รายงานการด าเนินงาน ประจ าปี...

รายงานผลการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ 2561 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 1

รายงานการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2561

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

งานตดตาม ประเมนผล และรายงาน กลมนโยบายและแผน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 โทรศพท 0-5488-7204 โทรสาร 0-5488-7202

เวบไซต https://www.pyo1.go.th

https://www.pyo1.go.th/


ค าน า

รายงานผลการดาเนนงานเลมน จดทาขนเพอรายงานผลการดาเนนงาน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 และการขบเคลอนนโยบาย ยทธศาสตร กลยทธ ของกระทรวงศกษาธการ และสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในปงบประมาณ พ.ศ. 2561 สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ไดดาเนนการพฒนาคณภาพการศกษาตามกลยทธ เปาหมาย ทสนองตอนโยบายรฐบาล กระทรวงศกษาธการ และสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประกอบดวย 6 ยทธศาสตร ไดแก ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขด ความสามารถในการแขงขน ยทธศาสตรท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศาสตรท 6 การพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวม ในการจดการศกษา การดาเนนงานจดทารายงานฉบบน ไดรบความรวมมอเปนอยางดยงจากทกฝายทเกยวของ เชน ผบรหารเขตพนทการศกษา ผอานวยการกลม ตลอดจนบคลากรทรบผดชอบรายงานผลโครงการ โดยการระดมความคดเปน และปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะในการดาเนนงาน เพอนาไปปรบปรงการดาเนนงานในปตอไป และนาไปวางแผนการพฒนาการจดการศกษาใหดยงขน เพอใหการขบเคลอนนโยบายเปนไปอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล สงผลตอคร นกเรยน และผทเกยวของใหเกดประโยชนสงสด สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 หวงเปนอยางยงวา รายงานผลการดาเนนงานประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ฉบบน จะเปนประโยชนตอองคกรและสาธารณชนเพอนาไปใชประโยชนในการวางแผนพฒนาการศกษาใหดยงขนตอไป คณะผจดทารายงานฉบบน จงขอขอบพระคณผทมสวนเกยวของทกทาน ทอนเคราะหขอมลและมสวนรวมในการจดทารายงานฉบบนใหมความสมบรณ หากมขอผดพลาดประการใด คณะผจ ดทาขอกราบอภยมา ณ ทนดวย.

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1


สารบญ

หนา

สวนท 1 ขอมลพนฐาน - อานาจหนาทของสานกงานเขตพนทการศกษา 1

ขอมลทวไป - สภาพทวไป สถานทตง ขอมลทางการศกษา 9

สวนท 2 ทศทางการพฒนาการศกษา - ทศทางการจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 - ยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) 16 - นโยบายรฐบาล 19 - จดเนนสาคญ นโยบาย แนวทาง หลกการดาเนนงานของกระทรวงศกษาธการ 22 - นโยบายสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจาป พ.ศ. 2561 25 - แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2579 34

สวนท 3 ผลการด าเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง

1. โครงการฝกอบรมผกากบลกเสอสารอง ขนความรทวไป และความรเบองตน (C.B.T.C) 36 2. โครงการสงเสรมความเขมแขงสภานกเรยนในสถานศกษา ประจาป 2561 37 3. โครงการการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา 38 4. โครงการลกเสอตานภยยาเสพตดในสถานศกษา 39 5. โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 40

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยน และสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงชน 1. โครงการพฒนาคณภาพการเรยนรสสากล กจกรรมการแขงขนทางวชาการ 41 ระดบนานาชาต ประจาป 2561 2. โครงการยกระดบคณภาพการศกษา 42 3. โครงการศกษาการจดกจกรรมการเรยนการสอนของครผสอนปฐมวยในโครงการบาน 43 วทยาศาสตรนอย ประเทศไทย โดยใชกระบวนการนเทศแบบรวมพฒนา 4. โครงการแขงขนกฬานกเรยนประถมศกษา “สพฐ. – เอ.พ.ฮอนดา วง 31 ขา ครงท 14” 45 5. โครงการเตรยมความพรอมผเรยนเพอรบการประเมนผลนกเรยนนานาชาต PISA 2018 46 6. โครงการพฒนาศกยภาพครดานการใชโปรแกรมบนทกผลการเรยน 47 7. โครงการพฒนาการนเทศ ตดตาผลภาษาองกฤษ ปงบประมาณ 2561 48 8. โครงการพฒนาระบบการดชวยเหลอ/คมครองเดกนกเรยนในสถานศกษา 49 9. โครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา “ปองกนการทจรต” 50


สารบญ (ตอ) หนา

ยทธศาสตรท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษา 1. โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา 51 2. โครงการยกยองเชดชเกยรตขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ประจาป 2561 52 3. โครงการอบรมเชงปฏบตการ “ระเบยบ กฎหมาย วาดวยการจดซอจดจาง และ 53 การบรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560 สาหรบผบรหารสถานศกษาและเจาหนาท ผปฏบตงานดานการจดซอจดจางของสถานศกษา” 4. โครงการจดแสดง และประกวดผลงานวชาการโรงเรยนในระดบปฐมวย 54 5. โครงการนเทศการศกษาเพอพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษาโรงเรยนในสงกด 55

ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ 1. โครงการคายพฒนาทกษะชวตเดกและเยาวชน ดวยกจกรรมลกเสอ 56

ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1. โครงการสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 57

ยทธศาสตร 6 การพฒนาระบบบรหารจดการ และสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา 1. โครงการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ปงบประมาณ 2561 58 2. โครงการประชาสมพนธนโยบาย สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 59 3. โครงการประชมผบรหารการศกษา ผบรหารสถานศกษา ขาราชการ และลกจางประจา 60 ในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 4. โครงการประชมเชงปฏบตการงานมาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษา 61 ประถมศกษาพะเยา เขต 1 5. โครงการตรวจสอบการปฏบตงานดานการบรหารงบประมาณ 62 6. โครงการสงเสรมและพฒนาระบบการจดการศกษาและสรางสมรรถนะ 63 ประชาชนจงหวดพะเยา 7. โครงการงานพระราชพธและกจกรรมวนสาคญ 64

ภาคผนวก คาสงแตงตงคณะทางานตดตามประเมนผลและรายงานผลการดาเนนงาน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2561


สวนท 1 ขอมลพนฐาน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 เปนหนวยงานทอยภายใตการกากบ ดแลของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มหนาทดาเนนการใหเปนไปตามอานาจหนาทของคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ตามมาตรา 38 แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม พ.ศ. 2545 และมาตรา 37 แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 และประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองการแบงสวนราชการภายในสานกงานเขตพนทการศกษา พ.ศ. 2560

มอานาจหนาท ดงตอไปน 1. จดทานโยบาย แผนพฒนา และมาตรฐานการศกษาของเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบาย มาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน และความตองการของทองถน 2. วเคราะหการจดตงงบประมาณเงนอดหนนทวไปของสถานศกษา และหนวยงานในเขตพนทการศกษา และแจงการจดสรรงบประมาณทไดรบใหหนวยงานขางตนรบทราบ และกากบ ตรวจสอบ ตดตามการใชจายงบประมาณของหนวยงานดงกลาว 3. ประสาน สงเสรม สนบสนน และพฒนาหลกสตรรวมกบสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 4. กากบ ดแล ตดตาม และประเมนผลสถานศกษาขนพนฐาน และในเขตพนทการศกษา 5. ศกษา วเคราะห วจย และรวบรวมขอมลสารสนเทศดานการศกษาในเขตพนทการศกษา 6. ประสานการระดมทรพยากรดานตาง ๆ รวมทงทรพยากรบคคล เพอสงเสรม สนบสนนการจด และพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา 7. จดระบบการประกนคณภาพการศกษา และประเมนผลสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 8. ประสาน สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาของสถานศกษาเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนอนทจดรปแบบทหลากหลายในเขตพนทการศกษา 9. ดาเนนการและประสาน สงเสรม สนบสนนการวจยและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา 10. ประสาน สงเสรม การดาเนนงานของคณะอนกรรมการ และคณะทางานดานการศกษา 11. ประสานการปฏบตราชการทวไปกบองคกรหรอหนวยงานตางๆ ทงภาครฐ ภาคเอกชน และ องคกรปกครองสวนทองถน ในฐานะสานกงานผแทนกระทรวงศกษาธการในเขตพนทการศกษา 12. ปฏบตหนาทอนเกยวกบกจการภายในเขตพนทการศกษาทมไดระบใหเปนหนาทของหนวยงานใดโดยเฉพาะ หรอปฏบตงานอนตามทไดมอบหมาย

อ านาจหนาทของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา


นายประถม เชอหมอ ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต

1 คณะกรรมการตดตาม

ตรวจสอบ ประเมนผล

และนเทศการศกษา

นายสขม พรหมเสน รอง ผอ.สพป.พะเยา เขต 1

กลม นโยบาย และแผน

กลมสงเสรม การศกษา ทางไกล

เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

กลมบรหาร งานการเงน

และสนทรพย

กลม บรหาร

งานบคคล

กลมสงเสรม การจดการ

ศกษา

นางสาวลาวลย ธระเสรจ รอง ผอ.สพป.พะเยา เขต 1

กลมพฒนา ครและบคลากร

ทางการศกษา

กลมนเทศ ตดตาม และ ประเมนผล การจดการ

ศกษา

กลม อ านวยการ

กลมกฎหมายและคด

โครงสรางการบรหารส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

หนวยตรวจสอบภายใน

กศจ.พะเยา

นายณฐพล สวรรณลพ รอง ผอ.สพป.พะเยา เขต 1

2


สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 มบคลากร คร นกเรยน สถานศกษา

หนวยงาน ทางการศกษา ในเขตบรการทง 4 อาเภอ คอ อาเภอเมองพะเยา อาเภอแมใจ อาเภอดอกคาใต และอาเภอภกามยาว ดงรายละเอยด ดงน

ตารางท 1 แสดงขอมลจานวนบคลากร

บคลากร จ านาน (คน) 1. สงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

1) ผอ านวยการเขตพนทการศกษา 2) รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา 3) ศกษานเทศก 4) บคลากรอนตาม มาตรา 38 ค (2) 5) ลกจางประจ า

1 3 9 36 7

รวม 56 2. สงกดสถานศกษา

1) ขาราชการคร 2) พนกงานราชการ 3) ลกจางประจ า 4) ลกจางชวคราว

4.1 ครอตราจาง 4.2 นกการภารโรง

655 8 36

32 39

รวม 770

รวมทงสน 826

ขอมลพนฐานของบคลากร


อ านาจหนาทของแตละกลมงาน สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

มอานาจหนาทดงตอไปน 1.1 ปฏบตงานสารบรรณของสานกงานเขตพนทการศกษา 1.2 ดาเนนการเกยวกบงานชวยอานวยการ 1.3 ดาเนนการเกยวกบอาคารสถานท สงแวดลอม และยานพาหนะ 1.4 จดระบบบรหารงาน การควบคมภายใน และพฒนาองคกร 1.5 ประชาสมพนธ เผยแพรกจการ ผลงาน และบรการขอมลขาวสาร 1.6 ประสานการดาเนนงานระหวางหนวยงานภายในและภายนอกเขตพนทการศกษา 1.7 ดาเนนการเลอกตงและสรรหากรรมการและอนกรรมการ 1.8 ประสาน สงเสรมการจดสวสดการ และสวสดภาพ 1.9 ปฏบตหนาทอนทเกยวของกบกจการภายในของสานกงานเขตพนทการศกษาทมใชงานของ สวนราชการใดโดยเฉพาะ 1.10 ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

มอานาจหนาทดงตอไปน 2.1 จดทานโยบายและแผนพฒนาการศกษาใหสอดคลองกบนโยบาย มาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน และความตองการของทองถน 2.2 วเคราะหการจดตงงบประมาณเงนอดหนนทวไปของสถานศกษาและแจงการจดสรรงบประมาณ 2.3 ตรวจสอบ ตดตาม ประเมน และรายงานผลการใชจายงบประมาณและผลการปฏบตตามนโยบายและแผน 2.4 ดาเนนการวเคราะห และจดทาขอมลเกยวกบการจดตง ยบ รวม เลก และโอนสถานศกษา ขนพนฐาน 2.5 ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

กลมนโยบายและแผน

กลมอ านวยการ 1

2


มอานาจหนาทดงตอไปน 3.1 ศกษา วเคราะห ดาเนนการ และสงเสรมการจดการศกษาทางไกล 3.2 ศกษา วเคราะห วจย และพฒนาระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารและการจดการศกษา 3.3 ดาเนนงานสารสนเทศเพอการบรหารและการจดการศกษา 3.4 ดาเนนการวเคราะห และปฏบตงานระบบคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3.5 สงเสรม สนบสนน และดาเนนงานบรการเทคโนโลยสารสนเทศ 3.6 ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

มอานาจหนาทดงตอไปน 4.1 ดาเนนงานเกยวกบงานาบรหารการเงน 4.2 ดาเนนงานเกยวกบงานบรหารการบญช 4.3 ดาเนนงานเกยวกบงานบรหารงานพสด 4.4 ดาเนนงานเกยวกบงานบรหารสนทรพย 4.5 ใหคาปรกษาสถานศกษาเกยวกบการดาเนนงานบรหารการเงน งานบญช งานพสด และ งานบรหารสนทรพย 4.6 ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

มอานาจหนาทดงตอไปน 5.1 วางแผนอตรากาลงและกาหนดตาแหนง 5.2 สงเสรม สนบสนนการมหรอเลอนวทยฐานะ 5.3 วเคราะหและจดทาขอมลเกยวกบการสรรหา บรรจและแตงตง ยาย โอน และการลาออกจากราชการของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 5.4 ศกษา วเคราะห และดาเนนการเกยวกบการประเมนผลการปฏบตงาน การเลอนขนเงนเดอน การมอบหมายหนาทใหปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 5.5 จดทาขอมลเกยวกบบาเหนจความชอบและทะเบยนประวต 5.6 จดทาขอมลระบบจายตรงเงนเดอนและคาจางประจา 5.7 ปฏบตการบรการและอานวยความสะดวกในเรองออกหนงสอรบรองตาง ๆ การออกบตรประจาตว และการขออนญาตตาง ๆ 5.8 ศกษา วเคราะห และจดทาขอมลเพอดาเนนงานวนย อทธรณ รองทกข และการดาเนนคดของรฐ 5.9 ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

กลมสงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย

กลมบรหารงานบคคล

3

4

5


มอานาจหนาทดงตอไปน 6.1 ดาเนนงานฝกอบรมการพฒนากอนแตงตง 6.2 ดาเนนงานฝกอบรมพฒนาเพอเพมศกยภาพการปฏบตงาน 6.3 ดาเนนงานพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหเปนไป ตามมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณ 6.4 ปฏบตงานสงเสรม สนบสนน และยกยองเชดชเกยรตขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 6.5 ดาเนนการเกยวกบการลาศกษาตอ ฝกอบรม หรอปฏบตการวจยภายในประเทศหรอตางประเทศ 6.6 ศกษา วเคราะห วจย และเสรมสรางระบบเครอขายการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 6.7 ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

มอานาจหนาทดงตอไปน 7.1 ประสาน สงเสรม สนบสนนและพฒนาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน หลกสตรการศกษาระดบ กอนประถมศกษา และหลกสตรการศกษาพเศษ 7.2 ศกษา วเคราะห วจย เพอพฒนาหลกสตรการสอนและกระบวนการเรยนรของผเรยน 73 วจย พฒนา สงเสรม ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนเกยวกบการวดและการประเมนผลการศกษา 7.4 วจย พฒนา สงเสรม มาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพการศกษารวมทงประเมน ตดตาม และตรวจสอบคณภาพการศกษา 7.5 นเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา 7.6 ศกษา วเคราะห วจย พฒนาสอนวตกรรมการนเทศทางการศกษา 7.7 ปฏบตงานเลขานการคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาของ เขตพนทการศกษา 7.8 ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

กลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา

6

7


มอานาจหนาทดงตอไปน 8.1 ศกษา วเคราะห สงเสรม สนบสนน และดาเนนงานเกยวกบศาสตรพระราชา 8.2 สงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานในรปแบบการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 8.3 สงเสรม สนบสนน และดาเนนการเกยวกบการจดเตรยมขอมลการจดการศกษาขนพนฐานของบคคล ครอบครว องคกร ชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนสงคมอน 8.4 ประสานและสงเสรมองคกรปกครองสวนทองถนใหสามารถจดการศกษาสอดคลองกบนโยบาย และมาตรฐานการศกษา 8.5 สงเสรมการจดการศกษาสาหรบผพการ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษ 8.6 สงเสรมการการแนะแนว สขภาพ อนามย กฬา และนนทนาการ ลกเสอ ยวกาชาด เนตรนาร ผบาเพญประโยชน นกศกษาวชาทหาร ประชาธปไตย วนยนกเรยน การพทกษสทธเดกและเยาวชน และ งานกจการนกเรยนอน 8.7 สงเสรม สนบสนนการระดมทรพยากรเพอการศกษา 8.8 ประสานการปองกนและแกไขปญหาการใชสารเสพตด และสงเสรมปองกนและแกไขและคมครอง ความประพฤตนกเรยนและนกศกษา รวมทงระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 8.9 ดาเนนงานวเทศสมพนธ 8.10 ประสาน สงเสรมการศกษากบการศาสนา และการวฒนธรรม 8.11 สงเสรมแหลงการเรยนร สงแวดลอมทางการศกษา และภมปญญาทองถน 8.12 ประสานและสงเสรมสถานศกษาใหมบทบาทในการสรางความเขมแขงของชมชน 8.13 ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

กลมสงเสรมการจดการศกษา 8


มอานาจหนาทดงตอไปน 9.1 สงเสรม สนบสนน พฒนาการมวนยและรกษาวนย 9.2 ดาเนนการสบสวนเกยวกบเรองรองเรยน 9.3 ดาเนนการสอบสวนเกยวกบวนยและการตรวจพจารณาวนย 9.4 ดาเนนการเกยวกบการอทธรณและการพจารณาอทธรณ 9.5 ดาเนนการเกยวกบการรองทกขและการพจารณารองทกข 9.6 ดาเนนการเกยวกบความรบผดทางละเมดของเจาหนาท. 9.7 ดาเนนการเกยวกบงานคดปกครอง คดแพง คดอาญา และคดอน ๆ ของรฐ 9.8 ดาเนนการปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ 9.9 ศกษา วเคราะห วจย จดทาขอมลและตดตามประเมนผลเพอพฒนางานกฎหมาย และงานคดของรฐ 9.10 ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของ หรอทไดรบมอบหมาย

มอานาจหนาทดงตอไปน 10.1 ดาเนนงานเกยวกบงานตรวจสอบการเงน การบญช และตรวจสอบระบบการดแลทรพยสน 10.2 ดาเนนงานเกยวกบงานตรวจสอบการดาเนนงานหรอกระบวนการปฏบตงาน เปรยบเทยบกบ ผลผลตหรอเปาหมายทกาหนด 10.3 ดาเนนงานเกยวกบการประเมนการบรหารความเสยง 10.4 ดาเนนการอนเกยวกบการตรวจสอบภายในตามทกฎหมายกาหนด 10.5 ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

หนวยตรวจสอบภายใน ใหปฏบตงานตรงกบหวหนาสวนราชการ

กลมกฎหมายและคด ใหปฏบตงานตรงกบหวหนาสวนราชการ 9

10


จงหวดพะเยา มทตงและอาณาเขตอยทางภาคเหนอของประเทศไทย มลกษณะภมประเทศเปนทราบสง อยระหวางเสนรงท 18 องศา 44 ลปดาเหนอถง 19 องศา 44 ลปดาเหนอ และเสนแวงท 99 องศา 40 ลปดาตะวนออก ระยะทางหางจากกรงเทพมหานคร ตามทางหลวงแผนดนหมายเลข 1 (ถนนพหลโยธน) ประมาณ 735 กโลเมตร มพนทปกครองประมาณ 6,335 ตารางกโลเมตร หรอ 3,959,412 ไร โดยม อาณาเขตตดตอ ดงน ทศเหนอ ตดเขตอาเภอพาน อาเภอปาแดด และอาเภอเทง จงหวดเชยงราย ทศใต ตดเขตอาเภองาว จงหวดลาปาง และอาเภอสอง จงหวดแพร ทศตะวนออก ตดแขวงไชยบล ประเทศสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว และอาเภอ ทาวงผา อาเภอเมองนาน อาเภอบานหลวง จงหวดนาน ทศตะวนตก ตดเขตอาเภอวงเหนอ จงหวดลาปาง

