คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร...

26
แบบฝกเสริมทักษะคณิตศาสตรเรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ไดจัดทําขึ้นเพื่อใชเปนสื่อ การเรียนการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที1 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีทั้งหมด 9 เลม จัดทําเปนเลมละ 1 เรื่อง สําหรับเลมนี้เปน เลมที1 เรื่อง ประเภทจํานวนเต็ม โดยเนื้อหาในเลมจะมี คําแนะนําในการใชแบบฝก เสริมทักษะสําหรับครู คําแนะนําในการใชแบบฝกเสริมทักษะสําหรับนักเรียน ตัวชี้วัด สาระสําคัญ จุดประสงคการเรียนรู ใบความรู ตัวอยางใหนักเรียนศึกษา และมีแบบฝก เสริมทักษะใหนักเรียนไดฝกทักษะทางคณิตศาสตรซึ่งทําใหนักเรียนมีความรูความเขาใจ เกี่ยวกับจํานวนเต็มมากยิ่งขึ้นสงผลใหนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร สูงขึ้น ผูจัดทําหวังเปนอยางยิ่งวาแบบฝกเสริมทักษะเลมนี้จะทําใหนักเรียนเกิดการเรียนรู ไดอยางมีประสิทธิภาพและเห็นความกาวหนาของตนเองไดอยางมีระบบและแบบฝกเลมนีจักเปนประโยชนตอนักเรียนครูผูสอนและผูเกี่ยวของในการจัดการเรียนการสอนอันสงผล ใหนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตรสูงขึ้นตอไป พรทิพย หงษคํา คํานํา

Upload: others

Post on 20-Feb-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

แบบฝกเสรมทกษะคณตศาสตรเรอง ระบบจานวนเตม ไดจดทาขนเพอใชเปนสอ

การเรยนการสอนของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2551 มทงหมด 9 เลม จดทาเปนเลมละ 1 เรอง สาหรบเลมนเปน

เลมท 1 เรอง ประเภทจานวนเตม โดยเนอหาในเลมจะม คาแนะนาในการใชแบบฝก

เสรมทกษะสาหรบคร คาแนะนาในการใชแบบฝกเสรมทกษะสาหรบนกเรยน ตวชวด

สาระสาคญ จดประสงคการเรยนร ใบความร ตวอยางใหนกเรยนศกษา และมแบบฝก

เสรมทกษะใหนกเรยนไดฝกทกษะทางคณตศาสตรซงทาใหนกเรยนมความรความเขาใจ

เกยวกบจานวนเตมมากยงขนสงผลใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนในวชาคณตศาสตร

สงขน

ผจดทาหวงเปนอยางยงวาแบบฝกเสรมทกษะเลมนจะทาใหนกเรยนเกดการเรยนร

ไดอยางมประสทธภาพและเหนความกาวหนาของตนเองไดอยางมระบบและแบบฝกเลมน

จกเปนประโยชนตอนกเรยนครผสอนและผเกยวของในการจดการเรยนการสอนอนสงผล

ใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนในวชาคณตศาสตรสงขนตอไป

พรทพย หงษคา

คานา

Page 2: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

เรอง หนา

คานา .................................................................................................................... ก

สารบญ ................................................................................................................ ข

คาแนะนาการใชแบบฝกเสรมทกษะสาหรบคร..................................................... 1

คาแนะนาการใชแบบฝกเสรมทกษะสาหรบนกเรยน............................................ 2

ตวชวด สาระสาคญ จดประสงคการเรยนร....................................................... 3

แบบทดสอบกอนเรยน ........................................................................................ 4

ใบความรท 1 เรอง ประเภทของจานวนเตม ................................................... 7

แบบฝกเสรมทกษะท 1.1 ................................................................................... 9

แบบฝกเสรมทกษะท 1.2 ................................................................................... 10

แบบฝกเสรมทกษะท 1.3 ................................................................................... 11

แบบทดสอบหลงเรยน ........................................................................................ 12

ภาคผนวก .......................................................................................................... 15

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน ............................................................................ 16

เฉลยแบบฝกเสรมทกษะท 1.1 ...................................................................... 17

เฉลยแบบฝกเสรมทกษะท 1.2 ...................................................................... 18

