นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20...

13
35 นิเทศสยามปริทัศน์ ปีท่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโออินโฟกราฟิก เรื่องกระบวนการผลิต รายการโทรทัศน์ประเภทวาไรตี้ บริษัท อมรินทร์เทเลวิชั่น จำากัด The Video Infographic Design Entitled “Television Production Process of Variety Program, Amarin Television Company Limited” กุลธิด� ธรรมวิภัชน์* พิมพ์ม�ด� โกจิร�พันธ์** และกนกวรรณ เดียงสระน้อย*** บทคัดย่อ ก�รวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบสื่อวิดีโออินโฟกร�ฟิก เรื่องกระบวนก�รผลิตร�ยก�รโทรทัศน์ ประเภทว�ไรตี้ บริษัทอมรินทร์เทเลวิชั่น จำ�กัด เพื่อประเมินคุณภ�พของก�รออกแบบและเพื่อศึกษ�คว�มพึง พอใจของกลุ่มตัวอย่�ง เครื่องมือที่ใช้ในก�รศึกษ�ประกอบด้วย สื ่อวิดีโออินโฟกร�ฟิกที่ออกแบบเรื่องกระบวนก�ร ผลิตร�ยก�รโทรทัศน์ประเภทว�ไรตี้ บริษัทอมรินทร์เทเลวิชั่น จำ�กัด แบบประเมินคุณภ�พด้�นเนื้อห� แบบ ประเมินคุณภ�พด้�นสื่อก�รนำ�เสนอ และแบบประเมินคว�มพึงพอใจ โดยกลุ่มตัวอย่�งที่ใช้ในก�รศึกษ�ครั้งนี้ไดม�จ�กก�รเลือกแบบเจ�ะจง คือ นักศึกษ�ชั้นปีท่ 3 ภ�ควิช�เทคโนโลยีและสื่อส�รก�รศึกษ� คณะครุศ�สตร์ อุตส�หกรรมและเทคโนโลยี มห�วิทย�ลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้�ธนบุรี ที่เรียนวิช�สร้�งเสริมประสบก�รณ์ วิช�ชีพ จำ�นวน 2 ห้อง และจับฉล�กเลือกม� 1ห้อง คือห้อง A จำ�นวน 38 คน ผลก�รวิจัยพบว่� สื่อวิดีโออินโฟ กร�ฟิกที่สร้�งขึ้นมีผลก�รประเมินด้�นเนื้อห�อยู่ในระดับดี ( x = 4.50, S.D. 0.57) ผลก�รประเมินคุณภ�พด้�น สื่อก�รนำ�เสนอ อยู่ในระดับดีม�ก ( x = 4.75, S.D. 0.32) และคว�มพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่�งที่มีต่อสื่อวิดีโออิน โฟกร�ฟิก อยู่ในระดับม�กที่สุด ( x = 4.59, S.D. 0.56) ดังนั้นก�รออกแบบสื่อวิดีโออินโฟกร�ฟิก เรื่องกระบวนก�ร ผลิตร�ยก�รโทรทัศน์ประเภทว�ไรตี้ บริษัทอมรินทร์เทเลวิชั่น จำ�กัด ส�ม�รถนำ�ไปพัฒน�เพื่อเผยแพร่ต่อไปได้ คำาสำาคัญ : ก�รออกแบบสื่อวิดีโออินโฟกร�ฟิก กระบวนก�รผลิตร�ยก�รโทรทัศน์ประเภทว�ไรตีบริษัทอมรินทร์ เทเลวิชั่น จำ�กัด Abstract This research was aimed at the video infographic design entitled “Television Production Process of Variety Program, Amarin Television Company Limited” in order to examine the qual- ity of the design and to determine the satisfaction of the sampling group. The tools used in this study consisted of content quality assessment form, media presentation assessment form, and satisfaction questionnaire. The sampling group in this study was composed of 38 third-year * รองศ�สตร�จ�รย์ภ�ควิช�เทคโนโลยีและสื่อส�รก�รศึกษ� มห�วิทย�ลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้�ธนบุรี ** นักศึกษ�หลักสูตรเทคโนโลยีก�รศึกษ�และสื่อส�รมวลชน มห�วิทย�ลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้�ธนบุรี *** นักศึกษ�หลักสูตรเทคโนโลยีก�รศึกษ�และสื่อส�รมวลชน มห�วิทย�ลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้�ธนบุรี

Upload: others

Post on 18-Jul-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

35

นเทศสยามปรทศน ปท 16 ฉบบท 20

การออกแบบสอวดโออนโฟกราฟก เรองกระบวนการผลตรายการโทรทศนประเภทวาไรต บรษท อมรนทรเทเลวชน จำากด The Video Infographic Design Entitled “Television

Production Process of Variety Program, Amarin Television Company Limited”

กลธด� ธรรมวภชน* พมพม�ด� โกจร�พนธ** และกนกวรรณ เดยงสระนอย***

บทคดยอ

ก�รวจยในครงนมวตถประสงคเพอออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศน

ประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด เพอประเมนคณภ�พของก�รออกแบบและเพอศกษ�คว�มพง

พอใจของกลมตวอย�ง เครองมอทใชในก�รศกษ�ประกอบดวย สอวดโออนโฟกร�ฟกทออกแบบเรองกระบวนก�ร

ผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด แบบประเมนคณภ�พด�นเนอห� แบบ