จงหวดพะเยา แบงเขตการปกครอง ประกอบดวย 9 อาเภอ ไดแก อาเภอเมองพะเยา อาเภอแมใจ อาเภอดอกคาใต อาเภอปง อาเภอจน อาเภอเชยงคา อาเภอเชยงมวน อาเภอภซาง และอาเภอภกามยาว แบงเปน 68 ตาบล 779 หมบาน การปกครองสวนทองถน จานวน 72 แหง สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ประกอบดวย 4 อาเภอ ดงน อาเภอเมองพะเยา ตงอยทางทศตะวนตกของเขตพนทการศกษา และเปนทตงของสานกงานเขตพนทการศกษา อาเภอแมใจ ตงอยทางทศเหนอของเขตพนทการศกษา หางจากทตงของสานกงานเขตพนทการศกษา ประมาณ 24 กโลเมตร อาเภอดอกคาใต ตงอยทางทศตะวนออกของเขตพนทการศกษา หางจากทตงของสานกงานเขตพนทการศกษา ประมาณ 15 กโลเมตร อาเภอภกามยาว ตงอยทางทศตะวนออกเฉยงเหนอของเขตพนทการศกษา หางจากทตงของสานกงานเขตพนทการศกษา ประมาณ 18 กโลเมตร

ขอมลทวไป

ขอมลทวไป


แผนทเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

เลขท 598 ถนนสนามกฬา หมท 11 ตาบลตอม อาเภอเมองพะเยา จงหวดพะเยา รหสไปรษณย 56000 โทรศพท 0-5488-7204 โทรสาร 0-5488-201

ทตงของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1


ขอมลทางการศกษา (10 มถนายน 2561)

1. จ านวนโรงเรยน นกเรยน และคร จ าแนกตามกลมโรงเรยน

ท กลมโรงเรยน จ านวน

โรงเรยน นกเรยน คร 1. เมองพะเยา 1 16 1,491 140 2. เมองพะเยา 2 13 3,154 198 3. ดอกคาใต 1 12 1,420 124 4. ดอกคาใต 2 13 1,194 108 5. แมใจ 19 1,542 151 6. ภกามยาว 12 725 76 รวม 85 9,526 797

2. จ านวนนกเรยน จ าแนกตามระดบการศกษา

ท ระดบ จ านวน 1. ปฐมวย 1,867 2. ประถมศกษา 6,556 3. มธยมศกษาตอนตน 1,103 รวม 9,526

3. จ านวนโรงเรยนขนาดเลกจ าแนกตามจ านวนนกเรยน

ท โรงเรยน จ านวน 1. นกเรยน 0 – 20 คน 5 2. นกเรยน 21 – 40 คน 10 3. นกเรยน 41 – 60 คน 15 4. นกเรยน 61 – 80 คน 16 5. นกเรยน 81 – 100 คน 12 6. นกเรยน 101 – 120 คน 5 รวม 63

ขอมลทางการศกษา


4. จานวนโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา (จดการศกษาตงแตชน อ.1 – ม.3)

ท โรงเรยน อ าเภอ จ านวน

นกเรยน คร 1. บานจาปาหวาย เมองพะเยา 140 15 2. บานตอม เมองพะเยา 224 16 3. บานรองหา เมองพะเยา 167 16 4. บานตาพระแล เมองพะเยา 119 15 5. บานแมกา เมองพะเยา 157 17 6. อนบาลเมองพะเยาบานโทกหวาก เมองพะเยา 232 16 7. บานภเงน เมองพะเยา 187 16 8. บานหวยบง เมองพะเยา 97 16 9. ชมชนบานแมใส เมองพะเยา 209 16 10. บานหนองหลม ดอกคาใต 136 14 11. บานดง ดอกคาใต 148 15 12. บานจาไก ดอกคาใต 263 16 13. บานปางงน ดอกคาใต 85 11 14. บานคา ดอกคาใต 194 15 15. บานรองจวา ดอกคาใต 98 15 16. บานปาง ดอกคาใต 69 10 17. บานปน ดอกคาใต 205 18 18. บานวงขอนแดง ดอกคาใต 46 7 19. บานทงตนศร ดอกคาใต 101 12 20. บานดงอนตา แมใจ 176 16 21. บานดงบญนาค แมใจ 70 10 22. บานไรออย แมใจ 139 15 23. ชมชนบานปาแฝกสามคค แมใจ 85 12 24. ชมชนบานแมสก แมใจ 95 12 25. อนบาลแมใจ (บานศรถอย) แมใจ 163 17 26. เจรญใจ แมใจ 45 9 27. บานองโคง ภกามยาว 127 14 28. บานหวยแกว ภกามยาว 31 9

รวม 3,808 390


5. จ านวนโรงเรยนทเรยนรวม

5.1 เรยนรวมทกชน

ท โรงเรยนเรยนรวม อ าเภอ จ านวน

โรงเรยนหลก นกเรยน คร 1. บานดอกบว(บญมานเคราะห) เมองพะเยา 13 3 บานศาลา 2. บานไร เมองพะเยา 24 4 บานแมนาเรอใต 3. บานแมตาบญโยง เมองพะเยา 28 4 อนบาลเมองพะเยาบานโทกหวาก 4. บานตาดอนมล เมองพะเยา 18 4 บานตาพระแล 5. บานตามอน เมองพะเยา 22 4 บานตาพระแล 6. บานหวยทรายเลอน ดอกคาใต 0 3 บานจาไก 7. บานหนองลาว ภกามยาว 6 3 บานหวยแกว 8. บานแมจวาใต แมใจ 30 3 ชมชนบานแมสก

5.2 เรยนรวมบางชน

ท โรงเรยนเรยนรวม อ าเภอ จ านวน

โรงเรยนหลก นกเรยน คร 1. บานตาเหลา เมองพะเยา 23 5 ชมชนบานตมทา 2. ชมชนบานตมทา เมองพะเยา 77 6 บานตาเหลา

6. จ านวนโรงเรยนประชารฐ

ท โรงเรยนหลก อ าเภอ จ านวน

โรงเรยนเครอขาย นกเรยน คร 1 ชมชนบานแมใส เมองพะเยา 209 16 2 บานจาปาหวาย เมองพะเยา 140 15 3 อนบาลเมองพะเยาบานโทกหวาก เมองพะเยา 232 16 บานแมตาบญโยง 4 บานแมกา เมองพะเยา 157 17 5 บานสาง เมองพะเยา 105 7 6 บานดอกบว(ราษฎรบารง) เมองพะเยา 153 9 7 บานตอม เมองพะเยา 224 16 8 บานตาพระแล เมองพะเยา 119 15 บานตามอน,

บานตาดอนมล 9 ชมชนบานตมทา เมองพะเยา 77 6 10 บานหวยบง เมองพะเยา 97 16 11 บานใหม เมองพะเยา 73 4 12 บานจาไก ดอกคาใต 263 16 บานหวยทรายเลอน 13 บานคา ดอกคาใต 194 15 14 ชมชนบานหวยลาน ดอกคาใต 95 9


ท โรงเรยนหลก อ าเภอ จ านวน

โรงเรยนเครอขาย นกเรยน คร 15 บานถาประชานเคราะห ดอกคาใต 234 11 16 บานปน ดอกคาใต 205 18 17 บานแมใจ(แมใจเพาะวทยาการ) แมใจ 70 8 18 บานดงอนตา แมใจ 176 16 19 อนบาลแมใจ(บานศรถอย) แมใจ 163 17 20 ชมชนบานปาแฝกสามคค แมใจ 85 12 21 อนบาลภกามยาว ภกามยาว 130 12 22 บานองโคง ภกามยาว 127 14 7. โรงเรยนดใกลบาน (แมเหลก)


หมายเหต นกเรยน คร 1 บานตอม เมองพะเยา 224 16 2 ชมชนบานแมใส เมองพะเยา 209 16 3 อนบาลภกามยาว ภกามยาว 130 12 4 อนบาลแมใจ(บานศรถอย) แมใจ 163 17 5 บานดอกบว(ราษฎรบารง) เมองพะเยา 153 9

8. จ านวนโรงเรยน ICU


นกเรยน คร หอง 1 บานดาวเรอง(ธนาคารกรงเทพ 17) เมองพะเยา 65 5 8 2 บานตาเหลา เมองพะเยา 23 5 8 3 บานปาคา เมองพะเยา 59 6 8 4 บานภเงน เมองพะเยา 187 16 11 5 บานศาลา เมองพะเยา 60 6 8 6 บานดอกคาใต ดอกคาใต 12 4 6 7 บานรองจวา ดอกคาใต 98 15 12 8 บานบญเรอง(อนทะวงศานเคราะห) ดอกคาใต 48 5 8 9 บานสนจกปก ดอกคาใต 44 5 9 10 บานดง ดอกคาใต 148 15 11 11 บานคาบน ดอกคาใต 105 7 8 12 บานทงตนศร ดอกคาใต 101 12 12 13 บานเนนสมบรณ ดอกคาใต 61 5 8



นกเรยน คร หอง 14 บานวงขอนแดง ดอกคาใต 46 7 9 15 บานปาง ดอกคาใต 69 10 10 16 บานโพธทอง ดอกคาใต 31 4 6 17 บานหนองหลม ดอกคาใต 136 14 11 18 บานใหม ดอกคาใต 110 6 6 19 บานปางงน ดอกคาใต 85 11 11 20 บานดงบญนาค แมใจ 70 10 10 21 บานปาสกสามคค แมใจ 61 5 8 22 เจรญใจ แมใจ 45 9 12 23 บานปาแฝกเหนอ แมใจ 48 3 8 24 บานเจน(เจนจนทรานกล) ภกามยาว 62 5 8 25 บานแมอง ภกามยาว 53 4 8 26 บานกวานเหนอ(สทศนอปถมภ) ภกามยาว 63 4 9 27 บานรองปอ ภกามยาว 61 4 8 28 บานหวยแกว ภกามยาว 31 9 10 29 บานมวงคา ภกามยาว 68 5 9 30 บานกาดถ ภกามยาว 64 5 9

9. จ านวนบคลากรในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

กลมบคลากร เพศ

ชาย หญง รวม 1. ผอ านวยการและรองผอ านวยการ 3 1 4 2. กลมอ านวยการ 1 5 6 3. กลมบรหารงานบคคล 3 7 10 4. กลมนโยบายและแผน - 5 5 5. กลมสงเสรมการจดการศกษา 1 6 7 6. กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา 5 6 11 7. กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย 2 7 9 8. หนวยตรวจสอบภายใน 1 2 3 9. พนกงานราชการ 1 - 1 10. ลกจางประจ า 7 - 7 11. ลกจางชวคราว 2 3 5

รวม 26 42 68


สวนท 2

ทศทางการพฒนาการศกษา

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 ถอเปนกฎหมายการศกษา ฉบบแรกของไทยทกาหนดแนวทางการจดการศกษาขนพนฐาน ใหแกประชาชนชาวไทยใหสอดคลองกบรฐธรรมนญ กลาวคอ มาตรา 10 ระบวา “การจดการศกษาตองจดใหบคคลมสทธและโอกาสเสมอกนในการรบการศกษาขนพนฐาน ไมนอยกวา 12 ป ตองจดใหทวถง มคณภาพ โดยไมเกบคาใชจาย” เพอเปนการตอบสนองตามเจตนารมณของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2560 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และสอดคลองกบเจตนารมณและนโยบายของคณะรกษาความสงบแหงชาต (คสช.) ทมงใหการศกษาเปนไปดวยความเรยบรอย มเอกภาพ สามารถเชอมโยงและบรณาการภารกจในเรองการศกษาทเนนการมสวนรวมของทกภาคสวนใหสอดรบกบแนวทางการบรหารงานโดยประชารฐอนสงผลในการพฒนาทยงยน

ดงนน เพอใหการพฒนาการจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 เปนไปอยางมประสทธภาพรองรบยทธศาสตรการจดการศกษาเพอการพฒนาทยงยนตามนโยบายรฐบาล กระทรวงศกษาธการ สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และจงหวดพะเยา จงไดนากรอบยทธศาสตร ระยะ 20 ป (พ.ศ.2560 - 2579) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560 - 2564) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ.2560 - 2579) นโยบายรฐบาล กระทรวงศกษาธการ สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กาหนดเปนกรอบนโยบายและทศทางการพฒนาการศกษา และแนวทางขบเคลอนนโยบายไปสการปฏบตของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงน

ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579)


เพอใหบรรลวสยทศน “ประเทศมความมนคง มงคง ยงยนเปนประเทศพฒนาแลว ดวยการพฒนา ตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” นาไปสการพฒนาใหคนไทยมความสขและตอบสนองตอการบรรล ซงผลประโยชนแหงชาตในการทจะพฒนาคณภาพชวต สรางรายไดระดบสงเปนประเทศพฒนาแลว และสรางความสฃฃองคนไทย สงคมมความมนคง เสมอภาคและเปนธรรม ประเทศสามารถแขงขนได ในระบบ เศรษฐกจ รฐบาลไดกาหนดยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ. 2560 - 2579) ดงน

1. ดานความมนคง

(1) เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกและการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

(2) ปฏรปกลไกการบรหารประเทศและพฒนาความมนคง ทางการเมอง ขจดคอรรปชน สรางความเชอมนในกระบวนการยตธรรม

(3) การรกษาความมนคงภายในและความสงบเรยบรอยภายใน ตลอดจนการบรหารจดการความมนคงชายแดนและชายฝงทะเล

(4) การพฒนาระบบ กลไก มาตรการและความรวมมอระหวางประเทศทกระดบ และรกษาดลยภาพความสมพนธกบประเทศมหาอานาจ เพอปองกนและแกไข ปญหาความมนคงรปแบบใหม

(5) การพฒนาเสรมสรางศกยภาพการผนกกาลงปองกนประเทศ การรกษาความสงบเรยบรอยภายในประเทศ สรางความรวมมอกบประเทศเพอนบาน และมตรประเทศ

(6) การพฒนาระบบการเตรยมพรอมแหงชาต และระบบบรหารจดการภยพบต รกษาความมนคงของฐานทรพยากรธรรมชาตสงแวดลอม

(7) การปรบกระบวนการทางานของกลไกทเกยวของจากแนวดงสแนวระนาบมากขน

2. ดานการสรางความสามารถในการแขงขน (1) การพฒนาสมรรถนะทางเศรษฐกจ สงเสรมการคาการลงทน พฒนาสชาตการคา

(2) การพฒนาภาคการผลตและบรการ เสรมสรางฐานการผลตเขมแขงยงยน และสงเสรมเกษตรกร รายยอยสเกษตรยงยนเปนมตรกบสงแวดลอม

(3) การพฒนาผประกอบการและเศรษฐกจชมชน พฒนาทกษะผประกอบการ ยกระดบ ผลตภาพ แรงงานและพฒนา SMEs สสากล

(4) การพฒนาพนทเศรษฐกจพเศษและเมอง พฒนาเขตเศรษฐกจพเศษชายแดน และ พฒนาระบบ เมองศนยกลางความเจรญ


(5) การลงทนพฒนาโครงสรางพนฐาน ดานการขนสงความมนคงและพลงงาน ระบบเทคโนโลย สารสนเทศ และการวจยและพฒนา

(6) การเชอมโยงกบภมภาคและเศรษฐกจโลก สรางความเปนหนสวนการพฒนากบนานาประเทศ สงเสรมใหไทยเปนฐานของการประกอบธรกจ 3. ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน (1) พฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต (2) การยกระดบการศกษาและการเรยนรใหมคณภาพเทาเทยมและทวถง (3) ปลกฝงระเบยบวนย คณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงค (4) การสรางเสรมใหคนมสขภาวะทด (5) การสรางความอยดมสขของครอบครวไทย 4. ดานการสรางโอกาสความเสมอภาค และเทาเทยมกนทางสงคม (1) สรางความมนคงและการลดความเหลอมลาทางเศรษฐกจและสงคม (2) พฒนาระบบบรการและระบบบรหารจดการสขภาพ (3) มสภาพแวดลอมและนวตกรรมทเออตอการดารงชวตในสงคมสงวย (4) สรางความเขมแขงของสถาบนทางสงคม ทนทางวฒนธรรมและ ความเขมแขงของชมชน (5) พฒนาการสอสารมวลชนใหเปนกลไกในการสนบสนนการพฒนา 5. ดานการสรางการเตบโตบน คณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม (1) จดระบบอนรกษ ฟนฟและปองกนการทาลาย ทรพยากรธรรมชาต (2) วางระบบบรหารจดการนาใหมประสทธภาพทง 25 ลมนา เนนการปรบระบบการบรหารจดการอทกภย อยางบรณาการ (3) การพฒนาและใชพลงงานทเปนมตรกบสงแวดลอม (4) การพฒนาเมองอตสาหกรรมเชงนเวศและเมองทเปน มตรกบสงแวดลอม (5) การรวมลดปญหาโลกรอนและปรบตวใหพรอมกบการ เปลยนแปลงสภาพภมอากาศ (6) การใชเครองมอทางเศรษฐศาสตรและนโยบายการคลง เพอสงแวดลอม 6. ดานการปรบสมดลและพฒนา ระบบการบรหารจดการภาครฐ (1) การปรบปรงโครงสราง บทบาท ภารกจของหนวยงาน ภาครฐ ใหมขนาดทเหมาะสม (2) การวางระบบบรหารราชการแบบบรณาการ (3) การพฒนาระบบบรหารจดการกาลงคนและพฒนา บคลากรภาครฐ (4) การตอตานการทจรตและประพฤตมชอบ (5) การปรบปรงกฎหมายและระเบยบตาง ๆ (6) ใหทนสมย เปนธรรมและเปนสากล (7) พฒนาระบบการใหบรการประชาชนของหนวยงานภาครฐ (8) ปรบปรงการบรหารจดการรายไดและรายจายของภาครฐ


นโยบายรฐบาล

นายกรฐมนตร (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา) แถลงนโยบายของคณะรฐมนตรตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนศกรท 12 กนยายน 2557 มนโยบายทเกยวของกบการศกษา ดงน

