ตัวอย างข อสอบโครงการ timss 2011...

41
สถาบันสงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ ตัวอยางขอสอบโครงการ TIMSS 2011 วิชาวิทยาศาสตร ชั้นประถมศึกษาปที่ 4

Upload: others

Post on 10-Sep-2019

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)

กระทรวงศกษาธการ

ตวอยางขอสอบโครงการ TIMSS 2011

วชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4

ตวอยางขอสอบโครงการ TIMSS 2011 วชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

ชอหนงสอ ตวอยางขอสอบโครงการ TIMSS 2011 วชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 ชอผแตง โครงการ TIMSS 2011 THAILAND สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงศกษาธการ ISBN 978 – 616 – 7235 – 57 – 8 จานวนพมพ 2,000 เลม ปทพมพ 2556 พมพท บรษท แอดวานซ พรนตง เซอรวส จากด 90/3 หม 4 ตาบลบางโฉลง อาเภอบางพล จงหวดสมทรปราการ 10540 โทร. 0-2203-1147 โทรสาร 0-2203-1146

เนอหาในเอกสารเลมนไดรบอนญาตจากสมาคม IEA ใหเผยแพรเพอเปนประโยชนทางการศกษาเทานน หามคดลอกหรอดดแปลงเพอนาไปจาหนายทางการคา

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) ไดรวมมอกบสมาคมนานาชาตเพอการประเมนสมฤทธผลทางการศกษา (International Association for the Evaluation of Educational Achievement; IEA) ดาเนนโครงการศกษาแนวโนมการจดการศกษาคณตศาสตรและวทยาศาสตร พ.ศ. 2554 (Trends in International Mathematics and Science Study 2011; TIMSS 2011) โดยมวตถประสงคเพอประเมนผลสมฤทธทางการเรยนคณตศาสตรและวทยาศาสตรของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 และชนมธยมศกษาปท 2

เอกสารตวอยางขอสอบของโครงการ TIMSS 2011 ชดนม 4 เลม ไดแก 1) ตวอยางขอสอบวชาคณตศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 2) ตวอยางขอสอบวชาคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2 3) ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 และ 4) ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2 ตวอยางขอสอบเหลานไดผานการปรบปรงและแกไขใหสอดคลองเหมาะสมกบหลกสตรของประเทศไทย

สสวท. ขอขอบคณ คณะผจดทาเอกสารตวอยางขอสอบชดน หนวยงานทางการศกษาทเปนตนสงกดของโรงเรยนทเปนกลมตวอยาง โรงเรยน คร และนกเรยนทเปนกลมตวอยางของการวจย รวมทงผเกยวของทกฝายทมสวนรวมทาใหการดาเนนงานของโครงการ TIMSS 2011 สาเรจลลวงตามวตถประสงค สสวท. หวงเปนอยางยงวาเอกสารชดนจะเปนประโยชนตอคร อาจารย และนกการศกษา ทสนใจนาไปศกษาเปนแนวทางสรางและพฒนาขอสอบเพอใชในการวดและประเมนผลวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตรอนจะเปนประโยชนตอการจดการเรยนการสอนคณตศาสตรและวทยาศาสตรตอไป

(นางพรพรรณ ไวทยางกร) ผอานวยการสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

คาชแจง

หนา

1. บทนา .................................................................................................................................... 1

2. กรอบการประเมนวชาวทยาศาสตร ……………………………………………………………………………. 1

2.1 ดานเนอหา ................................................................................................................. 1

2.2 ดานพฤตกรรมการเรยนร …………………………………………………………………………………. 2

3. ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 4 ....................................................... 5

3.1 ตวอยางขอสอบ เนอหาวทยาศาสตรชวภาพ ............................................................... 6

3.2 ตวอยางขอสอบ เนอหาวทยาศาสตรกายภาพ.............................................................. 18

3.3 ตวอยางขอสอบ เนอหาวทยาศาสตรโลก ดาราศาสตร และอวกาศ............................ 29

4. เอกสารอางอง....................................................................................................................... 34

5. คณะผจดทา.......................................................................................................................... 35

สารบญ

การศกษาแนวโนมการจดการศกษาคณตศาสตรและวทยาศาสตรระดบนานาชาต พ.ศ.2554 (Trends in International Mathematics and Science Study 2011; TIMSS 2011) เปนโครงการทสมาคมนานาชาตเพอการประเมนสมฤทธผลทางการศกษา (International Association for the Evaluation of Educational Achievement; IEA) รวมกบประเทศสมาชกไดทาการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนในวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร และศกษาแนวโนมการจดการศกษาของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 และชนมธยมศกษาปท 2

การประเมนตามโครงการ TIMSS เรมมขนใน ค.ศ. 1995 และประเมนตอเนองกนทก 4 ป สาหรบการประเมนนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 มการประเมนมาแลว 4 ครง คอ ค.ศ. 1995 ค.ศ. 2003 ค.ศ. 2007 และ ค.ศ. 2011 และประเทศไทยไดเขารวมใน ค.ศ. 1995 และ ค.ศ. 2011 สวนการประเมนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 มการประเมนมาแลว 5 ครง คอ ค.ศ. 1995 ค.ศ. 1999 ค.ศ. 2003 ค.ศ. 2007 และ ค.ศ. 2011 และประเทศไทยไดเขารวมใน ค.ศ. 1995 ค.ศ. 1999 ค.ศ. 2007 และ ค.ศ. 2011 โครงการ TIMSS 2011 ม 63 ประเทศ และ 14 รฐ เขารวมการวจยครงน โดยในระดบชนประถมศกษาปท 4 มประเทศทเขารวมประเมน 52 ประเทศ และรฐทเขารวมเปรยบเทยบอก 7 รฐ สวนระดบชนมธยมศกษา ปท 2 มประเทศทเขารวมประเมน 45 ประเทศ และรฐทเขารวมเปรยบเทยบ อก 14 รฐ การเขารวมประเมนของประเทศไทยในชนประถมศกษาปท 4 มนกเรยนทเขารวมประเมนจานวน 4,556 คน จาก 168 โรงเรยน และระดบชนมธยมศกษาปท 2 มนกเรยนทเขารวมประเมนจานวน 6,404 คน จาก 172 โรงเรยน การประเมนผลสมฤทธทางการเรยนวทยาศาสตรสาหรบโครงการ TIMSS 2011 ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 มขอบเขตในการประเมน ประกอบดวย ดานเนอหา (Content Domain) และดานพฤตกรรมการเรยนร (Cognitive Domain) ดงน

2.1 ดานเนอหา การประเมนดานเนอหาวทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 4 ครอบคลม 3 เรอง ไดแก วทยาศาสตรชวภาพ (Biological Science) วทยาศาสตรกายภาพ (Physical Science) และวทยาศาสตรโลก ดาราศาสตร และอวกาศ (Earth Science) โดยกาหนดนาหนกและหวขอของแตละเนอหาทประเมน ดงตาราง 1

