แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรศลปะ (ดนตร) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร เรอง ภมปญญาทางดนตร 1 ปการศกษา เรอง ต านานดนตร เวลา 1 ชวโมง

แผนผงความคดประจ าหนวยการเรยนรท 3

มาตรฐานการเรยนร ศ 2.2 เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคา ของดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล เปาหมายการเรยนรประจ าหนวย เมอเรยนจบหนวยน ผเรยนจะมความรความสามารถตอไปน

1. รวมอภปรายความเปนมาและววฒนาการของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล 2. รวมอภปรายการสรางภมปญญางานดนตร

คณภาพทพงประสงคของผเรยน 1. เหนคณคา และความส าคญของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล 2. เหนคณคา และความส าคญของการอนรกษภมปญญางานดนตร

ขอบขายสาระการเรยนรแกนกลางรายวชา ศลปะ (ดนตร) ตวชวด

- ดนตรพนบาน

- ดนตรไทย - ดนตรสากล

- การสบทอดผลงานทางดนตร - สงคตกว บรณาการ

ภมปญญาทางดนตร

ต านานดนตร ดนตรกบการ สบทอด

ศ 2.2 ขอ 1 รวาดนตรสะทอนใหเหนถงแหลงทมา ขอ 2 พงพอใจและยอมรบในภมปญญาของการสรางงานดนตร การสบทอดงานดนตรท เกยวของกบวฒนธรรมภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และสากล สาระพนฐาน 1. ดนตรพนบาน

2. ดนตรไทย 3. ดนตรสากล 4. การสบทอดผลงานทางดนตร 5. สงคตกว

ความรฝงแนนตดตวผเรยน 1. การเรยนรเรอง ต านานดนตร ท าใหเหนคณคา และความส าคญของดนตรพนบาน ดนตร

ไทย และดนตรสากล 2. การเรยนรเรอง การสบทอดผลงานทางดนตร และสงคตกว ท าใหเหนคณคา และ

ความส าคญของการอนรกษภมปญญางานดนตร พฤตกรรมความพอเพยงทคาดหวง 1. รและเขาใจความเปนมาและววฒนาการของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล

2. พงพอใจและยอมรบในภมปญญางานสรางงานดนตรพรอมทงเหนคณคาและหาทาง อนรกษไว กระบวนการจดการเรยนร (กจกรรมการเรยนร) (ชวโมงท 1) 1. ครใหนกเรยนดภาพการเลนดนตรสมยกอน แลวสนทนากบนกเรยนเกยวกบภาพ 2. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน 3. ครใหความรนกเรยน เรอง ความเปนมาของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล โดยใหนกเรยนดเนอหาในหนงสอเรยน 4. ครใหนกเรยนแตละกลมท ากจกรรมในหนงสอเรยนจากนนออกมาน าเสนอหนาชน เรยน 5. ครใหนกเรยนแตละคนท ากจกรรมฝกปฏบต ในหนงสอเรยน 6. ครใหนกเรยนแบงกลม แลวท ากจกรรมฝกปฏบต ในหนงสอเรยน โดยใหนกเรยนท าเปน การบาน แลวน ามาเสนอหนาชนเรยนในชวโมงเรยนถดไป สอการเรยนการสอน

1. ประเภทสอ

แบบทดสอบกอนเรยน กจกรรมฝกปฏบต แบบบนทกผลการเรยนร

2. วสด / อปกรณ หนงสอเรยนศลปะ (ดนตร) เครองมอทใชในการท ากจกรรม

3. แหลงการเรยนร ชมชน บาน โรงเรยน คร ผปกครอง หองสมด

การวดผลและประเมนผล 1. วธการวดและประเมนผล

- ผลการสงเกตการตอบค าถาม การแสดงความคดเหนและพฤตกรรมการฟงเพลง - ผลการประเมนการรองเพลง - ผลการประเมนทกษะการแสดงออก

- จากแบบทดสอบ 2. เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ตอบถก 0 – 4 ขอ : ออน ตอบถก 5 – 7 ขอ : ปานกลาง ตอบถก 8 – 10 ขอ : ด

คณธรรม จรยธรรมทสอดแทรก ความคดรเรมสรางสรรค ชอบคนควาหาความรใหมๆ เขารวมท างานกลม รบผดชอบตอ

