บทท 3

วธด าเนนงานวจย

การพฒนาชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรองอตราการเกด ปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 คณะผวจยไดด าเนนการศกษาตามกระบวนการของงานวจยและพฒนา (Research and Development) ซงมขนตอนและรายละเอยดการด าเนนการ ดงน ขนตอนท 1 การสรางและหาประสทธภาพของชดกจกรรมการเรยนร ขนตอนท 2 การทดลองใชชดกจกรรมการเรยนร ขนตอนท 1 การสรางและหาประสทธภาพของชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกร การสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 ตามเกณฑ 75/75 ขนตอนการสรางและหาประสทธภาพของชดกจกรรมการเรยนร มจดมงหมายเพอสรางและหาประสทธภาพของชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตรา การเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 มสาระส าคญดงน การสรางชดกจกรรมการเรยนร

1. ศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของ โดยศกษาเกยวกบรายละเอยด แนวคด และหลกการเกยวกบการสรางชดกจกรรมการเรยนร จากเอกสารและงานวจยทเกยวของในการสราง ชดกจกรรมการเรยนร เพอเปนแนวทางในการสรางชดกจกรรมการเรยนร

2. ศกษาหลกสตรการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2544 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ในสาระท 3 สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว 3.2 เขาใจหลกการและธรรมชาตของการเปลยนสถานะของสาร การเกดสารละลาย การเกดปฏกรยาเคม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน มาตรฐานการเรยนรชวงชนท 4-6 เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม

61

3. วเคราะหหลกสตรและผลการเรยนรทคาดหวง พรอมทงก าหนดพฤตกรรมการเรยนรตามน าหนกความสมพนธ ในแตละดาน ซงมขนตอนดงน 3.1 ก าหนดมาตรฐานการเรยนรชวงชน 3.2 ก าหนดผลการเรยนรทคาดหวง 3.3 ก าหนดสาระการเรยนร 3.4 ก าหนดสาระการเรยนรในแตละชดกจกรรม 3.5 วเคราะหและก าหนดพฤตกรรมการเรยนรตามน าหนกความสมพนธ ในแตละดาน ซงเลอกสาระท 3 สารและสมบตของสาร มาวเคราะหมาตรฐานการเรยนร ชวงชน ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร และเวลาเรยน ตาราง 3 แสดงมาตรฐานการเรยนรชวงชน ผลการเรยนรทคาดหวง และ สาระการเรยนร หนวยการเรยนร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม มาตรฐานการเรยนรชวงชนท 4 (ม.4 – 6) ว 3.2-2 ส ารวจตรวจสอบ อภปราย และอธบายอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม การน าความรเกยวกบการควบคมอตราการเกดปฏกรยาเคมไปใชประโยชนในชวตประจ าวน ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร เวลา (ชวโมง) ทดสอบกอนเรยน 1 1. บอกความหมายของ อตราการเกดปฏกรยาเคม และค านวณหาอตรา การเกดปฏกรยาเคม

1. ความหมายของอตราการเกด ปฏกรยาเคม

กจกรรมการเรยนร ชดท 1

2

2. เขยนและแปลความหมายของกราฟแสดงความสมพนธระหวางความเขมขนของสารกบเวลา รวมทงสามารถหาอตราการเกดปฏกรยาเคมจากกราฟได

2. แนวคดการเกด ปฏกรยาเคม

62

ตาราง 3 (ตอ)

มาตรฐานการเรยนรชวงชนท 4 (ม.4 – 6) ว 3.2-2 ส ารวจตรวจสอบ อภปราย และอธบายอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม การน าความรเกยวกบการควบคมอตราการเกดปฏกรยาเคมไปใชประโยชนในชวตประจ าวน

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร เวลา (ชวโมง) 3. อธบายแนวคดเกยวกบ การเกดปฏกรยาเคมโดยใช ทฤษฎจลนและการชนกนของอนภาคและเกดสารเชงซอนกอกมมนตได 4. แปลความหมายกราฟแสดงการเปลยนแปลงพลงงานกบ การด าเนนไปของปฏกรยาเคมและสามารถระบไดวาเปนปฏกรยาดดหรอคายพลงงานได

3. พลงงานกบการด าเนนไปของปฏกรยาเคม

กจกรรมการเรยนร ชดท 2

2

5. ระบปจจยตาง ๆ ทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคมได 6. อธบายผลความเขมขนของพนทผวของสาร อณหภม ตวเรง และตวยบยง ปฏกรยา ทมตออตราการเกดปฏกรยาได

กจกรรมการเรยนร ชดท 3 และ 4

8. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล แปลความหมายขอมล และสรปผลการทดลองในเรอง พนทผวของสารกบอตราการเกดปฏกรยาเคมได

4. ปจจยทมผลตออตราการเกด ปฏกรยาเคม(1) 4.2 พนทผวของสารกบอตรา การเกดปฏกรยาเคม

กจกรรมการเรยนร ชดท 3

1

63

ตาราง 3 (ตอ)

มาตรฐานการเรยนรชวงชนท 4 (ม.4 – 6) ว 3.2-2 ส ารวจตรวจสอบ อภปราย และอธบายอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม การน าความรเกยวกบการควบคมอตราการเกดปฏกรยาเคมไปใชประโยชนในชวตประจ าวน ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร กจกรรมการเรยนร เวลา (ชวโมง) 7. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล แปลความหมายขอมล และสรปผลการทดลอง ในเรอง ความเขมขนของสารกบอตราการเกดปฏกรยาเคมได

4. ปจจยทมผลตออตราการเกด ปฏกรยาเคม(1) 4.1 ความเขมขนของสารกบอตราการเกด ปฏกรยาเคม

กจกรรมการเรยนร ชดท 3

2

9. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล แปลความหมายขอมล และสรปผลการทดลองในเรอง อณหภมของสารกบอตราการเกดปฏกรยาเคมได