1. บทนา

2. กรอบการประเมนวชาวทยาศาสตร

2 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ตาราง 1 นาหนกและหวขอของเนอหาทใชในการประเมน เนอหา รอยละ หวขอ

วทยาศาสตรชวภาพ 45 ลกษณะและกระบวนการดารงชวตของสงมชวต วฏจกรชวต การสบพนธ และพนธกรรม ความสมพนธของสงมชวตกบสงแวดลอม ระบบนเวศ สขภาพของมนษย วทยาศาสตร 35 การจาแนกสาร ชนด และสมบตของสาร กายภาพ แหลงกาเนดและการใชประโยชนของพลงงาน แรงและการเคลอนท วทยาศาสตรโลก ดาราศาสตร และ

20 โครงสรางโลก ลกษณะทางกายภาพ ทรพยากรธรรมชาต และการใชทรพยากร

อวกาศ กระบวนการ วฏจกร และความเปนมาของโลก โลกในระบบสรยะ

2.2 ดานพฤตกรรมการเรยนร การประเมนดานพฤตกรรมการเรยนรของโครงการ TIMSS 2011 แบงเปน 3 ดาน คอ ความร (Knowing) การประยกตใชความร (Applying) และการใชเหตผล (Reasoning) โดยกาหนดนาหนกและรายละเอยดของแตละพฤตกรรมการเรยนรทใชในการประเมน ดงตาราง 2 – ตาราง 5 ตามลาดบ

ตาราง 2 นาหนกของพฤตกรรมการเรยนรทใชในการประเมน พฤตกรรมการเรยนร รอยละ

ความร 40 การประยกตใชความร 40

การใชเหตผล 20

3 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ตาราง 3 รายละเอยดของพฤตกรรมการเรยนรดานความร

1.ระลกได (Recall/Recognize) - บงชขอความทเกยวกบขอเทจจรง ความสมพนธ กระบวนการและแนวคดทางวทยาศาสตรไดถกตอง - บงชลกษณะหรอสมบตเฉพาะของสงมชวต สสาร และกระบวนการ

2. นยาม (Define) - ใหความหมายหรอบงชความหมายศพทวทยาศาสตร - ใชคาศพททางวทยาศาสตร สญลกษณ คายอ หนวยวดและมาตราสวนในบรบททเกยวของ

3. บอก (Describe) - บอกลกษณะทางกายภาพของวตถ และลกษณะของสงมชวต รวมทงกระบวนการทางวทยาศาสตรทแสดงถงความรเกยวกบสมบต โครงสราง หนาท และความสมพนธ

4. ยกตวอยาง (Illustrate with Examples)

- ยกตวอยางทเหมาะสมเพอสนบสนนขอเทจจรงและแนวคดทางวทยาศาสตรใหชดเจนขน - บงชหรอยกตวอยางเพอนาไปอธบายแนวคดทวไป

5. แสดงความรในดานเครองมอวทยาศาสตร

(Demonstrate Knowledge of Scientific Instrument)

- แสดงใหเหนวามความรในการใชอปกรณทางวทยาศาสตร มาตรวด และหนวยทใช

ตาราง 4 รายละเอยดของพฤตกรรมการเรยนรดานการประยกตใชความร

1. เปรยบเทยบ/จดจาแนกประเภท (Compare/Contrast/Classify)

- บงชหรอระบความเหมอนและความแตกตางระหวาง กลมของสงมชวต สสาร หรอกระบวนการ - จาแนก จดประเภท หรอเรยงลาดบวตถ สสาร สงมชวต หรอกระบวนการตาง ๆ ตามลกษณะและสมบต

2. ใชแบบจาลอง (Use Model) - ใชแผนภาพหรอแบบจาลองเพอแสดงความรความเขาใจเกยวกบแนวคดทางวทยาศาสตร โครงสราง ความสมพนธ กระบวนการ ระบบหรอวฏจกรทางชวภาพและทางกายภาพ (เชน โซอาหาร วงจรไฟฟา วฏจกรนา ระบบสรยะ และโครงสรางอะตอม)

3. สรางความสมพนธ (Relate) - เ ชอมโยงความรทางชวภาพและกายภาพกบสมบตหรอพฤตกรรมทสงเกต/ลงความเหนได หรอเชอมโยงกบการใชประโยชน สงมชวตหรอสสารตาง ๆ

4. ตความหมาย/แปลความหมายจากขอมล (Interpret Information)

- ตความหมาย/แปลความหมายจากขอมล ตาราง หรอกราฟ โดยอาศยแนวคดหรอหลกการทางวทยาศาสตร

4 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ตาราง 4 รายละเอยดของพฤตกรรมการเรยนรดานการประยกตใชความร (ตอ)

5. หาคาตอบ (Find Solution) - บงชหรอใชความสมพนธทางวทยาศาสตร สมการหรอสตรคานวณเพอหาคาตอบในเชงปรมาณหรอเชงคณภาพ รวมทงการนาไปประยกตใชโดยตรง หรอแสดงใหเหนแนวคด

6. อธบาย (Explain) - บงชและอธบายสงทสงเกตพบหรอปรากฏการณทางธรรมชาต ทเกดขน แสดงใหเหนถงความรความเขาใจในแนวคด กฎ หรอทฤษฎทางวทยาศาสตร

ตาราง 5 รายละเอยดของพฤตกรรมการเรยนรดานการใชเหตผล

1. วเคราะห/แกปญหา (Analyze/Solve Problems)

- วเคราะหปญหาเพอกาหนดความสมพนธทเกยวของ แนวคด และขนตอนการแกปญหา - พฒนาและอธบายแนวทางการแกปญหา

2. สงเคราะห (Integrate/Synthesize)

- หาแนวทางในการแกปญหา โดยพจารณาถงปจจยตาง ๆ หรอแนวคดทเกยวของ - เชอมโยงความสมพนธระหวางแนวคดทางวทยาศาสตรทมเนอหาสาระแตกตางกน - แสดงใหเ หนถงความรความเขาใจเ กยวกบแนวคดและความสมพนธระหวางเนอหาสาระทางวทยาศาสตรทแตกตางกน - บรณาการแนวคดหรอวธการทางคณตศาสตร ในการแกปญหาทางวทยาศาสตร

3. ตงสมมตฐาน/ทานาย (Hypothesize/Predict)

- เชอมโยงแนวคดทางวทยาศาสตรกบขอมลจากประสบการณ หรอจากการสงเกตเพอสรางคาถามทสามารถคนหาคาตอบไดจากการสารวจตรวจสอบ - ตงสมมตฐานทสามารถตรวจสอบไดโดยใชความรจากการสงเกต และ/หรอจากการวเคราะหขอมลทางวทยาศาสตรและความเขาใจในแนวคด - ทานายเกยวกบผลจากการเปลยนแปลงสภาวะทางชวภาพหรอทางกายภาพ โดยอาศยประจกษพยานและความเขาใจทางวทยาศาสตร