งาน ทไดรบมอบหมาย รบฝงความคดเหนบคคลอนและเสนอความคดเหนในมมมองของตนเองอยางมหลกการและเหตผล มระเบยบวนย ยดมนในคณธรรมพนฐาน 8 ประการ มเจตคตทดตอการใชทรพยากรอยางประหยดและคมคา กจกรรมเสนอแนะ

กจกรรมการเรยน

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ลงชอ ................................................. (………………………………………….) วนท ……. เดอน………………..พ.ศ…………

ความคดเหนของหวหนาสถานศกษา หรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ / นเทศ / เสนอแนะ / รบรอง)

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ลงชอ .............................................. (………………………………………….)

ผอ านวยการโรงเรยน.................................................. วนท ............ เดอน..............................พ.ศ.....................

แผนการจดการเรยนรท 2 กลมสาระการเรยนรศลปะ (ดนตร) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร เรอง ภมปญญาทางดนตร 1 ปการศกษา เรอง ต านานดนตร เวลา 2 ชวโมง

แผนผงความคดประจ าหนวยการเรยนรท 3

มาตรฐานการเรยนร ศ 2.2 เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคา ของดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล เปาหมายการเรยนรประจ าหนวย เมอเรยนจบหนวยน ผเรยนจะมความรความสามารถตอไปน

1. รวมอภปรายความเปนมาและววฒนาการของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล 2. รวมอภปรายการสรางภมปญญางานดนตร

คณภาพทพงประสงคของผเรยน 1. เหนคณคา และความส าคญของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล 2. เหนคณคา และความส าคญของการอนรกษภมปญญางานดนตร

ขอบขายสาระการเรยนรแกนกลางรายวชา ศลปะ (ดนตร) ตวชวด ศ 2.2 ขอ 1 รวาดนตรสะทอนใหเหนถงแหลงทมา ขอ 2 พงพอใจและยอมรบในภมปญญาของการสรางงานดนตร การสบทอดงานดนตรท

- ดนตรพนบาน

- ดนตรไทย - ดนตรสากล

- การสบทอดผลงานทางดนตร - สงคตกว บรณาการ

ภมปญญาทางดนตร

ต านานดนตร ดนตรกบการ สบทอด

เกยวของกบวฒนธรรมภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และสากล สาระพนฐาน 1. ดนตรพนบาน

2. ดนตรไทย 3. ดนตรสากล 4. การสบทอดผลงานทางดนตร 5. สงคตกว

ความรฝงแนนตดตวผเรยน 1. การเรยนรเรอง ต านานดนตร ท าใหเหนคณคา และความส าคญของดนตรพนบาน ดนตร

ไทย และดนตรสากล 2. การเรยนรเรอง การสบทอดผลงานทางดนตร และสงคตกว ท าใหเหนคณคา และ

ความส าคญของการอนรกษภมปญญางานดนตร พฤตกรรมความพอเพยงทคาดหวง 1. รและเขาใจความเปนมาและววฒนาการของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล

2. พงพอใจและยอมรบในภมปญญางานสรางงานดนตรพรอมทงเหนคณคาและหาทาง อนรกษไว กระบวนการจดการเรยนร (กจกรรมการเรยนร) (ชวโมงท2) 7. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเรองเกยวกบดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล เพอทบทวนเรองทเรยนในครงทแลว 8. ครใหนกเรยนแตละกลม น าเสนอผลงานจากกจกรรมฝกปฏบต หนาชนเรยน 9. ครใหนกเรยนแตละกลม รวมกนอภปรายประเดน “ในทองถนของเรา มเครองดนตร พนบานอะไรบาง” แลวน าเสนอหนาชนเรยน 10. ครใหนกเรยนแบงกลม แลวท ากจกรรมในหนงสอเรยน 11. ครใหนกเรยนแตละคน ท ากจกรรม ในหนงสอเรยนโดยใหท าเปนการบานแลวน ามาสง ครหรอน าเสนอหนาชนเรยนในชวโมงถดไป 12. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบ ในหนงสอเรยน สอการเรยนการสอน

