คานา

ชดกจกรรมการเรยนท 4 เรอง ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ เลมนจดทาขน

เพอเปนแนวทางและใชประกอบการจดกจกรรมการเรยนรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพ

และเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 1 สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เพอให

การจดกจกรรมการเรยนรเปนไปตามลาดบขนตอนและบรรลวตถประสงค ตลอดทงสามารถ

พฒนาผเรยนใหมความรความเขาใจในเรอง เทคโนโลยสารสนเทศ นอกจากนชดกจกรรม

การเรยนรเลมนยงสงเสรมใหผเรยนไดฝกทกษะการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความหมาย

ถอเปนทกษะและกระบวนการเรยนรทสาคญยงทมผลตอการพฒนา โดยเฉพาะการคดทถอวา

เปนหวใจสาคญของการพฒนา ตลอดจนเปนชดกจกรรมการเรยนรทมมงใหผเรยนปฏบต

กจกรรมเปนกลมรวมกน สมาชกชวยกนศกษาคนหาคาตอบ และสรปหาคาตอบรวมกน

อยางสมเหตสมผล สงเสรมใหผเรยนมความซอสตย รบผดชอบ สามคค เออเฟอเผอแผ

ในหมคณะ ยอมรบฟงความคดเหนของผอน เสรมสรางวนยและประชาธปไตยในระบบกลม

ทสาคญผเรยนไดรบความสนกสนานเพลดเพลนในการเรยนจนกอใหเกดเจตคตทดตอการ

เรยนรวชาเทคโนโลยสารสนเทศ และสงผลใหมผลสมฤทธทางการเรยนดยงขนตอไป ทงน

เพราะวาชดกจกรรมการเรยนรเปนนวตกรรม และเทคโนโลยทางการเรยนรอยางหนงใน

ปจจบนทมสวนชวยใหการจดกจกรรมการเรยนรบรรลสเปาหมาย

ธนภรณ นนตะแสน

ก

สารบญ

เรอง หนา

คานา ก

สารบญ ข

สวนประกอบของชดกจกรรมการเรยนร 1

คาชแจงสาหรบคร 2

บทบาทของคร 3

สงทครตองเตรยม 4

บทบาทของนกเรยน 5

การประเมนผล 6

แผนภมการใชชดกจกรรมการเรยนร 7

ชดกจกรรมการเรยนรท 1

สาระสาคญ/จดประสงคการเรยนร 8

บตรคาชแจง 9

บตรเนอหา 10

บตรกจกรรมท 1 13

บตรกจกรรมท 2 14

บตรกจกรรมท 3 15

บตรกจกรรมท 4 16

บตรเฉลยกจกรรมท 1 17

บตรเฉลยกจกรรมท 2 18

บตรเฉลยกจกรรมท 3 19

บตรเฉลยกจกรรมท 4 20

แบบทดสอบประจาชดกจกรรม 21

เฉลยแบบทดสอบประจาชดกจกรรม 23

กระดาษคาตอบ 24

บรรณานกรม 25

ข

สวนประกอบของชดกจกรรมการเรยนร

ทเนนการเรยนรแบบรวมมอเทคนค Jigsaw

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 1

เรอง เทคโนโลยสารสนเทศ

ประกอบดวย

คาชแจงสาหรบครในการใชชดกจกรรมการเรยน

บทบาทของคร

บทบาทของนกเรยน

การประเมนผล

แผนภมการใชชดกจกรรมการเรยนร

บตรคาชแจงสาหรบนกเรยน

บตรเนอหา

บตรกจกรรม

แบบทดสอบประจาชดกจกรรม

บตรเฉลยกจกรรม

เฉลยแบบทดสอบประจาชดกจกรรม

1

คาชแจงสาหรบคร

ศกษาขนตอนในการใชชดกจกรรมนใหเขาใจ และปฏบตตามขนตอนอยาง

เครงครด

1. ครนาเขาสบทเรยนและแจงจดประสงคในการเรยน

2. ครแบงกลมนกเรยนคละความสามารถ กลมๆ ละ 6-7 คน

3. ครอธบายวธการใชชดกจกรรมการเรยนรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพ

และเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 1 รายวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 1 ทเนน