4. ออกแบบ (Design) - ออกแบบหรอวางแผนการสารวจตรวจสอบเพอตอบคาถามทางวทยาศาสตรหรอตรวจสอบสมมตฐาน - อธบายลกษณะของการสารวจตรวจสอบทดซงรวมทง ตวแปรตน ตวแปรตาม และตวแปรควบคม ตลอดจนความสมพนธระหวางสาเหตและผลทเกดขน - ตดสนใจเกยวกบการวดหรอวธการทจะใชในการสารวจตรวจสอบ

5 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ตาราง 5 รายละเอยดของพฤตกรรมการเรยนรดานการใชเหตผล (ตอ) 5. สรป (Draw Conclusions) - ตรวจหา/สบหารปแบบของขอมล อธบายหรอสรป และทานาย

แนวโนมของขอมลหรอขอสนเทศทกาหนดให - ใชหลกฐานและ/หรอความรทางวทยาศาสตรในการลงขอสรป - ลงขอสรปเพอตอบคาถามหรอพสจนสมมตฐาน และแสดงใหเหนถงความเขาใจเกยวกบสาเหตและผลทเกดขน

6. สรางขอสรปทวไป (Generalize) - สรางขอสรปท ไดจากการทดลองในสภาวะหรอเงอนไขทกาหนดให แลวประยกตใชขอสรปนนกบสถานการณใหม - กาหนดรปแบบทวไปเพอแสดงความสมพนธทางกายภาพ

7. ประเมน (Evaluate) - ประเมนขอไดเปรยบ/ขอเสยเปรยบเพอใชในการตดสนใจทางเลอกอน ๆ ถงวธการปฏบต วสด และแหลงทมา - พจารณาปจจยทางวทยาศาสตรและปจจยทางสงคมเพอประเมนผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมตอระบบทางชวภาพและกายภาพ - ประเมนความเปนไปไดอน ๆ เกยวกบการอธบาย และวธการแกปญหา - ประเมนผลขอมลทไดจากการสารวจตรวจสอบโดยอาศยขอมลทเพยงพอเพอสนบสนนขอสรป

8. ตรวจสอบ (Justify) - ใชประจกษพยานและความรทางวทยาศาสตรในการตรวจสอบคาอธบายและวธการแกปญหา - ใหเหตผลเพอสนบสนนคาตอบในการแกปญหา ขอสรปจากการสารวจตรวจสอบหรอคาอธบายทางวทยาศาสตร

ขอสอบวชาวทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 4 ของโครงการ TIMSS 2011 ทนาเสนอในเอกสารเลมนเปนขอสอบเพยงบางสวนทสมาคม IEA อนญาตใหเผยแพรเพอนาไปใชประโยชนทางการศกษาเทานน ขอสอบประกอบดวย ขอสอบเลอกตอบและขอสอบเขยนตอบ โดยจาแนกตามเนอหาวทยาศาสตรชวภาพ วทยาศาสตรกายภาพ และวทยาศาสตรโลก ดาราศาสตร และอวกาศ ทงนไดเฉลยคาตอบพรอมแสดงรอยละของนกเรยนไทยและนกเรยนนานาชาตทตอบขอสอบขอนนไดถกตอง

3. ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 4

6 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

1. ผลาคอสตวทกนสตวอนเปนอาหาร สตวชนดใดคอผลา

1 กวาง 2 หมาปา

3 วว 4 แพะ

2. หมขวโลกและสงโตทะเลมลกษณะตางกนมาก แตทงคใชชวตในภาวะทหนาวเยนอยางมากได หมขวโลกมขนหนาปกคลมเพอชวยใหอบอน สวนสงโตทะเลไมมขน

สงทสงโตทะเลมไวเพอชวยใหอบอนคออะไร

1 ชนไขมน 2 งา

3 หนวด 4 ครบ

3. นก คางคาว และผเสอมสงใดเหมอนกน

1 ขนเหมอนขนนก 2 ขน

3 โครงกระดก 4 ปก

4. เหตใดสตวในทะเลทรายหลายชนดจงวองไวในตอนกลางคน

1 ตอนกลางคนแหงกวา 2 ตอนกลางคนเยนกวา

3 ตอนกลางคนมอนตรายนอยกวา 4 ตอนกลางคนมลมนอยกวา

5. สตวในกลมใดมแตสตวเลอยคลานเทานน

1 จงเหลน กบ ง 2 เตา จงเหลน จระเข

3 หมก หอย เตา 4 ป ไสเดอน ง

6. พชบางชนดใหผล เชน แอปเปล หนาทอยางหนงของผลคออะไร

1 ปองกนอนตรายใหแกเมลด 2 สรางอาหารใหแกเมลด

3 ปองกนไมใหเมลดกระจาย 4 เกบนาไวสาหรบการงอกของเมลด

หมขวโลก สงโตทะเล

ตวอยางขอสอบเนอหาวทยาศาสตรชวภาพ

7 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

7. แคลเซยมเปนธาตทชวยใหกระดกและฟนแขงแรง อาหารชนดใดมแคลเซยมอยมากทสด

1 ลกอม 2 ขาว

3 เนยแขง 4 เนอสตว

8. เมนเปนสตวขนาดเลกทมหนามแหลม เมอตกใจจะมวนตวคลายลกบอล พฤตกรรมแบบนชวยเมนไดอยางไร

1 เมนมวนตวหนไดอยางรวดเรว

2 เมนดตวใหญขนเมอมวนตว

3 มองเหนไดยากเมอมวนตวเปนลกกลม

4 สวนทออนนมของรางกายถกปกปด

9. นกทหากนอยบนผวนานาจะมโครงสรางของเทาเปนแบบใด 10. พชใชพลงงานจากดวงอาทตยโดยตรง พชใชพลงงานจากดวงอาทตยเพออะไร

1 สรางอาหาร 2 กระจายเมลด

3 ทาใหดนอดมสมบรณ 4 ปองกนแมลงทาลาย

11. ภาพท 1 และภาพท 2 แสดงภาพดวงตาของคนคนเดยวกนในสภาวะทแตกตางกนเมออยกลางแจง

สภาวะในภาพท 1 และภาพท 2 ตางกนอยางไร

1 ภาพท 1 มแสงสวางมากกวา 2 ภาพท 2 มแสงสวางมากกวา

3 ภาพท 1 มอณหภมสงกวา 4 ภาพท 2 มอณหภมสงกวา

1 2 3 4

ภาพท 1 ภาพท 2

8 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

12. เมยเหนลกออดและปลาในสระตามภาพ

ลกออดอยในสระนไดอยางไร

1 ลกออดเกดจากไขของปลาทอยในสระ

2 ลกออดเกดจากโคลนทกนสระ

3 ลกออดเกดจากสารทละลายอยในสระ

4 ลกออดโตมาจากไขทกบวางไขไวในสระ

13. สตวชนดใดเมออายนอยมรปรางคลายกบเมอโตเตมวยมากทสด

1 ผเสอกลางคน 2 มนษย

3 กบ 4 ผเสอ

14. ภาพแสดงโซอาหาร

ความสมพนธระหวางผลากบเหยอคใดเปนจรง

1 ปลา (ผลา) – แมวนา (เหยอ)

