คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · national institute of...
TRANSCRIPT
![Page 1: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/1.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
คานา
คานา
หนงสอคมอนกศกษานจดทาขนเพอใหไดทราบถงขอมลตาง ๆ เกยวกบ
สถาบน การใหบรการทางการศกษา ขอบงคบ ประกาศ ระเบยบตางๆ ซงเปนขอกาหนด
ของสถาบนฯ ฉะนน นกศกษาจงควรศกษาและทาความเขาใจโดยละเอยดรอบคอบ
เพอประโยชนในการบรหารจดการวางแผนการเรยนอยางมประสทธภาพและประสบ
ผลสาเรจในการศกษาสมตามเจตนารมณ และสามารถดารงตนใหเปนบคคลทมคณภาพ
ของประเทศชาตตอไป
กองบรการการศกษา
พฤศจกายน 2561
![Page 2: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/2.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
สารบญ
สารบญ หนา
บทบาทและภารกจของสถาบน 1
เครองหมายราชการของสถาบน วสยทศนของสถาบน 3
พนธกจของสถาบน ปรชญาในการดาเนนงานของสถาบน 4
สประจาสถาบนและสประจาคณะ ตนไมประจาสถาบน 5
สถานทตงสถาบน 6
คณะผบรหารสถาบน 7
ระบบการศกษา 8
กาหนดเวลาในการศกษา วนและเวลาจดการเรยน การสอน 9
ขอแนะนาและการใหบรการของสถาบน 11
การใหบรการการศกษาของสถาบน 12
ขอแนะนาในการชาระเงนคาลงทะเบยน 17
คาแนะนาการขอเอกสารสาคญทางการศกษา 19
กาหนดเวลาในการจดทาหนงสอรบรองและบตรบนทกผลการศกษา (Transcript) 22
คาแนะนาดานการแตงกาย 23
การใหบรการดานเทคโนโลย 23
สานกบรรณสารการพฒนา 33
กลมงานกจกรรมนกศกษา 38
ประกนคณภาพการศกษา 47
![Page 3: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/3.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
สารบญ
หนา
สรปคาธรรมเนยมการศกษา 56
ระดบปรญญาเอก (หลกสตรภาษาไทย) 57
ระดบปรญญาโท ภาคปกต 60
ระดบปรญญาโท ภาคพเศษ 62
Summary of education fees for International Programs and
English Programs
66
ขอบงคบและประกาศสถานบน (ดานการศกษา)
ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยการศกษา พ.ศ. 2561 70
ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญ
ระดบปรญญาเอก
114
ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญ
ระดบปรญญาเอก ฉบบท 2
117
ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษา
สามญ ระดบปรญญาโท
119
ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษา
สามญ ระดบปรญญาโท ฉบบท 2
122
ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญ
ระดบปรญญาเอก ฉบบท 3
124
ประกาศสถาบนฯ เรองเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญ
ระดบปรญญาเอก ฉบบท 4
126
ประกาศสถาบนฯ เรองแนวปฏบตในการตพมพเผยแพรบทความวจยจาก
วทยานพนธ เพอขอสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอก
128
![Page 4: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/4.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
สารบญ
หนา
ประกาศสถาบนฯ รายชอวารสารทางวชาการ สาหรบการตพมพผลงาน
วทยานพนธของนกศกษา เพอขอสาเรจการศกษาหลกสตรระดบปรญญาโท
และหลกสตรปรญญาเอก
131
ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยการสอบไล พ.ศ. 2558 135
ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 140
ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 147
ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2544 150
ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2548 152
ขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 5) พ.ศ. 2554 154
ประกาศสถาบนฯ เรองกาหนดโทษการทจรตในการสอบ 156
ประกาศสถาบนฯ เรองหลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจดระดบความร
ความสามารถ ทางการใชคอมพวเตอรสาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต
160
ประกาศสถาบนฯ เรองหลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจดระดบความร
ความสามารถทางการใชคอมพวเตอรสาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท
ภาคปกต (ฉบบท 2)
162
ประกาศสถาบนฯ เรอง หลกเกณฑ และเงอนไขการขอดขอมลเกยวกบ
ผลการศกษา
164
ประกาศสถาบนฯ เรอง แนวปฏบตการขอแกไขผลการศกษาของนกศกษา
สาหรบอาจารยผสอน
167
ประกาศสถาบนฯ เรอง กาหนดใหนกศกษาจดทาวทยานพนธในระบบ
การเขยนวทยานพนธอเลกทรอนกส (E-THESIS)
169
![Page 5: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/5.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
สารบญ
หนา
ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา 171
ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ.2550 172
ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2551 187
ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2555 193
ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2556 196
![Page 6: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/6.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
1
ประวตความเปนมา บทบาทและภารกจ
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร หรอทเรยกกนวานดา (The National
Institute of Development Administration-NIDA) เปนสถาบนการศกษาชนสง จดตงขน
เมอวนท 1 เมษายน พ.ศ.2509 เพอสนองแนวพระราชดารของพระบาทสมเดจ
พระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชฯ ในการสรางผมความรดานสถต เพอมาชวยพฒนา
ประเทศยอนหลงไปเมอป พ.ศ. 2505 นายเดวด รอกกเฟลเลอร ไดเขาเฝาพระบาทสมเดจ
พระเจาอยหว ตอมาไดมอบหมายให ดร.สเตซย เมย ผเชยวชาญดานเศรษฐกจมาถวาย
คาปรกษาและไดจดทารางขอเสนอในการจดตงสถาบน (ชอภาษาองกฤษวา Graduate
Institute of Development Administration-GIDA)
ในปเดยวกนศาสตราจารย บญชนะ อตถากรและคณะไดเขารวมประชม
International Institute Of Administration Sciences (IIAS) ณ ก ร ง เว ย น น า ป ร ะ เท ศ
ออสเตรย หลงจากนนไดเสนอใหรฐบาลจดตงสถาบนพฒนาการบรหาร (Institute of
Development Administration) โดยรวมการสอนวชารฐประศาสนศาสตร การอบรม
ขาราชการในมหาวทยาลยธรรมศาสตร การสอนวชาพฒนาการเศรษฐกจและการสอน
วชาสถตในสานกงานสถตแหงชาต และผนวกการสอนวชาการบรหารวสาหกจเขาไวดวย
และในชวงเวลาน น ดร.อานวย วรวรรณ ทปรกษานายกรฐมนตรฝายเศรษฐกจ
และการคลง ไดเสนอรฐบาลใหจดต งบณฑตวทยาลยการบรหารธรกจ ซงตอมาคอ
คณะบรหารธรกจ รฐบาลเหนชอบกบขอเสนอในการจดตงสถาบนพฒนาการบรหาร
จงมมตแตงตง พลตร พระเจาวรวงศเธอ กรมหมนนราธปพงศประพนธ เปนประธาน
คณะกรรมการพจารณาจดตง นอกจากนน คณาจารยและบคลากรของคณะรฐประศาสน-
ศาสตร ซงสงกดอยในมหาวทยาลยธรรมศาสตร
![Page 7: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/7.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
2
รวมทงคณาจารยชาวตางประเทศของมหาวทยาลยอนเดยนาไดสนบสนนและใหความ
ชวยเหลอจนการจดตงสถาบนประสบผลสาเรจ นามาสการตราพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 ลงวนท 31 มนาคม พ.ศ. 2509 “มวตถประสงคให
การศกษาวชาการบรหารและการพฒนา ทาการวจยสงเสรมวชาการและวชาชพชนสง”
โดยรวมคณะรฐประศาสนศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร คณะบรหารธรกจ โครงการ
อบรมทางเศรษฐกจของสภาพฒนาการเศรษฐกจแหงชาต ศนยฝกอบรมสถตของ
สานกงานสถตแหงชาต การฝกอบรม การวจย และการบรรณาสารการพฒนาซงเปนงาน
เดมของคณะรฐประศาสนศาสตรมาจดต งเปนคณะ สานกและหนวยงานตาง ๆ
ของสถาบน ระยะแรกไดรบความชวยเหลอดานการพฒนาคณาจารยและบคลากรจาก
ม ล น ธ ฟ อ ร ด แ ล ะ Midwest Universities Consortium for International Activities,
Inc.(MUCIA)
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรเปนมหาวทยาลยในกากบของรฐบาล
เปดสอนในระดบปรญญาโทและปรญญาเอก โดยมงใหผสาเรจการศกษาไดนาความร
และประสบการณไปพฒนาประเทศ เพอสนองพระราชดารของพระบาทสมเดจ
พระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชผพระราชทานกาเนดสถาบนแหงน
![Page 8: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/8.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
3
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
National Institute of Development Administration
เครองหมายราชการของสถาบน
รปธรรมจกรอยภายในวงกลมซอนสองวงดวยกน บรเวณขอบวงกลมดานบน
มคาขวญวา “นตถป�ญา สมา อาภา” แปลวา “แสงสวางเสมอดวยปญญาไมม” ขอบลาง
วงกลมเปนชอ “สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร” ภายในวงกลมทาเปนรปคบเพลง
ทแยกออกเปนแกน 8 กง มเปลวสขาวซงหมายความวา “การใชความรไปในทางทดโดย
ถอมรรค 8 เปนหลกจะสงผลใหเกดความรงเรองแกประเทศชาตหรอมวลมนษย” ซงเปน
จดมงหมายของสถาบน
วสยทศนของสถาบน
“สถาบนชนนาแหงชาตทสรางผนาและองคความรในระดบสากล เพอการเปลยนแปลง”
![Page 9: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/9.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
4
พนธกจของสถาบน
1. สรางผนาทมปญญาคคณธรรมเพอพฒนาประเทศ
2. สรางองคความร ศกษาวจย ดานการบรหารการพฒนา
3. สรางงานบรการวชาการทมคณคาตอการพฒนาประเทศ
4. สรางเสรมคานยมและจตสานกมงมนพฒนาประเทศบนพนฐานความเขมแขง
ของศลปวฒนธรรมไทย
5. สรางเสรมการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล โดยใหคณคากบการพฒนา
และการมสวนรวมของบคลากร
6. สรางประโยชนใหกบสงคมเพอใหเกดการพฒนาทย งยน
ปรชญาในการดาเนนงานของสถาบน
“สรางปญญา เพอการเปลยนแปลง (WISDOM for Change)”
W: World Class : คอ ความมงมนของประชาคมนดาทตองการพฒนาสถาบนไปส
ความเปนมหาวทยาลบทตดอนดบโลก
I : Innovation : คอ ความมงมนของประชาคมนดาทมงมนสรางสรรคนวตกรรม
ใหกบสงคมไทย
S : Social Responsibility: คอ ความมงมนของประชาคมนดาทใหความสาคญในการพฒนา
บคคลากรและนกศกษาทกคนใหเปนผมสานกรบผดชอบตอสงคม
D : Discipline : คอ ความมงมนของประชาคมนดาทตองการใหบคคลากรและ
นกศกษาทกคนเปนผทมระเบยบวนย
O : Open Mindedness : คอ ความมงมนของประชาคมนดาทตองการใหบคคลากรและ
นกศกษาทกคนเปนผมจตใจกวางรบฟงความคดเหนของผอน
M : Morality : คอ ความมงมนของประชาคมนดาทตองการใหบคคลากรและ
นกศกษาทกคนเปนผมคณธรรม ซอสตยสจรต ยดหลกธรรมาภบาล
![Page 10: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/10.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
5
สประจาสถาบน และสประจาคณะ
1. สถาบน สเหลอง
2. คณะรฐประศาสนศาสตร สเขยวใบไม
3. คณะบรหารธรกจ สแดงเลอดนก
4. คณะพฒนาการเศรษฐกจ สฟา
5. คณะสถตประยกต สแสด
6. คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม สมวง
7. คณะพฒนาทรพยากรมนษย สนาเงน
8. คณะภาษาและการสอสาร สชมพ
9. คณะนตศาสตร สขาว
10. คณะการจดการการทองเทยว สทอง
11. คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ สฟาอมเขยว
12. วทยาลยนานาชาต สนาเงนและขาว
13. คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม สเขยวใบไมผล
ตนไมประจาสถาบน
ตนราชพฤกษ หรอ ตนคณ
![Page 11: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/11.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
6
สถาบนมทตงทาการหลกอยท
118 ถนนเสรไทย แขวงคลองจน เขตบางกะป
กรงเทพมหานคร 10240
โทรศพท 0-2727-3000
Website : http://www.nida.ac.th
กองบรการการศกษา
โทรศพท : 0-2727-3365-77
โทรสาร : 0-2374-1546, 0-2377-7477
e-mail : [email protected]
Website : http://edserv.nida.ac.th/
ททาการศนยการศกษาสวนภมภาค
คณะรฐประศาสนศาสตร
1. จงหวดพษณโลก : วทยาลยพาณชยการบงพระ พษณโลก
2. จงหวดนครราชสมา : ศนยการศกษาสคว อ.สคว
3. จงหวดอดรธาน : โรงเรยนอดรวทยา
4. จงหวดสราษฎรธาน : โรงเรยนสราษฎรเทคโนโลย จงหวดสราษฎรธาน
5. จงหวดชลบร : วทยาลยมหาดไทย สถาบนดารงราชานภาพ อ.บางละมง
คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม
จงหวดยะลา : วทยาลยการสาธารณสขสรนธร
คณะการจดการการทองเทยว
จงหวดภเกต : วทยาลยอาชวศกษาภเกต
คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม
จงหวดระยอง : สานกงานการนคมอตสาหกรรมมาบตาพด
![Page 12: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/12.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
7
คณะผบรหารสถาบน
ผบรหารสถาบน
ศ.กาพล ปญญาโกเมศ อธการบด
ผศ.ณดา จนทรสม รศ.ประพนธ สหพฒนา
รองอธการบดฝายวชาการ รองอธการบดฝายบรหาร
ผศ.รกษพงศ วงศาโรจน รศ.จงสวสด จงวฒนผล
รองอธการบดฝายวางแผน รองอธการบดฝายวจยและบรการวชาการ
คณบด
รศ.บญอนนต พนยทรพย
คณะรฐประศาสนศาสตร
ผศ.อมรรตน อภนนทมหกล
คณะพฒนาการเศรษฐกจ
รศ.พชาย รตนดลก ณ ภเกต
คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม ผศ.จเร สงหโกวนท
คณะภาษาและการสอสาร
ผศ.แสงแข บญศร
(รกษาราชการแทน)
คณะการจดการการทองเทยว
รศ.ไพบลย ภรเวทย
วทยาลยนานาชาต
ผศ.วพธ อองสกล
คณะบรหารธรกจ
ผศ.ปราโมทย ลอนาม
คณะสถตประยกต
รศ.สมบต กสมาวล
คณะพฒนาทรพยากรมนษย
รศ.นเรศร เกษะประการ
คณะนตศาสตร
ผศ.ภคพงศ พจนารถ
(รกษาราชการแทน)
คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม
ศ.กตตคณ ยบล เบญจรงคกจ
คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ
ผอานวยการสานก
ผศ.วรยา ลาเลศ
สานกวจย
รศ.สรศาสตร สขเจรญสน
สานกบรรณสารการพฒนา
อ.ใจชนก ภาคอต
สานกสรพฒนา
รศ.ระววรรณ เออพนธวรยะกล
สานกเทคโนโลยสารสนเทศ
ขอมล ณ พฤศจกายน 2561
![Page 13: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/13.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
8
ระบบการศกษา
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (NIDA) จดระบบการศกษาเปนแบบ
ทวภาค ปหนงแบงออกเปน 2 ภาคเรยนปกต และอาจมภาคเรยนฤดรอนดวย เนอหาวชา
ทสอนจดเปนกระบวนวชา กาหนดปรมาณความมากนอยของเนอหาวชาในแตละ
กระบวนวชาเปนหนวยกต และประเมนผลการศกษาของแตละกระบวนวชาเปน
ลาดบขน โดยมการจดการเรยนการสอน ดงน
1. จดการเรยนการสอนแบบปกต โดยจะทาการประเมนผลการศกษารวมทก
วชาทลงทะเบยนภาคเรยนละ 1-2 ครง (สอบกลางภาค/ปลายภาค)
2. จดเรยนการสอนแบบ Block Course คอการสอนและประเมนผลเปน
รายวชา
กาหนดเปด-ปดภาคเรยนในแตละปการศกษา
ภาคเรยนทหนง เรม เดอนสงหาคม - ธนวาคม
ภาคเรยนทสอง เรม เดอนมกราคม - พฤษภาคม
ภาคฤดรอน เรม เดอนมถนายน - กรกฎาคม
![Page 14: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/14.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
9
กาหนดเวลาในการศกษา
ในการศกษากระบวนวชาตางๆ มระยะเวลา ประมาณ 3-4 ภาคการศกษาปกต
แ ล ะ อ าจ ม ภ าค ฤ ด รอ น ดว ย แ ล ะ จะ ตอ งส อ บ ป ร ะ ม วล ค วาม ร (Comprehensive
Examination) และ/หรอสอบปากเปลา (Oral Examination) ขนอยกบขอกาหนดของแตละ
หลกสตร
ทงน นกศกษาระดบปรญญาโท อาจสาเรจการศกษาไดภายในเวลา 2 ป แตไมเกน
5 ป และนกศกษาระดบปรญญาเอกอาจสาเรจการศกษาไดภายใน 3 ปแตไมเกน 6 ป หรอ
ตามขอกาหนดของหลกสตร อนง ระบบการศกษาและกาหนดการเปดภาคเรยนของ
หลกสตรปรญญาโทภาคพเศษบางคณะ/หลกสตรนานาชาต/หลกสตรภาษาองกฤษ และ
หลกสตรปรญญาเอกบางหลกสตร อาจแตกตางจากทระบไวขางตน ใหศกษารายละเอยด
จากปฏทนการศกษาของแตละคณะ/หลกสตร
วนและเวลาจดการเรยนการสอน
ภาคปกต เรยนในเวลาราชการ จนทร-ศกร เวลา 9.00-16.00 น.
ภาคพเศษ
1. สวนกลาง สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร กรงเทพมหานคร
เรยนนอกเวลาราชการ (จนทร-ศกร เวลา 18.00-21.00 น.)
หรอ (เสาร-อาทตย) ตามทหลกสตรกาหนด
2. สวนภมภาค
คณะรฐประศาสนศาสตร
วนศกร เวลา 18.00-21.00 น.
วนเสาร เวลา 09.00-16.00 น.
![Page 15: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/15.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
10
คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม
วนเสาร เวลา 09.00-16.00 น.
วนอาทตย เวลา 09.00-12.00 น.
คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม
วนเสาร เวลา 09.00-16.00 น.
วนอาทตย เวลา 09.00-12.00 น.
คณะการจดการการทองเทยว
วนเสาร เวลา 09.00-16.00 น.
วนอาทตย เวลา 09.00-16.00 น.
![Page 16: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/16.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
11
![Page 17: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/17.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
12
การใหบรการการศกษาของสถาบน
สถาบนมหนวยงานทใหการสนบสนนการจดการเรยนการสอนดานวชาการและ
งานบรการดานตาง ๆ ฉะนน เพอความสะดวกรวดเรวและคลองตวในการตดตอกบสถาบน
มหนวยงานทใหบรการทางดานวชาการและงานทะเบยนนกศกษา 2 สวน คอ
1. กล มงานการศกษาของคณะ ใหคาแนะนาดานวชาการกบนกศกษาใน
เรองตาง ๆดงน
- หลกสตรและวชาเรยนของแตละสาขาวชาทตนศกษาอย
- เนอหาของกระบวนวชาตางๆ ของคณะและสาขาวชานน ๆ
- การเรยน การสอน การสอบ และตารางสอน ตารางสอบประจาภาค
- การสอบขอเขยนพสดาร การสอบปากเปลา และการทาวทยานพนธ
- ขอบงคบวาดวยการศกษา และกฎระเบยบ ทางดานการศกษา
นอกจากน กลมงานการศกษาของคณะจะใหคาแนะนาในดานการลงทะเบยน
การเพม หรอถอนรายวชา การเทยบโอนวชา การเปลยนชอตว ชอสกล ยศ การเปลยน
ทอย การขอยายคณะ/สาขาวชา การขอลาพกการศกษาหรอขอรกษาสถานภาพนกศกษา
และการลาออก ซงนกศกษาสามารถตดตอสอบถามขอมลไดทฝายการศกษาของคณะ ดงน
1. คณะรฐประศาสนศาสตร (กรงเทพฯ)
อาคารนวมนทราธราช ชน 10
โทรศพท 0-2727-3870, 3873
โทรศพท/โทรสาร 0-2375-8778
![Page 18: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/18.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
13
สวนภมภาค
จ.พษณโลก โทรศพท 0-5533-7518
จ.นครราชสมา โทรศพท 0-4475-6790
จ.อดรธาน โทรศพท 0-4224-3380
จ.สราษฎรธาน โทรศพท 0-7728-1844
จ.ชลบร โทรศพท 0-3824-0244-45
www.gspa.nida.ac.th
2. คณะบรหารธรกจ
อาคารบญชนะ อตถากร ชน 8
โทรศพท 0-2727-3933-46
www.nidabusinessschool.com
3. คณะพฒนาการเศรษฐกจ
อาคารนวมนทราธราช ชน 14
โทรศพท 0-2727-3176-77
www.econ.nida.ac.th
4. คณะสถตประยกต
อาคารนวมนทราธราช ชน 12
โทรศพท 0-2727-3037-39
http://as.nida.ac.th
5. คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม (กรงเทพฯ)
อาคารนวมนทราธราช ชน 16
โทรศพท 0-2727-3126, 0-2727-3101
![Page 19: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/19.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
14
สวนภมภาค
จ.ยะลา โทรศพท 0-7324-4417
http://ssde.nida.ac.th
6. คณะพฒนาทรพยากรมนษย
อาคารมาลย หวะนนทน ชน 1
โทรศพท 0-2727-3474-75, 0-2727-3490-91
http://www.hrd.nida.ac.th/
7. คณะภาษาและการสอสาร
อาคารสยามบรมราชกมาร ชน 13
โทรศพท 0-2727-3140-42
http://lc.nida.ac.th
8. คณะนตศาสตร
อาคารบญชนะ อตถากร ชน 5
โทรศพท 0-2727-3660-64
โทรศพท/โทรสาร 0-2374-4731
http://law.nida.ac.th
9. คณะการจดการการทองเทยว (กรงเทพ)
อาคารราชพฤกษ ชน 2
โทรศพท 0-2727-3671-3
สวนภมภาค
จ.ภเกต โทรศพท 081-8926275
http://tour.nida.ac.th
![Page 20: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/20.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
15
10. คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ
อาคารสยามบรมราชกมาร ชน 10
โทรศพท 0-2727-3758-9
www.gscm.nida.ac.th
11. วทยาลยนานาชาต
อาคารนวมนทราธราช ชน 18-19
โทรศพท 0-2375-2483
www.ico.nida.ac.th
12. คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม (กรงเทพฯ)
อาคารราชพฤกษ ชน 4
โทรศพท 0-2727-3291
สวนภมภาค
จ.ระยอง โทรศพท 0-3868-4798
http://gseda.nida.ac.th/th/
อนง อาจารยทปรกษาจะเปนผใหคาปรกษาเกยวกบหลกสตรการเรยนการสอน
ตลอดจนการลงทะเบยน/เพกถอนของนกศกษาดวย
ขอมล ณ พฤศจกายน 2561
![Page 21: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/21.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
16
2. กองบรการการศกษา เปนหนวยงานทใหบรการสนบสนนการจดการศกษา ดงน
- ใหบรการขอมลเรองการรบนกศกษา งานสอบคดเลอก
- ใหคาแนะนาเกยวกบขอบงคบฯ วาดวยการศกษา กฎระเบยบตาง
- ใหบรการการศกษาผานเครอขายอนเทอรเนต http://reg.nida.ac.th เชน
ใหคาแนะนาดานการลงทะเบยน ตารางสอน ตารางสอบ การตรวจสอบผลการศกษา
การตรวจสอบการสาเรจการศกษา การแสดงความจานงการเขารบพระราชทานปรญญาบตร
- การขอเอกสารสาคญ เชน ใบรบรองตางๆ Transcript การขอผอนผนการ
เกณฑทหาร การสงตวกลบเขารบราชการ การขอขยายเวลาศกษาตอและการตรวจสอบ
คณวฒ เปนตน
ทงน นกศกษาสามารถศกษารายละเอยดระบบงานบรการการศกษาไดจาก
คมอการใชระบบบรการการศกษา หรอสอบถามท
กองบรการการศกษา
โทรศพท 0-2727-3365-77, 3629
โทรสาร 0-2374-1546, 0-2377-7477
e-mail : [email protected]
Website : http://edserv.nida.ac.th/
http://reg.nida.ac.th/
![Page 22: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/22.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
17
ขอแนะนาในการชาระเงนคาลงทะเบยน
นกศกษาชาระเงนคาลงทะเบยนดวยเงนสด โดยใชแบบฟอรมใบแจงการชาระ
เงนของสถาบน โดยสามารถดาวนโหลดไดท http://reg.nida.ac.th และชาระเงนไดท
ธนาคาร ดงน
1. ธนาคารกสกรไทย
2. ธนาคารกรงเทพ ภายในวน-เวลาทาการของธนาคาร
3. ธนาคารไทยพาณชย ทกสาขาทวประเทศ
4. ธนาคารกรงศรอยธยา
การชาระเงนตงแต 1 - ไมจากดวงเงน คดอตราบรการ 10 บาท/1 รายการ
ทวประเทศ
5. ราน 7-ELEVEN หรอรานคาทมสญลกษณ ทวประเทศ*
กรณชาระดวยเงนสด
* ยอดการชาระเงนตงแต 1 – 49,000 บาท คดอตราคาบรการ 10 บาท/1 รายการ
ทวประเทศ
กรณ ช าระด วยบ ต รเค รดต /เดบ ต /VISA/Master Card ผ าน Mobile Application
Counter service pay) โดยสามารถดาวนโหลดไดท http://reg.nida.ac.th
* ยอดการชาระเงนตงแต 1 – 49,000 บาท คดอตราคาบรการ 10 บาท/1 รายการ
ทวประเทศ
หมายเหต : กรณทมยอดเงนเกน 49,000 บาท จะตองเสยอตราคาบรการเพม 10บาท/
1 รายการ
![Page 23: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/23.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
18
ทงน อตราคาบรการสาหรบการรบชาระคาสนคาและ/หรอบรการ ผชาระ
เงนเปนผรบภาระ
การชาระเงนไมครบตามจานวนทระบไวในใบลงทะเบยน สถาบน จะถอ
วานกศกษายงไมมการลงทะเบยนเรยน
การลงทะเบยนตองดาเนนการภายในระยะเวลาทกาหนดไวในปฏทนการศกษา
หากลงทะเบยนหลงจากระยะเวลาทกาหนดไว จะตองเสยคาปรบ
นกศกษาระดบปรญญาเอก คนละ 1,500 - 2,000 บาทตอภาคการศกษา
นกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต คนละ 1,500 บาทตอภาคการศกษา
นกศกษาระดบปรญญาโท ภาคพเศษ คนละ 2,000 บาทตอภาคการศกษา
![Page 24: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/24.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
19
คาแนะนาการขอเอกสารสาคญทางการศกษา
อตราคาธรรมเนยมใบรบรองผลการศกษา (Transcript) หรอใบรบรองอนๆ
และคาใบแปลปรญญาบตร ฉบบละ 100.- บาท
หมายเหต : 1. การออกเอกสารสาคญทกประเภท จะออกใหเมอนกศกษาชาระเงน
ครบถวนและถกตองตามระเบยบของสถาบน
2. นกศกษาทตดคางพนธะตาง ๆ สถาบนขอสงวนสทธในการออก
เอกสารสาคญ
การขอเอกสารสาคญ (กรณชาระเงนผานธนาคาร หรอหรอราน 7-ELEVEN
หรอรานคาทมสญลกษณ คดอตราคาบรการ 10 บาท/1 รายการ ทวประเทศ
ท งน อตราคาบรการสาหรบการรบชาระคาสนคาและ/หรอคาบรการ
ผชาระเงนเปนผรบภาระ
การขอเอกสารสาคญทางการศกษา นกศกษาสามารถขอได 3 ชองทาง ดงน
1. ขอทสถาบนฯ ตดตอกองบรการการศกษา ชน 3 อาคารนราธปพงศ
ประพนธ วนเวลาราชการ เวลา 8.30 – 12.00 น. และ 13.00 – 16.30 น. มขนตอนดงน
1.1 นกศกษากรอกขอมลในแบบฟอรมคารองขอเอกสารสาคญให
ครบถวน
1.2 นาแบบฟอรมคารองขอเอกสารสาคญ ไปชาระเงนทกองคลงและ
พสด ช น 3 อาคารนราธปพงศประพนธ และนาใบเสรจรบเงนกลบมายนท
กองบรการการศกษา
![Page 25: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/25.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
20
2. ขอผาน Website ท URL : http://reg.nida.ac.th เลอกเมน ขอเอกสารสาคญ
Online มขนตอนดงน
2.1 นกศกษากรอกขอมลและทารายการตามคาแนะนาทแจงไวในแตละ
หนาของ Webpage จนเสรจเรยบรอย และพมพใบแจงยอดการชาระเงนจากระบบ
2.2 นาใบแจงยอดการชาระเงนทพมพจากระบบ ไปชาระเงนทธนาคาร
กรงเทพจากด (มหาชน) ทกสาขาทวประเทศ ในเวลาทาการของธนาคาร หรอราน
7-ELEVEN หรอรานคาทมสญลกษณ ตามวนทระบในใบแจงการชาระเงน
(กรณชาระเงนทธนาคาร ท ง กทม.และสวนภมภาค ตองบวกคาธรรมเนยมธนาคาร
10 บาททกครง)
2.3 หลงจากชาระเงนทธนาคารเรยบรอยแลว ใหเกบใบแจงการชาระเงน
สวนท 1 ไวเปนหลกฐาน หลงจากนนระบบจะปรบยอดการชาระเงนในวนทาการถดไป
แ ล ะ ส า ม า ร ถ ต ร ว จ ส อ บ ข อ ม ล ก า ร ช า ร ะ เง น แ ล ะ ต ด ต า ม ผ ล ค า ร อ ง ท ข อ
ท URL : http://reg.nida.ac.th
3. ขอทางไปรษณย มขนตอนดงน
3.1 ไป ท Website ท URL : http://edserv.nida.ac.th และดาวนโห ลด
แบบฟอรมคารองขอเอกสารสาคญ
3.2 นกศกษากรอกขอมลในแบบฟอรมคารองขอเอกสารสาคญใหครบถวน
3.3 นาแบบฟอรมคารองขอเอกสารสาคญ ไปชาระเงนทธนาคารกรงเทพ
จากด (มหาชน) ทกสาขาทวประเทศ ในเวลาทาการของธนาคาร หรอราน 7-ELEVEN
หรอรานคาทมสญลกษณ
3.4 เมอชาระเงนทธนาคารเรยบรอยแลว นกศกษาตองสงแบบฟอรมคา
รองขอเอกสารสาคญ พรอมแนบหลกฐานการชาระเงนและสาเนาบตรประชาชน
![Page 26: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/26.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
21
ข อ ง น ก ศ ก ษ า ใ ห ก อ ง บ ร ก า ร ก า ร ศ ก ษ า โ ด ย ก า ร ส แ ก น ส ง ท า ง E-mail :
[email protected] จงจะถอวาการขอ เอกสารสาคญทางไปรษณยเสรจสน
สมบรณ
หมายเหต : การชาระเงนทธนาคาร หรอเคาวเตอรเวอรวส คดอตราคาบรการ 10 บาท/
1 รายการ ทวประเทศ
การรบเอกสารสาคญทางการศกษา ม 2 วธ ดงน
1. รบเอกสารดวยตนเองทกองบรการการศกษา
1.1 โปรดนาใบเสรจรบเงนแสดงตอเจาหนาทเมอมาขอรบเอกสารสาคญ
พรอมแสดงบตรนกศกษา หรอบตรประจาตวประชาชน
1.2 กรณมอบอานาจใหผอนรบแทนตองมใบมอบอานาจ พรอมสาเนาบตร
ประชาชนของผมอบอานาจและผรบมอบอานาจ
1.3 สถาบนจะเกบเอกสารสาคญ ภายใน 1 ป นบจากทยนคาขอ หากเกน
กาหนดระยะเวลา จะทาลายเอกสารโดยไมตองแจงใหนกศกษาทราบลวงหนา
2. รบเอกสารทางไปรษณย
สถาบนจะสงเอกสารสาคญใหนกศกษาตามทอยทนกศกษากรอกขอมลผาน
ระบบ หรอตามทอยทนกศกษาจาหนาซองใหกบสถาบน
เมอสถาบนดาเนนการจดทาเอกสารสาคญเรยบรอย ระบบจะสงขอความอตโนมตให
นกศกษาทราบทางอเมลตามทนกศกษากรอกขอมล
กรณรบเอกสารทางไปรษณย หากยงไมไดรบเอกสารสาคญ ภายใน 2 สปดาห
โปรดตดตอกองบรการการศกษา โทรศพท 0-2727-3365 หรอ 0-2727-3372
![Page 27: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/27.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
22
กาหนดเวลาในการจดทาหนงสอรบรองและบตรบนทกผลการศกษา (Transcript)
ประเภทของ Transcript /
หนงสอรบรอง
ระยะเวลา หมายเหต
1. กรณยงไมสาเรจการศกษา
1.1 หนงสอรบรองความเปนนกศกษา
1.2 Transcript ฉบบไมตองรอผลครบ
2 – 4 วนทาการนบจากวนทไดรบคารอง
จากนกศกษาและรายงานผลการชาระเงน
-
1.3 Transcript ฉบบผลการศกษาครบถวน 2 – 4 วนทาการ
นบจากวนทไดรบคารองจากนกศกษา
และรายงานผลการชาระเงน
จะออกเอกสารสาคญได นบ
จากไดรบผลการศกษาจาก
คณะครบถวนแลว
1.4 หนงสอรบรองหนวยกตครบถวน
แตยงไมสอบประมวลความร
1.5 หนงสอรบรองหนวยกตครบถวน
และสอบประมวลความรผานแลว
2 – 4 วนทาการ
นบจากวนทไดรบคารองจากนกศกษา
และรายงานผลการชาระเงน
จะออกเอกสารสาคญได นบ
จากไดรบผลสอบประมวล
ความรจากคณะแลว
1.6 หนงสอรบรองฉบบรอสภาอนมต 2 – 4 วนทาการ
นบจากวนทไดรบคารองจากนกศกษา
และรายงานผลการชาระเงน
จะออกเอกสารสาคญได นบ
จากไดรบบนทกขออนมต
ปรญญาบตรจากคณะแลว
2. กรณ สาเรจการศกษา (ได รบอน มตจากสภ า
สถาบนแลว)
2.1 Transcript ฉบบสภาอนมต (ฉบบสมบรณ)
2.2 หนงสอรบรองสาเรจการศกษา
2 – 4 วนทาการนบจากวนทไดรบคารอง
จากนกศกษาและรายงานผลการชาระเงน
จะออกเอกสารสาคญไดผ
ขอตองสาเรจการศกษาแลว
2.3 ใบแปลปรญญาบตร (แนบสาเนาใบปรญญา
บตรดวย)
2 – 4 วนทาการนบจากวนทไดรบคารอง
จากนกศกษาและรายงานผลการชาระเงน
-
SD-ESD-04-02 REV : 01 วนทมผลบงคบใช 15/05/2561
![Page 28: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/28.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
23
คาแนะนาดานการแตงกาย
ในขณะทมสถานภาพเปนนกศกษาของสถาบน นกศกษาควรแตงกาย
ใหสภาพเหมาะสม และถกตองตามกาลเทศะ ทงในระหวางทมการเรยนการสอน
และการตดตอเขาพบอาจารยและเจาหนาท
การใหบรการดานเทคโนโลย
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร โดยสานกเทคโนโลยสารสนเทศได
จดบรการดานเทคโนโลยในทกดานสาหรบประชาคมของสถาบน ตงแตเทคโนโลย
สารสนเทศ เทคโนโลยการศกษา รวมถงเทคโนโลยการสอสารผานเครอขาย NIDAnet
ซงเปนระบบเครอขายทสถาบนสรางขน เพอเปนชองทางในการตดตอสอสาร และการ
สบคนขอมลทงในสถาบน และบนอนเทอรเนต
เมอนกศกษาไดชาระคาเทคโนโลยแลว นกศกษาจะไดรบบรการตาง ๆ ในการ
เขาใชงาน NIDAnet และอน ๆ ดงตอไปน
1. บรการ NetID
NetID คอบญ ชผ ใชงาน เพอเขาใชงานระบบ
สารสนเทศตางๆของสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร ซ งนกศกษาจะไดรบ เมอทาการขน
ทะเบยนเปนนกศกษาของสถาบน ตวอยาง
NetID เชน [email protected] เพอ
ใชในการระบตวตนสาหรบเขาใชบรการเทคโนโลยดานตางๆ
![Page 29: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/29.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
24
นกศกษาของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จาเปนตองม NetID เพอใช
ประโยชนในเรองตาง ๆ ดงน
สามารถเขาใชงานระบบทะเบยนนกศกษา
สามารถเขาใชงานเครอขายไรสาย (Wi-Fi) ของสถาบน
สามารถเขาใชคอมพวเตอรใน หองปฏบตการคอมพวเตอร ณ อาคารสยามบรม
ราชกมาร ชน 9
สามารถพมพงานโดยผานระบบโควตาการพมพในหองปฎบตการ
สามารถเขาใชฐานขอมลตาง ๆ ของสานกบรรณสารการพฒนา
สามารถเขาใชงานระบบจองใชทรพยากรทางอเลกทรอนกส
สามารถเขาใชบรการ Microsoft Office365
สามารถเขาใชบรการ NIDA e-Thesis
สามารถเขาใชบรการ NIDA Mobile Application
ท งน หากตรวจสอบพบวา NetID ของนกศกษาผใดถกนาไปใชในทางทไม
ถกตอง ตาม พ.ร.บ. วาดวยการกระทาความผดเกยวกบคอมพวเตอร พ.ศ.2550 และท
แกไขเพมเตมสถาบนสงวนสทธทจะยกเลกการใชงาน NetID ของผนน
2. บรการจดหมายอเลกทรอนกส (e-mail)
ส ถาบน บณ ฑ ตพฒ น บ รห ารศาส ต รไดนาบ รการ Microsoft Office365
มาใหบรการแกนกศกษาและบคลากรของสถาบน ซงมบรการตางๆ ดงน
• Mail - เครองมอสอสารในรปจดหมายอเลกทรอนกส มเนอท 50 GB
• Calendar - ปฏทนการนดหมายตางๆ
• People - ขอมลรายชอของเพอน ซงสามารถเพมขอมลไดหลากหลายรปแบบ
เชน สรางรายบคคล (Create Contact) หรอ รายกลม (Create Group)
![Page 30: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/30.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
25
• Newsfeed - ชองทางการสอสารเพอแบงปนขอมลขาวสาร
• OneDrive - พนทเกบขอมลบน cloud ซงผใชงานจะไดรบเนอทในการจดเกบ
ขอมล 1TB ตอบญชผใช
• Site - สรางไซตสวนตวหรอปรบใชเปนรายวชาเพอใหนกศกษาสามารถ
ทางานกลม
• Office Online - สามารถใชงานโปรแกรม Microsoft office ผานหนาเวบได
เชน Word, Excel , PowerPoint
การเขาใชงาน
- นกศกษาเขาใชงานดวย [email protected] สามารถใชงานไดตลอดไปแมจะ
สาเรจการศกษาแลว
- สามารถใชงานไดท portal.office.com
3. บรการ Software
ใหบรการซอฟตแวรพนฐานกบทกคน ไดแก Microsoft Office Professional
Plus ผ าน บ รก าร Microsoft Office 365 ซ ง ม ก าร Update เป น Version ให ม ท ก ป
โ ด ย บ ร ก า ร Microsoft Office3 6 5 แ ล ะ E-Mail น ก ศ ก ษ า ต อ ง เข า ใ ช ง า น ด ว ย
[email protected] ซงบรการ Office365 ไดรวบรวมเครองมอตาง ๆ ทชวยสนบสนน
การเรยนการสอนของนกศกษา เชน Outlook Mail พนทจดเกบไฟลขอมล ปฏทน
นดหมาย สามารถเรยกไฟลเอกสารมาทางานไดทกททกเวลาผานระบบออนไลน
และทางานตอเนองไดในทกอปกรณ ท ง PC Notebook Smart Phone Tablet ทตดต ง
โ ป ร แ ก ร ม Office3 6 5 ไ วไ ดท น ท ห ร อ ส า ม า ร ถ ล อ ก อ น เข า เวบ ไ ซ ต Office
ของไมโครซอฟทไดจากเครองใด ๆ เพอเขาใชงานหรอแกไขเอกสารผานทาง
อนเทอรเนตไดทนทเชนกน
![Page 31: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/31.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
26
4. หองปฏบตการคอมพวเตอร
สถาบนไดจดเตรยมหองปฏบตการคอมพวเตอรใหบรการ จานวน 4 หอง
แบงเปนหองทใชในการเรยนการสอน 3 หอง และสาหรบใหนกศกษาทางาน (walk-in)
1 หอง ในกรณทหอง walk-in เตม และหองอนไมมการเรยนการสอน จะเปดใหนกศกษา
เขาใชงานไดเชนกน
วนเวลาทเปดใหบรการ
หอง ทตง วน – เวลาใหบรการ
Lab 1 (walk-in) จนทร – ศกร
Lab 2 อาคารสยามบรมราชกมาร ชน 9 08.30 น. – 20.30 น.
