2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... earth and i...

72
โลกของเรา:ขาพเจากับเอิรธ โดย นายนิรุตติ อรุณรัตน วิทยานิพนธนี้เปนสวนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาพพิมพ ภาควิชาภาพพิมพ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร ปการศึกษา 2550 ลิขสิทธิ์ของบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร

Upload: others

Post on 13-Aug-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

โลกของเรา:ขาพเจากับเอิรธ

โดย นายนิรุตติ อรุณรัตน

วิทยานิพนธนีเ้ปนสวนหนึง่ของการศึกษาตามหลักสูตรปริญญาศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาพพิมพ ภาควชิาภาพพิมพ

บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร ปการศึกษา 2550

ลิขสิทธ์ิของบณัฑติวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร

Page 2: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

OUR WORLD:EARTH AND I

By Nirut Arunrat

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree MASTER OF FINE ARTS

Department of Graphic Arts Graduate School

SILPAKORN UNIVERSITY 2007

Page 3: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

บัณฑิตวิทยาลยั มหาวิทยาลยัศิลปากร อนมุัติใหวิทยานพินธเร่ือง “ โลกของเรา:ขาพเจากับเอิรธ ” เสนอโดย นายนิรุตติ อรุณรัตน เปนสวนหนึ่งของการศกึษาตามหลักสูตรปริญญาศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาพพมิพ

……........................................................... (รองศาสตราจารย ดร.ศิริชัย ชินะตงักูร)

คณบดีบัณฑติวิทยาลัย วันที่..........เดอืน.................... พ.ศ...........

อาจารยที่ปรึกษาวิทยานิพนธ 1. รองศาสตราจารยพิษณุ ศภุนิมิตร 2. รองศาสตราจารยกัญญา เจริญศุภกุล คณะกรรมการตรวจสอบวทิยานิพนธ .................................................... ประธานกรรมการ (ผูชวยศาสตราจารยญาณวิทย กุญแจทอง) ............/......................../.............. .................................................... กรรมการ ...............................................กรรมการ(ผูชวยศาสตราจารยถาวร โกอุดมวิทย) (ผูชวยศาสตราจารยณัฏฐพล สุวรรณกศุลสง) ............/......................../.............. ............/......................../.............. .................................................... กรรมการ ...............................................กรรมการ(รองศาสตราจารยพิษณุ ศุภนิมิตร) (รองศาสตราจารยกัญญา เจริญศุภกุล) ............/......................../.............. ............/......................../..............

Page 4: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

48003203 : สาขาวิชาภาพพมิพ คําสําคัญ : งานสรางสรรคภาพพิมพ / โลกของเรา:ขาพเจากับเอิรธ นิรุตติ อรุณรัตน : โลกของเรา:ขาพเจากับเอิรธ. อาจารยที่ปรึกษาวิทยานพินธ : รศ.พิษณุ ศภุนิมิตร และ รศ.กัญญา เจริญศุภกุล. 59 หนา. เมื่อคนเราเกิดมาสังคมแรกที่ไดพบเจอ คอื บุคคลในครอบครัว พอ แม พี่ นองและ ญาติ ดังนั้นคนในครอบครัวจึงมีหนาที่เล้ียงดู ใหความรู ปลูกฝงศีลธรรมและความดี เพื่อใหเปนคนดีอยูกับสังคมภายนอกได สถาบนัครอบครัวจึงมีความสําคัญเปนอยางมาก เพราะเปนรากฐานของสังคมที่ดี ขาพเจาตองการแสดงออกถึงความผูกพันที่เกิดขึ้นระหวางขาพเจากับหลานสาว ทําใหเกิดความรักความเขาใจกันยิ่งขึ้น การรวมกิจกรรมในการทํางานศิลปะระหวางขาพเจากับหลานจึงเกิดขึ้น ทั้งคูไดถายทอดและเรียนรูรวมกัน ทั้งความรูสึกชื่นชอบและไมชอบ สัมผัสกับจินตนาการอันออนโยน ไดรวมกระชับความสัมพันธรวมกันมากขึ้น จนกลายเปนความคิดสรางสรรครวมกัน ภายใตหัวขอเร่ือง “ โลกของเรา:ขาพเจากับเอิรธ ” โดยในเอกสารวิทยานิพนธฉบับนี้เปนการรวบรวม แนวความคิด เนื้อหา รูปแบบและกระบวนวิธีการในการสรางสรรคผลงานมาโดยลําดับตั้งแตโครงการกอนวิทยานิพนธจนถึงผลงานวิทยานิพนธ ภาควิชาภาพพมิพ บัณฑิตวทิยาลัย มหาวทิยาลัยศิลปากร ปการศึกษา 2550 ลายมือช่ือนักศึกษา.............................................. ลายมือช่ืออาจารยที่ปรึกษาวทิยานิพนธ 1. ................................ 2. ...............................

Page 5: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

48003203 : MAJOR : GRAPHIC ARTS

KEY WORD : THE CREATIVE CONTEMPORARY GRAPHIC ARTS / OUR WORLD:EARTH

AND I

NIRUT ARUNRAT : OUR WORLD:EARTH AND I. THESIS ADVISORS : ASSOC.

PROF. PISHNU SUPANIMIT AND ASSOC. PROF. KANYA CHAROENSUPKUL. 59 pp.

When we were born , the first ones we have met are family members ; father ,

mother , brothers , sisters , and our relatives .

There fore , family is responsible for taking good care of us , giving know ledge as

well as establishing us ethics . Thus , family is very important as it is the root of the society .

I would like to express the bond between my niece and I . By creating artworks with my niece ,

understanding and love has been formed and are much stronger than it ever were . We are able to

articulate and learn the pleasant and unpleasant feelings , touching the very core delicacy of our

imagination . Our relationship is so strong that it turns into the artworks on the topic of “ Our would :

Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this collection of

artworks , respectively from planning process to the ending product of the thesis .

Department of Graphic Arts Graduate School, Silpakorn University Academic Year 2007

Student's signature ........................................

Thesis Advisors' signature 1. ........................... 2. ...........................

Page 6: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

กิตติกรรมประกาศ ขาพเจาขอนอมรับรําลึกถึงพระคุณดวยความกตัญูตอมารดา และนาสาวที่ทําใหขาพเจารูจัก ไดสัมผัสกับศิลปะ และใหการสนับสนุนมาโดยตลอด สถาบันการศึกษา และคณาจารยทกุทาน ที่ไดใหความรูอบรมสั่งสอน และชี้แนะสิ่งอันควรตางๆ แกขาพเจา โดยเฉพาะ รศ.พิษณุ ศุภนิมิตร และ รศ.กัญญา เจริญศุภกุล ผูควบคุม และแนะนําการสรางสรรคงานวิทยานิพนธจนสําเร็จดวยดีทุกประการ และขอขอบคุณ คุณภมรี ปล้ืมชูศักดิ์ ที่คอยชวยเหลือ และเปนกําลังใจในการทํางานมาตลอด และคนสําคัญที่ลืมไมได ด.ญ.ฐิตา ยืนยงวิวัฒน ( นองเอิรธ) หลานสาวทีทําใหขาพเจาทํางานศิลปะอยางมีความสุข

Page 7: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

สารบัญ หนา บทคัดยอภาษาไทย .................................................................................................................... ง บทคัดยอภาษาอังกฤษ ............................................................................................................... จ กิตติกรรมประกาศ .................................................................................................................... ฉ สารบัญภาพ ............................................................................................................................... ฌ บทที ่ 1 บทนํา........................................................................................................................... 1 ความสําคัญของเรื่องที่จะศึกษา............................................................................ 1 ความมุงหมายและวัตถุประสงคในการสรางสรรค .............................................. 2 ขอบเขตของการศึกษา ......................................................................................... 2 สมมุติฐานของการศึกษา...................................................................................... 3 ขั้นตอนการสรางสรรค........................................................................................ 3 วิธีการสรางสรรค................................................................................................ 3 คํานิยามศัพทเฉพาะ ............................................................................................. 4 2 พื้นฐานความคิดและอิทธิพลในการสรางสรรค........................................................... 5 อิทธิพลจากธรรมชาติและสิ่งแวดลอม................................................................. 6 อิทธิพลจากสีสันและรูปทรงของขาวของเครื่องใชของเด็ก ................................. 7 อิทธิพลจากงานศลิปกรรม ................................................................................... 8 อิทธิพลจากงานศิลปกรรมเด็ก ............................................................................. 13 สรุป ..................................................................................................................... 14 3 การกําหนดรูปแบบและวิธีการสรางสรรค................................................................... 15 วิธีการกอนการสรางสรรคผลงานวิทยานิพนธ .................................................... 15 การหาขอมูล ............................................................................................ 15 การสรางแบบราง..................................................................................... 17 การจําลองตนแบบผลงานสามมิติ ............................................................ 18 เทคนิควิธีการสรางสรรคผลงานวิทยานิพนธ....................................................... 19 วัสดุและอุปกรณในการสรางสรรคผลงานวิทยานิพนธ ......................... 19 ขั้นตอนในการสรางสรรคผลงานวิทยานพินธ ....................................... 20 การติดตั้งจัดวางผลงานวิทยานิพนธ .................................................................... 20