การเรยนรแบบรวมมอเทคนค Jigsaw รวมกบหนงสออเลกทรอนกส (E-book) เรอง

ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

4. อธบายใหนกเรยนเขาใจเกยวกบบทบาทของนกเรยน

5. ครใหโอกาสนกเรยนทไมเขาใจไดซกถามเกยวกบวธการเรยน ขนตอนการ

ใชชดกจกรรม หรอบทบาทของนกเรยนเอง ตลอดจนขอของใจอน ๆ

6. ขนนาเขาสบทเรยนใหเปนหนาทของครเปนผนาเขาสบทเรยน โดยให

นกเรยนมสวนรวมในการทากจกรรม

7. เมอนกเรยนเขานงประจากลมของตนเองแลว ตวแทนกลมจะรบชดกจกรรม

การเรยนร กลมละ 1 ชด และใชคอมพวเตอรในการศกษาเนอหาหนงสออเลกทรอนกส

(E-book) ทครสรางขน

8. ใหนกเรยนประกอบกจกรรมในเวลาทกาหนดใหอยางเครงครด

9. นกเรยนชวยกนสรปสงทไดเรยนมา โดยครเปนเพยงทปรกษา คอยแนะนา

เมอนกเรยนมปญหาขอความชวยเหลอเทานน

2

บทบาทของคร

สงทครควรปฏบตกอน หลง และขณะทใชชดกจกรรมการเรยนร มดงน

1. ครตองศกษาวธใชชดกจกรรมการเรยนร แผนการจดการเรยนร ตลอดจน

วธการเรยนรแบบรวมมอเทคนค Jigsaw การวดและประเมนผลใหเขาใจ

2. ครตองคนควา และอานเนอหาทเกยวของเพมเตม

3. ครตองเตรยมการสอนลวงหนา เตรยมสถานท สอการสอนตางๆ ตลอดจน

เครองคอมพวเตอรสาหรบหนงสออเลกทรอนกส และวสดอปกรณอนๆ ทไมไดจดไวในชด

กจกรรมใหพรอมกอนทจะใช

4. การจดหองเรยนควรแบงนกเรยนเปนกลม ๆ ละ 6-7 คน

5. ครตองดแลตรวจสอและอปกรณตางๆ ทมอยในชดกจกรรมใหเรยบรอยกอน

และหลงการใชทกครง

6. ครใหนกเรยนแตละกลมเลอกหวหนากลม กลมละ 1 คน และเลขานการกลม

กลมละ 1 คน

7. ขณะทนกเรยนประกอบกจกรรม ครผสอนควรดแลอยางใกลชด ถาเกด

ปญหาในการเรยนจะไดใหความชวยเหลอทนท รวมทงอธบายขอสงสยในการเรยนเปน

รายบคคลดวย

8. ขณะนกเรยนทากจกรรม ครไมควรพดเสยงดง หากมอะไรจะพดตองพดเปน

รายกลมหรอรายบคคล ตองไมรบกวนการทากจกรรมของกลมอนของนกเรยนยกเวนกรณ

นกเรยนมขอสงสย

9. การสรปบทเรยนควรเปนกจกรรมรวมกนของนกเรยนทกกลม

10. ใหนกเรยนทาแบบทดสอบประจาชดกจกรรมทกชด

3

สงทครตองเตรยม

1. บตรคาชแจง จานวน 6 ชด

2. บตรเนอหา จานวน 42 ชด

3. บตรกจกรรม จานวน 42 ชด

4. แบบทดสอบ จานวน 42 ชด

6. บตรเฉลยกจกรรม จานวน 6 ชด

7. เฉลยแบบทดสอบ จานวน 6 ชด

9. กระดาษคาตอบ จานวน 42 แผน

4

บทบาทของนกเรยน

ครตองชแจงใหนกเรยนทราบถงบทบาทของนกเรยน ดงน

1. หวหนากลม มหนาทดงน

1.1 เปนผนาในการปฏบตกจกรรมกลม โดยทาหนาทอานบตรกจกรรม

เพอใหทกคนทาตามคาชแจงในการประกอบกจกรรมใหเปนไปตามขนตอน

1.2 ควบคมดแลการทางาน หรอการประกอบกจกรรมภายในกลมใหเปน

ระเบยบเรยบรอย ไมสงเสยงดงรบกวนกลมอน

1.3 ตรวจเชคการจดเกบอปกรณใหเรยบรอยหลงเสรจกจกรรมการเรยนแลว

1.4 เปนผตดตอกบครเมอมปญหาภายในกลม

1.5 เปนผอานบตรเฉลยแตละกจกรรมใหเพอนฟงเพอตรวจคาตอบ

2. เลขานการ มหนาทดงน

2.1 เปนผแจกบตรกจกรรมและรวบรวมสงครเมอสมาชกทกคนทาเสรจ

เรยบรอยแลว

3. สมาชกกลม มหนาท ดงน

3.1 ปฏบตกจกรรมดวยความตงใจและใหทนตามกาหนดโดยไมชวนเพอน

คยหรอเลน

3.2 ศกษาบตรเนอหา บตรกจกรรม และปรกษาหารอกนภายในกลม

3.3 รวมอภปรายและสรปผลจากการปฏบตกจกรรม

