บรรณานกรม

กรมวชาการ. (2542). แนวการจดกจกรรมเพอเสรมสรางคณลกษณะ ด เกง มสข (หนา 4)

กรงเทพฯ: กองวจยทางการศกษา กรมวชาการ กระทรวงศกษาธการ.

กตตชย สธาสโนบล. (2546). 4MAT การจดกระบวนการเรยนร (หนา 8). ราชบร : ธรรมรกษ.

เกรยงศกด เจรญวงศศกด. (2543). แหกคกทางปญญา : สะทอนคดฝาวกฤตการศกษาไทย (หนา 38).

พมพครงท 4. กรงเทพฯ. บรษท ซคเซสมเดย จ ากด.

กาญจนา แกว เทพ . (2549). การศกษาส าห รบผ ถ กกด ข (หน า 13 -14). พ มพค รง ท 2 .

ศนยการปฏบตการรวมเพอแกไขปญหาประชาชนบนพนทสง (ศปส.).

คณะอนกรรมการปฏรปการเรยนร. (2544). ปฏรปการเรยนร ผเรยนส าคญทสด (หนา 30 – 31).

พมพครงท 2. กรงเทพฯ : สยามสปอรต ซนดเคท.

จราภา เตงไตรรตน; และคนอนๆ. (2550). จตวทยาทวไป (หนา 23). พมพครงท 5. กรงเทพฯ:

โรงพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร.

ดวงจนทร อาภาว ชรตม. (2537). เชยงใหมในกระแสความเปลยนแปลง (หนา 118-134).

พมพครงท 2. เชยงใหม : ศนยศกษาปญหาเชยงใหม.

ชยอนนต สมทรวณช. (2542). เพลนเพอร. กรงเทพฯ. บรษท พ. เพรส จ ากด.

ทพา นอยพราย. (2546). การศกษาวธการใชเทคโนโลยเพอการเรยนรส าหรบจดการศกษาโดย

ครอบครว (Home School). วทยานพนธ คอ.ม. (ครศาสตรเทคโนโลย). กรงเทพฯ :

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร.

ทศนา แขมมณ . (2545). ศาสตรการสอน : องคความรเพอการจดกระบวนการเรยนรทม

ประสทธภาพ. กรงเทพฯ : พฒนาคณภาพวชาการ (พว.).

ทศนา แขมมณ; และคนอนๆ. (2545). กระบวนการเรยนร ความหมาย แนวทางการพฒนา และ

ปญหาของใจ. กรงเทพฯ : พฒนาคณภาพวชาการ (พว.).

188

นภเนตร ธรรมบวร.(2541). บทบาทของครอบครวกบการศกษา: รายงานวจยประกอบการราง

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต (หนา ก). กรงเทพฯ. ส านกงานคณะกรรมการการศกษา

แหงชาต.

นพนธ แจมดวง.(2548). โรงเรยนท าเอง (Home-made School) (หนา 1-4). กรงเทพฯ. พมพครงท 1.

ส านกพมพศยาม.

แนวคด ความหมายและแนวทางการจดกระบวนการเรยนรทผเรยนส าคญทสด (หนา 3 – 10).

(2543, มถนายน – พฤศจกายน). ราชภฏเพชรบร.

บญศร มส าราญ. (2544). รายงานวจยเรองรปแบบการสอสารภายในครอบครวและการเรยนการ

สอนแบบ Home School. กรงเทพฯ. จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

ปกปอง จนวทย. (2545). ปวย องภากรณ ทศนะวาดวยการศกษา . กรงเทพฯ. พมพครงท 1.

ส านกพมพมลนธโกมลคมทอง.

พร พนธโอสถ. (2543). การเรยนรของเดกปฐมวยไทยตามแนวคดวอลดอรฟ (หนา 4).

โครงการวจยและพฒนาการเรยนรส า หรบเดกปฐมวย (3-5 ป). ส านกงานคณะกรรมการ

การศกษาแหงชาตส านกนายกรฐมนตร.

พทยา วองกล. (2543). การศกษาทางเลอก : การศกษาทน าไปสอสรภาพ. ปฏวตการศกษาไทย

แกปญหาฆาตกรรมทางจตวญญาณ (หนา 159). กรงเทพฯ. บรษท อมรนทรพรนตงแอน

พบลชชง.