Page 8: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

บทที่ หนา ทัศนะธาตุในการสรางสรรค ................................................................................ 23 รูปทรง...................................................................................................... 23 สีสัน........................................................................................................... 25 ลักษณะพื้นผิว ........................................................................................... 26 น้ําหนัก ..................................................................................................... 26 เสนสายในทาง Graphicty......................................................................... 27 ความลึก .................................................................................................... 27 พื้นที่วาง.................................................................................................... 28 ศิลปะการจัดวางและสถานที่ติดตั้งผลงาน ................................................ 29 การจัดแสงไฟ-เงาตกกระทบ .................................................................... 32 การมีสวนรวมของผูชม ............................................................................ 34 4 การพัฒนาและปญหาในการสรางสรรคผลงานวิทยานิพนธ........................................ 36 5 สรุปผลการสรางสรรค................................................................................................. 57 บรรณานุกรม ........................................................................................................................ 58 ประวัติผูวิจัย .......................................................................................................................... 59

Page 9: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

สารบัญภาพ ภาพที ่ หนา 1 ภาพศิลปะเด็กที่เกี่ยวกับสภาพแวดลอม............................................................... 6 2 ภาพขาวของเครื่องใช .......................................................................................... 7 3 ภาพผลงาน The sleeping gipsy ........................................................................... 8 4 ภาพผลงาน The dream.......................................................................................... 9 5 ภาพผลงาน Imagination Childhood Memory...................................................... 10 6 ภาพผลงาน Wonderful World ............................................................................. 11 7 ภาพผลงาน ภาพพิมพบนโตะอาหาร ................................................................... 12 8 ภาพผลงานศิลปกรรมเด็ก .................................................................................... 13 9 ภาพประกอบขอมูล ............................................................................................. 16 10 ภาพรางผลงานของหลาน .................................................................................... 17 11 ภาพรางจําลองตนแบบผลงานสามมิติ ................................................................. 18 12 ภาพวัสดุและอุปกรณในการสรางผลงานวิทยานพินธ ......................................... 19 13 ภาพขั้นตอนในการสรางสรรคผลงานวิทยานิพนธ .............................................. 20 14 ภาพขั้นตอนในการสรางสรรคผลงานวิทยานิพนธ .............................................. 21 15 ภาพการตดิตั้งจัดวางผลงานวิทยานพินธ ............................................................. 22 16 ภาพการตดิตั้งจัดวางผลงานวิทยานพินธ ............................................................. 23 17 ภาพรูปแบบของรูปทรงเลขาคณิต ....................................................................... 24 18 ภาพรูปแบบของรูปทรงอินทรีรูป ........................................................................ 24 19 ภาพรูปแบบของรูปทรงอิสระ.............................................................................. 25 20 ภาพรูปแบบของสีสัน .......................................................................................... 25 21 ภาพรูปแบบของลักษณะพื้นผิว ........................................................................... 26 22 ภาพรูปแบบของน้ําหนกั ...................................................................................... 26 23 ภาพรูปแบบของเสน ............................................................................................ 27 24 ภาพรูปแบบของความลึก ..................................................................................... 27 25 ภาพรูปแบบของพื้นที่วาง .................................................................................... 28

26 ภาพรูปแบบของพื้นที่วาง .................................................................................... 29 27 ภาพรูปแบบของศิลปะการจดัวาง ........................................................................ 30

Page 10: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

ภาพที่ หนา 28 ภาพรูปแบบของสถานที่ติดตั้งผลงาน .................................................................. 30 29 ภาพรางรูปแบบของสถานที่ติดตั้งผลงาน ............................................................ 31 30 ภาพรางรูปแบบของทิศทางชมผลงาน ................................................................. 31 31 ภาพรูปแบบของการจัดแสงไฟ-เงาตกกระทบ ..................................................... 32 32 ภาพรางของการจัดแสงไฟ................................................................................... 33 33 ภาพรางของเงาตกกระทบ.................................................................................... 33 34 ภาพรูปแบบของการมีสวนรวมของผูชม ............................................................. 34 35 ภาพรูปแบบของการมีสวนรวมของผูชม ............................................................. 35 36 ภาพรูปแบบของการมีสวนรวมของผูชม ............................................................. 35 37 ภาพผลงานกอนวิทยานิพนธ ภาพที่ 1 ................................................................. 37 38 ภาพผลงานกอนวิทยานิพนธ ภาพที่ 2 ................................................................ 38 39 ภาพผลงานกอนวิทยานิพนธ ภาพที่ 3 ............................................................... 39 40 ภาพผลงานกอนวิทยานพินธ ภาพที่ 4 ............................................................... 40 41 ภาพผลงานกอนวิทยานิพนธ ภาพที่ 5 ............................................................... 41 42 ภาพผลงานกอนวิทยานิพนธ ภาพที่ 6 ............................................................... 42 43 ภาพผลงานกอนวิทยานิพนธ “หองของหนู(นองเอิรธ)” ................................... 43 44 ภาพรายละเอียดผลงานกอนวิทยานพินธ ภาพที่ 1 ............................................... 44 45 ภาพรายละเอียดผลงานกอนวิทยานพินธ ภาพที่ 2 ............................................... 44 46 ภาพรายละเอียดผลงานกอนวิทยานพินธ ภาพที่ 3 ............................................... 45 47 ภาพรายละเอียดผลงานกอนวิทยานพินธ ภาพที่ 4 ............................................... 45 48 ภาพผลงานวิทยานิพนธ “โลกของเรา:ขาพเจากับเอิรธ” ...................................... 46 49 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 1 ....................................................... 47 50 ภาพรายละเอียดผลงานวทิยานิพนธ ภาพที่ 2 ....................................................... 47 51 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 3 ....................................................... 48 52 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 4 ....................................................... 49 53 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 5 ....................................................... 50 54 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 6 ....................................................... 51 55 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 7 ....................................................... 51 56 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 8 ....................................................... 52

Page 11: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

ภาพที ่ หนา 57 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 9 ....................................................... 53 58 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 10..................................................... 54 59 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 11..................................................... 54 60 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 12..................................................... 55 61 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 13..................................................... 55 62 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 14..................................................... 56 63 ภาพรายละเอียดผลงานวิทยานิพนธ ภาพที่ 15..................................................... 56