เฉลยแบบฝกเสรมทกษะท 1.3 ...................................................................... 19

เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน ............................................................................ 20

กระดาษคาตอบแบบทดสอบกอนเรยน .......................................................... 21

กระดาษคาตอบแบบทดสอบหลงเรยน .......................................................... 22

สารบญ

Page 3: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

การใชแบบฝกเสรมทกษะคณตศาสตร เรอง ระบบจานวนเตม ชนมธยมศกษาปท 1

ครผสอนเปนผทมบทบาทสาคญทจะชวยใหการดาเนนการเรยนรของนกเรยนบรรลตาม

วตถประสงค ครผสอนจงควรศกษารายละเอยดเกยวกบการปฏบตตนกอนทจะใชแบบฝก

เสรมทกษะ ดงน

1. ครตองศกษาแบบฝกเสรมทกษะและอานเนอหาสาระอยางละเอยดรอบคอบ

พรอมทงทาความเขาใจกบเนอหาทกชดกอนทจะนาไปใชจดการเรยนการสอน

2. ครตองเตรยมแบบฝกเสรมทกษะ และเครองมอวดและประเมนผลใหครบถวนและ

เพยงพอกบจานวนนกเรยน

3. ครชแจงใหนกเรยนทราบลาดบขนตอนและวธการสอนโดยใชแบบฝกเสรมทกษะ

อยางชดเจน

4. ครชแจงใหนกเรยนทราบเกยวกบบทบาทของนกเรยนในการเรยนดวยแบบ

ฝกเสรมทกษะใหเขาใจและเนนยาความซอสตยโดยไมลอกเพอน หรอไมดเฉลย

กอนลงมอทาดวยตนเอง

5. ใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยนเพอประเมนความรเดมของนกเรยน

6. แจงตวชวด สาระสาคญ และจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ

7. ดาเนนการสอนตามกจกรรมการเรยนรทกาหนดไวในแผนการจดการเรยนร

8. ครสงเกตความตงใจของนกเรยน ความสนใจของนกเรยน

9. เวลาในการจดกจกรรมการเรยนรดวยแบบฝกเสรมทกษะของนกเรยน แตละคน

ครควรยดหยนตามความเหมาะสม

1

Page 4: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

ในการศกษาดวยแบบฝกเสรมทกษะคณตศาสตร เ รอง ระบบจานวนเตม

ชนมธยมศกษาปท 1 แบงออกเปน 9 เลม แบบฝกเสรมทกษะเลมนเปนเลมท 1 เรอง

ประเภทของจานวนเตม นกเรยนควรปฏบตตามคาแนะนาดงน

1. อานคาแนะนาการใชแบบฝกเสรมทกษะสาหรบนกเรยนใหเขาใจกอนลงมอทางาน

หรอทาการศกษาทกครง

2. ทาแบบทดสอบกอนเรยนเพอประเมนความรเดมของนกเรยน พรอมบนทกผลการ

สอบลงในตารางบนทกคะแนน

3. ศกษาตวชวด สาระสาคญ จดประสงคการเรยนร ใบความร และทาแบบฝกเสรม

ทกษะ ถาทาแบบฝกเสรมทกษะไมไดใหกลบไปศกษา ใบความรใหมอกครง หรอ

ปรกษาครผสอน พรอมบนทกคะแนนลงในตารางบนทกคะแนน

4. ทาแบบทดสอบหลงเรยน เพอประเมนความกาวหนาของนกเรยน

5. การทากจกรรมในแบบฝกเสรมทกษะ แบบทดสอบยอยกอนเรยน –หลงเรยน

ใหนกเรยนทาดวยความตงใจและมความซอสตยตอตนเอง โดยไมเปดดเฉลยกอน

อานคาแนะนาใหเขาใจ กอนทจะ

ลงมอทากจกรรมในแบบฝกเสรม

ทกษะ และสงทสาคญตองมความ

ซอสตยดวยนะครบ

2

Page 5: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

ตวชวด

จดประสงคการเรยนร

มาตรฐาน ค 1.1 ม.1/1 ระบหรอยกตวอยางและเปรยบเทยบ

จานวนเตมบวก จานวนเตมลบ ศนย เศษสวน และทศนยม

นกเรยนสามารถระบหรอยกตวอยางจานวนเตมบวก จานวนเตมลบ

และศนยได

จานวนเตมแบงออกเปน 3 ประเภท คอ จานวนเตมบวก

จานวนเตมลบ และจานวนเตมศนย (ศนย)

