ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3...

12
รายงานการประเมินตนเอง 2553 35 วิทยาลัยการอาชีพพล ตอนที3 สภาพทั่วไปของสถานศึกษา 3.1 ข้อมูลเกี่ยวกับสถานศึกษา 3.1.1 ประวัติวิทยาลัยการอาชีพพล ในปีงบประมาณ 2540 กองการศึกษาอาชีพ กรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ได้มีนโยบายให้จัดตั ้ง วิทยาลัยการอาชีพพล อาเภอพล จังหวัดขอนแก่น โดยใช้งบประมาณ 28,000,000.- บาท และมอบให้วิทยาลัยการ - อาชีพขอนแก่น อาเภอชนบท จังหวัดขอนแก่น จัดหาสถานที่ก่อสร้าง วิทยาลัยการอาชีพขอนแก่น ได้มอบหมายให้ นายสมพร หิรัญมณีมาศ ตาแหน่ง ผู้ช่วยผู้อานวยการระดับ 7 เป็นผู้ประสานงาน ดาเนินการจัดหาสถานที่ก่อสร้าง ซึ ่งได้รับความร ่วมมือจากนายอาเภอพล (นายณรงค์ หรือ โอกาส ) ศึกษาธิการอาเภอพล (นายนิคม มั่งมา ) นักวิชาการศึกษา (นายหวังดี ประมินทร์ ) และสภาตาบลโนนข่า โดยท่านกานันระดม รุจิเกียรติกาจร นายวุฒิศักดิ ์ ประทาน เลขาคณะกรรมการ องค์การบริหารส่วนตาบลโนนข่า ในขณะนั ้น อนุญาตให้ใช้ที่สาธารณประโยชน์ของหมู ่บ้านบ่อตะครอง เป็นสถานที่สร้างวิทยาลัยฯ วิทยาลัย การอาชีพพล ได้รับการประกาศจัดตั ้งจากกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที18 มิถุนายน 2540 เป็นสถานศึกษาสังกัด กองการศึกษาอาชีพ กรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ปัจจุบันสังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ มีพื ้นที82 ไร่ 2 งาน 25 ตารางวา อยู ่ห่างจากอาเภอพล เป็นระยะทาง 5 กิโลเมตร วิทยาลัยการอาชีพพล ได้เปิดทาการเรียนการสอนครั ้งแรกในปีการศึกษา 2541 มีนักเรียนระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) รุ่นแรก จานวน 117 คน จานวน 2 แผนกวิชา คือ - แผนกวิชาช่างยนต์ จานวน 2 ห้อง 85 คน - แผนกวิชาการบัญชี จานวน 1 ห้อง 32 คน ปีการศึกษา 2544 วิทยาลัยฯ ได้เปิดทาการเรียนการสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั ้นสูง (ปวส.) คือ ระดับ ปวช. - แผนกวิชาช่างยนต์ จานวน 3 ห้อง 116 คน - แผนกวิชาช่างไฟฟ้ากาลัง จานวน 2 ห้อง 53 คน - แผนกวิชาการบัญชี จานวน 1 ห้อง 29 คน - แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ จานวน 2 ห้อง 69 คน ระดับ ปวส. - แผนกวิชาการบัญชี จานวน 1 ห้อง 10 คน ปีการศึกษา 254 5 วิทยาลัยฯ ได้เปิดทาการเรียนการสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั ้นสูง (ปวส.) คือ ระดับ ปวช. - แผนกวิชาช่างยนต์ จานวน 3 ห้อง 112 คน