Page 12: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

1

บทท่ี 1

บทนํา

งานวิทยานิพนธ โลกของเรา:ขาพเจากับเอิรธ Our Wold:Earth and I เกิดขึ้นจากกระบวนการทํางานรวมกันระหวางขาพเจา กับ หลานสาว ( นองเอิรธ ) ซ่ึงทําใหเกิดการเรียนรูซ่ึงกันและกัน และยิ่งไปกวานั้น ยังเปนการกระชับความสัมพันธระหวางกันใหมากยิ่งขึ้น และยังแสดงใหเห็นถึงจินตนาการ และความคิดสรางสรรคของเด็ก ที่หลานของขาพเจาไดถายทอดออกมาเปนงานศิลปะ ขาพเจานําจินตนาการของเด็กที่มีความนา รัก สดใส มั่นใจ แสดงออกอยางตรงไปตรงมา มีมุมมองที่บริสุทธิแตกตางไปจากผูใหญ ซ่ึงจินตนาการของผูใหญนั้น ถายทอดออกมาโดยผานการกลั่นกรองทางความคิดที่ซับซอน บวกกับประสบการณการเรียนการรู จึงมีการแสดงออกที่แตกตางกัน ประสบการณที่ตางกันยอมทําใหเกิดจินตนาการที่ตางกัน ขาพเจาจึงไดมีความคิดที่จะหลอมรวมจินตนาการของขาพเจากับหลานเขาดวยกัน จึงมีการซึมซับและแลกเปลี่ยนความคิดกันทําใหขาพเจามีความคิดสรางสรรคที่แสดงออกมาอยางไมซับซอน ตรงไปตรงมาโดยผานกระบวนการทางศิลปะภาพพิมพแนวทางใหม ที่แสดงใหเห็นถึงโลกจินตนาการของขาพเจากับหลาน ความสําคัญของเรื่องท่ีจะศึกษา เมื่อคนเราเกิดมาในครั้งแรกสังคมที่ไดพบเจอ คือ บุคคลในครอบครัว พอ แม พี่ นอง ญาติๆ ดังนั้นคนในครอบครัวจึงมีหนาที่ดูแล เล้ียงดู บุคคลที่ดอยอาวุโสกวาดวยการ ใหความรู ปลูกฝงศีลธรรมและความดี เพื่อใหเปนคนดีอยูในสังคมภายนอกได สถาบันครอบครัวจึงมีความสําคัญเปนอยางมาก เพราะเปนรากฐานของสังคมที่ดี ความผูกพันระหวางขาพเจากับหลาน เกิดขึ้นจากการที่ครอบครัวของขาพเจาเปนครอบครัวใหญ ทุกคนในครอบครัวมีหนาที่ที่ตองดูแลซึ่งกันและกันใหดี เปนความผูกพันและความอบอุนที่ขาพเจาไดรับมาตั้งแตยังเด็ก เมื่อโตขึ้นมาขาพเจาจึงมีหนาที่สําคัญที่ตองดูแลนอง และหลานใหเหมือนกับที่ขาพเจาไดรับความอบอุนมา ขาพเจาจึงมีหนาที่ดูแลหลาน ไดชงนมให

Page 13: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

2

หลาน ดูการตูนกับหลาน นอนหลับกับหลาน ไปรับไปสงหลานที่โรงเรียน ไดสอนหลานทําการบาน สอนหลานอานหนังสือ ทําใหขาพเจาไดใกลชิดกับหลาน และที่สําคัญขาพเจาไดเห็นรูปภาพที่หลานไดขีดเขียนไวตามตูเสื้อผา และตามกําแพงหอง ขาพเจาจึงมีความคิดที่อยากจะนั่งวาดรูปกับหลาน ส่ิงนี้จึงเปนจุดเริ่มตนในการสรางสรรคงานศิลปะรวมกับหลาน ความมุงหมายและวัตถุประสงคของการสรางสรรค จากความผูกพันที่เกิดขึ้นระหวางขาพเจากับหลาน ทําใหเกิดความรัก ความผูกพันธกัน การรวมกิจกรรมในการทํางานศิลปะระหวางขาพเจากับหลานที่ไดเกิดขึ้น ไดรวมกระชับความสัมพันธใหมากขึ้น ไดถายทอดและเรียนรูรวมกัน ทั้งความรูสึกชื่นชอบและไมชอบ สัมผัสกับจินตนาการที่ออนโยน จนกลายเปนความคิดสรางสรรครวมกันในที่สุด ขาพเจาจึงไดสรางโลกจินตนาการ โดยใหหลานเปนตัวละครที่สําคัญเปนผูริเร่ิมพลังในการ แสดงออกทางการสรางสรรคโลกจินตนาการ อันมีที่มาจากประสบการณความสัมพันธรวมกัน ใชพื้นที่รอบตัวของขาพเจากับหลาน สมมุติขึ้นเปนหองแหงโลกจินตนาการแหงศิลปะ ที่สามารถรวมกิจกรรมของความรัก ความผูกพันในทุกพื้นที่ ที่มีอยู ทุกเวลาและไมมีที่ส้ินสุด ขอบเขตของการศึกษา เพื่อใหเกิดจินตนาการความรูสึก และความคิด ใหเปนไปตามจุดมุงหมายนั้น ขาพเจาไดกําหนดขอบเขตของการศึกษาไวดังนี้ 1. เปนผลงานที่แสดงใหเห็นถึงความผูกพันอันลึกซึ้งระหวางขาพเจากับหลาน 2. แสดงใหเห็นถึงจินตนาการ ความคิดสรางสรรคที่หลานของขาพเจาถายทอดออกมาเปนงานศิลปะ อันเปนจุดเริ่มตนของการทํางานศิลปะในชุดนี้ 3. ผลงานชิ้นนี้แสดงใหเห็นถึงการทํางานศิลปะรวมกัน ระหวางขาพเจากับหลานโดยภาพกระบวนการภาพพิมพที่อยูในลักษณะการทดลองและสรางใหเกิดเปนงานภาพพิมพสามมิติ 4.เปนผลงานที่แสดงออกดวยลักษณะศิลปะภาพพิมพแบบจัดวาง (Print Installation) โดยนํามิติของพื้นที่หองประสานกับมิติของพื้นที่ศิลปะดวยการใหคนดูมีสวนรวมอยูในบรรยากาศของการสรางสรรค 5. ผลงานชุดนี้ผานกระบวนการภาพพิมพรองลึก โดยเทคนิคโลหะกัดกรด (Etching) และภาพพิมพแผนเดียว (Monoprint) พิมพลงบนปูนพลาสเตอรและกระดาษ

Page 14: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

3

สมมุติฐานของการศึกษา สังคมไทยในปจจุบัน ไดมีการพัฒนาไปอยางรวดเร็ว บางครั้งครอบครัวจึงเกิดภาระท่ีทุกคนตองดิ้นรนทํามาหากิน จนละเลยถึงความสัมพันธของบุคคลในครอบครัว โดยเฉพาะเด็กที่อยูในวัยตองการความเอาใจใสเปนพิเศษ ขาพเจาจึงมองเห็นถึงความสําคัญของความสัมพันธในครอบครัว ซ่ึงสงผลตอพัฒนาการของเด็ก ในวัยที่ตองการศึกษาหาความรู ทําใหเด็กไดคิดและเกิดจินตนาการ เปนสิ่งที่ทุกคนในครอบครัวไมควรละเลย รวมไปถึงกิจกรรมการทํางานศิลปะรวมกัน ทําใหเกิดงานศิลปะในประเภทที่มีบุคลิกภาพรวมกัน เปนแนวใหมที่แปลกแตกตางไปจากศิลปะที่มีตัวตนของศิลปนอยางที่เปนอยู ขั้นตอนการสรางสรรค ในการสรางสรรคงานศิลปะของศิลปนทั่วไป ไมอาจเริ่มกันจากผลงานศิลปะที่เห็นอยู หากแตมีกระบวนการทํางานกอนหนานั้นมากมาย เปนขั้นตอนของการสรางสรรค ดังนี้ 1.ศึกษาขอมูลจากประสบการณในการเลี้ยงหลาน การสอนหลานทําการบาน การที่ไดนั่งวาดรูปกับหลาน 2.เก็บขอมูลของสถานที่จริง รูปภาพที่หลานเขียนไวตามกําแพงบาน ขาวของเครื่องใชสวนตัวของหลาน แลวนํามาทําเปนงานศิลปะ 3.ใชเทคนิคกระบวนการภาพพิมพในการทํางานศิลปะชุดนี้ เพื่อตอบสนองแนวคิดในการสรางสรรค 4.จัดการนําเสนอ ผลงานที่สําเร็จออกมาในรูปแบบศิลปะการจัดวาง โดยสรางโลกจินตนาการ ที่เปนหองที่เต็มไปดวยงานศิลปะของขาพเจากับหลาน วิธีการสรางสรรค ขาพเจาไดใชเทคนิค และกระบวนการในการทํางานภาพพิมพ มาใชในการนําเสนอภาพที่มีความหลากหลาย อาทิ ภาพใบหนา ของเลน ดอกไม ฯลฯ โดยการรวบรวมขอมูลขั้นตนจากภาพที่หลานขีดเขียนโดยตรง จากสมุดการบาน แผนกระดาษอื่นๆบาง และจากผนังหอง ขาพเจาจึงไดจินตนาการเสริมตอโลกในจินตนาการ อันถือไดวาเปนการบันทึกประสบการณ