3.4 ชวยเกบวสดอปกรณ สอการสอนตาง ๆ ของกลมตนเองใสซองให

เรยบรอย นอกจากบตรบนทกกจกรรมทตองสงใหครตรวจใหรวบรวมสงคร

ศกษาอยางเขาใจนะคะ

5

การประเมนผล

1. ประเมนผลจากการทาแบบทดสอบ

2. ประเมนผลจากผลงานของนกเรยนในการปฏบตกจกรรมจาก

บตรกจกรรม

3. สงเกตพฤตกรรมการทางานของนกเรยน

4. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลมของนกเรยน

6

แผนภมการใชชดกจกรรมการเรยนรรายวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 1

ชนมธยมศกษาปท 1 ทเนนการเรยนรแบบแบบรวมมอเทคนค Jigsaw

เรอง ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

จดกลมยอยคละความสามารถ (กลมบาน)

กาหนดหมายเลขประจาตวเปนหมายเลข

หมายเลขเดยวกนมารวมกนเปนกลมใหม (กลมผเชยวชาญ)

ศกษาหวขอยอยเดยวกน

ทาแบบทดสอบประจาชดกจกรรม

ผเชยวชาญกลบกลมบานของตน

ผลดเปลยนหมนเวยนกนอธบายใหเพอนในกลมฟง

สมาชกกลมรวมกนคดหาคาตอบในบตรกจกรรม

ตรวจคาตอบเกบคะแนนรายบคคล

ไมผาน

ซอมเสรม

เรยนกจกรรมการเรยนรชดตอไป

7

ชดกจกรรมการเรยนรทเนนการเรยนรแบบรวมมอแบบ Jigsaw

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 1

เรอง เทคโนโลยสารสนเทศ

ชดท 4 ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

สาระสาคญ

เทคโนโลยมบทบาทสาคญในการดาเนนชวตประจาวนของมนษย ทาใหชวต

มความสะดวกสบายมากขน แตกมผลกระทบตอสงคมเปนอยางมาก หากผใชขาดคณธรรม

จรยธรรม ดงนนผใชจงตองใชอยางมวจารณญาณ

จดประสงคการเรยนร

1. อธบายผลกระทบทางบวกของเทคโนโลยสารสนเทศได

2. อธบายผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสารสนเทศได

8

บตรคาชแจง

ชดท 4 ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

1. เมอนกเรยนรบซองกจกรรมจากครแลวดาเนนการเลอกหวหนาและเลขานการ

กลม นกเรยนทเหลอเปนสมาชกกลม เมอไดหวหนากลมแลวใหหวหนากลมเปนผดาเนน

กจกรรมตอ

2. หวหนากลมตรวจสอบสงทอยในซองวามครบถวนหรอไม โดยดจากรายการ

หนาซองกจกรรมแลวอานหนาทของสมาชกในกลมใหเพอนฟง

หวหนากลม

เปนผนาในการปฏบตกจกรรมกลม

ควบคมดแลการประกอบกจกรรมภายในกลม

ตรวจเชคการจดเกบอปกรณใหเรยบรอย

เปนผตดตอประสานงานกบครเมอมปญหา

อานบตรเฉลยใหเพอฟงเพอตรวจคาตอบ

เลขานการกลม

เปนผบนทกกจกรรมในบตรกจกรรมตางๆ

เปนผแจกบตรกจกรรมและรวบรวมสงครเมอสมาชกทกคนทาเสรจ

เรยบรอยแลว

สมาชกกลม

ปฏบตกจกรรมดวยความตงใจและใหทนตามกาหนดเวลา

ศกษาบตรเนอหา บตรกจกรรม

รวมอภปรายและสรปผลจากการปฏบตกจกรรม

ชวยเกบวสดอปกรณ สอการสอนตางๆ ใสซองใหเรยบรอย

3. เมอแตละกลมทากจกรรมเสรจเรยบรอยแลวใหทาแบบทดสอบประจาชด

กจกรรม

4. เมอปฏบตกจกรรมเสรจเรยบรอยแลว ใหสมาชกทกคนเกบสอการสอนทกอยาง

ใสซองใหเรยบรอย

9

บตรเนอหา

ชดท 4 ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

เทคโนโลยสารสนเทศมบทบาทในชวตประจาวนของมนษยมากขน ขณะเดยวกน

เครองคอมพวเตอรกมราคาถกลง ดงนนการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศกบงานตางๆ จง