Upload: others

Post on 10-Feb-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 35

วทยาลยการอาชพพล

ตอนท 3 สภาพทวไปของสถานศกษา

3.1 ขอมลเกยวกบสถานศกษา

3.1.1 ประวตวทยาลยการอาชพพล ในปงบประมาณ 2540 กองการศกษาอาชพ กรมอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ ไดมนโยบายใหจดตงวทยาลยการอาชพพล อ าเภอพล จงหวดขอนแกน โดยใชงบประมาณ 28,000,000.- บาท และมอบใหวทยาลยการ -อาชพขอนแกน อ าเภอชนบท จงหวดขอนแกน จดหาสถานทกอสราง วทยาลยการอาชพขอนแกน ไดมอบหมายให นายสมพร หรญมณมาศ ต าแหนง ผชวยผอ านวยการระดบ 7 เปนผประสานงาน ด าเนนการจดหาสถานทกอสราง ซงไดรบความรวมมอจากนายอ าเภอพล (นายณรงค หรอ โอกาส) ศกษาธการอ าเภอพล (นายนคม มงมา ) นกวชาการศกษา (นายหวงด ประมนทร ) และสภาต าบลโนนขา โดยทานก านนระดม รจเกยรตก าจร นายวฒศกด ประทาน เลขาคณะกรรมการ องคการบรหารสวนต าบลโนนขา ในขณะนน อนญาตใหใชทสาธารณประโยชนของหมบานบอตะครอง เปนสถานทสรางวทยาลยฯ วทยาลยการอาชพพล ได รบการประกาศจดตงจากกระทรวงศกษาธการ เมอวนท 18 มถนายน 2540 เปนสถานศกษาสงกดกองการศกษาอาชพ กรมอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ ปจจบนสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ มพนท 82 ไร 2 งาน 25 ตารางวา อยหางจากอ าเภอพล เปนระยะทาง 5 กโลเมตร วทยาลยการอาชพพล ไดเปดท าการเรยนการสอนครงแรกในปการศกษา 2541 มนกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) รนแรก จ านวน 117 คน จ านวน 2 แผนกวชา คอ - แผนกวชาชางยนต จ านวน 2 หอง 85 คน - แผนกวชาการบญช จ านวน 1 หอง 32 คน ปการศกษา 2544 วทยาลยฯ ไดเปดท าการเรยนการสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) คอ ระดบ ปวช. - แผนกวชาชางยนต จ านวน 3 หอง 116 คน - แผนกวชาชางไฟฟาก าลง จ านวน 2 หอง 53 คน - แผนกวชาการบญช จ านวน 1 หอง 29 คน - แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ จ านวน 2 หอง 69 คน ระดบ ปวส. - แผนกวชาการบญช จ านวน 1 หอง 10 คน ปการศกษา 254 5 วทยาลยฯ ไดเปดท าการเรยนการสอนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) คอ ระดบ ปวช. - แผนกวชาชางยนต จ านวน 3 หอง 112 คน

Page 2: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 36

วทยาลยการอาชพพล

- แผนกวชาชางไฟฟาก าลง จ านวน 1 หอง 24 คน - แผนกวชาชางอเลกทรอนกส จ านวน 1 หอง 32 คน - แผนกวชาการบญช จ านวน 1 หอง 44 คน - แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ จ านวน 1 หอง 41 คน ระดบ ปวส. - แผนกวชาชางยนต จ านวน 1 หอง 40 คน - แผนกวชาการบญช จ านวน 1 หอง 4 คน - แผนกวชาคอมพวเตอร จ านวน 1 หอง 27 คน ปการศกษา 25 51 วทยาลยฯ ไดเปดท าการเรยนการสอนแผนกวชาเทคโนโลยสารสนเทศ (ระดบชน ปวส.) ปการศกษา 25 52 วทยาลยฯ ไดเปดท าการเรยนการสอนแผนกวชาการตลาด (ระดบชน ปวส.)

3.1.2 ขนาดและทตงของสถานศกษา วทยาลยการอาชพพล ตงอยเลขท 203 หม 3 ถนนมตรภาพ-โคกส ต าบลโนนขา อ าเภอพล จงหวดขอนแกน 40120 โทร. 0-4341-6020, 0-4341-8344 โทรสาร 0-4341-6020 ตอ 101

ถนนมตรภาพ - โคกส

3.1.3 สภาพชมชน เศรษฐกจ สงคม ลกษณะชมชนโดยรอบสถานศกษา วทยาลยการอาชพพล ตงอยทอ าเภอพล เปนชมชนทท าการ เกษตรเปนสวนใหญ แล ะชมชนแหงนเกาแกมอายมากกวาหนงรอยป มความเจรญทางดาน ศลปะ วฒนธรรม มาตงแตอดต ประชากรมความศรทธาในพระพทธศาสนา โดยมพระมหากษตรยเปนประมข ตลอดจนเปนตนก าเนนทางดานหตถกรรม เชน การทอผาไหม เปนเอกลกษณโดดเดนและสบทอดมาจนถงปจจบน