4. ปจจยทมผลตออตราการเกด ปฏกรยาเคม(2) 4.3 อณหภมกบการเกดปฏกรยาเคม

กจกรรมการเรยนร ชดท 4

3

10. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล แปลความหมายขอมล และสรปผลการทดลองในเรอง ผลของสารบางชนดตออตราการเกดปฏกรยาเคมได 11. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล แปลความหมายขอมล และสรปผลการทดลองในเรอง สมบตของตวเรงปฏกรยาเคมได

4. ปจจยทมผลตออตราการเกด ปฏกรยาเคม(2) 4.4 ตวเรงและตวหนวงปฏกรยาเคม

ทดสอบหลงเรยน 1

64

4. ศกษาการจดการเรยนรตามแนววฏจกรการสบเสาะหาความร ( Inquiry cycle) โดยคณะผวจยไดใชแนวคดของกรมวชาการ (กรมวชาการ : 2545,หนา 146-147 ) ในการจดกจกรรมการเรยนร ตามวฎจกรการสบเสาะหาความร ประกอบดวย 5 ขนตอน ดงน ขนท 1 ขนสรางความสนใจ (Engagement) ขนท 2 ขนส ารวจและคนหา (Exploration) ขนท 3 ขนอธบายและลงขอสรป (Explanation) ขนท 4 ขนขยายความร (Elaboration) ขนท 5 ขนประเมน (Evalution) ตาราง 4 แสดงการจดกจกรรมการเรยนร ตามวฎจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบ นกเรยนชนมธยมศกษาปท 5

ชดกจกรรมการเรยนร กระบวนการเรยนร ชดกจกรรมท 1 ความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคม ชดกจกรรมท 2 แนวคดเกยวกบอตราการเกดปฏกรยาและ พลงงานกบการด าเนนไปของปฏกรยา ชดกจกรรมท 3 ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม(1) -ความเขมขนของสารกบอตราการ เกดปฏกรยาเคม -พนทผวของสาร กบอตราการเกดปฏกรยาเคม ชดกจกรรมท 4 ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยา(2) -อณหภมกบอตราการเกดปฏกรยาเคม -ตวเรงตวหนวงปฏกรยาเคม

ขนท 1 ขนสรางความสนใจ ขนท 2 ขนส ารวจและคนหา ขนท 3 ขนอธบายและลงขอสรป ขนท 4 ขนขยายความร ขนท 5 ขนประเมน

65

5. ก าหนดองคประกอบของชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยน ชนมธยมศกษาปท 5 ซงสามารถก าหนดองคประกอบตางๆ ของชดกจกรรมการเรยนร ไดดงน

5.1 ค าชแจง 5.2 ค าแนะน าส าหรบคร.

5.2.1 บทบาทของครผสอนตามวฏจกรการสบเสาะหาความร 5.2.1.1 ขนสรางความสนใจ 5.2.1.2 ขนส ารวจและคนหา 5.2.1.3 ขนอธบายและลงขอสรป 5.2.1.4 ขนขยายความร 5.2.1.5 ขนประเมน 5.2.2 สงทครตองเตรยม ไดแก สอและกจกรรมการพฒนา 5.2.2.1 ดานพทธพสย : ผลสมฤทธทางการเรยน 5.2.2.2 ดานทกษะพสย : ทกษะการทดลอง การค านวณและทกษะกระบวนการแกปญหา 5.2.2.3 ดานจตพสย : เจตคตทางวทยาศาสตร 5.2.3 การจดชนเรยน 5.3 แผนการจดการเรยนร 5.3.1 สาระและมาตรฐานการเรยนร 5.3.2 มาตรฐานการเรยนรชวงชน ม. 4-6 5.3.3 ผลการเรยนรทคาดหวง 5.3.4 สาระส าคญ 5.3.5 จดประสงคการเรยนร 5.3.6 สาระการเรยนร 5.3.7 กจกรรมการเรยนการสอน 5.3.7.1 ขนสรางความสนใจ 5.3.7.2 ขนส ารวจและคนหา 5.3.7.3 ขนอภปรายและลงขอสรป 5.3.7.4 ขนขยายความร

66

5.3.7.5 ขนประเมน 5.3.8 สอและแหลงเรยนร 5.3.9 การวดและประเมนผล 5.2.9.1 ดานพทธพสย : ผลสมฤทธทางการเรยน เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม 5.2.9.2 ดานทกษะพสย : ทกษะการทดลอง การค านวณและทกษะกระบวนการแกปญหา 5.2.9.3 ดานจตพสย : เจตคตทางวทยาศาสตร

5.3.10 ขอเสนอแนะ 5.3.11 บนทกหลงสอน

5.4 ค าแนะน าส าหรบนกเรยน 5.4.1 ผลการเรยนรทคาดหวง 5.4.2 การปฏบตงานกลม 5.4.3 กจกรรมการเรยนร 5.4.3.1 ขนสรางความสนใจ 5.4.3.2 ขนส ารวจและคนหา 5.4.3.3 ขนอภปรายและลงขอสรป 5.4.3.4 ขนขยายความร 5.4.3.5 ขนประเมน 5.4.4 การวดผลการเรยนร 5.4.4.1 ดานพทธพสย : ผลสมฤทธทางการเรยน เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม 5.4.4.2 ดานทกษะพสย : ทกษะการทดลอง การค านวณและทกษะกระบวนการแกปญหา 5.4.4.3 ดานจตพสย : เจตคตทางวทยาศาสตร 5.5 สอการเรยนร 5.5.1 บตรค าสง 5.5.2 บตรเนอหา 5.5.3 บตรกจกรรม

