ตอนท 2แผนปฏบตการประจำาป

ของสถานศกษา

101Satriwitthaya 2 Schoolรายงานประจำาป (Self Assessment Report : SAR) ประจำาปการศกษา 2558

ตอนท 2 แผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา

1. การบรหารจดการศกษา โรงเรยนสตรวทยา ๒ ในพระราชปถมภพระศรนครนทราบรมราชชนนแบงโครงสรางการบรหารงานเปน 4 ดาน ไดแกกลมบรหารวชาการ กลมบรหารงานบคคล กลมบรหารงบประมาณ กลมบรหาร ทวไป ผบรหาร ยดหลกการบรหาร/เทคนคการบรหารแบบการพฒนาตามกระบวนการ PDCA และ SBM มธยมศกษา

Satriwitthaya 2 Schoolรายงานประจำาป (Self Assessment Report : SAR) ประจำาปการศกษา 2558102

103Satriwitthaya 2 Schoolรายงานประจำาป (Self Assessment Report : SAR) ประจำาปการศกษา 2558

2. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณของสถานศกษา2.1 วสยทศน

เปนองคกรแหงปญญา กาวหนาทนเทคโนโลย สรางเดกดสสงคมโลก

2.2 พนธกจ 1. พฒนาระบบการบรหารโดยเนนการมสวนรวมของทกภาคสวน สรางเครอขายชมชนสมพนธ เพอใหเกด

องคกรทมประสทธภาพ ในการพฒนาผเรยนใหบรรลเปาหมาย2. พฒนาบคลากรใหเปนผมความรคคณธรรม เชยวชาญในการจดการเรยนร การวจยและพฒนาคณภาพ

การศกษามความรความสามารถใชสออปกรณเทคโนโลยทนสมยและปฏบตงานตามหนาททไดรบมอบหมายอยางประสทธภาพ

3. จดการเรยนการสอนอยางมคณภาพ จดหลกสตรและกจกรรมทเหมาะสม มสออปกรณอยางเพยงพอทวถงและทนสมย พฒนาอยางตอเนองตามมาตรฐานสากล

4. เสรมสรางศกยภาพนกเรยนใหมความเปนเลศทกดานเทยบเคยงมาตรฐานสากล มคณธรรม จรยธรรมมคณลกษณะอน พงประสงคและมจตสาธารณะ ด าเนนชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

5. พฒนาและอนรกษสงแวดลอมภายในโรงเรยนใหมความสะอาด รมรน ปลอดภย และเปนแหลงเรยนรของนกเรยน และชมชนตลอดจนสรางความตระหนกและจตส านกทดในการรวมกนปองกน และแกปญหาภาวะโลกรอน

2.3 เปาประสงคของโรงเรยน 1. นกเรยนมสขภาพกายสขภาพจตทด มคณธรรมจรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงคเปนทยอมรบของ

สงคม2. นกเรยนเปนผใฝรใฝเรยน มทกษะการอาน การเขยน การคดเชงวเคราะหและสรางสรรค สามารถพฒนา

ศกยภาพของตนเองอยางตอเนอง รเทาทนการเปลยนแปลงของสงคมโลก3. นกเรยนมทกษะกระบวนการทางคณตศาสตร วทยาศาสตรเทคโนโลย พฒนาสความเปนเลศระดบประเทศ

และสากล4. นกเรยนสามารถสรางองคความร และมทกษะพนฐานในการพฒนาคณภาพชวต ใหสามารถพงพาตนเองได

และสรางสรรคสงทดงามใหแกตนเองและสงคม5. นกเรยนสามารถใชภาษาไทย และภาษาตางประเทศในการสอสารอยางถกตองเหมาะสม6. นกเรยนมความรก ภาคภมใจในความเปนไทย อนรกษภาษาไทย ศลปวฒนธรรมและภมปญญาไทย ปฏบตตาม

ขนบธรรมเนยมประเพณวฒนธรรมอนดงามของไทย และด าเนนชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง7. นกเรยนยดมนและศรทธาในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย และปฏบตตนเปนพลเมองดในสงคม

