บทท 7

โครงการวจย

“เมอจะศกษาเรองใดกใหพยายามจบเคาโครงเรองของเรองนนใหไดกอนแลว

จงพยายามมองลงไปในสวนละเอยดทละสวนใหเหนชดโดยถวนถ เมอรวาน ามาคดพจารณาใหเหนประเดน ใหเหนสวนทเปนเหต

สวนทเปนผลใหเหนส าคญความเกาะเกยวตอเนองแหงเหตและผลนน ๆ ไป จนตลอดใหเขาใจโดยชดเจน แนนอน ”

พระบรมราโชวาทในพธพระราชทานปรญญาบตรแก มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ 26 มถนายน 2523.

ในการวจยใด ๆ กอนทผวจยจะลงมอด าเนนการวจยไดอยางมประสทธภาพนน ผวจยจ าเปนจะตองมการก าหนดโครงการวจยทแสดงการวางแผนในการด าเนนการวจย ทมล าดบขนตอน ขอบเขต จดมงหมาย วธการด าเนนการวจย งบประมาณ และก าหนดการด าเนนการ เพอใชเปนแนวทางใน การด าเนนการวจยทใหผวจยจะตองปฏบตตามและสามารถชแจงใหผทเกยวของไดรบทราบรายละเอยดหรอตรวจสอบความถกตอง และใชเปนขอมลในการตดตาม/ประเมนผลการด าเนนการวจยตามก าหนดการในโครงการวจยนน ๆ

โครงการวจย

1. ความหมายของโครงการวจย โครงการวจย(Research Proposal) เปนเอกสารการวจยทจดท าขนเพอก าหนดขอบเขตและ

ลกษณะของปญหาทชดเจน โดยการเขยนบรรยายโครงสรางการวดและการตรวจสอบใหผทเกยวของ ไดเขาใจในประเดนทจะด าเนนการวจย และจะท าใหการวจยมจดมงหมายทชดเจนมากขน (วรช วรรณรตน,2529 : 33) โครงการวจยหมายถง แผนการด าเนนการวจยทไดก าหนดแนวทางไวลวงหนากอนทจะด าเนนการวจย ทจะชวยชทศทางและขนตอนการวจยตงแตเรมตนการวจยจนกระทงสนสด (ฉตรนภา พรหมมา.2532 :1) หรอ เปนผลของการวางแผนการวจยทเปรยบเสมอนพมพเขยว ระบทศทางและขนตอนในการด าเนนการวจย เพอใหบรรลวตถประสงคของการวจยทก าหนดไว และชวยในการตดตามประเมนผลการด าเนนงานในแตละขนตอน(อนนต ศรโสภา,2527 : 216; วรรณรตน องสประเสรฐ,2544 : 337)

หนาท 188 บทท 7 โครงการวจย โครงการวจย หมายถง รายงานทจดท าขนกอนเรมตนการ ด าเนนการวจยโดยมวตถประสงค เพออธบายวตถประสงค ความส าคญ ขอบเขต กรอบแนวคด ทฤษฏ งานวจยทเกยวของ และระเบยบวธการวจยทใช น าเสนอตอคณะกรรมการ ผเชยวชาญ หรอผสนใจไดพจารณา แลกเปลยนความคดเหน และใหขอเสนอแนะทเปนประโยชนตอการวจยทเหมาะสม และชดเจน(ปารชาต สถาปตานนท.2546 : 281) โครงการวจย มความหมายใน 2 ลกษณะ คอ 1) เปนกรอบแนวคดในการด าเนนการวจยทก าหนดไวลวงหนาเปนลายลกษณอกษรในลกษณะโครงการหรอแผนปฏบตการวจย 2)เปนเอกสาร ทผวจยจดท าขนอยางเปนระบบ เพอแสดงรายละเอยดเกยวกบแนวทางในการด าเนนการวจยให บรรลผลส าเรจตามวตถประสงคของการวจย(พชต ฤทธจรญ,2544:209-210) โครงการวจยเปนเอกสารทน าเสนอแผนงาน โครงสรางความสมพนธระหวางตวแปรโครงสรางยทธวธ และคณคาของงานวจยทผวจยไดก าหนดไวลวงหนากอนทจะลงมอท าวจย ทเปนผลจาก การสงเคราะหความคดทจะท าวจยมาเรยบเรยงเปนขอเขยนทมความชดเจน กะทดรด (นงลกษณ วรชชย. 2543 : 393) สรปไดวาโครงการวจย เปนเอกสารทน าเสนอเปนลายลกษณอกษรตามประเดนการวจย เพอใหผวจย/คณะผวจยมความเขาใจทสอดคลองกน ทจะท าใหการด าเนนการวจยเปนไปตามขนตอน ทไดวางแผนและบรรลจดประสงคทก าหนดไว ทเปรยบเสมอนพมพเขยวของแบบบานทเปนตนแบบในการสรางบาน 2. วตถประสงคของโครงการวจย ในการก าหนดโครงการวจยมวตถประสงคในการน าเสนอ ดงน(นงลกษณ วรชชย. 2543 : 393 ; สมคด พรมจย,2545 :3 ; สน พนธพนจ,2547 : 337) 2.1 เพอใชเปนแนวทางในการด าเนนการตามโครงการงานวจยตามทก าหนดวตถประสงค การวจย และขอบเขตของการวจย/กระบวนการวจยในภาพรวมตงแตเรมตนจนกระทงสนสดได อยางชดเจน 2.2 เพอใชเปนเครองมอทชวยเหลอในการตดตามและประเมนผลความกาวหนาของ การด าเนนการตามโครงการวจย และใหผวจยไดใชตรวจสอบการด าเนนการตามโครงการวจยดวยตนเอง 2.3 เพอเปนขอมลส าหรบหนวยงาน ผเชยวชาญ หรอทปรกษางานวจยไดพจารณาใหขอเสนอแนะเพอใชในการปรบปรงแกไขใหงานวจยมคณภาพทดขน และในกรณทเปนนกศกษา ในระดบบณฑตศกษาทตองท าวจยเปนสวนหนงของการศกษากตองจดท าโครงการวจยเพอน าเสนอตอคณะกรรมการหลกสตรนน ๆ ไดพจารณาอนมตในการด าเนนการวจยในเรองนน ๆ 2.4 เพอใชเปนหลกฐานทแสดงวางานวจยนนมความใหมไมซ าซอน มระเบยบวธการวจย ทด มขอบเขตทชดเจน มความครอบคลมประเดน คณคา มความเปนไปได และสามารถน าไปใชประโยชนไดในการพจารณาใหด าเนนการและสนบสนนใหทนอดหนนการวจยตอไป