วทยาลยการอาชพพล ต.โนนขา อ.พล จ.ขอนแกน

โรงเรยน โนนขาวทยา

ถนนม

ตรภาพ

นครราชสม

า-ขอน

แกน

N

W

S

E

Page 3: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 37

วทยาลยการอาชพพล

3.1.4 งบประมาณ งบประมาณจ านวนทงสน 28,149,625.50 บาท รายละเอยดในตารางท 1

ตารางท 1 งบด าเนนการ งบประมาณประจ าปการศกษา 2553

รายการ จ านวนเงน (บาท) 1. งบบคลากร (เงนเดอน, เงนประจ าต าแหนง, เงนวทยฐานะ, คาจางลกจางประจ า)

3,963,724.51

2. งบด าเนนงาน 2.1 งบด าเนนงาน (ของแผนงานโครงการในแผนปฏบตการประจ าป) 8,056,000.00 2.2 คาสาธารณปโภค 324,300.00 3. คาเสอมราคา 3,505,995.99 4. งบเรยนฟร 15 ป: คาจดการเรยนการสอน (งบอดหนนขนพนฐาน) 4.1 คาจดการเรยนการสอน 5,579,450.00 4.2 คาหนงสอเรยน+เครองแบบ+อปกรณ+กจกรรมพฒนาผเรยน 3,894,145.00 5. งบรายจายอน ๆ (เงนอดหนนโครงการพเศษตาง ๆ) 5.1 โครงการ Fix it Center 885,000.00 5.2 โครงการท าดมอาชพ 310,900.00 5.3 สงประดษฐของคนรนใหม 210,000.00 5.4 โครงการคณธรรมน าความรสเศรษฐกจพอเพยง - 5.5 โครงการหารายไดระหวางเรยน 100,000.00 5.6 โครงการสรางอาชพเพอชมชน/วชาชพระยะสน 1,254,200.00 5.7 โครงการรวมดวยชวยประชาชน 65,910.00

รวมงบด าเนนการทงสน 28,149,625.50

3.2 สภาพปจจบนของสถานศกษา วทยาลยการอาชพพล จดการเรยนการสอนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พ .ศ. 2545 (ปรบปรง พ.ศ. 2546) หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ. 2546 รายละเอยดสภาพปจจบนของสถานศกษามดงน

3.2.1 จ านวนผเรยน คร และบคลากรทางการศกษา ประจ าปการศกษา 2553 ดงแสดงในตารางท 2 ถงตารางท 5

Page 4: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 38

วทยาลยการอาชพพล

ตารางท 2 จ านวนผเรยนจ าแนกตามระดบชน หลกสตร เพศ

หลกสตร รวม

ระดบชน ปกต + ทวภาค เทยบโอนฯ ชาย หญง ชาย หญง ชาย หญง ทงหมด

ปวช. 1 177 76 - - 177 76 253 ปวช. 2 128 57 - - 128 57 185 ปวช. 3 71 41 - - 71 41 112

รวมระดบ ปวช. 376 174 - - 376 174 550 ปวส. 1 163 69 - - 163 69 232 ปวส. 2 132 60 494 432 626 492 1,118

รวมระดบ ปวส. 295 129 494 432 789 561 1,350

รวมทงหมด 671 303 494 432 1,165 735 1,900

ตารางท 3 จ านวนผเรยนหลกสตรแกนมธยม จ าแนกตามหลกสตร ประเภทวชา สาขาวชา เพศ

รนท/ป หลกสตร ประเภทวชา/สาขาวชา จ านวนผเรยน

ชาย หญง รวม 4 / 2553 แกนมธยม พาณชยกรรม 15 106 121 แกนมธยม อตสาหกรรม 92 - 92

รวม 107 106 213

Page 5: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 39

วทยาลยการอาชพพล

ตารางท 4 จ านวนผบรหารและครจ าแนกตามสถานภาพ เพศ วฒการศกษา ต าแหนง

ผบรหาร/แผนกวชา

จ านวน (คน)