67

5.5.4 แบบบนทกกจกรรม 5.5.5 บตรค าถาม 5.5.6 บตรค าตอบ 5.6 การประเมน 5.6.1 พทธพสย ประเมนดวยแบบทดสอบหลงเรยน

5.6.2 ทกษะพสย แบงการประเมนเปน 2 ดาน ไดแก 5.6.2.1 การประเมนทกษะดานการทดลอง ประเมนแบบแยกสวน 4 ดาน คอ

- การวางแผนวธการด าเนนการทดลอง - การปฏบตการทดลอง - ความคลองแคลวในการท าการทดลอง - การน าเสนอ (แบบบนทกกจกรรม)

5.6.2.2 การประเมนดานทกษะกระบวนการแกปญหา 4 ขนตอน คอ

- ขนท 1 ท าความเขาใจปญหา - ขนท 2 วางแผนแกปญหา - ข นท 3 ด าเนนการแกปญหาและประเมนผล - ขนท 4 ตรวจสอบการแกปญหา 5.6.3 จตพสย ดวยแบบประเมนเจตคตทางวทยาศาสตร ประเมน 6 พฤตกรรม ไดแก

5.6.3.1 ความสนใจใฝรหรอความอยากรอยากเหน

5.6.3.2 ความรบผดชอบ มงมน อดทน และเพยรพยายาม

5.6.3.3 ความมเหตผล

5.6.3.4 ความมระเบยบและรอบคอบ

5.6.3.5 ความซอสตย 5.6.3.6 ความใจกวาง รวมแสดงความคดเหนและรบฟงความ

คดเหนของผอน

68

ภาคผนวก - เฉลยแบบบนทกกจกรรม - เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน - แบบบนทกคะแนน 6. ด าเนนการสรางชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 โดยคณะผวจยไดก าหนดเนอหาในการสรางชดกจกรรมการเรยนรไว 4 ชด คอ ชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร ชดท 1 เรอง ความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคม ชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร ชดท 2 เรอง แนวคดเกยวกบอตราการเกดปฏกรยาและ พลงงานกบการด าเนนไปของปฏกรยา ชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร ชดท 3 เรอง ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม (1) - ความเขมขนของสารกบอตราการเกดปฏกรยาเคม - พนทผวของสารกบอตราการเกดปฏกรยาเคม ชดกจกรรมการเรยนรตามวฏจกรการสบเสาะหาความร ชดท 4 เรอง ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม (2) - อณหภมกบอตราการเกดปฏกรยาเคม - ตวเรงตวหนวงปฏกรยาเคม

69

ตาราง 5 แสดงความสมพนธระหวางองคประกอบในชดกจกรรมการเรยนร และ เวลา ของชดกจกรรมการเรยนร ตามวฎจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5

องคประกอบ ชดกจกรรม เวลา(ชวโมง) 1. ค าชแจง 2. ค าแนะน าส าหรบคร 2.1 บทบาทของครผสอน 2.2 สงทครตองเตรยม 2.3 การจดชนเรยน 3. แผนการจดการเรยนร 3.1 สาระและมาตรฐานการเรยนร 3.2 มาตรฐานการเรยนรชวงชน ม.4-6 3.3 ผลการเรยนรทคาดหวง 3.4 สาระส าคญ 3.5 จดประสงคการเรยนร 3.6 สาระการเรยนร 3.7 กจกรรมการเรยน การสอน 3.8 สอและแหลงเรยนร 3.9 การวดและประเมนผล 3.10 ขอเสนอแนะ 3.11 บนทกหลงสอน

อตราการเกดปฏกรยาเคม (12) ทดสอบกอนเรยน 1 ชดท 1 ความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคม

3

ชดท 2 แนวคดเกยวกบอตราการเกดปฏกรยา และ พลงงานกบการด าเนนไปของปฏกรยา

2

ชดท 3 ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม (1) - ความเขมขนของสารกบอตราการเกด ปฏกรยาเคม - พนทผวของสารกบอตราการเกดปฏกรยาเคม

3

ชดท 4 ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม(2) - อณหภมกบอตราการเกดปฏกรยาเคม - ตวเรงตวหนวงปฏกรยาเคม

3

ทดสอบหลงเรยน 1

70

ตาราง 5 (ตอ)

องคประกอบ ชดกจกรรม เวลา(ชวโมง) 4. ค าแนะน าส าหรบนกเรยน 5. สอการเรยนร 5.1 บตรค าสง 5.2 บตรเนอหา 5.3 บตรกจกรรม 5.4 แบบบนทกกจกรรม 5.5 บตรค าถาม 5.6 บตรค าตอบ 6. การประเมน 6.1 พทธพสย 6.2 ทกษะพสย 6.3 จตพสย ภาคผนวก - เฉลยแบบบนทกกจกรรม - เฉลยแบบทดสอบ หลงเรยน - แบบบนทกคะแนน

7. น าชดกจกรรมทสรางขน เสนอตออาจารยทปรกษาเพอขอค าแนะน าแกไขในสวน ทยงบกพรอง และน ามาปรบปรงแกไข 8. น าชดกจกรรมทไดปรบปรงแกไขแลว พรอมแบบประเมนความเหมาะสมในองคประกอบตางๆ ของชดกจกรรมแตละชดกจกรรมการเรยนรไปใหผเชยวชาญ จ านวน 5 คน ตรวจสอบความเหมาะสมของชดกจกรรมการเรยนร

9. น าชดกจกรรมทผเชยวชาญประเมนความเหมาะสมแตละชดกจกรรมการเรยนร มาหาคาเฉลย (𝑋 ) เพอพจารณาระดบความเหมาะสมเปนรายชด ตงแตระดบ 3.50 ขนไป