2 สาหรายสเขยว (ผลา) – กงฝอย (เหยอ)

3 ปลา (ผลา) – กงฝอย (เหยอ)

4 แมวนา (ผลา) – วาฬ (เหยอ)

15. สตวบางชนดพบไดยากมาก เชน เสอไซบเรยซงเหลออยเพยงไมกตว ถาเสอไซบเรยทเหลออยเปนตวเมยทกตว จะเกดเหตการณใด

1 ตวเมยทเหลอจะผสมพนธกบสตวตวผชนดอนทาใหมเสอไซบเรยเกดมากขน

2 ตวเมยทเหลอจะผสมพนธกนทาใหมเสอไซบเรยเกดมากขน

3 ตวเมยทเหลอจะใหกาเนดไดเฉพาะเสอไซบเรยตวเมย

4 ตวเมยทเหลอจะไมสามารถใหกาเนดเสอไซบเรยได และจะสญพนธ

สาหรายสเขยว กงฝอย ปลา แมวนา วาฬ

9 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

16. นกสวนใหญกกไขจนกวาจะฟก เหตผลสาคญทสดทนกตองกกไขคออะไร

1 เพอใหไขอยภายในรง 2 เพอใหความอบอนแกไข

3 เพอปกปองไขจากลม 4 เพอปกปองไขจากฝน

17. อณหภมปกตของรางกายมนษยประมาณ 37 องศาเซลเซยส เชาวนหนง แอลวดอณหภมของรางกายตนเองหลงจากตนขนมาไดเทากบ 40 องศาเซลเซยส สาเหตใดททาใหรางกายของเขามอณหภมสงกวาปกต …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

18. แฮรสงขน 2 เซนตเมตร ในเวลา 1 เดอน เหตใดการกนอาหารทมแคลเซยมจงมความสาคญตอความสงของแฮร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

19. ตารางดานลางแสดงหนาท 3 ประการของสวนตาง ๆ ของรางกายมนษย จงเขยนชอสวนของรางกายททาหนาทนน ตวอยางแรกไดใหมาแลว

หนาท สวนของรางกาย พยงรางกาย โครงกระดก สบฉดเลอดไปทวรางกาย ใชสาหรบการคด

20. ภาพแสดงวธเดนทางในเมอง

การเดนทางดวยวธใดทดตอสงแวดลอมมากกวากน (เลอกเพยงคาตอบเดยว)

จกรยาน จกรยานยนต

อธบายเหตผลประกอบคาตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

21. สตวในภาพชนดใดทมกระดกสนหลง ระบายทบหมายเลขทเปนคาตอบของสตวทมกระดกสนหลง ตวอยางแรกไดทาใหแลว

22. ไขหวดใหญตดตอจากคนหนงสอกคนหนงไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

23. การอพยพของนกชวยเพมโอกาสในการอยรอดไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สตวมกระดกสนหลง ใช ไมใช

นกกระสา

แมงมม

ปลา

สงโต

1

1

1

1

2

2

2

2

2

11 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

24. ภาพแสดงสระนาแหงหนง

เขยนชอสงมชวต 3 ชนด และสงไมมชวต 3 ชนด ทมในภาพลงในชองวางทกาหนดให

สงมชวต สงไมมชวต 1. …………………………………………… 1. ……………………………………………

2. …………………………………………… 2. ……………………………………………

3. …………………………………………… 3. ……………………………………………

25. ภาพแสดงกะโหลกของเสอและหน เสอมฟนขนาดใหญเรยกวาเขยว หนมฟนขนาดใหญเรยกวาฟนแทะ

เสอและหนกนอาหารตางชนดกน

ก. เสอใชเขยวเพออะไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

ข. หนใชฟนแทะเพออะไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

กะโหลกเสอ กะโหลกหน

ฟนแทะ

เขยว

12 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

26. ภาพแสดงสตว 4 ชนด

ตอบคาถามตอไปนโดยเขยนชอสตวทแสดงในภาพ

สตวชนดใดทมโครงรางแขงอยภายใน (กระดก) และมนานมสาหรบเลยงลก ……………………………………… สตวชนดใดทมโครงรางแขงอยภายนอก และมขาสามค ……………………………………… สตวชนดใดทมลาตวออนนม และไมมโครงรางแขงเลย ………………………………………

27. มาเซยเลนหมากกระดานกบเพอนทเปนไขหวดใหญ มาเซยจะหลกเลยงการตดไขหวดใหญจากเพอนไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

28. บอกกจกรรมของมนษยมา 2 กจกรรม ทอาจทาใหสตวสญพนธ

กจกรรมท 1 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

กจกรรมท 2 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลง จระเข

ตกแตน หมก

13 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

29. ภาพแสดงโครงสรางของพชดอกทมหมายเลขกากบ 4 ตาแหนง ดงน

เขยนชอโครงสรางและหนาทของพชลงในตาราง

หมายเลข ชอโครงสราง หนาท 1 2 3 4

14 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ขอ เฉลย จานวนนกเรยนทตอบถก (%)

นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต 1 2 91 88 2 1 80 81 3 4 86 83 4 2 30 49 5 2 48 40 6 1 24 31 7 3 71 47 8 4 43 50 9 4 55 72 10 1 72 51 11 2 49 56 12 4 82 76 13 2 35 54 14 3 68 57 15 4 58 53 16 2 69 79 17 อางถงการปวยของแอล มไข หรอสงทคลายกน เชน

- เขาปวย - เขาตดเชอ - เขาเปนไข - เขาอาจปอดบวม

22 39

18 อางวาแคลเซยมจาเปนตองใชในการสรางกระดกใหแขงแรง เชน - เขาตองการแคลเซยมเพอกระดกของเขา - กระดกของเขากาลงเจรญเตบโตจงตองการแคลเซยม - การรบประทานอาหารทมแคลเซยมชวยเสรมสรางความแขงแรงใหกบกระดกของเขา

19 20

19

หนาท สวนของรางกาย พยงรางกาย โครงกระดก สบฉดเลอดไปทวรางกาย หวใจ ใชสาหรบการคด สมอง

26 50

เฉลยตวอยางขอสอบเนอหาวทยาศาสตรชวภาพ

15 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ขอ เฉลย จานวนนกเรยนทตอบถก (%)

นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต 20 จกรยาน และอธบายเชอมโยงกบมลพษทางอากาศและเสยง

