คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · national institute of...

203
National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ คํานํา คํานํา หนังสือคู่มือนักศึกษานี ้จัดทําขึ ้นเพื่อให้ได้ทราบถึงข้อมูลต่าง ๆ เกี่ยวกับ สถาบัน การให้บริการทางการศึกษา ข้อบังคับ ประกาศ ระเบียบต่างๆ ซึ ่งเป็นข้อกําหนด ของสถาบันฯ ฉะนั ้น นักศึกษาจึงควรศึกษาและทําความเข ้าใจโดยละเอียดรอบคอบ เพื่อประโยชน์ในการบริหารจัดการวางแผนการเรียนอย่างมีประสิทธิภาพและประสบ ผลสําเร็จในการศึกษาสมตามเจตนารมณ์ และสามารถดํารงตนให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพ ของประเทศชาติต่อไป กองบริการการศึกษา พฤศจิกายน 2561

Upload: others

Post on 01-Jun-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

คานา

คานา

หนงสอคมอนกศกษานจดทาขนเพอใหไดทราบถงขอมลตาง ๆ เกยวกบ

สถาบน การใหบรการทางการศกษา ขอบงคบ ประกาศ ระเบยบตางๆ ซงเปนขอกาหนด

ของสถาบนฯ ฉะนน นกศกษาจงควรศกษาและทาความเขาใจโดยละเอยดรอบคอบ

เพอประโยชนในการบรหารจดการวางแผนการเรยนอยางมประสทธภาพและประสบ

ผลสาเรจในการศกษาสมตามเจตนารมณ และสามารถดารงตนใหเปนบคคลทมคณภาพ

ของประเทศชาตตอไป

กองบรการการศกษา

พฤศจกายน 2561

Page 2: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สารบญ

สารบญ หนา

บทบาทและภารกจของสถาบน 1

เครองหมายราชการของสถาบน วสยทศนของสถาบน 3

พนธกจของสถาบน ปรชญาในการดาเนนงานของสถาบน 4

สประจาสถาบนและสประจาคณะ ตนไมประจาสถาบน 5

สถานทตงสถาบน 6

คณะผบรหารสถาบน 7

ระบบการศกษา 8

กาหนดเวลาในการศกษา วนและเวลาจดการเรยน การสอน 9

ขอแนะนาและการใหบรการของสถาบน 11

การใหบรการการศกษาของสถาบน 12

ขอแนะนาในการชาระเงนคาลงทะเบยน 17

คาแนะนาการขอเอกสารสาคญทางการศกษา 19

กาหนดเวลาในการจดทาหนงสอรบรองและบตรบนทกผลการศกษา (Transcript) 22

คาแนะนาดานการแตงกาย 23

การใหบรการดานเทคโนโลย 23

สานกบรรณสารการพฒนา 33

กลมงานกจกรรมนกศกษา 38

ประกนคณภาพการศกษา 47

Page 3: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สารบญ

หนา

สรปคาธรรมเนยมการศกษา 56

ระดบปรญญาเอก (หลกสตรภาษาไทย) 57

ระดบปรญญาโท ภาคปกต 60

ระดบปรญญาโท ภาคพเศษ 62

Summary of education fees for International Programs and

English Programs

66

ขอบงคบและประกาศสถานบน (ดานการศกษา)

ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยการศกษา พ.ศ. 2561 70

ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญ

ระดบปรญญาเอก

114

ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญ

ระดบปรญญาเอก ฉบบท 2

117

ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษา

สามญ ระดบปรญญาโท

119

ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษา

สามญ ระดบปรญญาโท ฉบบท 2

122

ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญ

ระดบปรญญาเอก ฉบบท 3

124

ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญ

ระดบปรญญาเอก ฉบบท 4

126

ประกาศสถาบนฯ เรองแนวปฏบตในการตพมพเผยแพรบทความวจยจาก

วทยานพนธ เพอขอสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอก

128

Page 4: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สารบญ

หนา

ประกาศสถาบนฯ รายชอวารสารทางวชาการ สาหรบการตพมพผลงาน

วทยานพนธของนกศกษา เพอขอสาเรจการศกษาหลกสตรระดบปรญญาโท

และหลกสตรปรญญาเอก

131

ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยการสอบไล พ.ศ. 2558 135

ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 140

ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 147

ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2544 150

ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2548 152

ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 5) พ.ศ. 2554 154

ประกาศสถาบนฯ เรองกาหนดโทษการทจรตในการสอบ 156

ประกาศสถาบนฯ เรองหลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจดระดบความร

ความสามารถ ทางการใชคอมพวเตอรสาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต

160

ประกาศสถาบนฯ เรองหลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจดระดบความร

ความสามารถทางการใชคอมพวเตอรสาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท

ภาคปกต (ฉบบท 2)

162

ประกาศสถาบนฯ เรอง หลกเกณฑ และเงอนไขการขอดขอมลเกยวกบ

ผลการศกษา

164

ประกาศสถาบนฯ เรอง แนวปฏบตการขอแกไขผลการศกษาของนกศกษา

สาหรบอาจารยผสอน

167

ประกาศสถาบนฯ เรอง กาหนดใหนกศกษาจดทาวทยานพนธในระบบ

การเขยนวทยานพนธอเลกทรอนกส (E-THESIS)

169

Page 5: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สารบญ

หนา

ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา 171

ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ.2550 172

ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2551 187

ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2555 193

ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2556 196

Page 6: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

1

ประวตความเปนมา บทบาทและภารกจ

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร หรอทเรยกกนวานดา (The National

Institute of Development Administration-NIDA) เปนสถาบนการศกษาชนสง จดตงขน

เมอวนท 1 เมษายน พ.ศ.2509 เพอสนองแนวพระราชดารของพระบาทสมเดจ

พระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชฯ ในการสรางผมความรดานสถต เพอมาชวยพฒนา

ประเทศยอนหลงไปเมอป พ.ศ. 2505 นายเดวด รอกกเฟลเลอร ไดเขาเฝาพระบาทสมเดจ

พระเจาอยหว ตอมาไดมอบหมายให ดร.สเตซย เมย ผเชยวชาญดานเศรษฐกจมาถวาย

คาปรกษาและไดจดทารางขอเสนอในการจดตงสถาบน (ชอภาษาองกฤษวา Graduate

Institute of Development Administration-GIDA)

ในปเดยวกนศาสตราจารย บญชนะ อตถากรและคณะไดเขารวมประชม

International Institute Of Administration Sciences (IIAS) ณ ก ร ง เว ย น น า ป ร ะ เท ศ

ออสเตรย หลงจากนนไดเสนอใหรฐบาลจดตงสถาบนพฒนาการบรหาร (Institute of

Development Administration) โดยรวมการสอนวชารฐประศาสนศาสตร การอบรม

ขาราชการในมหาวทยาลยธรรมศาสตร การสอนวชาพฒนาการเศรษฐกจและการสอน

วชาสถตในสานกงานสถตแหงชาต และผนวกการสอนวชาการบรหารวสาหกจเขาไวดวย

และในชวงเวลาน น ดร.อานวย วรวรรณ ทปรกษานายกรฐมนตรฝายเศรษฐกจ

และการคลง ไดเสนอรฐบาลใหจดต งบณฑตวทยาลยการบรหารธรกจ ซงตอมาคอ

คณะบรหารธรกจ รฐบาลเหนชอบกบขอเสนอในการจดตงสถาบนพฒนาการบรหาร

จงมมตแตงตง พลตร พระเจาวรวงศเธอ กรมหมนนราธปพงศประพนธ เปนประธาน

คณะกรรมการพจารณาจดตง นอกจากนน คณาจารยและบคลากรของคณะรฐประศาสน-

ศาสตร ซงสงกดอยในมหาวทยาลยธรรมศาสตร

Page 7: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

2

รวมทงคณาจารยชาวตางประเทศของมหาวทยาลยอนเดยนาไดสนบสนนและใหความ

ชวยเหลอจนการจดตงสถาบนประสบผลสาเรจ นามาสการตราพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 ลงวนท 31 มนาคม พ.ศ. 2509 “มวตถประสงคให

การศกษาวชาการบรหารและการพฒนา ทาการวจยสงเสรมวชาการและวชาชพชนสง”

โดยรวมคณะรฐประศาสนศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร คณะบรหารธรกจ โครงการ

อบรมทางเศรษฐกจของสภาพฒนาการเศรษฐกจแหงชาต ศนยฝกอบรมสถตของ

สานกงานสถตแหงชาต การฝกอบรม การวจย และการบรรณาสารการพฒนาซงเปนงาน

เดมของคณะรฐประศาสนศาสตรมาจดต งเปนคณะ สานกและหนวยงานตาง ๆ

ของสถาบน ระยะแรกไดรบความชวยเหลอดานการพฒนาคณาจารยและบคลากรจาก

ม ล น ธ ฟ อ ร ด แ ล ะ Midwest Universities Consortium for International Activities,

Inc.(MUCIA)

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรเปนมหาวทยาลยในกากบของรฐบาล

เปดสอนในระดบปรญญาโทและปรญญาเอก โดยมงใหผสาเรจการศกษาไดนาความร

และประสบการณไปพฒนาประเทศ เพอสนองพระราชดารของพระบาทสมเดจ

พระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชผพระราชทานกาเนดสถาบนแหงน

Page 8: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

3

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

National Institute of Development Administration

เครองหมายราชการของสถาบน

รปธรรมจกรอยภายในวงกลมซอนสองวงดวยกน บรเวณขอบวงกลมดานบน

มคาขวญวา “นตถป�ญา สมา อาภา” แปลวา “แสงสวางเสมอดวยปญญาไมม” ขอบลาง

วงกลมเปนชอ “สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร” ภายในวงกลมทาเปนรปคบเพลง

ทแยกออกเปนแกน 8 กง มเปลวสขาวซงหมายความวา “การใชความรไปในทางทดโดย

ถอมรรค 8 เปนหลกจะสงผลใหเกดความรงเรองแกประเทศชาตหรอมวลมนษย” ซงเปน

จดมงหมายของสถาบน

วสยทศนของสถาบน

“สถาบนชนนาแหงชาตทสรางผนาและองคความรในระดบสากล เพอการเปลยนแปลง”

Page 9: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

4

พนธกจของสถาบน

1. สรางผนาทมปญญาคคณธรรมเพอพฒนาประเทศ

2. สรางองคความร ศกษาวจย ดานการบรหารการพฒนา

3. สรางงานบรการวชาการทมคณคาตอการพฒนาประเทศ

4. สรางเสรมคานยมและจตสานกมงมนพฒนาประเทศบนพนฐานความเขมแขง

ของศลปวฒนธรรมไทย

5. สรางเสรมการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล โดยใหคณคากบการพฒนา

และการมสวนรวมของบคลากร

6. สรางประโยชนใหกบสงคมเพอใหเกดการพฒนาทย งยน

ปรชญาในการดาเนนงานของสถาบน

“สรางปญญา เพอการเปลยนแปลง (WISDOM for Change)”

W: World Class : คอ ความมงมนของประชาคมนดาทตองการพฒนาสถาบนไปส

ความเปนมหาวทยาลบทตดอนดบโลก

I : Innovation : คอ ความมงมนของประชาคมนดาทมงมนสรางสรรคนวตกรรม

ใหกบสงคมไทย

S : Social Responsibility: คอ ความมงมนของประชาคมนดาทใหความสาคญในการพฒนา

บคคลากรและนกศกษาทกคนใหเปนผมสานกรบผดชอบตอสงคม

D : Discipline : คอ ความมงมนของประชาคมนดาทตองการใหบคคลากรและ

นกศกษาทกคนเปนผทมระเบยบวนย

O : Open Mindedness : คอ ความมงมนของประชาคมนดาทตองการใหบคคลากรและ

นกศกษาทกคนเปนผมจตใจกวางรบฟงความคดเหนของผอน

M : Morality : คอ ความมงมนของประชาคมนดาทตองการใหบคคลากรและ

นกศกษาทกคนเปนผมคณธรรม ซอสตยสจรต ยดหลกธรรมาภบาล

Page 10: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

5

สประจาสถาบน และสประจาคณะ

1. สถาบน สเหลอง

2. คณะรฐประศาสนศาสตร สเขยวใบไม

3. คณะบรหารธรกจ สแดงเลอดนก

4. คณะพฒนาการเศรษฐกจ สฟา

5. คณะสถตประยกต สแสด

6. คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม สมวง

7. คณะพฒนาทรพยากรมนษย สนาเงน

8. คณะภาษาและการสอสาร สชมพ

9. คณะนตศาสตร สขาว

10. คณะการจดการการทองเทยว สทอง

11. คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ สฟาอมเขยว

12. วทยาลยนานาชาต สนาเงนและขาว

13. คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม สเขยวใบไมผล

ตนไมประจาสถาบน

ตนราชพฤกษ หรอ ตนคณ

Page 11: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

6

สถาบนมทตงทาการหลกอยท

118 ถนนเสรไทย แขวงคลองจน เขตบางกะป

กรงเทพมหานคร 10240

โทรศพท 0-2727-3000

Website : http://www.nida.ac.th

กองบรการการศกษา

โทรศพท : 0-2727-3365-77

โทรสาร : 0-2374-1546, 0-2377-7477

e-mail : [email protected]

Website : http://edserv.nida.ac.th/

ททาการศนยการศกษาสวนภมภาค

คณะรฐประศาสนศาสตร

1. จงหวดพษณโลก : วทยาลยพาณชยการบงพระ พษณโลก

2. จงหวดนครราชสมา : ศนยการศกษาสคว อ.สคว

3. จงหวดอดรธาน : โรงเรยนอดรวทยา

4. จงหวดสราษฎรธาน : โรงเรยนสราษฎรเทคโนโลย จงหวดสราษฎรธาน

5. จงหวดชลบร : วทยาลยมหาดไทย สถาบนดารงราชานภาพ อ.บางละมง

คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม

จงหวดยะลา : วทยาลยการสาธารณสขสรนธร

คณะการจดการการทองเทยว

จงหวดภเกต : วทยาลยอาชวศกษาภเกต

คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม

จงหวดระยอง : สานกงานการนคมอตสาหกรรมมาบตาพด

Page 12: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

7

คณะผบรหารสถาบน

ผบรหารสถาบน

ศ.กาพล ปญญาโกเมศ อธการบด

ผศ.ณดา จนทรสม รศ.ประพนธ สหพฒนา

รองอธการบดฝายวชาการ รองอธการบดฝายบรหาร

ผศ.รกษพงศ วงศาโรจน รศ.จงสวสด จงวฒนผล

รองอธการบดฝายวางแผน รองอธการบดฝายวจยและบรการวชาการ

คณบด

รศ.บญอนนต พนยทรพย

คณะรฐประศาสนศาสตร

ผศ.อมรรตน อภนนทมหกล

คณะพฒนาการเศรษฐกจ

รศ.พชาย รตนดลก ณ ภเกต

คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม ผศ.จเร สงหโกวนท

คณะภาษาและการสอสาร

ผศ.แสงแข บญศร

(รกษาราชการแทน)

คณะการจดการการทองเทยว

รศ.ไพบลย ภรเวทย

วทยาลยนานาชาต

ผศ.วพธ อองสกล

คณะบรหารธรกจ

ผศ.ปราโมทย ลอนาม

คณะสถตประยกต

รศ.สมบต กสมาวล

คณะพฒนาทรพยากรมนษย

รศ.นเรศร เกษะประการ

คณะนตศาสตร

ผศ.ภคพงศ พจนารถ

(รกษาราชการแทน)

คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม

ศ.กตตคณ ยบล เบญจรงคกจ

คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ

ผอานวยการสานก

ผศ.วรยา ลาเลศ

สานกวจย

รศ.สรศาสตร สขเจรญสน

สานกบรรณสารการพฒนา

อ.ใจชนก ภาคอต

สานกสรพฒนา

รศ.ระววรรณ เออพนธวรยะกล

สานกเทคโนโลยสารสนเทศ

ขอมล ณ พฤศจกายน 2561

Page 13: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

8

ระบบการศกษา

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (NIDA) จดระบบการศกษาเปนแบบ

ทวภาค ปหนงแบงออกเปน 2 ภาคเรยนปกต และอาจมภาคเรยนฤดรอนดวย เนอหาวชา

ทสอนจดเปนกระบวนวชา กาหนดปรมาณความมากนอยของเนอหาวชาในแตละ

กระบวนวชาเปนหนวยกต และประเมนผลการศกษาของแตละกระบวนวชาเปน

ลาดบขน โดยมการจดการเรยนการสอน ดงน

1. จดการเรยนการสอนแบบปกต โดยจะทาการประเมนผลการศกษารวมทก

วชาทลงทะเบยนภาคเรยนละ 1-2 ครง (สอบกลางภาค/ปลายภาค)

2. จดเรยนการสอนแบบ Block Course คอการสอนและประเมนผลเปน

รายวชา

กาหนดเปด-ปดภาคเรยนในแตละปการศกษา

ภาคเรยนทหนง เรม เดอนสงหาคม - ธนวาคม

ภาคเรยนทสอง เรม เดอนมกราคม - พฤษภาคม

ภาคฤดรอน เรม เดอนมถนายน - กรกฎาคม

Page 14: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

9

กาหนดเวลาในการศกษา

ในการศกษากระบวนวชาตางๆ มระยะเวลา ประมาณ 3-4 ภาคการศกษาปกต

แ ล ะ อ าจ ม ภ าค ฤ ด รอ น ดว ย แ ล ะ จะ ตอ งส อ บ ป ร ะ ม วล ค วาม ร (Comprehensive

Examination) และ/หรอสอบปากเปลา (Oral Examination) ขนอยกบขอกาหนดของแตละ

หลกสตร

ทงน นกศกษาระดบปรญญาโท อาจสาเรจการศกษาไดภายในเวลา 2 ป แตไมเกน

5 ป และนกศกษาระดบปรญญาเอกอาจสาเรจการศกษาไดภายใน 3 ปแตไมเกน 6 ป หรอ

ตามขอกาหนดของหลกสตร อนง ระบบการศกษาและกาหนดการเปดภาคเรยนของ

หลกสตรปรญญาโทภาคพเศษบางคณะ/หลกสตรนานาชาต/หลกสตรภาษาองกฤษ และ

หลกสตรปรญญาเอกบางหลกสตร อาจแตกตางจากทระบไวขางตน ใหศกษารายละเอยด

จากปฏทนการศกษาของแตละคณะ/หลกสตร

วนและเวลาจดการเรยนการสอน

ภาคปกต เรยนในเวลาราชการ จนทร-ศกร เวลา 9.00-16.00 น.

ภาคพเศษ

1. สวนกลาง สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร กรงเทพมหานคร

เรยนนอกเวลาราชการ (จนทร-ศกร เวลา 18.00-21.00 น.)

หรอ (เสาร-อาทตย) ตามทหลกสตรกาหนด

2. สวนภมภาค

คณะรฐประศาสนศาสตร

วนศกร เวลา 18.00-21.00 น.

วนเสาร เวลา 09.00-16.00 น.

Page 15: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

10

คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม

วนเสาร เวลา 09.00-16.00 น.

วนอาทตย เวลา 09.00-12.00 น.

คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม

วนเสาร เวลา 09.00-16.00 น.

วนอาทตย เวลา 09.00-12.00 น.

คณะการจดการการทองเทยว

วนเสาร เวลา 09.00-16.00 น.

วนอาทตย เวลา 09.00-16.00 น.

Page 16: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

11

Page 17: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

12

การใหบรการการศกษาของสถาบน

สถาบนมหนวยงานทใหการสนบสนนการจดการเรยนการสอนดานวชาการและ

งานบรการดานตาง ๆ ฉะนน เพอความสะดวกรวดเรวและคลองตวในการตดตอกบสถาบน

มหนวยงานทใหบรการทางดานวชาการและงานทะเบยนนกศกษา 2 สวน คอ

1. กล มงานการศกษาของคณะ ใหคาแนะนาดานวชาการกบนกศกษาใน

เรองตาง ๆดงน

- หลกสตรและวชาเรยนของแตละสาขาวชาทตนศกษาอย

- เนอหาของกระบวนวชาตางๆ ของคณะและสาขาวชานน ๆ

- การเรยน การสอน การสอบ และตารางสอน ตารางสอบประจาภาค

- การสอบขอเขยนพสดาร การสอบปากเปลา และการทาวทยานพนธ

- ขอบงคบวาดวยการศกษา และกฎระเบยบ ทางดานการศกษา

นอกจากน กลมงานการศกษาของคณะจะใหคาแนะนาในดานการลงทะเบยน

การเพม หรอถอนรายวชา การเทยบโอนวชา การเปลยนชอตว ชอสกล ยศ การเปลยน

ทอย การขอยายคณะ/สาขาวชา การขอลาพกการศกษาหรอขอรกษาสถานภาพนกศกษา

และการลาออก ซงนกศกษาสามารถตดตอสอบถามขอมลไดทฝายการศกษาของคณะ ดงน

1. คณะรฐประศาสนศาสตร (กรงเทพฯ)

อาคารนวมนทราธราช ชน 10

โทรศพท 0-2727-3870, 3873

โทรศพท/โทรสาร 0-2375-8778

Page 18: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

13

สวนภมภาค

จ.พษณโลก โทรศพท 0-5533-7518

จ.นครราชสมา โทรศพท 0-4475-6790

จ.อดรธาน โทรศพท 0-4224-3380

จ.สราษฎรธาน โทรศพท 0-7728-1844

จ.ชลบร โทรศพท 0-3824-0244-45

www.gspa.nida.ac.th

2. คณะบรหารธรกจ

อาคารบญชนะ อตถากร ชน 8

โทรศพท 0-2727-3933-46

www.nidabusinessschool.com

3. คณะพฒนาการเศรษฐกจ

อาคารนวมนทราธราช ชน 14

โทรศพท 0-2727-3176-77

www.econ.nida.ac.th

4. คณะสถตประยกต

อาคารนวมนทราธราช ชน 12

โทรศพท 0-2727-3037-39

http://as.nida.ac.th

5. คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม (กรงเทพฯ)

อาคารนวมนทราธราช ชน 16

โทรศพท 0-2727-3126, 0-2727-3101

Page 19: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

14

สวนภมภาค

จ.ยะลา โทรศพท 0-7324-4417

http://ssde.nida.ac.th

6. คณะพฒนาทรพยากรมนษย

อาคารมาลย หวะนนทน ชน 1

โทรศพท 0-2727-3474-75, 0-2727-3490-91

http://www.hrd.nida.ac.th/

7. คณะภาษาและการสอสาร

อาคารสยามบรมราชกมาร ชน 13

โทรศพท 0-2727-3140-42

http://lc.nida.ac.th

8. คณะนตศาสตร

อาคารบญชนะ อตถากร ชน 5

โทรศพท 0-2727-3660-64

โทรศพท/โทรสาร 0-2374-4731

http://law.nida.ac.th

9. คณะการจดการการทองเทยว (กรงเทพ)

อาคารราชพฤกษ ชน 2

โทรศพท 0-2727-3671-3

สวนภมภาค

จ.ภเกต โทรศพท 081-8926275

http://tour.nida.ac.th

Page 20: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

15

10. คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ

อาคารสยามบรมราชกมาร ชน 10

โทรศพท 0-2727-3758-9

www.gscm.nida.ac.th

11. วทยาลยนานาชาต

อาคารนวมนทราธราช ชน 18-19

โทรศพท 0-2375-2483

www.ico.nida.ac.th

12. คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม (กรงเทพฯ)

อาคารราชพฤกษ ชน 4

โทรศพท 0-2727-3291

สวนภมภาค

จ.ระยอง โทรศพท 0-3868-4798

http://gseda.nida.ac.th/th/

อนง อาจารยทปรกษาจะเปนผใหคาปรกษาเกยวกบหลกสตรการเรยนการสอน

ตลอดจนการลงทะเบยน/เพกถอนของนกศกษาดวย

ขอมล ณ พฤศจกายน 2561

Page 21: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

16

2. กองบรการการศกษา เปนหนวยงานทใหบรการสนบสนนการจดการศกษา ดงน

- ใหบรการขอมลเรองการรบนกศกษา งานสอบคดเลอก

- ใหคาแนะนาเกยวกบขอบงคบฯ วาดวยการศกษา กฎระเบยบตาง

- ใหบรการการศกษาผานเครอขายอนเทอรเนต http://reg.nida.ac.th เชน

ใหคาแนะนาดานการลงทะเบยน ตารางสอน ตารางสอบ การตรวจสอบผลการศกษา

การตรวจสอบการสาเรจการศกษา การแสดงความจานงการเขารบพระราชทานปรญญาบตร

- การขอเอกสารสาคญ เชน ใบรบรองตางๆ Transcript การขอผอนผนการ

เกณฑทหาร การสงตวกลบเขารบราชการ การขอขยายเวลาศกษาตอและการตรวจสอบ

คณวฒ เปนตน

ทงน นกศกษาสามารถศกษารายละเอยดระบบงานบรการการศกษาไดจาก

คมอการใชระบบบรการการศกษา หรอสอบถามท

กองบรการการศกษา

โทรศพท 0-2727-3365-77, 3629

โทรสาร 0-2374-1546, 0-2377-7477

e-mail : [email protected]

Website : http://edserv.nida.ac.th/

http://reg.nida.ac.th/

Page 22: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

17

ขอแนะนาในการชาระเงนคาลงทะเบยน

นกศกษาชาระเงนคาลงทะเบยนดวยเงนสด โดยใชแบบฟอรมใบแจงการชาระ

เงนของสถาบน โดยสามารถดาวนโหลดไดท http://reg.nida.ac.th และชาระเงนไดท

ธนาคาร ดงน

1. ธนาคารกสกรไทย

2. ธนาคารกรงเทพ ภายในวน-เวลาทาการของธนาคาร

3. ธนาคารไทยพาณชย ทกสาขาทวประเทศ

4. ธนาคารกรงศรอยธยา

การชาระเงนตงแต 1 - ไมจากดวงเงน คดอตราบรการ 10 บาท/1 รายการ

ทวประเทศ

5. ราน 7-ELEVEN หรอรานคาทมสญลกษณ ทวประเทศ*

กรณชาระดวยเงนสด

* ยอดการชาระเงนตงแต 1 – 49,000 บาท คดอตราคาบรการ 10 บาท/1 รายการ

ทวประเทศ

กรณ ช าระด วยบ ต รเค รดต /เดบ ต /VISA/Master Card ผ าน Mobile Application

Counter service pay) โดยสามารถดาวนโหลดไดท http://reg.nida.ac.th

* ยอดการชาระเงนตงแต 1 – 49,000 บาท คดอตราคาบรการ 10 บาท/1 รายการ

ทวประเทศ

หมายเหต : กรณทมยอดเงนเกน 49,000 บาท จะตองเสยอตราคาบรการเพม 10บาท/

1 รายการ

Page 23: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

18

ทงน อตราคาบรการสาหรบการรบชาระคาสนคาและ/หรอบรการ ผชาระ

เงนเปนผรบภาระ

การชาระเงนไมครบตามจานวนทระบไวในใบลงทะเบยน สถาบน จะถอ

วานกศกษายงไมมการลงทะเบยนเรยน

การลงทะเบยนตองดาเนนการภายในระยะเวลาทกาหนดไวในปฏทนการศกษา

หากลงทะเบยนหลงจากระยะเวลาทกาหนดไว จะตองเสยคาปรบ

นกศกษาระดบปรญญาเอก คนละ 1,500 - 2,000 บาทตอภาคการศกษา

นกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต คนละ 1,500 บาทตอภาคการศกษา

นกศกษาระดบปรญญาโท ภาคพเศษ คนละ 2,000 บาทตอภาคการศกษา

Page 24: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

19

คาแนะนาการขอเอกสารสาคญทางการศกษา

อตราคาธรรมเนยมใบรบรองผลการศกษา (Transcript) หรอใบรบรองอนๆ

และคาใบแปลปรญญาบตร ฉบบละ 100.- บาท

หมายเหต : 1. การออกเอกสารสาคญทกประเภท จะออกใหเมอนกศกษาชาระเงน

ครบถวนและถกตองตามระเบยบของสถาบน

2. นกศกษาทตดคางพนธะตาง ๆ สถาบนขอสงวนสทธในการออก

เอกสารสาคญ

การขอเอกสารสาคญ (กรณชาระเงนผานธนาคาร หรอหรอราน 7-ELEVEN

หรอรานคาทมสญลกษณ คดอตราคาบรการ 10 บาท/1 รายการ ทวประเทศ

ท งน อตราคาบรการสาหรบการรบชาระคาสนคาและ/หรอคาบรการ

ผชาระเงนเปนผรบภาระ

การขอเอกสารสาคญทางการศกษา นกศกษาสามารถขอได 3 ชองทาง ดงน

1. ขอทสถาบนฯ ตดตอกองบรการการศกษา ชน 3 อาคารนราธปพงศ

ประพนธ วนเวลาราชการ เวลา 8.30 – 12.00 น. และ 13.00 – 16.30 น. มขนตอนดงน

1.1 นกศกษากรอกขอมลในแบบฟอรมคารองขอเอกสารสาคญให

ครบถวน

1.2 นาแบบฟอรมคารองขอเอกสารสาคญ ไปชาระเงนทกองคลงและ

พสด ช น 3 อาคารนราธปพงศประพนธ และนาใบเสรจรบเงนกลบมายนท

กองบรการการศกษา

Page 25: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

20

2. ขอผาน Website ท URL : http://reg.nida.ac.th เลอกเมน ขอเอกสารสาคญ

Online มขนตอนดงน

2.1 นกศกษากรอกขอมลและทารายการตามคาแนะนาทแจงไวในแตละ

หนาของ Webpage จนเสรจเรยบรอย และพมพใบแจงยอดการชาระเงนจากระบบ

2.2 นาใบแจงยอดการชาระเงนทพมพจากระบบ ไปชาระเงนทธนาคาร

กรงเทพจากด (มหาชน) ทกสาขาทวประเทศ ในเวลาทาการของธนาคาร หรอราน

7-ELEVEN หรอรานคาทมสญลกษณ ตามวนทระบในใบแจงการชาระเงน

(กรณชาระเงนทธนาคาร ท ง กทม.และสวนภมภาค ตองบวกคาธรรมเนยมธนาคาร

10 บาททกครง)

2.3 หลงจากชาระเงนทธนาคารเรยบรอยแลว ใหเกบใบแจงการชาระเงน

สวนท 1 ไวเปนหลกฐาน หลงจากนนระบบจะปรบยอดการชาระเงนในวนทาการถดไป

แ ล ะ ส า ม า ร ถ ต ร ว จ ส อ บ ข อ ม ล ก า ร ช า ร ะ เง น แ ล ะ ต ด ต า ม ผ ล ค า ร อ ง ท ข อ

ท URL : http://reg.nida.ac.th

3. ขอทางไปรษณย มขนตอนดงน

3.1 ไป ท Website ท URL : http://edserv.nida.ac.th และดาวนโห ลด

แบบฟอรมคารองขอเอกสารสาคญ

3.2 นกศกษากรอกขอมลในแบบฟอรมคารองขอเอกสารสาคญใหครบถวน

3.3 นาแบบฟอรมคารองขอเอกสารสาคญ ไปชาระเงนทธนาคารกรงเทพ

จากด (มหาชน) ทกสาขาทวประเทศ ในเวลาทาการของธนาคาร หรอราน 7-ELEVEN

หรอรานคาทมสญลกษณ

3.4 เมอชาระเงนทธนาคารเรยบรอยแลว นกศกษาตองสงแบบฟอรมคา

รองขอเอกสารสาคญ พรอมแนบหลกฐานการชาระเงนและสาเนาบตรประชาชน

Page 26: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

21

ข อ ง น ก ศ ก ษ า ใ ห ก อ ง บ ร ก า ร ก า ร ศ ก ษ า โ ด ย ก า ร ส แ ก น ส ง ท า ง E-mail :

[email protected] จงจะถอวาการขอ เอกสารสาคญทางไปรษณยเสรจสน

สมบรณ

หมายเหต : การชาระเงนทธนาคาร หรอเคาวเตอรเวอรวส คดอตราคาบรการ 10 บาท/

1 รายการ ทวประเทศ

การรบเอกสารสาคญทางการศกษา ม 2 วธ ดงน

1. รบเอกสารดวยตนเองทกองบรการการศกษา

1.1 โปรดนาใบเสรจรบเงนแสดงตอเจาหนาทเมอมาขอรบเอกสารสาคญ

พรอมแสดงบตรนกศกษา หรอบตรประจาตวประชาชน

1.2 กรณมอบอานาจใหผอนรบแทนตองมใบมอบอานาจ พรอมสาเนาบตร

ประชาชนของผมอบอานาจและผรบมอบอานาจ

1.3 สถาบนจะเกบเอกสารสาคญ ภายใน 1 ป นบจากทยนคาขอ หากเกน

กาหนดระยะเวลา จะทาลายเอกสารโดยไมตองแจงใหนกศกษาทราบลวงหนา

2. รบเอกสารทางไปรษณย

สถาบนจะสงเอกสารสาคญใหนกศกษาตามทอยทนกศกษากรอกขอมลผาน

ระบบ หรอตามทอยทนกศกษาจาหนาซองใหกบสถาบน

เมอสถาบนดาเนนการจดทาเอกสารสาคญเรยบรอย ระบบจะสงขอความอตโนมตให

นกศกษาทราบทางอเมลตามทนกศกษากรอกขอมล

กรณรบเอกสารทางไปรษณย หากยงไมไดรบเอกสารสาคญ ภายใน 2 สปดาห

โปรดตดตอกองบรการการศกษา โทรศพท 0-2727-3365 หรอ 0-2727-3372

Page 27: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

22

กาหนดเวลาในการจดทาหนงสอรบรองและบตรบนทกผลการศกษา (Transcript)

ประเภทของ Transcript /

หนงสอรบรอง

ระยะเวลา หมายเหต

1. กรณยงไมสาเรจการศกษา

1.1 หนงสอรบรองความเปนนกศกษา

1.2 Transcript ฉบบไมตองรอผลครบ

2 – 4 วนทาการนบจากวนทไดรบคารอง

จากนกศกษาและรายงานผลการชาระเงน

-

1.3 Transcript ฉบบผลการศกษาครบถวน 2 – 4 วนทาการ

นบจากวนทไดรบคารองจากนกศกษา

และรายงานผลการชาระเงน

จะออกเอกสารสาคญได นบ

จากไดรบผลการศกษาจาก

คณะครบถวนแลว

1.4 หนงสอรบรองหนวยกตครบถวน

แตยงไมสอบประมวลความร

1.5 หนงสอรบรองหนวยกตครบถวน

และสอบประมวลความรผานแลว

2 – 4 วนทาการ

นบจากวนทไดรบคารองจากนกศกษา

และรายงานผลการชาระเงน

จะออกเอกสารสาคญได นบ

จากไดรบผลสอบประมวล

ความรจากคณะแลว

1.6 หนงสอรบรองฉบบรอสภาอนมต 2 – 4 วนทาการ

นบจากวนทไดรบคารองจากนกศกษา

และรายงานผลการชาระเงน

จะออกเอกสารสาคญได นบ

จากไดรบบนทกขออนมต

ปรญญาบตรจากคณะแลว

2. กรณ สาเรจการศกษา (ได รบอน มตจากสภ า

สถาบนแลว)