สาระสาคญ

ตวชวด สาระสาคญ จดประสงคการเรยนร

3

Page 6: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

คาชแจง ขอสอบแบบปรนย แบบ 4 ตวเลอก จานวน 10 ขอ ขอละ 1 คะแนน

รวม 10 คะแนน ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว

โดยทาเครองหมายกากบาท (×) ลงในกระดาษคาตอบ

1. จานวนเตมทอยระหวาง -12 ถง 12 มกจานวน

ก. 15

ข. 25

ค. 35

ง. 45

2. จานวนเตมบวกเปนจานวนประเภทเดยวกนกบจานวนใด

ก. จานวนนบ

ข. จานวนเตม

ค. จานวนจรง

ง. ศนย

3. ขอใดเปนจานวนเตมทกจานวน

ก. -9.01, 5, 8, −13

ข. 0.5, 13, 4, -5

ค. -7, 8, 0, 2211

ง. -5, 0, 227

, 4

4. จากจานวนตอไปน -1, 0, 1, 2, -10, 10, 12, -25 จานวนใด

เปนจานวนเตมบวก

ก. -1, 0, 1, 2, -10, 10, 12, -25

ข 1 10 25

แบบทดสอบกอนเรยน

เรอง ประเภทของจานวนเตม

4

Page 7: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

5. จานวนในขอใดทนบตอจาก -1 โดยลดลงทละ 5

ก. -6, -11, -16, -21

ข. 6, 1, 16, 21

ค. -5, -10, -15, -20

ง. -2, -3, -4, -5

6. ขอใดตอไปน ไม ถกตอง

ก. จานวนเตมลบเปนจานวนทนอยกวา 0

ข. จานวนเตมบวกเปนจานวนทมากกวา 0

ค. จานวนทอยทางขวาบนเสนจานวนมากกวาจานวนทอยทางซายเสมอ

ง. อากาศทมอณภมเปน 0 องศาเซลเซยส หมายความวา อากาศไมมอณภม

7. ขอใด ไมใช จานวนเตม

ก. 205

ข. 45

ค. 05

ง. −155

8. จานวนในขอใดทนบตอจาก -13 โดยเพมขนละ 3

ก. -13, -10, 7, -4

ข. -10, -7, -4, -1

ค. -14, -15, -16, -17

ง. -16, -19, -22, -25

ทาไดใหมคะ

ยงมหนาตอไปนะคะ

5

Page 8: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

9. ขอใดเปนจานวนเตมลบทงหมด

ก. -4, -5, -2, -1, 0

ข. -5, -4, -3, -2, -1

ค. 1, 2, 3, 4, 5

ง. 0, 2, 3, -1, -2

10. ขอใด ไมใช จานวนเตม

ก. -6 ข. 0 ค. 0.4 ง. 5

6

Page 9: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

ใบความรท 1 เรอง ประเภทของจานวนเตม

จานวนเตมแบงออกได 3 ประเภท คอ จานวนเตมบวก หรอจานวนนบ

จานวนเตมลบ และจานวนเตมศนย หรอศนย

จานวนเตมบวก หรอจานวนนบ คอจานวนทเรมจาก 1 และเพมขน

ทละ 1 ไปเรอยๆ ไมมทสนสด ไดแก 1, 2, 3, 4,...

จานวนเตมลบ เปนจานวนทมคานอยกวา 0 โดยเรมจาก -1 ลดลง

ทละ 1 ไปเรอยๆ ไมมทสนสด ไดแก -1, -2, -3, -4,...