ระเบยบวธการวจยทางพฤตกรรมศาสตรและสงคมศาสตร หนาท 189 2.5 เพอชวยใหการใชทรพยากรเปนไปอยางประหยด คมคาเพราะไดผานการพจารณาวางแผนจากผวจยแลววาจะใชอะไรบาง อยางไร 2.6 เพอชวยในการบรหารเวลาทมประสทธภาพ เพราะผวจยไดมการวางแผน การด าเนนการกจกรรมในโครงการวจยอยางเปนขนตอน ระบบไวลวงหนาแลว 3. ลกษณะของโครงการวจยทด โครงการวจยทดจะตองมลกษณะตามหลกการ Seven C’s ดงน(นงลกษณ วรชชย. 2543 : 395 ; ภทรา นคมานนท, 2544 : 219) 3.1 ความถกตอง(Correctness)โครงการวจยทดจะตองมเนอหาสาระทถกตอง แมนย า โดยมหลกฐานและขอเทจจรงทสามารถใชอางองได 3.2 ความมเหตผล(Cogency)โครงการวจยทดจะตองแสดงเหตผลทนาเชอถอตามทฤษฏ หรอหลกตรรกะ 3.3 ความชดเจน(Clarity)โครงการวจยทดจะตองมการใชภาษาทมความชดเจน ไมก ากวม ทจะตองมการตความ หรอคาดคะเนความหมายของขอความนน ๆ 3.4 ความสมบรณ(Completeness)โครงการวจยทดจะตองมเนอหาสาระส าคญทครบถวน ตามขนตอนกระบวนการวจย และครอบคลมแนวคด ทฤษฏทเกยวของ 3.5 กะทดรด(Concise)โครงการวจยทดควรใชภาษาทงาย ๆ สน กะทดรด ทสามารถ สอความหมายแลวสามารถท าความเขาใจไดอยางรวดเรว 3.6 ความสม าเสมอ(Consistency)โครงการวจยทดตองมความสม าเสมอในการใชค า หรอขอความ/ประโยคในลกษณะเดยวกนทงฉบบ 3.7 ความสมพนธเชอมโยง(Correspondence)โครงการวจยทดจะตองมการจดระเบยบ และหวขอทน าเสนอจะตองมความเชอมโยงในเชงเหตผลอยางตอเนอง 4. ความส าคญของโครงการวจย ในการน าเสนอโครงการวจย มความส าคญ ดงน(วรช วรรณรตน,2529 : 33) 4.1 ชวยใหผวจยมกรอบความคดทชดเจนเกยวกบประเดนทจะด าเนนการวจยมากขน เพราะไดเขยนบรรยายและอธบาย รวมทงก าหนดขอบเขตของปญหาไวลวงหนาแลว 4.2 ชวยใหผวจยไดแนวทางในการด าเนนการวจยในการก าหนดจดมงหมาย สมมตฐาน ประชากรและกลมตวอยาง นยามศพทเฉพาะ ประโยชนทจะไดรบจากการวจย การสรางและพฒนา เครองมอทใชในการวจย การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล และการเลอกใชสถตทเหมาะสมส าหรบวเคราะหขอมล 4.3 ชวยใหผวจยไดพจารณาดวยความรอบคอบ ทจะเปนใชแนวทางแสวงหาวธการควบคมและแนวทางการแกไขขอบกพรองใหการด าเนนการวจยนน ๆ ไดค าตอบการวจยทมความเทยงตรง และความเชอมนมากยงขน

หนาท 190 บทท 7 โครงการวจย 4.4 ชวยใหผวจยไดประเมนคณคาของงานวจยทจะด าเนนการวามความถกตอง ชดเจน และมความพรอมทจะด าเนนการเพยงใด ทงในดานเวลา แรงงาน และงบประมาณทจะใช 5. เทคนคการเขยนโครงการวจย สน พนธพนจ(2547 : 338-339) ไดน าเสนอเทคนคในการเขยนโครงการวจย เพอใหมความเปนมาตรฐาน และนาสนใจ ดงน 5.1 การเขยนโครงการวจยจะตองมความสอดคลองและครอบคลมกบค าชแจง/หลกเกณฑ ทก าหนดใหในแตละกรณ/หนวยงานอยางครบถวน 5.2 การก าหนดชอเรองจะตองสน กะทดรด แสดงความสมพนธระหวางตวแปร หรอประเดนทตองการศกษาอยางครบถวน รวมทงการระบประเภทของการวจย สาขาทท าวจย และชอนกวจยหรอคณะผวจยใหชดเจน 5.3 การเขยนความเปนมาและความส าคญของปญหาการวจยใหหนกแนน มเหตผลสนบสนนทสามารถดงดดความสนใจของผศกษาหรอผพจารณาใหคลอยตามวาถาไมด าเนนการวจยแลวจะเกดผลเสยอยางไร และถาด าเนนการวจยแลวจะเกดประโยชนอยางไรบาง แลวสรปเชอมโยงใหสอดคลองกบวตถประสงคการวจยทก าหนดเปนประเดน 5.4 การเขยนวตถประสงคการวจยใหชดเจนโดยใชหลกการ SMART คอ มความเฉพาะเจาะจง(Specific) , สามารถวดได/เกบขอมลได(Measurable),สามารถด าเนนการใหส าเรจ(Attainable) , สอดคลองกบสภาพทเปนจรง(Realistic) และแสดงชวงเวลาทชดเจน(Time-bound) 5.5 การก าหนดกรอบแนวคดการวจยทชดเจน ทมหลกการแนวคดทฤษฏมาสนบสนน โดยจะตองระบตวแปรทศกษา (ตวแปรตน/ตวแปรตาม) หรอวธการศกษาใหชดเจน ในลกษณะของ การบรรยายความ หรอรปแบบทแสดงแนวคดทเปนรปธรรม 5.6 การก าหนดระเบยบวธการวจยทถกตอง อาท ประชากรและกลมตวอยาง เครองมอทใชในการวจย แบบแผนการวจย การเกบรวบรวมขอมล และการวเคราะหขอมลและสถตทใช ทจะตอง มความถกตอง เหมาะสม และมความสอดคลองกนในทก ๆ ประเดนทก าหนดในโครงการวจยทแสดงความมปญญาของผวจย 5.7 การใชภาษาไทยใหมความถกตองเหมาะสม ชดเจน กะทดรด และไมก ากวม ซงจะท าให การน าเสนอโครงการวจยนน ๆ มความนาสนใจ และนาเชอถอมากยงขน 6. องคความรทตองใชในการเขยนโครงการวจย ในการเขยนเคาโครงการวจยใหมประสทธภาพ และนาสนใจนน ผวจยจ าเปนจะตองมความร ดงน(สมคด พรมจย, 2545 :3) 6.1 ความรในเนอหาสาระทจะท าวจยเปนอยางด อาท สงคม เศรษฐกจ การเมอง การปกครอง การบรหาร สภาพแวดลอม การศกษา วธสอน เปนตน

ระเบยบวธการวจยทางพฤตกรรมศาสตรและสงคมศาสตร หนาท 191 6.2 ความรในวธการวจย ไดแก กระบวนการวจย ขนตอนการวจย การก าหนดตวแปร การออกแบบวจย การสรางและพฒนาเครองมอ การเกบรวบรวมและวเคราะหขอมล การเลอกใชสถต ทถกตองและเหมาะสม การเขยนรายงาน และการน าเสนอผลสรปการวจย 7. องคประกอบของโครงการวจย ในการน าเสนอโครงการวจยจะมรายละเอยดของเนอหาสาระในโครงการวจย ดงน 7.1 ชอโครงการวจย(Research Topic)เปนขอความทก าหนดใหผสนใจไดรบทราบประเดน ปญหาการวจย และลกษณะส าคญของงานวจยในลกษณะของความหรอวล ไมควรสนหรอยาวเกนไป และควรมความชดเจนในตวแปร ประชากร แบบแผนการวจยและขอบเขตการวจย (นงลกษณ วรชชย, 2543 :399) 7.2 ความเปนมาและความส าคญของโครงการวจย เปนการเขยนความเรยงทมความตอเนอง ในการระบความเปนมา/ความส าคญของประเดนปญหา เหตผลวาท าไมตองศกษาประเดนปญหาน หรอจะแกปญหาทระบโดยใชวธการแกปญหา/แนวทางอะไร(ถาม) และอาจจะสรปประเดนส าคญใน ยอหนาสดทายดวย “ค าถามการวจย”ทเปนภาพรวมของการวจยในครงน ในลกษณะของภาพกวาง ของปญหาทว ๆ ไปสประเดนปญหาเฉพาะเจาะจงทตองการวจย ทแสดงไดดงภาพท 7.1