ประเมนคณภ�พด�นสอก�รนำ�เสนอ และแบบประเมนคว�มพงพอใจ โดยกลมตวอย�งทใชในก�รศกษ�ครงนได

ม�จ�กก�รเลอกแบบเจ�ะจง คอ นกศกษ�ชนปท 3 ภ�ควช�เทคโนโลยและสอส�รก�รศกษ� คณะครศ�สตร

อตส�หกรรมและเทคโนโลย มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร ทเรยนวช�สร�งเสรมประสบก�รณ

วช�ชพ จำ�นวน 2 หอง และจบฉล�กเลอกม� 1หอง คอหอง A จำ�นวน 38 คน ผลก�รวจยพบว� สอวดโออนโฟ

กร�ฟกทสร�งขนมผลก�รประเมนด�นเนอห�อยในระดบด ( x = 4.50, S.D. 0.57) ผลก�รประเมนคณภ�พด�น

สอก�รนำ�เสนอ อยในระดบดม�ก ( x = 4.75, S.D. 0.32) และคว�มพงพอใจของกลมตวอย�งทมตอสอวดโออน

โฟกร�ฟก อยในระดบม�กทสด ( x = 4.59, S.D. 0.56) ดงนนก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�ร

ผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด ส�ม�รถนำ�ไปพฒน�เพอเผยแพรตอไปได

คำาสำาคญ : ก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทร

เทเลวชน จำ�กด

Abstract

This research was aimed at the video infographic design entitled “Television Production

Process of Variety Program, Amarin Television Company Limited” in order to examine the qual-

ity of the design and to determine the satisfaction of the sampling group. The tools used in this

study consisted of content quality assessment form, media presentation assessment form, and

satisfaction questionnaire. The sampling group in this study was composed of 38 third-year

* รองศ�สตร�จ�รยภ�ควช�เทคโนโลยและสอส�รก�รศกษ� มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร

** นกศกษ�หลกสตรเทคโนโลยก�รศกษ�และสอส�รมวลชน มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร

*** นกศกษ�หลกสตรเทคโนโลยก�รศกษ�และสอส�รมวลชน มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร

Page 2: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

36

Siam Communication Review Vol.16 Issue 20

students at the Department of Educational Communications and Technology, Faculty of

Industrial Education, King Mongkut’s University of Technology Thonburi. One section was

randomly chosen out of two sections of the Vocational Experience course, that is, section A.

The research results showed that the video infographic design was of good quality in terms of

contents ( x = 4.50, S.D. 0.57). The quality of the media presentation was at the very good

level ( x = 4.75, S.D. 0.32). The sampling group expressed the highest level of satisfaction towards

the video infographic design ( x = 4.59, S.D. 0.56). Therefore, the video infographic design

entitled “Television Production Process of Variety Program, Amarin Television Company

Limited” can be developed for further distribution.

Key words : Video Infographic Design Television Production Process of Variety Program

Amarin Television Company Limited

ความเปนมาและความสำาคญของปญหา

ปจจบนก�รออกอ�ก�ศโทรทศนในระบบ

ดจทล (Digital TV) เปนสงใหมทกำ�ลงจะเข�ม�ม

บทบ�ทม�กยงขนในชวตประจำ�วนของเร�และกคง

ปฏเสธไมไดว�ในทกๆ วนไมมใครทไมรบชมร�ยก�ร

โทรทศน เพร�ะเปนคว�มบนเทงประเภทหนงทไดรบ

คว�มนยมสง (น�งฟ�ดจตอล,2559) ต�มอตร�ก�ร

ชมโทรทศนของประช�กรอ�ย 6 ปขนไป ของ

สำ�นกง�นสถตแหงช�ต พบว�ประช�กรรบชม

โทรทศนเกนรอยละ 80 อกทงก�รขย�ยเครอข�ย

ของสถ�นโทรทศนชองต�งๆ ใหครอบคลมพนททว

ประเทศไทยกมสวนเปดตล�ดใหกว�งขน อก

(สำ�นกง�นสถตแหงช�ต,2559)

ร�ยก�รโทรทศนแบงออกเปน 4 กลมใหญ ๆ

ไดแก ร�ยก�รเพอคว�มบนเทง ร�ยก�รโฆษณ�

ประช�สมพนธ ร�ยก�รข�ว และร�ยก�รศกษ�ทวไป

นอกจ�กนยงมร�ยก�รว�ไรตหรอร�ยก�รปกณกะ ซง

ก�รผลตร�ยก�รโทรทศน ผผลตร�ยก�รโทรทศน จะ

ตองระมดระวงถงผลกระทบทมตอสงคมห�กไมคำ�นง

ถง คณธรรมจ�รตประเพณอนดง�มในสงคม ขอดของ

ร�ยก�รโทรทศนทเดนทสดคอ แสดงก�รเคลอนไหว

ทงภ�พและเสยงไดพรอมกน ส�ม�รถจงใจ โนมน�ว

คว�มคด คว�มเชอคว�มศรทธ� ทำ�ใหผชมเข�ใจใน

เนอห�และวตถประสงคของร�ยก�รไดเปนอย�งด

(rjarnRT,2559)

ร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรตหรอร�ยก�ร

ปกณกะบนเทงเปนร�ยก�รทรวบรวมคว�มบนเทง

หล�กหล�ยรปแบบเพอตอบสนองกลมผชมเป�หม�ย

ทหล�กหล�ย ซงมคว�มสนใจในก�รชมแตกต�งกน

ออกไป รปแบบร�ยก�รจะมทงก�รแสดงดนตร รอง

เพลง ละครสน เกม ส�ธต สนทน�และสมภ�ษณผ

รวมร�ยก�ร หรอก�รแสดงอนๆอยในร�ยก�ร มพธกร

เปนผดำ�เนนร�ยก�รและสร�งสสนใหกบร�ยก�ร

(สปรด สวรรณบรณ,2559)