เปนไปอยางกวางขวาง ซงการประยกตใชเทคโนโลยนนมผลกระทบตอการดารงชวตของ

มนษยทงดานบวกและดานลบ ดงน

1. ผลกระทบทางบวกของเทคโนโลยสารสนเทศ

1.1. ดานคณภาพชวต

มนษยใชเทคโนโลยคอมพวเตอรและโปรแกรมออฟฟศชวยใหเกด

ความรวดเรวและเพมประสทธภาพในการทางาน

มนษยใชระบบโทรคมนาคมในการสอสารทรวดเรว เชน การใช

โทรศพทเคลอนทตดตอสอสารในขณะเดนทางไปยงทตางๆ

มนษยนาเอาเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกตใชในดานการแพทยใหม

ความเจรญกาวหนาขนมาก

10

1.2 ดานสงคม

สงคมใชสารสนเทศในการตดสนใจ

และการกระจายขอมลขาวสารไปได

ทวทกแหงแมแตถนทรกนดาร

เทคโนโลยสารสนเทศทาใหเกด

ชมชนเสมอน ซงเปนกลมคนทมความ

สนใจเรองเดยวกน สามารถแลกเปลยน

ความคดเหน ความรซงกนและกนได

1.3 ดานการเรยนการสอน

การสรางโปรแกรมจาลองสถานการณตางๆ

ทาใหนกเรยนเขาใจเนอหาของบทเรยนได

อยางชดเจน

เทคโนโลยสารสนเทศทาใหเกดการเรยนร

ตลอดชวต (Lifelong Learning)

สมาชกกลมศกษาเพมเตมใน E-book

ทครมอบหมายให

11

2. ผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสารสนเทศ

2.1 ดานคณภาพชวต

โรคอนเกดจากการใชงานเครองคอมพวเตอร

เปนเวลานา ไดแก อาการบาดเจบของกลามเนอ

บรเวณขอมอเนองจากจบเมาส การเกดปญหาดาน

สายตาเนองจากเพงมองทหนาจอคอมพวเตอรเปน

เวลานานตดตอกน เปนตน

โรคทนรอไมได (Hurry Sickness) เกดกบผท

ใชงานอนเทอรเนต ซงทาใหผใชเปนคนขเบอ

หงดหงดงาย ใจรอน เครยดงาย ความอดทนลดลง

มนษยเกดความเครยดจากการเลอกใชขอมล

และสารสนเทศทมอยอยางมากมาย

2.2 ดานสงคม

การขาดทกษะทางสงคม เนองจากอนเทอรเนตทาใหเกดการสอสารกน

โดยไมตองพบเจอกน

การเกดอาชญากรรมคอมพวเตอรมากขนและรนแรงขน

2.3 ดานการเรยนการสอน

ผลกระทบในทางลบกนการเรยนการ

สอนจะเกดขนหากผสอน ใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ในการจดการเรยนการสอนทงหมด และปลอยให