Lab 3 เสาร – อาทตย
Lab 4 อาคารสยามบรมราชกมาร ชน 10 08.30 น. – 17.30 น.
นกศกษาสามารถใชงานเครองคอมพวเตอรในหองปฏบตการไดโดย log in ดวย
คอมพวเตอรทกเค รองในหองปฏบตการอนญาตใหบนทกขอมลไวได
เพ ยงช วค ราว เท าน น จ งข อแ น ะนาให นก ศก ษ านา ส อ บน ท ก ขอ ม ล ม าดวย
หองปฏบตการมไวเพอใหนกศกษาใชในการคนควาขอมลเพอการศกษา ตลอดจนการทา
รายงาน ประกอบ การศกษาเทาน น นกศกษาตองไมใช เค รองคอมพ วเตอรใน
หองปฏบตการเพอการอน รวมถงกจกรรมอนทผดกฎหมายหรอขดตอศลธรรมอนดของ
![Page 32: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/32.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
27
สงคม หากพบวามการใชคอมพวเตอรในหองปฏบตการไปในทางทไมถกตอง
สถาบนสงวนสทธทจะไมอนญาตใหนกศกษาเขาใชหองปฏบตการอกตอไป
5. บรการเครอขายไรสาย (NIDA Wireless) เพอเปนการอานวยความสะดวก ใหนกศกษาในการใช
งานอนเทอรเนต โดยไมตองเขาใชเค รองคอมพวเตอรในหองปฏบตการ หากนกศกษาม Notebook, Tablet หรอ Smart Phone ทสนบสนน Wi-Fi นกศกษากจะสามารถเขาใชงานอนเทอรเนตผานทางบรการเครอขายไรสาย (NIDA-Wireless) โดยใช [email protected] เพอเขาใชงานดงกลาว
สาหรบบรเวณทตดต งจดสงสญญาณ (Access Point)
เพอใหบรการเครอขายไรสาย มกระจายอยในบรเวณตาง ๆ
ทวสถาบน
ก า ร Setup เค ร อ ง ใ ห ใ ช ง า น Wi-Fi ใ ห ศ ก ษ า จ า ก ค ม อ ก า ร ต ด ต ง ท
http://itc.nida.ac.th หรอใหเจาหนาทดาเนนการให โดยตดตอท Help Desk อาคารสยาม
บรมราชกมาร ชน 9 โทร. 0-2727-3777-3778
6. บรการเครอขายไรสายโรมมงเพอการศกษาและวจย
เมอนกศกษาไปปฏบตภารกจในสถาบนอนทเปนสมาชก eduroam สามารถใช
งานเครอขาย eduroam ได โดยเชอมตอเขากบเครอขายไรสายทม SSID ทชอ eduroam
แ ลว ย น ย น ตว บ ค ค ล ดว ย บญ ช ผ ใช งาน NetID เพ อ เข าใช งาน เค ร อ ข าย เช น
[email protected] หรอ [email protected] โดยในการใชงานตองใหเปนไป
ตามเงอนไขทสถาบนทใหบรการเครอขายกาหนดไวอยางเครงครด
![Page 33: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/33.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
28
7. NIDA Mobile
เปนบรการเพมชองทางการเขาถงระบบสารสนเทศ
ตางๆของสถาบนผานอปกรณ Smart Device สวนตว อาท
Smart Phone Tablet เปนตน ทาใหนกศกษาสามารถใช
บรการตางๆของสถาบนไดทกททกเวลา
8. ระบบจองใชทรพยากรทางอเลกทรอนกส (e-Reservation
System)
เปนระบบทใชในการจอง ใชทรพยากรสวนกลาง
ของสถาบน เชน หองเรยน หองประชม หองปฏบตการ
คอมพวเตอร ยานพาหนะ อปกรณโสตทศนปกรณ บรการ
ดานกฬา และการใชสนามกฬาตาง ๆ เปนตน โดยนกศกษาจะสามารถเขาใชงานระบบ
ในสวนของบรการดานกฬา และการขอใชสนามกฬา หากตองการใชงานทรพยากรดาน
อน ๆ ใหตดตอเจาหนาทของคณะทศกษาอย ท งนสามารถเขาใชงานระบบไดท
http://ers.nida.ac.th ใน การ login เขา ส ระบ บ นก ศ กษ าส าม ารถ ใช e-mail ท เป น
@stu.nida.ac.th ระบบนจะทาใหทราบเกยวกบทรพยากรทจองไดทนทวา วางหรอไม
9. ระบบตดตามการเขารวมกจกรรม (ATS – Attendance Tracking System)
เปนระบบทใชรวบรวมตรวจสอบรายชอของผเขารวมกจกรรมตาง ๆ ในการใช
งานนกศกษาจะตองทาการทาบบตร Contactless Smartcard (บตร ATM ของนกศกษาท
ทางธนาคารกรงเทพออกให) ท เครองอานบตรทมการตดต งตามหนาหองเรยน
หองประชม และหองจดกจกรรมตาง ๆ เพอเปนการลงชอเขาเรยนหรอเขารวมกจกรรม
หากทาบบตรแลวทเครองอานบตรปรากฏขอความ “ไมมขอมล” นกศกษาจะตอง
ลงทะเบยนบตร Contactless Smartcard ทเครองลงทะเบยนบตร ซงตดตงไว 3 จด คอ
![Page 34: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/34.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
29
บรเวณหนาหองปฏบตการคอมพวเตอร 1 ชน 9 อาคารสยามบรมราชกมาร บรเวณหนา
ลฟตชน 1 อาคารมาลย หวะนนท และบรเวณชน L อาคารบญชนะ อตถากร
10. บรการงานพมพ (Print Quota)
สานกเทคโนโลยสารสนเทศไดปรบปรงระบบงานพมพในหองปฏบตการเดม
และระบบงานพมพผานเครอขายไรสาย (WPS) ใหเปนระบบเดยวกน เรยกวา NIDA
Smart Printing System (NIDA SPS) ท งนนกศกษาทมโควตางานพมพเดมอยท ง 2
ระบบ สานกไดทาการรวมโควตาใหเปนโควตาเดยวกนแลว
วธการการใชงานระบบงานพมพ NIDA SPS
นกศกษาจะตองทาการลงทะเบยนบตรกอน โดยสามารถลงทะเบยนไดท Help
Desk ชน 9 อาคารสยามบรมราชกมาร หรอทสานกบรรณสารการพฒนา ชน 2 อาคาร
บญชนะอตถากร
การพมพงาน
• สามารถสงพมพงานไดทหองปฏบตการคอมพวเตอร 1 (Walk-in Lab)
อาคารสยามบรมราชกมาร ชน 9 หรอพมพโดย Notebook สวนตวทเชอมตอเครอขาย
NIDA Wireless ท งนตองทาการตดต งโปรแกรมสาหรบระบบงานพมพ NIDA SPS
กอน ซงสามารถ Download โปรแกรม และ คมอผานเวบไซต www.itc.nida.ac.th
• สามารถรบงานทสงพมพไดท เครองพมพ ณ จดทใหบรการท ง 6 จด
โดยนาบตรนกศกษาทาบบนเครองอานบตร และเลอกพมพงานทตองการ
• งานทสงพมพ จะถกเกบไวทเครองแมขาย เปนเวลา 6 ชวโมง หากนกศกษา
ไมไปรบงาน งานจะถกลบออกจากระบบ โดยไมตดโควตางานพมพ
• นกศกษาสามารถตรวจสอบโควตา และยกเลกงานทสงพมพไดดวยตนเอง
ทหนาจอเครองอานบตร
![Page 35: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/35.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
30
การซอโควตางานพมพ
สามารถซอโควตางานพมพไดท Help Desk ชน 9 อาคารสยามบรมราชกมาร
อตราคาบรการ
• ขนาด A4 แบบขาวดา ราคาแผนละ 1 บาท
• ขนาด A4 แบบส ราคาแผนละ 6 บาท
เครองใหบรการงานพมพ มจานวน 6 เครอง ดงน
• หองปฏบตการคอมพวเตอร Walk-in Lab ชน 9 อาคารสยามบรมราชกมาร
จานวน 2 เครอง ใหบรการแบบ ขาว-ดา และแบบส
• หองสมด ชน 2 อาคารบญชนะ อตถากร จานวน 2 เครอง ใหบรการแบบ
ขาว-ดา และแบบส
• ต KIOSK จานวน 2 ต ชน 1 หอง Common Room อาคารนวมนทราธราช
และชน 1 หอง Common Room อาคารสยามบรมราชกมาร ใหบรการแบบ
ขาว-ดา
วนเวลาในการเปดบรการซอโควตาการพมพงาน ดงน
• วนจนทร - ศกร ตงแตเวลา 8.30 น. - 20.00 น.
• วนเสาร-อาทตย ตงแตเวลา 8.30 น. - 17.00 น.
ยกเวนวนหยดนกขตฤกษ
![Page 36: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/36.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
31
11. บรการ Help Desk
สานกเทคโนโลยสารสนเทศไดจดใหมเจาหนาทรบโทรศพทเพอรบแจงปญหา
ตาง ๆ และใหคาปรกษาแกไขปญหาเบองตน สาหรบบรการตาง ๆ ทสานกไดจดให
นอกจากนหากตองการใหชวยแกไขปญหาเครองคอมพวเตอรหรอตองการตดตง การใช
งานเครอขายไรสาย สามารถนาเครองคอมพวเตอรมาทงาน Help Desk อาคารสยามบรม
ราชกมาร ชน 9 ไดตามวนเวลาการใหบรการดงน
จนทร - ศกร เวลา 8.30 น. - 20.30 น.
เสาร - อาทตย เวลา 8.30 น. - 17.30 น.
ยกเวนวนหยดนกขตฤกษ
หรอวนทสถาบนประกาศงดการเรยนการสอน ใน
กรณ ท เจาหนาท Help Desk ไมสามารถแกปญหา
เบองตนตามทผใชแจงมาทางโทรศพท เจาหนาท Help
Desk จะสงตอไปยงผรบผดชอบปญหาโดยตรงเพอให
ผรบผดชอบดาเนนการแกไขปญหาตอไป โทรศพท
ตดตอ : 0-2727-3777, 3778
12. การสอบจดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอรสาหรบนกศกษา
ปรญญาโท ภาคปกต
สถาบนมนโยบายพฒนานกศกษาของสถาบนใหมความรความสามารถในการ
ใชคอมพวเตอรในระดบมาตรฐาน และเพอเปนการรองรบคณภาพและทกษะในการใช
คอมพวเตอรของนกศกษาจงมอบใหสานกเทคโนโลยสารสนเทศดาเนนการจดการ
ทดสอบ เพอจดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอรใหกบนกศกษาระดบ
ปรญญาโท ซงนกศกษาภาคปกตของสถาบนทกคน * จะตองเขารบการทดสอบจด
ระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอร ชดวชาท 1 และมผลการทดสอบ
![Page 37: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/37.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
32
“ผาน” จงจะสามารถสาเรจการศกษาได ผลการทดสอบนจะถกบนทกในใบรบรองผล
การศกษา นกศกษาสามารถเขารบการทดสอบไดต งแตภาคแรกทลงทะเบยนเรยน
โดยยกเวนคาธรรมเนยมในการสอบครงแรก ในกรณทสอบไมผานในครงแรกจะม
คาธรรมเนยมในการสอบครงตอไปครงละ 500 บาท
สาหรบชดวชาทใชในการสอบมรายละเอยด ดงน
ชดวชาท 1 Computer Literacy มเนอหาประกอบดวย Basic concepts of IT,
Word processing, Spreadsheets, Presentation, Internet & e-mail (ค ร อ บ ค ล ม MS
Office)
กาหนดการสอบจดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอร ชดวชา
ท 1 Computer Literacy จะดาเนนการสอบตามปฏทนการศกษาปละ 4 ครง ดวยระบบ
e-Testing โดยสานกจะประกาศแจงใหนกศกษาทราบถงกาหนดการการสอบลวงหนา
ทาง เวบไซตสถาบน และทาง www.itc.nida.ac.th
ทงน ในการสอบแตละครงสานกเทคโนโลยสารสนเทศจะจดการสอนเสรม
ความรทางคอมพวเตอรพนฐานใหกบนกศกษาทสนใจโดยไมมคาใชจาย กาหนดการ
สอนเสรมความรทางคอมพวเตอรพนฐาน สมครเรยนเสรม และสมครเขาทดสอบ
สามารถดรายละเอยด ไดทาง www.itc.nida.ac.th
ในกรณมขอสงสยสามารถตดตอไดทกลมงานการเงนและพสด ชน 11 สานก
เทคโนโลยสารสนเทศ โทรศพท 02-727-3248
* หลกสตรทไดรบการยกเวนการสอบ ไดแก หลกสตรทมรายวชาเรยนคอมพวเตอรเบองตนในหลกสตร
เปนไปตามประกาศของสถาบน เรอง หลกสตรทไดรบการยกเวนการสอบจดระดบความรความสามารถ
ทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาปรญญาโท ภาคปกต ลงวนท 22 มกราคม 2552 และฉบบท 2
ลงวนท 14 ธนวาคม 2553
![Page 38: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/38.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
33
สานกบรรณสารการพฒนา
สานกบรรณสารการพฒนา ประกอบดวย 3 หนวยงานยอย คอ
1. หอสมดสขม นวพนธ (อาคารบญชนะ อตถากร ชน 2-4)
2. หองสมดอาเซยน ถนด คอมนตร (อาคารนวมนทราธราช ชน 21)
3. พพธภณฑ (อาคารนราธปพงศประพนธ ชน 2)
หอสมดสขม นวพนธ ตงอยท อาคารบญชนะ อตถากร ชน 2-4 เปนหองสมด
กลางของสถาบน ทาหนาทใหบรการสารสนเทศดานพฒนบรหารศาสตรเพอสนบสนน
การเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการแกคณาจารย บคลากร และนกศกษา
ของสถาบน ตลอดจนใหบรการแกบคคล ชมชนและองคกรภายนอก ทงในประเทศและ
ตางประเทศ
![Page 39: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/39.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
34
การใหบรการหองสมด (สานกบรรณสารการพฒนา)
ทตง : อาคารบญชนะ อตถากร ชน 2-4
เวบไซต : http://library.nida.ac.th
ไปรษณยอเลกทรอนกส : [email protected]
Line : NIDA_Library
โทรศพท 0-2727-3737, 3743
โทรสาร 0-2374-0748
เวลาใหบรการ
จนทร-ศกร 8.00-19.30 น.
เสาร-อาทตย และวนหยดชดเชย 8.00-21.00 น.
วนหยดนกขตฤกษ และวนหยดชดเชย ปดบรการ
เวลาบรการอาจเปลยนแปลงตามความเหมาะสม
โปรดดท http://library.nida.ac.th
![Page 40: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/40.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
35
การใหบรการมดงน
บรการตอบคาถามและชวยการคนควา
บรการสอน/แนะนาการสบคนสารสนเทศจากฐานขอมลออนไลน
ในประเทศและตางประเทศ
บรการแนะนาการใชหองสมดและนาชมหองสมด
บรการแนะนาและตรวจสอบรปแบบวทยานพนธ (ยกเวน E-Thesis
บรการใหคาปรกษาการอางองและการเขยนบรรณานกรม
บรการยมระหวางหองสมด/ถายเอกสารระหวางหองสมด
บรการหองคนควา (Study Room) 75 หอง ประกอบดวยปรญ ญาโท
43 หอง ปรญญาเอก 32 หอง
บรการคอมพวเตอรสบคนสารสนเทศ/ฐานขอมล
บรการหองดภาพยนตร (Multimedia)
![Page 41: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/41.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
36
บรการเอกสารของสถาบนในรปแฟมขอมลฉบบเตม ไดแก วทยานพนธ
ภาคนพนธ/สารนพนธ/Workshop บทความจากวารสารพฒนบรหารศาสตร
และวารสารของคณะตาง ๆ ของสถาบน บทความวชาการดเดน/ด/ชมเชย
ของสถาบน เปนตน
บรการ E-Resources ไดแก E-Books, E-Theses/Dissertations, E-Journals,
E-Newspapers, E-World Bank
บรการหนงสอจอง
บรการพมพผลขอมล
บรการถายสาเนาเอกสาร
บรการรบขอเสนอแนะเรองทรพยากรสารสนเทศเพอจดหาเขาหองสมด
บรการแนะนาทรพยากรใหม
![Page 42: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/42.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
37
บรการหองละหมาด
บรการหองสวดมนต
บรการหอง Commom Rorm
บรการ Locker สาหรบปรญญาโท และปรญญาเอก
บรการหอง La-A-Bay
บรการหอง Extra Reading Area for Interest Meaning
สอบถามหรอดขอมลเพมเตมไดท http://library.nida.ac.th
E-mail: [email protected] , [email protected]
Line: NIDA_Library
Facebook: Nidalibrary
Twitter: Nidalibrary
โทรศพท 0-2727-3737, 3743
โทรสาร 0-2374-0748
![Page 43: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/43.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
38
กลมงานกจการนกศกษา
กลมงานกจการนกศกษา ตงอยท อาคารชบ กาญจนประกร เปนหนวยงานททา
หนาทในการสงเสรมกจกรรมดานจรยธรรม ศลปวฒนธรรม การบาเพญประโยชน
ของนกศกษา และใหบรการดานกฬา นนทนาการ การรกษาพยาบาล โดยมรายละเอยด
การใหบรการดงน
เงนกองทนเพอสวสดการนกศกษา
ไดจดสรรเงนกองทนเพอสวสดการนกศกษาใหกบนกศกษาทขาดแคลนเงนในการ
ลงทะเบยนเรยน กรณฉกเฉนทเกดกบตนเอง หรอครอบครว นกศกษาทประสงคจะกเงน
เพอลงทะเบยนเรยน สามารถยนเอกสารคาขอก ไดทกลมงานกจการนกศกษา ชน 5
อาคารชบ กาญจนประกร ทกภาคการศกษา
หองพยาบาล ชน 1 อาคารชบ กาญจนประกร ทกวนจนทร-วนศกร เวลา 8.30 - 19.30 น. ทกวนศกร-วนอาทตย เวลา 13.00 - 15.00น. เวนวนหยดนกขตฤกษ
![Page 44: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/44.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
39
ชน 2 อาคารชบ กาญจนประกร
วนจนทร - วนศกร เวลา 8.30 น. - 20.00 น.
การตรวจรกษาโดยแพทย ดานอายรกรรม ทกวนจนทร วนศกร
เวลา 12.00-15.00 น. เวนวนหยดนกขตฤกษ
![Page 45: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/45.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
40
ชน 3 อาคารชบ กาญจนประกร
จนทร-ศกร เวลา 8.30-20.00 น.
![Page 46: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/46.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
41
![Page 47: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/47.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
42
![Page 48: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/48.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
43
![Page 49: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/49.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
44
![Page 50: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/50.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
45
![Page 51: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/51.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
46
การจองทรพยากรของกจการนกศกษา เชน สนามเทนนส สนามปงปอง
หอง Squash และหองซอมดนตร จะตองทาการจองผานระบบจองทรพยากรของสถาบน
โดยเขาไปท http://ers.nida.ac.th แลวทาตามคมอการจองทรพยากรในเวบไซต
สอบถามรายละเอยดเพมเตมไดท
เวบไซต กลมงานกจการนกศกษา
http://studentunion.nida.ac.th
เบอรโทรสาร 0-23777-555
งานสนบสนนกจกรรม 0-2727-3437 และ 0-2727-3439
งานเงนกกองทนเงนสวสดการนกศกษา 0-2727-3438
งานจองใชสนามและหองกจกรรม 0-2727-3454
งานธรการ 0-2727-3438
งานพยาบาล 0-2727-3441
![Page 52: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/52.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
47
การประกนคณภาพการศกษา
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรมความมงมนทจะพฒนาคณภาพ
การศกษาใหเปนทยอมรบทงในระดบชาตและระดบสากล โดยสงเสรมใหมการกากบ
ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนและพฒนา นนคอ การมระบบการประกนคณภาพการศกษา
ซงถอเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองดาเนนการอยางตอเนอง
การขบเคลอนการประกนคณภาพการศกษาของสถาบนไดพฒนาคณภาพ
ทงในระดบหลกสตร ระดบคณะ และระดบสถาบน โดยใชเกณฑคณภาพระดบสากลใน
การขบเคลอนคณภาพ และเนนใหบคลากรทกคนมสวนรวมในการพฒนาคณภาพของ
สถาบน ซงสถาบนใชแนวทางการการเสรมสรางกระบวนการคดเชงระบบ (Systems
Thinking) การบรหารจดการดวยขอมล (Management By Fact) สการดาเนนงานตาม
กระบวนการ PDCA (Plan Do Check Act) ถอเปนสงสาคญททาใหบคลากร และองคกร
ยคใหมมมาตรฐานการปฏบตงานทเปนลกษณะเดยวกน
ปจจบน นดาเปนสถาบนการศกษาแหงเดยวในประเทศไทยทมหลกสตรท
ไดรบการรบรองคณภาพสากลจาก 3 เกณฑคณภาพ คอ AACSB TedQual และ AUN-
QA รวมจานวน 10 หลกสตร คดเปนรอยละ 24 หรอ 1 ใน 4 ของหลกสตรทงหมด 41
หลกสตร รวมถงการนาเกณฑ ISO ในการพฒนาระบบงานสนบสนนทสาคญทกระบบ
ซงปจจบนสถาบนม 4 หนวยงานทไดรบ ISO9001:2015
ในสวนการพฒนาคณภาพระดบหลกสตรซงสะทอนไดจาก “คณภาพ
บณฑต” สถาบนมงเนนในการผลต “บณฑตทมภาวะผ นา มความรคคณธรรม” โดย
![Page 53: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/53.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
48
บณฑตทสถาบนมงสรางจะมคณลกษณะทครอบคลมทงในดานความร ดานคณธรรม
และจรยธรรม ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ
รบผดชอบ ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
เพอใหสามารถผลตบณฑตใหมคณภาพ มความรและทกษะในอนาคตทตลาดแรงงาน
ตองการ และสงเสรมพฤตกรรมการเรยนรใหกบนกศกษา ซงสถาบนไดควบคมกากบ
มาตรฐานคณภาพการบรหารจดการทกหลกสตรใหเปนไปตามมาตรฐานทประเทศ
กาหนด คอ เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 และ พ.ศ.2558
การพฒนาการศกษาสสากล
นอกจากการขบเคลอนคณภาพหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานของประเทศ
สถาบนยงตระหนกถงการพฒนาคณภาพการบรหารจดการ เพอใหเปนทประจกษใน
ระดบสากลดวย ซ งการขบเคลอนคณ ภาพในระดบสากล World Class Quality
ไดกาหนดใหเปน 1 ใน 6 คานยมรวมของสถาบน ซงกคอ WISDOM
ปจจบนหลกสตรบรหารธรกจไดรบการรบรองจาก AACSB International
(The Association to Advance Collegiate Schools of Business) ซงเปนสถาบนทใหการ
รบรองมาตรฐานการศกษาดานบรหารธรกจและการบญชทวโลก นบเปนหลกสตรทาง
บรหารธรกจภาษาไทยแหงแรกทไดรบการรบรองมาตรฐานจาก AACSB และหลกสตร
การจดการการทองเทยว ซงไดรบรองของเกณฑ Ted Qual (Tourism Education Quality)
ซงเปนการรบรองหลกสตรมาตรฐานสากลทางการทองเทยว จากองคการการทองเทยว
โลก (UNWTO: World Tourism Organization) โดยไดรบ รองม าตรฐาน ห ลกส ตร
ทงปรญญาโทและปรญญาเอกเปนแหงแรกของประเทศไทย
![Page 54: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/54.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
49
ในสวนการเตรยมความพรอมเพอเขาสประชาคมอาเซยน สถาบนไดนา
แนวทางของระบบประกนคณภาพของอาเซยน (AUN-QA) มาใชเพอเปนหลกประกน
คณภาพของหลกสตร โดยระบบ AUN-QA พฒนาจากเครอขายมหาวทยาลยอาเซยน
(ASEAN University Network; AUN) ซ งเปนความรวมมอของสถาบนอดมศกษา
ระหวางประเทศสมาชกสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต หรอ อาเซยน ม
จดมงหมายในการจดตง เพอสงเสรมความรวมมอทางดานการศกษา อนเปนกลไกสาคญ
ในการสรางรากฐานใหกบสงคมและ ความเปนอนหนงอนเดยวกนในภมภาค ซงปจจบน
มหลกสตรของสถาบนทไดรบการรบรองจาก AUN-QA แลว 4 หลกสตร คอหลกสตร
ปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ (หลกสตร
นานาชาต) หลกสตรเศรษฐศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเศรษฐศาสตรและการบรหาร
หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส และ หลกสตรวทยา
ศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาบรหารเทคโนโลยสารสนเทศ
คณภาพหลกสตรมความสาคญตอการผลตบณฑตใหมคณภาพ หลกสตรท
ผานการรบรองตามเกณฑสากลสงผลดตอนกศกษา มความทดเทยมกบนานาชาต และ
สรางความเปน International University
ในสวนการพฒนากระบวนงานสนบสนนทสาคญ สถาบนมกระบวนการ
ของ 4 หนวยงานทไดรบการรบรอง ISO9001:2015 Quality management คอ คอ สานก
เทคโนโลยสารสนเทศ สานกวจย กองบรหารทรพยากรบคคล และกองบรการการศกษา
![Page 55: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/55.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
50
บทบาทนกศกษากบการประกนคณภาพการศกษา
นกศกษาเปนผมสวนไดสวนเสยทสาคญตอการดาเนนงานประกนคณภาพ
การศกษา โดยมบทบาทในการเปนสวนสนบสนนและสงเสรมใหการดาเนนงานประกน
คณภาพเปนไปอยางมประสทธภาพ ดงน
1. บทบาทในการใหความรวมมอใหขอมลเพอนาไปใชในการดาเนนการ
ประกนคณภาพการศกษา ดวยการใหขอมลทตรงไปตรงมา ใหขอเทจจรงมากทสด
2. บทบาทในการรบร ตดตามและใหขอเสนอแนะหรอใหขอมลยอนกลบ
เพอเพมประสทธภาพในการพฒนาระบบประเมนคณภาพการศกษา
3. บทบาทในการตดตาม กากบวาขอมลทใหไปมการนาไปปรบปรงหรอใช
ประโยชนจากการประเมนหรอไม อยางไร
4. บทบาทในการสนบสนนระบบประกนคณภาพของสถาบน การเผยแพร
เชญชวนนกศกษาใหสนใจและมสวนรวมในการประกนคณภาพการศกษาของสถาบน
5. บทบาทในการนาความรและทกษะดานการประกนคณภาพไปใชประโยชน
ในการพฒนาตนเองหรอพฒนากจกรรมของนกศกษา ทงในกจกรรมวชาการ กจกรรม
กฬาและการสงเสรมสขภาพ กจกรรมบาเพญประโยชนและรกษาสงแวดลอม กจกรรม
นนทนาการ และกจกรรมสงเสรมศลปวฒนธรรม
![Page 56: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/56.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
51
ตวอยางการแสดงบทบาทของนกศกษา
• การใหขอมลเกยวกบคณภาพการสอนของอาจารยในแตละรายวชา
• การตดตามการปรบปรงหลกสตรของสถาบน
• การเสนอแนะรปแบบกจกรรมการเรยนการสอนทสอดคลองกบความ
ตองการของผเรยน
• การชวยใหขอมลในเรองการมงานทาและการประกอบอาชพ ภายหลง
จากจบการศกษา
• การสรางชอเสยงใหกบสถาบนตามศกยภาพของตนเอง
• การเสนอผลงานวชาการของนกศกษา หรอการเขารวมประกวด
ดานตาง ๆ
• การมสวนรวมในกจกรรมนกศกษา
• การประพฤตตนใหเปนแบบอยางทดของสงคม พฒนาตนเองใหเปน
ผใฝร
![Page 57: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/57.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
52
กระบวนการดาเนนงานทมคณภาพตามวงจร PDCA
กระบวนการคณภาพพนฐานทตองการใหนกศกษาไดนาไปใช คอ กระบวนการ
วงจร PDCA (Plan – Do – Check – Act) ของศาสตราจารยเดมมง (Deming’s cycle)
1. Plan (การวางแผน)
หมายถง ทกษะในการกาหนดเปาหมายการวเคราะหและสงเคราะหหาวธการ
และกระบวนการใหบรรลเปาหมายนน ๆ โดยจะตองมการกาหนดตวบงชกากบไวเพอ
จะไดนาไปใชในการประเมนผลดาเนนการ
2. Do (การดาเนนงาน)
หมายถง ทกษะในการปฏบตตามแผนตามขนตอนและเงอนไขตาง ๆ ทกาหนด
ไว กรณทไมสามารถดาเนนการได เนองจากมการเปลยนแปลงปจจยสงแวดลอม
ทงภายในและภายนอก จะตองมการปรบแผนในระหวางดาเนนการ โดยมคาอธบายและ
เหตผลประกอบ
![Page 58: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/58.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
53
3. Check (การประเมนผล)
หมายถง ทกษะในการรวบรวมขอมลของผลการดาเนนงานทสอดคลองกบ
ประเดนตวบงชทตงไว เพอนามาใชเปรยบเทยบกบเปาหมายของแผนในขนตอนท 1
ในการประเมนนจะตองพจารณาในเชงปรมาณและเชงคณภาพของผลงานดวย ซงควรจะ
ดาเนนการในลกษณะกรรมการโดยใหผ ท เกยวของและไมเกยวของมารวม ใน
กระบวนการประเมนดวย เพอจะไดลดอคตและลดปจจยแทรกในการประเมนผลงาน
ของตวเอง โดยอาจใชวธการในหลายรปแบบ เชน ใชแบบสอบถาม ใชการสงเกตสภาพ
จรง หรอใชการสมภาษณผทมสวนไดสวนเสยกได
4. Act (การปรบปรง)
หมายถง ทกษะทตองการใหนาผลการประเมนมาใชเปนแนวทางในการ
ปรบปรงผลการดาเนนงานในครงตอไปใหมคณภาพมากยงขน เชน สรางความพงพอใจ
ใหมากขน ผลงานไดรบรางวลคณภาพ มการประหยดเวลา ประหยดคาใชจาย มปรมาณ
งานมากขน สรางความคมคา หรอสรางคณคาของผลงานใหสงขน วงจรคณภาพน
จะตองหมนอยตลอดเวลา เปนวงจรทตอเนองของกจกรรมน น ๆ เพอมงสอนาคต
โดยตองมการถายทอดทกษะจากนกศกษารนหนงไปสอกรนหนง
การพฒนาการศกษาสสากล
นอกจากการขบเคลอนคณภาพหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานของประเทศ
สถาบนยงตระหนกถงการพฒนาคณภาพการบรหารจดการ เพอใหเปนทประจกษใน
ระดบสากลดวย ซ งการขบ เค ลอน คณ ภาพ ในระดบ สากล World Class Quality
ไดกาหนดใหเปน 1 ใน 6 คานยมรวมของสถาบน ซงกคอ WISDOM
![Page 59: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/59.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
54
ปจจบนโครงการปรญญาโททางบรหารธรกจไดรบการรบรองจาก AACSB
International (The Association to Advance Collegiate Schools of Business) ซ ง เ ป น
สถาบนทใหการรบรองมาตรฐานการศกษาดานบรหารธรกจและการบญชทวโลก
นบเปนหลกสตรทางบรหารธรกจภาษาไทยแหงแรกของโลกทไดรบการรบรอง
มาตรฐานจาก AACSB และถอไดวามความสาคญมาก เพราะมเพยงรอยละ 5 ของ
สถาบนการศกษาทวโลกทไดรบการรบรองน นอกจากหลกสตรบรหารธรกจทไดรบการ
รบรองคณภาพแลว สถาบนยงอยระหวางการขบเคลอนคณภาพหลกสตรใหไดรบการ
รบรองมาตรฐานการศกษาในระดบสากล (International Accreditation) อาท หลกสตร
รฐประศาสนศาสตร พฒนาคณภาพเพอรบการรบรองของเกณฑ NASPPA (Network of
Schools of Public Policy, Affairs, and Administration) และหลกสตรการจดการการ
ทองเทยว พฒนาคณภาพสการรบรองของเกณฑ Ted Qual (Tourism Education Quality)
ในสวนการเตรยมความพรอมเพอเขาสประชาคมอาเซยน สถาบนไดนา
แนวทางของระบบประกนคณภาพของอาเซยน (AUN-QA) มาใชเพอเปนหลกประกน
คณภาพของหลกสตร โดยระบบ AUN-QA พฒนาจากเครอขายมหาวทยาลยอาเซยน
(ASEAN University Network; AUN) ซงเครอขายมหาวทยาลยอาเซยนเปนความรวมมอ
ของสถาบนอดมศกษาระหวางประเทศสมาชกสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออก
เฉยงใต หรอ อาเซยน มจดมงหมายในการจดต งเพอสงเสรมความรวมมอทางดาน
การศกษา อนเปนกลไกสาคญในการสรางรากฐานใหกบสงคมและความเปนอนหนงอน
เดยวกนในภมภาค กอตงขนเมอ ค.ศ. 1995 รวม 13 สถาบน ตอมาไดขยายความรวมมอ
ระหวางอาเซยนเพมมากขนทาใหสมาชกของเครอขายมหาวทยาลยอาเซยนเพมจานวน
เปน 30 สถาบน จาก 10 ประเทศสมาชกอาเซยน ซงสถาบนอดมศกษาไทยทเขาเปน
![Page 60: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/60.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
55
สมาชกม 5 สถาบน คอ จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลย
บรพา มหาวทยาลยมหดล และมหาวทยาลยสงขลานครนทร ท งน ปจจบนสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตรอยระหวางการพจารณาตอบรบการเขารวมเปนสมาชกจาก
AUN
คณภาพหลกสตรมความสาคญตอการผลตบณฑตใหมคณภาพ หลกสตรทผาน