1. ประเภทสอ

แบบทดสอบกอนเรยน กจกรรมฝกปฏบต แบบบนทกผลการเรยนร

2. วสด / อปกรณ หนงสอเรยนศลปะ (ดนตร) เครองมอทใชในการท ากจกรรม

3. แหลงการเรยนร คร ผปกครอง หองสมด

การวดผลและประเมนผล 1. วธการวดและประเมนผล

- ผลการสงเกตการตอบค าถาม การแสดงความคดเหนและพฤตกรรมการฟงเพลง - ผลการประเมนการรองเพลง - ผลการประเมนทกษะการแสดงออก

- จากแบบทดสอบ 2. เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ตอบถก 0 – 4 ขอ : ออน ตอบถก 5 – 7 ขอ : ปานกลาง ตอบถก 8 – 10 ขอ : ด

คณธรรม จรยธรรมทสอดแทรก ความคดรเรมสรางสรรค ชอบคนควาหาความรใหมๆ เขารวมท างานกลม รบผดชอบตอ

งาน ทไดรบมอบหมาย รบฝงความคดเหนบคคลอนและเสนอความคดเหนในมมมองของตนเองอยางมหลกการและเหตผล มระเบยบวนย ยดมนในคณธรรมพนฐาน 8 ประการ มเจตคตทดตอการใชทรพยากรอยางประหยดและคมคา กจกรรมเสนอแนะ

กจกรรมการเรยน

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ลงชอ ................................................. (………………………………………….) วนท ……. เดอน………………..พ.ศ…………

ความคดเหนของหวหนาสถานศกษา หรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ / นเทศ / เสนอแนะ / รบรอง)

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ลงชอ .............................................. (………………………………………….)

ผอ านวยการโรงเรยน.................................................. วนท ............ เดอน..............................พ.ศ.....................

แบบทดสอบ กอนเรยน/หลงเรยน เรอง ภมปญญาทางดนตร

ค าชแจง นกเรยนท าเครองหมาย × ค าตอบทถกทสด

1. ขอใดเปนลกษณะส าคญของดนตรไทยในสมยอยธยา ก. มการจดแสดงเฉพาะในพระราชวง ข. นยมเลนในงานประเพณ ค. มผเลนดนตรเปนขนนางทงหมด ง. น าเครองดนตรตางชาตมารวมบรรเลง 2. ศาสนาใดเกยวของกบการก าเนดดนตรสากล ก. ศาสนาอสลาม ข. ศาสนาครสต ค. ศาสนาฮนด ง. พระพทธศาสนา 3. ขอใดเปนเครองดนตรสากล ก. โปงลาง ข. พณ ค. แซกโซโฟน ง. ซอดวง 4. ขอใดเปนเครองดนตรทคดขนใหมในสมยรตนโกสนทร ก. องกะลง ข. มโหระทก ค. บณเฑาะว ง. ขลย 5. การขบล าน าเกยวของกบขอใด ก. ยานพาหนะ ข. การเขยนจดหมาย ค. การชมบานเมอง ง. บทรอยกรอง

6. ขอใดหมายถง ดนตรพนบาน ก. ดนตรทเลยนเสยงธรรมชาต ข. ดนตรทเกดในสมยสโขทย ค. ดนตรทเกดจากคนในทองถน ง. ดนตรทเกดจากคนในเมอง 7. แคนเปนเครองดนตรพนบานของภาคใด ก. ภาคเหนอ ข. ภาคกลาง ค. ภาคอสาน ง. ภาคใต 8. ขอใดเปนเสยงทเกดจากธรรมชาต ก. เสยงนกรอง ข. เสยงรถมอเตอรไซค ค. เสยงนาฬกาปลก ง. เสยงแตรรถ 9. ขอใดเปนเครองดนตรพนบานของภาคเหนอ ก. โหวด ข. สะลอ ค. แคน ง. โปงลาง 10. ขอใดไมใชเครองดนตรทใชบรรเลง ในสมยสโขทย ก. สงข ข. กงสดาล ค. ระฆง ง. ขม

แบบทดสอบ กอนเรยน/หลงเรยน เรอง ภมปญญาทางดนตร

1. ง 2. ข 3. ค 4. ก 5. ง 6. ค 7. ค 8. ก 9. ข 10. ง

ตารางประเมนคณธรรมความพอเพยงทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล

รายการสงเกต

สรปผ

ลการปร

ะเมน

ผาน / ไมผ

าน

มความพ

อเพยง

ดานต

นเอง

มความพ

อเพยงดาน

สงคม

มความพ

อเพยงดาน

ทรพย

ากร

มความพ

อเพยงดาน

ภมปญ

ญา

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

เกณฑการประเมนพฤตกรรมความพอเพยง 1 = ควรแกไข 2 = พอใช 3 = ดมาก

แผนการจดการเรยนรท 3 กลมสาระการเรยนรศลปะ (ดนตร) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร เรอง ภมปญญาทางดนตร 1 ปการศกษา เรอง ดนตรกบการสบทอด เวลา 1 ชวโมง

แผนผงความคดประจ าหนวยการเรยนรท 3

มาตรฐานการเรยนร ศ 2.2 เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคา ของดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล เปาหมายการเรยนรประจ าหนวย เมอเรยนจบหนวยน ผเรยนจะมความรความสามารถตอไปน

1. รวมอภปรายความเปนมาและววฒนาการของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล 2. รวมอภปรายการสรางภมปญญางานดนตร

คณภาพทพงประสงคของผเรยน 1. เหนคณคา และความส าคญของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล 2. เหนคณคา และความส าคญของการอนรกษภมปญญางานดนตร

ขอบขายสาระการเรยนรแกนกลางรายวชา ศลปะ (ดนตร)

- ดนตรพนบาน

- ดนตรไทย - ดนตรสากล

- การสบทอดผลงานทางดนตร - สงคตกว บรณาการ

ภมปญญาทางดนตร

ต านานดนตร ดนตรกบการ สบทอด

ตวชวด ศ 2.2 ขอ 1 รวาดนตรสะทอนใหเหนถงแหลงทมา ขอ 2 พงพอใจและยอมรบในภมปญญาของการสรางงานดนตร การสบทอดงานดนตรท เกยวของกบวฒนธรรมภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และสากล สาระพนฐาน 1. ดนตรพนบาน

2. ดนตรไทย 3. ดนตรสากล 4. การสบทอดผลงานทางดนตร 5. สงคตกว

ความรฝงแนนตดตวผเรยน 1. การเรยนรเรอง ต านานดนตร ท าใหเหนคณคา และความส าคญของดนตรพนบาน ดนตร

ไทย และดนตรสากล 2. การเรยนรเรอง การสบทอดผลงานทางดนตร และสงคตกว ท าใหเหนคณคา และ

ความส าคญของการอนรกษภมปญญางานดนตร พฤตกรรมความพอเพยงทคาดหวง 1. รและเขาใจความเปนมาและววฒนาการของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล

2. พงพอใจและยอมรบในภมปญญางานสรางงานดนตรพรอมทงเหนคณคาและหาทาง อนรกษไว

กระบวนการจดการเรยนร (กจกรรมการเรยนร) ชวโมงท 1

1. ครน าภาพศลปนทางดนตรหรอสงคตกว ใหนกเรยนด แลวสนทนาเกยวกบภาพ 2. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4-5 คน 3. ครใหความรนกเรยนเรองการสบทอดทางดนตร โดยใหนกเรยนดเนอหาในหนงสอเรยน 4. ครใหนกเรยนแตละกลม อภปรายใหขอเสนอแนะเกยวกบการสบทอดงานดนตร ครให ความรเพมเตม 5. ครใหนกเรยนท ากจกรรม ในหนงสอเรยนแลวน าเสนอหนาชนเรยน 6. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายแสดงความคดเหนตอผลงานจากกจกรรม 7. ครใหความรนกเรยนเรองสงคตกว โดยใหนกเรยนดเนอหาในหนงสอเรยน 8. ครใหนกเรยนแบงกลมแลวท ากจกรรม 2 ในหนงสอเรยน ใหนกเรยนท าเปนการบาน

แลวน ามาเสนอหนาชนเรยนในชวโมงถดไป

สอการเรยนการสอน 1. ประเภทสอ

แบบทดสอบกอนเรยน กจกรรมฝกปฏบต แบบบนทกผลการเรยนร

2. วสด / อปกรณ หนงสอเรยนศลปะ (ดนตร) เครองมอทใชในการท ากจกรรม

3. แหลงการเรยนร คร ผปกครอง หองสมด

การวดผลและประเมนผล 1. วธการวดและประเมนผล

- ผลการสงเกตการตอบค าถาม การแสดงความคดเหนและพฤตกรรมการฟงเพลง - ผลการประเมนการรองเพลง - ผลการประเมนทกษะการแสดงออก