71

จงจะถอเปนชดกจกรรมการเรยนรทมความเหมาะสม ซงผลการพจารณาความเหมาะสมในองคประกอบตางๆ ของชดกจกรรมมความเหมาะสม ดงน

ชดกจกรรมท 1 มความเหมาะสมในระดบ มาก โดยมคาเฉลยเปน 4.37 ชดกจกรรมท 2 มความเหมาะสมในระดบ มาก โดยมคาเฉลยเปน 4.29 ชดกจกรรมท 3 มความเหมาะสมในระดบ มาก โดยมคาเฉลยเปน 4.34 ชดกจกรรมท 4 มความเหมาะสมในระดบ มาก โดยมคาเฉลยเปน 4.48

โดยภาพรวมของชดกจกรรมทง 4 ชด มระดบความเหมาะสม มาก มคาเฉลยเปน 4.37 10. น าชดกจกรรมการเรยนรมาปรบปรงในสวนทบกพรอง ตามค าแนะน าของ

ผเชยวชาญ 11. น าชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกด

ปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 ไปหาประสทธภาพ ดงน 11.1 ทดลองใชกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 โรงเรยนพบพระวทยาคม อ าเภอพบพระ ส านกงานเขตพนทการศกษาตาก เขต 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2552 จ านวน 3 คน ประกอบดวยนกเรยนทมผลการเรยนเกง ปานกลาง และออน อยางละ 1 คน เพอตรวจสอบความเหมาะสมของภาษา เนอหา กจกรรม สอการเรยนร และความเหมาะสม ของเวลาทใชท ากจกรรมในแตละชดกจกรรมการเรยนรทง 4 ชด โดยท าการทดลองสปดาหละ 3 ชวโมง เปนเวลา 4 สปดาห คณะผวจยสงเกตพฤตกรรมอยางใกลชด และสมภาษณนกเรยน ตลอดจนเฝาดการท ากจกรรม เพอน าขอบกพรองมาปรบปรงแกไข 11.2 น าชดกจกรรมการเรยนร ทปรบปรงแกไขแลวไปใชกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 โรงเรยนพบพระวทยาคม อ าเภอพบพระ ส านกงานเขตพนทการศกษาตาก เขต 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2552 จ านวน 9 คน ประกอบดวยนกเรยนทมผลการเรยน เกง ปานกลาง และออน อยางละ 3 คน เพอหาประสทธภาพและปรบปรงชดกจกรรมการเรยนร ตามเกณฑ 75/75 พบวา ชดกจกรรมท 1 มประสทธภาพ 77.08 / 73.61 ชดกจกรรมท 2 มประสทธภาพ 78.00 / 77.78 ชดกจกรรมท 3 มประสทธภาพ 77.66 / 76.67 ชดกจกรรมท 4 มประสทธภาพ 76.40 / 76.19 และโดยรวมชดกจกรรมมประสทธภาพ 77.21 / 75.93 11.3 น าชดกจกรรมการเรยนรชดท 1 ไปปรบปรงแกไข แลวน าชดกจกรรมทง 4 ชด ไปทดลองใชกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 โรงเรยนพบพระวทยาคม อ าเภอพบพระ ส านกงานเขตพนทการศกษาตาก เขต 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2552 จ านวน 1 หองเรยน

72

นกเรยน 36 คน เพอหาประสทธภาพของชดกจกรรมการเรยนร ตามเกณฑ 75/75 พบวา ชดกจกรรมท 1 มประสทธภาพ 76.01 / 75.35 ชดกจกรรมท 2 มประสทธภาพ 77.03 / 76.11 ชดกจกรรมท 3 มประสทธภาพ 76.88 / 75.28 ชดกจกรรมท 4 มประสทธภาพ 76.76 / 75.40 และโดยรวมชดกจกรรมมประสทธภาพ 76.65/ 75.46

12. จดพมพชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตรา การเกด ปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 ฉบบสมบรณ

การวเคราะหขอมล การวเคราะหขอมลในขนตอนน คณะผวจยวเคราะหขอมล ดงน

1. วเคราะหขอมลการสรางชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 ตรวจสอบความเหมาะสมขององคประกอบตาง ๆ ของชดกจกรรม โดยหาคาเฉลย (𝑋 ) และหาคาเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.) มขนตอนด าเนนการ ดงน

1.1 น าแบบประเมนความเหมาะสมในองคประกอบตาง ๆ ของชดกจกรรม การเรยนรจากการประเมนของผเชยวชาญทง 5 คน มาตรวจใหคะแนน โดยก าหนดความหมายของระดบความเหมาะสม ดงน 5 หมายถง มความเหมาะสมในระดบมากทสด 4 หมายถง มความเหมาะสมในระดบมาก 3 หมายถง มความเหมาะสมในระดบปานกลาง 2 หมายถง มความเหมาะสมในระดบนอย 1 หมายถง มความเหมาะสมในระดบนอยทสด 1.2 หาคาเฉลย (𝑋 ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ในแตละรายการ และ แตละชดกจกรรมการเรยนร แลวแปลความหมายของคาเฉลยใหเปนระดบความเหมาะสม โดยใชเกณฑจากการค านวณอนตรภาคชนดงน (ไชยยศ เรองสวรรณ, 2533, หนา 138) คาเฉลยระหวาง 4.50 – 5.00 หมายถง มความเหมาะสมในระดบมากทสด

คาเฉลยระหวาง 3.50 – 4.49 หมายถง มความเหมาะสมในระดบมาก คาเฉลยระหวาง 2.50 – 3.49 หมายถง มความเหมาะสมในระดบปานกลาง คาเฉลยระหวาง 1.50 – 2.49 หมายถง มความเหมาะสมในระดบนอย คาเฉลยระหวาง 1.00 – 1.49 หมายถง มความเหมาะสมในระดบนอยทสด