ประชาธปไตย8. นกเรยนสามารถใชเทคโนโลย และแหลงเรยนรททนสมยรเทาทนการเปลยนแปลงของสงคมโลก9. ครและบคลากรของโรงเรยน จดท างานวจยและพฒนา สอนวตกรรม น าไปใชในการพฒนาคณภาพการศกษา

10. โรงเรยนสตรวทยา ๒ มระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขง และไดรบการรบรองคณภาพจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามของ สมศ. ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน)

Satriwitthaya 2 Schoolรายงานประจำาป (Self Assessment Report : SAR) ประจำาปการศกษา 2558104

2.4 จดเนน 1. พฒนาศกยภาพนกเรยนใหมคณภาพ เพมศกยภาพนกเรยนในดานภาษา คณตศาสตร วทยาศาสตร และ

เทคโนโลย เพอพฒนาสความเปนเลศ2. นกเรยนทกคนมความส านกในความเปนชาตไทย ศรทธาและยดมนการปกครองในระบอบประชาธปไตย

อนมพระมหากษตรยเปนประมข และด าเนนชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง3. สงเสรมและพฒนาบคลากรทางการศกษา ระบบการประกนคณภาพภายใน ใหเขมแขง ผานการประเมน

คณภาพตามเกณฑมาตรฐานในระดบดทกมาตรฐาน และไดรบการรบรองคณภาพจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามของ สมศ. ส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน)

4. พฒนาดานการบรหารจดการศกษา เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวน5. พฒนาคณภาพการศกษาในทก ๆ ดานสงเสรมการท าวจย และพฒนานวตกรรมทเทยบเคยงกบ

มาตรฐานสากล6. สงเสรมการจดการศกษาตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

2.5 อตลกษณของสถานศกษา " ลกสตรวทยา ๒ เปนเดกด "

2.6 เอกลกษณของสถานศกษา " โรงเรยนสตรวทยา ๒ มงมนพฒนาศกยภาพผเรยน "

3. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา พฒนาผลสมฤทธทางการเรยนในกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ซงมคณภาพอยในระดบพอใช ให

สงขน โดยปรบปรงกระบวนการเรยนร สอการสอน การสอนซอมเสรม คร ผปกครอง ควรรวมกนสรางแรงจงใจ

4. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษายทธศาสตรของโรงเรยน1. พฒนาศกยภาพนกเรยนใหมคณภาพและมาตรฐานการศกษาตามหลกสตรและสงเสรมความสามารถทาง

เทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร2. ปลกฝงคณธรรมความส านกในความเปนชาตไทย ศรทธาและยดมนการปกครองในระบบ ประชาธปไตยอนม

พระมหากษตรยทรงเปนประมขและวถชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง3. สงเสรมและพฒนาบคลากรทางการศกษาอยางเตมศกยภาพทงระบบ4. พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวน5. สงเสรมการวจยและพฒนาคณภาพการศกษาทเทยมเคยงกบมาตรฐานสากล

105Satriwitthaya 2 Schoolรายงานประจำาป (Self Assessment Report : SAR) ประจำาปการศกษา 2558

5. การด าเนนงานตามกลยทธของสถานศกษา

กลยทธท 1 พฒนาศกยภาพนกเรยนใหมคณภาพและมาตรฐานการศกษาตามหลกสตรและสงเสรม ความสามารถทางเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

โครงการท 1 สงเสรมและพฒนาศกยภาพการจดการเรยนรเขาสมาตรฐานสากล

1.เพอใหระบบการจดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ

2.เพอใหการพฒนาศนยการเรยนรในทกกลมสาระ /งาน เปนแหลงเรยนรสอดคลองตามกระบวนการเรยนการสอน

3.เพอใหระบบการนเทศตดตามการเรยนการสอนมประสทธภาพมากขน

1. ดานปรมาณครทกคนจดท าแผนการเรยนรรายวชาของตนและจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพทกกลมสาระมการพฒนาระบบการใชศนยวชา และจดระบบการนเทศตดตามในแตละรายวชา

2. ดานคณภาพ- ครมแผนการจดการเรยนร, มระบบการนเทศ ตดตาม- กลมสาระ/งานมศนยการเรยนและแหลงเรยนรใหนกเรยนไดประโยชนอยางเตมศกยภาพของผเรยน

