บทท 1บทนำ�

หลกก�รและเหตผลจากการประเมนผลและตดตามตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการ

ศกษาของสถานศกษาจากภายนอก (สมศ. 2549) พบวาสถานศกษาของรฐบาล ประมาณรอยละ 65 ยงไมไดมาตรฐานทงดานการเรยนรของผเรยนและคณภาพการสอนของคร และผลการทดสอบระดบชาต ทกชวงชนในรายวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรตำ.ากวามาตรฐาน โดยเฉพาะรายวชาวทยาศาสตรเปนวชาท.นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนตำ.า ซ.งสอดคลองกบผลการศกษาร วมก บนานาชาต (TIMSS 1999,PISA 2000 & 2003) ท .พบว าผลสมฤทธวทยาศาสตรตำ.ากวานานาชาต สาเหตของความออนดอยทางดานวทยาศาสตรของเดกไทยมาจากการขาดแคลนทรพยากร การเรยนรและคณภาพการเรยนการสอนในหองเรยน

ปจจยท.ส ำาคญท.จะสนบสนนและยกระดบคณภาพการเรยนรด านดานวทยาศาสตรใหน กเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนกคอการพฒนาศกยภาพครผสอน ซ.งกลยทธสำาคญในการพฒนาครประจำาการ ไดแกการฝกอบรมโดยตรงและการอบรมดวยระบบทางไกล โดยใชสถานศกษาท .มความเขมแขงเปนฐานในการสรางครผนำาและสงเสรมใหครผนำาเหลานขยายผลไปสครผสอนสถานศกษาอ.นๆ ทงนเปนการเสรมสรางชมชนแหงการเรยนรและขยายผลอยางย.งยน

กระทรวงศกษาธการมนโยบายท.จะยกระดบคณภาพทางการศกษา ใหผลสมฤทธทางการเรยนดานวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลยของนกเรยนสงขน จงมอบหมายใหสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) พฒนาครผสอนดานวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลยในโรงเรยนทกสงกดใหมความรความเขาใจในเนอหาสาระตางๆ และสามารถจดกระบวนการเรยนรวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลย ได อยางมประสทธภาพสอดคล องก บหล กสตรแกนกลางการศ กษาข นพ นฐาน พทธศกราช 2551 และในป พ.ศ. 2553 สสวท. ไดพฒนาหลกสตรการอบรม

1

ครดวยระบบทางไกล ซ.งมเนอหาสาระตรงกบหลกสตรการอบรมโดยตรงของป พ.ศ. 2552

การอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพ.อการศ กษา (ETV) ตามหล กสตรมาตรฐานการอบรมคร ป ท . 1 – 3 ในปงบประมาณ 2550 – 2554 โดยการรวมมอระหวางสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) สำานกงานคณะกรรมการอดมศกษา (สกอ.) สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ,) และสถานวทยโทรทศน เพ .อการศกษา (ETV) จดท ำาข นเพ .อพฒนาศกยภาพคร ผ สอนวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน เปนการยกระดบคณภาพการเรยนการสอนใหครอบคลมทกเขตพนท.การศกษาในระยะเวลาอนสน การอบรมครดวยระบบทางไกลจงเปนหนทางหน.งท.ชวยพฒนาครใหประสบผลสำาเรจตรงตามเปาหมายท.วางไว โดยผเขารบการอบรมจะไดเทคนคและแนวทางในการจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรในชนเรยน การสอนมงเนนกระบวนการคดใหกบผเรยน ผเรยนไดฝกปฏบตทกษะกระบวนการตางๆ ทงการสงเกต การสำารวจตรวจสอบ การทดลองในหองปฏบตการ ตลอดจนการศกษาคนควาตางๆ อยางเปนระบบ

วตถประสงค 1. เพ.อพฒนาครผสอนวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน ใหมความ

รความเขาใจในเนอหาสาระวทยาศาสตร ชวงช นท . 3 สอดคล องตามหล กสตรการศ กษาพ นฐาน พทธศกราช 2551

2. ครผสอนวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน สามารถจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรพนฐาน

ชวงชนท. 3 ไดอยางมประสทธภาพ

เป�หม�ย ด�นปรม�ณ ค ร ผ ส อ น ร า ย ว ช า ว ท ย า ศ า ส ต ร ร ะ ด บ ช น

มธยมศกษาตอนตน เขารบการอบรม

2

ดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม คดเปนรอยละ 80 ของจำานวนครผลงช.อเขารวมการอบรมทงหมด

ด�นคณภ�พ ค ร ผ ส อ น ร า ย ว ช า ว ท ย า ศ า ส ต ร ร ะ ด บ ช นมธยมศกษาตอนตน ท.เขารบการอบรม

ดวยระบบทางไกลผานดาวเทยมผานการอบรมในระดบด จำานวน 90 % ของครท.เขารวมอบรมทงหมด

ผลผลต ครผสอนรายวชาวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตนเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยมไดรบความรสอดคลองกบมาตรฐานตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง คดเปน 90 %

ผลลพธ ครผสอนรายวชาวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตนเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยมไดนำาความรและกจกรรมการเรยนรไปใชในการสอน คดเปน 90 %

สถ�นทดำ�เนนก�ร อาคารวทยาศาสตร โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

ระยะเวล�ในก�รอบรมหลกสตรการอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม แบงออกเปน 3