Page 15: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

4

รวมกันที่เต็มไปดวยความสุข ความอบอุน และความคิดสรางสรรคของหลาน นํามาสรางเปนงานศิลปะที่ยังคงคุณคาตามรูปแบบของขาพเจา ใน 4 วิธีคือ

1. เปนการสรางสรรคในลักษณะรวมกนัระหวางศิลปนตางวยั ทําใหเกิดบุคคลิกภาพใหมที่ไมยึดตดิกับตัวตนของศิลปนคนใดคนหนึ่ง

2. ภาพพิมพแนวใหมโดยใชการพิมพแบบ Intaglio ลงบนแผนปูนพลาสเตอร 3. สรางการพิมพใหมีความนูน หนา และจํานวนมาก โดยไมไดเนนถึงคุณคาในแตละช้ิน หากแตเปนคุณคาโดยรวม ทําใหมีสวนหนาที่เรียกไดวาเปนภาพพิมพแบบ 3 มิติ 4. การสรางจินตนาการที่ใหคนดูมีสวนรวมเขาไปในบรรยากาศของผลงาน ขาพเจาจึงไดใชการทํางานแบบ (Print Installation) โดยการจัดวางใหผลงานทั้งหมดกระจายอยูในหองโดยรอบ คํานิยามศัพทเฉพาะ Context บริบทที่แวดลอมผลงาน, ในบริเวณพื้นที่ที่กําหนดให

เพื่อติดตั้งจัดวางผลงาน Dimension variable เปล่ียนแปลงได, ผันแปรไดตามพื้นที่จัดวาง Etching แมพิมพโลหะกัดกรด Intaglio แมพิมพรองลึก Interacting ปฏิสัมพันธระหวางผูชมกับผลงาน Installation การติดตั้งผลงานศิลปะ Model การจําลองตนแบบผลงาน Monoprint ภาพพิมพแผนเดียว Participation การมสีวนรวมของผูชม Place & Site ตําแหนงสถานที่ติดตั้ง Site specific สถานที่เจาะจงโดยเฉพาะ

Page 16: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

5

บทท่ี 2

พื้นฐานความคิดและอิทธิพลในการสรางสรรค เนื่องจากวิทยานิพนธของขาเพจาเกี่ยวเนื่องผูกพันกับครอบครัว ซ่ึงเปนจุดกําเนิดของสังคม เร่ืองราวและเหตุการณที่ทําใหขาพเจารูสึกถึงตอนยังเด็ก ยังคงกระตุนใหขาพเจาไดรูระลึกถึงความรัก ความอบอุน การดูแลเอาใจใสของคนในครอบครัวที่มีตอขาพเจา และความรูที่ขาพเจาไดรับนั้น เปนตัวกระตุนใหขาพเจาตองดูแลหลานใหเหมือนกับที่เคยไดรับมา และนี่ก็เปนสิ่งที่ทําใหขาพเจาไดสัมผัส และเรียนรูในธรรมชาติของเด็ก รวมดวยความรูสึกที่ขาพเจาอยากทํางานศิลปะรวมกับหลานมาเปนแรงบันดาลใจ กระตุนใหขาพเจาถายทอดทัศนคติ อารมณและความรูสึกภายในของตนเองออกมาในรูปของผลงานศิลปะภาพพิมพ ซ่ึงยอมประสมประสานกับอิทธิพลจากธรรมชาติ ส่ิงแวดลอม สีสันและรูปทรงของขาวของเครื่องใชของเด็ก และงานศิลปกรรมอื่นๆ โดยเฉพาะงานศิลปกรรมของเด็ก ในทัศนะที ่ศิลปะคือการแสดงออกซึ่งอารมณ ความรูสึก และถือวาศิลปะมิใชเพยีงเพื่อเสนอความงามทางรูปทรงของสีสัน หรือเสียงตางๆ หรือเพื่อลอกแบบของวัตถุธรรมชาติอยางใดอยางหนึ่งเทานั้น แตความจริงแลว ศิลปะตองแสดงออกซึ่งสิ่งที่อยูภายในของมนุษยใหปรากฏออกมา ฉะนั้นศิลปะของเด็กจึงนับวาเปนสวนหนึ่งหรือเขาขายตามทัศนะของศิลปะประเภท expressionist อยางหนึ่ง เหมอืนอยาง กับศลิปนดังหลายคนในโลกเชน Henri Matisse, Paul Klee ไดใชรูปแบบศิลปะของเด็กมาแสดงออกในรูปแบบของตนเอง แตการแสดงออกทางศิลปะของเด็ก จะมีลักษณะตางจากการแสดงออกของศิลปนตรงที่วา การแสดงออกของเด็กนั้นจะแสดงออกอยางตรงไปตรงมาและจะมีความสัมพันธกับพัฒนาการดานตางๆ ของเด็กตามธรรมชาติตามวัยนั้นๆ ดังคํากลาวทีว่า "โลกของเด็กเปนโลกที่บริสุทธิ์ ปราศจากเลหเหล่ียม กลเม็ดใดๆ ทั้งสิ้น

“แตการแสดงออกของศิลปน จะเปนไปตามความเชื่อ ทัศนะคติของคนๆ นั้น และเต็มไปดวยประสบการณ ความคิด กระบวนการตางๆ ที่สลับสับซอน ทั้งทางอารมณ ความรูสึกจึงตางจากเดก็โดยสิน้เชิง การที่เราจะสามารถมองเห็นความงามในงานศิลปะของเด็กไดนั้น เราจะตองอาศัยความเขาใจในตัว เดก็ ในธรรมชาติของเด็ก โดยที่มิไดเอาความคิดความเขาใจแบบผูใหญเขาไปแตเพยีง

Page 17: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

6

ฝายเดียว ความงามในศิลปะของเด็กนั้น มิไดอยูที่รูปภาพหรือช้ินงานที่เปนรูปธรรมเทานั้นแตจุดสําคัญในความงามของศิลปะเด็กอยูที่เด็กไดแสดงอะไรออกมาในรปูภาพ ซ่ึงเปนนามธรรม จินตนาการตางๆ ที่เด็กสรางขึ้น ประสบการณ ใหมๆ กับการคนพบในขณะที่เด็กทํางานศิลปะ ไดทองเที่ยวเขาไปในโลกแหงสีสัน โลกแหงการปนการขยาํดินใหเปนรูปเปนราง การประดิษฐตดิตอวัสดุตางๆ เหลานั้นตางหากทีเ่ปนความงามของศิลปะเด็ก”1 อิทธิพลจากธรรมชาติและสิง่แวดลอม สภาพแวดลอมรอบๆตั ว เรามี อิทธิพลตองานของข าพ เจ าอยู ไมน อย เลย สภาพแวดลอมและประสบการณในวัยเด็ก การไดรับรูและสัมผัสกับธรรมชาติ และเรื่องราวของเด็ก การไดคลุกคลีไดใกลชิด ไดแลกเปล่ียนความคิด และเรียนรูซ่ึงกันและกันดวยการทํางานศิลปะรวมกัน ทําใหเกิดความรูสึกผูกพัน เกิดความอบอุนเกิดจินตนาการณที่เต็มไปดวยความคิดสรางสรรค ที่หอหุมไวดวยความรัก

ภาพที่ 1 รูปศิลปะเด็กที่เกี่ยวกับสภาพแวดลอม

1 พดุงศักดิ์ คชสําโรง,ความงามในศิลปะแบบเด็กๆ [Online],เขาถึงเมื่อ ธันวาคม 2549.เขาถึงไดจาก http://www.finearts.cmu.ac.th/thai/articles/

Page 18: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

7

อิทธิพลจากสีสันและรูปทรงของขาวของเครื่องใชของเดก็ ขาพเจามีประสบการณตอวตัถุส่ิงแวดลอม ทัง้ที่เปนธรรมชาติ ส่ิงที่มนุษยสรางขึ้น และสภาพการณตางๆ การมปีระสบการณยอมสัมพันธการเรียนรู ขาพเจาไดทําความรูจัก ทําความเขาใจ และทําความซาบซึ้งกับสรรพสิ่งตางๆรอบตัว โดยเฉพาะขาวของเครื่องใชของเด็ก ที่มีสวนสรางแรงบัลดาลใจในการใชสี และรูปทรงในผลงานของขาพเจา เชน ขวดนม รองเทา กระเปานักเรียน รถจักรยาน