การรบรองตามเกณฑ AUN-QA จะสงผลดตอการเคลอนยายนกศกษา นกศกษาสามารถ
โอนยายไปมหาวทยาลยอนในอาเซยนโดยสามารถเทยบโอนหลกสตรได รองรบการเปด
ประชาคมอาเซยนในป พ.ศ. 2558 มความทดเทยมกบนานาชาต และสรางความเปน
International University
![Page 61: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/61.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
56
![Page 62: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/62.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
57
ระดบปรญญาเอก (หลกสตรภาษาไทย)
1. คาบารงการศกษา
1.1 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสามญ
1.1.1 ภาคการศกษาละ 4,000 บาท
1.1.2 ภาคฤดรอน ภาคการศกษาละ 2,000 บาท
1.1.3 ภาคการศกษาทลาพกการศกษา หรอมไดลงทะเบยนเขาเรยน
(รกษาสถานภาพ) ภาคการศกษาละ 2,000 บาท
1.2 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสมทบ 5,000 บาท
(นกศกษาจะตองชาระคาบารงการศกษาจนถงภาคทสาเรจการศกษา)
2. คาลงทะเบยน
2.1 คณะรฐประศาสนศาสตร
- หลกสตรรฐประศาสนศาสตรดษฎบณฑต หนวยกตละ 7,000 บาท
2.2 คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม
- หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต
สาขาวชาการบรหารการพฒนาสงคม หนวยกตละ 6,000 บาท
2.3 คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม
- หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต
สาขาวชาการจดการสงแวดลอม หนวยกตละ 6,000 บาท
2.4 คณะนตศาสตร
- หลกสตรนตศาสตรดษฎบณฑต หนวยกตละ 8,000 บาท
![Page 63: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/63.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
58
2.5 คณะการจดการการทองเทยว
- หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาการจดการการทองเทยว
ประมาณการคาใชจายตลอดหลกสตร 760,000 บาท
2.6 คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ
- หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต
สาขาวชานเทศศาสตรและนวตกรรม หนวยกตละ 10,000 บาท
* เกบคาเลาเรยนในลกษณะเหมาจายเปนรายภาค ใหศกษารายละเอยดจากประกาศ
อตราคาธรรมเนยมของสถาบน
3. คาลงทะเบยนหลงกาหนด ภาคการศกษาละ 1,500 บาท
4. คาสมครสอบคณสมบต (Qualifying Examination) ครงละ 1,000 บาท
5. คาสมครสอบขนตน (Preliminary Examination) ครงละ 1,000 บาท
6. คาใบรบรองผลการศกษาหรอใบรบรองอน ๆ ฉบบละ 100 บาท
7. คาธรรมเนยมปรญญาบตร ฉบบละ 1,000 บาท
8. คาธรรมเนยมการแปลปรญญาบตร ฉบบละ 100 บาท
9. คาธรรมเนยมการใชบรการเทคโนโลย (ยกเวนภาคฤดรอน)
ภาคการศกษาละ 1,000 บาท
10. คาธรรมเนยมการใชบรการทรพยากรสารสนเทศ (หองสมด) (ยกเวนภาคฤดรอน)
ภาคการศกษาละ 1,000 บาท
11. คาปฏบตการคอมพวเตอร (เฉพาะหลกสตรคณะสถตประยกต) ใหเปนไปตาม
ประกาศสถาบน
![Page 64: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/64.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
59
12. คากจกรรมพเศษใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง การกาหนดอตราคากจกรรม
พเศษของแตละหลกสตร
13. คาวชาเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง อตรา
คาธรรมเนยมการศกษาของแตละหลกสตร
หมายเหต: คาธรรมเนยมการศกษาอาจมการเปลยนแปลงใหศกษารายละเอยด
จากประกาศของสถาบน
ขอมล ณ เดอน ตลาคม 2561
![Page 65: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/65.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
60
ระดบปรญญาโท ภาคปกต
1. คาบารงการศกษา
1.1 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสามญ
1.1.1 ภาคการศกษาละ 4,000 บาท
1.1.2 ภาคฤดรอน ภาคการศกษาละ 2,000 บาท
1.1.3 ภาคการศกษาทลาพกการศกษา หรอมไดลงทะเบยนเขาเรยน
(รกษาสถานภาพ) ภาคการศกษาละ 2,000 บาท
1.2 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสมทบ 5,000 บาท
(นกศกษาจะตองชาระคาบารงการศกษาจนถงภาคทสาเรจการศกษา)
2. คาลงทะเบยนสาหรบนกศกษาสามญและนกศกษาสมทบทกคณะหนวยกตละ
1,500 บาท
3. คาลงทะเบยนหลงกาหนด ภาคการศกษาละ 1,500 บาท
4. คาสมครสอบประมวลความร ครงละ 500 บาท
คาสมครสอบคณสมบต (Qualifying Examination) ครงละ 250 บาท
5. คาใบรบรองผลการศกษาหรอใบรบรองอน ๆ ฉบบละ 100 บาท
6. คาธรรมเนยมปรญญาบตร ฉบบละ 1,000 บาท
7. คาธรรมเนยมการแปลปรญญาบตร ฉบบละ 100 บาท
8. คาธรรมเนยมการใชบรการเทคโนโลย (ยกเวนภาคฤดรอน)
ภาคการศกษาละ 700 บาท
9. คาธรรมเนยมการเปลยนคณะ/หลกสตร ครงละ 1,000 บาท
10. คาธรรมเนยมการใชบรการทรพยากรสารสนเทศ (หองสมด) (ยกเวนภาคฤดรอน)
ภาคการศกษาละ 600 บาท
![Page 66: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/66.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
61
11. คาปฏบตการคอมพวเตอร(เฉพาะหลกสตรคณะสถตประยกต) ใหเปนไปตาม
ประกาศสถาบน
12. คากจกรรมพเศษใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง การกาหนดอตราคากจกรรม
พเศษของแตละหลกสตร
13. คาวชาเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง อตรา
คาธรรมเนยมการศกษาของแตละหลกสตร
หมายเหต: คาธรรมเนยมการศกษาอาจมการเปลยนแปลงใหศกษารายละเอยด
จากประกาศของสถาบน
ขอมล ณ เดอน ตลาคม 2561
![Page 67: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/67.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
62
ระดบปรญญาโท ภาคพเศษ
1. คาบารงการศกษา
1.1 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสามญ
1.1.1 ภาคการศกษาละ 4,000 บาท
1.1.2 ภาคฤดรอน ภาคการศกษาละ 2,000 บาท
1.1.3 ภาคการศกษาทลาพกการศกษา หรอมไดลงทะเบยนเขาเรยน
(รกษาสถานภาพ) ภาคการศกษาละ 2,000 บาท
1.2 คาบารงการศกษา สาหรบนกศกษาสมทบ 5,000 บาท
(นกศกษาจะตองชาระคาบารงการศกษาจนถงภาคทสาเรจการศกษา)
2. คาลงทะเบยน
2.1 คาลงทะเบยนเพอหนวยกตหรอเพอรวมฟง สาหรบนกศกษาสามญและนกศกษา
สมทบ แยกตามคณะ/หลกสตร ดงน
คณะรฐประศาสนศาสตร
หลกสตรรฐประศาสนศาสตร
กรงเทพมหานครและภมภาค หนวยกตละ 3,700 บาท
หลกสตรการจดการภาครฐและภาคเอกชน
กรงเทพมหานครและภมภาค หนวยกตละ 4,700 บาท
คณะบรหารธรกจ
Flexible MBA หนวยกตละ 5,500 บาท
Professional MBA หนวยกตละ 5,500 บาท
*Young Exective MBA
ประมาณการคาใชจายตลอดหลกสตร 392,250 บาท
*Exective MBA
ประมาณการคาใชจายตลอดหลกสตร 471,300 บาท
![Page 68: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/68.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
63
* เกบคาเลาเรยนในลกษณะเหมาจายเปนรายภาค ใหศกษารายละเอยดจากประกาศ
อตราคาธรรมเนยมของสถาบน
คณะพฒนาการเศรษฐกจ
หลกสตรเศรษฐศาสตรธรกต หนวยกตละ 4,500 บาท
หลกสตรเศรษฐศาสตรการเงน หนวยกตละ 5,500 บาท
หลกสตรเศรษฐศาสตรและการบรหาร หนวยกตละ 7,000 บาท
คณะสถตประยกต หนวยกตละ 3,500 บาท
คณะพฒนาสงคมและสงแวดลอม
หลกสตรการบรหารการพฒนาสงคม
กรงเทพมหานคร หนวยกตละ 2,200 บาท
ภมภาค หนวยกตละ 1,800 บาท
หลกสตรการเมองและยทธศาสตรการพฒนา
กรงเทพมหานคร หนวยกตละ 2,500 บาท
คณะบรหารการพฒนาสงแวดลอม
หลกสตรการจดการสงแวดลอม
กรงเทพมหานคร หนวยกตละ 2,500 บาท
ภมภาค หนวยกตละ 2,500 บาท
คณะภาษาและการสอสาร
หลกสตรภาษาองกฤษเพอการพฒนาอาชพ หนวยกตละ 4,000 บาท
หลกสตรการสอสารและวฒนธรรมญปน หนวยกตละ 4,000 บาท
หลกสตรการสอนภาษาองกฤษเปนภาษานานาชาต
หนวยกตละ 4,000 บาท
![Page 69: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/69.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
64
คณะพฒนาทรพยากรมนษย
หลกสตรการพฒนาทรพยากรมนษยและองคการ
หนวยกตละ 3,500 บาท
หลกสตรนวตกรรมการพฒนามนษยและองคการ
หนวยกตละ 8,500 บาท
หลกสตรการพฒนาภาวะผนาและองคการทย งยน
หนวยกตละ 3,500 บาท
คณะนตศาสตร
หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต
สาขาวชากฎหมายเพอการบรหาร หนวยกตละ 5,000 บาท
หลกสตรนตศาสตร หนวยกตละ 5,000 บาท
คณะการจดการการทองเทยว
*หลกสตรการจดการการทองเทยวแบบบรณาการ
กรงเทพมหานคร
ประมาณการคาใชจายตลอดหลกสตร 209,900 บาท
ภมภาค
ประมาณการคาใชจายตลอดหลกสตร 204,900 บาท
* เกบคาเลาเรยนในลกษณะเหมาจายเปนรายภาค ใหศกษารายละเอยดจาก
ประกาศอตราคาธรรมเนยมของสถาบน
คณะนเทศศาสตรและนวตกรรมการจดการ
หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชานเทศศาสตร
และนวตกรรม หนวยกตละ 6,000 บาท
3. คาลงทะเบยนหลงกาหนด ภาคการศกษาละ 2,000 บาท
4. คาสมครสอบประมวลความร ครงละ 500 บาท
![Page 70: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/70.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
65
5. คาสมครสอบคณสมบต (Qualifying Examination) ครงละ 250 บาท
6. คาใบรบรองผลการศกษาหรอใบรบรองอน ๆ ฉบบละ 100 บาท
7. คาธรรมเนยมปรญญาบตร ฉบบละ 1,000 บาท
8. คาธรรมเนยมการแปลปรญญาบตร ฉบบละ 100 บาท
9. คาธรรมเนยมการใชบรการเทคโนโลย (เฉพาะหลกสตร
ทเปดสอนในกรงเทพฯ) ยกเวนภาคการศกษาฤดรอน ภาคการศกษาละ 700 บาท
10. คาธรรมเนยมการใชบรการทรพยากรสารสนเทศ (หองสมด)
กรงเทพมหานคร (ยกเวนภาคฤดรอน) ภาคการศกษาละ 600 บาท
สวนภมภาค (ยกเวนภาคฤดรอน) ภาคการศกษาละ 300 บาท
11. คาบรการใชหองปฏบตการสาหรบนกศกษา
คณะสถตประยกต ทกสาขา ภาคการศกษาละ 1,200 บาท
12. คาธรรมเนยมการเปลยนคณะ/หลกสต ครงละ 1,000 บาท
13. คากจกรรมพเศษใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง การกาหนดอตราคากจกรรม
พเศษของแตละหลกสตร
14. คาวชาเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาใหเปนไปตามประกาศสถาบน เรอง อตรา
คาธรรมเนยมการศกษาของแตละหลกสตร
หมายเหต: คาธรรมเนยมการศกษาอาจมการเปลยนแปลงใหศกษารายละเอยด
จากประกาศของสถาบน
ขอมล ณ เดอน ตลาคม 2561
![Page 71: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/71.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
66
Summary of education fees for International Programs
and English Programs
1. Tution Fees
1.1 Tution Fees for regular students
1.1.1. First and other semester 4,000 baht/semester
1.1.2 Summer session enrollment 2,000 baht/semester
1.1.3 Leave-of-absence semester 2,000 baht/semester
The student must pay the tuition fee for all the semesters until he/she has
completed his/her study.
1.2 Tution fee for a non-degree or associate student 5,000 baht/semester
2. Registration fees
Doctor of Philosophy Program in Development Administration 7,000 baht/credit
Doctor of Philosophy Program in Business Administration
- Coursework 20,000 baht/credit
- Dissertation 5,000 baht/credit
Doctor of Philosophy Program in Economics 6,000 baht/credit
Doctor of Philosophy Program in Statistics 2,500 baht/credit
Doctor of Philosophy Program in Computer Science 6,000 baht/credit
Doctor of Philosophy Program in Human Resource and Organization Development
approximately 773,500 baht/entire program
Doctor of Philosophy Program in Language and 6,000 baht/credit
Communication (International Program)
![Page 72: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/72.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
67
Master of Public Administration Program (English Program) 1,500 baht/credit
Master of Business Administration (English Program)
Thai/Foreign Student (Regular Program) 1,500 baht/credit
Master of Business Administration (International Program) 9,500 baht/credit
Master of Business Administration Accelerated MBA
(International Program) 4,300 baht/credit
Master of Science Program in Financial Investment and Risk
Management (International Program) 9,500 baht/credit
Master of Economics Program in Economics and Management
(English Program) 1,500 baht/credit
Master of Science Program in Logistic Management
(International Program) 1,500 baht/credit
Master of Arts (Language and Communication) (International Program)
- Regular Program 1,500 baht/credit
- Evening/Weekend Program 4,000 baht/credit
Master of Managerment in Integrated Tourism and Hospitally Managment
(English Program) 1,500 baht/credit
3. Late registration fee (per semester) 1,500 baht
- Regular Program 1,500 baht/credit
- Evening/Weekend Program 2,000 baht/credit
4. Written comprehensive examination fee 500 baht at a time
5. Qualifying Examination/ Field Examination/Preliminary Examination Fees vary
depending on the rate approved by the institute.
6. Fee for a transcript or other certificates 100 baht at a time
![Page 73: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/73.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
68
7. Fee for a degree certificate 1,000 baht
8. Technology service fee
except for summer session : Master Degree Program 700 baht/semester
: Doctor of Philosophy Program 1,000 baht/semester
9. Library fee
except for summer session : Master Degree Program 600 baht/semester
: Doctor of Philosophy Program1,000 baht/semester
10. English Course fee for M.B.A. (English Program)
: Thai student 2,500 baht/credits
: Foreign student 3,000 baht/credits
11. Special activity service fees vary depending on the rate as approved by the
Institute.
Note : Tuition fees vary depending on the rate as approved by the Institute
Update on October 2018
![Page 74: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/74.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
69
![Page 75: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/75.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
70
(สาเนา)
ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยการศกษา
พ.ศ. 2561
________
โดยทเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยการศกษา เพอใหสอดคลองกบประกาศกระทรวงศกษาธการ
เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558
อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 (1) แหงพระราชบญญตสถาบน
บณ ฑ ต พฒ น บ ร ห าร ศ าส ต ร พ .ศ . 25 0 9 แ กไข เพ ม เต ม โ ด ย ม าต รา 1 1
แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543
ประกอบกบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ
บณฑตศกษา พ.ศ. 2558 ลงวนท 7 ตลาคม 2558 และมตสภาสถาบนบณฑตพฒน-
บรหารศาสตร ในการประชมครงท 7/2561 เมอวนท 15 สงหาคม 2561 สภาสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตรจงออกขอบงคบ ไวดงตอไปน
ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรวาดวย
การศกษา พ.ศ. 2561”
ขอ 2 ขอบงคบนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหยกเลก
(1) ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา
พ.ศ. 2557
![Page 76: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/76.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
71
(2) ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา
(ฉบบท 2) พ.ศ. 2558
(3) ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา
(ฉบบท 3) พ.ศ. 2558
(4) ขอบงคบวทยาลยนานาชาต สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยการศกษา พ.ศ. 2555
และใหใชขอบงคบนแทน
ขอ 4 ในขอบงคบน
“สถาบน” หมายความวา สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
“สภาสถาบน” หมายความวา สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
“รองอธการบด” หมายความวา รองอธการบดฝายวชาการ
“คณะ” หมายความวา คณะ สานก หรอหนวยงานทมฐานะเทยบเทา
คณะ และจดการเรยนการสอนตามหลกสตรตงแตระดบประกาศนยบตรบณฑตขนไป
“คณบด” หมายความวา คณบดหรอหวหนาหนวยงานทมฐานะ
เทยบเทาคณะ
“ทประชม ทคอ.การศกษา” หมายความวา ทประชมคณบดและ
ผอานวยการสานก ดานการศกษาของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
“คณะกรรมการบรหารหลกสตร” หมายความวา คณะกรรมการ
บรหารหลกสตรทกหลกสตรของสถาบน
“วชาการคนควาอสระ” หมายความวา รายวชาทมลกษณะเปน
รายงานทางการคนควาและวจยดวยตนเองในหวขอเรองใดเรองหนงทใชเวลา
![Page 77: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/77.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
72
ศกษาคนควาไมนอยกวา 45 ชวโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวย
กต ระบบทวภาค
“การสอบประมวลความร” หมายความวา การสอบประมวลความร
(Comprehensive Examination) เพอประมวลความรท งหมดในหลกสตรโดยวธ
สอบขอเขยน สอบปากเปลา หรอ การสอบคณสมบต (Qualifying Examination)
ห ร อ ก า ร ส อ บ ข น ต น (Preliminary Examination) ห ร อ ก า ร ส อ บ อ น ใ ด
นอกเหนอจากการสอบรายวชา”
ขอ 5 ใหอธการบดเปนผรกษาการตามขอบงคบน และใหมอานาจออก
ประกาศ คาสง หรอกาหนดวธการปฏบต ทงนเพอใหการปฏบตการตามขอบงคบน
เปนไปดวยความเรยบรอย
ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตและการตความตามขอบงคบน ให
เปนอานาจของ อธการบดโดยความเหนชอบของ ทประชมคณบดและผอานวยการ
สานก ดานการศกษา เปนผพจารณาวนจฉย
หมวด 1
หลกสตรและระบบการจดการศกษา
ขอ 6 หลกสตรระดบบณฑตศกษา ในการจดการเรยนการสอนของสถาบน
มดงน
(1) หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต เปนหลกสตรการศกษาทสราง
เสรมความเชยวชาญเนนการพฒนานกวชาการและนกวชาชพใหมความชานาญใน
สาขาวชาเฉพาะ ทมลกษณะเบดเสรจในตวเอง สาหรบผสาเรจการศกษาในระดบ
ปรญญาบณฑตหรอเทยบเทามาแลว
![Page 78: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/78.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
73
(2) หลกสตรปรญญาโท เปนหลกสตรการศกษาระดบปรญญา
มหาบณฑตทเนนการพฒนานกวชาการและนกวชาชพ สงเสรมความกาวหนาทาง
วชาการหรอการวจยในสาขาวชาตางๆ ในระดบสงกวาขนปรญญาบณฑตและ
ประกาศนยบตรบณฑต
(3) หลกสตรปรญญาเอก เปนหลกสตรการศกษาระดบปรญญาดษฎ
บณฑตทสงเสรมความกาวหนาทางวชาการ การวจยในสาขาวชาตางๆ มงใหม
ความสามารถในการคนควาวจยเพอสรรคสรางองคความรใหม ในระดบทสงกวา
ปรญญามหาบณฑต
ขอ 7 โครงสรางของหลกสตรระดบบณฑตศกษาใหเปนไปตามประกาศ
กระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา
ขอ 8 การประกนคณภาพของหลกสตร ใหทกหลกสตรกาหนดระบบการ
ประกนคณภาพของหลกสตร โดยมองคประกอบในการประกนคณภาพ อยางนอย
6 ดาน คอ
(1) การกากบมาตรฐาน
(2) บณฑต
(3) นกศกษา
(4) คณาจารย
(5) หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน
(6) สงสนบสนนการเรยนร
ขอ 9 การจดการศกษาของสถาบน ใหใชระบบการศกษาแบบหนวยกตเปน
แบบทวภาค หรอไตรภาค หรอแบบอนตามทสภาสถาบนกาหนด
![Page 79: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/79.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
74
(1) ปการศกษาระบบทวภาค แบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต โดย
หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และอาจเปดการศกษา
ภาคฤดรอนทกาหนดระยะเวลาและจานวนหนวยกตเทยบเคยงไดกบภาคการศกษาปกต
(2) ปการศกษาระบบไตรภาค แบงออกเปน 3 ภาคการศกษาปกต โดย
หนงภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 12 สปดาห โดย 1 หนวยกตระบบ
ไตรภาค เทยบไดกบ 12/15 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 4 หนวยกตระบบทวภาค เทยบ
ไดกบ 5 หนวยกตระบบไตรภาค
หลกสตรทใชระบบการศกษาในระบบอน ใหแสดงรายละเอยดเกยวกบ
ระบบการศกษานน รวมทงรายละเอยดการเทยบเคยงหนวยกตกบระบบทวภาคไวใน
หลกสตรใหชดเจน
ขอ 10 การคดหนวยกต ใหเปนไปตามหลกเกณฑดงน
(1) รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายไมนอยกวา
15 ชวโมงตอ 1 ภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต
(2) รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 30 ชวโมงตอ
1 ภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต
(3) การฝกงานหรอฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา 45 ชวโมงตอ
1 ภาคการศกษาใหมคาเทากบ 1 หนวยกต
(4) วชาการคนควาอสระหรอวทยานพนธ ทใชเวลาศกษาคนควาไมนอย
กวา 45 ชวโมงตอ 1 ภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต
ขอ 11 การจดการศกษาแบบหลกสตรควบระดบปรญญาโท 2 ปรญญา
(Dual Master’s Degree Program)
![Page 80: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/80.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
75
(1) กรณเปนหลกสตรควบภายในสถาบน หรอกรณเปนหลกสตรททา
ความรวมมอกบสถาบนอดมศกษาอนของประเทศไทยให เปนไปตามประกาศ
กระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการจดการศกษาหลกสตรควบระดบปรญญาโท 2
ปรญญาในสถาบนอดมศกษาไทย
(2) กรณเปนหลกสตรททาความรวมมอกบสถาบนอดมศกษาของ
ตางประเทศ ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางความตกลง
รวมมอทางวชาการระหวางสถาบนอดมศกษาไทยกบสถาบนอดมศกษาตางประเทศ
สวนระยะเวลาในการไปศกษายงสถาบนอดมศกษาของตางประเทศ ใหเปนไปตาม
ขอตกลงความรวมมอระหวางสถาบนกบสถาบนททาขอตกลงรวม
หมวด 2
ประเภทและคณสมบตของนกศกษา
ขอ 12 นกศกษาของสถาบนแบงออกเปน 4 ประเภท คอ
(1) นกศกษาสามญ ไดแก นกศกษาทขนทะเบยนเปนนกศกษาตาม
หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต หลกสตรปรญญาโท หลกสตรปรญญาเอก
หรอหลกสตรระดบบณฑตศกษาอน ๆ ซงไดรบอนมตจากสภาสถาบน
(2) นกศกษาสมทบ ไดแก นกศกษาทสถาบนรบขนทะเบยนจากบคคล
หรอหนวยงานขอสงเขาศกษาในวชาใดวชาหนงหรอหลายวชาในหลกสตรตงแตระดบ
ประกาศนยบตรบณฑตขนไป โดยไมมสทธรบประกาศนยบตรหรอปรญญา
(3) นกศกษาสมทบพเศษ ไดแก นกศกษาทสถาบนรบเขาศกษาใน
ขณะทยงไมสาเรจการศกษาในระดบปรญญาตร โดยตองศกษามาแลวไมนอยกวา 100
หนวยกตหรอเทยบเทา
![Page 81: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/81.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
76
(4) นกศกษาสมทบพเศษตามขอตกลงความรวมมอทางการศกษา ไดแก
นกศกษาทสถาบนรบเขาศกษาในขณะทยงไมสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร โดยตอง
เปนผทศกษาในสถาบนการศกษาทมขอตกลงความรวมมอทางการศกษากบสถาบน
ขอ 13 นกศกษาสามญจะตองเปนผมคณสมบตดงน
(1) นกศกษาสามญระดบประกาศนยบตรบณฑต ระดบปรญญาโท
และระดบปรญญาโท-เอก จะตองเปนผทไดรบปรญญาตรหรอเทยบเทา สวนนกศกษา
สามญระดบปรญญาเอก จะตองเปนผไดรบปรญญาโทหรอเทยบเทา โดยสาเรจการศกษา
จากสถาบนการศกษาทไดรบการรบรองจากสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา
(สกอ.) หรอสานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน (ก.พ.) หรอองคกรทมมาตรฐาน
ใหการรบรอง หรอมวทยฐานะทสภาสถาบนอนมตใหเขาเปนนกศกษา
(2) เปนผไมมโรคตดตอหรอโรครายแรงอยางอนซงจะเปนอปสรรค
ตอการศกษา โดยมใบรบรองจากแพทยปรญญาทมใบอนญาตประกอบโรคศลป
(3) เปนผทมความประพฤตด
(4) ผานการคดเลอกหรอสอบคดเลอกตามหลกเกณฑและวธการ
ทสถาบนกาหนด
ขอ 14 นกศกษาสมทบ นกศกษาสมทบพเศษ และนกศกษาสมทบพเศษตาม
ขอตกลงความรวมมอทางการศกษา จะตองเปนผมคณสมบตดงน
(1) นกศกษาสมทบ จะตองมคณสมบตตามขอ 13 (1) (2) (3) หรอม
หนงสอรบรองจากสถาบนการศกษา ทคาดวาจะสาเรจการศกษาในภาคการศกษาทเขา
ศกษาในสถาบน และตองไดรบอนมตจากคณบดของคณะทจะเขาศกษาโดยผานความ
เหนชอบจากอาจารยผสอนวชาทขอลงทะเบยน
![Page 82: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/82.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
77
(2) นกศกษาสมทบพเศษ จะตองเปนผทมคณสมบตตามประกาศการ
รบเขาศกษาของสถาบน
นกศกษาสมทบพเศษทจะขอเปลยนสถานภาพเปนนกศกษาสามญของ
สถาบนตองมคณสมบตตามขอ 13 (2) (3) (4) และสาเรจการศกษาในระดบปรญญาตร
รวมท งมคณสมบตครบถวนตามขอกาหนดของหลกสตรทจะเขาศกษา โดยมผล
การศกษาของสถาบนเฉลยสะสมไมตากวา 3.00 หากเรยนรายวชาทไมนบหนวยกตตอง
มผลการศกษาเปนไปตามหลกเกณฑของสถาบนหรอขอกาหนดของหลกสตร
(3) นกศกษาสมทบพเศษตามขอตกลงความรวมมอทางการศกษา เปน
ผมคณสมบตตามเงอนไขทกาหนดไวในขอตกลงความรวมมอทางการศกษาระหวาง
สถาบนกบสถาบนการศกษาภายนอก
หมวด 3
อาจารยระดบบณฑตศกษา
ขอ 15 อาจารยระดบบณฑตศกษาของสถาบน ประกอบดว
(1) อาจารยประจา คอ บคลากรในสถาบนทมหนาทหลกทางดานการ
สอนและการวจย และปฏบตหนาทเตมเวลาตามภาระงานทรบผดชอบในหลกสตรทเปด
สอน (มใชเตมเวลาตามเวลาทาการ) อาจารยประจาในมหาวทยาลยหรอสถาบนการศกษา
อนทมสญญาความตกลงกบสถาบนในการจดการศกษาหรอวจยรวมกนในหลกสตร
นนๆ ตลอดจนบคลากรของหนวยงานอนทมสญญาความตกลงในลกษณะดงกลาว
(2) อาจารยประจาหลกสตร คอ อาจารยประจาผมคณวฒตรงหรอ
สมพนธกบสาขาวชาของหลกสตรทเปดสอน ซงมหนาทสอนและคนควาวจยใน
สาขาวชาดงกลาว ทงน สามารถเปนอาจารยประจาหลกสตรหลายหลกสตรไดในเวลา
![Page 83: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/83.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
78
เดยวกน แตตองเปนหลกสตรทอาจารยผนนมคณวฒตรง หรอสมพนธกบสาขาวชาของ
หลกสตร
(3) อาจารยผรบผดชอบหลกสตร คอ อาจารยประจาหลกสตรทม
ภาระหนาทในการบรหารหลกสตรและพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน ตงแตการ
วางแผน การควบคมคณภาพ การตดตามประเมนผลและการพฒนาหลกสตร อาจารย
ผรบผดชอบหลกสตร ตองอยประจาหลกสตรนนตลอดระยะเวลาการจดการศกษา
โดยจะเปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเกนกวา 1 หลกสตรในเวลาเดยวกนมได
(4) อาจารยผสอน คอ ขาราชการประจาหรอพนกงานสถาบนตาม
ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการบรหารงานบคคลของพนกงาน
สถาบน ซงไดรบมอบหมายใหทาการสอนและ/หรอฝกอบรม
(5) อาจารยพเศษ คอ อาจารยผสอนทไมใชอาจารยประจา
(6) อาจารยผแนะนา คอ อาจารยประจาทคณบดแตงตงเพอทาหนาท
ใหคาปรกษาแกนกศกษาในเรองเกยวกบการศกษา
(7) อาจารยทปรกษาหลก คอ อาจารยประจาหลกสตรทไดรบการ
