกษา

เปาหมายท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยาง

รอบดาน ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน

2.จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตาม

ความถนด ความสามารถและความสนใจ

3.จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถ

1.โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

- งานหลกสตร สถานศกษา - โครงสรางหลกสตร สถานศกษา - ตารางสอน - หลกสตรรายวชา 8

กลมสาระ -กจกรรมพฒนาผเรยน -ระเบยบการวดและ

ประเมนผล

80 85 90 93 95 วชาการ

2.โครงการสงเสรมการด าเนนงานลกเสอ เนตรนาร และยวกาชาด - กจกรรมวนคลายวน

80 85 90 93 95 วชาการ

- 70 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยาง รอบดาน (ตอ)

ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 (ตอ) ความถนด และความสนใจของผเรยน 4.สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง 5..นเทศภายใน ก ากบ ตดตามตรวจสอบ และน าผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสม าเสมอ 6. จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงนกเรยนทกคน

สถาปนาคณะลกเสอ

แหงชาต -กจกรรมคายพกแรม ลกเสอ-เนตรนาร- ยวกาชาด

3.โครงการนเทศภายใน - ประชมนเทศ - นเทศสงเกตการสอน-

ประชม อบรม สมมนา ศกษาดงาน ภายนอก - ศกษาเอกสารทาง

วชาการ -นเทศการปฏบต

งานวจย

80 85 90 93 95 วชาการ

4.โครงการสงเสรมการด าเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

-ปฐมนเทศผปกครองนกเรยนใหม

-เยยมบานนกเรยน(กลมเสยง)

-พบผปกครอง ภาคเรยนละ 1 ครง

80 85 90 93 95 วชาการ

- 71 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอ านวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการ ไดด สภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรส าหรบผเรยน 2.จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของ 3.จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออ ใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวมผเรยน

1.โครงการอาคารเรยน อาคารประกอบ - งานใชอาคารเรยน อาคารประกอบ - งานส ารวจความมนคง แขงแรงของอาคาร - จดท าปายนเทศ - ท าประวต และแผนผง - กจกรรม 5 ส. - กจกรรมใหบรการจาก บคคลภายนอกและ ภายใน - กจกรรมปายสมนไพร - กจกรรมซอมหน อคคภย

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

2.โครงการจดภมทศนภายในภายนอกโรงเรยน

80 85 90 93 95

3.โครงการปรบปรง ซอมแซมจดซอวสดครภณฑ

80 85 90 93 95

4.โครงการสขาภบาล น าดมน าใช - งานตรวจบนทกการใช

และความสะอาดน าดมน าใช

- งานตรวจบนทกการใช และความสะอาดสขา

80 85 90 93 95

- 72 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1. ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

2. จดท าและด าเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

3. จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

4. ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐาน

การศกษาของสถานศกษา 5. น าผลการประเมนคณภาพทง

ภายในและภายนอกไปใช วางแผนพฒนาคณภาพ

การศกษาอยางตอเนอง 6. จดท ารายงานประจ าปทเปน

รายงานการประเมน คณภาพภายใน

1.โครงการสงเสรมระบบ ประกนคณภาพภายใน

-พฒนาระบบการประกนคณภาพภายใน -จดท ามาตรฐานการศกษา -จดท าแผนพฒนาฯ และแผนปฏบตการประจ าป -จดระบบบรหารสารสนเทศ -ตดตามตรวจสอบ -ประเมน ทบทวน -รายงานผลการ ประเมนประจ าป และรายงาน SAR -พฒนาคณภาพตอเนอง

80 85 90 93 95 วชาการ

2.โครงการตดตามการด าเนนโครงการดานงบประมาณ

80 85 90 93 95 งบประมาณ

- 73 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใช ประโยชนจากแหลงเรยนร ทงภายในและภายนอก สถานศกษา เพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและบคลากร ของสถานศกษา รวมทงผทเกยวของ 2.มการแลกเปลยนเรยนร

ระหวางบคลากรภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชน และองคกรท เกยวของ

1.โครงการแหลงเรยนร ภมปญญา ปลกความร - งานทะเบยนแหลง

เรยนรภายใน -งานทะเบยนแหลง

เรยนรภายนอก -งานทะเบยนภมปญญา

วทยากรทองถน - งานวเคราะหแหลง

เรยนร ภายใน ภายนอก วทยากรทองถนสอดคลองแผนการเรยนร

- วนภมปญญา ปลก ความร

80 85 90 93 95 วชาการ

2.โครงการทศนศกษา - ศกษา ส ารวจ สถานท -จดด าเนนการ เปน ระดบชน

80 85 90 93 95 วชาการ

3.โครงการคายบรณาการประสบการณ กลมสาระ - คายวทยาศาสตร อนรกษสงแวดลอม - คายคณตศาสตร - คายบรณาการ

ภาษาไทย-สงคมศกษา - คายภาษาองกฤษ

(English Camp)

80 85 90 93 95 วชาการ

- 74 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทก าหนดขน ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา 2.ผลการด าเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

1.โครงการธรรมมาสน พระครสต - กจกรรมสงเสรมความ

ศรทธา - กจกรรมพระธรรมน าชว - กจกรรมพฒนาทกษะ

ชวต - กจกรรมพฒนาคร

คาทอลก

80 85 90 93 95 จตตาภบาล

2.โครงการศาสนสมพนธ - กจกรรมเสรมสราง บรรยากาศคาทอลก -พธกรรมศาสนาคาทอลก

80 85 90 93 95

3.โครงการทนการศกษา ภายในโรงเรยน

80 85 90 93 95 งบประมาณ

4.โครงการแบงปนดวยจตอาสาแหงรกและรบใช - กจกรรมแบงปนน าใจ - กจกรรมนาฏศลป

สมพนธรก

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

5.โครงการเตรยมความพรอมสอาเซยน

- จดตงศนยอาเซยนศกษา -จดท าหลกสตรอาเซยน -หลกสตรภาษาองกฤษ -หลกสตรภาษาจน

80 85 90 93 95 วชาการ

- 75 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ) ผรบผดชอบ

2556 2557 2558 2559 2560 1.จดโครงการ กจกรรม

พเศษเพอตอบสนองนโยบายจดเนนตามแนวทางปฏรปการศกษา

2.มผลการด าเนนงานบรรลตามเปาหมาย

1.โครงการสงเสรมรณรงคปองกนยาเสพตดในโรงเรยน - กจกรรม to be number one - กจกรรมวนงดสบบหร - กจกรรมวนตอตานยา

เสพตด - กจกรรมหองเรยน

สขาว

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

2.โครงการสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน - กจกรรมเลอกตง ประธานสภานกเรยน - กจกรรมหวใจสขาว - กจกรรมมอสเขยวลด

โลกรอน - กจกรรมน านองเรยนร

80 85 90 93 95 บรหารทวไป

3. โครงการสวน พฤกษศาสตร -แผนการสอนบรณาการ สวนพฤกษศาสตร 8

กลมสาระ -งาน 5 องคประกอบ

สวนพฤกษศาสตร

80 85 90 93 95 วชาการ

- 76 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 16 ผเรยนมความสามารถในการอานภาษาไทย ทกษะการคดคณตศาสตร ยทธศาสตร โครงการ งานกจกรรม สภาพความส าเรจ (รอยละ)

