บรรณานกรม

กาญจนา วฒนาย. (2547). เทคนคการเขยนแผนการเรยนรและการวจยในชนเรยน. ส านกงาน กลมโรงเรยนพระปรยตธรรมแผนกสามญศกษากลมท 6.

กระทรวงศกษาธการ. (2553). CURRICULUM ISSUES 2010 เอกสารเพอประชาสมพนธหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551. กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย.

เกรยงศกด เจรญวงศศกด. (2542). แหกคกทางปญญา : สะทอนคด ฝาวกฤตการศกษาไทย. กรงเทพฯ: ซดเชสมเดย. ฉลอง รงเรอง. (2538). การวเคราะหการใชค าถามของครแลพฤตกรรมการตอบค าถาม ของนกเรยนในการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตรในโรงเรยนโครงการขยายโอกาส ทางการศกษาขนพนฐาน สงกดส านกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต. ชยฤทธ ศลาเดช. (2544). คมอการเขยนแผนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ระดบประถมศกษา (ปรบปรงใหม). กรงเทพฯ: ฟสกสเซนเตอร. ชยวฒน สทธรตน. (2553). เทคนคการใชค าถามพฒนาการคด. นนทบร: สหมตรพรนตงแอนพบลสซง. . (2553). 80 นวตกรรมการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ. กรงเทพฯ: แดเนกซอนเตอรคอปอเรชน. ช านาญ เอยมส าอาง. (2539). การเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนและการคดอยางมวจารณญาณ ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ทเรยนวชาสงคมศกษาโดยการสอนแบบสบสวน สวนทางนตศาสตรกบการสอนตามคมอคร. ปรญญานพนธ กรงเทพฯ. ดลก ดลกานนท. (2534). การฝกทกษะการคดเพอสงเสรมความคดสรางสรรค. วทยานพนธ ปรญญาการศกษาดษฎบณฑต มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. เดชา จนทรศร. (2542). การศกษาผลสมฤทธทางการเรยน และการคดวจารณญาณของนกเรยน ชนมธยมศกษาปท 1 ทเรยนวชาพระพทธศาสนา โดยใชการสอนตามแนวพทธศาสตร กบกระบวนการกลมสมพนธ. ปรญญานพนธการศกษามหาบณฑต มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. ทพยวลย สจนทร และคณะ. (2546). การคดและการตดสนใจ. กรงเทพฯ: สถาบนราชภฏสวนดสต.

116

ทศนา แขมมณ และคนคณะ. (2544 ). วทยาการดานการคด. กรงเทพฯ: บรษท เดอะมาสเตอรกรป แมเนจเมนท จ ากด. ทศนา แขมมณ. (2547). ศาสตรการสอน องคความรเพอการจดกระบวนการเรยนรทม ประสทธภาพ. กรงเทพฯ: ส านกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย. . ( 2552). ศาสตรการสอน. พมพครงท 4. กรงเทพฯ: ส านกพมพแหงจฬาลงกรณ มหาวทยาลย. นนทา มฤทธ. (2552). การพฒนาการจดกจกรรมการเรยนรแบบวฏจกรการเรยนร 7 ขน เรองสาร และสมบตของสาร ชนมธยมศกษาปท 1. การศกษาคนควาอสระ การศกษามหาบณฑต หลกสตรและการสอน มหาวทยาลยมหาสารคาม. บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค. (2550). วารสารวชาการบณฑตศกษา

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค ปท 2 ฉบบท 4 (พฤษภาคม – สงหาคม, 2550), 2. บญเกอ ควรหาเวช. (2542). นวตกรรมการศกษา. นนทบร: หจก. SR Printing. ประพนธศร สเสารจ. (2541). หนงสอคดเกงสมองไว. กรงเทพฯ: บรษทโปรดคทฟบค. . (2551). การพฒนาการคด. กรงเทพฯ: โรงพมพหางหนสวนจ ากด 9119 เทคนคพรนตง. ประสาท เนองเฉลม. (2550). การเรยนรวทยาศาสตรแบบวฎจกรการเรยนร 7 ขน. วารสารวชาการ, 10(4), 25-30 (ตลาคม – ธนวาคม 2550). ปรางคสวรรณ ศกดโสภณ. (2553). หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม กฎหมายทประชาชนควรร ม.4-6. กรงเทพฯ: บรษท โรงพมพวฒนาพานช. . (2553). หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม กฎหมายนาร ม.1-3. กรงเทพฯ: บรษท โรงพมพวฒนาพานช. เฟองลดดา แกวกองศร. (2552). ผลการจดการเรยนรแบบวฏจกรการเรยนร 7 ขน เรองการขยายพนธพชกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนประถมศกษาปท 5 / การศกษาคนควาอสระ ของ เฟองลดดา แกวกองศร. การศกษาคนควาอสระ การศกษามหาบณฑต หลกสตรและการสอน มหาวทยาลยมหาสารคาม. ภพ เลาหไพบลย. (2542). แนวการสอนวทยาศาสตร. พมพครงท 3. กรงเทพฯ: ไทยวฒนาพานช. ภาวน สภารตน. (2549). การพฒนาแผนการเรยนรเรอง สงประดษฐจากกระดาษทใชแลว ส าหรบ นกเรยนประถมศกษาปท 3. วทยานพนธ ศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาประถมศกษา มหาวทยาลยเชยงใหม.