- จากแบบทดสอบ 2. เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ตอบถก 0 – 4 ขอ : ออน ตอบถก 5 – 7 ขอ : ปานกลาง ตอบถก 8 – 10 ขอ : ด

คณธรรม จรยธรรมทสอดแทรก ความคดรเรมสรางสรรค ชอบคนควาหาความรใหมๆ เขารวมท างานกลม รบผดชอบตอ

งาน ทไดรบมอบหมาย รบฝงความคดเหนบคคลอนและเสนอความคดเหนในมมมองของตนเองอยางมหลกการและเหตผล มระเบยบวนย ยดมนในคณธรรมพนฐาน 8 ประการ มเจตคตทดตอการใชทรพยากรอยางประหยดและคมคา

กจกรรมเสนอแนะ กจกรรมการเรยน

บนทกผลหลงการสอน

ผลการสอน ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ลงชอ ................................................. (………………………………………….) วนท ……. เดอน………………..พ.ศ…………

ความคดเหนของหวหนาสถานศกษา หรอผทไดรบมอบหมาย

(ตรวจ / นเทศ / เสนอแนะ / รบรอง) ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ลงชอ .............................................. (………………………………………….)

ผอ านวยการโรงเรยน.................................................. วนท ............ เดอน..............................พ.ศ.....................

แผนการจดการเรยนรท 4 กลมสาระการเรยนรศลปะ (ดนตร) ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนร เรอง ภมปญญาทางดนตร 1 ปการศกษา เรอง ดนตรกบการสบทอด เวลา 1 ชวโมง

แผนผงความคดประจ าหนวยการเรยนรท 3

มาตรฐานการเรยนร ศ 2.2 เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคา ของดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล เปาหมายการเรยนรประจ าหนวย เมอเรยนจบหนวยน ผเรยนจะมความรความสามารถตอไปน

1. รวมอภปรายความเปนมาและววฒนาการของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล 2. รวมอภปรายการสรางภมปญญางานดนตร

คณภาพทพงประสงคของผเรยน 1. เหนคณคา และความส าคญของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล 2. เหนคณคา และความส าคญของการอนรกษภมปญญางานดนตร

ขอบขายสาระการเรยนรแกนกลางรายวชา ศลปะ (ดนตร) ตวชวด

- ดนตรพนบาน

- ดนตรไทย - ดนตรสากล

- การสบทอดผลงานทางดนตร - สงคตกว บรณาการ

ภมปญญาทางดนตร

ต านานดนตร ดนตรกบการ สบทอด

ศ 2.2 ขอ 1 รวาดนตรสะทอนใหเหนถงแหลงทมา ขอ 2 พงพอใจและยอมรบในภมปญญาของการสรางงานดนตร การสบทอดงานดนตรท เกยวของกบวฒนธรรมภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และสากล สาระพนฐาน 1. ดนตรพนบาน

2. ดนตรไทย 3. ดนตรสากล 4. การสบทอดผลงานทางดนตร 5. สงคตกว

ความรฝงแนนตดตวผเรยน 1. การเรยนรเรอง ต านานดนตร ท าใหเหนคณคา และความส าคญของดนตรพนบาน ดนตร

ไทย และดนตรสากล 2. การเรยนรเรอง การสบทอดผลงานทางดนตร และสงคตกว ท าใหเหนคณคา และ

ความส าคญของการอนรกษภมปญญางานดนตร พฤตกรรมความพอเพยงทคาดหวง 1. รและเขาใจความเปนมาและววฒนาการของดนตรพนบาน ดนตรไทย และดนตรสากล