ขอ 1 การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย สถาบนพระมหากษตรย เปนองคประกอบสาคญของการปกครองในระบอบประชาธปไตย ตามประเพณการปกครองของไทย รฐบาลจงถอเปนหนาทสาคญยงยวดในอนทจะเชดชสถาบนนไวดวยความจงรกภกด และปกปองรกษาพระบรมเดชานภาพ โดยจะใชมาตรการทางกฎหมาย มาตรการทางสงคม จตวทยาและมาตรการทางระบบสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศในการดาเนนการกบผคะนองปาก ยามใจหรอประสงคราย มงสนคลอนสถาบนหลกของชาต โดยไมคานงความรสานกและความผกพนภกดของคนอกเปนจานวนมาก ตลอดจนเผยแพรความรความเขาใจทถกตองและเปนจรงเกยวกบพระมหากษตรย และพระราชกรณยกจเพอประชาชน ทงจะสนบสนนโครงการทงหลายอนเนองมาจากพระราชดาร สงเสรมใหเจาหนาทสถาบนศกษา ตลอดจนหนวยงานทงหลายของรฐ เรยนรเขาใจหลกการทรงงาน สามารถนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการปฏบตราชการและการพฒนา ตลอดจนเรงขยายผลตามโครงการและแบบอยางททรงวางรากฐานไวใหแพรหลายเปนทประจกษ และเกดประโยชนในวงกวางอนจะชวยสรางความสมบรณพนสขแกประชาชนในทสด ขอ 3 การลดความเหลอมล าของสงคม และการสรางโอกาสการเขาถงบรการของรฐ 3.5 เตรยมความพรอมเขาสสงคมทมความหลากหลาย เนองจากการเขาสประชาคมอาเซยน โดยสรางความเขมแขงและความพรอมแกแรงงานไทยและรวมพฒนาระบบความคมครองทางสงคมของแรงงานอาเซยน 3.6 จดระเบยบสงคม สรางมาตรฐานดานคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลใหแกเจาหนาทของรฐและประชาชนทวไป โดยใชคานยมหลก 12 ประการ ตามนโยบายของคณะรกษาความสงบแหงชาตทไดประกาศไวแลว ขอ 4 การศกษาและการเรยนร การท านบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม รฐบาลจะนาการศกษา ศาสนา ศลปวฒนธรรม ความภาคภมใจในประวตศาสตรและความเปนไทยมาใชสรางสงคมใหเขมแขงอยางมคณภาพและคณธรรมควบคกน ดงน 4.1 จดใหมการปฏรปการศกษาและการเรยนร โดยใหความสาคญทงการศกษาในระบบและการศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ ประกอบอาชพและดารงชวตไดโดยมความใฝรและทกษะทเหมาะสม เปนคนดมคณธรรม สรางเสรมคณภาพการเรยนร โดยเนนการเรยนรเพอสรางสมมาชพในพนท ลดความเหลอมลาและพฒนากาลงคนใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ 4.2 ในระยะเฉพาะหนา จะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษาใหสอดคลองกบความจาเปนของผเรยน และลกษณะพนทของสถานศกษา ปรบปรงและบรณาการระบบการกยมเงนเพอการศกษาใหมประสทธภาพ เพอเพมโอกาสแกผยากจนหรอดอยโอกาส จดระบบการสนบสนนใหเยาวชนและประชาชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษาทงในระบบโรงเรยนและนอกระบบโรงเรยน โดยจะพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง


4.3 ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถนและประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพและทวถง และรวมในการปฏรปการศกษาและการเรยนร กระจายอานาจการบรหารจดการศกษาสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทองถนตามศกยภาพและความพรอม โดยใหสถานศกษาสามารถเปนนตบคคลและบรหารจดการไดอยางอสระและคลองตวขน 4.4 พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอใหสามารถมความรและทกษะใหมทสามารถประกอบอาชพไดหลากหลายตามแนวโนมการจางงานในอนาคตปรบกระบวนการเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณาการความรและคณธรรมเขาดวยกน เพอใหเออตอการพฒนาผเรยนในดานความร ทกษะ การใฝเรยนร การแกปญหาการรบฟงความเหนผอน การมคณธรรม จรยธรรมและความเปนพลเมองด โดยเนนความรวมมอระหวางผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน 4.5 สงเสรมอาชวศกษาและการศกษาระดบวทยาลยชมชน เพอสรางแรงงานทมทกษะโดยเฉพาะในทองถนทมความตองการแรงงาน และพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาใหเชอมโยงกบมาตรฐานวชาชพ 4.6 พฒนาระบบการผลตและพฒนาครทมคณภาพและจตวญญาณของความเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน นาเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะสมมาใชในการเรยนการสอน เพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตวเอง เชน การเรยนทางไกล การเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบการประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภาพการจดการเรยนการสอนและการพฒนาคณภาพผเรยนเปนสาคญ 4.7 ทะนบารงและอปถมภพระพทธศาสนาและศาสนาอน ๆ สนบสนนใหองคกรทางศาสนามบทบาทสาคญในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนพฒนาคณภาพชวต สรางสนตสขและความปรองดอง สมานฉนทในสงคมไทยอยางยงยน และมสวนรวมในการพฒนาสงคมตามความพรอม 4.8 อนรกษ ฟนฟ และเผยแพรมรดกทางวฒนธรรม ภาษาไทยและภาษาถน ภมปญญาทองถน รวมทงความหลากหลายของศลปวฒนธรรมไทย เพอการเรยนร สรางความภาคภมใจในประวตศาสตรและความเปนไทย นาไปสการสรางความสมพนธอนดในระดบประชาชน ระดบชาต ระดบภมภาค และระดบนานาชาต ตลอดจนเพมมลคาทางเศรษฐกจใหแกประเทศ 4.9 สนบสนนการเรยนภาษาตางประเทศ วฒนธรรมของประเทศเพอนบานและวฒนธรรมสากล และการสรางสรรคงานศลปะและวฒนธรรมทเปนสากล เพอเตรยมความพรอมเขาสเสาหลกวฒนธรรมของประชาคมอาเซยน และเพอการเปนสวนหนงของประชาคมโลก 4.10 ปลกฝงคานยมและจตสานกทด รวมทงสนบสนนการผลตสอคณภาพเพอเปดพนทสาธารณะใหเยาวชนและประชาชนไดมโอกาสแสดงออกอยางสรางสรรค ขอ 5 การยกระดบคณภาพบรการดานสาธารณสข และสขภาพของประชาชน 5.5 สงเสรมการกฬาเพอสขภาพ ใชกฬาเปนสอในการพฒนาลกษณะนสยเยาวชนใหมนาใจนกกฬา มวนย ปฏบตตามกฎกตกามารยาท และมความสามคค อกทงพฒนานกกฬาใหมศกยภาพสามารถแขงขนในระดบนานาชาต จนสรางชอเสยงแกประเทศชาต


ขอ 6 การเพมศกยภาพทางเศรษฐกจของประเทศ 6.1 ในระยะเรงดวน เรงจายงบลงทนของปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ทยงคางอยกอนทจะพนกาหนดภายในสนปน และสานตอนโยบายงบประมาณกระตนเศรษฐกจตามคณะรกษาความสงบแหงชาตไดจดทาไว โดยตดตามใหมการเบกจายอยางคลองตวตงแตระดบกระทรวงจนถงระดบทองถน รวมทงจะดแลไมใหมการใชจายทสญเปลา เพอชวยสรางงานและกระตนการบรโภค 6.2 สานตอนโยบายงบประมาณกระตนเศรษฐกจตามทคณะรกษาความสงบแหงชาตไดจดทาไว โดยนาหลกการสาคญของการจดทางบประมาณรายจายประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ทใหความสาคญในการบรณาการงบประมาณและความพรอมในการดาเนนงาน รวมทงนาแหลงเงนอนมาประกอบการพจารณาดวย เพอขบเคลอนนโยบายใหเกดผลอยางเปนรปธรรม ประหยด ไมซาซอนและมประสทธภาพ ทบทวนภารกจทมลกษณะไมยงยน หรอสรางภาระหนาทสาธารณะของประเทศเกนความจาเปน และแสดงรายการลงทนในระดบจงหวด เพอแสดงความโปรงใส เปนธรรม และไมเลอกปฏบต ควบคไปกบการเพมประสทธภาพการเบกจายงบประมาณตงแตระดบกระทรวงจนถงระดบทองถน เพอชวยสรางงานและกระตนการบรโภค โดยจะจดใหมระบบและกลไกในการตดตาม ตรวจสอบไมใหมการใช จายท สญเปลา ขอ 10 การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาล และการปองกนปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐ 10.1 ปรบปรงระบบราชการในดานองคกรหรอหนวยงานภาครฐทงในระดบประเทศ ภมภาคและทองถน ทบทวนการจดโครงสรางหนวยงานภาครฐทมอานาจหนาทซาซอน หรอลกลนกนหรอมเสนการปฏบตงานทยดยาว ปรบปรงวธปฏบตราชการใหทนสมยโดยนาเทคโนโลยมาใช แกไขกฎระเบยบใหโปรงใส ชดเจน สามารถบรการประชาชนไดอยางมประสทธภาพ ตลอดจนจดระบบอตรากาล งและปรบปรงคาตอบแทนบคลากรภาครฐใหเหมาะสมและเปนธรรม ยดหลกการบรหารกจการบานเมองทด การบรหารจดการภาครฐแบบใหม การตอบสนองความตองการของประชาชนในฐานะทเปนศนยกลาง และการอานวยความสะดวกแกผใชบรการเพอสรางความเชอมนวางใจในระบบราชการ ลดตนทนดาเนนการของภาคธรกจ เพมศกยภาพในการแขงขนกบนานาประเทศ และการรกษาบคลากรภาครฐทมประสทธภาพไวในระบบราชการ โดยจะดาเนนการตงแตระยะเฉพาะหนาไปตามลาดบความจาเปน และตามทกฎหมายเออใหสามารถดาเนนการได 10.2 ยกระดบสมรรถนะของหนวยงานของรฐใหมประสทธภาพ สามารถใหบรการเชงรกทงในรปแบบการเพมศนยรบเรองราวรองทกขจากประชาชนในตางจงหวด โดยไมตองเดนทางเขามายงสวนกลางศนยบรการสาธารณะแบบครบวงจรทครอบคลมการใหบรการทหลากหลาย ซงจะจดตงตามทชมชนตางๆ เพอใหประชาชนสามารถเดนทางไปตดตอขอรบบรการไดโดยสะดวก การใหบรการถงตวบคคลผานระบบศนยบรการรวม ณ จดเดยว (One Stop Service) และระบบรฐบาลอเลกทรอนกสทสมบรณแบบ พฒนาหนวยงานของรฐใหเปนองคกรแหงการเรยนร มการสรางนวตกรรมในการทางานอยางประหยด มประสทธภาพ และระบบบรณาการ 10.3 เสรมสรางระบบคณธรรมในการแตงตงและโยกยายบคลากรภาครฐ วางมาตรการปองกนการแทรกแซงจากนกการเมอง และสงเสรมใหมการนาระบบพทกษคณธรรมมาใชในการบรหารงานบคคลของเจาหนาทฝายตาง ๆ


10.4 ใชมาตรการทางกฎหมาย การปลกฝงคานยม คณธรรม จรยธรรม และจตสานกในการรกษาศกดศรของความเปนขาราชการ และความซอสตยสจรต ควบคกบการบรหารจดการภาครฐทมประสทธภาพ เพอปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของเจาหนาทของรฐทกระดบอยางเครงครด ยกเลกหรอแกไขกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบตางๆทไมจาเปน สรางภาระแกประชาชนเกนควร หรอเปดชองโอกาสการทจรต เชน ระเบยบการจดซอจดจาง การอนญาต อนมต และการขอรบบรการของรฐ ซงมขนตอนยดยาว ใชเวลานาน ซาซอนและเสยคาใชจายทงของภาครฐและประชาชน

นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2561

วสยทศน การศกษาขนพนฐานของประเทศไทย มคณภาพและมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานของความเปนไทย

พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถง และมคณภาพ

2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตร และคานยมหลก ของไทย 12 ประการ 3. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวม การบรณาการการจดการศกษา และเสรมสราง ความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา

เปาหมาย 1. ผเรยนระดบกอนประถมศกษา และระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามวย มคณภาพและทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพ และเสมอภาค 3. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตรงตามสายงาน และมวฒนธรรมการทางานทมงเนนผลสมฤทธ 4. สานกงานเขตพนทการศกษา สานกบรหารงานการศกษาพเศษ และสถานศกษา มประสทธภาพ และเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สคณภาพระดบมาตรฐาน สากล 5. สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเนนการทางานแบบบรณาการ มเครอขายการบรหารจดการ บรหารแบบมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการศกษา กระจายอานาจและความรบผดชอบสสานกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 6. พนทพเศษ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนารปแบบการจดการศกษาทเหมาะสม ตามบรบทของพนท 7. หนวยงานทกระดบพฒนาสอ เทคโนโลย และระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการศกษา อยางมประสทธภาพ 8. หนวยงานทกระดบ มงานวจยทสามารถนาผลไปใชในการพฒนาคณภาพการจดการศกษา


ยทธศาสตร 1. จดการศกษาเพอความมนคง 2. พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน 3. สงเสรม สนบสนนการพฒนาคณภาพและบคลากรทางการศกษา 4. ขยายโอกาสทางการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมประสทธภาพ 5. จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา

นโยบาย ยทธศาสตร และตวชวดความส าเรจ ประจ าป พ.ศ. 2561

นโยบายท 1 ดานการจดการศกษาเพอความมนคง ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง

1. เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลก และการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข

1.1 นอมนาแนวพระราชดาร สบสานพระราชปณธานและพระบรมราโชบายดานการศกษา หรอ “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนรอยางยงยน

1.2 ปลกฝงและเสรมสรางวถประชาธปไตย ความสามคค สมานฉนท สนตวธ ตอตานการทจรต คอรปชน และยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข


1.3 เสรมสรางความรความเขาใจทถกตองเกยวกบสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย ผาน หลกสตร และกระบวนการเรยนรประวตศาสตรและความเปนพลเมอง 2. ปลกฝงผเรยนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค 2.1 สงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมทงในและนอกหองเรยน ทเออตอการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

2.2 เสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบภยคกคามในรปแบบใหม เชน อาชญากรรม และความรนแรงในรปแบบตาง ๆ สงเสพตด ภยพบตจากธรรมชาต ภยจากโรคอบตใหม ภยจากไซเบอรฯลฯ


3. พฒนาการจดการศกษาโรงเรยนในเขตพนทพเศษใหเหมาะสมตามบรบทของพนท 3.1 เขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต 3.2 เขตระเบยงเศรษฐกจ 3.3 เขตสามเหลยมมนคง มงคง ยงยน 3.4 เขตพนทชายแดน 3.5 เขตเศรษฐกจพเศษ ฯลฯ นโยบายท 2 ดานการพฒนาคณภาพผเรยน และสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถ ในการแขงขน ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยน และสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถ ในการแขงขน 1. เสรมสรางความเขมแขงในการพฒนาผเรยนอยางมคณภาพดวยการปรบหลกสตร การวดและ ประเมนผลทเหมาะสม

1.1 ปรบปรงหลกสตรในระดบปฐมวยและหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน และนา หลกสตรไปสการปฏบตใหเกดประสทธภาพ และจดการเรยนรใหสอดคลองกบหลกสตร ตามความจาเปนและความตองการของผเรยน ชมชน ทองถน และสงคม 1.2 สงเสรมการเรยนการสอนใหผเรยนมความมนใจในการสอสารภาษาองกฤษ ภาษาประเทศคคา และภาษาอาเซยนอยางนอย 1 ภาษา 1.3 พฒนาระบบการวดและประเมนผลทกระดบ ใหมคณภาพและมาตรฐานนาไปสการพฒนาคณภาพผเรยนเตมตามศกยภาพ 2. พฒนาคณภาพกระบวนการเรยนร

2.1 พฒนาผเรยนระดบกอนประถมศกษา ใหมพฒนาการทางดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา ใหมความพรอมเขาสการเรยนในระดบทสงขน

2.2 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนสามารถอานออกเขยนไดตามชวงวย 2.3 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมนสยรกการอาน 2.4 สงเสรมการจดการเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning)

เนนทกษะกระบวนการ ใหเกดทกษะการคดวเคราะห คดแกปญหา และคดสรางสรรคในทกกลมสระการเรยนรทงในและนอกหองเรยน 2.5 สงเสรมใหผเรยนมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 2.6 ปลกฝงทกษะกระบวนการวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร 2.7 สนบสนนการผลต จดหา และใชสอการเรยนการสอน เทคโนโลย นวตกรรม และสงอานวย ความสะดวกทหลากหลายรวมทงการพฒนาหองสมดและเหลงเรยนรภายในสถานศกษา ในการจดการเรยนรไดทงในหองเรยนและนอกหองเรยน เพอใหผเรยนไดเรยนรอยางเตมศกยภาพ 2.8 สงเสรมการจดหลกสตรทกษะอาชพ ควบคไปกบวชาสามญ เชน ทวศกษา (Dual Education), หลกสตรระยะสน 2.9 สงเสรม สนบสนนการพฒนาผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ (ผพการ ดวยโอกาส และ ผมความสามารถพเศษ) ใหเตมตามศกยภาพดวยรปแบบทเหมาะสม 2.10 สงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมแนะแนวเพอการศกษาตอ และการประกอบอาชพอยางเขมแขงตอเนองและเปนรปธรรม


3. สรางขดความสามารถในการแขงขน 3.1 ยกระดบผลการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA (Programmer for International Student Assessment) 3.2 สงเสรมการพฒนาศกยภาพผเรยนสความเปนเลศในดานตาง ๆ 3.3 สงเสรมการเรยนรเชงบรณาการแบบสหวทยาการ เชน สะเตมศกษา (Science Technology Engineering and Mathematics Education : STEM Education) เพอพฒนากระบวนการคดและการสรางสรรคนวตกรรมเพอสรางมลคาเพม สอดคลองกบประเทศไทย 4.0 4. สงเสรมสนบสนนการท าวจย และน าผลการวจยไปใชพฒนาคณภาพการจดการศกษา 4.1 สงเสรมการทาวจยเพอพฒนาการบรหารจดการศกษา 4.2 สงเสรมการทาวจยเพอพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร การวด และประเมนผล โดยเนน ใหมการวจยในชนเรยน

นโยบายท 3 ดานการสงเสรม พฒนาครและบคลากรทางการศกษา ยทธศาสตรท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา 1. พฒนาครและบคลากรทางการศกษา ใหสามารถจดการเรยนรอยางมคณภาพ ในรปแบบ ทหลากหลาย เชน 1.1 TEPE Online (Teachers and Educational personnel Enhancement Based on Mission and Functional Areas as Majors)

1.2 ชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC) 1.3 การเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) 1.4 การพฒนาครทงระบบทเชอมโยงกบการเลอนวทยฐานะ

ฯลฯ 2. พฒนาระบบการบรหารงานบคคลใหมประสทธภาพ โดยเชอมโยงกบหนวยงานทเกยวของ ดงน 2.1 การกาหนดแผนอตรากาลง การสรรหา การบรรจแตงตง การประเมนและการพฒนา 2.2 การสรางแรงจงใจใหครและบคลากรทางการศกษามขวญและกาลงใจในการทางาน นโยบายท 4 ดานโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยม การเขาถงบรการทางการศกษา ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ 1. เพมโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 1.1 สงเสรมประชากรวยเรยนทกคนใหไดรบโอกาสในการเขาถงบรการทางการศกษาอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค 1.2 สรางความเขมแขงของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบสงเสรมความประพฤตนกเรยน ระบบคมครองนกเรยน และการสรางภมคมกนทางสงคม 2. ลดความเหลอมล าทางการศกษา 2.1 ประสานหนวยงานทเกยวของ ในการจดการศกษาทเหมาะสม สาหรบเดกดอยโอกาส ทไมอยในทะเบยนราษฎร เชน เดกไรสญชาต เดกพลดถน เดกตางดาว เดกไทยทไมมเลขประจาตวประชาชน เปนตน 2.2 สงเสรมสนบสนนการใชเทคโนโลยในการจดการศกษาใหครอบคลมทกพนทอยางทวถง เชน การพฒนาคณภาพศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (Distance Learning information technology : DLIT), การพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (Distance Learning Television : DLTV) ฯลฯ


นโยบายท 5 ดานการจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศาสตรท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1. จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวต 1.1 สงเสรม สนบสนนการสรางจตสานกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และนอมนาแนวคด ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการดาเนนชวต 1.2 สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอ การเรยนรตาง ๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1.3 สรางเครอขายความรวมมอกบภาคสวนตาง ๆ ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม นโยบายท 6 ดานการพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจด การศกษา ยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา 1. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ 1.1 พฒนาระบบการวางแผน การนาแผนไปสการปฏบต การกากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผล เพอการบรหารจดการทมประสทธภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล

1.2 พฒนาระบบงบประมาณและการสนบสนนคาใชจายเพอการศกษาขนพนฐาน 1.3 พฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการจดการศกษา ทมมาตรฐานเชอมโยงและเขาถงได 1.4 สรางความเขมแขง และยกระดบคณภาพสถานศกษาตามบรบทของเขตพนท เชน โรงเรยนท