73

1.3 ก าหนดเกณฑการพจารณาระดบความเหมาะสมของชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนร

วทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 โดยใช เกณฑ ดงน 𝑋 3.50 , S.D.1.00 2. การหาประสทธภาพของของชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 ตามเกณฑประสทธภาพ 75/75 คณะผวจยไดวเคราะหขอมลจากสตร E1/E2 โดยพจารณา ดงน 2.1 รอยละของคะแนนเฉลยทงหมดทไดจากการประเมนความร ทกษะกระบวนการแกปญหาและเจตคตทางวทยาศาสตร ระหวางการสอนดวยชดกจกรรมการเรยนร เปนคา E1 2.2 รอยละของคะแนนเฉลยทงหมดทไดจากการท าแบบทดสอบผลสมฤทธ ทางการเรยนหลงการสอนดวยชดกจกรรมการเรยนร เปนคา E2 สถตทใชในการวเคราะหขอมล 1. สถตบรรยาย 1.1 การหาคาเฉลย (𝑋 ) (วาโร เพงสวสด, 2546,หนา 95-96)

X = X

N

เมอ X แทน คะแนนเฉลย แทน คะแนนของแตละคน

X แทน ผลรวมคะแนนของทกคน N แทน จ านวนนกเรยน

1.2 การหาคาสวนเบยงเบนมาตรฐาน(S.D.) (วาโร เพงสวสด, 2546,หนา 96-97)

เมอ S.D. แทน สวนเบยงเบนมาตรฐาน

𝑋2 แทน ผลรวมของคะแนนยกก าลงสอง (X)2 แทน จ านวนคะแนนในกลม n แทน ผลรวม

)1(

)(..

22

nn

nDS

74

2. สตรทใชในการหาประสทธภาพเครองมอ โดยใชสตร E1 / E2 (วาโร เพงสวสด, 2546, หนา 42 - 44)

E1 = X

N

A x 100

เมอ 1 แทน ประสทธภาพของกระบวนการ

X แทน คะแนนรวมของแบบฝกหด หรอ งาน แทน คะแนนเตมของแบบฝกหดทกชนรวมกน

แทน จ านวนผเรยน

E2 = F

N

B x 100

เมอ 2 แทน ประสทธภาพของผลลพธ F แทน คะแนนรวมของผลลพธหลงเรยน

B แทน คะแนนเตมของการสอบหลงเรยน แทน จ านวนผเรยน ขนตอนท 2 การทดลองใชชดกจกรรมการเรยนร

ขนตอนการทดลองใชชดกจกรรมการเรยนร มจดประสงคเพอทดลองใชชดกจกรรม การเรยนร เรยน ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 แหลงขอมล ประชากร ประชากรทใชในการวจยครงน คอ นกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 ทเรยนวชาเคม เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2552 ในเขตศนยประสานงานการจดการมธยมศกษา ศนยท 37 จงหวดสโขทย และ จงหวดตาก กลมตวอยาง กลมตวอยาง ทใชในการวจยครงน คอ นกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 โรงเรยน ชยมงคลพทยา อ าเภอทงเสลยม ส านกงานเขตพนทการศกษาสโขทย เขต 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2552 จ านวนนกเรยน 40 คน ซงไดจากการสมกลม (cluster sampling) โดย

75

1. จ านวนนกเรยนโดยใชหองเรยนเปนเกณฑ ในการจ าแนก 2. สมหองเรยน ทเปนกลมตวอยาง จ านวน 1 หองเรยน จาก 86 หองเรยน จากนน สมกลม (Cluster sampling) โดยการจบฉลาก เปนกลมทดลอง คอ โรงเรยนชยมงคลพทยา เครองมอทใชในการทดลอง ชดกจกรรมการเรยนร ตามวฎจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระกากรเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 เครองมอทใชในการรวบรวมขอมล

1. แบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน 2. แบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา 3. แบบวดเจตคตทางวทยาศาสตร

1. แบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน คณะผวจย ไดด าเนนการสรางแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน ตามวฏจกร การสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 ด าเนนการสรางโดยค านงถงกระบวนการสรางและหาคณภาพ ของแบบทดสอบ เพอใหไดแบบทดสอบตามเกณฑ ซงมขนตอน ดงน 1. ศกษาเอกสาร หนงสอ ต ารา และงานวจยทเกยวของกบการสรางแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน ของสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย ตลอดจนลกษณะเฉพาะและวธการสรางแบบทดสอบ 2. ศกษาขอบขายเนอหาในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ตามโครงสรางหลกสตรการจดการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 มาตรฐานการเรยนร (ว 3.2 - 2) 3. จดท าตารางวเคราะหผลการเรยนรทคาดหวงรายหนวย เรอง อตราการเกด ปฏกรยาเคม เพอสรางแบบทดสอบใหครอบคลม ความรความจ า ความเขาใจ การน าไปใช การวเคราะห การสงเคราะห และการประเมน แสดงดงตาราง 6

76

ตาราง 6 แสดงการวเคราะหแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน เรอง อตรา การเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยน ชนมธยมศกษาปท 5

ผลการเรยนรทคาดหวง

พฤตกรรม

ความร-ความจ า

ความเขาใจ

การน าไปใช

การวเคราะห

การสงเคราะห

การประเมนค

า

รวม

1. บอกความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคม และค านวณหาอตราการเกดปฏกรยาเคม (ว 3.2-2)

1 1 2 - - 1 5

2. เขยนและแปลความหมายของกราฟแสดงความสมพนธระหวางความเขมขนของสารกบเวลา รวมทงสามารถหาอตราการเกดปฏกรยาเคมจากกราฟได (ว 3.2-2)