2.1 Transcript ฉบบสภาอนมต (ฉบบสมบรณ)

2.2 หนงสอรบรองสาเรจการศกษา

2 – 4 วนทาการนบจากวนทไดรบคารอง

จากนกศกษาและรายงานผลการชาระเงน

จะออกเอกสารสาคญไดผ

ขอตองสาเรจการศกษาแลว

2.3 ใบแปลปรญญาบตร (แนบสาเนาใบปรญญา

บตรดวย)

2 – 4 วนทาการนบจากวนทไดรบคารอง

จากนกศกษาและรายงานผลการชาระเงน

-

SD-ESD-04-02 REV : 01 วนทมผลบงคบใช 15/05/2561

Page 28: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

23

คาแนะนาดานการแตงกาย

ในขณะทมสถานภาพเปนนกศกษาของสถาบน นกศกษาควรแตงกาย

ใหสภาพเหมาะสม และถกตองตามกาลเทศะ ทงในระหวางทมการเรยนการสอน

และการตดตอเขาพบอาจารยและเจาหนาท

การใหบรการดานเทคโนโลย

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร โดยสานกเทคโนโลยสารสนเทศได

จดบรการดานเทคโนโลยในทกดานสาหรบประชาคมของสถาบน ตงแตเทคโนโลย

สารสนเทศ เทคโนโลยการศกษา รวมถงเทคโนโลยการสอสารผานเครอขาย NIDAnet

ซงเปนระบบเครอขายทสถาบนสรางขน เพอเปนชองทางในการตดตอสอสาร และการ

สบคนขอมลทงในสถาบน และบนอนเทอรเนต

เมอนกศกษาไดชาระคาเทคโนโลยแลว นกศกษาจะไดรบบรการตาง ๆ ในการ

เขาใชงาน NIDAnet และอน ๆ ดงตอไปน

1. บรการ NetID

NetID คอบญ ชผ ใชงาน เพอเขาใชงานระบบ

สารสนเทศตางๆของสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร ซ งนกศกษาจะไดรบ เมอทาการขน

ทะเบยนเปนนกศกษาของสถาบน ตวอยาง

NetID เชน [email protected] เพอ

ใชในการระบตวตนสาหรบเขาใชบรการเทคโนโลยดานตางๆ

Page 29: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

24

นกศกษาของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จาเปนตองม NetID เพอใช

ประโยชนในเรองตาง ๆ ดงน

สามารถเขาใชงานระบบทะเบยนนกศกษา

สามารถเขาใชงานเครอขายไรสาย (Wi-Fi) ของสถาบน

สามารถเขาใชคอมพวเตอรใน หองปฏบตการคอมพวเตอร ณ อาคารสยามบรม

ราชกมาร ชน 9

สามารถพมพงานโดยผานระบบโควตาการพมพในหองปฎบตการ

สามารถเขาใชฐานขอมลตาง ๆ ของสานกบรรณสารการพฒนา

สามารถเขาใชงานระบบจองใชทรพยากรทางอเลกทรอนกส

สามารถเขาใชบรการ Microsoft Office365

สามารถเขาใชบรการ NIDA e-Thesis

สามารถเขาใชบรการ NIDA Mobile Application

ท งน หากตรวจสอบพบวา NetID ของนกศกษาผใดถกนาไปใชในทางทไม

ถกตอง ตาม พ.ร.บ. วาดวยการกระทาความผดเกยวกบคอมพวเตอร พ.ศ.2550 และท

แกไขเพมเตมสถาบนสงวนสทธทจะยกเลกการใชงาน NetID ของผนน

2. บรการจดหมายอเลกทรอนกส (e-mail)

ส ถาบน บณ ฑ ตพฒ น บ รห ารศาส ต รไดนาบ รการ Microsoft Office365

มาใหบรการแกนกศกษาและบคลากรของสถาบน ซงมบรการตางๆ ดงน

• Mail - เครองมอสอสารในรปจดหมายอเลกทรอนกส มเนอท 50 GB

• Calendar - ปฏทนการนดหมายตางๆ

• People - ขอมลรายชอของเพอน ซงสามารถเพมขอมลไดหลากหลายรปแบบ

เชน สรางรายบคคล (Create Contact) หรอ รายกลม (Create Group)

Page 30: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

25

• Newsfeed - ชองทางการสอสารเพอแบงปนขอมลขาวสาร

• OneDrive - พนทเกบขอมลบน cloud ซงผใชงานจะไดรบเนอทในการจดเกบ

ขอมล 1TB ตอบญชผใช

• Site - สรางไซตสวนตวหรอปรบใชเปนรายวชาเพอใหนกศกษาสามารถ

ทางานกลม

• Office Online - สามารถใชงานโปรแกรม Microsoft office ผานหนาเวบได

เชน Word, Excel , PowerPoint

การเขาใชงาน

- นกศกษาเขาใชงานดวย [email protected] สามารถใชงานไดตลอดไปแมจะ

สาเรจการศกษาแลว

- สามารถใชงานไดท portal.office.com

3. บรการ Software

ใหบรการซอฟตแวรพนฐานกบทกคน ไดแก Microsoft Office Professional

Plus ผ าน บ รก าร Microsoft Office 365 ซ ง ม ก าร Update เป น Version ให ม ท ก ป

โ ด ย บ ร ก า ร Microsoft Office3 6 5 แ ล ะ E-Mail น ก ศ ก ษ า ต อ ง เข า ใ ช ง า น ด ว ย

[email protected] ซงบรการ Office365 ไดรวบรวมเครองมอตาง ๆ ทชวยสนบสนน

การเรยนการสอนของนกศกษา เชน Outlook Mail พนทจดเกบไฟลขอมล ปฏทน

นดหมาย สามารถเรยกไฟลเอกสารมาทางานไดทกททกเวลาผานระบบออนไลน

และทางานตอเนองไดในทกอปกรณ ท ง PC Notebook Smart Phone Tablet ทตดต ง

โ ป ร แ ก ร ม Office3 6 5 ไ วไ ดท น ท ห ร อ ส า ม า ร ถ ล อ ก อ น เข า เวบ ไ ซ ต Office

ของไมโครซอฟทไดจากเครองใด ๆ เพอเขาใชงานหรอแกไขเอกสารผานทาง

อนเทอรเนตไดทนทเชนกน

Page 31: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

26

4. หองปฏบตการคอมพวเตอร

สถาบนไดจดเตรยมหองปฏบตการคอมพวเตอรใหบรการ จานวน 4 หอง

แบงเปนหองทใชในการเรยนการสอน 3 หอง และสาหรบใหนกศกษาทางาน (walk-in)

1 หอง ในกรณทหอง walk-in เตม และหองอนไมมการเรยนการสอน จะเปดใหนกศกษา

เขาใชงานไดเชนกน

วนเวลาทเปดใหบรการ

หอง ทตง วน – เวลาใหบรการ

Lab 1 (walk-in) จนทร – ศกร

Lab 2 อาคารสยามบรมราชกมาร ชน 9 08.30 น. – 20.30 น.

Lab 3 เสาร – อาทตย

Lab 4 อาคารสยามบรมราชกมาร ชน 10 08.30 น. – 17.30 น.

นกศกษาสามารถใชงานเครองคอมพวเตอรในหองปฏบตการไดโดย log in ดวย

[email protected]

คอมพวเตอรทกเค รองในหองปฏบตการอนญาตใหบนทกขอมลไวได

เพ ยงช วค ราว เท าน น จ งข อแ น ะนาให นก ศก ษ านา ส อ บน ท ก ขอ ม ล ม าดวย

หองปฏบตการมไวเพอใหนกศกษาใชในการคนควาขอมลเพอการศกษา ตลอดจนการทา

รายงาน ประกอบ การศกษาเทาน น นกศกษาตองไมใช เค รองคอมพ วเตอรใน

หองปฏบตการเพอการอน รวมถงกจกรรมอนทผดกฎหมายหรอขดตอศลธรรมอนดของ

Page 32: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

27

สงคม หากพบวามการใชคอมพวเตอรในหองปฏบตการไปในทางทไมถกตอง

สถาบนสงวนสทธทจะไมอนญาตใหนกศกษาเขาใชหองปฏบตการอกตอไป

5. บรการเครอขายไรสาย (NIDA Wireless) เพอเปนการอานวยความสะดวก ใหนกศกษาในการใช

งานอนเทอรเนต โดยไมตองเขาใชเค รองคอมพวเตอรในหองปฏบตการ หากนกศกษาม Notebook, Tablet หรอ Smart Phone ทสนบสนน Wi-Fi นกศกษากจะสามารถเขาใชงานอนเทอรเนตผานทางบรการเครอขายไรสาย (NIDA-Wireless) โดยใช [email protected] เพอเขาใชงานดงกลาว

สาหรบบรเวณทตดต งจดสงสญญาณ (Access Point)

เพอใหบรการเครอขายไรสาย มกระจายอยในบรเวณตาง ๆ

ทวสถาบน

ก า ร Setup เค ร อ ง ใ ห ใ ช ง า น Wi-Fi ใ ห ศ ก ษ า จ า ก ค ม อ ก า ร ต ด ต ง ท

http://itc.nida.ac.th หรอใหเจาหนาทดาเนนการให โดยตดตอท Help Desk อาคารสยาม

บรมราชกมาร ชน 9 โทร. 0-2727-3777-3778

6. บรการเครอขายไรสายโรมมงเพอการศกษาและวจย

เมอนกศกษาไปปฏบตภารกจในสถาบนอนทเปนสมาชก eduroam สามารถใช

งานเครอขาย eduroam ได โดยเชอมตอเขากบเครอขายไรสายทม SSID ทชอ eduroam

แ ลว ย น ย น ตว บ ค ค ล ดว ย บญ ช ผ ใช งาน NetID เพ อ เข าใช งาน เค ร อ ข าย เช น

[email protected] หรอ [email protected] โดยในการใชงานตองใหเปนไป

ตามเงอนไขทสถาบนทใหบรการเครอขายกาหนดไวอยางเครงครด

Page 33: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

28

7. NIDA Mobile

เปนบรการเพมชองทางการเขาถงระบบสารสนเทศ

ตางๆของสถาบนผานอปกรณ Smart Device สวนตว อาท

Smart Phone Tablet เปนตน ทาใหนกศกษาสามารถใช

บรการตางๆของสถาบนไดทกททกเวลา

8. ระบบจองใชทรพยากรทางอเลกทรอนกส (e-Reservation

System)

เปนระบบทใชในการจอง ใชทรพยากรสวนกลาง

ของสถาบน เชน หองเรยน หองประชม หองปฏบตการ

คอมพวเตอร ยานพาหนะ อปกรณโสตทศนปกรณ บรการ

ดานกฬา และการใชสนามกฬาตาง ๆ เปนตน โดยนกศกษาจะสามารถเขาใชงานระบบ

ในสวนของบรการดานกฬา และการขอใชสนามกฬา หากตองการใชงานทรพยากรดาน

อน ๆ ใหตดตอเจาหนาทของคณะทศกษาอย ท งนสามารถเขาใชงานระบบไดท

http://ers.nida.ac.th ใน การ login เขา ส ระบ บ นก ศ กษ าส าม ารถ ใช e-mail ท เป น

@stu.nida.ac.th ระบบนจะทาใหทราบเกยวกบทรพยากรทจองไดทนทวา วางหรอไม

9. ระบบตดตามการเขารวมกจกรรม (ATS – Attendance Tracking System)

เปนระบบทใชรวบรวมตรวจสอบรายชอของผเขารวมกจกรรมตาง ๆ ในการใช

งานนกศกษาจะตองทาการทาบบตร Contactless Smartcard (บตร ATM ของนกศกษาท

ทางธนาคารกรงเทพออกให) ท เครองอานบตรทมการตดต งตามหนาหองเรยน

หองประชม และหองจดกจกรรมตาง ๆ เพอเปนการลงชอเขาเรยนหรอเขารวมกจกรรม

หากทาบบตรแลวทเครองอานบตรปรากฏขอความ “ไมมขอมล” นกศกษาจะตอง

ลงทะเบยนบตร Contactless Smartcard ทเครองลงทะเบยนบตร ซงตดตงไว 3 จด คอ

Page 34: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

29

บรเวณหนาหองปฏบตการคอมพวเตอร 1 ชน 9 อาคารสยามบรมราชกมาร บรเวณหนา

ลฟตชน 1 อาคารมาลย หวะนนท และบรเวณชน L อาคารบญชนะ อตถากร

10. บรการงานพมพ (Print Quota)

สานกเทคโนโลยสารสนเทศไดปรบปรงระบบงานพมพในหองปฏบตการเดม

และระบบงานพมพผานเครอขายไรสาย (WPS) ใหเปนระบบเดยวกน เรยกวา NIDA

Smart Printing System (NIDA SPS) ท งนนกศกษาทมโควตางานพมพเดมอยท ง 2

ระบบ สานกไดทาการรวมโควตาใหเปนโควตาเดยวกนแลว

วธการการใชงานระบบงานพมพ NIDA SPS

นกศกษาจะตองทาการลงทะเบยนบตรกอน โดยสามารถลงทะเบยนไดท Help

Desk ชน 9 อาคารสยามบรมราชกมาร หรอทสานกบรรณสารการพฒนา ชน 2 อาคาร

บญชนะอตถากร

การพมพงาน

• สามารถสงพมพงานไดทหองปฏบตการคอมพวเตอร 1 (Walk-in Lab)

อาคารสยามบรมราชกมาร ชน 9 หรอพมพโดย Notebook สวนตวทเชอมตอเครอขาย

NIDA Wireless ท งนตองทาการตดต งโปรแกรมสาหรบระบบงานพมพ NIDA SPS

กอน ซงสามารถ Download โปรแกรม และ คมอผานเวบไซต www.itc.nida.ac.th

• สามารถรบงานทสงพมพไดท เครองพมพ ณ จดทใหบรการท ง 6 จด

โดยนาบตรนกศกษาทาบบนเครองอานบตร และเลอกพมพงานทตองการ

• งานทสงพมพ จะถกเกบไวทเครองแมขาย เปนเวลา 6 ชวโมง หากนกศกษา

ไมไปรบงาน งานจะถกลบออกจากระบบ โดยไมตดโควตางานพมพ

• นกศกษาสามารถตรวจสอบโควตา และยกเลกงานทสงพมพไดดวยตนเอง

ทหนาจอเครองอานบตร

Page 35: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

30

การซอโควตางานพมพ

สามารถซอโควตางานพมพไดท Help Desk ชน 9 อาคารสยามบรมราชกมาร

อตราคาบรการ

• ขนาด A4 แบบขาวดา ราคาแผนละ 1 บาท

• ขนาด A4 แบบส ราคาแผนละ 6 บาท

เครองใหบรการงานพมพ มจานวน 6 เครอง ดงน

• หองปฏบตการคอมพวเตอร Walk-in Lab ชน 9 อาคารสยามบรมราชกมาร

จานวน 2 เครอง ใหบรการแบบ ขาว-ดา และแบบส

• หองสมด ชน 2 อาคารบญชนะ อตถากร จานวน 2 เครอง ใหบรการแบบ

ขาว-ดา และแบบส

• ต KIOSK จานวน 2 ต ชน 1 หอง Common Room อาคารนวมนทราธราช

และชน 1 หอง Common Room อาคารสยามบรมราชกมาร ใหบรการแบบ

ขาว-ดา

วนเวลาในการเปดบรการซอโควตาการพมพงาน ดงน

• วนจนทร - ศกร ตงแตเวลา 8.30 น. - 20.00 น.

• วนเสาร-อาทตย ตงแตเวลา 8.30 น. - 17.00 น.

ยกเวนวนหยดนกขตฤกษ

Page 36: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

31

11. บรการ Help Desk

สานกเทคโนโลยสารสนเทศไดจดใหมเจาหนาทรบโทรศพทเพอรบแจงปญหา

ตาง ๆ และใหคาปรกษาแกไขปญหาเบองตน สาหรบบรการตาง ๆ ทสานกไดจดให

นอกจากนหากตองการใหชวยแกไขปญหาเครองคอมพวเตอรหรอตองการตดตง การใช

งานเครอขายไรสาย สามารถนาเครองคอมพวเตอรมาทงาน Help Desk อาคารสยามบรม

ราชกมาร ชน 9 ไดตามวนเวลาการใหบรการดงน

จนทร - ศกร เวลา 8.30 น. - 20.30 น.

เสาร - อาทตย เวลา 8.30 น. - 17.30 น.

ยกเวนวนหยดนกขตฤกษ

หรอวนทสถาบนประกาศงดการเรยนการสอน ใน

กรณ ท เจาหนาท Help Desk ไมสามารถแกปญหา

เบองตนตามทผใชแจงมาทางโทรศพท เจาหนาท Help

Desk จะสงตอไปยงผรบผดชอบปญหาโดยตรงเพอให

ผรบผดชอบดาเนนการแกไขปญหาตอไป โทรศพท

ตดตอ : 0-2727-3777, 3778

12. การสอบจดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอรสาหรบนกศกษา

ปรญญาโท ภาคปกต

สถาบนมนโยบายพฒนานกศกษาของสถาบนใหมความรความสามารถในการ

ใชคอมพวเตอรในระดบมาตรฐาน และเพอเปนการรองรบคณภาพและทกษะในการใช

คอมพวเตอรของนกศกษาจงมอบใหสานกเทคโนโลยสารสนเทศดาเนนการจดการ

ทดสอบ เพอจดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอรใหกบนกศกษาระดบ

ปรญญาโท ซงนกศกษาภาคปกตของสถาบนทกคน * จะตองเขารบการทดสอบจด

ระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอร ชดวชาท 1 และมผลการทดสอบ

Page 37: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

32

“ผาน” จงจะสามารถสาเรจการศกษาได ผลการทดสอบนจะถกบนทกในใบรบรองผล

การศกษา นกศกษาสามารถเขารบการทดสอบไดต งแตภาคแรกทลงทะเบยนเรยน

โดยยกเวนคาธรรมเนยมในการสอบครงแรก ในกรณทสอบไมผานในครงแรกจะม

คาธรรมเนยมในการสอบครงตอไปครงละ 500 บาท

สาหรบชดวชาทใชในการสอบมรายละเอยด ดงน

ชดวชาท 1 Computer Literacy มเนอหาประกอบดวย Basic concepts of IT,

Word processing, Spreadsheets, Presentation, Internet & e-mail (ค ร อ บ ค ล ม MS

Office)

กาหนดการสอบจดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอร ชดวชา

ท 1 Computer Literacy จะดาเนนการสอบตามปฏทนการศกษาปละ 4 ครง ดวยระบบ

e-Testing โดยสานกจะประกาศแจงใหนกศกษาทราบถงกาหนดการการสอบลวงหนา

ทาง เวบไซตสถาบน และทาง www.itc.nida.ac.th

ทงน ในการสอบแตละครงสานกเทคโนโลยสารสนเทศจะจดการสอนเสรม

ความรทางคอมพวเตอรพนฐานใหกบนกศกษาทสนใจโดยไมมคาใชจาย กาหนดการ

สอนเสรมความรทางคอมพวเตอรพนฐาน สมครเรยนเสรม และสมครเขาทดสอบ

สามารถดรายละเอยด ไดทาง www.itc.nida.ac.th

ในกรณมขอสงสยสามารถตดตอไดทกลมงานการเงนและพสด ชน 11 สานก

เทคโนโลยสารสนเทศ โทรศพท 02-727-3248

* หลกสตรทไดรบการยกเวนการสอบ ไดแก หลกสตรทมรายวชาเรยนคอมพวเตอรเบองตนในหลกสตร

เปนไปตามประกาศของสถาบน เรอง หลกสตรทไดรบการยกเวนการสอบจดระดบความรความสามารถ

ทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาปรญญาโท ภาคปกต ลงวนท 22 มกราคม 2552 และฉบบท 2

ลงวนท 14 ธนวาคม 2553

Page 38: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

33

สานกบรรณสารการพฒนา

สานกบรรณสารการพฒนา ประกอบดวย 3 หนวยงานยอย คอ

1. หอสมดสขม นวพนธ (อาคารบญชนะ อตถากร ชน 2-4)

2. หองสมดอาเซยน ถนด คอมนตร (อาคารนวมนทราธราช ชน 21)

3. พพธภณฑ (อาคารนราธปพงศประพนธ ชน 2)

หอสมดสขม นวพนธ ตงอยท อาคารบญชนะ อตถากร ชน 2-4 เปนหองสมด

กลางของสถาบน ทาหนาทใหบรการสารสนเทศดานพฒนบรหารศาสตรเพอสนบสนน

การเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการแกคณาจารย บคลากร และนกศกษา

ของสถาบน ตลอดจนใหบรการแกบคคล ชมชนและองคกรภายนอก ทงในประเทศและ

ตางประเทศ

Page 39: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

34

การใหบรการหองสมด (สานกบรรณสารการพฒนา)

ทตง : อาคารบญชนะ อตถากร ชน 2-4

เวบไซต : http://library.nida.ac.th

ไปรษณยอเลกทรอนกส : [email protected]

Line : NIDA_Library

โทรศพท 0-2727-3737, 3743

โทรสาร 0-2374-0748

เวลาใหบรการ

จนทร-ศกร 8.00-19.30 น.

เสาร-อาทตย และวนหยดชดเชย 8.00-21.00 น.

วนหยดนกขตฤกษ และวนหยดชดเชย ปดบรการ

เวลาบรการอาจเปลยนแปลงตามความเหมาะสม

โปรดดท http://library.nida.ac.th

Page 40: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

35

การใหบรการมดงน

บรการตอบคาถามและชวยการคนควา

บรการสอน/แนะนาการสบคนสารสนเทศจากฐานขอมลออนไลน

ในประเทศและตางประเทศ

บรการแนะนาการใชหองสมดและนาชมหองสมด

บรการแนะนาและตรวจสอบรปแบบวทยานพนธ (ยกเวน E-Thesis

บรการใหคาปรกษาการอางองและการเขยนบรรณานกรม

บรการยมระหวางหองสมด/ถายเอกสารระหวางหองสมด

บรการหองคนควา (Study Room) 75 หอง ประกอบดวยปรญ ญาโท

43 หอง ปรญญาเอก 32 หอง

บรการคอมพวเตอรสบคนสารสนเทศ/ฐานขอมล

บรการหองดภาพยนตร (Multimedia)

Page 41: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

36

บรการเอกสารของสถาบนในรปแฟมขอมลฉบบเตม ไดแก วทยานพนธ

ภาคนพนธ/สารนพนธ/Workshop บทความจากวารสารพฒนบรหารศาสตร

และวารสารของคณะตาง ๆ ของสถาบน บทความวชาการดเดน/ด/ชมเชย

ของสถาบน เปนตน

บรการ E-Resources ไดแก E-Books, E-Theses/Dissertations, E-Journals,

E-Newspapers, E-World Bank

บรการหนงสอจอง

บรการพมพผลขอมล

บรการถายสาเนาเอกสาร

บรการรบขอเสนอแนะเรองทรพยากรสารสนเทศเพอจดหาเขาหองสมด

บรการแนะนาทรพยากรใหม

Page 42: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

37

บรการหองละหมาด

บรการหองสวดมนต

บรการหอง Commom Rorm

บรการ Locker สาหรบปรญญาโท และปรญญาเอก

บรการหอง La-A-Bay

บรการหอง Extra Reading Area for Interest Meaning

สอบถามหรอดขอมลเพมเตมไดท http://library.nida.ac.th

E-mail: [email protected] , [email protected]

Line: NIDA_Library

Facebook: Nidalibrary

Twitter: Nidalibrary

โทรศพท 0-2727-3737, 3743

โทรสาร 0-2374-0748

Page 43: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

38

กลมงานกจการนกศกษา

กลมงานกจการนกศกษา ตงอยท อาคารชบ กาญจนประกร เปนหนวยงานททา

หนาทในการสงเสรมกจกรรมดานจรยธรรม ศลปวฒนธรรม การบาเพญประโยชน

ของนกศกษา และใหบรการดานกฬา นนทนาการ การรกษาพยาบาล โดยมรายละเอยด

การใหบรการดงน

เงนกองทนเพอสวสดการนกศกษา

ไดจดสรรเงนกองทนเพอสวสดการนกศกษาใหกบนกศกษาทขาดแคลนเงนในการ

ลงทะเบยนเรยน กรณฉกเฉนทเกดกบตนเอง หรอครอบครว นกศกษาทประสงคจะกเงน

เพอลงทะเบยนเรยน สามารถยนเอกสารคาขอก ไดทกลมงานกจการนกศกษา ชน 5

อาคารชบ กาญจนประกร ทกภาคการศกษา

หองพยาบาล ชน 1 อาคารชบ กาญจนประกร ทกวนจนทร-วนศกร เวลา 8.30 - 19.30 น. ทกวนศกร-วนอาทตย เวลา 13.00 - 15.00น. เวนวนหยดนกขตฤกษ

Page 44: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

39

ชน 2 อาคารชบ กาญจนประกร

วนจนทร - วนศกร เวลา 8.30 น. - 20.00 น.

การตรวจรกษาโดยแพทย ดานอายรกรรม ทกวนจนทร วนศกร

เวลา 12.00-15.00 น. เวนวนหยดนกขตฤกษ

Page 45: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

40

ชน 3 อาคารชบ กาญจนประกร

จนทร-ศกร เวลา 8.30-20.00 น.

Page 46: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

41

Page 47: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

42

Page 48: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

43

Page 49: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

44

Page 50: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

45

Page 51: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

46

การจองทรพยากรของกจการนกศกษา เชน สนามเทนนส สนามปงปอง

หอง Squash และหองซอมดนตร จะตองทาการจองผานระบบจองทรพยากรของสถาบน

โดยเขาไปท http://ers.nida.ac.th แลวทาตามคมอการจองทรพยากรในเวบไซต

สอบถามรายละเอยดเพมเตมไดท

เวบไซต กลมงานกจการนกศกษา

http://studentunion.nida.ac.th

เบอรโทรสาร 0-23777-555

งานสนบสนนกจกรรม 0-2727-3437 และ 0-2727-3439

งานเงนกกองทนเงนสวสดการนกศกษา 0-2727-3438

งานจองใชสนามและหองกจกรรม 0-2727-3454

งานธรการ 0-2727-3438

งานพยาบาล 0-2727-3441

Page 52: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

47

การประกนคณภาพการศกษา

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรมความมงมนทจะพฒนาคณภาพ

การศกษาใหเปนทยอมรบทงในระดบชาตและระดบสากล โดยสงเสรมใหมการกากบ

ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนและพฒนา นนคอ การมระบบการประกนคณภาพการศกษา

ซงถอเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองดาเนนการอยางตอเนอง

การขบเคลอนการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนไดพฒนาคณภาพ

ทงในระดบหลกสตร ระดบคณะ และระดบสถาบน โดยใชเกณฑคณภาพระดบสากลใน

การขบเคลอนคณภาพ และเนนใหบคลากรทกคนมสวนรวมในการพฒนาคณภาพของ

สถาบน ซงสถาบนใชแนวทางการการเสรมสรางกระบวนการคดเชงระบบ (Systems

Thinking) การบรหารจดการดวยขอมล (Management By Fact) สการดาเนนงานตาม

กระบวนการ PDCA (Plan Do Check Act) ถอเปนสงสาคญททาใหบคลากร และองคกร

ยคใหมมมาตรฐานการปฏบตงานทเปนลกษณะเดยวกน

ปจจบน นดาเปนสถาบนการศกษาแหงเดยวในประเทศไทยทมหลกสตรท

ไดรบการรบรองคณภาพสากลจาก 3 เกณฑคณภาพ คอ AACSB TedQual และ AUN-

QA รวมจานวน 10 หลกสตร คดเปนรอยละ 24 หรอ 1 ใน 4 ของหลกสตรทงหมด 41

หลกสตร รวมถงการนาเกณฑ ISO ในการพฒนาระบบงานสนบสนนทสาคญทกระบบ

ซงปจจบนสถาบนม 4 หนวยงานทไดรบ ISO9001:2015

ในสวนการพฒนาคณภาพระดบหลกสตรซงสะทอนไดจาก “คณภาพ

บณฑต” สถาบนมงเนนในการผลต “บณฑตทมภาวะผ นา มความรคคณธรรม” โดย

Page 53: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

48

บณฑตทสถาบนมงสรางจะมคณลกษณะทครอบคลมทงในดานความร ดานคณธรรม

และจรยธรรม ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

เพอใหสามารถผลตบณฑตใหมคณภาพ มความรและทกษะในอนาคตทตลาดแรงงาน

ตองการ และสงเสรมพฤตกรรมการเรยนรใหกบนกศกษา ซงสถาบนไดควบคมกากบ

มาตรฐานคณภาพการบรหารจดการทกหลกสตรใหเปนไปตามมาตรฐานทประเทศ

กาหนด คอ เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 และ พ.ศ.2558

การพฒนาการศกษาสสากล

นอกจากการขบเคลอนคณภาพหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานของประเทศ

สถาบนยงตระหนกถงการพฒนาคณภาพการบรหารจดการ เพอใหเปนทประจกษใน

ระดบสากลดวย ซ งการขบเคลอนคณ ภาพในระดบสากล World Class Quality

ไดกาหนดใหเปน 1 ใน 6 คานยมรวมของสถาบน ซงกคอ WISDOM

ปจจบนหลกสตรบรหารธรกจไดรบการรบรองจาก AACSB International

(The Association to Advance Collegiate Schools of Business) ซงเปนสถาบนทใหการ

รบรองมาตรฐานการศกษาดานบรหารธรกจและการบญชทวโลก นบเปนหลกสตรทาง

บรหารธรกจภาษาไทยแหงแรกทไดรบการรบรองมาตรฐานจาก AACSB และหลกสตร

การจดการการทองเทยว ซงไดรบรองของเกณฑ Ted Qual (Tourism Education Quality)

ซงเปนการรบรองหลกสตรมาตรฐานสากลทางการทองเทยว จากองคการการทองเทยว

โลก (UNWTO: World Tourism Organization) โดยไดรบ รองม าตรฐาน ห ลกส ตร

ทงปรญญาโทและปรญญาเอกเปนแหงแรกของประเทศไทย

Page 54: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

49

ในสวนการเตรยมความพรอมเพอเขาสประชาคมอาเซยน สถาบนไดนา

แนวทางของระบบประกนคณภาพของอาเซยน (AUN-QA) มาใชเพอเปนหลกประกน

คณภาพของหลกสตร โดยระบบ AUN-QA พฒนาจากเครอขายมหาวทยาลยอาเซยน

(ASEAN University Network; AUN) ซ งเปนความรวมมอของสถาบนอดมศกษา

ระหวางประเทศสมาชกสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต หรอ อาเซยน ม

จดมงหมายในการจดตง เพอสงเสรมความรวมมอทางดานการศกษา อนเปนกลไกสาคญ

ในการสรางรากฐานใหกบสงคมและ ความเปนอนหนงอนเดยวกนในภมภาค ซงปจจบน

มหลกสตรของสถาบนทไดรบการรบรองจาก AUN-QA แลว 4 หลกสตร คอหลกสตร

ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ (หลกสตร

นานาชาต) หลกสตรเศรษฐศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตรและการบรหาร

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส และ หลกสตรวทยา

ศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาบรหารเทคโนโลยสารสนเทศ

คณภาพหลกสตรมความสาคญตอการผลตบณฑตใหมคณภาพ หลกสตรท

ผานการรบรองตามเกณฑสากลสงผลดตอนกศกษา มความทดเทยมกบนานาชาต และ

สรางความเปน International University

ในสวนการพฒนากระบวนงานสนบสนนทสาคญ สถาบนมกระบวนการ

ของ 4 หนวยงานทไดรบการรบรอง ISO9001:2015 Quality management คอ คอ สานก

เทคโนโลยสารสนเทศ สานกวจย กองบรหารทรพยากรบคคล และกองบรการการศกษา

Page 55: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

50

บทบาทนกศกษากบการประกนคณภาพการศกษา

นกศกษาเปนผมสวนไดสวนเสยทสาคญตอการดาเนนงานประกนคณภาพ

การศกษา โดยมบทบาทในการเปนสวนสนบสนนและสงเสรมใหการดาเนนงานประกน

คณภาพเปนไปอยางมประสทธภาพ ดงน

1. บทบาทในการใหความรวมมอใหขอมลเพอนาไปใชในการดาเนนการ

ประกนคณภาพการศกษา ดวยการใหขอมลทตรงไปตรงมา ใหขอเทจจรงมากทสด

2. บทบาทในการรบร ตดตามและใหขอเสนอแนะหรอใหขอมลยอนกลบ

เพอเพมประสทธภาพในการพฒนาระบบประเมนคณภาพการศกษา

3. บทบาทในการตดตาม กากบวาขอมลทใหไปมการนาไปปรบปรงหรอใช

ประโยชนจากการประเมนหรอไม อยางไร

4. บทบาทในการสนบสนนระบบประกนคณภาพของสถาบน การเผยแพร

เชญชวนนกศกษาใหสนใจและมสวนรวมในการประกนคณภาพการศกษาของสถาบน

5. บทบาทในการนาความรและทกษะดานการประกนคณภาพไปใชประโยชน

ในการพฒนาตนเองหรอพฒนากจกรรมของนกศกษา ทงในกจกรรมวชาการ กจกรรม

กฬาและการสงเสรมสขภาพ กจกรรมบาเพญประโยชนและรกษาสงแวดลอม กจกรรม

นนทนาการ และกจกรรมสงเสรมศลปวฒนธรรม

Page 56: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

51

ตวอยางการแสดงบทบาทของนกศกษา

• การใหขอมลเกยวกบคณภาพการสอนของอาจารยในแตละรายวชา

• การตดตามการปรบปรงหลกสตรของสถาบน

• การเสนอแนะรปแบบกจกรรมการเรยนการสอนทสอดคลองกบความ

ตองการของผเรยน

• การชวยใหขอมลในเรองการมงานทาและการประกอบอาชพ ภายหลง

จากจบการศกษา

• การสรางชอเสยงใหกบสถาบนตามศกยภาพของตนเอง

• การเสนอผลงานวชาการของนกศกษา หรอการเขารวมประกวด

ดานตาง ๆ

• การมสวนรวมในกจกรรมนกศกษา

• การประพฤตตนใหเปนแบบอยางทดของสงคม พฒนาตนเองใหเปน

ผใฝร

Page 57: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

52

กระบวนการดาเนนงานทมคณภาพตามวงจร PDCA

กระบวนการคณภาพพนฐานทตองการใหนกศกษาไดนาไปใช คอ กระบวนการ

วงจร PDCA (Plan – Do – Check – Act) ของศาสตราจารยเดมมง (Deming’s cycle)