2. พงพอใจและยอมรบในภมปญญางานสรางงานดนตรพรอมทงเหนคณคาและหาทาง อนรกษไว

กระบวนการจดการเรยนร (กจกรรมการเรยนร) ชวโมงท 2

9. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาเรองเกยวกบการสบทอดทางดนตร และสงคตกว พรอม กน เพอทบทวนเรองทเรยนในครงทแลว 10. ครใหนกเรยนแตละกลมน าเสนอผลงานจากกจกรรม หนาชนเรยน แลวครใหความร เพมเตม 11. ครใหนกเรยนแตละคนท ากจกรรมประเมน 1 ในหนงสอเรยน แลวน ามาเสนอผลงานหนา ชนเรยน 12. ครใหนกเรยนแบงกลม แลวท ากจกรรม ในหนงสอเรยน โดยอาจท านอกเวลาเรยน และ ครคอยใหค าชแนะ และตรวจผลงาน 13. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบ ในหนงสอเรยน

สอการเรยนการสอน 1. ประเภทสอ

แบบทดสอบกอนเรยน กจกรรมฝกปฏบต แบบบนทกผลการเรยนร

2. วสด / อปกรณ หนงสอเรยนศลปะ (ดนตร) เครองมอทใชในการท ากจกรรม

3. แหลงการเรยนร คร ผปกครอง หองสมด

การวดผลและประเมนผล 1. วธการวดและประเมนผล

- ผลการสงเกตการตอบค าถาม การแสดงความคดเหนและพฤตกรรมการฟงเพลง - ผลการประเมนการรองเพลง - ผลการประเมนทกษะการแสดงออก

- จากแบบทดสอบ 2. เกณฑการวดและประเมนผล

คะแนนแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ตอบถก 0 – 4 ขอ : ออน ตอบถก 5 – 7 ขอ : ปานกลาง ตอบถก 8 – 10 ขอ : ด

คณธรรม จรยธรรมทสอดแทรก ความคดรเรมสรางสรรค ชอบคนควาหาความรใหมๆ เขารวมท างานกลม รบผดชอบตอ

งาน ทไดรบมอบหมาย รบฝงความคดเหนบคคลอนและเสนอความคดเหนในมมมองของตนเองอยางมหลกการและเหตผล มระเบยบวนย ยดมนในคณธรรมพนฐาน 8 ประการ มเจตคตทดตอการใชทรพยากรอยางประหยดและคมคา

กจกรรมเสนอแนะ กจกรรมการเรยน

1. ครใหนกเรยนผลดกนตงประเดนค าถาม และตอบค าถามเกยวกบเนอหาทเรยน เพอรวบรวมความร ความคด เกยวกบเรองทไดเรยนไปแลว

2. ครใหนกเรยนชวยกนเกบขอมลทเกยวของกบภมปญญาทางดนตรในทองถนของตนเอง แลวรวบรวมท าเปนเลม เพอใชส าหรบศกษาคนควาตอไป

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ปญหา / อปสรรค ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ลงชอ ................................................. (………………………………………….) วนท ……. เดอน………………..พ.ศ…………

ความคดเหนของหวหนาสถานศกษา หรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ / นเทศ / เสนอแนะ / รบรอง)

............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................

ลงชอ .............................................. (………………………………………….)

ผอ านวยการโรงเรยน.................................................. วนท ............ เดอน..............................พ.ศ.....................

ตารางประเมนคณธรรมความพอเพยงทคาดหวง

เลขท ชอ – สกล

รายการสงเกต

สรปผ

ลการปร

ะเมน

ผาน / ไมผ

าน

มความพ

อเพยง

ดานต

นเอง

มความพ

อเพยงดาน

สงคม

มความพ

อเพยงดาน

ทรพย

ากร

มความพ

อเพยงดาน

ภมปญ

ญา

3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

เกณฑการประเมนพฤตกรรมความพอเพยง 1 = ควรแกไข 2 = พอใช 3 = ดมาก

แบบทดสอบ กอนเรยน /หลงเรยน

เรอง ดนตรกบการสบทอด

ค าชแจง นกเรยนท าเครองหมาย × ค าตอบทถกทสด

1. ขอใดเปนคณสมบตของสงคตกว ก. รองเพลงไดไพเราะ ข. แตงเพลงไดไพเราะ ค. มเชอสายผด ง. มอายตงแต 100 ปขนไป 2. ขอใดเปนกจกรรมทางดนตรทควรไปรวม มากทสด ก. งานแสดงดนตรพนบาน ข. งานแสดงดนตรตางประเทศ ค. งานประกวดรองเพลง ง. งานขายเครองดนตร 3. องกะลง มตนก าเนดมาจากชาตใด ก. ชวา ข. ขอม ค. อนเดย ง. พมา 4. หลวงประดษฐไพเราะ เปนคนจงหวดใด ก. จ.ตรง ข. จ.เลย ค. จ.ฉะเชงเทรา ง. จ.สมทรสงคราม 5. ใครเปนสงคตกว ก. อ าพล ล าพน ข. แอน ทองประสม ค. ศร ศลปบรรเลง