ภาพที่ 2 รูปขาวของเครื่องใช

Page 19: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

8

อิทธิพลจากงานศิลปกรรม จากที่ขาพเจาไดพบเห็นผลงานของศิลปนมากมายหลายทาน ทั้งในประเทศและตางประเทศทําใหไดรับแรงบัลดาลใจจากศิลปนบางทาน อาทิเชน ศิลปนกลุมนาอีฟเปนการแสดงออกทางศิลปะแบบซื่อ ๆ ขาดหลักวิชาในเชิงชาง แตเต็มไปดวยความตั้งใจที่จะวาดใหเหมือนจริงตามความรูสึกจากภายในมากที่สุด เนื้อหาเรื่องราวลวนสะทอนใหเห็นธรรมชาติที่ถูกดัดแปลงไปตามความตองการของจิตรกร ลักษณะเสนจึงดูแข็งกระดาง ขาดแสงเงาที่ถูกตอง แตมสีีรุนแรงสดใสมีรายละเอียดในการวาดมากมาย เร่ืองราวที่วาดจะเกี่ยวกับพวกทิวทัศนและชีวิตประจําวัน ผลงานแบบนาอีฟ จึงดูคลายกับงานของเด็ก แตแทจริงแลวเกิดจากฝมือของพวกชาวนา กรรมกร หรือใครก็ตามที่ตองการแสดงออก ศิลปนนาอีฟที่สําคัญ เชน รุสโซ (Henri Rousseau, ค.ศ. 1844 – 1910) ผลงานของเขามีลักษณะเปนแบบพวกอนารยชน (Primitive art) ผลงานที่ไดรับการยกยอง ไดแก ภาพ (The Sleeping Gypsy) และ( The dream)

ภาพที่ 3 ช่ือผลงาน The sleeping gipsy ช่ือศิลปน Henri Rousseau เทคนิค Oil on canvas ขนาด 201 x 130 cm

Page 20: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

9

ภาพที่ 4 ช่ือผลงาน The dream ช่ือศิลปน Henri Rousseau เทคนิค Oil on canvas ขนาด 201 x 130 cm

Page 21: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

10

ผลงานของรองศาสตราจารย กันจณา ดําโสภี ผลงานชุดนีเ้ปนการรวบรวมแนว ความคิด เนื้อหา รูปแบบและกระบวนการสรางสรรคงาน โดยแสดงออก ถึงจินตนาการจากความประทับใจในความรัก ความอบอุน และความสนุกสนานในวยัเดก็เมื่อหวนรําลึก ถึงทําใหรูสึกอบอุน และผูกพันหลุดพนจากปวงอารยธรรมสมัยใหมช่ือผลงาน Wonderful World และ

Imagination from Childhood Memory

ภาพที่ 5 ช่ือผลงาน Imagination from Childhood Memory ช่ือศิลปน กันจณา ดําโสภ ี เทคนิค แมพมิพหิน ขนาด 50 x 70 cm ป 1994

Page 22: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

11

ภาพที่ 6 ช่ือผลงาน Wonderful World ช่ือศิลปน กันจณา ดําโสภี

เทคนิค แมพิมพหิน ขนาด 77 x 99 cm ป 1991

Page 23: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

12

อาจารยสมพงษ ลีระศิริ ซ่ึงผลงาน ภาพพิมพบนโตะอาหาร มีความโดดเดนในดานความหมายและรูปแบบของกลวิธีในการสรางสรรค ความหมายที่สําคัญมิไดบงบอกถึงวัฒนธรรมตะวันออกอยางธรรมดาๆ แตแฝงความหมายเชื่อเสียดสีและความโดดเดนประการสําคัญคือ การคิกที่จะใหงานชุดนี้ทะลุออกจากกอบของภาพพิมพประเพณี และนําเอาความจริง จากประลบการณชีวิต มาแสดงออกเปนภาพพิมพสามมิติ ซ่ึงใหแรงบัลดาลใจในกระบวนการทํางานและเทคนิควิธีการ การใหความรูสึกของงานซึ่งศิลปะจะพัฒนาจากยุคหนึ่งไปสูยุคหนึ่งเสมอ การไดรูผลงานศิลปะของศิลปนแตละทาน จึงมีอิทธิพลในงานของขาพเจาไมมากก็นอย

ภาพที่ 7 รูปผลงานภาพพิมพบนโตะอาหาร ช่ือศิลปน สมพงษ ลีระศิริ

เทคนิค ภาพพิมพจัดวาง ขนาด ปรับแปลงตามสถานที่ ป 2002

Page 24: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

13

อิทธิพลจากงานศิลปกรรมเด็ก ผลงานศิลปกรรมเด็กก็มีอิทธิพลในการทํางานของขาพเจา โดยเฉพาะการแสดงออกของรูปทรงและสีสันที่ขาพเจาทําการศึกษามาอยางละเอียด นับเปนสิ่งที่มีความสําคัญในงานศิลปะของขาพเจา เด็กทุกคนเกิดมามีจินตนาการดวยกันทุกคน พวกเขามีโลกของพวกเขาเองจากเรียนรูจากประสบการณจากสัมผัสและสิ่งแวดลอมที่มองเห็น เด็กจะแสดงออกในอารมณ ความรูสึกที่เขามีออกมาซึ่งเปนเรื่องที่ผูใหญตองเรียนรูและทําความเขาใจ บางครั้งผูใหญหลายคนกลื็มหรือละเลยชีวิตในวยัเดก็ของตนวาเปนอยางไร จึงเปนการยากที่จะทําความเขาใจโลกของเด็กซึ่งผูใหญทุกคน ไดเคยผานและมีประสบการณมาแลวทั้งสิ้น ศิลปะจึงเปนสิ่งหนึ่งที่ชวยใหเดก็ใชเปนเครื่องมือในการแสดงออกทางจินตนาการและชวยใหผูใหญสามารถเรียนรูและเขาใจเด็กไดมากขึ้น อีกทั้งศิลปะยังชวยใหเด็กไดมีพฒันาการทางรางกาย อารมณ สังคม สติปญญา ความคิดสรางสรรค การรับรู ไปในทางที่ดีและมีประสบการณ แปลกใหมในชีวิต

ภาพที่ 8 รูปผลงานศิลปกรรมเด็ก

Page 25: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

14

สรุป อิทธิพลจากธรรมชาติส่ิงแวดลอม อิทธิพลจากสีสัน และรูปทรงในของใชของเด็ก รวมทั้งอิทธิพลจากงานศิลปกรรมโดยเฉพาะอยางยิ่งงานศิลปกรรมเด็ก ลวนกอใหเกิดแนวคิด เนื้อหา รูปแบบ และวิธีการในการแสดงออกที่จะนํามาใชในการสรางสรรคผลงานวิทยานิพนธ

Page 26: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

15

����� 3

�������� ������������������������

����������� ������������������������� ����������!����� ����"# �!���$%��� �������&���"#�������'()�*�%�+&��,���-�.�!��%�� ���!+/���()�0�&�2%��%���%�������$�������)�2"�������3�*��$�.+/����(2��%���� )!�� (+4��%�������,��6, ��,,+����������%������#�������'�)��$����������� ()��3��+��7� �!�!����� �%��$�����8 6 )!�������� ��� ,������ ����!�������96���������� 6�!(���:.���+!�������' 9����%0��0�����%��6�����%! ���&!���)4,���$�6�!��)�!�+�;��� �%�.�,%�,�*�%����!9���3��+&�+4�������%������# ����%�.�,%��+����*�)4 ����������������������������������������

����3����$��&&���<������-�..��.#�&&,+�!�� (Print Installation) ���������������7��9���!���+� �!��<$�.+ ��������)��$%�����+����+ 0��6 %�������� 7����!���+�.+# ,����%������#0��,������ 0��6 %.74()���&�+!����%�.�,%������� ���2����4����%��()������9��!���,��������!���+� �!��<$�.+6(2�.74()�()��)��$� 6�����%������#<��������-�..��.# �)��!�����&������&!�����%������#����7����+ �+����*�)4 1. �������! � ,������&���"#��!�+! ,������()�*�%�+�<+� ��2���)�+&�������, ���*�%�+&�!���+� �!���&�2� ,��(2��6���&��+! +&���,2������()��3��+�6�����%������#<���!�(���.# �!�(+4����*�%.&��;�����)��!�%���+&����6��% �� ���(3����������!��+&��� �)�!���3��+�����)<�������&!���(���!����� ���������������������%������#

Page 27: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

16

-�.()� 9 -�.�$��%��$�

Page 28: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

17

2. ��������������� ����+4��6���(3������!����%�.�,%��+&��� 0���&&��������%�.�,%�,�����������()����*�%��%������#��4��,��,����������+!��� ()�*�%.&�,���������8��&�+!