พภพ อดมอทธพงศ. (2552). ครอบครวทจดการศกษาแบบโรงเรยนในบานในจงหวดเชยงใหม .

สมภาษณ วนท 27 มถนายน 2552.

ยทธชย เฉลมชย และอทยวรรณ เฉลมชยและคนอนๆ. (2543ก). รายงานการวจยรปแบบและ

พฒนาการการจดการศกษาโดยครอบครวในสงคมไทย . กรงเทพฯ . ส านกงาน

คณะกรรมการศกษาแหงชาต.

รง แกวแดง. (2541). ปฏวตการศกษาไทย. กรงเทพฯ. ส านกพมพมตชน.

189

รงเรอง สขาภรมย. (2548). ความเขาใจรวมกนในความหมายของการศกษาบานเรยน (หนา 8).

เอกสาร(ราง) รายงานสรปผลทไดรบจากการอบรมเชงปฏบตการ “กาวแรกสบานเรยน”

รน 1-3 วนท 9 กรกฏาคม วนท 20 และ 27 สงหาคม 2548 ณ หอประชมสนนบาตสหกรณ

แหงประเทศไทย. กรงเทพฯ: สถาบนบานเรยนไทย. หนา 8.

วเศษ ชณวงศ. (2544, กมภาพนธ). ปฏรปการเรยนร : ผเรยนส าคญทสด. วชาการ. 4(2) : 31-41.

วรนช ปณฑวณช.(2543). โฮมสคล ถามหาสทธของพอแม (หนา 17). สานปฏรป. 3(25) : เมษายน

2543.

ว ฒ พ งศ เต ช ะ ด า ร ง ส น . ป ระช าค ม ว จ ย . ส าน ก ง าน ก อ ง ท น ส น บ ส น น ก ารว จ ย .

ฉบบท 56 ป 2547 : 39-43.

ศภกานต ซอเกยรตขจร. (2543). กลไกการปรบตวทางสงคมของนกศกษาระดบอดมศกษา.

วทยานพนธศกษาศาสตรมหาบณฑต บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม.

ศ รลกษณ สวรรณวงศ. (2538). ทฤษฎและเทคนคการสมตวอยาง (หนา 70). กรงเทพฯ :

โอเดยนสโตร.

ศนยขอมลขาวสาร : งานบรการขอมลขาวสารและเทคโนโลยสารสนเทศ .[ระบบออนไลน].

แหลงทมา http://61.19.145.138/cmpho_it/?p=613&wpfb_list_page=2 ( 24 กมภาพนธ.

2556)

สถาบนบานเรยนไทย. (2548). การจดการเรยนรและการวดประเมนผล. ใน เอกสารประกอบการ

อบรมเชงปฏบตการ “กาวแรกสบานเรยน”. ครงท 2 ณ หอประชมสนนบาตรสหกรณแหง

ประเทศไทย วนท 20 สงหาคม 2548.

สมจตร ยงยงด ารงฤทธ. (2551). การจดกระบวนการเรยนรของกลมผจดการศกษาโดยครอบครว

ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 (หนา 21 - 24). วทยาพนธการศกษา

ดษฏบณฑต มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.

สมบ รณ ศ าลยาชวน .(2526). จ ต วทยาการศกษาผ ให ญ (หน า 123 – 124). เช ยงใหม .

ลานนาการพมพ.

สมพร พ งอดม. (2543). ท าไมตอง Home School (หนา 18 – 22). กรงเทพฯ. บรษท แปลน

พบลชชง จ ากด.

190

สมศกด ภวภาดาวรรณ. (2545, มนาคม – เมษายน). การประเมนตามสภาพจรง : อกทางเลอกหนง

ของการประเมนผล . ขาวสารกองบรการการศกษา. 13(96) : 8 – 23.

สนต สงหภกดและสนตสข โสภณสร.(2537). ท นไมมโรงเรยน (หนา 15) . พมพครงท 2.

กรงเทพฯ. ส านกพมพมลนธเดก.

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต. (2542). พระราชบญญตการศกษาแหงชาตแหงชาต

พ.ศ. 2542. กรงเทพฯ. บรษท พรกหวานกราฟฟค จ ากด.