ม.10.1-6 ม.11.1-3 ม.13.2

โครงการท 2 สงเสรมและพฒนาศกยภาพนกเรยน

1.เพอพฒนานกเรยนใหมระเบยบวนย2.เพอพฒนานกเรยนมคณธรรมตาม

หลกของศาสนา3.สงเสรมใหนกเรยนมความเปนประชาธปไตย

4.สงเสรมใหนกเรยนมสนทรยภาพ และลกษณะนสยดานศลปะ กฬา ดนตร

5.เพอใหนกเรยนเหนความส าคญของการเรยนรทงในและนอกหองเรยนม ขอมลจ าเปนตอการตดสนใจเลอกศกษาตอและการประกอบอาชพ

1. ดานปรมาณ- นกเรยนรอยละ 90 มระเบยบวนย มคณธรรม มคณลกษณะอนพงประสงค มสนทรยภาพและลกษณะนสยดานการแสดง- นกเรยนรอยละ 90 ใชขอมลทางการศกษาเพอเปนแนวทางในการศกษาตอและการประกอบอาชพ

2. ดานคณภาพ- นกเรยนไดรบการพฒนาใหเปน

ผมความเปนระเบยบวนย มคณลกษณะอนพงประสงคและม สนทรยภาพดานการแสดง- นกเรยนสามารถตดสนใจในการเลอกเรยนและการประกอบอาชพของตนเองได

ม.1 ทกตวบงช ม.2 ทกตวบงช ม.3 ทกตวบงช ม.4 ทกตวบงช ม.5 ทกตวบงช ม.6 ทกตวบงช ม.8.1 ม.10.1-3 และ 6 ม.11.1-3 ม.13.1 ม.14.1-2 ม.15.1-2

โครงการท 4 สงเสรมและพฒนาศกยภาพการด าเนน งานสมาตรฐานสากล

1.เพอใหหนวยงานจดระบบบรหารจดการในดานวชาการงบประมาณบคคลและบรหารทวไปเปนไปตามแผนปฏบตราชการ

1. ดานปรมาณ- รอยละ 100 ของหนวยงานมแผนปฏบตราชการ และจดระบบในการบรหารเชงคณภาพ- รอยละ 85 ของหนวยงานมการจดท าผลการประเมนงาน

ม.8 ทกตวบงช ม.9 ทกตวบงช ม.12 ทกตวบงช

Satriwitthaya 2 Schoolรายงานประจำาป (Self Assessment Report : SAR) ประจำาปการศกษา 2558106

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

2.เพอใหหนวยงานไดจดท าการประเมนผลการท างาน เพอน าผลไปใชในการปรบปรงพฒนา

3.เพอใหมระบบการบรหารจดการโดยปกครองนกเรยน ศษยเกา และชมชนเปนคณะกรรมการมสวนรวมในการจดการศกษาอยางเปนรปธรรมและชดเจน

- รอยละ 85 ของผปกครองเขามามสวนรวมการจดการศกษา

2. ดานคณภาพทกหนวยงานไดจดด าเนนงานเปนไปตามแผนปฏบต

โครงการท 5 สงเสรมและพฒนาแหลงเรยนร

1.เพอใหครและนกเรยนศกษาคนควาความรจากแหลงเรยนรตางๆ ไดอยางเพยงพอ

2.เพอใหแหลงเรยนรทกประเภทมวสดอปกรณทสนบสนนการเรยนรของนกเรยนสอดคลองกบเนอหาสาระแตละรายวชา

1. ดานปรมาณครนกเรยนเขารวมกจกรรมใชแหลงเรยนรหลากหลาย อาท จากการจดทศนศกษาจากการจดนทรรศการจากหองเรยน หองมลตมเดยหอง ICT

2. ดานคณภาพคร , นกเรยนทกคนไดรบความร

จากแหลงเรยนรทโรงเรยนจดให

ม.3.1 ม.4.1 ม.7.3-5 ม.13.1

โครงการท 7 สงเสรม และพฒนาคณธรรมจรยธรรมใหเปนพลโลก

1. เพอใหนกเรยนไดพฒนาคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคโดยใหเขารวมกจกรรมตามทจดให