-�.()� 10 -�.����<���������

Page 29: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

18

3. ���"����#������������!!�#� �7���,��<�������%�.�,%�����$��&&-�..��.#,+�!�� ,��,3�����%����%���%�&&,3���� (Model) ��4 ������,������6�%��;���� �2���� �!����,����()�6��%��)���+&�!���%��������()��2� ������!���<6�����%������#<�������������+4�<���(+4���� �����9�������!��,����6�����%��<���!��,������(��(��6� ����!&�2������%��<���6�%�)��&���()�������������4*�%

-�.()� 11 -�.,3�����%�&&<����������

Page 30: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

19

$��������������������������������������

6�����%������#<������������%�.�,%�������%,�����(3����������!��+��� ���3��������������������&&���� 0����7��!+��26���.��.#()��������*� �.7��6�%�%�.�,%��+&���*�%�)��!��!�6���(3�����!��+���()��2� ���������%��<���!�(���.#,��)�����+&������<�������� �46�%��������+&.74()�6�������+4�,+�!�� ���6�%��������D�����()��%�.�,%��%��������()��2� �����%��<����%!����.��.#��&�$��������# �������!�)()�6 %�$.�������# �$��+&�)()���$�&�%��.�( �(���6 %�(.��.# ����������&!���()��%�.�,%�(������%������#��+&���)��6�%������+&.+/�����������%�.�,%� ������<�6�%� 7���0���+&�74��� 0��3��$.�������#��,+�!����)���+��%��6�%����%��6,������ �����$+46�%�!���$%���9�������� �����%��()��+��� ����+&�!�!�����()��%�.�,%��%������������

�%��&����&���'�(������������������������������

�7���<������������%�.�,%����-�..��.#��&�$.�������# ,���)�!�������������2���"#6�����%������#()�����7�,�����.��.#()�����.�(0��� � � �$.�������# ��43��+ �<�.������6� -� �����8 �2���"#6�����%����-�..��.#��&�$.�������# �+�-�.�����&

-�.()� 12 -�.!+��2�2���"#

Page 31: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

20

�%)�#��(������������������������������

1. 3��&&����()�����������������3��������&�.�(0���0��6 %!+��2�2���"#6�����)��.�( � � ������$��7� ���;����� ����*� !�� �3� ����+!��%�����.��.# ���<������+�������43��+�()��%����� ��7�����&!���(2���������;,��)�&�%����&�$"#��%! ���*����������)���+4�� ����2���"#6���.��.#

2. ���)���2���"#6���.��.# �+*�%��� ��43��+ �<�.������6� �$.�������#��� �2���"#����86���<���$ �����,������+4��43��+&�<�.������6�%*�%�������.�(()�*�%�+�������)�&�%����%! ,��+43��$.�������#()�<��*!%���(��&�%��.�(()�!����$�6&�;����43��+ 3. ��7����,�$.�������#�$��+&�)()��%��.�(��%! 6 %�!�������" 1 +�!0�� ,��+4�����.�(���,���%��$.�������# ��%!3��$*����6�%��%�

-�.()� 13 -�.�+4�������%������#<���!�(���.#

Page 32: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

21

4. ���.��.#���.��.#�<���)�! (Monoprint) �����,������+4��43��+��&�<�.������6�6�%*�%�����()��%����� ,��+4������(3�����!��+���!����%�.�,%��+&���0�������)�-�.���,������ ��&�<�.������6�()��+4��43��+*!% ��%!3��$.�������#()�<��*!%3����(��&�<�.������ 5. ��7���$.�������#�$��+&����()��<�.��������%! 6 ��!�������" 30 �() ��%!����$.�������#���,���<�.������ ,��+43��$.�������#*����6�%��%�

-�.()� 14 -�.�+4�������%������#<���!�(���.#

Page 33: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

22

���#��#%)�"%��������������������

1. ���<���-�..��.#����� �4&<+� ���,+�!����)��&.74�%��6�% ���*����-�.�����%�&&,3�����������0��6 %�2���"#6�������+4��+*�%����!��*JJD�, L�����)�!��! ��!����%� ����������+4�,+�!��<���-�..��.#����,3������������%��0������!�)�&&,+�!�� (Print Installation) 6�%6��%��)���+&�!���%�����()�,��7��3�9���-�.����%��6�%*�%���()��2� 2. ���,+�!��<���6�%�)���������+��� �4����!���������6����� �4 ()���$�6�����.74()����<+��%�� 0���3���9��������<�������� �4 �!�*�9���), 43��+� <�������� �4�%!� �����)<�6�����;-�.�!����&�����������%��()�����+4�<�����;�<+� 3. ���6 %.74()�6�%���3���+&,+�!��0�L� ��%��)4 ���������!����6�� �.7��6�%��;9���+4�����(3�������%�.�,%��+&���-��6�%��

-�.()� 15 -�.�����������+4�,+�!��<���!�(���.#

Page 34: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

23

-�.()� 16 -�.�����������+4�,+�!��<���!�(���.#

�%*����#&(��������������

6�����%������#<�������%�.�,%� ���3��������+�N"����-�..��.#,+�!�� ,���)���������!���%��%!��+���(+����2����8 ()�������4,��6���&!�����%������#<��� �+����*�)4 1. � ���� (Form) 6���%�.�,%��&���$�(����� 3 ����-( 1.1�$�(��0���!�,�����$�(�������"�����%���$�(��0������+4��43��+6�%������&��%!,���(�$.�������#��6.74()�+4 6���()���������+���*� (+4�)4�$����&�)����)����)()���,���$�(���)����)�������<�����&74�� �.7��6�%�!���$%������7������%���%�� �+���.74()� ()�����9�� �9�()���������!���+� �!��<$�.+���!����%�.�,%��+&��� ������!���<�&74���%�����*��$��������)����������%���$�6����� �4���<���

Page 35: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

24

-�.()� 17 -�.�$��&&����$�(��

1.2 �$�(����(�)�$� (Organic Form) 6������%�.�,%��$�(��()������(�)�$�()��3��+� �7��$�6&�%���� 6������&9()���������+���*� 0�����,2�3������6<�������%�.�,%� ����+������&�%!� �$��%�!������7���6 %������ � � �!�� ����(%� �����R�+���)� �9,+����

-�.()� 18 -�.�$��&&����$�(��

Page 36: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

25

1.3 �$�(������� ( Free Form)6<�������%�.�,%�������4,�������%������#����������,������������ ()�!�������0��6 %�!�����,����������+!��������+� �$�(�������,��)���������+�N"� � � ��S -$��� 43� ���*�% �+�!#����8 T�T

-�.()� 19 -�.�$��&&����$�(�� 2. ���%� (Colors) �)�+�)�!��,3������������� ����+!6,������%�.�,%� 0����!��!������,��)�!��,+� ����+��+����) 6�+�N"�����������7������6 ��)�$�����%���%�!�������������-�. �)()��%�.�,%�6 %(+4����)4,3�(3����!��+�.7��&���2<�����74��� �+*�%��� ��������"#�!���$%��������;� ()����+� &���2(�U ������� ��6� ����&�2�

-�.()� 20 -�.�$��&&����)�+

Page 37: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

26

3. �%�-'��/)���� (Texture) �+�N"����.74<�!()�������4,������(�$.�������#��&�%��.�( ()�*�%��%��.74<�!�%!��(�������8 ()�,� �!����������������$��+&�),�����.��.#��4���%!�(3�6�%����.74<�!()��%����� (3�6�%<����)�!��6��%��)���+&���.��.#�����%���!���$%����+&�$%*�%9��<+��$6�!�����,���

-�.()� 21 -�.�$��&&�+�N"�.74<�! 4. �)��%� ( Tone ) 6 %�)()�,+�,%������6� �������3���������43��+��%!��)()��������&��&��9���!����6� ������� �2��� ���,�����������;� ����*���3���9�����2<��!�����,��� ��7��3�<�����,+�!����%!,�����0(43��+������+���*�

-�.()� 22 -�.�$��&&���43��+�

Page 38: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

27

5. $������(���� Graphicty �������$��)���%()��)�!����� ��%���� �����6� �������9��������7��*�! ��7��*��6�� �.7�������!���$%����2���

-�.()� 23 -�.�$��&&�����% 6. ���!�0� (Depth) ���3!�#� �������+4�<����.7��6�%��������(����� 0��6 %.74()�����%��,+����������,,+��3��+��)����#�����&�����%!� �.����!�����6��-�..��.#�&&����+4�3 ������������,��������+�<+�����%��(2�8�%�������+!��������(����������*�%<�

-�.()� 24 -�.�$��&&�!�����

Page 39: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

28

7. �/)�������� (Space) ���,+�!���$.�������#����� �46�%�������������+���-�..��.#����� �4�)�!���+�.+#����7������� -�.�!� ()�3����0�����%������#*�% ���,+����.74()�!������!��� �4���)����%,2����������#�����&��� �!�8 0���3���9��<$% �!�������9 ���(2� �4*�%�����(+�!9��(2�.74()�()�����+4� �)�(+4������9���<���,���2�����8 *�%�����2� (+4�6��%���*��

-�.()� 25 -�.�$��&&���.74()�!���

Page 40: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

29

-�.()� 26 -�.���� (Sketch) �$��&&.74()�!���

8. *�������"%���� ( Installation )����9�����#��#%)������ (Place and Site)

���,+�!��<���������,+�!���&&����� �%9���!���2��� �3�����7����)�+6�%�)�!����6� 6(2�.74()� 0��,��%,2����*�()�������-�.()����6�����;�*���(���+ ���,������()��%�.�,%��%����� <���-�..��.# 2�)4������,+�!��()�,3�����%��6 %<+� 2 �%���������%�� �.7��()�,�6�%��������!������%����!�+!���%������# ,����7��6 %�9�()�����+4�-��6�%���(������0���:.�� (Site specific) ()��)���,+������� ����!&�2�(��(�������%� ��.7���+�<+�&�����������%�����.�,��"�-�.&<+�*�%�����6��% �� <���-�..��.#����%�.�,%����,���%�����,+�6�%��$�-��6������%!����2<��%���% �����+!<�����������9���)������ ��7�<+���*�%���.74()�,+�!��6�%���(������

Page 41: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

30

-�.()� 27 -�.�$��&&�����������,+�!��

-�.()� 28 -�.�$��&&����9�()�����+4�<���

Page 42: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

31

-�.()� 29 -�.����( Sketch ) �$��&&����9�()�����+4�<���

-�.()� 30 -�.���� (Sketch )�$��&&���(��(�� �<���

Page 43: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

32

9. ���"%����;<-$��#������ (Lighting and Shadow) ���,+�*J6�%��,+�����<��������!�3��+��)����������� �.7��6�%<����7������"#�!���$%����&�2�*�%�%!�������7��!� ,������*�(#&�.���%���(������0�����,+����������&<������-��6�%�� (3�6�%<������&��������!��%���)�!������+�&�2� �+���<�,�������+&�2����-���()������90%�%�!<$% �6�%�����9��%��,������9����������%�� ���%������#*�%

-�.()� 31 -�.������,+����*J-��������(&

Page 44: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

33

-�.()� 32 -�.����( Sketch )������,+����*J

-�.()� 33 -�.����( Sketch )��� ��������(&

Page 45: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

34

10. ���!��������!���� �?! (Participation) �+!���<���+4�)(+4����,+�!��&<+� .74�%�� ���&0�L�<$% �+4�����9��%�*� �<���*�%�����6��% �� (3�6�%�����X��+�.+#���!���<$% ��+&<��� (Interacting) <$% �,���%����)��!��!�6<��� 0��<$% ������9�+�<+�<�������8()�,+�!��*!%&0�L� ()�����6�%��;9����4������86�����%������#�� ���������,�������2����()�������4*�% �;�����7���)<$%��%��� � ������������%������&���"#(�������;���<$% � ()�,�����2%�!����� �!���$%��� ,���������<$% �*�% (+4�)4��4��$��+&(+�����������&���"#��������&2���

-�.()� 34 -�.�$��&&����)��!��!����<$% �

Page 46: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

35

-�.()� 35 -�.�$��&&����)��!��!����<$% �

-�.()� 36 -�.�$��&&����)��!��!����<$% �

Page 47: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

36

����� 4

������ ������������������������������������� ��������������������� ��������� �����������������������������!"#������$����� %����!"#����&��&��!���������'%(�����)����� 2 ���� �"����)��* 1.�������������������+�����!,� &��!����)�����������������������-���/�!!��!� ��+��+���$�0����������������4��4� '0��+���$�!"��4+���&��!�����"(4� ����������� ��$��(4��&��4�%�������4��4�'0��+������ �+�����"�&������ �+��4��4��&���$�����������5�����'$����4��!���)�����%((�"���)��������4��4�'0�%+�+�����4"� ����7� 8�&�����:&��!�����"(�����, �9;4���� ����&0*�4���* ��������+�����!,� &��!����)����������"(��<�%��)&%�!"#����� <�+�����!,����)� 2.����������������+�����!,� � <��*&��!����)������4�'0�&�����!�� ������� <����+�����!,� %�)�������!"#�%��)& ��"(��<�8�������"(������$�%((����������� ������/�!!��!�������� ��%((���/�!!��!�%((�"�+��8���4�4�����+��+����������-����4����&0* ��+���������8��������8��4�����"+����������"; �$�="(%�%����������������������8�������� 8����������������(���>��+���"�!",���+��" 8��� �!7*�����(�"+&��&��!����%�4����<��&0*���4�����������'��+��������&���+���"��+���$�!" ��+�<����&������ <��* ���������������+���&0* )�����?!���!�������������40�� &��!����!����������8���������8��������4����������7�����+�+���"��+���$�!" ��������+�������������������@ ���������4������+�����7����+�����4"�&�� “ 8�&�����:&��!�����"(�����,” %��'0������)���������"��������!"#����)���7��� ������(����"����+����� �+��A9��������'���%��("���������������������/�!!��!����)����

Page 48: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

37

/�!��� 37 /�!������+�����!,� 7����� ����4;��C��� (��������,) 1

����� /�!!��!�84��"���� ,/�!!��!�%������+ &�� 60 x 80 cm �I 2005

Page 49: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

38

/�!��� 38 /�!������+�����!,� 7����� ����4;��C��� (��������,) 2

����� /�!!��!�84��"���� ,/�!!��!�%������+ &�� 60 x 80 cm �I 2005

Page 50: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

39

/�!��� 39 /�!������+�����!,� 7����� ����4;��C��� (��������,) 3

����� /�!!��!�84��"���� ,/�!!��!�%������+ &�� 80 x 60 cm �I 2005

Page 51: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

40

/�!��� 40 /�!������+�����!,� 7����� ����4;��C��� (��������,) 4

����� /�!!��!�84��"���� ,/�!!��!�%������+ &�� 80 x 60 cm �I 2005

Page 52: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

41

/�!��� 41 /�!������+�����!,� 7����� ����4;��C��� (��������,) 5

����� /�!!��!�84��"���� ,/�!!��!�%������+ &�� 160 x 60 cm �I 2006

Page 53: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

42

/�!��� 42 /�!������+�����!,� 7����� ����4;��C��� (��������,) 6

����� /�!!��!�84��"���� ,/�!!��!�%������+ &�� 160 x 60 cm �I 2006

Page 54: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

43

/�!��� 43 /�!������+�����!,� 7����� 4���&��4$(��������,)

����� /�!!��!�84��"���� ,/�!!��!�%������+ &�� 300 x 250 x270 cm �I 2007

Page 55: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

44

/�!��� 44 /�!���������������+�����!,�

/�!��� 45 /�!���������������+�����!,�

Page 56: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

45

/�!��� 46 /�!���������������+�����!,�

/�!��� 47 /�!���������������+�����!,�

Page 57: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

46

/�!��� 48 /�!���+�����!,� 7����� : 8�&�����:&��!�����"(�����, &����� : ��"(���������'���� ����� : /�!!��!�84��"���� /�!!��!�%������+