ป ตอเน.องกนโดยป พ.ศ. 2551 อบรมหลกสตรมาตรฐานการอบรมคร ปท. 1 วชา

วทยาศาสตร ม. ตน 14 ช.วโมงป พ.ศ. 2552 อบรมหลกสตรมาตรฐานการอบรมคร ปท. 2 วชา

วทยาศาสตร ม. ตน 14 ช.วโมงป พ.ศ. 2553 อบรมหลกสตรมาตรฐานการอบรมคร ปท. 3 วชา

วทยาศาสตร ม. ตน 15 ช.วโมงโดยอบรมทกวนอาทตย 13.30 – 16.30 น. ระหวางวนท. 1 สงหาคม 2553 ถงวนท. 19 กนยายน 2553

3

คณสมบตผเข�รบก�รอบรมครผสอนรายวชาวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ก�รตดต�มประเมนผล 1. วดและประเมนความร ความเขาใจ จากการสอบ การปฏบตกจกรรม และการทำาแบบทดสอบหลงการอบรม 2. ประเมนจากการตอบแบบสอบถาม การแสดงความคดเหน และขอเสนอแนะของครผเขารบการอบรม 3. สรปรายงานผลการดำาเนนงาน

ก�รสอบขอเขยนผประสานงานหรอครผนำาประจำาศนย สำาเนาขอสอบใหผเขารบการอบรม

และดำาเนนการสอบขอเขยน เม.อจบหลกสตร และตรวจขอสอบพรอมสงช.อผผานการอบรมไปยง สสวท.

4

บทท 2วธดำ�เนนง�น

ในการดำาเนนการการอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพ.อการศกษา

(ETV) ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครป ท . 3 เพ .อพฒนาครผ สอนวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน ใหมความรความเขาใจในเนอหาสาระวทยาศาสตร เก.ยวกบความคดรวบยอด (concept) ทางวทยาศาสตร ควบคไปกบวธการสอนท.เนนกระบวนการคด วเคราะห การแกปญหา และสามารถนำาความรท.ไดรบไปใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหมประสทธภาพสงขน โดยสำานกงานเขตพนท.การศกษาจนทบร เขต 1 รวมกบ สสวท.ไดใหกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร เปนศนยจดการอบรมครวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน จดการอบรมตอเน.องทกวนอาทตยตงแต วนท. 1 สงหาคม ถงวนท. 19 กนยายน 2553 โดยครผเขารบการอบรมรบชมรายการทางสถานวทยโทรทศนเพ.อการศกษา (ETV) พรอมกน ณ ศนยอบรม วนละ 2 ตอน รวม 15 ช.วโมง และรวมกลมปฏบตการทดลองหรอทำากจกรรมตามเนอหาท.เรยนรใน แตละสปดาหรวมเวลาอบรมทงสน 22 ช.วโมง ดงน

1. ก�รบรรย�ยเชงปฏบตก�รเกยวกบก�รจดก�รเรยนร 1 ชวโมงการบรรยายเชงปฏบตการเก.ยวกบการจดการเรยนร ระดบชน

มธยมศกษาตอนตน โดยเนน

5

กระบวนการคดวเคราะห กระบวนการสบเสาะหาความร และกระบวนการแกปญหาทางวทยาศาสตร

2. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรวทย�ศ�สตรระดบชนมธยมศกษ�ตอนตน หลกสตรท 3 จำ�นวน 14 ชวโมง

2.1 การจดสถานท.และส.อโสตทศนปกรณใหครผเขารบการอบรมชมการบรรยายการจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาตอนตนตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมคร สอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง ดวยระบบทางไกลผานดาวเทยมทางสถานวทยโทรทศนเพ.อการศกษา (ETV)

2.2 เป นการน ำาเสนอแนวทางในการจดก จกรรมการเรยนร วทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ตามสาระการเรยนรชนมธยมศกษาตอนตน ท.สอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 2551

3. ทดสอบทฤษฎและทกษะท�งวทย�ศ�สตรการประเมนครผเขารบการอบรมเชงเนอหา ทกษะปฏบตการ และ

ทกษะทางวทยาศาสตรในแตละบททกสปดาหท.เขารบการอบรม ซ.งเปนการสะทอนความคดและทดสอบเชงเนอหาทกสปดาหท.เขารบการอบรม 4. ก�รประเมนผลภ�ยหลงก�รอบรม

ครผเขารบการอบรมตองผานการทดสอบขอเขยนภายหลงการอบรมและตองมเวลาเขารบการอบรม ดงเกณฑตอไปน

1. ตองเขารบการอบรมไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาการอบรม

2. ตองเขารวมกลมปฏบตการทดลองและสอบขอเขยนเพ.อประมวลความร ความเขาใจในเนอหาท.ไดรบการอบรม และไดคะแนนไมนอยกวารอยละ 60 ของคะแนนรวมทงหมด

3. สสวท. มอบวฒบตรครท.ผานการอบรมตามเกณฑดงกลาว

ส�ระในก�รจดก�รอบรม หลกสตรปท 3 ส�ระท 1 – 2

6

- ความสำาคญของโครโมโซม ยน และดเอน เอ- กระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม- โรคทางพนธกรรมท.เกดจากความผดปกตของยนและโครโมโซม

และการนำาความรไปใชประโยชน

- ความสมพนธขององคประกอบภายในระบบนเวศ- การวเคราะหการถายทอดพลงงานในรปของโซอาหารและสายใย

อาหาร- วฏจกรนำาและวฏจกรคารบอน- ความหลากหลายทางชวภาพในทองถ.น ท.ทำาใหส.งมชวตดำารงอยได