ประสบปญหาวกฤตทางการศกษา (ICU) , โรงเรยนประชารฐ (ดใกลบาน) , โรงเรยนคณธรรม , โรงเรยนหองเรยนกฬา, โรงเรยนมาตรฐานสากล ฯลฯ 1.5 สงเสรมระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง 1.6 ยกยองเชดชเกยรตสานกงานเขตพนทการศกษา สานกบรหารงานการศกษาพเศษ สถานศกษา และองคคณะบคคล ทมผลงานเชงประจกษ 2. สรางความเขมแขงในการบรหารจดการแบบมสวนรวม 2.1 สงเสรมการบรหารจดการเขตพนทการศกษาโดยใชพนทเปนฐาน (Area-base Management) , รปแบบการบรหารแบบกระจายอานาจ “CLUSTERs” เปนตน 2.2 เขตพนทการศกษาจดทาแผนบรณาการจดการศกษารวมกบสานกงานศกษาธการจงหวด และ สานกงานศกษาธการภาค 2.3 สรางความเขมแขงในการยกระดบคณภาพการศกษารปแบบเครอขาย เชน เครอขายสงเสรม ประสทธภาพการจดการศกษา ศนยพฒนากลมสาระการเรยนร สหวทยาเขต กลมโรงเรยนฯลฯ

2.4 สงเสรมและพฒนาโรงเรยนดวยพลงประชารฐอยางตอเนอง และยงยน 3. สงเสรมการมสวนรวมพฒนาคณภาพผเรยน 3.1 สงเสรม สนบสนนผปกครอง ชมชน สงคม และสาธารณชน ใหมความร ความเขาใจ สรางความระหนกในการจดการศกษาขนพนฐาน การกากบดแล ตลอดจนการมสวนรวมรบผดชอบในการพฒนาคณภาพผเรยน 3.2 ประสานสถาบนหรอหนวยงานทางการศกษาใหคดเลอกผเรยนเขาศกษาตอดวยวธการทหลากหลาย


แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 -2579 สานกงานเลขาธการสภาการศกษาไดจดทาแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 - 2579 เพอใชเปนแผนยทธศาสตรระยะยาวสาหรบหนวยงานทเกยวของกบการศกษาของประเทศไดนาไปใชเปนกรอบและแนวทางการพฒนาการศกษาและเรยนรสาหรบพลเมองทกชวงวยตงแตแรกเกดจนตลอดชวต โดยกาหนดสาระสาคญใหบรรลเปาหมายของการพฒนาการศกษาใน 5 ประการ ไดแก 1) การเขาถงโอกาสทางการศกษา (Access) 2) ความเทาเทยมทางการศกษา (Equity) 3)คณภาพการศกษา (Quality) 4) ประสทธภาพ (Efficiency) และ 5) ตอบโจทยบรบททเปลยนแปลง (Relevancy) ในระยะ 15 ป ขางหนาดงน

วสยทศน “คนไทยทกคนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ดารงชวตอยางเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท 21 วตถประสงค 1. เพอพฒนาระบบและกระบวนการจดการศกษาทมคณภาพและมประสทธภาพ 2. เพอพฒนาคนไทยใหเปนพลเมองด มคณลกษณะ ทกษะและสมรรถทสอดคลองกบบทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พระราชบญญตการศกษาแหงชาต และยทธศาสตรชาต 3. เพอพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมแหงการเรยนร และคณธรรมจรยธรรม รจกสามคค และรวมมอผนกกาลงมงสการพฒนาประเทศอยางยงยน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4. เพอนาประเทศไทยกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลาง และความเหลอมลาภายในประเทศลดลง ยทธศาสตร 1. การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต 2. การผลตและพฒนากาลงคน การวจย และนวตกรรม เพอสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ 3. การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนร 4. การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษา 5. การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา ปจจยและเงอนไขความส าเรจ การดาเนนการตามวตถประสงค เปาหมายของแตละยทธศาสตรตามทกาหนดไวในแผนการศกษาแหงชาต จะประสบผลสาเรจตามทระบไวในแตละยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาหนวยงานทงระดบนโยบาย และระดบปฏบตการ ทงในสวนกลาง สวนภมภาค จงหวด เขตพนทการศกษาและสถานศกษาตองยดถอเปนแนวทางในการดาเนนงาน และมการทบทวน ปรบปรงมาตรการ เปาหมายความสาเรจใหทนตอการเปลยนแปลงทเกดขนในแตละพนทเพอการพฒนาศกยภาพผเรยนในทกชวงวยตองดาเนนการดงน 1. การสรางการรบร ความเขาใจและการยอมรบจากผมสวนไดสวนเสยและประชาสงคมในการสนบสนนสงเสรมการพฒนาการศกษาลกษณะตาง ๆ อยางกวางขวาง มงเนนทการจดระบบการศกษาทมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได และมงเนนการพฒนาคณภาพของผเรยนในทกระดบ


2. การสรางความเขาใจในเปาหมายและยทธศาสตรการดาเนนงานของแผนฯ ของผปฏบตทกหนวยงานทกระดบ เพอใหการขบเคลอนแผนฯไปสการปฏบต มการบรหารจดการและการเชอมโยงยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาใหบรรลเปาหมายและวสยทศนของการจดการศกษา มคณะกรรมการกากบดแลแตละยทธศาสตรใหเกดการนาไปปฏบต โดยมระบบงบประมาณเปฯกลไกสนบสนนใหบรรลผลอยางเปนรปธรรม 3. การปรบเปลยนกระบวนทศนของการจดการศกษา จากการเปนผจดการศกษาโดยรฐมาเปนการ จดการศกษาโดยทกภาคสวนของสงคม ทมงการจดการศกษาเพอความเทาเทยมและทวถง( Inclusive Education) ตลอดจนการสงเสรมการเรยนรตลอดชวตสาหรบทกคน ซงสอดคลองกบเปาหมายการพฒนาทยงยน(Sustainable Development Goals) 4. การจดใหแผนการศกษาแหงชาตเปนเสมอนแผนงบประมาณดานการจดการศกษาของรฐ ระบบการจดสรรงบประมาณประจาปใหยดแผนงาน โครงการและเปาหมายการพฒนาทกาหนดไวในยทธศาสตร และแนวทางการพฒนาของแผนฯ เปนหลกในการพจารณา เพอใหการดาเนนงานพฒนาการศกษาเปนไปในทศทาง และเปาหมายการพฒนาผเรยนแตละชวงวย และการพฒนากาลงคนตามความตองการของตลาดงานและประเทศ เพอการจดการศกษาบรรลผลตามยทธศาสตร ตวชวดในชวงเวลาทกาหนด 5. การปรบระบบการบรหารจดการภาครฐใหเกดประสทธภาพ โดยปรบโครงสรางการบรหารงานใหม ความชดเจนในดานบทบาท หนาทและการกระจายอานาจและการตดสนใจจากสวนกลางสระดบภมภาคและสถานศกษา รวมทงการปรบระบบการบรหารจดการ และการบรหารงานบคคลในแตละระดบใหสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาในสถานศกษาใหเปนไปอยางมคณภาพ ผเรยนไดรบบรการการศกษาทมมาตรฐานอยางเสมอภาคและเทาเทยม 6. การสรางระบบขอมลและสารสนเทศทบรณาการและเชอมโยงกบระบบการประกนคณภาพในและ การประเมนคณภาพนอกผานระบบเทคโนโลยสารสนเทศ และการรายงานตอสาธารณชนจะเปนกลไกในการสรางการรบรของผจดการศกษาและผเรยน เพอการปรบประสทธภาพการบรหารจดการ และความรบผดชอบตอผเรยน ผานระบบการกากบ ตรวจสอบ ตดตามและประเมนผล 7. การปฏรประบบทรพยากรและการเงนเพอการศกษา เพอใหรฐสามารถใชเครองมอทางการเงนในการกากบการดาเนนงานของสถานศกษาใหเปนไปตามแผนการศกษาแหงชาตและนโยบายรฐบาล

นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ.2561

วสยทศน การศกษาขนพนฐานของประเทศไทย มคณภาพและมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานของความเปนไทย

พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถง และมคณภาพ

2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตร และคานยมหลก ของไทย 12 ประการ 2. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวม การบรณาการการจดการศกษา และเสรมสราง ความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา


เปาหมาย 1. ผเรยนระดบกอนประถมศกษา และระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามวย มคณภาพและทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพ และเสมอภาค 3. ครและบคลากรทางการศกษามสมรรถนะตรงตามสายงาน และมวฒนธรรมการทา งานทมงเนนผลสมฤทธ 4. สานกงานเขตพนทการศกษา สานกบรหารงานการศกษาพเศษ และสถานศกษา มประสทธภาพ และเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง สคณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเนนการทางานแบบบรณาการ มเครอขายการบรหารจดการ บรหารแบบมสวนรวมจากทกภาคสวนในการจดการศกษา กระจายอานาจและความรบผดชอบสสานกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 6. พนทพเศษ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนารปแบบการจดการศกษาทเหมาะสม ตามบรบทของพนท 7. หนวยงานทกระดบพฒนาสอ เทคโนโลย และระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการศกษา อยางมประสทธภาพ 8. หนวยงานทกระดบ มงานวจยทสามารถนาผลไปใชในการพฒนาคณภาพการจดการศกษา

ยทธศาสตร 1. จดการศกษาเพอความมนคง 2. พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน 3. สงเสรม สนบสนนการพฒนาคณภาพและบคลากรทางการศกษา 4. ขยายโอกาสทางการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมประสทธภาพ 5. จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา

นโยบาย ยทธศาสตร และตวชวดความส าเรจ ป 2561

นโยบายท 1 ดานการจดการศกษาเพอความมนคง ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง

1. เสรมสรางความมนคงของสถาบนหลก และการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข

1.1 นอมนาแนวพระราชดาร สบสานพระราชปณธานและพระบรมราโชบายดานการศกษา หรอ “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนรอยางยงยน ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของสถานศกษามการบรณาการ “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนรอยางยงยน

1.2 ปลกฝงและเสรมสรางวถประชาธปไตย ความสามคค สมานฉนท สนตวธ ตอตานการทจรต คอรปชน และยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข


ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของสถานศกษา ปลกฝงและเสรมสรางวถประชาธปไตย ความสามคค สมานฉนท สนตวธ ตอตานการทจรตคอรปชน และยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยโดยมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

1.3 เสรมสรางความรความเขาใจทถกตองเกยวกบสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย ผาน หลกสตร และกระบวนการเรยนรประวตศาสตรและความเปนพลเมอง

ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของผเรยนมความรความเขาใจทถกตองเกยวกบสถาบน ชาต ศาสนา พระมหากษตรยผานหลกสตรและกระบวนการเรยนรประวตศาสตรและความเปนพลเมอง 2. ปลกฝงผเรยนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค 2.1 สงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมทงในและนอกหองเรยน ทเออตอการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของผเรยน มคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพง ประสงคตามหลกสตร และคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 2.2 เสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบภยคกคามในรปแบบใหม เชน อาชญากรรม และความรนแรงในรปแบบตาง ๆ สงเสพตด ภยพบตจากธรรมชาต ภยจากโรคอบตใหม ภยจากไซเบอร ฯลฯ

ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของผเรยนทมความรความเขาใจ เกยวกบภยคกคามใน รปแบบใหม 3. พฒนาการจดการศกษาโรงเรยนในเขตพนทพเศษใหเหมาะสมตามบรบทของพนท 3.1 เขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต 3.2 เขตระเบยงเศรษฐกจ 3.3 เขตสามเหลยมมนคง มงคง ยงยน 3.4 เขตพนทชายแดน 3.5 เขตเศรษฐกจพเศษ ฯลฯ ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 80 ของสถานศกษาในเขตพนทพเศษแตละประเภทมการพฒนาการจดการศกษาตามบรบทของพนท นโยบายท 2 ดานการพฒนาคณภาพผเรยน และสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถ ในการแขงขน ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยน และสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถ ในการแขงขน 1. เสรมสรางความเขมแขงในการพฒนาผเรยนอยางมคณภาพดวยการปรบหลกสตร การวดและ ประเมนผลทเหมาะสม 1.1 ปรบปรงหลกสตรในระดบปฐมวยและหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน และนาหลกสตรไปสการปฏบตใหเกดประสทธภาพ และจดการเรยนรใหสอดคลองกบหลกสตร ตามความจาเปนและความตองการของผเรยน ชมชน ทองถน และสงคม ตวชวดความสาเรจ : 1. รอยละ 100 ของสถานศกษานาหลกสตรระดบปฐมวยและหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานไปสการปฏบตใหเกดประสทธภาพ 2. รอยละ 100 ของสถานศกษาจดการเรยนรสอดคลองกบหลกสตรตามความจาเปนและความตองการของผเรยน ชมชน ทองถน และสงคม


1.2 สงเสรมการเรยนการสอนใหผเรยนมความมนใจในการสอสารภาษาองกฤษ ภาษาประเทศคคา และภาษาอาเซยนอยางนอย 1 ภาษา ตวชวดความสาเรจ : 1. รอยละ80 ของผเรยนผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษ 2. รอยละ 80 ของสถานศกษาจดการเรยนการสอนภาษาอาเซยนอยางนอย 1 ภาษา 1.3 พฒนาระบบการวดและประเมนผลทกระดบ ใหมคณภาพและมาตรฐานนาไปสการพฒนาคณภาพผเรยนเตมตามศกยภาพ ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของสถานศกษามระบบการวดและประเมนผล ทมคณภาพและมาตรฐาน 2. พฒนาคณภาพกระบวนการเรยนร

2.1 พฒนาผเรยนระดบกอนประถมศกษา ใหมพฒนาการทางดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา ใหมความพรอมเขาสการเรยนในระดบทสงขน ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของผเรยนระดบกอนประถมศกษา มพฒนาการทางดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม สตปญญา และพรอมเขาสการเรยนในระดบทสงขน

2.2 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนสามารถอานออกเขยนไดตามชวงวย ตวชวดความสาเรจ : รอยละ100 ของผเรยนมทกษะ การอาน การเขยน ผานเกณฑตามชวงวย - ชนประถมศกษาปท 1 อานออก เขยนได - ชนประถมศกษาปท 2 – 6 อานคลอง เขยนคลอง

2.3 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมนสยรกการอาน ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของสถานศกษาจดกจกรรมสงเสรมรกการอาน

2.4 สงเสรมการจดการเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) เนนทกษะกระบวนการ ใหเกดทกษะการคดวเคราะห คดแกปญหา และคดสรางสรรคในทกกลมสระการเรยนรทงในและนอกหองเรยน ตวชวดความสาเรจ :

1. ผเรยนชนประถมศกษาปท 3 มผลการทดสอบคะแนนความสามารถพนฐานระดบชาต (NT) ดานภาษาดานคานวณ และดานเหตผลตงแตรอยละ 50 ขนไป มจานวนเพมขนจากปการศกษาทผานมา

2. ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 มคะแนนสอบ O-NET ตงแตรอยละ 50 ขนไปในแตละกลมสาระมจานวนเพมขนจากปการศกษาทผานมา 3. รอยละ 70 ของเรยนมทกษะการคดวเคราะห คดแกปญหา และคดสรางสรรคจากการเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning)

2.5 สงเสรมใหผเรยนมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของผเรยนมสมรรถนะสาคญตามหลกสตรแกนกลาง

การศกษาขนพนฐาน สอดคลองกบทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 2.6 ปลกฝงทกษะกระบวนการวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร

ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของสถานศกษาปลกฝงทกษะกระบวนการวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรใหกบนกเรยน

2.7 สนบสนนการผลต จดหา และใชสอการเรยนการสอน เทคโนโลย นวตกรรม และสงอานวย


ความสะดวกทหลากหลายรวมทงการพฒนาหองสมดและเหลงเรยนรภายในสถานศกษา ในการจดการเรยนรไดทงในหองเรยนและนอกหองเรยน เพอใหผเรยนไดเรยนรอยางเตมศกยภาพ ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของสถานศกษา ผลต จดหาและใชสอการเรยนการสอนเทคโนโลย นวตกรรม หองสมด และแหลงเรยนร 2.8 สงเสรมการจดหลกสตรทกษะอาชพ ควบคไปกบวชาสามญ เชน ทวศกษา (Dual Education) หลกสตรระยะสน ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของสถานศกษามหลกสตรทกษะอาชพอยางนอย 1 หลกสตร 2.9 สงเสรม สนบสนนการพฒนาผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ (ผพการ ดวยโอกาส และ ผมความสามารถพเศษ) ใหเตมตามศกยภาพดวยรปแบบทเหมาะสม ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ (ผพการ ผดอยโอกาส และผมความสามารถพเศษ) ไดรบการสงเสรม สนบสนน และพฒนาเตมตามศกยภาพดวยรปแบบทเหมาะสม 2.10 สงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมแนะแนวเพอการศกษาตอ และการประกอบอาชพอยางเขมแขงตอเนองและเปนรปธรรม ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของสถานศกษาจดกจกรรมแนะแนวเพอการศกษาตอและการประกอบอาชพ 3. สรางขดความสามารถในการแขงขน 3.1 ยกระดบผลการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA (Programmer for International Student Assessment) ตวชวดความสาเรจ : คะแนนเฉลยผลการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA (Programme for International Student Assessment) สงขน 3.2 สงเสรมการพฒนาศกยภาพผเรยนสความเปนเลศในดานตาง ๆ ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของสถานศกษาสงเสรมการพฒนาศกยภาพผเรยนสความเปนเลศในดานตาง ๆ 3.3 สงเสรมการเรยนรเชงบรณาการแบบสหวทยาการ เชน สะเตมศกษา (Science Technology Engineering and Mathematics Education : STEM Education) เพอพฒนากระบวนการคดและการสรางสรรคนวตกรรมเพอสรางมลคาเพม สอดคลองกบประเทศไทย 4.0 ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของสถานศกษาทจดการเรยนรตามแนวทางสะเตมศกษา (STEM Education) มนวตกรรมเพอสรางมลคาเพมทสอดคลองกบประเทศไทย 4.0 4. สงเสรมสนบสนนการท าวจย และน าผลการวจยไปใชพฒนาคณภาพการจดการศกษา 4.1 สงเสรมการทาวจยเพอพฒนาการบรหารจดการศกษา ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 80 ของหนวยงานทกระดบมผลงานวจยและนาผลการวจยไปใชในการพฒนาคณภาพการจดการศกษา 4.2 สงเสรมการทาวจยเพอพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร การวด และประเมนผล โดยเนน ใหมการวจยในชนเรยน ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของครและบคลากรทางการศกษา มวจยในชนเรยนและนาผลการวจยไปใชพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร การวดและประเมนผล


นโยบายท 3 ดานการสงเสรม พฒนาครและบคลากรทางการศกษา ยทธศาสตรท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา 1. พฒนาครและบคลากรทางการศกษา ใหสามารถจดการเรยนรอยางมคณภาพ ในรปแบบ ทหลากหลาย 1.1 พฒนาครและบคลากรทางการศกษา ใหสามารถจดการเรยนรอยางมคณภาพทงระบบเชอมโยงกบการเลอนวทยฐานะในรปแบบทหลากหลาย เชน TEPE Online (Teachers and Educational personnel Enhancement Based on Mission and Functional Areas as Majors) ชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC) การเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) การพฒนาครทงระบบทเชอมโยงกบการเลอนวทยฐานะ ฯลฯ ตวชวดความสาเรจ :

1. รอยละ 80 ของครและบคลากรทางการศกษาเขารบการพฒนาผานสอเทคโนโลย สารสนเทศ และการสอสารททนสมย

2. รอยละ 80 ของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาการจดการเรยนรอยางม คณภาพในรปแบบทหลากหลาย 2. พฒนาระบบการบรหารงานบคคลใหมประสทธภาพ โดยเชอมโยงกบหนวยงานทเกยวของ การก าหนดแผนอตราก าลง การสรรหา การบรรจแตงตง การประเมนและการพฒนา การสรางแรงจงใจใหครและบคลากรทางการศกษามขวญและก าลงใจในการท างาน ตวชวดความสาเรจ :