ภาพท 7.1 ลกษณะการเขยนความเปนมาและความส าคญของปญหาการวจย

7.3 วตถประสงคของการวจย เปนการระบความตองการหรอเปาหมายของการวจยทก าหนด ในลกษณะของประโยคบอกเลาทชดเจน สอดคลอง/ครอบคลมกบประเดนการวจย เรยงล าดบตามความส าคญ(วตถประสงคหลก/วตถประสงครอง) และมความเปนไปไดในขอบเขตทเหมาะสม โดยก าหนดค าขนตนประโยค ดงน เพอบรรยาย เพอศกษา เพอส ารวจ เพอเปรยบเทยบ เพอศกษา

สภาพสงคมทว ๆ ไปหรอทเกยวกบประเดนการวจย

ทมา/ประเดนปญหาในภาพรวม

ประเดนปญหาทเฉพาะเจาะจง

ค าถามการวจย

นามธรรม

รปธรรม

หนาท 192 บทท 7 โครงการวจย ความสมพนธ เพอวเคราะห เพอสงเคราะห เพอประเมน/ตรวจสอบ เพอสราง เพอพฒนา และ เพอตรวจสอบความเทยงตรง โดยมหลกการในการพจารณาปรบปรงวตถประสงค ดงน (นงลกษณ วรชชย,2543 : 412) 7.3.1 เขยนวตถประสงคมลกษณะเปาหมายการวจยไมใชวธการ 7.3.2 วตถประสงคตองสอดคลองกบชอเรอง 7.3.3 วตถประสงคทงหมดน าไปสการตอบปญหาการวจย 7.3.4 ไมใชค าฟมเฟอย 7.3.5 มความชดเจน ไมก ากวม 7.4 สมมตฐานการวจย เปนการก าหนดขอความทคาดคะเนค าตอบของประเดนการวจย อยางมเหตผลทไดแนวคด หลกการ และทฤษฎ จากการศกษา คนควาเอกสารและงานวจยทเกยวของ ทจะสามารถน ามาใชเปนแนวทางของการด าเนนการวจย การวเคราะหขอมลและการเลอกใชสถต ทเหมาะสม โดยมหลกการในการพจารณาปรบปรงวตถประสงค ดงน(นงลกษณ วรชชย,2543 : 412) 7.4.1 มความสอดคลองกบปญหาการวจย 7.4.2 มทฤษฏและงานวจยสนบสนน 7.4.3 แสดงทศทางความสมพนธระหวางตวแปรหรอความเกยวของระหวางประเดน 7.4.4 ไมมค าทแสดงความคดเหนหรอคณคา 7.4.5 มความสม าเสมอในการใชค า 7.5 ขอบเขตของการวจย เปนการก าหนดขอบเขตของการวจยเกยวกบประชากรและ กลมตวอยาง เนอหาทใชในการวจย ตวแปรทศกษา ระยะเวลา หรออน ๆ ทเกยวของ เพอให การด าเนนการวจยในครงนน ๆ มความชดเจนในประเดนทตองการศกษามากยงขน โดยมประเดน ทควรระบในขอบเขตของการวจย ดงน 7.5.1 ตวแปรทศกษา เปนการระบวาในการวจยครงนจะศกษาในเรองใด ประเดนใด ทนยมก าหนดเปน 2 ตวแปร ดงน 7.5.1.1 ตวแปรตน/อสระ(Independent Variables) ทเปนตวแปรสาเหต หรอตวแปรทท าใหเกดการเปลยนแปลงในอกตวแปรหนง และเปนสงทปรบเปลยนไมได อาท เพศ สถานภาพ หรอต าแหนง เปนตน 7.5.1.2 ตวแปรตาม(Dependent Variables) เปนตวแปรผลทเกดขนเนองจากการเปลยนแปลงของตวแปรตน/อสระ อาท เจตคต ความคดเหน หรอพฤตกรรม เปนตน 7.5.2 ประชากร หรอกลมตวอยาง เปนกลมทผวจยสนใจจะศกษา/เกบรวบรวมขอมล ทอาจจะเปนสงมชวตหรอสงไมมชวต โดยจะตองระบใหชดเจนวาเปนใคร อยทไหน มจ านวนเทาไร และใชวธการสมกลมตวอยางไดอยางไร

ระเบยบวธการวจยทางพฤตกรรมศาสตรและสงคมศาสตร หนาท 193 7.5.3 ระยะเวลา เปนการระบระยะเวลาในการด าเนนการวจยทชดเจนเพอประสทธภาพในการใชอางองขอมล 7.6 นยามศพทเฉพาะ เปนการก าหนดความหมายของตวแปรทจะศกษา หรอค าศพท ทใหม ๆ เพอเปนการสอความหมายใหเกดความเขาใจทสอดคลองกนในแนวทางเดยวกนระหวาง ผวจยและผทสนใจ/เกยวของ โดยทนยามศพทเฉพาะควรมลกษณะ ดงน 7.6.1 ก าหนดความหมายในลกษณะของตวแปรเชงปฏบตการทระบความหมาย หรอองคประกอบโครงสรางทชดเจน รวมทงระบวธการวดและสงเกตทใช 7.6.2 ก าหนดความหมาย อยางมเหตผล หรอมหลกฐานทใชอางองไดจากการศกษาคนควาเอกสารและงานวจยทเกยวของ หรอการก าหนดขนดวยตนเองทผานการศกษา หรอไดรบค าปรกษาจากผเชยวชาญในศาสตรนน ๆ 7.6.3 ก าหนดความหมายทใชขอความทชดเจน ไมคลมเครอ มความหมายเฉพาะเจาะจง ทสามารถระบขอบเขตไดอยางแนนอน 7.7 ประโยชนทจะไดรบ เปนประเดนทผวจยเขยนบรรยายความส าคญหรอคณคาของ การวจยในลกษณะเชงวชาการของการสรางองคความรและทดสอบทฤษฏอยางไร หรอในเชงปฏบต ทเปนการน าผลการวจยไปใชประโยชนในการแกปญหากบกลมใด ในลกษณะใด โดยมหลกการ ดงน 7.7.1 เปนประเดนยอย ๆ ทเรยงล าดบตามความส าคญจากมากทสดไปหานอยทสด 7.7.2 ก าหนดใหสอดคลองกบค าถาม/วตถประสงคของการวจย 7.7.3 ระมดระวงจะเกดความสบสนกบวตถประสงคในการวจย ทมกจะเรมตนดวย “เพอ” แตควรเขยนในลกษณะทเปนประโยชนทผวจยไดพจารณาแลววาจะไดรบจากการวจยจรง ๆ ดงน 7.7.3.1 ประโยชนทเกดขนเพอตนเองท าใหผวจยไดรบความรใหม ๆ 7.7.3.2 ประโยชนทเกดขนเพอหนวยงาน 7.7.3.3 ประโยชนทเกดขนเพอสงคมโดยสวนรวม 7.7.4 ไมเขยนเกนจรงและหลกเลยงความซ าซอน 7.8 เอกสารและงานวจยทเกยวของ เปนการน าเสนอผลศกษาคนควาเอกสารและงานวจย ในสวนทเกยวของกบแนวคด หลกการ ทฤษฏ หรองานวจยทด าเนนการในลกษณะเดยวกนหรอศกษา ตวแปรคลายคลงกน เพอน ามาใชเปนแนวทางในการก าหนดจดมงหมาย สมมตฐานการวจย ขอบเขต การวจย หรอวธการด าเนนการวจยทชดเจน ฯลฯ หรอเนนใหเหนความส าคญของการวจยและความสมพนธระหวางปญหาการวจยกบตวแปรทศกษา โดยทมเนอหาทเหมาะสม ดงน 7.8.1 เนอหาเชงทฤษฏ หรองานวจยทเกยวของทจะน าไปสค าตอบปญหาการวจยหรอ การก าหนดสมมตฐานไดอยางชดเจน