เชน ไมปลอยควนเหมอนจกรยานยนต ไมปลอยมลพษ ไมมเสยงดงเหมอนจกรยานยนต

36 48

21 สตว มกระดกสนหลง

ใช ไมใช นกกระสา D 2 แมงมม 1 D ป 1 D ปลา D 2 สงโต D 2

42 41

22 - กลาวถงการไอหรอจาม เชน เมอมคนไอหรอจามใสอกคนหนงโดยตรง - กลาวถงการสมผสของสงเดยวกน หรอใชชอนสอมรวมกน หรอมการสมผสรางกายคนทปวยเปนไขหวดใหญ เชน การจบมอแลวใชมอขยตา แคะจมก หรอเขาปาก - คาตอบถกอน ๆ เชน การแพรกระจายในอากาศ การหายใจรดกน

64 58

23 - อางถงการหาอาหาร และ/หรอการสบพนธ เชน นกอพยพเพอใหลกนกมชวตอยรอด เพอหาอาหารหรอสรางรง - อางถงการยายไปสททอบอนกวา โดยไมกลาวถงอาหารหรอการสบพนธ

27 37

24 เขยนสงมชวต 3 ชนดในคอลมนแรก และสงไมมชวต 3 ชนดในคอลมนทสอง จากรายการคาตอบ ตอไปน

สงมชวต สงไมมชวต ปลา กบ เตา แมลงปอ (แมลง, ผเสอ, แมลงวน) ดอกบว (พช, พชทมดอก, พชนา) ตนไม

ดวงอาทตย เมฆ นา กอนหน กรวด (หน) ทราย ดน (พนดน) โคลน

61 47

16 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ขอ เฉลย จานวนนกเรยนทตอบถก (%)

นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต 25 ก. กลาววาเสอใชเขยวเพอแทง (ทม หยด กรด ฆา ฉก) เหยอ

เชน เสอใชเขยวเพอจบเหยอ แลวฆาเหยอ 15 31

ข. กลาววาหนใชฟนเพอแทะหรอกดอาหาร เชน เมลดพชตาง ๆ และในบางครงเมอตอสกบศตรอาจใชในการฆาเหยอได

48 23

26 ระบชอสตวทง 3 ชนดไดถกตองตามลาดบ ดงน ลง ตกแตน และ หมก

64 58

27 ตอบหนงเหตผลทยอมรบได เชน - ลางมอ - ใชหนากากปดปากและจมก - บอกเพอนใหสวมหนากาก - หลกเลยงไมใหถกลมหายใจ ไอ จามของเพอน - สวมถงมอ - ไมรบประทานอาหารรวมกนหรอดมเครองดมจากแกว

เดยวกน - ไมจบมอหรอสมผสของสงเดยวกบเพอนแลวนามอมาแคะ

จมกหรอหยบสงของเขาปากหรอขยตา

47 42

28. คาตอบถก ตอบคาตอบถกตอง 2 กจกรรม จากกจกรรมตอไปน

- กลาวถงการโคนลมตดไม หรอการนาทดนไปใชในกจกรรมอน ซงเปนสาเหตของการสญเสยแหลงทอย

เชน การตดตนไม การกอสรางถนน

- กลาวถงการลา หรอฆาสตว (เพอเปนอาหาร เพอเอาหนงสตว และอน ๆ) เชน การลาสตว

(โดยเฉพาะสตวทหายาก) การยงสตว เพอนาไปทาอาหาร

- กลาวถงการทาใหสงแวดลอมเกดมลภาวะ (หรอสงทคลายกน) เชน การทาใหอากาศเสย การทงขยะ

ลงแมนาลาคลอง

คาตอบถกบางสวน ตอบคาตอบถกตอง 1 กจกรรม

จานวนนกเรยนทตอบถก (%) จานวนนกเรยนทตอบถกบางสวน (%) นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต

40 28 71 61

17 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

29. คาตอบถก ระบโครงสรางของพชทง 4 ตาแหนง และบอกหนาทของแตละโครงสรางถกตอง หรอระบโครงสรางของพชถกตอง 3 ตาแหนง และบอกหนาทไดถกตอง 3 หนาท ดงน

หมายเลข 1 ตอบไดดงน - ดอก ทาหนาทสรางเมลด (มเมลด สรางผล สรางละอองเรณ ดงดดแมลง) - เมลด เมอเมลดงอก จะเกดเปนพชตนใหม - กลบดอก ดงดดแมลงทชวยผสมเกสร

หมายเลข 2 กาน (ลาตน) ทาหนาทลาเลยงนา แรธาตอาหาร และอาหารไปสสวนตาง ๆ ของพช ชวยยดพชเอาไวใหตงขน เกบอาหาร

หมายเลข 3 ใบ ทาหนาทสรางอาหารใหกบพช (โดยการสงเคราะหดวยแสง ดดซบแสงอาทตย ดดอากาศ ดดคารบอนไดออกไซด ปลอยออกซเจน คายนา)

หมายเลข 4 ราก ทาหนาทลาเลยงนาไปสลาตน ดดนาและแรธาตจากพนดน ดดนา ยดเกาะดนทาให ลาตนอยได เกบอาหาร

คาตอบถกบางสวน

- ระบชอโครงสรางของพชทง 4 ตาแหนง และบอกหนาทไดถกตอง 1 หรอ 2 หนาท หรอ

- ระบชอโครงสรางของพช 3 ตาแหนง และบอกหนาทไดถกตอง 1 หรอ 2 หรอ 3 หนาท หรอ - ระบชอโครงสรางของพช 2 ตาแหนง และบอกหนาทไดถกตอง 1 หรอ 2 หนาท

จานวนนกเรยนทตอบถก (%) จานวนนกเรยนทตอบถกบางสวน (%)

นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต 40 21 73 52

18 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

1. มาเรยออกแบบการทดลองโดยใชเกลอและนา ผลการทดลองแสดงดงตาราง

ปรมาณเกลอทละลาย (กรม)

ปรมาตรนา (มลลลตร)

อณหภมของนา (°C)

การคนสาร

15 50 25 คน 30 100 25 คน 45 150 25 คน 60 200 25 คน

ในการทดลองนมาเรยตองการศกษาเรองอะไร

1 เกลอจะละลายไดเทาใดในนาทปรมาตรตางกน

2 เกลอจะละลายไดเทาใดในนาทมอณหภมตางกน

3 เกลอจะละลายไดเรวเพยงใดถามการคนสารมากขน

4 เกลอจะละลายไดเรวเพยงใดถามการคนสารนอยลง 2. ใสกอนนาแขงลงในแกวทมนาอย ภาพใดแสดงตาแหนงของนาแขงในนาไดถกตอง 3. ในการแขงตว หลอมเหลวหรอเดอดของนา นาจะเปลยนจากสถานะหนงไปสอกสถานะหนงได