ในยคทมขอมลเรองกระบวนก�รผลต

ร�ยก�รโทรทศนม�กม�ยจนผบรโภคไมมเวล�เพยง

พอทจะบรโภคขอมลเหล�นนไดทงหมด สอวดโออน

โฟกร�ฟก จงเข�ม�มบทบ�ทชวยทำ�ใหส�ม�รถเรยน

รขอมลไดง�ยและเรวขน อนโฟกร�ฟกเปนศ�สตร

และศลปแหงก�รสอส�ร เปนก�รนำ�ขอมลทมคว�ม

ซบซอนม�จดกระทำ�ใหเข�ใจไดง�ยยงขนโดยใชภ�พ

กร�ฟกทสวยง�มเปนตวชวย อนโฟกร�ฟกเปนสอท

นำ�เสนอขอมลดวยภ�พ ตวเลขหรอคว�มร ใชแสดง

ขอมลทซบซอน ซงจะตองมก�รอธบ�ยอย�งรวดเรว

และชดเจน อนโฟกร�ฟกยงถกใชอย�งกว�งขว�งโดย

เปนเครองมอของนกวทย�ศ�สตร คอมพวเตอร

คณตศ�สตร และสถ ต เ พอคว�มสะดวกใน

กระบวนก�รของก�รพฒน�และก�รสอส�รขอมลท�ง

Page 3: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

37

นเทศสยามปรทศน ปท 16 ฉบบท 20

คว�มคดเปนก�รสนบสนนก�รเรยนรดวยตนเองของ

มนษย ซงมคว�มสำ�คญไมนอยไปกว�ก�รสอนภ�ยใน

หองเรยน เนองจ�กก�รเพมและกระจ�ยตวขององค

คว�มรอย�งรวดเรวทำ�ใหผเรยนตองแสวงห�คว�มร

จ�กแหลงขอมลอนๆเพมเตม กระตนใหเกดก�รเรยน

ร จงเปนประเดนทสำ�คญอย�งยงของก�รศกษ�

(เธยรทศ ประพฤตชอบ,2559)

บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด เปนบรษท

ยอยของ บรษทอมรนทรพรนตงแอนดพบลชชง จำ�กด

(มห�ชน) ซงเปนบรษทจดทะเบยนในตล�ดหลกทรพย

แหงประเทศไทย ทผ�นม�เปนผนำ�ในธรกจสงพมพ

หนงสอเลม นตยส�ร และมก�รขย�ยธรกจไปยง ธรกจ

ก�รรบจ�งจดง�น ก�รผลตสอใหม และธรกจ

โทรทศน หลงจ�กพฒน�ชองร�ยก�รภ�ยใต

แพลตฟอรมทวด�วเทยม “Amarin active TV”

ภ�ยในปแรก ปจจบนไดเดนหน�ขย�ยฐ�นธรกจทว

โดยเปนหนงในผชนะก�รประมลคลนคว�มถสำ�หรบ

ก�รออกอ�ก�ศโทรทศนในระบบดจทลในเชงพ�ณชย

ในชองร�ยก�รประเภททวไป คว�มคมชดสง (HD)

หม�ยเลข 34 ภ�ยใตชอ “อมรนทรทว” โดยชอง

อมรนทรทว มร�ยก�รหล�กหล�ยประเภท อ�ท

ร�ยก�รประเภทบ�นและสวน ร�ยก�รสำ�หรบเดก

ร�ยก�รสำ�หรบผหญง ร�ยก�รบนเทง และร�ยก�ร

ว�ไรต ซงอมรนทรทวมนใจเปนอย�งยงว� เนอห�ชอง

ของร�ยก�รชองอมรนทรทวจะมคณภ�พ เปน

ประโยชน และเปนชองร�ยก�รทอยในใจของผชมทว

ประเทศ (AMARINTVHD,2559)

จ�กปญห�ข�งตน ผวจยในฐ�นะทรบผดชอบ

ในหลกสตรเทคโนโลยก�รศกษ�และสอส�รมวลชน

จงเลงเหนประโยชนและคว�มสำ�คญทไดกล�วม� จง

เปนทม�ของแนวคดทจะออกแบบสอวดโออนโฟ

กร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศน

ประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด

วตถประสงคของการศกษา

1. เพอออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรอง

กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต

บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด

2. เพอประเมนคณภ�พของก�รออกแบบสอ

วดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�ร

โทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน

จำ�กด

3.เ พอประเมนคว�มพงพอใจของกลม

ตวอย�งทมตอก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก

เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไร

ต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. ไดรปแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรอง

กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต

บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด

2. ส�ม�รถนำ�รปแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก

เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไร

ต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด ไปใชในก�ร

ปฐมนเทศพนกง�นใหม ตลอดจนถงนกศกษ�ฝกง�น

ในบรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กดและนกศกษ�ส�ข�

สอส�รมวลชนหรอทเกยวของ

สมมตฐานของการศกษา

1. คณภ�พของก�รออกแบบสอวดโออนโฟ

กร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศน

ประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด ม

คณภ�พอยในเกณฑดขนไป

2. คว�มพงพอใจของกลมตวอย�งทมตอก�ร

ออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลต

ร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลว

ชน จำ�กด อยในระดบม�กขนไป

Page 4: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

38

Siam Communication Review Vol.16 Issue 20

ขอบเขตดานเนอหา

1.กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภท

ว�ไรตถ�ยทำ�นอกสถ�นท ตงแตกระบวนก�ร Pre

Production Production และ Post Production

2. บคล�กรทเกยวของในก�รถ�ยทำ�ร�ยก�ร

โทรทศนประเภทว�ไรตนอกสถ�นท

วธดำาเนนการวจย

ก�รวจยครงนเปนก�รวจยและพฒน�สอ

สร�งสรรค จงมวธดำ�เนนก�รวจยดงตอไปน

ประช�กรและกลมตวอย�ง

ประช�กร คอ นกศกษ�ภ�ควช�เทคโนโลย

และสอส�รก�รศกษ� คณะครศ�สตรอตส�หกรรม

และเทคโนโลย มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�

ธนบร ชนปท1 – 4 จำ�นวน 300 คน (มห�วทย�ลย

เทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร,2559)