สถานภาพ เพศ วฒการศกษา ต าแหนง ผบรหาร/คร

ขาราชก

าร

พนกงานฯ

อตราจาง

ชาย

หญง

ป. เอก

ป. โท

ป. ตร

ต ากวา

ครผช

วย

ช านาญก

าร

ช านาญก

ารพเศษ

เชย

วชาญ

ผอ านวยการ 1 1 1 1 1 รองผอ านวยการ 4 4 3 1 4 4 เครองกล 6 2 4 6 1 5 ไฟฟาก าลง 4 1 1 2 4 1 3 อเลกทรอนกส 4 1 1 2 3 1 1 3 เครองมอกลและซอมบ ารง 4 1 3 4 4 1 โลหะการ 1 1 1 1 เทคนคพนฐาน 2 2 2 2 เทคนคอตสาหกรรม 1 1 1 1 การบญช 9 2 3 4 2 7 4 5 1 คอมพวเตอรธรกจ 4 1 3 1 3 4 การตลาด 3 1 1 1 3 1 2 สามญสมพนธ 9 1 8 3 6 1 8 เทคโนโลยสารสนเทศ 1 1 1 1

รวมทงหมด 53 13 9 31 32 21 - 14 39 - 2 4 1 -

Page 6: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 40

วทยาลยการอาชพพล

ตารางท 5 จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนจ าแนกตามงาน สถานภาพ เพศ วฒการศกษา

งานตามโครงสรางบรหารสถานศกษา

จ านวน

(คน)

สถานภาพ เพศ วฒการศกษา

ขาราชก

าร ก.พ.

ลกจางป

ระจ า

ลกจางชวคราว

ชาย

หญง

ม.ตน

หรอ ต

ากวา

ม.ปล

าย/ปวช

.

ปวส.

/อนปร

ญญา

ปรญญ

าตร

สงกวา ป

.ตร

งานบรหารทวไป 1 1 1 1 งานบคลากร 1 1 1 1 งานการเงน 1 1 1 1 งานบญช 1 1 1 1 งานพสด 2 2 1 1 1 1 งานทะเบยน 2 2 1 1 1 1 งานประชาสมพนธ 1 1 1 1 งานวทยบรการและหองสมด 1 1 1 1 งานวดผลและประเมนผล 1 1 1 1 งานปกครอง 1 1 1 1 งานแนะแนวอาชพและจดหางาน 1 1 1 1 ฝายบรหารทรพยากร 1 1 1 1 ฝายวชาการ 1 1 1 1 ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 1 1 1 1 ฝายแผนงานและความรวมมอ 1 1 1 1

รวมทงหมด 17 17 4 13 7 10

Page 7: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 41

วทยาลยการอาชพพล

3.3 เกยรตประวตของสถานศกษา

ปการศกษา 2544 26 ส.ค. 2544 รางวลชนะเลศ สถตสงสด ระดบภมภาค (ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ) ประเภทรถประดษฐ การแขงขนฮอนดาประหยดเชอเพลง ครงท 4 ณ กองบน 21 จ.อบลราชธาน

ปการศกษา 2546 1 ก.ค. 2546 รางวลชนะเลศ การประกวดสวนสนามลกเสอ เนตรนาร ประเภทวสามญ โดย เทศบาลเมองเมองพล จ.ขอนแกน

ปการศกษา 2548 24 ต.ค 2548 การปรบวธเรยน เปลยนวธสอนและปฏรปวธประเมนผล - แผนการเรยนแบบบรณาการ - วธการสอนแบบบรณาการ - วธการสรางความรวมมอในการจดการเรยนการสอน (โรงเรยนโรงงาน) 6 พ.ย. 2548 รางวลชนะเลศ สถตสงสดอนดบ 2 ระดบภมภาค (ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ) ประเภทรถตลาด รนน ามนแกสโซฮอล 100 ซซ ในการแขงขนฮอนดาประหยดเชอเพลง ปท 8 ณ สนามบนสรนทรภกด จ.สรนทร 26 พ.ย. 2548 “ไมเทาบบนวด” ไดรบรางวลชมเชย ประเภทสงประดษฐเพอพฒนาคณภาพชวต โดย ส านกวจยและพฒนาการอาชวศกษา ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