ผรบผดชอบ 2556 2557 2558 2559 2560

1.ผลการประเมนความสามารถในการอานภาษาไทยเปนไปตามเกณฑทก าหนด

2.โครงการพฒนา ยกระดบผลสมฤทธ - กจกรรมเวทวชาการ - กจกรรมเรยนเพม - กจกรรมจดเนน 2.1 กลมสาระภาษาไทย - ฝกการอาน - ฝกการเขยนสะกดค า - ฝกคดลายมอ 2.2 กลมสาระภาษาตางประเทศ ภาษาองกฤษ ภาษาจน - ทองค าศพท - ฝกการพดสอสาร - ฝกการเขยน 2.3 กลมสาระคณตศาสตร - ทองสตรคณ - ฝกคณตคดในใจ - ฝกคณตคดเรว - ฝกทกษะการแกโจทย ปญหา - ฝกตงโจทยคณต

อาเซยน

80 85 90 93 95 วชาการ

2.ผลการประเมนทกษะการคดคณตศาสตรเปนไปตามเกณฑทก าหนด

- 77 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

บทท 8 งบประมาณตามเปาหมาย

เปาหมายท 1.นกเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท )

2556 2557 2558 2559 2560 1 โครงการสงเสรมสขภาพนกเรยน - งานบรการหองพยาบาล - ทดสอบการไดยน - ทดสอบสายตาดวย

E-Chart - กจกรรมเหงอกสะอาดฟนแขงแรง - กจกรรม อ.ย.นอยในโรงเรยน - กจกรรมสงเสรมสขศกษาในโรงเรยน - กจกรรมวนตอตานเอดส - กจกรรมประชมผประกอบการรถ

รบ-สงนกเรยน

14,000 14,700 15,400 16,100 14,000

2 โครงการธรศาสตรเกมส - กจกรรมขบวนพาเหรด - กจกรรมแสดงกลางแจง - กจกรรมแขงขนกรฑา - กจกรรมแขงขนกฬา - กจกรรมประกวดกอง เชยรและเชยรลดเดอร

50,000 52,500 55,000 57,500 60,000

เปาหมายท 2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการคนดศรธรศาสตร - งานประเมนแฟมพฒนานกเรยน - มอบโลรางวล เชดชเกยรต

20,000 21,000 22,000 23,000 24,000

2.โครงการอนรกษวนส าคญ - กจกรรมวนวสาขบชา - กจกรรมวนเขาพรรษา - กจกรรมวนอาสาฬบชา - กจกรรมวนแม

36,000 37,800 39,600 41,400 43,200

- 78 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค (ตอ) โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท )

2556 2557 2558 2559 2560 (ตอ) - กจกรรมวนพอ - กจกรรมวนลอยกระทง - กจกรรมวนรนเรง และวนครสตมาส

3.โครงการธรรมศกษา ตร โท เอก - กจกรรมพธแสดงตนเปน พทธมามกะ - งานเรยนและสอบธรรมศกษา ตร

โท เอก - กจกรรมพธมอบวฒบตรนกเรยนทสอบผานธรรมศกษา ตร โท เอก

3,000 3,200 3,400 3,600 3,800

4.โครงการระเบยบวนย - กจกรรมปฐมนเทศนกเรยน ม.1 - กจกรรมประชมนเทศระเบยบวนย

นกเรยนเดอนละ 1 ครง - ประชมครประจ าชนก ากบตดตาม

ระเบยบวนย - งานปกครองนกเรยน

4,000 4,200 4,400 4,600 4,800

5.โครงการปจฉมนเทศนกเรยน ม.3 - กจกรรมนองสงพ - กจกรรมคายปจฉมนเทศนกเรยน

ม.3

5,000 5,250 5,275 5,300 5,325

6.โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม - กจกรรมยามเชา - กจกรรมสดสปดาห - กจกรรมพธวนไหวคร - กจกรรมคายปฏบตธรรม - กจกรรมตนกลาพอเพยง - กจกรรมบวชสามเณร ภาคฤดรอน

- 79 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค (ตอ) โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท )

2556 2557 2558 2559 2560 7.โครงการเอกลกษณไทย - กจกรรมวนลอยกระทง

5,000 5,250 5,500 5,750 6,000

8. โครงการวนแหงความภาคภมใจ - มอบวฒบตรเรยนด - มอบทนการศกษา - มอบวฒบตรนกเรยนทมคณธรรม