2. เพอใหนกเรยนไดรบความรความเขาใจจดหมายและวธการในแตละกจกรรมเพอน าไปเปนแนวปฏบตของตน

1.ดานปรมาณ1.1 นกเรยนทกคนไดเขารวมกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรม1.2 นกเรยนทกคนไดรบความรไดประสบการณจากการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรม2.ดานคณภาพ2.1 นกเรยนไดมโอกาสไดแสดงออกทางความคดและทางปฏบตจากการท ากจกรรม2.2 นกเรยนมโอกาสไดรบการปลกฝงสงเสรมคณธรรมจรยธรรมในทกกจกรรมททางโรงเรยนจดให

ม.2 ทกตวบงช

โครงการท 8 สงเสรมและพฒนาสงแวดลอมทเออตอการเรยน

1.เพอสงเสรมบรรยากาศการเรยน-การสอน

2.เพอฝกฝน ตระหนก และพฒนาจตส านกใหบคลากรมความรบผดชอบตอสงแวดลอม

3.เพอใหการท างานรวมกนเปนหมคณะการยอมรบฟงความคดเหนซงกนและกน

4.เพอปรบภมทศนใหโรงเรยนมความสะอาดสวยงามนาอยนาเรยน

1.ดานปรมาณครอาจารย นกเรยน และบคลากร ภายในโรงเรยนทกคนมความ ตระหนกในการรกษาความสะอาดปรบภมทศน นาอยนาเรยนและสงแวดลอมภายในโรงเรยนใหเปนสถานทสวยงามนาอยนาเรยน

2.ดานคณภาพ2.1 นกเรยนมหองเรยนสถานททวบรเวณทสะอาดและสวยงาม

ม.11.1-3 ม.13.1

107Satriwitthaya 2 Schoolรายงานประจำาป (Self Assessment Report : SAR) ประจำาปการศกษา 2558

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

2.2 โรงเรยนมบรรยากาศแหงการเรยนร

2.3 สรางเสรมประสบการณชวตและการอยรวมกบผอนอยางมความสข

2.4 น าประสบการณทโรงเรยนไปใชใหเปนประโยชนไดทงในและ นอกโรงเรยน

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรมความส านกในความเปนชาตไทย ศรทธาและยดมนการปกครองใน ระบบประชาธปไตยอนมพระมาหากษตรยทรงเปนประมข และวถชวต ตามหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยงบนพนฐานชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

โครงการท 7 สงเสรม และพฒนาคณธรรมจรยธรรมใหเปนพลโลก

1. เพอใหนกเรยนไดพฒนาคณธรรมจรยธรรมและลกษณะอนพงประสงคโดยใหเขารวมกจกรรมตามทจดให

2. เพอใหนกเรยนไดรบความรความเขาใจจดหมายและวธการในแตละกจกรรมเพอน าไปเปนแนวปฏบตของตน

1.ดานปรมาณ1.1 นกเรยนทกคนไดเขารวมกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรม1.2 นกเรยนทกคนไดรบความรไดประสบการณจากการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรม2.ดานคณภาพ2.1 นกเรยนไดมโอกาสไดแสดงออกทางความคดและทางปฏบตจากการท ากจกรรม2.2 นกเรยนมโอกาสไดรบการปลกฝงสงเสรมคณธรรมจรยธรรมในทกกจกรรมททางโรงเรยนจดให

2.2 โรงเรยนมบรรยากาศแหงการเรยนร

2.3 สรางเสรมประสบการณชวตและการอยรวมกบผอนอยางมความสข

2.4 น าประสบการณทโรงเรยนไปใชใหเปนประโยชนไดทงในและ นอกโรงเรยน

ม.2 ทกตวบงช

Satriwitthaya 2 Schoolรายงานประจำาป (Self Assessment Report : SAR) ประจำาปการศกษา 2558108

กลยทธท 3 สงเสรมและพฒนาบคลากรทางการศกษาอยางเตมศกยภาพทงระบบ

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

โครงการท 1 สงเสรมและพฒนาศกยภาพการจดการเรยนรเขาสมาตรฐานสากล

1.เพอใหระบบการจดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ

2.เพอใหการพฒนาศนยการเรยนรในทกกลมสาระ /งาน เปนแหลงเรยนรสอดคลองตามกระบวนการเรยนการสอน