หนาท 194 บทท 7 โครงการวจย 7.8.2 เนอหาในภาพรวม และระบประเดนทจะท าวจยอยทสวนใด หรอมความเกยวพน/ซ าซอนกบงานวจยทมมาแลวหรอไม หรอมลกษณะเดนทแตกตางจากงานวจยทคลายกนอยางไร 7.8.3 เนอหาทไดมการสงเคราะหสรปเปนกรอบแนวคดการวจยหรอแบบจ าลองทแสดงโครงสรางความสมพนธระหวางตวแปร 7.8.4 เนอหาทแสดงแนวคดของผวจยในการคดเลอกประเดนดงกลาวมาเปนประเดน การวจย และประเดนนนมขนตอนการด าเนนการวจยทดมประสทธภาพกวาเดมอยางไร 7.8.5 เนอหาทแสดงความรความสามารถในเชงวชาการของผวจยทไดคดเลอกงานวจย และเอกสารทมความเทยงตรงและความเชอถอไดสงและมการอางองขอมลตามหลกวชาการ 7.9 ระเบยบวธการวจย/วธการด าเนนการวจย จ าแนกไดดงน 7.9.1 แบบแผนการวจย ระบวาในการวจยครงนเปนการวจยประเภทใด ถาเปน การวจยเชงทดลองใชแบบแผนการทดลองแบบใด 7.9.2 ประชากรและกลมตวอยาง ระบลกษณะ/คณสมบต/ขนาดของประชากรทชดเจน เพอทจะไดระบจ านวนของกลมตวอยางและวธการสมตวอยางทใช 7.9.3 ลกษณะขอมล การใหความหมายของตวแปร เปนการอธบายวาขอมลมลกษณะอยางไร และน าไปนยามเชงปฏบตการไดอยางไร 7.9.4 เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมล และขนตอนการเกบรวบรวมขอมล เปนการระบประเภทของเครองมอทใช ขนตอนการสรางและพฒนาเครองมอแตละประเภท และ วธการเกบรวบรวมขอมล 7.9.5 การวเคราะหขอมลและสถตทใช เปนการน าเสนอวาจะน าขอมลทไดมาด าเนนการอยางไร และจะใชสถตใดในการวเคราะหขอมลเชงปรมาณและวธการวเคราะหใด ๆ ใน การวเคราะหขอมลเชงคณภาพ 7.10. ระยะเวลาการวจยและแผนการด าเนนการวจย เปนการวางแผนการด าเนนการวจยวา ในแตละขนตอนจะด าเนนการเมอไร และใชเวลาด าเนนการประมาณเทาไร ทใชเปนกรอบเวลาใน การปฏบตงานของผวจยและคณะ และใชเปนแนวทางในการตดตามผลการวจยของทปรกษางานวจย ดงแสดงตวอยางแผนปฏบตการด าเนนการวจย(12 เดอน)ในตารางท 7.1

ระเบยบวธการวจยทางพฤตกรรมศาสตรและสงคมศาสตร หนาท 195

ตารางท 7.1 แผนปฏบตการด าเนนการวจย

การด าเนนการ ป พ.ศ........................ ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค.

1. ศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของ 2. น าเสนอโครงการวจย 3. สรางและพฒนาเครองมอในการวจย 4. เกบรวบรวมขอมล 5. วเคราะหขอมล 6. เขยนรายงานการวจย

7.11 งบประมาณทใชในการวจย เปนการน าเสนองบประมาณส าหรบการด าเนนการวจย ทมความตองการขอรบทนสนบสนนการวจยจากหนวยงานตาง ๆ ทจะตองมการก าหนดรายละเอยดของของงบประมาณทถกตอง และชดเจนตามหมวดเงน อาท หมวดคาตอบแทน หมวดคาใชสอย หมวดคาวสด หมวดคาครภณฑ หรอหมวดคาใชจายอน ๆ เปนตน เพอใหหนวยงานไดใชประกอบ การพจารณาอนมตงบประมาณหรอเงนทนสนบสนน 7.12. ผวจยและคณะผวจย เปนการระบรายละเอยดเกยวกบคณวฒ อาชพ หนวยงานทสงกด หมายเลขโทรศพท ประสบการณในการท างานวจย ผลงานทไดรบการตพมพและเผยแพร และงานวจยทก าลงด าเนนการอยในปจจบน และในกรณทมทปรกษางานวจยควรระบรายละเอยดใหชดเจนดวย 7.13. หนงสออางอง หรอบรรณานกรม ควรมการระบแหลงทมาของเอกสาร ชอเอกสาร สงพมพและหลกฐานทใชประกอบการศกษาคนควาในการเขยนโครงการวจย โดยใชรปแบบท เปนมาตรฐานสากล 8. ขนตอนการเขยนโครงการวจย ในการเขยนโครงการวจย มขนตอนในการเขยน ดงน(นงลกษณ วรชชย,2543 : 396-397) 8.1 การก าหนดโครงการ(Outline) โดยทผวจยจะตองศกษารายละเอยดของการก าหนด โครงการวจยของหนวยงาน องคกร หรอสถาบนการศกษานน ๆ ใหมความเขาใจทชดเจนแลว จงเขยนโครงการอยางคราว ๆ ตามขอก าหนดนน

หนาท 196 บทท 7 โครงการวจย 8.2 การเตรยมเนอหาสาระ ผวจยจะตองศกษาคนควาเอกสารและงานวจยทเกยวของวามแนวคด ทฤษฏอะไรบางตามทไดก าหนดในเคาโครง แลวใหผวจยไดจดบนทกขอมลลงในบตรจดบนทกขนาด 5x 8 นว ทจดเตรยมไวในการจดบนทก ทมความสะดวกในการเรยงล าดบ สลบท คนหาเพมเตม และใชเปนขอมลในการจดท าบรรณานกรมทถกตองในขนตอนการเขยนรายงานการวจยฉบบสมบรณ 8.3 การเขยนรางโครงการวจย เปนการน าเนอหาสาระทไดศกษาคนความาแลวในบางสวนมาเรยบเรยงตามโครงการทก าหนดไวแลว โดยมงเนนทเนอหาสาระส าคญของตวแปรทมงศกษาอยางชดเจน มความตอเนองเชอมโยงกน และจะตองมความระมดระวงในการอางองขอมล ตาราง แผนภมทน ามาใชใหมความถกตอง และชดเจน