บ าเพญประโยชนและจตอาสา - มอบเกยรตบตรผมคณประโยชน

ของโรงเรยน - มอบโลคนดศรธรศาสตร - มอบวฒบตรคณลกษณะพงประสงค

20,000 21,000 22,000 23,000 24,000

เปาหมายท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการพฒนาหองสมด - กจกรรมปฐมนเทศ การใชหองสมด - กจกรรมตอบค าถาม ประจ าเดอน - กจกรรมยอดนกอาน - กจกรรมตะกรา ความร - กจกรรมสปดาหสมด - งานปรบภมทศน ภายในหองสมด

100,000 150,000 200,000 250,000 300,000

- 80 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง (ตอ) โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท )

2556 2557 2558 2559 2560 2.โครงการวนเปดหองเรยนสโลกกวางทางวชาการ

- แสดงโครงงาน 8 กลมสาระ - สาธตผลผลต ผลงานนกเรยน - จดนทรรศการ 8 กลมสาระ และ กจกรรมพฒนา ผเรยน - แสดงผลงานหนงชนเรยน สอง

พลตภณฑ - แสดงผลผลตภมปญญาทองถน Walk Rally กลมสาระ

40,000 42,000 43,000 44,000 45,000

3.โครงการเชดช ครกลอน สนทรภ - กจกรรมวาดภาพระบายสตวละคร

เรองพระอภยมณ ป.1-ม.3 - กจกรรมแตงค าประพนธ ม.1-ม.3

กจกรรมประกวดรองเพลงค ามนสญญา ม.1-3

- กจกรรมการอานท านองเสนาะ - กจกรรมจดปายนเทศในหองเรยน - กจกรรมตอบค าถามเกยวกบ

ประวตและผลงานสนทรภ - กจกรรมการแสดงละคร

2,000 2,100 2,200 2,300 2,300

4.โครงการสปดาหวทยาศาสตร แหงชาต - กจกรรมวนวทยาศาสตร

2,000 2,100 2,200 2,300 2,300

5.โครงการวนภาษาไทยแหงชาต - กจกรรมอานรอยแกวพระบรม

ราโชวาท ป.1-ม.3 - กจกรรมคดลายมอ ป.1-ม.3 - กจกรรมเขยนเรองจากภาพป.1-3 - กจกรรมเขยนค าขวญ ป.4-ป.6 - กจกรรมเขยนเรยงความ ม.1-3 - กจกรรมการตอบค าถาม - กจกรรมอานท านองเสนาะป.1-3

2,000 2,100 2,200 2,300 2,300

- 81 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรคตดสนใจแกปญหาไดอยางม สตสมเหตผล

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการเพาะพนธปญญา - งานสรางกระบวนการเรยนรจาก การคนควาและตความเพอจดท า โครงงานฐานวจย - งานจดท าโครงงานฐานวจย

6,000 6,300 6,600 6,900 7,200

2.โครงการผลตภณฑพอเพยงเคยงคชมชน

- งานผาบาตก - โครงงานหนงชน

เรยน สอง ผลตภณฑ

5,000 5,300 5,600 5,900 6,200

เปาหมายท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการสงเสรมประสทธภาพการวดและประเมนผล - งานตรวจสอบวฒ - งานวดผล - งานท าขอสอบ - งานจดสอบ - งานเทยบโอนผลการเรยน - งานออกเอกสารหลกฐาน

การศกษา

50,000 52,500 55,000 57,500 60,000

2.โครงการพฒนายกระดบ ผลสมฤทธ 8 กลมสาระ - กจกรรมเวทวชาการ - กจกรรมเรยนพเศษ - กจกรรมจดเนน 2.1 กลมสาระภาษาไทย - ฝกการอาน - ฝกการเขยนสะกดค า - ฝกคดลายมอ

12,000 12,600 13,200 13,800 14,400

- 82 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร (ตอ) โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท )

2556 2557 2558 2559 2560 (ตอ) 2.2 กลมสาระตางประเทศ ภาษาองกฤษ ภาษาจน - ทองค าศพท - ฝกการพดสอสาร - ฝกการเขยน 2.3 กลมสาระคณตศาสตร - ทองสตรคณ - ฝกคณตคดในใจ - ฝกคณตคดเรว - ฝกทกษะการแกโจทย ปญหา - ฝกตงโจทยคณตอาเซยน 2.4 กลมสาระวทยาศาสตร - ฝกทกษะการสงเกต - ฝกทกษะการระบปญหา - ฝกทกษะการ ตงสมมตฐาน - ฝกทกษะการทดลอง

2.5 กลมสาระสงคมศกษาฯ - กจกรรมวเคราะหขาว 2.6 กลมสาระสขศกษาฯ - ซอมสอบสขศกษาตาม มาตรฐานและตวชวด 2.7 กลมสาระศลปะ - ฝกการใชอปกรณ

- 83 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร (ตอ)

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

(ตอ) - สไม สน า สโปสเตอร - ฝกวาดภาพลายเสน - ฝกวาดการตนลายเสน - ฝกวาดภาพแรเงา 2.8 กลมสาระการงานฯ - ประดษฐของเลนของใชจากวสดเหลอใช - ฝกทกษะการใชโปรแกรม 2.9 กจกรรมพฒนาผเรยน - กจกรรมชมรมพฒนา ทกษะพรสวรรค

เปาหมายท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการผลตภณฑพอเพยงเคยงคชมชน

- งานผาบาตก - โครงงานหนงชน เรยนสองผลตภณฑ

5,000 5,300 5,600 5,900 6,200

- 84 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการพฒนาประสทธภาพ ระบบการเรยนร - งานวเคราะหหลกสตรรายวชา - งานคดกรองนกเรยนรายบคคล - งานท าแผนการสอนและบนทก

หลงสอน - งานพฒนาสอ นวตกรรมและ

เทคโนโลย - งานสรางและพฒนาเครองมอวด

ประเมนรายตวชวด - งานบนทกคะแนนรายตวชวด - งานซอมเสรม - งานวจยในชนเรยน - งานพฒนานกเรยน

10,000 10,500 11,000 11,500 12,000

เปาหมายท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการเสรมสรางขวญและก าลงใจ

- สวสดการสงฆมณฑล - สวสดการโรงเรยน

200,000 210,000 220,000 230,000 240,000

2.โครงการพกสกนดชวตยนนาน - กจกรรมทศนศกษาคณะคร

450,000 472,500 495,000 517,500 540,000

3.โครงการวนกตญ - กจกรรมวนเกดผบรหาร - กจกรรมฉลองศาสนานามผบรหาร

40,000 42,000 44,000 46,000 48,000

4.โครงการสงเสรมประสทธภาพการปฏบตงานบคลากรสครมออาชพ

- จดอบรมสมมนา - งานสวสดการความปลอดภย - แฟมพฒนาคร - งานตอใบประกอบวชาชพคร

150,000 157,500 165,000 172,500 180,000

- 85 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

- งานแตงตงและถอดถอนบคลากร -งานวางแผนบคลากรและก าหนดภาระงาน

5.โครงการสขภาพด ชวมสข - กจกรรมออกก าลงกาย

5,000 5,250 5,500 5,750 6,000

6.โครงการสายสมพนธบานและโรงเรยน

- กจกรรมเผยแพรขอมลขาวสาร - กจกรรมบรการชมขน - กจกรรมคณะกรรมการชมรม

ผปกครอง ครและศษยเกาโรงเรยนธรศาสตร

9,500 19,500 29,500 39,500 49,500

7.โครงการสงเสรมประสทธภาพงานธรการ

- งานสารบรรณ - งานพมพและอดส าเนา - เบกเงนสวสดการภาครฐและสงฆ

มณฑล - งานประชาสมพนธ - งานทะเบยนนกเรยน

28,000 38,000 48,000 58,000 68,000

8.โครงการสงเสรมประสทธภาพระบบสารสนเทศ และเทคโนโลย

- กจกรรประสทธภาพระบบสารสนเทศ และเทคโนโลย

- กจกรรมสอสมพนธธรศาสตร

300,000 315,000 330,000 345,000 360,000

เปาหมายท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการประชมคณะกรรมการบรหารสถานศกษา