1. Plan (การวางแผน)

หมายถง ทกษะในการกาหนดเปาหมายการวเคราะหและสงเคราะหหาวธการ

และกระบวนการใหบรรลเปาหมายนน ๆ โดยจะตองมการกาหนดตวบงชกากบไวเพอ

จะไดนาไปใชในการประเมนผลดาเนนการ

2. Do (การดาเนนงาน)

หมายถง ทกษะในการปฏบตตามแผนตามขนตอนและเงอนไขตาง ๆ ทกาหนด

ไว กรณทไมสามารถดาเนนการได เนองจากมการเปลยนแปลงปจจยสงแวดลอม

ทงภายในและภายนอก จะตองมการปรบแผนในระหวางดาเนนการ โดยมคาอธบายและ

เหตผลประกอบ

Page 58: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

53

3. Check (การประเมนผล)

หมายถง ทกษะในการรวบรวมขอมลของผลการดาเนนงานทสอดคลองกบ

ประเดนตวบงชทตงไว เพอนามาใชเปรยบเทยบกบเปาหมายของแผนในขนตอนท 1

ในการประเมนนจะตองพจารณาในเชงปรมาณและเชงคณภาพของผลงานดวย ซงควรจะ

ดาเนนการในลกษณะกรรมการโดยใหผ ท เกยวของและไมเกยวของมารวม ใน

กระบวนการประเมนดวย เพอจะไดลดอคตและลดปจจยแทรกในการประเมนผลงาน

ของตวเอง โดยอาจใชวธการในหลายรปแบบ เชน ใชแบบสอบถาม ใชการสงเกตสภาพ

จรง หรอใชการสมภาษณผทมสวนไดสวนเสยกได

4. Act (การปรบปรง)

หมายถง ทกษะทตองการใหนาผลการประเมนมาใชเปนแนวทางในการ

ปรบปรงผลการดาเนนงานในครงตอไปใหมคณภาพมากยงขน เชน สรางความพงพอใจ

ใหมากขน ผลงานไดรบรางวลคณภาพ มการประหยดเวลา ประหยดคาใชจาย มปรมาณ

งานมากขน สรางความคมคา หรอสรางคณคาของผลงานใหสงขน วงจรคณภาพน

จะตองหมนอยตลอดเวลา เปนวงจรทตอเนองของกจกรรมน น ๆ เพอมงสอนาคต

โดยตองมการถายทอดทกษะจากนกศกษารนหนงไปสอกรนหนง

การพฒนาการศกษาสสากล

นอกจากการขบเคลอนคณภาพหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานของประเทศ

สถาบนยงตระหนกถงการพฒนาคณภาพการบรหารจดการ เพอใหเปนทประจกษใน

ระดบสากลดวย ซ งการขบ เค ลอน คณ ภาพ ในระดบ สากล World Class Quality

ไดกาหนดใหเปน 1 ใน 6 คานยมรวมของสถาบน ซงกคอ WISDOM

Page 59: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

54

ปจจบนโครงการปรญญาโททางบรหารธรกจไดรบการรบรองจาก AACSB

International (The Association to Advance Collegiate Schools of Business) ซ ง เ ป น

สถาบนทใหการรบรองมาตรฐานการศกษาดานบรหารธรกจและการบญชทวโลก

นบเปนหลกสตรทางบรหารธรกจภาษาไทยแหงแรกของโลกทไดรบการรบรอง

มาตรฐานจาก AACSB และถอไดวามความสาคญมาก เพราะมเพยงรอยละ 5 ของ

สถาบนการศกษาทวโลกทไดรบการรบรองน นอกจากหลกสตรบรหารธรกจทไดรบการ

รบรองคณภาพแลว สถาบนยงอยระหวางการขบเคลอนคณภาพหลกสตรใหไดรบการ

รบรองมาตรฐานการศกษาในระดบสากล (International Accreditation) อาท หลกสตร

รฐประศาสนศาสตร พฒนาคณภาพเพอรบการรบรองของเกณฑ NASPPA (Network of

Schools of Public Policy, Affairs, and Administration) และหลกสตรการจดการการ

ทองเทยว พฒนาคณภาพสการรบรองของเกณฑ Ted Qual (Tourism Education Quality)

ในสวนการเตรยมความพรอมเพอเขาสประชาคมอาเซยน สถาบนไดนา

แนวทางของระบบประกนคณภาพของอาเซยน (AUN-QA) มาใชเพอเปนหลกประกน

คณภาพของหลกสตร โดยระบบ AUN-QA พฒนาจากเครอขายมหาวทยาลยอาเซยน

(ASEAN University Network; AUN) ซงเครอขายมหาวทยาลยอาเซยนเปนความรวมมอ

ของสถาบนอดมศกษาระหวางประเทศสมาชกสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออก

เฉยงใต หรอ อาเซยน มจดมงหมายในการจดต งเพอสงเสรมความรวมมอทางดาน

การศกษา อนเปนกลไกสาคญในการสรางรากฐานใหกบสงคมและความเปนอนหนงอน

เดยวกนในภมภาค กอตงขนเมอ ค.ศ. 1995 รวม 13 สถาบน ตอมาไดขยายความรวมมอ

ระหวางอาเซยนเพมมากขนทาใหสมาชกของเครอขายมหาวทยาลยอาเซยนเพมจานวน

เปน 30 สถาบน จาก 10 ประเทศสมาชกอาเซยน ซงสถาบนอดมศกษาไทยทเขาเปน

Page 60: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

55

สมาชกม 5 สถาบน คอ จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลย

บรพา มหาวทยาลยมหดล และมหาวทยาลยสงขลานครนทร ท งน ปจจบนสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตรอยระหวางการพจารณาตอบรบการเขารวมเปนสมาชกจาก

AUN

คณภาพหลกสตรมความสาคญตอการผลตบณฑตใหมคณภาพ หลกสตรทผาน

การรบรองตามเกณฑ AUN-QA จะสงผลดตอการเคลอนยายนกศกษา นกศกษาสามารถ

โอนยายไปมหาวทยาลยอนในอาเซยนโดยสามารถเทยบโอนหลกสตรได รองรบการเปด

ประชาคมอาเซยนในป พ.ศ. 2558 มความทดเทยมกบนานาชาต และสรางความเปน

International University

Page 61: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

56

Page 62: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

57

ระดบปรญญาเอก (หลกสตรภาษาไทย)

1. คาบารงการศกษา

1.1 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสามญ

1.1.1 ภาคการศกษาละ 4,000 บาท

1.1.2 ภาคฤดรอน ภาคการศกษาละ 2,000 บาท

1.1.3 ภาคการศกษาทลาพกการศกษา หรอมไดลงทะเบยนเขาเรยน

(รกษาสถานภาพ) ภาคการศกษาละ 2,000 บาท

1.2 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสมทบ 5,000 บาท

(นกศกษาจะตองชาระคาบารงการศกษาจนถงภาคทสาเรจการศกษา)

2. คาลงทะเบยน

2.1 คณะรฐประศาสนศาสตร

- หลกสตรรฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต หนวยกตละ 7,000 บาท

2.2 คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม

- หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต

สาขาวชาการบรหารการพฒนาสงคม หนวยกตละ 6,000 บาท

2.3 คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม

- หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต

สาขาวชาการจดการสงแวดลอม หนวยกตละ 6,000 บาท

2.4 คณะนตศาสตร

- หลกสตรนตศาสตรดษฎบณฑต หนวยกตละ 8,000 บาท

Page 63: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

58

2.5 คณะการจดการการทองเทยว

- หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการจดการการทองเทยว

ประมาณการคาใชจายตลอดหลกสตร 760,000 บาท

2.6 คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ

- หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต

สาขาวชานเทศศาสตรและนวตกรรม หนวยกตละ 10,000 บาท

* เกบคาเลาเรยนในลกษณะเหมาจายเปนรายภาค ใหศกษารายละเอยดจากประกาศ

อตราคาธรรมเนยมของสถาบน

3. คาลงทะเบยนหลงกาหนด ภาคการศกษาละ 1,500 บาท

4. คาสมครสอบคณสมบต (Qualifying Examination) ครงละ 1,000 บาท

5. คาสมครสอบขนตน (Preliminary Examination) ครงละ 1,000 บาท

6. คาใบรบรองผลการศกษาหรอใบรบรองอน ๆ ฉบบละ 100 บาท

7. คาธรรมเนยมปรญญาบตร ฉบบละ 1,000 บาท

8. คาธรรมเนยมการแปลปรญญาบตร ฉบบละ 100 บาท

9. คาธรรมเนยมการใชบรการเทคโนโลย (ยกเวนภาคฤดรอน)

ภาคการศกษาละ 1,000 บาท

10. คาธรรมเนยมการใชบรการทรพยากรสารสนเทศ (หองสมด) (ยกเวนภาคฤดรอน)

ภาคการศกษาละ 1,000 บาท

11. คาปฏบตการคอมพวเตอร (เฉพาะหลกสตรคณะสถตประยกต) ใหเปนไปตาม

ประกาศสถาบน

Page 64: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

59

12. คากจกรรมพเศษใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง การกาหนดอตราคากจกรรม

พเศษของแตละหลกสตร

13. คาวชาเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง อตรา

คาธรรมเนยมการศกษาของแตละหลกสตร

หมายเหต: คาธรรมเนยมการศกษาอาจมการเปลยนแปลงใหศกษารายละเอยด

จากประกาศของสถาบน

ขอมล ณ เดอน ตลาคม 2561

Page 65: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

60

ระดบปรญญาโท ภาคปกต

1. คาบารงการศกษา

1.1 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสามญ

1.1.1 ภาคการศกษาละ 4,000 บาท

1.1.2 ภาคฤดรอน ภาคการศกษาละ 2,000 บาท

1.1.3 ภาคการศกษาทลาพกการศกษา หรอมไดลงทะเบยนเขาเรยน

(รกษาสถานภาพ) ภาคการศกษาละ 2,000 บาท

1.2 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสมทบ 5,000 บาท

(นกศกษาจะตองชาระคาบารงการศกษาจนถงภาคทสาเรจการศกษา)

2. คาลงทะเบยนสาหรบนกศกษาสามญและนกศกษาสมทบทกคณะหนวยกตละ

1,500 บาท

3. คาลงทะเบยนหลงกาหนด ภาคการศกษาละ 1,500 บาท

4. คาสมครสอบประมวลความร ครงละ 500 บาท

คาสมครสอบคณสมบต (Qualifying Examination) ครงละ 250 บาท

5. คาใบรบรองผลการศกษาหรอใบรบรองอน ๆ ฉบบละ 100 บาท

6. คาธรรมเนยมปรญญาบตร ฉบบละ 1,000 บาท

7. คาธรรมเนยมการแปลปรญญาบตร ฉบบละ 100 บาท

8. คาธรรมเนยมการใชบรการเทคโนโลย (ยกเวนภาคฤดรอน)

ภาคการศกษาละ 700 บาท

9. คาธรรมเนยมการเปลยนคณะ/หลกสตร ครงละ 1,000 บาท

10. คาธรรมเนยมการใชบรการทรพยากรสารสนเทศ (หองสมด) (ยกเวนภาคฤดรอน)

ภาคการศกษาละ 600 บาท

Page 66: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

61

11. คาปฏบตการคอมพวเตอร(เฉพาะหลกสตรคณะสถตประยกต) ใหเปนไปตาม

ประกาศสถาบน

12. คากจกรรมพเศษใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง การกาหนดอตราคากจกรรม

พเศษของแตละหลกสตร

13. คาวชาเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง อตรา

คาธรรมเนยมการศกษาของแตละหลกสตร

หมายเหต: คาธรรมเนยมการศกษาอาจมการเปลยนแปลงใหศกษารายละเอยด

จากประกาศของสถาบน

ขอมล ณ เดอน ตลาคม 2561

Page 67: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

62

ระดบปรญญาโท ภาคพเศษ

1. คาบารงการศกษา

1.1 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสามญ

1.1.1 ภาคการศกษาละ 4,000 บาท

1.1.2 ภาคฤดรอน ภาคการศกษาละ 2,000 บาท

1.1.3 ภาคการศกษาทลาพกการศกษา หรอมไดลงทะเบยนเขาเรยน

(รกษาสถานภาพ) ภาคการศกษาละ 2,000 บาท

1.2 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสมทบ 5,000 บาท

(นกศกษาจะตองชาระคาบารงการศกษาจนถงภาคทสาเรจการศกษา)

2. คาลงทะเบยน

2.1 คาลงทะเบยนเพอหนวยกตหรอเพอรวมฟง สาหรบนกศกษาสามญและนกศกษา

สมทบ แยกตามคณะ/หลกสตร ดงน

คณะรฐประศาสนศาสตร

หลกสตรรฐประศาสนศาสตร

กรงเทพมหานครและภมภาค หนวยกตละ 3,700 บาท

หลกสตรการจดการภาครฐและภาคเอกชน

กรงเทพมหานครและภมภาค หนวยกตละ 4,700 บาท

คณะบรหารธรกจ

Flexible MBA หนวยกตละ 5,500 บาท

Professional MBA หนวยกตละ 5,500 บาท

*Young Exective MBA

ประมาณการคาใชจายตลอดหลกสตร 392,250 บาท

*Exective MBA

ประมาณการคาใชจายตลอดหลกสตร 471,300 บาท

Page 68: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

63

* เกบคาเลาเรยนในลกษณะเหมาจายเปนรายภาค ใหศกษารายละเอยดจากประกาศ

อตราคาธรรมเนยมของสถาบน

คณะพฒนาการเศรษฐกจ

หลกสตรเศรษฐศาสตรธรกต หนวยกตละ 4,500 บาท

หลกสตรเศรษฐศาสตรการเงน หนวยกตละ 5,500 บาท

หลกสตรเศรษฐศาสตรและการบรหาร หนวยกตละ 7,000 บาท

คณะสถตประยกต หนวยกตละ 3,500 บาท

คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม

หลกสตรการบรหารการพฒนาสงคม

กรงเทพมหานคร หนวยกตละ 2,200 บาท

ภมภาค หนวยกตละ 1,800 บาท

หลกสตรการเมองและยทธศาสตรการพฒนา

กรงเทพมหานคร หนวยกตละ 2,500 บาท

คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม

หลกสตรการจดการสงแวดลอม

กรงเทพมหานคร หนวยกตละ 2,500 บาท

ภมภาค หนวยกตละ 2,500 บาท

คณะภาษาและการสอสาร

หลกสตรภาษาองกฤษเพอการพฒนาอาชพ หนวยกตละ 4,000 บาท

หลกสตรการสอสารและวฒนธรรมญปน หนวยกตละ 4,000 บาท

หลกสตรการสอนภาษาองกฤษเปนภาษานานาชาต

หนวยกตละ 4,000 บาท

Page 69: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

64

คณะพฒนาทรพยากรมนษย

หลกสตรการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ

หนวยกตละ 3,500 บาท

หลกสตรนวตกรรมการพฒนามนษยและองคการ

หนวยกตละ 8,500 บาท

หลกสตรการพฒนาภาวะผนาและองคการทย งยน

หนวยกตละ 3,500 บาท

คณะนตศาสตร

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชากฎหมายเพอการบรหาร หนวยกตละ 5,000 บาท

หลกสตรนตศาสตร หนวยกตละ 5,000 บาท

คณะการจดการการทองเทยว

*หลกสตรการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ

กรงเทพมหานคร

ประมาณการคาใชจายตลอดหลกสตร 209,900 บาท

ภมภาค

ประมาณการคาใชจายตลอดหลกสตร 204,900 บาท

* เกบคาเลาเรยนในลกษณะเหมาจายเปนรายภาค ใหศกษารายละเอยดจาก

ประกาศอตราคาธรรมเนยมของสถาบน

คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ

หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร

และนวตกรรม หนวยกตละ 6,000 บาท

3. คาลงทะเบยนหลงกาหนด ภาคการศกษาละ 2,000 บาท

4. คาสมครสอบประมวลความร ครงละ 500 บาท

Page 70: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

65

5. คาสมครสอบคณสมบต (Qualifying Examination) ครงละ 250 บาท

6. คาใบรบรองผลการศกษาหรอใบรบรองอน ๆ ฉบบละ 100 บาท

7. คาธรรมเนยมปรญญาบตร ฉบบละ 1,000 บาท

8. คาธรรมเนยมการแปลปรญญาบตร ฉบบละ 100 บาท

9. คาธรรมเนยมการใชบรการเทคโนโลย (เฉพาะหลกสตร

ทเปดสอนในกรงเทพฯ) ยกเวนภาคการศกษาฤดรอน ภาคการศกษาละ 700 บาท

10. คาธรรมเนยมการใชบรการทรพยากรสารสนเทศ (หองสมด)

กรงเทพมหานคร (ยกเวนภาคฤดรอน) ภาคการศกษาละ 600 บาท

สวนภมภาค (ยกเวนภาคฤดรอน) ภาคการศกษาละ 300 บาท

11. คาบรการใชหองปฏบตการสาหรบนกศกษา

คณะสถตประยกต ทกสาขา ภาคการศกษาละ 1,200 บาท

12. คาธรรมเนยมการเปลยนคณะ/หลกสต ครงละ 1,000 บาท

13. คากจกรรมพเศษใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง การกาหนดอตราคากจกรรม

พเศษของแตละหลกสตร

14. คาวชาเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง อตรา

คาธรรมเนยมการศกษาของแตละหลกสตร

หมายเหต: คาธรรมเนยมการศกษาอาจมการเปลยนแปลงใหศกษารายละเอยด

จากประกาศของสถาบน

ขอมล ณ เดอน ตลาคม 2561

Page 71: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

66

Summary of education fees for International Programs

and English Programs

1. Tution Fees

1.1 Tution Fees for regular students

1.1.1. First and other semester 4,000 baht/semester

1.1.2 Summer session enrollment 2,000 baht/semester

1.1.3 Leave-of-absence semester 2,000 baht/semester

The student must pay the tuition fee for all the semesters until he/she has

completed his/her study.

1.2 Tution fee for a non-degree or associate student 5,000 baht/semester

2. Registration fees

Doctor of Philosophy Program in Development Administration 7,000 baht/credit

Doctor of Philosophy Program in Business Administration

- Coursework 20,000 baht/credit

- Dissertation 5,000 baht/credit

Doctor of Philosophy Program in Economics 6,000 baht/credit

Doctor of Philosophy Program in Statistics 2,500 baht/credit

Doctor of Philosophy Program in Computer Science 6,000 baht/credit

Doctor of Philosophy Program in Human Resource and Organization Development

approximately 773,500 baht/entire program

Doctor of Philosophy Program in Language and 6,000 baht/credit

Communication (International Program)

Page 72: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

67

Master of Public Administration Program (English Program) 1,500 baht/credit

Master of Business Administration (English Program)

Thai/Foreign Student (Regular Program) 1,500 baht/credit

Master of Business Administration (International Program) 9,500 baht/credit

Master of Business Administration Accelerated MBA

(International Program) 4,300 baht/credit

Master of Science Program in Financial Investment and Risk

Management (International Program) 9,500 baht/credit

Master of Economics Program in Economics and Management

(English Program) 1,500 baht/credit

Master of Science Program in Logistic Management

(International Program) 1,500 baht/credit

Master of Arts (Language and Communication) (International Program)

- Regular Program 1,500 baht/credit

- Evening/Weekend Program 4,000 baht/credit

Master of Managerment in Integrated Tourism and Hospitally Managment

(English Program) 1,500 baht/credit

3. Late registration fee (per semester) 1,500 baht

- Regular Program 1,500 baht/credit

- Evening/Weekend Program 2,000 baht/credit

4. Written comprehensive examination fee 500 baht at a time

5. Qualifying Examination/ Field Examination/Preliminary Examination Fees vary

depending on the rate approved by the institute.

6. Fee for a transcript or other certificates 100 baht at a time

Page 73: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

68

7. Fee for a degree certificate 1,000 baht

8. Technology service fee

except for summer session : Master Degree Program 700 baht/semester

: Doctor of Philosophy Program 1,000 baht/semester

9. Library fee

except for summer session : Master Degree Program 600 baht/semester

: Doctor of Philosophy Program1,000 baht/semester

10. English Course fee for M.B.A. (English Program)

: Thai student 2,500 baht/credits

: Foreign student 3,000 baht/credits

11. Special activity service fees vary depending on the rate as approved by the

Institute.

Note : Tuition fees vary depending on the rate as approved by the Institute

Update on October 2018

Page 74: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

69

Page 75: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

70

(สาเนา)

ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยการศกษา

พ.ศ. 2561

________

โดยทเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยการศกษา เพอใหสอดคลองกบประกาศกระทรวงศกษาธการ

เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558

อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 (1) แหงพระราชบญญตสถาบน

บณ ฑ ต พฒ น บ ร ห าร ศ าส ต ร พ .ศ . 25 0 9 แ กไข เพ ม เต ม โ ด ย ม าต รา 1 1

แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543

ประกอบกบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ

บณฑตศกษา พ.ศ. 2558 ลงวนท 7 ตลาคม 2558 และมตสภาสถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตร ในการประชมครงท 7/2561 เมอวนท 15 สงหาคม 2561 สภาสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตรจงออกขอบงคบ ไวดงตอไปน

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรวาดวย

การศกษา พ.ศ. 2561”

ขอ 2 ขอบงคบนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลก

(1) ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา

พ.ศ. 2557

Page 76: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

71

(2) ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา

(ฉบบท 2) พ.ศ. 2558

(3) ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา

(ฉบบท 3) พ.ศ. 2558

(4) ขอบงคบวทยาลยนานาชาต สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยการศกษา พ.ศ. 2555

และใหใชขอบงคบนแทน

ขอ 4 ในขอบงคบน

“สถาบน” หมายความวา สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

“สภาสถาบน” หมายความวา สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

“รองอธการบด” หมายความวา รองอธการบดฝายวชาการ

“คณะ” หมายความวา คณะ สานก หรอหนวยงานทมฐานะเทยบเทา

คณะ และจดการเรยนการสอนตามหลกสตรตงแตระดบประกาศนยบตรบณฑตขนไป

“คณบด” หมายความวา คณบดหรอหวหนาหนวยงานทมฐานะ

เทยบเทาคณะ

“ทประชม ทคอ.การศกษา” หมายความวา ทประชมคณบดและ

ผอานวยการสานก ดานการศกษาของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

“คณะกรรมการบรหารหลกสตร” หมายความวา คณะกรรมการ

บรหารหลกสตรทกหลกสตรของสถาบน

“วชาการคนควาอสระ” หมายความวา รายวชาทมลกษณะเปน

รายงานทางการคนควาและวจยดวยตนเองในหวขอเรองใดเรองหนงทใชเวลา

Page 77: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

72

ศกษาคนควาไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวย

กต ระบบทวภาค

“การสอบประมวลความร” หมายความวา การสอบประมวลความร

(Comprehensive Examination) เพอประมวลความรท งหมดในหลกสตรโดยวธ

สอบขอเขยน สอบปากเปลา หรอ การสอบคณสมบต (Qualifying Examination)

ห ร อ ก า ร ส อ บ ข น ต น (Preliminary Examination) ห ร อ ก า ร ส อ บ อ น ใ ด

นอกเหนอจากการสอบรายวชา”

ขอ 5 ใหอธการบดเปนผรกษาการตามขอบงคบน และใหมอานาจออก

ประกาศ คาสง หรอกาหนดวธการปฏบต ทงนเพอใหการปฏบตการตามขอบงคบน

เปนไปดวยความเรยบรอย

ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตและการตความตามขอบงคบน ให

เปนอานาจของ อธการบดโดยความเหนชอบของ ทประชมคณบดและผอานวยการ

สานก ดานการศกษา เปนผพจารณาวนจฉย

หมวด 1

หลกสตรและระบบการจดการศกษา

ขอ 6 หลกสตรระดบบณฑตศกษา ในการจดการเรยนการสอนของสถาบน

มดงน

(1) หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต เปนหลกสตรการศกษาทสราง

เสรมความเชยวชาญเนนการพฒนานกวชาการและนกวชาชพใหมความชานาญใน

สาขาวชาเฉพาะ ทมลกษณะเบดเสรจในตวเอง สาหรบผสาเรจการศกษาในระดบ

ปรญญาบณฑตหรอเทยบเทามาแลว

Page 78: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

73

(2) หลกสตรปรญญาโท เปนหลกสตรการศกษาระดบปรญญา

มหาบณฑตทเนนการพฒนานกวชาการและนกวชาชพ สงเสรมความกาวหนาทาง

วชาการหรอการวจยในสาขาวชาตางๆ ในระดบสงกวาขนปรญญาบณฑตและ

ประกาศนยบตรบณฑต

(3) หลกสตรปรญญาเอก เปนหลกสตรการศกษาระดบปรญญาดษฎ

บณฑตทสงเสรมความกาวหนาทางวชาการ การวจยในสาขาวชาตางๆ มงใหม

ความสามารถในการคนควาวจยเพอสรรคสรางองคความรใหม ในระดบทสงกวา

ปรญญามหาบณฑต

ขอ 7 โครงสรางของหลกสตรระดบบณฑตศกษาใหเปนไปตามประกาศ

กระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา

ขอ 8 การประกนคณภาพของหลกสตร ใหทกหลกสตรกาหนดระบบการ

ประกนคณภาพของหลกสตร โดยมองคประกอบในการประกนคณภาพ อยางนอย

6 ดาน คอ

(1) การกากบมาตรฐาน

(2) บณฑต

(3) นกศกษา

(4) คณาจารย

(5) หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

(6) สงสนบสนนการเรยนร

ขอ 9 การจดการศกษาของสถาบน ใหใชระบบการศกษาแบบหนวยกตเปน

แบบทวภาค หรอไตรภาค หรอแบบอนตามทสภาสถาบนกาหนด

Page 79: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

74

(1) ปการศกษาระบบทวภาค แบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต โดย

หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และอาจเปดการศกษา

ภาคฤดรอนทกาหนดระยะเวลาและจานวนหนวยกตเทยบเคยงไดกบภาคการศกษาปกต

(2) ปการศกษาระบบไตรภาค แบงออกเปน 3 ภาคการศกษาปกต โดย

หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 12 สปดาห โดย 1 หนวยกตระบบ

ไตรภาค เทยบไดกบ 12/15 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 4 หนวยกตระบบทวภาค เทยบ

ไดกบ 5 หนวยกตระบบไตรภาค

หลกสตรทใชระบบการศกษาในระบบอน ใหแสดงรายละเอยดเกยวกบ

ระบบการศกษานน รวมทงรายละเอยดการเทยบเคยงหนวยกตกบระบบทวภาคไวใน

หลกสตรใหชดเจน

ขอ 10 การคดหนวยกต ใหเปนไปตามหลกเกณฑดงน

(1) รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายไมนอยกวา

15 ชวโมงตอ 1 ภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

(2) รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 30 ชวโมงตอ

1 ภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

(3) การฝกงานหรอฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา 45 ชวโมงตอ

1 ภาคการศกษาใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

(4) วชาการคนควาอสระหรอวทยานพนธ ทใชเวลาศกษาคนควาไมนอย

กวา 45 ชวโมงตอ 1 ภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

ขอ 11 การจดการศกษาแบบหลกสตรควบระดบปรญญาโท 2 ปรญญา

(Dual Master’s Degree Program)

Page 80: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

75

(1) กรณเปนหลกสตรควบภายในสถาบน หรอกรณเปนหลกสตรททา

ความรวมมอกบสถาบนอดมศกษาอนของประเทศไทยให เปนไปตามประกาศ

กระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการจดการศกษาหลกสตรควบระดบปรญญาโท 2

ปรญญาในสถาบนอดมศกษาไทย

(2) กรณเปนหลกสตรททาความรวมมอกบสถาบนอดมศกษาของ

ตางประเทศ ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางความตกลง

รวมมอทางวชาการระหวางสถาบนอดมศกษาไทยกบสถาบนอดมศกษาตางประเทศ

สวนระยะเวลาในการไปศกษายงสถาบนอดมศกษาของตางประเทศ ใหเปนไปตาม

ขอตกลงความรวมมอระหวางสถาบนกบสถาบนททาขอตกลงรวม

หมวด 2

ประเภทและคณสมบตของนกศกษา

ขอ 12 นกศกษาของสถาบนแบงออกเปน 4 ประเภท คอ

(1) นกศกษาสามญ ไดแก นกศกษาทขนทะเบยนเปนนกศกษาตาม

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต หลกสตรปรญญาโท หลกสตรปรญญาเอก

หรอหลกสตรระดบบณฑตศกษาอน ๆ ซงไดรบอนมตจากสภาสถาบน

(2) นกศกษาสมทบ ไดแก นกศกษาทสถาบนรบขนทะเบยนจากบคคล

หรอหนวยงานขอสงเขาศกษาในวชาใดวชาหนงหรอหลายวชาในหลกสตรตงแตระดบ

ประกาศนยบตรบณฑตขนไป โดยไมมสทธรบประกาศนยบตรหรอปรญญา

(3) นกศกษาสมทบพเศษ ไดแก นกศกษาทสถาบนรบเขาศกษาใน

ขณะทยงไมสาเรจการศกษาในระดบปรญญาตร โดยตองศกษามาแลวไมนอยกวา 100

หนวยกตหรอเทยบเทา

Page 81: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

76

(4) นกศกษาสมทบพเศษตามขอตกลงความรวมมอทางการศกษา ไดแก

นกศกษาทสถาบนรบเขาศกษาในขณะทยงไมสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร โดยตอง

เปนผทศกษาในสถาบนการศกษาทมขอตกลงความรวมมอทางการศกษากบสถาบน

ขอ 13 นกศกษาสามญจะตองเปนผมคณสมบตดงน

(1) นกศกษาสามญระดบประกาศนยบตรบณฑต ระดบปรญญาโท

และระดบปรญญาโท-เอก จะตองเปนผทไดรบปรญญาตรหรอเทยบเทา สวนนกศกษา

สามญระดบปรญญาเอก จะตองเปนผไดรบปรญญาโทหรอเทยบเทา โดยสาเรจการศกษา

จากสถาบนการศกษาทไดรบการรบรองจากสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

(สกอ.) หรอสานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน (ก.พ.) หรอองคกรทมมาตรฐาน

ใหการรบรอง หรอมวทยฐานะทสภาสถาบนอนมตใหเขาเปนนกศกษา

(2) เปนผไมมโรคตดตอหรอโรครายแรงอยางอนซงจะเปนอปสรรค

ตอการศกษา โดยมใบรบรองจากแพทยปรญญาทมใบอนญาตประกอบโรคศลป

(3) เปนผทมความประพฤตด

(4) ผานการคดเลอกหรอสอบคดเลอกตามหลกเกณฑและวธการ

ทสถาบนกาหนด

ขอ 14 นกศกษาสมทบ นกศกษาสมทบพเศษ และนกศกษาสมทบพเศษตาม

ขอตกลงความรวมมอทางการศกษา จะตองเปนผมคณสมบตดงน

(1) นกศกษาสมทบ จะตองมคณสมบตตามขอ 13 (1) (2) (3) หรอม

หนงสอรบรองจากสถาบนการศกษา ทคาดวาจะสาเรจการศกษาในภาคการศกษาทเขา

ศกษาในสถาบน และตองไดรบอนมตจากคณบดของคณะทจะเขาศกษาโดยผานความ

เหนชอบจากอาจารยผสอนวชาทขอลงทะเบยน

Page 82: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

77

(2) นกศกษาสมทบพเศษ จะตองเปนผทมคณสมบตตามประกาศการ

รบเขาศกษาของสถาบน

นกศกษาสมทบพเศษทจะขอเปลยนสถานภาพเปนนกศกษาสามญของ

สถาบนตองมคณสมบตตามขอ 13 (2) (3) (4) และสาเรจการศกษาในระดบปรญญาตร

รวมท งมคณสมบตครบถวนตามขอกาหนดของหลกสตรทจะเขาศกษา โดยมผล

การศกษาของสถาบนเฉลยสะสมไมตากวา 3.00 หากเรยนรายวชาทไมนบหนวยกตตอง

มผลการศกษาเปนไปตามหลกเกณฑของสถาบนหรอขอกาหนดของหลกสตร

(3) นกศกษาสมทบพเศษตามขอตกลงความรวมมอทางการศกษา เปน

ผมคณสมบตตามเงอนไขทกาหนดไวในขอตกลงความรวมมอทางการศกษาระหวาง

สถาบนกบสถาบนการศกษาภายนอก

หมวด 3

อาจารยระดบบณฑตศกษา

ขอ 15 อาจารยระดบบณฑตศกษาของสถาบน ประกอบดว

(1) อาจารยประจา คอ บคลากรในสถาบนทมหนาทหลกทางดานการ

สอนและการวจย และปฏบตหนาทเตมเวลาตามภาระงานทรบผดชอบในหลกสตรทเปด

สอน (มใชเตมเวลาตามเวลาทาการ) อาจารยประจาในมหาวทยาลยหรอสถาบนการศกษา

อนทมสญญาความตกลงกบสถาบนในการจดการศกษาหรอวจยรวมกนในหลกสตร

นนๆ ตลอดจนบคลากรของหนวยงานอนทมสญญาความตกลงในลกษณะดงกลาว

(2) อาจารยประจาหลกสตร คอ อาจารยประจาผมคณวฒตรงหรอ

สมพนธกบสาขาวชาของหลกสตรทเปดสอน ซงมหนาทสอนและคนควาวจยใน

สาขาวชาดงกลาว ทงน สามารถเปนอาจารยประจาหลกสตรหลายหลกสตรไดในเวลา

Page 83: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

78

เดยวกน แตตองเปนหลกสตรทอาจารยผนนมคณวฒตรง หรอสมพนธกบสาขาวชาของ

หลกสตร

(3) อาจารยผรบผดชอบหลกสตร คอ อาจารยประจาหลกสตรทม

ภาระหนาทในการบรหารหลกสตรและพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน ตงแตการ

วางแผน การควบคมคณภาพ การตดตามประเมนผลและการพฒนาหลกสตร อาจารย

ผรบผดชอบหลกสตร ตองอยประจาหลกสตรนนตลอดระยะเวลาการจดการศกษา

โดยจะเปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเกนกวา 1 หลกสตรในเวลาเดยวกนมได