แตงต งใหรบผดชอบกระบวนการเรยนรวชาวทยานพนธ หรอการศกษาในวชาการ
คนควาอสระ ของนกศกษาเฉพาะราย
(8) อาจารยทปรกษารวม คอ อาจารยประจาหรอผทรงคณวฒภายนอก
ทไดรบการแตงตงเพอใหทาหนาทรวมกบอาจารยทปรกษาหลกในกระบวนการเรยนร
วชาวทยานพนธ หรอการศกษาในวชาการคนควาอสระ ของนกศกษาเฉพาะราย
(9) ผทรงคณวฒภายนอก คอ ผ ทมไดเปนอาจารยประจาทไดรบ
การแตงต งใหทาหนาทอาจารยทปรกษารวม หรออาจารยผสอบวทยานพนธ โดยผท
ไดรบแตงตงนนมคณสมบตตามทกาหนดในหนาทนน ๆ
![Page 84: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/84.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
79
(10) อาจารยผ สอบวทยานพนธ คอ อาจารยประจาหลกสตรและ
ผทรงคณวฒภายนอกทไดรบแตงตงใหทาหนาทเปนคณะกรรมการสอบวชาวทยานพนธ
ของนกศกษาเฉพาะราย
ขอ 16 คณ ส ม บตของอาจารยระดบ บณ ฑ ตศกษ าของห ลกส ตรระดบ
ประกาศนยบตรบณฑต หลกสตรระดบปรญญาโท และหลกสตรระดบปรญญาเอก ของ
สถาบน ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตร
ระดบ บณ ฑ ตศกษา และ เรอง แน วทางการบรห ารเกณ ฑมาตรฐาน ห ลกสตร
ระดบอดมศกษา และตามประกาศของสถาบน
ขอ 17 ภาระงานการควบคมวทยานพนธและวชาการคนควาอสระของอาจารยท
ปรกษาหลก ใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตร
ระดบ บณ ฑ ตศกษา และเรอง แน วท างการบ รห ารเกณ ฑมาตรฐาน ห ลกส ตร
ระดบอดมศกษา และตามประกาศของสถาบน
หมวด 4
การขนทะเบยนเปนนกศกษาและการลงทะเบยนเขาเรยน
ขอ 18 ใหผทผานการคดเลอกหรอสอบคดเลอกเขาเปนนกศกษาขนทะเบยน
เปนนกศกษาสามญตามวนเวลาทสถาบนกาหนด กรณนกศกษาสมทบจะตองขน
ทะเบยนเปนนกศกษาสมทบกอนเปดภาคเรยน กรณนกศกษาสมทบพเศษใหเปนไปตาม
ประกาศของสถาบน
ในกรณทมความจาเปนและเหมาะสม คณบดคณะทนกศกษาผนนเขา
ศกษาอาจสงการใหขยายระยะเวลาการขนทะเบยนเปนนกศกษาได ทงน นกศกษาตอง
เหลอเวลาเรยนแตละวชาไมนอยกวารอยละ 80
![Page 85: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/85.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
80
ขอ 19 ในการลงทะเบยนเขาเรยนวชาหนงวชาใดแตละภาคการศกษา นกศกษา
สามญจะตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยผแนะนา นกศกษาสมทบและนกศกษา
สมทบพเศษจะตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยผสอนวชานน ๆ และ/หรอคณบด
ขอ 20 นกศกษาจะเขาฟงการบรรยายไดตอเมอ ไดลงทะเบยนเขาเรยนวชา
นน ๆ แลว
ขอ 21 การลงทะเบยน แบงออกเปน 3 ประเภท คอ
(1) การลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกต
(2) การลงทะเบยนเขาเรยนเพอรวมฟง
(3) การลงทะเบยนเพอรกษาสถานภาพ
ขอ 22 นกศกษาตองลงทะเบยนเขาเรยนตามวนเวลาทสถาบนกาหนด
ขอ 23 ในภาคการศกษาหนง ๆ นกศกษาสามญจะลงทะเบยนเขาเรยนได
ดงตอไปน
(1) นกศกษาระดบปรญญาโท จะลงทะเบยนเขาเรยนในภาคการศกษา
ปกต ต ากวา 9 หนวยกต หรอเกนกวา 12 หนวยกตไมได เวนแตจะไดรบอนมตจาก
คณบด แตตองไมเกน 15 หนวยกต ทงน ไมนบรวมวชาไมนบหนวยกตทกาหนดใหเรยน
กอนเปดภาคการศกษาและวชาวทยานพนธในสวนแรก (3 หนวยกต) สาหรบภาคฤด
รอนนกศกษาจะลงทะเบยนไดไมเกน 6 หนวยกต เวนแตจะไดรบอนมตจากคณบด แต
ตองไมเกน 9 หนวยกต
นกศกษาระดบปรญญาเอก การลงทะเบยนในแตละภาคการศกษาให
เปนไปตามทคณะกรรมการบรหารหลกสตรกาหนด โดยจะลงทะเบยนเขาเรยนในภาค
การศกษาปกตตากวา 6 หนวยกต หรอเกนกวา 12 หนวยกตไมได เวนแตจะไดรบอนมต
![Page 86: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/86.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
81
จากคณบด ทงน ไมนบรวมวชาทไมนบหนวยกตและวชาวทยานพนธในสวนแรก (6
หนวยกต) สาหรบภาคฤดรอนนกศกษาจะลงทะเบยนไดไมเกน 6 หนวยกต เวนแตจะ
ไดรบอนมตจากคณบด
(2) ในภาคการศกษาหนง หากหลกสตรใดมการเปดสอนท งใน
กรงเทพมหานครและในสวนภมภาค คณบดอาจอนมตใหนกศกษาลงทะเบยนเขาเรยน
ทงในกรงเทพมหานครและในสวนภมภาคไดเปนกรณพเศษ ท งน จะตองไมทาใน
แผนการศกษาเปลยนแปลงไปเมอเทยบกบนกศกษาในรนเดยวกน และจะตองชาระ
คาธรรมเนยมตาง ๆ ทกแหงใหครบถวน
(3) น ก ศ ก ษ า ท ไ ด ร บ อ น ม ต ใ ห ย า ย ส ถ า น ท ศ ก ษ า ร ะ ห ว า ง
กรงเทพมหานครกบสวนภมภาคหรอระหวางสวนภมภาคดวยกน ใหโอนวชาทได
ลงทะเบยนเรยนไว ณ สถานทเดมไปสถานทแหงใหมในภาคการศกษาเดยวกน โดยไม
ตองลงทะเบยนอก
(4) ในกรณทวชาทจะตองศกษาใหครบถวนตามหลกสตรของสถาบน
มจานวนหนวยกตรวมกนตากวา 9 หนวยกต นกศกษาสามารถลงทะเบยนเขาเรยนเฉพาะ
วชาทตองการเพมใหไดหนวยกตครบถวนตามหลกสตรได โดยไมตองขออนมต
จากคณบด
(5) ชวงเวลาการลงทะเบยนวชาการคนควาอสระในแตละภาค
ใหเปนไปตามปฏทนการศกษา
(6) ในกรณทมการจดการศกษาเปนพเศษ เชน หลกสตรรวมขาม
สถาบน ใหการลงทะเบยนเปนไปตามขอกาหนดของหลกสตรหรอเปนไปตามประกาศ
ของสถาบน
![Page 87: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/87.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
82
(7) หลกสตรใดทใชระบบการศกษาแบบไตรภาคหรอระบบการศกษา
แบบอนตามทสภาสถาบนกาหนด ใหการลงทะเบยนเปนไปตามประกาศของสถาบน
ขอ 24 การลงทะเบยนหลงกาหนดกระทาไดดงน
(1) กรณสอนแบบปกต กระทาไดภายใน 2 สปดาห นบแตวนเปดภาค
การศกษา
(2) กรณสอนแบบ Block Course กระทาไดหลงจากเรมมการเรยน
การสอนวชานน ๆ ไปแลวไมเกนรอยละ 20 ของเวลาในวชานน
(3) กรณสอนแบบปกตในภาคฤดรอน กระทาไดภายใน 1 สปดาหนบ
แตวนเปดภาคการศกษา
ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดคณะทนกศกษาผนน
เขาศกษาอาจอนมตใหขยายระยะเวลาการลงทะเบยนเขาเรยนได ท งน การขยาย
ระยะเวลาการลงทะเบยนดงกลาวนกศกษาจะตองเหลอเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ 80
ของเวลาเรยนวชาทขอลงทะเบยนหลงกาหนด
การลงทะเบยนหลงกาหนดจะตองชาระคาปรบ ตามขอบงคบสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการกาหนดอตราคาธรรมเนยมการศกษาระดบ
บณฑตศกษาของสถาบน การยกเวนคาปรบใหเปนอานาจของคณบดตามหลกเกณฑทท
ประชม ทคอ.การศกษากาหนด
ขอ 25 นกศกษาสามญจะลงทะเบยนเขาเรยนวชาหนงวชาใดไดเพยงครงเดยว
ยกเวนวชาดงน
(1) วชาหลกและ/หรอวชารหส 6000 ในกรณ ทกาหนดให เปน
วชาบงคบตามหลกสตร ซงนกศกษาอาจลงทะเบยนซ าได หากผลการศกษาไดต ากวา “B”
![Page 88: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/88.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
83
โดยลงทะเบยนซ าไดไมเกน 2 ครง ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบด
คณะทนกศกษาเขาศกษาอาจอนมตใหลงทะเบยนซาเกน 2 ครงได
(2) หมวดวชาเอกหรอหมวดวชาเลอก (กรณหลกสตรไมมหมวด
วชาเอก) ไมเกน 2 วชา ซงนกศกษาอาจลงทะเบยนซ าไดอกครงหนง หากผลการศกษา
ครงแรกไดตากวา “B”
(3) วชาเสรมพนฐานใหลงทะเบยนซ าไดจนกวาจะไดผลการศกษา
ตามเกณฑมาตรฐานทหลกสตรหรอทสถาบนกาหนด
(4) วชารหส 5000 ทลงทะเบยนโดยไมนบหนวยกตใหลงทะเบยนซ า
จนกวาจะไดผลการศกษาตามเกณฑมาตรฐานทสถาบนกาหนด
การกาหนดใหลงทะเบยนซ าตามวรรคหนง ใหเปนไปตามประกาศ
ของสถาบน
ในกรณทวชาใดลงทะเบยนเรยนซ า ใหนาผลการศกษาทงหมดมาใชใน
การคานวณผลการศกษาเฉลยสะสม ยกเวนกรณการคานวณผลการศกษาเฉลยสะสมตาม
ขอ 69 และขอ 83 (3) ใหนาผลการศกษาเฉพาะทลงทะเบยนเรยนครงสดทายเทานนมา
คานวณ
ในกรณทนกศกษาไดผลการศกษาเปน “F” ในวชาใดวชาหนงของ
หลกสตร จะไมนาหนวยกตวชานนมานบรวมในขอกาหนดของหลกสตร แตจะตองนา
ผลการศกษาของวชานนมาคานวณผลการศกษาเฉลยสะสมดวย
![Page 89: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/89.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
84
หมวด 5
การเพม การเพกถอน และการเปลยนฐานะการลงทะเบยน
ขอ 26 นกศกษาสามญระดบปรญญาโทซงขนทะเบยนเปนนกศกษาของ
สถาบนจะเพกถอนวชาเรยนในภาคแรกใหเหลอตากวา 9 หนวยกตไมได และนกศกษา
สามญระดบปรญญาเอกซงขนทะเบยนเปนนกศกษาของสถาบนจะเพกถอนวชาเรยนใน
ภาคแรกใหเหลอตากวา 6 หนวยกตไมได
ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดคณะทนกศกษาผนน
เขาศกษาอาจอนมตใหเพกถอนวชาเรยนในภาคแรกใหเหลอตากวา 9 หนวยกตสาหรบ
ระดบปรญญาโท และ 6 หนวยกตสาหรบระดบปรญญาเอกได
ขอ 27 การเพมวชาเรยน จะกระทาไดตอเมอไดรบอนมตจากอาจารยผแนะนา
โดยความเหนชอบของอาจารยผสอน โดยมเงอนไขดงน
(1) กรณสอนแบบปกต กระทาไดภายใน 2 สปดาห นบแตวนเปดภาค
การศกษา
(2) กรณสอนแบบ Block Course กระทาไดหลงจากเรมมการเรยน
การสอนวชานนไปแลวไมเกนรอยละ 20 ของเวลาในวชานน
(3) กรณสอนแบบปกตในภาคฤดรอน กระทาไดภายใน 1 สปดาห
นบแตวนเปดภาคการศกษา
ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดคณะทนกศกษาผนน
เขาศกษาอาจอนมตใหขยายระยะเวลาการเพมวชาเรยนได ทงน การขยายระยะเวลาการ
เพมวชาเรยนดงกลาว นกศกษาจะตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนใน
วชาทลงทะเบยนเพม
![Page 90: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/90.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
85
ขอ 28 การเพกถอนวชาเรยน จะกระทาไดตอเมอไดรบอนมตจากอาจารย
ผแนะนา การเพกถอนวชาเรยนภายในกาหนดใหไดรบคาธรรมเนยมการศกษาคนตามท
กาหนดในขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการกาหนดอตรา
คาธรรมเนยมการศกษาระดบบณฑตศกษาของสถาบน
การเพกถอนวชาเรยนภายในกาหนดจะตองดาเนนการ ดงน
(1) กรณสอนแบบปกต ดาเนนการภายใน 2 สปดาห นบแตวนเปด
ภาคการศกษา
(2) กรณสอนแบบ Block Course ดาเนนการหลงจากเรมมการเรยน
การสอนวชานนไปแลว ไมเกนรอยละ 20 ของเวลาในวชานน
(3) กรณสอนแบบปกตในภาคฤดรอน ดาเนนการภายใน 1 สปดาห
นบแตวนเปดภาคการศกษา
หากการเพกถอนดาเนนการภายหลงจากเวลาทกาหนด จะตองไดรบ
อนมตจากคณบด โดยความเหนชอบของอาจารยผแนะนา ทงน หากเปนการสอนแบบ
ปกต จะตองกระทาภายในวนสดทายของการเรยนการสอนในภาคการศกษานน ๆ หาก
เปนแบบ Block Course จะตองกระทาภายในวนสดทายของการเรยนการสอนในวชานน ๆ
เมอนกศกษาเพกถอนหลงกาหนดวชาใด จะบนทกผลการศกษาของวชา
นน ๆ เปน “เพกถอน” หรอ “W”
การเพกถอนหลงกาหนดนกศกษาจะไมไดรบคาธรรมเนยมการศกษาคน
เวนแตกรณทถอวาเปนเหตสดวสยอยางใดอยางหนง คอ การประกาศผลสอบทม
ผลกระทบตอวชาทขอเพกถอน กรณเจบปวยของนกศกษา โดยตองเขารบการรกษาตว
ในโรงพยาบาลหรอตองไปปฏบตงานตามคาสงของตนสงกด
![Page 91: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/91.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
86
ขอ 29 การเปลยนฐานะวชาเรยนจากเพอหนวยกตเปนเพอรวมฟง หรอจากเพอ
รวมฟงเปนเพอหนวยกตจะตองไดรบอนมตจากอาจารยผแนะนาและอาจารยผสอน
วชานน ๆ ในกรณการสอนแบบปกตจะตองกระทาภายในวนสดทายของการเรยน
การสอนภาคนน ๆ ในกรณการสอนแบบ Block Course จะตองกระทาภายในวนสดทาย
ของการเรยนการสอนวชานน ๆ
ขอ 30 การเพม การเพกถอน หรอการเปลยนฐานะวชาเรยน จะมผลกตอเมอ
นกศกษาไดทาการลงทะเบยนเรยบรอยแลว
หมวด 6
วทยานพนธ
ขอ 31 นกศกษาสามญระดบปรญญาโท ผไดศกษารายวชาครบถวนตามแผนท
จะตองทาวทยานพนธ จะตองเสนอหวขอและเคาโครงวทยานพนธตอคณบด โดยผาน
อาจารยผสอนวชาวทยานพนธสวนแรก หรออาจารยผแนะนาเพอพจารณาดาเนนการ
สอบหวขอและเคาโครงวทยานพนธ และตองไดรบการอนมตภายใน 2 ภาคการศกษา
(ไมนบภาคฤดรอน) นบจากภาคสดทายของการศกษารายวชาครบถวน
สาหรบนกศกษาทเรยนตามแผนทไมตองศกษารายวชา การเสนอหวขอ
และเคาโครงวทยานพนธ ใหเปนไปตามขอกาหนดของหลกสตรและ/หรอตามประกาศ
ของคณะ โดยจะตองเสนอหวขอและเคาโครงวทยานพนธตอคณบด โดยผานอาจารย
ผสอนวชาวทยานพนธสวนแรก หรออาจารยผแนะนาเพอพจารณาดาเนนการสอบหวขอ
และเคาโครงวทยานพนธ และตองไดรบการอนมตภายใน 2 ภาคการศกษา (ไมนบภาค
ฤดรอน) นบตงแตภาคแรกทขนทะเบยนเปนนกศกษา
![Page 92: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/92.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
87
ใหคณ บ ดแตงต งอาจารยประจาห ลกสตรเปนอาจารยทป รกษ า
วทยานพนธหลก โดยอาจมอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวมซงเปนอาจารยประจาหรอ
ผทรงคณวฒภายนอกสถาบนดวยกได ใหอาจารยทปรกษาวทยานพนธทาหนาทเปนผให
คาแนะนา ควบคมการคนควาและการเขยนวทยานพนธ ในกรณจาเปนคณบดอาจ
เปลยนแปลงอาจารยทปรกษาวทยานพนธไดตามความเหมาะสม
หากไมสามารถดาเนนการไดภายในกาหนดจะสนสภาพการเปน
นกศกษา เวนแตกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดคณะทนกศกษาเขา
ศกษาอาจสงการใหขยายระยะเวลาได
หลงจากทไดรบอนมตหวขอและเคาโครงวทยานพนธแลว การแกไข
เปลยนแปลงหวขอและเคาโครงวทยานพนธ ใหเปนอานาจของคณบด
ขอ 32 นกศกษาสามญระดบปรญญาเอก เมอไดศกษาวชาหมวดตาง ๆ ครบถวน
ไดส อบ คณ ส ม บ ต (Qualifying Examination) และ /ห รอส อบ ข น ตน (Preliminary
Examination) ผานแลวตามขอกาหนดของหลกสตรนน ๆ จะตองเสนอหวขอและเคา
โครงวทยานพนธตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร โดยผานอาจารยผ สอนวชา
วทยานพนธสวนแรก หรออาจารยผ แนะนาเพอพจารณาดาเนนการสอบหวขอ
และเคาโครงวทยานพนธ และตองไดรบการอนมตภายใน 2 ภาคการศกษา (ไมนบภาค
ฤดรอน) นบจากภาคทสอบผาน
สาหรบนกศกษาทเรยนตามแผนทไมตองศกษารายวชา การเสนอหวขอ
และเคาโครงวทยานพนธ ใหเปนไปตามขอกาหนดของหลกสตรและ/หรอตามประกาศ
ของคณะ ทงน จะตองเสนอหวขอและเคาโครงวทยานพนธตอคณะกรรมการบรหาร
หลกสตร โดยผานอาจารยผสอนวชาวทยานพนธสวนแรก หรออาจารยผแนะนาเพอ
พจารณาดาเนนการสอบหวขอและเคาโครงวทยานพนธ และตองไดรบการอนมตภายใน
![Page 93: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/93.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
88
2 ภาคการศกษา (ไมนบภาคฤดรอน) นบจากภาคทสอบคณ สมบต (Qualifying
Examination) ผาน
ใหคณบดตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตรแตงต ง
อาจารยประจาหลกสตรเปนอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก โดยอาจมอาจารยทปรกษา
วทยานพนธรวมซงเปนอาจารยประจาหรอผ ทรงคณวฒภายนอกสถาบนดวยกได
ใหอาจารยทปรกษาวทยานพนธทาหนาทเปนผใหคาแนะนา ควบคมการคนควาและการ
เขยนวทยานพนธ ในกรณจาเปนคณบดตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหาร
หลกสตรอาจเปลยนแปลงอาจารยทปรกษาวทยานพนธไดตามความเหมาะสม
หากไมสามารถดาเนนการไดภายในกาหนดจะสนสภาพการเปน
นกศกษา เวนแตกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดโดยความเหนชอบของ
คณะกรรมการบรหารหลกสตรคณะทนกศกษาเขาศกษาอาจสงการใหขยายระยะเวลาได
หลงจากไดรบอนมตหวขอและเคาโครงวทยานพนธแลว การแกไข
เปลยนแปลงหวขอและเคาโครงวทยานพนธ ใหเปนอานาจของคณบดโดยความเหนชอบ
ของคณะกรรมการบรหารหลกสตร
ขอ 33 การแตงตงคณะกรรมการสอบวทยานพนธระดบปรญญาโท ใหคณบด
แตงต งคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ประกอบดวย อาจารยประจาหลกสตรและ
ผทรงคณวฒภายนอกสถาบน รวมกนไมนอยกวา 3 คน โดยอาจารยผสอบวทยานพนธ
ระดบปรญญาโทตองมคณวฒ คณสมบต และผลงานทางวชาการตามประกาศ
กระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา
![Page 94: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/94.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
89
อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม)
อาจเปนกรรมการสอบวทยานพนธได แตตองไมเปนประธานกรรมการ และตองเขาสอบ
วทยานพนธดวยทกครง
ขอ 34 การแตงต งคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ระดบปรญญาเอก ให
คณบดตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตรแตงต งคณะกรรมการสอบ
วทยานพนธประกอบดวย อาจารยประจาหลกสตรและผทรงคณวฒภายนอกสถาบน
รวมกนไมนอยกวา 5 คน ทงน ประธานกรรมการสอบตองเปนผทรงคณวฒภายนอก
โดยอาจารยผสอบวทยานพนธระดบปรญญาเอกตองมคณวฒ คณสมบต และผลงาน
วชาการตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ
บณฑตศกษา
อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม
(ถาม) อาจเปนกรรมการสอบวทยานพนธได แตตองไมเปนประธานกรรมการ และตอง
เขาสอบวทยานพนธดวยทกครง
ขอ 35 การลงทะเบยนวทยานพนธของนกศกษาสามญระดบปรญญาโท
(แผน ก) ใหแบงการลงทะเบยนเปนสองสวน
การลงทะเบยนวทยานพนธสาหรบนกศกษาแผน ก1 ทไมตองศกษา
รายวชา ใหลงทะเบยนวทยานพนธสวนแรก (3 หนวยกต) ไดตงแตภาคแรกทขนทะเบยน
เปนนกศกษา หรอ เมอสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) ผาน
การลงทะเบยนวทยานพนธสาหรบนกศกษาแผน ก2 ทตองศกษารายวชา
ใหสามารถลงทะเบยนวทยานพนธสวนแรก (3 หนวยกต) ในภาคการศกษาสดทายของ
การเรยนรายวชาปกตได
![Page 95: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/95.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
90
วทยานพนธสวนแรก (3 หนวยกต) ตองไดผลการศกษาเปน “S” กรณ
ไดผลการศกษาเปน “U” จะตองลงทะเบยนใหมในภาคถดไป โดยตองลงทะเบยนภายใน
หนวยกต จะตองลงทะเบยนจนกวาจะไดผลการศกษาเปน “S” การนบหนวยกตใหนบ
เฉพาะภาคทไดผลการศกษาเปน “S” เทานน
การลงทะเบยนวทยานพนธสวนทสอง 9 หนวยกต นกศกษาแผน ก1
ใหลงทะเบยนภายใน 2 สปดาห นบจากวนทไดรบอนมตผลการสอบหวขอและเคาโครง
วทยานพนธ และวนทสอบประมวลความร(Comprehensive Examination) ผาน การ
ลงทะเบยนวทยานพนธสวนทสอง 9 หนวยกต นกศกษาแผน ก2 ใหลงทะเบยนภายใน 2
สปดาห นบจากวนทไดรบอนมตผลการสอบหวขอและเคาโครงวทยานพนธ และวนท
สอบประมวลความร (Comprehensive Examination) ผาน (สาหรบหลกสตรทมการ
กาหนดใหสอบ) การลงทะเบยนหลงกาหนดจะตองไดรบอนมตจากคณบดคณะท
นกศกษาเขาศกษาและจะตองชาระคาปรบตามขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยการกาหนดอตราคาธรรมเนยมการศกษาระดบบณฑตศกษาของสถาบน
ขอ 36 การลงทะเบยนวทยานพนธระดบปรญญาเอก ใหแบงการลงทะเบยนเปน
สองสวน โดยการลงทะเบยนวทยานพนธสวนแรก (6 หนวยกต) ใหลงทะเบยนไดเมอ
ศกษารายวชาครบถวนตามทหลกสตรกาหนด โดยมผลการศกษาเฉลยสะสมไมตากวา
3.00 และสอบคณสมบต (Qualifying Examination) ผานแลว โดยวทยานพนธ สวน
แรก (6 หนวยกต) ตองไดผลการศกษาเปน “S” กรณไดผลการศกษาเปน “U” จะตอง
ลงทะเบยนใหมในภาคถดไป โดยตองลงทะเบยนภายใน 1 สปดาห นบจากวนประกาศ
ผลการศกษาเปน “U” การลงทะเบยนวทยานพนธสวนแรก (6 หนวยกต) จะตอง
ลงทะเบยนจนกวาจะไดผลการศกษาเปน “S” การนบหนวยกตใหนบเฉพาะภาคทไดผล
การศกษาเปน “S” เทานน
![Page 96: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/96.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
91
การลงทะเบยนวทยานพนธระดบปรญญาเอกสาหรบแผนทไมตองศกษา
รายวชา ใหลงทะเบยนวทยานพนธสวนแรก (6 หนวยกต) ไดเมอสอบคณสมบต
(Qualifying Examination) ผานแลว
การลงท ะเบ ยน วท ยาน พ น ธระดบ ป รญ ญ าเอกใน ส วน ท ส อง
ใหลงทะเบยนภายใน 2 สปดาห นบจากวนทไดรบอนมตผลการสอบหวขอและเคาโครง
วทยานพนธ
จานวนหนวยกตทจะลงทะเบยนวทยานพนธสวนทสองในแตละภาคให
เปนไปตามขอ 23 (1) สวนการลงทะเบยนในภาคถดไปใหลงทะเบยนภายใน 1 เดอน นบ
จากวนเปดภาคการศกษาตามปฏทนการศกษา
การลงทะเบยนวทยานพนธระดบปรญญาเอก จะตองลงทะเบยน
ตอเนองกนทกภาคการศกษาจนครบตามจานวนหนวยกตทกาหนดในหลกสตร หากภาค
การศกษาใดไมสามารถลงทะเบยนได นกศกษาจะตองลาพกการศกษาตอคณบดคณะท
นกศกษาผนนเขาศกษา โดยความเหนชอบของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกการ
อนมตใหลาพกใหอนมตไดครงละไมเกน 2 ภาคการศกษา โดยไมนบภาคฤดรอน
และจะตองกระทากอนวนสดทายของภาคการศกษาทจะขอลาพก ในการลาพกการ
ลงทะเบยนวทยานพนธตองชาระคารกษาสถานภาพในภาคนน ๆ ดวย
การลงทะเบยนหลงกาหนดจะตองไดรบอนมตจากคณบดคณะท
นกศกษาเขาศกษาและจะตองชาระคาปรบตามขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยการกาหนดอตราคาธรรมเนยมการศกษาระดบบณฑตศกษาของสถาบน
ขอ 37 การลงทะเบยนวทยานพนธระดบปรญญาเอก อาจารยทปรกษา
วทยานพนธหลก ตองใหผลการศกษาวทยานพนธในทกภาคการศกษาทนกศกษา
ลงทะเบยนวทยานพนธ โดยใหผลเปน “IP”
![Page 97: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/97.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
92
ขอ 38 การลงทะเบยนวทยานพนธตามขอ 35 หรอ ขอ 36 เมอรวมกบการ
ลงทะเบยนรายวชาเพอหนวยกตแลวจะตองเปนไปตามเกณฑในขอ 23 (1)
ขอ 39 เมอนก ศกษ าลงทะเบ ยน วท ยาน พ น ธระดบ ปรญ ญ าโท ห รอ
วทยานพนธระดบปรญญาเอกครบถวนตามจานวนหนวยกตทกาหนดไวในหลกสตร
แลว นกศกษาจะตองชาระคารกษาสถานภาพทกภาคการศกษา โดยตองชาระคารกษา
สถานภาพภายในชวงเวลาของแตละภาคการศกษาตามปฏทนการศกษาของสถาบน
จนถงภาคการศกษาทสงวทยานพนธฉบบสมบรณทไดแกไขและไดรบการอนมตจาก
กรรมการสอบวทยานพนธ
ขอ 40 การแตงตงและ/หรอการเปลยนแปลงอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก
และอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม ใหคณะรายงานใหสถาบน ทราบภายใน 2 สปดาห
นบจากวนทแตงตงหรอเปลยนแปลง
ขอ 41 นกศกษาสามญระดบปรญญาโทอาจเปลยนแผนการศกษาจากแผนทตอง
ทาวทยานพนธเปนแผนทไมตองทาวทยานพนธได โดยไดรบอนมตจากคณบดตาม
คาแนะนาของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก
การอนมตใหเปลยนแผนการศกษาจากแผนทตองทาวทยานพนธเปน
แผนทไมตองทาวทยานพนธ ใหถอเปนการอนมตใหยต “T” วทยานพนธโดยปรยาย
ขอ 42 การเพกถอนการลงทะเบยนวทยานพนธ จะกระทาไดตอเมอไดรบอนมต
จากคณบดตามคาแนะนาของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก การเพกถอนภายใน 2
สปดาห นบจากวนสดทายของกาหนดการลงทะเบยนวทยานพนธ ใหไดรบคาหนวยกตคน
ตามทกาหนดในขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการกาหนดอตรา
คาธรรมเนยมการศกษาระดบบณฑตศกษาของสถาบน
![Page 98: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/98.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
93
ขอ 43 นกศกษาสามญระดบปรญญาโททเลอกเรยนแผนทตองทาวทยานพนธท
ไมมการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) ตองมผลการศกษาเฉลยใน
หมวดวชาหลกครบทกวชาไมตากวา 3.30 และแตละวชาตองไมตากวา “B” ในกรณท
หลกสตรกาหนดใหมการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) จะตอง
สอบประมวลความรผานกอน จงจะมสทธสอบปองกนวทยานพนธ สวนนกศกษาสามญ
ระดบปรญญาเอกจะสอบวทยานพนธไดตอเมอผานการสอบอน ๆ ทระบไวในหลกสตร
ไดแลว
การสอบวทยานพนธตองประกาศสถานทและวนเวลาสอบโดยเปดเผย
ตอสาธารณะ
ขอ 44 ผลการสอบวทยานพนธใหมผล “S” (พอใจ) หรอ “U” (ไมพอใจ) และ
ไมนาผลการสอบไปคานวณผลการศกษาเฉลย แตใหนบหนวยกตเพอใหครบตาม
ขอกาหนดของหลกสตร
ขอ 45 การวนจฉยตดสนของคณะกรรมการสอบวทยานพนธใหถอเสยงขาง
มาก หากคะแนนเสยงเทากนใหประธานออกเสยงเพมขนอกเสยงหนงเปนเสยงชขาด
โดยกรรมการสอบวทยานพนธทกคนจะตองลงนามในวทยานพนธนนดวย
กอนสงวทยานพนธฉบบสมบรณเพอสาเรจการศกษาจะตองดาเนนการ ดงน
ระดบปรญญาโท แผนการเรยนแบบ ก1 (ทาเฉพาะวทยานพนธ) ผลงาน
วทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยไดรบการ
ยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอระดบนานาชาตทมคณภาพตามประกาศของ
สถาบน
ระดบปรญญาโท แผนการเรยนแบบ ก2 (ศกษารายวชาและทา
วทยานพนธ) ผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพ
![Page 99: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/99.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
94
หรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอระดบนานาชาต หรอ
เสนอตอทประชมวชาการโดยบทความทนาเสนอฉบบสมบรณ (Full Paper) ไดรบการ
ตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการ (Proceedings) ทมคณภาพตาม
ประกาศของสถาบน
ระดบปรญญาเอก แผนการเรยนแบบ 1 (ทาเฉพาะวทยานพนธ) ผลงาน
วทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพ หรออยางนอยไดรบการ
ยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตทมคณภาพตามประกาศของสถาบน
อยางนอย 2 เรอง
ระดบปรญญาเอก แผนการเรยนแบบ 2 (ศกษารายวชาและทาวทยานพนธ)
ผลงานวทยานพนธหรอสวนหนงของวทยานพนธตองไดรบการตพมพ หรออยางนอย
ไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตทมคณภาพตามประกาศ
ของสถาบน
ขอ 46 นกศกษาผสอบวทยานพนธ จะไดผลการศกษา “S” (พอใจ) เมอไดนา
วทยานพนธทไดแกไขแลวตามจานวนเลมทสถาบนกาหนดมาใหคณะกรรมการสอบ
วทยานพนธอนมตและลงนาม และไดดาเนนการครบถวนตามขอกาหนดการสาเรจ
การศกษา โดยใหถอวาวนสงวทยานพนธฉบบสมบรณใหคณะเปนวนสาเรจการศกษา
กรณสงวทยานพนธในภาคการศกษาทมการลงทะเบยนรายวชา หากไม
เพกถอนวชานน จะถอวนสงผลการศกษาวชาดงกลาวเปนวนสาเรจการศกษา
![Page 100: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/100.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
95
หมวด 7
การลาพกการศกษา
ขอ 47 นกศกษาสามญจะลาพกการศกษาได ตอเมอไดรบอนมตจากคณบด
โดยความเหนชอบของอาจารยผแนะนาไดครงละไมเกน 2 ภาคการศกษา โดยไมนบภาค
ฤดรอน และจะตองกระทากอนวนสดทายของภาคการศกษาทจะขอลาพก ในการลาพก
การศกษาตองชาระคารกษาสถานภาพในภาคนน ๆ ดวย
ขอ 48 นกศกษาสามญระดบประกาศนยบตรบณฑตและระดบปรญญาโทจะ
ไมไดรบอนญาตใหลาพกการศกษาในภาคแรกทขนทะเบยนเปนนกศกษา และนกศกษา
สามญระดบปรญญาเอกจะไมไดรบอนญาตใหลาพกการศกษาในปการศกษาแรกทขน
ทะเบยนเปนนกศกษา เวนแตในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร คณบดคณะท
นกศกษาผนนเขาศกษาอาจอนมตใหนกศกษาลาพกการศกษากได
ขอ 49 การอนญาตใหนกศกษาทลงทะเบยนเขาเรยนลาพกการศกษา ใหถอเปน
การอนมตใหเพกถอนวชาเรยนโดยปรยาย
ขอ 50 การนบระยะเวลาศกษาตามขอ 80 (7) และขอ 85 (5) ใหนบรวมเวลาท
ไดรบอนมตใหลาพกการศกษา และเวลาทไมลงทะเบยนเขาเรยนโดยไมไดลาพก
การศกษาดวย
![Page 101: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/101.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
96
หมวด 8
การเปลยนคณะ การเปลยนหลกสตร และการโอนหนวยกต
ขอ 51 นกศกษาสามญระดบปรญญาโท อาจขอเปลยนคณะหรอเปลยน
หลกสตรหรอการเปลยนในหลกสตรควบระดบปรญญาโท 2 ปรญญา (Dual Master’s
Degree Program) ภายในสถาบนไดตามหลกเกณฑและเงอนไขของสถาบน
ขอ 52 การเปลยนคณะหรอเปลยนหลกสตรกระทาไดดงตอไปน
(1) กระทาในขณะทเปนนกศกษาสามญ
(2) ไดศกษาวชาของหลกสตรเดมมาแลวไมนอยกวา 12 หนวยกต
(3) การเปลยนคณะตองไดรบอนมตจากคณบดคณะเดม และคณบด
คณะใหม
(4) การเปลยนหลกสตรภายในคณะตองไดรบอนมตจากคณบด
(5) ไดปฏบตตามเงอนไขการรบโอนของแตละคณะหรอหลกสตร
(6) ขนทะเบยนการเปลยนคณะหรอเปลยนหลกสตร โดยเสย
คาธรรมเนยมตามอตราทสถาบนกาหนด
นกศกษาสามญระดบปรญญาโททขอเปลยนคณะหรอเปลยนหลกสตร
จะโอนหนวยกตไปนบในหลกสตรใหมไดไมเกนหนงในสามของจานวนหนวยกต
รวมของหลกสตรทรบโอน โดยขออนมตจากคณบดของคณะหรอคณบดของหลกสตร