. (2543ก). รวมบทความ เรอง ครมออาชพตามมาตรา 24. กรงเทพฯ : ภาพพมพ.

. (2544ข). รายงานการศกษาเบองตนการพฒนาเครอขายการจดการศกษาโดยครอบครว

ในสงคมไทย. กรงเทพฯ : พมพด.

. (2545). แผนการศกษาชาต (พ.ศ. 2545 – 2559). กรงเทพฯ : พรกหวานกราฟฟค.

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน. (2548). แนวปฏบตในการจดการศกษาทางเลอกทจด

โดยครอบครวและสถานประกอบการ (หนา 10-19). กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว.

. (2549ข). นยามศพทหลกสตร หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544

(หนา 3-4) . กรงเทพฯ. โรงพมพครสภาลาดพราว.

ส านกงานปฏรปการศกษา. (2543). รายงานความกาวหนาการด าเนนงานปฏรปการศกษา.

กรงเทพฯ : โรงพมพครสภาลาดพราว.

ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา. (2547ข). รายงานการวยสภาพการณและฐานขอมลการจด

การศกษาโดยครอบครวในสงคมไทย. กรงเทพฯ : พมพด.

. (2547ค). รายงาน “การสงเคราะหรปแบบการจดกระบวนการเรยนรของครตนแบบ”

(ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542) สรปรปแบบการจดกระบวนการเรยนร.

กรงเทพฯ : แคนคดมเดย.

________. (2549). คมอครอบครว กาวแรกสบานเรยน: หลกคดและกระบวนการเขาสการศกษาโดย

ครอบครว (Home School). กรงเทพฯ. ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา.

. (2552). การตดตามประเมนผลเพอพฒนาการจดการศกษาโดยครอบครว . พมพครงท 1.

กรงเทพฯ. บรษท พมพดการพมพ จ ากด.

191

สชาดา จกรพสทธและคณะ. (2546). รายงานวจยเรอง โครงการวจยการศกษาทางเลอก: ฐานขอมล

และการวเคราะห. ส านกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.).

สภาวด เจรญเศรษฐมห. (2545, ตลาคม – ธนวาคม). โฮมสคล : ทางเลอกใหมของการศกษาไทย.

รามค าแหง. 19(4): 30-39.

สวฒน วฒนวงศ. (2545). จตวทยาเพอการฝกอบรมผใหญ (หนา 87). กรงเทพฯ: เอกซเปอรเนท.

________.(2548). การศกษ าท าง เล อก : โลกแห งก าร เรยน รน อกโรงเรยน . ก รง เทพฯ .

ส านกงานกองทนการสนบสนนการวจย (สกว.).

เสร พงศพศและคณะ.(2538). ปฏรปการศกษาเพอปวงชน : แลวชาวบานจะเขาสศตวรรษท 21 ได

อยางไร. กรงเทพฯ. ส านกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.).

สรยะใส กตะศลา.(2548). 60 ป พภพ ธงไชย “ทางเลอก” ท ขามพนวาทกรรม (หนา 48).

ส านกพมพ PEOPLE UNIV.

สลกษณ ศวรกษ. (2544). เครองเตอนสตคนรวมสมย (หนา 28). กรงเทพฯ. เสมสขาลยและสถาบน

สนต : ประชาธรรม.

สวรรณา วงศไวศยวรรณ สถาอานนท. 2533. ระเบยบสงคม – ระบบการศกษา (หนา ก). กรงเทพฯ :

โครงการจดพมพคบไฟ มลนธโครงการต าราสงคมศาสตรและมนษยศาสตร.

อมรวชช นาครทรรพ. (2543). รายงานการวจย: การจดการศกษาโดยครอบครว (Home School).

กรงเทพฯ. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต.

อทย ดลยเกษม. (2537). คมอการวจยเชงคณภาพเพองานพฒนา. สถาบนวจยและพฒนา

มหาวทยาลยขอนแกน.

เอกรนทร สมหาศาล. (2546). การออกแบบเครองมอวดตามสภาพจรง. กรงเทพฯ : บคพอยท.