อยางสมดล- ผลของความหลากหลายและเทคโนโลยชวภาพตอการดำารงชวต

ของมนษยทงในดานท.เปนประโยชนและโทษ ส�ระท 3

- ความปลอดภยในการใชสารเคม ส�ระท 4 – 5

- แรงเสยดทานสถต แรงเสยดทานจลน และประโยชนของแรงเสยดทาน

- โมเมนตของแรงท.กระท ำาตอวตถ และการนำาความรเก .ยวกบโมเมนตไปใชประโยชน

- แรงพยง- ความสมพนธระหวางงาน พลงงานจลน พลงงานศกยโนมถวง และ

การนำาความรไปใชประโยชน- ความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา ความ

ตานทาน และการนำาความรไปใชประโยชน- การตอวงจรอเลกทรอนกสเบองตนท.มทรานซสเตอรเปนสวน

ประกอบ ส�ระท 6 – 7

7

- ความสมพนธระหวางดวงอาทตย โลก ดวงจนทร และดาวเคราะหอ.นๆ และผลท.เกดขนตอส.งแวดลอมและส.งมชวตบนโลก

- ระบบสรยะ- ตำาแหนงของกลมดาวฤกษและประโยชน การใชแผนท.ดาว- หลกการและประเภทของกลองโทรทศนซ .งใชในการสำารวจวตถ

ทองฟา

คณะกรรมก�รดำ�เนนก�รประจำ�ศนย1. ดร. มาโนช กลองเจรญ ผอำานวยการโรงเรยนประธานศนยอบรม2. นายสำาราญ ผลเจรญ รองผอำานวยการโรงเรยนรองประธานศนยอบรม3. นายอาคม ธนอดมนาน ศกษานเทศก สพท. จบ. 1ผประสานงานศนยอบรม4. นางพรทพย วงษนาปา ครโรงเรยนเบญจมราชทศ ครผนำาศนย

อบรม5. นางลำาปาง สำาราญจตต ครโรงเรยนเบญจมราชทศ ผชวย

ครผนำาศนยอบรม6. นางปรนดา อนทสวรรณ ครโรงเรยนเบญจมราชทศ ผชวย

ครผนำาศนยอบรม7. นางองน ทศนศร ครโรงเรยนเบญจมราชทศ ผชวย

ครผนำาศนยอบรม8. นายนครนทร เหมกตตวฒน ครโรงเรยนเบญจมราชทศ ผชวย

ครผนำาศนยอบรม

ร�ยชอวทย�กรประจำ�ศนย1. นางพรทพย วงษนาปา ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวด

จนทบร

8

2. นางองน ทศนศร ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

3. นายไซแลนด วงษนาปา ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร4. นายนครนทร เหมกตตวฒน ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวด

จนทบร5. นายอานส เกษา ครโรงเรยนสอยดาววทยา

ร�ยชอผชวยวทย�กรประจำ�ศนย1. นางสาวเบญจวรรณ แกวคณงาม ครโรงเรยนเบญจมราชทศ

จงหวดจนทบร

ร�ยชอผเข�รบก�รอบรม

9

10

1 นายจรพล คำาตอตง ครโรงเรยนบานหนองเจกสรอย

2น.ส.สนรตน

จนทรานวฒนกล ครโรงเรยนบานหนองเจกสรอย

3น.ส.สพตตรา จนทรสด

ครโรงเรยนเตรยมศกษานายายอาม

4น.ส.จราพร จนทสทธ

ครโรงเรยนเตรยมศกษานายายอาม

5นางพนารตน เอกปจชา

ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

6นางธตมา สงหไชย

ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

7นางลำาปาง สำาราญจตต

ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

8นางปรนดา อนทสวรรณ

ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

9นายมานะศกด

พลซ.อ ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

10

น.ส.วนทนา งามสภาพ ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

11 นายไชยา ทบท.สด

ครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

12

น.ส.แสงอษา ประดษฐศลปครโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

13 น.ส.วนด ปาณณณพ ครโรงเรยนวดหนองคน

14

นางสตนนท ธนาภรณพพฒน

ครโรงเรยนศรรตนราษฎรนเคราะห

15 นางวาสนา โอชานนท ครโรงเรยนศรยานสรณ16 น.ส.บษยา บำาเพญทาน ครโรงเรยนศรยานสรณ

17

น.ส.สรณธนย

ผลประพฤต ครโรงเรยนศรยานสรณ

18 น.ส.ใกลรง เจมสวรรณ ครโรงเรยนศรยานสรณ19 นายธนนอย วสทธ ครโรงเรยนศรยานสรณ2

บทท 3ผลก�รดำ�เนนก�ร

ผลจากการจดการอบรมครวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน ดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพ.อการศกษา (ETV) ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมคร ป ท . 3 รายวชาวทยาศาสตร ช นมธยมศกษาตอนตน จำานวน ม. ตน 22 ช.วโมงโดยอบรมทกวนอาทตยเวลา 13.30 – 16.30 น. ระหวางวนท. 1 สงหาคม 2553 ถงวนท. 19 กนยายน 2553 ไดมการตดตามประเมนผลโครงการดงน คอ

1. จำานวนช.วโมงท.เขารบการอบรม2. วดและประเมนความร ความเขาใจ จากการสอบ การปฏบตกจกรรม

และการทำาแบบทดสอบหลงการอบรม

3. ประเมนจากการตอบแบบสอบถาม การแสดงความคดเหน และขอเสนอแนะของครผเขารบการอบรม

ก�รประเมนผลก�รอบรมครวทย�ศ�สตรดวยระบบท�งไกลผ�นด�วเทยม ต�มหลกสตรม�ตรฐ�นก�รอบรมครปท 3 ร�ยวช�วทย�ศ�สตร ชนมธยมศกษ�ตอนตน

ต�ร�งแสดงจำ�นวนชวโมงของครทเข�รบก�รอบรมและผลก�รประเมนคว�มรจ�กก�รสอบ และก�รปฏบตกจกรรม จำ�นวนครทมชอเข�รบก�รอบรมจำ�นวน 48 คน

ท ชอ - ชอสกล โรงเรยน

จำ�นวน ชม.