กลมตวอย�ง

กลมตวอย�งไดม�จ�กก�รเลอกแบบเจ�ะจง

(Purposive Sampling) คอ นกศกษ�ชนปท 3 ภ�ค

วช�เทคโนโลยและสอส�รก�รศกษ� คณะครศ�สตร

อตส�หกรรมและเทคโนโลย มห�วทย�ลยเทคโนโลย

พระจอมเกล �ธนบร ท ศกษ�วช�สร �ง เส รม

ประสบก�รณวช�ชพ จำ�นวน 2 หอง และจบฉล�ก

เลอกม� 1หอง คอหอง A จำ�นวน 38 คน เนองจ�ก

ร�ยวช�ดงกล�วมเนอห�เพอเตรยมคว�มพรอมแก

นกศกษ�กอนออกไปฝกสหกจศกษ�ในหนวยง�นด�น

สอส�รมวลชนหรอทเกยวของในภ�คก�รศกษ�ท

1/2559

ผเชยวช�ญ

ผเชยวช�ญ คอ ผทมคว�มรคว�มชำ�น�ญ

ประสบก�รณ และคว�มส�ม�รถในก�รประเมน

คณภ�พของก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรอง

กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต

บรษทอมรนทร เทเลวชน จำ�กด ทไดจ�กวธก�รเลอก

แบบเจ�ะจง (Purposive Sampling) ซงเปนผทรง

คณวฒอย�งแทจรง และยนดจะม�เปนผเชยวช�ญ

ประกอบดวยผเชยวช�ญด�นเนอห� จำ�นวน 3 ท�น

และผเชยวช�ญด�นสอก�รนำ�เสนอจำ�นวน 3 ท�น

เครองมอทใชในการศกษา

1. ก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรอง

กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต

บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด

2. แบบประเมนคณภ�พด�นเนอห�และด�น

สอก�รนำ�เสนอ ซงประเมนโดยผเชยวช�ญด�น

เนอห�และด�นสอก�รนำ�เสนอ

3.แบบประเมนคว�มพงพอใจของกลม

ตวอย�งทมตอก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก

เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไร

ต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด

ระยะเวลาทใชในการศกษา

ภ�คเรยนท 1 ปก�รศกษ� 2559 (เดอน

สงห�คม ถง เดอนพฤศจก�ยน พ.ศ. 2559)

ขนตอนการสรางเครองมอ

1. ขนก�รวเคร�ะห (Analysis) มขนตอนใน

ก�รดำ�เนนง�นดงน ในขนตอนนเปนก�รวเคร�ะห

เนอห�ในก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรอง

กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต

บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด โดยจะเรมจ�กขน

ตอนก�รศกษ�ขอมลทงหมด เพอทจะนำ�ม�วเคร�ะห

ถงขอบเขตในก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรอง

กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต นำ�

ม�เสนอแกผเชยวช�ญด�นเนอห�และด�นสอก�รนำ�

เสนอเพอสรปผลก�รวเคร�ะหสำ�หรบนำ�ไปปฏบต

และประยกตใชในขนตอไป

2 . ขนก�รออกแบบ (Design) ในขนตอน

ก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�ร

ผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทร

เทเลวชน จำ�กด มร�ยละเอยดดงน

ก. เนอห�และคณภ�พของก�ร

ออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลต

ร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลว

Page 5: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

39

นเทศสยามปรทศน ปท 16 ฉบบท 20

ชน จำ�กด ผ�นก�รคดสร�งสรรคโดยคำ�นงถง

- ด�นคว�มถกตองของเนอห�

- ด�นคว�มครบถวนของเนอห�

ข. ดำ�เนนก�รออกแบบสอวดโออน

โฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศน

ประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด

3. ขนก�รพฒน� (Development) นำ�สอว

ดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�ร

โทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน

จำ�กด ทออกแบบขนม�เสนอตอฝ�ยสอส�รองคกร

ของบรษท เพอพจ�รณ�ตรวจสอบแกไขคว�มถกตอง

และคว�มเหม�ะสมของเนอห� จ�กนนนำ�ขอเสนอ

แนะม�ปรบปรงแกไข

4. ขนก�รนำ�ไปใช (Implementation) นำ�

รปแบบสอวดโออนโฟกร�ฟกทปรบปรงแกไขไปใช

5. ขนก�รประเมนผล (Evaluation) นำ�ไป

ประเมนคว�มพงพอใจของกลมตวอย�งทมตอสออน

โฟกร�ฟกทออกแบบขน โดยใชแบบประเมนทผ�น

ก�รตรวจสอบจ�กผเชยวช�ญแลว

การวเคราะหขอมล

ใชวธห�ค�เฉลยและคำ�นวณห�สวนเบยงเบน

ม�ตรฐ�น

ผลการวจย

ก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรอง

กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต

บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด มจำ�นวน 40 เฟรม

คว�มย�ว 5 น�ท 20 วน�ท ประกอบดวย

• ทำ�คว�มรจกร�ยก�รโทรทศนประเภท

ว�ไรต

• กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภท

ว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด

• ขนตอน Pre Production

• ขนตอน Production

• ขนตอน Post Production ดงตวอย�งก�ร

ออกแบบตอไปน

Page 6: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

40

Siam Communication Review Vol.16 Issue 20

Page 7: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

41

นเทศสยามปรทศน ปท 16 ฉบบท 20

ต�ร�งท 4.1 แสดงค�เฉลยและสวนเบยงเบนม�ตรฐ�นทไดจ�กก�รประเมนก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก

เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด โดยผเชยวช�ญด�นเนอห�

หวขอในการประเมนผลการวเคราะห

คาเฉลย S.D. ระดบคณภาพ

1. ด�นเนอห�

1.1 เนอห�มคว�มสอดคลองกบวตถประสงค 4.67 0.58 ดม�ก

1.2 เนอห�ของเรองมคว�มชดเจนเข�ใจง�ย 4.33 0.58 ด

1.3 คว�มตอเนองของเนอห�และก�รนำ�เสนอมคว�ม

สอดคลองสมพนธกนชวนใหตดต�ม

4.67 0.58 ดม�ก

เฉลย 4.56 0.58 ดม�ก

2. ด�นก�รใชภ�ษ�

2.1 คว�มถกตองของภ�ษ�ทใช 4.67 0.58 ดม�ก

2.2 คว�มเหม�ะสมของภ�ษ�ทใชกบกลมเป�หม�ย 4.33 0.58 ด

2.3 คว�มชดเจนของภ�ษ�ทใชสอคว�มหม�ย 4.33 0.58 ด

เฉลย 4.44 0.58 ด

3. ด�นภ�พประกอบเนอห�

3.1 คว�มสอดคลองระหว�งภ�พกบเนอห� 4.67 0.58 ดม�ก

3.2 คว�มน�สนใจของภ�พทใชประกอบ 5.00 0.00 ดม�ก

3.3 คว�มชดเจนในก�รสอคว�มหม�ยของภ�พ 4.67 0.58 ดม�ก

เฉลย 4.78 0.72 ดม�ก

4. ด�นเสยง

4.1 เสยงดนตรมคว�มเหม�ะสม 4.00 1.00 ด

4.2เสยงประกอบมคว�มเหม�ะสม 4.67 0.58 ดม�ก

4.3คว�มสมพนธระหว�งภ�พและคำ�บรรย�ย 4.33 0.58 ด

เฉลย 4.33 0.72 ด

ผลประเมนรวม 4.50 0.57 ด

จ�กต�ร�งท 4.1 จ�กก�รวเคร�ะหแบบประเมนคณภ�พโดยผเชยวช�ญด�นเนอห� ก�รออกแบบสอ

วดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด พบว�

มค�เฉลยทกสวนเท�กบ 4.50 สวนเบยงเบนม�ตรฐ�นมค�เท�กบ 0.57 เมอนำ�ม�เปรยบเทยบกบเกณฑทกำ�หนด

ไว พบว�อยในเกณฑด เปนไปต�มสมมตฐ�นก�รศกษ�ทตงไว

Page 8: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

43

นเทศสยามปรทศน ปท 16 ฉบบท 20

ต�ร�งท 4.3 แสดงผลสรประดบคณภ�พทไดจ�กก�รประเมนก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�ร

ผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด โดยผเชยวช�ญด�นเนอห�และด�นสอ

ก�รนำ�เสนอ

หวขอในการประเมนผลการวเคราะห

คาเฉลย S.D. ระดบคณภาพ

1. ผลก�รประเมนคณภ�พของผเชยวช�ญท�งด�น

เนอห�

4.50 0.57 ด

2. ผลประเมนคณภ�พของผเชยวช�ญท�งด�นสอ

ก�รนำ�เสนอ

4.75 0.32 ดม�ก

ผลก�รประเมนรวมก�รวเคร�ะหแบบประเมนคณภ�พโดยผเชยวช�ญด�นเนอห� ก�รออกแบบสอวดโอ

อนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด ผลออกม�

อยในเกณฑด และผลก�รประเมนรวมก�รวเคร�ะหแบบประเมนคณภ�พโดยผเชยวช�ญด�นสอก�รนำ�เสนอ ก�ร

ออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน

จำ�กด ผลออกม�อยในเกณฑ ดม�ก ซงสอดคลองสมมตฐ�นของก�รศกษ�เชนเดยวกน

ต�ร�งท 4.4 แสดงค�เฉลยและสวนเบยงเบนม�ตรฐ�น ทไดจ�กก�รประเมนคว�มพงพอใจทมตอก�รออกแบบ

สอวดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด โดย

กลมตวอย�ง

หวขอในการประเมนผลการวเคราะห

คาเฉลย S.D. ระดบคณภาพ

1. ด�นเนอห�

1.1 เนอห�มคว�มถกตองและน�เชอถอได 4.74 0.45 ม�กทสด

1.2 เนอห�มคว�มน�สนใจ 4.53 0.69 ม�กทสด

1.3 เนอห�กระชบ เข�ใจง�ย 4.63 0.54 ม�กทสด

1.4 เนอห�มคว�มเหม�ะสม 4.76 0.43 ม�กทสด

1.5 เนอห�ทำ�ใหเข�เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�ร

โทรทศนประเภทว�ไรต

4.50 0.56 ม�ก

เฉลย 4.63 0.53 ม�กทสด

2. ด�นตวอกษรและจดรปแบบขอคว�ม

2.1 ขน�ดตวอกษรมคว�มเหม�ะสม 4.55 0.65 ม�กทสด

2.2 สของตวอกษรมคว�มเหม�ะสมกบสอ 4.47 0.73 ม�ก

2.3 คว�มเดนชดของหวขอหรอสวนทเนนคว�มสำ�คญ 4.53 0.65 ม�กทสด

Page 9: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

44

Siam Communication Review Vol.16 Issue 20

หวขอในการประเมนผลการวเคราะห

คาเฉลย S.D. ระดบคณภาพ

เฉลย 4.61 0.58 ม�กทสด

3. ด�นกร�ฟก

3.1 ก�รจดว�งองคประกอบมคว�มสวยง�ม น�สนใจ 4.89 0.31 ม�กทสด

3.2 รปภ�พมคว�มชดเจนและน�สนใจ 4.66 0.53 ม�กทสด

3.3 ก�รใชรปภ�พสอดคลองกบเนอห� 4.71 0.46 ม�กทสด

3.4ก�รจดว�งภ�พมคว�มเหม�ะสม 4.45 0.65 ม�ก

3.5ก�รเลอกใชภ�พและกร�ฟกทมโทนสเหม�ะสมกน 4.55 0.55 ม�กทสด

เฉลย 4.65 0.50 ม�กทสด

4. เสยง

4.1 เสยงพ�กยเข�ใจง�ย 4.61 0.46 ม�กทสด

4.2 เสยงดนตรมคว�มเหม�ะสม 4.29 0.61 ม�ก

4.3เสยงประกอบมคว�มเหม�ะสม 4.55 0.65 ม�กทสด

เฉลย 4.48 0.63 ม�ก

ผลประเมนรวม 4.59 0.56 ม�กทสด

จ�กก�รวเคร�ะหแบบประเมนคว�มพงพอใจ

โดยกลมตวอย�ง ก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก

เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไร

ต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด พบว�มค�เฉลย

ทกสวนเท�กบ 4.59 สวนเบยงเบนม�ตรฐ�นมค�

เท�กบ 0.56 เมอนำ�ม�เปรยบเทยบกบเกณฑท

กำ�หนดไว พบว�อยในเกณฑระดบม�กทสด ซง

สอดคลองสมมตฐ�นของก�รศกษ�

อภปรายผล

จ�กก�รศกษ�วจยเรอง ก�รออกแบบสอ

วดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�ร

โทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน

จำ�กด คณะผวจยไดดำ�เนนก�รออกแบบสอวดโออน

โฟกร�ฟก ซงส�ม�รถพฒน�ไปเปนเครองมอทม

คณภ�พได ทงยงส�ม�รถเข�ถงกลมเป�หม�ย และ

ทำ�ใหรจกกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภท

ว�ไรต ซงผลก�รศกษ�เปนไปต�มสมมตฐ�นทตงไว

ผลจ�กก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรอง

กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต

บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด นน จะยดหลกของ

ADDIE MODEL (ฉตรพงศ ชแสงนล,2559) ม�ใชใน

ก�รดำ�เนนง�นต�มขนตอนต�งๆ โดยส�ม�รถ

อภปร�ยไดดงน

ก�รประเมนคณภ�พด�นเนอห� ผลก�ร

ประเมนในสวนของเนอห� ผลออกม�อยในเกณฑด

(ซงสอดคลองสมมตฐ�นของก�รศกษ�( x = 4.50,

S.D. 0.57) ซงสอดคลองกบผลก�รวจยของ Kuntida

Thamwipat, Polrat Laksaneeyanavin, Jutamat

Sudthong and Piyawan Mantawitaya (2016)

ททำ�ก�รวจยเรองก�รออกแบบสออนโฟกร�ฟกคมอ

ก�รอพเดทหนงสอข�วภ�ยในองคกรเพอก�ร

ประช�สมพนธภ�ยในองคกร บรษท อสมท จำ�กด

(มห�ชน) โดยกลมตวอย�งทใชในก�รศกษ�คอ

พนกง�นฝ�ยสอส�รองคกรและนกศกษ�ฝกง�น

Page 10: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

45

นเทศสยามปรทศน ปท 16 ฉบบท 20

ภ�ยใน1-3ปทผ�นม� บรษท อสมท จำ�กด (มห�ชน)