- 1 1 1 - - 3

3. อธบายแนวคดเกยวกบการเกดปฏกรยาเคมโดยใชทฤษฎจลนและการชนกนของอนภาคและเกดสารเชงซอนกอกมมนตได (ว 3.2-2)

- 1 1 - - - 2

4. แปลความหมายกราฟแสดงการเปลยนแปลงพลงงานกบการด าเนนไปของปฏกรยาเคมและสามารถระบไดวาเปนปฏกรยาดดหรอคายพลงงานได (ว 3.2-2)

- 1 1 1 - - 3

5. ระบปจจยตาง ๆ ทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคมได(ว 3.2-2)

1 - - - - - 1

6. อธบายผลความเขมขนของพนทผวของสาร อณหภม ตวเรง และตวยบยง ปฏกรยาทมตออตราการเกดปฏกรยาได (ว 3.2-2)

- - 3 - - - 3

7. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล แปลความหมายขอมล และสรปผลการทดลอง ในเรอง ความเขมขนของสารกบอตราการเกดปฏกรยาเคมได (ว 3.2-2)

- - 1 1 1 1 4

77

ตาราง 6 (ตอ)

ผลการเรยนรทคาดหวง

พฤตกรรม

ความร-ความจ า

ความเขาใจ

การน าไปใช

การวเคราะห

การสงเคราะห

การประเมนค

า

รวม

8. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล แปลความหมายขอมล และสรปผลการทดลองในเรอง พนทผวของสารกบอตราการเกดปฏกรยาเคมได (ว 3.2-2)

- - - 1 1 - 2

9. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล แปลความหมายขอมล และสรปผลการทดลองในเรอง อณหภมของสารกบอตราการเกดปฏกรยาเคมได (ว 3.2-2)

- - - 1 1 - 2

10. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล แปลความหมายขอมล และสรปผลการทดลองในเรอง ผลของสารบางชนดตออตราการเกดปฏกรยาเคมได (ว 3.2-2)

- 1 - 1 - 1 3

11. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล แปลความหมายขอมล และสรปผลการทดลองในเรอง สมบตของตวเรงปฏกรยาเคมได (ว 3.2-2)

- - - 1 1 - 2

รวมจ านวนขอค าถาม 2 5 9 7 4 3 30

4. สรางแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม

เปนขอสอบปรนย 4 ตวเลอก จ านวน 90 ขอ ซงครอบคลมเนอหาและผลการเรยนรทคาดหวงของชดกจกรรมทง 4 ชด และครอบคลมพฤตกรรมทง 6 ดาน 5. น าแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน ทสรางไปเสนออาจารยทปรกษา เพอตรวจพจารณาแกไขใหสมบรณยงขน 6. น าแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน ทแกไขปรบปรงเสนอผเชยวชาญจ านวน 5 คน (รายชอปรากฏดงภาคผนวก ก )ตรวจสอบความสอดคลองโดยมเกณฑการใหคะแนน ดงน ใหคะแนน +1 แนใจวาขอสอบนนสอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง

78

ใหคะแนน 0 ไมแนใจวาขอสอบนนสอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง ใหคะแนน - 1 แนใจวาขอสอบนนไมสอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง 7. น าขอมลมาวเคราะหหาคาดชนความสอดคลอง โดยใชสตร IOC (เทยมจนทร พานชยผลนไชย, มปป, หนา 181) เลอกขอสอบทมคาดชนความสอดคลองทค านวณไดมากกวาหรอเทากบ 0.50 พบวามคาดชนความสอดคลอง 0.40 – 1.00

8. น าแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน ไปหาคณภาพ โดยน าไปทดลองสอบกบ นกเรยนในชนมธยมศกษาปท 6 โรงเรยนพบพระวทยาคม อ าเภอพบพระ ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2552 สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาตาก เขต 2 จ านวน 58 คน ซงผาน การเรยนในเนอหามาแลว 9. น าแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยนมาตรวจความสมบรณและรวมคะแนนของนกเรยน แตละคนและท าการวเคราะหคณภาพของแบบทดสอบโดยหาคาอ านาจจ าแนก (B )ตามวธของ Brennan หรอ ดชนบ (B) (วาโร เพงสวสด, 2546, หนา 84 - 85) ใชเกณฑในการเลอกขอสอบทมคาอ านาจจ าแนกตงแต 0.20 ขนไป ขอสอบมคาอ านาจจ าแนกตงแต 0.14 - 0.54 และคดขอสอบทมคาอ านาจจ าแนกระหวาง 0.21 – 0.54 ได จ านวน 78 ขอ 10. คดขอสอบทมคาอ านาจจ าแนก (B) สงสดในแตละผลการเรยนรทคาดหวง มาสรางเปนแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน จ านวน 30 ขอ มคาอ านาจจ าแนก อยระหวาง 0.25 – 0.54 11. น าแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน ทคดเลอกไดมาวเคราะหหาคาความเทยง(Rellability) ทงฉบบ (แบบองเกณฑ) ตามวธของโลเวต (Lovett) (วาโร เพงสวสด, 2546, หนา 85 - 86) พบวาแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน มคาความเทยง เทากบ 0.84 12. จดพมพแบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม จ านวน 30 ขอ ฉบบสมบรณ เพอใชในการทดลองจรงตอไป

การวเคราะหขอมล การด าเนนการทดลองใชชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 คณะผวจยน าเครองมอทใชในการศกษา คอ แบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยนไปทดสอบกบกลมตวอยาง และน ามาตรวจใหคะแนน โดยเทยบกบเกณฑการใหคะแนน จากนนน าคะแนนมาท าการวเคราะห ดงน