________.2545. ศกษาเรยนร ภาค2. กรงเทพฯ. มลนธสดศร-สฤษดวงศ.

A. Bruce Arai. (2000). REASONS FOR HOME SCHOOLING IN CANADA. CANADIAN

JOURNAL OF EDUCATION 25, 3 (2000): 204– 217.

Common, R., & MacMullen, M. (1986). Home schooling: A growing movement. Education

Canada, 26(2), 4–7.

192

Galen, Van J.; & Pitman, M.A. (1998). Home Schooling: Political , Historical, and Pedagogical

Perspectives.

Gatto, J. T. (1992). Dumbing us down: The hidden curriculum of compulsory schooling.

Philadelphia: New Society Publishers.

Holt, J. (1981). Teach your own: A hopeful path for education. New York: Delta/Seymour

Lawrence.

Holt, J. (1989). Learning all the time. Reading, MA: Addison-Wesley.

Harvey, E.K. (1999). High hope: A qualitative study of family values guiding “Home schooling”

Education in the multi-ethnic environment of Hawaii. Dissertation Ed.D Hawaii:

Graduate School University of Hawaii. Photocopied.

Hern, M. (Ed.). (1996). Deschooling our lives. Philadelphia: New Society Publishers.

Humphrey, E.K. (1998). Why parents choose to home school their childrenซ A qualitative

perspective of home school support groups. Dissertation Ph.D. Sain Louis: Graduate

School Saint Louis University. Photocopied.

Knowles, J. G. (1991). Parents’ rationales for operating home schools. Journal of Contemporary

Ethnography, 20, 203–230.

Knowles, J. G. (1998). Home education: Personal histories. In M. L. Fuller & G. Olsen (Eds.),

Home-school relations: Working successfully with parents and families (pp. 302–331).

Toronto: Allyn and Bacon.

Knowles, J. G., Marlow, S., & Muchmore, J. A. (1992). From pedagogy to ideology: Origins and

phases of home education in the United States, 1970–1990. American Journal of

Education, 100, 195–235.

Lameyer, Michael. (2005). The screwing of Mr.&Mrs.Joe America. Indiana : Author House.

Retrieved June 2, 2010, from http://books.google.com

193

Lange, C.M.; et al. (1999). Homeschooling: parents’ reasons for transfer and the implications for

educational policy. Report – Research. Retrieved October 13, 2012, from

http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/search.

Luffman, J. (1997). A profile of home schooling in Canada. Education Quarterly Review, 4(4),

30–47.

Marshall, J. D., & Valle, J. P. (1996). Public school reform: Potential lessons from the truly

departed. Education Policy Analysis Archives, 4(12). Retrieved September 6, 2001, from

http://epaa.asu.edu/epaa/v4n12.html

Mayberry, M. (1988). Characteristics and attitudes of families who home school. Education and

Urban Society, 21, 32–41.

Mayberry, M. (1993). Effective learning environments in action: The case of home schools.

School Community Journal, 3, 61–68.

Mayberry, M., & Knowles, J. G. (1989). Family unity objectives of parents who teach their

children: Ideological and pedagogical orientations to home schooling. Urban Review, 21,

209–225.

Meighen, R. (1988). Flexi schooling: Education for tomorrow, starting yesterday. Nottingham,

Eng.: Education New Publishing Cooperative.

Pitman, M. (1987). Compulsory education and home schooling: Truancy or prophecy? Education

and Urban Society, 19, 280–289.

Priesnitz, W. (1996). School free: The homeschooling handbook. St. George, ON: Alternate Press

Books.

Rudner, L. M. (1999). Scholastic achievement and demographic characteristics of home school

students in 1998. Education Policy Analysis Archives, 7(8). Retrieved September 6,

2011, from http://epaa.asu.edu/epaa/v7n8/

Sheffer, S. (1997). A sense of self: Listening to homeschooled adolescent girls. New York:

Heinemann.

194

Van Galen, J. A. (1988). Ideology, curriculum, and pedagogy in home education. Education and

Urban Society, 21, 52–68.

Webb, J. (1989). The outcomes of home-based education: Employment and other issues.

Educational Review, 41, 121–133.

Welner, K. M., & Welner, K. G. (1999). Contextualizing homeschooling data: A response to

Rudner. Education Policy Analysis Archives, 7(13). Retrieved September 6, 2011, from

http://epaa.asu.edu/epaa/v7n13.html