จานวนเตมศนย หรอศนย เปนจานวนทอยหางจาก 1 ไปทางซายมอ

เปนระยะทาง 1 หนวย เขยนแทนดวย 0

เราลองพจารณาจานวนเตมบนเสนจานวนเพอเชอมโยงใหเหนจานวนเตมบวก

จานวนเตมลบ และศนยไดดงน

0 1 2 3 4 5 6 -6 -5 -4 -3 -2 -1

เพอนๆ คะ

-2 อานวา ลบสอง

เสนจานวน คอ แผนภาพในหนง

มตทมจานวนเตมปรากฏอยบนขด

เปนชวงๆ บนเสนตรง

จานวนเตมลบ จานวนเตมบวก ศนย

7

Page 10: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

สรปไดโดยการเขยนแผนผงแสดงความสมพนธของจานวนเตมไดดงน

จานวนเตม

จานวนเตมบวก ศนย จานวนเตมลบ

ขอสงเกต

1. เศษสวนบางครงอาจใชแทนจานวนเตมได เชน 105

แทน 2,

93 แทน 3 เปนตน

2. ทศนยมทเปนจานวน เชน 5.00, 25.00 เปนตน

3. จานวนเตมบวกทมคานอยทสดคอ 1 แต จานวนตมบวกทมคา

มากทสดไมสามารถบอกได

4. จานวนเตมลบทมคานอยทสดคอ -1 แต จานวนเตมลบทมคา

นอยทสดไมสามารถบอกได

เพอนๆ คะเราศกษาใบความรแลว

มาทาแบบฝกเสรมทกษะกนตอเลยนะคะ

8

Page 11: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

คาชแจง ใหนกเรยนพจารณาขอความตอไปนเปนจรงหรอเปนเทจ (ขอละ 1 คะแนน)

1) -2 เปนจานวนเตม

ตอบ ........................................

2) 0 เปนจานวนเตมบวก

ตอบ ........................................

3) 93 เปนจานวนเตมบวก

ตอบ ........................................

4) 1.5 เปนจานวนเตมบวก

ตอบ ........................................

5) จานวนเตมบวกเปนจานวนนบ

ตอบ ........................................

6) จานวนเตมลบมากมายนบไมถวน

ตอบ ........................................

7) 23 เปนจานวนเตมลบ

ตอบ ........................................

8) จานวนเตมลบมคามากทสด คอ -1

ตอบ ........................................

9) ถา a เปนจานวนเตมลบแลว จะหาจานวนเตมลบทนอยกวา a ไดเสมอ

ตอบ

ไมยากใชไหมคะ

ทาเสรจแลวอยาลม

ตรวจคาตอบดวยนะคะ

ชอ ..................................................................... ชนมธยมศกษาปท 1 เลขท ..........

คะแนนเตม 10 คะแนน เราทาได ..................................... คะแนน

9

Page 12: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

คาชแจง ใหนกเรยนเตมคาตอบลงในชองวางตอไปนใหถกตอง (ขอละ 1 คะแนน)

ท จานวน จานวนเตม

ชนดของจานวนเตม เปน ไมเปน

ตวอยาง

1) -105

2) −24

จานวนเตมลบ

-

1 108

2 84

3 0

4 -18.2

5 2.15

6 2

7 -500

8 215

9 4 12

10 -900.00

ชอ ....................................................................... ชนมธยมศกษาปท 1 เลขท ........

คะแนนเตม 10 คะแนน เราทาได ..................................... คะแนน

ทาเสรจแลว

ตรวจคาตอบดวยนะคะ

10

Page 13: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

คาชแจง ใหนกเรย นเลอกจานวนเตมจากจานวนในแตละขอตอไปน (ขอละ 1 คะแนน)

ชอ ..................................................................... ชนมธยมศกษาปท 1 เลขท ..........

คะแนนเตม 10 คะแนน เราทาได ..................................... คะแนน

11

1) 9, -9, 25, −2

5, 8, −1

8

ตอบ ........................................

2) -1, -2, 3, 0.5, -8 , 4 12

ตอบ ........................................

3) 1, 2, −12, 12, 0, -10

ตอบ ........................................

4) -5.74, -1, 4, -4, 1 12, -9

ตอบ ........................................

5) -2.05, 5, -5, 7, 0, , 42

ตอบ ........................................

6) -11, 11, 9, -0.9, 7, -9

ตอบ ........................................

7) -0.1, 19, 105

, 235

, 55, 168

ตอบ ........................................

8) 1, -85, -9.1, 48, 0, -5.2

ตอบ ........................................