�(�$!�������

Page 58: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

47

/�!��� 49 /�!������������+�����!,�

/�!��� 50 /�!������������+�����!,�

Page 59: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

48

/�!��� 51 /�!������������+�����!,�

Page 60: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

49

/�!��� 52 /�!������������+�����!,�

Page 61: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

50

/�!��� 53 /�!������������+�����!,�

Page 62: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

51

/�!��� 54 /�!������������+�����!,�

/�!��� 55 /�!������������+�����!,�

Page 63: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

52

/�!��� 56 /�!������������+�����!,�

Page 64: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

53

/�!��� 57 /�!������������+�����!,�

Page 65: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

54

/�!��� 58 /�!������������+�����!,�

/�!��� 59 /�!������������+�����!,�

Page 66: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

55

/�!��� 60 /�!������������+�����!,�

/�!��� 61 /�!������������+�����!,�

Page 67: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

56

/�!��� 62 /�!������������+�����!,�

/�!��� 63 /�!������������+�����!,�

Page 68: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

57

บทท่ี 5

สรุปผลการสรางสรรค

การศึกษาคนควาผลงานวิทยานิพนธของขาพเจาฉบับนี้ เปนการนําเสนอถึงเรื่องราวความรักความผูกพัน การดูแลเอาใจใส การเรียนรูและการแสดงออกทางจินตนาการความคิดสรางสรรคที่เกิดขึ้นระหวางขาพเจากับหลาน โดยหวังที่จะใหหลายคนมองเห็นถึงความสําคัญของความสัมพันธในครอบครัว โดยเฉพาะเด็กที่อยูในวัยที่ตองการความเอาใจใสเปนพิเศษ ซ่ึงสงผลตอพัฒนาการของเด็กในวัยที่ตองการศึกษาหาความรู ทําใหเด็กไดคิดและเกิดจินตนาการ เปนสิ่งที่ทุกคนในครอบครัวไมควรละเลย โดยที่ขาพเจาไดมีโอกาสนําเสนอความรูสึกเหลานั้น ออกมาเปนผลงานศิลปะดวยการปฏิบัติงานและแสดงออกที่สนุกสนานโดยผานกระบวนการทางภาพพมิพ ในแนวทางใหมที่สอดคลองกับแนวความคิด ในการศึกษาคนควาผลงานวิทยานิพนธชุดนี้ เปนเพียงชวงหนึ่งของการทํางานศิลปะเทานั้น ขาพเจายังคงตองทําการศึกษาคนควาและพัฒนางานศิลปะตอไปอีก และขาพเจาก็หวังเปนอยางยิ่งวาการศึกษาคนควาและเรียบเรียงวิทยานิพนธฉบับนี้จะเกิดประโยชนแกผูสนใจตามสมควร

Page 69: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

58

บรรณานุกรม ภาษาไทย พดุงศักดิ์ คชสําโรง,ความงามในศิลปะแบบเด็กๆ [Online],เขาถึงเมื่อธันวาคม 2549.เขาถึงไดจาก http://www.finearts.cmu.ac.th/thai/articles/

Page 70: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

59

ประวัติผูวิจัย ชื่อ-สกุล นายนิรุตติ อรุณรัตน เกิด 16 มกราคม 2523, กรุงเทพมหานครฯ ท่ีอยู 18/5 หมู 6 แขวงศาลาธรรมสพน เขตทวีวัฒนา จังหวัดกรุงเทพมหานครฯ 10170 โทรศัพท 02-889-6542 อีเมลล : this_is_kae@hotmail. com ประวัติการศึกษา -โรงเรียนอํานวยศิลป พระนคร -โรงเรียนสุวรรณพับพลาพิทยาคม -วิทยาลัยอาชีวศึกษาธนบุรี -สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตเพาะชาง -สําเร็จการศึกษาปริญญาศิลปบัณฑิต สาขาวิชาภาพพิมพ คณะศิลปกรรม สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล

-ศึกษาตอระดับปริญญาศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาพพิมพ คณะจิตรกรรม ประติมากรรมและภาพพิมพ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร

ประวัติการแสดงผลงาน 2545 -การแสดงนิทรรศการภาพพิมพ กลุมหมึกพิมพคร้ังที่ 8 2546 -การแสดงนิทรรศการศิลปกรรมครอง6 คร้ังที่6 -การแสดงนิทรรศการ IN MY LIFE คร้ังที่ 3 -การแสดงศิลปกรรมรวมสมัยของศิลปนรุนเยาว คร้ังที่ 20 2547 -การแสดงศิลปกรรมรวมสมัยของศิลปนรุนเยาว คร้ังที่ 21 -การแสดงศิลปกรรมแหงชาติคร้ังที่ 50 -การแสดงการประกวดศิลปกรรม นําสิ่งที่ดีสูชีวิต คร้ังที่ 16 2549 -การแสดงการประกวดศิลปกรรม นําสิ่งที่ดีสูชีวิต คร้ังที่ 18 2550 -“Cross Borders” นิทรรศการแลกเปลี่ยนศิลปะภาพพิมพไทย-ญ่ีปุน ของนักศึกษา ภาควิชาภาพพิมพ คณะจิตรกรรมฯ มหาวิทยาลัยศิลปากร และนักศึกษาสาขาวิชา ภาพพิมพจาก 5 สถาบันศิลปะชั้นนําของประเทศญี่ปุน -การแสดงการประกวดศิลปกรรมนําสิ่งที่ดีสูชีวิตครั้งที่ 19 -การแสดงศิลปกรรมแหงชาติ คร้ังที่ 53

Page 71: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

58

บรรณานุกรม ภาษาไทย พดุงศักดิ์ คชสําโรง,ความงามในศิลปะแบบเด็กๆ [Online],เขาถึงเมื่อธันวาคม 2549.เขาถึงไดจาก http://www.finearts.cmu.ac.th/thai/articles/

Page 72: 2550 · โลกของเรา:ข าพเจ ัากบเอิร ธ ... Earth and I “ . this thesis concept , details , techniques , and the process in creating this

59

ประวัติผูวิจัย ชื่อ-สกุล นายนิรุตติ อรุณรัตน เกิด 16 มกราคม 2523, กรุงเทพมหานครฯ ท่ีอยู 18/5 หมู 6 แขวงศาลาธรรมสพน เขตทวีวัฒนา จังหวัดกรุงเทพมหานครฯ 10170 โทรศัพท 02-889-6542 อีเมลล : this_is_kae@hotmail. com ประวัติการศึกษา -โรงเรียนอํานวยศิลป พระนคร -โรงเรียนสุวรรณพับพลาพิทยาคม -วิทยาลัยอาชีวศึกษาธนบุรี -สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตเพาะชาง -สําเร็จการศึกษาปริญญาศิลปบัณฑิต สาขาวิชาภาพพิมพ คณะศิลปกรรม สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล

-ศึกษาตอระดับปริญญาศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาภาพพิมพ คณะจิตรกรรม ประติมากรรมและภาพพิมพ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร

ประวัติการแสดงผลงาน 2545 -การแสดงนิทรรศการภาพพิมพ กลุมหมึกพิมพคร้ังที่ 8 2546 -การแสดงนิทรรศการศิลปกรรมครอง6 คร้ังที่6 -การแสดงนิทรรศการ IN MY LIFE คร้ังที่ 3 -การแสดงศิลปกรรมรวมสมัยของศิลปนรุนเยาว คร้ังที่ 20 2547 -การแสดงศิลปกรรมรวมสมัยของศิลปนรุนเยาว คร้ังที่ 21 -การแสดงศิลปกรรมแหงชาติคร้ังที่ 50 -การแสดงการประกวดศิลปกรรม นําสิ่งที่ดีสูชีวิต คร้ังที่ 16 2549 -การแสดงการประกวดศิลปกรรม นําสิ่งที่ดีสูชีวิต คร้ังที่ 18 2550 -“Cross Borders” นิทรรศการแลกเปลี่ยนศิลปะภาพพิมพไทย-ญ่ีปุน ของนักศึกษา ภาควิชาภาพพิมพ คณะจิตรกรรมฯ มหาวิทยาลัยศิลปากร และนักศึกษาสาขาวิชา ภาพพิมพจาก 5 สถาบันศิลปะชั้นนําของประเทศญี่ปุน -การแสดงการประกวดศิลปกรรมนําสิ่งที่ดีสูชีวิตครั้งที่ 19 -การแสดงศิลปกรรมแหงชาติ คร้ังที่ 53