ใหม วชาทขอโอนนนจะตองเปนวชาทสอบไดมาแลวไมเกน 5 ป น บแตวนสดทาย
ของภาคการศกษาตามปฏทนการศกษาของสถาบน โดยเปนรายวชาทสอบไดผล
การศกษาไมตากวาระดบ “B” หรอเปนรายวชาทไดผลการศกษา “S” และใหนาผล
การศกษาของวชาทไดโอนหนวยกตมาคานวณผลการศกษาเฉลยในคณะหรอหลกสตร
![Page 102: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/102.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
97
ใหม การโอนหนวยกตใหยนคารองตอคณบดหลงจากทไดรบอนมตใหเขาศกษา
ในหลกสตรใหมแลว
ขอ 53 การเปลยนหลกสตรในหลกสตรควบระดบปรญญาโท 2 ปรญญา (Dual
Master’s Degree Program) กระทาไดดงน
(1) กระทาในขณะทเปนนกศกษาสามญ และตองศกษาอยในหลกสตร
ใดหลกสตรหนงของหลกสตรควบระดบปรญญาโท 2 ปรญญา (Dual Master’s Degree
Program)
(2) การเปลยนหลกสตรตองไดรบอนมตจากคณ บดท รบผดชอบ
หลกสตรควบนน
(3) การนบหนวยกตและผลการศกษา ใหนบหนวยกตและคานวณผล
การศกษาเฉลยสะสมของรายวชาทไดจากการลงทะเบยนเขาเรยนจากหลกสตรเดม
ทงหมด โดยนามาบนทกในระบบทะเบยนการศกษาไวในหลกสตรทขอเปลยนตาม
ภาคการศกษาทไดลงทะเบยนเขาเรยนจากหลกสตรเดม ตอเนองดวยรายวชาของ
หลกสตรทขอเปลยน
ขอ 54 นกศกษาทสาเรจการศกษาหรอคาดวาจะสาเรจการศกษาจากคณะหรอ
หลกสตรใดในสถาบนแลวประสงคจะเขาศกษาในหลกสตรอนในระดบเดยวกนหรอตาง
ระดบกนใหแตละคณะพจารณารบเขาศกษาไดเปนรายกรณ ทงน เงอนไขในการรบเขา
ศกษาใหเปนไปตามขอกาหนดของแตละคณะ
ขอ 55 นกศกษาทเขาศกษาในคณะหรอหลกสตรใหมตามความในขอ 54
อาจขอโอนหนวยกตทไดศกษาในหลกสตรเดมในสถาบนมานบรวมในคณะหรอ
หลกสตรใหมไดไมเกนหนงในสามของจานวนหนวยกตตามหลกสตรของคณะ
![Page 103: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/103.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
98
หรอหลกสตรใหม โดยขออนมตจากคณบดคณะทนกศกษาผนนเขาศกษา วชาทขอโอน
นนจะตองเปนวชาทสอบไดมาแลวไมเกน 5 ป นบจากวนสดทายของภาคการศกษาตาม
ปฏทนการศกษาของสถาบน โดยเปนรายวชาทสอบไดผลการศกษาไมตากวาระดบ “B”
หรอเปนรายวชาทไดผลการศกษา “S” และใหนาผลการศกษาของวชาทไดโอนหนวยกต
มาคานวณผลการศกษาเฉลยในคณะหรอหลกสตรใหม การโอนหนวยกตใหยนคารอง
ตอคณบดหลงจากทไดรบอนมตใหเขาศกษาในหลกสตรใหมแลว
ขอ 56 นกศกษาทเคยศกษาในหลกสตรหรอคณะใดของสถาบน ซงไดลาออก
หรอสนสภาพการเปนนกศกษาของสถาบน เมอไดรบการคดเลอกและขนทะเบยนเปน
นกศกษาสามญของสถาบน อาจขอโอนหนวยกตทไดศกษาในหลกสตรเดมในสถาบน
มานบรวมในคณะหรอหลกสตรใหมไดไมเกนหนงในสามของจานวนหนวยกตตาม
หลกสตรของคณะหรอหลกสตรใหม โดยขออนมตจากคณบดคณะทนกศกษาผนนเขา
ศกษา วชาทขอโอนนนจะตองเปนวชาทสอบไดมาแลวไมเกน 5 ป นบจากวนสดทาย
ของภาคการศกษาตามปฏทนการศกษาของสถาบน เปนรายวชาทสอบไดผลการศกษาไม
ตากวาระดบ “B” หรอเปนรายวชาทไดผลการศกษา “S” และใหนาผลการศกษาของวชา
ทไดโอนหนวยกตมาคานวณผลการศกษาเฉลยในคณะหรอหลกสตรใหม การโอนหนวย
กตใหยนคารองตอคณบดหลงจากทไดรบอนมตใหเขาศกษาในหลกสตรใหมแลว
ขอ 57 นกศกษาสามญสามารถขอโอนหนวยกตในขณะเปนนกศกษาสมทบ
ของสถาบนมานบรวมในหลกสตรทเขาศกษาไดตามเกณฑขอ 56
นกศกษาสมทบพเศษ หรอนกศกษาสมทบพเศษตามขอตกลงความ
รวมมอทางการศกษา ทมคณสมบตครบถวนและไดรบอนมตใหเปลยนสภาพเปน
นกศกษาสามญใหสามารถโอนหนวยกตทมผลการศกษาเปนไปตามเงอนไขมานบรวม
ในหลกสตรทเขาศกษาได
![Page 104: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/104.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
99
ขอ 58 นกศกษาสามญของสถาบนทไปศกษาในสถาบนการศกษาอนตาม
คาแนะนาของอาจารยผแนะนาและโดยอนมตของคณบดคณะทนกศกษาผนนเขาศกษา
ใหนบหนวยกตในวชาทไดรบอนมตใหไปเรยนจากสถาบนการศกษาอนตามประกาศ
ของสถาบน หรอสถาบนอนทมขอตกลงความรวมมอกบสถาบน มาเปนหนวยกตตาม
หลกสตรของสถาบนไดไมเกน 12 หนวยกต สาหรบปรญญาโท และ 24 หนวยกต
สาหรบปรญญาเอก
การคดหนวยกตของวชาทศกษาจากสถาบนการศกษาอนเพอนบ
หนวยกตตามหลกสตรของสถาบน ใหนบ 1 หนวยกตมเวลาเรยนไมนอยกวา 15 ชวโมง
และผลการศกษาทไดใหนบหนวยกตและนามาคานวณผลการศกษาเฉลยตามระบบ
การคานวณของสถาบน
ขอ 59 นกศกษาทเคยศกษาเพอรบประกาศนยบตรบณฑตหรอปรญญาในระดบ
เดยวกนในสถาบนการศกษาอนซงสถาบนรบรองหรอการศกษานอกระบบซงมประกาศ
การเทยบรายวชากบหลกสตรของสถาบน อาจขอโอนหนวยกตเพอนบรวมในหลกสตร
ไดไมเกน 12 หนวยกตสาหรบประกาศนยบตรบณฑตและปรญญาโท และไมเกน 24
หนวยกตสาหรบปรญญาเอก โดยขออนมตจากคณบดคณะทนกศกษาผนนเขาศกษา
วชาทจะพจารณารบโอนหนวยกตตามวรรคหนง จะตองมเนอหาวชาและ
ระดบความรไมตากวามาตรฐานทกาหนดไวในหลกสตรของสถาบน และจะตองเปนวชา
ทสอบไดมาแลวไมเกน 5 ป นบจากวนสดทายของการเรยนการสอนภาคการศกษาท
นกศกษาลงทะเบยนเรยนวชานน ๆ
ผลการศกษาของวชาทไดรบการพจารณาใหรบโอนหนวยกตนน ไมนามา
คดในการคานวณผลการศกษาเฉลย การบนทกรายวชาทไดรบโอนใหบนทกตามการ
เทยบรายวชาของสถาบน และการบนทกผลการศกษาใหแสดงผลการศกษา “TR”
![Page 105: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/105.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
100
ขอ 60 ในกรณทนกศกษาตองการโอนหนวยกตวชาตาง ๆ ทไดศกษาใน
หลกสตรระดบหนงไปนบในหลกสตรระดบอนใหเปนไปตามหลกเกณฑทสถาบน
กาหนด
หมวด 9
การปรบสภาพ
ขอ 61 นกศกษาสามญในระดบปรญญาเอก อาจขอใหสถาบนพจารณาปรบ
สภาพเปนนกศกษาสามญระดบปรญญาโท หรอนกศกษาสามญระดบปรญญาโททมผล
การเรยนด อาจขอใหสถาบนพจารณาปรบสภาพเปนนกศกษาสามญระดบปรญญาเอกได
ตามหลกเกณฑและวธการทสถาบนกาหนด
อธการบดตามคาแนะนาของรองอธการบดและคณบด อาจสงการใหปรบ
สภาพนกศกษาตามวรรคหนงได
หมวด 10
ผลการศกษา
ขอ 62 ผลการศกษา ไดแก ผลรวมของการทดสอบ การทาแบบฝกหด การเขยน
รายงาน การสอบ การฝกภาคสนาม และการประเมนผลในรปแบบอน ๆ ตามทอาจารย
ผสอนกาหนด ผลการสอบวทยานพนธและวชาการคนควาอสระ
ขอ 63 ผลการศกษาตามขอ 62 มรายละเอยดดงตอไปน
(1) หมวดวชาตาง ๆ ซงระบไวในหลกสตร แสดงผลการศกษา
ออกเปนขนตาง ๆ และมคาเฉลยตอหนง หนวยกตดงตอไปน
A = 4.0 หมายถง Excellent (ดเยยม)
A- = 3.7 หมายถง Very good (ดมาก)
![Page 106: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/106.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
101
B+ = 3.3 หมายถง Good (ด)
B = 3.0 หมายถง Fairly good (ดพอใช)
B- = 2.7 หมายถง Almost good (เกอบด)
C+ = 2.3 หมายถง Fair (พอใช)
C = 2.0 หมายถง Almost Fair (เกอบพอใช)
C- = 1.7 หมายถง Poor (ไมพอใช)
D = 1.0 หมายถง Very poor (ใชไมได)
F = 0 หมายถง Failure (ตก)
W หมายถง Withdrawal (เพกถอน)
I หมายถง Incomplete (ผลการศกษาไมสมบรณ)
S หมายถง Satisfactory (พอใจ)
U หมายถง Unsatisfactory (ไมพอใจ)
AU หมายถง Audit (รวมฟง)
P หมายถง Pass (ผาน)
IP หมายถง In Progress (อยระหวางดาเนนการ)
T หมายถง Terminated (ใหยต)
TR หมายถง Transfer, work with which there is no comparable
grade (ผลการศกษาจากการเทยบโอน)
(2) การลงทะเบยนเพอรวมฟงใหแสดงผลการศกษาเปน “S” หรอ “U”
แลวแตกรณ การบนทกผลการศกษาในบตรบนทกผลการศกษา (Transcript) ในกรณ
ผลการศกษาพอใจ “S” จะบนทกผลการศกษาเปน “AU” ในกรณผลการศกษาไมพอใจ
“U” จะไมบนทกการลงทะเบยนวชานน
![Page 107: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/107.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
102
(3) การสอบประมวลความรใหแสดงผลการศกษาเปน “P” “ผาน”
หรอ “F” “ตก” แลวแตกรณ
(4) วทยานพนธ หรอวชาอนตามประกาศของสถาบนทใชวธการ
ทดสอบทนอกเหนอจากทระบไวในขอ 62 ใหแสดงผลการศกษาดงน
ในกรณผลการศกษา “S” บนทกผลการศกษาเปน “S”
ในกรณผลการศกษา “U” บนทกผลการศกษาเปน “U”
(5) วชาการคนควาอสระ 3 หนวยกต ใหแสดงผลการศกษาและ
คานวณผลการศกษาเฉลยเชนเดยวกบรายวชาปกต
ขอ 64 อาจารยผสอนมหนาทรบผดชอบในการใหผลการศกษาของแตละวชา
โดยจะตองใหผลการศกษาแกนกศกษาภายใน 30 วน หรอ 50 วน นบจากวนสดทายของ
การสอบตามประกาศปฏทนการศกษาของสถาบนในภาคการศกษานนๆกรณสอนแบบ
ปกต หรอนบจากวนสอบไลวชานนๆกรณสอนแบบ Block Course
การสงผลการศกษาใหดาเนนการตามทกาหนดในขอบงคบสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยมาตรการการสงผลการศกษา หากอาจารยผสอนไม
สงผลการศกษาตามเวลาทกาหนด ใหอธการบดดาเนนการตามขอบงคบสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยมาตรการการสงผลการศกษา
การใหผลการศกษา “I” เกน กวา ก งห น งของจาน วน นกศกษ าท
ลงทะเบยนใหถอวาไมมการสงผลการศกษา ยกเวนการใหผลการศกษาวชาการคนควา
อสระและวชาวทยานพนธสวนแรก
ในกรณทนกศกษาขาดสอบและอาจารยผสอนไมใหผลการศกษา
ใหถอวามผลการศกษาเปน “F”
![Page 108: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/108.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
103
ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร อธการบดตามคาแนะนา
ของรองอธการบดและคณบดคณะทเปดสอนวชานน อาจแตงตงบคคลหรอคณะบคคล
เพอพจารณาใหผลการศกษาวชาทไมไดสงผลการศกษา
ขอ 65 นกศกษาทลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกตวชาหนงวชาใดจะตองมเวลา
เรยนวชานนไมนอยกวารอยละ 80 ของชวโมงเรยนทงหมด ในกรณทมความจาเปนและ
มเหตผลสมควร คณบดคณะทนกศกษาเขาศกษาอาจอนมตใหยกเวนไดเปนรายกรณ โดย
ความเหนชอบของอาจารยผสอน ทงน จะตองมเวลาเรยนในวชานนไมนอยกวารอยละ
60 มฉะนนใหถอวามผลการศกษาเปน “F”
ขอ 66 ในกรณ ทไดผลการศกษาเปน “I” นกศกษาจะตองทางานทไดรบ
มอบหมายใหเสรจสนภายใน 60 วน นบจากวนทอาจารยสงผลการศกษาของวชานน ๆ
มฉะนน ใหถอเปน “F” เวนแตจะไดรบอนมตจากคณบดเปนกรณพเศษ ทงน จะขยาย
เวลาไดไมเกน 30 วน
ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร รองอธการบดตามคาแนะนา
ของคณบดของคณะทเปดสอนวชานน อาจขยายเวลาการแกผลการศกษา “I”ออกไปอก
ไดเปนรายกรณโดยนกศกษาตองมเหตจาเปน ดงน
(1) กรณเจบปวยของนกศกษาโดยตองเขารบการรกษาตวในโรงพยาบาล
(2) กรณไดรบอนมตจากคณบดใหเลอนการสอบไลประจาภาค และคณะจด
ใหไปสอบภาคการศกษาอน ซงเลยกาหนดการแกผลการศกษา “I” ของภาคทขอเลอน
โดยภาคทขอเลอนสอบใหเลอนไดไมเกน 2 ภาคการศกษา (ไมนบภาคฤดรอน) นบจาก
ภาคทลงทะเบยนเขาเรยน
![Page 109: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/109.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
104
ขอ 67 ในกรณ ทนกศกษาทจรตในการสอบไลตามขอบงคบสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา ใหผลการศกษาวชานนเปน “F”
ขอ 68 การคานวณผลการศกษาเฉลยในแตละภาคการศกษา ใหคานวณจากผล
การศกษาของทกวชาทไดลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกตในภาคการศกษานน ๆ ยกเวน
วชาในหมวดเสรมพนฐานและวชาอน ๆ ตามขอกาหนดของแตละหลกสตรหรอตาม
ประกาศของสถาบน
หมวด 11
การสอบประมวลความร
ขอ 69 น ก ศ ก ษ าส ามญ ระ ดบ ป รญ ญ าโท จะส อ บ ป ระ ม วล ค วาม ร
(Comprehensive Examination) ได กตอเมอไดศกษาวชาหลกและ/หรอวชารหส 6000 ใน
กรณทกาหนดเปนวชาบงคบตามหลกสตร คดเปนผลการศกษาเฉลยสะสมไมตากวา
3.00 และเปนไปตามประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง แนวปฏบตในการ
สอบประมวลความร (Comprehensive Examination)
ขอ 70 ในกรณทนกศกษาสามญระดบปรญญาโทยงไมทราบผลการศกษา
ครบถวน คณบดอาจพจารณาอนมตใหนกศกษาผนนมสทธสมครสอบประมวลความร
(Comprehensive Examination) ไดเปนรายกรณ
ในกรณททราบผลการศกษาครบถวนแลว หากผลการศกษาเฉลยสะสมไม
ถง 3.00 หรอไมเปนไปตามขอบงคบทกาหนดไว ใหถอวาการสอบประมวลความรนน
เปน “โมฆะ”
![Page 110: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/110.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
105
ขอ 71 ในการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) หากการ
สอบแบงออกเปนหลายหมวด หากนกศกษาสอบตกในหมวดใดหมวดหนง ในการสอบ
ครงตอไปคณะอาจใหสอบเฉพาะหมวดทสอบตกได
ขอ 72 นกศกษาสามญระดบปรญ ญาโท จะมสทธสอบปากเปลา (Oral
Examination) เมอศกษารายวชาครบถวนตามขอกาหนดของหลกสตรมผลการศกษา
เฉลยสะสมไมตากวา 3.00 และเมอสอบประมวลความร(Comprehensive Examination)
ไดผานแลว ในกรณทหลกสตรกาหนดใหมการสอบประมวลความร(Comprehensive
Examination) และสอบปากเปลา (Oral Examination)
ขอ 73 ในการศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอก ในกรณทหลกสตร
กาหนดใหมการสอบประมวลความร (Comprehensive Examination) สอบคณสมบต
(Qualifying Examination) สอบขนตน (Preliminary Examination) สอบปากเปลา (Oral
Examination) หรอการสอบอยางอนทนอกเหนอจากการสอบรายวชา ผมสทธสอบ
จะตองมคณสมบตตามขอกาหนดของหลกสตรนน ๆ หรอตามประกาศของคณะ
หมวด 12
กรรมการสอบประมวลความร
ขอ 74 ใหคณบดแตงต งคณะกรรมการเพอดาเนนการเกยวกบการสอบ
ประมวลความร (Comprehensive Examination) สอบปากเปลา (Oral Examination)
สอบคณสมบต (Qualifying Examination) สอบขนตน (Preliminary Examination) หรอ
การสอบอนใดตามประกาศของคณะ
![Page 111: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/111.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
106
ขอ 75 คณะกรรมการทไดรบการแตงตงตามขอ 74 ใหประกอบดวยประธาน
กรรมการและกรรมการอนรวมกนไมนอยกวา 3 คน ยกเวนคณะกรรมการสอบปากเปลา
แตละชดตองมจานวนไมนอยกวา 2 คน
ขอ 76 การวนจฉยตดสนของคณะกรรมการใหถอเสยงขางมาก หากคะแนน
เสยงเทากนใหประธานออกเสยงเพมขนอกเสยงหนงเปนเสยงชขาด
ขอ 77 คณบดอาจเปลยนคณะกรรมการสอบประมวลความรตามขอ 74 ไดตาม
ความเหมาะสม
ขอ 78 การปฏบตตามขอ 74 ถงขอ 77 ใหเปนไปตามคาแนะนาของคณะ
กรรมการบรหารหลกสตรของแตละหลกสตร หรออาจารยผรบผดชอบหลกสตร
หมวด 13
สภาพรอพนจและการสนสภาพการเปนนกศกษา
ขอ 79 นกศกษาระดบปรญญาโทและระดบปรญญาเอกจะอยในสภาพรอพนจ
เมอผลการศกษารวมของทกวชาเมอสนภาคนน ๆ (ยกเวนภาคฤดรอน) ไดผลการศกษา
เฉลยสะสมตากวา 2.70
ขอ 80 นกศกษาสนสภาพการเปนนกศกษาในกรณหนงกรณใด ดงตอไปน
(1) สาเรจการศกษา
(2) ตาย
(3) ยนใบลาออกและไดรบอนมตจากคณบด
(4) คะแนนรวมของวชาทลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกตในภาคหนง
ภาคใดตงแต 9 หนวยกตขนไป ไดผลการศกษาเฉลยตากวา 2.00 สาหรบนกศกษาระดบ
![Page 112: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/112.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
107
ประกาศนยบตรบณฑตและระดบปรญญาโท หรอตากวา 2.50 สาหรบนกศกษาระดบ
ปรญญาเอก
(5) อยในสภาพรอพนจ 2 ภาคการศกษาตดตอกน ยกเวนภาคฤดรอน
(6) ไมลงทะเบยนเขาเรยนตดตอกน 2 ภาคการศกษา ยกเวนภาคฤดรอน
โดยมไดรบอนมตจากคณบดใหลาพกการศกษา ยกเวนเมอลงทะเบยนครบถวนตาม
ขอกาหนดของหลกสตรแลวและมผลการศกษาเฉลยสะสมไมตากวา 3.00
(7) ศกษาไมสาเรจภายในระยะเวลาดงน
ระดบประกาศนยบตรบณฑต ศกษาไมสาเรจภายในระยะเวลา 3 ป
ระดบปรญญาโท ศกษาไมสาเรจภายในระยะเวลา 5 ป
ระดบปรญญาเอกทรบผสาเรจปรญญาโทเขาศกษาตอ ศกษาไมสาเรจ
ภายในระยะเวลา 6 ป
ระดบปรญญาเอกทรบผสาเรจปรญญาตรเขาศกษาตอ ศกษาไมสาเรจ
ภายในระยะเวลา 8 ป
การนบระยะเวลาศกษา ใหนบต งแตวนเปดภาคการศกษาแรกทขน
ทะเบยนเปนนกศกษา
ในกรณทมความจาเปนและมเหตผลสมควร อธการบดตามคาแนะนาของ
รองอธการบดและคณบดคณะทนกศกษาผนนเขาศกษา อาจอนมตใหขยายระยะเวลา
การศกษาตามวรรคหนงไดโดยมเงอนไขตามทสถาบนกาหนด
(8) สถาบนสงใหลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา ตามขอบงคบ
สถาบนบณฑตพฒน บรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา หรอตามระเบยบของสถาบน
![Page 113: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/113.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
108
(9) ในการศกษาระดบปรญญาเอก เมอลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกต
ครบถวนแลวตามขอกาหนดของหลกสตรในสาขาวชานนและมผลการศกษาเฉลยสะสม
ตากวา 3.00
(10) สอบคณสมบต (Qualifying Examination) และ/หรอสอบขนตน
(Preliminary Examination) ในกรณทกาหนดไวในหลกสตรระดบปรญญาเอก ไมผาน
ตามระยะเวลาทกาหนดไวในขอกาหนดของหลกสตรหรอตามประกาศของคณะ
(11) ไมเสนอหวขอและเคาโครงวทยานพนธภายในระยะเวลาทกาหนด
ตามขอ 31 และขอ 32
ขอ 81 นกศกษาสมทบ สนสภาพการเปนนกศกษาเมอเสรจสนการศกษาแตละ
วชาทไดลงทะเบยนในแตละภาคการศกษา เวนแตในกรณทนกศกษาสมทบไดขน
ทะเบยนเปนนกศกษาเพอลงทะเบยนเขาเรยนตามประกาศของสถาบน หรอตามขอตกลง
พเศษระหวางสถาบนและสถาบนอน
นกศกษาสมทบพเศษ สนสภาพการเปนนกศกษาสมทบพเศษเมอได
เปลยนสถานภาพเปนนกศกษาสามญของสถาบน หรอเมอสาเรจการศกษาระดบปรญญา
ตรแลวมคณสมบตไมครบถวนทจะเปลยนสถานภาพเปนนกศกษาสามญของสถาบน
ตามทกาหนดในขอ 14 (2)
นกศกษาสมทบพเศษตามขอตกลงความรวมมอทางการศกษา การสน
สภาพการเปนนกศกษาใหเปนไปตามเงอนไขขอตกลงความรวมมอทางการศกษา
![Page 114: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/114.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
109
หมวด 14
การสาเรจการศกษา
ขอ 82 นกศกษาสาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรบณฑตเมอไดปฏบต
ครบถวนตามขอกาหนด ดงน
(1) ศกษาครบถวนตามขอกาหนดของหลกสตร
(2) มผลการศกษาเฉลยสะสมไมตากวา 3.00
ขอ 83 นกศกษาสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทเมอไดปฏบตครบถวนตาม
ขอกาหนด ดงตอไปน
(1) มความรภาษาองกฤษหรอภาษาตางประเทศ และ/หรอความรพเศษ
อยางอน ตามมาตรฐานทสถาบนกาหนด
(2) ศกษาครบถวนตามขอกาหนดของหลกสตร และมผลการศกษา
ของทกวชาทลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกตตามหลกสตรเฉลยสะสมไมตากวา 3.00
(3) ไดผลการศกษาของวชาหลกและ/หรอวชารหส 6000 ในกรณท
กาหนดไวเปนวชาบงคบตามหลกสตร มผลการศกษาเฉลยสะสมไมตากวา 3.00
(4) สอบประมวลความรในกรณทกาหนดไวในหลกสตร ไดผล “P” (ผาน)
(5) ส อ บ ป าก เป ล า (Oral Examination) ใน ก รณ ท กาห น ด ไวใน
หลกสตร ไดผล “P” (ผาน)
(6) กรณทนกศกษาเรยนแผนทตองทาวทยานพนธ สอบวทยานพนธ
ไดผล “S” และสงวทยานพนธแลวตามขอ 46
(7) ผลงานวทยานพนธตองไดรบการตพมพตามขอ 45
![Page 115: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/115.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
110
(8) กรณนกศกษาเรยนแผน ข รายงานวชาการคนควาอสระหรอสวน
หนงของรายงานวชาการคนควาอสระตองไดรบการเผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนงท
สบคนได
ขอ 84 นกศกษาสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกเมอไดปฏบตครบถวนตาม
ขอกาหนด ดงตอไปน
(1) สอบผานภาษาตางประเทศอยางนอย 1 ภาษาตามหลกเกณฑและ
เงอนไขทสถาบนกาหนด
(2) ศกษาครบถวนตามขอกาหนดของหลกสตร ซงในการนบ
หนวยกตจะนบหนวยกตตามทระบไวใน (1) ดวยมได แตอาจนบรวมหนวยกตสาหรบ
ระดบปรญญาโทเปนสวนหนงของหนวยกตสาหรบระดบปรญญาเอกไดตามทกาหนด
ไวในหลกสตร
(3) กรณการศกษาปรญญาเอกแบบทกาหนดใหเรยนรายวชา มผล
การศกษาของทกวชาทลงทะเบยนเขาเรยนเพอหนวยกตตามหลกสตรเฉลยสะสมไมตา
กวา 3.00
กรณการศกษาปรญญาเอกแบบทกาหนดไมตองเรยนรายวชา จะตอง
ไดผลการศกษาวทยานพนธ “S” ตามขอกาหนดของหลกสตร
(4) ส อบ คณ ส มบ ต (Qualifying Examination) และ /ส อบ ข น ตน
(Preliminary Examination) ในกรณทกาหนดไวในหลกสตร ไดผล “P”(ผาน)
(5) สงวทยานพนธตามขอ 46
(6) ผลงานวทยานพนธตองไดรบการตพมพตามขอ 45
![Page 116: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/116.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
111
หมวด 15
เกยรตนยม
ขอ 85 นกศกษาสามญระดบปรญญาโทจะไดรบการพจารณาใหไดรบ
เกยรตนยม ตองมผลการศกษาและเปนไปตามหลกเกณฑดงตอไปน
(1) มผลการศกษาเฉลยสะสมตงแต 3.75 ขนไป
(2) สอบไดไมตากวาระดบ “B” ในทกวชาทลงทะเบยนเขาเรยนและ
ตองไมมผลการศกษา “U”
(3) ตองไมมการขอโอนหนวยกตจากหลกสตรภายนอกสถาบนมานบ
รวมในหลกสตรของสถาบน เวนแตกรณการไปศกษาในสถาบนการศกษาอนตามขอ 58
(4) ตองไมมผลการสอบประมวลความรหรอสอบปากเปลา “ตก”
โดยในกรณทคณะมการประกาศผลการสอบเปนหลายสวนจะตองไดผลการสอบเปน
“ผาน” ทกสวนในการสอบครงเดยวกน
(5) สาเรจการศกษาในกาหนด 3 ป ในกรณทขอกาหนดการศกษา
กาหนดใหศกษาไมเกน 45 หนวยกต หรอสาเรจการศกษาภายใน 3 ปครงในกรณ
ขอกาหนดการศกษากาหนดใหศกษาเกนกวา 45 หนวยกต หรอสาเรจการศกษาภายใน 4
ปในกรณททาวทยานพนธ ทงน นบตงแตวนเปดภาคการศกษาภาคแรกทนกศกษาขน
ทะเบยนเปนนกศกษาสามญ
(6) ตองไมเคยไดรบโทษผดวนยตามขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบร
หารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา
![Page 117: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/117.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
112
หมวด 16
การขออนมตประกาศนยบตรบณฑตและปรญญา
ขอ 86 นกศกษาจะไดรบการเสนอชอเพอขออนมตประกาศนยบตรบณฑต
ปรญญาโท หรอปรญญาเอก จากสภาสถาบน เมอไดปฏบตครบถวนตามขอกาหนดดงน
(1) สาเรจการศกษาตามขอกาหนดของหลกสตร
(2) ชาระหนสนท งหมดและปฏบตตามพนธกรณอน ๆ ทมอยตอ
สถาบนในฐานะนกศกษาสามญเปนทเรยบรอยแลว
(3) ชาระคาธรรมเนยมตาง ๆ ตามทสถาบนกาหนดครบถวนแลว
(4) ไมอยในระหวางถกสอบสวนทางวนยนกศกษา
(5) ไมอยในระหวางรบโทษทางวนยนกศกษาอยางรายแรง
บทเฉพาะกาล
ขอ 87 ใหบรรดาประกาศ หรอคาสงทออกตามขอบงคบสถาบนบณฑตพฒ
นบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และทแกไขเพมเตม และตามขอบงคบ
วทยาลยนานาชาต สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2555
รวมถงหลกเกณฑอนเกยวของกบการศกษาของสถาบนยงคงใชบงคบไดตอไปเทาทไม
ขดหรอแยงกบขอบงคบนจนกวาจะไดมการออกประกาศ คาสง หรอหลกเกณฑใหมตาม
ขอบงคบน
ขอ 88 ไมใหนาความในขอ 52 วรรคสอง ขอ 55 ขอ 56 และขอ 85 (3) แหง
ขอบงคบนมาใชบงคบกบนกศกษาทขนทะเบยนหรอไดรบอนมตใหเปลยนหลกสตร
กอนภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2561 โดยใหนกศกษาดงกลาวปฏบตตามความในขอ
![Page 118: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/118.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
113
47 วรรคสอง ขอ 51 ขอ 52 และขอ 81 (3) แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และทแกไขเพมเตม
ประกาศ ณ วนท 15 สงหาคม พ.ศ. 2561
ลงนาม (จราย อศรางกร ณ อยธยา)
(รองศาสตราจารย ดร.จราย อศรางกร ณ อยธยา)
นายกสภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 119: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/119.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
114
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก
โดยทเปนการสมควรกาหนดเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษา
สามญ ท จะส าเรจการศกษ าระดบ ป รญ ญ าเอก เพ อใหส อดคลองกบ ประกาศ
คณะกรรมการการอดมศกษา เรอง นโยบายยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤษใน
สถาบนอดมศกษา
อาศยอาน าจตามความใน มาตรา 19 แห งพ ระราชบญ ญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 80 (1)
แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และมต
ทประชมสภาสถาบน ครงท 9/2559 เมอวนท 14 ธนวาคม 2559 จงกาหนดเกณฑความร
ภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก ดงน
ขอ 1 ประกาศนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง
เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก”
ขอ 2 ประกาศฉบบนใหมผลบงคบใชตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ในประกาศน
“คะแนน NIDA EPT (English Proficiency Test)” หมายความวา คะแนน
ทดสอบความรความสามารถทางภาษาองกฤษทศนยพฒนาและบรการดานภาษาและการ
สอสาร คณะภาษาและการสอสารดาเนนการจดสอบ
![Page 120: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/120.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
115
“คะแนน TOEFL” หมายความวา คะแนนทดสอบความรความสามารถ
ท างภ าษ าองกฤษ TOEFL paper-based ห รอ TOEFL computer-based ห รอ TOEFL
internet-based หรอ TOEFL ITP ทเทยบเทากบ TOEFL paper-based
“คะแนน IELTS” หมายความวา คะแนนทดสอบความรความสามารถทาง
ภาษาองกฤษ IELTS (Academic)
“คะแนน หลกสตรอบรม Intensive English” หมายความวา คะแนน
ทดสอบความรความสามารถทางภาษาองกฤษหลงผานการอบรมหลกสตร Intensive
English I และ II ทศนยพฒนาและบรการดานภาษาและการสอสาร คณะภาษาและการ
สอสารดาเนนการจดสอบ
ขอ 4 นกศกษาสามญจะสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกจากสถาบนได
ตอเมอไดผลคะแนนตามเกณฑความรภาษาองกฤษทกาหนด ดงน
(1) หลกสตรปรญญาเอกนานาชาต ไดผลคะแนน TOEFL ในการสอบ
แบบ Paper-based ต งแต 530 ขนไป หรอในการสอบแบบ Computer-based ไดผล
คะแนนต งแต 193 ขนไป หรอในการสอบแบบ Internet–based (IBT) ไดผลคะแนน
ตงแต 69 ขนไป หรอไดผลคะแนน IELTS ต งแตระดบ 5.5 ขนไป หรอไดผลคะแนน
NIDA EPT (English Proficiency Test) ต งแต 750 ขนไป ท งน ผลการสอบตองไมเกน
2 ป นบถงวนยนผลคะแนน
(2) หลกสตรปรญญาเอกภาษาไทย ไดผลคะแนน TOEFL ในการสอบ
แบบ Paper-based ต งแต 500 ขนไป หรอในการสอบแบบ Computer-based ไดผล
คะแนนต งแต 173 ขนไป หรอในการสอบแบบ Internet–based (IBT) ไดผลคะแนน
![Page 121: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/121.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
116
ตงแต 61 ขนไป หรอไดผลคะแนน IELTS ตงแตระดบ 5.0 ขนไป หรอ ไดผลคะแนน
NIDA EPT (English Proficiency Test) ต งแต 650 ขนไป หรอผานการอบรมหลกสตร
Intensive English I และ II โดยไดผลคะแนนตงแต 65 คะแนนขนไป ทงน ผลการสอบ
ตองไมเกน 2 ป นบถงวนยนผลคะแนน
ขอ 5 การศกษารายวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษา หรอการยกเวน
ลงทะเบยนวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษา ใหเปนไปตามหลกเกณฑและเงอนไข
ทกาหนดในหลกสตรวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษาของคณะภาษาและการ
สอสาร
ขอ 6 หากหลกสตรใดกาหนดเกณฑความรภาษาองกฤษของผเขาศกษาสงกวา
เกณฑทกาหนดในขอ 4 ใหใชเกณฑทหลกสตรกาหนด
ประกาศ ณ วนท 27 ธนวาคม พ.ศ. 2559
(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน
(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 122: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/122.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
117
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก
(ฉบบท 2)
...................................