Page 14: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

คาชแจง ขอสอบแบบปรนย แบบ 4 ตวเลอก จานวน 10 ขอ ใหนกเรยนเลอก

คาตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว โดยทาเครองหมายกากบาท (×)

ลงในกระดาษคาตอบ

1. จานวนเตมบวกเปนจานวนประเภทเดยวกนกบจานวนใด

ก. จานวนบวก

ข. จานวนจรง

ค. จานวนเตม

ง. จานวนนบ

2. จานวนเตมทอยระหวาง -12 ถง 12 มกจานวน

ก. 45

ข. 35

ค. 25

ง. 15

3. จากจานวนตอไปน -1, 0, 1, 2, -10, 10, 12, -25 จานวนใด

เปนจานวนเตมบวก

ก. 0, 1, 2, 10, 12

ข. 1, 2, 10, 12

ค. -1, -10, -25

ง. -1, 0, 1, 2, -10, 10, 12, -25

4. จานวนในขอใดทนบตอจาก -1 โดยลดลงทละ 5

ก. -6, -11, -16, -21

ข. 6, 1, 16, 21

ค. -5, -10, -15, -20

แบบทดสอบหลงเรยน

เรอง ประเภทของจานวนเตม

12

Page 15: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

5. ขอใดเปนจานวนเตมทกจานวน

ก. -5, 0, 227

, 4

ข. -7, 8, 0, 2211

ค. 0.5, 13, 4, -5

ง. -9.01, 5, 8, −13

6. จานวนในขอใดทนบตอจาก -13 โดยเพมขนละ 3

ก. -13, -10, 7, -4

ข. -16, -19, -22, -25

ค. -14, -15, -16, -17

ง. -10, -7, -4, -1

7. ขอใดตอไปนไมถกตอง

ก. อากาศทมอณภมเปน 0 องศาเซลเซยส หมายความวา อากาศไมมอณภม

ข. จานวนทอยทางขวาบนเสนจานวนมากกวาจานวนทอยทางซายเสมอ

ค. จานวนเตมบวกเปนจานวนทมากกวา 0

ง. จานวนเตมลบเปนจานวนทนอยกวา 0

8. ขอใด ไมใช จานวเตม

ก. 45

ข. 205

ค. −155

ง. 05

13

ยงไมเสรจนะครบ ยงมหนาตอไป

Page 16: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

9. ขอใด ไมใช จานวนเตม

ก. 5

ข. 0

ค. 0.4

ง. -6

10. ขอใดเปนจานวนเตมลบทงหมด

ก. -5, -4, -3, -2, -1

ข. -4, -5, -2, -1, 0

ค. 0, 2, 3, -1, -2

ง. 1, 2, 3, 4, 5

14

Page 17: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา
Page 18: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

ขอท ก ข ค ง

1 ×

2 ×

3 ×

4 ×

5 ×

6 × 7 ×

8 ×

9 ×

10 ×

16

Page 19: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

คาชแจง ใหนกเรยนพจารณาขอความตอไปนเปนจรงหรอเปนเทจ (ขอละ 1 คะแนน)

1) -2 เปนจานวนเตม

ตอบ เปนจรง

2) 0 เปนจานวนเตมบวก

ตอบ เปนเทจ

3) 93 เปนจานวนเตมบวก

ตอบ เปนจรง

4) 1.5 เปนจานวนเตมบวก

ตอบ เปนเทจ

5) จานวนเตมบวกเปนจานวนนบ

ตอบ เปนจรง

6) จานวนเตมลบมากมายนบไมถวน

ตอบ เปนจรง

7) 23 เปนจานวนเตมลบ

ตอบ เปนเทจ

8) จานวนเตมลบมคามากทสด คอ -1

ตอบ เปนจรง

9) ถา a เปนจานวนเตมลบแลว จะหาจานวนเตมลบทนอยกวา a ไดเสมอ

ตอบ เปนจรง

10) ถา a เปนจานวนเตมบวกแลว จะหาจานวนเตมบวกทมากกวา a ไดเสมอ

ตอบ เปนจรง

17

Page 20: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

คาชแจง ใหนกเรยนเตมคาตอบลงในชองวางตอไปนใหถกตอง (ขอละ 1 คะแนน)