79

1. เปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทเรยนดวยชดกจกรรมหลงเรยนกบเกณฑ โดยใช t – test แบบ Dependent (ลวน สายยศ และ องคณา สายยศ, 2536, หนา 240) สถตทใชในการวเคราะหขอมล 1. สถตบรรยาย 1.1 การหาคาเฉลย (Mean) 1.2 การหาคาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.) 2. สถตในการหาคณภาพเครองมอ 2.1 สตรคาดชนความสอดคลอง (เทยมจนทร พานชยผลนไชย,มปป,หนา 181)

IOC = R

N

เมอ IOC แทน ดชนความสอดคลองระหวางขอค าถามกบลกษณะพฤตกรรม

R แทน ผลรวมของคะแนนความคดเหนของผเชยวชาญเนอหาทงหมด N แทน จ านวนผเชยวชาญ 2.2 สตรหาคาอ านาจจ าแนก (B) (วาโร เพงสวสด, 2546, หนา 84 - 85)

B = (U

N1 ) - (

L

N2 )

เมอ U แทน จ านวนคนทท าขอสอบขอนนถกของกลมทสอบผานเกณฑ L แทน จ านวนคนทท าขอนนถกของกลมทสอบไมผานเกณฑ 1 แทน จ านวนคนทสอบผานเกณฑ 2 แทน จ านวนคนทสอบไมผานเกณฑ 2.3 หาคาความเทยงของโลเวต (Lovett) แบบทดสอบองเกณฑ ใชสตร ดงน (วาโร เพงสวสด, 2546, หนา 85 - 86)

rcc = 1 - k X− X2

(k−1) (X−C)2

เมอ rcc แทน คาความเทยง X แทน คะแนนของแตละคน K แทน จ านวนขอสอบ C แทน คะแนนเกณฑหรอจดตดของแบบทดสอบ

80

2. แบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา คณะผวจย ไดด าเนนการสรางแบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา ตามวฏจกร การสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษา ปท 5 ด าเนนการสรางโดยค านงถงกระบวนการสรางและหาคณภาพของแบบทดสอบ เพอใหไดแบบทดสอบตามเกณฑ ซงมขนตอน ดงน 1. ศกษาเอกสาร หนงสอ ต ารา งานวจยทเกยวของกบวธการสรางแบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา ของสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2. ศกษาความหมาย ขอบเขตและวตถประสงคเชงพฤตกรรมของทกษะกระบวนการแกปญหาใหครอบคลม 4 ขนตอน คอ 2.1. ท าความเขาใจปญหา 2.2. วางแผนแกปญหา 2.3. ด าเนนการแกปญหาและประเมนผล 2.4. ตรวจสอบการแกปญหา

3. สรางแบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา เรองอตราการเกดปฏกรยาเคม ซงเปนขอปรนย แบบ 4 ตวเลอก จ านวน 60 ขอ

4. น าแบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา เรองอตราการเกดปฏกรยาเคม ทสรางขนเสนออาจารยทปรกษาเพอขอแนะน าแกไขปรบปรง

5. น าแบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา เรองอตราการเกดปฏกรยาเคม ไปเสนอผเชยวชาญเพอตรวจสอบความสอดคลอง โดยพจารณาคาดชนความสอดคลอง (IOC) ตงแต 0.50 ขนไป พบวามคาดชนความสอดคลอง 0.60 – 1.00

6. น าแบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา เรองอตราการเกดปฏกรยาเคม ไปทดลองสอบกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2552 โรงเรยน พบพระวทยาคม อ าเภอพบพระ ส านกงานเขตพนทการศกษาตาก เขต 2 จ านวน 58 คน แลวน ามาตรวจใหคะแนนเพอหาคาอ านาจจ าแนก โดยวธของ Brennan พจารณาหาคาอ านาจจ าแนกโดยใชเกณฑการเลอกขอสอบทมคาอ านาจจ าแนกตงแต 0.20 ขนไป ขอสอบมคาอ านาจจ าแนก 0.14 – 0.66 และคดขอสอบทมคาอ านาจจ าแนกระหวาง 0.21 – 0.66 ได จ านวน 55 ขอ 7. คดขอสอบทมคาอ านาจจ าแนก (B) สงสดในแตละผลการเรยนรทคาดหวงมาสรางเปนแบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา จ านวน 20 ขอ มคาอ านาจจ าแนก อยระหวาง 0.24 – 0.66

81

8. หาคาความเทยง (Reliability) ของแบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา แบบองเกณฑ โดยใช โดยใชสตรของโลเวต(Lovet) ไดคาความเทยง เทากบ 0.81

9 . จดพมพเปนแบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา ฉบบสมบรณ การวเคราะหขอมล

การด าเนนการทดลองใชชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 คณะผวจยน าเครองมอทใชในการศกษา คอ แบบทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหาไปทดสอบกบกลมตวอยาง และน ามาตรวจใหคะแนน โดยเทยบกบเกณฑการใหคะแนน จากนนน าคะแนนมาท าการวเคราะห ดงน

สถตทใชในการวเคราะหขอมล 1. สถตบรรยาย

1.1 การหาคาเฉลย (Mean) 1.2 การหาคาสวนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

2. สถตในการหาคณภาพเครองมอ 2.1 สตรคาดชนความสอดคลอง 2.2 สตรหาคาอ านาจจ าแนก (B)

2.3 หาคาความเทยงของโลเวต (Lovett)

3. แบบวดเจตคตทางวทยาศาสตร 1. คณะผวจย ไดศกษาเครองมอทใชสรางแบบวดเจตคตทางวทยาศาสตรจาก