ปการศกษา 2549 26 ก.พ. 2549 “ทม พลขอน” ไดรบรางวลชมเชย การแขงขนหนยนตอาชวศกษา ประจ าปการศกษา 2548 ในงาน พลงอาชวะสรางชาต : อา 2006 8 เม.ย. 2549 “ไมเทาบบนวด” ไดรบรางวลชนะเลศ การแขงขนสงประดษฐ จากรายการสมรภมไอเดย ปการศกษา 2551 18 พ.ค. 2551 การปรบวธเรยน เปลยนวธสอนและปฏรปวธสอบ - แผนการเรยนแบบบรณาการ - วธการสอนแบบบรณาการ - วธการสรางความรวมมอในการจดการเรยนการสอน (โรงเรยนโรงงาน) 16 ก.พ. 2552 วทยาลยการอาชพพล เปนสถานศกษาตนแบบการจดการเรยนการสอนเทยบโอนความรและ ประสบการณ โดยการ ออกรายการโทรทศน อาชวะ ท เดอร ฟวเจอร

Page 8: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 42

วทยาลยการอาชพพล

ปการศกษา 2552 ธ.ค.2552 ไดรวมแขงขนสงประดษฐของนกศกษาระดบภาค ก.พ. 2553 สรางความรวมมอกบกลมฝายบรหารงานบคคลในเขตอตสาหกรรมอมตนคร จงหวดชลบร และรวมกบกระทรวงแรงงานในการแกปญหาการขาดแคลนแรงงาน ม.ค. 2553 โครงการนกศกษาแลกเปลยนท าความรวมมอกบสถานศกษาของสาธารณรฐประชาธปไตย

ประชาชนจน ม.ค. 2553 โครงการครแลกเปลยนท าความรวมมอกบสถานศกษาของสาธารณรฐประชาธปไตย ประชาชนจน มหาวทยาลยยนนาน

ปการศกษา 2553 มย. 2553 ชนะเลศ การแขงขนสมรรถนะดานเทคนคระดบภาคอาชวศกษา-อซซ ณ วทยาลยเทคนคชยภม จ.ชยภม ตค. 2553 ท าความรวมมอกบสถานประกอบการจ านวน 6 บรษทในประเทศบรไน เพอรบนกศกษา ฝกประสบการณวชาชพ ณ ประเทศบรไน 28 สค. 2553 รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนทกษะวชาชพนานาชาตดานเทคนคยานยนต ณ เมองทองธาน กรงเทพฯ (วนครโลก) 17 กย. 2553 รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนสมรรถนะดานเทคนคระดบประเทศอาชวศกษา-อซซ ณ บรษท ตรเพชร อซซเซลล จ ากด กรงเทพฯ มค. 2554 ชนะเลศการแขงขนทกษะวชาชพ “การแขงขนเลานทาน (ภาษาองกฤษ)” ระดบ อาชวศกษา จงหวดขอนแกน

Page 9: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 43

วทยาลยการอาชพพล

3.4 เปาหมายความส าเรจของการด าเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา เปาหมายความส าเรจของ การด าเนนงาน ตามแผนพฒนา คณภาพการจดการศกษาประจ า ปการศกษา 2553 ซงประชาคมของสถานศกษาใหความเหนชอบมดงน