จำ�นวนทงสน 30 คน ซงพบว�เกณฑอยในระดบด

( x = 4.33, S.D. = 0.39) เชนเดยวกน ก�รประเมน

คณภ�พด�นสอก�รนำ�เสนอผลออกม�อยในเกณฑด

ม�ก ( x = 4.75, S.D. 0.32) ซงสอดคลองกบผลก�ร

วจยของ วนด� วเวชไพศ�ลกล และเสรภ�พ ซวตงไล

[10] ททำ�ก�รวจยเรองก�รผลตสอวดทศนรปแบ

บอนโฟกร�ฟกแบบมปฎสมพนธ เรองตำ�แหนงของ

บคล�กรในดจตอล เอเจนซ โดยใชกลมตวอย�ง

จำ�นวน 30 คน พบว�ผลประเมนด�นสอก�รนำ�เสนอ

อยในระดบดม�ก( x = 4.89, S.D. = 0.06 ) และ

เนองจ�กก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรอง

กระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต

บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด มคว�มถกตอง ม

ก�รจดว�งตวอกษร ภ�พประกอบ ไดเหม�ะสมและ

น�สนใจ มก�รออกแบบกร�ฟกไดสวยง�ม มคว�ม

เหม�ะสมตอก�รแสดงผลไดเปนอย�งด อกทงสอวด

โออนโฟกร�ฟกยงอ�งองหลกก�ร 3P (สรพล บญลอ,

2556) อนประกอบดวย ขนตอนกอนก�รผลต

(Pre-production) ขนตอนก�รผลตหรอถ�ยทำ�

(Production) และขนตอนหลงก�รผลตร�ยก�ร

(Post-Production) ซงสอดคลองกบทส�วตร สอส

วงศ (2552) ไดทำ�ก�รวจยเรองศกษ�กระบวนก�ร

ผลตร�ยก�รตสบของสถ�นโทรทศนไทยทวสชอง3

ในสวนคว�มพงพอใจของกลมตวอย�งทมตอก�ร

ออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลต

ร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลว

ชน จำ�กด ผลออกม�อยในระดบม�กทสด ( x = 4.59,

S.D. = 0.56) เนองจ�กก�รวจยเรองก�รออกแบบสอ

วดโออนโฟกร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�ร

โทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน

จำ�กด มเนอห�ทถกตอง ก�รออกแบบมคว�มน�สนใจ

รปภ�พประกอบสวยง�ม เสยงประกอบมคว�มน�

สนใจ ดงดดตอผใชง�นเปนอย�งด จงเหม�ะสม

สำ�หรบใชใหคว�มรเกยวกบก�รผลตร�ยก�รโทรทศน

ประเภทว�ไรต สอดคลองกบผลก�รวจยของ พมพ

ตะวน รกษทองและวระเดช หนพรหม [13] ไดทำ�ก�ร

วจยเรองก�รสร�งสออนโฟกร�ฟกเพอใหคว�มรบน

เครอข�ยสงคมเรองหน�ทของบคล�กรในก�รผลต

ภ�พยนตรโฆษณ�โทรทศน ผลก�รศกษ�พบว�ผลก�ร

ประเมนด�นคว�มพงพอใจของกลมตวอย�งทมตอสอ

ทพฒน�ขน อยในระดบม�กทสด ( x = 4.70 S.D.

=0.45 ทงยงสอดคลองกบผลก�รวจยของนฤมล ถน

วรตน (2555) ทไดทำ�ก�รวจยศกษ�อทธพลของอนโฟ

กร�ฟกตอก�รสอส�รขอมลเชงซอนกรณศกษ�

โครงก�ร “รสFlood” ผลก�รศกษ�พบว�กลม

ตวอย�งมคว�มพงพอใจในสอทพฒน�ขนในระดบ

ม�กทสด ( x = 4.75, S.D. 0.32) เชนเดยวกน

ขอเสนอแนะ

ขอเสนอแนะในก�รนำ�ไปใช

1.ง�นวจยเรอง ก�รออกแบบสอวดโออนโฟ

กร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศน

ประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด

ส�ม�รถนำ�ไปใชเปนแนวท�งศกษ�ก�รผลตร�ยก�ร

โทรทศน โดยจดทำ�ในรปแบบซดเพอง�ยตอก�รเข�ใจ

และส�ม�รถนำ�ไปใชไดจรง

2. ในด�นสอก�รนำ�เสนออ�จเพมลกเลนให

ดมคว�มแปลกใหม น�สนใจ ใชเสยงบรรย�ยทไดทน�

ฟงเพอเพมคว�มน�สนใจใหกบสอวดโออนโฟกร�ฟก

ขอเสนอแนะสำ�หรบก�รวจยครงตอไป

1. ก�รพฒน�สอวดโออนโฟกร�ฟกแบบม

ปฏสมพนธ เรองก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�

ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด

2. ก�รศกษ�พฤตกรรม ทศนคต และคว�ม

พงพอใจของทมตอสอวดโออนโฟกร�ฟก เรองก�ร

ผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต ของบรษท

อมรนทรเทเลวชน จำ�กด

Page 11: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

46

Siam Communication Review Vol.16 Issue 20

บรรณานกรม

ภ�ษ�ไทย

นฤมล ถนวรตน. (2555). อทธพลของอนโฟกราฟกตอการสอสารขอมลเชงซอนกรณศกษาโครงการ “รส Flood”,

(วทย�นพนธศกษ�ต�มหลกสตรปรญญ�ศลปมห�บณฑต มห�วทย�ลยศลป�กร).

พมพตะวน รกษทองและวระเดช หนพรหม. (2556). การวจยเรองการสรางสออนโฟกราฟกเพอใหความรบนเครอ

ขายสงคมเรองหนาทของบคลากรในการผลตภาพยนตรโฆษณาโทรทศน. (โครงง�นศกษ�ปรญญ�

เทคโนโลยบณฑต มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร).

วนด� วเวชไพศ�ลกล และ เสรภ�พ ซวตงไล , 2557 ,การผลตสอวดทศนรปแบบอนโฟกราฟกแบบมปฎสมพนธ

เรองตำาแหนงของบคลากรในดจตอล เอเจนซ. (โครงง�นศกษ�ปรญญ�เทคโนโลยบณฑต มห�วทย�ลย

เทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร)..

ส�วตร สอสวงศ , 2552 , ศกษากระบวนการผลตรายการตสบของสถานโทรทศนไทยทวสชอง3. (วทย�นพนธ

นเทศศ�สตรมห�บณฑต มห�วทย�ลยธรกจบณฑต).

ระบบออนไลน

ฉตรพงศ ชแสงนล. (3 กนย�ยน 2559). ก�รออกแบบระบบก�รสอน ADDIE MODEL [Online], สบคนจ�ก

http://codexarticle.blogspot.com/2012/04/addie-model.html

เธยรทศ ประพฤตชอบ. (15 สงห�คม 2559). Infographic นวตกรรมก�รสอส�รส�ยพนธใหม [Online], สบคน

จ�ก http://www.tpa.or.th/tpanews/upload/mag_content/86/ContentFile1738.pdf.