คะแนนรวม

ผลก�รประเมน

ทเข�อบรม

1 นายจรพล คำาตอตงบานหนองเจก

สรอย 0 0.00 ไมผาน

11

2 น.ส.สนรตนจนทรานวฒนกล

บานหนองเจกสรอย 22 85.

00 ผาน

3 น.ส.สพตตรา

จนทรสดเตรยมศกษานา

ยายอาม 0 0.00 ไมผาน

4 น.ส.จราพร จนทสทธเตรยมศกษานา

ยายอาม 0 0.00 ไมผาน

5 นางพนารตน เอกปจชา เบญจมราชทศ 22 91.00 ผาน

6 นางธตมา สงหไชย เบญจมราชทศ 22 92.00 ผาน

7 นางลำาปาง สำาราญจตต เบญจมราชทศ 22 91.00 ผาน

8 นางปรนดา อนทสวรรณ เบญจมราชทศ 22 90.00 ผาน

9 นายมานะศกด

พลซ.อ เบญจมราชทศ 22 48.00 ผาน

10 น.ส.วนทนา งามสภาพ เบญจมราชทศ 22 90.00 ผาน

ท ชอ - ชอสกล โรงเรยน

จำ�นวน ชม.

คะแนนรวม

ผลก�รประเมน

ทเข�อบรม

11 นายไชยา ทบท.สด เบญจมราชทศ 22 92.00 ผาน

12 น.ส.แสงอษาประดษฐศลป

เบญจมราชทศ 22 92.00 ผาน

13 น.ส.วนด ปาณณณพ วดหนองคน 22 92.00 ผาน

14 นางสตนนท ธนาภรณ ศรรตนฯ 22 93.00

ผาน

12

พพฒน

15 นางวาสนา โอชานนท ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

16 น.ส.บษยา บำาเพญทาน ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

17 น.ส.สรณธนย

ผลประพฤต ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

18 น.ส.ใกลรง เจมสวรรณ ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

19 นายธนนอย วสทธ ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

20 นางอจฉรา แสงวงศ ศรยานสรณ 0 0.00 ไมผาน

21 นางขวญดาว กะตะโท เบญจมานสรณ 22 91.00 ผาน

22 น.ส.สวมล สำาอาง มธยมเขาสกม 0 0.00 ไมผาน

23 น.ส. เสาวลกษณ

ไวยกลสตรมารดา

พทกษ 0 0.00 ไมผาน

24 นายบญธรรม

พลธรสสตรมารดา

พทกษ 22 94.00 ผาน

25 นางนภสพรโปษยาอนวตร

สตรมารดาพทกษ 22 96.

00 ผาน

26 น.ส. สมพศ ธรรมเจรญสตรมารดา

พทกษ 22 96.00 ผาน

27 น.ส.มาวด ชนะสทธนายายอามพทยาคม 22 94.

00 ผาน

28 นายมานะ ชาตเสนานายายอามพทยาคม 0 0.0

0 ไมผาน

29 นางนตยา อานามนารถ ทาใหม"พล 22 96. ผาน

13

สวสดฯ" 0030 น.ส. วภา

วรรณเพชลฬหะ

ทาใหม"พลสวสดฯ" 22 96.

00 ผาน

31 นางจนทนา บววฒนะทาใหม"พลสวสดฯ" 22 95.

00 ผาน

32 น.ส. ดวงนภา

ศรจนทรทาใหม"พลสวสดฯ" 22 96.

00 ผาน

33 น.ส.วชร สทธบศยทาใหม"พลสวสดฯ" 22 95.

00 ผาน

34น.ส.เบญจวรรณ

สาคเรศทาใหม"พลสวสดฯ" 0 0.0

0 ไมผาน

ท ชอ - ชอสกล โรงเรยน

จำ�นวน ชม.

คะแนนรวม

ผลก�รประเมน

ทเข�อบรม

35 น.ส.รชน ชาวสวนทาใหม"พลสวสดฯ" 22 95.

00 ผาน

36 นางนฤมล สทธฉนททาใหม"พลสวสดฯ" 22 94.