(4) อาจารยผสอน คอ ขาราชการประจาหรอพนกงานสถาบนตาม

ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการบรหารงานบคคลของพนกงาน

สถาบน ซงไดรบมอบหมายใหทาการสอนและ/หรอฝกอบรม

(5) อาจารยพเศษ คอ อาจารยผสอนทไมใชอาจารยประจา

(6) อาจารยผแนะนา คอ อาจารยประจาทคณบดแตงตงเพอทาหนาท

ใหคาปรกษาแกนกศกษาในเรองเกยวกบการศกษา

(7) อาจารยทปรกษาหลก คอ อาจารยประจาหลกสตรทไดรบการ

แตงต งใหรบผดชอบกระบวนการเรยนรวชาวทยานพนธ หรอการศกษาในวชาการ

คนควาอสระ ของนกศกษาเฉพาะราย

(8) อาจารยทปรกษารวม คอ อาจารยประจาหรอผทรงคณวฒภายนอก

ทไดรบการแตงตงเพอใหทาหนาทรวมกบอาจารยทปรกษาหลกในกระบวนการเรยนร

วชาวทยานพนธ หรอการศกษาในวชาการคนควาอสระ ของนกศกษาเฉพาะราย

(9) ผทรงคณวฒภายนอก คอ ผ ทมไดเปนอาจารยประจาทไดรบ

การแตงต งใหทาหนาทอาจารยทปรกษารวม หรออาจารยผสอบวทยานพนธ โดยผท

ไดรบแตงตงนนมคณสมบตตามทกาหนดในหนาทนน ๆ

Page 84: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

79

(10) อาจารยผ สอบวทยานพนธ คอ อาจารยประจาหลกสตรและ

ผทรงคณวฒภายนอกทไดรบแตงตงใหทาหนาทเปนคณะกรรมการสอบวชาวทยานพนธ

ของนกศกษาเฉพาะราย

ขอ 16 คณ ส ม บตของอาจารยระดบ บณ ฑ ตศกษ าของห ลกส ตรระดบ

ประกาศนยบตรบณฑต หลกสตรระดบปรญญาโท และหลกสตรระดบปรญญาเอก ของ

สถาบน ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตร

ระดบ บณ ฑ ตศกษา และ เรอง แน วทางการบรห ารเกณ ฑมาตรฐาน ห ลกสตร

ระดบอดมศกษา และตามประกาศของสถาบน

ขอ 17 ภาระงานการควบคมวทยานพนธและวชาการคนควาอสระของอาจารยท

ปรกษาหลก ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตร

ระดบ บณ ฑ ตศกษา และเรอง แน วท างการบ รห ารเกณ ฑมาตรฐาน ห ลกส ตร

ระดบอดมศกษา และตามประกาศของสถาบน

หมวด 4

การขนทะเบยนเปนนกศกษาและการลงทะเบยนเขาเรยน

ขอ 18 ใหผทผานการคดเลอกหรอสอบคดเลอกเขาเปนนกศกษาขนทะเบยน

เปนนกศกษาสามญตามวนเวลาทสถาบนกาหนด กรณนกศกษาสมทบจะตองขน

ทะเบยนเปนนกศกษาสมทบกอนเปดภาคเรยน กรณนกศกษาสมทบพเศษใหเปนไปตาม

ประกาศของสถาบน

ในกรณทมความจาเปนและเหมาะสม คณบดคณะทนกศกษาผนนเขา

ศกษาอาจสงการใหขยายระยะเวลาการขนทะเบยนเปนนกศกษาได ทงน นกศกษาตอง

เหลอเวลาเรยนแตละวชาไมนอยกวารอยละ 80

Page 85: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

80

ขอ 19 ในการลงทะเบยนเขาเรยนวชาหนงวชาใดแตละภาคการศกษา นกศกษา

สามญจะตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยผแนะนา นกศกษาสมทบและนกศกษา

สมทบพเศษจะตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยผสอนวชานน ๆ และ/หรอคณบด

ขอ 20 นกศกษาจะเขาฟงการบรรยายไดตอเมอ ไดลงทะเบยนเขาเรยนวชา

นน ๆ แลว

ขอ 21 การลงทะเบยน แบงออกเปน 3 ประเภท คอ

(1) การลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกต

(2) การลงทะเบยนเขาเรยนเพอรวมฟง

(3) การลงทะเบยนเพอรกษาสถานภาพ

ขอ 22 นกศกษาตองลงทะเบยนเขาเรยนตามวนเวลาทสถาบนกาหนด

ขอ 23 ในภาคการศกษาหนง ๆ นกศกษาสามญจะลงทะเบยนเขาเรยนได

ดงตอไปน

(1) นกศกษาระดบปรญญาโท จะลงทะเบยนเขาเรยนในภาคการศกษา

ปกต ต ากวา 9 หนวยกต หรอเกนกวา 12 หนวยกตไมได เวนแตจะไดรบอนมตจาก

คณบด แตตองไมเกน 15 หนวยกต ทงน ไมนบรวมวชาไมนบหนวยกตทกาหนดใหเรยน

กอนเปดภาคการศกษาและวชาวทยานพนธในสวนแรก (3 หนวยกต) สาหรบภาคฤด

รอนนกศกษาจะลงทะเบยนไดไมเกน 6 หนวยกต เวนแตจะไดรบอนมตจากคณบด แต

ตองไมเกน 9 หนวยกต

นกศกษาระดบปรญญาเอก การลงทะเบยนในแตละภาคการศกษาให

เปนไปตามทคณะกรรมการบรหารหลกสตรกาหนด โดยจะลงทะเบยนเขาเรยนในภาค

การศกษาปกตตากวา 6 หนวยกต หรอเกนกวา 12 หนวยกตไมได เวนแตจะไดรบอนมต

Page 86: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

81

จากคณบด ทงน ไมนบรวมวชาทไมนบหนวยกตและวชาวทยานพนธในสวนแรก (6

หนวยกต) สาหรบภาคฤดรอนนกศกษาจะลงทะเบยนไดไมเกน 6 หนวยกต เวนแตจะ

ไดรบอนมตจากคณบด

(2) ในภาคการศกษาหนง หากหลกสตรใดมการเปดสอนท งใน

กรงเทพมหานครและในสวนภมภาค คณบดอาจอนมตใหนกศกษาลงทะเบยนเขาเรยน

ทงในกรงเทพมหานครและในสวนภมภาคไดเปนกรณพเศษ ท งน จะตองไมทาใน

แผนการศกษาเปลยนแปลงไปเมอเทยบกบนกศกษาในรนเดยวกน และจะตองชาระ

คาธรรมเนยมตาง ๆ ทกแหงใหครบถวน

(3) น ก ศ ก ษ า ท ไ ด ร บ อ น ม ต ใ ห ย า ย ส ถ า น ท ศ ก ษ า ร ะ ห ว า ง

กรงเทพมหานครกบสวนภมภาคหรอระหวางสวนภมภาคดวยกน ใหโอนวชาทได

ลงทะเบยนเรยนไว ณ สถานทเดมไปสถานทแหงใหมในภาคการศกษาเดยวกน โดยไม

ตองลงทะเบยนอก

(4) ในกรณทวชาทจะตองศกษาใหครบถวนตามหลกสตรของสถาบน

มจานวนหนวยกตรวมกนตากวา 9 หนวยกต นกศกษาสามารถลงทะเบยนเขาเรยนเฉพาะ

วชาทตองการเพมใหไดหนวยกตครบถวนตามหลกสตรได โดยไมตองขออนมต

จากคณบด

(5) ชวงเวลาการลงทะเบยนวชาการคนควาอสระในแตละภาค

ใหเปนไปตามปฏทนการศกษา

(6) ในกรณทมการจดการศกษาเปนพเศษ เชน หลกสตรรวมขาม

สถาบน ใหการลงทะเบยนเปนไปตามขอกาหนดของหลกสตรหรอเปนไปตามประกาศ

ของสถาบน

Page 87: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

82

(7) หลกสตรใดทใชระบบการศกษาแบบไตรภาคหรอระบบการศกษา

แบบอนตามทสภาสถาบนกาหนด ใหการลงทะเบยนเปนไปตามประกาศของสถาบน

ขอ 24 การลงทะเบยนหลงกาหนดกระทาไดดงน

(1) กรณสอนแบบปกต กระทาไดภายใน 2 สปดาห นบแตวนเปดภาค

การศกษา

(2) กรณสอนแบบ Block Course กระทาไดหลงจากเรมมการเรยน

การสอนวชานน ๆ ไปแลวไมเกนรอยละ 20 ของเวลาในวชานน

(3) กรณสอนแบบปกตในภาคฤดรอน กระทาไดภายใน 1 สปดาหนบ

แตวนเปดภาคการศกษา

ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดคณะทนกศกษาผนน

เขาศกษาอาจอนมตใหขยายระยะเวลาการลงทะเบยนเขาเรยนได ท งน การขยาย

ระยะเวลาการลงทะเบยนดงกลาวนกศกษาจะตองเหลอเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ 80

ของเวลาเรยนวชาทขอลงทะเบยนหลงกาหนด

การลงทะเบยนหลงกาหนดจะตองชาระคาปรบ ตามขอบงคบสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการกาหนดอตราคาธรรมเนยมการศกษาระดบ

บณฑตศกษาของสถาบน การยกเวนคาปรบใหเปนอานาจของคณบดตามหลกเกณฑทท

ประชม ทคอ.การศกษากาหนด

ขอ 25 นกศกษาสามญจะลงทะเบยนเขาเรยนวชาหนงวชาใดไดเพยงครงเดยว

ยกเวนวชาดงน

(1) วชาหลกและ/หรอวชารหส 6000 ในกรณ ทกาหนดให เปน

วชาบงคบตามหลกสตร ซงนกศกษาอาจลงทะเบยนซ าได หากผลการศกษาไดต ากวา “B”

Page 88: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

83

โดยลงทะเบยนซ าไดไมเกน 2 ครง ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบด

คณะทนกศกษาเขาศกษาอาจอนมตใหลงทะเบยนซาเกน 2 ครงได

(2) หมวดวชาเอกหรอหมวดวชาเลอก (กรณหลกสตรไมมหมวด

วชาเอก) ไมเกน 2 วชา ซงนกศกษาอาจลงทะเบยนซ าไดอกครงหนง หากผลการศกษา

ครงแรกไดตากวา “B”

(3) วชาเสรมพนฐานใหลงทะเบยนซ าไดจนกวาจะไดผลการศกษา

ตามเกณฑมาตรฐานทหลกสตรหรอทสถาบนกาหนด

(4) วชารหส 5000 ทลงทะเบยนโดยไมนบหนวยกตใหลงทะเบยนซ า

จนกวาจะไดผลการศกษาตามเกณฑมาตรฐานทสถาบนกาหนด

การกาหนดใหลงทะเบยนซ าตามวรรคหนง ใหเปนไปตามประกาศ

ของสถาบน

ในกรณทวชาใดลงทะเบยนเรยนซ า ใหนาผลการศกษาทงหมดมาใชใน

การคานวณผลการศกษาเฉลยสะสม ยกเวนกรณการคานวณผลการศกษาเฉลยสะสมตาม

ขอ 69 และขอ 83 (3) ใหนาผลการศกษาเฉพาะทลงทะเบยนเรยนครงสดทายเทานนมา

คานวณ

ในกรณทนกศกษาไดผลการศกษาเปน “F” ในวชาใดวชาหนงของ

หลกสตร จะไมนาหนวยกตวชานนมานบรวมในขอกาหนดของหลกสตร แตจะตองนา

ผลการศกษาของวชานนมาคานวณผลการศกษาเฉลยสะสมดวย

Page 89: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

84

หมวด 5

การเพม การเพกถอน และการเปลยนฐานะการลงทะเบยน

ขอ 26 นกศกษาสามญระดบปรญญาโทซงขนทะเบยนเปนนกศกษาของ

สถาบนจะเพกถอนวชาเรยนในภาคแรกใหเหลอตากวา 9 หนวยกตไมได และนกศกษา

สามญระดบปรญญาเอกซงขนทะเบยนเปนนกศกษาของสถาบนจะเพกถอนวชาเรยนใน

ภาคแรกใหเหลอตากวา 6 หนวยกตไมได

ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดคณะทนกศกษาผนน

เขาศกษาอาจอนมตใหเพกถอนวชาเรยนในภาคแรกใหเหลอตากวา 9 หนวยกตสาหรบ

ระดบปรญญาโท และ 6 หนวยกตสาหรบระดบปรญญาเอกได

ขอ 27 การเพมวชาเรยน จะกระทาไดตอเมอไดรบอนมตจากอาจารยผแนะนา

โดยความเหนชอบของอาจารยผสอน โดยมเงอนไขดงน

(1) กรณสอนแบบปกต กระทาไดภายใน 2 สปดาห นบแตวนเปดภาค

การศกษา

(2) กรณสอนแบบ Block Course กระทาไดหลงจากเรมมการเรยน

การสอนวชานนไปแลวไมเกนรอยละ 20 ของเวลาในวชานน

(3) กรณสอนแบบปกตในภาคฤดรอน กระทาไดภายใน 1 สปดาห

นบแตวนเปดภาคการศกษา

ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดคณะทนกศกษาผนน

เขาศกษาอาจอนมตใหขยายระยะเวลาการเพมวชาเรยนได ทงน การขยายระยะเวลาการ

เพมวชาเรยนดงกลาว นกศกษาจะตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนใน

วชาทลงทะเบยนเพม

Page 90: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

85

ขอ 28 การเพกถอนวชาเรยน จะกระทาไดตอเมอไดรบอนมตจากอาจารย

ผแนะนา การเพกถอนวชาเรยนภายในกาหนดใหไดรบคาธรรมเนยมการศกษาคนตามท

กาหนดในขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการกาหนดอตรา

คาธรรมเนยมการศกษาระดบบณฑตศกษาของสถาบน

การเพกถอนวชาเรยนภายในกาหนดจะตองดาเนนการ ดงน

(1) กรณสอนแบบปกต ดาเนนการภายใน 2 สปดาห นบแตวนเปด

ภาคการศกษา

(2) กรณสอนแบบ Block Course ดาเนนการหลงจากเรมมการเรยน

การสอนวชานนไปแลว ไมเกนรอยละ 20 ของเวลาในวชานน

(3) กรณสอนแบบปกตในภาคฤดรอน ดาเนนการภายใน 1 สปดาห

นบแตวนเปดภาคการศกษา

หากการเพกถอนดาเนนการภายหลงจากเวลาทกาหนด จะตองไดรบ

อนมตจากคณบด โดยความเหนชอบของอาจารยผแนะนา ทงน หากเปนการสอนแบบ

ปกต จะตองกระทาภายในวนสดทายของการเรยนการสอนในภาคการศกษานน ๆ หาก

เปนแบบ Block Course จะตองกระทาภายในวนสดทายของการเรยนการสอนในวชานน ๆ

เมอนกศกษาเพกถอนหลงกาหนดวชาใด จะบนทกผลการศกษาของวชา

นน ๆ เปน “เพกถอน” หรอ “W”

การเพกถอนหลงกาหนดนกศกษาจะไมไดรบคาธรรมเนยมการศกษาคน

เวนแตกรณทถอวาเปนเหตสดวสยอยางใดอยางหนง คอ การประกาศผลสอบทม

ผลกระทบตอวชาทขอเพกถอน กรณเจบปวยของนกศกษา โดยตองเขารบการรกษาตว

ในโรงพยาบาลหรอตองไปปฏบตงานตามคาสงของตนสงกด

Page 91: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

86

ขอ 29 การเปลยนฐานะวชาเรยนจากเพอหนวยกตเปนเพอรวมฟง หรอจากเพอ

รวมฟงเปนเพอหนวยกตจะตองไดรบอนมตจากอาจารยผแนะนาและอาจารยผสอน

วชานน ๆ ในกรณการสอนแบบปกตจะตองกระทาภายในวนสดทายของการเรยน

การสอนภาคนน ๆ ในกรณการสอนแบบ Block Course จะตองกระทาภายในวนสดทาย

ของการเรยนการสอนวชานน ๆ

ขอ 30 การเพม การเพกถอน หรอการเปลยนฐานะวชาเรยน จะมผลกตอเมอ

นกศกษาไดทาการลงทะเบยนเรยบรอยแลว

หมวด 6

วทยานพนธ

ขอ 31 นกศกษาสามญระดบปรญญาโท ผไดศกษารายวชาครบถวนตามแผนท

จะตองทาวทยานพนธ จะตองเสนอหวขอและเคาโครงวทยานพนธตอคณบด โดยผาน

อาจารยผสอนวชาวทยานพนธสวนแรก หรออาจารยผแนะนาเพอพจารณาดาเนนการ

สอบหวขอและเคาโครงวทยานพนธ และตองไดรบการอนมตภายใน 2 ภาคการศกษา

(ไมนบภาคฤดรอน) นบจากภาคสดทายของการศกษารายวชาครบถวน

สาหรบนกศกษาทเรยนตามแผนทไมตองศกษารายวชา การเสนอหวขอ

และเคาโครงวทยานพนธ ใหเปนไปตามขอกาหนดของหลกสตรและ/หรอตามประกาศ

ของคณะ โดยจะตองเสนอหวขอและเคาโครงวทยานพนธตอคณบด โดยผานอาจารย

ผสอนวชาวทยานพนธสวนแรก หรออาจารยผแนะนาเพอพจารณาดาเนนการสอบหวขอ

และเคาโครงวทยานพนธ และตองไดรบการอนมตภายใน 2 ภาคการศกษา (ไมนบภาค

ฤดรอน) นบตงแตภาคแรกทขนทะเบยนเปนนกศกษา

Page 92: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

87

ใหคณ บ ดแตงต งอาจารยประจาห ลกสตรเปนอาจารยทป รกษ า

วทยานพนธหลก โดยอาจมอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวมซงเปนอาจารยประจาหรอ

ผทรงคณวฒภายนอกสถาบนดวยกได ใหอาจารยทปรกษาวทยานพนธทาหนาทเปนผให

คาแนะนา ควบคมการคนควาและการเขยนวทยานพนธ ในกรณจาเปนคณบดอาจ

เปลยนแปลงอาจารยทปรกษาวทยานพนธไดตามความเหมาะสม

หากไมสามารถดาเนนการไดภายในกาหนดจะสนสภาพการเปน

นกศกษา เวนแตกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดคณะทนกศกษาเขา

ศกษาอาจสงการใหขยายระยะเวลาได

หลงจากทไดรบอนมตหวขอและเคาโครงวทยานพนธแลว การแกไข

เปลยนแปลงหวขอและเคาโครงวทยานพนธ ใหเปนอานาจของคณบด

ขอ 32 นกศกษาสามญระดบปรญญาเอก เมอไดศกษาวชาหมวดตาง ๆ ครบถวน

ไดส อบ คณ ส ม บ ต (Qualifying Examination) และ /ห รอส อบ ข น ตน (Preliminary

Examination) ผานแลวตามขอกาหนดของหลกสตรนน ๆ จะตองเสนอหวขอและเคา

โครงวทยานพนธตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร โดยผานอาจารยผ สอนวชา

วทยานพนธสวนแรก หรออาจารยผ แนะนาเพอพจารณาดาเนนการสอบหวขอ

และเคาโครงวทยานพนธ และตองไดรบการอนมตภายใน 2 ภาคการศกษา (ไมนบภาค

ฤดรอน) นบจากภาคทสอบผาน

สาหรบนกศกษาทเรยนตามแผนทไมตองศกษารายวชา การเสนอหวขอ

และเคาโครงวทยานพนธ ใหเปนไปตามขอกาหนดของหลกสตรและ/หรอตามประกาศ

ของคณะ ทงน จะตองเสนอหวขอและเคาโครงวทยานพนธตอคณะกรรมการบรหาร

หลกสตร โดยผานอาจารยผสอนวชาวทยานพนธสวนแรก หรออาจารยผแนะนาเพอ

พจารณาดาเนนการสอบหวขอและเคาโครงวทยานพนธ และตองไดรบการอนมตภายใน

Page 93: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

88

2 ภาคการศกษา (ไมนบภาคฤดรอน) นบจากภาคทสอบคณ สมบต (Qualifying

Examination) ผาน

ใหคณบดตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตรแตงต ง

อาจารยประจาหลกสตรเปนอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก โดยอาจมอาจารยทปรกษา

วทยานพนธรวมซงเปนอาจารยประจาหรอผ ทรงคณวฒภายนอกสถาบนดวยกได

ใหอาจารยทปรกษาวทยานพนธทาหนาทเปนผใหคาแนะนา ควบคมการคนควาและการ

เขยนวทยานพนธ ในกรณจาเปนคณบดตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหาร

หลกสตรอาจเปลยนแปลงอาจารยทปรกษาวทยานพนธไดตามความเหมาะสม

หากไมสามารถดาเนนการไดภายในกาหนดจะสนสภาพการเปน

นกศกษา เวนแตกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดโดยความเหนชอบของ

คณะกรรมการบรหารหลกสตรคณะทนกศกษาเขาศกษาอาจสงการใหขยายระยะเวลาได

หลงจากไดรบอนมตหวขอและเคาโครงวทยานพนธแลว การแกไข

เปลยนแปลงหวขอและเคาโครงวทยานพนธ ใหเปนอานาจของคณบดโดยความเหนชอบ

ของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

ขอ 33 การแตงตงคณะกรรมการสอบวทยานพนธระดบปรญญาโท ใหคณบด

แตงต งคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ประกอบดวย อาจารยประจาหลกสตรและ

ผทรงคณวฒภายนอกสถาบน รวมกนไมนอยกวา 3 คน โดยอาจารยผสอบวทยานพนธ

ระดบปรญญาโทตองมคณวฒ คณสมบต และผลงานทางวชาการตามประกาศ

กระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา

Page 94: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

89

อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม)

อาจเปนกรรมการสอบวทยานพนธได แตตองไมเปนประธานกรรมการ และตองเขาสอบ

วทยานพนธดวยทกครง

ขอ 34 การแตงต งคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ระดบปรญญาเอก ให

คณบดตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตรแตงต งคณะกรรมการสอบ

วทยานพนธประกอบดวย อาจารยประจาหลกสตรและผทรงคณวฒภายนอกสถาบน

รวมกนไมนอยกวา 5 คน ทงน ประธานกรรมการสอบตองเปนผทรงคณวฒภายนอก

โดยอาจารยผสอบวทยานพนธระดบปรญญาเอกตองมคณวฒ คณสมบต และผลงาน

วชาการตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ

บณฑตศกษา

อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม

(ถาม) อาจเปนกรรมการสอบวทยานพนธได แตตองไมเปนประธานกรรมการ และตอง

เขาสอบวทยานพนธดวยทกครง

ขอ 35 การลงทะเบยนวทยานพนธของนกศกษาสามญระดบปรญญาโท

(แผน ก) ใหแบงการลงทะเบยนเปนสองสวน

การลงทะเบยนวทยานพนธสาหรบนกศกษาแผน ก1 ทไมตองศกษา

รายวชา ใหลงทะเบยนวทยานพนธสวนแรก (3 หนวยกต) ไดตงแตภาคแรกทขนทะเบยน

เปนนกศกษา หรอ เมอสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) ผาน

การลงทะเบยนวทยานพนธสาหรบนกศกษาแผน ก2 ทตองศกษารายวชา

ใหสามารถลงทะเบยนวทยานพนธสวนแรก (3 หนวยกต) ในภาคการศกษาสดทายของ

การเรยนรายวชาปกตได

Page 95: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

90

วทยานพนธสวนแรก (3 หนวยกต) ตองไดผลการศกษาเปน “S” กรณ

ไดผลการศกษาเปน “U” จะตองลงทะเบยนใหมในภาคถดไป โดยตองลงทะเบยนภายใน

หนวยกต จะตองลงทะเบยนจนกวาจะไดผลการศกษาเปน “S” การนบหนวยกตใหนบ

เฉพาะภาคทไดผลการศกษาเปน “S” เทานน

การลงทะเบยนวทยานพนธสวนทสอง 9 หนวยกต นกศกษาแผน ก1

ใหลงทะเบยนภายใน 2 สปดาห นบจากวนทไดรบอนมตผลการสอบหวขอและเคาโครง

วทยานพนธ และวนทสอบประมวลความร(Comprehensive Examination) ผาน การ

ลงทะเบยนวทยานพนธสวนทสอง 9 หนวยกต นกศกษาแผน ก2 ใหลงทะเบยนภายใน 2

สปดาห นบจากวนทไดรบอนมตผลการสอบหวขอและเคาโครงวทยานพนธ และวนท

สอบประมวลความร (Comprehensive Examination) ผาน (สาหรบหลกสตรทมการ

กาหนดใหสอบ) การลงทะเบยนหลงกาหนดจะตองไดรบอนมตจากคณบดคณะท

นกศกษาเขาศกษาและจะตองชาระคาปรบตามขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยการกาหนดอตราคาธรรมเนยมการศกษาระดบบณฑตศกษาของสถาบน

ขอ 36 การลงทะเบยนวทยานพนธระดบปรญญาเอก ใหแบงการลงทะเบยนเปน

สองสวน โดยการลงทะเบยนวทยานพนธสวนแรก (6 หนวยกต) ใหลงทะเบยนไดเมอ

ศกษารายวชาครบถวนตามทหลกสตรกาหนด โดยมผลการศกษาเฉลยสะสมไมตากวา

3.00 และสอบคณสมบต (Qualifying Examination) ผานแลว โดยวทยานพนธ สวน

แรก (6 หนวยกต) ตองไดผลการศกษาเปน “S” กรณไดผลการศกษาเปน “U” จะตอง

ลงทะเบยนใหมในภาคถดไป โดยตองลงทะเบยนภายใน 1 สปดาห นบจากวนประกาศ

ผลการศกษาเปน “U” การลงทะเบยนวทยานพนธสวนแรก (6 หนวยกต) จะตอง

ลงทะเบยนจนกวาจะไดผลการศกษาเปน “S” การนบหนวยกตใหนบเฉพาะภาคทไดผล

การศกษาเปน “S” เทานน

Page 96: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

91

การลงทะเบยนวทยานพนธระดบปรญญาเอกสาหรบแผนทไมตองศกษา

รายวชา ใหลงทะเบยนวทยานพนธสวนแรก (6 หนวยกต) ไดเมอสอบคณสมบต

(Qualifying Examination) ผานแลว

การลงท ะเบ ยน วท ยาน พ น ธระดบ ป รญ ญ าเอกใน ส วน ท ส อง

ใหลงทะเบยนภายใน 2 สปดาห นบจากวนทไดรบอนมตผลการสอบหวขอและเคาโครง

วทยานพนธ

จานวนหนวยกตทจะลงทะเบยนวทยานพนธสวนทสองในแตละภาคให

เปนไปตามขอ 23 (1) สวนการลงทะเบยนในภาคถดไปใหลงทะเบยนภายใน 1 เดอน นบ

จากวนเปดภาคการศกษาตามปฏทนการศกษา

การลงทะเบยนวทยานพนธระดบปรญญาเอก จะตองลงทะเบยน

ตอเนองกนทกภาคการศกษาจนครบตามจานวนหนวยกตทกาหนดในหลกสตร หากภาค

การศกษาใดไมสามารถลงทะเบยนได นกศกษาจะตองลาพกการศกษาตอคณบดคณะท

นกศกษาผนนเขาศกษา โดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกการ

อนมตใหลาพกใหอนมตไดครงละไมเกน 2 ภาคการศกษา โดยไมนบภาคฤดรอน

และจะตองกระทากอนวนสดทายของภาคการศกษาทจะขอลาพก ในการลาพกการ

ลงทะเบยนวทยานพนธตองชาระคารกษาสถานภาพในภาคนน ๆ ดวย

การลงทะเบยนหลงกาหนดจะตองไดรบอนมตจากคณบดคณะท

นกศกษาเขาศกษาและจะตองชาระคาปรบตามขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยการกาหนดอตราคาธรรมเนยมการศกษาระดบบณฑตศกษาของสถาบน

ขอ 37 การลงทะเบยนวทยานพนธระดบปรญญาเอก อาจารยทปรกษา

วทยานพนธหลก ตองใหผลการศกษาวทยานพนธในทกภาคการศกษาทนกศกษา

ลงทะเบยนวทยานพนธ โดยใหผลเปน “IP”

Page 97: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

92

ขอ 38 การลงทะเบยนวทยานพนธตามขอ 35 หรอ ขอ 36 เมอรวมกบการ

ลงทะเบยนรายวชาเพอหนวยกตแลวจะตองเปนไปตามเกณฑในขอ 23 (1)

ขอ 39 เมอนก ศกษ าลงทะเบ ยน วท ยาน พ น ธระดบ ปรญ ญ าโท ห รอ

วทยานพนธระดบปรญญาเอกครบถวนตามจานวนหนวยกตทกาหนดไวในหลกสตร

แลว นกศกษาจะตองชาระคารกษาสถานภาพทกภาคการศกษา โดยตองชาระคารกษา

สถานภาพภายในชวงเวลาของแตละภาคการศกษาตามปฏทนการศกษาของสถาบน

จนถงภาคการศกษาทสงวทยานพนธฉบบสมบรณทไดแกไขและไดรบการอนมตจาก

กรรมการสอบวทยานพนธ

ขอ 40 การแตงตงและ/หรอการเปลยนแปลงอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก

และอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม ใหคณะรายงานใหสถาบน ทราบภายใน 2 สปดาห

นบจากวนทแตงตงหรอเปลยนแปลง

ขอ 41 นกศกษาสามญระดบปรญญาโทอาจเปลยนแผนการศกษาจากแผนทตอง

ทาวทยานพนธเปนแผนทไมตองทาวทยานพนธได โดยไดรบอนมตจากคณบดตาม

คาแนะนาของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก

การอนมตใหเปลยนแผนการศกษาจากแผนทตองทาวทยานพนธเปน

แผนทไมตองทาวทยานพนธ ใหถอเปนการอนมตใหยต “T” วทยานพนธโดยปรยาย

ขอ 42 การเพกถอนการลงทะเบยนวทยานพนธ จะกระทาไดตอเมอไดรบอนมต

จากคณบดตามคาแนะนาของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก การเพกถอนภายใน 2

สปดาห นบจากวนสดทายของกาหนดการลงทะเบยนวทยานพนธ ใหไดรบคาหนวยกตคน

ตามทกาหนดในขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการกาหนดอตรา

คาธรรมเนยมการศกษาระดบบณฑตศกษาของสถาบน

Page 98: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

93

ขอ 43 นกศกษาสามญระดบปรญญาโททเลอกเรยนแผนทตองทาวทยานพนธท

ไมมการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) ตองมผลการศกษาเฉลยใน

หมวดวชาหลกครบทกวชาไมตากวา 3.30 และแตละวชาตองไมตากวา “B” ในกรณท

หลกสตรกาหนดใหมการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) จะตอง

สอบประมวลความรผานกอน จงจะมสทธสอบปองกนวทยานพนธ สวนนกศกษาสามญ

ระดบปรญญาเอกจะสอบวทยานพนธไดตอเมอผานการสอบอน ๆ ทระบไวในหลกสตร

ไดแลว

การสอบวทยานพนธตองประกาศสถานทและวนเวลาสอบโดยเปดเผย

ตอสาธารณะ

ขอ 44 ผลการสอบวทยานพนธใหมผล “S” (พอใจ) หรอ “U” (ไมพอใจ) และ

ไมนาผลการสอบไปคานวณผลการศกษาเฉลย แตใหนบหนวยกตเพอใหครบตาม

ขอกาหนดของหลกสตร

ขอ 45 การวนจฉยตดสนของคณะกรรมการสอบวทยานพนธใหถอเสยงขาง

มาก หากคะแนนเสยงเทากนใหประธานออกเสยงเพมขนอกเสยงหนงเปนเสยงชขาด

โดยกรรมการสอบวทยานพนธทกคนจะตองลงนามในวทยานพนธนนดวย

กอนสงวทยานพนธฉบบสมบรณเพอสาเรจการศกษาจะตองดาเนนการ ดงน

ระดบปรญญาโท แผนการเรยนแบบ ก1 (ทาเฉพาะวทยานพนธ) ผลงาน

วทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยไดรบการ

ยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอระดบนานาชาตทมคณภาพตามประกาศของ

สถาบน

ระดบปรญญาโท แผนการเรยนแบบ ก2 (ศกษารายวชาและทา

วทยานพนธ) ผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพ

Page 99: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

94

หรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอระดบนานาชาต หรอ

เสนอตอทประชมวชาการโดยบทความทนาเสนอฉบบสมบรณ (Full Paper) ไดรบการ

ตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceedings) ทมคณภาพตาม

ประกาศของสถาบน

ระดบปรญญาเอก แผนการเรยนแบบ 1 (ทาเฉพาะวทยานพนธ) ผลงาน

วทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยไดรบการ

ยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตทมคณภาพตามประกาศของสถาบน

อยางนอย 2 เรอง

ระดบปรญญาเอก แผนการเรยนแบบ 2 (ศกษารายวชาและทาวทยานพนธ)

ผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพ หรออยางนอย

ไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตทมคณภาพตามประกาศ

ของสถาบน

ขอ 46 นกศกษาผสอบวทยานพนธ จะไดผลการศกษา “S” (พอใจ) เมอไดนา

วทยานพนธทไดแกไขแลวตามจานวนเลมทสถาบนกาหนดมาใหคณะกรรมการสอบ

วทยานพนธอนมตและลงนาม และไดดาเนนการครบถวนตามขอกาหนดการสาเรจ

การศกษา โดยใหถอวาวนสงวทยานพนธฉบบสมบรณใหคณะเปนวนสาเรจการศกษา

กรณสงวทยานพนธในภาคการศกษาทมการลงทะเบยนรายวชา หากไม

เพกถอนวชานน จะถอวนสงผลการศกษาวชาดงกลาวเปนวนสาเรจการศกษา

Page 100: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

95

หมวด 7

การลาพกการศกษา

ขอ 47 นกศกษาสามญจะลาพกการศกษาได ตอเมอไดรบอนมตจากคณบด

โดยความเหนชอบของอาจารยผแนะนาไดครงละไมเกน 2 ภาคการศกษา โดยไมนบภาค

ฤดรอน และจะตองกระทากอนวนสดทายของภาคการศกษาทจะขอลาพก ในการลาพก

การศกษาตองชาระคารกษาสถานภาพในภาคนน ๆ ดวย

ขอ 48 นกศกษาสามญระดบประกาศนยบตรบณฑตและระดบปรญญาโทจะ

ไมไดรบอนญาตใหลาพกการศกษาในภาคแรกทขนทะเบยนเปนนกศกษา และนกศกษา

สามญระดบปรญญาเอกจะไมไดรบอนญาตใหลาพกการศกษาในปการศกษาแรกทขน

ทะเบยนเปนนกศกษา เวนแตในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดคณะท

นกศกษาผนนเขาศกษาอาจอนมตใหนกศกษาลาพกการศกษากได

ขอ 49 การอนญาตใหนกศกษาทลงทะเบยนเขาเรยนลาพกการศกษา ใหถอเปน

การอนมตใหเพกถอนวชาเรยนโดยปรยาย

ขอ 50 การนบระยะเวลาศกษาตามขอ 80 (7) และขอ 85 (5) ใหนบรวมเวลาท

ไดรบอนมตใหลาพกการศกษา และเวลาทไมลงทะเบยนเขาเรยนโดยไมไดลาพก

การศกษาดวย

Page 101: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

96

หมวด 8

การเปลยนคณะ การเปลยนหลกสตร และการโอนหนวยกต

ขอ 51 นกศกษาสามญระดบปรญญาโท อาจขอเปลยนคณะหรอเปลยน

หลกสตรหรอการเปลยนในหลกสตรควบระดบปรญญาโท 2 ปรญญา (Dual Master’s

Degree Program) ภายในสถาบนไดตามหลกเกณฑและเงอนไขของสถาบน

ขอ 52 การเปลยนคณะหรอเปลยนหลกสตรกระทาไดดงตอไปน

(1) กระทาในขณะทเปนนกศกษาสามญ

(2) ไดศกษาวชาของหลกสตรเดมมาแลวไมนอยกวา 12 หนวยกต

(3) การเปลยนคณะตองไดรบอนมตจากคณบดคณะเดม และคณบด

คณะใหม

(4) การเปลยนหลกสตรภายในคณะตองไดรบอนมตจากคณบด

(5) ไดปฏบตตามเงอนไขการรบโอนของแตละคณะหรอหลกสตร

(6) ขนทะเบยนการเปลยนคณะหรอเปลยนหลกสตร โดยเสย

คาธรรมเนยมตามอตราทสถาบนกาหนด

นกศกษาสามญระดบปรญญาโททขอเปลยนคณะหรอเปลยนหลกสตร

จะโอนหนวยกตไปนบในหลกสตรใหมไดไมเกนหนงในสามของจานวนหนวยกต

รวมของหลกสตรทรบโอน โดยขออนมตจากคณบดของคณะหรอคณบดของหลกสตร

ใหม วชาทขอโอนนนจะตองเปนวชาทสอบไดมาแลวไมเกน 5 ป น บแตวนสดทาย

ของภาคการศกษาตามปฏทนการศกษาของสถาบน โดยเปนรายวชาทสอบไดผล

การศกษาไมตากวาระดบ “B” หรอเปนรายวชาทไดผลการศกษา “S” และใหนาผล

การศกษาของวชาทไดโอนหนวยกตมาคานวณผลการศกษาเฉลยในคณะหรอหลกสตร

Page 102: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

97

ใหม การโอนหนวยกตใหยนคารองตอคณบดหลงจากทไดรบอนมตใหเขาศกษา

ในหลกสตรใหมแลว

ขอ 53 การเปลยนหลกสตรในหลกสตรควบระดบปรญญาโท 2 ปรญญา (Dual

Master’s Degree Program) กระทาไดดงน

(1) กระทาในขณะทเปนนกศกษาสามญ และตองศกษาอยในหลกสตร

ใดหลกสตรหนงของหลกสตรควบระดบปรญญาโท 2 ปรญญา (Dual Master’s Degree

Program)

(2) การเปลยนหลกสตรตองไดรบอนมตจากคณ บดท รบผดชอบ

หลกสตรควบนน

(3) การนบหนวยกตและผลการศกษา ใหนบหนวยกตและคานวณผล

การศกษาเฉลยสะสมของรายวชาทไดจากการลงทะเบยนเขาเรยนจากหลกสตรเดม

ทงหมด โดยนามาบนทกในระบบทะเบยนการศกษาไวในหลกสตรทขอเปลยนตาม

ภาคการศกษาทไดลงทะเบยนเขาเรยนจากหลกสตรเดม ตอเนองดวยรายวชาของ

หลกสตรทขอเปลยน

ขอ 54 นกศกษาทสาเรจการศกษาหรอคาดวาจะสาเรจการศกษาจากคณะหรอ

หลกสตรใดในสถาบนแลวประสงคจะเขาศกษาในหลกสตรอนในระดบเดยวกนหรอตาง

ระดบกนใหแตละคณะพจารณารบเขาศกษาไดเปนรายกรณ ทงน เงอนไขในการรบเขา

ศกษาใหเปนไปตามขอกาหนดของแตละคณะ

ขอ 55 นกศกษาทเขาศกษาในคณะหรอหลกสตรใหมตามความในขอ 54

อาจขอโอนหนวยกตทไดศกษาในหลกสตรเดมในสถาบนมานบรวมในคณะหรอ

หลกสตรใหมไดไมเกนหนงในสามของจานวนหนวยกตตามหลกสตรของคณะ

Page 103: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

98

หรอหลกสตรใหม โดยขออนมตจากคณบดคณะทนกศกษาผนนเขาศกษา วชาทขอโอน

นนจะตองเปนวชาทสอบไดมาแลวไมเกน 5 ป นบจากวนสดทายของภาคการศกษาตาม

ปฏทนการศกษาของสถาบน โดยเปนรายวชาทสอบไดผลการศกษาไมตากวาระดบ “B”

หรอเปนรายวชาทไดผลการศกษา “S” และใหนาผลการศกษาของวชาทไดโอนหนวยกต

มาคานวณผลการศกษาเฉลยในคณะหรอหลกสตรใหม การโอนหนวยกตใหยนคารอง

ตอคณบดหลงจากทไดรบอนมตใหเขาศกษาในหลกสตรใหมแลว

ขอ 56 นกศกษาทเคยศกษาในหลกสตรหรอคณะใดของสถาบน ซงไดลาออก

หรอสนสภาพการเปนนกศกษาของสถาบน เมอไดรบการคดเลอกและขนทะเบยนเปน

นกศกษาสามญของสถาบน อาจขอโอนหนวยกตทไดศกษาในหลกสตรเดมในสถาบน

มานบรวมในคณะหรอหลกสตรใหมไดไมเกนหนงในสามของจานวนหนวยกตตาม

หลกสตรของคณะหรอหลกสตรใหม โดยขออนมตจากคณบดคณะทนกศกษาผนนเขา

ศกษา วชาทขอโอนนนจะตองเปนวชาทสอบไดมาแลวไมเกน 5 ป นบจากวนสดทาย

ของภาคการศกษาตามปฏทนการศกษาของสถาบน เปนรายวชาทสอบไดผลการศกษาไม

ตากวาระดบ “B” หรอเปนรายวชาทไดผลการศกษา “S” และใหนาผลการศกษาของวชา

ทไดโอนหนวยกตมาคานวณผลการศกษาเฉลยในคณะหรอหลกสตรใหม การโอนหนวย

กตใหยนคารองตอคณบดหลงจากทไดรบอนมตใหเขาศกษาในหลกสตรใหมแลว

ขอ 57 นกศกษาสามญสามารถขอโอนหนวยกตในขณะเปนนกศกษาสมทบ

ของสถาบนมานบรวมในหลกสตรทเขาศกษาไดตามเกณฑขอ 56

นกศกษาสมทบพเศษ หรอนกศกษาสมทบพเศษตามขอตกลงความ

รวมมอทางการศกษา ทมคณสมบตครบถวนและไดรบอนมตใหเปลยนสภาพเปน

นกศกษาสามญใหสามารถโอนหนวยกตทมผลการศกษาเปนไปตามเงอนไขมานบรวม

ในหลกสตรทเขาศกษาได

Page 104: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

99

ขอ 58 นกศกษาสามญของสถาบนทไปศกษาในสถาบนการศกษาอนตาม

คาแนะนาของอาจารยผแนะนาและโดยอนมตของคณบดคณะทนกศกษาผนนเขาศกษา

ใหนบหนวยกตในวชาทไดรบอนมตใหไปเรยนจากสถาบนการศกษาอนตามประกาศ

ของสถาบน หรอสถาบนอนทมขอตกลงความรวมมอกบสถาบน มาเปนหนวยกตตาม

หลกสตรของสถาบนไดไมเกน 12 หนวยกต สาหรบปรญญาโท และ 24 หนวยกต

สาหรบปรญญาเอก

การคดหนวยกตของวชาทศกษาจากสถาบนการศกษาอนเพอนบ

หนวยกตตามหลกสตรของสถาบน ใหนบ 1 หนวยกตมเวลาเรยนไมนอยกวา 15 ชวโมง

และผลการศกษาทไดใหนบหนวยกตและนามาคานวณผลการศกษาเฉลยตามระบบ

การคานวณของสถาบน

ขอ 59 นกศกษาทเคยศกษาเพอรบประกาศนยบตรบณฑตหรอปรญญาในระดบ

เดยวกนในสถาบนการศกษาอนซงสถาบนรบรองหรอการศกษานอกระบบซงมประกาศ

การเทยบรายวชากบหลกสตรของสถาบน อาจขอโอนหนวยกตเพอนบรวมในหลกสตร

ไดไมเกน 12 หนวยกตสาหรบประกาศนยบตรบณฑตและปรญญาโท และไมเกน 24

หนวยกตสาหรบปรญญาเอก โดยขออนมตจากคณบดคณะทนกศกษาผนนเขาศกษา

วชาทจะพจารณารบโอนหนวยกตตามวรรคหนง จะตองมเนอหาวชาและ

ระดบความรไมตากวามาตรฐานทกาหนดไวในหลกสตรของสถาบน และจะตองเปนวชา

ทสอบไดมาแลวไมเกน 5 ป นบจากวนสดทายของการเรยนการสอนภาคการศกษาท

นกศกษาลงทะเบยนเรยนวชานน ๆ

ผลการศกษาของวชาทไดรบการพจารณาใหรบโอนหนวยกตนน ไมนามา

คดในการคานวณผลการศกษาเฉลย การบนทกรายวชาทไดรบโอนใหบนทกตามการ

เทยบรายวชาของสถาบน และการบนทกผลการศกษาใหแสดงผลการศกษา “TR”

Page 105: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

100

ขอ 60 ในกรณทนกศกษาตองการโอนหนวยกตวชาตาง ๆ ทไดศกษาใน

หลกสตรระดบหนงไปนบในหลกสตรระดบอนใหเปนไปตามหลกเกณฑทสถาบน

กาหนด

หมวด 9

การปรบสภาพ

ขอ 61 นกศกษาสามญในระดบปรญญาเอก อาจขอใหสถาบนพจารณาปรบ

สภาพเปนนกศกษาสามญระดบปรญญาโท หรอนกศกษาสามญระดบปรญญาโททมผล

การเรยนด อาจขอใหสถาบนพจารณาปรบสภาพเปนนกศกษาสามญระดบปรญญาเอกได

ตามหลกเกณฑและวธการทสถาบนกาหนด

อธการบดตามคาแนะนาของรองอธการบดและคณบด อาจสงการใหปรบ

สภาพนกศกษาตามวรรคหนงได

หมวด 10

ผลการศกษา

ขอ 62 ผลการศกษา ไดแก ผลรวมของการทดสอบ การทาแบบฝกหด การเขยน

รายงาน การสอบ การฝกภาคสนาม และการประเมนผลในรปแบบอน ๆ ตามทอาจารย

ผสอนกาหนด ผลการสอบวทยานพนธและวชาการคนควาอสระ

ขอ 63 ผลการศกษาตามขอ 62 มรายละเอยดดงตอไปน

(1) หมวดวชาตาง ๆ ซงระบไวในหลกสตร แสดงผลการศกษา

ออกเปนขนตาง ๆ และมคาเฉลยตอหนง หนวยกตดงตอไปน

A = 4.0 หมายถง Excellent (ดเยยม)

A- = 3.7 หมายถง Very good (ดมาก)

Page 106: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

101

B+ = 3.3 หมายถง Good (ด)

B = 3.0 หมายถง Fairly good (ดพอใช)

B- = 2.7 หมายถง Almost good (เกอบด)

C+ = 2.3 หมายถง Fair (พอใช)

C = 2.0 หมายถง Almost Fair (เกอบพอใช)

C- = 1.7 หมายถง Poor (ไมพอใช)

D = 1.0 หมายถง Very poor (ใชไมได)

F = 0 หมายถง Failure (ตก)

W หมายถง Withdrawal (เพกถอน)

I หมายถง Incomplete (ผลการศกษาไมสมบรณ)

S หมายถง Satisfactory (พอใจ)

U หมายถง Unsatisfactory (ไมพอใจ)

AU หมายถง Audit (รวมฟง)

P หมายถง Pass (ผาน)

IP หมายถง In Progress (อยระหวางดาเนนการ)

T หมายถง Terminated (ใหยต)

TR หมายถง Transfer, work with which there is no comparable

grade (ผลการศกษาจากการเทยบโอน)

(2) การลงทะเบยนเพอรวมฟงใหแสดงผลการศกษาเปน “S” หรอ “U”

แลวแตกรณ การบนทกผลการศกษาในบตรบนทกผลการศกษา (Transcript) ในกรณ

ผลการศกษาพอใจ “S” จะบนทกผลการศกษาเปน “AU” ในกรณผลการศกษาไมพอใจ

“U” จะไมบนทกการลงทะเบยนวชานน

Page 107: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

102

(3) การสอบประมวลความรใหแสดงผลการศกษาเปน “P” “ผาน”

หรอ “F” “ตก” แลวแตกรณ

(4) วทยานพนธ หรอวชาอนตามประกาศของสถาบนทใชวธการ

ทดสอบทนอกเหนอจากทระบไวในขอ 62 ใหแสดงผลการศกษาดงน

ในกรณผลการศกษา “S” บนทกผลการศกษาเปน “S”

ในกรณผลการศกษา “U” บนทกผลการศกษาเปน “U”

(5) วชาการคนควาอสระ 3 หนวยกต ใหแสดงผลการศกษาและ

คานวณผลการศกษาเฉลยเชนเดยวกบรายวชาปกต

ขอ 64 อาจารยผสอนมหนาทรบผดชอบในการใหผลการศกษาของแตละวชา

โดยจะตองใหผลการศกษาแกนกศกษาภายใน 30 วน หรอ 50 วน นบจากวนสดทายของ

การสอบตามประกาศปฏทนการศกษาของสถาบนในภาคการศกษานนๆกรณสอนแบบ

ปกต หรอนบจากวนสอบไลวชานนๆกรณสอนแบบ Block Course

การสงผลการศกษาใหดาเนนการตามทกาหนดในขอบงคบสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยมาตรการการสงผลการศกษา หากอาจารยผสอนไม

สงผลการศกษาตามเวลาทกาหนด ใหอธการบดดาเนนการตามขอบงคบสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยมาตรการการสงผลการศกษา

การใหผลการศกษา “I” เกน กวา ก งห น งของจาน วน นกศกษ าท

ลงทะเบยนใหถอวาไมมการสงผลการศกษา ยกเวนการใหผลการศกษาวชาการคนควา

อสระและวชาวทยานพนธสวนแรก

ในกรณทนกศกษาขาดสอบและอาจารยผสอนไมใหผลการศกษา

ใหถอวามผลการศกษาเปน “F”

Page 108: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

103

ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร อธการบดตามคาแนะนา

ของรองอธการบดและคณบดคณะทเปดสอนวชานน อาจแตงตงบคคลหรอคณะบคคล

เพอพจารณาใหผลการศกษาวชาทไมไดสงผลการศกษา

ขอ 65 นกศกษาทลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกตวชาหนงวชาใดจะตองมเวลา

เรยนวชานนไมนอยกวารอยละ 80 ของชวโมงเรยนทงหมด ในกรณทมความจาเปนและ

มเหตผลสมควร คณบดคณะทนกศกษาเขาศกษาอาจอนมตใหยกเวนไดเปนรายกรณ โดย

ความเหนชอบของอาจารยผสอน ทงน จะตองมเวลาเรยนในวชานนไมนอยกวารอยละ

60 มฉะนนใหถอวามผลการศกษาเปน “F”

ขอ 66 ในกรณ ทไดผลการศกษาเปน “I” นกศกษาจะตองทางานทไดรบ

มอบหมายใหเสรจสนภายใน 60 วน นบจากวนทอาจารยสงผลการศกษาของวชานน ๆ

มฉะนน ใหถอเปน “F” เวนแตจะไดรบอนมตจากคณบดเปนกรณพเศษ ทงน จะขยาย

เวลาไดไมเกน 30 วน

ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร รองอธการบดตามคาแนะนา

ของคณบดของคณะทเปดสอนวชานน อาจขยายเวลาการแกผลการศกษา “I”ออกไปอก

ไดเปนรายกรณโดยนกศกษาตองมเหตจาเปน ดงน

(1) กรณเจบปวยของนกศกษาโดยตองเขารบการรกษาตวในโรงพยาบาล

(2) กรณไดรบอนมตจากคณบดใหเลอนการสอบไลประจาภาค และคณะจด

ใหไปสอบภาคการศกษาอน ซงเลยกาหนดการแกผลการศกษา “I” ของภาคทขอเลอน

โดยภาคทขอเลอนสอบใหเลอนไดไมเกน 2 ภาคการศกษา (ไมนบภาคฤดรอน) นบจาก

ภาคทลงทะเบยนเขาเรยน

Page 109: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

104

ขอ 67 ในกรณ ทนกศกษาทจรตในการสอบไลตามขอบงคบสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา ใหผลการศกษาวชานนเปน “F”

ขอ 68 การคานวณผลการศกษาเฉลยในแตละภาคการศกษา ใหคานวณจากผล

การศกษาของทกวชาทไดลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกตในภาคการศกษานน ๆ ยกเวน

วชาในหมวดเสรมพนฐานและวชาอน ๆ ตามขอกาหนดของแตละหลกสตรหรอตาม

ประกาศของสถาบน

หมวด 11

การสอบประมวลความร

ขอ 69 น ก ศ ก ษ าส ามญ ระ ดบ ป รญ ญ าโท จะส อ บ ป ระ ม วล ค วาม ร

(Comprehensive Examination) ได กตอเมอไดศกษาวชาหลกและ/หรอวชารหส 6000 ใน

กรณทกาหนดเปนวชาบงคบตามหลกสตร คดเปนผลการศกษาเฉลยสะสมไมตากวา

3.00 และเปนไปตามประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง แนวปฏบตในการ

สอบประมวลความร (Comprehensive Examination)

ขอ 70 ในกรณทนกศกษาสามญระดบปรญญาโทยงไมทราบผลการศกษา

ครบถวน คณบดอาจพจารณาอนมตใหนกศกษาผนนมสทธสมครสอบประมวลความร

(Comprehensive Examination) ไดเปนรายกรณ

ในกรณททราบผลการศกษาครบถวนแลว หากผลการศกษาเฉลยสะสมไม

ถง 3.00 หรอไมเปนไปตามขอบงคบทกาหนดไว ใหถอวาการสอบประมวลความรนน

เปน “โมฆะ”

Page 110: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

105

ขอ 71 ในการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) หากการ

สอบแบงออกเปนหลายหมวด หากนกศกษาสอบตกในหมวดใดหมวดหนง ในการสอบ

ครงตอไปคณะอาจใหสอบเฉพาะหมวดทสอบตกได

ขอ 72 นกศกษาสามญระดบปรญ ญาโท จะมสทธสอบปากเปลา (Oral

Examination) เมอศกษารายวชาครบถวนตามขอกาหนดของหลกสตรมผลการศกษา

เฉลยสะสมไมตากวา 3.00 และเมอสอบประมวลความร(Comprehensive Examination)

ไดผานแลว ในกรณทหลกสตรกาหนดใหมการสอบประมวลความร(Comprehensive

Examination) และสอบปากเปลา (Oral Examination)

ขอ 73 ในการศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอก ในกรณทหลกสตร

กาหนดใหมการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) สอบคณสมบต

(Qualifying Examination) สอบขนตน (Preliminary Examination) สอบปากเปลา (Oral

Examination) หรอการสอบอยางอนทนอกเหนอจากการสอบรายวชา ผมสทธสอบ

จะตองมคณสมบตตามขอกาหนดของหลกสตรนน ๆ หรอตามประกาศของคณะ

หมวด 12

กรรมการสอบประมวลความร

ขอ 74 ใหคณบดแตงต งคณะกรรมการเพอดาเนนการเกยวกบการสอบ

ประมวลความร (Comprehensive Examination) สอบปากเปลา (Oral Examination)

สอบคณสมบต (Qualifying Examination) สอบขนตน (Preliminary Examination) หรอ

การสอบอนใดตามประกาศของคณะ

Page 111: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

106

ขอ 75 คณะกรรมการทไดรบการแตงตงตามขอ 74 ใหประกอบดวยประธาน

กรรมการและกรรมการอนรวมกนไมนอยกวา 3 คน ยกเวนคณะกรรมการสอบปากเปลา

แตละชดตองมจานวนไมนอยกวา 2 คน

ขอ 76 การวนจฉยตดสนของคณะกรรมการใหถอเสยงขางมาก หากคะแนน

เสยงเทากนใหประธานออกเสยงเพมขนอกเสยงหนงเปนเสยงชขาด

ขอ 77 คณบดอาจเปลยนคณะกรรมการสอบประมวลความรตามขอ 74 ไดตาม

ความเหมาะสม

ขอ 78 การปฏบตตามขอ 74 ถงขอ 77 ใหเปนไปตามคาแนะนาของคณะ

กรรมการบรหารหลกสตรของแตละหลกสตร หรออาจารยผรบผดชอบหลกสตร

หมวด 13

สภาพรอพนจและการสนสภาพการเปนนกศกษา

ขอ 79 นกศกษาระดบปรญญาโทและระดบปรญญาเอกจะอยในสภาพรอพนจ

เมอผลการศกษารวมของทกวชาเมอสนภาคนน ๆ (ยกเวนภาคฤดรอน) ไดผลการศกษา

เฉลยสะสมตากวา 2.70

ขอ 80 นกศกษาสนสภาพการเปนนกศกษาในกรณหนงกรณใด ดงตอไปน

(1) สาเรจการศกษา

(2) ตาย

(3) ยนใบลาออกและไดรบอนมตจากคณบด

(4) คะแนนรวมของวชาทลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกตในภาคหนง

ภาคใดตงแต 9 หนวยกตขนไป ไดผลการศกษาเฉลยตากวา 2.00 สาหรบนกศกษาระดบ

Page 112: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

107

ประกาศนยบตรบณฑตและระดบปรญญาโท หรอตากวา 2.50 สาหรบนกศกษาระดบ

ปรญญาเอก

(5) อยในสภาพรอพนจ 2 ภาคการศกษาตดตอกน ยกเวนภาคฤดรอน

(6) ไมลงทะเบยนเขาเรยนตดตอกน 2 ภาคการศกษา ยกเวนภาคฤดรอน

โดยมไดรบอนมตจากคณบดใหลาพกการศกษา ยกเวนเมอลงทะเบยนครบถวนตาม

ขอกาหนดของหลกสตรแลวและมผลการศกษาเฉลยสะสมไมตากวา 3.00

(7) ศกษาไมสาเรจภายในระยะเวลาดงน

ระดบประกาศนยบตรบณฑต ศกษาไมสาเรจภายในระยะเวลา 3 ป

ระดบปรญญาโท ศกษาไมสาเรจภายในระยะเวลา 5 ป

ระดบปรญญาเอกทรบผสาเรจปรญญาโทเขาศกษาตอ ศกษาไมสาเรจ

ภายในระยะเวลา 6 ป

ระดบปรญญาเอกทรบผสาเรจปรญญาตรเขาศกษาตอ ศกษาไมสาเรจ

ภายในระยะเวลา 8 ป

การนบระยะเวลาศกษา ใหนบต งแตวนเปดภาคการศกษาแรกทขน

ทะเบยนเปนนกศกษา

ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร อธการบดตามคาแนะนาของ

รองอธการบดและคณบดคณะทนกศกษาผนนเขาศกษา อาจอนมตใหขยายระยะเวลา

การศกษาตามวรรคหนงไดโดยมเงอนไขตามทสถาบนกาหนด

(8) สถาบนสงใหลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา ตามขอบงคบ

สถาบนบณฑตพฒน บรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา หรอตามระเบยบของสถาบน

Page 113: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

108

(9) ในการศกษาระดบปรญญาเอก เมอลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกต

ครบถวนแลวตามขอกาหนดของหลกสตรในสาขาวชานนและมผลการศกษาเฉลยสะสม

ตากวา 3.00

(10) สอบคณสมบต (Qualifying Examination) และ/หรอสอบขนตน

(Preliminary Examination) ในกรณทกาหนดไวในหลกสตรระดบปรญญาเอก ไมผาน

ตามระยะเวลาทกาหนดไวในขอกาหนดของหลกสตรหรอตามประกาศของคณะ

(11) ไมเสนอหวขอและเคาโครงวทยานพนธภายในระยะเวลาทกาหนด

ตามขอ 31 และขอ 32

ขอ 81 นกศกษาสมทบ สนสภาพการเปนนกศกษาเมอเสรจสนการศกษาแตละ

วชาทไดลงทะเบยนในแตละภาคการศกษา เวนแตในกรณทนกศกษาสมทบไดขน

ทะเบยนเปนนกศกษาเพอลงทะเบยนเขาเรยนตามประกาศของสถาบน หรอตามขอตกลง

พเศษระหวางสถาบนและสถาบนอน

นกศกษาสมทบพเศษ สนสภาพการเปนนกศกษาสมทบพเศษเมอได

เปลยนสถานภาพเปนนกศกษาสามญของสถาบน หรอเมอสาเรจการศกษาระดบปรญญา

ตรแลวมคณสมบตไมครบถวนทจะเปลยนสถานภาพเปนนกศกษาสามญของสถาบน

ตามทกาหนดในขอ 14 (2)

นกศกษาสมทบพเศษตามขอตกลงความรวมมอทางการศกษา การสน

สภาพการเปนนกศกษาใหเปนไปตามเงอนไขขอตกลงความรวมมอทางการศกษา

Page 114: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

109

หมวด 14

การสาเรจการศกษา

ขอ 82 นกศกษาสาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรบณฑตเมอไดปฏบต

ครบถวนตามขอกาหนด ดงน

(1) ศกษาครบถวนตามขอกาหนดของหลกสตร

(2) มผลการศกษาเฉลยสะสมไมตากวา 3.00

ขอ 83 นกศกษาสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทเมอไดปฏบตครบถวนตาม

ขอกาหนด ดงตอไปน

(1) มความรภาษาองกฤษหรอภาษาตางประเทศ และ/หรอความรพเศษ

อยางอน ตามมาตรฐานทสถาบนกาหนด

(2) ศกษาครบถวนตามขอกาหนดของหลกสตร และมผลการศกษา

ของทกวชาทลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกตตามหลกสตรเฉลยสะสมไมตากวา 3.00

(3) ไดผลการศกษาของวชาหลกและ/หรอวชารหส 6000 ในกรณท

กาหนดไวเปนวชาบงคบตามหลกสตร มผลการศกษาเฉลยสะสมไมตากวา 3.00

(4) สอบประมวลความรในกรณทกาหนดไวในหลกสตร ไดผล “P” (ผาน)

(5) ส อ บ ป าก เป ล า (Oral Examination) ใน ก รณ ท กาห น ด ไวใน

หลกสตร ไดผล “P” (ผาน)

(6) กรณทนกศกษาเรยนแผนทตองทาวทยานพนธ สอบวทยานพนธ

ไดผล “S” และสงวทยานพนธแลวตามขอ 46

(7) ผลงานวทยานพนธตองไดรบการตพมพตามขอ 45

Page 115: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

110

(8) กรณนกศกษาเรยนแผน ข รายงานวชาการคนควาอสระหรอสวน

หนงของรายงานวชาการคนควาอสระตองไดรบการเผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนงท

สบคนได

ขอ 84 นกศกษาสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกเมอไดปฏบตครบถวนตาม

ขอกาหนด ดงตอไปน

(1) สอบผานภาษาตางประเทศอยางนอย 1 ภาษาตามหลกเกณฑและ

เงอนไขทสถาบนกาหนด

(2) ศกษาครบถวนตามขอกาหนดของหลกสตร ซงในการนบ

หนวยกตจะนบหนวยกตตามทระบไวใน (1) ดวยมได แตอาจนบรวมหนวยกตสาหรบ

ระดบปรญญาโทเปนสวนหนงของหนวยกตสาหรบระดบปรญญาเอกไดตามทกาหนด

ไวในหลกสตร

(3) กรณการศกษาปรญญาเอกแบบทกาหนดใหเรยนรายวชา มผล

การศกษาของทกวชาทลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกตตามหลกสตรเฉลยสะสมไมตา

กวา 3.00

กรณการศกษาปรญญาเอกแบบทกาหนดไมตองเรยนรายวชา จะตอง

ไดผลการศกษาวทยานพนธ “S” ตามขอกาหนดของหลกสตร

(4) ส อบ คณ ส มบ ต (Qualifying Examination) และ /ส อบ ข น ตน

(Preliminary Examination) ในกรณทกาหนดไวในหลกสตร ไดผล “P”(ผาน)

(5) สงวทยานพนธตามขอ 46

(6) ผลงานวทยานพนธตองไดรบการตพมพตามขอ 45

Page 116: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

111

หมวด 15

เกยรตนยม

ขอ 85 นกศกษาสามญระดบปรญญาโทจะไดรบการพจารณาใหไดรบ

เกยรตนยม ตองมผลการศกษาและเปนไปตามหลกเกณฑดงตอไปน

(1) มผลการศกษาเฉลยสะสมตงแต 3.75 ขนไป

(2) สอบไดไมตากวาระดบ “B” ในทกวชาทลงทะเบยนเขาเรยนและ

ตองไมมผลการศกษา “U”

(3) ตองไมมการขอโอนหนวยกตจากหลกสตรภายนอกสถาบนมานบ

รวมในหลกสตรของสถาบน เวนแตกรณการไปศกษาในสถาบนการศกษาอนตามขอ 58

(4) ตองไมมผลการสอบประมวลความรหรอสอบปากเปลา “ตก”

โดยในกรณทคณะมการประกาศผลการสอบเปนหลายสวนจะตองไดผลการสอบเปน

“ผาน” ทกสวนในการสอบครงเดยวกน

(5) สาเรจการศกษาในกาหนด 3 ป ในกรณทขอกาหนดการศกษา

กาหนดใหศกษาไมเกน 45 หนวยกต หรอสาเรจการศกษาภายใน 3 ปครงในกรณ

ขอกาหนดการศกษากาหนดใหศกษาเกนกวา 45 หนวยกต หรอสาเรจการศกษาภายใน 4

ปในกรณททาวทยานพนธ ทงน นบตงแตวนเปดภาคการศกษาภาคแรกทนกศกษาขน

ทะเบยนเปนนกศกษาสามญ

(6) ตองไมเคยไดรบโทษผดวนยตามขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบร

หารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา

Page 117: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

112

หมวด 16

การขออนมตประกาศนยบตรบณฑตและปรญญา

ขอ 86 นกศกษาจะไดรบการเสนอชอเพอขออนมตประกาศนยบตรบณฑต

ปรญญาโท หรอปรญญาเอก จากสภาสถาบน เมอไดปฏบตครบถวนตามขอกาหนดดงน

(1) สาเรจการศกษาตามขอกาหนดของหลกสตร

(2) ชาระหนสนท งหมดและปฏบตตามพนธกรณอน ๆ ทมอยตอ

สถาบนในฐานะนกศกษาสามญเปนทเรยบรอยแลว

(3) ชาระคาธรรมเนยมตาง ๆ ตามทสถาบนกาหนดครบถวนแลว

(4) ไมอยในระหวางถกสอบสวนทางวนยนกศกษา

(5) ไมอยในระหวางรบโทษทางวนยนกศกษาอยางรายแรง

บทเฉพาะกาล

ขอ 87 ใหบรรดาประกาศ หรอคาสงทออกตามขอบงคบสถาบนบณฑตพฒ

นบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และทแกไขเพมเตม และตามขอบงคบ

วทยาลยนานาชาต สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2555

รวมถงหลกเกณฑอนเกยวของกบการศกษาของสถาบนยงคงใชบงคบไดตอไปเทาทไม

ขดหรอแยงกบขอบงคบนจนกวาจะไดมการออกประกาศ คาสง หรอหลกเกณฑใหมตาม

ขอบงคบน

ขอ 88 ไมใหนาความในขอ 52 วรรคสอง ขอ 55 ขอ 56 และขอ 85 (3) แหง

ขอบงคบนมาใชบงคบกบนกศกษาทขนทะเบยนหรอไดรบอนมตใหเปลยนหลกสตร

กอนภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2561 โดยใหนกศกษาดงกลาวปฏบตตามความในขอ

Page 118: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

113

47 วรรคสอง ขอ 51 ขอ 52 และขอ 81 (3) แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และทแกไขเพมเตม

ประกาศ ณ วนท 15 สงหาคม พ.ศ. 2561

ลงนาม (จราย อศรางกร ณ อยธยา)

(รองศาสตราจารย ดร.จราย อศรางกร ณ อยธยา)

นายกสภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 119: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

114

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก

โดยทเปนการสมควรกาหนดเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษา

สามญ ท จะส าเรจการศกษ าระดบ ป รญ ญ าเอก เพ อใหส อดคลองกบ ประกาศ

คณะกรรมการการอดมศกษา เรอง นโยบายยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤษใน

สถาบนอดมศกษา

อาศยอาน าจตามความใน มาตรา 19 แห งพ ระราชบญ ญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 80 (1)

แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และมต

ทประชมสภาสถาบน ครงท 9/2559 เมอวนท 14 ธนวาคม 2559 จงกาหนดเกณฑความร

ภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก ดงน

ขอ 1 ประกาศนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง

เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก”

ขอ 2 ประกาศฉบบนใหมผลบงคบใชตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ในประกาศน

“คะแนน NIDA EPT (English Proficiency Test)” หมายความวา คะแนน

ทดสอบความรความสามารถทางภาษาองกฤษทศนยพฒนาและบรการดานภาษาและการ

สอสาร คณะภาษาและการสอสารดาเนนการจดสอบ

Page 120: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

115

“คะแนน TOEFL” หมายความวา คะแนนทดสอบความรความสามารถ

ท างภ าษ าองกฤษ TOEFL paper-based ห รอ TOEFL computer-based ห รอ TOEFL

internet-based หรอ TOEFL ITP ทเทยบเทากบ TOEFL paper-based

“คะแนน IELTS” หมายความวา คะแนนทดสอบความรความสามารถทาง

ภาษาองกฤษ IELTS (Academic)

“คะแนน หลกสตรอบรม Intensive English” หมายความวา คะแนน

ทดสอบความรความสามารถทางภาษาองกฤษหลงผานการอบรมหลกสตร Intensive

English I และ II ทศนยพฒนาและบรการดานภาษาและการสอสาร คณะภาษาและการ

สอสารดาเนนการจดสอบ

ขอ 4 นกศกษาสามญจะสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกจากสถาบนได

ตอเมอไดผลคะแนนตามเกณฑความรภาษาองกฤษทกาหนด ดงน

(1) หลกสตรปรญญาเอกนานาชาต ไดผลคะแนน TOEFL ในการสอบ

แบบ Paper-based ต งแต 530 ขนไป หรอในการสอบแบบ Computer-based ไดผล

คะแนนต งแต 193 ขนไป หรอในการสอบแบบ Internet–based (IBT) ไดผลคะแนน

ตงแต 69 ขนไป หรอไดผลคะแนน IELTS ต งแตระดบ 5.5 ขนไป หรอไดผลคะแนน

NIDA EPT (English Proficiency Test) ต งแต 750 ขนไป ท งน ผลการสอบตองไมเกน

2 ป นบถงวนยนผลคะแนน

(2) หลกสตรปรญญาเอกภาษาไทย ไดผลคะแนน TOEFL ในการสอบ

แบบ Paper-based ต งแต 500 ขนไป หรอในการสอบแบบ Computer-based ไดผล

คะแนนต งแต 173 ขนไป หรอในการสอบแบบ Internet–based (IBT) ไดผลคะแนน

Page 121: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

116

ตงแต 61 ขนไป หรอไดผลคะแนน IELTS ตงแตระดบ 5.0 ขนไป หรอ ไดผลคะแนน

NIDA EPT (English Proficiency Test) ต งแต 650 ขนไป หรอผานการอบรมหลกสตร

Intensive English I และ II โดยไดผลคะแนนตงแต 65 คะแนนขนไป ทงน ผลการสอบ

ตองไมเกน 2 ป นบถงวนยนผลคะแนน

ขอ 5 การศกษารายวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษา หรอการยกเวน

ลงทะเบยนวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษา ใหเปนไปตามหลกเกณฑและเงอนไข

ทกาหนดในหลกสตรวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษาของคณะภาษาและการ

สอสาร

ขอ 6 หากหลกสตรใดกาหนดเกณฑความรภาษาองกฤษของผเขาศกษาสงกวา

เกณฑทกาหนดในขอ 4 ใหใชเกณฑทหลกสตรกาหนด

ประกาศ ณ วนท 27 ธนวาคม พ.ศ. 2559

(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน

(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 122: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

117

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก

(ฉบบท 2)

...................................