น�งฟ�ดจทลล. (15 สงห�คม 2559). ทวดจตอล Digital TV คออะไร [Online], สบคนจ�ก http://xn--82cx

ef7ei9bzcbfb.xn--o3cw4h/

มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�ธนบร,เทคโนโลยและสอส�รมวลชน. (16 สงห�คม 2559). [Online], สบคน

จ�ก http://web.kmutt.ac.th/curriculum/detail.php?ID=3657

สปรด สวรรณบรณ,รปแบบร�ยก�รวทยโทรทศน . (15 สงห�คม 2559). [Online], สบคนจ�ก http://www.

ipesp.ac.th/learning/thai/chapter9-3.html.

สรพล บญลอ. (30 สงห�คม 2559). เอกส�รประกอบก�รอบรมสำ�หรบครและบคคล�กรท�งก�รศกษ�หลกสตร

ก�รผลตร�ยก�ร โทรทศน และวดทศน เพอก�รศกษ� 2556, กรงเทพมห�นคร.

สำ�นกง�นสถตแหงช�ต. (15 สงห�คม 2559). อตร�ก�รชมโทรทศนของประช�กรอ�ย 6 ปขนไป จำ�แนกต�ม

กลมอ�ย พ.ศ. 2532 2537 2546 และ 2551 [Online], สบคนจ�ก http://service.nso.go.th /nso/

web/statseries/statseries08.html.

AMARINTVHD. (15 สงห�คม 2559). บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด [Online], สบคนจ�ก http://icare- club.

com/?our_friend

Kuntida Thamwipat, Polrat Laksaneeyanavin, Jutamat Sudthong and Piyawan Mantawitaya .

“ The Development of Infographic for Learning Entitled Update News Release for

the Internal Public Relations of MCOT Public Company Limited”. International

Conference on Information Communication Technologies in Education (ICICTE) 2016.

July 7 – 9, 2016, Sheraton Rhodes Resort, Greece,pp. 41-42.

Page 12: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

42

Siam Communication Review Vol.16 Issue 20

ต�ร�งท 4.2 แสดงค�เฉลยและสวนเบยงเบนม�ตรฐ�นทไดจ�กก�รประเมนก�รออกแบบสอวดโออนโฟกร�ฟก

เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด โดยผเชยวช�ญด�นสอ

ก�รนำ�เสนอ

หวขอในการประเมนผลการวเคราะห

คาเฉลย S.D. ระดบคณภาพ

1. ด�นภ�พ

1.1 สสนของภ�พสวยง�ม 5.00 0.00 ดม�ก

1.2 คว�มชดเจนของภ�พดแลวเข�ใจง�ย 5.00 0.00 ดม�ก

1.3 คว�มสอดคลองของภ�พกบเนอห� 5.00 0.00 ดม�ก

เฉลย 5.00 0.00 ดม�ก

2. ด�นรปแบบของตวอกษรและคำ�อธบ�ย

2.1 ขน�ดของตวอกษรมคว�มเหม�ะสมและชดเจน 4.67 0.58 ดม�ก

2.2 รปแบบของตวอกษรมคว�มชดเจนอ�นง�ย 5.00 0.00 ดม�ก

2.3 สสนของตวอกษรมคว�มชดเจนสวยง�ม 4.67 0.58 ดม�ก

เฉลย 4.78 0.33 ดม�ก

3. ด�นกร�ฟก

3.1 ก�รจดว�งองคประกอบ 4.67 0.58 ดม�ก

3.2 รปแบบของตวอกษรสวยง�มและอ�นง�ย 5.00 0.00 ดม�ก

3.3 สของตวอกษรมคว�มเหม�ะสมกบสอ 4.67 0.58 ดม�ก

เฉลย 4.78 0.33 ดม�ก

4. ด�นเสยง

4.1 เสยงดนตรมคว�มเหม�ะสม 4.33 1.15 ด

4.2เสยงประกอบมคว�มเหม�ะสม 4.00 1.00 ด

4.3คว�มสมพนธระหว�งภ�พและคำ�บรรย�ย 5.00 0.00 ดม�ก

เฉลย 4.44 0.63 ด

ผลประเมนรวม 4.75 0.32 ดม�ก

จ�กก�รวเคร�ะหแบบประเมนคณภ�พโดยผเชยวช�ญด�นสอก�รนำ�เสนอ ก�รออกแบบสอวดโออนโฟ

กร�ฟก เรองกระบวนก�รผลตร�ยก�รโทรทศนประเภทว�ไรต บรษทอมรนทรเทเลวชน จำ�กด พบว�มค�เฉลย

ทกสวนเท�กบ 4.75 สวนเบยงเบนม�ตรฐ�น มค�เท�กบ 0.32เมอนำ�ม�เปรยบเทยบกบเกณฑทกำ�หนดไว พบว�

อยในเกณฑระดบดม�ก เปนไปต�มสมมตฐ�นก�รศกษ�ทตงไว

Page 13: นิเทศสย มปริทัศน์ ปีที่ 16 ฉบับที่ 20 การออกแบบสื่อวิดีโอ ...commartsreview.siam.edu/2017/images/review/year16... ·

47

นเทศสยามปรทศน ปท 16 ฉบบท 20

rjarnRT. (15 สงห�คม 2559). ร�ยก�รโทรทศนมประเภทอะไรบ�ง [Online] สบคนจ�ก http://www.oknation.

net/blog/rt201dpu