3.เพอใหระบบการนเทศตดตามการเรยนการสอนมประสทธภาพมากขน

1. ดานปรมาณครทกคนจดท าแผนการเรยนรรายวชาของตนและจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพทกกลมสาระมการพฒนาระบบการใชศนยวชา และจดระบบการนเทศตดตามในแตละรายวชา

2. ดานคณภาพ- ครมแผนการจดการเรยนร, มระบบการนเทศ ตดตาม- กลมสาระ/งานมศนยการเรยนและแหลงเรยนรใหนกเรยนไดประโยชนอยางเตมศกยภาพของผเรยน

ม.10.1-6 ม.11.1-3 ม.13.2

โครงการท 3 สงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรสความเปนเลศระดบสากล

1. เพอใหครและบคลากรในโรงเรยนไดรบการพฒนาสนบสนนใหมความรความสามารถจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพสามารถสรางสอนวตกรรม

2. เพอใหครมการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สามารถจดบรรยากาศทสงเสรมศกยภาพผเรยนใหเกดการเรยนรเปนคนดของสงคม

1.ดานปรมาณคร และบคลากรทางการศกษาไดรบการอบรมสมมนาศกษาดงาน และการแลกเปลยนเรยนร อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง

2.ดานคณภาพคร และบคลากรทางการศกษาน าความรทไดรบมาใชตามสาระการเรยนรของงานไดอยางมประสทธภาพ

ม.7 ทกตวบงช ม.8.4

กลยทธท 4 พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวน

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

โครงการท 4 สงเสรมและพฒนาศกยภาพการด าเนน งานสมาตรฐานสากล

1.เพอใหหนวยงานจดระบบบรหารจดการในดานวชาการงบประมาณบคคลและบรหารทวไปเปนไปตามแผนปฏบตราชการ

2.เพอใหหนวยงานไดจดท าการประเมนผลการท างาน เพอน าผลไปใชในการปรบปรงพฒนา

3.เพอใหมระบบการบรหารจดการโดยปกครองนกเรยน ศษยเกา และชมชนเปนคณะกรรมการมสวนรวมในการจดการศกษาอยางเปนรปธรรมและชดเจน

1. ดานปรมาณ- รอยละ 100 ของหนวยงานมแผนปฏบตราชการ และจดระบบในการบรหารเชงคณภาพ- รอยละ 85 ของหนวยงานมการจดท าผลการประเมนงาน- รอยละ 85 ของผปกครองเขามามสวนรวมการจดการศกษา

2. ดานคณภาพทกหนวยงานไดจดด าเนนงานเปนไปตามแผนปฏบต

ม.8 ทกตวบงช ม.9 ทกตวบงช ม.12 ทกตวบงช

109Satriwitthaya 2 Schoolรายงานประจำาป (Self Assessment Report : SAR) ประจำาปการศกษา 2558

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

โครงการท 8 สงเสรมและพฒนาสงแวดลอมทเออตอการเรยน

1.เพอสงเสรมบรรยากาศการเรยนการสอน

2.เพอฝกฝน ตระหนก และพฒนาจตส านกใหบคลากรมความรบผดชอบตอสงแวดลอม

3.เพอใหการท างานรวมกนเปนหมคณะการยอมรบฟงความคดเหนซงกนและกน

4.เพอปรบภมทศนใหโรงเรยนมความสะอาดสวยงามนาอยนาเรยน

1.ดานปรมาณครอาจารย นกเรยน และบคลากร ภายในโรงเรยนทกคนมความ ตระหนกในการรกษาความสะอาดปรบภมทศน นาอยนาเรยนและสงแวดลอมภายในโรงเรยนใหเปนสถานทสวยงามนาอยนาเรยน