ง. ไมค ภรมยพร 6. ขอใดเปนวธอนรกษงานดนตร ก. กราบไวรปศลปน ข. ศกษาประวตศลปน ค. วาดภาพเครองดนตร ง. เตนตามจงหวะดนตร 7. เพราะเหตใด เราจงควรอนรกษดนตรไทย ก. เพอรกษาวฒนธรรมไทย ข. เพอใหเดกมสตปญญาด ค. เพอใหชาวตางประเทศชนชม ง. เพอใหประเทศเจรญกาวหนา 8. เครองดนตรไทยทเลอกเรยน ควรค านงถงขอใด ก. ความทนทาน ข. ความถนด ค. ความสวยงาม ง. ความสะดวก 9. หลวงประดษฐไพเราะ มความสามารถ ในการเลนเครองดนตรชนดใดมากทสด ก. ฆอง ข. จะเข ค. ระนาด ง. ฉง 10. ใครมสวนชวยอนรกษผลงานทางดนตร ก. ฝายขอใหแมพาไปเรยนเปยโน ข. แกวรองตามฟงเพลงทชอบ ค. ทนใชคนชกซอตเพอน ง. เอท ารายงานเรองประวตศลปน

เฉลยแบบทดสอบ กอนเรยน /หลงเรยน

เรอง ดนตรกบการสบทอด

1. ข 2. ก 3. ก 4. ง 5. ค 6. ข 7. ก 8. ข 9. ค 10. ง

ส าหรบคร แบบประเมน พฤตกรรมการเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค (Attitude)

หนวยท ......................... บทท ......................... ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมผเรยนในขณะปฏบตกจกรรมของแตละบทในทกๆ

หนวยการเรยน แลวขด ลงในชอง ระดบคะแนน 3 = ดเยยม 2 = ด 1 = ควรปรบปรง

รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

ดานทกษะกระบวนการ (P) 1. สรางและน าเสนอผลงานศลปะจากจนตนาการได 2. สรางและน าเสนองานศลปะโดยใชความคดสรางสรรคได 3. เลาเกยวกบผลงานของตนใหผอนรบร โดยใชศพทเบองตนเกยวกบศลปะได 4. น าความรทางศลปะประยกตใชในการเรยนรกลมสาระอนๆ ได ค าชแจง : ใหผสอนสงเกตพฤตกรรมผเรยนในขณะปฏบตกจกรรมของแตละบทในทกๆ

หนวยการเรยนแลวขด ลงในชอง ระดบคะแนน 3 = ดเยยม 2 = ด 1 = ควรปรบปรง

รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

ดานเจตคต คณธรรม จรยธรรม และคานยม (A) 1. สนใจ พงพอใจ สนกสนาน เพลดเพลน รบผดชอบในการปฏบตงาน ศลปะ

2. ท างานรวมกบผอนอยางมความสข 3. สงเกต รบร สนใจ ธรรมชาตและสงแวดลอม งานศลปะทเปนมรดกทาง วฒนธรรม ประเพณ ภมปญญาทองถน

ลงชอ .............................................. ผประเมน

วนเดอนป..........................................................

ส าหรบคร การแสดงความคดเหน / การรวมอภปราย

วชา .......................................................................................................... ชน …………………………………...............…………………… หนวยการเรยนรท .................................................................... กจกรรม …………………………………...............…………… ค าชแจง : ให ผสอน ประเมนจากการสงเกตการรวมอภปรายในระหวางเรยน และการ

ปฏบตกจกรรมกลม โดยใหระดบคะแนนลงในตารางทตรงกบพฤตกรรมของผเรยน

เกณฑการใหคะแนน 5 = ดเยยม 4 = ดมาก 3 = ด 2 = พอใช 1 = ตองปรบปรง

เลขท ชอ-นามสกล

รายการประเมน รวม

คะแนน

สรปผลการ ประเมน

การแสด

งความ

คดเหน

การรบฟ

งความ

คดเหนข

องผอ

น

ตรงป

ระเดน

ความสม

เหตส

มผล

ความมน

ใจใน

การ

แสดงออ

ก

25 คะแนน

ผาน

ไม ผาน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน ……………………. / …………………………………….. / ……………...