ท จานวน จานวนเตม

ชนดของจานวนเตม เปน ไมเปน

ตวอยาง

1) -105

2) −24

จานวนเตมลบ

-

1 108 จานวนเตมบวก

2 84 จานวนเตมบวก

3 0 จานวนเตมศนย

4 -18.2 -

5 2.15 -

6 2 จานวนเตมบวก

7 -500 จานวนเตมลบ

8 215 จานวนเตมบวก

9 4 12 -

10 -900.00 จานวนเตมลบ

18

Page 21: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

คาชแจง ใหนกเรย นเลอกจานวนเตมจากจานวนในแตละขอตอไปน (ขอละ 1 คะแนน)

ชอ ..................................................................... ชนมธยมศกษาปท 1 เลขท ..........

คะแนนเตม 10 คะแนน เราทาได ..................................... คะแนน

19

1) 9, -9, 25, −2

5, 8, −1

8

ตอบ ........................................

2) -1, -2, 3, 0.5, -8 , 4 12

ตอบ ........................................

3) 1, 2, −12, 12, 0, -10

ตอบ ........................................

4) -5.74, -1, 4, -4, 1 12, -9

ตอบ ........................................

5) -2.05, 5, -5, 7, 0, , 42

ตอบ ........................................

6) -11, 11, 9, -0.9, 7, -9

ตอบ ........................................

7) -0.1, 19, 105

, 235

, 55, 168

ตอบ ........................................

8) 1, -85, -9.1, 48, 0, -5.2

ตอบ ........................................

9, -9, 8 -1, -2, 3, , -8

1, 2, 0, -10 -1, 4, -4, -9

5, -5, 7, 0, 42 -11, 11, 9, 7, -9

19, 105

, 55, 168

1, 85, 0

Page 22: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

ขอท ก ข ค ง

1 × 2 ×

3 ×

4 ×

5 ×

6 × 7 ×

8 ×

9 ×

10 ×

20

Page 23: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

ขอท ก ข ค ง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ชอ ....................................................................... เลขท ................

คะแนนเตม 10 คะแนน

ทาได ................... คะแนน

21

Page 24: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

ขอท ก ข ค ง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ชอ .................................................................................. เลขท ................

คะแนนเตม 10 คะแนน

ทาได ................... คะแนน

22

Page 25: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

ท รายการ คะแนนเตม คะแนน

ททาได หมายเหต

1 แบบทดสอบกอนเรยน 10

2 แบบฝกเสรมทกษะท 1.1 10

3 แบบฝกเสรมทกษะท 1.2 10

4 แบบฝกเสรมทกษะท 1.3 8

5 แบบทดสอบหลงเรยน 10

ตารางบนทกคะแนนทางการเรยน

เลมท 1 ประเภทของจานวนเตม

ชอ...................................................................... เลขท ........ ชนมธยมศกษาปท 1

โรงเรยนเสมาอปถมภ อาเภอจกราช จงหวดนครราชสมา

คะแนนสงขน

หรอเปลาครบ

23

Page 26: คํานํา · แบบฝ กเสริมทักษะคณิตศาสตร เรื่อง ระบบจํานวนเต็ม ได จัดทํา

24

บรรณานกรม

กนก อษณกรกล และคณะ. (ม.ป.ป.). หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน คณตศาสตร ม. 1

เลม 1. พมพครงท 1. กรงเทพมหานคร : อกษรเจรญทศน.

โชคชย สรหาญอดม. (2553). แบบฝกหดคณตศาสตร ม. 1 เลม 1 รายวชาพนฐาน.

กรงเทพมหานคร : เดอะบคส.

พรรณ ศลปวฒนานนท. (2553). สอเสรมรายวชาพนฐาน คณตศาสตร 1 เลม 1.

กรงเทพมหานคร : ฟสกสเซนเตอร.

ยพด มงคลจนดาวงศ. (2556). Compact คณตศาสตร ม. 1. กรงเทพมหานคร :

แมคเอดดเคชน.

สถาบนสงเสรมการสอนคณตศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงศกษาธการ. (2554).

หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน คณตศาสตร เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 1.

พมพครงท 3. กรงเทพมหานคร : สานกงานคณะกรรมการสงเสรมสวสดการ

และสวสดภาพคร และบคลากรทางการศกษา.