โดยทเปนการสมควรแกไขเพมเตมเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบ

นกศกษาสามญทจะสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก เพอใหสอดคลองกบประกาศ

คณะกรรมการอดมศกษา เรอง นโยบายยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤในสถาบนอดมศกษา

ใหเหมาะสมยงขน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 12 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 80 (1)

แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และมต

สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ในการประชมครงท 6/2560 เมอวนท 19

กรกฎาคม 2560 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรจงกาหนดเกณฑการสอบวดความร

ภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก ดงน

ขอ 1 ใหประกาศฉบบนมผลใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 2 ใหเพมความตอไปนเปนขอ 4/1 แหงประกาศสถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตร เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก

ลงวนท 27 ธนวาคม 2559

“ขอ 4/1 นกศกษาทจะไดรบการยกเวนเกณฑความรภาษาองกฤษ ตาม

ขอ 4 ตองมคณสมบตอยางใดอยางหนง ดงน

Page 123: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

118

(1) กรณเขาศกษาในแผนการศกษาทรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร

ตองเปนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาชนใดชนหนง ในหลกสตรทจดการเรยนการสอน

เปนภาษาองกฤษ โดยสาเรจการศกษามาแลวไมเกน 5 ป นบถงวนเปดภาคการศกษาแรก

ทขนทะเบยนเปนนกศกษา

(2) กรณเขาศกษาในแผนการศกษาทรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญา

โท ตองเปนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทในหลกสตรทจดการเรยนการสอนเปน

ภาษาองกฤษ โดยสาเรจการศกษามาแลวไมเกน 5 ป นบถงวนเปดภาคการศกษาแรก

ทขนทะเบยนเปนนกศกษา และตองไดคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.25”

ประกาศ ณ วนท 23 สงหาคม พ.ศ. 2560

(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน

(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 124: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

119

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง เกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาโท

โดยท เปนการสมควรกาหนดเกณฑว ดความรภาษาองกฤษสาหรบ

นกศกษาสามญระดบปรญญาโท เพอใหสอดคลองกบประกาศคณะกรรมการการ

อดมศกษา เรอง นโยบายยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤษ ในสถาบนอดมศกษา

อาศยอาน าจตามความใน มาตรา 19 แห งพ ระราชบญ ญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบมตทประชมสภา

สถาบน ครงท 9/2559 เมอวนท 14 ธนวาคม 2559 จงกาหนดเกณฑการสอบวดความร

ภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาโท ดงน

ขอ 1 ประกาศนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง

เกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาโท”

ขอ 2 ใหใชประกาศฉบบนสาหรบนกศกษาทขนทะเบยนตงแตภาคการศกษา

ท 1 ปการศกษา 2559 เปนตนไป

ขอ 3 ในประกาศน

“ค ะ แ น น NIDA TEAP (Test of English for Academic Purposes)”

หมายความวา คะแนนทดสอบความรความสามารถทางภาษาองกฤษทศนยพฒนาและ

บรการดานภาษาและการสอสาร คณะภาษาและการสอสารดาเนนการจดสอบ

Page 125: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

120

“คะแนน TOEFL” หมายความวา คะแนนทดสอบความรความสามารถ

ทางภาษาองกฤษ TOEFL paper-based หรอ TOEFL computer-based หรอ TOEFL

internet-based หรอ TOEFL ITP ทเทยบเทากบ TOEFL paper-based

คะแนน IELTS” หมายความวา คะแนนทดสอบความรความสามารถ

ทางภาษาองกฤษ IELTS (Academic)

ขอ 4 ผ เขาศกษาในหลกสตรระดบปรญญาโท ตองผานเกณฑการสอบ

ภาษาองกฤษ ดงน

(1) นกศกษาทตองใชคะแนนสอบภาษาองกฤษเพอประกอบการยน

สมครสอบสมภาษณ ในการเขาศกษาในสถาบน ตองมผลคะแนนสอบภาษาองกฤษ

NIDA TEAP หรอคะแนนสอบ TOEFL หรอ IELTS ยนสมครสอบสมภาษณ ท งน

คะแนนผานเกณฑขนตาใหเปนไปตามทแตละหลกสตรกาหนด

(2) นกศกษาทไมตองใชคะแนนสอบภาษาองกฤษประกอบการยน

สมครสอบสมภาษณ ในการเขาศกษาในสถาบนนกศกษาจะตองมผลการสอบ

ภาษาองกฤษ NIDA TEAP หรอผลการสอบ TOEFL หรอผลการสอบ IELTS มาแสดง

กอนการขอสาเรจการศกษา

ขอ 5 ผลคะแนนสอบภาษาองกฤษตามประกาศฉบบน กาหนดอายผลคะแนน

ดงน

- ผลการสอบ NIDA TEAP จะตองมอายไมเกน 1 ป นบถงวนยน

- ผลการสอบ TOEFL และ IELTS จะตองมอายไมเกน 2 ป นบถงวนยน

Page 126: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

121

ขอ 6 การศกษารายวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษา หรอการยกเวน

ลงทะเบยนวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษา ใหเปนไปตามหลกเกณฑและเงอนไข

ทกาหนดในหลกสตรวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษาของคณะภาษา และการ

สอสาร

ประกาศ ณ วนท 26 ธนวาคม พ.ศ. 2559

(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน

(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 127: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

122

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง เกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาโท

(ฉบบท 2)

...................................

โด ย ท เป น ก ารส ม ค วรแกไข เพ ม เต ม เกณ ฑ การส อ บ วด ค วาม ร

ภาษาองกฤษสาหรบผจะเขาศกษาในหลกสตรระดบปรญญาโท ใหเหมาะสมยงขน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 12 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 และมตสภาสถาบนบณฑต

พฒนบรหารศาสตร ในการประชมครงท 6/2560 เมอวนท 19 กรกฎาคม 2560 สถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตรจงกาหนดเกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบผจะ

เขาศกษา ในหลกสตรระดบปรญญาโท ดงน

ขอ 1 ใหประกาศฉบบนมผลใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 2 ใหเพมความตอไปนเปนขอ 4/1 แหงประกาศสถาบนบณฑตพฒน

บรหารศาสตร เรอง เกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบ

ปรญญาโท ลงวนท 26 ธนวาคม 2559

“ขอ 4/1 นกศกษาทจะไดรบการยกเวนเกณฑการสอบภาษาองกฤษตาม

ขอ 4 ตอง เปนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาชนใดชนหนง ในหลกสตรทจดการเรยน

Page 128: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

123

การสอนเปนภาษาองกฤษ โดยสาเรจการศกษามาแลวไมเกน 5 ป นบถงวนเปดภาค

การศกษาแรกทขนทะเบยนเปนนกศกษา”

ประกาศ ณ วนท 23 สงหาคม พ.ศ. 2560

(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน

(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 129: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

124

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก

(ฉบบท 3)

...................................

โดยทเปนการสมควรแกไขเพมเตมเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบ

นกศกษาสามญทจะสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก เพอใหสอดคลองกบประกาศ

คณ ะกรรมการการอดมศกษ า เรอง น โยบ ายยกระดบมาตรฐาน ภาษ าองกฤษ

ในสถาบนอดมศกษา

อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒน บรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 80 (1)

แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และมต ทคอ.

ในการประชมครงท 12/2560 เมอวนท 27 ธนวาคม 2560 จงกาหนดเกณฑความร

ภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก ดงน

ขอ 1 ประกาศนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง

เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก (ฉบบท 3)”

ขอ 2 ประกาศฉบบนใหมผลใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

Page 130: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

125

ขอ 3 ใหเพมความตอไปนเปนขอ 4(3) แหงประกาศสถาบนบณฑตพฒน

บรหารศาสตร เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก

ลงวนท 27 ธนวาคม 2559

(3) หลกสตรปรญญาเอกทจดการเรยนการสอนเปนภาษาตางประเทศ

ทไมใชภาษาองกฤษ ไดผลคะแนน TOEFL ในการสอบแบบ Paper-based ตงแต 500

ขนไป หรอในการสอบแบบ Computer-based ไดผลคะแนนตงแต 173 ขนไป หรอใน

การสอบแบบ Internet–based (IBT) ไดผลคะแนนต งแต 61 ขนไป หรอไดผลคะแนน

IELTS ต งแตระดบ 5.0 ขนไป หรอ ไดผลคะแนน NIDA EPT (English Proficiency

Test) ต งแต 650 ขนไป หรอผานการอบรมหลกสตร Intensive English I และ II โดย

ไดผลคะแนนตงแต 65 คะแนนขนไป ทงน ผลการสอบตองไมเกน 2 ป นบถงวนยนผล

คะแนน

ประกาศ ณ วนท 15 มกราคม พ.ศ. 2561

(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน

(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 131: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

126

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก

(ฉบบท 4)

-------------------------------

โดยทเปนการสมควรแกไขเพมเตมเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบ

นกศกษาสามญทจะสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก เพอใหสอดคลองกบประกาศ

คณ ะกรรมการการอดมศกษ า เรอง น โยบ ายยกระดบมาตรฐาน ภาษ าองกฤษ

ในสถาบนอดมศกษา

อาศยอาน าจตามความใน มาตรา 19 แห งพ ระราชบญ ญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 80 (1)

แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และมต ทคอ.

ในการประชมครงท 5/2561 เมอวนท 30 พฤษภาคม 2561 จงกาหนดเกณฑความร

ภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก ดงน

ขอ 1 ประกาศน เรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒ นบรหารศาสตร

เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก (ฉบบท 4)”

ขอ 2 ประกาศฉบบนใหมผลใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลกความในขอ 4 แหงประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก ลงวนท 27

ธนวาคม 2559 และทแกไขเพมเตมโดยประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 132: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

127

เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก (ฉบบท 3)

ลงวนท 15 มกราคม 2561 และใหใชความตอไปนแทน

ขอ 4 นกศกษาสามญจะสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกจากสถาบนได

ตอเมอไดผลคะแนนตามเกณฑความรภาษาองกฤษทกาหนด ดงน

(1) หลกสตรปรญญาเอกนานาชาต ไดผลคะแนน TOEFL ในการสอบ

แบบ Paper-based ต งแต 530 ขนไป หรอในการสอบแบบ Computer-based ไดผล

คะแนนต งแต 193 ขนไป หรอในการสอบแบบ Internet–based (IBT) ไดผลคะแนน

ตงแต 69 ขนไป หรอไดผลคะแนน IELTS ต งแตระดบ 5.5 ขนไป หรอไดผลคะแนน

NIDA EPT (English Proficiency Test) ตงแต 650 ขนไป ทงน ผลการสอบตองไมเกน

2 ป นบถงวนยนผลคะแนน

(2) หลกสตรปรญญาเอกภาษาไทย และหลกสตรปรญญาเอกทจดการ

เรยนการสอนเปนภาษาตางประเทศทไมใชภาษาองกฤษ ไดผลคะแนน TOEFL ในการ

สอบแบบ Paper-based ตงแต 500 ขนไป หรอในการสอบแบบ Computer-based ไดผล

คะแนนต งแต 173 ขนไป หรอในการสอบแบบ Internet–based (IBT) ไดผลคะแนน

ตงแต 61 ขนไป หรอไดผลคะแนน IELTS ตงแต ระดบ 5.0 ขนไป หรอไดผลคะแนน

NIDA EPT (English Proficiency Test) ต งแต 550 ขนไป หรอผานการอบรมหลกสตร

Intensive English I และ II โดยไดผลคะแนนตงแต 65 คะแนนขนไป ทงน ผลการสอบ

ตองไมเกน 2 ป นบถงวนยนผลคะแนน”

ประกาศ ณ วนท 19 มถนายน พ.ศ. 2559

(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน

(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 133: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

128

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง แนวปฏบตในการตพมพเผยแพรบทความวจยจากวทยานพนธ

เพอขอสาเรจการศกษาของนกศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอก

---------------

โดยทเหนเปนการสมควรกาหนดแนวปฏบตในการตพมพเผยแพร

บทความวจยจากวทยานพนธเพอขอสาเรจการศกษาของนกศกษาระดบปรญญาโทและ

ปรญญาเอกเพอใหการจดทาบทความวจยจากวทยานพนธเปนไปอยางมประสทธภาพ

และสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548

ฉะนน อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณ ฑ ต พฒ น บ รห ารศ าส ต ร พ .ศ . 2509 แกไข เพ ม เต ม โด ยม าต รา 12 แ ห ง

พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบ

ขอ 41 และขอ 79 (7) แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย

การศกษา พ.ศ. 2557 จงกาหนดแนวปฏบตในการตพมพวทยานพนธเผยแพรบทความ

วจยจากวทยานพนธเพอขอสาเรจการศกษาของนกศกษาระดบปรญญาโทและ

ปรญญาเอก ดงน

ขอ 1 ประกาศนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง

แนวปฏบตในการตพมพเผยแพรบทความวจยจากวทยานพนธเพอขอสาเรจการศกษา

ของนกศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอก”

ขอ 2 ใหยกเลก

(1) ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง แนวปฏบตใน

การตพมพวทยานพนธ ลงวนท 27 พฤษภาคม 2551

Page 134: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

129

(2) ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง แนวปฏบตในการ

ตพมพเผยแพรบทความวจยจากวทยานพนธระดบปรญญาเอกและปรญญาโท ลงวนท

7 กมภาพนธ 2554

ขอ 3 กอนสงวทยานพนธฉบบสมบรณเพอขอสาเรจการศกษา

3.1 บทความวจยจากวทยานพนธระดบปรญญาโท จะตองไดรบการ

ตพมพ หรออยางนอยดาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบ

ใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการหรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงาน

การประชม (Proceedings)โดยตองเปนบทความวจยเตมรปแบบ (Full Paper) ทได

ตพมพเรยบรอยแลว

3.2 บทความวจยจากวทยานพนธระดบปรญญาเอก จะตองไดรบการ

ตพมพหรออยางนอยดาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบ

ใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการทมกรรมการภายนอกมารวมกลนกรอง

(Peer Review) กอนการตพมพ และเปนทยอมรบในสาขาวชานน

ขอ 4 กรณของนกศกษาทไดรบทนสงเสรมการศกษาประเภทท 1 (Full

Scholarship) ของสถาบน เงอนไขการตพมพผลงานวทยานพนธใหเปนไปตามประกาศ

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง คณสมบต หลกเกณฑ และเงอนไขการจาย

เงนทนสงเสรมการศกษาและกรณนกศกษาทไดรบทนสนบสนนการทาและการตพมพ

ผลงานวทยานพนธเงอนไขการตพมพผลงานวทยานพนธใหเปนไปตามประกาศ

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง หลกเกณฑการใหทนสนบสนนการทาและ

การตพมพวทยานพนธจากเงนงบประมาณแผนดน

Page 135: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

130

ขอ 5 บทความวจยจากวทยานพนธเพอขอสาเรจการศกษา ใหระบชอ

นกศกษาเปนผแตงชอแรกและตองมสดสวนการมสวนรวมในผลงานไมนอยกวา

รอยละ 50 และใหนกศกษาระบชอสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ในบทความวจย

จากวทยานพนธเพอขอสาเรจการศกษา

ขอ 6 กรณนกศกษาสาเรจการศกษาไปแลว หากนาผลงานวทยานพนธหรอ

สวนหนงของผลงานวทยานพนธไปเผยแพร ใหอางองวทยานพนธในการศกษาท

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

ทงน ใหใชประกาศฉบบนตงแตบดนเปนตนไป

ประกาศ ณ วนท 17 มถนายน พ.ศ. 2558

(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน

(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 136: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

131

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง รายชอวารสารทางวชาการ สาหรบการตพมพผลงานวทยานพนธของนกศกษา

เพอขอสาเรจการศกษาหลกสตรระดบปรญญาเอกและหลกสตรระดบปรญญาโท

โดยทเปนการสมควรกาหนดรายชอวารสารทางวชาการ สาหรบการ

ตพมพผลงานวทยานพนธของนกศกษา เพอขอสาเรจการศกษาหลกสตรระดบปรญญา

เอกและหลกสตรระดบปรญญาโทในฐานขอมลระดบชาต และระดบนานาชาต ทเปนท

ยอมรบของแตละคณะ / หลกสตร เพอใหการตพมพผลงานวทยานพนธของนกศกษา

เพอขอสาเรจการศกษามแนวทางทชดเจน และมมาตรฐานทเปนทยอมรบได

อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพ ระราชบญ ญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 41 วรรคสาม

และวรรคสแหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557

และมตสภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ในการประชมครงท 1/2560 เมอวนท 18

มกราคม พ.ศ. 2560 จงออกประกาศไว ดงน

ขอ 1 ประกาศฉบบนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง รายชอวารสารทางวชาการ สาหรบการตพมพผลงานวทยานพนธของนกศกษา

เพอขอสาเรจการศกษาหลกสตรระดบปรญญาเอกและหลกสตรระดบปรญญาโท”

Page 137: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

132

ขอ 2 ใหใชประกาศฉบบนสาหรบนกศกษาหลกสตรระดบปรญญาเอก และ

หลกสตรระดบ ปรญญาโททเลอกศกษาแผนการศกษาทตองทาวทยานพนธ (แผน ก)

ทเรมลงทะเบยนวทยานพนธสวนท 1 ต งแตภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2560

เปนตนไป

ขอ 3 นกศกษาระดบปรญญาเอก หลกสตรภาษาไทย ผลงานวทยานพนธตอง

ตพมพในวารสาร ในฐานขอมลอยางหนงอยางใด ดงน

(1) ฐานขอมลระดบชาต ไดแก ฐานขอมลศนยดชนการอางองวารสาร

ไทย (Thai Journal Citation Index – TCI) เฉพาะวารสารทมชออยในกลมท 1

(2) ฐานขอมลระดบนานาชาต ไดแก ฐานขอมลทกาหนดไวตาม

หลกเกณฑทคณะกรรมการขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา (ก.พ.อ.) หรอ

โครงการปรญญาเอกกาญจนาภเษก (คปก.) กาหนด

ขอ 4 นกศกษาระดบปรญญาเอก หลกสตรภาษาองกฤษและหลกสตร

นานาชาต ผลงานวทยานพนธตองตพมพในวารสารในฐานขอมลอยางหนงอยางใด ดงน

(1) ฐานขอมลระดบชาต ไดแก ฐานขอมลศนยดชนการอางองวารสาร

ไทย (Thai Journal Citation Index – TCI) เฉพาะวารสารทมชออยในกลมท 1 ทตพมพ

เปนภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ

(2) ฐานขอมล ASEAN Citation Index (ACI) เฉพาะวารสารทตพมพ

เปนภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ

(3) ฐานขอมลระดบนานาชาต ไดแก ฐานขอมลทกาหนดไวตาม

หลกเกณฑทคณะกรรมการขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา (ก.พ.อ.) หรอ

Page 138: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

133

โครงการปรญญาเอกกาญจนาภเษก (คปก.) กาหนด เฉพาะวารสารทตพมพเปน

ภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ

ขอ 5 นกศกษาระดบปรญญาโท หลกสตรภาษาไทย ผลงานวทยานพนธตอง

ตพมพในวารสาร ในฐานขอมลอยางหนงอยางใด ดงน

(1) ฐานขอมลระดบชาต ไดแกฐานขอมลศนยดชนการอางองวารสารไทย

(Thai Journal Citation Index – TCI) เฉพาะวารสารทมชออยในกลมท 1 และ กลมท 2

(2) ฐานขอมลระดบนานาชาต ไดแก ฐานขอมลทกาหนดไวตาม

หลกเกณฑทคณะกรรมการขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา (ก.พ.อ.) หรอ

โครงการปรญญาเอกกาญจนาภเษก (คปก.) กาหนด

ขอ 6 นกศกษาระดบปรญญาโท หลกสตรภาษาองกฤษและหลกสตรนานาชาต

ผลงานวทยานพนธตองตพมพในวารสารในฐานขอมลอยางหนงอยางใด ดงน

(1) ฐานขอมลระดบชาต ไดแก ฐานขอมลศนยดชนการอางองวารสาร

ไทย (Thai Journal Citation Index – TCI) เฉพาะวารสารทมชออยในกลมท 1 และกลม

ท 2 ทตพมพเปนภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ

(2) ฐานขอมล ASEAN Citation Index (ACI) เฉพาะวารสารทตพมพ

เปนภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ

(3) ฐานขอมลระดบนานาชาต ไดแก ฐานขอมลทกาหนดไวตาม

หลกเกณฑทคณะกรรมการขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา (ก.พ.อ.) หรอ

โครงการปรญญาเอกกาญจนาภเษก (คปก.) กาหนด เฉพาะวารสารทตพมพเปน

ภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ

Page 139: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

134

ขอ 7 นอกเหนอจากการตพมพในวารสารตาม ขอ 5 และ ขอ 6 แลว นกศกษา

ระดบปรญญาโท หลกสตรภาษาไทย หลกสตรภาษาองกฤษและหลกสตรนานาชาต

ผลงานวทยานพนธสามารถเสนอตอทประชมวชาการท มรายงานการประชม

(Proceedings) โดยตองเปนบทความวจยเตมรปแบบ (Full Paper) ทไดตพมพเรยบรอยแลว

ขอ 8 ใหอธการบดเปนผรกษาการตามประกาศน

ในกรณมขอขดของหรอมปญหาเกยวกบการปฏบตตามประกาศนให

อธการบดโดยคาแนะนาของทประชมคณบด/ผอานวยการสานก เปนผมอานาจวนจฉย

สงการ คาวนจฉยของอธการบดถอเปนทสด

ประกาศ ณ วนท 7 สงหาคม พ.ศ. 2560

(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน

(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 140: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

135

(สาเนา)

ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยการสอบไล

พ.ศ. 2558

โดยทเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยการสอบไล เพอใหการบรหารการศกษามประสทธภาพยงขน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 11 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบมตสภาสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร ในการประชมครงท 2/2558 เมอวนท 11 มนาคม พ.ศ. 2558

สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงตราขอบงคบไวดงตอไปน

หมวด 1

ขอความทวไป

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย

การสอบไล พ.ศ. 2558”

ขอ 2 ใหใชขอบงคบน ตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลกระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการสอบไล

พ.ศ. 2541 และใหใชขอบงคบนแทน

Page 141: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

136

ขอ 4 ในขอบงคบน

“คณะ” หมายถง หนวยงานทมการเรยนการสอน ตามหลกสตรตงแต

ระดบประกาศนยบตรบณฑตขนไป

“คณบด” หมายถง ผบรหารสงสดของคณะ

“การสอบไล” หมายถง การสอบกลางภาค สอบไลประจาภาค

และการสอบประมวลความรและการสอบรายวชาโดยวธอน”

“การส อบ ป ระมวลความ ร ” ห มายถ ง การส อบ ป ระมวลความ ร

(Comprehensive Examination) เพอประมวลความรท งหมดในหลกสตร โดยวธสอบ

ขอเขยน สอบปากเปลา หรอการสอบคณสมบต (Qualifying Examination) หรอการสอบ

ขนตน (Preliminary Examination) หรอการสอบอนใดทนอกเหนอจากการสอบรายวชา

ขอ 5 ใหอธการบดรกษาการตามระเบยบน

หมวด 2

การดาเนนการสอบไล

ขอ 6 ใหอธการบดแตงตงคณะกรรมการสอบไลทวไป เพอทาหนาทควบคม

ดาเนนการใหการสอบไลเปนไปดวยความเรยบรอย

กรรมการสอบไลทวไปของการเรยนการสอนภาคปกต ประกอบดวย

รองอธการบดฝายวชาการ เปนประธาน คณบดเปนกรรมการ และผอานวยการกองบรการ

การศกษา เปนกรรมการและเลขานการ สวนกรรมการสอบไลทวไปของภาคพเศษ ให

อธการบดแตงตงตามความจาเปน โดยความเหนชอบของคณะ

Page 142: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

137

ขอ 7 ใหคณบดแตงต งกรรมการออกขอสอบและตรวจขอสอบ อาจารยและ

เจาหนาทควบคมหองสอบ เจาหนาทจดพมพขอสอบ และเจาหนาทเปดปดหองสอบ

เพอใหการสอบไลดาเนนการโดยเรยบรอย

ขอ 8 กาหนดระยะเวลาการสอบไลในแตละภาคการศกษา ใหเปนไปตาม

ประกาศหรอปฏทนการศกษา ซงอธการบดไดกาหนด

หมวด 3

ระเบยบปฏบตของผเขาสอบ

ขอ 9 นกศกษาทลงทะเบยนเขาเรยนตองมเวลาเรยนในวชานนไมนอยกวา

รอยละ 80 ของชวโมงเรยนท งหมดจงมสทธเขาสอบไล ในกรณทมความจาเปนและ

เหมาะสม คณบดคณะทนกศกษาเขาศกษา อาจอนมตใหยกเว นไดเปนรายกรณ

โดยความเหนชอบของอาจารยผสอน ท งน จะตองมเวลาเรยนในวชานนไมนอยกวา

รอยละ 60

ขอ 10 ในการสอบไล นกศกษาตองปฏบตดงตอไปน

(1) มาถงหองสอบกอนกาหนดเวลาตามตารางสอบ เพอเตรยมตวให

เรยบรอยกอนถงเวลาสอบ

(2) ไมเขาหองสอบหรอออกจากหองสอบกอนไดรบอนญาตจาก

อาจารยหรอเจาหนาทควบคมหองสอบ

(3) การเขาหองสอบหลงหรอออกจากหองสอบกอน 30 นาทแรกของ

กาหนดเวลาตามตารางสอบจะกระทามได เวนแตจะไดรบอนญาตจากอาจารยหรอ

เจาหนาทควบคมหองสอบ

Page 143: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

138

(4) ไมนาเอกสาร เครองมอทใชในการบนทกขอมล หรออปกรณ

สอสารใด ๆ เขาไปในหองสอบ เวนแตจะไดรบอนญาตจากอาจารย หรอเจาหนาท

ควบคมหองสอบ หรออาจารยผออกขอสอบในวชานน

(5) ปฏบตตามระเบยบแบบแผนทเกยวกบการสอบ และคาสงของอาจารย

และเจาหนาทควบคมหองสอบอยางเครงครว

(6) ระมดระวงมใหผเขาสอบคนอน ๆ มโอกาสคดลอกคาตอบของตน

(7) ไมตดตอหรอใชอปกรณสอสารหรอพดจากบผหนงผใดในเวลา

สอบ เมอมขอสงสยหรอกจจาเปนใหแจงตอผควบคมหองสอบ

(8) เมอกรรมการหรอเจาหนาทควบคมหองสอบสงใหหยดเขยน

คาตอบ ผเขาสอบตองหยดทนท

(9) เมอสอบเสรจหามผ เขาสอบนากระดาษสอบ กระดาษคาตอบ

ขอสอบทหามนาออกนอกหองสอบและสงอนใดทเกยวของกบการสอบออกจากหอง

สอบ นอกจากของใชสวนตวของผเขาสอบ

(10) หามกระทาการใด ๆ อนจะเปนการรบกวนสมาธของผเขาสอบอน ๆ

(11) ผเขาสอบตองชวยกนรกษาสมบตของทางราชการและความเปน

ระเบยบเรยบรอยของหองสอบ

(12) ผเขาสอบจะขดเขยนหรอทาเครองหมายใด ๆ ลงบนโตะและเกาอ

มได และจะไมทงเศษกระดาษหรอสงของนอกภาชนะทจดไวให

(13) ตองแตงกายใหสภาพเรยบรอยตามประเพณนยมและประพฤตตน

เปนสภาพชน

Page 144: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

139

หมวด 4

การสอบประมวลความรและสอบวทยานพนธ

ขอ 11 ใหคณะแตละคณะมหนาทดาเนนการสอบประมวลความรและสอบ

วทยานพนธภายในคณะของตนตามเงอนไขของหลกสตร และขอบงคบสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษาฉบบทใชอยในปจจบน

หมวด 5

บทกาหนดโทษ

ขอ 12 ผเขาสอบผใดฝาฝนขอบงคบวาดวยการสอบไล พยายามกระทาการ

ทจรตหรอทจรตในการสอบไลวชาใดวชาหนง มโทษฐานกระทาผดวนยอาจไดรบโทษ

อยางสงสดถงถกลบชอออกจากการเปนนกศกษาของสถาบน

ในกรณทมการกระทาผดดงกลาวในวรรคแรก ใหนาบทบญญตวาดวย

วนยนกศกษาและกระบวนการพจารณาตามขอบงคบวาดวยวนยนกศกษาของสถาบน มา

ใชบงคบโดยอนโลม

ประกาศ ณ วนท 11 มนาคม พ.ศ. 2558

(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา

(รองศาสตราจารย ดร. จราย อศรางกร ณ อยธยา)

นายกสภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 145: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

140

(สาเนา)

ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยวนยนกศกษา

พ.ศ. 2541

โดยทเหนเปนการสมควรปรบปรงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยวนยนกศกษาใหเหมาะสมยงขน อาศยอานาจตามความในมาตรา 16

แหงพระราชบญ ญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 สภาสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร จงตราขอบงคบไว ดงตอไปน

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย วนยนกศกษา พ.ศ. 2541”

ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลกขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2512 และใหใชขอบงคบนแทน

ขอ 4 ในขอบงคบน

“สถาบน” หมายถง สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

“นกศกษา” หมายถง นกศกษาสามญและนกศกษาสมทบของสถาบน

“คณะ” หมายถง หนวยงานทมการเรยนการสอนตามหลกสตรต งแต

ระดบประกาศนยบตรบณฑตขนไป

“คณบด” หมายถง ผบรหารสงสดของคณะ และสานก

Page 146: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

141

หมวด 1

วนยและการรกษาวนย

ขอ 5(1) นกศกษาจะตองมวนยและรกษาวนยดงน

(1) นกศกษาตองปฏบตตามขอบงคบ ระเบยบ คาสง ประกาศ หรอ

ขอกาหนดของสถาบนคณะ หรอหนวยงานอนแลวแตกรณและตองรกษาวนยโดยเครงครด

อยเสมอ ผใดฝาฝนหรอไมปฏบตตามถอวาเปนผกระทาผดวนยจะตองไดรบโทษตามท

กาหนดไวในขอบงคบน

(2) นกศกษาตองรกษาเกยรตยศและชอเสยงของสถาบนไมประพฤต

ในสงทจะนามาซงความเสอมเสยแกสถาบน ทงเมออยภายในและภายนอกสถาบน

(3) นกศกษาตองรกษาความสามคคระหวางกน และรกษาไวซงความ

สงบเรยบรอยของสถาบน

(4) การปฏบตกจกรรมใดๆ เปนหมคณะในนามของนกศกษาแตละ

คณะหรอในนามของนกศกษาท งสถาบน หรอในนามของสถาบนตองไดรบความ

เหนชอบจากคณบดหรออธการบดแลวแตกรณ

(5) นกศกษาตองเปนผ มว ฒนธรรมอนดงาม ประพฤตตนเปน

สภาพชน มกรยามารยาทเรยบรอย

(6) นกศกษาตองแตงกายสภาพเปนระเบยบเรยบรอยถกตองตาม

กาลเทศะ

(7) นกศกษาตองไมเสพยาเสพตดใหโทษและไมนายาเสพตดใหโทษ

เขามาภายในสถาบน

(1) หมวด 1 ขอ 5 เพมเตม (15) โดย ขอ 3 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2543

Page 147: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

142

(8) นกศกษาตองไมดมเครองดมทมแอลกอฮอลภายในบรเวณสถาบน

ยกเวนจะไดรบอนญาตเปนครงคราวจากสถาบน

(9) นกศกษาตองไมเลนและไมมสวนเกยวของในการเลนการพนน

ในสถาบน

(10) นกศกษาตองไมทาความเสยหายแกทรพยสนของสถาบน

(11) นกศกษาตองปฏบตตามกฎเกณฑการใชหองเรยนและหองสอบ

ของสถาบน

(12) นกศกษาตองเคารพและใหเกยรตแกอาจารยผสอนและเจาหนาท

ของสถาบนซงปฏบตการตามหนาท

(13) นกศกษาตองไมพกพาอาวธเขามาภายในสถาบน ยกเวนขาราชการ

ฝายปกครองและความมนคง ซงมหนาทตองพกพาอาวธ ให เกบอาวธน นไวใน

ยานพาหนะใหมดชด

(14) นกศกษาตองชวยรกษาความสะอาดและสภาพแวดลอมภายใน

สถาบน

ขอ 6(2)การกระทาผดวนยดงตอไปน ใหถอวาเปนการกระทาผดวนย อยาง

รายแรง

(1) (3)ทจรตในการสอบ

(2) เปนตวการผใช ผสนบสนนใหเกดเหตวนวายรายแรงขนในสถาบน

หรอกอใหเกดการแตกความสามคคในระหวางนกศกษาเปนสวนรวม

(2) หมวด 1 ขอ 6 แกไขโดย ขอ 4 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2543 และเพมเตม (14) โดย ขอ 4 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2548 (3) หมวด 1 ขอ 6 (1) ทแกไขเพมเตมโดยขอ 4 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2)