4,000 4,200 4,400 4,600 4,800

- ประชมคณะกรรมการบรหาร (2 ครง)

- 86 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา

- งานหลกสตร สถานศกษา - โครงสรางหลกสตร สถานศกษา - ตารางสอน - หลกสตรรายวชา 8 กลมสาระ -กจกรรมพฒนาผเรยน -ระเบยบการวดและประเมนผล

4,000 4,200 4,400 4,600 4,800

2.โครงการสงเสรมการด าเนนงานลกเสอ เนตรนาร และยวกาชาด - กจกรรมวนคลายวนสถาปนาคณะ

ลกเสอแหงชาต -กจกรรมคายพกแรม ลกเสอ-เนตรนาร- ยวกาชาด

4,000 4,200 4,400 4,600 4,800

3.โครงการนเทศภายใน - ประชมนเทศ - นเทศสงเกตการสอน- ประชม

อบรม สมมนา ศกษาดงาน ภายนอก - ศกษาเอกสารทางวชาการ -นเทศการปฏบตงานวจย

100,000 105,000 110,000 115,000 120,000

4.โครงการสงเสรมการด าเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

-ปฐมนเทศผปกครองนกเรยนใหม -เยยมบานนกเรยน (กลมเสยง) -พบผปกครอง ภาคเรยนละ 1 ครง

2,000 2,100 2,200 2,300 2,400

- 87 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท )

2556 2557 2558 2559 2560 1.โครงการอาคารเรยน อาคารประกอบ - งานใชอาคารเรยน อาคารประกอบ - งานส ารวจความมนคง แขงแรงของอาคาร - จดท าปายนเทศ - ท าประวต และแผนผง - กจกรรม 5 ส. - กจกรรมใหบรการจาก บคคลภายนอกและ ภายใน - กจกรรมปายสมนไพร - กจกรรมซอมหน อคคภย

26,000 36,000 46,000 56,000 66,000

2.โครงการจดภมทศนภายในภายนอกโรงเรยน

100,000 122,500 145,000 167,000 190,000

3.โครงการปรบปรง ซอมแซมจดซอวสดครภณฑ

1,500,000 1,502,000 1,504,000 1,506,000 1,508,000

4.โครงการสขาภบาล น าดมน าใช - งานตรวจบนทกการใช

และความสะอาดน าดมน าใช - งานตรวจบนทกการใช

และความสะอาดสขา

1,000 8,500 16,000 23,500 31,000

- 88 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท )

2556 2557 2558 2559 2560 1.โครงการสงเสรมระบบ ประกนคณภาพภายใน

-พฒนาระบบการประกนคณภาพภายใน -จดท ามาตรฐานการศกษา -จดท าแผนพฒนาฯ และแผนปฏบตการประจ าป -จดระบบบรหารสารสนเทศ -ตดตามตรวจสอบ -ประเมน ทบทวน -รายงานผลการ ประเมนประจ าป และรายงาน SAR -พฒนาคณภาพตอเนอง

10,000 10,500 11,000 11,500 12,000

2.โครงการตดตามการด าเนนโครงการดานงบประมาณ

- - - - -

เปาหมายท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการแหลงเรยนร ภมปญญา ปลกความร - งานทะเบยนแหลงเรยนรภายใน -งานทะเบยนแหลงเรยนรภายนอก -งานทะเบยนภมปญญาวทยากร