โดยทเปนการสมควรแกไขเพมเตมเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบ
นกศกษาสามญทจะสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก เพอใหสอดคลองกบประกาศ
คณะกรรมการอดมศกษา เรอง นโยบายยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤในสถาบนอดมศกษา
ใหเหมาะสมยงขน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 12 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 80 (1)
แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และมต
สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ในการประชมครงท 6/2560 เมอวนท 19
กรกฎาคม 2560 สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรจงกาหนดเกณฑการสอบวดความร
ภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก ดงน
ขอ 1 ใหประกาศฉบบนมผลใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 2 ใหเพมความตอไปนเปนขอ 4/1 แหงประกาศสถาบนบณฑตพฒน-
บรหารศาสตร เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก
ลงวนท 27 ธนวาคม 2559
“ขอ 4/1 นกศกษาทจะไดรบการยกเวนเกณฑความรภาษาองกฤษ ตาม
ขอ 4 ตองมคณสมบตอยางใดอยางหนง ดงน
![Page 123: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/123.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
118
(1) กรณเขาศกษาในแผนการศกษาทรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร
ตองเปนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาชนใดชนหนง ในหลกสตรทจดการเรยนการสอน
เปนภาษาองกฤษ โดยสาเรจการศกษามาแลวไมเกน 5 ป นบถงวนเปดภาคการศกษาแรก
ทขนทะเบยนเปนนกศกษา
(2) กรณเขาศกษาในแผนการศกษาทรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญา
โท ตองเปนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทในหลกสตรทจดการเรยนการสอนเปน
ภาษาองกฤษ โดยสาเรจการศกษามาแลวไมเกน 5 ป นบถงวนเปดภาคการศกษาแรก
ทขนทะเบยนเปนนกศกษา และตองไดคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.25”
ประกาศ ณ วนท 23 สงหาคม พ.ศ. 2560
(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน
(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 124: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/124.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
119
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง เกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาโท
โดยท เปนการสมควรกาหนดเกณฑว ดความรภาษาองกฤษสาหรบ
นกศกษาสามญระดบปรญญาโท เพอใหสอดคลองกบประกาศคณะกรรมการการ
อดมศกษา เรอง นโยบายยกระดบมาตรฐานภาษาองกฤษ ในสถาบนอดมศกษา
อาศยอาน าจตามความใน มาตรา 19 แห งพ ระราชบญ ญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบมตทประชมสภา
สถาบน ครงท 9/2559 เมอวนท 14 ธนวาคม 2559 จงกาหนดเกณฑการสอบวดความร
ภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาโท ดงน
ขอ 1 ประกาศนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง
เกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาโท”
ขอ 2 ใหใชประกาศฉบบนสาหรบนกศกษาทขนทะเบยนตงแตภาคการศกษา
ท 1 ปการศกษา 2559 เปนตนไป
ขอ 3 ในประกาศน
“ค ะ แ น น NIDA TEAP (Test of English for Academic Purposes)”
หมายความวา คะแนนทดสอบความรความสามารถทางภาษาองกฤษทศนยพฒนาและ
บรการดานภาษาและการสอสาร คณะภาษาและการสอสารดาเนนการจดสอบ
![Page 125: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/125.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
120
“คะแนน TOEFL” หมายความวา คะแนนทดสอบความรความสามารถ
ทางภาษาองกฤษ TOEFL paper-based หรอ TOEFL computer-based หรอ TOEFL
internet-based หรอ TOEFL ITP ทเทยบเทากบ TOEFL paper-based
คะแนน IELTS” หมายความวา คะแนนทดสอบความรความสามารถ
ทางภาษาองกฤษ IELTS (Academic)
ขอ 4 ผ เขาศกษาในหลกสตรระดบปรญญาโท ตองผานเกณฑการสอบ
ภาษาองกฤษ ดงน
(1) นกศกษาทตองใชคะแนนสอบภาษาองกฤษเพอประกอบการยน
สมครสอบสมภาษณ ในการเขาศกษาในสถาบน ตองมผลคะแนนสอบภาษาองกฤษ
NIDA TEAP หรอคะแนนสอบ TOEFL หรอ IELTS ยนสมครสอบสมภาษณ ท งน
คะแนนผานเกณฑขนตาใหเปนไปตามทแตละหลกสตรกาหนด
(2) นกศกษาทไมตองใชคะแนนสอบภาษาองกฤษประกอบการยน
สมครสอบสมภาษณ ในการเขาศกษาในสถาบนนกศกษาจะตองมผลการสอบ
ภาษาองกฤษ NIDA TEAP หรอผลการสอบ TOEFL หรอผลการสอบ IELTS มาแสดง
กอนการขอสาเรจการศกษา
ขอ 5 ผลคะแนนสอบภาษาองกฤษตามประกาศฉบบน กาหนดอายผลคะแนน
ดงน
- ผลการสอบ NIDA TEAP จะตองมอายไมเกน 1 ป นบถงวนยน
- ผลการสอบ TOEFL และ IELTS จะตองมอายไมเกน 2 ป นบถงวนยน
![Page 126: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/126.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
121
ขอ 6 การศกษารายวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษา หรอการยกเวน
ลงทะเบยนวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษา ใหเปนไปตามหลกเกณฑและเงอนไข
ทกาหนดในหลกสตรวชาภาษาองกฤษสาหรบบณฑตศกษาของคณะภาษา และการ
สอสาร
ประกาศ ณ วนท 26 ธนวาคม พ.ศ. 2559
(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน
(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 127: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/127.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
122
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง เกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาโท
(ฉบบท 2)
...................................
โด ย ท เป น ก ารส ม ค วรแกไข เพ ม เต ม เกณ ฑ การส อ บ วด ค วาม ร
ภาษาองกฤษสาหรบผจะเขาศกษาในหลกสตรระดบปรญญาโท ใหเหมาะสมยงขน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 12 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 และมตสภาสถาบนบณฑต
พฒนบรหารศาสตร ในการประชมครงท 6/2560 เมอวนท 19 กรกฎาคม 2560 สถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตรจงกาหนดเกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบผจะ
เขาศกษา ในหลกสตรระดบปรญญาโท ดงน
ขอ 1 ใหประกาศฉบบนมผลใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 2 ใหเพมความตอไปนเปนขอ 4/1 แหงประกาศสถาบนบณฑตพฒน
บรหารศาสตร เรอง เกณฑการสอบวดความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบ
ปรญญาโท ลงวนท 26 ธนวาคม 2559
“ขอ 4/1 นกศกษาทจะไดรบการยกเวนเกณฑการสอบภาษาองกฤษตาม
ขอ 4 ตอง เปนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาชนใดชนหนง ในหลกสตรทจดการเรยน
![Page 128: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/128.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
123
การสอนเปนภาษาองกฤษ โดยสาเรจการศกษามาแลวไมเกน 5 ป นบถงวนเปดภาค
การศกษาแรกทขนทะเบยนเปนนกศกษา”
ประกาศ ณ วนท 23 สงหาคม พ.ศ. 2560
(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน
(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 129: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/129.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
124
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก
(ฉบบท 3)
...................................
โดยทเปนการสมควรแกไขเพมเตมเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบ
นกศกษาสามญทจะสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก เพอใหสอดคลองกบประกาศ
คณ ะกรรมการการอดมศกษ า เรอง น โยบ ายยกระดบมาตรฐาน ภาษ าองกฤษ
ในสถาบนอดมศกษา
อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒน บรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 80 (1)
แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และมต ทคอ.
ในการประชมครงท 12/2560 เมอวนท 27 ธนวาคม 2560 จงกาหนดเกณฑความร
ภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก ดงน
ขอ 1 ประกาศนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง
เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก (ฉบบท 3)”
ขอ 2 ประกาศฉบบนใหมผลใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
![Page 130: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/130.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
125
ขอ 3 ใหเพมความตอไปนเปนขอ 4(3) แหงประกาศสถาบนบณฑตพฒน
บรหารศาสตร เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก
ลงวนท 27 ธนวาคม 2559
(3) หลกสตรปรญญาเอกทจดการเรยนการสอนเปนภาษาตางประเทศ
ทไมใชภาษาองกฤษ ไดผลคะแนน TOEFL ในการสอบแบบ Paper-based ตงแต 500
ขนไป หรอในการสอบแบบ Computer-based ไดผลคะแนนตงแต 173 ขนไป หรอใน
การสอบแบบ Internet–based (IBT) ไดผลคะแนนต งแต 61 ขนไป หรอไดผลคะแนน
IELTS ต งแตระดบ 5.0 ขนไป หรอ ไดผลคะแนน NIDA EPT (English Proficiency
Test) ต งแต 650 ขนไป หรอผานการอบรมหลกสตร Intensive English I และ II โดย
ไดผลคะแนนตงแต 65 คะแนนขนไป ทงน ผลการสอบตองไมเกน 2 ป นบถงวนยนผล
คะแนน
ประกาศ ณ วนท 15 มกราคม พ.ศ. 2561
(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน
(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 131: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/131.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
126
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก
(ฉบบท 4)
-------------------------------
โดยทเปนการสมควรแกไขเพมเตมเกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบ
นกศกษาสามญทจะสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก เพอใหสอดคลองกบประกาศ
คณ ะกรรมการการอดมศกษ า เรอง น โยบ ายยกระดบมาตรฐาน ภาษ าองกฤษ
ในสถาบนอดมศกษา
อาศยอาน าจตามความใน มาตรา 19 แห งพ ระราชบญ ญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 80 (1)
แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 และมต ทคอ.
ในการประชมครงท 5/2561 เมอวนท 30 พฤษภาคม 2561 จงกาหนดเกณฑความร
ภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก ดงน
ขอ 1 ประกาศน เรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒ นบรหารศาสตร
เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก (ฉบบท 4)”
ขอ 2 ประกาศฉบบนใหมผลใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหยกเลกความในขอ 4 แหงประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก ลงวนท 27
ธนวาคม 2559 และทแกไขเพมเตมโดยประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 132: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/132.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
127
เรอง เกณฑความรภาษาองกฤษสาหรบนกศกษาสามญระดบปรญญาเอก (ฉบบท 3)
ลงวนท 15 มกราคม 2561 และใหใชความตอไปนแทน
ขอ 4 นกศกษาสามญจะสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกจากสถาบนได
ตอเมอไดผลคะแนนตามเกณฑความรภาษาองกฤษทกาหนด ดงน
(1) หลกสตรปรญญาเอกนานาชาต ไดผลคะแนน TOEFL ในการสอบ
แบบ Paper-based ต งแต 530 ขนไป หรอในการสอบแบบ Computer-based ไดผล
คะแนนต งแต 193 ขนไป หรอในการสอบแบบ Internet–based (IBT) ไดผลคะแนน
ตงแต 69 ขนไป หรอไดผลคะแนน IELTS ต งแตระดบ 5.5 ขนไป หรอไดผลคะแนน
NIDA EPT (English Proficiency Test) ตงแต 650 ขนไป ทงน ผลการสอบตองไมเกน
2 ป นบถงวนยนผลคะแนน
(2) หลกสตรปรญญาเอกภาษาไทย และหลกสตรปรญญาเอกทจดการ
เรยนการสอนเปนภาษาตางประเทศทไมใชภาษาองกฤษ ไดผลคะแนน TOEFL ในการ
สอบแบบ Paper-based ตงแต 500 ขนไป หรอในการสอบแบบ Computer-based ไดผล
คะแนนต งแต 173 ขนไป หรอในการสอบแบบ Internet–based (IBT) ไดผลคะแนน
ตงแต 61 ขนไป หรอไดผลคะแนน IELTS ตงแต ระดบ 5.0 ขนไป หรอไดผลคะแนน
NIDA EPT (English Proficiency Test) ต งแต 550 ขนไป หรอผานการอบรมหลกสตร
Intensive English I และ II โดยไดผลคะแนนตงแต 65 คะแนนขนไป ทงน ผลการสอบ
ตองไมเกน 2 ป นบถงวนยนผลคะแนน”
ประกาศ ณ วนท 19 มถนายน พ.ศ. 2559
(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน
(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 133: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/133.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
128
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง แนวปฏบตในการตพมพเผยแพรบทความวจยจากวทยานพนธ
เพอขอสาเรจการศกษาของนกศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอก
---------------
โดยทเหนเปนการสมควรกาหนดแนวปฏบตในการตพมพเผยแพร
บทความวจยจากวทยานพนธเพอขอสาเรจการศกษาของนกศกษาระดบปรญญาโทและ
ปรญญาเอกเพอใหการจดทาบทความวจยจากวทยานพนธเปนไปอยางมประสทธภาพ
และสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548
ฉะนน อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณ ฑ ต พฒ น บ รห ารศ าส ต ร พ .ศ . 2509 แกไข เพ ม เต ม โด ยม าต รา 12 แ ห ง
พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบ
ขอ 41 และขอ 79 (7) แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย
การศกษา พ.ศ. 2557 จงกาหนดแนวปฏบตในการตพมพวทยานพนธเผยแพรบทความ
วจยจากวทยานพนธเพอขอสาเรจการศกษาของนกศกษาระดบปรญญาโทและ
ปรญญาเอก ดงน
ขอ 1 ประกาศนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง
แนวปฏบตในการตพมพเผยแพรบทความวจยจากวทยานพนธเพอขอสาเรจการศกษา
ของนกศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอก”
ขอ 2 ใหยกเลก
(1) ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง แนวปฏบตใน
การตพมพวทยานพนธ ลงวนท 27 พฤษภาคม 2551
![Page 134: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/134.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
129
(2) ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง แนวปฏบตในการ
ตพมพเผยแพรบทความวจยจากวทยานพนธระดบปรญญาเอกและปรญญาโท ลงวนท
7 กมภาพนธ 2554
ขอ 3 กอนสงวทยานพนธฉบบสมบรณเพอขอสาเรจการศกษา
3.1 บทความวจยจากวทยานพนธระดบปรญญาโท จะตองไดรบการ
ตพมพ หรออยางนอยดาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบ
ใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการหรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงาน
การประชม (Proceedings)โดยตองเปนบทความวจยเตมรปแบบ (Full Paper) ทได
ตพมพเรยบรอยแลว
3.2 บทความวจยจากวทยานพนธระดบปรญญาเอก จะตองไดรบการ
ตพมพหรออยางนอยดาเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบ
ใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการทมกรรมการภายนอกมารวมกลนกรอง
(Peer Review) กอนการตพมพ และเปนทยอมรบในสาขาวชานน
ขอ 4 กรณของนกศกษาทไดรบทนสงเสรมการศกษาประเภทท 1 (Full
Scholarship) ของสถาบน เงอนไขการตพมพผลงานวทยานพนธใหเปนไปตามประกาศ
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง คณสมบต หลกเกณฑ และเงอนไขการจาย
เงนทนสงเสรมการศกษาและกรณนกศกษาทไดรบทนสนบสนนการทาและการตพมพ
ผลงานวทยานพนธเงอนไขการตพมพผลงานวทยานพนธใหเปนไปตามประกาศ
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง หลกเกณฑการใหทนสนบสนนการทาและ
การตพมพวทยานพนธจากเงนงบประมาณแผนดน
![Page 135: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/135.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
130
ขอ 5 บทความวจยจากวทยานพนธเพอขอสาเรจการศกษา ใหระบชอ
นกศกษาเปนผแตงชอแรกและตองมสดสวนการมสวนรวมในผลงานไมนอยกวา
รอยละ 50 และใหนกศกษาระบชอสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ในบทความวจย
จากวทยานพนธเพอขอสาเรจการศกษา
ขอ 6 กรณนกศกษาสาเรจการศกษาไปแลว หากนาผลงานวทยานพนธหรอ
สวนหนงของผลงานวทยานพนธไปเผยแพร ใหอางองวทยานพนธในการศกษาท
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
ทงน ใหใชประกาศฉบบนตงแตบดนเปนตนไป
ประกาศ ณ วนท 17 มถนายน พ.ศ. 2558
(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน
(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 136: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/136.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
131
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง รายชอวารสารทางวชาการ สาหรบการตพมพผลงานวทยานพนธของนกศกษา
เพอขอสาเรจการศกษาหลกสตรระดบปรญญาเอกและหลกสตรระดบปรญญาโท
โดยทเปนการสมควรกาหนดรายชอวารสารทางวชาการ สาหรบการ
ตพมพผลงานวทยานพนธของนกศกษา เพอขอสาเรจการศกษาหลกสตรระดบปรญญา
เอกและหลกสตรระดบปรญญาโทในฐานขอมลระดบชาต และระดบนานาชาต ทเปนท
ยอมรบของแตละคณะ / หลกสตร เพอใหการตพมพผลงานวทยานพนธของนกศกษา
เพอขอสาเรจการศกษามแนวทางทชดเจน และมมาตรฐานทเปนทยอมรบได
อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพ ระราชบญ ญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 41 วรรคสาม
และวรรคสแหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557
และมตสภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ในการประชมครงท 1/2560 เมอวนท 18
มกราคม พ.ศ. 2560 จงออกประกาศไว ดงน
ขอ 1 ประกาศฉบบนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง รายชอวารสารทางวชาการ สาหรบการตพมพผลงานวทยานพนธของนกศกษา
เพอขอสาเรจการศกษาหลกสตรระดบปรญญาเอกและหลกสตรระดบปรญญาโท”
![Page 137: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/137.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
132
ขอ 2 ใหใชประกาศฉบบนสาหรบนกศกษาหลกสตรระดบปรญญาเอก และ
หลกสตรระดบ ปรญญาโททเลอกศกษาแผนการศกษาทตองทาวทยานพนธ (แผน ก)
ทเรมลงทะเบยนวทยานพนธสวนท 1 ต งแตภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2560
เปนตนไป
ขอ 3 นกศกษาระดบปรญญาเอก หลกสตรภาษาไทย ผลงานวทยานพนธตอง
ตพมพในวารสาร ในฐานขอมลอยางหนงอยางใด ดงน
(1) ฐานขอมลระดบชาต ไดแก ฐานขอมลศนยดชนการอางองวารสาร
ไทย (Thai Journal Citation Index – TCI) เฉพาะวารสารทมชออยในกลมท 1
(2) ฐานขอมลระดบนานาชาต ไดแก ฐานขอมลทกาหนดไวตาม
หลกเกณฑทคณะกรรมการขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา (ก.พ.อ.) หรอ
โครงการปรญญาเอกกาญจนาภเษก (คปก.) กาหนด
ขอ 4 นกศกษาระดบปรญญาเอก หลกสตรภาษาองกฤษและหลกสตร
นานาชาต ผลงานวทยานพนธตองตพมพในวารสารในฐานขอมลอยางหนงอยางใด ดงน
(1) ฐานขอมลระดบชาต ไดแก ฐานขอมลศนยดชนการอางองวารสาร
ไทย (Thai Journal Citation Index – TCI) เฉพาะวารสารทมชออยในกลมท 1 ทตพมพ
เปนภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ
(2) ฐานขอมล ASEAN Citation Index (ACI) เฉพาะวารสารทตพมพ
เปนภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ
(3) ฐานขอมลระดบนานาชาต ไดแก ฐานขอมลทกาหนดไวตาม
หลกเกณฑทคณะกรรมการขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา (ก.พ.อ.) หรอ
![Page 138: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/138.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
133
โครงการปรญญาเอกกาญจนาภเษก (คปก.) กาหนด เฉพาะวารสารทตพมพเปน
ภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ
ขอ 5 นกศกษาระดบปรญญาโท หลกสตรภาษาไทย ผลงานวทยานพนธตอง
ตพมพในวารสาร ในฐานขอมลอยางหนงอยางใด ดงน
(1) ฐานขอมลระดบชาต ไดแกฐานขอมลศนยดชนการอางองวารสารไทย
(Thai Journal Citation Index – TCI) เฉพาะวารสารทมชออยในกลมท 1 และ กลมท 2
(2) ฐานขอมลระดบนานาชาต ไดแก ฐานขอมลทกาหนดไวตาม
หลกเกณฑทคณะกรรมการขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา (ก.พ.อ.) หรอ
โครงการปรญญาเอกกาญจนาภเษก (คปก.) กาหนด
ขอ 6 นกศกษาระดบปรญญาโท หลกสตรภาษาองกฤษและหลกสตรนานาชาต
ผลงานวทยานพนธตองตพมพในวารสารในฐานขอมลอยางหนงอยางใด ดงน
(1) ฐานขอมลระดบชาต ไดแก ฐานขอมลศนยดชนการอางองวารสาร
ไทย (Thai Journal Citation Index – TCI) เฉพาะวารสารทมชออยในกลมท 1 และกลม
ท 2 ทตพมพเปนภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ
(2) ฐานขอมล ASEAN Citation Index (ACI) เฉพาะวารสารทตพมพ
เปนภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ
(3) ฐานขอมลระดบนานาชาต ไดแก ฐานขอมลทกาหนดไวตาม
หลกเกณฑทคณะกรรมการขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา (ก.พ.อ.) หรอ
โครงการปรญญาเอกกาญจนาภเษก (คปก.) กาหนด เฉพาะวารสารทตพมพเปน
ภาษาองกฤษทงฉบบและทกฉบบ
![Page 139: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/139.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
134
ขอ 7 นอกเหนอจากการตพมพในวารสารตาม ขอ 5 และ ขอ 6 แลว นกศกษา
ระดบปรญญาโท หลกสตรภาษาไทย หลกสตรภาษาองกฤษและหลกสตรนานาชาต
ผลงานวทยานพนธสามารถเสนอตอทประชมวชาการท มรายงานการประชม
(Proceedings) โดยตองเปนบทความวจยเตมรปแบบ (Full Paper) ทไดตพมพเรยบรอยแลว
ขอ 8 ใหอธการบดเปนผรกษาการตามประกาศน
ในกรณมขอขดของหรอมปญหาเกยวกบการปฏบตตามประกาศนให
อธการบดโดยคาแนะนาของทประชมคณบด/ผอานวยการสานก เปนผมอานาจวนจฉย
สงการ คาวนจฉยของอธการบดถอเปนทสด
ประกาศ ณ วนท 7 สงหาคม พ.ศ. 2560
(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน
(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 140: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/140.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
135
(สาเนา)
ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยการสอบไล
พ.ศ. 2558
โดยทเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยการสอบไล เพอใหการบรหารการศกษามประสทธภาพยงขน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 11 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบมตสภาสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร ในการประชมครงท 2/2558 เมอวนท 11 มนาคม พ.ศ. 2558
สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงตราขอบงคบไวดงตอไปน
หมวด 1
ขอความทวไป
ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย
การสอบไล พ.ศ. 2558”
ขอ 2 ใหใชขอบงคบน ตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหยกเลกระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการสอบไล
พ.ศ. 2541 และใหใชขอบงคบนแทน
![Page 141: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/141.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
136
ขอ 4 ในขอบงคบน
“คณะ” หมายถง หนวยงานทมการเรยนการสอน ตามหลกสตรตงแต
ระดบประกาศนยบตรบณฑตขนไป
“คณบด” หมายถง ผบรหารสงสดของคณะ
“การสอบไล” หมายถง การสอบกลางภาค สอบไลประจาภาค
และการสอบประมวลความรและการสอบรายวชาโดยวธอน”
“การส อบ ป ระมวลความ ร ” ห มายถ ง การส อบ ป ระมวลความ ร
(Comprehensive Examination) เพอประมวลความรท งหมดในหลกสตร โดยวธสอบ
ขอเขยน สอบปากเปลา หรอการสอบคณสมบต (Qualifying Examination) หรอการสอบ
ขนตน (Preliminary Examination) หรอการสอบอนใดทนอกเหนอจากการสอบรายวชา
ขอ 5 ใหอธการบดรกษาการตามระเบยบน
หมวด 2
การดาเนนการสอบไล
ขอ 6 ใหอธการบดแตงตงคณะกรรมการสอบไลทวไป เพอทาหนาทควบคม
ดาเนนการใหการสอบไลเปนไปดวยความเรยบรอย
กรรมการสอบไลทวไปของการเรยนการสอนภาคปกต ประกอบดวย
รองอธการบดฝายวชาการ เปนประธาน คณบดเปนกรรมการ และผอานวยการกองบรการ
การศกษา เปนกรรมการและเลขานการ สวนกรรมการสอบไลทวไปของภาคพเศษ ให
อธการบดแตงตงตามความจาเปน โดยความเหนชอบของคณะ
![Page 142: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/142.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
137
ขอ 7 ใหคณบดแตงต งกรรมการออกขอสอบและตรวจขอสอบ อาจารยและ
เจาหนาทควบคมหองสอบ เจาหนาทจดพมพขอสอบ และเจาหนาทเปดปดหองสอบ
เพอใหการสอบไลดาเนนการโดยเรยบรอย
ขอ 8 กาหนดระยะเวลาการสอบไลในแตละภาคการศกษา ใหเปนไปตาม
ประกาศหรอปฏทนการศกษา ซงอธการบดไดกาหนด
หมวด 3
ระเบยบปฏบตของผเขาสอบ
ขอ 9 นกศกษาทลงทะเบยนเขาเรยนตองมเวลาเรยนในวชานนไมนอยกวา
รอยละ 80 ของชวโมงเรยนท งหมดจงมสทธเขาสอบไล ในกรณทมความจาเปนและ
เหมาะสม คณบดคณะทนกศกษาเขาศกษา อาจอนมตใหยกเว นไดเปนรายกรณ
โดยความเหนชอบของอาจารยผสอน ท งน จะตองมเวลาเรยนในวชานนไมนอยกวา
รอยละ 60
ขอ 10 ในการสอบไล นกศกษาตองปฏบตดงตอไปน
(1) มาถงหองสอบกอนกาหนดเวลาตามตารางสอบ เพอเตรยมตวให
เรยบรอยกอนถงเวลาสอบ
(2) ไมเขาหองสอบหรอออกจากหองสอบกอนไดรบอนญาตจาก
อาจารยหรอเจาหนาทควบคมหองสอบ
(3) การเขาหองสอบหลงหรอออกจากหองสอบกอน 30 นาทแรกของ
กาหนดเวลาตามตารางสอบจะกระทามได เวนแตจะไดรบอนญาตจากอาจารยหรอ
เจาหนาทควบคมหองสอบ
![Page 143: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/143.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
138
(4) ไมนาเอกสาร เครองมอทใชในการบนทกขอมล หรออปกรณ
สอสารใด ๆ เขาไปในหองสอบ เวนแตจะไดรบอนญาตจากอาจารย หรอเจาหนาท
ควบคมหองสอบ หรออาจารยผออกขอสอบในวชานน
(5) ปฏบตตามระเบยบแบบแผนทเกยวกบการสอบ และคาสงของอาจารย
และเจาหนาทควบคมหองสอบอยางเครงครว
(6) ระมดระวงมใหผเขาสอบคนอน ๆ มโอกาสคดลอกคาตอบของตน
(7) ไมตดตอหรอใชอปกรณสอสารหรอพดจากบผหนงผใดในเวลา
สอบ เมอมขอสงสยหรอกจจาเปนใหแจงตอผควบคมหองสอบ
(8) เมอกรรมการหรอเจาหนาทควบคมหองสอบสงใหหยดเขยน
คาตอบ ผเขาสอบตองหยดทนท
(9) เมอสอบเสรจหามผ เขาสอบนากระดาษสอบ กระดาษคาตอบ
ขอสอบทหามนาออกนอกหองสอบและสงอนใดทเกยวของกบการสอบออกจากหอง
สอบ นอกจากของใชสวนตวของผเขาสอบ
(10) หามกระทาการใด ๆ อนจะเปนการรบกวนสมาธของผเขาสอบอน ๆ
(11) ผเขาสอบตองชวยกนรกษาสมบตของทางราชการและความเปน
ระเบยบเรยบรอยของหองสอบ
(12) ผเขาสอบจะขดเขยนหรอทาเครองหมายใด ๆ ลงบนโตะและเกาอ
มได และจะไมทงเศษกระดาษหรอสงของนอกภาชนะทจดไวให
(13) ตองแตงกายใหสภาพเรยบรอยตามประเพณนยมและประพฤตตน
เปนสภาพชน
![Page 144: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/144.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
139
หมวด 4
การสอบประมวลความรและสอบวทยานพนธ
ขอ 11 ใหคณะแตละคณะมหนาทดาเนนการสอบประมวลความรและสอบ
วทยานพนธภายในคณะของตนตามเงอนไขของหลกสตร และขอบงคบสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษาฉบบทใชอยในปจจบน
หมวด 5
บทกาหนดโทษ
ขอ 12 ผเขาสอบผใดฝาฝนขอบงคบวาดวยการสอบไล พยายามกระทาการ
ทจรตหรอทจรตในการสอบไลวชาใดวชาหนง มโทษฐานกระทาผดวนยอาจไดรบโทษ
อยางสงสดถงถกลบชอออกจากการเปนนกศกษาของสถาบน
ในกรณทมการกระทาผดดงกลาวในวรรคแรก ใหนาบทบญญตวาดวย
วนยนกศกษาและกระบวนการพจารณาตามขอบงคบวาดวยวนยนกศกษาของสถาบน มา
ใชบงคบโดยอนโลม
ประกาศ ณ วนท 11 มนาคม พ.ศ. 2558
(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา
(รองศาสตราจารย ดร. จราย อศรางกร ณ อยธยา)
นายกสภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 145: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/145.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
140
(สาเนา)
ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยวนยนกศกษา
พ.ศ. 2541
โดยทเหนเปนการสมควรปรบปรงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยวนยนกศกษาใหเหมาะสมยงขน อาศยอานาจตามความในมาตรา 16
แหงพระราชบญ ญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 สภาสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร จงตราขอบงคบไว ดงตอไปน
ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย วนยนกศกษา พ.ศ. 2541”
ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหยกเลกขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2512 และใหใชขอบงคบนแทน
ขอ 4 ในขอบงคบน
“สถาบน” หมายถง สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
“นกศกษา” หมายถง นกศกษาสามญและนกศกษาสมทบของสถาบน
“คณะ” หมายถง หนวยงานทมการเรยนการสอนตามหลกสตรต งแต
ระดบประกาศนยบตรบณฑตขนไป
“คณบด” หมายถง ผบรหารสงสดของคณะ และสานก
![Page 146: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/146.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
141
หมวด 1
วนยและการรกษาวนย
ขอ 5(1) นกศกษาจะตองมวนยและรกษาวนยดงน
(1) นกศกษาตองปฏบตตามขอบงคบ ระเบยบ คาสง ประกาศ หรอ
ขอกาหนดของสถาบนคณะ หรอหนวยงานอนแลวแตกรณและตองรกษาวนยโดยเครงครด
อยเสมอ ผใดฝาฝนหรอไมปฏบตตามถอวาเปนผกระทาผดวนยจะตองไดรบโทษตามท
กาหนดไวในขอบงคบน
(2) นกศกษาตองรกษาเกยรตยศและชอเสยงของสถาบนไมประพฤต
ในสงทจะนามาซงความเสอมเสยแกสถาบน ทงเมออยภายในและภายนอกสถาบน
(3) นกศกษาตองรกษาความสามคคระหวางกน และรกษาไวซงความ
สงบเรยบรอยของสถาบน
(4) การปฏบตกจกรรมใดๆ เปนหมคณะในนามของนกศกษาแตละ
คณะหรอในนามของนกศกษาท งสถาบน หรอในนามของสถาบนตองไดรบความ
เหนชอบจากคณบดหรออธการบดแลวแตกรณ
(5) นกศกษาตองเปนผ มว ฒนธรรมอนดงาม ประพฤตตนเปน
สภาพชน มกรยามารยาทเรยบรอย
(6) นกศกษาตองแตงกายสภาพเปนระเบยบเรยบรอยถกตองตาม
กาลเทศะ
(7) นกศกษาตองไมเสพยาเสพตดใหโทษและไมนายาเสพตดใหโทษ
เขามาภายในสถาบน
(1) หมวด 1 ขอ 5 เพมเตม (15) โดย ขอ 3 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2543
![Page 147: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/147.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
142
(8) นกศกษาตองไมดมเครองดมทมแอลกอฮอลภายในบรเวณสถาบน
ยกเวนจะไดรบอนญาตเปนครงคราวจากสถาบน
(9) นกศกษาตองไมเลนและไมมสวนเกยวของในการเลนการพนน
ในสถาบน
(10) นกศกษาตองไมทาความเสยหายแกทรพยสนของสถาบน
(11) นกศกษาตองปฏบตตามกฎเกณฑการใชหองเรยนและหองสอบ
ของสถาบน
(12) นกศกษาตองเคารพและใหเกยรตแกอาจารยผสอนและเจาหนาท
ของสถาบนซงปฏบตการตามหนาท
(13) นกศกษาตองไมพกพาอาวธเขามาภายในสถาบน ยกเวนขาราชการ
ฝายปกครองและความมนคง ซงมหนาทตองพกพาอาวธ ให เกบอาวธน นไวใน
ยานพาหนะใหมดชด
(14) นกศกษาตองชวยรกษาความสะอาดและสภาพแวดลอมภายใน
สถาบน
ขอ 6(2)การกระทาผดวนยดงตอไปน ใหถอวาเปนการกระทาผดวนย อยาง
รายแรง
(1) (3)ทจรตในการสอบ
(2) เปนตวการผใช ผสนบสนนใหเกดเหตวนวายรายแรงขนในสถาบน
หรอกอใหเกดการแตกความสามคคในระหวางนกศกษาเปนสวนรวม
(2) หมวด 1 ขอ 6 แกไขโดย ขอ 4 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2543 และเพมเตม (14) โดย ขอ 4 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2548 (3) หมวด 1 ขอ 6 (1) ทแกไขเพมเตมโดยขอ 4 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2)
พ.ศ.2543 ใหแกไขโดย ขอ 3 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 5) พ.ศ.2554
![Page 148: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/148.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
143
(3) เสพหรอมไวในครอบครองซงยาเสพตดหรอสงเสพตดใหโทษ
ในสถาบน
(4) เลนการพนนหรอมสวนเกยวของในการเลนการพนนภายใน
สถาบน
(5) ประพฤตชวอยางรายแรง
(6) กระทาผดอาญาโดยคาพพากษาถงทสดใหจาคกเวนแตเปนโทษ
สาหรบความผดทไดกระทาโดยประมาทหรอความผดลหโทษ
(7) ดหมนเหยยดหยามอาจารยและเจาหนาทซงปฏบตการตามหนาท
(8) ปลอมแปลงเอกสารทางราชการ
(9) ลกลอบ เปลยนแปลง แกไขขอมลของสถาบน
หมวด 2
บทกาหนดโทษ
ขอ 7 โทษผดวนยม 5 สถาน คอ
7.1 ตกเตอน และทาทณฑบน
7.2 ภาคทณฑ
7.3 พกการศกษา
7.4 ระงบการเสนอชอใหไดรบอนมตประกาศนยบตร หรอปรญญา
บตร หรองดการออกหนงสอรบรองการศกษาตามระยะเวลาทถกลงโทษ
7.5 ลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา
![Page 149: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/149.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
144
ขอ 8(4) นกศกษาผ ไดกระทาผดวนยอยางรายแรง ใหผ มอ านาจพจารณา
สงลงโทษ ดงน
8.1 พกการศกษา
8.2 ระงบการเสนอชอใหไดรบอนมตประกาศนยบตร หรอปรญญา
บตร หรองดการออกหนงสอรบรองการศกษาตามระยะเวลาทถกลงโทษ
8.3 ลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา
ขอ 9 ในกรณความผดอยางอนซงมใชความผดวนยอยางรายแรง ให
คณบดดาเนนการสอบสวนและพจารณาลงโทษวนยแลวรายงานใหอธการบดทราบ