00 ผาน

37 นายสงขร สมนสขสะพานเลอก

วทยาคม 22 88.00 ผาน

38 น.ส.ธฤษวรรณ

จนดาศรสะพานเลอก

วทยาคม 22 90.00 ผาน

39 น.ส.ยพด ฤทธไธสง มธยมทาแคลง 22 93.00 ผาน

40 น.ส. เบญจวรรณ

โรจนพานช มธยมทาแคลง 0 0.00 ไมผาน

14

41 นางภสสร บญอย อนบาลจนทบร 2289.00 ผาน

42 นางเชน ศรจนทร อนบาลจนทบร 2289.00 ผาน

43 นายสภาพ ทองนวล อนบาลจนทบร 2288.00 ผาน

44 น.ส.วราภรณ ชะนะภยอำานวยวทย

พฒน22

97.00 ผาน

45 นายประวทย ศรดาพนธสตรมารดา

พทกษ22

92.00 ผาน

46 นางรงรตน สกลรตน บางกะจะ 2292.00 ผาน

47 น.ส.นภาวรรณ

ผลมณ ยอแซฟวทยา 2287.00 ผาน

48 นางโสภาพรรณ

นสสย เบญจมานสรณ 2248.00 ไมผาน

ก�รประเมนผลหลงก�รอบรมจ�กก�รตอบแบบสอบถ�ม ก�รแสดงคว�มคดเหน และขอเสนอแนะของครผเข�รบก�รอบรม จำ�นวน 32 คน จ�กจำ�นวนครทเข�อบรมทงสน 34 คน ดงน

ตอนท. 1 สรปขอมลของผเขารบการอบรมโดยระบบทางไกลผานดาวเทยม

ครผเขารบการอบรมมจำานวน 34 คน เปนเพศชาย 5 คน และเพศหญง 29 คน

ครท.เขารบการอบรม มการศกษาระดบปรญญาตร 31 คน ระดบปรญญาโท 3 คน

ครท.เขารบการอบรมปจจบนสอนรายวชาวทยาศาสตร 34 คน

15

- ครท.เขารบการอบรมสอนรายวชาวทยาศาสตรนอยกวา 10 ปจำานวน 10 คน

- ครท.เขารบการอบรมสอนรายวชาวทยาศาสตร 10 ปขนไป จำานวน 12 คน

- ครท.เขารบการอบรมสอนรายวชาวทยาศาสตร 20 ปขนไป จำานวน 9 คน

- ครท.เขารบการอบรมสอนรายวชาวทยาศาสตร 30 ปขนไป จำานวน 3 คน

ตอนท. 2 สรปความคดเหนดานความพงพอใจตอการอบรมครโดยระบบการศกษาทางไกลผานดาวเทยม

จำานวน 32 คน

รายการท.ประเมน

ระดบความพงพอใจรวม

คาเฉล.ย

การแปลคา

ดมาก ด พอใช

3 % 2 % 1 %1.ความรความสามารถของวทยากรอบรม

โดยภาพรวม

25 84.3

7 15.7

- - 89 2.78 ดมาก

2.คณภาพของส.อวดทศนประกอบการ

อบรม

18 65.9

14 17.1

- - 82 2.56 ด

3.เคร.องรบสญญาณดาวเทยม เคร.องเลน

VCD/DVD เคร.องรบ

11 44.0

21 56.0

- - 75 2.34 ด

16

โทรทศน และส.ง

อำานวยความสะดวก

4.ความเหมาะสมของวนและเวลาท.อบรม

12 48.0

19 50.7

1 1.3

75 2.34 ด

ตอนท. 3 สอบถามความรความเขาใจของครผเขารบการอบรมโดยระบบทางไกลผานดาวเทยม

กอนการอบรม

ลำาดบท.

เนอเร.องท.อบรม

ความร ความเขาใจ

รวมคา

เฉล.ยการ

แปลคามาก

มาก

ปาน

นอย

นอย

5 4 3 2 1

1 การจดการเรยนการสอนแบบบรณาการ

- 5 24 3 -98 3.06 ปาน

กลาง

2 ระบบนเวศ - - 29 3 - 93 2.91 ปาน

17

กลาง

3 การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม 1 และ 2

- - 19 9 479 2.47 นอย

4 แรงโนมถวงและแรงเสยดทาน- - 24 6 2

86 2.69 ปานกลาง

5 แรงพยง- - 25 3 4

85 2.66 ปานกลาง

6 โมเมนตของแรงและการประยกตใช- - 25 7 -

89 2.78 ปานกลาง

7 งานและพลงงาน- - 25 7 -

89 2.78 ปานกลาง

8 วงจรไฟฟาเบองตน- - 25 7 2

87 2.72 ปานกลาง

9 วงจรอเลกทรอนกสเบองตน - - 21 7 5 80 2.50 นอย

10 ระบบสรยะ - - 15 11 6 73 2.28 นอย

11 โลก ดวงจนทร และดวงอาทตย - - 16 10 6 74 2.31 นอย

12 กลองโทรทรรศน- - 20 11 1

83 2.60 ปานกลาง

13 กลมดาวฤกษและการใชแผนท.ดาว - - 18 9 5 77 2.41 นอย

14 ความปลอดภยในการใชสารเคม1 14 12 5 -

107 3.34 ปานกลาง

หลงการอบรม

18

ลำาดบท.