8.4 การปรบปรงการใชภาษา เปนการพจารณาการใชภาษาทงาย ๆ สน ชดเจน อานแลวท า ความเขาใจไดงายไมตองแปลความ ตความ และหลกเลยงการใชค าสนธานทเชอมโยงขอความหรอประเดนส าคญทไมสอความหมายหรอกอใหเกดความสบสนในการน ามาใช อาท “และ” “หรอ” “แต” เปนตน 8.5 การตรวจสอบความถกตองขนสดทาย เปนการพจารณารางเคาโครงงานวจยอกครงหนงหลงจากเสรจสนการเขยนแลวทงไวประมาณ 4-5 วน ดวยตนเอง เพอน หรอผเชยวชาญเพอน า ความคลาดเคลอนทพบวา จะตองปรบปรงแกไขรางเคาโครงงานวจยใหมความถกตองและสมบรณกอนน าเสนอตอผทเกยวของเพอพจารณาตอไป ดงแสดงตวอยางของแบบฟอรมการน าเสนอโครงการวจยของส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต ดงน(กองวเคราะหโครงการและการประเมนผล ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต,2548 : 32-34)

ระเบยบวธการวจยทางพฤตกรรมศาสตรและสงคมศาสตร หนาท 197

ส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต แบบ ว-1 ด

(ฉบบปรบปรงป พ.ศ.2548) แบบเสนอโครงการวจย(research projectl)

ประกอบการเสนอของบประมาณ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2550 ตามมตคณะรฐมนตร สวน ก. : ลกษณะขอเสนอการวจยเบองตน โครงการวจยใหมทมระยะเวลาวจยสนสดในปงบประมาณทเสนอขอ โครงการวจยตอเนองระยะเวลา.....ป ปนเปนปท .....รหสโครงงานงานวจย............... โปรดระบความสอดคลองของขอเสนอการวจยเบองตนกบประเดนยทธศาสตรของแผนการ บรหารราชการแผนดน พ.ศ.2548-2551 ซงประกอบดวยยทธศาสตร 9 ยทธศาสตร(กรณาเรยงล าดบความสอดคลองจากมากทสดไปสนอยทสดโดยระบหมายเลข 1-9 ทงน ถาม ความสอดคลองมากทสดเปนยทธศาสตรหลกใหระบหมายเลข 1)

ยทธศาสตรการขจดความยากจน ยทธศาสตรการพฒนาคนและสงคมทมคณภาพ ยทธศาสตรการปรบโครงสรางเศรษฐกจใหสมดลและแขงขนได ยทธศาสตรการบรหารจดการทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม ยทธศาสตรการตางประเทศและเศรษฐกจระหวางประเทศ ยทธศาสตรการพฒนากฎหมายและสงเสรมการบรหารกจการบานเมองทด ยทธศาสตรการสงเสรมประชาธปไตยและกระบวนประชาสงคม ยทธศาสตรการรกษาความมนคงของรฐ ยทธศาสตรการรองรบการเปลยนแปลงและพลวตโลก อน ๆ โปรดระบ.......................................................................

สวน ข : องคประกอบในการจดท าขอเสนอการวจยเบองตน

1. ชอโครงการวจย 2. หนวยงานหลกทรบผดชอบงานวจย และสถานทตงพรอมทงชอหนวยงานและ

ลกษณะของการรวมงานวจยกบหนวยงานอน(ถาม) 3. คณะผวจย บทบาทของนกวจยแตละคนในการท าวจย และสดสวนทท าการวจย(%)

4. ประเภทของการวจย 5. สาขาวชาและกลมวชาทท าการวจย

หนาท 198 บทท 7 โครงการวจย 6. ค าส าคญ(keywords)ของโครงการวจย 7. ความส าคญ และทมาของปญหาทท าการวจย 8. วตถประสงคของโครงการวจย 9. ขอบเขตของโครงการวจย 10. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ และหนวยงานทน าผลการวจยไปใชประโยชน 11. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ(Information)ทเกยวของ 12. ทฤษฎ สมมตฐาน หรอกรอบแนวคดของโครงการวจย 13. เอกสารอางองของโครงการวจย 14. วธการด าเนนการวจย และสถานทท าการทดลองเกบรวบรวมขอมล 15. ระยะเวลาท าการวจย และแผนการด าเนนงานตลอดโครงการวจย(ใหระบขนตอนอยางละเอยด) 16. แผนการถายทอดเทคโนโลยหรอผลการวจยสกลมเปาหมาย 17. ปจจยทเออตอการวจย(อปกรณการวจย ,โครงสรางพนฐานฯลฯ) 17.1 ทมอยแลว 17.2 ทตองการเพมเตม 18. งบประมาณของโครงการวจย 18.1 รายละเอยดงบประมาณการวจย จ าแนกตามงบประเภทตาง ๆ [ปงบประมาณทเสนอขอ] 18.2 รายละเอยดงบประมาณการวจย จ าแนกตามงบประเภทตาง ๆทเสนอขอในแตละป [กรณเปนโครงการวจยตอเนอง] 18.3 งบประมาณการวจยทไดรบจดสรรในแตละปทผานมา(กรณเปนโครงการวจยทตอเนองทไดรบอนมตใหท าการวจยแลว) 19. ผลส าเรจและความคมคาของการวจยทคาดวาจะไดรบ และหนวยงานทจะน าผลการวจยไปใชประโยชน 20. โครงการวจยตอเนองปท 2 ขนไป 20.1 ค ารบรองจากหวหนาโครงการวจยวาโครงการวจยไดรบการจดสรรงบประมาณจรงในปงบประมาณทผานมา 20.2 โปรดระบวาโครงการวจยนอยระหวางเสนอของบประมาณจากแหลงทนอนหรอเปนการวจยตอยอดจากโครงการวจยอน(ถาม) 20.3 รายงานความกาวหนาของโครงการวจย 21. ค าชแจงอน ๆ (ถาม)

ระเบยบวธการวจยทางพฤตกรรมศาสตรและสงคมศาสตร หนาท 199 สวน ค : ประวตคณะผวจย 1. ชอ-นามสกล(ภาษาไทย) นาย นาง นางสาว ยศ ชอ-นามสกล(ภาษาองกฤษ) Mr, Mrs, Miss 2. เลขหมายบตรประจ าตวประชาชน 3. ต าแหนงปจจบน 4. หนวยงานทอยทสามารถตดตอไดสะดวก พรอมมายเลขโทรศพท โทรสารและ e-mail 5. ประวตการศกษา 6. สาขาวชาการทมความช านาญพเศษ(แตกตางจากวฒการศกษา) ระบสาขาวชาการ 7. ประสบการณทเกยวของกบการบรหารงานวจยทงภายในและภายนอกประเทศโดยระบสถานภาพในการท าวจยวาเปนผอ านวยการแผนงานวจย หวหนาโครงการวจย หรอผรวมวจยใน แตละขอเสนอการวจย 7.1 ผอ านวยการแผนงานวจย : ชอแผนงานวจย 7.2 หวหนาโครงการวจย : ชอโครงการวจย 7.3 งานวจยทท าเสรจแลว : ชอผลงานการวจย ปทพมพ การเผยแพรและแหลงทน(อาจมากกวา 1 เรอง) 7.4 งานวจยทก าลงท า : ชอขอเสนอการวจย แหลงทนและสถานภาพในการท าวจยวาไดท าการวจยลลวงแลวประมาณรอยละเทาไร การประเมนโครงการวจย 1. ความหมายของการประเมนโครงการวจย การประเมนโครงการวจย เปนกระบวนการพจารณาตดสนวาโครงการวจยมความถกตอง สมบรณและมคณภาพเพยงใด ทมหลกเกณฑในการพจารณาทเหมาะสมวาโครงการวจยนนจะสามารถน าไปด าเนนการไดตามวตถประสงคของการวจย