2.ดานคณภาพ2.1 นกเรยนมหองเรยนสถานททวบรเวณทสะอาดและสวยงาม

ม.11.1-3 ม.13.1

กลยทธท 5 สงเสรมการวจยและพฒนาคณภาพการศกษาทเทยมเคยงกบมาตรฐานสากล

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

โครงการท 1 สงเสรมและพฒนาศกยภาพการจดการเรยนรเขาสมาตรฐานสากล

1.เพอใหระบบการจดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ

2.เพอใหการพฒนาศนยการเรยนรในทกกลมสาระ /งาน เปนแหลงเรยนรสอดคลองตามกระบวนการเรยนการสอน

3.เพอใหระบบการนเทศตดตามการเรยนการสอนมประสทธภาพมากขน

1. ดานปรมาณครทกคนจดท าแผนการเรยนรรายวชาของตนและจดการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพทกกลมสาระมการพฒนาระบบการใชศนยวชา และจดระบบการนเทศตดตามในแตละรายวชา

2. ดานคณภาพ- ครมแผนการจดการเรยนร, มระบบการนเทศ ตดตาม- กลมสาระ/งานมศนยการเรยนและแหลงเรยนรใหนกเรยนไดประโยชนอยางเตมศกยภาพของผเรยน

ม.10.1-6 ม.11.1-3 ม.13.2

โครงการท 3 สงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรสความเปนเลศระดบสากล

1. เพอใหครและบคลากรในโรงเรยนไดรบการพฒนาสนบสนนใหมความรความสามารถจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพสามารถสรางสอนวตกรรม

2. เพอใหครมการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สามารถจดบรรยากาศทสงเสรมศกยภาพผเรยนใหเกดการเรยนรเปนคนดของสงคม

1.ดานปรมาณคร และบคลากรทางการศกษาไดรบการอบรมสมมนาศกษาดงาน และการแลกเปลยนเรยนร อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง

2.ดานคณภาพคร และบคลากรทางการศกษาน าความรทไดรบมาใชตามสาระการเรยนรของงานไดอยางมประสทธภาพ

ม.7 ทกตวบงช ม.8.4

Satriwitthaya 2 Schoolรายงานประจำาป (Self Assessment Report : SAR) ประจำาปการศกษา 2558110

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค เปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ) ของโครงการ/กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

โครงการท 4 สงเสรมและพฒนาศกยภาพการด าเนน งานสมาตรฐานสากล

1.เพอใหหนวยงานจดระบบบรหารจดการในดานวชาการงบประมาณบคคลและบรหารทวไปเปนไปตามแผนปฏบตราชการ

2.เพอใหหนวยงานไดจดท าการประเมนผลการท างาน เพอน าผลไปใชในการปรบปรงพฒนา

3.เพอใหมระบบการบรหารจดการโดยปกครองนกเรยน ศษยเกา และชมชนเปนคณะกรรมการมสวนรวมในการจดการศกษาอยางเปนรปธรรมและชดเจน

1. ดานปรมาณ- รอยละ 100 ของหนวยงานมแผนปฏบตราชการ และจดระบบในการบรหารเชงคณภาพ- รอยละ 85 ของหนวยงานมการจดท าผลการประเมนงาน- รอยละ 85 ของผปกครองเขามามสวนรวมการจดการศกษา

2. ดานคณภาพทกหนวยงานไดจดด าเนนงานเปนไปตามแผนปฏบต

ม.8 ทกตวบงช ม.9 ทกตวบงช ม.12 ทกตวบงช

โครงการท 6 สงเสรมและพฒนาสอเทคโนโลยตามมาตรฐานสากล

1.เพอใหครแตละฝาย/กลม/สาระ/งานไดจดด าเนนการสรรหา และพฒนาสออปกรณทหลากหลายไปใชในการเรยนรของนกเรยนอยางมคณภาพ

2.เพอใหครสามารถน าสอไปใชไดทงในและนอกหองเรยนไดอยางมประสทธภาพ

3.ใหมการประเมนระบบการใชสอเทคโนโลยเพอพฒนาในโอกาสตอไป

1. ดานปรมาณครไดน าสอเทคโนโลยไปใชในการจดการเรยนรทกคน

2. ดานคณภาพสออปกรณเทคโนโลยสามารถน าไปใชได ท าใหนกเรยนสามารถเรยนรไดทงในและนอกหองเรยน

ม.7.3-5 และ 7 ม.10.4 และ 5 ม.11.1