เพอพจารณาออกคาสงลงโทษ
ในการดาเนนการสอบสวนและพจารณาลงโทษวนย ผสอบสวน
มอานาจเรยกพยานหลกฐานตาง ๆ หรอเรยกบคคลมาใหถอยคา เพอประกอบการ
พจารณา
ขอ 10(5) ในกรณความผดวนยอยางรายแรง ใหอธการบดแตงตงคณะกรรมการ
ขนคณะหนงประกอบดวย อาจารยของสถาบนอยางนอยสามคน นายกสโมสรนกศกษา
ของสถาบนเปนกรรมการและขาราชการของสถาบนเปนเลขานการคณะกรรมการ เพอ
ทาการสอบสวนใหเสรจภายในสามสบวนนบแตวนทประธานกรรมการไดรบทราบ
คาสงสภาสถาบนทราบคาสงของอธการบด
ใหทประชมซงประกอบดวย อธการบด รองอธการบด คณบด เพอ
วนจฉยโทษ หากทประชมมมตใหลบชอออกจากทะเบยนนกศกษาใหอธการบดออกเปน
คาสง แลวรายงาน
(4) หมวด 2 ขอ 8 เพมเตมวรรคสองโดย ขอ 3 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ.2544 (5) หมวด 3 ขอ 10 แกไขโดย ขอ 3 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ.2548
![Page 150: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/150.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
145
ในการดาเนนการสอบสวนและพจารณาลงโทษวนยในความผดวนย
อยางรายแรง ผมอานาจสอบสวนจะตองรวบรวมพยานหลกฐานหรอเรยกบคคลมาให
ถอยคา เพอประกอบการพจารณาและพสจนความผดของผกระทาผดวนยอยางรายแรง
ถงแมผ กระทาผดวนยอยางรายแรงน น จะไดใหการรบสารภาพแลว หลงจาก
คณะกรรมการไดดาเนนการสอบสวนแลวใหรายงานผลการพจารณาของคณะกรรมการ
หมวด 3
การดาเนนการสอบสวนและพจารณาโทษผดวนย
ขอ 11 นกศกษาทถกลงโทษทางวนยในกรณความผดวนยอยางรายแรง อาจยน
หนงสออทธรณผลการสอบสวนตออธการบดภายในสบหาวนนบแตวนทไดรบแจง
คาสงลงโทษทางวนย เมออธการบดไดรบหนงสออทธรณแลว ใหอธการบดแตงต ง
กรรมการสอบสวนชดหนง เพอดาเนนการสอบสวนการกระทาผดวนยนน แลวให
รายงานผลการพจารณาของคณะกรรมการใหทประชม ซงประกอบดวย อธการบด
รองอธการบด คณบด เพอพจารณาอทธรณ มตของทประชมใหถอเปนทสด
ในกรณนกศกษายนหนงสอเพอขอลดหยอนโทษใหอธการบดพจารณา
เหตผลในการขอลดหยอนโทษนน หากมเหตผลสมควรทจะลดหยอนโทษ ใหอธการบด
เสนอทประชมซงประกอบดวย อธการบด รองอธการบด คณบดเพอพจารณามตของท
ประชมใหถอเปนทสด
ในกรณททประชมมมตยกเลกคาสงใหลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา
ใหอธการบดออกเปนคาสงและรายงานสภาสถาบนเพอทราบ
![Page 151: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/151.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
146
ขอ 12(6) เมออธการบดไดสงลงโทษไปแลวอยางใด ใหบนทกไวในทะเบยน
ประวตนกศกษาและประกาศใหทราบโดยทวกน กรณทเปนขาราชการใหแจงผลการ
ลงโทษไปใหผบงคบบญชาเจาสงกดทราบดวย
ขอ 13(7) นกศกษาผใด ถกลบชอออกจากทะเบยนนกศกษาตามขอ 8.3 เมอพน
กาหนดสามปนบแตวนทไดมคาสงลงโทษ หากประสงคจะสมครเขาเปนนกศกษาอก
ใหแสดงความจานงตออธการบดโดยมผรบรองความประพฤต หรอมผบงคบบญชากบ
ผรบรองความประพฤต ในกรณทเปนขาราชการรบรองวาจะสอดสองดแลและตกเตอน
ใหผน นประพฤตตนเปนนกศกษาทด เมออธการบดเหนควรเชอถอไดใหนาเสนอ
ทประชมซงประกอบดวยอธการบด รองอธการบด คณบด และผอานวยการสานก
หากทประชมมมตเปนเอกฉนท จงให รบเขาเปนนกศกษาของสถาบนใหมได
แลวรายงานใหสภาสถาบนทราบ
ขอ 14 ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบน
ประกาศ ณ วนท 24 กนยายน พ.ศ. 2541
(ลงนาม) มชย วระไวทยะ
(นายมชย วระไวทยะ)
นายกสภาสถาบน
(6) หมวด 3 ขอ 12 แกไขโดย ขอ 5 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2543 (7) หมวด 3 ขอ 13 แกไขโดย ขอ 4 แหงขอบงคบสถาบนฯ วาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 5) พ.ศ.2554
![Page 152: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/152.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
147
(สาเนา)
ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยวนยนกศกษา
(ฉบบท 2)
พ.ศ. 2543
------------------------------------
โดยทเหนเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 ใหเหมาะสมยงขน อาศยอานาจตามความ
ในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไข
เพมเตมโดยมาตรา 11 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2)
พ.ศ. 2543 สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงตราขอบงคบไว ดงตอไปน
ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย
วนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543”
ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหเพมความตอไปนเปนขอ 5 (15) แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒน-
บรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541
“ขอ 5 (15) นกศกษาตองไมแอบอางผลงานของผอนเปนผลงานของ
ตนเอง”
ขอ 4 ใหยกเลกความในขอ 6 แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 และใหใชความตอไปนแทน
![Page 153: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/153.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
148
“ขอ 6 การกระทาผดวนยดงตอไปน ใหถอวาเปนการกระทาผดวนยอยาง
รายแรง
(1) ทจรตในการสอบ
(2) ลอก เลยนแบบ ภาคนพนธ วทยานพนธ สารนพนธ หรอผลงาน
ของผอน หรอใหผอนกระทาการแทนตน แลวนาเสนอเปนผลงานของตนเอง
(3) เปนตวการ ผใช ผสนบสนนใหเกดเหตวนวายรายแรงขนในสถาบน
หรอกอใหเกดการแตกความสามคคในระหวางนกศกษาเปนสวนรวม
(4) เสพหรอมไวในครอบครอง ซงยาเสพตดหรอสงเสพตใหโทษ
ในสถาบน
(5) เลนการพนนหรอมสวนเกยวของในการเลนการพนนภายใน
สถาบน
(6) ประพฤตชวอยางรายแรง
(7) กระทาผดอาญาโดยคาพพากษาถงทสดใหจาคก เวนแตเปนโทษ
สาหรบความผดทไดกระทาโดยประมาทหรอความผดลหโทษ
(8) ดหมนเหยยดหยามอาจารยและเจาหนาทซงปฏบตการตามหนาท
(9) ปลอมแปลงเอกสารทางราชการ
(10) ลกลอบ เปลยนแปลง แกไขขอมลของสถาบน
(11) กระทาการใดหรอประพฤตปฏบตตนอนเปนการนามาซงความ
เสยหายหรอเสอมเสยชอเสยงแกสถาบน
(12) นาทรพยสนของสถาบนไปแสวงหาประโยชนแกตนเองหรอผอน
![Page 154: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/154.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
149
ขอ 5 ใหยกเลกความในขอ 12 แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 และใหใชความตอไปนแทน
“ขอ 12 เมออธการบดไดสงลงโทษไปแลวอยางใด ใหบนทกไวในทะเบยน
ประวตนกศกษาและประกาศใหทราบทวกน กรณทเปนขาราชการลาศกษาใหแจงผลการ
ลงโทษไปใหผบงคบบญชาทราบดวย”
ขอ 6 ใหอธการบดรกษาตามขอบงคบน
ประกาศ ณ วนท 12 กนยายน พ.ศ. 2543
(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา
(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)
นายกสภาสถาบน
![Page 155: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/155.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
150
(สาเนา)
ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยวนยนกศกษา
(ฉบบท 3)
พ.ศ. 2544
------------------
โดยทเหนเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒน
บรหารศาสตรวา ดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 ใหเหมาะสมยงขน อาศยอานาจตามความ
ในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไข
เพมเตมโดยมาตรา 11 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2)
พ.ศ. 2543 สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงตราขอบงคบไวดงตอไปน
ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย
วนยนกศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2544”
ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหเพมขอความตอไปนเปนขอ 8 วรรคสอง แหงขอบงคบสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541
“ผใดกระทาผดวนยอยางรายแรงในระหวางทเปนนกศกษา และพบการ
กระทาผดดงกลาวภายใน 5 ป นบแตจบการศกษา ใหผมอานาจพจารณาสงลงโทษเพก
ถอนปรญญาบตร พรอมทงแจงใหผทเกยวของทราบ”
![Page 156: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/156.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
151
ขอ 4 ใหอธการบดรกษาการตามขอบงคบฯ น
ประกาศ ณ วนท 13 พฤศจกายน พ.ศ. 2544
(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา
(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)
นายกสภาสถาบน
![Page 157: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/157.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
152
(สาเนา)
ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยวนยนกศกษา
(ฉบบท 4)
พ.ศ. 2548
-----------------
โดยทเหนเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒน-
บรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 ใหเหมาะสมยงขน อาศยอานาจตามความ
ในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไข
เพมเตมโดยมาตรา 11 แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2)
พ.ศ. 2543 สภาสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงตราขอบงคบไว ดงตอไปน
ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย
วนยนกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2548”
ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหยกเลกความในขอ 10 วรรคแรก แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒน-
บรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 และใหใชขอความ ตอไปนแทน
“ขอ 10 ในกรณ ความผด วนยอยางรายแรง ใหอธการบดแตงต ง
คณะกรรมการขนคณะหนงประกอบดวย อาจารยของสถาบนอยางนอยสามคน นายก
สโมสรนกศกษาของสถาบนเปนกรรมการ และบคลากรของสถาบนเปนเลขานการ
คณะกรรมการ เพอทาการสอบสวนใหเสรจภายในสามสบวนนบแตวนทประธาน
กรรมการไดรบทราบคาสง”
![Page 158: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/158.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
153
ขอ 4 ใหเพมความตอไปนเปนขอ 6 (13) แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒน-
บรหารศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 แกไขเพมเตมโดยขอ 4 แหงขอบงคบ
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543
“ขอ 6 (13) ใชอาวธขมข หรอทารายบคคลอนในบรเวณสถาบนหรอ
ศนยการศกษาของสถาบน”
ประกาศ ณ วนท 8 มนาคม พ.ศ. 2548
(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา
(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)
นายกสภาสถาบน
![Page 159: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/159.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
154
(สาเนา)
ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยวนยนกศกษา
(ฉบบท 5)
พ.ศ. 2554
-----------------------------------------
โดยทเหนเปนการสมควรปรบปรงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 ใหเหมาะสมยงขน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพ ระราชบญ ญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 11 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ.2543 สภาสถาบนบณฑตพฒน-
บรหารศาสตร จงตราขอบงคบไว ดงตอไปน
ขอ 1 ขอบงคบนเรยกวา “ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย
วนยนกศกษา (ฉบบท 5) พ.ศ. 2554”
ขอ 2 ใหใชขอบงคบนตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหยกเลกความในขอ 6 (1) แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 แกไขเพมเตมโดยขอ 4 แหงขอบงคบสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ใหใชขอความ
ตอไปนแทน
“(1) ทจรตในการสอบ ซงหมายความรวมถงกรณพยายามทจรตในการ
สอบดวย”
![Page 160: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/160.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
155
ขอ 4 ใหยกเลกความในขอ 13 แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 และใหใชขอความตอไปนแทน
“ขอ 13 นกศกษาผใด ถกลบชอออกจากทะเบยนนกศกษาตามขอ 8.3
หากประสงคจะสมครเขาเปนนกศกษาอก ใหสามารถกระทาไดเมอพนกาหนดสามป
นบแตวนทไดมคาสงลงโทษอนถงทสด”
ประกาศ ณ วนท 28 พฤศจกายน พ.ศ. 2554
(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา
(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)
นายกสภาสถาบน
![Page 161: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/161.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
156
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง กาหนดโทษการทจรตในการสอบ
โดยทเปนการสมควรกาหนดหลกเกณฑการกาหนดโทษการทจรต
ในการสอบ เพอใหเกดความเปนธรรมและสอดคลองกบสถานการณปจจบน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ขอ 6 แหงขอบงคบสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 แกไขเพมเตมโดยขอ 4
แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 2)
พ.ศ. 2543 และขอ 4 แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยวนย
นกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2548 ขอ 10 แหงขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยวนยนกศกษา พ.ศ. 2541 แกไขเพมเตมโดย ขอ 3 แหงขอบงคบสถาบนบณฑต
พฒนบรหารศาสตรวาดวยวนยนกศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2548 ประกอบกบมตทประชม
คณบดและผอานวยการสานก ในคราวประชมครงท 10 เมอวนท 12 ตลาคม พ.ศ. 2554
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงออกประกาศ ดงน
1. ใหยกเลกประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง กาหนด
โทษการทจรตในการสอบ ลงวนท 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2550
![Page 162: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/162.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
157
2. การพจารณาลงโทษการทจรตในการสอบ
2.1 การทนกศกษาผมชอเขาสอบไดจดใหบคคลอนแสดงตนวาเปน
นกศกษาผมชอเขาสอบ เพอเขาทาการสอบแทน เมอคณะกรรมการสอบสวนวนย
นกศกษา ไดสอบสวนและปรากฏขอเทจจรงดงกลาว เปนการทจรตในการสอบ ลงโทษ
เพอลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา
2.2 การทนกศกษาคดลอกคาตอบของผอน ใหผอนคดลอกคาตอบ
ของตน หรอแลกเปลยนขอความทเกยวของกบขอสอบใหผอนคดลอก สบเปลยนคาตอบ
กน เปนการทจรตในการสอบ ลงโทษพกการศกษาเปนเวลา 2 ป
2.3 การมเอกสารอยในความครอบครองของนกศกษาในลกษณะ
มเจตนาทจรต หรอสอเจตนาทจรต ใหหมายความถง นกศกษามกระดาษ อปกรณสอสาร
อปกรณอเลกทรอนกส หรอวตถอนใด ซงหมายความรวมถงเนอตวรางกาย โดยไดทาให
ปรากฏความหมายดวยตวอกษร ตวเลข ผง หรอแผนแบบอยางอน อนเปนหลกฐาน
แหงความหมายทแสดงถงเนอหาวชา ไมวาภายในหรอภายนอกหองสอบในเวลาสอบ
โดยมไดรบอนญาต และใหพจารณาดงน
2.3.1 ในกรณ ทคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษาได
สอบสวนและปรากฏขอเทจจรงวา ในเวลาสอบ นกศกษามเอกสารเนอหาวชาททาการ
สอบอยในความครอบครอง ภายในหองสอบ ในลกษณะมเจตนาทจรตหรอสอเจตนา
ทจรต และมพฤตการณวาไดใชเอกสารนนในการตอบขอสอบ เปนการทจรตในการสอบ
ลงโทษพกการศกษาเปนเวลา 2 ป
2.3.2 ในกรณ ทคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษาได
สอบสวนและปรากฏขอเทจจรงวา ในเวลาสอบ นกศกษามเอกสารเนอหาวชาททาการ
สอบอยในความครอบครอง ภายในหองสอบ ในลกษณะมเจตนาทจรตหรอสอเจตนา
![Page 163: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/163.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
158
ทจรต แตมพฤตการณวานกศกษาไมไดใชเอกสารนนในการตอบขอสอบ หรอนกศกษา
ทไดรบอนญาตใหออกจากหองสอบเพอทากจธระสวนตว มเอกสารนนอยในความ
ครอบครองภายนอกหองสอบ ในลกษณะมเจตนาทจรตหรอสอเจตนาทจรต เปนการ
พยายามกระทาทจรตในการสอบ ลงโทษพกการศกษาเปนเวลา 1 ป
2.3.3 ในกรณ ทคณะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษา ได
สอบสวนและปรากฏขอเทจจรงวา ในเวลาสอบ นกศกษามเอกสารอนๆ ซงมใช
เนอหาวชาททาการสอบ อยในความครอบครองภายในหองสอบ เปนการฝาฝนขอปฏบต
ในการสอบ ลงโทษภาคทณฑ
2.4 การทนกศกษาออกจากหองสอบกอนเวลาทกาหนดเปนการฝาฝน
ขอปฏบตในการสอบ ใหลงโทษตกเตอนและทาทณฑบน
2.5 การเส น อโท ษ การท จรตห รอพ ยายาม ท จรตใน การส อบ
ในลกษณะอน ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษาพจารณา
เปนรายกรณไป
3. การเพมโทษ หรอลดหยอนโทษ
3.1 หากคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษาทราบขอมลวา
นกศกษาผนนกระทาผดซ าอก ใหเพมมาตราสวนของโทษทกาหนดไวสาหรบความผด
ครงหลงอกหนงในส หรอถาโทษทกาหนดไวไมอาจเพมมาตราสวนของโทษได ใหเพม
ระดบความรนแรงของโทษนนขนไปอกหนงระดบ
3.2 หากคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษามความเหนวา
นกศกษาผกระทาผดไดรบสารภาพดวยความสานกผด และใหถอยคาทเปนประโยชน
ในการสอบสวนและการพจารณา หรอมคณงามความดมาแตกอน ใหลดมาตราสวน
ของโทษทกาหนดไวสาหรบความผดนนลงหนงในส
![Page 164: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/164.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
159
3.3 หากคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษา มความเหนวา
นกศกษาผกระทาผดมไดสานกผด แตไดรบสารภาพดวยเหตยอมจานนตอพยานหลกฐาน
หรอเปนกรณลงโทษลบชอออกจากทะเบยนนกศกษา จะไมพจารณาลดโทษ
3.4 หากคณ ะกรรมการสอบสวนวนยนกศกษา มความเหนวา
นกศกษาผกระทาความผดในการมเอกสารอนๆ ซงมใชเนอหาวชาททาการสอบอยใน
ความครอบครองภายในหองสอบ ตามขอ 2.1.3 ไดรบสารภาพดวยความสานกผด และ
ใหถอยคาทเปนประโยชนในการสอบสวนและการพจารณาใหลดโทษจากภาคทณฑเปน
โทษตกเตอนและทาทณฑบน
4. ใหการกระทาความผดตามประกาศน ทเกดขนกอนหรออยระหวาง
ดาเนนการเปนไปตามประกาศน
ทงนตงแตบดนเปนตนไป
ประกาศ ณ วนท 14 ตลาคม พ.ศ. 2554
(ลงนาม) ศาสตราจารย สมบต ธารงธญวงศ
(สมบต ธารงธญวงศ)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 165: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/165.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
160
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง หลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจดระดบความรความสามารถ
ทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต
----------------
ตามทสถาบนไดมประกาศ เรอง เกณฑการสอบจดระดบความร
ความสามารถทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต
ลงวนท 23 เมษายน 2551 นน เพอใหเกณฑการสอบจดระดบความรความสามารถ
ทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต ตามประกาศ
ดงกลาวมความเหมาะสมยงขน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมตามความในมาตรา 12 แหง
พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบ
ทประชม ทคอ. ครงท 18/2551 เมอวนท 10 กนยายน 2541 มตทประชม ทคอ. การศกษา
ครงท 12/2551 เมอวนท 17 ธนวาคม 2551 และมตทประชม ทคอ. ครงท 1/2542 เมอ
วนท 14 มกราคม 2542 จงขอประกาศหลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจดระดบความร
ความสามารถทางการใชคอมพวเตอรสาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต ดงน
ใหนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต ทศกษาในหลกสตรทมวชาเอก
ทางคอมพวเตอร หรอหลกสตรทมการเรยนการสอนวชาพนฐานทางดานคอมพวเตอร
![Page 166: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/166.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
161
และ/หรอวชาทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ หรอผานการสอบเทยบวชา ตามหลกสตร
ตอไปน ไดรบการยกเวนการสอบจดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอร
1. หลกสตรรฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต
2. หลกสตรการจดการภาครฐและภาคเอกชนมหาบณฑต
3. หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต
4. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกตและ
เทคโนโลยสารสนเทศ
5. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการสงแวดลอม
6. หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาและการสอสาร
เฉพาะนกศกษาทขนทะเบยนกอนภาค 1 ปการศกษา 2552
7. นกศกษาทสอบผานวชา สศ.400 ความรเบองตนทางคอมพวเตอร
หรอวชาทเทยบเทาวชา สศ.400 หรอผานการสอบเทยบวชา สศ.400 ความรเบองตนทาง
คอมพวเตอร
ประกาศ ณ วนท 22 มกราคม พ.ศ. 2552
(ลงนาม) ศาสตราจารย สมบต ธารงธญวง
(สมบต ธารงธญวงศ)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 167: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/167.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
162
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง หลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจดระดบความรความสามารถ
ทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต (ฉบบท 2)
----------------
ตามทสถาบนไดมประกาศ เรอง หลกสตรทไดรบยกเวนการสอบจด
ระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท
ภาคปกต ลงวนท 22 มกราคม 2552 นน เพอใหการยกเวนการสอบจดระดบความร
ความสามารถทางการใชคอมพวเตอร สาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต
สอดคลองกบสถานการณในปจจบน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบทประชม ทคอ.
การศกษา ครงท 5/2553 เมอวนท 1 มถนายน 2553 และมตทประชม ทคอ. ครงท
15/2553 เมอวนท 10 พฤศจกายน 2553 จงขอประกาศหลกสตรทไดรบยกเวนการสอบ
จดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอรสาหรบนกศกษาระดบปรญญาโท
ภาคปกต เพมเตม ดงน
ใหนกศกษาระดบปรญญาโท ภาคปกต คณะสถตประยกต ตามหลกสตร
ตอไปน ไดรบการยกเวนการสอบจดระดบความรความสามารถทางการใชคอมพวเตอร
![Page 168: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/168.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
163
1. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรและ
ระบบสารสนเทศ
2. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวร
3. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาบรหารเทคโนโลย
สารสนเทศ
4. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการจดการโลจสตกส
5. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาวทยาการประกนภยและ
การบรหารความเสยง
6. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถตประยกต
7. หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถต
ประกาศ ณ วนท 14 ธนวาคม พ.ศ. 2553
(ลงนาม) ศาสตราจารย สมบต ธารงธญวงศ
(สมบต ธารงธญวงศ)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 169: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/169.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
164
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง หลกเกณฑและเงอนไขในการขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา
โดยทเปนการสมควรปรบปรงหลกเกณฑและเงอนไขในการขอดขอมล
เก ยวกบ ผ ล ก าร ศ ก ษ า เพ อ ให ก ารจด ก าร เรยน ก ารส อ น เป น ไป ต าม ป ระก าศ
กระทรวงศกษาธการ เรอง นโยบายทสถาบนอดมศกษาพงปฏบตตอนสตนกศกษา
อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 จงออกประกาศสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตรเรอง หลกเกณฑและเงอนไขในการขอดขอมลเกยวกบผล
การศกษา ดงตอไปน
ขอ 1 ประกาศนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 2 ใหยกเลกประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง หลกเกณฑ
และเงอนไขในการขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา พ.ศ.2554 ลงวนท 10 มถนายน 2554
และใหใชประกาศนแทน
ขอ 3 การขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา ใหนกศกษายนคารองตอคณบดของ
คณะทรบผดชอบในการจดการสอบวชานนภายใน 30 วน นบแตวนกาหนดการสงผล
การศกษารายวชาตามทกาหนดไวในปฏทนการศกษา หรอในกรณทเปนการสอบอยาง
![Page 170: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/170.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
165
อนทมใชเปนการสอบรายวชาประจาภาค ใหกระทาภายใน 30 วน นบแตวนประกาศผล
การสอบนน
สทธในการขอดขอมลเกยวกบผลการศกษาเปนสทธเฉพาะตวนกศกษา
สามารถยนคารองสาหรบตนเองไดเทานน แตจะมอบหมายใหผอนยนคารองแทน หรอ
จะยนคารองแทนผอน หรอยนคารองเพอขอดขอมลเกยวกบผลการศกษาของผอนมได
ขอ 4 ในการพจารณาหรออนมตคารองขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา คณบด
ตองดาเนนการใหเสรจสนภายใน 15 วน นบแตวนทไดรบคารอง โดยอาจมอบหมายให
อาจารยผสอน หรอประธานผรบผดชอบในการจดสอบ เปนผพจารณาและอนมตแทนได
ตามทเหนสมควร
ขอ 5 ในการดขอมลเกยวกบผลการศกษา นกศกษาตองปฏบตดงตอไปน
(1) จดบนทกไดเฉพาะขอมลเกยวกบผลการศกษาของตนเทานน
(2) หามใชเครองมอสอสารหรออปกรณอเลกทรอนกสทกชนดใน
ระหวางดขอมลเกยวกบผลการศกษา
(3) หามถายภาพหรอทาสาเนาหรอคดลอกขอความจากเอกสารการ
สอบหรอสมดคาตอบหรอขอมลอนเกยวกบผลการศกษา
(4) หามขดฆาหรอแกไขเพมเตมขอความในสมดคาตอบหรอเอกสาร
การสอบหรอขอมลอนเกยวกบผลการศกษา
(5) หามฉกหรอทาลายสมดคาตอบหรอเอกสารการสอบหรอขอมลอน
เกยวกบผลการศกษา
(6) ในระหวางดขอมลเกยวกบผลการศกษา หากมผลการศกษาของ
ผอนรวมอยดวย จะตองไมเผยแพรขอมลผลการศกษาของผอน
![Page 171: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/171.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
166
ขอ 6 ในกรณทนกศกษาไดดขอมลผลการศกษาแลว หากอาจารยผ สอน
พจารณาและเหนสมควรใหแกไขผลการศกษา ใหอาจารยผสอนยนคารองขอแกไขผล
การศกษา ตามประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง แนวปฏบตการขอแกไข
ผลการศกษาของนกศกษาสาหรบอาจารยผสอน
ขอ 7 การใชสทธในการขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา ใหใชไดเพยงครง
เดยวในแตละรายวชาหรอการสอบแตละครง
ขอ 8 ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามประกาศฉบบน ใหเปนอานาจ
ของอธการบดโดยคาแนะนาของทประชมคณบดและผอานวยการสานกดานการศกษา
และคณบดคณะทนกศกษาเขาศกษา ในการวนจฉยชขาด คาวนจฉยของอธการบดใหถอ
เปนทสด
จงประกาศใหทราบ และถอปฏบตตอไป
ประกาศ ณ วนท 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2561
(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน
(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 172: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/172.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
167
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง แนวปฏบตการขอแกไขผลการศกษาของนกศกษาสาหรบอาจารยผสอน
โดยทเปนการสมควรกาหนดใหมแนวปฏบตการขอแกไขผลการศกษา
ของนกศกษาในกรณ ทอาจารยผสอนทรบผดชอบการใหผลการศกษาของแตละวชาได
ใหผลการศกษาแกนกศกษาเสรจสนแลวใหเปนมาตรฐานเดยวกน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบขอ 60 แหง
ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ. 2557 จงออก
ประกาศกาหนดแนวปฏบตการขอแกไขผลการศกษาของนกศกษาสาหรบอาจารยผสอน
ไว ดงตอไปน
ขอ 1 ประกาศนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 2 เมออาจารยผสอนทรบผดชอบในการใหผลการศกษาของแตละวชา ได
ใหผลการศกษาโดยสงผานคณบดมายงกองบรการการศกษาแลวการแกไขผลการศกษา
ดงกลาว ใหอาจารยผสอนดาเนนการดงน
(1) กรณอาจารยผสอนประสงคทจะขอแกไขผลการศกษา ใหอาจารย
ผสอนยนคารองขอแกไขผลการศกษาตอคณบดของคณะทจดการเรยนการสอนวชานน
ภายใน 15 วน นบตงแตวนกาหนดสงผลการศกษารายวชาตามทกาหนดไวในปฏทน
การศกษา
![Page 173: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/173.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
168
(2) กรณนกศกษายนคารองขอดขอมลเกยวกบผลการศกษา ตาม
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง หลกเกณฑและเงอนไขเกยวกบการ
ขอดผลการศกษา และมผลการพจารณาใหแกไขผลการศกษาใหอาจารยผสอนยนคารอง
ขอแกไขผลการศกษาตอคณบดของคณะทจดการเรยนการสอนวชานนภายใน 15 วน
นบตงแตวนทคณบดอนมตผลคารองของนกศกษา
โดยใหใชคารองขอแกไขผลการศกษา ตามเอกสารแนบทายประกาศน
ขอ 3 เมอคณบดของคณะทจดการเรยนการสอนไดรบคารองขอแกไขผล
การศกษาแลวใหพจารณาคารองและสงผลการพจารณาการขอแกไขผลการศกษามายง
กองบรการการศกษา ภายใน 15 วนนบตงแตวนทไดรบ เพอใหกองบรการการศกษา
จะไดบนทกแกไขผลการศกษาตอไป
ขอ 5 ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามประกาศฉบบน ใหเปนอานาจ
ของอธการบดโดยคาแนะนาของทประชมคณบดและผอานวยการสานกดานการศกษา
และคณบดคณะทนกศกษาเขาศกษา ในการวนจฉยชขาดคาวนจฉยของอธการบดใหถอ
เปนทสด
จงประกาศใหทราบ และถอปฏบตตอไป
ประกาศ ณ วนท 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2561
(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน
(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 174: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/174.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
169
(สาเนา)
ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
เรอง กาหนดใหนกศกษาจดทาวทยานพนธในระบบการเขยนวทยานพนธ
อเลกทรอนกส (E-THESIS)
________________________
โดยทเปนการสมควรกาหนดใหนกศกษาสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร ทงในระดบปรญญาโทและปรญญาเอกทลงทะเบยนวชาวทยานพนธ ตองจดทา
วทยานพนธในระบบการเขยนวทยานพนธอเลกทรอนกส (E-THESIS) ของสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร เพอเปนการอานวยความสะดวกใหกบนกศกษาจดสง
วทยานพนธฉบบสมบรณไดรวดเรวขน และ ใหการจดทาวทยานพนธมรปแบบการเขยน
เป นไป ตามมาตรฐาน ทสถาบน บณ ฑ ตพฒ นบ รหารศาสตรกาห นดไดอยางม
ประสทธภาพ
อาศยอานาจตามความในมาตรา 19 แหงพ ระราชบญ ญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมโดยมาตรา 12 แหงพระราชบญญต
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ขอ 31 และ ขอ 32 แหง
ขอบงคบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยการศกษา พ.ศ.2557 และทแกไข
เพมเตม ประกอบกบ ขอ 3 แหงประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง แนว
ปฏบตในกระบวนการศกษาวชาวทยานพนธระดบปรญญาโทและปรญญาเอก ฉบบลง
วนท 19 สงหาคม 2558 จงออกประกาศกาหนดใหนกศกษาจดทาวทยานพนธในระบบ
การเขยนวทยานพนธอเลกทรอนกส (E-THESIS) ไว ดงตอไปน
![Page 175: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/175.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
170
ขอ 1 ประกาศนเรยกวา “ประกาศสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร เรอง
กาหนดใหนกศกษาจดทาวทยานพนธในระบบการเขยนวทยานพนธอเลกทรอนกส
(E-THESIS)”
ขอ 2 ประกาศนใหใชบงคบ ตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหนกศกษาทกคนทเรมลงทะเบยนวชาวทยานพนธ ตงแต ภาคการศกษา
ท 1 ปการศกษา 2559 เปนตนไป ตองจดทาวทยานพนธในระบบการเขยนวทยานพนธ
อเลกทรอนกส (E-THESIS) ของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
ขอ 4 สาหรบนกศกษาทลงทะเบยนวชาวทยานพนธกอนภาคการศกษาท 1 ป
การศกษา 2559 หากประสงคจะจดทาวทยานพนธในระบบการเขยนวทยานพนธ
อเลกทรอนกส (E- THESIS) ของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ใหแจงความ
ประสงคตอคณะทเขาศกษา
ขอ 5 ในกรณทมปญหาเกยวกบการปฏบตตามประกาศฉบบน ใหเปนอานาจ
ของอธการบดโดยคาแนะนาของทประชมคณบดและผอานวยการสานกดานการศกษา
และคณบดคณะทนกศกษาเขาศกษา ในการวนจฉยชขาด คาวนจฉยของอธการบดใหถอ
เปนทสด
จงประกาศใหทราบ และถอปฏบตตอไป
ประกาศ ณ วนท 21 พฤศจกายน พ.ศ. 2559
(ลงนาม) ประดษฐ วรรณรตน
(รองศาสตราจารย ดร.ประดษฐ วรรณรตน)
อธการบดสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
![Page 176: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/176.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
171
![Page 177: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/177.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
172
(สาเนา)
ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยทนและรางวลการศกษา
พ.ศ. 2550
----------------
โดยทเปนการสมควรแกไขปรบปรงระเบยบสถาบนบณฑตพฒน-
บรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษาใหเหมาะสมยงขน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณ ฑ ตพฒ นบ รห ารศาสตร พ .ศ . 2509 แกไข เพม เตมตามความใน มาตรา 11
แหงพระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 สภา
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร จงวางระเบยบไวดงตอไปน
ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย
ทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550”
ขอ 2 ระเบยบนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหยกเลก
(1) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล
การศกษา พ.ศ. 2538
(2) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล
การศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2539
![Page 178: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/178.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
173
(3) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล
การศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2544
(4) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล
การศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2544
(5) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล
การศกษา (ฉบบท 5) พ.ศ. 2544
(6) ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล
การศกษา (ฉบบท 6) พ.ศ. 2550 และบรรดาระเบยบและขอบงคบใดทขดแยงกบระเบยบ
น ใหใชระเบยบนแทน
ขอ 4 ในระเบยบน
“คณบด” หมายถง ผบรหารสงสดของคณะ
“นกศกษา” หมายถง นกศกษาสามญตามขอบงคบวาดวยการศกษาของ
สถาบน
“ทนการศกษา” หมายถง เงนทจดสรรใหเปนทนการศกษาเพอสงเสรม
การศกษาในสถาบน
“รางวลการศกษา” หมายถง เงนหรอสงของทจดสรรใหเปนรางวลเพอสงเสรม
การศกษาในสถาบน
“รางวลการวจย” หมายถง เงนหรอสงของทจดสรรใหเปนรางวลเพอสงเสรม
งานวจยในสถาบน
“คณะกรรมการ” หมายถง คณะกรรมการทนและรางวลการศกษา
“กองทน” หมายถง กองทนและรางวลการศกษาของสถาบบณฑตพฒน
บรหารศาสตร
“บทนพนธประจาภาคการศกษา” หมายถง ผลงานจากการศกษาวชาคนควาอสระ
![Page 179: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/179.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
174
ขอ 5 ใหอธการบดรกษาการตามระเบยบน และใหมอานาจออกประกาศหรอ
คาสงสถาบน เพอวางหลกเกณฑการปฏบตใหเปนไปตามระเบยบน
หมวด 1
กองทน
ขอ 6 ใหจดต งกองทนขนในสถาบน เรยกวา “กองทนและรางวลการศกษา
ของสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร” มวตถประสงคเพอสงเสรมการศกษาและวจย
ของนกศกษา
ขอ 7 ทนและรางวลการศกษา แยกเปนประเภทตาง ๆ ดงตอไปน
(1) ทนชวยเหลอการศกษา
(2) ทนเรยนด
(3) ทนสนบสนนการวจย
(4) ทนคาธรรมเนยมการศกษา
(5) ทนสงเสรมการศกษา
(6) รางวลการวจย
(7) รางวลเรยนด
(8) (1)ทนอน ๆ ตามทสภาสถาบนกาหนด
(1) หมวด 1 ขอ 7 (8) แกไขโดย ขอ 3 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ.2555
![Page 180: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/180.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
175
ขอ 8 กองทน ประกอบดวย
(1) เงนหรอทรพยสนทมผอทศใหเพอจดหาผลประโยชนสาหรบจาย
เปนทนหรอรางวลการศกษาแกนกศกษาของสถาบนเปนการทวไป หรอสาขาวชาใด
โดยเฉพาะ
(2) เงนหรอทรพยสนทมผ อทศใหสาหรบจายเปนทนหรอรางวล
การศกษาแกนกศกษาของสถาบนเปนการทวไป หรอสาขาวชาใดโดยเฉพาะ
(3) เงนอดหนนจากงบประมาณแผนดนเพอจดสรรเปนทนการ
สนบสนนการทาวจย
(4) เงนทสถาบนจดสรรใหเปนทนหรอรางวลการศกษา
(5) ดอกผลทเกดจากกองทนน
หมวด 2
คณะกรรมการและการดาเนนงาน
ขอ 9 ใหมคณะกรรมการทนและรางวลการศกษา ประกอบดวยรองอธการบด
ฝายวชาการเปนประธาน คณบดเปนกรรมการ และใหผอานวยการกองบรการการศกษา
เปนกรรมการและเลขานการ
ขอ 10 ใหคณะกรรมการมอานาจและหนาทดงตอไปน
(1) จดการกองทน
(2) จดสรรเงนจากกองทนสาหรบจายเปนทนและรางวลการศกษา
(3) พจารณาคณสมบตของผ ขอรบทน ผ ทสมควรไดรบรางวล
การศกษาเพอคดเลอกใหไดรบทนและ/หรอ รางวลการศกษา
![Page 181: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/181.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
176
(4) พจารณากาหนดวงเงน และวธการทจะจายเปนทนและรางวล
การศกษา
(5) พจารณาวทยานพนธหรอบทนพนธประจาภาค เพอรบทนและ/
หรอรางวลการศกษา
(6) วางระเบยบปฏบตงานของคณะกรรมการ โดยความเหนชอบของ
อธการบด
(7) ปฏบตการเกยวกบเงนทนประการอน ๆ ตามความจาเปน
(8) ตงอนกรรมการเพอชวยเหลอการปฏบตงานของคณะกรรมการ
ตามทเหนสมควร
(9) รายงานผลการปฏบตงาน และฐานะทางการเงนของกองทน
ใหอธการบดทราบเมอสนปงบประมาณ
ขอ 11 การจดการตาง ๆ เกยวกบกองทน รวมทงการจดสรรเงนจากกองทนสวน
ทมผอทศใหตามความในขอ 8 (1) และ ขอ 8 (2) ใหคณะกรรมการจดการใหเปนไปตาม
เจตจานงของผอทศให เวนแตในกรณทผอทศใหมไดระบเจตจานงไวเปนอยางอน
ใหจดการใหเปนไปตามหลกเกณฑทกาหนดไวในระเบยบน
ขอ 12 การดาเนนการเกยวกบการจดสรรทนและรางวลการศกษาตามความ
ในขอ 10 ใหคณะกรรมการปฏบตดงตอไปน
(1) พจารณาจดสรรเงนทนและรางวลการศกษา ใหแกนกศกษา
อยางนอยปละ 1 ครง
(2) ประกาศใหนกศกษาทราบ เพอขอรบทนดงกลาวลวงหนา
อยางนอย 30 วน
![Page 182: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/182.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
177
(3) คดเลอกนกศกษาใหไดรบทนและรางวลการศกษา
(4) ประกาศผลการพจารณาใหทนและรางวลการศกษาประเภทตาง ๆ
พรอมทงกาหนดวนมอบทน
ดลยพ น จใน การพ จารณ าให ท น ห รอรางวลการศกษ าของ
คณะกรรมการใหถอเปนทสด ในการนคณะกรรมการจะพจารณาความประพฤตดวยกได
ขอ 13 นกศกษาทประสงคจะขอรบทนและรางวลการศกษาจะตองยนคาขอ
ตามแบบทคณะกรรมการกาหนด
ขอ 14 ใหถอเสยงขางมากของกรรมการทมาประชมเปนมต และจะตองม
กรรมการมาประชมไมนอยกวากงหนงจงจะเปนองคประชม
ขอ 15 ทนและรางวลการศกษาตามระเบยบน เปนสทธเฉพาะตว เมอ
คณะกรรมการพจารณามมตมอบทนและ/หรอรางวลการศกษาใหแกผใดแลว ผน น
จะตองมารบทนดวยตนเอง การมอบอานาจหรอมอบฉนทะใหผอนรบแทนจะกระทา
มได และถอวาเปนการสละสทธ
หมวด 3
ทนชวยเหลอการศกษา
ขอ 16 ทนชวยเหลอการศกษามวตถประสงคทจะชวยนกศกษาทมความ
จาเปนตองขอรบความชวยเหลอทางการเงน ซงคณะกรรมการอาจพจารณากาหนดใหผ
ไดรบทนทางานดานวชาการใหแกสถาบนได
![Page 183: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/183.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
178
ในกรณทคณะกรรมการกาหนดใหทางานดานวชาการตามความในวรรค
แรก จะตองทางานไมเกนสปดาหละ 10 ชวโมงโดยเฉลย และใหอยในการควบคมของ
อาจารยทคณะกรรมการมอบหมาย
ขอ 17 การพจารณาใหทนชวยเหลอการศกษาแกนกศกษาผมสทธยนขอรบทน
จะตองคณสมบต ดงตอไปน
(1) เปนนกศกษาสามญของสถาบนทไดผานการศกษาในสถาบน
มาแลว อยางนอย 1 ภาคการศกษา และมผลการศกษาคดเปนแตมเฉลยสะสมไมตากวา
3.00 ในขณะทขอรบทน
(2) มความจาเปนตองขอรบความชวยเหลอทางการเงน
(3) มความเตมใจและสามารถทจะทางานดานวชาการใหแกสถาบนได
ขอ 18 จานวนเงนและหลกเกณฑการจายเงนทนชวยเหลอการศกษาใหเปนไป
ตามประกาศของสถาบน โดยคาแนะนาของคณะกรรมการ ในแตละปการศกษา
ขอ 19 การมอบหมายใหอาจารยผใดเปนผควบคมการทางานดานวชาการ ของ
ผไดรบทนชวยเหลอการศกษาใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการ
ขอ 20 การใหทนชวยเหลอการศกษาจะสนสดลงเพราะเหตใดเหตหนง
ดงตอไปน
(1) งานดานวชาการทไดรบมอบหมายเสรจสนลง
(2) นกศกษาผไดรบทนไมประสงคจะทางานดานวชาการตามทไดรบ
มอบหมายตอไป
(3) นกศกษาผไดรบทนไมสามารถปฏบตงานทไดรบมอบหมาย
(4) นกศกษาผไดรบทนมผลการศกษาตกอยในสภาพรอพนจ
![Page 184: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/184.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
179
(5) ลงทะเบยนเขาเรยนนอยกวา 9 หนวยกต ยกเวนภาคฤดรอนหรอ
ภาคสดทายของการศกษาตามหลกสตรของแตละคณะ
(6) นกศกษาสาเรจการศกษา
(7) นกศกษาหมดสภาพการเปนนกศกษา
หมวด 4
ทนเรยนด
ขอ 21 ทนเรยนดมวตถประสงคเพอสงเสรมผทมความสามารถในการศกษาสง
เปนพเศษทงทกาลงจะเขาศกษาในสถาบนและกาลงศกษาอยในสถาบน
ขอ 22 ผยนขอรบทนเรยนดจะตองมคณสมบต ดงตอไปน
(1) เปนผไดรบเกยรตนยมจากการศกษาระดบปรญญาตรในสาขาท
คณะกรรมการกาหนด โดยเปนผสนใจจะเขาศกษาในสถาบนและอยในระหวางการ
คดเลอกหรอไดรบคดเลอกเขาเปนนกศกษาของสถาบน
(2) ในกรณทไมไดรบเกยรตนยมจากการศกษาระดบปรญญาตรจะตอง
เปนนกศกษาของสถาบนทไดลงทะเบยนวชาทนบหนวยกตมาแลวไมนอยกวา 9 หนวย
กต และมผลการศกษาของทกวชาทเรยนมาคดเปนแตมรวมเฉลยไมตากวา 3.3 ในขณะท
ขอรบทน
(3) สาหรบนกศกษาในหลกสตรปรญญ าเอกจะตองเปนผ ท ได
ลงทะเบยนวชาทนบหนวยกตมาแลว ไมนอยกวา 9 หนวยกต และมผลการศกษาของทก
วชาทเรยนมาคดเปนแตมรวมเฉลยไมตากวา 3.5 ในขณะทขอรบทน
![Page 185: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/185.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
180
ขอ 23 จานวนและหลกเกณฑการจายเงนทนเรยนดใหอยในดลยพนจของ
คณะกรรมการ แตจะตองไมเกนทนละ 15,000 บาทตอป เปนเวลา 1 ป สาหรบนกศกษา
หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต หรอ ไมเกนทนละ 30,000 บาทตอป ตอเนองกนเปน
เวลา 2 ป สาหรบนกศกษาปรญญาโทภาคปกต หรอ 2 ปครง สาหรบนกศกษาปรญญา
โทภาคพ เศษ หรอไมเกนทนละ 50,000 บาทตอป สาหรบนกศกษาปรญญาเอก
ตอเนองกนเปนเวลา 2 ป
ขอ 24 การใหทนเรยนด จะสนสดลงเพราะเหตใดเหตหนง ดงตอไปน
(1) จายเงนทนครบจานวนตามทคณะกรรมการไดกาหนด
(2)(2) ผรบทนมผลการศกษาคดเปนแตมเฉลยสะสมแลวต ากวา 3.3
สาหรบนกศกษาปรญญาโท และตากวา 3.5 สาหรบนกศกษาปรญญาเอก
(3) ลงทะเบยนเขาเรยนในภาคการศกษาน นนอยกวา 9 หนวยกต
ยกเวนภาคฤดรอนหรอภาคสดทายของการศกษาตามหลกสตรของแตละคณะ
(4) นกศกษาสาเรจการศกษา
(5) คณะกรรมการมมตเหนสมควรใหระงบการใหทน
หมวด 5
ทนสนบสนนการวจย
ขอ 25(3) ทนสนบสนนการวจยมวตถประสงคเพอสนบสนนการทาวทยานพนธ
โดยแยกตามแหลงเงนทนเปน 2 ประเภท คอ
(1) ทนสนบสนนการวจยจากเงนรายไดของสถาบน
(2) ทนสนบสนนการวจยจากเงนงบประมาณแผนดน
(2) หมวด 4 ขอ 24(2) แกไขโดย ขอ 3 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2551 (3) หมวด 5 ขอ 25 แกไขโดย ขอ 4 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2551
![Page 186: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/186.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
181
ขอ 26 การพจารณาใหทนสนบสนนการวจย การเขยนวทยานพนธใหแก
นกศกษา ผขอรบทนสนบสนนการวจย ใหพจารณาจากผมคณสมบต ดงตอไปน
(1) ไดศกษาในสถาบนมาแลวอยางนอย 2 ภาคการศกษา
(2) เปนผทไดรบอนมตใหทาการวจย เพอเขยนวทยานพนธอนเปน
สวนหนงของการศกษาตามหลกสตรชนปรญญาโท หรอปรญญาเอกของสถาบนและ
เคาโครงวทยานพนธนนไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษาวทยานพนธ ซงคณบด
แตงตงแลว
(3) ไดเสนอเคาโครงวทยานพนธ พรอมท งรายละเอยดเกยวกบ
ขอเสนอแนวการเขยนวทยานพนธใหคณะกรรมการพจารณา
(4) ลขสทธวทยานพนธใหเปนลขสทธรวมระหวางนกศกษากบ
สถาบน เปนระยะเวลา 5 ป
ขอ 27(4) จานวนและหลกเกณฑการจายเงนทนสนบสนนการวจยใหเปนไปตาม
ประกาศของสถาบน
หมวด 6
ทนคาธรรมเนยมการศกษา
ขอ 28 ท นคาธรรมเนยมการศกษา มวตถประสงคทจะชวยนกศกษาทมความ
จาเปนทางการเงน โดยการยกเวนคาหนวยกตของรายวชาตามหลกสตร
ขอ 29 นกศกษาผ ขอรบทนคาธรรมเนยมการศกษาจะตองมคณ สมบต
ดงตอไปน
(4) หมวด 5 ขอ 27 แกไขโดย ขอ 5 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2551
![Page 187: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/187.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
182
(1) เปนนกศกษาสามญของสถาบน
2) มความจาเปนตองขอรบความชวยเหลอทางการเงน
(3) หากมใชเปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนเปนภาคแรก จะตองได
ระดบคะแนนเฉลยสะสมของภาคกอนไมตากวา 3.0
ขอ 30 ในการเสนอชอผมสทธไดรบทน ใหแตละคณะพจารณาเสนอรายชอ
นกศกษาใหคณะกรรมการพจารณาคดเลอกผสมควรไดรบทนคาธรรมเนยมการศกษา
ทงน จานวนของผไดรบทนใหเปนไปตามทคณะกรรมการกาหนด
ขอ 31 การใหทนคาธรรมเนยมการศกษา อาจใหต งแตภาคแรกจนสาเรจ
การศกษา หรอใหเพยงภาคใดภาคหนงกได
ในกรณทใหทนคาธรรมเนยมการศกษาหลายภาคตดตอกน นกศกษา
ผรบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.0 หากภาคใดไดระดบคะแนน
เฉลยสะสมตากวา 3.0 ใหระงบการใหทนคาธรรมเนยมการศกษาในภาคถดไป
ในกรณทยงทราบผลการศกษาไมครบถวนใหอยในดลยพนจของคณบด
หมวด 7(5)
ทนสงเสรมการศกษา
ขอ 32 ทนสงเสรมการศกษา มวตถประสงคเพอสงเสรมและสนบสนนผทม
ความสามารถในการศกษาสงเปนพเศษใหเขาศกษาตอระดบชนปรญญาโทในสถาบน
(5) หมวด 7 แกไขเพมเตมโดย ขอ 6 แหง ระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ.2551 และ แกไขโดย ขอ 3 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2556
![Page 188: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/188.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
183
ขอ 33 ทนสงเสรมการศกษาแบงออกเปน 2 ประเภท คอ
(1) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 1 (Full Scholarship) เปนทนท
ยกเวนคาธรรมเนยมการศกษา คาเทคโนโลย คากจกรรมพเศษ คาใชจายอน ๆ และ
สนบสนนคาใชจายสวนตวใหแกผรบทนตลอดหลกสตร
(2) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 2 เปนทนทยกเวนเฉพาะคาหนวยกต
ใหแกผรบทนตลอดหลกสตร
ขอ 34 คณสมบตของผรบทนสงเสรมการศกษาทง 2 ประเภท จานวนเงนและ
หลกเกณฑการจายเงนทนใหเปนไปตามประกาศของสถาบน
ขอ 35 เงอนไขการรบทนสงเสรมการศกษา ประเภทท 1 มดงน
(1) นกศกษาผรบทนจะตองศกษาในแผน ก.(ทาวทยานพนธ)
(2) นกศกษาผรบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค
การศกษาไมตากวา 3.65 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑท
กาหนดใหระงบการใหทน
(3) ลขสทธวทยานพนธใหเปนลขสทธรวมระหวางนกศกษากบสถาบน
เปนระยะเวลา 5 ป
(4) นกศกษาผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท
และหากลาออกจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลวทงหมดใหกบสถาบน เวนแต
คณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน
(5) นกศกษาผรบทนไมมสทธทจะไปขอรบทนอน ๆ ของสถาบน
![Page 189: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/189.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
184
ขอ 36 เงอนไขการรบทนสงเสรมการศกษา ประเภทท 2 มดงน
(1) นกศกษาผรบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค
การศกษาไมตากวา 3.45 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑท
กาหนดใหระงบการใหทน
(2) นกศกษาผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท
และหากลาออกจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลวทงหมดใหกบสถาบน เวนแต
คณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน
หมวด 8
รางวลการวจย
ขอ 37 รางวลการวจยมวตถประสงคเพอสงเสรมคณภาพของผลงาน และเพอ
เปนเกยรตแกผเขยนวทยานพนธ หรอบทนพนธประจาภาคการศกษา ซงแบงออกเปน
3 ประเภท คอ
(1) รางวลสาหรบวทยานพนธดเยยมของแตละหลกสตรใหเปนไป
ตามประกาศของสถาบน
(2) รางวลสาหรบบทนพนธประจาภาคการศกษาดเยยมของแตละ
หลกสตรใหเปนไปตามประกาศของสถาบน
(3) รางวลชมเชย คณะกรรมการอาจจดรางวลชมเชย ใหแกผเขยน
วทยานพนธ หรอบทนพนธประจาภาคการศกษาทสงเขาขอรบรางวลแตไมไดรบรางวลด
เยยมกได
ขอ 38 หลกเกณฑและวธการคดเลอกนกศกษาเขารบรางวลการวจยใหเปนไป
ตามทคณะกรรมการกาหนด
ขอ 39 รางวลการวจยจะจดใหนกศกษาของแตละหลกสตรไดรบไมเกน
ประเภทละหนงรางวล
![Page 190: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/190.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
185
หมวด 9(6)
รางวลเรยนด
ขอ 40 รางวลเรยนดมวตถประสงคใหเปนเครองหมายเชดชเกยรตแกนกศกษาท
มผลการศกษาด เพอสงเสรมใหนกศกษามงขวนขวายใหผลการศกษาของตนดขน
โดยแยกออกเปน 2 กรณ คอ
(1) กรณทนกศกษายงไมสาเรจการศกษา
(2) กรณทนกศกษาสาเรจการศกษา
ขอ 41 กรณทนกศกษายงไมสาเรจการศกษา นกศกษาทมสทธไดรบการ
พจารณาเพอรบรางวลเรยนด ตองมคณสมบตดงน
(1) ตองเปนนกศกษาหลกสตรชนปรญญาโททไดเรยนมาแลวไมตา
กวา 24 หนวยกต (ไมนบรวมวชาไมนบหนวยกต) โดยลงทะเบยนตอเนองกนทกภาค
และในแตละภาคการศกษา (ยกเวนภาคฤดรอน) จะตองลงทะเบยนไมตากวา 12 หนวย
กต สาหรบนกศกษาภาคปกต หรอไมตากวา 9 หนวยกต สาหรบนกศกษาภาคพเศษ
(2) มผลการศกษาในภาคการศกษาทเรยนครบ 24 หนวยกตตามความ
ใน (1) คดเปนระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.65
ขอ 42 รางวลเรยนดกรณทนกศกษายงไมสาเรจการศกษา ใหจดทาเปน
ใบประกาศเกยรตคณตามแบบทคณะกรรมการกาหนด โดยไดรบความเหนชอบจาก
อธการบด
ขอ 43 กรณทนกศกษาสาเรจการศกษา นกศกษาทมสทธไดรบการพจารณา
เพอรบรางวลเรยนด ตองมคณสมบตดงน
(6) หมวด 9 แกไขโดย ขอ 4 แหงระเบยบสถาบนฯ วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ.2555
![Page 191: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/191.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
186
(1) ไดระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.75
(2) สอบไดไมตากวาระดบ ‘B’ ในทกวชาทลงทะเบยนเขาเรยน และ
ตองไมมผลการศกษา ‘U’
(3) ตองไมมการขอโอนหนวยกตมานบรวมในหลกสตร
(4) ตองไมเคยสอบประมวลความรหรอสอบปากเปลาเกน 1 ครงหรอม
ผลการสอบเปน ‘ตก’
(5) สาเรจการศกษาภายในกาหนด 3 ป
ขอ 44 รางวลเรยนดกรณทนกศกษาสาเรจการศกษา ใหจดทาเปนโลรางวลตาม
แบบทคณะกรรมการกาหนด โดยไดรบความเหนชอบจากอธการบด
ขอ 45 ใหแตละคณ ะเปนผ เสนอรายชอผ ม สท ธไดรบรางวลเรยน ดตอ
คณะกรรมการตามหลกเกณฑและวธการทคณะกรรมการกาหนด
หมวด 10
บทเฉพาะกาล
ขอ 46 ใหกองทนและรางวลการศกษาตามระเบยบสถาบนบณฑตพฒน
บรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2538 และทแกไขเพมเตมเปนกองทน
ตามระเบยบน
ประกาศ ณ วนท 23 กรกฎาคม พ.ศ. 2550
(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา
(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)
นายกสภาสถาบน
![Page 192: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/192.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
187
(สาเนา)
ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยทนและรางวลการศกษา
(ฉบบท 2)
พ.ศ. 2551
----------------
โดยเหนเปนการสมควรแกไขปรบปรงระเบยบสถาบนบณฑตพฒน-
บรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษาใหมความเหมาะสมขน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมตามความในมาตรา 11 แหง
พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 สภาสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร จงวางระเบยบไวดงตอไปน
ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย
ทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2551”
ขอ 2 ระเบยบนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหยกเลกความในขอ 24(2) แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความตอไปนแทน
“ขอ 24(2) ผรบทนมผลการศกษาคดเปนระดบคะแนนเฉลยสะสมแลว
ตากวา 3.50”
![Page 193: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/193.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
188
ขอ 4 ใหยกเลกความในขอ 25 แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความตอไปนแทน
“ขอ 25 ทนสนบสนนการวจยมวตถประสงคเพอสนบสนนการทา
วทยานพนธและ/หรอการตพมพผลงานวทยานพนธในวารสารหรอสงพมพทางวชาการ
โดยจาแนกตามแหลงเงนทนเปน 2 ประเภท คอ
1. ทนสนบสนนการวจยจากเงนรายไดของสถาบน
2. ทนสนบสนนการวจยจากเงนงบประมาณแผนดน”
ขอ 5 ใหยกเลกความในขอ 27 แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความตอไปนแทน
“ขอ 27 จานวนและหลกเกณฑการจายเงนทนสนบสนนการวจย การ
เขยนวทยานพนธและ/หรอการตพมพผลงานวทยานพนธในวารสารหรอสงพมพทาง
วชาการใหเปนไปตามประกาศของสถาบน”
ขอ 6 ใหยกเลกความในหมวด 7 ทนสงเสรมการศกษา แหงระเบยบสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความ
ตอไปนแทน
หมวด 7
ทนสงเสรมการศกษา
ขอ 32 ทนสงเสรมการศกษา มวตถประสงคเพอสงเสรมและสนบสนนผทม
ความสามารถในการศกษาสงเปนพเศษใหเขาศกษาตอในสถาบน โดยทนนจะใหแก
![Page 194: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/194.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
189
นกศกษาใหมทงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาต ทเขามาศกษาในหลกสตรตางๆ ของ
สถาบน ทงหลกสตรภาษาไทย หลกสตรภาษาองกฤษ และหลกสตรนานาชาต
ขอ 33 ทนสงเสรมการศกษาแบงออกเปน 2 ระดบ คอ
(1) ทนสงเสรมการศกษาระดบปรญญาโท
(2) ทนสงเสรมการศกษาระดบปรญญาเอก
ขอ 34 ทนสงเสรมการศกษาระดบปรญญาโท แบงออกเปน 3 ประเภท ไดแก
(1) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 1 (Full Scholarship) เปนทนท
ยกเวนคาธรรมเนยมการศกษาทงหมดตลอดหลกสตร รวมทงสนบสนนคาใชจายสวนตว
ใหแกผรบทน ทงน ผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหมและมผลการศกษาในระดบปรญญา
ตรไมตากวา 3.00 โดยมเงอนไขการรบทน ดงน
- ผรบทนจะตองศกษาในแผน ก. (ทาวทยานพนธ)
- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค
การศกษา ไมตากวา 3.50 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑ
ทกาหนดใหระงบการใหทน
- ลขสทธวทยานพนธใหเปนลขสทธรวมระหวางนกศกษากบ
สถาบน เปนระยะเวลา 5 ป
- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท และ
หากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลวทงหมด
ใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน
- ผรบทนนไมมสทธทจะไปขอรบทนอนๆ ของสถาบน
![Page 195: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/195.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
190
(2) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 2 เปนทนทยกเวนคาหนวยกต
ใหแกผรบทนตลอดหลกสตร ทงน ผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหมและมผลการศกษา
ในระดบปรญญาตรไมตากวา 3.00 โดยมเงอนไขการรบทน ดงน
- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค
การศกษา ไมตากวา 3.50 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวา
เกณฑทกาหนดใหระงบการใหทน
- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท
และหากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลว
ทงหมดใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน
(3) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 3 เปนทนทยกเวนคาหนวยกตจาน
วนกงหนงใหแกผรบทนตลอดหลกสตร โดยผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหม และมผล
การศกษาในระดบปรญญาตรไมตากวา 2.75 โดยมเงอนไขการรบทน ดงน
- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค
การศกษาไมตากวา 3.30 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑ
ทกาหนดใหระงบการใหทน
- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท
และหากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลว
ทงหมดใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน
ขอ 35 ทนสงเสรมการศกษาระดบปรญญาเอก แบงออกเปน 3 ประเภท ไดแก
(1) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 1 (Full Scholarship) เปนทนท
ยกเวนคาธรรมเนยมการศกษาท งหมดตลอดหลกสตร รวมท งสนบสนนคาใชจาย
![Page 196: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/196.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
191
สวนตวใหแกผรบทน ท งน ผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหม และมผลการศกษาใน
ระดบปรญญาตรไมตากวา 3.00 ระดบปรญญาโทไมตากวา 3.50 โดยมเงอนไขการรบทน
ดงน
- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค
การศกษาไมตากวา 3.50 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑท
กาหนดใหระงบการใหทน
- ลขสทธวทยานพนธใหเปนลขสทธรวมระหวางนกศกษากบ
สถาบน เปนระยะเวลา 5 ป
- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท
และหากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลว
ทงหมดใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน
- ผรบทนนไมมสทธทจะไปขอรบทนอนๆ ของสถาบน
(2) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 2 เปนทนทยกเวนคาหนวยกต
ใหแกผรบทนตลอดหลกสตร ทงน ผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหม และมผลการศกษา
ในระดบปรญญาตรไมตากวา 3.00 ระดบปรญญาโทไมตากวา 3.50 โดยมเงอนไขการรบ
ทน ดงน
- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค
การศกษา ไมตากวา 3.50 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑ
ทกาหนดใหระงบการใหทน
- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท และ
หากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลวทงหมด
ใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน
![Page 197: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/197.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
192
(3) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 3 เปนทนทยกเวนคาหนวยกตจาน
วนกงหนงใหแกผรบทนตลอดหลกสตร ทงน ผรบทนจะตองเปนนกศกษาใหม และมผล
การศกษาในระดบปรญญาตรไมตากวา 2.75 ระดบปรญญาโทไมตากวา 3.30 โดยม
เงอนไขการรบทน ดงน
- ผ รบทนจะตองไดระดบคะแนนเฉลยสะสมในแตละภาค
การศกษาไมตากวา 3.30 หากภาคการศกษาใดไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตากวาเกณฑท
กาหนดใหระงบการใหทน
- ผรบทนหากลาพกการศกษาจะหมดสทธในการรบทนทนท
และหากลาออกหรอขอยกเลกการรบทนจะตองคนเงนทนการศกษาทไดรบมาแลว
ทงหมดใหกบสถาบนเวนแตคณะกรรมการจะพจารณาเปนอยางอน
ขอ 36 จานวนและหลกเกณฑการจายเงนทนสงเสรมการศกษาใหเปนไปตาม
ประกาศของสถาบน
ในกรณทมความจาเปนและเหมาะสม คณะกรรมการทนและรางวล
การศกษา อาจพจารณายกเวนคณสมบตและเงอนไขตามเกณฑในขอ 34 และขอ 35 ได
เปนรายกรณ
ประกาศ ณ วนท 22 กนยายน พ.ศ. 2551
(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา
(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)
นายกสภาสถาบน
![Page 198: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/198.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
193
(สาเนา)
ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยทนและรางวลการศกษา
(ฉบบท 3)
พ.ศ. 2555
----------------
โดยเหนเปนการสมควรแกไขเพมเตมระเบยบสถาบนบณฑตพฒน-
บรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษาใหมความเหมาะสมขน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมตามความในมาตรา 11 แหง
พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบมต
สภาสถาบนในคราวประชม ครงท 11/2555 เมอวนท 11 ธนวาคม 2555 สภาสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร จงวางระเบยบไวดงตอไปน
ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย
ทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2555”
ขอ 2 ระเบยบนใหใชบงคบตงแตวนถดจากวนประกาศเปนตนไป
ขอ 3 ใหยกเลกความในขอ 7(8) แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความตอไปนแทน
“ขอ 7(8) ทนอนๆ ตามทคณะกรรมการทนและรางวลการศกษากาหนด แลว
รายงานใหสภาสถาบนทราบ”
![Page 199: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/199.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
194
ขอ 4 ใหยกเลกความในหมวด 9 รางวลเรยนด แหงระเบยบสถาบนบณฑต
พฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 และใหใชขอความ
ตอไปนแทน
หมวด 9
รางวลเรยนด
ขอ 40 รางวลเรยนดมวตถประสงคใหเปนเครองหมายเชดชเกยรตแกนกศกษา
ทยงไมสาเรจการศกษาและมผลการศกษาด เพอสงเสรมใหนกศกษามงขวนขวายใหผล
การศกษาของตนดขน
ขอ 41 คณสมบตของนกศกษาทมสทธไดรบการพจารณาเพอรบรางวลเรยนด
ตองมคณสมบต ดงน
(1) ตองเปนนกศกษาหลกสตรชนปรญญาโททไดเรยนมาแลว ไมตา
กวา 24 หนวยกต (ไมนบรวมวชาไมนบหนวยกต) โดยลงทะเบยนตอเนองกนทกภาค
และในแตละภาคการศกษา (ยกเวนภาคฤดรอน) จะตองลงทะเบยนไมตากวา 12 หนวย
กต สาหรบนกศกษาภาคปกต หรอไมตากวา 9 หนวยกต สาหรบนกศกษาภาคพเศษ
(2) มผลการศกษาในภาคการศกษาทเรยนครบ 24 หนวยกต ตามความ
ใน (1) คดเปนระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตากวา 3.75
ขอ 42 รางวลเรยนดสาหรบนกศกษาทมผลการศกษาด ใหจดทาเปนใบประกาศ
เกยรตคณตามแบบทคณะกรรมการกาหนด
![Page 200: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/200.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
195
ขอ 43 ใหแตละคณ ะเปนผ เสนอรายชอผ ม สท ธไดรบรางวลเรยน ดตอ
คณะกรรมการตามหลกเกณฑและวธการทคณะกรรมการกาหนด”
ขอ 5 ความในหมวด 9 รางวลเรยนด แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหาร
ศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 3) พ.ศ. 2555 ใหใชกบนกศกษาทขน
ทะเบยนเปนนกศกษา ตงแตภาคการศกษาท 2 ปการศกษา 2555 เปนตนไป
ประกาศ ณ วนท 11 ธนวาคม พ.ศ. 2555
(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา
(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)
นายกสภาสถาบน
![Page 201: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/201.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
196
(สาเนา)
ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
วาดวยทนและรางวลการศกษา
(ฉบบท 4)
พ.ศ. 2556
----------------
โดยเหนเปนการสมควรแกไขปรบปรงระเบยบสถาบนบณฑตพฒน-
บรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษาใหมความเหมาะสมขน
อาศยอานาจตามความในมาตรา 16 แหงพระราชบญญตสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร พ.ศ. 2509 แกไขเพมเตมตามความในมาตรา 11 แหง
พระราชบญญตสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2543 ประกอบกบมต
สภาสถาบนในการประชม ครงท 5/2556 เมอวนท 10 กรกฎาคม 2556 สภาสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร จงวางระเบยบไวดงตอไปน
ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวย
ทนและรางวลการศกษา (ฉบบท 4) พ.ศ. 2556”
ขอ 2 ระเบยบนใหใชบงคบกบนกศกษาทขนทะเบยนเปนนกศกษาตงแตภาค
การศกษาท 1 ปการศกษา 2556 เปนตนไป
ขอ 3 ใหยกเลกความในหมวด 7 ทนสงเสรมการศกษา แหงระเบยบสถาบน
บณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวลการศกษา พ.ศ. 2550 แกไขเพมเตม
![Page 202: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/202.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
197
โดยความใน ขอ 6 แหงระเบยบสถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร วาดวยทนและรางวล
การศกษา (ฉบบท 2) พ.ศ. 2551 และใหใชขอความตอไปนแทน
หมวด 7
ทนสงเสรมการศกษา
ขอ 32 ทนสงเสรมการศกษา มวตถประสงคเพอสงเสรมและสนบสนนผทม
ความสามารถในการศกษาสงเปนพเศษ ใหเขาศกษาตอในสถาบนและเพอสงเสรม
ความสมพนธระหวางประเทศ โดยทนนจะใหแกนกศกษาใหมท งนกศกษาไทยและ
นกศกษาตางชาต ทเขามาศกษาในหลกสตรตางๆ ของสถาบนท งหลกสตรภาษาไทย
หลกสตรภาษาองกฤษ และหลกสตรนานาชาต
ขอ 33 ทนสงเสรมการศกษาแบงออกเปน 2 ประเภท คอ
(1) ทนสงเสรมการศกษาระดบปรญญาโทและระดบปรญญาเอก
สาหรบนกศกษาเรยนด
(2) ทนสงเสรมความสมพนธระหวางประเทศ
ขอ 34 ทนสงเส รมการศกษาระดบปรญ ญ าโทและระดบปรญ ญาเอก
แบงออกเปน 3 ประเภท ไดแก
(1) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 1 (Full Scholarship) เปนทนท
ยกเวนคาธรรมเนยมการศกษาทงหมดตลอดหลกสตร รวมทงสนบสนนคาใชจายสวนตว
ใหแกผรบทน
(2) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 2 เปนทนทยกเวนคาหนวยกต
ใหแกผรบทนตลอดหลกสตร
![Page 203: คํานําedserv.nida.ac.th/th/images/book/student_manual.pdf · National Institute of Development Administration สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070716/5edbc143ad6a402d666620b5/html5/thumbnails/203.jpg)
National Institute of Development Administration
สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร
198
(3) ทนสงเสรมการศกษาประเภทท 3 เปนทนทยกเวนคาหนวยกต
จานวนกงหนงใหแกผรบทนตลอดหลกสตร
ขอ 35 คณสมบต หลกเกณฑ และเงอนไขการใหทนสงเสรมการศกษาในขอ
33 ใหเปนไปตามประกาศของสถาบน
ประกาศ ณ วนท 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2556
(ลงนาม) จราย อศรางกร ณ อยธยา
(นายจราย อศรางกร ณ อยธยา)
นายกสภาสถาบน