พ.ศ.2543 ใหแกไขโดย ขอ 3 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 5) พ.ศ.2554

Page 148: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

143

(3) เสพหรอมไวในครอบครองซงยาเสพตดหรอสงเสพตดใหโทษ

ในสถาบน

(4) เลนการพนนหรอมสวนเกยวของในการเลนการพนนภายใน

สถาบน

(5) ประพฤตชวอยางรายแรง

(6) กระทาผดอาญาโดยคาพพากษาถงทสดใหจาคกเวนแตเปนโทษ

สาหรบความผดทไดกระทาโดยประมาทหรอความผดลหโทษ

(7) ดหมนเหยยดหยามอาจารยและเจาหนาทซงปฏบตการตามหนาท

(8) ปลอมแปลงเอกสารทางราชการ

(9) ลกลอบ เปลยนแปลง แกไขขอมลของสถาบน

หมวด 2

บทกาหนดโทษ

ขอ 7 โทษผดวนยม 5 สถาน คอ

7.1 ตกเตอน และทาทณฑบน

7.2 ภาคทณฑ

7.3 พกการศกษา

7.4 ระงบการเสนอชอใหไดรบอนมตประกาศนยบตร หรอปรญญา

บตร หรองดการออกหนงสอรบรองการศกษาตามระยะเวลาทถกลงโทษ

7.5 ลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา

Page 149: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

144

ขอ 8(4) นกศกษาผ ไดกระทาผดวนยอยางรายแรง ใหผ มอ านาจพจารณา

สงลงโทษ ดงน

8.1 พกการศกษา

8.2 ระงบการเสนอชอใหไดรบอนมตประกาศนยบตร หรอปรญญา

บตร หรองดการออกหนงสอรบรองการศกษาตามระยะเวลาทถกลงโทษ

8.3 ลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา

ขอ 9 ในกรณความผดอยางอนซงมใชความผดวนยอยางรายแรง ให

คณบดดาเนนการสอบสวนและพจารณาลงโทษวนยแลวรายงานใหอธการบดทราบ

เพอพจารณาออกคาสงลงโทษ

ในการดาเนนการสอบสวนและพจารณาลงโทษวนย ผสอบสวน

มอานาจเรยกพยานหลกฐานตาง ๆ หรอเรยกบคคลมาใหถอยคา เพอประกอบการ

พจารณา

ขอ 10(5) ในกรณความผดวนยอยางรายแรง ใหอธการบดแตงตงคณะกรรมการ

ขนคณะหนงประกอบดวย อาจารยของสถาบนอยางนอยสามคน นายกสโมสรนกศกษา

ของสถาบนเปนกรรมการและขาราชการของสถาบนเปนเลขานการคณะกรรมการ เพอ

ทาการสอบสวนใหเสรจภายในสามสบวนนบแตวนทประธานกรรมการไดรบทราบ

คาสงสภาสถาบนทราบคาสงของอธการบด

ใหทประชมซงประกอบดวย อธการบด รองอธการบด คณบด เพอ

วนจฉยโทษ หากทประชมมมตใหลบชอออกจากทะเบยนนกศกษาใหอธการบดออกเปน

คาสง แลวรายงาน

(4) หมวด 2 ขอ 8 เพมเตมวรรคสองโดย ขอ 3 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ.2544 (5) หมวด 3 ขอ 10 แกไขโดย ขอ 3 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ.2548

Page 150: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

145

ในการดาเนนการสอบสวนและพจารณาลงโทษวนยในความผดวนย

อยางรายแรง ผมอานาจสอบสวนจะตองรวบรวมพยานหลกฐานหรอเรยกบคคลมาให

ถอยคา เพอประกอบการพจารณาและพสจนความผดของผกระทาผดวนยอยางรายแรง

ถงแมผ กระทาผดวนยอยางรายแรงน น จะไดใหการรบสารภาพแลว หลงจาก

คณะกรรมการไดดาเนนการสอบสวนแลวใหรายงานผลการพจารณาของคณะกรรมการ

หมวด 3

การดาเนนการสอบสวนและพจารณาโทษผดวนย

ขอ 11 นกศกษาทถกลงโทษทางวนยในกรณความผดวนยอยางรายแรง อาจยน

หนงสออทธรณผลการสอบสวนตออธการบดภายในสบหาวนนบแตวนทไดรบแจง

คาสงลงโทษทางวนย เมออธการบดไดรบหนงสออทธรณแลว ใหอธการบดแตงต ง

กรรมการสอบสวนชดหนง เพอดาเนนการสอบสวนการกระทาผดวนยนน แลวให

รายงานผลการพจารณาของคณะกรรมการใหทประชม ซงประกอบดวย อธการบด

รองอธการบด คณบด เพอพจารณาอทธรณ มตของทประชมใหถอเปนทสด

ในกรณนกศกษายนหนงสอเพอขอลดหยอนโทษใหอธการบดพจารณา

เหตผลในการขอลดหยอนโทษนน หากมเหตผลสมควรทจะลดหยอนโทษ ใหอธการบด

เสนอทประชมซงประกอบดวย อธการบด รองอธการบด คณบดเพอพจารณามตของท

ประชมใหถอเปนทสด

ในกรณททประชมมมตยกเลกคาสงใหลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา

ใหอธการบดออกเปนคาสงและรายงานสภาสถาบนเพอทราบ

Page 151: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

146

ขอ 12(6) เมออธการบดไดสงลงโทษไปแลวอยางใด ใหบนทกไวในทะเบยน

ประวตนกศกษาและประกาศใหทราบโดยทวกน กรณทเปนขาราชการใหแจงผลการ

ลงโทษไปใหผบงคบบญชาเจาสงกดทราบดวย

ขอ 13(7) นกศกษาผใด ถกลบชอออกจากทะเบยนนกศกษาตามขอ 8.3 เมอพน

กาหนดสามปนบแตวนทไดมคาสงลงโทษ หากประสงคจะสมครเขาเปนนกศกษาอก

ใหแสดงความจานงตออธการบดโดยมผรบรองความประพฤต หรอมผบงคบบญชากบ

ผรบรองความประพฤต ในกรณทเปนขาราชการรบรองวาจะสอดสองดแลและตกเตอน

ใหผน นประพฤตตนเปนนกศกษาทด เมออธการบดเหนควรเชอถอไดใหนาเสนอ

ทประชมซงประกอบดวยอธการบด รองอธการบด คณบด และผอานวยการสานก

หากทประชมมมตเปนเอกฉนท จงให รบเขาเปนนกศกษาของสถาบนใหมได

แลวรายงานใหสภาสถาบนทราบ

ขอ 14 ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบน

ประกาศ ณ วนท 24 กนยายน พ.ศ. 2541

(ลงนาม) มชย วระไวทยะ

(นายมชย วระไวทยะ)

นายกสภาสถาบน

(6) หมวด 3 ขอ 12 แกไขโดย ขอ 5 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2543 (7) หมวด 3 ขอ 13 แกไขโดย ขอ 4 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 5) พ.ศ.2554

Page 152: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

147

(สาเนา)

ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยวนยนกศกษา

(ฉบบท 2)

พ.ศ. 2543

------------------------------------

โดยทเหนเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 ใหเหมาะสมยงขน อาศยอานาจตามความ

ในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไข

เพมเตมโดยมาตรา 11 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2)

พ.ศ. 2543 สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงตราขอบงคบไว ดงตอไปน

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย

วนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543”

ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหเพมความตอไปนเปนขอ 5 (15) แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541

“ขอ 5 (15) นกศกษาตองไมแอบอางผลงานของผอนเปนผลงานของ

ตนเอง”

ขอ 4 ใหยกเลกความในขอ 6 แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 และใหใชความตอไปนแทน

Page 153: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

148

“ขอ 6 การกระทาผดวนยดงตอไปน ใหถอวาเปนการกระทาผดวนยอยาง

รายแรง

(1) ทจรตในการสอบ

(2) ลอก เลยนแบบ ภาคนพนธ วทยานพนธ สารนพนธ หรอผลงาน

ของผอน หรอใหผอนกระทาการแทนตน แลวนาเสนอเปนผลงานของตนเอง

(3) เปนตวการ ผใช ผสนบสนนใหเกดเหตวนวายรายแรงขนในสถาบน

หรอกอใหเกดการแตกความสามคคในระหวางนกศกษาเปนสวนรวม

(4) เสพหรอมไวในครอบครอง ซงยาเสพตดหรอสงเสพตใหโทษ

ในสถาบน

(5) เลนการพนนหรอมสวนเกยวของในการเลนการพนนภายใน

สถาบน

(6) ประพฤตชวอยางรายแรง

(7) กระทาผดอาญาโดยคาพพากษาถงทสดใหจาคก เวนแตเปนโทษ

สาหรบความผดทไดกระทาโดยประมาทหรอความผดลหโทษ

(8) ดหมนเหยยดหยามอาจารยและเจาหนาทซงปฏบตการตามหนาท

(9) ปลอมแปลงเอกสารทางราชการ

(10) ลกลอบ เปลยนแปลง แกไขขอมลของสถาบน

(11) กระทาการใดหรอประพฤตปฏบตตนอนเปนการนามาซงความ

เสยหายหรอเสอมเสยชอเสยงแกสถาบน

(12) นาทรพยสนของสถาบนไปแสวงหาประโยชนแกตนเองหรอผอน

Page 154: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

149

ขอ 5 ใหยกเลกความในขอ 12 แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 และใหใชความตอไปนแทน

“ขอ 12 เมออธการบดไดสงลงโทษไปแลวอยางใด ใหบนทกไวในทะเบยน

ประวตนกศกษาและประกาศใหทราบทวกน กรณทเปนขาราชการลาศกษาใหแจงผลการ

ลงโทษไปใหผบงคบบญชาทราบดวย”

ขอ 6 ใหอธการบดรกษาตามขอบงคบน

ประกาศ ณ วนท 12 กนยายน พ.ศ. 2543

(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา

(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)

นายกสภาสถาบน

Page 155: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

150

(สาเนา)

ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยวนยนกศกษา

(ฉบบท 3)

พ.ศ. 2544

------------------

โดยทเหนเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒน

บรหารศาสตรวา ดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 ใหเหมาะสมยงขน อาศยอานาจตามความ

ในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไข

เพมเตมโดยมาตรา 11 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2)

พ.ศ. 2543 สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงตราขอบงคบไวดงตอไปน

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย

วนยนกศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2544”

ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหเพมขอความตอไปนเปนขอ 8 วรรคสอง แหงขอบงคบสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541

“ผใดกระทาผดวนยอยางรายแรงในระหวางทเปนนกศกษา และพบการ

กระทาผดดงกลาวภายใน 5 ป นบแตจบการศกษา ใหผมอานาจพจารณาสงลงโทษเพก

ถอนปรญญาบตร พรอมทงแจงใหผทเกยวของทราบ”

Page 156: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

151

ขอ 4 ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบฯ น

ประกาศ ณ วนท 13 พฤศจกายน พ.ศ. 2544

(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา

(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)

นายกสภาสถาบน

Page 157: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

152

(สาเนา)

ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยวนยนกศกษา

(ฉบบท 4)

พ.ศ. 2548

-----------------

โดยทเหนเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 ใหเหมาะสมยงขน อาศยอานาจตามความ

ในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไข

เพมเตมโดยมาตรา 11 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2)

พ.ศ. 2543 สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงตราขอบงคบไว ดงตอไปน

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย

วนยนกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2548”

ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลกความในขอ 10 วรรคแรก แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 และใหใชขอความ ตอไปนแทน

“ขอ 10 ในกรณ ความผด วนยอยางรายแรง ใหอธการบดแตงต ง

คณะกรรมการขนคณะหนงประกอบดวย อาจารยของสถาบนอยางนอยสามคน นายก

สโมสรนกศกษาของสถาบนเปนกรรมการ และบคลากรของสถาบนเปนเลขานการ

คณะกรรมการ เพอทาการสอบสวนใหเสรจภายในสามสบวนนบแตวนทประธาน

กรรมการไดรบทราบคาสง”

Page 158: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

153

ขอ 4 ใหเพมความตอไปนเปนขอ 6 (13) แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 แกไขเพมเตมโดยขอ 4 แหงขอบงคบ

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543

“ขอ 6 (13) ใชอาวธขมข หรอทารายบคคลอนในบรเวณสถาบนหรอ

ศนยการศกษาของสถาบน”

ประกาศ ณ วนท 8 มนาคม พ.ศ. 2548

(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา

(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)

นายกสภาสถาบน

Page 159: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

154

(สาเนา)

ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยวนยนกศกษา

(ฉบบท 5)

พ.ศ. 2554

-----------------------------------------

โดยทเหนเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 ใหเหมาะสมยงขน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพ ระราชบญ ญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 11 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ.2543 สภาสถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตร จงตราขอบงคบไว ดงตอไปน

ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย

วนยนกศกษา (ฉบบท 5) พ.ศ. 2554”

ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลกความในขอ 6 (1) แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 แกไขเพมเตมโดยขอ 4 แหงขอบงคบสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ใหใชขอความ

ตอไปนแทน

“(1) ทจรตในการสอบ ซงหมายความรวมถงกรณพยายามทจรตในการ

สอบดวย”

Page 160: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

155

ขอ 4 ใหยกเลกความในขอ 13 แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 และใหใชขอความตอไปนแทน

“ขอ 13 นกศกษาผใด ถกลบชอออกจากทะเบยนนกศกษาตามขอ 8.3

หากประสงคจะสมครเขาเปนนกศกษาอก ใหสามารถกระทาไดเมอพนกาหนดสามป

นบแตวนทไดมคาสงลงโทษอนถงทสด”

ประกาศ ณ วนท 28 พฤศจกายน พ.ศ. 2554

(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา

(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)

นายกสภาสถาบน

Page 161: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

156

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง กาหนดโทษการทจรตในการสอบ

โดยทเปนการสมควรกาหนดหลกเกณฑการกาหนดโทษการทจรต

ในการสอบ เพอใหเกดความเปนธรรมและสอดคลองกบสถานการณปจจบน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ขอ 6 แหงขอบงคบสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 แกไขเพมเตมโดยขอ 4

แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2)

พ.ศ. 2543 และขอ 4 แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยวนย

นกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2548 ขอ 10 แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 แกไขเพมเตมโดย ขอ 3 แหงขอบงคบสถาบนบณฑต

พฒนบรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2548 ประกอบกบมตทประชม

คณบดและผอานวยการสานก ในคราวประชมครงท 10 เมอวนท 12 ตลาคม พ.ศ. 2554

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงออกประกาศ ดงน

1. ใหยกเลกประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง กาหนด

โทษการทจรตในการสอบ ลงวนท 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2550

Page 162: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

157

2. การพจารณาลงโทษการทจรตในการสอบ

2.1 การทนกศกษาผมชอเขาสอบไดจดใหบคคลอนแสดงตนวาเปน

นกศกษาผมชอเขาสอบ เพอเขาทาการสอบแทน เมอคณะกรรมการสอบสวนวนย

นกศกษา ไดสอบสวนและปรากฏขอเทจจรงดงกลาว เปนการทจรตในการสอบ ลงโทษ

เพอลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา

2.2 การทนกศกษาคดลอกคาตอบของผอน ใหผอนคดลอกคาตอบ

ของตน หรอแลกเปลยนขอความทเกยวของกบขอสอบใหผอนคดลอก สบเปลยนคาตอบ

กน เปนการทจรตในการสอบ ลงโทษพกการศกษาเปนเวลา 2 ป

2.3 การมเอกสารอยในความครอบครองของนกศกษาในลกษณะ

มเจตนาทจรต หรอสอเจตนาทจรต ใหหมายความถง นกศกษามกระดาษ อปกรณสอสาร

อปกรณอเลกทรอนกส หรอวตถอนใด ซงหมายความรวมถงเนอตวรางกาย โดยไดทาให

ปรากฏความหมายดวยตวอกษร ตวเลข ผง หรอแผนแบบอยางอน อนเปนหลกฐาน

แหงความหมายทแสดงถงเนอหาวชา ไมวาภายในหรอภายนอกหองสอบในเวลาสอบ

โดยมไดรบอนญาต และใหพจารณาดงน

2.3.1 ในกรณ ทคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษาได

สอบสวนและปรากฏขอเทจจรงวา ในเวลาสอบ นกศกษามเอกสารเนอหาวชาททาการ

สอบอยในความครอบครอง ภายในหองสอบ ในลกษณะมเจตนาทจรตหรอสอเจตนา

ทจรต และมพฤตการณวาไดใชเอกสารนนในการตอบขอสอบ เปนการทจรตในการสอบ

ลงโทษพกการศกษาเปนเวลา 2 ป

2.3.2 ในกรณ ทคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษาได

สอบสวนและปรากฏขอเทจจรงวา ในเวลาสอบ นกศกษามเอกสารเนอหาวชาททาการ

สอบอยในความครอบครอง ภายในหองสอบ ในลกษณะมเจตนาทจรตหรอสอเจตนา

Page 163: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

158

ทจรต แตมพฤตการณวานกศกษาไมไดใชเอกสารนนในการตอบขอสอบ หรอนกศกษา

ทไดรบอนญาตใหออกจากหองสอบเพอทากจธระสวนตว มเอกสารนนอยในความ

ครอบครองภายนอกหองสอบ ในลกษณะมเจตนาทจรตหรอสอเจตนาทจรต เปนการ

พยายามกระทาทจรตในการสอบ ลงโทษพกการศกษาเปนเวลา 1 ป

2.3.3 ในกรณ ทคณะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษา ได

สอบสวนและปรากฏขอเทจจรงวา ในเวลาสอบ นกศกษามเอกสารอนๆ ซงมใช

เนอหาวชาททาการสอบ อยในความครอบครองภายในหองสอบ เปนการฝาฝนขอปฏบต

ในการสอบ ลงโทษภาคทณฑ

2.4 การทนกศกษาออกจากหองสอบกอนเวลาทกาหนดเปนการฝาฝน

ขอปฏบตในการสอบ ใหลงโทษตกเตอนและทาทณฑบน

2.5 การเส น อโท ษ การท จรตห รอพ ยายาม ท จรตใน การส อบ

ในลกษณะอน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษาพจารณา

เปนรายกรณไป

3. การเพมโทษ หรอลดหยอนโทษ

3.1 หากคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษาทราบขอมลวา

นกศกษาผนนกระทาผดซ าอก ใหเพมมาตราสวนของโทษทกาหนดไวสาหรบความผด

ครงหลงอกหนงในส หรอถาโทษทกาหนดไวไมอาจเพมมาตราสวนของโทษได ใหเพม

ระดบความรนแรงของโทษนนขนไปอกหนงระดบ

3.2 หากคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษามความเหนวา

นกศกษาผกระทาผดไดรบสารภาพดวยความสานกผด และใหถอยคาทเปนประโยชน

ในการสอบสวนและการพจารณา หรอมคณงามความดมาแตกอน ใหลดมาตราสวน

ของโทษทกาหนดไวสาหรบความผดนนลงหนงในส

Page 164: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

159

3.3 หากคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษา มความเหนวา

นกศกษาผกระทาผดมไดสานกผด แตไดรบสารภาพดวยเหตยอมจานนตอพยานหลกฐาน

หรอเปนกรณลงโทษลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา จะไมพจารณาลดโทษ

3.4 หากคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษา มความเหนวา

นกศกษาผกระทาความผดในการมเอกสารอนๆ ซงมใชเนอหาวชาททาการสอบอยใน

ความครอบครองภายในหองสอบ ตามขอ 2.1.3 ไดรบสารภาพดวยความสานกผด และ

ใหถอยคาทเปนประโยชนในการสอบสวนและการพจารณาใหลดโทษจากภาคทณฑเปน

โทษตกเตอนและทาทณฑบน

4. ใหการกระทาความผดตามประกาศน ทเกดขนกอนหรออยระหวาง

ดาเนนการเปนไปตามประกาศน

ทงนตงแตบดนเปนตนไป

ประกาศ ณ วนท 14 ตลาคม พ.ศ. 2554

(ลงนาม) ศาสตราจารย สมบต ธารงธญวงศ

(สมบต ธารงธญวงศ)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 165: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

160

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง หลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจดระดบความรความสามารถ

ทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต

----------------

ตามทสถาบนไดมประกาศ เรอง เกณฑการสอบจดระดบความร

ความสามารถทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต

ลงวนท 23 เมษายน 2551 นน เพอใหเกณฑการสอบจดระดบความรความสามารถ

ทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต ตามประกาศ

ดงกลาวมความเหมาะสมยงขน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมตามความในมาตรา 12 แหง

พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบ

ทประชม ทคอ. ครงท 18/2551 เมอวนท 10 กนยายน 2541 มตทประชม ทคอ. การศกษา

ครงท 12/2551 เมอวนท 17 ธนวาคม 2551 และมตทประชม ทคอ. ครงท 1/2542 เมอ

วนท 14 มกราคม 2542 จงขอประกาศหลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจดระดบความร

ความสามารถทางการใชคอมพวเตอรสาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต ดงน

ใหนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต ทศกษาในหลกสตรทมวชาเอก

ทางคอมพวเตอร หรอหลกสตรทมการเรยนการสอนวชาพนฐานทางดานคอมพวเตอร

Page 166: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

161

และ/หรอวชาทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ หรอผานการสอบเทยบวชา ตามหลกสตร

ตอไปน ไดรบการยกเวนการสอบจดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอร

1. หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต

2. หลกสตรการจดการภาครฐและภาคเอกชนมหาบณฑต

3. หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

4. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกตและ

เทคโนโลยสารสนเทศ

5. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการสงแวดลอม

6. หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาและการสอสาร

เฉพาะนกศกษาทขนทะเบยนกอนภาค 1 ปการศกษา 2552

7. นกศกษาทสอบผานวชา สศ.400 ความรเบองตนทางคอมพวเตอร

หรอวชาทเทยบเทาวชา สศ.400 หรอผานการสอบเทยบวชา สศ.400 ความรเบองตนทาง

คอมพวเตอร

ประกาศ ณ วนท 22 มกราคม พ.ศ. 2552

(ลงนาม) ศาสตราจารย สมบต ธารงธญวง

(สมบต ธารงธญวงศ)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 167: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

162

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง หลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจดระดบความรความสามารถ

ทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต (ฉบบท 2)

----------------

ตามทสถาบนไดมประกาศ เรอง หลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจด

ระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท

ภาคปกต ลงวนท 22 มกราคม 2552 นน เพอใหการยกเวนการสอบจดระดบความร

ความสามารถทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต

สอดคลองกบสถานการณในปจจบน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบทประชม ทคอ.

การศกษา ครงท 5/2553 เมอวนท 1 มถนายน 2553 และมตทประชม ทคอ. ครงท

15/2553 เมอวนท 10 พฤศจกายน 2553 จงขอประกาศหลกสตรทไดรบยกเวนการสอบ

จดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอรสาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท

ภาคปกต เพมเตม ดงน

ใหนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต คณะสถตประยกต ตามหลกสตร

ตอไปน ไดรบการยกเวนการสอบจดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอร

Page 168: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

163

1. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรและ

ระบบสารสนเทศ

2. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร

3. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาบรหารเทคโนโลย

สารสนเทศ

4. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส

5. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการประกนภยและ

การบรหารความเสยง

6. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกต

7. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถต

ประกาศ ณ วนท 14 ธนวาคม พ.ศ. 2553

(ลงนาม) ศาสตราจารย สมบต ธารงธญวงศ

(สมบต ธารงธญวงศ)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 169: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

164

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง หลกเกณฑและเงอนไขในการขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา

โดยทเปนการสมควรปรบปรงหลกเกณฑและเงอนไขในการขอดขอมล

เก ยวกบ ผ ล ก าร ศ ก ษ า เพ อ ให ก ารจด ก าร เรยน ก ารส อ น เป น ไป ต าม ป ระก าศ

กระทรวงศกษาธการ เรอง นโยบายทสถาบนอดมศกษาพงปฏบตตอนสตนกศกษา

อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 จงออกประกาศสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตรเรอง หลกเกณฑและเงอนไขในการขอดขอมลเกยวกบผล

การศกษา ดงตอไปน

ขอ 1 ประกาศนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 2 ใหยกเลกประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง หลกเกณฑ

และเงอนไขในการขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา พ.ศ.2554 ลงวนท 10 มถนายน 2554

และใหใชประกาศนแทน

ขอ 3 การขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา ใหนกศกษายนคารองตอคณบดของ

คณะทรบผดชอบในการจดการสอบวชานนภายใน 30 วน นบแตวนกาหนดการสงผล

การศกษารายวชาตามทกาหนดไวในปฏทนการศกษา หรอในกรณทเปนการสอบอยาง

Page 170: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

165

อนทมใชเปนการสอบรายวชาประจาภาค ใหกระทาภายใน 30 วน นบแตวนประกาศผล

การสอบนน

สทธในการขอดขอมลเกยวกบผลการศกษาเปนสทธเฉพาะตวนกศกษา

สามารถยนคารองสาหรบตนเองไดเทานน แตจะมอบหมายใหผอนยนคารองแทน หรอ

จะยนคารองแทนผอน หรอยนคารองเพอขอดขอมลเกยวกบผลการศกษาของผอนมได

ขอ 4 ในการพจารณาหรออนมตคารองขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา คณบด

ตองดาเนนการใหเสรจสนภายใน 15 วน นบแตวนทไดรบคารอง โดยอาจมอบหมายให

อาจารยผสอน หรอประธานผรบผดชอบในการจดสอบ เปนผพจารณาและอนมตแทนได

ตามทเหนสมควร

ขอ 5 ในการดขอมลเกยวกบผลการศกษา นกศกษาตองปฏบตดงตอไปน

(1) จดบนทกไดเฉพาะขอมลเกยวกบผลการศกษาของตนเทานน

(2) หามใชเครองมอสอสารหรออปกรณอเลกทรอนกสทกชนดใน

ระหวางดขอมลเกยวกบผลการศกษา

(3) หามถายภาพหรอทาสาเนาหรอคดลอกขอความจากเอกสารการ

สอบหรอสมดคาตอบหรอขอมลอนเกยวกบผลการศกษา

(4) หามขดฆาหรอแกไขเพมเตมขอความในสมดคาตอบหรอเอกสาร

การสอบหรอขอมลอนเกยวกบผลการศกษา

(5) หามฉกหรอทาลายสมดคาตอบหรอเอกสารการสอบหรอขอมลอน

เกยวกบผลการศกษา

(6) ในระหวางดขอมลเกยวกบผลการศกษา หากมผลการศกษาของ

ผอนรวมอยดวย จะตองไมเผยแพรขอมลผลการศกษาของผอน

Page 171: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

166

ขอ 6 ในกรณทนกศกษาไดดขอมลผลการศกษาแลว หากอาจารยผ สอน

พจารณาและเหนสมควรใหแกไขผลการศกษา ใหอาจารยผสอนยนคารองขอแกไขผล

การศกษา ตามประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง แนวปฏบตการขอแกไข

ผลการศกษาของนกศกษาสาหรบอาจารยผสอน

ขอ 7 การใชสทธในการขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา ใหใชไดเพยงครง

เดยวในแตละรายวชาหรอการสอบแตละครง

ขอ 8 ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามประกาศฉบบน ใหเปนอานาจ

ของอธการบดโดยคาแนะนาของทประชมคณบดและผอานวยการสานกดานการศกษา

และคณบดคณะทนกศกษาเขาศกษา ในการวนจฉยชขาด คาวนจฉยของอธการบดใหถอ

เปนทสด

จงประกาศใหทราบ และถอปฏบตตอไป

ประกาศ ณ วนท 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2561

(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน

(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 172: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

167

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง แนวปฏบตการขอแกไขผลการศกษาของนกศกษาสาหรบอาจารยผสอน

โดยทเปนการสมควรกาหนดใหมแนวปฏบตการขอแกไขผลการศกษา

ของนกศกษาในกรณ ทอาจารยผสอนทรบผดชอบการใหผลการศกษาของแตละวชาได

ใหผลการศกษาแกนกศกษาเสรจสนแลวใหเปนมาตรฐานเดยวกน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 60 แหง

ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 จงออก

ประกาศกาหนดแนวปฏบตการขอแกไขผลการศกษาของนกศกษาสาหรบอาจารยผสอน

ไว ดงตอไปน

ขอ 1 ประกาศนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 2 เมออาจารยผสอนทรบผดชอบในการใหผลการศกษาของแตละวชา ได

ใหผลการศกษาโดยสงผานคณบดมายงกองบรการการศกษาแลวการแกไขผลการศกษา

ดงกลาว ใหอาจารยผสอนดาเนนการดงน

(1) กรณอาจารยผสอนประสงคทจะขอแกไขผลการศกษา ใหอาจารย

ผสอนยนคารองขอแกไขผลการศกษาตอคณบดของคณะทจดการเรยนการสอนวชานน

ภายใน 15 วน นบตงแตวนกาหนดสงผลการศกษารายวชาตามทกาหนดไวในปฏทน

การศกษา

Page 173: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

168

(2) กรณนกศกษายนคารองขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา ตาม

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง หลกเกณฑและเงอนไขเกยวกบการ

ขอดผลการศกษา และมผลการพจารณาใหแกไขผลการศกษาใหอาจารยผสอนยนคารอง

ขอแกไขผลการศกษาตอคณบดของคณะทจดการเรยนการสอนวชานนภายใน 15 วน

นบตงแตวนทคณบดอนมตผลคารองของนกศกษา

โดยใหใชคารองขอแกไขผลการศกษา ตามเอกสารแนบทายประกาศน

ขอ 3 เมอคณบดของคณะทจดการเรยนการสอนไดรบคารองขอแกไขผล

การศกษาแลวใหพจารณาคารองและสงผลการพจารณาการขอแกไขผลการศกษามายง

กองบรการการศกษา ภายใน 15 วนนบตงแตวนทไดรบ เพอใหกองบรการการศกษา

จะไดบนทกแกไขผลการศกษาตอไป

ขอ 5 ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามประกาศฉบบน ใหเปนอานาจ

ของอธการบดโดยคาแนะนาของทประชมคณบดและผอานวยการสานกดานการศกษา

และคณบดคณะทนกศกษาเขาศกษา ในการวนจฉยชขาดคาวนจฉยของอธการบดใหถอ

เปนทสด

จงประกาศใหทราบ และถอปฏบตตอไป

ประกาศ ณ วนท 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2561

(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน

(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 174: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

169

(สาเนา)

ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

เรอง กาหนดใหนกศกษาจดทาวทยานพนธในระบบการเขยนวทยานพนธ

อเลกทรอนกส (E-THESIS)

________________________

โดยทเปนการสมควรกาหนดใหนกศกษาสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร ทงในระดบปรญญาโทและปรญญาเอกทลงทะเบยนวชาวทยานพนธ ตองจดทา

วทยานพนธในระบบการเขยนวทยานพนธอเลกทรอนกส (E-THESIS) ของสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร เพอเปนการอานวยความสะดวกใหกบนกศกษาจดสง

วทยานพนธฉบบสมบรณไดรวดเรวขน และ ใหการจดทาวทยานพนธมรปแบบการเขยน

เป นไป ตามมาตรฐาน ทสถาบน บณ ฑ ตพฒ นบ รหารศาสตรกาห นดไดอยางม

ประสทธภาพ

อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพ ระราชบญ ญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ขอ 31 และ ขอ 32 แหง

ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ.2557 และทแกไข

เพมเตม ประกอบกบ ขอ 3 แหงประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง แนว

ปฏบตในกระบวนการศกษาวชาวทยานพนธระดบปรญญาโทและปรญญาเอก ฉบบลง

วนท 19 สงหาคม 2558 จงออกประกาศกาหนดใหนกศกษาจดทาวทยานพนธในระบบ

การเขยนวทยานพนธอเลกทรอนกส (E-THESIS) ไว ดงตอไปน

Page 175: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

170

ขอ 1 ประกาศนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง

กาหนดใหนกศกษาจดทาวทยานพนธในระบบการเขยนวทยานพนธอเลกทรอนกส

(E-THESIS)”

ขอ 2 ประกาศนใหใชบงคบ ตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหนกศกษาทกคนทเรมลงทะเบยนวชาวทยานพนธ ตงแต ภาคการศกษา

ท 1 ปการศกษา 2559 เปนตนไป ตองจดทาวทยานพนธในระบบการเขยนวทยานพนธ

อเลกทรอนกส (E-THESIS) ของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

ขอ 4 สาหรบนกศกษาทลงทะเบยนวชาวทยานพนธกอนภาคการศกษาท 1 ป

การศกษา 2559 หากประสงคจะจดทาวทยานพนธในระบบการเขยนวทยานพนธ

อเลกทรอนกส (E- THESIS) ของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ใหแจงความ

ประสงคตอคณะทเขาศกษา

ขอ 5 ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามประกาศฉบบน ใหเปนอานาจ

ของอธการบดโดยคาแนะนาของทประชมคณบดและผอานวยการสานกดานการศกษา

และคณบดคณะทนกศกษาเขาศกษา ในการวนจฉยชขาด คาวนจฉยของอธการบดใหถอ

เปนทสด

จงประกาศใหทราบ และถอปฏบตตอไป

ประกาศ ณ วนท 21 พฤศจกายน พ.ศ. 2559

(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน

(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)

อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

Page 176: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

171

Page 177: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

172

(สาเนา)

ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยทนและรางวลการศกษา

พ.ศ. 2550

----------------

โดยทเปนการสมควรแกไขปรบปรงระเบยบสถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษาใหเหมาะสมยงขน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณ ฑ ตพฒ นบ รห ารศาสตร พ .ศ . 2509 แกไข เพม เตมตามความใน มาตรา 11

แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 สภา

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงวางระเบยบไวดงตอไปน

ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย

ทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550”