กระบวนการใดเกดขนไดเมอมการใหความรอน

1 การเดอดเทานน

2 การหลอมเหลวเทานน

3 การหลอมเหลวและการแขงตว แตไมใชการเดอด

4 การหลอมเหลวและการเดอด แตไมใชการแขงตว

1 2 3 4

ตวอยางขอสอบเนอหาวทยาศาสตรกายภาพ

19 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

4. วตถ 2 ชนดใดมแสงในตวเอง

1 เทยนไขและดวงจนทร 2 ดวงจนทรและกระจก

3 ดวงอาทตยและเทยนไข 4 กระจกและดวงอาทตย

5. อลสมองดดวงอาทตยขนผานทะเลสาบ เธอเหนดวงอาทตยทงบนฟาและในทะเลสาบดงภาพ

เหตใดอลสจงมองเหนดวงอาทตยอยในทะเลสาบได

1 แสงอาทตยทาใหสวนนนของทะเลสาบอน

2 ทองฟากระจายแสงอาทตยเหนอทะเลสาบ

3 แสงอาทตยสะทอนจากนาในทะเลสาบ

4 เมฆสะทอนแสงลงสนาในทะเลสาบ

6. ตารางแสดงสมบตของวตถ 2 ชนด

วตถ 1 และวตถ 2 ควรเปนวตถชนดใดมากทสด

1 วตถ 1 คอ แกว และวตถ 2 คอ โคลน

2 วตถ 1 คอ ทองแดง และวตถ 2 คอ ไม

3 วตถ 1 คอ เหลก และวตถ 2 คอ นาตาล

4 วตถ 1 คอ ไมเนอออน และวตถ 2 คอ ทอง

สมบตของวตถ 1 สมบตของวตถ 2 นาความรอนไดเรว นาความรอนไดชา เปนของแขง เปนของแขง ไมละลายนา ละลายนา แมเหลกดดได แมเหลกดดไมได

20 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

7. ภาพแสดงเรอทกาลงแลน

เรอเคลอนทไดดวยแรงชนดใด

1 แรงโนมถวง 2 แรงลม

3 แรงเสยดทาน 4 แรงแมเหลก

8. นคเลนกระดานหกกบเคทและลออง นคมนาหนกเทากบเคท แตลอองหนกเปนสองเทาของนค

ภาพใดแสดงตาแหนงทเดกควรนง เพอใหนคสมดลกบเคท และนคสมดลกบลออง ตามลาดบ

9. สารใดเปนของผสม

1 นาเกลอ 2 นาตาล

3 ไอนา 4 เกลอ

นค เคท ลออง

1

3

2

4

21 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

10. ใสไขตมทยงรอนลงในถวยนาเยน อณหภมของนาและไขจะเปนอยางไร

1 นามอณหภมลดลงและไขมอณหภมสงขน

2 นามอณหภมสงขนและไขมอณหภมลดลง

3 นามอณหภมคงทและไขมอณหภมลดลง

4 อณหภมของนาและไขสงขน

11. ใชเทอรมอมเตอร 4 อน วดอณหภมของนาในบกเกอร 4 ใบ เทอรมอมเตอรใดทแสดงอณหภมของนาทรอนทสด

12. การเปลยนแปลงใดเปนการควบแนน

1 ของเหลวเปลยนเปนของแขง 2 ของแขงเปลยนเปนของเหลว

3 ของแขงเปลยนเปนแกส 4 แกสเปลยนเปนของเหลว

13. เมอนกเรยนปลอยวตถออกจากมอ สงใดททาใหวตถตกสพนได

1 แรงแมเหลก 2 แรงโนมถวง

3 แรงตานของอากาศ 4 แรงสงจากมอ

14. แมรมลกบาศกสกอน (1, 2, 3 และ 4) ซงทาจากวสดทแตกตางกน เธอวางลกบาศกบนปลายแทงไม 3 ครง ครงละ 2 กอน ไดผลดงภาพ

ขอสรปเกยวกบนาหนกของลกบาศก 2 เปนอยางไร

1 ลกบาศก 2 หนกกวาลกบาศก 1, 3 และ 4

2 ลกบาศก 2 หนกกวาลกบาศก 1 แตเบากวา 3 และ 4

3 ลกบาศก 2 หนกกวาลกบาศก 3 แตเบากวา 1 และ 4

4 ลกบาศก 2 หนกกวาลกบาศก 4 แตเบากวา 1 และ 3

1 2 3 4

22 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

15. ฉายไฟไปทเดกหญงบนเวทดงภาพ

จะเกดเงาในทศทางเดยวกบเสนใด

1 ก 2 ข

3 ค 4 ง

16. ใชชอนโลหะและชอนไมคนซปรอนในหมอ 2 – 3 นาทตอมา รสกวาชอนโลหะรอนกวาชอนไม เหตใดจงเปนเชนน

1 โลหะรอนกวาไมเสมอ 2 โลหะนาความรอนไดดกวาไม

3 โลหะนาไฟฟาไดดกวาไม 4 โลหะทาใหนารอนไดดกวาไม

17. ภาพแสดงวงจรไฟฟาทมหลอดไฟตอกบถานไฟฉาย

วตถใดใชเชอมตอระหวางจดท 1 และจดท 2 แลวทาใหหลอดไฟสวางได

1 ตะปเหลก 2 ชอนพลาสตก

3 หนงยาง 4 แทงไม

ข ค

จดท 1

จดท 2

23 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

18. วตถบางชนดตดไฟได แตบางชนดตดไฟไมได ทาเครองหมาย X ลงใน หนาวตถทตดไฟได

นา ไม ทราย นามนเชอเพลง อากาศ

19. ภาพแสดงรถสองคนทมแมเหลกวางอยดานบน

ถาเลอนรถทงสองใหชดกน แลวปลอย จะเกดอะไรขนกบรถทง 2 คน (นกเรยนอาจวาดภาพเพอชวยอธบายคาตอบได) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

20. สงของเหลานทางานไดดวยพลงงานชนดใด

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

21. เจอรตอถานไฟฉาย หลอดไฟและสายไฟดงภาพ หลอดไฟจะสวางหรอไม (เลอกเพยงคาตอบเดยว) สวาง ไมสวาง อธบายเหตผลประกอบคาตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

โคมไฟ คอมพวเตอร เตารด

24 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ภาพท 1 ภาพท 2

ภาชนะ X

ภาชนะ X ภาชนะ Y

แผนแกว แผนแกว

22. ภาพท 1 แสดงภาชนะ X ใสวตถทอาจเปนของแขง ของเหลว หรอ แกส และมแผนแกวปดอย ควาภาชนะ X ลงบนภาชนะเปลา Y ตามภาพท 2

เมอดงแผนแกวออก ถาภายในภาชนะ X คอ แกส จะเปนไดดงภาพใดตอไปน

อธบายเหตผลประกอบคาตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

23. บอกชอสงทนกเรยนเคยเหน ททาใหทราบวาแสงอาทตยประกอบดวยสตางๆ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

24. แจควางวตถ 3 ชนดไวบนโตะดงภาพ โดยเรยงลาดบตามปรมาตรของวตถเหลานน แจคคดวาวตถทมปรมาตรมากจะมนาหนกมาก

โฟม กอนอฐ แอปเปล

นกเรยนเหนดวยกบแจคหรอไม (เลอกเพยงคาตอบเดยว) เหนดวย ไมเหนดวย

อธบายเหตผลประกอบคาตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ภาพท 3 ภาพท 4 ภาพท 5