ส าหรบคร แบบประเมน การท างานกลม

ชน / หอง.......................................................................................................... กลมท …………………………………………......……

ชอสมาชก ..................................................................................................................................................... .................................................. ..................................................................................................................................................... ............................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................... หนวยการเรยนรท ....................................................................กจกรรม…………………...…………………………….......……

ค าชแจง : ให ผสอน ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมผเรยนขณะปฏบตกจกรรมกลม โดยขด ลงในชอง 3, 2 หรอ 1 ทตรงกบพฤตกรรมของผเรยน

เกณฑการใหคะแนน พฤตกรรมหรอผลงานทชดเจน ถอวา ด ให 3 คะแนน พฤตกรรมหรอผลงานเทยบเทาคนทวไป ถอวา ปานกลาง ให 2 คะแนน พฤตกรรมหรอผลงานต ากวาคนทวไป ถอวา ควรปรบปรง ให 1 คะแนน

ขอท พฤตกรรมทสงเกต คณภาพการปฏบต

3 2 1

1. มการปรกษาและวางแผนรวมกนกอนท างาน 2. มการแบงหนาทอยางเหมาะสม และสมาชกท างานตามหนาท 3. มการปฏบตงานตามขนตอน 4. มการใหความชวยเหลอกน 5. ผลงานเสรจทนตามก าหนดเวลา 6. จดวสด อปกรณเรยบรอย หลงเลกปฏบตงาน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน ……………………. / …………………………………….. / ……………....

ส าหรบครส า แบบประเมน ทกษะเฉพาะวชา (ทศนศลป)

หนวยท ........................................... บทท…...……......………..…….... ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมผเรยนในเรอง ทกษะการสรางสรรคผลงานทศนศลป

ในขณะปฏบตงานทศนศลป โดยขด ลงในชอง ระดบคะแนน 3 = ดเยยม 2 = ด 1 = ควรปรบปรง

รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

1. การเลอกใชวสดและอปกรณ 2. ความคดสรางสรรค 3. ความประณต 4. ความสวยงาม 5. ความสะอาดเรยบรอย

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมผเรยนในเรอง ทกษะการน าเสนอผลงานทศนศลป ในขณะทออกมาน าเสนอผลงานหนาชนเรยน โดยขด ลงในชอง

ระดบคะแนน 3 = ดเยยม 2 = ด 1 = ควรปรบปรง

รายการประเมน ระดบคะแนน

3 2 1

1. ความชดเจนในการน าเสนอ 2. แนวคดในการสรางผลงาน 3. การอธบายวธการสรางผลงาน 4. การตอบค าถามของเพอนและคร 5. การกลาวแสดงความคดเหน / ความรสกภาคภมใจ และชนชม ผลงานของตนเอง

ส าหรบคร แบบประเมน ผลงาน / ชนงาน

วชา .......................................................................................................... ชน …………………………….......……………………………… หนวยการเรยนรท .................................................................... กจกรรม ………………………………….......………………… ค าชแจง : ให ผสอน ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมของผ เรยนในการปฏบตงานและ

ตรวจผลงานทส าเรจแลว โดยใหระดบคะแนนลงในตารางทตรงกบพฤตกรรมของผเรยน

เกณฑการใหคะแนน ผลงานทชดเจน ถอวา ด ให 3 คะแนน ผลงานเทยบเทาคนทวไป ถอวา ปานกลาง ให 2 คะแนน ผลงานต ากวาคนทวไป ถอวา ควรปรบปรง ให 1 คะแนน

เลขท ชอ-นามสกล

รายการประเมน รวม

คะแนน

สรปผลการ ประเมน

ความถก

ตองของผล

งาน

ความคด

สรางสร

รค

ความปร

ะณตข

องผล

งาน

การเล

อกใชวส

ดและ

อปกรณ

ความตรงตอเว

ลา

การป

ระยกตใชค

วามร

25 คะแนน

ผาน

ไม ผาน

ลงชอ ................................................................................. ผประเมน ……………………. / …………………………………….. / ……………....