ขอ 2 ระเบยบนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลก

(1) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล

การศกษา พ.ศ. 2538

(2) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล

การศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2539

Page 178: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

173

(3) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล

การศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2544

(4) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล

การศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2544

(5) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล

การศกษา (ฉบบท 5) พ.ศ. 2544

(6) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล

การศกษา (ฉบบท 6) พ.ศ. 2550 และบรรดาระเบยบและขอบงคบใดทขดแยงกบระเบยบ

น ใหใชระเบยบนแทน

ขอ 4 ในระเบยบน

“คณบด” หมายถง ผบรหารสงสดของคณะ

“นกศกษา” หมายถง นกศกษาสามญตามขอบงคบวาดวยการศกษาของ

สถาบน

“ทนการศกษา” หมายถง เงนทจดสรรใหเปนทนการศกษาเพอสงเสรม

การศกษาในสถาบน

“รางวลการศกษา” หมายถง เงนหรอสงของทจดสรรใหเปนรางวลเพอสงเสรม

การศกษาในสถาบน

“รางวลการวจย” หมายถง เงนหรอสงของทจดสรรใหเปนรางวลเพอสงเสรม

งานวจยในสถาบน

“คณะกรรมการ” หมายถง คณะกรรมการทนและรางวลการศกษา

“กองทน” หมายถง กองทนและรางวลการศกษาของสถาบบณฑตพฒน

บรหารศาสตร

“บทนพนธประจาภาคการศกษา” หมายถง ผลงานจากการศกษาวชาคนควาอสระ

Page 179: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

174

ขอ 5 ใหอธการบดรกษาการตามระเบยบน และใหมอานาจออกประกาศหรอ

คาสงสถาบน เพอวางหลกเกณฑการปฏบตใหเปนไปตามระเบยบน

หมวด 1

กองทน

ขอ 6 ใหจดต งกองทนขนในสถาบน เรยกวา “กองทนและรางวลการศกษา

ของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร” มวตถประสงคเพอสงเสรมการศกษาและวจย

ของนกศกษา

ขอ 7 ทนและรางวลการศกษา แยกเปนประเภทตาง ๆ ดงตอไปน

(1) ทนชวยเหลอการศกษา

(2) ทนเรยนด

(3) ทนสนบสนนการวจย

(4) ทนคาธรรมเนยมการศกษา

(5) ทนสงเสรมการศกษา

(6) รางวลการวจย

(7) รางวลเรยนด

(8) (1)ทนอน ๆ ตามทสภาสถาบนกาหนด

(1) หมวด 1 ขอ 7 (8) แกไขโดย ขอ 3 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ.2555

Page 180: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

175

ขอ 8 กองทน ประกอบดวย

(1) เงนหรอทรพยสนทมผอทศใหเพอจดหาผลประโยชนสาหรบจาย

เปนทนหรอรางวลการศกษาแกนกศกษาของสถาบนเปนการทวไป หรอสาขาวชาใด

โดยเฉพาะ

(2) เงนหรอทรพยสนทมผ อทศใหสาหรบจายเปนทนหรอรางวล

การศกษาแกนกศกษาของสถาบนเปนการทวไป หรอสาขาวชาใดโดยเฉพาะ

(3) เงนอดหนนจากงบประมาณแผนดนเพอจดสรรเปนทนการ

สนบสนนการทาวจย

(4) เงนทสถาบนจดสรรใหเปนทนหรอรางวลการศกษา

(5) ดอกผลทเกดจากกองทนน

หมวด 2

คณะกรรมการและการดาเนนงาน

ขอ 9 ใหมคณะกรรมการทนและรางวลการศกษา ประกอบดวยรองอธการบด

ฝายวชาการเปนประธาน คณบดเปนกรรมการ และใหผอานวยการกองบรการการศกษา

เปนกรรมการและเลขานการ

ขอ 10 ใหคณะกรรมการมอานาจและหนาทดงตอไปน

(1) จดการกองทน

(2) จดสรรเงนจากกองทนสาหรบจายเปนทนและรางวลการศกษา

(3) พจารณาคณสมบตของผ ขอรบทน ผ ทสมควรไดรบรางวล

การศกษาเพอคดเลอกใหไดรบทนและ/หรอ รางวลการศกษา

Page 181: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

176

(4) พจารณากาหนดวงเงน และวธการทจะจายเปนทนและรางวล

การศกษา

(5) พจารณาวทยานพนธหรอบทนพนธประจาภาค เพอรบทนและ/

หรอรางวลการศกษา

(6) วางระเบยบปฏบตงานของคณะกรรมการ โดยความเหนชอบของ

อธการบด

(7) ปฏบตการเกยวกบเงนทนประการอน ๆ ตามความจาเปน

(8) ตงอนกรรมการเพอชวยเหลอการปฏบตงานของคณะกรรมการ

ตามทเหนสมควร

(9) รายงานผลการปฏบตงาน และฐานะทางการเงนของกองทน

ใหอธการบดทราบเมอสนปงบประมาณ

ขอ 11 การจดการตาง ๆ เกยวกบกองทน รวมทงการจดสรรเงนจากกองทนสวน

ทมผอทศใหตามความในขอ 8 (1) และ ขอ 8 (2) ใหคณะกรรมการจดการใหเปนไปตาม

เจตจานงของผอทศให เวนแตในกรณทผอทศใหมไดระบเจตจานงไวเปนอยางอน

ใหจดการใหเปนไปตามหลกเกณฑทกาหนดไวในระเบยบน

ขอ 12 การดาเนนการเกยวกบการจดสรรทนและรางวลการศกษาตามความ

ในขอ 10 ใหคณะกรรมการปฏบตดงตอไปน

(1) พจารณาจดสรรเงนทนและรางวลการศกษา ใหแกนกศกษา

อยางนอยปละ 1 ครง

(2) ประกาศใหนกศกษาทราบ เพอขอรบทนดงกลาวลวงหนา

อยางนอย 30 วน

Page 182: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

177

(3) คดเลอกนกศกษาใหไดรบทนและรางวลการศกษา

(4) ประกาศผลการพจารณาใหทนและรางวลการศกษาประเภทตาง ๆ

พรอมทงกาหนดวนมอบทน

ดลยพ น จใน การพ จารณ าให ท น ห รอรางวลการศกษ าของ

คณะกรรมการใหถอเปนทสด ในการนคณะกรรมการจะพจารณาความประพฤตดวยกได

ขอ 13 นกศกษาทประสงคจะขอรบทนและรางวลการศกษาจะตองยนคาขอ

ตามแบบทคณะกรรมการกาหนด

ขอ 14 ใหถอเสยงขางมากของกรรมการทมาประชมเปนมต และจะตองม

กรรมการมาประชมไมนอยกวากงหนงจงจะเปนองคประชม

ขอ 15 ทนและรางวลการศกษาตามระเบยบน เปนสทธเฉพาะตว เมอ

คณะกรรมการพจารณามมตมอบทนและ/หรอรางวลการศกษาใหแกผใดแลว ผน น

จะตองมารบทนดวยตนเอง การมอบอานาจหรอมอบฉนทะใหผอนรบแทนจะกระทา

มได และถอวาเปนการสละสทธ

หมวด 3

ทนชวยเหลอการศกษา

ขอ 16 ทนชวยเหลอการศกษามวตถประสงคทจะชวยนกศกษาทมความ

จาเปนตองขอรบความชวยเหลอทางการเงน ซงคณะกรรมการอาจพจารณากาหนดใหผ

ไดรบทนทางานดานวชาการใหแกสถาบนได

Page 183: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

178

ในกรณทคณะกรรมการกาหนดใหทางานดานวชาการตามความในวรรค

แรก จะตองทางานไมเกนสปดาหละ 10 ชวโมงโดยเฉลย และใหอยในการควบคมของ

อาจารยทคณะกรรมการมอบหมาย

ขอ 17 การพจารณาใหทนชวยเหลอการศกษาแกนกศกษาผมสทธยนขอรบทน

จะตองคณสมบต ดงตอไปน

(1) เปนนกศกษาสามญของสถาบนทไดผานการศกษาในสถาบน

มาแลว อยางนอย 1 ภาคการศกษา และมผลการศกษาคดเปนแตมเฉลยสะสมไมตากวา

3.00 ในขณะทขอรบทน

(2) มความจาเปนตองขอรบความชวยเหลอทางการเงน

(3) มความเตมใจและสามารถทจะทางานดานวชาการใหแกสถาบนได

ขอ 18 จานวนเงนและหลกเกณฑการจายเงนทนชวยเหลอการศกษาใหเปนไป

ตามประกาศของสถาบน โดยคาแนะนาของคณะกรรมการ ในแตละปการศกษา

ขอ 19 การมอบหมายใหอาจารยผใดเปนผควบคมการทางานดานวชาการ ของ

ผไดรบทนชวยเหลอการศกษาใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ

ขอ 20 การใหทนชวยเหลอการศกษาจะสนสดลงเพราะเหตใดเหตหนง

ดงตอไปน

(1) งานดานวชาการทไดรบมอบหมายเสรจสนลง

(2) นกศกษาผไดรบทนไมประสงคจะทางานดานวชาการตามทไดรบ

มอบหมายตอไป

(3) นกศกษาผไดรบทนไมสามารถปฏบตงานทไดรบมอบหมาย

(4) นกศกษาผไดรบทนมผลการศกษาตกอยในสภาพรอพนจ

Page 184: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

179

(5) ลงทะเบยนเขาเรยนนอยกวา 9 หนวยกต ยกเวนภาคฤดรอนหรอ

ภาคสดทายของการศกษาตามหลกสตรของแตละคณะ

(6) นกศกษาสาเรจการศกษา

(7) นกศกษาหมดสภาพการเปนนกศกษา

หมวด 4

ทนเรยนด

ขอ 21 ทนเรยนดมวตถประสงคเพอสงเสรมผทมความสามารถในการศกษาสง

เปนพเศษทงทกาลงจะเขาศกษาในสถาบนและกาลงศกษาอยในสถาบน

ขอ 22 ผยนขอรบทนเรยนดจะตองมคณสมบต ดงตอไปน

(1) เปนผไดรบเกยรตนยมจากการศกษาระดบปรญญาตรในสาขาท

คณะกรรมการกาหนด โดยเปนผสนใจจะเขาศกษาในสถาบนและอยในระหวางการ

คดเลอกหรอไดรบคดเลอกเขาเปนนกศกษาของสถาบน

(2) ในกรณทไมไดรบเกยรตนยมจากการศกษาระดบปรญญาตรจะตอง

เปนนกศกษาของสถาบนทไดลงทะเบยนวชาทนบหนวยกตมาแลวไมนอยกวา 9 หนวย

กต และมผลการศกษาของทกวชาทเรยนมาคดเปนแตมรวมเฉลยไมตากวา 3.3 ในขณะท

ขอรบทน

(3) สาหรบนกศกษาในหลกสตรปรญญ าเอกจะตองเปนผ ท ได

ลงทะเบยนวชาทนบหนวยกตมาแลว ไมนอยกวา 9 หนวยกต และมผลการศกษาของทก

วชาทเรยนมาคดเปนแตมรวมเฉลยไมตากวา 3.5 ในขณะทขอรบทน

Page 185: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

180

ขอ 23 จานวนและหลกเกณฑการจายเงนทนเรยนดใหอยในดลยพนจของ

คณะกรรมการ แตจะตองไมเกนทนละ 15,000 บาทตอป เปนเวลา 1 ป สาหรบนกศกษา

หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต หรอ ไมเกนทนละ 30,000 บาทตอป ตอเนองกนเปน

เวลา 2 ป สาหรบนกศกษาปรญญาโทภาคปกต หรอ 2 ปครง สาหรบนกศกษาปรญญา

โทภาคพ เศษ หรอไมเกนทนละ 50,000 บาทตอป สาหรบนกศกษาปรญญาเอก

ตอเนองกนเปนเวลา 2 ป

ขอ 24 การใหทนเรยนด จะสนสดลงเพราะเหตใดเหตหนง ดงตอไปน

(1) จายเงนทนครบจานวนตามทคณะกรรมการไดกาหนด

(2)(2) ผรบทนมผลการศกษาคดเปนแตมเฉลยสะสมแลวต ากวา 3.3

สาหรบนกศกษาปรญญาโท และตากวา 3.5 สาหรบนกศกษาปรญญาเอก

(3) ลงทะเบยนเขาเรยนในภาคการศกษาน นนอยกวา 9 หนวยกต

ยกเวนภาคฤดรอนหรอภาคสดทายของการศกษาตามหลกสตรของแตละคณะ

(4) นกศกษาสาเรจการศกษา

(5) คณะกรรมการมมตเหนสมควรใหระงบการใหทน

หมวด 5

ทนสนบสนนการวจย

ขอ 25(3) ทนสนบสนนการวจยมวตถประสงคเพอสนบสนนการทาวทยานพนธ

โดยแยกตามแหลงเงนทนเปน 2 ประเภท คอ

(1) ทนสนบสนนการวจยจากเงนรายไดของสถาบน

(2) ทนสนบสนนการวจยจากเงนงบประมาณแผนดน

(2) หมวด 4 ขอ 24(2) แกไขโดย ขอ 3 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2551 (3) หมวด 5 ขอ 25 แกไขโดย ขอ 4 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2551

Page 186: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

181

ขอ 26 การพจารณาใหทนสนบสนนการวจย การเขยนวทยานพนธใหแก

นกศกษา ผขอรบทนสนบสนนการวจย ใหพจารณาจากผมคณสมบต ดงตอไปน

(1) ไดศกษาในสถาบนมาแลวอยางนอย 2 ภาคการศกษา

(2) เปนผทไดรบอนมตใหทาการวจย เพอเขยนวทยานพนธอนเปน

สวนหนงของการศกษาตามหลกสตรชนปรญญาโท หรอปรญญาเอกของสถาบนและ

เคาโครงวทยานพนธนนไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาวทยานพนธ ซงคณบด

แตงตงแลว

(3) ไดเสนอเคาโครงวทยานพนธ พรอมท งรายละเอยดเกยวกบ

ขอเสนอแนวการเขยนวทยานพนธใหคณะกรรมการพจารณา

(4) ลขสทธวทยานพนธใหเปนลขสทธรวมระหวางนกศกษากบ

สถาบน เปนระยะเวลา 5 ป

ขอ 27(4) จานวนและหลกเกณฑการจายเงนทนสนบสนนการวจยใหเปนไปตาม

ประกาศของสถาบน

หมวด 6

ทนคาธรรมเนยมการศกษา

ขอ 28 ท นคาธรรมเนยมการศกษา มวตถประสงคทจะชวยนกศกษาทมความ

จาเปนทางการเงน โดยการยกเวนคาหนวยกตของรายวชาตามหลกสตร

ขอ 29 นกศกษาผ ขอรบทนคาธรรมเนยมการศกษาจะตองมคณ สมบต

ดงตอไปน

(4) หมวด 5 ขอ 27 แกไขโดย ขอ 5 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2551

Page 187: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

182

(1) เปนนกศกษาสามญของสถาบน

2) มความจาเปนตองขอรบความชวยเหลอทางการเงน

(3) หากมใชเปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนเปนภาคแรก จะตองได

ระดบคะแนนเฉลยสะสมของภาคกอนไมตากวา 3.0

ขอ 30 ในการเสนอชอผมสทธไดรบทน ใหแตละคณะพจารณาเสนอรายชอ

นกศกษาใหคณะกรรมการพจารณาคดเลอกผสมควรไดรบทนคาธรรมเนยมการศกษา

ทงน จานวนของผไดรบทนใหเปนไปตามทคณะกรรมการกาหนด

ขอ 31 การใหทนคาธรรมเนยมการศกษา อาจใหต งแตภาคแรกจนสาเรจ

การศกษา หรอใหเพยงภาคใดภาคหนงกได

ในกรณทใหทนคาธรรมเนยมการศกษาหลายภาคตดตอกน นกศกษา

ผรบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.0 หากภาคใดไดระดบคะแนน

เฉลยสะสมตากวา 3.0 ใหระงบการใหทนคาธรรมเนยมการศกษาในภาคถดไป

ในกรณทยงทราบผลการศกษาไมครบถวนใหอยในดลยพนจของคณบด

หมวด 7(5)

ทนสงเสรมการศกษา

ขอ 32 ทนสงเสรมการศกษา มวตถประสงคเพอสงเสรมและสนบสนนผทม

ความสามารถในการศกษาสงเปนพเศษใหเขาศกษาตอระดบชนปรญญาโทในสถาบน

(5) หมวด 7 แกไขเพมเตมโดย ขอ 6 แหง ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2551 และ แกไขโดย ขอ 3 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2556

Page 188: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

183

ขอ 33 ทนสงเสรมการศกษาแบงออกเปน 2 ประเภท คอ

(1) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 1 (Full Scholarship) เปนทนท

ยกเวนคาธรรมเนยมการศกษา คาเทคโนโลย คากจกรรมพเศษ คาใชจายอน ๆ และ

สนบสนนคาใชจายสวนตวใหแกผรบทนตลอดหลกสตร

(2) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 2 เปนทนทยกเวนเฉพาะคาหนวยกต

ใหแกผรบทนตลอดหลกสตร

ขอ 34 คณสมบตของผรบทนสงเสรมการศกษาทง 2 ประเภท จานวนเงนและ

หลกเกณฑการจายเงนทนใหเปนไปตามประกาศของสถาบน

ขอ 35 เงอนไขการรบทนสงเสรมการศกษา ประเภทท 1 มดงน

(1) นกศกษาผรบทนจะตองศกษาในแผน ก.(ทาวทยานพนธ)

(2) นกศกษาผรบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค

การศกษาไมตากวา 3.65 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑท

กาหนดใหระงบการใหทน

(3) ลขสทธวทยานพนธใหเปนลขสทธรวมระหวางนกศกษากบสถาบน

เปนระยะเวลา 5 ป

(4) นกศกษาผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท

และหากลาออกจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลวทงหมดใหกบสถาบน เวนแต

คณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน

(5) นกศกษาผรบทนไมมสทธทจะไปขอรบทนอน ๆ ของสถาบน

Page 189: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

184

ขอ 36 เงอนไขการรบทนสงเสรมการศกษา ประเภทท 2 มดงน

(1) นกศกษาผรบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค

การศกษาไมตากวา 3.45 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑท

กาหนดใหระงบการใหทน

(2) นกศกษาผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท

และหากลาออกจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลวทงหมดใหกบสถาบน เวนแต

คณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน

หมวด 8

รางวลการวจย

ขอ 37 รางวลการวจยมวตถประสงคเพอสงเสรมคณภาพของผลงาน และเพอ

เปนเกยรตแกผเขยนวทยานพนธ หรอบทนพนธประจาภาคการศกษา ซงแบงออกเปน

3 ประเภท คอ

(1) รางวลสาหรบวทยานพนธดเยยมของแตละหลกสตรใหเปนไป

ตามประกาศของสถาบน

(2) รางวลสาหรบบทนพนธประจาภาคการศกษาดเยยมของแตละ

หลกสตรใหเปนไปตามประกาศของสถาบน

(3) รางวลชมเชย คณะกรรมการอาจจดรางวลชมเชย ใหแกผเขยน

วทยานพนธ หรอบทนพนธประจาภาคการศกษาทสงเขาขอรบรางวลแตไมไดรบรางวลด

เยยมกได

ขอ 38 หลกเกณฑและวธการคดเลอกนกศกษาเขารบรางวลการวจยใหเปนไป

ตามทคณะกรรมการกาหนด

ขอ 39 รางวลการวจยจะจดใหนกศกษาของแตละหลกสตรไดรบไมเกน

ประเภทละหนงรางวล

Page 190: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

185

หมวด 9(6)

รางวลเรยนด

ขอ 40 รางวลเรยนดมวตถประสงคใหเปนเครองหมายเชดชเกยรตแกนกศกษาท

มผลการศกษาด เพอสงเสรมใหนกศกษามงขวนขวายใหผลการศกษาของตนดขน

โดยแยกออกเปน 2 กรณ คอ

(1) กรณทนกศกษายงไมสาเรจการศกษา

(2) กรณทนกศกษาสาเรจการศกษา

ขอ 41 กรณทนกศกษายงไมสาเรจการศกษา นกศกษาทมสทธไดรบการ

พจารณาเพอรบรางวลเรยนด ตองมคณสมบตดงน

(1) ตองเปนนกศกษาหลกสตรชนปรญญาโททไดเรยนมาแลวไมตา

กวา 24 หนวยกต (ไมนบรวมวชาไมนบหนวยกต) โดยลงทะเบยนตอเนองกนทกภาค

และในแตละภาคการศกษา (ยกเวนภาคฤดรอน) จะตองลงทะเบยนไมตากวา 12 หนวย

กต สาหรบนกศกษาภาคปกต หรอไมตากวา 9 หนวยกต สาหรบนกศกษาภาคพเศษ

(2) มผลการศกษาในภาคการศกษาทเรยนครบ 24 หนวยกตตามความ

ใน (1) คดเปนระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.65

ขอ 42 รางวลเรยนดกรณทนกศกษายงไมสาเรจการศกษา ใหจดทาเปน

ใบประกาศเกยรตคณตามแบบทคณะกรรมการกาหนด โดยไดรบความเหนชอบจาก

อธการบด

ขอ 43 กรณทนกศกษาสาเรจการศกษา นกศกษาทมสทธไดรบการพจารณา

เพอรบรางวลเรยนด ตองมคณสมบตดงน

(6) หมวด 9 แกไขโดย ขอ 4 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ.2555

Page 191: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

186

(1) ไดระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.75

(2) สอบไดไมตากวาระดบ ‘B’ ในทกวชาทลงทะเบยนเขาเรยน และ

ตองไมมผลการศกษา ‘U’

(3) ตองไมมการขอโอนหนวยกตมานบรวมในหลกสตร

(4) ตองไมเคยสอบประมวลความรหรอสอบปากเปลาเกน 1 ครงหรอม

ผลการสอบเปน ‘ตก’

(5) สาเรจการศกษาภายในกาหนด 3 ป

ขอ 44 รางวลเรยนดกรณทนกศกษาสาเรจการศกษา ใหจดทาเปนโลรางวลตาม

แบบทคณะกรรมการกาหนด โดยไดรบความเหนชอบจากอธการบด

ขอ 45 ใหแตละคณ ะเปนผ เสนอรายชอผ ม สท ธไดรบรางวลเรยน ดตอ

คณะกรรมการตามหลกเกณฑและวธการทคณะกรรมการกาหนด

หมวด 10

บทเฉพาะกาล

ขอ 46 ใหกองทนและรางวลการศกษาตามระเบยบสถาบนบณฑตพฒน

บรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2538 และทแกไขเพมเตมเปนกองทน

ตามระเบยบน

ประกาศ ณ วนท 23 กรกฎาคม พ.ศ. 2550

(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา

(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)

นายกสภาสถาบน

Page 192: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

187

(สาเนา)

ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยทนและรางวลการศกษา

(ฉบบท 2)

พ.ศ. 2551

----------------

โดยเหนเปนการสมควรแกไขปรบปรงระเบยบสถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษาใหมความเหมาะสมขน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมตามความในมาตรา 11 แหง

พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 สภาสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร จงวางระเบยบไวดงตอไปน

ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย

ทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2551”

ขอ 2 ระเบยบนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลกความในขอ 24(2) แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความตอไปนแทน

“ขอ 24(2) ผรบทนมผลการศกษาคดเปนระดบคะแนนเฉลยสะสมแลว

ตากวา 3.50”

Page 193: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

188

ขอ 4 ใหยกเลกความในขอ 25 แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความตอไปนแทน

“ขอ 25 ทนสนบสนนการวจยมวตถประสงคเพอสนบสนนการทา

วทยานพนธและ/หรอการตพมพผลงานวทยานพนธในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ

โดยจาแนกตามแหลงเงนทนเปน 2 ประเภท คอ

1. ทนสนบสนนการวจยจากเงนรายไดของสถาบน

2. ทนสนบสนนการวจยจากเงนงบประมาณแผนดน”

ขอ 5 ใหยกเลกความในขอ 27 แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความตอไปนแทน

“ขอ 27 จานวนและหลกเกณฑการจายเงนทนสนบสนนการวจย การ

เขยนวทยานพนธและ/หรอการตพมพผลงานวทยานพนธในวารสารหรอสงพมพทาง

วชาการใหเปนไปตามประกาศของสถาบน”

ขอ 6 ใหยกเลกความในหมวด 7 ทนสงเสรมการศกษา แหงระเบยบสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความ

ตอไปนแทน

หมวด 7

ทนสงเสรมการศกษา

ขอ 32 ทนสงเสรมการศกษา มวตถประสงคเพอสงเสรมและสนบสนนผทม

ความสามารถในการศกษาสงเปนพเศษใหเขาศกษาตอในสถาบน โดยทนนจะใหแก

Page 194: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

189

นกศกษาใหมทงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาต ทเขามาศกษาในหลกสตรตางๆ ของ

สถาบน ทงหลกสตรภาษาไทย หลกสตรภาษาองกฤษ และหลกสตรนานาชาต

ขอ 33 ทนสงเสรมการศกษาแบงออกเปน 2 ระดบ คอ

(1) ทนสงเสรมการศกษาระดบปรญญาโท

(2) ทนสงเสรมการศกษาระดบปรญญาเอก

ขอ 34 ทนสงเสรมการศกษาระดบปรญญาโท แบงออกเปน 3 ประเภท ไดแก

(1) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 1 (Full Scholarship) เปนทนท

ยกเวนคาธรรมเนยมการศกษาทงหมดตลอดหลกสตร รวมทงสนบสนนคาใชจายสวนตว

ใหแกผรบทน ทงน ผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหมและมผลการศกษาในระดบปรญญา

ตรไมตากวา 3.00 โดยมเงอนไขการรบทน ดงน

- ผรบทนจะตองศกษาในแผน ก. (ทาวทยานพนธ)

- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค

การศกษา ไมตากวา 3.50 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑ

ทกาหนดใหระงบการใหทน

- ลขสทธวทยานพนธใหเปนลขสทธรวมระหวางนกศกษากบ

สถาบน เปนระยะเวลา 5 ป

- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท และ

หากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลวทงหมด

ใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน

- ผรบทนนไมมสทธทจะไปขอรบทนอนๆ ของสถาบน

Page 195: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

190

(2) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 2 เปนทนทยกเวนคาหนวยกต

ใหแกผรบทนตลอดหลกสตร ทงน ผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหมและมผลการศกษา

ในระดบปรญญาตรไมตากวา 3.00 โดยมเงอนไขการรบทน ดงน

- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค

การศกษา ไมตากวา 3.50 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวา

เกณฑทกาหนดใหระงบการใหทน

- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท

และหากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลว

ทงหมดใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน

(3) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 3 เปนทนทยกเวนคาหนวยกตจาน

วนกงหนงใหแกผรบทนตลอดหลกสตร โดยผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหม และมผล

การศกษาในระดบปรญญาตรไมตากวา 2.75 โดยมเงอนไขการรบทน ดงน

- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค

การศกษาไมตากวา 3.30 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑ

ทกาหนดใหระงบการใหทน

- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท

และหากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลว

ทงหมดใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน

ขอ 35 ทนสงเสรมการศกษาระดบปรญญาเอก แบงออกเปน 3 ประเภท ไดแก

(1) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 1 (Full Scholarship) เปนทนท

ยกเวนคาธรรมเนยมการศกษาท งหมดตลอดหลกสตร รวมท งสนบสนนคาใชจาย

Page 196: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

191

สวนตวใหแกผรบทน ท งน ผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหม และมผลการศกษาใน

ระดบปรญญาตรไมตากวา 3.00 ระดบปรญญาโทไมตากวา 3.50 โดยมเงอนไขการรบทน

ดงน

- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค

การศกษาไมตากวา 3.50 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑท

กาหนดใหระงบการใหทน

- ลขสทธวทยานพนธใหเปนลขสทธรวมระหวางนกศกษากบ

สถาบน เปนระยะเวลา 5 ป

- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท

และหากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลว

ทงหมดใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน

- ผรบทนนไมมสทธทจะไปขอรบทนอนๆ ของสถาบน

(2) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 2 เปนทนทยกเวนคาหนวยกต

ใหแกผรบทนตลอดหลกสตร ทงน ผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหม และมผลการศกษา

ในระดบปรญญาตรไมตากวา 3.00 ระดบปรญญาโทไมตากวา 3.50 โดยมเงอนไขการรบ

ทน ดงน

- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค

การศกษา ไมตากวา 3.50 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑ

ทกาหนดใหระงบการใหทน

- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท และ

หากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลวทงหมด

ใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน

Page 197: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

192

(3) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 3 เปนทนทยกเวนคาหนวยกตจาน

วนกงหนงใหแกผรบทนตลอดหลกสตร ทงน ผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหม และมผล

การศกษาในระดบปรญญาตรไมตากวา 2.75 ระดบปรญญาโทไมตากวา 3.30 โดยม

เงอนไขการรบทน ดงน

- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค

การศกษาไมตากวา 3.30 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑท

กาหนดใหระงบการใหทน

- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท

และหากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลว

ทงหมดใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน

ขอ 36 จานวนและหลกเกณฑการจายเงนทนสงเสรมการศกษาใหเปนไปตาม

ประกาศของสถาบน

ในกรณทมความจาเปนและเหมาะสม คณะกรรมการทนและรางวล

การศกษา อาจพจารณายกเวนคณสมบตและเงอนไขตามเกณฑในขอ 34 และขอ 35 ได

เปนรายกรณ

ประกาศ ณ วนท 22 กนยายน พ.ศ. 2551

(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา

(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)

นายกสภาสถาบน

Page 198: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

193

(สาเนา)

ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยทนและรางวลการศกษา

(ฉบบท 3)

พ.ศ. 2555

----------------

โดยเหนเปนการสมควรแกไขเพมเตมระเบยบสถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษาใหมความเหมาะสมขน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมตามความในมาตรา 11 แหง

พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบมต

สภาสถาบนในคราวประชม ครงท 11/2555 เมอวนท 11 ธนวาคม 2555 สภาสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร จงวางระเบยบไวดงตอไปน

ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย

ทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2555”

ขอ 2 ระเบยบนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลกความในขอ 7(8) แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความตอไปนแทน

“ขอ 7(8) ทนอนๆ ตามทคณะกรรมการทนและรางวลการศกษากาหนด แลว

รายงานใหสภาสถาบนทราบ”

Page 199: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

194

ขอ 4 ใหยกเลกความในหมวด 9 รางวลเรยนด แหงระเบยบสถาบนบณฑต

พฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความ

ตอไปนแทน

หมวด 9

รางวลเรยนด

ขอ 40 รางวลเรยนดมวตถประสงคใหเปนเครองหมายเชดชเกยรตแกนกศกษา

ทยงไมสาเรจการศกษาและมผลการศกษาด เพอสงเสรมใหนกศกษามงขวนขวายใหผล

การศกษาของตนดขน

ขอ 41 คณสมบตของนกศกษาทมสทธไดรบการพจารณาเพอรบรางวลเรยนด

ตองมคณสมบต ดงน

(1) ตองเปนนกศกษาหลกสตรชนปรญญาโททไดเรยนมาแลว ไมตา

กวา 24 หนวยกต (ไมนบรวมวชาไมนบหนวยกต) โดยลงทะเบยนตอเนองกนทกภาค

และในแตละภาคการศกษา (ยกเวนภาคฤดรอน) จะตองลงทะเบยนไมตากวา 12 หนวย

กต สาหรบนกศกษาภาคปกต หรอไมตากวา 9 หนวยกต สาหรบนกศกษาภาคพเศษ

(2) มผลการศกษาในภาคการศกษาทเรยนครบ 24 หนวยกต ตามความ

ใน (1) คดเปนระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.75

ขอ 42 รางวลเรยนดสาหรบนกศกษาทมผลการศกษาด ใหจดทาเปนใบประกาศ

เกยรตคณตามแบบทคณะกรรมการกาหนด

Page 200: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

195

ขอ 43 ใหแตละคณ ะเปนผ เสนอรายชอผ ม สท ธไดรบรางวลเรยน ดตอ

คณะกรรมการตามหลกเกณฑและวธการทคณะกรรมการกาหนด”

ขอ 5 ความในหมวด 9 รางวลเรยนด แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร

ศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2555 ใหใชกบนกศกษาทขน

ทะเบยนเปนนกศกษา ตงแตภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 2555 เปนตนไป

ประกาศ ณ วนท 11 ธนวาคม พ.ศ. 2555

(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา

(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)

นายกสภาสถาบน

Page 201: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

196

(สาเนา)

ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

วาดวยทนและรางวลการศกษา

(ฉบบท 4)

พ.ศ. 2556

----------------

โดยเหนเปนการสมควรแกไขปรบปรงระเบยบสถาบนบณฑตพฒน-

บรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษาใหมความเหมาะสมขน

อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมตามความในมาตรา 11 แหง

พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบมต

สภาสถาบนในการประชม ครงท 5/2556 เมอวนท 10 กรกฎาคม 2556 สภาสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร จงวางระเบยบไวดงตอไปน

ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย

ทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2556”

ขอ 2 ระเบยบนใหใชบงคบกบนกศกษาทขนทะเบยนเปนนกศกษาตงแตภาค

การศกษาท 1 ปการศกษา 2556 เปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลกความในหมวด 7 ทนสงเสรมการศกษา แหงระเบยบสถาบน

บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 แกไขเพมเตม

Page 202: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

197

โดยความใน ขอ 6 แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล

การศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2551 และใหใชขอความตอไปนแทน

หมวด 7

ทนสงเสรมการศกษา

ขอ 32 ทนสงเสรมการศกษา มวตถประสงคเพอสงเสรมและสนบสนนผทม

ความสามารถในการศกษาสงเปนพเศษ ใหเขาศกษาตอในสถาบนและเพอสงเสรม

ความสมพนธระหวางประเทศ โดยทนนจะใหแกนกศกษาใหมท งนกศกษาไทยและ

นกศกษาตางชาต ทเขามาศกษาในหลกสตรตางๆ ของสถาบนท งหลกสตรภาษาไทย

หลกสตรภาษาองกฤษ และหลกสตรนานาชาต

ขอ 33 ทนสงเสรมการศกษาแบงออกเปน 2 ประเภท คอ

(1) ทนสงเสรมการศกษาระดบปรญญาโทและระดบปรญญาเอก

สาหรบนกศกษาเรยนด

(2) ทนสงเสรมความสมพนธระหวางประเทศ

ขอ 34 ทนสงเส รมการศกษาระดบปรญ ญ าโทและระดบปรญ ญาเอก

แบงออกเปน 3 ประเภท ไดแก

(1) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 1 (Full Scholarship) เปนทนท

ยกเวนคาธรรมเนยมการศกษาทงหมดตลอดหลกสตร รวมทงสนบสนนคาใชจายสวนตว

ใหแกผรบทน

(2) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 2 เปนทนทยกเวนคาหนวยกต

ใหแกผรบทนตลอดหลกสตร

Page 203: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

National Institute of Development Administration

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร

198

(3) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 3 เปนทนทยกเวนคาหนวยกต

จานวนกงหนงใหแกผรบทนตลอดหลกสตร

ขอ 35 คณสมบต หลกเกณฑ และเงอนไขการใหทนสงเสรมการศกษาในขอ

33 ใหเปนไปตามประกาศของสถาบน

ประกาศ ณ วนท 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา

(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)

นายกสภาสถาบน