ผเรยนศกษาและเรยนรดวยตนเอง ผเรยนทม

ประสบการณนอยอาจตความไดไมถกตอง

12

แบบทดสอบประจาชดกจกรรม

ชดท 4 ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2557

คาชแจง 1. แบบทดสอบฉบบนมทงหมด 10 ขอ ใชเวลา 10 นาท

2. ใหทาเครองหมายกากบาท (X) ทบตวอกษร ก ข ค หรอ ง

ทถกตองทสดเพยงขอเดยว ลงในกระดาษคาตอบ

1. การเรยนการสอนดวยเทคโนโลยสารสนเทศ มผลกระทบตอผเรยนอยางไร

ก. ขาดประสบการณจรง

ข. ขาดการอบรมสงสอนดวยคณธรรม จรยธรรม

ค. เกดปญหาทางดานอาชญากรรมคอมพวเตอร

ง. เกดการขาดทกษะทางสงคม สงผลใหเกดความขดแยงไดงาย

2. ขอใดไมใชผลกระทบทางบวกของเทคโนโลยสารสนเทศ

ก. ทาใหเกดชองวางทางสงคม

ข. ทาใหคณภาพชวตดขน

ค. ทาใหเกดความสะดวกสบายในการตดตอสอสาร

ง. ทาใหสนคามความแปลกใหมและหลากหลายขน

3. ขอใดคอผลกระทบทางดานลบทเกดจากการใชเทคโนโลยสารสนเทศดานการเรยนการสอน

ก. สอทใชขาดความนาสนใจ

ข. ผเรยนไมมสถานทเรยนหนงสอ

ค. เครองมอทใชตองมความทนสมย

ง. ผเรยนไมสามารถสอบถามผสอนได

4. ขอใดเปนผลกระทบทางบวกของเทคโนโลยสารสนเทศ

ก. ทา ใหสงคมเกดการแขงขนกนมากขน

ข. ทา ใหการมสวนรวมของคนในสงคมลดนอยลง

ค. สรางโอกาสใหคนพการไดพฒนาทกษะและความร

ง. สรางคานยมใหมใหกบสงคมจากการรบวฒนธรรมใหม

21

5. โรคทนรอไมได (Hurry Sickness) มลกษณะอาการอยางไร

ก. เบออาหารซมเศรา

ข. เครยดงาย ความอดทนลดลง

ค. วตกกงวล หวใจเตนเรว

ง. ปวดเกรงบรเวณขอมอ สายตาผดปกต

6. ขอใดคอผลกระทบทางดานบวกจากการใชเทคโนโลยสารสนเทศทมตอสงคม

ก. ลดปญหาการละเมดลขสทธ

ข. ลดปญหาอาชญากรรมทางคอมพวเตอร

ค. ทาใหเขาถงขอมลของผอนไดโดยไมตองขออนญาต

ง. ทาใหรบรขาวสารและตดตอสอสารกนไดสะดวกยงขน

7. ขอใดไมใชผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสารสนเทศ

ก. ทา ใหสงคมเกดการแขงขนกนมากขน

ข. ทา ใหการมสวนรวมของคนในสงคมลดนอยลง

ค. สรางโอกาสใหคนพการไดพฒนาทกษะและความร

ง. สรางคานยมใหมใหกบสงคมจากการรบวฒนธรรมใหม

8. ขอใดไมใชผลของเทคโนโลยสารสนเทศทมตอชวตและสงคม

ก. การสรางเสรมคณภาพชวตทด

ข. การเพมมลพษทางดานสงแวดลอม

ค. การสรางความเทาเทยมกนในสงคม

ง. การใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเรยนการสอน

9. ขอใดเปนผลทางดานลบของเทคโนโลย

ก. การผลตอาวธทมประสทธภาพสง

ข. รบรขาวสารไดอยางรวดเรวไมจากด

ค. มนษยมชวตทสขสบายมากยงขน

ง. คนควาขอมลจากหองสมดโรงเรยน

10. นกเรยนคดวา “ปญหาทางสายตาเนองจากการเพงมองทหนาจอคอมพวเตอรเปน

เวลานานๆ ตดตอกน” เปนผลกระทบทางใดของเทคโนโลยสารสนเทศ

ก. ผลกระทบทางสายตา ข. ผลกระทบทางบวก

ค. ผลกระทบทางลบ ง. ผลกระทบทางสงคม

22

บตรกจกรรมท

1 ผลกระทบทางบวกของเทคโนโลยสารสนเทศ

สมาชกกลม 1. ............................................... 2............................................

3. ............................................... 4............................................

5. ............................................... 6............................................

คาชแจง ใหสมาชกกลมรวมกนคดและจดทาผงมโนทศนแสดงผลกระทบทางบวกของ

เทคโนโลยสารสนเทศ แลวสงตวแทนนาเสนอหนาชนเรยน

ผลกระทบทางบวก

ของเทคโนโลยสารสนเทศ

13

บตรกจกรรมท

2 ผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสารสนเทศ

สมาชกกลม 1. ............................................... 2............................................

3. ............................................... 4............................................

5. ............................................... 6............................................