ดาน เปาหมายความส าเรจ 3.4.1 การบรหารจดการสถานศกษา

1. มการจดองคกร โครงสราง และการบรหารงาน อยางเปนระบบ และชดเจน 2. มกระบวนการในการบรหารจดการแบบประชาธปไตยทโปรงใส ยตธรรม และมสวนรวม เปนทพงพอใจของผมสวนเกยวของในระดบด 3. มการจดท าแผนปฏบตการประจ าป ทสอดคลองกบแผน พฒนาคณภาพการศกษาทเกดจากความรวมมอของบคลากรทงภายใน/ภายนอกสถานศกษา และสามารถน าไปปฏบตไดจรง 4. มการควบคมภายใน ตรวจสอบ และถวงดล เพอความโปรงใส ยตธรรม 5. มระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษามคณภาพในระดบด 6. มการน าเทคโนโลยสารสนเทศ มาพฒนาองคความร และใชในการ คดเลอก รวบรวม และจดเกบขอมลทถกตอง สามารถน ามาใชในการวางแผนงานของผบรหารและ การตดสนใจของบคลากรไดอยางตอเนอง และมคณภาพ 7. มการพฒนาและปรบปรงสงแวดลอม/อาคารเรยน/อาคารปฏบตการ ใหเออตอการเรยนรและการพฒนาผเรยน 8. ระดบความพงพอใจของบคลากรในสถานศกษาทมตอการบรหารจดการ ระดบมาก

3.4.2 การพฒนาผเรยน

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานการอาชวศกษา และมาตรฐานวชาชพ 2. สงเสรมผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม และมคณลกษณะทพงประสงคของสถานประกอบการ 3. พฒนาผเรยนใหมความรและทกษะใชการใชเทคโนโลย 4. พฒนาผเรยนใหมศกยภาพดานทกษะการวจยพนฐาน 5. ผส าเรจการศกษาหลกสตร ปวช. และ ปวส. ผานการประเมนมาตรฐานมากกวารอยละ 80 6. สถานประกอบการมความพงพอใจคณภาพของผเรยนอยระดบมาก

Page 10: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 44

วทยาลยการอาชพพล

ดาน เปาหมายความส าเรจ 3.4.3 การพฒนาหลกสตรและการจดการเรยน การสอน

1. มการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน 2. นกศกษาส าเรจการศกษาอยางมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานการอาชวศกษา และมาตรฐานวชาชพ 3. มความรวมมอกบสถานประกอบการในการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานในระดบด

3.4.4 การวจยและพฒนาผลงานโครงงานทางวชาชพ สงประดษฐ นวตกรรมและงานวจย

1. มการวจยและพฒนากระบวนการบรหารจดการหรอการด าเนนงาน อยางนอยปละ 1 เรอง 2. พฒนาเทคโนโลย และนวตกรรมทางการศกษาอยางเปนระบบและตอเนอง 3. สาขางานทน าองคความร ผลงาน โครงงานวชาชพ สงประดษฐ นวตกรรมและงานวจย ไปใชในการพฒนาคณภาพการบรหารจดการและการเรยนการสอน ทกสาขางาน

3.4.5 การบรการทางวชาการวชาชพแกชมชน และสงคม

1. จ านวนกจกรรม/โครงการ ทใชบรการวชาชพและการ ฝกทกษะวชาชพ ตงแต 5 กจกรรม/โครงการขนไป 2. การจดสรรงบประมาณเพอบรการทางวชาการวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 0.2 ของงบด าเนนการ 3. ระดบความพงพอใจของผรบบรการวชาชพอยใน ระดบมาก

3.4.6 การจดหาทรพยากรและแหลงการเรยนร

1. พฒนาสภาพแวดลอม และสงอ านวยความสะดวกตาง ๆ ใหเหมาะสมตอการเรยนการสอน 2. มการน านกศกษาดงานกอนเรยนรอยละ 100 ของสาขางานทเปดสอน 3. มการจดท าความรวมมอกบสถานประกอบการในการรบนกศกษาฝกประสบการณวชาชพอยางนอย 10 แหง 4. มการเชญผเชยวชาญ/ภมปญญาทองถน ใหความรแกนกศกษา อยางนอย 2 คน/ปการศกษา/สาขางาน 5. พฒนาและปรบปรงสภาพแวดลอมในสถานศกษา โดยใชกจกรรม 5 ส. ใหเออตอการเรยนร 6. ระดบความพงพอใจของนกศกษา ในการพฒนาแหลงเรยนรอยใน ระดบมาก

Page 11: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 45

วทยาลยการอาชพพล

ดาน เปาหมายความส าเรจ 3.4.7 การพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

1. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาทงในดาน วชาชพและหนาทความรบผดชอบไมนอยกวา 20 ชวโมง/คน/ป 2. ครทกคนตองมใบประกอบวชาชพ 3. สนบสนน สงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาเพอเปนผทมความร ความสามารถและประสบการณโดยการศกษาตอ และการศกษาดงาน 4. จดหาครใหมอตราสวนทเหมาะสมในระดบด 5. มการประเมนผลการปฏบตของครและบคลากรทางการศกษา เพอปรบปรงและพฒนาการท างานภาคเรยนละ 1 ครง 6. ระดบความพงพอใจของบคลากรในสถานศกษาทมตอการสงเสรมสวสดการ และขวญก าลงใจอยใน ระดบมาก

3.4.8 การสรางเครอขายความรวมมอในการจด การศกษา

1. สรางเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการเพอสงนกศกษาฝกประสบการณในสถานประกอบการไมนอยกวา 10 แหง 2. สรางเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการในการพฒนาบคลากรในสถานประกอบการ โดยการเพมวฒการศกษา

Page 12: ตอนที่ 3 · 2012-02-08 · 5.3 สิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ 210,000.00 5.4 โครงการคุณธรรมนาความรู้สู่เศรษฐกิจพอเพียง

รายงานการประเมนตนเอง 2553 46

วทยาลยการอาชพพล

3.5 เปาหมายความส าเรจและการบรหารความเสยงตามแผนบรหารความเสยง เปาหมาย ความส าเรจในการบรหารความเสยงตามแผนบรหารความเสยง ประจ าปการศกษา 2553 ซงประชาคมของสถานศกษาใหความเหนชอบมดงน

ดาน เปาหมายความส าเรจ 3.5.1 ความเสยงดานความปลอดภย ของ ผเรยน คร และบคลากรภายในสถานศกษา

1. มระบบเวร-ยาม รกษาความปลอดภย 24 ชวโมง 2. มอปกรณปองกนอคคภย รอยละ 100 ของสาขาวชาทเปดสอน

3.5.2 ความเสยงดานการทะเลาะววาท 1. มระบบครทปรกษาและตดตามนกเรยน นกศกษาไดตลอดเวลา 2. จดการประชมผปกครองและผปกครองเครอขาย ภาคเรยนละ 1 ครง 3. พฒนาระบบสอสารระหวางครทปรกษากบผปกครอง 4. มคณะกรรมการตรวจเยยมหอพก/สถานทเสยง สปดาหละ 1 ครง 5. ตองปลอดจากการทะเลาะววาททงภายในและภายนอก รอยละ 100

3.5.3 ความเสยงดานสงเสพตด 1. มระบบครทปรกษาในการดแลและตรวจสอบเพอปองกนและแกไขปญหายาเสพตดของนกเรยน นกศกษา 2. สรางความร ความเขาใจ เกยวกบแนวความคดและวธการ ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดใหแกนกเรยน นกศกษา รอยละ 100 ของผเรยน 3. ตรวจสารเสพตดอยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง

3.5.4 ความเสยงดานสงคม เชน การตงครรภ กอนวยอนควร

1. มระบบครทปรกษาในการดแลใหค าปรกษา เพอปองกนการตงครรภกอนวยอนควรของนกเรยน นกศกษา 2. มการตรวจหอพกนกเรยน/นกศกษาไมนอยกวา 10 ครง/ภาคเรยน 3. จ านวนของผเรยนทเขารวมกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม และประเพณไมนอยกวารอยละ 70 ของผเรยนทงหมด

3.5.5 ความเสยงดานการพนนและ การมวสม

1. มการจดกจกรรมสรางจตส านกไมยงเกยวกบการพนนและการ มวสม 2. สรางเครอขาย ความรวมมอระหวางสถานศกษากบ สถานต ารวจในการปองกน/แกไขปญหาการพนนและการมวสม 3. มการตรวจหอพกนกเรยน/นกศกษาไมนอยกวา 10 ครง/ ภาคเรยน 4. จ านวนของผเรยนทเขารวมกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม และประเพณไมนอยกวารอยละ 70 ของผเรยนทงหมด