2. หลกการในการประเมนโครงการวจย ในการประเมนโครงการวจย มหลกการทใชในการประเมน ดงน

2.1 การประเมนความสมเหตสมผลเชงตรรกะ เปนการประเมนโดยพจารณาจากล าดบเหตผล ความสมพนธทเกยวเนอง ความสอดคลองและความเปนเหตและผลซงกนและกน โดยทวไปจะมกลมหวขอทมความสมพนธกน 2 ลกษณะ ดงน(เปรอง กมท และนคม ทาแดง,2537. อางองใน สน พนธพนจ,2547 : 356-360)

หนาท 200 บทท 7 โครงการวจย 2.1.1 กลมทมหวขอทมความสมพนธอยางตอเนองในลกษณะเปนองคความคดในขอบขายเดยวกน ดงน 2.1.1.1 ความเปนมา กรอบความคดเชงทฤษฏ และประเดนปญหาการวจย 2.1.1.2 ความเปนมา ประเดนปญหา และความส าคญของการวจย 2.1.1.3 วตถประสงค ขอบเขตการวจย และนยามศพทเฉพาะ 2.1.1.4 ระเบยบวธวจย ทรพยากร แผนการด าเนนการวจยและทรพยากร 2.1.2 กลมหวขอทมความเปนเหตและผลซงกนและกน มดงน 2.1.2.1 ความเปนมา เปนเหต และความส าคญเปนผล 2.1.2.2 กรอบความคดเชงทฤษฏเปนเหต และสมมตฐานการวจย เปนผล 2.1.2.3 ประเดนปญหาการวจยเปนเหต และวตถประสงคการวจยเปนผล 2.1.2.4 ระเบยบวธวจยและแผนด าเนนการเปนเหต และทรพยากรเปนผล 2.2 การประเมนวธการปฏบต การประเมนวธการปฏบต เปนการตรวจสอบความครบถวน ความสมบรณ ความครอบคลม และความเปนไปไดของการด าเนนโครงการ มดงน 2.2.1 วตถประสงคการวจยกบแผนการด าเนนการมความสอดคลองกนหรอไม และ มความครอบคลมหรอครบถวนมากนอยเพยงใด 2.2.2 วธการ/เครองมอในการวจยมความเหมาะสมทจะใชไดจรงในสภาพแวดลอม กลมตวอยาง หรอประชากรทก าหนดไวหรอไม และมประสทธภาพในการไดขอมลทตองการ ตามวตถประสงคการวจยมากนอยเพยงใด 2.2.3 แผนการด าเนนการวจย มการก าหนดชวงเวลา ระยะเวลาทมความเปนไปไดใน การน าไปด าเนนการในสถานการณจรงไดมากนอยเพยงใด โดยมแบบการประเมนคณภาพของโครงการงานวจย ดงแสดงตวอยางในตารางท 7.2

ระเบยบวธการวจยทางพฤตกรรมศาสตรและสงคมศาสตร หนาท 201

ตารางท 7.2 ตวอยางแบบประเมนคณภาพโครงการวจย

โครงการวจย เรอง................................................................................ ค าชแจง โปรดเขยนเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพ และระบเหตผลประกอบ(ถาม)ของโครงการวจยในประเดนตาง ๆ แลวเขยนระดบคณภาพในชองผลรวม ดงน

4 = ดมาก 3 = ด 2 = พอใช 1 = ควรปรบปรง ตอนท 1 สวนวธการวจย

รายการประเมน ระดบคณภาพ รวม เหตผลประกอบ(ถาม) 4 3 2 1

1. ชอโครงการ 1.1 มความชดเจน กะทดรด 1.2 ครอบคลมประเดนปญหา 1.3 ใชค าถกตองตามสาขาวชา 2. ความส าคญและทมาของปญหา 2.1 ประเดนปญหาชดเจน 2.2 วเคราะหปญหาไดสอดคลอง ตามหลกการหรอทฤษฏ 2.3 แสดงใหเหนความส าคญหรอ ความจ าเปนของการวจยใน การแกปญหาไดเหมาะสมและ สมเหตสมผล 3. แนวคดทางทฤษฏทใชในการศกษา

3.1 มการศกษาเอกสาร แนวคด ทฤษฏ และงานวจยทเกยวของไดกะทดรด และครอบคลมเรองทท าวจย 3.2 แนวคดและทฤษฏมความถกตอง

ชดเจน

ทมา : สน พนธพนจ,2547 : 356-360

หนาท 202 บทท 7 โครงการวจย ตารางท 7.2 ตวอยางแบบประเมนคณภาพโครงการวจย(ตอ)

รายการประเมน ระดบคณภาพ รวม เหตผลประกอบ(ถาม) 4 3 2 1

3.3 เสนอกรอบแนวคดการวจยไดชดเจน และสมเหตสมผล

4. วตถประสงคของการวจย 4.1 มความชดเจนและสอดคลองกบ ปญหาทท าวจย 4.2 สามารถตอบค าถามไดอยาง ครอบคลมปญหาทท าการวจย 5. ระเบยบวธการวจย (ขอบเขตและวธด าเนนงาน)

5.1 เลอกระเบยบวธวจยไดเหมาะสมกบ การแกปญหาหรอตอบค าถาม การวจย 5.2 ก าหนดขอบเขตการวจยชดเจน เหมาะสม และครอบคลม วตถประสงค(พนท ประชากร กลมตวอยาง ตวแปร และค านยาม) 5.3 ออกแบบและวางแผนการวจยได เหมาะสม สอดคลองกบปญหาและ วตถประสงคของการวจย 5.4 ระบขนตอนการศกษาไดชดเจน สอดคลองกบปญหาการวจย 5.5 เครองมอและวธการเกบขอมล ถกตองเหมาะสมกบงานวจย 5.6 วเคราะหขอมลโดยใชวธการหรอ สถตทถกตองและเหมาะสมกบ ลกษณะงานวจย

ทมา : สน พนธพนจ,2547 : 356-360

ระเบยบวธการวจยทางพฤตกรรมศาสตรและสงคมศาสตร หนาท 203 ตารางท 7.2 ตวอยางแบบประเมนคณภาพโครงการวจย(ตอ)

รายการประเมน ระดบคณภาพ รวม เหตผลประกอบ(ถาม) 4 3 2 1

6. ผลทคาดวาจะไดรบ 6.1 สามารถน าไปใชประโยชนใน ทางปฏบตได 6.2 สอดคลองกบสภาพปญหาและ การพฒนาตามสภาวการณใน ปจจบน 6.3 มประโยชนหรอมคณคาทางวชาการ.