ทองถน - งานวเคราะหแหลงเรยนร ภายใน

ภายนอก วทยากรทองถนสอดคลองแผนการเรยนร

- วนภมปญญา ปลก ความร

10,000 10,500 11,000 11,500 12,000

- 89 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร (ตอ)

เปาหมายท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทก าหนดขน

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการธรรมมาสน พระครสต - กจกรรมสงเสรมความศรทธา

- กจกรรมพระธรรมน าชว - กจกรรมพฒนาทกษะชวต

- กจกรรมพฒนาครคาทอลก

40,000 42,000 43,000 44,000 45,000

2.โครงการศาสนสมพนธ - กจกรรมเสรมสราง บรรยากาศคาทอลก -พธกรรมศาสนาคาทอลก

6,500 7,000 7,500 8,000 8,500

3.โครงการทนการศกษา ภายในโรงเรยน

320,000 330,000 340,000 350,000 360,000

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

2.โครงการทศนศกษา - ศกษา ส ารวจ สถานท -จดด าเนนการ เปน ระดบชน

4,000 4,200 4,400 4,600 4,800

3.โครงการคายบรณาการประสบการณ กลมสาระ - คายวทยาศาสตรอนรกษ สงแวดลอม - คายคณตศาสตร - คายบรณาการภาษาไทย-สงคม

ศกษา - คายภาษาองกฤษ (English

Camp)

- - - - -

- 90 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทก าหนดขน (ตอ) โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท )

2556 2557 2558 2559 2560 4.โครงการแบงปนดวยจต อาสาแหงรกและรบใช - กจกรรมแบงปนน าใจ - กจกรรมนาฏศลปสมพนธรก

15,000 15,750 16,500 17,250 18,000

5.โครงการเตรยมความพรอมสอาเซยน

- จดตงศนยอาเซยนศกษา -จดท าหลกสตรอาเซยน -หลกสตรภาษาองกฤษ -หลกสตรภาษาจน

10,000 10,500 11,000 11,500 12,000

เปาหมายท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรม สถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการสงเสรมรณรงคปองกนยาเสพตดในโรงเรยน - กจกรรม to be number one - กจกรรมวนงดสบบหร - กจกรรมวนตอตานยาเสพตด - กจกรรมหองเรยน สขาว

10,000 11,000 12,000 13,000 14,000

2.โครงการสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน - กจกรรมเลอกตง ประธานสภานกเรยน - กจกรรมหวใจสขาว - กจกรรมมอสเขยวลดโลกรอน - กจกรรมน านองเรยนร

4,000 4,200 4,400 4,600 4,800

3. โครงการสวน พฤกษศาสตร -แผนการสอนบรณาการ สวนพฤกษศาสตร 8 กลมสาระ

5,000 5,250 5,275 5,300 5,325

- 91 -

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน โรงเรยนธรศาสตร

เปาหมายท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรม สถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน (ตอ)

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

-งาน 5 องคประกอบสวนพฤกษศาสตร

เปาหมายท 16 ผเรยนมความสามารถในการอานภาษาไทย ทกษะการคดคณตศาสตร

โครงการ งานกจกรรม งบประมาณ (บาท ) 2556 2557 2558 2559 2560

1.โครงการพฒนา ยกระดบผลสมฤทธ - กจกรรมเวทวชาการ - กจกรรมเรยนเพม - กจกรรมจดเนน 2.1 กลมสาระภาษาไทย - ฝกการอาน - ฝกการเขยนสะกดค า - ฝกคดลายมอ 2.2 กลมสาระตางประเทศ ภาษาองกฤษ ภาษาจน - ทองค าศพท - ฝกการพดสอสาร - ฝกการเขยน 2.3 กลมสาระคณตศาสตร - ทองสตรคณ - ฝกคณตคดในใจ - ฝกคณตคดเรว - ฝกทกษะการแกโจทย ปญหา - ฝกตงโจทยคณตอาเซยน

10,000 11,000 12,000 13,000 14,000