เนอเร.องท.อบรม

ความร ความเขาใจ

มากท

.สด

มาก

ปานก

ลาง

นอย

นอยท

.สด

รวมคา

เฉล.ย

การ

แปลคา

5 4 3 2 1

1 การจดการเรยนการสอนแบบบรณาการ

17 14 1 - -144 4.50 มาก

2 ระบบนเวศ 10 22 - - - 138 4.31 มาก

3 การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม 1 และ 2

13 18 1 - -140 4.38 มาก

4 แรงโนมถวงและแรงเสยดทาน 8 23 1 - - 135 4.22 มาก

5 แรงพยง 9 21 2 - - 135 4.22 มาก

6 โมเมนตของแรงและการประยกตใช 20 11 1 - - 147 4.60 มาก

7 งานและพลงงาน 16 14 2 - - 142 4.44 มาก

8 วงจรไฟฟาเบองตน 5 24 3 - - 130 4.06 มาก

9 วงจรอเลกทรอนกสเบองตน 4 25 3 - - 129 4.03 มาก

10 ระบบสรยะ 4 27 1 - - 131 4.09 มาก

11 โลก ดวงจนทร และดวงอาทตย 5 26 1 - - 132 4.13 มาก

12 กลองโทรทรรศน 19 11 2 - - 145 4.53 มาก

13 กลมดาวฤกษและการใชแผนท.ดาว 5 26 1 - - 132 4.13 มาก

14 ความปลอดภยในการใชสารเคม 15 17 - - - 143 4.47 มาก

19

ตอนท. 4 สอบถามประโยชนท.ไดรบของครผเขารบการอบรมโดยระบบทางไกลผานดาวเทยม

หวขอท.ไดรบประโยชน จำานวน (คน)

ลำาดบความสำาคญ

1. ความรความเขาใจเนอหา สาระสำาคญทางวทยาศาสตรท.ถกตอง

27 2

2. กระบวนการจดกจกรรมการเรยนการสอนท.พฒนาการคดวเคราะห

27 2

3. รปแบบการจดกจกรรมกระตนใหเกดความสนใจในการเรยนวทยาศาสตร

28 1

4. เทคนคและวธการเตรยมการสอนวทยาศาสตรดวยความม.นใจ

25 4

5. รปแบบการวดและประเมนผลการเรยนร 8 5

6. อ.นๆ ไดแก การแกความเขาใจท.คลาดเคล.อนในบางเร.อง เชน ขางขนขางแรม

1 6

ตอนท. 5 ขอเสนอแนะ

ขอเสนอแนะ จำานวน (คน)

ลำาดบความสำาคญ

1. สำารวจเนอหาท.ครตองการอบรมกอนการจดอบรมทางไกลผานดาวเทยม

22 1

2. จดการอบรมวทยากรประจำาศนยอบรมทงเนอหาวชา 8 4

20

และวธดำาเนนการ

3. สำารวจความพรอมในดานสถานท. อปกรณ เคร.องมอของศนยอบรมกอนจดการ

อบรม

6 6

4. ประชาสมพนธการอบรมทางไกลผานดาวเทยมใหมากย.งขน

12 2

5. ประสานงานกบครผเขารบการอบรม ผบรหารโรงเรยนและผบรหารเขตพนท.

8 4

6. พฒนาครผนำาประจำาศนยอบรมทงเนอหาวชา และวธดำาเนนการใหสามารถเปนท.

ปรกษาทางวชาการแกผเขารบการอบรมได

6 6

7. จดใหมกจกรรมภาคปฏบต/ทดลองใหมากย.งขน 10 3

ตอนท. 6 ขอควรปรบปรง

หวขอท.ควรปรบปรง ความคดเหน

1. ความรความเขาใจดานเนอหา

- เนอหานอยไป ควรเพ.มเตมเนอหาท.เปนทฤษฎมากขน

- ดกวาการอบรมหลกสตร 1 และ 2 มาก

2. กจกรรมภาคปฏบต/ทดลอง

- ไดรบประสบการณการสอนท.ด- ควรเพ.มภาคปฏบต/ทดลองใหมากกวาน เพ.อ

เพ.มทกษะ ใหแกครใหมากขน

21

3. ควรปรบปรงดานอ.นๆ - ควรมงบประมาณในการจดโครงการนใหมากกวาเดม

ตอนท. 7 ขอเสนอแนะ (ชนดปลายเปด)1. การอบรมหลายวนเกนไป ควรลดเวลาอบรมใหนอยลง เพราะครม

ภาระงานมาก มการอบรม

บอยมาก บางครงอบรมซอนกน ทำาใหไมมเวลาเตรยมการสอนและไมมเวลาใหครอบครว

2. ควรมการอบรมระดบชนมธยมศกษาตอนปลายบาง

บทท 4สรปผลก�รดำ�เนนก�ร

22

จากการท.สำานกงานเขตพนท.การศกษาจนทบร เขต 1 รวมกบสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) ไดจดการอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพ.อการศกษา (ETV) ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท . 3 เพ.อพฒนาครผสอนวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน ใหมความรความเขาใจในเนอหาสาระวทยาศาสตร เก.ยวกบความคดรวบยอดทางวทยาศาสตร ควบคไปกบวธการสอนท.เนนกระบวนการคด วเคราะห การแกปญหา และสามารถนำาความรท.ไดรบไปใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหมประสทธภาพสงขน โดยมอบหมายใหกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร เปนศนยจดการอบรมครวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน จดการอบรมตอเน.องทกวนอาทตยตงแตเวลา 13.30 – 16.30 น. ระหวางวนท. 1 สงหาคม 2553 ถงวนท. 19 กนยายน 2553 นน สรปผลไดดงน

1. ด�นคณภ�พจำานวนครท.เขารวมการอบรมทงสน 34 คน

ผานการอบรมจำานวน 32 คน คดเปนรอยละ 94.12ไมผานการอบรมจำานวน 2 คน คดเปนรอยละ 5.88

2. ด�นผลก�รดำ�เนนง�นจากผลการดำาเนนงาน ไดสำารวจความคดเหนของครผเขารบการ

อบรมทงสน 32 คน เก.ยวกบผลการดำาเนนการในดานตางๆ ไดขอสรปดงน

2.1 ดานความพงพอใจตอการอบรม

ครผเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท. 3 รายวชาวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน มความคดเหนดานความพงพอใจตอการอบรมสวนใหญโดยภาพรวมอยในระดบด หวขอท.มความพงพอใจมากท.สดอยในระดบดมาก (คาเฉล.ย 2.78) คอความรความสามารถของวทยากรอบรม สวนรายขอท.มระดบความพงพอใจนอยท.สด แตยงอยในระดบด ค อ เคร .องรบสญญาณดาวเทยม เคร .อง