7. บรรณานกรม หรอเอกสารอางอง 7.1 เขยนไดถกตองตามหลกสากล ทยอมรบได

7.2 ครบถวนและตรงตามทอางอง

ผลรวมสะสมตอนท 1 8. แผนการด าเนนงานวจย/ระยะเวลา

8.1 ระยะเวลาสอดคลองเหมาะสมกบโครงการวจย

8.2 มแผนการด าเนนงานชดเจนเปนไปตามขนตอนการวจย 9. งบประมาณ

9.1 มความเหมาะสมกบโครงการวจย 9.2 ระบการใชจายไดชดเจน และ เหมาะสม

10. ความพรอมในการวจย 10.1 ความรความสามารถม ความสอดคลองกบงานทจะวจย 10.2 วสดอปกรณและสถานท เอออ านวยในการท าวจย

ผลรวมสะสมตอนท 2 ทมา : สน พนธพนจ,2547 : 356-360

หนาท 204 บทท 7 โครงการวจย

ส านกงานคณะกรรมการการวจยแหงชาต ไดก าหนดเกณฑหรอประเดนในการตรวจสอบโครงการวจย ดงน(เวชยนต เฮงสวนช,2538 : 8-12)

1) ความส าคญและประโยชนของโครงการวจย 2) ความเหมาะสม และความเปนไปไดของโครงการวจย 3) ความซ าซอน การประสานประโยชน ความเกยวเนองและความสมพนธกบงานของ

หนวยงาน หรอกบโครงการวจยอน ๆ 4) ความสอดคลองของโครงการวจย กบนโยบายของรฐบาลทแถลงตอรฐสภา นโยบายและ แนวทางการวจยและพฒนาของชาต แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต มตคณะรฐมนตร นโยบาย และแผนของกระทรวง/ทบวง/กรมตาง ๆ และหนาท/ความรบผดชอบของหนวยงาน

วรญญา ภทรสข( 2545 : 65-66) ไดระบประเดนทจะใชพจารณาตรวจสอบโครงการวจย มดงน

1) หวขอมความชดเจนและกะทดรด 2) ปญหาการวจยทชดเจน 3) ขอจ ากดในการวจยทชดเจน 4) สมมตฐานการวจยทชดเจน 5) สมมตฐานการวจยทมขอมล/หลกฐานสนบสนน 6) ก าหนดค านยามศพทเฉพาะของตวแปรทชดเจน 7) ก าหนดประเดนทศกษาอยางชดเจน 8) ก าหนดค าถามการวจยชดเจน 9) สมมตฐาน/ค าถามการวจยสามารถทดสอบและหาค าตอบได 10) ความสอดคลองของงานวจยกบงานวจยทเกยวของ 11) ผลสรปของการศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของชดเจน 12) วธการด าเนนการทชดเจน ถกตอง และเหมาะสม 13) ก าหนดประชากรและกลมตวอยางทชดเจน 14) มวธการสมตวอยางทถกตอง และเหมาะสม 15) มวธการเกบรวบรวมขอมลทชดเจน 16) มวธการเกบรวบรวมขอมลทเหมาะสมกบค าตอบทตองการ 17) มวธการวเคราะหทถกตองและเหมาะสม 18) มการเขยนเครองหมายวรรคตอนทถกตอง 19) มการตรวจสอบค าผดและหลกไวยากรณ 20) มการใชตารางและภาพประกอบอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

ระเบยบวธการวจยทางพฤตกรรมศาสตรและสงคมศาสตร หนาท 205 3. เกณฑการพจารณาใหคะแนนโครงการวจย

เกณฑการพจารณาใหคะแนนโครงการวจย มดงน(นงลกษณ วรชชย,2543 :453) 3.1 ปญหาการวจย พจารณา ดงน ให 1 คะแนน ในกรณปญหาการวจยเปนปญหาในสายงานผวจย ให 2 คะแนน ในกรณปญหาการวจยเปนขอขดแยงในเชงวชาการ และสอดคลองสาขา

ผวจย ให 3 คะแนน ในกรณปญหาการวจยเปนปญหาทส าคญในสงคม และสอดคลองสาขาผวจย ให 4 คะแนน ในกรณปญหาการวจยเปนการน าทฤษฏไปใชพฒนาหรอสรางผลงานใหม และสอดคลองสาขาของผวจย ให 5 คะแนน ในกรณปญหาการวจยเปนการสรางทฤษฏใหมและพฒนาผลงานใหมให สงคม และสอดคลองสาขาผวจย 3.2 กรอบความคดการวจย พจารณา ดงน ให 1 คะแนน ในกรณกรอบความคดในการวจยไมซบซอนมงานวจยรองรบ ให 2 คะแนน ในกรณกรอบความคดในการวจยงาย ๆ ชดเจนมงานวจยและทฤษฏรองรบ ให 3 คะแนน ในกรณมกรอบความคดเชงทฤษฏและกรอบความคดการวจยทไมซบซอน ให 4 คะแนน ในกรณมกรอบความคดเชงทฤษฏและกรอบความคดการวจยทซบซอน ให 5 คะแนน ในกรณกรอบความคดเชงทฤษฏและกรอบความคดการวจยหลายกรอบ เพอตรวจสอบทฤษฏ และมหลกฐานอางองททนสมย

สมคด พรมจย(2545) ไดน าเสนอเกณฑในการพจารณาใหคะแนนประเดนในโครงการวจย ดงแสดงในตารางท 7.3

ตารางท 7.3 เกณฑในการพจารณาใหคะแนนประเดนในโครงการวจย

ระดบ คณภาพ

ความหมาย ค าอธบาย

5 4 3 2 1

ดมาก ด ปานกลาง ต า ต ามาก

เปนแบบอยางทด ไมมทต เปนแบบอยางทด มขอบกพรองเลกนอย เปนแบบอยางทไมดจนเกนไป พอยอมรบได เปนแบบอยางทมขอบกพรองมากแตอยในวสยทจะแกไขได เปนแบบอยางทมขอบกพรองมากและไมอยในวสยทจะแกไขใหดได

หนาท 206 บทท 7 โครงการวจย 4. วธการประเมนโครงการวจย วธการประเมนโครงการวจย มดงน(สน พนธพนจ,2547 :361-366) 4.1 การประเมนตนเอง เปนการประเมนโครงการวจยเบองตนดวยตนเอง ทมงานวจย โดยการตรวจสอบเหตผลของประเดน/หวขอ ความเหมาะสมในการปฏบต การใชภาษา/ค าส าคญ เอกสารและงานวจยทเกยวของ 4.2 การประเมนโดยผเชยวชาญ เปนการประเมนเพอพจารณาตดสนของคณะกรรมการทเปนบคคลทมความเชยวชาญ มประสบการณทจะประเมนโครงการวจยทก ๆ ประเดนดวยความละเอยดรอบคอบ แลวใหค าวจารณและขอเสนอแนะในการแกไขโครงการวจยใหมความสมบรณมากยงขน แตจะตองระมดระวงในกรณการสอความหมายโดยการเขยน อาจกอใหเกดกรณความเขาใจทไมสอดคลองกน ผเชยวชาญอาจใหค าแนะน าทไมสอดคลองกบวตถประสงคโครงการวจยทน าเสนอ ดงนนอาจจดใหมการชแจงเหตผลเพมเตมโดยการน าเสนอและชแจงจากผวจย 4.3 การประเมนโดยการสมมา เปนการประเมนโดยการจดสมมนาโดยใหผวจยไดน าเสนอแลวผเชยวชาญและผสนใจรวมกนวจารณอยางอสระและกวางขวาง เพอทผวจยจะไดน าไปใชเปนขอมลในการปรบปรงและพฒนาโครงการวจย โดยมขนตอนการด าเนนการดงน 4.3.1 ขนเตรยมการ มขนตอนการด าเนนการ ดงน 4.3.1.1 ทบทวนโครงการวจยใหเกดความชดเจน แมนย าในทกองคประกอบ 4.3.1.2 สรปยอประเดนในการน าเสนอหรอประเดนทคาดวาจะไดรบการซกถาม 4.3.1.3 เตรยมสอในการน าเสนอ อาท การน าเสนอโดยใชโปรแกรมน าเสนอผลงาน 4.3.1.4 ซอมการน าเสนอเพอใหผวจยเกดความมนใจ ตรวจสอบความเหมาะสมของเวลา สอดวยตนเอง หรอในสถานการณจ าลองทมเพอน ๆ หรอคณะผวจยเปนผรวมสมมนา 4.3.1.5 ประเมนผลเบองตนดวยตนเองหรอทมงานผวจย 4.3.2 ขนน าเสนอมขนตอนการด าเนนการดงน 4.3.2.1 แนะน าโครงการวจย/ทมงานผวจย 4.3.2.2 น าเสนอโครงการวจยในประเดนทส าคญอยางชดเจนในเวลาทก าหนด 4.3.2.3 ตอบค าถามดวยความมนใจมสมาธพรอมรบขอเสนอแนะไปปรบปรงแกไขโครงการวจยใหสมเหตสมผล 4.3.3 ขนหลงการน าเสนอ มขนตอนการด าเนนการดงน 4.3.3.1 แกไข ปรบปรงโครงการวจยตามขอเสนอแนะ หากมขอสงสยใหประสานงานกบประธานทพจารณา แลวน าเสนอหรอพจารณาด าเนนการตอผทเกยวของ/หนวยงาน 4.3.3.2 ในกรณทโครงการวจยไมไดรบการพจารณาแกไขปรบปรง อาจจะตองน าโครงการวจยไปศกษาเพมเตมใหเกดความชดเจนและสมบรณมากขนเพอทจะไดน าเสนอในโอกาส ตอไป