เอกสารและงานวจยทเกยวของ เพอน ามาใชในการวดเจตคตทางวทยาศาสตร 2. เลอกแบบวดเจตคตทางวทยาศาสตร ของ ฐตาภรณ พนธศร และคณะ จากการ

วจยการพฒนาชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง แรงและการเคลอนท ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ของมหาวทยาลยนเรศวร ป 2549 มาใชในการด าเนนการทดลอง

3. คณภาพของแบบวดเจตคตทางวทยาศาสตรทน ามาใชในครงน เปนแบบมาตราสวนประมาณคา จ านวน 20 ขอ มคา

ดชนความสอดคลอง (IOC) ตงแต 0.8 ถง 1.0 คาอ านาจจ าแนก ตงแต 1.76 ถง 7.50

82

คาความเทยง เทากบ 0.82 4. น าแบบวดเจตคตทางวทยาศาสตร ไปวเคราะหความเทยงอกครง โดยน าไปทดลองสอบกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 โรงเรยนพบพระวทยาคม ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2552 จ านวน 58 คน

5. น าแบบวดเจตคตทางวทยาศาสตร มาตรวจและรวมคะแนน เพอหาคณภาพของแบบทดสอบโดยหาคาความเทยง แบบสมประสทธแอลฟา (Alpha Coefficient) ตามวธของ ครอนบาค (Cronbach)

= n

n−1 1 −

Si2

St2

เมอ α แทน คาความเทยงของแบบสอบถามทงฉบบ n แทน จ านวนขอในแบบสอบถาม 𝑆𝑖

2 แทน ผลรวมของคาคะแนนความแปรปรวนเปนรายขอ

𝑆𝑡2 แทน คะแนนความแปรปรวนของแบบสอบถามทงฉบบ

6. ไดแบบวดเจตคตทางวทยาศาสตรมคาความเทยง เทากบ 0.79

แบบแผนการทดลอง การวจย ขนนคณะผวจยไดใชแบบแผนการวจย แบบ One-Group Pretest-Posttest Design) ดงแสดงในตาราง 7 (ลวน สายยศ และ องคนา สานยศ , 2538, หนา 106) ตาราง 7 แสดงแบบแผนการทดลอง การทดสอบกอนเรยน การจดกระท า การทดสอบหลงเรยน T2 X T2

สญลกษณทใชในแบบแผนการวจย

เมอ X แทน การสอนโดยใชชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5

83

T1 แทน การสอบกอนไดรบการสอนดวยชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการ สบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระกากรก เรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 T2 แทน การสอบหลงไดรบการสอนดวยชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการ สบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม กลมสาระการ เรยนรวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 วธขนตอนด าเนนการทดลอง

ในการด าเนนการทดลองใชชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 คณะผวจยไดทดลองใช ชดกจกรรมการเรยนรกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2552 โรงเรยนชยมงคลพทยา ส านกงานเขตพนทการศกษาสโขทย เขต 2 จ านวน 1 หองเรยน จ านวนนกเรยน 40 คน โดยด าเนนการดงน

1. คณะผวจยขอหนงสอแนะน าตวจากบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยนเรศวร 2. น าหนงสอแนะน าตวจากบณฑตวทยาลย ถง ผอ านวยการโรงเรยนชยมงคลพทยา

เพอขออนญาตท าการทดลองสอนโดยใชชดกจกรรมการเรยนร 3. คณะผวจยชแจงรายละเอยดเกยวกบชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการ

สบเสาะหาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม ใหนกเรยนกลมทดลองรบทราบ 4. ด าเนนการทดลอง ตามแบบแผนการทดลอง ดงน

4.1 ท าการทดสอบกอนเรยน (Pretest) 4.1.1 ทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน

4.1.2 ทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา 4.1.3 วดเจตคตทางวทยาศาสตร 4.2. ด าเนนการทดลองใชชดกจกรรมการเรยนร ตามวฏจกรการสบเสาะ หาความร เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 กบนกเรยน กลมทดลองซงเปนนกเรยนชนมธยมศกษาปท 5 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2552 โรงเรยนชยมงคลพทยา ส านกงานเขตพนทการศกษาสโขทย เขต 2 จ านวน 1 หองเรยน จ านวนนกเรยน 40 คน โดยท าการทดลองสปดาหละ 3 ชวโมง เปนเวลา 4 สปดาห

84

ตาราง 8 แสดงการจดกจกรรมการเรยนร สปดาหท วน เดอน ป เวลา กจกรรมการเรยนร เวลา(ชวโมง)

1 3 พ.ย. 52 08.30 – 10.30 ทดสอบกอนเรยนเรองอตราการเกดปฏกรยาเคม

2

6 พ.ย. 52 08.30 – 09.30 ชดท 1 ความหมายของอตราการเกดปฏกรยาเคม

1

2 10 พ.ย. 52 08.30 – 10.30 ชดท 2 แนวคดเกยวกบอตราการเกดปฏกรยาและพลงงานกบการด าเนนไปของปฏกรยา

2

13 พ.ย. 52 08.30 – 09.30 ชดท 3 ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม(1)

1

3 17 พ.ย. 52 08.30 – 10.30 ชดท 3 ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม(1)

2

20 พ.ย. 52 08.30 – 09.30 ชดท 4 ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม(2)

1

4 24 พ.ย. 52 08.30 – 10.30 ชดท 4 ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยาเคม(2)

2

27 พ.ย. 52 08.30 – 09.30 ทดสอบหลงเรยนเรองอตราการเกดปฏกรยาเคม

1

รวม 12

4.3. ท าการทดสอบหลงเรยน (Posttest)

4.3.1 ทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม 4.3.2 ทดสอบทกษะกระบวนการแกปญหา เรอง อตราการเกดปฏกรยาเคม 4.3.3 วดเจตคตทางวทยาศาสตร