1. รอยละ 100 ของสานกงานเขตพนทการศกษามแผนอตรากาลงในการสรรหาและบรรจ แตงตงตรงตามความตองการของสถานศกษา

2. รอยละ 100 ของสานกงานเขตพนทการศกษามระบบการประเมนและการพฒนาครผชวย 3. รอยละ 100 ของครและบคลากรทางการศกษามความสขในการปฏบตงาน

นโยบายท 4 ดานโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยม การเขาถงบรการทางการศกษา ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ 1. เพมโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพ 1.1 สงเสรมประชากรวยเรยนทกคนใหไดรบโอกาสในการเขาถงบรการทางการศกษาอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค ตวชวดความสาเรจ : 1. รอยละ 100 ของประชากรวยเรยนภาคบงคบ ไดรบโอกาสในการเขารบบรการทางการศกษาอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค

2. รอยละ 90 ของประชากรวยเรยนไดรบการศกษาขนพนฐาน ไดรบโอกาสในการเขารบ บรการทางการศกษาอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค 1.2 สรางความเขมแขงของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบสงเสรมความประพฤตนกเรยน ระบบคมครองนกเรยน และการสรางภมคมกนทางสงคม ตวชวดความสาเรจ : 1. รอยละ 100 ของผเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพในระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน 2. รอยละ 100 ของผเรยนไดรบการพฒนาเตมศกยภาพในระบบสงเสรมความประพฤตนกเรยน 3. รอยละ 100 ของผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพในระบบคมครองนกเรยน 4. รอยละ 100 ของผเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพในการสรางภมคมกนทางสงคม


2. ลดความเหลอมล าทางการศกษา 2.1 ประสานหนวยงานทเกยวของ ในการจดการศกษาทเหมาะสม สาหรบเดกดอยโอกาส ทไมอยในทะเบยนราษฎร เชน เดกไรสญชาต เดกพลดถน เดกตางดาว เดกไทยทไมมเลขประจาตวประชาชน เปนตน ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของผเรยนไดรบการสนบสนนสงเสรมการจดการศกษาทเหมาะสม เตมตามศกยภาพ 2.2 สงเสรมสนบสนนการใชเทคโนโลยในการจดการศกษาใหครอบคลมทกพนทอยางทวถง เชน การพฒนาคณภาพศกษาทางไกลผานเทคโนโลยสารสนเทศ (Distance Learning information technology : DLIT), การพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (Distance Learning Television : DLTV) ฯลฯ ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของผเรยนไดรบการสนบสนนการใชเทคโนโลยในการจดการศกษาอยางทวถง นโยบายท 5 ดานการจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศาสตรท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1. จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวต 1.1 สงเสรม สนบสนนการสรางจตสานกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และนอมนาแนวคดตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการดาเนนชวต ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบจดกจกรรมสงเสรม สนบสนนการสรางจตสานกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และนอมนาแนวคดตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 1.2 สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอ การเรยนรตาง ๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบมหลกสตร กระบวนการเรยนรการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1.3 สรางเครอขายความรวมมอกบภาคสวนตาง ๆ ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบมเครอขายความรวมมอกบภาคสวนตาง ๆ ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางนอย 1 เครอขายขนไป นโยบายท 6 ดานการพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจด การศกษา ยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา 1. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ 1.1 พฒนาระบบการวางแผน การนาแผนไปสการปฏบต การกากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผล เพอการบรหารจดการทมประสทธภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบใชจายงบประมาณเพอการบรหารจดการทมประสทธภาพ มการกากบ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล โดยยดหลกธรรมาภบาล

1.2 พฒนาระบบงบประมาณและการสนบสนนคาใชจายเพอการศกษาขนพนฐาน ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบจดทาแผนการใชจายงบประมาณ

สอดคลองแนวทางการดาเนนงานโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐานปงบประมาณ พ.ศ.2560


1.3 พฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการจดการศกษา ทมมาตรฐานเชอมโยงและเขาถงได ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบไดรบการพฒนาระบบเทคโนโลย

ดจทลเพอการจดการศกษา 1.4 สรางความเขมแขง และยกระดบคณภาพสถานศกษาตามบรบทของเขตพนท เชน โรงเรยนท

ประสบปญหาวกฤตทางการศกษา (ICU) , โรงเรยนประชารฐ (ดใกลบาน) , โรงเรยนคณธรรม , โรงเรยนหองเรยนกฬา, โรงเรยนมาตรฐานสากล ฯลฯ ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 80 ของสถานศกษาในเขตพนทพเศษแตละประเภทมการพฒนาการจดการศกษาตามบรบทของพนท

1.5 สงเสรมระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหเขมแขง ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 80 ของสถานศกษามระบบประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

1.6 ยกยองเชดชเกยรตสานกงานเขตพนทการศกษา สานกบรหารงานการศกษาพเศษ สถานศกษา และองคคณะบคคล ทมผลงานเชงประจกษ ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบมการยกยองเชดชเกยรต หนวยงาน องคคณะบคคลและบคลากร ทมผลงานเชงประจกษ 2. สรางความเขมแขงในการบรหารจดการแบบมสวนรวม 2.1 สงเสรมการบรหารจดการเขตพนทการศกษาโดยใชพนทเปนฐาน (Area-base Management) รปแบบการบรหารแบบกระจายอานาจ “CLUSTERs” เปนตน ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของเขตพนทการศกษามการบรหารจดการแบบมสวนรวมอยางเขมแขง 2.2 เขตพนทการศกษาจดทาแผนบรณาการจดการศกษารวมกบสานกงานศกษาธการจงหวด และ สานกงานศกษาธการภาค ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของเขตพนทการศกษามแผนบรณาการจดการศกษา 2.3 สรางความเขมแขงในการยกระดบคณภาพการศกษารปแบบเครอขาย เชน เครอขายสงเสรม ประสทธภาพการจดการศกษา ศนยพฒนากลมสาระการเรยนร สหวทยาเขต กลมโรงเรยนฯลฯ ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบมเครอขายสรางความเขมแขงในการยกระดบการศกษาอยางนอย1 เครอขายขนไป 2.4 สงเสรมและพฒนาโรงเรยนดวยพลงประชารฐอยางตอเนอง และยงยน ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของเขตพนทการศกษามการสรางความเขมแขงในการบรหารจดการแบบมสวนรวมดวยพลงประชารฐ 3. สงเสรมการมสวนรวมพฒนาคณภาพผเรยน 3.1 สงเสรม สนบสนนผปกครอง ชมชน สงคม และสาธารณชน ใหมความร ความเขาใจ สรางความระหนกในการจดการศกษาขนพนฐาน การกากบดแล ตลอดจนการมสวนรวมรบผดชอบในการพฒนาคณภาพผเรยน ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบสงเสรม สนบสนนผปกครอง ชมชน สงคม และสาธารณชนใหมความร ความเขาใจ สรางความตระหนกในการจดการศกษาขนพนฐาน การกากบดแล ตลอดจนการมสวนรวมรบผดชอบในการพฒนาคณภาพผเรยน 3.2 ประสานสถาบนหรอหนวยงานทางการศกษาใหคดเลอกผเรยนเขาศกษาตอดวยวธการทหลากหลาย ตวชวดความสาเรจ : รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบมการประสานขอมลกบสถาบนหรอหนวยงานทางการศกษาในการคดเลอกผเรยนเขาศกษาตอดวยวธการทหลากหลาย


สวนท 3 ผลการด าเนนงาน

ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง

ชอโครงการ : ฝกอบรมผก ากบลกเสอส ารอง ขนความรทวไป และความรเบองตน (C.B.T.C)ผ

กจการลกเสอเปนกระบวนการพฒนาเยาวชนใหเปนคนด มคณธรรม จรยธรรม ปฏบตตนอยในระเบยบวนย และขนบธรรมเนยมประเพณอนดงามของสงคมโดยมงเนนใหเยาวชนยดถอปฏบตตามกฎ คาปฏญาณและอดมการณของลกเสอ เปนการพฒนาเยาวชนใหรจกชวยเหลอตนเอง รอบรใฝหาประสบการณใหม ๆ เสรมสรางศกยภาพในแขนงวทยาการตามทสนใจ พฒนาสความเปนเลศ เพอเปนการตอบสนองนโยบาย ปลกฝงคณธรรมความสานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงของกระทรวงศกษาธการ และเปนการขบเคลอนนโยบายสการปฏบต เพอบรรลเปาหมายโดยใชกจกรรมลกเสอ และกระบวนการลกเสอยงมกระบวนการหลายอยางซงเปนฐานนาไปสความสาเรจ ตลอดจนชวยสงเสรมเยาวชนใหเปนผทมคณธรรม 12 ประการ มจรยธรรม มระเบยบวนย มความจงรกภกดตอสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอใหผกากบลกเสอใหมความร ความเขาใจในจดหมาย วตถประสงคและวธการการฝกอบรมเยาวชนแบบใหม ตามแนวของสานกงานลกเสอโลก บรรลเปาหมายตามอดมการณของคณะลกเสอแหงชาต 2. เพอใหสามารถทาหนาทเปนผบงคบบญชาลกเสอ และบรหารงานลกเสอในกองลกเสอไดอยางมประสทธภาพ

2. งบประมาณ : 91,975.-บาท

3. ผลการด าเนนงาน การฝกอบรมผกากบลกเสอสารอง หลกสตรผกากบลกเสอขนความรทวไป และความรเบองตน (C.B.T.C) จานวน 1 รน จานวน 48 คน ผผานการฝกอบรม มทกษะ มความร มความความสามารถทางวชาลกเสอ ไดประสบการณ เพอไปพฒนาการฝกอบรม บรหารงานลกเสอในกองลกเสอของตนใหมคณภาพยงขน ผผานการฝกอบรมมความเขาใจในบทบาทหนาทของผบงคบบญชาลกเสอ ตระหนกถงความสาคญของการมสวนรวม ขบเคลอนกจกรรมลกเสอ สามารถนาประสบการณไปประยกตใชจดกจกรรมสาหรบลกเสอได

4. ปญหาอปสรรคจากการด าเนนงาน -

5. ขอเสนอแนะ -


ชอโครงการ : สงเสรมความเขมแขงสภานกเรยนในสถานศกษา ประจ าป 2561

เดกและเยาวชนเปนทรพยากรทมคายง หากไดรบโอกาสในการพฒนาความสามารถอยางเตมศกยภาพ ยอมเปนกาลงสาคญในการสบทอดความเปนชาต สามารถพฒนาประเทศใหเจรญกาวหนาเทยบเทานานาอารยประเทศ เดกและเยาวชนจงเปนความหวงในการจรรโลงชาต ศาสนา พระมหากษตรย ภมปญญาวฒนธรรม และการอนรกษทรพยากรธรรมชาตใหอยคสงคมไทยสบไป

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอเปนเวทใหนกเรยนไดแลกเปลยนเรยนร ฝกทกษะและประสบการณตามวถชวตประชาธปไตย 2. เพอคดเลอกประธานสภานกเรยนและคณะกรรมการสภานกเรยนระดบเขตพนทการศกษา 3. เพอคดเลอกโรงเรยนตนแบบสภานกเรยนเขตพนทการศกษา ประจาปการศกษา 2561


3. ผลการด าเนนงาน - นกเรยนมความร ไดรบการพฒนาใหมทกษะการเปนผนา มคณธรรม จรยธรรม มความรกสามคคในหมคณะ - สรางความเขมแขงใหกบสภานกเรยนใหรวมดแลทกข สขของนกเรยน และรวมแกไขปญหาทเกดขนในโรงเรยน คดรเรมโครงการทมประโยชน สามารถปฏบตไดจรง และสงผลตอการพฒนาโรงเรยน - สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 มคณะกรรมการสภานกเรยน ระดบเขตพนทการศกษา - โรงเรยนทจดกจกรรมสภานกเรยนไดรบคดเลอกเปนโรงเรยนตนแบบ อยางนอย 1 โรงเรยน


5. ขอเสนอแนะ - การจดกจกรรมครงตอไป ควรเพมระยะเวลาในการอบรมมากกวา 1 วน


ชอโครงการ : การขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดมนโยบายการขบเคลอนงานตาม 4 กลยทธ และจดเนน สพฐ. 12 ประการ โดยกลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน มเปาหมายความสาเรจเพอใหผเรยนทกคนไดรบการพฒนาดานคณธรรม จรยธรรม รกสามคค ปรองดอง สมานฉนท รกชาต ศาสตร กษตรย มจตสานกและภมใจในความเปนไทย มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ใหทกโรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม และการดาเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง พฒนาคณภาพการศกษาภายใตโครงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา ป พ.ศ. 2558 – 2560 โดยกาหนดเปาหมายในการพฒนาใหสถานศกษาทกแหงผานการประเมนเปนสถานศกษาแบบอางการจดกจกรรมการเรยนรและการบรหารจดการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (สถานศกษาพอเพยง) และใหพฒนาตอยอดเปนสถานศกษาพอเพยงดานการศกษาเพมขนอยางนอย เขตละ 1 ศนย รวมทงจดกจกรรมทพฒนาศกยภาพใหกบสถานศกษาพอเพยง เสรมสรางความเขมแขงในการคงสภาพใหเปนแหลงเรยนร อบรม บมเพาะ พฒนาใหผเรยนเปนผมอปนสยอยอยางพอเพยงไดอยางมประสทธภาพ

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอสงเสรมและพฒนาสถานศกษาทยงไมผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงใหเขารบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง และสถานศกษาพอเพยงเขารบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา อยางนอย 1 ศนย 2. เพอสงเสรมและพฒนาสถานศกษาพอเพยงใหเขารบการคดเลอกผลงานของสถานศกษาพอเพยงทมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice) ระดบเขตพนทการศกษา และระดบประเทศ


3. ผลการด าเนนงาน โรงเรยนเปาหมาย จานวน 13 โรง เขารบการประเมน ระหวางวนท 22 – 29 มกราคม2561 และทง 13 โรงเรยน ผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงระดบเขตพนทการศกษา สถานศกษามความตระหนกร และเขาใจกระบวนการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สถานศกษาสามารถนาไปบรณาการในการจดกจกรรมการเรยนรในสถานศกษาอยางเปนรปธรรม ไมตากวารอยละ 80




ชอโครงการ : โครงการลกเสอตานภยยาเสพตดในสถานศกษา

กระทรวงศกษาธการ กาหนดนโยบายในการเสรมสรางทกษะการดารงชวตของผเรยน เพอใหมคณลกษณะทพงประสงค 3 ดาน คอ ยดมนประชาธปไตย มคณธรรมความเปนไทย และหางไกลยาเสพตด โดยมงเนนใหสถานศกษาจดกจกรรมทสงเสรมการพฒนาผเรยน มแนวทางกจกรรมคอ เปนกจกรรมเชงลกทนาไปสผลสมฤทธททาใหผเรยนเกดมโนสานกรผดชอบชวด มวถปฏบตอนดงามในชวตจรง และมสวนรวมกจกรรมอยางจรงจง ใหครอบคลมผเรยนทกกลมเปาหมาย พรอมทงใชกระบวนการลกเสอขยายผลไปยงกลมผเรยนทเปนลกเสอ เนตรนาร ยวกาชาด เพอใหเรยนรและยดถอปฏบตในวถชวต โดยจดทาเปนหลกสตรลกเสอและคมอการฝกอบรมตามหลกสตรทง 3 เรอง คอ หลกสตรลกเสอประชาธปไตย หลกสตรลกเสอคณธรรม และหลกสตรลกเสอตานภยยาเสพตด โดยผผานการฝกอบรมตามเกณฑทกาหนดสามารถรบเครองหมายวชาพเศษสาหรบลกเสอแตละหลกสตร และขยายผลจดตงเปนกองลกเสอในสถานศกษาได

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอใหลกเสอผเขารบการฝกอบรมมความรความเขาใจถงภยอนตราย และความเสยงตอ ยาเสพตด 2. เพอสรางความตระหนกใหผเขารบการฝกอบรมเกยวกบพษภยและบทลงโทษของผทเกยวของกบยาเสพตด 3. เพอใหผเขารบการฝกอบรมมทกษะชวตของลกเสอในการปองกนตนเองใหหางไกลยาเสพตด 4. เพอฝกหดเยาวชนเปนผประพฤต และเปนพลเมองดของชาตบานเมองในอนาคต


3. ผลการด าเนนงาน ลกเสอสามญรนใหญ (ชนมธยมศกษาปท 1) ทกคนในโรงเรยนขยายโอกาส สงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 จานวน 28 โรงเรยน ทเขารวมกจกรรม มทกษะชวตของลกเสอในการปองกนตนเองใหหางไกลยาเสพตด และเปนเยาวชนผประพฤตด มคณธรรม และเปนพลเมองทดของชาตบานเมองในอนาคต




ชอโครงการ : โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พะเยา เขต 1

กระทรวงศกษาธการมนโยบายการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหกบนกเรยนในสงกด โดยมอบหมายใหสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จดทาโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. เพอสบสานพระราชปณธานเดนตามรอยเบองพระยคลบาทของพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช ตามพระราชประสงคของสมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณบดนทรเทพยวรางกร รชการท 10 ในการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมในรอบรวสถานศกษา โดยกาหนดเปาหมายของโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. เชงปรมาณการดาเนนงานในปงบประมาณ 2561 กาหนดใหสานกงานเขตพนทการศกษา จานวน 225 เขต และโรงเรยนในสงกดสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทกแหงเขารวมโครงการ สวนเชงคณภาพใหผบรหาร คร บคลากรทางการศกษา และนกเรยนทกคนมความตระหนกร เขาใจ และคดอยางมเหตผล ซมซบคณคาแหงคณธรรมความดอยางเปนธรรมชาต สรางความรสกผดชอบชวด ภมใจในการทาความด และรวมกนสรางเครอขาย ชมชน องคกรแหงคณธรรมดวยความรวมมอจากหนวยงาน และองคกรททางานดวยคณธรรมอยางเปนรปธรรมชดเจน ตอเนองและยงยน 1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอใหผบรหาร คร และนกเรยน ตระหนกร เขาใจ และมกระบวนการคดอยางมเหตผล ซมซบคณคาแหงคณธรรมความดอยางเปนธรรมชาต สรางความรสกผดชอบชวด และภมใจในการทาความด 2. เพอใหผบรหาร คร และนกเรยนสรางเครอขาย ชมชน องคกรแหงคณธรรมโดยขอความรวมมอจากหนวยงาน และองคกรททางานดานคณธรรมอยางเปนรปธรรม ชดเจนและมความตอเนอง 2. งบประมาณ : 267,240.-บาท 3. ผลการด าเนนงาน - จดประชมเชงปฏบตการเพอทบทวน วางแผนการขบเคลอนโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. ใหกบผบรหารทกโรงเรยนในสงกด เมอวนท 6 กรกฎาคม 2561 ณ หองประชมดอยหลวง สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ผบรหารทกโรงเรยนในสงกดไดเขารวมประชม เชงปฏบตการ ไดตระหนกร และเขาใจกระบวนการขบเคลอนฯ เพอนาไปบรณาการการจดกจกรรมการเรยนรในสถานศกษาใหเกดพฤตกรรมเชงบวกและลดพฤตกรรมเชงลบของผบรหาร คร และนกเรยน - พฒนาตอยอดการขบเคลอนโรงเรยนคณธรรม สพฐ. จานวน 78 โรงเรยน โดยจดสรรงบประมาณใหหนวยขบเคลอนโรงเรยนคณธรรมประจากลมโรงเรยน จานวน 6 กลม ๆ ละ 20,000.-บาท เพอไปดาเนนการตามกจกรรมโครงการพฒนาจรยคณ, กจกรรมคนคณธรรมสหองเรยน, กจกรรมคายยวชนคณธรรม, กจกรรมนวตกรรมสรางสรรคคนด, กจกรรมการสรางเครอขาย และการมสวนรวมโรงเรยนคณธรรม สพฐ. และกจกรรมครอบครวคณธรรม สงผลใหทกโรงเรยนโครงการคณธรรม สพฐ. และมอตลกษณประจาโรงเรยน และพฤตกรรมเชงบวกของผบรหาร คร และนกเรยนเพมขน - จดคายพฒนาผนาเยาวชนดานคณธรรมสสงคมใหกบแกนนานกเรยนทกโรงเรยนในสงกด โดยมกลมเปาหมายแกนนานกเรยนระดบประถมศกษา โรงเรยนละ 1 คน ระดบมธยมศกษาตอนตน โรงเรยนละ 1 คน รวมทงสน 106 คน ซงไดจดคายอบรมในวนท 2 สงหาคม 2561 ณ หองประชมดอยหลวง สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 แกนนานกเรยนทเขาคายไดผานกระบวนคายอบรมดานคณธรรมสสงคม มความร ตระหนกร และเขาใจกระบวนการขบเคลอนโครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. สามารถเปนแกนนาและนาไปขยายผลใหกบเพอนนกเรยนในโรงเรยนได 4. ปญหาอปสรรคจากการด าเนนงาน - 5. ขอเสนอแนะ -


ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยน และสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถ ในการแขงขน

ชอโครงการ : โครงการพฒนาคณภาพการเรยนรสสากล กจกรรมการแขงขนทางวชาการ ระดบนานาชาต ประจ าป 2561

การศกษามบทบาทสาคญอนเปนรากฐานการพฒนาสงคมและมนษยในยคโลกาภวตนจาเปนทจะตองมการพฒนาคณภาพการจดการศกษา ทงทเปนเครอขายการแลกเปลยนเรยนรทงภายในประเทศและตางประเทศ เพอการพฒนาคณภาพสมาตรฐานสากล กระบวนการศกษาจงเปนกระบวนการสงเสรมความรวมมอทางปญญาผานเครอขายโครงการความรวมมอตาง ๆ และสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มนโยบายดาเนนงานโครงการพฒนาคณภาพการเรยนรสสากล กจกรรมพฒนาความสามารถทางวชาการผเรยนผานการแขงขนทางวชาการ ระดบนานาชาต ประจาป 2561 และมอบหมายใหสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ดาเนนการจดกจกรรมการแขงขนทางวชาการ ระดบนานาชาต ประจาป 2561 1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอเปดโอกาสใหนกเรยนไดแสดงความสามารถทางวชาการอยางเตมศกยภาพ ไดแลกเปลยนเรยนรสเวทโลก 2. เพอสงเสรมวฒนธรรมการเรยนรของนกเรยนและใชเวทการแขงขนทางวชาการ สรางบรรยากาศทางวชาการ ขบเคลอนการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอนอยางตอเนองใหมความทนสมย 3. เพอสงเสรมการจดการแขงขนทางวชาการระดบเขตพนทการศกษา และยกระดบความสามารถของนกเรยนใหกาวสมาตรฐานสากล 2. งบประมาณ : 24,600.-บาท 3. ผลการด าเนนงาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 แจงประชาสมพนธกจกรรมการแขงขนทางวชาการระดบนานาชาต และแนวทางการคดเลอกตวแทนนกเรยนไปแขงขนทางวชาการ ระดบนานาชาต ไปยงสถานศกษาทกสงกด ซงจดสอบรอบแรกในวนอาทตยท 7 มกราคม 2562 ณ สนามสอบโรงเรยนอนบาลพะเยา มนกเรยนเขาสอบแขงขนรอบแรก จานวน 415 คน โดยมนกเรยนทสอบผานเกณฑทกาหนดทไดรบรางวลการสอบแขงขนทางวชาการ รอบแรก จานวน 140 คน แยกเปนรายวชา ดงน

รายวชา

จานวนนกเรยนทสมคร

จานวนนกเรยน รางวลทไดรบ จานวนนกเรยนทมสทธสอบรอบสอง(เฉพาะผทไดรบเหรยญทองและ

เหรยญเงน)

เขาสอบ

ขาดสอบ

ทอง

เงน

ทองแดง

คณตศาสตร ระดบประถม 222 200 22 12 22 34 34 คณตศาสตร ระดบมธยม 69 53 16 4 7 8 11 วทยาศาสตร ระดบประถม 196 162 34 11 19 23 30

รวม 487 415 72 27 48 65 75




ชอโครงการ : ยกระดบคณภาพการศกษา

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มนโยบายเพมผลสมฤทธทางการเรยนใน 5 กลมสาระการเรยนรหลก คอ ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม และภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ในระดบชนประถมศกษาปท 6 และมธยม ศกษาปท 3 รวมทงเนนการสรางความตระหนกใหสถานศกษาเหนความสาคญของการนาผลการทดสอบไปใชประโยชนในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษา และการสรางความเขมแขงทางดานการวดและประเมนผลในระดบเขตพนทการศกษาตลอดจนการนานโยบายสการปฏบต 1. วตถประสงคของโครงการ 1. สถานศกษาในสงกดไดรบการประเมนดวยขอสอบทมมาตรฐานทดเทยมกน โดยแบบทดสอบทมมาตรฐานจากสานกทดสอบทางการศกษา 2. ผบรหาร คร และผเรยนเตรยมความพรอมในการจดการเรยนการสอนในศตวรรษท 21 3. สานกงานเขตพนทการศกษา และโรงเรยนมขอมลสารสนเทศในกางวางแผนพฒนาการจดการเรยนการสอน 2. งบประมาณ : 60,640.-บาท 3. ผลการด าเนนงาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ไดดาเนนการยกระดบคณภาพการศกษา โดยมขนตอนการดาเนนงาน ดงน

ท กจกรรม ระยะเวลาดาเนนงาน ผรบผดชอบ 1 ประชมชแจงการจดสอบ พฤศจกายน 2560 รสนนท แกวตา 2 จดสอบ PRE O-NET ธนวาคม 2561 รสนนท แกวตา

3 จดสอบการประเมนอานออกเขยนได ชนประถมศกษาปท 1

กมภาพนธ และ กนยายน 2561

รสนนท แกวตา

4 จดสอบการประเมนดวยขอสอบกลาง มนาคม 2561 รสนนท แกวตา

5 การเตรยมความพรอมผเรยนในศตวรรษท 21 (การจดการเรยนการสอนคณตศาสตรแบบ Active learning)

7 – 8 พฤษภาคม 2561 รสนนท แกวตา

6 วเคราะหผลการประเมนระดบชาต (O-NET/ NT/อานออกเขยนได ชน ป.1)

เมษายน 2560 รสนนท แกวตา

7 O-NET และ NT WARD มนาคม-มถนายน2560 รสนนท แกวตา

8 สรปผลและรายงานผลการดาเนนงาน กนยายน 2560 รสนนท แกวตา

ในปงบประมาณ 2560 มผลการสอบ O-NET ระดบชนมธยมศกษาปท 3 เปนลาดบท 8 ของประเทศ วชาภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท 3 เปนท 2 ของประเทศ วชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 3 เปนท 3 ของประเทศ วชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3 เปนท 7 ของประเทศ 4. ปญหาอปสรรคจากการด าเนนงาน - 5. ขอเสนอแนะ -


ชอโครงการ : ศกษาการจดกจกรรมการเรยนการสอนของครผสอนปฐมวยในโครงการบาน วทยาศาสตรนอย ประเทศไทย โดยใชกระบวนการนเทศแบบรวมพฒนา

จากการศกษาสภาพปญหาการจดประสบการณการเรยนรของครผสอนปฐมวย ของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ครผสอนปฐมวยมความตองการในการพฒนาการจดประสบการณการเรยนรวทยาศาสตร ครตองการใหสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 จ ดอบรมเชงปฏบตการใหความรเรองการจดประสบการณการเรยนรวทยาศาสตรระดบปฐมวย และตองการใหศกษานเทศกไปใหการชแนะเปนระยะ เพอใหการจดกจกรรมวทยาศาสตรนนบรรลวตถประสงค และพฒนาคณภาพผเรยนไดตามศกยภาพ และเพอมงเนนการพฒนาการจดประสบการณการเรยนรวทยาศาสตรสาหรบครปฐมวยใหเกดประสทธภาพ และประสทธผลอยางแทจรง จงไดจดทาโครงการศกษาการจดกจกรรมการเรยนการสอนของครผสอนปฐมวยในโครงการบานวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย โดยใชกระบวนการนเทศแบบรวมพฒนาขน

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอใหครปฐมวยในโรงเรยนศนยเดกปฐมวยตนแบบ โรงเรยนศนยเดกปฐมวยตนแบบเครอขายทกอาเภอ และโรงเรยนเครอขายรวมพฒนา มความรความเขาใจเกยวกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 2. เพอใหโรงเรยนศนยเดกปฐมวยตนแบบ โรงเรยนศนยเดกปฐมวยตนแบบเครอขายทกอาเภอ และโรงเรยนเครอขายรวมพฒนา นาความรเกยวกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 มาจดหนวยการเรยนร และแผนการจดประสบการณศกษาปฐมวย 3. เพอใหโรงเรยนศนยเดกปฐมวยตนแบบ โรงเรยนศนยเดกปฐมวยตนแบบเครอขายทกอาเภอ และโรงเรยนเครอขายรวมพฒนา การนเทศ แนะนา ชวยเหลอ และพฒนาการศกษาปฐมวยของโรงเรยนใหมคณภาพ และมาตรฐาน 4. เพอใหเดกปฐมวยไดรบการพฒนาทางดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคมและสตปญญา เตมตามศกยภาพและมความพรอมในการเขาเรยนตอในระดบชนประถมศกษาปท 1


3. ผลการด าเนนงาน การพฒนาครผสอนปฐมวยโครงการบานวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย โดยใชกระบวนการนเทศแบบรวมพฒนา โดย - ศกษาแนวทางการจดกจกรรมการเรยนการสอนตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย - จดทาเอกสารแนวทางการจดกจกรรมการเรยนการสอนตามโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย - จดประชมสมมนาครผสอนในการจดกจกรรมการเรยนการสอน - นเทศ ตดตาม ผลการดาเนนงาน


1. การประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรของเดกปฐมวยโรงเรยนในโครงการรนท 1 จานวน 10 โรงเรยน ไดแก 1.1 โรงเรยนบานดอกบว (ราษฎรบารง) 1.2 โรงเรยนบานหวยบง 1.3 โรงเรยนอนบาลพะเยา 1.4 โรงเรยนบานจาปาหวาย 1.5 โรงเรยนบานแมกา 1.6 โรงเรยนชมชนบานหวยลาน 1.7 โรงเรยนบานถาประชานเคราะห 1.8 โรงเรยนอนบาลแมใจ (บานศรถอย) 1.9 โรงเรยนบานดงอนตา 1.10 โรงเรยนบานแมจวา 2. นเทศ ตดตาม ผลการดาเนนงานโรงเรยนกลมเปาหมาย โรงเรยนในโครงการฯ สามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนในระดบปฐมวยไดอยางมคณภาพ และเปนแบบอยางใหกบโรงเรยนอน ๆ ได ครผสอนระดบปฐมวย สามารถพฒนาการจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพและมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาระดบปฐมวย




ชอโครงการ : การแขงขนกฬานกเรยนประถมศกษา “สพฐ. – เอ.พ.ฮอนดา วง 31 ขา ครงท 14” ป 2562 (ระดบเขตพนทการศกษา)

ในป 2561 บรษท เอ.พ.ฮอนดา จากด และสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดรวมมอกนจดใหมการแขงขนกฬานกเรยนประถมศกษา “สพฐ.– เอ.พ.ฮอนดา วง 31 ขา ครงท 14” ป 2562 โดยแบงการแขงขนออกเปน 3 ระดบ คอ 1. ระดบเขตพนทการศกษา 2. ระดบภมภาค และ 3. รอบชงชนะเลศ สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ซงเปนหนวยงานทางการศกษาทมนหาทสงเสรมศกยภาพของนกเรยนใหมคณภาพทงดานจตใจทด มสขภาพพลานามยทแขงแรงสมบรณ และทกษะในการเลนกฬาอนเปนการสรางทรพยากรบคคลในวยทกาลงตองการพฒนา การเรยนรและเปนกาลงสาคญของประเทศชาต จงไดจดใหมการแขงขนกฬานกเรยนประถมศกษา “สพฐ. – เอ.พ.ฮอนดา วง 31 ขา ครงท 14” ป 2561 ในระดบเขตพนทการศกษา ขน

1. วตถประสงคของโครงการ 1. สงเสรมใหมการจดกจกรรมการแขงขนนกเรยนระดบประถมศกษา “สพฐ. – เอ.พ.ฮอนดา วง 31 ขา ครงท 14” ป 2561 ระดบเขตพนทการศกษา เพอคดเลอกทมชนะเขารวมแขงขนในระดบภมภาค 2. สงเสรมใหเดกและนกเรยน มสขภาพทดทงรางกาย จตใจ สตปญญา และมจตสานกทดตอสงคม และประเทศชาต ตลอดจนมคณธรรม จรยธรรม มการพฒนาตนเองและสงคมใหกาวหนา 3. เพอพฒนาทกษะทางดานกฬา และพลานามยของนกเรยนและใชเวลาวางใหเกดประโยชนและมความสมครสมานสามคคในหมคณะ


3. ผลการด าเนนงาน ในการจดกจกรรมการแขงขนนกเรยนระดบประถมศกษา “สพฐ. – เอ.พ.ฮอนดา วง 31 ขา ครงท 14” ป 2561 ของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 มโรงเรยนทเขารวมแขงขน จานวน 5 ทมๆ ละ 35 คน คอ 1. ทมโรงเรยนอนบาลเมองพะเยาบานโทกหวาก 2. ทมโรงเรยนบานรองหา 3. ทมโรงเรยนบานภเงน 4. ทมโรงเรยนบานจาไก และ 5. ทมโรงเรยนชมชนบานแมใส ซงไดทาการแขงขนเมอวนศกรท 17 สงหาคม 2561 ณ โรงเรยนชมชนบานแมใส อาเภอเมองพะเยา จงหวดพะเยา ทมทไดรบคดเลอกเขารวมแขงขนในระดบภมภาค 2 ทม คอ ทมโรงเรยนบานรองหา และทมโรงเรยนบานภเงน จากการจดกจกรรมการแขงขนนกเรยนระดบประถมศกษา “สพฐ. – เอ.พ.ฮอนดา วง 31 ขา ครงท 14” ทาใหนกเรยนมพฒนาการดานกจกรรมกฬาและนนทนาการเพอพฒนาตนเองใหมทกษะสงขน นกเรยนรจกการใชเวลาวางใหเกดประโยชน และมความสามคคในหมคณะ พฒนาตนเองใหมประสบการณ หางไกลจากอบายมขและสงเสพตด ทาใหนกเรยนมคณลกษณะทพงประสงคของเดกนกเรยนดานอารมณ จตใจ สขภาพอนามย คณธรรม จรยธรรม การมระเบยบวนย รจกหนาทมความรบผดชอบ ซอสตยและทางานรวมกนเปนหมคณะ




ชอโครงการ : โครงการเตรยมความพรอมผเรยนเพอรบการประเมนผลนกเรยนนานาชาต PISA 2018

PISA เปนโครงการประเมนสมรรถนะดานการรเรองการอาน (Reading Literacy) การรเรองวทยาศาสตร (Scientific Literacy) และการรเรองคณตศาสตร (Mathematical Literacy) ทาการประเมน 3 ปตอครง และในเดอนสงหาคม 2561 จะครบรอบการประเมนอกครง คอ PISA 2018 เพอเปนการเตรยมนกเรยนใหพรอมรบการประเมน PISA 2018 สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 จงไดกาหนดใหมการประชมเชงปฏบตการเตรยมผเรยนรบการประเมนผลนกเรยนนานาชาต PISA 2018 เพอใหบคลากรในสถานศกษาตระหนกถงความ สาคญ มความรความเขาใจรปแบบเนอหา รายละเอยดของการประเมน และนาไปใชในการเตรยมผเรยนใหพรอมรบการประเมน PISA 2018 ในเดอนสงหาคม พ.ศ. 2561

1. วตถประสงคของโครงการ 1. ผบรหารสถานศกษา คร และนกเรยนมความตระหนกในการประเมนผลนกเรยนรวมกบนานาชาต PISA 2018 2. ผบรหารสถานศกษา และคร เตรยมผเรยนใหพรอมรบการประเมน PISA 2018 3. ผบรหาร คร และนกเรยนมความพรอมในการประเมนผลนกเรยนรวมกบนานาชาต PISA 2018


3. ผลการด าเนนงาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ไดดาเนนการตามขนตอนและกจกรรม ดงน - ประชมเชงปฏบตการเพอเตรยมความพรอมผเรยนเพอรบการประเมนผลนกเรยนนานาชาต PISA 2018 วนท 25 เมษายน 2561 - นเทศ ตดตาม การเตรยมความพรอมของโรงเรยนในการเตรยมความพรอมผเรยนเพอรบการประเมนผลนกเรยนนานาชาต PISA 2018 ระหวางเดอน มถนายน–กรกฎาคม 2561 - สรปผลและรายงานผลการดาเนนงาน ในเดอนสงหาคม 2561 ในการจดประชมชแจงครงน ทาใหผบรหารสถานศกษา คร มความตระหนกในการประเมนผลนกเรยน และการเตรยมผเรยนใหพรอมรบการประเมนรวมกบนานาชาต PISA 2018




ชอโครงการ : พฒนาศกยภาพครดานการใชโปรแกรมบนทกผลการเรยน

กระทรวงศกษาธการมนโยบายยกระดบคณภาพการศกษา เรงรดและปฏรปพฒนาทงระบบใหมประสทธภาพ ทนเหตการณ ทนโลก ใหเปนรปธรรม พฒนาผเรยนทกระดบ ทกประเภท ใหมความรและทกษะแหงโลกยคใหมควบคกนไป โดยมงปฏรปการเรยนรทงระบบใหสมพนธเชอมโยงกนระหวางหลกสตรการเรยนการสอน การวดและประเมนผล เพอใหนกเรยนมทกษะการอาน การเขยน สามารถคดวเคราะห แกปญหา และเรยนรดวยตนเองไดอยางตอเนอง มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และมทกษะทจาเปนสาหรบศตวรรษท 21

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระเบยบการวดและประเมนผลของสถานศกษาใหกบนายทะเบยนวดผลของสถานศกษา 2. เพอเสรมสรางความเขาใจในการบนทกผลการเรยนในโปรแกรมระบบสารสนเทศของสถานศกษา (SchoolMis)


3. ผลการด าเนนงาน กจกรรม และขนตอนการดาเนนงาน

1. จดทาคมอการบนทกผลการเรยน ชวงระหวางวนท 10 – 20 กนยายน 2561 2. จดอบรมขยายผลใหครททาหนาทนายทะเบยนวดผลของสถานศกษา โรงเรยนละ

1 คน เมอวนท 25 กนยายน 2561 3. สรปผลและรายงานผล ภายใน 30 กนยายน 2561 ครผทาหนาทนายทะเบยนวดผลของสถานศกษา มความรความเขาใจเกยวกบระเบยบการวดและประเมนผล มความรความเขาใจ และสามารถบนทกผลการเรยนในโปรแกรมระบบสารสนเทศสถานศกษา (SchoolMis) ของสถานศกษาได




ชอโครงการ : โครงการพฒนาการนเทศ ตดตามผลภาษาองกฤษ ปงบประมาณ 2561

ครผสอนเปนบคคลทสาคญในการขบเคลอนโครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษา องกฤษ ซงครผสอนภาษาองกฤษทกคนจะตองไดรบสอบ CEFR (The Common European Framework Of Reference for Language) เมอผานการทดสอบดงกลาวแลวจะตองไดรบการพฒนาเพอเปนครแกนนาในการอบรม Boot Camp ตามทสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดจดขนในแตละภมภาค ในสวนของภาคเหนอ มมหาวทยาลยราชภฎเชยงรายเปนศนยการพฒนาครแกนนา Boot Camp รบผดชอบในการพฒนาสาหรบครในเขตตรวจราชการท 16 ประกอบดวย สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 4 จงหวด ดงน จงหวดเชยงราย พะเยา แพร และนาน