117

รงนภาลย ราชภกด. (2550 ). การเปรยบเทยบผลการเรยนแบบวฏจกรการเรยนร 7 ขน โดยใช การรคดและเรยนสบเสาะแบบสสวท. ทมตอแนวความคดเลอกเกยวกบมโนมตชววทยา : การยอยอาหาร การหมนเวยนของเลอดและแกส และการก าจดของเสย และการคดเชง วพากษวจารณ. วทยานพนธ การศกษามหาบณฑต สาขาวทยาศาสตรศกษา การศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม. รจาภา ประถมวงษ. (2551). การเปรยบเทยบความสามารถในการคดวเคราะหทกษะกระบวนการ

ทางวทยาศาสตรขนพนฐานและผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรเรองสาร ในชวตประจ าวนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทเรยนแบบวฏจกรการเรยนร 5 ขน (5E) กบแบบวฏจกรการเรยนร 7 ขน (7E). วทยานพนธ การศกษามหาบณฑต สาขาการวจย การศกษา มหาวทยาลยมหาสารคาม.

ลกขณา สรวฒน. (2549). การคด = Thinking. กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร. ลดดาวลย จมอาษา. (2553). การศกษาทกษะการคดวเคราะห โดยใชวฏจกรการเรยนร 7 ขนสาระท 2 หนาทพลเมอง วฒนธรรมและการด าเนนชวตในสงคม ส าหรบนกเรยน ชนมธยมศกษาปท 4. วทยานพนธ ปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยขอนแกน. วชรา เลาเรยนด. (2553). รปแบบและกลยทธการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะการคด. นครปฐม: โรงพมพมหาวทยาลยศลปากร. วฒนาพร ระงบทกข. (2543). แผนการสอนทเนนผเรยนเปนศนยกลาง. กรงเทพฯ: วฒนาพานช. . (2545). เทคนคและกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญตามหลกสตร การศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2544. กรงเทพฯ: สวรยสาสน. วาสนา ศรทธา. (2552). การพฒนาแผนการจดการเรยนรทบรณาการเทคนคการใชค าถาม สาระการเรยนรการจดการสงแวดลอมในทองถน โรงเรยนบญวาทยวทยาลย จงหวดล าปาง. การคนควาแบบอสระ ศกษาศาสตรมหาบณฑต มหาวทยาลยเชยงใหม. วชย วงษใหญ. (2542 ). กระบวนทศนใหม: การจดการศกษาเพอพฒนาศกยภาพของบคคล. กรงเทพฯ: คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ. วมลรตน สนทรโรจน. (2549). นวตกรรมเพอการเรยนร. กรงเทพฯ: ชางทอง. ศรกาญจน โกสมภ. (2545). สอนเดกใหคดเปน. กรงเทพฯ: เมธทปส.

118

สคนธ สนธพานนท และคณะ. (2551). พฒนาทกษะการคด...พชตการสอน. กรงเทพฯ: โรงพมพเลยงเชยง. . (2553). หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม ชดศกยภาพ กฎหมายทประชาชน ควรร ม.4-6. กรงเทพฯ: อกษรเจรญทศน. สวทย มลค า. (2547). กลยทธการสอนคดวเคราะห. กรงเทพฯ: หางหนสวนจ ากด ภาพพมพ. ส านกงานคณะกรรมการศกษาแหงชาต. (2545). แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ. 2545-2559). กรงเทพฯ: สกศ. อาภรณ ใจเทยง. (2540). หลกการสอน. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: โอเดยนสโตร. อาฬว ภญโญดม. (2551). การเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยน เรอง พนธกรรม กลมสาระ การเรยนรวทยาศาสตร ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรขนบรณาการ และเจตคต ตอวทยาศาสตรของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ระหวางการจดกจกรรมแบบวฏจกร การเรยนร 4 MAT และการจดกจกรรมการเรยนรแบบสบเสาะหาความร 7 ขน. วทยานพนธ การศกษามหาบณฑต มหาวทยาลยมหาสารคาม. เอกรนทร สมหาศาล. (2545). กระบวนการจดท าหลกสตรสถานศกษา แนวคดสการปฏบต. กรงเทพฯ: บคพอยท. Eisenkraft, Arthur. (2003). "Expanding 5E Model." The Science Teacher (2003): 56-59.