คาชแจง ใหสมาชกกลมรวมกนคดและจดทาผงมโนทศนแสดงผลกระทบทางลบของ

เทคโนโลยสารสนเทศ แลวสงตวแทนนาเสนอหนาชนเรยน

ผลกระทบทางลบ

ของเทคโนโลยสารสนเทศ

14

บตรกจกรรมท

3 ผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสารสนเทศ

คาชแจง ใหนกเรยนตอบคาถามทกาหนดใหถกตอง

1. เทคโนโลยสารสนเทศสงผลกระทบทางลบตอคณภาพชวตอยางไร

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

2. เทคโนโลยสารสนเทศสงผลกระทบทางลบตอสงคมอยางไร

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

3. เทคโนโลยสารสนเทศสงผลกระทบทางลบตอการเรยนการสอนอยางไร

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

4. นกเรยนไดรบผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสารสนเทศอยางไร

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

5. นกเรยนคดวา ผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสารสนเทศเปนสงทปองกนไดหรอไม

จงอธบาย

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

15

บตรกจกรรมท

4 ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

สมาชกกลม 1. ............................................... 2............................................

3. ............................................... 4............................................

5. ............................................... 6............................................

คาชแจง ใหสมาชกกลมรวมกนคดและยกตวอยางผลกระทบทางบวกและทางลบลงไปใน

ตารางทกาหนดให

ผลกระทบดาน ผลกระทบทางบวก ผลกระทบทางลบ

ดานคณภาพชวต ...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

ดานสงคม ...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

ดานการเรยน

การสอน

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

16

บตรเฉลยกจกรรมท

1 ผลกระทบทางบวกของเทคโนโลยสารสนเทศ

คาชแจง ใหสมาชกกลมรวมกนคดและจดทาผงมโนทศนแสดงผลกระทบทางบวกของ

เทคโนโลยสารสนเทศ แลวสงตวแทนนาเสนอหนาชนเรยน

ผลกระทบทางบวก

ของเทคโนโลยสารสนเทศ

ดานคณภาพชวต ดานสงคม ดานการเรยนการ

ไดรบความสะดวกสบายขน

ใชเทคโนโลย

คอมพวเตอร

ใชระบบโทรคมนาคม

ในการสอสารทรวดเรว

ใชหนยนตชวยใน

อตสาหกรรมการผลต

ใชในดานการแพทย

เครองตรวจคลน

เครองเอกซเรย

การผลตยา และ

เกดการเปลยนแปลงจาก

สงคมอตสาหกรรมมาเปน

สงคมสารสนเทศ

ทาใหเกดประสทธภาพการ

การสรางโปรแกรมจาลอง

สถานการณตางๆ

การเรยนรตลอดชวต

ทาใหเกดชมชนเสมอน

17

บตรเฉลยกจกรรมท

2 ผลกระทบทางบวกของเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลกระทบทางลบ

ของเทคโนโลยสารสนเทศ

ดานคณภาพชวต ดานสงคม ดานการเรยนการ

โรคอนเกดจาการใชงาน

คอมพวเตอรเปนเวลานาน

เกดความเครยดงาย

หงดหงดงาย

เกดปญหาดานสขภาพ

เชน แสบตา เวยนศรษะ

ทาใหเกดความวตกกงวล

ผใชแรงงานอาจตกงาน

เกดภาวะการแขงขนทาง

ธรกจทรนแรงขน

ผเรยนขาดคาแนะนาอบรม

ดานคณธรรมจรยธรรม

การเรยนแบบมสวนรวม

ของนกเรยนลดนอยลง

ผเรยนทมประสบการณ

นอยอาจตความไมถกตอง

การแพรของวฒนธรรม

จากสงคมหนงไปสสงคม

หนงเปนสรางคานยมใหม

ทาใหศลธรรมของ

ประเทศเสอมสลายลง

การละเมดสทธเสรภาพ

สวนบคคล

เกดชองวางทางสงคม

ทาใหมการพฒนาอาวธท

มอานาจทาลายสง

18

บตรเฉลยกจกรรมท

3 ผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสารสนเทศ

คาชแจง ใหนกเรยนตอบคาถามทกาหนดใหถกตอง

1. เทคโนโลยสารสนเทศสงผลกระทบทางลบตอคณภาพชวตอยางไร

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

2. เทคโนโลยสารสนเทศสงผลกระทบทางลบตอสงคมอยางไร

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

3. เทคโนโลยสารสนเทศสงผลกระทบทางลบตอการเรยนการสอนอยางไร

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

4. นกเรยนไดรบผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสารสนเทศอยางไร

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

5. นกเรยนคดวา ผลกระทบทางลบของเทคโนโลยสารสนเทศเปนสงทปองกนไดหรอไม

จงอธบาย

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

1) โรคอนเกดจากการใชงานเครองคอมพวเตอรเปนเวลานาน

2) โรคทนรอไมได 3) การเกดความเครยด

(พจารณาตามคาตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

1) การขาดทกษะทางสงคม ทาใหคนขาดการทาความเขาใจผอน ไมมการทางานรวมกน

จนกระทงอาจกอใหเกดความขดแยงกนในสงคม

2) การเกดอาชญากรรมคอมพวเตอรมากขนและรนแรงขน

(พจารณาตามคาตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

ถาผสอนใชเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการเรยนการสอนทงหมด และปลอยใหผเรยนศกษาและ

เรยนรดวยตนเอง ผเรยนทมประสบการณนอยอาจตความไมถกตอง และอาจใชอนเทอรเนตในทางทผด

(พจารณาตามคาตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

การเรยนผานเครอขายอนเทอรเนต บางครงขาดความเขาใจไมสามารถสอบถามจากครโดยตรงได และไม

สามารถทราบคาตอบไดทนท บางครงการใชงานเครอขายอนเทอรเนตตองเสยคาใชจายมาก

(พจารณาตามคาตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

เราควรศกษาขอดขอเสยของการใชเทคโนโลยสารสนเทศในแตละดาน ควรหลกเลยงและปฏบตตาม

หลกการของเทคโนโลยสารสนเทศทถกตอง

(พจารณาตามคาตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

19

บตรเฉลยกจกรรมท

4 ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

สมาชกกลม 1. ............................................... 2............................................

3. ............................................... 4............................................

5. ............................................... 6............................................

คาชแจง ใหสมาชกกลมรวมกนคดและยกตวอยางผลกระทบทางบวกและทางลบลงไปใน

ตารางทกาหนดให

ผลกระทบดาน ผลกระทบทางบวก ผลกระทบทางลบ

ดานคณภาพชวต ...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

ดานสงคม ...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

ดานการเรยน

การสอน

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

...................................................

- มนษยนาเอาเทคโนโลยสารสนเทศ

มาประยกตใชในดานการแพทยใหม

ความเจรญกาวหนา

- เกดปญหาดานสายตาเนองจาก

เพงมองหนาจอคอมพวเตอรเปน

เวลานานตดตอกน

- สงคมใชสารสนเทศในการ

ตดสนใจและการกระจายขอมล

ขาวสารไปไดทวทกแหง

- เกดอาชญากรรมคอมพวเตอรท

รนแรงมากขน

- เทคโนโลยสารสนเทศทาใหเกด

การเรยนรตลอดชวต

- ครผสอนใชเทคโนโลย

สารสนเทศในการจดกจกรรมการ

เรยนรทงหมด และปลอยให

นกเรยนเรยนรเอง ทาใหนกเรยน

ทมประสบการณนอยอาจตความ

ไมถกตอง

20

เฉลยแบบทดสอบประจาชดกจกรรม

ชดท 4 ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

1. ข

2. ก

3. ค

4. ค

5. ข

6. ง

7. ค

8. ง

9. ก

10. ค

23

กระดาษคาตอบ

แบบทดสอบประจาชดกจกรรม

ชดท 4 เรอง ผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

ชอ .................................................................................... เลขท ............... ชน ม.1/........

คาชแจง ใหนกเรยนทาเครองหมาย (X) ลงในชองขอทถกตองทสดเพยงขอเดยว

ขอ ก ข ค ง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

คะแนนเตม ........................ คะแนน

คะแนนทได ....................... คะแนน

ผาน ไดคะแนน 8 คะแนนขนไป

ไมผาน ไดคะแนนตากวา 8 คะแนน

24

บรรณานกรม

กระทรวงศกษาธการ. (2552). หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จากด.

กระทรวงศกษาธการ. (2553). ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย. กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหง ประเทศไทย จากด.

ปรชญนนท นลสข และคณะ. (2553). หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศและ

การสอสาร. กรงเทพฯ: สานกพมพ บรษทพฒนาคณภาพวชาการ จากด.

อารยา ศรประเสรฐ และคณะ. (2553). หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน เทคโนโลยสารสนเทศและ การสอสาร ม.1. กรงเทพฯ: บรษทอกษรเจรญทศน จากด.

25