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอเปนการนเทศ ตดตามผลการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษของครแกนนาทผานการอบรม Boot Camp 2. เพอเสรมสรางประสบการณในการจดการเรยนรภาษาองกฤษใหกบคร และวทยากรแกนนา 3. เพอแลกเปลยนเรยนร และนาเสนอผลงานโครงงานภาษาองกฤษของนกเรยน 4. ครผสอนภาษาองกฤษทผานกระบวนการอบรม Boot Camp ไดรบการพฒนาการจดกจกรรมการเรยนร และไดรบการพฒนาเทคนคการสอนภาษาองกฤษมากขน 5. ครไดรบการเสรมสรางประสบการณการสอนจากการสาธตการสอนของครแกนนา


3. ผลการด าเนนงาน จากการนเทศตดตามผลกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ทาใหครผสอนภาษาองกฤษไดรบความรดานเทคนคการสอนภาษาองกฤษ และมโอกาสแลกเปลยนเรยนรในการรวมมอในการพฒนาชวยเหลอซงกนและกนในการจดกจกรรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ไดรบการเสรมสรางประสบการณในดานการใชภาษาองกฤษ และครไดมโอกาสไดแลกเปลยนเรยนรในการสาธตการสอนของครแกนนา




ชอโครงการ : การพฒนาระบบการดแลชวยเหลอ / คมครองเดกนกเรยนในสถานศกษา

การพฒนานกเรยนใหเปนบคคลทมคณภาพทงทางดานรางกาย จตใจ สตปญญา ความสามารถ มคณธรรม จรยธรรม และมวถชวตทเปนสขตามทสงคมมงหวง จาเปนตอมระบบการดาเนนงานทมประสทธภาพ สามารถนาไปปฏบตใหเกดผลกบนกเรยนอยางเปนระบบตอเนองและยงยน ซงระบบดงกลาวกคอ ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบดแลชวยเหลอนกเรยนเปนกระบวนการดาเนนงานทมขนตอนชดเจน พรอมทงมวธการและเครองมอทมมาตรฐาน มคณภาพ และมหลกฐานการทางานทตรวจสอบได โดยมครประจาชน ครทปรกษา ครแนะแนว และบคลากรทกฝายทเกยวของทงในและนอกสถานศกษา ผปกครอง ชมชน ผบรหาร และครทกคน เปนบคคลหลกในการทางาน

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอพฒนาระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน และขบเคลอนระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนใหครมความรความสามารถในการคดกรองนกเรยนเปนรายบคคลตามศกยภาพ 2. เพอใหครผรบผดชอบงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนไดดาเนนการคดกรอง/คมครองและพทกษสทธเดก ในการปฏบตงานรวมกนระหวางเจาหนาทศนยเฉพาะกจคมครองและชวยเหลอเดก สานกงานเขตพนทการศกษา หนวยงานภาค และความรวมมอเกยวกบการคมครองความปลอดภยในโรงเรยน 3. เพอกระตนเตอนใหคร และบคลากรทางการศกษามความตระหนก มความร ความเขาใจ มทกษะในการปองกนคมครอง ดแลชวยเหลอและรวมกนสรางภมคมกนใหแกนกเรยน 4. เพอนเทศ ตดตามและประเมนผลสถานศกษาในสงกดทมการขบเคลอน/พฒนาการดาเนนงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนไดอยางเขมแขงและเปนระบบ เพอยกยองเชดชเกยรต

2. งบประมาณ : - บาท

3. ผลการด าเนนงาน สถานศกษาในสงกด จานวน 85 แหง มการขบเคลอน/พฒนาการดาเนนงานตามระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนไดอยางมคณภาพภายใตบรบทของโรงเรยนตนเอง ครแนะแนว/ครผรบผดชอบงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน มความรความเขาใจในแนวทาง/หลกการดาเนนงานเพมขน สามารถดาเนนงานไดอยางถกตองและเปนระบบ ในดานของนกเรยนยากจน ขาดแคลน ดอยโอกาส และมความจาเปนตองการไดรบการดแลชวยเหลอนกเรยนเรงดวนไดรบการดแลชวยเหลอและพฒนาตามศกยภาพ นกเรยนทกคนไดรบการดแลอยางทวถง มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตรและรเทาทนถงภยตาง ๆ ในบรบททางสงคมทเปลยนแปลง




ชอโครงการ : เสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา “ปองกนการ ทจรต”

การขบเคลอนโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา “ปองกนการทจรต” ไดดาเนนการตามยทธศาสตรชาต วาดวย การปองกนการปราบปรามการทจรต ระยะท 3 (พ.ศ.2560 – 2564) ยทธศาสตรท 1 สรางสงคมทไมทนตอการทจรต และยทธศาสตรท 4 พฒนาระบบปองกนการทจรตเชงรก เพอพฒนานกเรยน คร ผบรหาร และบคลากรทางการศกษา ใหเกดคณลกษณะ 5 ประกาของโรงเรยนสจรต ไดแก ทกษะกระบวนการคด มวนย ซอสตยสจรต อยอยางพอเพยง และมจตสาธารณะโดยดาเนนการตามแนวทางของปฏญญาโรงเรยนสจรตทง 3 ดาน คอ ดานการปองกน ดานการปลกฝง และดานการสรางเครอขาย 1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอสงเสรม สนบสนนและพฒนาศกยภาพนกเรยน คร ผบรหารและบคลากรทางการศกษา ทกโรงเรยนในสงกดทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรต 2. เพอประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการดาเนนงานของโรงเรยน สพฐ. ใสสะอาด ปราศจากคอรรปชน (ITA) 2. งบประมาณ : 147,000.-บาท 3. ผลการด าเนนงาน ขนตอนการดาเนนงาน - ประชมผบรหารทกโรงเรยนในสงกดทเขารวมโครงการโรงเรยนสจรต จานวน 58 โรงเรยน เพอชแจงการขบเคลอนโครางการโรงเรยนสจรต ประจาปงบประมาณ 2561 ในวนท 6 กรกฎาคม 2561 ณ หองประชมดอยหลวง สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ทาใหผบรหารทกโรงเรยนในสงกดรและเขาใจกระบวนการขบเคลอนโครงการโรงเรยนสจรตในปงบประมาณ 2561 และไดไปดาเนนการจดกจกรรมตามแผนปฏบตการ ตามปฏญญาโรงเรยนสจรตทง 3 ดาน สงผลใหทกคนมคณลกษณะทง 5 ดานของโรงเรยนสจรต - จดสรรงบประมาณใหเครอขายโรงเรยนสจรต 20% จานวน 20 โรงเรยน ๆ ละ 2,000.-บาท เพอนาไปดาเนนการตามแนวทางการดาเนนกจกรรมบรษทสรางการด ในกจกรรมน สงผลใหทกโรงเรยนเครอขายโรงเรยนสจรต ไดจดตงบรษทสรางการด อยางนอยโรงเรยนละ 1 บรษท - จดคายเยาวชน “คนดของแผนดน” (ภายใตชอ เยาวชนไทยหวใจ STONG) และ ป.ป.ช. สพฐ. นอย ใหกบแกนนานกเรยนเครอขายโรงเรยนสจรต ในวนท 3 สงหาคม 2561 ณ หองประชมดอยหลวง สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ทาใหแกนนานกเรยนเครอขายโรงเรยนสจรต ผานการเขาคายเยาวชน “คนดของแผนดน” (ภายใตชอ เยาวชนไทยหวใจ STONG) และ ป.ป.ช. สพฐ. นอย - ประเมนคณธรรม และความโปรงใสในการดาเนนงานของโรงเรยน สพฐ. ใสสะอาดปราศจาก คอรรปชน (Integrity & Transparency Assessment : ITA) กลมเปาหมาย 1 โรงเรยน คอ โรงเรยนอนบาลเมองพะเยาบานโทกหวาก ในวนท 10 กนยายน 2561 ซงผลการประเมน ไดรบคะแนน 85.26 อยในระดบสงมาก




ยทธศาสตรท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษา

ชอโครงการ : พฒนาศกยภาพบคลากรกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

การนเทศ ตดตามผล เปนกลยทธทสาคญตอการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพ และมาตรฐานในทกระดบ ซงจะสงผลใหยกระดบคณภาพ ผลสมฤทธทางการเรยนรของผเรยนใหดขน อกทงกระบวนการนเทศมสวนสาคญอยางยงทจะขบเคลอนนโยบายของกระทรวงศกษาธการและสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไปสการดาเนนงานในสานกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาอย างมประสทธภาพ โดยในปงบประมาณ 2561 สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ไดเนนใหมการนเทศ ตดตามผล เพอการพฒนาคณภาพโรงเรยน สมรรถนะของคร และการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนรของผเรยนใหเขาสมาตรฐาน เรงพฒนาระบบบรหาร ระบบตดตามประเมนผล และระบบสารสนเทศของโรงเรยนในสงกด ตลอดจนเพอการพฒนาศกยภาพตามบทบาทของบคลากรกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา และเครอขายใหมคณภาพยงขน

1. วตถประสงคของโครงการ 1. ใหมการสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ใหมความร ความเขาใจเกยวกบระบบการนเทศ ตดตามผลการจดการศกษาทมประสทธภาพ 2. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ไดพฒนาระบบการนเทศ กากบตดตาม ประเมนผล และการสรปรายงานผลการนเทศ ตดตามและประเมนผล ทสงผลตอการพฒนาคณภาพการศกษา

2. งบประมาณ : 150,600.-บาท (หนงแสนหาหมนหกรอยบาทถวน)

3. ผลการด าเนนงาน - รอยละ 80 ของบคลากรกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ไดพฒนาศกยภาพของตนเองไปสมาตรฐานวชาชพอยางมคณภาพ - รอยละ 80 ของบคลากรกลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ไดเขารวมการแลกเปลยนเรยนรและพฒนาการนเทศทสงผลตอการยกระดบคณภาพการศกษารวมกบเครอขายงานนเทศการศกษา - ศกษานเทศก ทกคนมความรความเขาใจในบทบาทหนาท และสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 มสรปและการรายงานผลการนเทศ ตดตามและการประเมนผล ทสงผลตอการพฒนาคณภาพการศกษา




ชอโครงการ : ยกยองเชดชเกยรตขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ประจ าป 2561

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 หมวด 7 มาตรา 52 ใหสงเสรมใหมการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพและมาตรฐานทเหมาะสมกบการเปนวชาชพชนสง เพอใหมความพรอมและมความเขมแขงในการเตรยมบคลากรใหม และการพฒนาบคลากรประจาการอยางตอเนอง สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 จงพฒนาครและบคลากรทางการศกษา โดยการสงเสรมครและบคลากรทางการศกษา และหาวธในการสรางแรงจงใจในการสงเสรมความคดสรางสรรคการทางานเปนทม การบรณาการการใชเทคโนโลย การยกยอง ใหขวญกาลงใจ ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทตงใจปฏบตราชการ มผลงานดเดนเปนทประจกษ เปนทยอมรบและเปนตวอยางได ใหสมควรไดรบรางวลยกยองเชดชเกยรต เพอจะไดพฒนาผลงานทดและใหมคณภาพ

1. วตถประสงคของโครงการ 1. คร ผบรหารและบคลากรทางการศกษา ทไดรบรางวลเกดความภาคภมใจในอาชพ มขวญกาลงใจ

ในการทางาน โดยเฉพาะการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ และเปนแรงชวยเสรมใหคร ผบรหารสถานศกษา และบคลากรทางการศกษา มกาลงใจในการพฒนางานของตนเองใหดยงๆ ขน 2. คร ผบรหารและบคลากรทางการศกษา ทไดรบรางวลมผลงานทด และมการพฒนาผลงานเปนทยอมรบและสรางเครอขายทางดานวชาการภายในโรงเรยนของตนเอง และโรงเรยนใกลเคยงไดอยางกวางขวาง


3. ผลการด าเนนงาน คร ผบรหาร และบคลากรทางการศกษา ทไดรบรางวลมผลงานทด และมการพฒนาผลงานเปนทยอมรบและสรางเครอขายทางดานวชาการภายในโรงเรยนของตนเอง และโรงเรยนใกลเคยงไดอยางกวางขวาง มความภาคภมใจ และมขวญกาลงใจในการทางานและพฒนางานดานวชาการไดดยงขน




ชอโครงการ : อบรมเชงปฏบตการ “ระเบยบ กฎหมาย วาดวยการจดซอจดจางและการ บรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560 ส าหรบผบรหารสถานศกษาและเจาหนาท ผปฏบตงานดานการจดซอจดจางของสถานศกษา”

ตามพระราชบญญตการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560 ประกาศ ณ วนท 24 กมภาพนธ 2560 และระเบยบกระทรวงการคลง วาดวยการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560 ประกาศ ณ วนท 23 สงหาคม 2560 สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 จงไดจดทาโครงการอบรมเชงปฏบตการ “ระเบยบ กฎหมาย วาดวยการจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560 สาหรบผบรหารสถานศกษาและเจาหนาทผปฏบตงานดานการจดซอจดจางของสถานศกษา” ขน เพอใหผบรหารสถานศกษาและเจาหนาทผปฏบตงานมความร ความเขาใจเกยวกบระเบยบ กฎกระทรวงดานการจดซอจดจางของสถานศกษาและเปนไปในแนวเดยวกน และเกดประสทธภาพในการปฏบตราชการ

1. วตถประสงคของโครงการ - ผเขารบการอบรมมความร ความเขาใจในการปฏบตงานเกยวกบระเบยบ กฎมาย กฎกระทรวง วาดวยการจดซอจดจาง และการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560 สาหรบผบรหารสถานศกษาและเจาหนาทผปฏบตดานการจดซอจดจางของสถานศกษา


3. ผลการด าเนนงาน ในการจดอบรมตามโครงการ มผบรหารเขารบการอบรม จานวน 78 คน เจาหนาทผปฏบตงานดานการจดซอจดจาง จานวน 78 คน เจาหนาทธรการโรงเรยน จานวน 42 คน และเจาหนาทในกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย จานวน 8 คน การอบรมครงนสงผลให ผบรหารมความร ความเขาใจเกยวกบระเบยบ กฎมาย กฎกระทรวง วาดวยการจดซอจดจาง และการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560 เจาหนาททปฏบตดานการจดซอจดจางของสถานศกษา สามารถปฏบตงานเกยวกบระบบการจดซอจดจางตามระเบยบ กฎมาย กฎกระทรวง วาดวยการจดซอจดจาง และการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560 ไดอยางถกตอง มประสทธภาพ เกดประโยชนสงสดตอราชการ




ชอโครงการ : การจดแสดง และประกวดผลงานวชาการโรงเรยนในระดบปฐมวย

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ไดสงเสรม สนบสนน และพฒนาการจดประสบการณเรยนรสาหรบเดกปฐมวยมาอยางตอเนอง มงสงเสรมใหเดกมพฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญาทเหมาะสมกบวย ความสามารถ ความสนใจ และความแตกตางระหวางบคคล และใหเดกมคณลกษณะทพงประสงคดวยกจกรรมทสรางความสนก เพลดเพลน โดยใชแนวทางการจดกจกรรมบรณาการทหลากหลาย ไดแก การจดการเรยนการสอนตามโครงการ “บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” ตามหลกการพฒนาสมอง (BBL) สะเตมศกษา และมอนเตสเชอร มาเปนแนวทางในการพฒนาการจดประสบการณ กจกรรมการเรยนการสอนสาหรบเดกปฐมวย ซงการจดกจกรมการเรยนรมความสอดคลองกบหลกการ แนวคดของหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 มงเนนใหเดก ๆ ไดลงมอปฏบตจรง เนนทกษะการตงคาถามและคนควาหาคาตอบของแตละบคคล การแสดงความคดเหนตอสงทไดรบจากการสงเกตและการใหขอสรปดวยวาจา มการทาการทดลองรวมกนเปนกลมยอยสามารถนากจกรรมการสอนวทยาศาสตรมาบรณาการผานกจกรรมเสรมประสบการณ โดยคานงถงพฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา รวมทงความสนใจ ความสามารถ และสภาพแวดลอมของเดกเปนสาคญ ตลอดจนจดกจกรรมใหสอดคลองกบพฒนาการของเดกโดยจดใหเดกไดเรยนรผานประสาทสมผสทงหา มโอกาสลงมอกระทา เคลอนไหว สารวจ สงเกต ทดลอง เลน สบคน คดแกปญหาดวยตนเอง

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอสรางความเขมแขง และพฒนาคณภาพดานวชาการในระดบปฐมวยของโรงเรยนในสงกด 2. เพอใหครผสอนระดบปฐมวยไดมการแลกเปลยนเรยนรซงกนและกนในการจดการเรยนการสอนสาหรบเดกปฐมวย 3. เพอเผยแพรผลงานทางวชาการในระดบปฐมวยของสานกงานเขตพนทการศกษา สสาธารณชน

2. งบประมาณ : 60.000.-บาท

3. ผลการด าเนนงาน - โรงเรยนในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 สามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนในระดบปฐมวยไดอยางมคณภาพและเปนแบบอยางใหกบโรงเรยนอนได - ครผสอนระดบปฐมวย สามารถนาความร ความเขาใจ และประสบการณทไดรบจากการประชมสมมนาทางวชาการไปประยกตใชในการพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนสาหรบเดกปฐมวย - นกเรยนระดบปฐมวยไดรบการปลกฝงเตรยมความพรอมใหมความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตอการเรยนรในระดบชนทสงขนไป




ชอโครงการ : การนเทศการศกษาเพอพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษาโรงเรยน ในสงกด

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดกาหนดกลยทธท 5 เพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการตามแนวทางการกระจายอานาจทางการศกษาตามหลกธรรมาภบาล และเพอเปนการสงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 จงไดจดใหมโครงการนเทศการศกษาเพอพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษาโรงเรยนในสงกด เพอใหสถานศกษาในสงกดมความเขมแขงตามหลกธรรมาภบาล และเปนกลไกสาคญในการขบเคลอนการศกษาขนพนฐานใหบรรลตามเปาประสงคและกลยทธดงกลาว

1. วตถประสงคของโครงการ 1. โรงเรยนในสงกดไดรบการนเทศแบบกลยาณมตรในการพฒนาคณภาพการศกษาแบบมงเนนผลสมฤทธทางการเรยน และเปนกลไกสาคญในการขบเคลอนการศกษาขนพนฐานตามนโยบาย วสยทศน พนธกจ เปาประสงค กลยทธและจดเนนของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 2. ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการนเทศการศกษาเพอพฒนาองคความร และมสมรรถนะทางดานการจดกจกรรมการเรยนการสอนแบบมงเนนผลสมฤทธทมประสทธภาพในเรองการพฒนาการคด 3. การวดและประเมนผล สามารถพฒนาและประเมนผลนกเรยนเปนรายบคคล โดยผานการปฏบตจรงและการชวยเหลออยางตอเนอง ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการนเทศการศกษาเพอพฒนาองคความรและมสมรรถนะทางดานการจดกจกรรมการเรยนการสอนทมประสทธภาพการพฒนาการคด การวดและประเมนผล สามารถพฒนาและประเมนผลนกเรยนเปนรายบคคล โดยผานการปฏบ ตจรงและการชวยเหลออยางตอเนอง 4. นกเรยนระดบปฐมวน ระดบประถมศกษา และระดบมธยมศกษาตอนตน ไดรบการพฒนาคณลกษณะทพงประสงค คณลกษณะทางดานวชาการตามมาตรฐานและตวชวดตามหลกสตรสงสดเตมตามศกยภาพ


3. ผลการด าเนนงาน โ ร ง เ ร ยน ในส งก ด ได ร บการน เทศแบบกลยาณมตรทางการศ กษาครบทก โ ร ง เ ร ยน อยางนอยโรงเรยนละ 2 ครงตอภาคเรยน คร และบคลากรทาการศกษาไดรบการนเทศการศกษาดานการพฒนาองคความร และมสมรรถนะทางดานการจดกจกรรมการเรยนการสอนแบบมงเนนผลสมฤทธทมประสทธภาพ นกเรยนระดบปฐมวน ระดบประถมศกษา และระดบมธยมศกษาตอนตน ไดรบการพฒนาคณลกษณะตามมาตรฐานและตวชวดตามหลกสตรสงสดเตมตามศกยภาพ




ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ

ชอโครงการ : คาพฒนาทกษะชวตเดกและเยาวชน ดวยกจกรรมลกเสอ ค

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ไดกาหนดทกษะเปนสมรรถนะสาคญทผเรยนทกคนพงไดรบการพฒนาทงทางดานความร ความรสกนกคด รจกคดวเคราะห ตกสนใจ แกปญหาอยางสรางสรรคกบอารมณ ความเครยดใหรจกสรางสมพนธอนดระหวางบคคล สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข รจกหลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน ปองกนตนเองไดในภาวะคบขนและจดการกบชวตอยางมประสทธภาพ สามารถเรยนร และดารงชวตอยในสงคมไอยางมความสขและปลอดภย

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอสงเสรมและพฒนานกเรยนใหมความสามารถในการคดวเคราะห การตดสนใจและแกปญหาอยางสรางสรรค 2. เพอสงเสรมและพฒนานกเรยนใหตระหนกรและเหนคณคาในตนเองและผอน 3. เพอพฒนานกเรยนใหมทกษะชวต มความสามารถในการใชชวตอยในสงคมไดอยางถกตองเหมาะสม


3. ผลการด าเนนงาน - นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 3 จานวน 216 คน และครผรบผดชอบการจดกจกรรมแนะแนวและกจกรรมเสรมสรางทกษะชวตและพฤตกรรมทพงประสงค จานวน 27 คน มความตระหนกและเหนคณคาในตนเองและผอน สามารถคดวเคราะห และแกปญหาอยางสรางสรรค นกเรยนทเขารบการอบรม สามารถจดการกบอารมณและความเครยด และสามารถสรางสมพนธภาพทดกบผอนได




ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

ชอโครงการ : การสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

โครงการสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม จดทาขนเพอสงเสรม สนบสนนการสรางจตสานกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และนอมนาแนวคดตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการดาเนนชวต และสนบสนนใหสถานศกษาพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอการเรยนรตาง ๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม สรางเครอขายความรวมมอกบภาคสวนตาง ๆ ในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม โดยใชหลกการ 3Rs คอ การใชนอย การใชซา และนากลบมาใชใหม

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอสงเสรม สนบสนนการสรางจตสานกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และนอมนาแนวคดตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตในการดาเนนชวต 2. เพอสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนร แหลงเรยนร และสอการเรยนรตาง ๆ ทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม


3. ผลการด าเนนงาน ครผรบผดชอบการจดการขยะในโรงเรยน ผบรหารโรงเรยนตนแบบโรงเรยนปลอดขยะยอดเยยม นกเรยน และเจาหนาทผเกยวของทเขาประชม ไดแลกเปลยนเรยนรและสามารถจดกจกรรมการเรยนรทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมในโรงเรยนไดอยางมประสทธภาพ บคลากรในสานกงาน ไดรบทราบนโยบายและมาตรการในการบรหารงานขยะมลฝอย และดาเนนการคดแยกขยะได ครผสอน/ครวชาการ ไดรวมกนพฒนาหลกสตรสถานศกษาทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม และไดแลกเปลยนเรยนรและรวมกนขบเคลอนกจกรรมการจดการเรยนการสอนทสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมในโรงเรยนได




ยทธศาสตรท 6 การพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวม ในการจดการศกษา

ชอโครงการ : ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ปงบประมาณ 2561

สานกงานเขตพนทการศกษา เปนหนวยงานทอยภายใตการกากบดแลของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มหนาทดาเนนการใหเปนไปตามอานาจหนาทของคณะ กรรมการเขตพนทการศกษา ตามมาตรา 38 แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และมาตรา 37 แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 ในดานการสงเสรมการมสวนรวมและพฒนาองคคณะบคคล เพอใหการศกษาสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของชมชนและทองถน มจดเนนใหมการพฒนาองคคณะบคคล โดยใหทกสานกงานเขตพนทการศกษา พฒนาความรวมมอขององคคณะบคคลใหสามารถกากบ สนบสนน สงเสรมการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษา และสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของชมชนและทองถนตามบรบทภารกจในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 และพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2547 กาหนดใหสานกงานเขตพนทการศกษา มคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ของเขตพนทการศกษา (ก.ต.ป.น.)

1. วตถประสงคของโครงการ 1. พฒนาความรวมมอขององคคณะบคคลใหสามารถกากบ สนบสนน สงเสรมการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษา และสอดคลองกบสภาพปญหาของชมชนและทองถน 2. สานกงานเขตพนทการศกษา มแนวทางการดาเนนงานเปนไปอยางมประสทธผลอยางมประสทธภาพ และรอยรดกนอยางเปนองครวม


3. ผลการด าเนนงาน คณะกรรมการ และอนกรรมการ ก.ต.ป.น. ของสานกงานเขตพนทการศกษาประถม ศกษาพะเยา เขต 1 มความรความเขาใจในบทบาทหนาท มความเขมแขงในการบรหารและจดการศกษา มแนวทางการพฒนาตามบทบาทและภารกจอยางมระบบสงเสรมการมสวนรวมและพฒนาองคคณะบคคลตามภารกจของของสานกงานเขตพนทการศกษาอยางมประสทธภาพ




ชอโครงการ : การประชาสมพนธนโยบาย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เปนองคกรทพฒนาและสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางมคณภาพโดยการพฒนาผเรยนเปนสาคญ เพอการเรยนรตลอดชวต ใหเปนบคคลทมความร คณธรรม ความสามารถตามมาตาฐานการศกษาขนพนฐาน และการพฒนาสคณภาพระดบสากล การเผยแพรนโยบายเหลานตองอาศยการประชาสมพนธในการสรางความเขาใจอนดระหวางหนวยงาน ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตลอดจนนกเรยน นกศกษา และประชาชนทวไป เพอใหเขาใจและนาไปสการปฏบตทถกตอง

1. วตถประสงคของโครงการ เพอเผยแพรนโยบาย ขอมลขาวสารของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 และนโยบายของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานใหหนวยงานอนและประชาชนทวไปไดรบทราบ


3. ผลการด าเนนงาน มการประชาสมพนธ เผยแพรขอมลขาวสาร นโยบายอยางเปนระบบ รวดเรว ตอเนองและมประสทธภาพ ประชาชน/นกเรยน/นกศกษา และผทเกยวของ ไดรบทราบนโยบายของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 และนโยบายของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน




ชอโครงการ : ประชมผบรหารการศกษา ผบรหารสถานศกษา ขาราชการและลกจางประจ า ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 เปนหนวยงานทางการศกษาทรบผดชอบการจดการศกษาขนพนฐาน โดยมบทบาทในการสงเสรม สนบสนน กากบ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาของสถานศกษาในสงกดใหมคณภาพระดบประเทศ เพอใหการปฏบตงานเปนไปตามนโยบายของผบงคบบญชา ตงแตระดบรฐบาล กระทรวงศกษาธการ และสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 รบนโยบายเพอนามาพฒนาใหสถานศกษามคณภาพและประสทธภาพมากยงขน

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอใหรองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ผอานวยการกลม/หนวย สามารถกากบ ตดตามสถานศกษา เพอใหสถานศกษาทกแหงสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนตามแนวนโยบายของผบงคบบญชา และมการปรบปรงงานในดานตาง ๆ ใหมประสทธภาพมากขน 2. เพอใหผบรหารสถานศกษาทกแหงในสงกดไดรบการพฒนาใหมความพรอมและมความเขมแขงในการบรหารจดการศกษา และสามารถพฒนาใหขาราชการคร บคลากรทางการศกษา และนกเรยน ใหมคณภาพและมประสทธภาพมากขน 3. เพอใหขาราชการคร บคลากรทางการศกษา และลกจางทปฏบตงานในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ไดรบการพฒนาใหมความพรอมและมความเขมแขงในการบรหารจดการศกษา


3. ผลการด าเนนงาน ผบรหารสถานศกษาสามารถจดกจกรรมการเรยนการสอนตามแนวนโยบายของผบงคบบญชา และมการพฒนาปรบปรงในดานตาง ๆ ใหมคณภาพ และมประสทธภาพ ผบรหารไดรบการพฒนาใหมความพรอม และมความเขมแขงในการบรหารจดการศกษา สามารถพฒนาปรบปรงสถานศกษา ขาราชการคร บคลากร และนกเรยนมความกระตอรอรนในการใฝหาความรใหแกตนเองอยางสมาเสมอ




ชอโครงการ : การประชมเชงปฏบตการงานมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาพะเยา เขต 1

สานกงานเขตพนทการศกษา เปนสวนราชการทมความสาคญยงในการกากบ ดแล และสนบสนนสงเสรมการจดการศกษาขนพนฐาน ทงในเชงปรมาณและเชงคณภาพ โดยมเปาหมายหลกอยทการใหบรการทางการศกษาแกประชากรวยเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพ และไมเกบคาใชจาย ซงเปนไปตามบทบญญตรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย และพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 จากการประกาศใชพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 กระทรวงศกษาธการ ไดประกาศจดตงเขตพนทการศกษาขนทวประเทศ ในชวงเวลาการปฏบตงานทผานมา พบวา ความหลากหลายของบรบท และปจจยการทางานทาใหผลการปฏบตงานของสานกงานเขตพนทการศกษาแตละแหงมระดบผลสมฤทธ และการพฒนามแตกตางกน และมแนวโนมทจะแตกตางกนมากยงขนในอนาคต จงไดจดประชมเชงปฏบตการงานมาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษาขน

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอพฒนาและยกระดบคณภาพสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ใหไดมาตรฐานตามมาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษา 2. เพอใหการบรหารจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ และอยในระดบทนาพงพอใจ


3. ผลการด าเนนงาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 มมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐานของสานกงานเขตพนทการศกษา สามารถดาเนนการเพอรองรบการประเมนผลการบรหารจดการศกษา ตามมาตรฐานไดอยางมประสทธภาพ




ชอโครงการ : ตรวจสอบการปฏบตงานดานการบรหารงบประมาณ

ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ไดเนนการจดการศกษาโดยการกระจายอานาจการบรหารและการจดการศกษาทงดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานบคลากร และดานบรหารงานทวไป ใหถงระดบสถานศกษา ทาใหสถานศกษาไดรบเงนงบประมาณในการบรหารจดการมากยงขน การบรหารงานการเงนบญชและพสดในสถานศกษาใหมประสทธภาพ จงเปนเรองสาคญยง และจาเปนตองมระบบควบคมภายในทด เพอปองกนการทจรต และการบรหารความเสยงในการปฏบตหนาทของเจาหนาท ตามเปนหมายทกาหนด

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอใหสถานศกษามความร และความเขาใจในการควบคมพสด/ครภณฑ ไดอยางถกตอง และเปนไปตามระเบยบ 2. เพอใหทราบวากลมบรหารงานการเงนและสนทรพย ของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 ดาเนนการควบคมพสด/ครภณฑ การเบกจายเงนวทยฐานะ/เงนประจาตาแหนง ตลอดจนการเบกจายเงนงบประมาณไดอยางถกตอง มประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได 3. สถานศกษามความร และความเขาใจในการควบคมพสด/ครภณฑ ไดอยางถกตอง และเปนไปตามระเบยบ 4. กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย ดาเนนการควบคมพสด/ครภณฑ การ เบกจายเงนวทยฐานะ/เงนประจาตาแหนง ตลอดจนการเบกจายเงนงบประมาณไดอยางถกตอง มประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได

2. งบประมาณ : 19,972.-บาท 3. ผลการด าเนนงาน - สถานศกษามความร และความเขาใจในการควบคมพสด/ครภณฑ ไดอยางถกตอง และเปนไปตามระเบยบ สามารถดาเนนการควบคมพสด/ครภณฑ การเบกจายเงนวทยฐานะ/เงนประจาตาแหนง ตลอดจนการเบกจายเงนงบประมาณไดอยางถกตอง มประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได - สถานศกษา และกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย สามารถปฏบตงานดานการเงน การบญช และพสดไดอยางถกตองเปนไปตามทระเบยบกาหนด




ชอโครงการ : สงเสรมและพฒนาระบบการจดการศกษาและสรางสมรรถนะประชาชน จงหวดพะเยา

ศตวรรษท 21 เปนศตวรรษแหงการเชอมโยงประเทศตาง ๆ ใหใกลชดกนมากยงขน หรอประเทศตาง ๆ ไดกาวสระบบหนงเดยวกน ทเรยกวา โลกาภวตน (Glovalization) นบไดวาเปนกระแสหลกของโลกแหงยคปจจบนในฐานะเปนตวจกรขบเคลอนภายใตเงอนไขเดยวกน ประเทศไทยเปนสวนหนงของสงคมโลกซงเตมไปดวยกระแสแหงพลวตอยางสง และรวดเรวทงในดานสภาพแวดลอม เศรษฐกจ สงคม การเมองซงไมเคยเปนมากอน การไหลบาของกระแสโลกาภวตนน ไดเรงใหประเทศทกาลงพฒนาทงหลายหนมาเปดนโยบายทางเศรษฐกจแบบเสร และดาเนนนโยบายทางเศรษฐกจภายใตกฎ กตกาอนเปนสากล โดยมเปาหมายเดยวกน คอ เพอการขยายตวทางเศรษฐกจ การพฒนาประเทศตามนยนไดกลายเปนแมแบบแหงการพฒนาของสงคมโลกปจจบนอยางแทจรง

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอพฒนาครใหเปนวทยากรในการใหความรการจดกจกรรมภาษาองกฤษเพอการสอสารแบบโครงงานและกจกรรมมคคเทศกนอย โดยใชเนอหาทองถน 2. เพอใหศนยพฒนาการเรยนรภาษาองกฤษไดจดกจกรรมคายภาษาองกฤษเพอการสอสารโดยการเรยนรแบบโครงงาน และกจกรรมมคคเทศกนอย โดยใชเนอหาทองถน 3. เพอพฒนาผเรยนใหมความรและทกษะภาษาองกฤษเพอการสอสารแบบโครงงานและมคคเทศกนอย โดยใชเนอหาทองถน


3. ผลการด าเนนงาน ครท เขารบการอบรมตามโครงการ ไดรบการพฒนา และเสรมความรและทกษะการสอนภาษาองกฤษแบบโครงงานและมคคเทศกนอย โดยใชเนอหาทองถน ในสวนของนกเรยน ไดรบการพฒนา มความร ความเขาใจ มการฝกปฏบต ภาษาองกฤษเพอการสอสาร อกทงนกเรยนในทกโรงเรยนทเขารบการอบรมมผลงานและชนงาน จากการเรยนรแบบโครงงานและมคคเทศกนอย โดยใชเนอหาทองถน




ชอโครงการ : งานพระราชพธและกจกรรมวนส าคญ

วฒนธรรมประเพณของไทยมความเจรญรงเรองมาตงแตอดต มวนสาคญตาง ๆ มากมายทยดถอปฏบตสบทอดกนมาชานาน แตปจจบนความเจรญกาวหนาอยางรวดเรวทางดานวตถ สงผลกระทบตอวฒนธรรมประเพณไทยอนดงาม คนสวนใหญขาดความสนใจและไมเหนความ สาคญ ขาดจตสานกในการเปนผให เพราะในสงคมไทยในปจจบนเปนสงคมแหงการแขงขนและรบวฒนธรรมของชาตตะวนตกไดงาย เพอสงเสรมใหบคลากรรคณคาการรกษาไวซงสถาบนชาต ศาสนาและพระมหากษตรย ดารงไวซงวฒนธรรมประเพณ และภมปญญาไทยไว จงใหบคลากรไดมสวนรวมทากจกรรมในวนสาคญตาง ๆ

1. วตถประสงคของโครงการ 1. เพอใหบคลากรตระหนกและเหนความสาคญทางประเพณและวฒนธรรม 2. เพอปลกฝงใหบคลากรไดแสดงความจงรกภกดตอชาต ศาสนา และพระมหากษตรย ดารงไวซงประเพณอนดงาม รกความเปนไทย ตลอดถงสามารถนาหลกธรรมไปใชในชวตประจาวนได มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค


3. ผลการด าเนนงาน บคลากรในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 เขารวมกจกรรมวนสาคญตาง ๆ สงผลใหบคลากรมความตระหนกและเหนความสาคญในการอนรกษวฒนธรรมและประเพณทดงาม ตลอดจนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค และยงสามารถนาหลกธรรมไปปรบใชในการดารงชวตประจาวนไดอยางมความสขยงขนไป




ภาคผนวก


ค าสงส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

ท 79/2561

เรอง แตงตงคณะทางานตดตามประเมนผลและจดทารายงานผลการดาเนนงาน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

ดวยสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 จะดาเนนการตดตามประเมนผลและจดทารายงานผลการดาเนนงานของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 เพอใหการดาเนนการมประสทธภาพ บรรลวตถประสงคทมความสมบรณในดานเนอหาและการจดทารปเลม รวมทงเผยแพรประชาสมพนธตอหนวยงานและสาธารณชนไดรบทราบถงความสาเรจ ความกาวหนาและความเคลอนไหวในการดาเนนงานดานการศกษาอยางชดเจน เปนรปธรรม การมสวนรวมในการสนบสนนงานการศกษาใหบรรลตามเปาหมายและแนวนโยบายทกาหนดอยางมประสทธภาพ

เพอใหการจดทารายงานผลการดาเนนงานของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พะเยา เขต 1 เปนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ อกทงเปนขอมลประกอบในการบรหารงานของผบรหาร จงแตงตงคณะทางานจดทารายงานผลการดาเนนงาน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ดงตอไปน

1. นายประถม เชอหมอ ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

ประธานคณะทางาน

2. นายสขม พรหมเสน รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

รองประธานคณะทางาน

3. นายณฐพล สวรรณลพ รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

คณะทางาน

4. นายสงด ปนตานา ผอานวยการกลมนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา


5. นางโสภ คาชสงข ผอานวยการกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย


6. นางชไมพร ปวงคา ปฏบตหนาทผอานวยการกลมอานวยการ


7. นางวไลวรรณ ขนคา ปฏบตหนาทผอานวยการกลมบรหารงานบคคล


8. นายนคม ขจรคา ปฏบตหนาทผอานวยการกลมสงเสรมการจดการศกษา


9. นายนเรศ เชอทหาร ปฏบตหนาทผอานวยการกลม กฎหมายและคด



- 2 –

มหนาท 1. รวบรวมเนอหาสาระ สงเคราะห และวเคราะหขอมลผลการดาเนนงาน รวมทงจดทารายงานการตดตามประเมนผล และรายงานผลการดาเนนงานของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1 2. จดทารปเลมของรายงาน รวมทงพจารณาเนอหาสาระทจะบรรจในรายงานผลการดาเนนงาน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2561 ใหเหมาะสม ชดเจนและครอบคลม

ทงน ตงแตบดนเปนตนไป

10. นางพชรน ศภกจโกศล ปฏบตหนาทผอานวยการกลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา


11. นายรชชาพงษ ตอมคา ปฏบตหนาทผอานวยการกลมสงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร


12. นางสมบรณ เรองงาม ปฏบตหนาทผอานวยการหนวยตรวจสอบภายใน


13. น.ส.แสงเดอน พรมสรยา นกวเคราะหนโยบายและแผน ชานาญการ


14. น.ส.วรประภา พนจสวรรณ นกวเคราะหนโยบายและแผน ชานาญการ


15. น.ส.ลาวลย ธระเสรจ รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพะเยา เขต 1

คณะทางานและเลขานการ

16. นางนงลกษณ จาปานคร ปฏบตหนาทผอานวยการกลมนโยบายและแผน

คณะทางานและผชวย เลขานการ

17. นางนนทภค จนทรสาห นกวเคราะหนโยบายและแผน ชานาญการพเศษ

คณะทางานและผชวย เลขานการ

รายงานการด าเนินงาน ประจ าปี...

Documents