23

เลน VCD/DVD เคร .องรบโทรทศน และส.งอำานวยความสะดวก และหวขอความเหมาะสมของวนและเวลาท.อบรม (คาเฉล.ย 2.34)

2.2 ดานความรความเขาใจท.ไดรบ

จากการประเมนดานความร ความเขาใจของครผเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท . 3 รายวชาวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน พบวา กอนการอบรมครมความรความเขาใจโดยภาพรวมในระดบปานกลาง หลงจากไดรบการอบรม ครมความร ความเขาใจพฒนาขนอยในระดบมาก ทกหวขอ และเนอเร .องท.ไดรบการพฒนาสงสดซ.งพฒนาจากเกณฑนอยเปนระดบมาก คอ การถายทอดลกษณะทางพนธกรรม 1 และ 2 (คาเฉล.ย 4.38)

2.3 ดานประโยชนท.ไดรบ

จากการประเมนดานประโยชนท.ไดรบของครผเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม

ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครป ท . 3 รายวชาวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน พบวา หวขอท.ไดรบประโยชนมากท.สดอนดบท. 1 คอ รปแบบการจดกจกรรมกระตนใหเกดความสนใจในการเรยนวทยาศาสตร รองลงมาคอ ความรความเขาใจเนอหา สาระส ำาคญทางวทยาศาสตรท.ถกตอง , กระบวนการจดกจกรรมการเรยนการสอนท.พฒนาการคดวเคราะห , เทคนคและวธการเตรยมการสอนวทยาศาสตรดวยความม .นใจ , รปแบบการวดและประเมนผลการเรยนร และอ.นๆ ไดแก การแกความเขาใจท.คลาดเคล.อนในบางเร.อง เชน ขางขนขางแรม ตามลำาดบ

2.4 ดานขอเสนอแนะจากขอเสนอแนะท.ไดรบของครผเขารบการอบรมดวยระบบทางไกลผานดาวเทยมตามหลกสตร

มาตรฐานการอบรมครปท. 3 รายวชาวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาตอนตน พบวา หวขอท.ไดรบการเสนอแนะใหจดทำามากท.สดอนดบท. 1 คอ สำารวจเนอหาท .คร ต องการอบรมก อนการจดอบรมทางไกลผ านดาวเท ยม , การ

24

ประชาสมพนธการอบรมทางไกลผานดาวเทยมใหมากย.งขน , ควรจดใหมก จกรรมภาคปฏ บต /ทดลองใหมากย .งข น , ควรจดใหมก จกรรมภาคปฏบต/ทดลองใหมากย.งขน , การประสานงานกบครผเขารบการอบรม ผบรหารโรงเรยนและผบรหารเขตพนท. , การพฒนาครผนำาประจำาศนยอบรมทงเนอหาวชา และวธดำาเนนการใหสามารถเปนท. ปรกษาทางวชาการแกผเขารบการอบรมได และ การสำารวจความพรอมในดานสถานท. อปกรณ เคร.องมอของศนยอบรมกอนจดการ ตามลำาดบ

2.5 ขอควรปรบปรง1. ความรความเขาใจดานเนอหา

- เนอหานอยไป ควรเพ.มเตมเนอหาท.เปนทฤษฎมากขน- ดกวาการอบรมหลกสตร 1 และ 2 มาก

2. กจกรรมภาคปฏบต/ทดลอง- ไดรบประสบการณการสอนท.ด

- - ควรเพ.มภาคปฏบต/ทดลองใหมากกวาน เพ.อเพ.มทกษะใหแกครใหมากขน

3. ควรปรบปรงดานอ.นๆ เชน ควรมงบประมาณในการจดโครงการนใหมากกวาเดม

2.6 ขอควรปรบปรง (ชนดปลายเปด)2.6.1 การอบรมหลายวนเกนไป ควรลดเวลาอบรมใหนอยลง

เพราะครมภาระงานมาก มการ

อบรมบอยมาก บางครงอบรมซอนกน ทำาใหไมมเวลาเตรยมการสอนและไมมเวลาใหครอบครว

2.6.2 ควรมการอบรมระดบชนมธยมศกษาตอนปลายบาง

25

ภ�คผนวก

บนทกขอคว�มสวนร�ชก�ร โรงเรยนเบญจมร�ชทศ จงหวดจนทบร

26

ท ..................................…..... ว น ท 20 กนย�ยน 2553

เร อง ร�ยง�นผลก�รอบรมครดวยระบบท�งไกลผ�นด�วเทยม (ETV) หลกสตรม�ตรฐ�นก�รอบรมครปท 3

ร�ยวช�วทย�ศ�สตร ระดบชนมธยมศกษ�ตอนตน -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------

เรยน ผอำ�นวยก�รโรงเรยนเบญจมร�ชทศ จงหวดจนทบรดวยกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรโรงเรยนเบญจมราชทศ

จงหวดจนทบร ไดรบมอบหมายจากสำานกงานเขตพนท.การศกษาจนทบร เขต 1 รวมกบสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) เปนศนยจดการอบรมครวทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาตอนตน ดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพ.อการศกษา ETV) ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท. 3 เพ.อพฒนาคณภาพครผสอนวทยาศาสตรระดบมธยมศกษาตอนตน ใหมความรความเขาใจในเนอหาสาระวทยาศาสตรเก .ยวกบความคดรวบยอดทางวทยาศาสตร ควบคไปกบวธการสอนท.เนนกระบวนการคด วเคราะห การแกปญหา และสามารถนำาความรท.ไดรบไปใชในการจดกจกรรมการเรยนรใหมประสทธภาพสงขน โดยจดการอบรมตอเน.องทกวนอาทตยตงแตเวลา 13.30 – 16.30 น. ระหวางวนท. 1 สงหาคม 2553 ถงวนท. 19 กนยายน 2553 ณ อาคารวทยาศาสตร โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

บดนการดำาเนนการไดเสรจสนแลว จงขอรายงานสรปผลการดำาเนนการดงเอกสารท.แนบ

จงเรยนมาเพ.อโปรดทราบ

.........................................................(นางพรทพย วงษนาปา)

27

ประธานกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

…………………………………….. …………………………………….

(นายสำาราญ ผลเจรญ) (ดร. มาโนช กลองเจรญ) รองผอำานวยการโรงเรยน ผอำานวยการโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบรโรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

คำ�นำ�

กระทรวงศกษาธการมนโยบายท.จะยกระดบคณภาพทางการศกษา ใหผลสมฤทธทางการเรยนดานวทยาศาสตร คณตศาสตรและเทคโนโลยของนกเรยนสงขน ปจจยท.สำาคญท.จะทำาใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนกคอการพฒนาศกยภาพครผสอนซ.งกลยทธสำาคญในการพฒนาครประจำาการ โดยใชสถานศกษาท.มความเขมแขงเปนฐานในการสรางครผนำาและสงเสรมใหครผนำาเหลานขยายผลไปสครผสอนสถานศกษาอ.นๆ ทงนเปนการเสรมสรางชมชนแหงการเรยนรและขยายผลอยางย .งยน

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) รวมกบสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ,) จงไดจดการอบรมครดวยระบบทางไกลผานดาวเทยม ทางสถานวทยโทรทศนเพ.อการศกษา (ETV) ตามหลกสตรมาตรฐานการอบรมครปท. 3 โดยมอบหมายใหกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร โรงเรยนเบญจมราชทศ จงหวดจนทบร เปนศนยจดการอบรมครวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตนตอเน.องทกวนอาทตยตงแตเวลา 13.30 – 16.30 น. ระหวางวนท. 1 สงหาคม 2553 ถงวนท. 19 กนยายน 2553 เพ.อพฒนาคณภาพครผสอนวทยาศาสตรระดบมธยมศกษาตอนตน ใหมความรความเขาใจในเนอหาสาระวทยาศาสตร ควบคไปกบวธการสอนท .เนนกระบวนการคด วเคราะห การแกปญหา และสามารถนำาความรท.ไดรบไปใชในการจดกจกรรมการเรยนรใหมประสทธภาพสงขน

28

ในครงนมครผสอนวทยาศาสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตนเขารบการอบรมทงสน 34 คน ผานการอบรมจำานวน 32 คน ค ด เ ป น ร อ ย ล ะ 94.12 และครผเขารบการอบรมมความพงพอใจตอการอบรมสวนใหญโดยภาพรวมอยในระดบด และภายหลงการอบรม ครมความร ความเขาใจพฒนาขนอยในระดบมาก ทกหวขอ

รายงานสรปผลการดำาเนนการเลมน ไดรวบรวมรายละเอยดถงวธการดำาเนนการ และผลการการอบรม

เพ.อเปนแนวทางในการดำาเนนงานและพฒนางานใหดย.งขนตอไป ทงนขอขอบคณครกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและผเก .ยวของทกทานท.ชวยใหกจกรรมนสำาเรจลลวงไปไดดวยด

ศนยอบรมอบรมครวทยาศาสตรระบบทางไกลผานดาวเทยม

ระดบชนมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนเบญจมราช ท ศ จงหวด

จนทบร

ส�รบญ

เร.อง หนาบทท 1 บทนำ�

หลกการและเหตผล 1

29

วตถประสงค 2เปาหมาย

2ผลผลต 2ผลลพธ 2สถานท.ดำาเนนการ 2ระยะเวลาในการอบรม2การตดตามประเมนผล

3บทท 2 วธดำ�เนนง�น

วธดำาเนนงาน4

ผเขารวมกจกรรม6บทท 3 ผลก�รดำ�เนนก�ร9บทท 4 สรปผลก�รดำ�เนนก�ร

สรปผลการดำาเนนงาน ความพงพอใจ ประโยชนท.ไดรบ และขอเสนอแนะ 17

ภ�คผนวก 19

30

ภ�พกจกรรมก�รอบรมครดวยระบบท�งไกลผ�นด�วเทยม (ETV) หลกสตรม�ตรฐ�นก�รอบรมครปท 3

โดยศนยจดก�รอบรมครวทย�ศ�สตรระดบชนมธยมศกษ�ตอนตนโรงเรยนเบญจมร�ชทศ จงหวดจนทบร

อ�ค�รวทย�ศ�สตร ทกวนอ�ทตยระหว�งวนท 1 สงห�คม 2553 ถงวนท 19 กนย�ยน

2553

31

32

33