ระเบยบวธการวจยทางพฤตกรรมศาสตรและสงคมศาสตร หนาท 207 สาระส าคญบทท 7 โครงการวจย ในการเรยนรบทนมสาระส าคญ ดงน 1. โครงการวจย เปนเอกสารการวจยทจดท าขนเพอวางแผน ก าหนดขอบเขตและลกษณะของปญหาทชดเจน กรอบแนวคด ทฤษฏ งานวจยทเกยวของ และระเบยบวธการวจยทใช โดยการเขยนบรรยายโครงสรางการวดและการตรวจสอบใหผทเกยวของหรอผทสนใจไดเขาใจในประเดนทจะด าเนนการวจย และจะท าใหการวจยมจดมงหมายทชดเจนมากขน 2. ในการก าหนดโครงการวจยมวตถประสงคในการน าเสนอ ดงน1) เพอใชเปนแนวทางใน การด าเนนการ 2) เพอใชเปนเครองมอทชวยเหลอในการตดตามและประเมนผล 3) เพอเปนขอมลส าหรบหนวยงาน ผเชยวชาญ หรอทปรกษางานวจยไดพจารณาใหขอเสนอแนะ/ปรบปรงแกไข 4) เพอใชเปนหลกฐานทแสดงวางานวจยนนมความใหม มระเบยบวธการวจยทด มขอบเขตทชดเจน 5) เพอชวยใหการใชทรพยากรเปนไปอยางประหยด คมคา และ 6) เพอชวยในการบรหารเวลาทมประสทธภาพ 3.โครงการวจยทดจะตองมลกษณะ ดงน 1) ความถกตอง 2) ความมเหตผล 3) ความชดเจน 4) ความสมบรณ 5) กะทดรด 6) ความสม าเสมอ และ 7) ความสมพนธเชอมโยง 4. ในการน าเสนอโครงการวจยจะมรายละเอยดของเนอหาสาระในโครงการวจย ดงน 1)ชอโครงการวจย 2) ความเปนมาและความส าคญของการวจย 3) วตถประสงคของการวจย 4) สมมตฐานการวจย 5) ขอบเขตของการวจย (ตวแปรทศกษา ประชากร หรอกลมตวอยาง ระยะเวลา) 6) นยามศพทเฉพาะ 7) ประโยชนทจะไดรบ 8) เอกสารและงานวจยทเกยวของ 9) ระเบยบวธการวจย/ วธการด าเนนการวจย 10) ระยะเวลาการวจยและแผนการด าเนนการวจย 11) งบประมาณทใชใน การวจย 12) ผวจยและคณะผวจย และ 13) หนงสออางอง หรอบรรณานกรม 5. ในการเขยนโครงการวจย มขนตอนในการเขยน ดงน 1) การก าหนดโครงการ 2) การเตรยมเนอหาสาระ 3) การเขยนรางโครงการวจย 4) การปรบปรงการใชภาษา 5) การตรวจสอบความถกตองขนสดทาย 6. การประเมนโครงการวจย เปนกระบวนการพจารณาตดสนวาโครงการวจยมความถกตอง สมบรณและมคณภาพเพยงใด ทมหลกเกณฑในการพจารณาทเหมาะสมวาโครงการวจยนนจะสามารถน าไปด าเนนการไดตามวตถประสงคของการวจย มหลกการทใชในการประเมน ดงน 1) การประเมน ความสมเหตสมผลเชงตรรกะ 2) การประเมนวธการปฏบต ทเปนการตรวจสอบความครบถวน ความสมบรณ ความครอบคลม และความเปนไปไดของการด าเนนโครงการ

หนาท 208 บทท 7 โครงการวจย 7. วธการประเมนโครงการวจย มดงน 1) การประเมนตนเอง เปนการประเมนโครงการวจยเบองตนดวยตนเอง หรอทมงานวจย 2) การประเมนโดยผเชยวชาญ เปนการประเมนเพอพจารณาตดสนของคณะกรรมการทเปนบคคลทมความเชยวชาญ มประสบการณ 3) การประเมนโดยการสมมา เปนการประเมนโดยการจดสมมนาโดยใหผวจยไดน าเสนอแลวใหผเชยวชาญและผสนใจรวมกนวจารณอยางอสระและกวางขวาง

จดส าคญของขอเสนอโครงการวจย คอ ค าถามในการวจย โครงการวจยตองมค าถามการวจย ค าถามนนตองชดเจนและ

มการอางองทชดเจน ค าถามนนจะตองเปนค าถามใหม ซงจะน าไปสการตพมพในวารสารนานาชาตได จดออนทพบ คอ ค าถามไมชดเจน หรอไมมค าถาม/ไมมหลกฐานยนยนวาค าถามนน “ใหม” เพยงพอท

เมอท างานวจยแลวสามารถน าผลการวจยไปตพมพ ในวารสารวชาการนานาชาตได

วจารณ พานช อางองใน ชยณรงค วงศธระทรพย,2544 : 368

ระเบยบวธการวจยทางพฤตกรรมศาสตรและสงคมศาสตร หนาท 209 ค าถามเชงปฏบตการบทท 7 โครงการวจย ค าชแจง ใหตอบค าถามจากประเดนค าถามทก าหนดใหอยางถกตอง ชดเจน

1. เพราะเหตใด ในการด าเนนการวจยจงตองมการเขยนโครงการวจย 2. ทานมหลกการในการเขยนโครงการวจยทมคณภาพอยางไร 3. ใหทานระบองคประกอบทส าคญของโครงการวจยวามอะไรบางอยางไร 4. ใหทานศกษางานวจย 1 เรองแลวน าประเดนส าคญมาเขยนเปนโครงการวจย 5. ใหทานไดก าหนดประเดนปญหาการวจย ทสนใจ 1 เรองแลวใหเขยนโครงการวจย

เพอน าเสนอ