25 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

25. ใสเกลอเมดและเกลอปนลงในนา แลวคนใหละลาย

ขอความใดถกตอง (เลอกเพยงคาตอบเดยว)

เกลอเมดจะละลายไดเรวกวา เกลอปนจะละลายไดเรวกวา ทงเกลอเมดและเกลอปนใชเวลาละลายเทากน

อธบายเหตผลประกอบคาตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

26. เบทมแมเหลกสองแทง (A และ B) และตะปโลหะทเหมอนกนสองตว เธอเลอนแมเหลก A จนกระทงตะปถกดดเขาหาแมเหลก จากนนจงเลอนแมเหลก B จนกระทงตะปถกดดเขาหาแมเหลก

เธอพบวาแมเหลก A เรมดดตะปทระยะ 15 เซนตเมตร และแมเหลก B เรมดดตะปทระยะ 10 เซนตเมตร สตฟบอกวาแมเหลกทงสองแทงมแรงดดเทากน นกเรยนเหนดวยหรอไม (เลอกเพยงคาตอบเดยว)

เหนดวย ไมเหนดวย

อธบายเหตผลประกอบคาตอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

27. บอกประโยชนของกระแสไฟฟาทใชในชวตประจาวนมา 2 ขอ 1) ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) …………………………………………………………………………………………………………………………………

เกลอเมด เกลอปน

แมเหลก ตะป

26 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ขอ เฉลย จานวนนกเรยนทตอบถก (%)

นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต 1 1 38 49 2 2 49 44 3 4 44 47 4 3 36 50 5 3 76 76 6 3 36 47 7 2 79 90 8 2 34 44 9 1 37 64 10 2 33 34 11 2 87 91 12 4 16 28 13 2 59 61 14 1 39 44 15 2 58 57 16 2 53 56 17 1 68 71 18 ทาเครองหมายทชอง ไม และ นามนเชอเพลง 36 61

19 อางถงรถมแรงผลกกน เคลอนทออกจากกน หรอ ไมดงดดเขาหากน (อาจใชการวาดภาพเพอแสดงคาตอบ) หมายเหต อาจระบวารถคนหนงหมนกลบ ดงนนขวเหนอ/ขวใตจะดงดดกน เชน - รถทงสองคนไมอยชดกน - ขวเหนอ/N กบขวเหนอ/N จะผลกกน และรถจะหมนกลบ

36 36

20 พลงงานไฟฟา 72 59 21 ไมสวาง และอธบายวาหลอดไฟไมสวางเพราะวงจรไมสมบรณ

เชน ไมสวาง เสนลวด 2 เสน ทางดานขวาตองเชอมตอกน 20 27

เฉลยตวอยางขอสอบเนอหาวทยาศาสตรกายภาพ

27 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ขอ เฉลย จานวนนกเรยนทตอบถก (%)

นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต 22 ภาพท 3 อธบายเกยวกบแกสขยายตว (หรอเพมปรมาตร) หรอ

อธบายวาแกสกระจายจนเตมภาชนะ (ขยาย/กระจายออกจนเตมรปรางของภาชนะ) หรอ อธบายวาแกสไมมรปรางทแนนอน เชน - แกสไมมรปรางหรอปรมาตรทแนนอน แตละอนภาคเคลอนท

หางจากกน

7 18

23 - อางถงปรซม เชน แสงสองผานแกวทแตก เมอวางปรซมใหถกแสงแดด สรงจะปรากฏ

- อางถงรง - อางถงดวงอาทตยขนหรอตก เชน เมอดวงอาทตยตก ทองฟา

เปนสแดง

- คาตอบถกอน ๆ เชน ฟองสบ คราบนามน

22 38

24 ไมเหนดวย และอธบายในเรองของนาหนก และ/หรอความแนนของวตถ เชน - โฟมมขนาดใหญกวาวตถอกสองชนดมาก แตนาหนกอาจ

ไมไดมากกวาวตถอกสองชนดมากนก - กอนอฐมปรมาตรนอยกวาแตอาจหนกมากกวาโฟม - โฟมมความแนนนอยทสดแตมปรมาตรมากกวาวตถ

อกสองชนด

30 42

25 เกลอปน และอธบายวาอนภาคทเลกกวาละลายเรวกวา เชน เกลอปนจะละลายเรวกวาเพราะมขนาดเลกกวา

38 37

26 - ไมเหนดวย และอธบายวาแมเหลกทมแรงเหลกมากกวา (แมเหลก A) สามารถดดตะปจากระยะทางทไกลกวา เชน ไมเหนดวย แมเหลก A มแรงมากกวาแมเหลก B เพราะแมเหลก A ดดตะปไดทระยะ 15 เซนตเมตร ในขณะทแมเหลก B ดดตะปไดทระยะ 10 เซนตเมตร - ไมเหนดวย และอธบายถงระยะทางเทานน เชน ไมเหนดวย แมเหลกทงสองดดตะปไดทระยะทางตางกน

23 26

28 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

27. คาตอบถก ตอบคาตอบถกตอง 2 คาตอบ ทไมซากน - อางถงการใชกระแสไฟฟาเพอใหแสงสวาง เชน หลอดไฟประหยดพลงงาน หลอดไฟ

หลอดตะเกยบ

- อางถงการใชกระแสไฟฟาเพอใหความรอน เชน เครองปรบอากาศ

- อางถงอปกรณหรอเครองใชไฟฟาภายในบาน เชน โทรทศน วทย ตเยน

- อางถงพาหนะทใชไฟฟา เชน รถยนตไฟฟา รถไฟฟา

- คาตอบอน ๆ ทถกตอง

คาตอบถกบางสวน ตอบคาตอบถกตอง 1 คาตอบ

จานวนนกเรยนทตอบถก (%) จานวนนกเรยนทตอบถกบางสวน (%) นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต

75 57 85 75

29 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

1. พชเตบโตไดดทสดในดนทมสงใดตอไปน

1 เมดทราย 2 ดนโคลน

3 ชนของกรวด 4 ซากพชซากสตว

2. นาทตกจากนาตกมพลงงานมาก สงใดผลตไดจากพลงงานของนาตก

1 นารอน

2 พลงงานแสงอาทตย

3 กระแสไฟฟา

4 นาดม

3. รปรางของใบไมทอยในหนมาจากพชทเคยมชวตอยเมอนานมาแลว

พชชนดนนาจะมชวตอยมานานเพยงใด

1 หนงปมาแลว 2 หนงรอยปมาแลว

3 หนงพนปมาแลว 4 หนงลานปมาแลว

4. โลกหมนรอบตวเองใชเวลาเทาใด

1 12 ชวโมง 2 24 ชวโมง

3 1 เดอน 4 1 ป

ตวอยางขอสอบเนอหาวทยาศาสตรโลก ดาราศาสตร และอวกาศ

รปรางของใบไม

หน

30 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

5. กลางวนและกลางคนเกดจากอะไร

1 ดวงอาทตยโคจรรอบโลก 2 โลกโคจรรอบดวงอาทตย

3 โลกหมนรอบตวเอง 4 ดวงอาทตยหมนรอบตวเอง

6. ทศทางการไหลของนาในแมนาขนอยกบสงใด

1 ความยาวของแมนา 2 ความชนของพนดน

3 ชนดของหนทนาไหลผาน 4 ตาแหนงของขวโลกเหนอ

7. นาจากแหลงใดทตองแยกเกลอออกกอนนามาใชดม

1 นาใตดน 2 แมนา

3 ทะเลสาบ 4 ทะเล

8. การเปลยนแปลงของพนดนทเกดขนตามธรรมชาตคออะไร

1 สญเสยแรธาตเนองจากการทาเกษตรกรรม

2 เกดเปนทะเลทรายเนองจากการตดตนไม

3 เกดนาทวมเนองจากการสรางเขอน

4 แรธาตถกชะออกเนองจากฝนตกหนก

9. ภาพแสดง โลก ดวงจนทรและดวงอาทตย แตละดวงมหมายเลขกากบและลกศรแสดงทศทางการเคลอนท

เตมตวเลขลงในชองวาง

โลกคอหมายเลข………………………………….. ดวงจนทรคอหมายเลข…………………………… ดวงอาทตยคอหมายเลข………………………….

31 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

10. บอกชนดของพลงงานทโลกไดรบจากดวงอาทตยมา 1 ชนด ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

11. ภาพแสดงแมนาไหลผานทราบ

มการทาเกษตรกรรมอยใกลแมนา การทาเกษตรกรรมรมแมนามทงขอดและขอเสย

ก. จงอธบายขอด …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ข. จงอธบายขอเสย …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

12. หลายพนทบนโลกเกดการขาดแคลนนาจด บอกวธลดการสญเสยนาทมนษยสามารถทาไดมา 2 วธ 1) ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) …………………………………………………………………………………………………………………………………

13. อากาศมความสาคญตอสงตาง ๆ บอกวธทเราใชอากาศมา 2 วธ 1) ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) …………………………………………………………………………………………………………………………………

32 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ขอ เฉลย จานวนนกเรยนทตอบถก (%)

นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต 1 4 75 40 2 3 33 31 3 4 21 28 4 2 54 53 5 3 25 35 6 2 29 45 7 4 42 57 8 4 30 39 9 โลกคอหมายเลข 2 ดวงจนทรคอหมายเลข 3 และ

ดวงอาทตยคอหมายเลข 1 48 49

10 อางถงแสง (แสงอาทตย) หรอความรอน หรอพลงงานแสงอาทตย

52 54

11 ก. อางถงการนานาไปใช (สาหรบเพาะปลก และ/หรอ สาหรบสตว) หรอ การมดนทอดมสมบรณ หรอ การปลกพชไดดกวา เชน มนามากสาหรบการทาเกษตรกรรม รดนาตนไมไดงาย ในแตละปจะมดนทอดมสมบรณมาตกตะกอน

57

42

ข. อางถงนาในแมนาเออลนหรอทวม หรอ แมนาเกดมลภาวะ/

นาพามลพษ หรอ สตวตกลงไปในแมนา เชน เกดนาทวมไดและตนไมจะถกปกคลมไปดวยโคลน นาพดพาตนไมไป

52 34

เฉลยตวอยางขอสอบเนอหาวทยาศาสตรโลก ดาราศาสตร และอวกาศ

33 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

12. คาตอบถก - กลาววาไมควรเปดกอกนาทงไว (หรอสงทคลายกน) เชน ปดกอกนาเมอไมใชงาน - กลาวถงการนานาทใชแลวมาผานกระบวนการเพอนากลบมาใชใหม หรอการทานาใหบรสทธ

(หรอสงทคลายกน) เชน กรองเศษผงออกไปเพอจะไดดมนานนได - กลาวถงการอนรกษหรอใชนาใหนอยทสด เชน ใชนาอยางระมดระวงและไมทานาหก อาบนาจาก

ฝกบวโดยใชนานอยทสด ใชนาลางรถเดอนละครง - คาตอบอน ๆ ทถกตอง

คาตอบถกบางสวน ตอบคาตอบถกตอง 1 วธ

จานวนนกเรยนทตอบถก (%) จานวนนกเรยนทตอบถกบางสวน (%)

นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต 15 27 42 56

13. คาตอบถก

- กลาวถงการหายใจ เชน มนษยตองการอากาศในการหายใจ - กลาวถงการเผาไหม หรอจดไฟ เชน ใชเผาไม - กลาวถงการทาใหวตถพองตว เชน ลกโปง ลกบอล ยางรถยนต เปาฟอง และอน ๆ - กลาวถงการเคลอนทของอากาศ หรอแรงดน เชน อากาศจาเปนสาหรบการทาใหเครองบนบนได

คาตอบถกบางสวน ตอบคาตอบถกตอง 1 วธ

จานวนนกเรยนทตอบถก (%) จานวนนกเรยนทตอบถกบางสวน (%) นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต นกเรยนไทย นกเรยนนานาชาต

9 16 62 73

34 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). (2013). TIMSS 2011 User Guide for the International Database: Released Items Science – Fourth Grade. Retrieved from http:// timss.bc.edu/timss2011/international-released -items.html

International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). (2013). TIMSS 2011 User Guide for the International Database: Percent Correct Statistics

for the Released Items Science – Fourth Grade. Retrieved from http://timss.bc.edu/timss2011/international-released-items.html

4. เอกสารอางอง

35 ตวอยางขอสอบวชาวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 โครงการ TIMSS 2011

ทปรกษา ดร.พรพรรณ ไวทยางกร ผอานวยการสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

คณะทางาน ดร.ปรชาญ เดชศร สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดร.ประสงค เมธพนตกล สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นางเบญจวรรณ ศรเจรญ สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดร.ประวณา ตระ สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดร.กศลน มสกล สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นางสาวสนสา แสงมงคลพพฒน สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นางสาวสภาภรณ ธรรมวชยพนธ สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นางสาวจฑามาส สรปราษฏร สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นายเตชทต เรองธรรม สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นางพชรนทร อารมณสาวะ สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นายเอกรนทร อชชะกลวสทธ สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นางสชาดา ปทมวภาต สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นางเกตวด จงวฒนกล สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นางจนทนา ชนรง สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นางสาวสชาดา ภมรนทร สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

คณะบรรณาธการ ดร.ปรชาญ เดชศร สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดร.สพตรา ผาตวสนต สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดร.สมศร ตงมงคลเลศ สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดร.ประวณา ตระ สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดร.พลอยมรกต หรมเรองวงษ สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นางสาวธนยากานต ยนตระกลชย สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

5. คณะผจดทา

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)

The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology

http://www.ipst.ac.th